एबीसी को विदाई।

1. संगठनात्मक क्षण।

शैंस्की "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं" का संगीत बजाते हुए बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और अपनी सीट लेते हैं।

2. अभिवादन।

शिक्षक: -प्रिय मित्रों! प्रिय माता-पिता और मेहमान! आज हमारी छुट्टी है। दोस्तों, आपने अपनी पहली किताब - एबीसी का अध्ययन पूरा कर लिया है। 1 सितंबर को आपने स्कूल की दहलीज पार की और छात्र बन गए। इस समय के दौरान, वे पहले से ही पढ़ना और लिखना सीख चुके हैं। और आपको यह स्मार्ट, दिलचस्प सिखाया, मनोरंजक वर्णमाला. आज हमें उन्हें अलविदा कहना चाहिए, लेकिन उन्होंने हमें जो ज्ञान दिया, हम साहित्य को अपने साथ देश ले जाएंगे। इस देश में हम नए दिलचस्प कार्यों से परिचित होंगे।

1 छात्र: अच्छा स्कूल आज

हॉल में आग लगी है।

हम अपनी खुशनुमा छुट्टी पर हैं

हम सभी दोस्तों को आमंत्रित करते हैं।

2 छात्र: हमने पिताजी और माताओं को इकट्ठा किया,

लेकिन मस्ती के लिए नहीं।

हम आज रिपोर्ट कर रहे हैं

आपकी सफलताओं के बारे में।

3 छात्र: तस्वीरों के साथ हम चले

वे सीढ़ियाँ चढ़ गए।

ओह हमने कितना सीखा

ओह, हमने कितना पढ़ा है!

4 छात्र: हमारी यात्रा बहुत लंबी नहीं थी

दिन बेखबर निकल जाते हैं।

और पहले से ही बुकशेल्फ़ पर

अन्य पुस्तकें हमारी प्रतीक्षा कर रही हैं।

5 छात्र: चमकीली मोटी किताबों के बीच

अगोचर और विनम्र

उसने हमें सिखाया।

6 छात्र: हम पढ़ेंगे अच्छी किताबेंढेर सारा

साल बीत जाने दो और कई, कई दिन

हमें एबीसी अच्छा दोस्तबन गया,

हम कहते हैं: (एक साथ) "धन्यवाद!" उसके लिए।

एबीसी दर्ज करें।

7 छात्र: एबीसी मेरी पहली किताब है,

इसके लिए मैं तुमसे प्यार कैसे नहीं कर सकता।

आपने मुझे पत्र बनाना सिखाया

आपने मुझे हमेशा खुशी दी।

8 छात्र: आज एक मिनट में एक हजार शब्द

मैं एक मशीन की तरह लिखता हूं।

मैं आपकी कोई किताब हूँ

मैं एक झटके में "निगल" जाऊंगा!

एबीसी: स्कूली बच्चे सुबह कक्षा में क्यों नहीं होते?

में क्यों पोशाक वर्दीबच्चे आज?

उन्होंने एबीसी से कवर हटा दिया, और कोई बुकमार्क नहीं हैं,

हर कोई थोड़ा उत्साहित है... क्या राज है?

बच्चों के हाथों में ABC लेकर प्रवेश करें।

9 छात्र: स्कूली बच्चों ने कल इस किताब को पढ़ना समाप्त कर दिया,

और आज हमारे लिए एबीसी को अलविदा कहने का समय आ गया है।

10 छात्र: हम अपनी पाठ्यपुस्तक को ABC क्यों कहते हैं?

और दूसरे लोग किताब को प्राइमर कहते हैं?

11 छात्र: एक किताब जो पत्र का परिचय देती है

उन्होंने प्राइमर को पुराना समय कहा।

12 छात्र: स्लाव "अज़" और "बीचेस" के सम्मान में

नामित एबीसी प्राइमर।

शिक्षक: जिस किताब ने आपको अक्षरों से परिचित कराया और आपको पढ़ना सिखाया, उसे हम अलग तरह से कह सकते हैं: एबीसी या प्राइमर। और यह सही होगा।

प्रदर्शन "एबीसी, एबीसी हर किसी की जरूरत है"

शिक्षक: एबीसी में रहने वालों से परिचित होने का समय आ गया है।

13 छात्र: तैंतीस देशी बहनें,

लिखित सुंदरियां,

एक ही पेज पर लाइव

और वे हर जगह प्रसिद्ध हैं!

14 छात्र: वे अब आपके पास जा रहे हैं।

गौरवशाली बहनें -

हम सभी लोगों से पूछते हैं

उनसे दोस्ती करो!

15 छात्र: ए, बी, सी, डी, ई, एफ, जी

एक हाथी पर लुढ़का!

जेड, आई, के, एल, एम, एन, ओ

एक साथ वे खिड़की से बाहर चढ़ गए!

16 छात्र: पी, आर, एस, टी, यू, एफ, एक्स

मुर्गा काठी -

सी, एच, डब्ल्यू, डब्ल्यू, ई, यू, आई, -

बस इतना ही है दोस्तों!

13 छात्र: उनसे मिलो बच्चों!

14 छात्र: यहाँ वे कंधे से कंधा मिलाकर खड़े हैं।

15 छात्र: दुनिया में रहना बहुत बुरा है

साथ में: उन लोगों के लिए जो उन्हें नहीं जानते!

बच्चे बारी-बारी से अपने पत्र के बारे में कविताएँ पढ़ते हैं।

लेकिन: सारस ने हमारे साथ गर्मी बिताई,

और वसंत ऋतु में वह कहीं घूमने जा रहा था।

बी: बेहेमोथ ने अपना मुँह खोला:

बेहेमोथ रोल मांगता है।

में: गौरैया ने कौवे से पूछा

फोन पर भेड़िये को बुलाओ।

जी: रास्ते के बीच एक मशरूम उगता है, -

पतले तने पर सिर।

डी: कठफोड़वा एक खाली खोखले में रहता था,

ओक छेनी की तरह खोखला हो गया।

इ: स्प्रूस हेजहोग की तरह दिखता है:

सुइयों में हेजहोग, क्रिसमस ट्री - भी।

एफ: भृंग गिर गया है और उठ नहीं सकता।

वह किसी की मदद की प्रतीक्षा कर रहा है।

जेड: हमने दिन में तारे देखे

नदी के उस पार, क्रेमलिन के ऊपर।

तथा: होरफ्रॉस्ट स्प्रूस की शाखाओं पर पड़ा था,

सुइयां रातों-रात सफेद हो गईं।

वाई: योड चाइल्ड सब जानते हैं

डॉक्टर हमारे घावों को आयोडीन से सूंघते हैं।

प्रति: बिल्ली ने चूहे और चूहे पकड़ लिए।

खरगोश का पत्ता गोभी कुटा हुआ।

एल: समुद्र में नावें चल रही हैं

लोग ओरों के साथ पंक्तिबद्ध।

एम: जंगल में भालू को मिला शहद, -

थोड़ा शहद, ढेर सारी मधुमक्खियाँ।

एच: गैंडा एक सींग के साथ चूतड़ काटता है।

राइनो के साथ खिलवाड़ मत करो!

के बारे में: गधा आज गुस्से में था:

उसे पता चला कि वह एक गधा था।

पी: एक कछुआ एक खोल पहनता है

वह डर के मारे अपना सिर छुपा लेता है।

आर: भूरा तिल पृथ्वी को खोदता है, -

बगीचे को बर्बाद कर देता है।

से: धूसर हाथी चैन से सोता है

वह खड़े होकर सोना जानता है।

टी: चूल्हे के पीछे रहता है तिलचट्टा, -

कितनी गर्म जगह है!

डब्ल्यू: छात्र ने पढ़ाया पाठ

उसके गालों पर स्याही है।

एफ: बेड़ा की ओर बढ़ रहा है जन्म का देश,

हर जहाज पर झंडा।

एक्स: एक फेर्रेट जंगल से चलता है

शिकारी छोटा जानवर।

सी: बगुला महत्वपूर्ण है, नासमझ,

सारा दिन एक मूर्ति की तरह खड़ा रहता है।

एच: घड़ीसाज़, आँखें मूँदकर,

हमारे लिए घड़ियों की मरम्मत करता है।

डब्ल्यू: स्कूली लड़के, स्कूली लड़के, तुम एक मजबूत आदमी हो:

आप ग्लोब को गेंद की तरह ढोते हैं।

एससीएच: मैं एक ब्रश के साथ एक पिल्ला ब्रश कर रहा हूँ,

मैं उसके पक्षों को गुदगुदी करता हूं।

बी: कोमल चिन्ह लापरवाही से रहता है,

वह हमेशा के लिए बिना टोपी के चला जाता है।

बी: एक जिद्दी ठोस संकेत

वह केवल टोपी पहनता है।

वाई: हमने उल्लू से सुना

कि अक्षर s के लिए कोई शब्द नहीं हैं।

इ: यह बटन और फीता -

बिजली की घंटी।

यू: जंग - भविष्य नाविक

वह हमारे लिए दक्षिणी मछली लाया।

मैं: जामुन क्रैनबेरी से अधिक खट्टे नहीं होते हैं।

मुझे अक्षर याद हैं।

शिक्षक: और अब देखते हैं कि गुड़िया कैसे अक्षर सीखती है।

पत्र के साथ दृश्य।

एबीसी: अज़्बुका में एक परिवार रहता है:

अक्षर "ए" से "जेड" तक हैं।

उनकी दो टीमें हैं

ऐसा लगता है कि वे पहले से ही यहाँ हैं।

मैं आपको प्रस्तुत करता हूं, दोस्तों,

मैं पहली टीम हूं।

संगीत में, बच्चे स्वरों की छवि के साथ प्रवेश करते हैं।

पत्र ए: हम सब इकट्ठे हुए

गाने और दोहराने के लिए तैयार

साथ में: आखिर हम स्वर अक्षर हैं -

सभी गायक अद्भुत हैं।

स्वर गीत गाते हैं "एक साथ चलने में मज़ा आता है"

बच्चे युग्मित व्यंजन की छवि के साथ बाहर आते हैं।

एबीसी: यहाँ एक और आदेश है

और इसमें कौन नहीं है:

आवाज उठाई और दूर

और बहुत, बहुत बहरा।

जोड़े में खड़े हो जाओ दोस्तों,

मैं आप सभी को देख लूंगा।

युग्मित व्यंजन नृत्य करते हैं।

बच्चे Y, N, L, M, R अक्षरों की छवि के साथ बाहर आते हैं।

एबीसी: अक्षर Y, N, L, M, R

उन्होंने हम सभी के लिए एक मिसाल कायम की है।

हालांकि वे एक साथी के बिना रहते हैं,

हम उन्हें देखकर हमेशा खुश होते हैं।

बच्चे सी, एच, एक्स, एसएच अक्षरों की छवि के साथ बाहर आते हैं।

एबीसी: सी, एच, एक्स और अक्षर W

हमेशा सम्मान किया।

वे कहते हैं कि वे बहरे हैं

लेकिन इसमें कोई बुराई नहीं है।

और शब्दों में बहुत सुंदर

वे हम सभी को शुभकामनाएँ भेजते हैं।

अक्षर बी और बी बाहर आते हैं

एबीसी: यहाँ दो भाई हैं

और उनके बिना कोई किताब नहीं होती।

बी और बी, हम उनके बिना नहीं रह सकते।

एबीसी: ये हमारे पत्र हैं

अच्छा रूसी वर्णमाला!

साथ में: उसे अच्छी तरह से जानना चाहिए

हर कोई, हर छात्र।

"डांस ऑफ डकलिंग्स" का प्रदर्शन किया

शिक्षक: दोस्तों, वर्णमाला के सभी अक्षर अपने-अपने स्थान पर हैं। अक्षर A पहला है, अक्षर Z अंतिम है। वह अंतिम स्थान पर क्यों है, अब हम पता लगाएंगे।

"पत्र I" कविता का नाटकीयकरण।

प्रमुख: हर कोई जानता है: पत्र I

वर्णमाला में अंतिम।

और क्या कोई जानता है

क्यों और क्यों?

अनजान?

हर चीज़: - अनजान।

प्रमुख: - दिलचस्प?

हर चीज़: - दिलचस्प! -

प्रमुख: खैर, कहानी सुनिए।

हमारे वर्णमाला में अक्षर

रहते थे, शोक नहीं करते थे,

क्योंकि सब दोस्त थे

जहाँ कोई नहीं लड़ता

वहां विवाद है।

केवल समय

सब कुछ बन गया है

भयानक घोटाले के कारण:

जिस चिट्ठी में मैं लाइन में खड़ा नहीं हुआ,

जिस चिट्ठी से मैंने बगावत की!

मैंने, पत्र I कहा,

घर - राजधानी!

मुझे हर जगह चाहिए

मैं आगे था!

मैं लाइन में खड़ा नहीं होना चाहता।

मैं दिखना चाहता हूँ! -

वे उसे बताते हैं:

हर चीज़: - खड़े हो जाओ!

उत्तर :- मैं नहीं जाऊंगा !

मैं तुम्हारे लिए सिर्फ एक पत्र नहीं हूँ,

मैं एक सर्वनाम हूं।

तुमने मुझसे तुलना की

गलतफ़हमी

न आधिक न कम!

प्रमुख: यहाँ पूरा अक्षर आया

भयानक उत्साह में।

पत्र एफ:

फू-तुम ठीक हो - तुम! -

प्रमुख: सूंघा एफ,

आक्रोश से शरमाना।

. पत्र सी: - शर्म करो!

प्रमुख: - गुस्से में सी ने कहा।

प्रमुख: बी चिल्लाता है:

अक्षर बी: - मैने सोचा!

ऐसा कोई भी कर सकता था!

शायद मैं खुद - एक बहाना!

प्रमुख: - बड़बड़ाया पी:

पत्र पी: - कोशिश करो, ऐसे खास शख्स से बात करो!

नरम संकेत: - उसे चाहिए विशेष दृष्टिकोण,

प्रमुख: -अचानक शीतल चिन्ह बुदबुदाया।

और गुस्से में ठोस संकेत

चुपचाप अपनी मुट्ठी दिखा दी।

स्वर वर्ण:

तिवारी और वह, पत्र! संकेतों पर शर्म आती है!

प्रमुख: स्वर चिल्लाया।

पत्र ए: -केवल एक चीज गायब थी एक लड़ाई!

और व्यंजन भी!

पत्र ओ: इसे जल्द से जल्द समझना होगा

और फिर लड़ो!

पत्र यू: हम समझदार लोग हैं!

पत्र मैं समझूंगा।

पत्र एच: क्या यह एक बोधगम्य बात है

हर जगह मैं आगे बढ़ा?

पत्र ई: आखिर कोई नहीं ऐसे चिट्ठी में

ना समझेंगे ना मैं ! -

प्रमुख: मैंने अपने पैरों पर मुहर लगाई:

पत्र I: - मैं तुम्हारे साथ घूमना नहीं चाहता!

मैं खुद सब कुछ करूँगा!

मेरे मन के लिए पर्याप्त!

प्रमुख: - पत्रों ने यहां एक-दूसरे को देखा,

सब कुछ शाब्दिक है! - मुस्कराए

और दोस्ताना गाना बजानेवालों ने उत्तर दिया:

हर चीज़: - ठीक है, चलो तर्क पर चलते हैं:

यदि आप अकेले कर सकते हैं

कम से कम एक लाइन लिखें

सच तुम्हारा है!

पत्र I: - ताकि मैं नहीं कर सकता

मैं कोई नहीं, बल्कि मैं हूँ!..

प्रमुख: .पत्र मैं व्यापार के लिए नीचे उतर गया:

एक घंटे तक उसने फुसफुसाया,

और कराह उठा

और पसीना बहाया

वह लिखने में सक्षम थी

केवल "... yayyy!"

X अक्षर कैसे भरा जाएगा:

पत्र एक्स: - हा-हा-हा-हा-हा-हा-हा!

प्रमुख: - ओह, मैं हँसी से लुढ़क गया!

और सिर पकड़ लिया।

बी उसका पेट पकड़ कर ...

पहली बार मैंने जो खत लिखा था,

और फिर कैसे दहाड़ें:

पत्र I: यह मेरी गलती है दोस्तों!

मैं अपना अपराध स्वीकार करता हूँ!

मैं खड़े होने के लिए सहमत हूं दोस्तों

यू अक्षर के पीछे भी!

हर चीज़: - कुंआ, -

प्रमुख: निर्णय लिया पूरी वर्णमाला,

हर चीज़: - अगर वह चाहता है, तो उसे जाने दो!

यह वास्तव में सही जगह पर नहीं है।

सच तो यह है कि हम सब साथ हैं!

उसमें सब कुछ - A से Z तक

हम एक परिवार की तरह रहते थे!

प्रमुख: पत्र मैं हमेशा रहा हूँ

हर कोई और हर कोई प्यारा है।

हर चीज़: लेकिन हम सलाह देते हैं, दोस्तों,

पत्र I की जगह याद रखें!

दरवाजे पर दस्तक होती है।

शिक्षक: यह कौन है? वहाँ कौन है? कृपया अंदर आएं। (पता नहीं प्रवेश करता है) दोस्तों, दुन्नो को नमस्ते कहो।

हर चीज़: नमस्ते।

शिक्षक: पता नहीं, आपको भी नमस्ते कहो। आप देखिए, दर्शक!

पता नहीं: मुझे कोई डोनट नहीं दिख रहा है!

शिक्षक: डोनट नहीं! जनता को नमस्ते कहो!

पता नहीं: ओह, ठीक है, उन्होंने यही कहा होगा। नमस्कार प्रिय दर्शकों! क्या तुम मुझसे लड़ना चाहते हो?

शिक्षक: खैर, आप कैसे हैं, पता नहीं, अपमानजनक होने में शर्म नहीं आती। आप लोगों के साथ छुट्टी पर हैं, लेकिन आप बहुत अच्छा व्यवहार नहीं कर रहे हैं। हमारा कोई झगड़ा नहीं है!

पता नहीं: दोस्तों, कृपया मुझे क्षमा करें। क्या मैं भी पार्टी में शामिल हो सकता हूं?

शिक्षक: आप क्या पेशकश कर सकते हैं?

पता नहीं: नमस्कार प्रिय दर्शकों! क्या आप मेरे साथ प्रतिस्पर्धा करना चाहते हैं?

शिक्षक: क्या मुकाबला करना है?

पता नहीं: ठीक है, उदाहरण के लिए, जो कोई जोर से चिल्लाता है, या अपना मुंह चौड़ा खोलता है, वह अपने कोट को लॉकर रूम में बिखेर देता है। क्या आपके पास ऐसे लोग हैं?

शिक्षक: पता नहीं, मैं आपको पहले ही बता दूंगा, हमें ऐसी प्रतियोगिताओं की आवश्यकता नहीं है। लड़के ऐसी बातें न करें।

पता नहीं: हाँ, मैं मज़ाक कर रहा था! मैं सभी अक्षरों, शब्दों को भी जानता हूं और यहां तक ​​कि कविताओं को याद करना भी सीखता हूं। क्या आप सुनना चाहते हैं?

शिक्षक: अच्छा, हम लोग कैसे सुनेंगे? ध्यान से सुनें, और यदि डन्नो कोई गलती करता है, तो उसे सुधारें।

पता नहीं: सुनो दोस्तों।

बर्फ पिघल रही है, धारा बह रही है।

शाखाएँ भरी हुई हैंडॉक्टर।

शिक्षक: किसको? यहाँ कौन सा शब्द होना चाहिए?

हर चीज़: बदमाश।

पता नहीं: खैर, अगर आपको लगता है कि आपने एक बार गलती की है, तो आगे सुनें।

हमारे सामने समुद्र नीला हो जाता है

उड़नाटी शर्ट लहरों के ऊपर।

अच्छा, क्या, फिर से एक गलती? नहीं हो सकता! फिर मैं एक और पढ़ूंगा, मैंने इसे कल सीखा।

वे कहते हैं कि नदी में एक मछुआरे ने जूता पकड़ा,

लेकिन फिर वह फंस गयामकान।

तुम क्यों हंस रहे हो और ताली नहीं बजा रहे हो? क्या मैंने फिर गलत बात कही?

डॉक्टर ने अंकल मित्या को याद दिलाया:

एक बात मत भूलना:

"10 लेना सुनिश्चित करेंबगुलों सोने से पहले।

अधिक सुनो।

मेरे पोर्टफोलियो में सब कुछ क्रम में है -

कलम हैं, किताबें हैं औरबिल्ली के बच्चे

हमारे क्रिसमस ट्री पर

शराबी, हराहेयरपिन।

शिक्षक: एह, पता नहीं, कविता को याद रखना इतना आसान नहीं है। छुट्टियों के लिए हमारे साथ रहें। लोगों ने सभी अक्षर सीखे, पढ़ना सीखा। और अब वे आपको और हम सभी को दिखाएंगे कि कैसे वे अक्षरों से शब्दों को एक साथ रख सकते हैं और उन्हें पढ़ सकते हैं।

("लाइव" अक्षरों वाला शिक्षक एक तरफ हट जाता है)

आलस्य प्रकट होता है।

आलसी व्यक्ति। मैं आलसी हूँ। सीखने में बहुत आलसी!

मैं सारा दिन आराम करता हूं।

सोफे पर टीवी

मैं घंटों देख सकता हूं।

मैं पत्रों को जानना नहीं चाहता!

अगर कोई अचानक कहता है:

"इसे पढ़ो, वान्या, ज़ोर से!"

मैं शरमाता हूँ, मैं शरमाता हूँ

एबीसी को छुपाना बेहतर है!

वह एबीसी को हाथ से लेता है और छुपाता है।

शिक्षक: हमने अक्षरों से तैयारी की और अब हम एबीसी और सभी को दिखाएंगे कि कैसे हमने अक्षरों से शब्दों को एक साथ रखना सीखा। एबीसी कहाँ है?

3 चूहे भाग गए।

माउस 1: हम ग्रे चूहे हैं

हमने खेल खेला

हम जानते हैं कि लड़का कहाँ है

एबीसी छुपाया।

शिक्षक: कहां? हमें बताओ, प्रिय चूहों, हमारी एबीसी कहां है?

माउस 2: चूहों को दें मीठा दलिया,

तीन पहेलियों को हल करें!

तो चलिए बताते हैं!

शिक्षक एक कटोरी दलिया और तीन चम्मच लाता है। चूहे दलिया खाते हैं।

चूहे (कोरस में) धन्यवाद! स्वादिष्ट दलिया!

माउस 1: झाड़ी नहीं, बल्कि पत्तियों के साथ,

शर्ट नहीं, बल्कि सिलना

एक व्यक्ति नहीं, बल्कि बताता है।

हर चीज़: पुस्तक।

माउस 2: मैदान सफेद है, भेड़ें काली हैं।

हर चीज़: कागज, पत्र।

माउस 3: कोई भाषा नहीं है, लेकिन यह बताती है।

हर चीज़: पुस्तक।

माउस 1: अच्छा किया लड़कों। और उन्होंने मुझे दलिया दिया, और पहेलियों का अनुमान लगाया। हम आपको एबीसी खोजने में मदद करेंगे।

चूहे मंच छोड़ देते हैं और एबीसी लाते हैं। सब तालियाँ बजाते हैं।

एबीसी: प्रिय मित्रों। कृपया दिखाएं कि आप शब्द के अक्षरों को कैसे रखेंगे।

बच्चे "जीवित" अक्षरों (स्कूल, पाठ) से जोड़ते हैं और उन्हें पढ़ते हैं।

एबीसी: अच्छा किया दोस्तों, मुझे खुश किया।

आलसी व्यक्ति। जरा सोचिए, 2 शब्द पढ़िए और खुश हो जाइए।

एबीसी: नहीं, मैंने सुनिश्चित किया कि ये लोग सभी पत्र जानते हैं।

आलसी व्यक्ति। मैं भी अब आलसी नहीं होना चाहता। मैं पढ़ना, लिखना, नई चीजें सीखना चाहता हूं। कृपया मुझे एबीसी दें। मैं सभी अक्षर सीखना चाहता हूं।

शिक्षक: क्या हम लोग?

हर चीज़: हां।

गीत "अलविदा, प्राइमर"

शिक्षक: दोस्तों, उनका क्या हो सकता है जो बिल्कुल नहीं पढ़ सकते हैं? हम अभी पता लगाएंगे।

दृश्य "अनपढ़ एंड्री"

प्रस्तुतकर्ता 1: यहाँ क्या है दोस्तों कभी - कभी ऐसा होता है,

उनके साथ जिन्हें लेटर बिल्कुल भी नहीं पता।

जल्द ही पढ़ना सीखना होगा

और फिर आप आंद्रेई की तरह एक झंझट में पड़ जाएंगे।

मेजबान 2: एंड्री को रोटी खरीदने के लिए कहा गया,

तो वह चला गया, पढ़ने में असमर्थ।

संकेत बहुत हैं, लेकिन केवल एक लड़का है।

(लड़का बच्चों द्वारा रखे गए संकेतों को देखता है: "रोटी", "दूध",

"जूते", "कपड़े", आदि)

प्रस्तुतकर्ता 1: आंद्रेई डरपोक दुकान में प्रवेश करता है।

ड्रेसिंग गाउन में कोई एंड्री से कहता है।

नाइ: बैठो, मैं तुम्हारी दाढ़ी मुंडवा दूंगा।

(एंड्रे एक कुर्सी पर बैठता है, एक हेयरड्रेसर अपने हाथों में कंघी और कैंची लेकर उसके बाल काटने की कोशिश करता है)

मेजबान 2: तभी वह शर्म से शरमाते हुए चिल्लाया:

एंड्री: मैं वहां नहीं पहुंचा। (दूर चला गया।)

प्रस्तुतकर्ता 1: उन लोगों के लिए जो बहुत कुछ जानना चाहते हैं

कौन किताबें पढ़ना चाहता है

पहाड़ों और घाटियों के बारे में

मेजबान 2: पानी की गहराई के बारे में

नदियों, सितारों और समुद्रों के बारे में,

हर चीज़: एबीसी के बिना मत करो, दोस्तों!

शिक्षक: हमारे लोग एक स्टोर के बजाय एक नाई में समाप्त नहीं होंगे। हमारे पास ऐसे लोग नहीं हैं जो पढ़ नहीं सकते। हम अपनी छुट्टी जारी रखते हैं। और डिटिज के बिना छुट्टी क्या है?

1. समय जल्दी उड़ गया

हम आज मना रहे हैं

प्राइमर की शानदार छुट्टी!

2. हम पहले ही पढ़ना सीख चुके हैं,

हम आपकी बड़ाई नहीं करते, हमारे पास समय नहीं है,

और हमेशा के लिए दोस्त

से सबसे अच्छी किताब- प्राइमर!

3. मुझे रात को जगाना

बिलकुल बीच में

मैं आपको पूरी वर्णमाला बताता हूँ

बिना एक झटके के।

4. ओह, आप मेरी दादी,

फिर से असहमत!

आप हमेशा के लिए याद करते हैं

केवल दस स्वर हैं।

5. बच्चे क्यों करते हैं

गीली पलकें?

क्योंकि प्राइमर में

पन्ने बाहर हैं।

6. उदास मत हो, प्राइमर,

कोई बेहतर किताब नहीं है!

मैं तुम्हें अभी दूंगा

छोटा भाई।

7. हम प्राइमर को अलविदा कहेंगे

और चलो हाथ हिलाते हैं

और दस बार धन्यवाद

आइए एक स्वर में कहें!

शिक्षक: और अब देखते हैं दो दोस्तों के डायलॉग

दृश्य "दलिया"।

दो दोस्त मिले - साशा और मैटवे।

साशा: और मेरे पास घर पर दलिया है!

मैटवे: जरा सोचिए, मेरे पास घर पर भी दलिया है।

साशा : मुझे दलिया बहुत पसंद है।

मैटवे: और मैं प्यार करता हूं।

साशा : वह पीली है, बहुत सुंदर है।

मात्वे : और स्वादिष्ट, विशेष रूप से दूध के साथ!

साशा: यह कैसे स्वादिष्ट है? दूध के साथ कैसा है?

मैटवे: हाँ इसलिए। मक्खन और चीनी के साथ भी अच्छा है।

साशा : तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी?

मैटवे: किस बारे में? दलिया के बारे में! तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी?

साशा: और मैं दलिया के बारे में बात कर रहा हूँ।

मैटवे: आप किस तरह के दलिया के बारे में बात कर रहे हैं?

साशा: आम के बारे में उसके बारे में जो हमारे बगीचे में रहता था और गाने गाता था।

मैटवे: काशा ने गाने गाए ?!

साशा (गुस्से से): क्या दलिया? दलिया नहीं, बल्कि एक पक्षी। ओव-स्यान-का पक्षी। इस के बारे में नहीं सुना, है ना? मेरे पास आओ - मेरी दलिया सुनो!

मैटवे: ऐडा! और फिर मेरे लिए - मेरा दलिया खाने के लिए!

शिक्षक: दोस्तों, आप और कौन से ऐसे शब्द जानते हैं जिनके कई अर्थ होते हैं?

साहित्यिक पठन का परिचय।

छात्र 16: अब हम पढ़ रहे हैं

हम शब्दांश और शब्द जानते हैं।

आइए एबीसी से कहें: "धन्यवाद!

यह हमारे लिए अलग होने का समय है!"

छात्र 17: उसने हमारे लिए अपने पन्ने खोले

पढ़ाना, मनोरंजन करना, मस्ती करना।

हमें बहुत ज्ञान दिया!

और अब हम सबसे अच्छे दोस्त हैं!

छात्र 18: हम आपको बताना चाहते हैं: "धन्यवाद!",

हम आपको हर चीज के लिए धन्यवाद देते हैं।

हम आपसे कहते हैं: “अलविदा!

हैलो!", - हम कहते हैं नई किताब।

शिक्षक: दोस्तों, अब सभी मेहमान आश्वस्त हो गए हैं कि एबीसी ने हमें बहुत कुछ सिखाया है। आइए हमारी पाठ्यपुस्तक से कहें: इसके लिए "धन्यवाद"।

हर चीज़: आपने हमें जो कुछ भी सिखाया, उसके लिए धन्यवाद, एबीसी, धन्यवाद!

एबीसी: ओह! मैं पूरी तरह भूल गया दोस्तों।

मुझे क्या प्रस्तुत करना चाहिए?

मेरी जगह कौन लेगा

फिर वह तुम्हें पढ़ाना शुरू कर देगा।

साहित्य पढ़ना शामिल है।

लिट अध्ययन: हैलो दोस्तों। मैं लंबे समय से आपसे मिलना चाहता हूं। मुझे उम्मीद है कि अब हम करेंगे अच्छे दोस्त. मुझे ध्यान से पढ़ो।

शिक्षक: हम आपको दिखाना चाहते हैं कि हम आपके पेज पर रहने वाले कई नायकों को पहले से ही जानते हैं।

1. वह हंसमुख और कोमल है,

यह प्यारा अजीब

उसके साथ मालिक है, लड़का रॉबिन,

और एक दोस्त - घेंटा।

उसके लिए सैर एक छुट्टी है,

और शहद में एक विशेष सुगंध होती है,

यह आलीशान मसखरा

भालू शावक…

हर चीज़: विनी द पूह।

2. दादी अपनी पोती से बहुत प्यार करती थीं,

उसने उसे लाल टोपी दी।

लड़की अपना नाम भूल गई।

अच्छा, बताओ, उसका नाम क्या है?

हर चीज़: लिटिल रेड राइडिंग हुड।

3. वह जानवरों और बच्चों का मित्र है,

वह एक जीवित प्राणी है।

लेकिन दुनिया में ऐसा

एक और नहीं है।

क्योंकि वह पक्षी नहीं है

बिल्ली का बच्चा नहीं, पिल्ला नहीं।

लेकिन फिल्म के लिए फिल्माया गया

और लंबे समय से सभी के लिए जाना जाता है

इस प्यारा चेहरा,

और इसे कहा जाता है ...

हर चीज़: चेर्बाश्का।

4. प्राइमर के साथ स्कूल जाना

लकड़ी का छोटा लड़का।

स्कूल के बदले मिलता है

लकड़ी के बूथ में।

इस पुस्तक का नाम क्या है?

लड़के का नाम क्या है?

हर चीज़: पिनोच्चियो।

5. खट्टा क्रीम पर मिश्रित,

खिड़की पर ठंड है।

गोल पक्ष, सुर्ख पक्ष,

लुढ़का…

हर चीज़: कोलोबोक।

साहित्यिक। अध्ययन: अच्छा किया लड़कों। वैसे आप मेरे कामों के नायकों को जानते हैं। और अब मैं तुमसे कहता हूं: “अलविदा! साहित्यिक पढ़ने के पाठों में मिलते हैं"

हर चीज़: अलविदा।

छात्र 19: ट्यूटोरियल बंद

उसे अलविदा कहने का समय आ गया है...

छात्र 20: वह सच्चा दोस्तहमारे लिए था।

उसे अलविदा कहते हुए, हमारी कक्षा दुखी है।

छात्र 21: लेकिन हम ज्यादा देर तक दुखी नहीं रह सकते।

और भी किताबें इंतज़ार कर रही हैं, दोस्तों!

छात्र 22: अलविदा पाठ्यपुस्तक!

और पर अगले वर्ष

आप दूसरों को पढ़ना सिखाते हैं

जो प्रथम श्रेणी में आएंगे!

गीत "हमारा अवकाश आज समाप्त होता है" ("ब्लू वैगन" की धुन पर)

गीत "गुड़िया बैठ गई प्राइमर के साथ"

1. गुड़िया एक प्राइमर के साथ बैठ गई

घास के मैदान में, घास पर।

गुड़िया एक साथ पत्र सीखती हैं:

"आह, हो, वी! आह, हो, वी! »

तुम, हवा, हमें परेशान मत करो

और पन्ने पलटें नहीं।

आप पत्र नहीं पढ़ सकते

बस सबको मार डालो।

2. बत्तख का बच्चा महत्वपूर्ण आया

संपर्क किया: "क्वैक-क्वैक-क्वैक! »

और कागज पर चुटकी लेते हैं

पत्र पात्र।

आप, बत्तख का बच्चा, हस्तक्षेप न करें,

कठपुतलियों के बहकावे में न आएं।

"क्वैक-क्वैक-क्वैक" नहीं, लेकिन कैसे?

– आह, बे, वे... - इस तरह।

3. निकट पहुंचा, खुर से खटखटाया,

हमारे लिए एक बकरा :- तुम क्या चाहते हो ?

– मैं, एक बकरी, सीखना चाहता हूँ,

हो, हो, हो! हो, हो, हो!

तुम, बकरी, हमें परेशान मत करो,

कठपुतलियों के बहकावे में न आएं।

"होना, होना, होना" नहीं, लेकिन कैसे?

– आह, बे, वे... - इस तरह।

4. और फिर एक बछड़ा उतरा,

वह बुदबुदाया: "मू-मू-मू!

मैं एक नासमझ बछड़ा हूँ

मुझे समझ में नहीं आया" ।

तुम, बछड़ा, हस्तक्षेप मत करो,

कठपुतलियों को भ्रमित न करें:

"म्यू-म्यू-म्यू" नहीं, लेकिन कैसे?

– आह, बे, वे... - इस तरह।

गीत "एबीसी"

1. यदि आप बहुत कुछ जानना चाहते हैं,

बहुत कुछ हासिल करो

ज़रूर पढ़ें

जरुर सिखना।

सहगान:

एबीसी, एबीसी

हरएक को जरूरत है।

किताबें हमारी मदद करेंगी

इसे पढ़ें!

2. हमें हमें पत्र लिखने की जरूरत है

बड़े करीने से लाइन में

उन्हें याद रखना चाहिए

कोई त्रुटि नहीं, बिल्कुल।

सहगान।

3. किताबें बता सकती हैं

दुनिया में हर चीज के बारे में।

वे उन्हें पढ़ना पसंद करते हैं

वयस्क और बच्चे।

सहगान।

गीत "अलविदा, प्राइमर!"

1. मेरा प्राइमर, मेरा विश्वसनीय दोस्त,

हम अब टूट रहे हैं।

में नया संसारबड़ा और जटिल

तुमने मेरे लिए दरवाजा खोल दिया।

2. कई खुशी की घटनाएं

आपने मुझे उदारता से दिया।

हर्षित खोजों की दुनिया के लिए

आपने एक कदम पत्थर के रूप में कार्य किया।

सहगान: हम प्राइमर के साथ भाग लेते हैं,

हम उसके बारे में एक गाना गाते हैं! (2 बार)

3. आपको चमत्कार की तरह प्रकट किया

अलविदा का समय आ गया है।

मैं कभी नहीं भूलुँगा

आपका पहला बड़ा सबक।

सहगान: हम प्राइमर के साथ भाग लेते हैं,

हम उसके बारे में एक गाना गाते हैं! (2 बार)

"ब्लू कैरिज" मकसद के लिए गीत

1. हमारी छुट्टी आज समाप्त हो रही है,

हमने अब वर्णमाला को अलविदा कह दिया है।

हमारी माताएं चिंता न करें

हम पहली कक्षा में जाकर खुश हैं।

सहगान: सूरज आकाश में कोमलता से मुस्कुराता है,

हम इधर-उधर बच्चों के गाने सुनते हैं।

मिलनसार, मिलनसार, लड़कियां, लड़के

खुशी से सीखो, खुशी से जियो

2. अब विदाई की घड़ी आ गई है,

हमारा भाषण बहुत छोटा होगा:

हम आज कहते हैं: "अलविदा!

खुश और . तक मजेदार बैठकें!»

सहगान:

नताल्या व्लादिमीरोवना पनोवा
"एबीसी को विदाई"। छुट्टी की स्क्रिप्ट

MBOU "कैस्पियन लिसेयुम नंबर 8"

छुट्टी की स्क्रिप्ट

प्राथमिक स्कूल शिक्षक:

पनोवा एन.वी.

घटना के लक्ष्य:

साक्षरता और लेखन के पाठों में प्राप्त बच्चों के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का सारांश।

घटना के उद्देश्य:

1. साक्षरता पाठों में किए गए कार्यों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।

2. सक्रिय करें संज्ञानात्मक गतिविधिछात्रों में पाठ पढ़ने में रुचि विकसित करना।

3. बच्चों को सद्भावना, गतिविधि, एक टीम में काम करने की क्षमता में शिक्षित करना

4. मानसिक संचालन, भाषण विकसित करना, रचनात्मक कौशलछात्रों में समूह में काम करने और एक-दूसरे को सुनने, चिंतन करने की क्षमता विकसित करना।

में छुट्टी का दिनपहली कक्षा के छात्र, उनके माता-पिता, 5 वीं कक्षा के छात्र भाग लेते हैं। के रूप में कार्य कहानी के नायक(बाबा यगा, ज़्वुकोमोर, शापोकिलक, एबीसी, साहित्यिक पढ़ना)।

उपकरण: चरित्र वेशभूषा छुट्टी का दिन: एबीसी, साहित्यिक वाचन, शापोकल्याक।

मल्टीमीडिया, प्रस्तुति, कंप्यूटर

बोर्ड की सजावट:

- « अलविदा, एबीसी!»

जोड़ीदार आवाज वाले और आवाजहीन व्यंजन

परी कथा नायकों के पात्र;

कक्षा की सजावट: छुट्टी की सजावटकक्षा, पत्र, चित्र।

छुट्टी का कोर्स:

अध्यापक:

प्रिय मित्रों! प्रिय अभिभावक! आज का दिन हमारे लिए असामान्य दिन है। हम अलविदा कहोस्कूल की पहली किताब के साथ - « एबीसी» . इस समय के दौरान, आप परिपक्व हुए, बहुत कुछ सीखा और बहुत कुछ सीखा, पहली कठिनाइयों का अनुभव किया और सीखा कि उन्हें कैसे दूर किया जाए। दिन, सप्ताह, महीनों की मेहनत उड़ गई। ज्ञान की सीढ़ी पर पहला कदम आपके और आपके माता-पिता दोनों के लिए एक सामान्य कार्य है। आपकी पहली बड़ी जीत पर बधाई!

« एबीसी- ज्ञान के लिए एक कदम ”

छात्र प्रस्तुति।

विद्यार्थी: आज हम बहुत खुश हैं

सभी मेहमानों का स्वागत करते हैं।

सभी परिचित, अजनबी,

गंभीर और मजाकिया दोनों।

प्रथम श्रेणी, प्रथम श्रेणी

के लिए आमंत्रित छुट्टी तुम.

विद्यार्थी: वयस्क और बच्चे जानते हैं

और खान और गोताखोर,

दुनिया में सबसे कठिन चीज क्या है

एकदम प्रथम श्रेणी।

विद्यार्थी: प्रथम श्रेणी पहली दिलेर कॉल है।

प्रथम श्रेणी पहला गंभीर पाठ है।

प्रथम श्रेणी जीवन में प्रथम श्रेणी है,

यह एक शोरगुल वाला, हर्षित परिवर्तन है।

विद्यार्थी: हर लड़की और हर कोई जानता है लड़का:

पहली कक्षा पहली स्कूल की किताब है।

हमेशा इस किताब से पढ़ें

और यह किताब एबीसी.

विद्यार्थी: उसने पढ़ाया हमें पत्र,

लिखना और पढ़ना दोनों

मजबूत दोस्ती और काम,

और धैर्य भी।

विद्यार्थी: आज, दोस्तों, हम यहाँ इकट्ठे हुए हैं,

एक दयालु शब्द कहने के लिए।

उसके लिए जो दोस्त था

कौन हर घंटे

विद्यार्थी: पहले तो हम अक्षरों को नहीं जानते थे,

माताएँ हमें परियों की कहानियाँ पढ़ा करती थीं।

और अब हम पढ़ रहे हैं

परियों की कहानियों ने हमसे दोस्ती की।

विद्यार्थी: उनके लिए जो बहुत कुछ जानना चाहते हैं

पहाड़ों और घाटियों के बारे में

पानी की गहराई के बारे में

सितारों के बारे में, नदी के किनारे विलो,

बिना नहीं कर सकते एबीसी!

विद्यार्थी: इस पुस्तक के साथ यह मेरा पहली बार है।

मेरी पहली लाइट क्लास में आई।

मुझे यह किताब पसंद आई

मैंने इसमें सभी अक्षर सीखे,

और मुझे यह कहते हुए कितनी खुशी हो रही है:

विद्यार्थी: एबीसी - मेरी पहली किताब!

मैं इसके लिए तुमसे प्यार कैसे नहीं कर सकता?

आपने मुझे पत्र बनाना सिखाया

आपने मुझे खोज का आनंद दिया।

शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें

किताब के राज खोले

और हम सभी इसके अभ्यस्त हैं।

विद्यार्थी: पत्र, शब्दांश और पहेलियां

अच्छे में एबीसी लाइव,

क्रमशः

वे हमें परियों की कहानियों के दायरे में ले जाते हैं।

गीत « एबीसी» संगीत ओस्त्रोव्स्की।

एबीसी:

हैलो दोस्तों! तुमने मुझे पहचाना? हाँ, मैं एक रानी हूँ एबीसी, और पाठों में आपको जितने भी पत्र मिले, वे सब मेरे विषय हैं। हम सब निवासी जादुई भूमि. क्या आप जानते हैं कि मेरा नाम कहां से आया? इसका क्या मतलब है? (बच्चों के उत्तर)पहला स्लाविक का आविष्कार किसने किया वर्णमाला? हमारे दूर के पूर्वजों, स्लावों ने स्लाविक का निर्माण किया वर्णमाला. उसके भाइयों सिरिल मेथोडियस द्वारा बनाया गया। (फिसल पट्टी)

इस वर्णमाला को सिरिलिक कहा जाता था. फिर वे अंदर लाए विभिन्न परिवर्तनऔर धीरे-धीरे वही दिखाई दिया एबीसीजिसका हम वर्तमान में उपयोग कर रहे हैं। (फिसल पट्टी) 16वीं शताब्दी में इसे संकलित और मुद्रित किया गया था।" एबीसी- रूस में पहला मुद्रित प्राइमर। हमारी अक्षर 437 वर्ष पुराना. पुस्तक का शीर्षक पहले दो से आता है अक्षर अक्षर-एऔर बी। पुराने दिनों में, इन पत्रों को "अज़ हाँ" कहा जाता था "बीच", यहाँ से और कहावत: अज़ हाँ बीच, और विज्ञान हैं। " एबीसी- ज्ञान के लिए एक कदम ”

एबीसी:

हां। वहीं से मेरा नाम आया। एबीसी. मैं तुम्हारे लिए आया था उत्सवआपको अलविदा कहने और अपने ज्ञान और कौशल का परीक्षण करने के लिए।

आपने मेरे पन्नों पर कई कहावतें पढ़ी हैं। भागों से नीतिवचन बनाने का प्रयास करें।

नीतिवचन जारी रखें (से नीतिवचन के उदाहरण एबीसी)

कौन बहुत पढ़ता है... वह बहुत कुछ जानता है

बिना किताब वाला आदमी बिना पंखों के पक्षी के समान है

किताब हमारी दोस्त है... उसके बिना, जैसे बिना हाथों के

आप एक किताब पढ़ते हैं ... आप पंखों पर कैसे उड़ते हैं

अधिक जानते हैं। और कम बोलो जल्दी करो। लोगो को हसाना

बहुत बढ़िया! यह अच्छा है कि आपने मेरे पृष्ठों को ध्यान से पढ़ा

एबीसी:

बुरा जादूगर

दूर के पहाड़ों से उड़े

मेरा ताबूत अच्छे के साथ चोरी हो गया था।

आप अपना ज्ञान दिखाते हैं

एबीसी आप बच्चों की मदद करें!

अध्यापक: दोस्तों, चलो चलते हैं एक मनोरंजक यात्रासाहित्य की भूमि पर। (फिसल पट्टी)

हम किस परिवहन का उपयोग करेंगे?

शब्द लीजिए

हवाई अड्डा "वर्णमाला" (फिसल पट्टी)

और प्लेन पास हमारे लिए होगा

अध्यापक: पत्र - प्रतीक, परेड में सेनानियों की तरह,

एक पंक्ति में निर्मित स्पष्ट क्रम में।

निर्धारित में प्रत्येक जगह लायक है.

और सब कुछ कहा जाता है - वर्णमाला!

अध्यापक:

प्रिय एबीसी!

परेड को ए से जेड तक ले जाएं।

एबीसी.

परेड लेना है!

चलो, पत्र, एक पंक्ति में खड़े हो जाओ!

मैं सेनापति हूँ, तुम मेरे दस्ते हो!

एबीसी:

वर्णानुक्रम में पंक्तिबद्ध करें।

एबीसी: स्वर वर्ण!

स्वर वर्ण: यहां!

एबीसी: व्यंजन!

व्यंजन: यहां!

एबीसी: अक्षर जो ध्वनियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं!

बी, बी: यहां।

ए वर्णमाला की शुरुआत है।

यही वजह है कि वह मशहूर हैं

और इसे पहचानना आसान है:

पैर चौड़ा सेट।

बी - अक्षर बी जल्दी जाग जाएगा।

अक्षर बी एक नल के साथ एक बैरल है;

अपना चेहरा धो लो! स्वस्थ रहो,

बोगटायर, बोरिस बोब्रोव!

बी - यहाँ अक्षर B दूरी में दिखाई दे रहा है -

सुंदर, मुड़ी हुई।

मानो कोई प्रेट्ज़ेल बेक किया गया हो

आगंतुकों की प्रतीक्षा कर रहा है।

जी - साधारण हुक,

लेकिन काम में, एक वफादार सहायक।

और एक चोटी में और एक पोकर में

मैं जी को चालू कर सकता हूं।

डी - यहाँ धुआँ है, इसे जाने दो,

अक्षर D एक स्टोव पाइप है।

ये और यो भाई-बहन हैं।

बहनों को अलग बताना मुश्किल है

लेकिन यो अक्षर में दो बिंदु होते हैं,

नाखूनों की सीढ़ी की तरह।

Zh - यह पत्र चौड़ा है

और यह एक बीटल की तरह दिखता है।

और साथ ही, यह निश्चित रूप से एक बीटल है

भिनभिनाहट की आवाज करता है।

Z - सिर्फ एक कर्ल नहीं,

जेड स्प्रिंग, प्रेट्ज़ेल, शेविंग्स।

और - मुझे एक हथौड़ा मिला,

उसने तख्तों से एक पत्र खटखटाया।

कितने बोर्ड हैं?

और कौन सा पत्र?

Y - अक्षर Y को कहा जाता है "और संक्षिप्त".

और ठीक वैसे ही जैसे आपकी नोटबुक में होता है।

ताकि Y, I के साथ भ्रमित न हो,

ऊपर एक टिक लिखें।

कश्मीर - अरे हाँ, जोकर!

क्या आप जानते हैं कि वह कौन है?

यह जोकर है

एल - वर्णमाला हमारे जारी रहेगी

L अक्षर एक जंगल की झोपड़ी है।

एम - सभी के लिए जाना जाता है,

जहां मेट्रो है, वहां एम अक्षर है।

एच - एच आई अक्षर पर, सीढ़ी के रूप में,

मैं बैठ कर गाने गाता हूँ!

ओ - इस पत्र में कोई कोना नहीं है,

इसलिए वह गोल है।

अब तक वह गोल है

मैं रोल कर सकता था।

पी - शरारती अक्षर चढ़ गया।

उन्होंने तय किया कि P एक क्षैतिज पट्टी है।

पी - पत्र पी - मस्तूल पर पाल,

दूर तक तैरता है, आकाश को छूता है।

सी - अंधेरे आकाश में वर्धमान

C अक्षर घर के ऊपर लटका हुआ था।

टी - अक्षर टी छत पर है,

घर में टीवी वॉल्यूम।

टी - एक एंटीना में बदल गया

और मैंने खुद को छत पर पाया।

यू एक आसान पत्र है!

यह उसके लिए सुविधाजनक है

एक पत्र के साथ क्या संभव है

अपने कोट लटका दो।

एफ - बिना सभी जानते हैं संकेत:

एफ अक्षर एक परी कथा की कुंजी की तरह है।

हमारे पास यह कभी नहीं है

करबास नहीं लेंगे।

एक्स एक अजीब खिलौना है,

लकड़ी का टर्नटेबल।

लकड़ी का पिनव्हील

पवन मुक्त प्रेमिका।

सी - पत्र सी -

नीचे हुक।

बिल्कुल एक नल बैरल के साथ।

सी - हाँ, तुम सही हो। निर्णय लिया:

एच हम चार की तरह लिखते हैं।

केवल नंबरों के साथ, दोस्तों,

हमें अक्षरों को भ्रमित नहीं करना चाहिए।

श - अक्षर श को देखो -

पत्र बहुत अच्छा है

क्योंकि उससे

आप ई और वाई कर सकते हैं।

- पत्र Ш हमारी मदद करेगा

सुबह अपने दाँत ब्रश करें।

बी और बी - एक नरम संकेत लापरवाही से रहता है।

वह हमेशा के लिए बिना टोपी के चला जाता है।

एक जिद्दी कठोर टोपी संकेत

इसे ऐसे ही पहनें।

Y - यहाँ एक कुल्हाड़ी है, पास में एक लट्ठा है,

आपको जो चाहिए वो मिल गया:

यह Y अक्षर निकला -

हम सभी को यह जानने की जरूरत है।

ई - यह खुले मुंह वाला ई है,

और बड़ी जुबान से।

यू - ताकि ओ लुढ़क न जाए,

मैं इसे पोस्ट पर मजबूती से लगाऊंगा।

अरे देखो,

क्या हुआ है:

यह यू अक्षर निकला!

मैं - "मैं"के बारे में कहा खुद:

"मैं एक प्रसिद्ध हॉकी खिलाड़ी हूं।

पक सीधे निशाने पर उड़ता है -

समाप्त वर्णमाला! एबीसी.

मेरे प्यारे पत्र! बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए, उन्हें साक्षर छात्र बनने में मदद करने के लिए, उन्हें सच्चा दोस्त बनने के लिए सिखाने के लिए मैं आपका आभार व्यक्त करता हूं।

मैं लोगों के लिए बहुत खुश हूँ!

समझा: सब कुछ सीखो -

गिनना, पढ़ना, लिखना।

दिखने में भले ही छोटे हों,

वे रूसी वर्णमाला जानते हैं।

कब्ज़ा होना सीटोंचलो उड़ान भरो। (हवाई जहाज की आवाज).

और ताकि हम और हमारे मेहमान ऊब न जाएं, हम एक गीत का प्रदर्शन करेंगे।

गीत « एबीसी» (बी ज़खोदर).

हम यहां पहुंचे "ध्वनि का शहर" (फिसल पट्टी)

यहाँ हुआ असामान्य कहानी. लेकिन पहले, मुझे बताओ, सभी ध्वनियों को किन दो समूहों में विभाजित किया गया है? (छात्र: स्वर और व्यंजन)

विद्यार्थी: स्वरों वाले गीत में स्वर खिंचाव,

वे रो सकते हैं और चिल्ला सकते हैं

वे एक बच्चे को पालना में पाल सकते हैं,

लेकिन सीटी बजाना और बड़बड़ाना नहीं चाहता

और व्यंजन सहमत हैं

कानाफूसी, कानाफूसी, क्रेक,

यहां तक ​​कि खर्राटे भी लेते हैं और फुफकारते हैं,

लेकिन वे गाना नहीं चाहते।

और रूसी में और क्या भाषा: हिन्दी: अक्षर या ध्वनियाँ? (जवाब बच्चे: लगता है अधिक: उनमें से 42 हैं, और केवल 33 अक्षर हैं। कुछ अक्षर 2 ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करते हैं, उदाहरण के लिए, m - m,।)

कितने स्वर? ध्वनि? ध्वनियों से अधिक अक्षर क्यों होते हैं?

अध्यापक:

एक बार जब ध्वनियाँ मिश्रित हो गईं, और शहर में भ्रम की स्थिति शुरू हो गई, तो शहर के निवासियों को अपने घर किसी भी तरह से नहीं मिले। आइए उनकी मदद करें! हमें फिर से सड़क पर आने में सक्षम होने के लिए, ध्वनियों को फिर से स्थापित करना होगा। घरों की छतों पर बने चिह्न हमें उन्हें पहचानने में मदद करेंगे। रहने वाले:

सामूहिक कार्य।

1. स्वर [ए] [और] [ओ] [वाई] [एस] [ई]

2. व्यंजन ध्वनियां जोड़ी जाती हैं;

3. व्यंजन ध्वनियाँ अयुग्मित आवाज उठाती हैं (सोनोर);

4. अक्षर जो ध्वनियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं

अध्यापक:

आप रूसी वर्णमाला के अक्षरों को अच्छी तरह जानते हैं। अब से और हमेशा के लिए वे आपके सच्चे दोस्त हैं। और अब आप और परीक्षणों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

अतिरिक्त पत्र खोजें और अपनी पसंद की व्याख्या करें। (फिसल पट्टी)

सड़क पर टाइम पास करने के लिए बच्चों ने की तैयारी गीत का नाटकीयकरण"से गुड़िया वर्णमाला में बैठ गई» .

से गुड़िया वर्णमाला में बैठ गई

घास के मैदान में, घास पर।

ए बी सी. (2 बार।)

तुम, हवा, हमें परेशान मत करो,

कठपुतलियों के बहकावे में न आएं।

आप पत्र नहीं पढ़ सकते

बस सबको मार डालो

बत्तख का बच्चा महत्वपूर्ण आया

और कहा: "क्वैक-क्वैक-क्वैक!"

और कागज पर चुटकी लेते हैं

आप, बत्तख का बच्चा, हस्तक्षेप न करें,

कठपुतलियों के बहकावे में न आएं।

नहीं "क्वैक-क्वैक-क्वैक!". - लेकिन जैसे? -

ए, बी, सी - बस!

तभी एक बछड़ा आया

mooed: "मू-मू-मू!

मैं एक नासमझ बछड़ा हूँ

मुझे समझ में नहीं आया"।

तुम, बछड़ा, हस्तक्षेप मत करो,

कठपुतलियों के बहकावे में न आएं।

नहीं "मू-मू-मू". - लेकिन जैसे?

ए, बी, सी - बस!

वह ऊपर आई, अपने खुर को ताली बजाते हुए,

हमारे पास एक बकरी है। "आप क्या चाहते हैं?" -

"मैं एक बकरी हूँ, मैं सीखना चाहता हूँ।

होना-होना। होना-होना।"

तुम, बकरी, हमें परेशान मत करो,

कठपुतलियों के बहकावे में न आएं।

नहीं "होना". - लेकिन जैसे? -

ए, बी, सी - बस!

एबीसी:और क्या हुआ? चमकीला लाल। हम एक आपातकालीन लैंडिंग करते हैं।

"परी वन" (फिसल पट्टी)

अध्यापक: हम कहाँ समाप्त हुए?

पात्र: लोमड़ी, काला घड़ियाल टेरेंटी, दो खरगोश।

उपकरण: लेआउट (स्क्रीन)एक खोखले के साथ एक पेड़, एक झाड़ी, शिलालेख के साथ एक पोस्टर "हार्स!

एक लोमड़ी घूम रही है!"

(ब्लैक ग्राउज़ एक पेड़ पर बैठता है। खरगोश भाग जाते हैं।)

खरगोश: हैलो, चाचा टेरेंटी!

TERENTIY: हैलो, बन्नी। तू यहाँ क्या कर रहा है?

खरगोश: हम खेले।

TERENTIY: क्या तुम्हें वह पोस्टर दिखाई नहीं दे रहा जो मैंने तुम्हारे लिए बनाया था? इसे पढ़ें।

हमने नहीं सीखा!

अभी तक हम केवल विदेशी भाषाओं का अध्ययन कर रहे हैं,

TERENTIY: और आप किन विदेशी भाषाओं का अध्ययन करते हैं?

खरगोश: मैंने सीखा कि कैसे भौंकना है कुत्ते का: वाह! वाह!

- और मैं बिल्ली की तरह म्याऊ करता हूं: मियांउ! मियांउ!

TERENTIY: बहुत अच्छा! ये विदेशी भाषाएं जीवन में आपके बहुत काम आ सकती हैं। लेकिन आपको अभी भी सीखना होगा कि कैसे पढ़ना है। यदि आप पढ़ सकते हैं, तो आप इस पोस्टर पर पढ़ेंगे "हार्स! एक लोमड़ी यहाँ चलती है!"

(हार्स एक दूसरे के खिलाफ दबे हुए डरे हुए हैं)

TERENTIY: और यहाँ वह है, बनी, झाड़ियों में छिप जाओ। (हार्स एक झाड़ी के पीछे छिप जाते हैं। एक लोमड़ी दिखाई देती है, एक पोस्टर नोटिस करती है)

एक लोमड़ी: फिर से, टेरेंटी, आपने यह बेवकूफी भरा पोस्टर यहाँ लटका दिया है! कुरूपता! क्या आपने यहां खरगोश देखे हैं? इतना छोटा, मूर्ख, सुंदर ...

TERENTIY: नहीं, मैंने इसे नहीं देखा।

एक लोमड़ी: (झाड़ियों की ओर इशारा करते हुए)और वहां झाड़ियां जैसी कोई चीज घूम रही है? है ना? देखिए, टेरेंटी, आप ऊपर से सब कुछ देख सकते हैं...

TERENTIY: हाँ, नहीं, लगता है कोई कुत्ता है, और उसके पीछे एक शिकारी लगता है।

खरगोश (झाड़ियों के कारण): वाह! वाह!

एक लोमड़ी: ओह, कुत्ता, ओह, शिकारी! भागो, टेरेंटी, अलविदा, मेरे पास बिल्कुल समय नही है!

(लोमड़ी भाग जाती है)

खरगोश: वाह! वाह! (झाड़ियों से बाहर आओ)धन्यवाद, टेरेंटी।

हमारी मदद की।

TERENTIY: हाँ, और आप नुकसान में नहीं थे, समय पर भौंकते रहे। विदेशी भाषाएं आपके लिए उपयोगी हैं।

खरगोश: बेशक, लेकिन अब हम पढ़ना भी सीखना शुरू कर देंगे।

हम निश्चित रूप से शुरू करेंगे। अब हम देखते हैं कि पढ़ने में सक्षम होना भी बहुत महत्वपूर्ण है।

अलविदा, चाचा टेरेंटी।

TERENTIY: अलविदा, खरगोश।

विद्यार्थी: हम अक्षर जानते हैं, हम अक्षर जानते हैं,

और थोड़ा-थोड़ा करके, थोड़ा-थोड़ा करके

विद्यार्थी: रोमांच पसंद करने वालों के लिए,

मैं अपना रहस्य प्रकट करूंगा।

पढ़ने से ज्यादा मजा

दुनिया में कुछ भी नहीं है!

वी. बेरेस्टोव की पुतली कविता "पाठक".

माँ से चिपके रहने की ज़रूरत नहीं, दादी की नहीं हिलाना:

"कृप्या पढ़िए! पढ़ना!"

भीख मांगने की जरूरत नहीं दीदी:

"ठीक है, एक और पेज पढ़ें!"

कॉल करने की आवश्यकता नहीं है, प्रतीक्षा करने की आवश्यकता नहीं है

अध्यापक: प्रिय अंकल टेरेंटी, हमने खुद को कहाँ पाया? और हमारे विमान का क्या हुआ?

पुराना शापोकल्याक।

मैं, यहाँ सबसे सम्मानित, मैं!

अरे, कमीने लोग!

तुमने मुझे किसी तरह पहचान लिया

हंसमुख बूढ़ी औरत Shapoklyak?

अध्यापक। आउच! जुनून क्या हैं?

पुराना शापोकल्याक। के सम्मान में छुट्टी का दिनमैंने दुनिया में सबसे दयालु दादी बनने और केवल गंदी चीजें करने का फैसला किया। ओह, खुशियाँ और उपहार। 100 रूबल कौन चाहता है? यहां आओ।

अध्यापक। धन्यवाद प्रिय अतिथि! आप केक किसके पास ला रहे हैं?

पुराना शापोकल्याक। क्या केक?

अध्यापक। हाँ, यहाँ यह आपके बॉक्स में है।

पुराना शापोकल्याक। तो यह गेना और चेर्बाश्का थे जिन्होंने मुझे जन्मदिन की पार्टी में आमंत्रित किया। खैर, मैंने उनके लिए सरप्राइज तैयार किया।

अध्यापक। अच्छा! और स्वादिष्ट?

पुराना शापोकल्याक। दिखा सकता हूँ! (बॉक्स खोलता है, और एक ईंट है।)

अध्यापक। आप बस अपूरणीय हैं। उसने सबसे दयालु होने का वादा किया, लेकिन हकीकत में क्या होता है?

पुराना शापोकल्याक। उसने वादा किया, उसने वादा किया। पर उत्सव. और कल मेरा जन्मदिन है। आज मैं सबसे अच्छा हूँ! आपको रस्सी खींचने की आवश्यकता कहाँ है? मुझे यहाँ कोई होशियार और गंभीर छात्र नहीं दिख रहा है।

एबीसी: आप गलत जगह देख रहे हैं! (शापोकल्याक दूसरी दिशा में अपना सिर घुमाता है।)अब आप देखो?

पुराना शापोकल्याक। देखो देखो। लड़कियां, लड़के बैठे हैं, चुप हैं, हमें देख रहे हैं। उन्होंने अपनी जीभ निगल ली होगी। और वे कितने स्मार्ट हैं? वे कैसे सीखते हैं?

एबीसीए: हम इसकी जांच करेंगे। दोस्तों मेरी बात ध्यान से सुनो और उत्तर: अगर यह आपके बारे में है। और अगर तुम्हारे बारे में नहीं, तो चुपचाप बैठो।

(एक खेल "यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं".)

एबीसी:

खुशमिजाज गिरोह कौन है

रोज स्कूल जाना है?

ठंढ से कौन नहीं डरता

क्या वह स्केट्स पर एक पक्षी की तरह उड़ता है?

पुराना शापोकल्याक।

आप में से कौन, बच्चों में से,

कानों तक गंदा चलता है?

आप में से कौन, ज़ोर से बोलो

कक्षा में मक्खियों को पकड़ना?

एबीसी:

आप में से कौन क्रम में रहता है

किताबें, कलम और नोटबुक?

तुम में से कौन उदास नहीं चलता,

क्या आप खेल और व्यायाम से प्यार करते हैं?

पुराना शापोकल्याक।

आप में से कौन इतना अच्छा है

धूप सेंकना गला घोंटना में चला गया?

आप में से कौन कक्षा में आता है

एक घंटा लेट?

एबीसी:

कौन घर उनके सबक

क्या यह सही समय पर प्रदर्शन करता है?

पुराना शापोकल्याक।

मैं पहेलियों और पहेलियों को हल करने का प्रस्ताव करता हूं।

1. एक अद्भुत बेंच है,

आप और मैं उस पर बैठे!

बेंच हम दोनों का नेतृत्व कर रही है

साल दर साल, क्लास दर क्लास। (डेस्क)

2. काले और सफेद द्वारा

वे बार-बार लिखते हैं। (तख़्ता)

3. मैं पढ़ना नहीं जानता, लेकिन मैं जीवन भर लिखता रहा हूं।

(कलम)

5. यदि आप इसे तेज करते हैं,

आप जो चाहें ड्रा करें:

सूरज, समुद्र, पहाड़, समुद्र तट।

यह क्या है? (पेंसिल)

6. अब मैं एक पिंजरे में हूँ, फिर एक पंक्ति में,

उन पर लिखने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!

आप ड्रा भी कर सकते हैं।

मैं क्या हूँ? (स्मरण पुस्तक)

(पहेलियाँ 3)फिसल पट्टी

एबीसी: अच्छा किया, आपने सभी पहेलियों का अनुमान लगा लिया। खैर, दादी, क्या उन्हें यकीन था कि हमारे लोग स्मार्ट, मेहनती, गंभीर हैं?

बूढ़ी औरत Shapoklyak (अपमानित). मुझे पता होता तो अच्छा होता कि मैं तुम्हारे पास ही नहीं आता।

अध्यापक: परेशान मत हो, दादी! अब हम आपको खुश करेंगे।

छोटी बत्तखों का नृत्य।

निरक्षर भूमि। साउंडमोर का साम्राज्य। (फिसल पट्टी)

(ध्वनि स्नान प्रकट होता है।)

ज्वुकोमोर।

हेलो माय डियर्स, क्या आप मुझे पहचानते हैं?

मैं एक अच्छा चाचा ज़्वुकोमोर हूँ!

अध्यापक। झगड़ों और झगड़ों के मशहूर उस्ताद!

ज्वुकोमोर। मैं बच्चों का रक्षक और मित्र हूँ!

अध्यापक। ईर्ष्यालु चालाक और खलनायक है!

ज्वुकोमोर।

बेशक मैं आप सभी से प्यार करता हूँ

आलसी और मूर्ख।

मैंने आपको इस पर जल्दबाजी की उत्सव.

पुराना शापोकल्याक। \

वह सब कुछ बर्बाद कर देगा, कमीने।

ज़्वुकोवोमोर (गाता है).

अलग-अलग पत्र लिखें

वॉलपेपर पर और एक नोटबुक में

गुणा करें और जोड़ें

डबल्स भी पाएं

वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं।

नियंत्रण को कैसे लिखें

क्लास से कैसे भागे

वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं।

शिक्षक से झूठ कैसे बोलें

कि डायरी फिर भूल गई

वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं।

अध्यापक। सच नहीं! दोस्तों, मुझे बताओ कि वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं?

अध्यापक। सुनो चाचा, चले जाओ!

ज्वुकोमोर।

आह, तुम वहाँ हो! इसके लिए प्रतीक्षा कीजिए!

तैयार अब मैं शब्द हूँ देना:

आप ताबूत नहीं देख सकते!

क्या करें? हम कैसे हो सकते हैं?

हम छाती कैसे प्राप्त कर सकते हैं?

शायद किनारे तक दौड़े,

यगा की झोपड़ी में देखो?

उसे एक तश्तरी पर भाग्य बताने दो

(बाबा यगा प्रवेश करता है।)

बाबा यागा: हैलो, बच्चों, लड़कियों और लड़कों!

ज्वुकोमोर। चलो चलते हैं, मेरे कबूतर, चलो चलते हैं, एह?

बाब ए-जेड जी ए। तुम क्या हो, मेरे स्पष्ट बाज़, बकवास की पेशकश? मैंने अभी तक अपना होमवर्क नहीं किया है, मैंने अपनी जिम की वर्दी नहीं धोई है, मैंने अपने फावड़ियों को इस्त्री नहीं किया है, मैंने वर्णमाला नहीं सीखी है, मैंने शारीरिक शिक्षा के पाठ के लिए सौ मीटर की दौड़ का पूर्वाभ्यास नहीं किया है, मैंने गायन अभ्यास दोहराया नहीं है। गले पर केस! कैसी पार्टी? मैं, चाय, एक उत्कृष्ट छात्र।

ज्वुकोमोर। अच्छा, कमीने! कौन सा सबक? आपने वर्षों पहले हाई स्कूल से स्नातक किया था।

बाबा यगा। मेरे पोते, मेरे प्यारे, मेरी गर्दन पर बैठे हैं। अब पोते-पोतियों के लिए गृहकार्य करना बहुत फैशनेबल हो गया है। हालांकि यह शायद बहुत ही अशैक्षणिक है।

ज्वुकोमोर। यह अचानक गैर-शैक्षणिक क्यों है? मेरे पास पहले से ही है पूरे सालमैं अपनी पोती के लिए अपना होमवर्क करता हूं।

बाबा यगा। उह-उह, तुम उसे लंबे समय से बिगाड़ रहे हो।

ज्वुकोमोर। मैं लाड़ नहीं करता। तुम्हें पता है, मैं उसके साथ सख्त हूँ। वाह! मैं अपना होमवर्क करूँगा, ड्रा करूँगा, और फिर वह खुद इसे पूरी तरह से फिर से लिखता है।

बाबा यगा। वू! वास्तव में सख्त। और मुझे इस व्यवसाय में बहुत अनुभव है। अगर ऐसा है तो मुझसे पूछो।

ज्वुकोमोर। आइए बच्चों के लिए पहेलियां बनाएं।

खेल "पत्र खो गया"

(साउंडमॉन्गर और बाबा यगा पहेलियां बनाते हैं।)

बाबा यागा: साहित्यकार का नाम कहो नायक:

पिता (कार्लो)डाकिया (पेकिन)

बिल्ली (लियोपोल्ड, जूते में, मैट्रोस्किन)चिकित्सक (आइबोलिट)

दादा (ठंढ, मजाई)लाल (कैप)

महिला (यगा)कोस्ची (अमर)

चाचा (फ्योडोर, स्टायोपा)उड़ना (सोकोटुहा)

मगरमच्छ (जीन)विनीक (पूह)

बाबा यगा। बहुत बढ़िया! क्या आपने इसे स्वयं सीखा? या माँ और पिताजी ने मदद की? स्वयं? नहीं हो सकता! क्या अच्छे लोग! क्या आप एक अच्छे छात्र हैं? क्या आप अपना सबक खुद करते हैं?

(बच्चे जवाब देते हैं।)

ज्वुकोमोर। हाँ, वे सब झूठ बोलते हैं। क्या, तुम बच्चों को नहीं जानते? पाठ के लिए देर हो गई बात कर रहा है: "घड़ी बढ़ गई है". सबक नहीं सीखा बात कर रहा है: "बहुत बीमार". क्या उन पर भरोसा करना संभव है? और माता-पिता, देखो, चुपचाप बैठे हैं ताकि अपने बच्चों को धोखा न दें। हम जानते हैं कि वे अपना पाठ कैसे करते हैं।

बाबा यगा। हाँ सच? और वे बहुत प्यारे और समझदार लगते हैं। चलो, ज़्वुकोमोर, आइए उनकी जाँच करें। आइए उन्हें एक परीक्षा दें।

यदि वे पास नहीं होते हैं, तो वे कालकोठरी में रहेंगे। दोस्तों क्या आप सहमत हैं?

ज्वुकोमोर। बेशक, परीक्षा! मैंने तुरंत कैसे अनुमान नहीं लगाया? (बच्चे गलतियाँ सुधारते हैं, विलोम शब्द चुनें)

फ़िज़मिनुत्का (फिसल पट्टी)

बाबा यगा। चलो अब खेल खेलते हैं। मैं फोन करता हूँ अलग शब्द. यदि शब्द स्वर ध्वनि से शुरू होता है, तो आप अपने हाथ ऊपर उठाएंगे, यदि आप एक व्यंजन सुनते हैं, तो आप बैठ जाएंगे। तैयार?

आयरन टेबल बुक

ऑरेंज विंडो स्कूल

घोड़ा पेंसिल गधा

गेम बोर्ड बीटल

पिट बोर्ड (जाल)गूंज

बाबा यगा।

अरे दादा! तुम थोड़े उदास क्यों हो?

क्या कारण है? क्या दोष देना है?

ऐसा लगता है कि हमने सब कुछ समझ लिया है

एक के लिए सभी रहस्य।

ज्वुकोमोर।

मेरी परेशानी का कोई अंत नहीं है!

मैंने सुना है मैं जल्द ही बीमार पड़ने वाला हूँ

और हाँ, मैं अपने चेहरे से दूर हूँ।

हम इसे संभाल नहीं सकते, जाहिरा तौर पर।

मुझे ताबूत देना होगा।

अध्यापक: उदास ज़्वुकोमोर मत बनो। दोस्तों, चलिए उसे डिटिज के साथ खुश करते हैं।

भागों।

विद्यार्थी: हमने पिताजी और माताओं को इकट्ठा किया,

लेकिन मस्ती के लिए नहीं।

हम आज रिपोर्ट कर रहे हैं

आपकी सफलताओं के बारे में।

विद्यार्थी: हम अब नए संगठनों में हैं,

और हर कोई खुश दिखता है

आखिर आज हम समय से आगे हैं

अक्षर सीखा!

विद्यार्थी: मुझे रात में जगाओ,

बिलकुल बीच में

मैं आपको अक्षर बताऊंगा

बिना किसी रोक-टोक के!

विद्यार्थी: हम स्वर अक्षरों से प्यार करते हैं,

और हर दिन अधिक।

हम उन्हें यूं ही नहीं पढ़ते -

हम इन पत्रों को गाते हैं!

विद्यार्थी: एक हजार शब्द एक मिनट आज,

मैं एक मशीन की तरह लिखता हूं।

मैं आपकी कोई किताब हूँ

एक झटके में गिर गया, मैं इसे निगल लूंगा!

विद्यार्थी: हम अलविदा कहते हैं एबीसी,

और चलो हाथ हिलाते हैं

और दस बार धन्यवाद

आइए एक स्वर में कहें!

अध्यापक: तो, हम अपने मार्ग के अंत में आ गए हैं। उसने आपके लिए क्या इनाम तैयार किया है एक बॉक्स में एबीसी?

एबीसी:

अच्छा किया पहले ग्रेडर! उन्होंने पढ़ना सीखा, दोस्त बनाए, शब्दों और कहानियों की रचना करना, गाना और अच्छा खेलना सीखा। और अब दुखद और गंभीर क्षण आता है। मैं मैं आपको हमेशा के लिए अलविदा कहता हूं. लेकिन इससे पहले, मैं आपको इनाम देना चाहता हूं।

(प्रत्येक छात्र को एक "प्रमाण पत्र" और एक पुस्तक देता है)

कविता पाठ

1. कड़ी मेहनत के पीछे

धीमी गति से पढ़ना।

हमें आज दिया गया है

प्रमाण पत्र!

2. कि हम वर्णमाला पढ़ी गई थी,

साइंस का कोर्स पूरा किया।

और अब बिना ब्रेक के

हम कोई भी किताब पढ़ेंगे!

3. हंसी और आंसू, खुशी और दुख

हमें अनुभव करना था।

लेकिन हमारे प्रयास हमारे लिए नहीं हैं बड़े अफ़सोस की बात है:

4. अगर माँ घर पर नहीं है,

मैं बोर नहीं होऊंगा।

मैं टेबल की लाइट जलाती हूँ

5. किताब दयालु, जीवंत है

वह अद्भुत काम करती है!

दुनिया में सब कुछ जानता है

और वह मुझसे बात करता है!

अध्यापक: और अब हमारे प्रिय हम वर्णमाला को एक गीत देंगे.

एबीसी.

में आपको कामयाबी मिलेज्ञान के पथ पर! नई किताब से दोस्ती करें, पढ़ें, स्मार्ट बच्चों की परवरिश करें! (फिसल पट्टी)मुझे पता है कि आप सभी साफ-सुथरे हैं, और फिर भी मैं चाहता हूं कि आप एक नई पाठ्यपुस्तक के अनुरोध का पालन करें "साहित्यिक पढ़ना"जो मैं अब तुम्हारे लिए हूँ मैं प्रस्तुत करूंगा:

"साहित्यिक पढ़ना"

मैं आपका अच्छा दोस्त और साथी हूं।

रहो, स्कूली बच्चे, मेरे साथ सावधान रहो।

मेरे साफ देखोसुखद

मुझे दाग से बचाओ।

मेरे बंधन को मत मोड़ो

और रीढ़ को मत तोड़ो।

मुझे एक आवरण में लपेटो

जहाँ तुम मुझे ले गए, मुझे वापस ले जाओ।

याद रखना मैं तुम्हारा सबसे अच्छा दोस्त हूँ

लेकिन गंदे हाथों के लिए नहीं।

नई पाठ्यपुस्तकों के लिए देखें!

महान के सम्मान में, हर्षित छुट्टी का दिनमेहमान बधाई देने आते हैं।

माता - पिता।

(यह शब्द मेहमानों, माता-पिता को दिया गया है।)

अध्यापक:

अपने बच्चों की परवरिश करना मुश्किल है

इसके लिए बहुत कुछ जानना है।

मैं अपने माता-पिता की कामना करना चाहता हूं:

हमेशा बच्चों की हर चीज में मदद करें,

सुबह बच्चे को स्कूल ले जाने के लिए,

समय पर देने के लिए अच्छे बिदाई शब्द,

वीकेंड पर सैर करना न भूलें

तमाम बीमारियों से बचने के लिए,

हमें अभी भी बच्चों को गुस्सा करने की जरूरत है,

बैठकें भी होती हैं सभी,

जितना हो सके स्कूल की मदद करें।

और सबसे महत्वपूर्ण बात - बिना किसी संदेह के -

मैं आपके धैर्य की कामना करता हूं!

प्रिय अभिभावक!

अध्यापक: ध्यान देने के लिए आप सभी का धन्यवाद।

उत्साह और बजती हँसी के लिए!

प्रतियोगिता के उत्साह के लिए, जिसने सफलता सुनिश्चित की!

यहाँ क्षण आता है बिदाई,

मेरा भाषण छोटा होगा।

हम कहते हैं: "अलविदा, नई बैठकें मुबारक!"

काम का स्थान: एमबीओयू "बोल्शेशुर्न्याकस्काया" माध्यमिक स्कूल» ईएमआर आरटीई

पद : प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक।

छुट्टी की पटकथा "एबीसी को विदाई"

लक्ष्य:

शैक्षिक:

रूसी वर्णमाला के अक्षरों, स्वरों और व्यंजनों के अक्षरों के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण।

शैक्षिक:

एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करें।

विकसित होना:

विकसित करना संचार कौशलपहले ग्रेडर।

यह अवकाश पारंपरिक रूप से एबीसी का अध्ययन पूरा होने के बाद आयोजित किया जाता है। हॉल को पसंदीदा किताबों, गुब्बारों के चित्रों से सजाया गया है।

"फर्स्ट ग्रेडर" गीत के संगीत के लिए बच्चे उनकी जगह लेते हैं।

खेल-गीत "हैलो गर्ल्स ..."

हैलो गर्ल्स (लड़कियां "हैलो" का जवाब देती हैं)।

हेलो बॉयज़ (लड़कों का जवाब "हैलो")।

और अब सब एक साथ (सभी एक साथ "हैलो")।

बहुत अच्छा!

हम अपनी एड़ी को स्टंप करते हैं (स्टॉम्प)

और लड़के हमारे साथ हैं (और भी जोर से चिल्लाओ),

और अब सब एक साथ (सब स्टंप)।

बहुत अच्छा!

ताली अपने हाथ (ताली)

और लड़कियां भी (ताली और भी जोर से)

और अब सब एक साथ (सब ताली बजाते हैं)।

बहुत अच्छा!

परिचयशिक्षकों की।

आपने लगभग एक साल स्कूल में बिताया

आपने बहुत कुछ किया है और बहुत कुछ सीखा है।

और उन्होंने अपनी पहली किताबें पढ़ीं।

लेकिन वफादार सहायकइसमें तुम बन गए

पहली मुख्य पुस्तक।

और उसने पहला अक्षर दिखाया

लड़कियों और लड़कों के लिए।

अक्षर तब शब्दों में बनते हैं

वाक्यों और वाक्यांशों में शब्द।

विशाल और रंगीन दुनिया तो

खोला, दोस्तों, तुम तुरंत।

आपने बहुत सारी अच्छी किताबें पढ़ी होंगी,

साल बीत जाने दो और कई, कई दिन

आप एबीसी गुड दोस्त बन गया,

हम इस छुट्टी को उसे समर्पित करते हैं!

प्रिय अतिथियो! आज हम उस किताब को अलविदा कहते हैं जो इस समय हमारे पास रही है - एबीसी। उसने पहले ग्रेडर को पढ़ना सिखाया। कई किताबें बाद में पढ़ी जाएंगी, लेकिन यह पहली रहेगी।

एक शरद ऋतु के दिन, एक अद्भुत दिन पर

हमने डर कर कक्षा में प्रवेश किया

एबीसी (सभी के लिए उपहार)

उन्होंने उन्हें अपनी मेज पर पाया।

सभी सितंबर मैं सबसे पहले हूँ

उसने सिर्फ लाठी लिखी

और अब मैं "नुस्खा" में देखता हूं

मैं साहसपूर्वक पत्र खींचता हूं

और यही मैं बात कर रहा हूँ

धन्यवाद एबीसी!

हमने लिखना सीख लिया है

और बड़े शब्द।

किस्से और किस्से।

हमने कड़ी मेहनत की है:

आखिर सच बताने के लिए,

रूसी साक्षरता की शुरुआत -

एबीसी के पन्नों पर।

हम अक्षर जानते हैं, हम अक्षर जानते हैं,

हम बोल और लिख सकते हैं!

और धीरे-धीरे, थोड़ा-थोड़ा करके

नादिया की वर्णमाला में,

परेड पर सही

स्वर व्यंजन -

पत्र अलग थे।

लेकिन एक पंक्ति में एक साथ नहीं,

और एक के बाद एक।

उन्होंने बोलने की कोशिश की

और गुलजार और फुसफुसाए,

लेकिन किस बारे में - समझने की कोशिश करें:

एम अक्षर गाय की तरह हिल रहा है,

अक्षर ए ने कहा "ए"!

आप क्या चाहते हैं, अक्षर ए?

लेकिन मेरे जवाब में अक्षर A

यह भी पूछता है: "ए"?

यहाँ एक और झुंझलाहट है!

उन्हें सचमुच क्या चाहिए?

लेकिन जब एक नोटबुक में

Nadia's . में मिले

अक्षर A और अक्षर M

सबके लिए सब कुछ स्पष्ट हो गया।

आगे के पत्र

बिल्कुल सही

हम सम्मान से खड़े रहे,

और उन्होंने एक साथ कहा:

मां!

इसका मतलब है - एक साथ!

और अब हमारी नादिया

बातचीत एक नोटबुक में है।

हर शब्द में

इधर - उधर

पत्र मिलनसार हैं।

रोज सुबह

हमें देखभाल करने की जरूरत है।

हम बोर्ड से नज़रें नहीं हटाते,

और शिक्षक हमें पढ़ाते हैं।

तस्वीरों के साथ हम चले

कदमों पर - रेखाएँ चली गईं।

ओह हमने कितना सीखा

ओह, हमने कितना पढ़ा है।

गीत "पहले ग्रेडर का गीत"

प्रमुख:

मेरी पहली पाठ्यपुस्तक
उत्साह के साथ क्लास खुली...
एक जादूगर की तरह लगता है
यह किताब लिखी।

एबीसी स्लाइड

प्रमुख:

2014 में हमारी वर्णमाला 1150 साल पुरानी हो गई। हमारे दूर के पूर्वजों, रूसियों, यूक्रेनियन और बेलारूसियों के पूर्वजों - स्लाव भाइयों सिरिल और मेथोडियस ने स्लाव वर्णमाला बनाई। उन्होंने इसे सिरिलिक कहा। फिर इसमें कई तरह के बदलाव किए गए। और धीरे-धीरे वही अक्षर प्रकट हुआ जिसका हम अभी उपयोग करते हैं।

1574 में, एबीसी को संकलित और मुद्रित किया गया था - रूस में पहला मुद्रित प्राइमर। पुस्तक का नाम वर्णमाला के पहले दो अक्षरों, ए और बी से आया है। पुराने दिनों में, इन अक्षरों को अज़ और बीचेस कहा जाता था। इसलिए कहावत है: पहले, अज़ और बीच, और फिर विज्ञान।

प्रमुख:

पत्र-बैज, परेड में सेनानियों की तरह,

एक पंक्ति में निर्मित स्पष्ट क्रम में।

हर कोई नियत स्थान पर खड़ा है,

और सभी को कहा जाता है ... ALPHABET!

स्लाइड "वर्णमाला"

संचालक: आइए हमारे प्रिय एबीसी को यात्रा के लिए आमंत्रित करें।

एबीसी.

मैं देशों में यात्रा करता हूं

मैं उपयोगी बनना चाहता हूँ

और बच्चे अथक

हर जगह मैं साक्षरता सिखाता हूँ!

एबीसी हां, दोस्तों, मेरे पन्नों पर सभी पत्र शांति और सद्भाव में रहते हैं। अन्यथा, आप नहीं कर सकते! केवल दोस्ती और ताकत में!

अध्यापक।

मित्रता! कौन कौन से अच्छा शब्द! एक अद्भुत गीत "एबीसी" है।

मेरा सुझाव है कि हर कोई इसे करें।

गीत "एबीसी"

(दरवाजा खटखटाएँ)

अध्यापक। वहाँ कौन है?

पेच्किन। यह मैं हूँ, पोस्टमैन Pechkin। क्या यहां विदाई, एबीसी की छुट्टी है?

अध्यापक। हां यहां।

पेच्किन। ताजा मेल। नेता कौन है?

अध्यापक। मैं।

पेच्किन। रुको, क्या आपके पास आपके दस्तावेज हैं?

अध्यापक। नहीं।

पेच्किन। तब मैं तुम्हें नहीं दूंगा। मैं खुद लोगों को पढ़ूंगा शहर से पत्र दयालु शब्द(शो), केवल उनके पास अंतिम शब्द नहीं हैं।

मैंने देखा नस्तास्या लड़की

मैं अब सड़क पर हूँ।

नस्तास्या एक अच्छी लड़की है,

नस्तास्या पहली कक्षा में जाती है।

लेकिन बहुत पहले नस्तास्या . से

मुझे एक शब्द नहीं सुनाई देता...

संतान। नमस्कार!

अध्यापक। और शब्द - क्या - बहुत महंगा!

पेच्किन। यहाँ दूसरा पत्र है।

मैं एक पड़ोसी व्याता से मिला।

बैठक दुखद थी।

मुझ पर वह एक टारपीडो की तरह है,

कोने के आसपास से आया!

लेकिन कल्पना कीजिए - विटिक से व्यर्थ

मैं शब्दों की प्रतीक्षा कर रहा था ...

संतान। माफ़ करना!

अध्यापक। और शब्द - क्या बहुत महंगा है!

पेच्किन। अब पढ़ते हैं अक्षर संख्या तीन।

दादाजी ने अपनी पोती के बारे में कहा:

कैसी विडंबना है -

मैंने उसे एक ब्रीफकेस दिया

मैं देख रहा हूँ तुम बहुत खुश हो!

लेकिन - आप मछली की तरह चुप नहीं रह सकते,

अच्छा, मैं कहूंगा ...

संतान। धन्यवाद।

शिक्षक। सभी शब्द बहुत महंगे हैं!

अध्यापक : चलो खेल खेलते हैं "मुझे एक शब्द बताओ"

खेल "मुझे एक शब्द बताओ"

अगर आप किसी दोस्त से मिले हैं

गली में भी, घर में भी,

शरमाओ मत, मूर्ख मत बनो

और जोर से कहो ... (नमस्ते)

सफेद रोशनी में निकल गया तिल

और हाथी से कहा... (नमस्ते)

अगर आप कुछ मांगते हैं

पहले मत भूलना

अपना मुँह खोलो

और कहो... (कृपया)

यदि आप अज्ञानी नहीं माना जाना चाहते हैं,

मैं तुमसे विनती करता हूँ - बुद्धिमान बनो,

विनम्र शब्द के साथ अपना अनुरोध शुरू करें:

दयालु बनो, बनो ... (दयालु)

गौरैया फाड़ी

मकड़ी के धागे।

उन्होंने शर्मिंदगी से ट्वीट किया:- मैं... (सॉरी)

अगर कंपनी मिले

जल्दी नहीं, पहले से नहीं

और बिदाई के पल में

सबको बताओ ... (अलविदा)

यदि वचन या कर्म से

क्या किसी ने आपकी मदद की है

ज़ोर से शरमाओ मत, बोल्ड

बात करो ... (धन्यवाद)।

धन्यवाद, प्रिय Pechkin, आपके पत्रों के लिए। हम आपको अपनी छुट्टी पर आमंत्रित करते हैं।

एबीसी. आप लोगों को धन्यवाद। वर्णमाला उनमें से एक छोटा सा हिस्सा है महान ज्ञानजो तुम्हें देगा, प्यारे बच्चों, स्कूल। मैं एक यात्रा पर जा रहा हूँ, मेरे छोटे दोस्तों। और मेरे बजाय, मैं अन्य पाठ्यपुस्तकें छोड़ता हूं जो आपको आगे ले जाएंगी अनोखी दुनियाँज्ञान।

(साहित्यिक पठन और रूसी भाषा दिखाई देती है)

एबीसी. चलो हेलो कहते हैं।

साहित्य।नमस्कार दोस्तों। मैं लंबे समय से आपसे मिलना चाहता हूं। मुझे उम्मीद है कि अब हम अच्छे दोस्त बन जाएंगे। मुझे ध्यान से पढ़ें और आप बहुत कुछ सीखेंगे।

रूसी भाषा और अब पहेलियों का अनुमान लगाएं।

झाड़ी नहीं, बल्कि पत्तियों के साथ।

शर्ट नहीं, बल्कि सिलना।

एक व्यक्ति नहीं, बल्कि बताता है। (पुस्तक)

काला, घटता

जन्म से मौन।

एक पंक्ति में बैठो - बात करो (पत्र)

एबीसी (साहित्य का जिक्र करते हुए)।

सब कुछ जो आप खुद जानते हैं

मैं बच्चों को पढ़ाने के लिए कहता हूं।

साहित्य।

आप में से प्रत्येक को

मैं एक दोस्त बनना चाहता हूँ।

चलो दोस्तों

सभी को उपहार दें।

(बच्चों को पाठ्यपुस्तकें "साहित्यिक पठन" दी जाती हैं)

खेल "शब्द ले लीजिए।"

चमकीली मोटी किताबों के बीच

अगोचर और विनम्र

उसने हमें सिखाया।

मैं आखिरी बार "एबीसी" लेता हूं!

मैं इसे एक विशाल कक्षा में ले जाता हूँ!

और एक मूल्यवान पुस्तक के लिए मैं कहता हूँ:

करने के लिए धन्यवाद!

तुम मेरी पहली किताब हो!

दुनिया में कई किताबें हैं

मैं सभी किताबें पढ़ सकता हूं।

अलविदा! अलविदा!

और अगले साल

जो प्रथम श्रेणी में आएंगे।

हमारी यात्रा बहुत लंबी नहीं थी

दिन बेखबर निकल जाते हैं।

और पहले से ही बुकशेल्फ़ पर

अन्य पुस्तकें हमारी प्रतीक्षा कर रही हैं।

आज एक असामान्य छुट्टी है।

धन्यवाद वर्णमाला।

आपने इतना ज्ञान दिया

हम आपको याद करेंगे।

शब्द शांति और शब्द माँ

मैं इसे खुद लिखूंगा।

मैं आपको एक परी कथा पढ़ूंगा

और मैं सौ तक गिनूंगा।

और किताबों में हर चीज के बारे में, हर चीज के बारे में है:

नदियों और समुद्रों के बारे में
और कि आकाश का कोई अंत नहीं है

और एक गोल पृथ्वी।

अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में

कि उन्होंने कई बार सबसे ऊपर उड़ान भरी,

बारिश और बिजली और गरज के बारे में

प्रकाश, ऊष्मा और गैस के बारे में।

मशीनिस्ट और बुनकर

ट्रैक्टर चालक और डॉक्टर

लंबरजैक और खनिक

अंतरिक्ष यात्री और अभिनेता

रसोइया और लोहार

गोताखोर और गायक...

सब कुछ एक बार पहली बार

प्रथम श्रेणी में आया।

सभी के लिए डेस्क पर बैठ गया,

सभी की नजर अक्षर पर पड़ी।

अलविदा पाठ्यपुस्तक!

और अगले साल

जो प्रथम श्रेणी में आएंगे।

क़ीमती पन्नों की किताबें

मदद जीने के लिए लोग,

और काम करो और पढ़ाई करो

और मातृभूमि का सम्मान करें।

पहेली के साथ स्लाइड

डिप्लोमा, किताबें, उपहार की प्रस्तुति।

और अब हम सबसे प्यारे मेहमानों को मंजिल देते हैं - हमारे माता-पिता।

गीत "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं।"

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

छुट्टी के लक्ष्य:

• सीखने में रुचि को प्रेरित करना, पढ़ने में एक स्थिर रुचि बनाना;
• किताबें पढ़ने के लिए बच्चों की रुचि और प्यार विकसित करना;
• पालन-पोषण करना, सम्मानजनक रवैयाकिताब के लिए;
• बच्चों में पुस्तक के साथ घनिष्ठ संचार की इच्छा विकसित करने के लिए माता-पिता के साथ सहयोग को बढ़ावा देना।

उपकरण: उत्सवपूर्वक सजाया गया हॉल, गुब्बारे, पोस्टर, नक्काशीदार पत्र। ऑडियो रिकॉर्डिंग, वीडियो रिकॉर्डिंग। बच्चों के लिए पोशाक।

आज हम बहुत खुश हैं
सभी मेहमानों का स्वागत करते हैं।
सभी परिचित, अजनबी,
गंभीर और मजाकिया दोनों।
प्रथम श्रेणी, प्रथम श्रेणी
आपको पार्टी में आमंत्रित किया।

वयस्क और बच्चे जानते हैं
और खान और गोताखोर,
दुनिया में सबसे कठिन चीज क्या है
एकदम प्रथम श्रेणी।

प्रथम श्रेणी पहली दिलेर कॉल है।
प्रथम श्रेणी पहला गंभीर पाठ है।
प्रथम श्रेणी जीवन में प्रथम श्रेणी है,
यह एक शोरगुल वाला, हर्षित परिवर्तन है।

हर लड़की और हर लड़का जानता है:
पहली कक्षा पहली स्कूल की किताब है।
हमेशा इस किताब से पढ़ें
यह किताब एबीसी है।

उसने हमें पत्र सिखाया
लिखना और पढ़ना दोनों
मजबूत दोस्ती और काम,
और धैर्य भी।

आज हम पहचाने नहीं जा सकते
हम तेजी से पढ़ने लगे,
वे बहुत पढ़े-लिखे हो गए,
समझदार, हिम्मती
और अब बिना ब्रेक के
हम कोई भी किताब पढ़ेंगे।

पिनोच्चियो भागता है।

पिनोच्चियो: नमस्कार दोस्तों! मुझे पता चला कि आज आपके पास "एबीसी को विदाई" की छुट्टी है, और मुझे छुट्टियां बहुत पसंद हैं! और मैं यहाँ हूं। लेकिन क्या आपने इतनी जल्दी पढ़ना-लिखना सीख लिया?

बच्चे: सीखा!

पिनोच्चियो: ओह, तुम कितने अच्छे साथी हो! और याद रखना, मालवीना ने मुझे पढ़ना सिखाया, लेकिन मैं मेहनती छात्र नहीं थी और अब मैं बुरी तरह पढ़ती हूँ। ठीक है, अब मैं आपसे ईमानदारी से वादा करता हूं कि मैं कोशिश करूंगा और जल्द ही आपकी तरह पढ़ना सीखूंगा। तुम्हें पता है क्या, चलो मालवीना को छुट्टी पर आमंत्रित करते हैं।

बच्चे सहमत हैं। (पिनोचियो दरवाजे से बाहर भागता है और मालवीना की अगुवाई करता है)

मालवीना: हेलो दोस्तों! पिनोच्चियो ने कहा कि आप पहले से ही अच्छा पढ़ना सीख चुके हैं। यह सच है? शायद आपके पास कोई जादू की किताब थी? इसे क्या कहते है?

बच्चे: एबीसी!

मालवीना: क्या आप जानते हैं कि परियों की कहानियों में कभी-कभी अविश्वसनीय चीजें होती हैं? तो, अब एक चमत्कार होगा।

(ताली हाथ)एक दो तीन।

अक्षर निकल आता है।

मैं एबीसी हूं। मैं पढ़ना सीख रहा हूं।
मुझे नहीं जानना असंभव है।
मेरा अच्छी तरह से अध्ययन करो
और फिर आप कर सकते हैं
मुझे कोई भी किताब पढ़ना पसंद है
बिना किसी श्रम के।
और ये किताबें हर चीज के बारे में हैं:
नदियों और समुद्रों के बारे में
और एक गोल पृथ्वी।
अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में
कि उन्होंने कई बार सबसे ऊपर उड़ान भरी,
बारिश, और बिजली, और गरज के बारे में,
प्रकाश, ऊष्मा और गैस के बारे में।

एबीसी: क्या आप जानते हैं कि वे मुझे ऐसा क्यों कहते हैं? क्या आपको ज़ानना है?

पहले, अक्षर ए को अज़, बी - बुकी, वी - वेदी कहा जाता था। तो मेरा नाम एज़ और बुकी - एबीसी वर्णमाला के पहले दो अक्षरों से प्राप्त करें।

मालवीना: बैठ जाओ, प्रिय एबीसी। आज आप हमारी छुट्टी पर सबसे स्वागत योग्य अतिथि हैं।

एबीसी: मुझे बताओ, दोस्तों, तुमने क्या सीखा, तुमने क्या नया सीखा? क्या आप अक्षरों को अच्छी तरह जानते हैं?

बच्चे डिटिज गाते हैं

हमने पिताजी और माताओं को इकट्ठा किया,
लेकिन मस्ती के लिए नहीं।
हम आज रिपोर्ट कर रहे हैं
आपकी सफलताओं के बारे में।

देवदार के पेड़-पाइंस
कांटेदार, हरा,
सभी बच्चे प्रथम श्रेणी के हैं।
एबीसी के साथ प्यार में!

हम अब नए कपड़ों में हैं,
और हर कोई खुश दिखता है
आखिर आज हम समय से आगे हैं
अक्षर सीखा!

मुझे रात में जगाओ
बिलकुल बीच में
मैं आपको अक्षर बताऊंगा
बिना एक झटके के।

हम स्वर अक्षरों से प्यार करते हैं
और हर दिन अधिक।
हम उन्हें यूं ही नहीं पढ़ते -
हम इन पत्रों को गाते हैं!

ओह, तुम मेरी दादी हो,
फिर से असहमत!
आप हमेशा के लिए याद करते हैं
केवल दस स्वर हैं।

आज एक मिनट में एक हजार शब्द
मैं एक मशीन की तरह लिखता हूं।
मुझे आपकी किताब से प्यार है
एक झटके में गिर गया, मैं इसे निगल लूंगा!

कौन एबीसी के अनुरूप नहीं है,
मैं इससे दोस्ती नहीं करता।
मेरे पास एक चरित्र चक्र है -
मैं बचपन से काम का सम्मान करता हूं!

क्यों बच्चे
गीली पलकें?
क्योंकि वर्णमाला में
पन्ने बाहर हैं।

हम एबीसी को अलविदा कहते हैं,
और चलो हाथ हिलाते हैं
और दस बार धन्यवाद
आइए एक स्वर में कहें!

मालवीना:

पत्र प्रतीक हैं, जैसे परेड में सेनानियों,
एक पंक्ति में निर्मित स्पष्ट क्रम में।
सभी एक निर्धारित स्थान पर हैं।
और सब कुछ कहा जाता है - वर्णमाला!

छात्र वर्णमाला छंद पढ़ते हैं

ए: सारस ने हमारे साथ गर्मी बिताई,
और सर्दियों में वह कहीं रुक गया।

बी: दरियाई घोड़ा खुले मुंह वाला होता है,
बेहेमोथ रोल मांगता है।

प्रश्न: गौरैया ने कौवे से पूछा
फोन पर भेड़िये को बुलाओ।

G: रास्ते में एक मशरूम उगता है -
पतले तने पर सिर।

D: कठफोड़वा एक खाली खोखले में रहता था।
ओक छेनी की तरह खोखला हो गया।

ई और यो: स्प्रूस हेजहोग की तरह दिखता है:
सुइयों में हाथी, क्रिसमस ट्री भी।

Zh: भृंग गिर गया है और उठ नहीं सकता।
वह किसी की मदद की प्रतीक्षा कर रहा है।

Z: हमने दिन में तारे देखे
नदी से परे, क्रेमलिन से परे।

और: होरफ्रॉस्ट स्प्रूस की शाखाओं पर पड़ा था,
सुइयां रातों-रात सफेद हो गईं।

K: बिल्ली ने चूहों और चूहों को पकड़ा,
खरगोश का पत्ता गोभी कुटा हुआ।

एल: समुद्र में नावें चल रही हैं,
लोग ओरों के साथ पंक्तिबद्ध।

M: भालू को जंगल में शहद मिला-
थोड़ा शहद, ढेर सारी मधुमक्खियाँ।

एन: राइनो एक सींग के साथ चूतड़,
राइनो के साथ खिलवाड़ मत करो!

A: गधा आज गुस्से में था
उसे पता चला कि वह एक गधा था।

पी: खोल एक कछुए द्वारा पहना जाता है,
वह डर के मारे अपना सिर छुपा लेता है।

आर: एक ग्रे तिल जमीन खोदता है,
बगीचे को बर्बाद कर देता है।

स: बूढ़ा हाथी चैन से सो रहा है -
वह खड़े होकर सोना जानता है।

T: चूल्हे के पीछे रहता है तिलचट्टा -
वह गर्म जगह है।

यू: छात्र ने पाठ पढ़ाया -
उसके गालों पर स्याही है।

एफ: बेड़ा मूल भूमि की ओर नौकायन कर रहा है।
हर जहाज पर झंडा।

X: एक फेर्रेट जंगल में चलता है -
शिकारी छोटा जानवर।

Ts: बगुला महत्वपूर्ण है, नासमझ,
सारा दिन एक मूर्ति की तरह खड़ा रहता है।

सी: घड़ीसाज़, अपनी आँखें मूँदते हुए,
हमारे लिए घड़ियों की मरम्मत करता है।

Sh: स्कूली लड़के, स्कूली लड़के, तुम एक मजबूत आदमी हो:
आप ग्लोब को गेंद की तरह ढोते हैं।

एससी: मैं पिल्ला को ब्रश से ब्रश करता हूं।
मैं उसके पक्षों को गुदगुदी करता हूं।

ई: यह बटन और फीता -
बिजली की घंटी।

यू: जंग - भावी नाविक-
वह हमारे लिए दक्षिणी मछली लाया।

मैं: क्रैनबेरी से ज्यादा खट्टा कोई जामुन नहीं है!
मुझे अक्षर याद हैं!

होस्ट: अच्छा किया! हमने एक प्रसिद्ध बच्चों के कवि की कविताओं का पाठ किया। उसका अंतिम नाम जानने के लिए, आपको पहेली पहेली का अनुमान लगाना होगा। तैयार? के बारे में कहानी याद रखें बेवकूफ छोटा चूहा. यह उसी लेखक द्वारा लिखा गया था। बेवकूफ छोटे चूहे को किन जानवरों ने हिलाया?

मालवीना: दोस्तों, हमें कौन से अक्षर याद नहीं थे? (बी) (बी) (एस)।

ताकि वे हम पर नाराज न हों, आइए बताते हैं उनके बारे में कविताएँ।

कोमर्सेंट: मैं एक बहुत दृढ़ संकेत हूं, इसलिए मुझे गर्व है।
मैं शब्द में अक्षरों को अलग करता हूं,
केवल क्षमा करें, उन्होंने मुझे खो दिया!

बी: मैं एक नरम संकेत हूँ। तुम मुझे पाओगे
और शब्द "डालना" और "बारिश" शब्द में!

Y: यहाँ कुल्हाड़ी है। पास में लॉग इन करें।
यह पता चला कि क्या आवश्यक था।
यह Y अक्षर निकला -
हम सभी को यह जानने की जरूरत है!

मालवीना : दोस्तों, अब हम जाँच करेंगे कि आपने वर्णमाला के अक्षरों को कितनी अच्छी तरह सीख लिया है।

उनके विवरण के अनुसार अक्षरों का अनुमान लगाएं।

बच्चे कविता पढ़ते हैं

1. यहाँ दो कॉलम परोक्ष रूप से हैं,
और उनके बीच एक बेल्ट है।
क्या आप इस पत्र को जानते हैं? ए?
आपके सामने एक चिट्ठी है...

2. यह अक्षर इतना गोल है -
मैं रोल कर सकता था…।

3. तुम देखो:
कौन रास्ता रोक रहा है
हाथ फैलाकर खड़े रहना
झुकना, मेमने का पैर?

4. इस पत्र को देखो
यह नंबर तीन की तरह है ...

5. आप इस पत्र से परिचित हैं:
दो खूंटे कंधे से कंधा मिलाकर खड़े हैं
और उनके बीच एक बेल्ट है
भर में फैला…

फ़िज़मिनुत्का।

मालवीना: और अब चलो खेलते हैं। मैं अलग-अलग शब्दों का नाम दूंगा। यदि शब्द स्वर ध्वनि से शुरू होता है, तो आप अपना हाथ ऊपर उठाते हैं, यदि आप एक व्यंजन सुनते हैं, तो बैठ जाओ। तैयार?

लोहा, संतरा, घोड़ा, खेल, बोर्ड, मेज, खिड़की, पेंसिल, बोर्ड, गड्ढा (जाल), किताब, स्कूल, गधा, भृंग, गूंज।

मालवीना: हम ध्वनियों और अक्षरों के बारे में अपनी बातचीत जारी रखते हैं। क्या आप जानते हैं कि एक बार अक्षरों के साथ कौन सी कहानी हुई थी?

दृश्य "एबीसी"

सब जानते है:
अक्षर I वर्णमाला में अंतिम है।
और क्या कोई जानता है
क्यों और क्यों?

खैर, कहानी सुनिए।
पत्र एबीसी में रहते थे।
रहते थे, शोक नहीं करते थे,
क्योंकि सब दोस्त थे।
केवल एक बार पूरी बात उठ गई
भयानक घोटाले के कारण:
जिस चिट्ठी में मैं लाइन में खड़ा नहीं हुआ,
जिस चिट्ठी से मैंने बगावत की!

मैं, - मैंने पत्र कहा, -
घर की राजधानी!
मुझे यह हर जगह चाहिए
मैं आगे था!
मैं लाइन में खड़ा नहीं होना चाहता
मैं दिखना चाहता हूँ!

पत्र: खड़े हो जाओ!

नहीं जाऊंगी!
मैं तुम्हारे लिए सिर्फ एक पत्र नहीं हूँ,
मैं एक सर्वनाम हूं।
आपने मेरी तुलना की -
गलतफहमी! गलतफहमी -
न आधिक न कम!

पत्र एफ: फू-यू, वेल-यू!

पत्र सी: "शर्म करो!"

हर कोई चिल्ला रहा है।

पत्र: कल्पना!

पत्र पी: "ऐसे व्यक्ति से बात करने की कोशिश करो!"

मैं तुम्हारे साथ घूमना नहीं चाहता!
मैं खुद सब कुछ करूँगा!
मेरे मन के लिए पर्याप्त!

पत्रों ने एक दूसरे को देखा
हर कोई सचमुच मुस्कुराया
और दोस्ताना गाना बजानेवालों ने उत्तर दिया:

पत्र: ठीक है, चलो तर्क पर चलते हैं!

यदि आप अकेले कर सकते हैं
कम से कम एक लाइन लिखें
सच तुम्हारा है!

ताकि मैं न कर सकूं,
मैं कोई नहीं हूं, लेकिन मैं हूं!

पत्र मैं व्यापार के लिए नीचे उतर गया:
एक घंटे तक उसने फुसफुसाया,
और कराह उठे और पसीना बहाया ...
वह केवल लिख सकती थी
YYYYYYYYYYYY!

पत्र X: हा-हा-हा! हा हा हा!

पत्र ओ: ओह हँसी से लुढ़क गया!

पत्र ए: और मैंने अपना सिर पकड़ लिया!

पत्र बी: बी ने उसका पेट पकड़ लिया ...

पहली बार मैंने जो खत लिखा था,
और फिर - कैसे दहाड़ें!

यह मेरी गलती है दोस्तों!
मैं दोषी मानता हूँ!
मैं खड़े होने के लिए सहमत हूं दोस्तों
यू अक्षर के बाद भी!

पत्र ए: अगर वह चाहता है, तो उसे खड़े रहने दो
यह वास्तव में सही जगह पर नहीं है,
बात यह है कि हम सब इसमें एक साथ हैं!

पत्र: ताकि ए से जेड तक सब कुछ -
हम एक परिवार की तरह रहते थे!

एबीसी: धन्यवाद दोस्तों! उन्होंने एक अद्भुत कहानी दिखाई। इस परी कथा के लेखक बोरिस ज़खोडर हैं। हम बच्चों की किताबों के पन्नों पर उनके कामों से मिलेंगे। क्या आप जानते हैं रूस में पहली वर्णमाला कब छपी थी? 1574 में। इस साल "अज़्बुका" 435 साल की हो गई है।

होस्ट: मैं पत्रों के साथ खेलने का सुझाव देता हूं। बोर्ड पर आप "प्रथम ग्रेडर" शब्द देखते हैं। इस शब्द के अक्षरों से और कौन से शब्द बन सकते हैं? माताओं के साथ सोचो। सबसे लंबा शब्द किसे मिलेगा? (कीवी, वर्ग, खजांची,खिड़कियां, कलम, सिनेमा, पिकनिक,मोम, क्वास, टट्टू)

(दरवाजे पर दस्तक होती है)

मालवीना: दोस्तों, कोई हमसे मिलने आया था!

(संगीत लगता है, बूढ़ी औरत शापोकल्याक प्रवेश करती है)

मालवीना: हेलो डियर गेस्ट, जल्दी यहाँ आ जाओ!

शापोकल्याक: हाँ, पहली कक्षा वयस्कता में पहला कदम है, यह कदम कठिन है, क्योंकि "आज पहली कक्षा स्कूल में है, एक संस्थान की तरह।"

Shapoklyak: परी कथा के नायक का अनुमान लगाने की कोशिश करें।

1. वह दुनिया के सभी लोगों की तुलना में दयालु है,
वह बीमार जानवरों को ठीक करता है
और एक बार एक दरियाई घोड़ा
उसने उसे दलदल से बाहर निकाला।
वह प्रसिद्ध है, वह प्रसिद्ध है
हे डॉक्टर...

2. दादी लड़की को बहुत प्यार करती थी,
उसने उसे एक लाल टोपी दी
लड़की अपना नाम भूल गई
क्या आप बता सकते हैं कि उसका नाम क्या था?

3. वह हर किसी से हमेशा प्यार करता है
उसके पास कौन नहीं आया
माना कि यह जीन है
यह गेना है ...

4. मेरे पिता का एक अजीब लड़का था,
असामान्य लकड़ी।
उसकी लंबी नाक थी।
एक परी कथा क्या है? यहाँ सवाल है?

Shapoklyak: आप लोग कितने अच्छे हैं! सभी पहेलियों का समाधान! और अब मेरे लिए दूसरे लोगों के पास दौड़ने का समय आ गया है! अलविदा, दोस्तों!

(शापोकल्याक पत्ते)

एबीसी: अच्छा किया! और अब अक्षर बाहर आएं: ए, जेड, ओ, बी, सी, एच, के।

एक शब्द बनाने के लिए खड़े होने की कोशिश करें। (दलिया)

दृश्य "दलिया"

और मेरे पास घर पर दलिया है!

जरा सोचिए, मेरे पास घर पर भी दलिया है!

मुझे दलिया कैसे पसंद है!

और मैं प्यार करता हूं!

वह पीली और सुंदर है!

और स्वादिष्ट। खासकर दूध के साथ!

यह कैसे स्वादिष्ट है?

हाँ इसलिए! मक्खन और चीनी के साथ भी अच्छा है!

तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी?

यह किस बारे में है? दलिया के बारे में! तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी?

और मैं दलिया के बारे में बात कर रहा हूँ!

आप किस तरह के दलिया के बारे में बात कर रहे हैं?

आम के बारे में उसके बारे में जो हमारे बगीचे में रहता था और गाने गाता था।

काशा ने गाने गाए?

किस तरह का दलिया? दलिया नहीं, बल्कि एक पक्षी!

बंटिंग बर्ड, है ना? इस के बारे में नहीं सुना है।

मेरे पास आओ - मेरी दलिया सुनो!

चल दर! और फिर मेरे लिए - मेरा दलिया खाने के लिए!

शिक्षक: मुझे लगता है कि आप इस संवाद का रहस्य समझ गए हैं? एबीसी के पन्नों पर हमें कौन से बहुरूपी शब्द मिले? (स्किथ, हैंडल, लेग, लॉक)

मालवीना: एबीसी, लोगों ने सभी पहेलियों का अनुमान लगाया। और अब यह अनुमान लगाने की आपकी बारी है कि बच्चे आपको कौन सी परी कथा दिखाएंगे।

बच्चों ने परी कथा "शलजम" दिखाया

एबीसी: ठीक है, हमें आपका प्रदर्शन पसंद आया। लेकिन यह उन अन्य लोगों के लिए जल्दी करने का समय है जिन्होंने पढ़ना नहीं सीखा है।

पिनोच्चियो: रुको, एबीसी! लेकिन लड़कों का क्या? उनके पास पढ़ने के लिए किताब क्यों नहीं है?

एबीसी: और यह मेरा आश्चर्य है। मैं आपके लिए एक बड़ी बहन लाया - पढ़ने के लिए एक किताब।

संगीत लगता है। पढ़ने वाली किताब निकल रही है

पढ़ने के लिए किताब: नमस्कार दोस्तों। मैं पढ़ने के लिए एक किताब हूँ। मुझे उम्मीद है कि हम दोस्त होंगे।

लेकिन वर्णमाला मत भूलना। आखिरकार, यह आपकी पहली किताब है, आपने इसे पढ़ना सीखा।

आप इन अक्षरों को सीखते हैं।
इनकी संख्या तीन दर्जन से अधिक है।
और तुम्हारे लिए वे कुंजी हैं
सभी अच्छी किताबों के लिए।
जानवरों के बारे में किताबें पढ़ें
पौधे और कारें।
आप समुद्र का दौरा करेंगे
और ग्रे चोटियों पर।
आपके पास अद्भुत भूमि है
यह "ए" से "जेड" तक का रास्ता खोलेगा!

मालवीना: और आज हम एबीसी को अलविदा कहते हैं, स्मार्ट दोस्तजिसने हमें बहुत कुछ सीखने में मदद की।

एबीसी: समाप्त एबीसी।
हम अक्षर जानते हैं।
कविताएं और कहानियां
हम खुलेआम पढ़ते हैं।
अच्छाई ने हमें सिखाया
रूसी भाषण।
और हम होंगे
प्यार करो और ख्याल रखो!

1. पत्र, शब्दांश और पहेलियां
वे एक अच्छे एबीसी में रहते हैं।
क्रमशः
वे हमें परियों की कहानियों के दायरे में ले जाते हैं।

2. अब हम खुद पढ़ते हैं,
हम शब्दांश और शब्द जानते हैं।
आइए एबीसी को धन्यवाद कहें -
हमारे लिए अलग होने का समय आ गया है!

3. हम आपको धन्यवाद देना चाहते हैं,
हम आपको हर चीज के लिए धन्यवाद देते हैं!
हम आपको बताते हैं - अलविदा!
नमस्ते! हम बात कर रहे हैं एक नई किताब की।

एबीसी चला जाता है

4. पढ़ने में सक्षम होना कितना अच्छा है!
आपको अपनी माँ के पास जाने की ज़रूरत नहीं है।
दादी को हिलाने की जरूरत नहीं:
"कृप्या पढ़िए! पढ़ना!"
आपको अपनी बहन से भीख मांगने की जरूरत नहीं है।
"ठीक है, एक और पेज पढ़ें!"
कॉल करने की आवश्यकता नहीं है, प्रतीक्षा करने की आवश्यकता नहीं है
और आप ले सकते हैं और पढ़ सकते हैं!
और इसके लिए मैं धन्यवाद देता हूं
हमारी पहली किताब - एबीसी!

बच्चे "एबीसी!" गीत गाते हैं

मालवीना:

आज हम सब कहते हैं
"धन्यवाद" एबीसी।
एबीसी से आपके लिए एक उपहार के रूप में
मैं उपहार दूंगा।

संगीत लगता है। मालवीना और पिनोचियो उपहार प्रस्तुत करते हैं

लक्ष्य: बी खेल का रूपअध्ययन किए गए अक्षरों, अर्जित ज्ञान, कौशल, क्षमताओं को समेकित करें।

कार्य: सीखी गई ध्वनियों और अक्षरों को दोहराएं; छात्रों में प्रतिभा के प्रकटीकरण को बढ़ावा देना; छात्रों को उनकी उपलब्धियों का स्व-मूल्यांकन करना। विकसित करना तार्किक साेच, स्मृति, सतर्कता, रुचि और सकारात्मक प्रेरणा, कैसे करें व्यक्तिगत आइटमऔर सामान्य रूप से सीखने की प्रक्रिया। एक-दूसरे के प्रति सम्मान पैदा करें, किताबों में रुचि पैदा करें। सीखने की इच्छा पैदा करें; आत्म-सुधार और किसी के "मैं" के विकास के लिए सीखने और अनुभूति की प्रक्रिया के महत्व के बारे में जागरूकता। गठन के लिए स्थितियां बनाएं भरोसेमंद रिश्तामाता-पिता, शिक्षकों और बच्चों के बीच। सावधान रवैयाकिताबों को।

प्रमुख:
दीप्तिमान आँखों की चमक के साथ
खामोश हॉल भरा हुआ है
और मुस्कान चमकती है
और गाना ऊपर जाता है।
आज स्कूल में छुट्टी है!
और हम सभी मेहमानों का स्वागत करते हैं!
यह बहुत अच्छा है कि हम सब आज यहां हैं!

स्क्रीन पर एक लोकोमोटिव दिखाई देता है:

1. यह ट्रेन तेज गति से चल रही है,
सरहद से सरहद तक।
सीढ़ियों से नीले पहाड़ों तक
हरी ट्रैफिक लाइट पर।

2. उसे अब स्कूल जाने की जल्दी है,
हमारे लिए प्रथम श्रेणी में छुट्टी पर।
आपको छुट्टी के लिए देर नहीं हो सकती -
यह तो सभी जानते हैं।
पहली कक्षा की ट्रेन दौड़ती है,
गति प्राप्त करना।

3. रास्ते में जोड़ता है,
चार बटा तीन, दो बटा पांच
पेंसिल केस के साथ थोड़ा झुनझुना,
अपने होठों को थोड़ा हिलाता है
वर्णमाला सीखना।

4. तो सुखी ट्रेन में चढ़ें
और चलो A से Z तक चलते हैं।
आज हमारे हॉल में - छुट्टी!
"अलविदा, एबीसी!"

(बच्चे संगीत के लिए कक्षा में प्रवेश करते हैं:

1. हमने पिताजी और माताओं को इकट्ठा किया,
लेकिन मस्ती के लिए नहीं।
हम आज रिपोर्ट कर रहे हैं
आपकी सफलताओं के बारे में।

2. आज हम बहुत खुश हैं
सभी बच्चों, पिताजी, माताओं को।
हम मेहमानों का स्वागत करते हैं
प्रिय शिक्षकों।

3. सभी परिचित, अजनबी -
गंभीर और मजाकिया दोनों।
प्रथम श्रेणी, प्रथम श्रेणी
आपको पार्टी में आमंत्रित किया।

4. पहले तो हम अक्षर नहीं जानते थे,
माताएँ हमें परियों की कहानियाँ पढ़ा करती थीं।
और अब हम पढ़ रहे हैं
परियों की कहानियों ने हमसे दोस्ती की।

5. सात वर्ष के बच्चे हमें पुकारें,
वे हमें चिह्नित न करें।
हम डायरी नहीं रखते
फिर भी हम छात्र हैं।

6. हम एक उज्ज्वल, स्वच्छ वर्ग से प्यार करते हैं,
इस समय!
यहाँ हम शब्द पढ़ते हैं
यह दो है!
खैर, तीसरी बात, मैं कत्युष्क
मैं पहले से ही नोट्स लिख रहा हूं।
और दादी कहती हैं:
"मेरी पोती एक बच्चा विलक्षण है!"

7. उनके लिए जो बहुत कुछ जानना चाहते हैं
कौन किताबें पढ़ना चाहता है।
पहाड़ों और घाटियों के बारे में
पानी की गहराई के बारे में
सितारों के बारे में, नदी के किनारे विलो,
आप एबीसी के बिना नहीं कर सकते!

8. इस पुस्तक के साथ यह मेरा पहली बार है।
मेरी पहली लाइट क्लास में आई।
मुझे यह किताब पसंद आई
मैंने इसमें सभी अक्षर सीखे,
और मुझे यह कहते हुए कितनी खुशी हो रही है:
"अब मैं पढ़ सकता हूँ!"

10. अब हम नए परिधानों में हैं,
और हर कोई खुश दिखता है
आखिर आज हम समय से आगे हैं
अक्षर सीखा!

11. मुझे रात में जगाओ,
बिलकुल बीच में
मैं आपको अक्षर बताऊंगा
बिना एक झटके के।

12. अक्षर स्वर जिन्हें हम प्यार करते हैं
और हर दिन अधिक।
हम उन्हें यूं ही नहीं पढ़ते -
हम इन पत्रों को गाते हैं!

13. अप्रैल का महीना खिड़की के बाहर खड़ा है,
वसंत हवा में है।
और आज हमें करना है
एबीसी को अलविदा कहो!

14. उदास मत हो, वर्णमाला,
कोई बेहतर किताब नहीं है!
मैं तुम्हें अभी दूंगा
छोटा भाई।

15. सभी हाल ही में समाप्त हुए
हम अक्षर का अध्ययन करते हैं।
शब्द "मातृभूमि" और "माँ"
हम लिखना जानते हैं।

प्रमुख। आज हम छुट्टी "एबीसी को विदाई" शुरू करते हैं। और हम में से प्रत्येक के लिए वर्णमाला कौन है? वह एक सच्ची दोस्त, सहायक, शिक्षक बन जाती है। इस पहली किताब से हमने अपने वर्णमाला के सभी अक्षरों के बारे में सीखा। और शिक्षक, माता-पिता और यहां तक ​​​​कि दादी-नानी ने भी इसमें आपकी मदद की।

प्रमुख। यह कोई रहस्य नहीं है कि कभी-कभी, लेकिन हमेशा, दादी किसी को अपना गृहकार्य करने में मदद करती हैं।

यह भी कोई रहस्य नहीं है कि दादी-नानी अपने पोते-पोतियों से इतना प्यार करती हैं कि वे उनके साथ अपनी मेज पर बैठने को तैयार हो जाती हैं। और हम ऐसी दादी-नानी को अच्छी तरह जानते हैं। वे यहाँ हैं।

दो दादी मंच लेती हैं।

ई। स्मोलिन द्वारा स्केच "दादी और पोते"

पहली दादी। नमस्ते मेरे कबूतर। चलो पार्क में टहलने चलते हैं।

दूसरी दादी। क्या बात है, मैंने अभी तक अपना होमवर्क नहीं किया है।

पहली दादी। कौन सा सबक?

दूसरी दादी। अब पोते-पोतियों के लिए गृहकार्य करना फैशनेबल हो गया है। मैं इसे आजमाना चाहता हूं, हालांकि यह शायद गैर-शैक्षणिक है।

पहली दादी। यह शैक्षणिक क्यों नहीं है? हां, मैं जीवन भर अपने पोते-पोतियों के लिए पाठ करता रहा हूं। कुछ भी हो - मुझसे पूछो, मेरे पास बहुत अनुभव है।

दूसरी दादी। ठीक है, अगर यह मुश्किल नहीं है, तो देखें कि मैंने कविता कैसे सीखी: “समुद्र के किनारे एक हरा ओक है; उस ओक पर एक सुनहरी जंजीर..."

पहली दादी। बहुत अच्छा।

दूसरी दादी। "... दिन और रात दोनों, कुत्ता एक वैज्ञानिक है ..."

पहली दादी। क्या दूसरा कुत्ता?

दूसरी दादी। खैर, मुझे नहीं पता कि वह किस नस्ल का है, शायद डोबर्मन पिंसर?

पहली दादी। हाँ, कुत्ता नहीं, बल्कि वैज्ञानिक बिल्ली! समझा?

दूसरी दादी। आह, मुझे मिल गया, मुझे मिल गया! ठीक है, तो मैं पहले शुरू करूँगा: “समुद्र के किनारे पर, एक हरा ओक है; उस ओक पर एक सुनहरी श्रृंखला: दिन और रात वैज्ञानिक बिल्ली ... एक स्ट्रिंग बैग के साथ किराने की दुकान में जाती है।

पहली दादी। किस बैग के साथ? कौन सा डेली? कविता फिर से सीखें।

दूसरी दादी। ओह, मेरे पास और भी बहुत से पाठ हैं! एक पोता छठी कक्षा में है और दूसरा पहली में। उसके शिक्षक ने स्कूल में नकद लाने के लिए कहा।

पहली दादी। क्या चेकआउट? दुकान से, है ना? मुझे इसमें मत खींचो!

दूसरी दादी। अच्छा, दुकान कहाँ है? कैशियर वर्णमाला है। ठीक है, मैं इसे स्वयं करूँगा, और आप समस्या को हल करने में मेरी मदद करेंगे।

पहली दादी। तो ... (एक पाठ्यपुस्तक लेता है, पढ़ता है।) "दो पाइप बाथरूम से जुड़े हुए हैं ..." याद रखें, किसी समस्या को हल करने के लिए, आपको सावधानीपूर्वक कल्पना करने की आवश्यकता है कि यह क्या कहता है। "बाथरूम से जुड़े दो पाइप" - क्या आपने कल्पना की थी?

दूसरी दादी। हाँ, हाँ, मैंने किया।
पहली दादी। "... पानी एक पाइप से बहता है, दूसरे पाइप से बहता है।" प्रस्तुत किया?
दूसरी दादी। पेश किया गया! (भागते हुए।) परिचय-आह-आह-आह!

नेता बाहर आता है।

प्रमुख। मुझे नहीं पता कि मेरी दादी के पोते ने पत्र सीखे हैं, लेकिन हमारे पहले ग्रेडर ने सभी पत्रों को याद किया और अपनी पहली पुस्तक को धन्यवाद देना चाहते हैं और इसे अलविदा कहना चाहते हैं, लेकिन इसे नहीं भूलना चाहिए, क्योंकि ये पत्र हमेशा हमारे काम आएंगे और हर जगह। वे जरूरी और मजबूत हैं।

और यहां बताया गया है कि यह सब कैसे शुरू हुआ:

पहला छात्र।
मैंने गिरावट में प्रवेश किया
स्कूल, पहली कक्षा।
मुझे एक छात्र माना जाता है
पहले नंबर से।

दूसरा छात्र।
हमारे खेल बदल गए हैं
पहली क्लास हुई गंभीर -
एक्स और वाई, एक्स और वाई
अब हमारे सिर में।

तीसरा छात्र।
मुझे वास्तव में अध्ययन करना पसंद है
मैं जवाब देने से नहीं डरता।
मैं कार्य संभाल सकता हूँ
क्योंकि मैं आलसी नहीं हूँ।

प्रस्तुतकर्ता: और अब आपके लिए गीत "हैलो, प्रथम श्रेणी!"

हर कोई "हैलो फर्स्ट क्लास" गाना गाता है।
रास्तों के किनारे, रास्तों के किनारे,
पहली बार शरद ऋतु के दिन,
स्कूल की चौखट पर
हम गुलदस्ते के साथ जा रहे हैं।

सहगान:

हमें सीखना सिखाओ।
हमें सीखना सिखाओ।
शहरों में और दूर के गाँवों में,
पहली बार हमारे प्रति,
एक हर्षित कॉल दौड़ा,
स्कूल के फर्श के साथ।

सहगान:
हैलो, हैलो, प्रथम श्रेणी!
हमें सीखना सिखाओ।
हमें सीखना सिखाओ।
हम अपने डेस्क पर साहसपूर्वक बैठेंगे
और चलो पत्र खोलते हैं।
ब्लैकबोर्ड पर चाक से लिखें
अक्षर पहले हैं।

कोरस एक ही है

हर चीज़। हम खुश हैं, हम खुश हैं

हम बिल्कुल नहीं थके थे।
आपने कितनी नई चीजें सीखी हैं!
कैसे बैठना है, कैसे उठना है?
पड़ोसी से कैसे बात न करें
नमस्ते कैसे कहें, अलविदा,
पेंसिल केस से कैसे निपटें।
अपने हाथों को शांत कैसे रखें
हमारे लिए कोई विज्ञान अधिक कठिन नहीं है!

संगीत लगता है, पिप्पी प्रकट होता है और एबीसी निकालता है।

पेप्पी: हेलो दोस्तों! मैं सबसे प्यारा और सुखी बालिकादुनिया में, और मेरा नाम पिप्पी है, लंबी मोजा. आज आपके पास एबीसी की छुट्टी है, जिसे आपने कवर से कवर तक पढ़ा है। मैं आपको इस आयोजन के लिए बधाई देता हूं। आइए फिर से याद करें कि आपने इस पुस्तक में क्या पढ़ा?

हर कोई कुर्सियों पर बैठता है और सुनने की तैयारी करता है, जब अचानक कुछ लोग दौड़ते हैं और एबीसी छीन लेते हैं।

पेप्पी: ओह, ओह, ओह! यह कौन है! एबीसी कहाँ है? किसी तरह का नोट है यहाँ क्या लिखा है? (स्लाइड पर:
हमने तुमसे अक्षर चुराए हैं
उसका नाम अलग कर दिया गया था
जैसे ही आप सभी पत्र एकत्र करते हैं,
एबीसी जल्दी से खोजें।
आपके जानने के लिए यहां एक नक्शा है
आप अक्षरों की तलाश कहाँ करते हैं।

क्रियात्मक:
अच्छा दोस्तों!
"एबीसी" नाम में कितने अक्षर होते हैं?
पाँच अक्षर हैं
हम सभी उन्हें जानते हैं और उन पर भरोसा करते हैं।
हमें सभी पत्रों को इकट्ठा करने की जरूरत है।
तब हमें पता चलेगा कि हम पुस्तक को कहां ढूंढ सकते हैं
हमें सभी बुरी आत्माओं के पास जाना चाहिए
और उसे हराने के लिए एक निष्पक्ष लड़ाई में।
मानचित्र पर पहला ब्लॉक कौन सा है?
पत्र ए.

पेप्पी: ठीक है, दोस्तों, जल्दी जाओ,
हमें पत्र वापस करने की जरूरत है।

पहला पड़ाव: संगीत लगता है "वे कहते हैं कि हम बायकी, बीचेस हैं" आत्मांशा और लुटेरे बाहर आते हैं।

आत्मांश: मैं आत्मांशु हूं

लुटेरे: और हम लुटेरे हैं।

सब एक साथ: और आप पहले ही मर चुके हैं, अगर आप हमें सही जवाब नहीं देते हैं, तो हम आपको सभी सलाह देते हैं: भागो! हमारी पहेलियों का अनुमान लगाओ, फिर हम तुम्हें तुम्हारे पत्र देंगे!

(बच्चे पहेलियां पढ़ते हैं)

1 सफेद कंकड़ पिघल गया,
बोर्ड पर बाएं पैरों के निशान। (चाक)

2. कितना बोरिंग है भाइयों,
किसी और की पीठ पर सवार होकर।
मुझे एक जोड़ी पैर कौन देगा,
ताकि मैं दौड़ सकूं। (नैपपैक)

3. मेरा पोर्टफोलियो न तो बड़ा है और न ही छोटा,
इसमें एक टास्क बुक है,
प्राइमर और ... (पेंसिल केस)

4. काली इवाश्का, लकड़ी की शर्ट,
जहां वह अपनी नाक ले जाता है, वह वहां एक नोट डालता है। (पेंसिल)

5. अंदाजा लगाइए किस तरह की चीज -
तेज चोंच, पक्षी नहीं।
इस चोंच से वह
बोता है, बीज बोता है,
न खेत में, न बगीचे में -
अपनी नोटबुक की चादरों पर। (कलम)

6. हालाँकि मैं धोबी नहीं हूँ, दोस्तों,
मैं लगन से धोता हूं। (रबर)

आत्मानशा: अच्छा किया! खैर, ये रहे आपके पत्र, और हम लूटने जा रहे हैं!

क्रियात्मक:
चलो दोस्तों, जल्दी उठो
ट्रेन को तेजी से चलाने में मदद करें!
अगला स्टेशन:
घमंडी खरगोश यहाँ रहता है,
बच्चे हमारे आने का इंतजार कर रहे हैं
उसने इन पत्रों को काटा
और हमें एक पैकेज में छोड़ दिया।
बच्चों की तुरंत मदद करें
आप पत्रों को पुनर्स्थापित करेंगे। (अक्षर जोड़ें और उनमें से एक शब्द बनाएं)

डी बी आर ओ टी ए
के एस ए आर टी ओ
एस ओ एल ए के.

बहुत बढ़िया! एक और पत्र मिला! चलिए आगे बढ़ते हैं!

बाबा यगा। फूफू! इसमें रूसी आत्मा की गंध आती है। वह उसका पीछा करती थी, लेकिन अब उसकी नाक में दम कर देती है।

प्रमुख। हैलो, दादी - सौंदर्य!

बाबा यगा। हैलो, अगर आप मजाक नहीं कर रहे हैं। आप क्यों इकट्ठे हुए हैं? क्या आप केस को टॉर्चर कर रहे हैं, लेकिन क्या आप केस से झूठ बोल रहे हैं?

प्रमुख। हम मामले की कोशिश कर रहे हैं।

बाबा यगा। खैर, अगर ऐसा है, तो ठीक है! मैं आलसियों और आलसियों को बर्दाश्त नहीं कर सकता! वे केवल भोजन के लिए अच्छे हैं।

प्रमुख। हम आलसी नहीं हैं। हम अपनी पहली किताब पढ़ते हैं - वर्णमाला। और आज हम उसे अलविदा कहते हैं और एक नई किताब से परिचित होते हैं - साहित्यिक वाचन।

बाबा यगा: चलो अपना काम करते हैं!
कान से निर्धारित करें कि जो शब्द आप सुनते हैं उनमें कौन से शब्द छिपे हैं।
खलिहान मशीन
पोल डक
डराना अँधेरा
रेजिमेंट गैप
मछली पकड़ने वाली छड़ी चुभन
ठीक! बहुत बढ़िया! सवारी पर

अगला पड़ाव: संगीत चलता है, हॉरर चलता है:
मैं डरावना हूँ! मैं भयानक हूं!
और मैं बहुत, बहुत डरावना हूँ!
रात को आता हूँ सबको डराता हूँ, जगाता हूँ !
मेरा मिशन हल करें
और फिर मैं रात को आपके पास डेट पर आऊंगा!

पेप्पी: ओह, कितना डरावना! आपका मकसद क्या हे!

डरावनी: इन शब्दों से वाक्य बनाओ:
कौन ज्यादा पढ़ता है ज्यादा जानता है।
हर किसी की फैमिली पार्टी होती है।
यह अवश्य किया गया होगा। अपना यू प्राप्त करें

पेप्पी: ठीक है, दोस्तों, चलो फिर से चलते हैं!
हमें किसी तरह कोशी से निपटने की जरूरत है!

कोशी:
मैं अमर कोशी हूँ!
मुझे बच्चे पसंद नहीं हैं।
तो देखो, मुझे नाराज मत करो!
जल्दी उत्तर दो और पत्र प्राप्त करो।
मुझे परियों की कहानियां बहुत पसंद हैं, लेकिन अपने अमर जीवन के दौरान मैं उन्हें भूलने लगा।
आधा मुझे याद है, आधा मुझे नहीं। मुझे लगता है कि मुझे कौन सी परियों की कहानियां पता हैं:
पीली टोपी।
इल्या एक राजकुमार और एक ग्रे सूअर है।
बदसूरत चिकन।
मछुआरे और शार्क की कहानी।
प्याज लड़की चैपलिना।

Koschey: लगता है, यहाँ आपके लिए एक पत्र है।

क्रियात्मक: दोस्तों, हम सभी को पत्र मिल गए
और एक साथ शब्द पढ़ें। एबीसी.

प्रमुख। चलो उसे दोस्तों कहते हैं।

हर चीज़। एबीसी! एबीसी! हम आपकी प्रतीक्षा कर रहे हैं।

एबीसी. हैलो दोस्तों! तुमने मुझे पहचाना? हाँ, बिल्कुल, क्वीन एबीसी!
उनके लिए जो बहुत कुछ जानना चाहते हैं, जो किताबें पढ़ना चाहते हैं:
पहाड़ों और घाटियों के बारे में, पानी की गहराई के बारे में,
नदियों, सितारों और समुद्रों के बारे में... वे मेरे बिना नहीं रह सकते!

- पाठों में आपको जो भी पत्र मिले, वे मेरे विषय हैं। हम सभी एक जादुई देश के निवासी हैं - बुकवारिना, जो आपके एबीसी के पन्नों पर स्थित है। और मैं आज तुम्हारे पास आया हूं, संयोग से नहीं। आज आप एक लंबी यात्रा पर जा रहे हैं - किताबों की दुनिया में, साहित्य के देश में। मेरा शाही दस्ता भी मेरे साथ आया - मेरे सभी 33 नायक, जिन्हें मैं आपकी यात्रा में आपके साथ जाने का निर्देश देता हूं। वे आपको कभी नहीं छोड़ेंगे और आपकी मदद करेंगे मुश्किल पल. लेकिन एक शर्त पर: आप उन सभी को नाम से जानते होंगे! और मैंने तैयार किया, दोस्तों, मेरे पास तुम्हारे लिए एक काम है।

प्रमुख। हमारे दरवाजे पर और कौन दस्तक दे रहा है?

अध्ययन। हैलो दोस्तों! मुझे तुम्हारा इंतज़ार था! और मैं अकेला नहीं हूँ। हमारे मेल ने बहुत सारे टेलीग्राम जमा किए हैं साहित्यिक नायक. केवल वे हस्ताक्षरित नहीं हैं। मेरी मदद करें, कृपया, नायकों से यह पता लगाने के लिए कि आपकी छुट्टी पर कौन से परियों की कहानियां टेलीग्राम आईं और इन परियों की कहानियों के लेखक कौन हैं। क्या आप मदद कर सकते हैं?

प्रमुख। हम किस बारे में बात कर रहे हैं! विश्वसनीय दोस्तों, अनुमान लगाओ कि तुम क्या चाहते हो!

पढ़ना तार पढ़ता है (स्लाइड पर)

1. मैं नरभक्षी के महल से शुभकामनाएँ भेजता हूँ। अगर मैं उसे हरा देता हूं, तो हम करबास के मारकिस के साथ आपकी छुट्टी पर पहुंचेंगे। ("पूस इन बूट्स" चौ. पेरौल्ट।)

2. छुट्टी पर बधाई। मैं नहीं आ सकता, क्योंकि रास्ते में मेरा जूता खो गया। ("सिंड्रेला" चौधरी पेरौल्ट।)

3. तुम्हारे पास आने का कोई रास्ता नहीं, मेरे पास फिर कुछ नहीं बचा। (बूढ़ी औरत "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश" ए। पुश्किन।)

4. छुट्टी पर बधाई। मुझे थोड़ी देर हो गई है। मेरी एक शादी है। विजयी मच्छर ने मुझे प्रपोज किया। ("फ्लाई-सोकोटुहा", के। चुकोवस्की।)

5. मैं गोल और सुर्ख हूं, मैं चतुर और जिद्दी हूं, मैं जंगल में रहता हूं, लोमड़ी के साथ व्यवहार करता हूं। ("कोलोबोक" रूसी लोक कथा)

एबीसी. अच्छा किया लड़कों!

अध्ययन। हाँ, तुम लोग अच्छे हो! ये मुझे जल्दी पढ़ेंगे।

एबीसी. इसके लिए मैं प्रतिज्ञा करता हूँ!

प्रमुख। प्रिय वर्णमाला और पढ़ना! हमारे लोगों ने आपके लिए एक सरप्राइज तैयार किया है - एबीसी के बारे में एक गाना।

एबीसी. प्रिय मित्रों, जी बहुत बहुत शुक्रियाआप छुट्टी के लिए। मैं खुशी-खुशी आपको पढ़ने के लिए प्रतिबद्ध करता हूं। मैं आपको साहित्य के देश के माध्यम से एक दिलचस्प और सूचनात्मक यात्रा की कामना करता हूं।

अध्ययन। और मैं ख़ुशी-ख़ुशी वर्णमाला से बाहर निकलता हूँ और अपने स्कूल के लाइब्रेरियन को मंजिल देता हूँ।

पुस्तकालय अध्यक्ष। लोग! मैंने इस छुट्टी में आपको दिलचस्पी से देखा और देखा कि आप कैसे परिपक्व और समझदार हुए। आपको देखकर मुझे एहसास हुआ कि आप किताबें पढ़ना पसंद करते हैं क्योंकि आपने कठिन साहित्यिक सवालों के जवाब दिए हैं। मुख्य बात यह है कि आपने दोस्त बनाए, और दोस्ती और किताबों के ज्ञान ने इसमें आपकी मदद की। यह बहुत खुशी की बात है कि मैं आपको साहित्य की भूमि के माध्यम से अपनी यात्रा जारी रखने के लिए पुस्तकालय में नामांकन के लिए आमंत्रित करता हूं। और यात्रा को रोचक बनाने के लिए मैं आपको सर्टिफिकेट देता हूं।

एबीसी, पढ़ना, लाइब्रेरियन बच्चों को किताबें देते हैं।

अध्ययन। हमारी छुट्टी खत्म हो गई है, लेकिन मैं आप लोगों को अलविदा नहीं कहता। आपको कामयाबी मिले!

अध्यापक। प्रिय मित्रों! सितंबर में, हमने ज्ञान की भूमि के माध्यम से अपनी यात्रा शुरू की। और पूरे एक साल तक हम आपकी माता, पिता, दादा-दादी की देखभाल और ध्यान से घिरे रहे। आइए सभी को "धन्यवाद" कहें।

धन्यवाद माँ
मेरे बारे में आपकी सभी चिंताओं के लिए।
क्योंकि मैं स्कूल जाता हूँ
मेरे हाथ में जो किताब है उसके लिए।
मुझे यह किताब पसंद आई
मैंने इसमें सभी अक्षर सीखे।
और मुझे यह कहते हुए कितनी खुशी हो रही है:
मैं अब पढ़ सकता हूँ! (कोरस में)

- हम माता-पिता को मंजिल देते हैं।

अध्यापक।
अब अलविदा कहने का समय आ गया है
अल्फाबेट फेस्टिवल खत्म हो गया है।
हम बिदा लेते हैं!",
और जल्द ही मिलते हैं, दोस्तों