Як пояснити дитині, що можна розповідати, а що не варто. Розповідаємо дитині, звідки беруться діти. Коли можна розповісти дитині, як він з'явився на світ. Дитячі питання батькам

02.04.2019

Історія Росія багата героїчним минулим, яким можна і треба пишатися всім поколінням росіян. діти дошкільного вікуздатні сприймати найбільш значні події історії Вітчизни, знати її героїв. Діти повинні знати історію російського свята- День космонавтики; дату першого польоту в космос; про першого космонавта Юрія Олексійовича Гагаріна; про героїчні підкорювачів космічних просторів.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Що можна розповісти дитині про космос і космонавтиці?

12 квітня ми відзначаємо День космонавтики - один з найулюбленіших свят в нашій країні. Це не дивно, адже в дитинстві багато хто мріяв стати космонавтами і побувати в космосі.

Вперше свято відзначили в 1962 році, рівно через рік після першого космічного польоту, здійсненого Юрієм Гагаріним, а в 1968 році він отримав світове визнання і знайшов приставку «Всесвітній».

З давніх часів люди мріяли навчитися літати, як птахи. Міфічний герой Ікар зробив крила з пір'я і прикріпив їх воском до спини. Йому вдалося піднятися високо в небо. Але він занадто близько підлетів до сонця, промені сонця розтопили віск, і Ікар впав в море. З тих пір то море стало називатися Ікарійські.

Люди і далі намагалися підкорити небесний простір. Спочатку вони піднімалися в небо на повітряних кулях. Але ними неможливо було керувати. Куди дув вітер - туди й летів куля. Потім придумали дирижабль - керований повітряна куля. Він був дуже великий і неповороткий. Пізніше з'явилися аероплани. Потім літаки і вертольоти.

Однак люди не зупинялися на досягнутому. Простий учитель Костянтин Едуардович Ціолковський придумав "ракетний поїзд", прообраз сучасних ракет, на якому можна було б долетіти до зірок і побувати на інших планетах. Але, на жаль, у Ціолковського не було можливості виготовити цей апарат. Тільки через багато-багато років учений-конструктор Сергій Павлович Корольов сконструював першу космічну ракету.

Але до того, як відправити людину в космічний простір, потрібно було переконатися, що це можливо. Спочатку в космосі побували миші, кролики, собаки. Тварин спеціально дресирували, привчали не боятися трясіння і шуму, терпіти холод і спеку. Першими тваринами, котрі скоїли орбітальний космічний політ і повернулися на Землю неушкодженими, стали радянські собаки-космонавти Білка і Стрілка.

Після багатьох вдалих польотів собак, вирішено було відправити в космос людину. Ним став Юрій Олексійович Гагарін. 12 квітня 1961 року Юрій Гагарін на космічному кораблі"Схід" облетів всю Землю і повернувся назад живим і неушкодженим. Політ, що тривав 1 година 48 хвилин, навіки увійшов до Світової організації історію.

Дітям про космос. Знайомимося з сонячною системою

Почати знайомство краще з Сонця. Це найважливіша зірка в нашій сонячній системі, Життя нашої планети залежить від неї. Малюкові важко уявити собі розміри Сонця, зірок, сонячної системи, планет і Землі теж. Намагайтеся пояснити все складне на простих речах, Використовуючи підручні засоби. Візьміть ліхтарик або лампу - це сонце, а великий м'яч- це Земля, м'ячик трохи менше - це Місяць. Якщо у вас є глобус - чудово, це полегшує завдання! Разом з дитиною ви можете провести досвід з глобусом або з підручними предметами, розглядаючи питання зміни дня і ночі, чому місяць ми іноді бачимо повної, а іноді - тільки півмісяць. Розкажіть, що ми бачимо тільки освітлену сторону Місяця, а друга сторона знаходиться в тіні. Поговоріть про розмір космічних об'єктів. Чому ми бачимо зірки маленькими? Продемонструйте на будь-якому предметі, як він зменшується при видаленні від нас, зручно це зробити на вулиці, взяти з собою той же м'ячик і використовувати його в ролі зірки або планети. З цієї причини ми бачимо зірки маленькими крапочками, а адже вони величезні, просто знаходяться дуже далеко від нас! Розкажіть, що зірки випромінюють світло, а планети відображають. Для цього зручно використовувати фосфоріцірующее предмети, наклейки або светоотражающую стрічку. Царським подарунком для дитини буде, звичайно, телескоп. вони бувають різного розміруі продаються по різними цінами. Дитина буде в захваті! Адже це наблизить його до зірок!

Порівняти розміри Сонця і Землі можна, використовуючи гарбуз і горошину. Якщо наша Земля - горошина, то Сонце - це гарбуз. Намагайтеся все пояснити на конкретних простих прикладахбез невизначеності. На закінчення ви можете подивитися цікаві відеоматеріали.

Постарайтеся відповісти на всі питання, які виникнуть у дитини. Якщо ви чогось не знаєте, не відмахується, не йдіть від відповіді! Краще разом з дитиною пошукайте відповідь в енциклопедії або в інтернеті. Ваш авторитет точно не постраждає, а навпаки, Ви покажете, що чогось не знати - нормально, погано - не прагнути знати більше.

Ігри на тему «Космос»

Робимо ракету.

Змайструєте всією сім'єю ракети і влаштуйте змагання «Чия ракета полетить далі». Для роботи знадобиться аркуш тонкого паперуА4. Не забудьте деталі з'єднувати клеєм. Готову ракету, встановіть на пристрій для запуску. Гарненько Дунем - ракета летить у космос!

«Космічна лічилка».

Разучите з дитиною лічилку. Використовуючи її можна визначити черговість запусків ракет:

На Місяці жив звіздар

Він планет вів облік:

Меркурій - раз,

Венера - два-с,

Три - Земля,

Чотири - Марс,

П'ять - Юпітер,

Шість - Сатурн,

Сім - Уран,

Вісім - Нептун,

Хто не бачить - вийди геть.

«Портрет прибульця»

Малюємо портрет прибульців. А хто живе на інших планетах? Давайте пофантазуємо! Візьмемо аркуш паперу, обведемо свою долоньку, перевернемо. Хто це? Може прибулець з інших планет? Домалюємо деталі - портрет прибульця готовий!

«Космічні загадки»

Без вогню горить, без крил летить. (Сонце)

Полі не міряють, кому вівці не лічені, пастух рогатий. Що це? (Небо, зірки, місяць).

Ця планета нам усім дорога, нам життя подарувала планета ... (Земля.)

«Планета Земля» Ж. Парамонова

Планета Земля - рідний наш будинок.

Але чи багато, діти, ми знаємо про нього?

Загадки її постійно вирішуємо.

Але форму Землі до кінця ми не знаємо.

А форма Землі без річок і морів

Зветься геоид! Учи і розумніший!

А що там усередині? Приймаємо на віру:

Не видно ядро. Летимо в атмосферу!

Ми їй вдячні, що можемо дихати

І багато проблем з нею можемо вирішувати.

Сотникова Валентина Миколаївна - вчитель-логопед Мадо «Центр розвитку дитини - дитячий садок№ 33 «Веселка» міста Губкіна, Бєлгородської області.
Матеріал рекомендується для батьків старших дошкільників.

Що можна розповісти дитині про їжаків

Їжак - дика тварина, що живе в наших лісах. Мордочка у їжака маленька, з витягнутим носом, Вся вкрита короткими сірими волосками. Чорні, як намистинки, очі здаються уважними і розумними, але бачить їжачок погано, а ось нюх у нього прекрасний! Лапи у їжачка короткі з маленькими кігтиками. На спині їжак носить колючі голки. А як же йому без голок? Адже вони рятують його від ворогів. Згорнеться їжачок в колючий клубок, наїжить свої гострі голки - спробуй-но, з'їж його.
Їжачок - хижак. Він харчується черв'яками, жуками, ловить ящірок, отруйних змій, мишей, жаб.
Біля старого пня їжачок влаштовує собі нірку і вистилає її сухими опалим листям. Їжачок по-своєму заготовлює підстилку. Стрімголов катається по траві і наколює листя на свої голки. Їжак не чинить запасів на зиму. Коли настануть холоди, він забереться в свій теплий затишний будиночокі міцно проспить до весни. Накриє пухнастий сніг ежіной нірку, ніхто під снігом не знайде і сон не потривожить.
Коли пригріє тепле, весняне сонечко, Побіжать струмки і розтане сніг, їжачок виходить з нори. Навесні в ежіной норі з'являються ежата, вони народяться з закритими очимаі вухами. Голок на ежата спочатку немає, вони з'являються через годину-півтори після народження - білі, м'які. Мама-їжачиха дуже любить своїх дітей, годує їх молоком, відчувши перші ознаки небезпеки, перетягує в інше місце. Коли малюки підростуть, відкриються очі і вушка, а голки потемніють і стануть твердими, ежата виходять з нори. Вони бігають слідом за мамою-їжачихою, смішно форкаючи і постукуючи кігтиками. Їжак і їжачиха вчать шукати ежат прожиток, ловити жуків, молюсків, мишей.
Днем їжаки сплять в норі під старим пнем, а вночі виходять на полювання.
Єжи швидко звикають до людей, п'ють з блюдця молоко, а мишей ловлять не гірше кішок.
Запропонуйте дитині відповісти на питання:
1. - Опиши зовнішній виглядїжачка.
2. - Назви ежіной сім'ю: їжак - їжачиха - ежата
3. - Де спить їжак? - У нірці під пеньком.
4. - Чим харчуються їжаки? - хробаками, мишами, зміями, жабами, жуками.
5. - Як їжак готується до зими? - Біля старого пня їжак доглядає собі нірку і вистилає її сухим листям. Запасів на зиму їжак не робить. Всю зиму він спить до весни.
Вивчіть загадки:
1) Немов ялинка,
Весь в голках
2) Ніс, як у свинки,
Так кілки щетинки
3) Нам потрібні голки для шиття
А кому потрібні голки для життя?
Вивчіть з дитиною вірш П. Воронько «Хитрий їжачок»
Хитрий їжачок-чудачок
Зшив колючий піджачок:
Сто шпильок на грудях,
Сто голок позаду.
Ходить їжак в лісі по травичці,
Настромлює на шпильки
Грушу, сливу - всякий плід,
Що під деревом знайде,
І з подарочком багатим
Повертається до ежата

Ольга Сидорова

Бесіда з дітьми на тему: «Футбол»

мета: Познайомити дітей з історією виникнення футболу; найпростіших правилах гри; формувати бажання грати в футбол.

Ми сьогодні проведемо бесіду про футбол, що таке футбол? Я загадаю загадку, а ви спробуйте відгадати її. М'яч по травичці спритно скаче

Від воріт і до воріт.

Б'ють ногами - він не плаче.

Хто гру мені назве?

Правильно хлопці, футбол це старовинна гра. Тільки назва його походить від англійських слів-«фут» це слово означає ступня, а слово «бол» це м'яч. Значить футбол, гра ють м'ячем ногами. У футбол люблять грати не тільки хлопчики і чоловіки, а також дівчатка і жінки.

Як нам всім відомо, що в футбол грають на футбольному полі. На поле є основні лінії, розмітки і звичайно ж ворота, їх як ви знаєте, двоє.

Будь-яку спортивну площадку можна перетворити в футбольний майданчик. Бажано тільки, щоб вона була з трав'яним покриттям, без купин і западин. Футбольне поле схоже на прямокутник. Якщо поле менше, то і кількість гравців повинно бути менше, інакше не уникнути зіткнень, а значить, травм.

У кожної гри є свої правила. Мета футбольної команди забити якомога більше голів. Команда, яка забила у ворота суперника більше м'ячів, вважається перемогла.

Футбольна команда зазвичай складається з 5-8 гравців і декількох запасних, які виходять на поле в разі травми одного з гравців. Найкращого в команді вибирають капітаном. У кожної команди є назва. У гравців різних команд форма повинна бути різного кольору, Щоб не помилитися при передачі м'яча.

Перед початком гри проводиться жеребкування для вибору сторін поля і початкового вкидання м'яча. Суддя кладе м'яч на землю. За його сигналом один з гравців команди, яка почала гру, б'є по м'ячу, спрямовуючи його в сторону противника. Він не має права торкнутися м'яча до тих пір, поки м'яча не торкнутися інші гравці. Гравці команди суперників розташовуються на відстані двох кроків від лінії кола.

Розглядали ілюстрації про футбол, знайомлячись з формою гравців.

Сьогодні 14 червня о нашій столиці місті Москві починається «Чемпіонат світу з футболу FIFA 2018», наша столиця зустрічає своєю гостинністю гостей з різних республік, гра відбуватиметься на красивому новому СТАДІОНІ Лужники

де гостям буде комфортно спостерігати за грою. Ми з вами будемо вболівати за Російську команду. Також наша група готувалася до цього чемпіонату, з дітьми намалювали на літній верандіталісман чемпіонату 2018 - Собаку Забіваку, гасло нашої дружної команди "Вперед росія!".

Публікації по темі:

Бесіда «Що я знаю про футбол? Види футболу »Муніципальне автономне дошкільний освітня установам о. Саранськ «Центр розвитку дитини - дитячий садок № 46» Бесіда в підготовчій.

Бесіда «Як і що розповісти дітям про космос»Як і що розповісти дітям про космос? Почати знайомство краще з Сонця. Це найважливіша зірка в нашій сонячній системі, життя нашої.

День Перемоги - самий великий і серйозний святодля Росії. 22 червня 1941 року на нашу країну напали вороги - фашисти. Величезна, добре.

Консультація для батьків «Що розповісти дітям про День Перемоги?»День Перемоги - це свято, яке змушує всіх згадувати минуле. Це один з головних свят в історії нашого народу, наша слава.

Як розповісти дітям про ВЕЛИКОДНЯ Наближається світле святоВеликдень. Діти дуже люблять його, але, можливо не до кінця розуміють. Як розповісти.

Конспект заняття «Як розповісти дітям про П. І. Чайковського?»Петро Ілліч ЧайковскійЕсть на Уралі невелике містечко Воткинськ. Багато років тому в цьому містечку народився хлопчик і назвали його Петром. В родині.

Кожна мама починає розмовляти з дитиною ще до його появи на світ, коли малюк знаходиться в животику. З народженням - спілкування стає однією з нагальних потреб.

Буває, що мама не може знайти відповідну темудля спілкування, замінюючи все звичайним сюсюканням. Однак спілкування з малюком дуже важливо, адже воно допомагає йому розвиватися і покращує відносини з батьками. Ось 9 ідей, про що можна і потрібно говорити з дитиною.

Кожен хоче чути про себе приємні слова

Дитині важливо розуміти, що батьки його люблять і цінують. Розповідайте маляті, як він був у вас в животику, як з'явився на світ. Розкажіть про почуття, переживання. Опишіть погоду, момент виписки з пологового будинку, як і хто вас зустрічав. Не забувайте про перший купанні. Опишіть емоції всіх, хто радів появі малюка. Разом зробіть альбом, наповнюйте його поступово, у міру дорослішання. Кожне фото коментуйте, намагайтеся створити яскраву історію.

Наповніть життя дитини запам'ятовуються моментами

Не просто приділяйте дитині час, робіть щось разом. Допоможіть бездомному тварині, побудуйте оригінального сніговика, переодягніться в улюблених героїв і т.д. Такі події згадуйте разом з малюком, обговорюючи найменші деталі: де знайшли бездомну тварину, хто приліпив ніс сніговика, якого кольору був одяг героя. Завдяки бесідам ви побачите, що малюк відмінно запам'ятовує деталі, яких ви самі не пам'ятаєте.

Тема родичів

Говоріть про всі: бабусі, дідусеві, дядькові, тітці, брата, сестру. Не забувайте називати імена, показуючи знімки. Якщо дитина вже зустрічався з ними, нагадайте цей момент, знайдіть якусь відмінну рису.

Наприклад: «Пам'ятаєш, який гарний кіт у дядька Федора?» або «Ах, який пиріг спекла бабуся».

Розповідайте про своє дитинство

Дитині цікаво почути про вас в його віці. Говоріть про все: першої іграшці, розбитою коліні, поході в ліс, про будь-які цікаві моментижиття. Розкажіть про речі, які ви любили і навпаки: нелюбові до перлової каші, радості від снігу і т.д. Розкажіть малюкові про перші досягнення, слабкостях, страхах.

Ви відкриєтеся з тієї сторони, яка малюкові особливо цікава, важлива. Завдяки розповідям дитина зрозуміє, наскільки ви близькі, що можете зрозуміти і прийняти його почуття, потреби.

Розмови про домашню тваринку

Практично у всіх є домашній улюбленець. Розкажіть, як вихованець став членом сім'ї, не забувайте цікаві деталі. Якщо улюбленець з'явився до малюка, то покажіть його фотографії, коли собака / кішка / папуга були ще маленькими.

обговорюйте погоду

Як банально це не звучить, такі обговорення можуть стати досить цікавими. Нехай малюк висловить думку, потім акцентуйте увагу на цікавих, яскравих деталях. Малюк повинен брати активну участь у бесіді, тому розкажіть: чому світить сонце, як висихають калюжі, звідки береться дощ і сніг і т.д.

Говоріть про все, що бачите «Бачу і говорю»

Обговорюйте все, що бачите. побачили красиве дерево, Розкажіть, як воно виросло. Намагайтеся питати дитини, потім доповнюйте розповідь. Задавайте питання про будь-яких предметах, які викликають інтерес, відповідайте на зустрічні питання. Так у Вас вийде цікавий і захоплюючий діалог, який допоможе малюкові дізнатися щось нове.

обговорюйте професії

У будь-якому місці, де побачите представника будь-якої професії, варто розпитати малюка про неї. Доповніть розповідь, розкажіть про спеціальності, невідомих малюкові. Завдяки обговоренню розширите кругозір малюка, дізнаєтеся, ким він хоче стати, на кого рівняються. Розкажіть про дитячі мрії, щодо професії, що цікавого в ній знайшли.

Говоріть про прочитаних казках, переглянутих мультфільмах

Обговорюйте розповіді, мультфільми, казки. Поділіть героїв на хороших і поганих, оцінюючи вчинки персонажів. Нехай дитина висловить думку з приводу героя, його дій. Дізнайтеся, як надійде в цій ситуації дитина.

Це лише частина тих, які можна обговорити з малюком. Розмовляйте з дитиною, знаходите найцікавіші для нього теми.

Що не можна робити?

Не кажіть, що дитина ставить дурні питання, так він втратить інтерес до розмов, в ньому пропаде цікавість, прагнення до пізнання.
Ніколи не порівнюйте дитину з кимось. Таким способом можете знизити його самооцінку.
Не заводьте бесід, що відносяться до негативних темах. Ризикуєте виростити з малюка песиміста.
Слухайте, не перебивайте, навіть якщо поспішаєте або знаєте, що малюк хоче сказати.
Не вживайте фраз: «Тобі не зрозуміти», «Ти занадто маленький» і т.д. Краще поясніть малюкові все доступною мовою.

Згодом побачите, як у дитини з'являться особисті теми для розмови. Малюк почне задавати цікаві питанняпро ваше життя або навколишньому світі.

Іноді малюки можуть поставити нас в смішне, а часом і незручне становище, заявляючи на публіці те, що не варто було робити надбанням гласності.

Іноді малюки можуть поставити нас в смішне, а часом і незручне становище, заявляючи на публіці те, що не варто було робити надбанням гласності. Коронний номер: вимовити привселюдно фразу, сказану татом собі під ніс, або відтворити бабусину улюблену приказку про непроханих гостейнесподівано нагрянула родичам.

Як навчити дитину "зберігати таємницю"?

Як же пояснити дитині, що не все, що він чує в колі сім'ї, варто повторювати при сторонніх?

Як показати йому різницю між тим, що він може вимовити слідом за Вами, і тим, що не призначене не тільки для інших, але і для нього самого?

«Куди ти лізеш, осліп?» - незворушно вимовляє малятко, що сидить на задньому сидінні, А тим часом тепло, і вікна в автомобілі відкриті. Ця репліка не залишилася непоміченою, і тато, ніяково посміхаючись, поспішно їде.

Коли згодом Анюте намагаються пояснити, що так говорити не слід, вона відповідає, що «тато завжди так говорить», і з цим важко сперечатися.

Аня, щиро, не бажаючи нікого образити, вимовила те, що не раз чула від тата. Діти не бачать жодних перешкод для того, щоб відтворити те, що чули від нас в подібної ситуації. Їм поки не зрозуміло, що деякі фрази дорослі вимовляють в розрахунку на те, що не будуть почуті.

У таких ситуаціях можна пояснити дитині, що коли ми через чогось сердимося, то іноді нам потрібно вимовити якісь слова, але не для інших, а для себе, щоб висловити свою злість.

Часто, діти з чудовою безпосередністю переказують оточуючим історії з нашої особистої і сімейного життя. Виховательки, друзі і батьки друзів часом вислуховують кумедні одкровення наших чад. Ця балакучість часом турбує, але насправді дитина не хоче Вас засмутити.

Все, що малюк бачить і чує вдома, для нього частину його життя, і, розповідаючи про вас, він, таким чином, говорить про себе. Дитина впевнений: все, що відбувається в родині має до нього відношення, чи йде мова про фінансове становищеабо про складнощі між мамою і бабусею.

Ніщо не залишається поза увагою дітей, не тіште себе ілюзією, що доросле життяїм незрозуміла і нецікава.

Уважно стежте за тим, що говориться в колі сім'ї. Критикуючи в присутності дитини свекруха, Ви можете зачепити почуття дитини, адже він обожнює бабусю. Скаржачись на чоловіка кращій подрузі, Ви також ризикуєте порушити рівновагу дитини, йому важливо знати, що його тато «най-най».

Діти надзвичайно сприйнятливі по відношенню до нас, нашу емоційного стану, І навіть занурившись в гру або мультики, все чують і запам'ятовують. Іноді переказуючи, не дуже зрозумілі їм розмови іншим дорослим, вони очікують реакції на свою розповідь. Таким чином, несвідомо, вони намагаються зрозуміти, що відбувається і як до цього ставиться.

Також, це може бути спробою привернути до себе увагу, особливо якщо в родині відбуваються тривожні дитини події. Народження братика, хвороба когось із близьких, переїзд - все це може викликати у дитини бажання знайти співрозмовника.

Іноді він може почати розповідати про щось при Вас, щоб звернути Вашу увагу на хвилюючі його теми. Можливо, він відчуває себе недостатньо включеним в життя сім'ї, і потребує того, щоб Ви пояснили, з чим пов'язані ті чи інші події, і сказали йому про те, що Вам зрозумілі його переживання і тривоги.

Необережне слово вилетіло, і від Вас чекають вибачень? Не сваріть дитину, адже він повторює Ваші слова, вибачитеся замість нього, розділіть з ним відповідальність за ситуацію, що склалася.

Навіть якщо Ви гнівайтесь або відчуваєте незручність, не звинувачуйте його, а спробуйте з'ясувати, чому дитині було важливо розповісти про ту чи іншу подію. Можливо, щоб вразити друзів, привернути увагу виховательки, або викликати жалість у батьків одного.

Постарайтеся не надто бурхливо реагувати на «відвертість» дитини. Якщо він зрозуміє, що його слова і вчинки мають силу, він може повторити досвід з єдиною метою - спровокувати Вас.

Якщо ж висловлювання дитини Вас потішили, не давайте йому зрозуміти, що він сказав щось смішне. Йому напевно захочеться продовжити в тому ж дусі, щоб порадувати Вас. Коли на сімейному збіговисько чотирирічна Аліна заявила: «У моєї тітки великі циці!» - все, звичайно, посміялися. Але мамі вже було не до сміху, коли дівчинка цілий тиждень повторювала це кожному зустрічному.

Чи не говорити що-небудь з ввічливості - занадто складне правило для трьох - чотирирічну дитину.

Тільки з часом він навчиться розуміти, що можна розповідати, а що не варто.

Адже і дорослі не завжди вміють бути делікатними. І в присутності дітей часом видають секрети про їх особистого життя. Часто дорослі, обговорюючи дітей, скаржаться на них або висловлюють стурбованість тим, що дитина чогось не вміє або не знає, таким чином, ранячи його і позбавляючи підтримки. Уявіть собі, яке гостре почуття сорому відчуває дитина, коли Ви розповідаєте сусідці, що він описав минулої ночі або що Ви до сих пір годуєте його з ложки.

Складно буде навчити дитину повазі до особистого життя близьких, не проявляючи поваги до його життя.Якщо Ви хочете розповісти про щось в присутності дитини, запитайте його, чи не буде він проти, що деякі подробиці про нього дізнається хтось ще. Намагайтеся не поранити його самолюбство необережними зауваженнями.

Для дитини трьох-чотирирічного віку важливо пишається своїми досягненнями, відчувати себе вмілим, а Ваші критичні висловлювання можуть позбавити його ініціативи. Крім того, в цьому віці соціальні зв'язкидитини розширюються - він йде в дитячий сад, де у нього поступово сформується своє коло спілкування, свій світ.Саме в цей час важливо показати йому, що існують межі між домашнім і зовнішнім світами.

Необхідність зберігати якусь інформацію в «запечатаному» вигляді викликає таке сильне хвилювання, що з ним важко впоратися.

Адже і нам дорослим знайоме відчуття, коли нас так і пре од захоплюючої новини. Знайдіть для дитини привід «потренуватися» в зберіганні секретів, він обов'язково повинен бути пов'язаний з позитивними емоціями, Якимось радісною подією.

Наближається татів день народження, і він разом з Вами вибирає подарунок? Скористайтеся цією можливістю і навчіть його зберігати секрети.

«Ти вже досить великий, і я довіряю тобі». «Твій тато любить сюрпризи, тому важливо зберігати секрет».

Таким чином, Ви дасте дитині відчути свою значимість, і він буде дуже гордий, що Ви довірили йому таємницю.

Обов'язково поясніть дитині, що існують речі, які не можна приховувати, про яких абсолютно необхідно розповісти батькам.

Небезпечні ігри у дворі, шкільний рекет, сексуальне або фізичне насильство. Дитина повинна знати, що має право говорити про це, навіть якщо йому сказали, що це секрет.