지도자를 위한 교육 및 세미나 시간을 찾는 방법에 대한 조언. 어려운 상황에서의 직원 관리

우리는 우주 법칙의 영향을 받는 세상에 살고 있으며 모든 사람은 자신에게 미치는 영향을 경험합니다. 이러한 법칙은 우리가 믿든 안 믿든, 존재를 인정하든 거부하든 항상 그래왔고 앞으로도 그럴 것입니다. 이것이 우주 전체가 살아가는 법칙입니다.

• 많은 계획, 욕망, 목표가 있지만 실제로 달성되지 않습니까?
• 당신은 상황이 당신보다 더 강하다고 생각합니까?
• 목표를 달성하기 위해 중간에 자주 멈추나요?

세상 자체는 인간에 대해 중립적이다. 그리고 이미 우리 자신, 행복에 대한 우리의 생각, 세상에 대한 인식, 그것에 대한 우리의 태도, 우리의 삶은 행복하거나 고통만으로 가득 차 있습니다. 그러나 그 사람이 살아가는 방식은 그가 행복의 길을 걷고 있는지 슬픔의 길을 걷고 있는지, 삶의 길을 걷고 있는지 아니면 죽음의 길을 걷고 있는지를 말해줍니다.

세상이 사람과 어떻게 관련되어 있는지 알려주는 매우 유익한 이야기가 있습니다.

어느 날 한 학생이 선생님에게 다가가 물었다. “선생님, 세상이 사람을 적대시합니까? 아니면 그가 사람에게 좋은 것을 가져다주는가?"

오래 전, - 선생님이 대답을 시작하면서, - 살았습니다. 그레이트 샤... 그는 아름다운 궁전을 지으라고 명령했습니다. 멋진 일들이 많이 있었습니다. 궁전의 다른 경이로움 중에는 모든 벽, 천장, 문, 심지어 바닥까지 거울로 된 홀이 있었습니다. 거울은 비정상적으로 깨끗했고 방문자는 자신 앞에 거울이 있다는 것을 즉시 깨닫지 못했습니다. 거울은 물체를 너무 정확하게 반사했습니다. 또한 이 방의 벽은 메아리를 생성하도록 설계되었습니다. "누구세요?" - 응답으로 듣게 될 것입니다. 다른 측면: "누구세요? 누구세요? 누구세요?".

한 번 개가이 방으로 뛰어 들어 중간에 놀라움으로 얼어 붙었습니다. 개 무리가 위와 아래에서 사방에서 그것을 둘러쌌습니다. 개는 만일을 대비하여 이를 드러내었고 모든 반사는 같은 방식으로 반응했습니다. 그녀는 진심으로 두려워 필사적으로 짖었다. 메아리가 그녀의 짖는 소리를 메아리쳤다. 개는 점점 더 크게 짖었다. 에코는 뒤처지지 않았습니다. 개는 허공을 깨물며 이리저리 뛰어다녔고, 그 반사도 이리저리 이리저리 꽥꽥거렸다. 다음날 아침 하인들은 죽은 개의 많은 반사에 둘러싸인 불행한 개를 발견했습니다. 복도에는 어떤 식으로든 그녀를 해칠 수 있는 사람이 아무도 없었습니다. 개는 자신의 반사와 싸우다 죽었다."

이제 교사는 세상이 저절로 선과 악을 가져오지 않는다는 결론을 내렸습니다. 그는 사람에 대해 중립적입니다. 우리 주변에서 일어나는 모든 일은 우리의 모습을 반영한 것일 뿐입니다. 자신의 생각, 감정, 욕망, 행동. 세상은 큰 거울입니다.

이것은 모든 것이 다를 것입니다 훈련입니다!

"운명 관리 방법" 교육에 참여하여 다음을 배우십시오.

• 운명의 법칙이 작동하는 방식
• 목표 달성을 방해하는 요소는 무엇입니까?
• 목표를 올바르게 공식화하고 꿈에서 현실로 번역하는 방법;
• 이벤트를 직접 구성하는 방법
• 목표를 달성하는 과정에서 높은 개인적 동기를 유지하는 방법.

그리고 당신은 또한 배울 것입니다 효과적인 기술자목표를 가지고 일하려면 영감을 받고 인생을 살 수 있는 기회를 얻으십시오.

추신 운명을 제어하는 ​​방법을 알고 때때로받은 기술로 작업하는 사람은 최고를 위해, 풍부하고 풍부한 삶을 위해, 결과적으로 자신의 욕망을 성취하기 위해 자신을 프로그램합니다.

교육은 다음과 같이 수행됩니다.심리 치료사

교육 형식: 4시간 동안 3일.

팀에 능숙하게 영향을 미치고 싶다면 개발하십시오! 경험 많은 HR-ry는 임원 교육이 필요한 비밀을 공유했습니다. 전문적인 성장공부할 시간을 찾는 방법.

이 기사에서 다음을 배우게 됩니다.

최고의 경영진 코칭 개요

나아갈 방향을 선택하기 전에 어떤 자질을 개발해야 하는지 결정하십시오. 이 순간- 개인 또는 전문. 한 번에 모든 것을 배우려고 하지 마십시오. 그렇지 않으면 자료를 동화하고 이론을 실제로 적용하고 기술을 통합할 수 없습니다.

V 최근대중 연설, 회의 기술 및 시간 관리에 대한 교육이 인기를 얻고 있습니다. 그러나 이것들은 주요 프로그램 후에 만 ​​완료해야 하는 오히려 보조 프로그램입니다.

중요한!지도자를 위한 훈련을 선택할 때 이름뿐만 아니라 프로그램의 내용, 기간도 고려하십시오. 여러 문장을 공부하고 서로 비교하십시오.

임원 교육을 받을 수 있는 곳

임원 교육 영업 부서또는 다른 단위는 허가된 학교에서 수행됩니다. 일부 워크샵과 과정은 득보다 실이 더 많다는 것을 명심하십시오. 지도자를 위한 훈련을 받을 곳을 선택할 때 극도로 주의하십시오. 찬반 양론을 저울질하십시오.

1. 개인 트레이너

법은 훈련을 실시할 수 있는 사람을 규제하지 않으므로 세미나는 모든 사람이 주최합니다. 종종 그들은 관련 없는 정보를 고려하고 잘못된 사실을 제공하여 초보 관리자를 혼란스럽게 합니다. 기술을 향상시키고 싶지만 학교에 갈 길이 없다면 저명한 전문가가 조직한 교육을 선택하십시오. 그들의 주요 장점은 훈련에 소요되는 시간이 짧다는 것입니다.

"인사 시스템"에서 관리자에게 유용한 많은 흥미로운 세미나와 웨비나를 찾을 수 있습니다. Orange의 HR 이사인 Galina Tikhonova는 위기 상황에서 직원의 동기 부여에 대해 이야기합니다. 비금전적 동기 및 기타 비용 절감 방법».

1. 인가된 학교

학교에서는 관리자를위한 비즈니스 교육뿐만 아니라 본격적인 과정을 수강 할 수 있습니다. 개인적 성장및 개발, 인사 동기 부여, 전략 및 운영 관리를 위한 프로그램. 일에 많은 시간을 할애하는 바쁜 사람들에게는 원격 코스가 적합합니다.

중요한!교육 후 졸업장 또는 수료증을 발급하는 인가된 학교를 선택하십시오. 문서의 도움으로 자격을 확인하고 급여 인상, 경력 성장을 달성할 수 있습니다.

1. 국가 기관

국가 기관을 기반으로 관리자를위한 교육을받는 것도 가능합니다. 대부분의 경우 현재 조직에서 공부하는 사람들에게 기회가 제공됩니다. 개인 개발을위한이 옵션, 전문적 자질이제 막 시작한 관리자에게 적합한 기술 먼 길머리에.

Sistema Kadry 전문가들은 적합한 교육 형식을 선택하는 방법 무엇을 찾을 수 있습니다. 이 자료는 전문 교육의 장단점을 비교하고 전문가의 의견을 제시합니다. 세미나, 교육, 웨비나 및 기타 형태의 교육은 별도로 고려됩니다. 정보를 연구하면 선택할 때 실수를 피할 수 있습니다. 교육 기관및 프로그램.

임원 교육 참석 빈도

관리는 멈추지 않습니다 - 새로운 인사 관리 방법이 등장하고 더 효과적인 방법동기 부여, 격려, 처벌. 일반적으로 관리자와 부하 직원 간의 상호 작용 프로세스가 변화하고 있습니다. 회사가 선도적인 위치를 차지하고 동료들에게 인정받고 존경받고 전문적으로 성장하고 사람으로 발전하기를 원하신다면.

주기적으로 변경 사항을 추적하고 전문가가 제공하는 리더 교육을 확인하십시오. 5년마다 가속 과정을 수강하십시오. 전문성 개발... 매일 자신을 위해 노력하고 성공과 실패, 직장과 삶의 문제 원인을 분석하십시오.

지도자를 위한 교육 및 세미나 시간을 찾는 방법에 대한 팁

협의회 번호 1. 시간을 계획하세요

내일, 한 주, 한 달 동안 할 일 목록을 만드십시오. 근무 시간 동안에는 할당된 작업에 주의가 산만해지지 마십시오. 일정을 엄격히 준수하면 효과가 없지만 주말이나 저녁에 시간을 보내야 하는 작업은 누적되지 않습니다. 계획에서 리더십 훈련을 완료하는 데 한두 시간이 걸릴 수 있습니다.

협의회 번호 2. 위임 권한

책임을 분담할 줄 모르는 리더는 어떤 일에도 성공하지 못한다. 지속적인 스트레스는 신경 피로를 유발하고, 만성 피로... 권한 위임, 이 작업 또는 저 작업을 담당할 사람을 선택합니다. 이를 통해 개인 및 전문 개발에 참여할 수 있습니다.

협의회 번호 3. 자유로운 순간에 개발

귀하의 경력은 귀하의 교육과 기술에 직접적으로 의존하기 때문에 직장이나 집으로 가는 길, 점심 시간 또는 담배를 피우는 시간에 새로운 정보를 공부하십시오. 주의를 산만하게 하지 마십시오 공허한 이야기- 거의 유용하지 않습니다. 그러나 이것이 부하 직원과의 의사 소통을 최소화해야한다는 것을 의미하지는 않습니다. 직원이 필요할 때 동료의 말을 경청하고 날씨, 엔터테인먼트에 대한 대화를 시작하지 마십시오.

협의회 번호 4. 신중하게 프로그램 선택

한 번에 모든 것을 다루는 임원 교육 및 세미나를 피하십시오. 시간이 많이 걸리지만 실용적이지 않습니다. 선택하다 주제별 프로그램압축된 형식으로.

위원회 번호 5. 고려하다 원격 교육

교육 시간이 없다면 원격 교육을 받으십시오. 예를 들어, 자료를 공부할 수 있고 편리한 시간에 시험을 볼 수 있습니다. 더 일찍 퇴근하거나 휴가를 낼 필요가 없으며, 학생 휴가를 사용할 수 있습니다. 모든 과정은 하루 중 언제든지 사용할 수 있습니다.

관리자 지망생이라면 간결한 프로그램보다는 복잡한 프로그램이 적합합니다. 당신이 가장 열심히 하는 것이 무엇인지, 어떤 문제를 겪고 있는지 생각해 보십시오. 그런 다음에만 지도자를 위한 훈련 선택을 진행하십시오. 교육받은 팀이 경쟁자와의 싸움에서 가장 강력한 무기이기 때문에 부하 직원 교육을 잊지 마십시오.

사람들이 판매, 협상, 영향력에 대해 무엇을 읽어야 하는지 묻는다면 주저하지 않고 이 책을 추천합니다. 그러나 '거침없이'가 '예약 없이'를 의미하는 것은 아닙니다. 그리고 이 짧은 리뷰에서는 의심할 여지 없이 흥미롭고 유용한 이 책의 주요 장단점을 분석할 것입니다.

관리자는 업무에 몰두할 때 많은 정보를 가지고 일하며 매일, 매시간 많은 결정을 내립니다. 이러한 결정이 현재 상황에 적절하고 비즈니스에 효과적이기 위해서는 이러한 결정이 적절하게 처리된 정보를 기반으로 해야 합니다. 이 말은 사소해 보입니다. 그러나 실제로 이것은 절대 그렇지 않습니다.

새해의 광기가 서서히 삶의 표면으로 스며들고 있습니다. 인류의 가장 진보되고 진보적인 부분은 나가는 해의 결과를 요약하고 계획합니다. 내년더 먼 개발 지평에 대해 생각합니다. 고급 사람들의 이러한 욕구를 충족시키기 위해 목표 설정, 개인 효율성 증대, 꿈 콜라주에 대한 세미나 및 미래 의도의 힘을 관리하기 위한 기타 기술에 대한 교육을 받는 것이 도움이 됩니다.

전 세계의 많은 사람들과 마찬가지로 여러분도 2016년에 이루고 싶은 목표에 대해 생각해 보았을 것입니다. 최악의 경우, 당신은 그것에 대해 조금 꿈꿨습니다. V 가장 좋은 경우, 목표 목록을 만들었습니다. 당신은 최선의 방법으로 세부 계획당신의 목표를 달성. 그러나 무엇을 하든 모든 목표가 달성되는 것은 아닙니다. 이것은 외부 환경, 더 중요하게는 내부 환경에 의해 촉진될 수 있습니다. 와 함께 외부 이유실패 우리 대부분은 잘합니다. 하지만 함께 내부 이유모든 것이 훨씬 더 복잡합니다.

경제는 지난 15년 동안 성장해 왔습니다. 2008~2009년 위기도 이를 막지 못했다. 경제의 장기적인 성장은 비즈니스의 변화를 양적으로 측정하는 법을 가르쳐 왔습니다. 우리는 최종 고객 수, 이직률, 수입 등을 추적하고 예측하려고 노력합니다. 많은 기업가와 기업의 2016년 위기는 완전히 다른 성격을 띠고 있습니다. 양적으로 다르지 않고 질적으로 다릅니다.

일련의 기사 "판매 위기를 극복하는 방법"에서 Mikhail Kazantsev는 위기 동안 관리자의 다양한 전략과 판매 관리 전술을 자세히 분석합니다. 분석을 위해 Mikhail은 Yitzhak Adizes의 방법론적 기반을 사용합니다. 시리즈의 세 번째 기사는 기업가-리더에 대한 것입니다.

Mikhail Kazantsev는 리더십의 본질과 리더가 효과적이기 위해 직면하는 도전에 대한 자신의 생각을 공유합니다. 이러한 문제 중 일부는 기업 문화에서 인간성을 유지하고 인간성을 보여주는 딜레마와 관련이 있습니다. 지도자가 윤리의 규칙을 위반하지 않고 성공할 수 있습니까? 심리적 폭력을 사용하지 않고 효과적인 관리자가 될 수 있습니까?

삶은 움직이고 우리도 함께 움직입니다. 이것은 특히 관리자에게 해당됩니다. 시장의 상황이 변하고 회사 내에서 직원이 변하고 있습니다. 그리고 리더는 항상 같은 과제에 직면해 있습니다. 바로 이 변덕스러운 세상에서 부서의 효율성을 유지하고 향상시키는 방법입니다.

기사의 첫 번째 부분에서 나는 그 문제에 대해 이야기했습니다. 제조 기업새로운 것에 직면 총책임자... CEO가 취한 첫 번째 단계를 설명합니다. 기사의 두 번째 부분이 가장 흥미롭습니다. 우리의 영웅들이 어떻게 일어나고 있는 일의 근본 원인을 파악했는지...

우리 모두는 사건의 과정, 우리의 삶, 우리 부서 및 회사의 성과를 관리하기를 원합니다. 우리 모두는 근본 원인을 찾고자 합니다. 이에 따라 즉시 "왕이 될" 수 있고 "대성공"을 거둘 수 있습니다. 주님은 누군가에게 큰 직감을 주셨고 그들은 운이 좋았습니다. 그리고 누군가는 이벤트의 본질을 확인하고 궁극적으로 이벤트를 관리할 수 있게 해주는 놀랍고 동시에 간단한 도구를 사용하는 방법을 배웠습니다. 이 도구는 비주얼 도구입니다. 기사에서 Mikhail Kazantsev는 다음 이야기를 들려줍니다. 실생활비주얼 모델링 기술이 비즈니스를 저장하는 데 도움이 되었을 때 매출이 2.5배 증가했습니다.

당신이 누구이든 - 주부, 사업가, 매니저, 영업 관리자, 엔지니어 ... - 당신의 삶에는 당신이 갖고 싶은 것이 있습니다. 하지만 당신은하지 않습니다. 그의 기사에서 Mikhail Kazantsev는 꿈을 현실로 바꾸는 기술에 대해 이야기합니다. 결코 신비롭지 않은 기술. 반대로, 그것은 전적으로 합리적이며 가장 중요하게는 모든 사람이 이용할 수 있습니다.

원인의 세계를 통제하는 것은 항상 신과 영웅의 특권이었습니다. 물론 좋은 지도자들입니다. 고전적인 리더십 기술을 실습에 적용하려는 경우 간단하지만 극단적으로 사용하십시오. 효과적인 조치원인과 결과 관계에 대한 이해를 기반으로 합니다. 이 경우 부하가 당신을 신이나 영웅으로 인식하기 시작할 가능성이 있습니다 ...

그것의 새 기사 Mikhail Kazantsev는 리더십 스타일에 대한 틀에 얽매이지 않는 관점을 제시하고 리더십 훈련에서 일반적으로 침묵하는 것에 대해 이야기합니다... 그럼에도 불구하고 Kazantsev의 분류는 중요한 가치자기이해, 리더에 대한 성찰, '투쟁정신' 유지.

Mikhail Kazantsev는 계속해서 감독의 무기고를 확장하고 있습니다. 기존의 리더십 교육을 넘어 Kazantsev는 다음과 같이 말합니다. 다른 유형부하직원. 특히 시뮬레이터 진단 방법.

대부분의 경우 리더십 훈련은 다음을 가르칩니다. 표준 알고리즘리더가 관리 결정을 내리기 위한 지원과 기반이 필요하다는 사실을 잊어버린 패턴입니다. 그의 기사에서 Mikhail Kazantsev는 리더의 활동에 대한 새로운 기준인 기능/비기능을 소개합니다.

독립적으로 시간을 계획하는 능력은 약 9세에 나타나며, 12-13세에 이르러서야 아이의 두뇌가 정신적으로 과거, 현재, 미래를 연관시킬 수 있을 정도로 성숙합니다. 그리고 이것이 가장 적절한 시간시간이 지남에 따라 의식적으로 관계를 구축하기 시작합니다.

"Crossroads of Opportunities"는 게슈탈트 치료사이자 심리극 치료사인 Olga Kardashina가 진행하는 청소년 훈련 프로그램의 이름입니다. 훈련의 임무는 고등학생이 인생의 시간과 관계를 정상화하고 조화롭게 할 수 있도록 돕는 것입니다. 또한 - 과거, 현재 또는 미래와의 관계에서 어려움과 관련된 감정을 인식하고 표현합니다. 심리학자는 게슈탈트 접근법, 심리극 및 미래의학의 요소를 사용합니다. 나는 "미래를 만지기"라는 12개의 수업 중 하나에 참석할 수 있었습니다.

넓은 방에는 의자가 원형으로 배열되어 있습니다. 17세의 Dima와 Oleg, 15세의 Anya, 그리고 이 연령대의 5명의 소년 소녀들은 재빨리 말을 주고받습니다. 그들은 웃고, 농담하고, 바람둥이를 합니다. 그들은 정치, 학교 문제, 부모와의 관계에 대해 토론합니다. 이것은 그룹의 여섯 번째 수업이므로 모두가 서로를 잘 알고 있습니다. 회사에 새로 온 사람은 나뿐입니다. 그러나 십대들은 외부인의 존재가 자신에게 방해가 되지 않는 척 열심히 합니다. 심리학자는 모든 사람과 원을 그리며 앉고 윙윙 거리는 소리는 빨리 사라집니다.

십대는 자신의 과거를 잘 파악하지 못했고 아직 선반에 정리되지 않았기 때문에 미래에 대해 이야기하기가 어렵습니다.

오늘 우리는 우리 삶의 시간에 대해 이야기 할 것입니다. - Olga Kardashina가 수업을 시작합니다. - 누구에게나 자신만의 시간이 있고, 각자의 방식으로 경험합니다. 예를 들어, 사람들 - 크로노필이 있습니다. 좋은 관계시간이 지남에 따라 그들은 그것에 대해 생각하기를 좋아합니다. 그들은 주간을 시작하고, 할 일 목록을 만들고, 완료한 일을 세심하게 지웁니다. 그리고 크로노파지(Chronophage)가 있습니다. 주저하지 않고 다른 사람들의 시간을 들이고 즐기는 사람들입니다. 당신이 세 번 늦었다고 말했지만 그들은 전화로 오랫동안 당신과 이야기 할 수 있습니다. 시간 공포증도 있습니다. 그들은 시간과 관련된 문제를 두려워합니다.

시간과의 관계는? 두 손으로 다음을 보여줄 것을 제안합니다.

• 당신은 시간을 존중하고 소중히 여기며 좋은 관계를 맺고 있습니다(손바닥을 위로 뻗습니다).
• 당신은 (주먹을 보여주는) 크로노파구스에 가깝습니다.
• 당신은 크로노포비아일 가능성이 더 높습니다(손바닥을 아래로 뻗습니다).

두 가지 옵션을 표시할 수 있습니다. 예를 들어, 시간을 계획하는 방법을 알고 있다면 대화 상대가 주의를 산만하게 하면 대화를 중단할 수 있지만 시간이라는 주제는 여전히 긴장을 유발합니다. 또는 당신 자신은 시간과 함께 좋은 조건에 있지만 다른 사람들은 그것을 "먹습니다". 또는 당신 자신이 다른 사람에게서 그것을 먹습니다. 하나는 크로노파지이면서 동시에 크로노파지의 희생자가 될 수 있습니다. 당신의 인생의 시간에 대한 기념물로 아름다운 시계를 상상해보십시오. 당신이 그것을 어떻게 인식하는지 보여주십시오.

십대들은 집중하고 있습니다. 이 운동이 그들에게 얼마나 어려운지 알 수 있습니다. 마지막으로 모든 사람이 작업을 완료합니다. 대부분 한 번에 두 팔을 뻗습니다.

심리학자의 코멘트

십대들은 시간을 두려워하거나 자신의 능력을 과대평가합니다. 그들은 모든 사람이 제 시간에 올 것이라고 말하지만 그렇지 않습니다. 우리는 그들이 게임을 끝내고 모든 것을 할 것이라고 확신합니다. 따라서 훈련의 첫 번째 과제는 시간이 흥미롭고 주관적이며 우리가 그것을 얼마나 다르게 인식하는지 보여주는 것입니다. 첫 번째 연습은 성찰을 개발합니다. 나는 누구인가? 내 주변에는 어떤 사람들이 있는데 어떻게 대처해야 할까요? 나는 내 시간을 다른 사람에게 줄 것인가, 아니면 그것을 보호하고 미루고 있는가? 청소년들이 공식화하고 찾기 어려울 수 있습니다. 옳은 말, 그래서 나는 그들에게 그들의 감각에 귀를 기울이도록 요청합니다. 이 세 단어(크로노포비아, 크로노파지, 크로노필) 중 어떤 단어에서 내부 떨림이 발생합니까? 나는 그들에게 몸으로 느끼도록 가르친다.

나는 많은 사람들이 시간과 좋은 관계를 가지고 있다는 것을 기쁘게 생각합니다. - Olga는 계속합니다. - '시간이 얼마 남지 않았다'는 말을 들으면 무엇이 떠오르나요?

수업. 당신은 수업에 앉아서 모든 것이 끝날 때까지 기다립니다.

내가 늦고 누군가가 내 시간을 낭비할 때, 하지만 나는 모든 것을 순간까지 계산했습니다.

아주 긴 길.

남자들은 토론을 계속합니다.

목록을 작성하는 동안 시계의 1분을 확인했는데 이제 끝났습니다. - 코치가 설명합니다. - 길었습니까, 짧았습니까? 어떻게 생각하나요?

짧은!

그리고 이것은 시간 경험의 주관성입니다. 누군가에게는 1분이 짧았고 누군가에게는 길었습니다. 그것은 일어난다. 그리고 시간도 돌이킬 수 없다. 이 방에 들어왔을 때 10분 전으로 돌아갈 수 없습니다.

당신은 수업의 시작에 대해 말했고, 나는 모든 것이 어떻게 진행되었는지 즉시 그림을 얻었습니다 ...

플래시백, 응? 기억은 우리를 과거로 데려갑니다. 우리는 어린 시절로 돌아갈 수 없다는 것을 이해합니다. 하지만 어린 시절 사진을 기억하십니까?

나 아니야. 나는 그들을 본 적이 없다고 생각합니다.

나는 그들에 대해 뚱뚱하다는 것만 기억합니다.

나는 꽤 생생하게 기억한다.

그리고 전혀 기억나지 않습니다.

심리학자의 코멘트

십대는 자신의 과거를 잘 파악하지 못했고 아직 동화되지 않았고 선반으로 분해되지 않았기 때문에 미래에 대해 이야기하기가 어렵습니다. 이것은 조금 후에 발생합니다. 청년기... 십대들은 아직 살지 않았고 과거를 "소화"하지 않았습니다. 그리고 그들의 이야기에 충격적인 경험이 있다면 억압에 대한 강한 경향이 발생하고 십대는 어린 시절, 어린 시절 사진, 과거의 일부 기간을 기억하지 못한다고 말합니다. 나는 종종 아이에게 자신의 감정이 어떻게 생겼는지 그리거나 묘사하도록 요청합니다. 안전한 곳그의 과거나 현재. 십대는 "나는 미래가 두렵다"고 말하지 않지만 그 이미지는 꽤 설득력이 있다. 누군가는 핵 버섯을 그리고 10-11 학년의 테스트 테스트에 대해 이야기하면서 누군가는 자신의 경험을 다음과 같이 설명합니다. 은유를 사용하면 긴장을 풀고 고통 없이 외상 경험에 접근하는 데 도움이 됩니다.

훈련은 계속됩니다.

시간은 힘을 주고 우리를 재촉하거나, 그 반대의 경우도 힘을 얻는다고 Olga Kardashina는 말합니다. - 그리고 우리는 긴장하기 시작합니다. 끝이없고 지루한 날이 있고 "시계를 보지 않는"행복한 날이 있습니다. 당신의 손이 저울이라고 상상해보세요. 지난 몇 개월 동안 어떤 날이 더 많았습니까? 행복( 왼손) 또는 회색 지루한(오른쪽)? 그건 그렇고, 그들 사이에 균형이있을 수 있습니다.

십대 쇼. 많은 사람들이 오른손을 듭니다.

그래서 "달리던" 시간과 "지속된" 시간이 있었습니다. 이 몇 달 동안 날씨, 학교, 가족과 같은 상황에 따라 무엇을 더 많이 얻었습니까? 아마도 당신의 시간은 당신 자신뿐만 아니라 학교나 가족 문제와 같은 다른 것에 의해서도 관리되고 있습니까?

그것은 모두 가족과 상황에 달려 있습니다.

아마도 나 자신과 상황에서. 가족과 학교는 특별히 영향을 받지 않습니다.

나는 학교에 의존한다 - 100%!

가족과 상황에서.

자, 이제 곧 무슨 일이 일어날지 상상해 보십시오. 인류에게 어떤 일이 일어날 것이며, 개인으로서 당신에게 어떤 일이 일어날 것입니까?

종말이 일어날 것입니다.

마리화나는 합법화되었습니다.

로봇이 세상을 지배할 것입니다.

개인으로서 당신은 어떻습니까?

나는 로봇의 반란을 진압하기 위해 저항을 만들 것이다.

나는 사회 과목에서 나쁜 점수를 받을 것이다.

학교 싸움에 등록하겠습니다.

그리고 그들은 저를 사교적이라고 부르며 감옥이 저를 기다리고 있다고 말했습니다.

공부와 관련된 불안, 질병, 나쁜 행동분명히 앞장서고 있습니다. 청소년들은 심리학자와 함께 과거 사건의 연쇄를 재생산하고 미래의 상황을 구성합니다. 문제가 발생하기 전에 발생한 상황과 다양한 확률로 문제가 뒤따를 수 있는 상황에 주의를 기울이십시오.

다음 - 새로운 운동: 참가자의 손에는 세 번을 나타내는 종이가 있습니다. "미래"라는 한 장으로 "현재"를 덮고 그 위에 그림자를 드리울 수 있습니다. '현재'는 '미래'를 지탱하는 역할을 할 수 있고, '과거'는 '현재'를 뒤로 당겨 앞으로 나아가지 못하게 할 수 있습니다. 십대들은 심리학자와 함께 이러한 임시 공간이 삶에서 어떻게 연결되어 있는지, 결정과 행동에 어떤 영향을 미치며 결과적으로 단일 시간 흐름을 생성하는지 분석합니다.

세미나 프로그램:

1. 리더의 심리 및 커뮤니케이션 능력

• 성공적인 리더의 기준: 정확히 무엇을 놓치고 있습니까?
• 비즈니스 커뮤니케이션의 기본 기술
• 부하를 지시할 때 성격 유형에 대한 지식을 사용합니다.
• 직원의 신속한 진단 방법

2. 리더의 관리 능력. 목표 설정, 부하 직원의 작업 계획, 조정 및 구성, 통제 방법.

• 관리 기술의 피라미드. 운영 관리를 위해 알아야 할 사항.
• 주요 유형 및 계획 방법의 개념.
• 부서(사업부, 회사) 업무 기획
• 우선 순위를 지정하는 방법: 가치 및 목표의 계층 구조
• 목표 기능. 목표를 공식화하고 설정하기 위한 규칙. 장기 및 단기 목표. 스마트 기술.
• 시간 계획의 기본 방법: 파레토 규칙, 아이젠하워 행렬, 알프스 방법
• 위임, 책임 및 권한. 위임 규칙 및 원칙: 누구에게, 언제, 어떻게, 왜.
• 부하에게 작업을 할당하는 방법은 무엇입니까? 외부 및 내부 리소스 사용. 규칙, 보고, 표준 및 결과.
• 작업 불이행에 대한 응답에 대한 지정된 기준 및 규칙에 따라 작업 결과를 준수하지 않는 이유를 식별하는 방법. 작업의 성공적인 완료에 응답하는 방법.
• 부서 업무 프로세스의 조직 및 조정.
• 부하의 통제 방법. 제어점. 방향성, 적시성, 구체성.
• 주는 방법 피드백부하직원. 건설적인 비판과 칭찬.
• 효과적인 방법리더십과 부하와의 상호 작용. 관리 스타일.
• 상황 리더십 매트릭스. 상황 관리 모델. 관리 모델 선택. Hersey-Blanchard 모델. 비즈니스 상황에 따라 올바른 관리 모델을 선택할 수 있는 능력.

3. 부하직원의 동기: 실용적인 방법및 방법

• 조직에 있는 사람들의 동기와 필요.
• 물질적 및 비물질적 인센티브 방법.
• 특색 다른 방법동기 부여.
• 긍정적이고 부정적인 동기.
• 의욕 상실의 증상과 징후: 어떻게 해야 할까요? 비 건설적인 직원과의 대화
• 직원의 개별 요구에 따라 동기 부여 시스템을 구축합니다.

4. 해결방법 문제 상황부하들과 함께.

• 조직 갈등 - 원인과 결과. 지도자의 건설적인 행동 갈등 상황
• 에 종속 복잡한 자연: 상호 작용 및 수정 방법
• 직원 불만을 처리하는 방법. 행동 양식 개별 접근.
• 훈련 참가자의 문제 상황 분석.