Сценарій новорічної театралізованої вистави добра казка. Що буваль разом із казкою живуть по сусідству. І ніколи вам не розгадати нашої таємниці

Методична розробка

з підготовки новорічної театралізованої вистави для дітей

педагог-організатор, режисер

Санкт-Петербург

Вступ

Термін «свято» та його еквіваленти в різних мовах належать до словникового фонду повсякденного мовлення та виступають часом як терміни «службового» характеру. Однак будь-яка святкова подія переживається людьми особливим емоційним чином, диктує їм інший, ніж у буденний час, спосіб поведінки та діяльності, припускаючи безпосередню участь у святкуванні. Дітям свята відкривають простір для творчості, народжують у душі дитини світлі почуття, шляхетні пориви, виховують уміння жити у колективі, духовно збагачують розум та серце. Тут вкрай актуальним є питання про сприйняття свята не лише як форми дозвілля, а й як культурно-освітнього явища, що сприяє розвитку особистості, тому в дитячі свята входять виховні моменти та пізнавальні завдання: конкурси та загадки, які сприяють розвитку уяви, логічного мислення чи уваги. Особлива педагогічна цінність дитячих свят полягає в тому, що вони можуть допомогти юній людині реалізувати найкраще, що в ній є, оскільки для неї особистісно значимий сам процес святкування, що викликає позитивно забарвлені емоційні переживання та створює унікальну систему творчої взаємодії дітей та дорослих . Завдання педагога - зробити цей процес святкування цікавим і пізнавальним, наповнивши його художнім змістом, яке втілюється у музиці, у пісні, віршах.

Однією зі складових будь-якої урочистості чи гуляння є театралізоване видовище. Педагог-організатор сьогодні має вміти не просто організувати захід, а й бути його режисером, який володіє основами сценарної майстерності та театралізації.

Театралізація- організація у рамках свята матеріалу (документального та художнього) та аудиторії (вербальна, фізична та художня активізація) за законами драматургії на основі конкретної подійності, що породжує психологічну потребу колективної спільності у реалізації святкової ситуації. Театралізувати матеріал - означає висловити його зміст засобами театру, а чи не переказати його.

Новий рік - календарно-обрядове свято, що впливає на формування у дітей ставлення до свята як до чудової, радісної події; розвиток емоційності дітей. У розробці новорічної вистави необхідно знайти ті прийоми, які допоможуть юному глядачеві розуміти інформацію, при цьому не руйнуючи атмосферності, настрої, відчуття співучасті та зануреності у світ героїв. Це творчий спосіб приведення сценарію до художньої образної форми уявлення, через систему образотворчих, виразних та алегоричних засобів. Тут найважливішим інструментом виступає образність, що дозволяє показати у дії ту чи іншу подію, побудувати внутрішню сценарну логіку та відібрати засоби художньої виразності. Провідними виразними засобами, що створюють особливу мову театралізації, є символ, алегорія і метафора.

Створюючи масову виставу, педагог має прагнути стимулювати уяву юних глядачів укрупненими сценічними символами, що найбільш повно відображають суть театралізації. Символ у перекладі з грецької означає знак. До нього належать: ознака, мітка, тавро, друк, пароль, цифра, рисочка, сигнал, девіз, гасло, емблема, вензель, герб, шифр, марка, етикетка, відбиток, рубець, ярлик, друкарська помилка, шрам тощо. Однойменний корінь має грецьке дієслово, що означає: «порівнюю», «обдумую», «укладаю», «уславлююсь». Етимологія цих грецьких слів свідчить про збіг двох планів дійсності.

Алегорія (грец. «Іносказання») - це прийом або тип образності, основою якого служить алегорія - запам'ятовування умоглядної ідеї в конкретному життєвому образі. Зв'язок між чином та значенням встановлюється в алегорії за аналогією (наприклад, лев як уособлення сили тощо). Багато алегоричних образів прийшли до нас у мова з грецької чи римської міфології: Марс – алегорія війни, Феміда – алегорія правосуддя; змія, що обвиває чашу, є символом медицини. Особливу увагу алегоричні образи варто звернути саме під час підготовки сценарію новорічного театралізованого дійства, т.к. найактивніше цей прийом використовують у байках і казках: хитрість в образі лисиці, жадібність - у вигляді вовка, підступність - як змії, дурість - як осла тощо. У народних казках, прислів'ях і приказках закладено, з одного боку, моральні заповіді, з іншого - різноманітні поради, настанови, тобто. правила поведінки у будні та свята. У свідомості слухачів усі притчові образи, знайомі з дитинства - це алегорії - уособлення, вони настільки міцно закріпилися у свідомості, що сприймаються як живі.

Метафора – дуже важливий засіб емоційного впливу. У основі побудови метафори лежить принцип порівняння предмета з будь-яким іншим предметом виходячи з загальної їм ознаки. Розрізняються три типи метафор:

1. Метафори порівняння, у яких об'єкт прямо зіставляється з іншим об'єктом («колонада гаю»);

2. Метафори загадки, в яких об'єкт заміщений іншим об'єктом («били копита за мерзлими клавішами» - замість «за каменями»);

3. Метафори, у яких об'єкту приписуються властивості інших предметів («отруйний погляд», «життя згоріло»).

У розмовній мові ми майже не помічаємо використання метафор, вони стали звичними у спілкуванні («життя минуло повз», «час летить»). У мистецькій творчості метафора активна. Вона сприяє творчій уяві та використовується саме як засіб побудови сценічних образів. Будь-яка метафора розрахована на небуквальне сприйняття і вимагає від глядача вміння зрозуміти і відчути образно-емоційний ефект, що створюється нею.

Використання символу, метафори, алегорії та ін. в театралізації, це нагальна необхідність, що народжується в процесі вирішення нових завдань, але в той же час - це лише прийом, а всякий прийом хороший, коли він не помічається. Глядач повинен сприймати не прийом, не форму, а через прийом та форму - розуміти зміст і, сприймаючи його, не повинен помічати тих засобів, які цей зміст доносять до його свідомості. Потрібно пам'ятати, що всі засоби іносказання повинні бути нерозривно пов'язані з життєвим досвідом реальної аудиторії, обумовлюватися цим досвідом. Тому, працюючи над сценарієм новорічної театралізованої вистави для дітей, не слід захоплюватися надто складними смисловими фарбами.

Головне завдання сценариста під час роботи над новорічною театралізованою виставою є визначення сценарно-смислового стрижня та композиційна вибудованість усієї програми. При цьому важливо пам'ятати головний закон художньої доцільності, яка потребує виправданості появи героя, гри, номера.

У театралізації як у особливому вигляді мистецтва першому плані виступає найважливіший компонент масового уявлення - глядач, колективний герой. Він прагне такої масової дії, яка б змусила його, асоціативно бути учасником подання, включатися до нього. Залучені у свято діти, виявляють вигадку; знаходять у новому старе, у старому нове; добре виконують чужий задум, а й уміють оновити ідею.

Активізація глядачівє специфічною особливістю сценаріїв театралізованих вистав та свят. І йдеться не лише про дітей. У кожній людині до самої старості сидить дитина, кожна людина, усвідомлено чи ні, прагне повернутися в дитинство і тому любить грати. Завдання театралізованого дійства розбудити в людині його дитячу фантазію, наївність, безпосередність, створити умови для відродження у дорослій людині її ігрового початку. Гра виховує творче ставлення до реальності. У центрі гри заздалегідь запланована подія, суттю якої є боротьба, тобто конфлікт. Виховання «творчого ставлення до дійсності» є особливо важливим у роботі з дітьми. Ось чому всі дитячі свята обов'язково мають нести у собі ігровий початок, мають бути вирішені на участі глядача у дії. Завдання сценариста та режисера новорічної вистави - перетворити глядачів на учасників дійства, причому зробити це тонко та майстерно. Створити такі умови, у яких юний глядач сам із задоволенням включиться у дію.

Є два відомі прийоми роботи з глядачами – прийом «заманювання» та прийом «провокація». Заманювання глядача в дійство починається ще з запрошення, з оформлення підходу до місця дії. Створення атмосфери допомагає зняти бар'єр між сценою та залом. Це допомагає глядачеві відмовитися від звичної психології «людини збоку», відчути особисту причетність. Прикладом провокації є всілякі завдання, пропоновані глядачам. Учасники свята - дорослі та діти, виконуючи нескладні творчі завдання, виконуючи елементи ритуально-ігрових святкових дій спільно задовольняють потреби у спілкуванні, субординаційних відносинах. Такі відносини на святі реалізують функцію задоволення потреб учасників колективних взаємовідносинах, «розумно поблажливі», т.к. ніхто нікого не засуджує за неточність виконання завдань чи за нестачу необхідних сил, тут не ставляться оцінки, а створюється поле взаємодопомоги, взаємопідтримки.

Активізація підігріває інтерес глядачів до дії, але сама активізація має бути чітко продумана і у випадку, коли глядачам стає нудно в моменті активізації, потрібно швидко згортати дії, що затягнулася або невдала. Захоплення імпровізацією може «розмити» уявлення, зруйнувати його цілісність. Чим імпровізованіший, випадковіший зовнішній прояв дії, тим професійніший, продуманіший має бути підготовка до його обслуговування.

Вивчаючи досвід роботи з організації свят, можна виділити такі етапи роботи над поданням:

І етап – попереднє планування. Ще наприкінці навчального року у закладах додаткової освіти формується та затверджується план заходів на майбутній рік. Формуючи план, необхідно заздалегідь визначити тематику кожного заходу, зокрема новорічного представлення.

ІІ етап – робота над сценарієм. Будь-який сценарій починається із задуму. Процес виникнення задуму різноманітний і в кожного свій. Незважаючи на суб'єктивність цього процесу, є спільні риси та закономірності. Починати роботу над сценарієм слід із підбору художнього, літературного та документального матеріалу. Можливо, зародок задуму утворюється вже за першому прочитанні казки чи процесі вивчення історичних фактів про свято. Виникає емоційне передчуття первинного задуму. Потім слідує етап виношування. Під час дозрівання задуму можна починати думати про те, як усе проаналізоване перетворити на початкову сценічну форму. Після, скажімо, готовності задуму, постановник намічає інші компоненти композиційного побудови свята та організаційно-технічні моменти процесу постановки. Вся ця робота, ці пошуки, фіксуються в режисерському проекті майбутнього представлення. Образ-задум включає бачення майбутнього заходу. Саме задум визначає зміст (тему, ідею), форму, композицію, темпо-ритм, сценічну атмосферу, оформлення простору тощо. Народжений ідейний задум знаходить своє втілення в художньо-образному рішенні всієї вистави, що відображає основну думку, яку автор хоче передати, донести через свято до глядача. У свою чергу, з художньо-образного рішення формується сценарний хід заходу, і, нарешті, його сценічне втілення проявляється у формі режисерсько-постановочного прийому. Жоден із цих елементів неможливий без попереднього. Тільки їхнє послідовне, логічне взаєморозташування і створює те, що в результаті називається образом свята. Підібравши необхідний матеріал, який відповідає критеріям задуму та «працює» на нього, шляхом монтажу сценарист створює літературний твір - сценарій. Отже, педагог пред'являє проект свого рішення майбутнього уявлення, майбутнього заходу.

III етап – процес репетицій та постановка в цілому. У цій роботі постановник повинен знайти конкретний сценічний вираз кожній події, епізоду, налаштувати всю композицію подання відповідно до задуму та рішення, докладно розкрити характеристики героїв і все це необхідно донести до колективу, акторів у доступній та зрозумілій конкретній формі.

III етап – попереднє знайомство дітей зі святом. Коли сценарій готовий, дітям розповідається про майбутнє свято, пояснюється, що це за свято і чому він присвячений. На даному етапі діти повинні зрозуміти свої завдання, усвідомити свою роль у процесі підготовки та проведення свята, щоб під час навчання віршів, постановки танців, підготовки зали вони бачили, розуміли, для чого вони це роблять.

IV етап – проведення свята.

VI етап – підбиття підсумків. Дитяча пам'ять довго зберігає світлі, радісні, яскраві враження, на які багате свято. І завдання дорослих на цьому етапі полягає в тому, щоб «прив'язати» до цих спогадів ті вміння, навички та знання, які діти отримали на святі та у процесі його підготовки. Для цього проводяться бесіди, в яких діти згадують, що їм сподобалося, за допомогою дорослих виділяється найважливіше та головне у святі, пояснюються незрозумілі моменти.

VII етап – післядія свята. На цьому етапі закріплюються найбільш змістовні та барвисті враження, пов'язані з тематикою свята, вони відображаються у малюнках, фотографіях, відеозаписах тощо. Щодо команди підготовців вистави та педагога-організатора зокрема – це етап аналізу та виявлення слабких та сильних сторін сценарію для вдосконалення своїх майбутніх робіт.

Вдале проведення свята для дітей визначає насамперед добре продуманий сценарій. Він має бути в міру насичений видовищами та виступами, а головне – бути цікавим у своїй дії.

У цій мелодійній розробці представлений приклад сценарію новорічного свята, театралізованого дійства «Ялинка запалює вогні».

Ціль проведення подання:

Розвиток творчих здібностей дітей через активну діяльність під час підготовки до новорічного свята, розширення кругозору, тренування кмітливості, спритності, виховання відповідальності та дружелюбності.

Завдання:

Виховання навичок та звичок культури поведінки у суспільстві, почуття колективності та товариства.

Моделювання позитивного психоемоційного стану

Формування основ поважного ставлення до традицій народу.

Відродження традицій російських казок.

Виявлення інтересів та запитів дітей.

Результат проведення:

У процесі підготовки та проведення свята діти розкрили свій творчий потенціал.

Участь у командних змаганнях сприяла розвитку комунікативних навичок.

Отримано додаткові знання про традиції російських гулянь.

Виявлено позитивний інтерес до героїв російських казок.

Сформовано та задоволено культурні запити дітей, розширено зону їх творчих можливостей, коло інтересів.

Сценарій новорічної театралізованої вистави

«Ялинка запалює вогні»

Перед початком вистави в залі звучать пісні про зиму, російські народні мелодії. На стінах привітання та побажання на новий рік. У центрі зали – новорічна ялинка. Світло спокійне, помірне.

Звучать позивні відомої дитячої пісні. Вибігає веселий скоморох. Говорячи вступні слова, він збирає всіх дітей у коло.

Скоморох:Підходьте зліва,
Підходьте праворуч,
Починаємо пісні, ігри та забави.
Збирайся, народе, відзначати Новий рік!

Гей, хлопчаки! Гей, дівчата!
Що стоїте ви осторонь?
Не соромся, друже,
Ставай швидше у коло!

Влаштуємо оглядини пісням старовинним.
Нехай кожен і кожен знає:
Вас на ялинці чекають
Ігри цікаві, забави чудові,
Призи та подарунки у пакетиках яскравих
І кожному на подив - веселе новорічне
Подання.
Найкращим і найкращим,
Хто художник грати, танцювати,
Буде у святковому фіналі
Дідусь Мороз призи вручати!

Не втрачайте жодної хвилини,
Підходьте до нас швидше,
Нехай веселий сміх та жарти
Лунають все дружніше.

Коло готове

І тим, хто зростання такого (показує)
І тим, кому чимало років,
Ми повторювати сто разів готові:
"Привіт привіт привіт!"

Діти, давайте привітаємо один одного! Вітання!

Діти:Вітання!

Скоморох:Вітаємо батьків, бабусь та дідусів!

Діти:Вітання!

Батьки:Вітання! (якщо погано відповідають скоморох підбадьорює їх)

Скоморох:Нашим учителям.....

Діти:Вітання!

Вчителі:Вітання!

Скоморох:Радість осяяла обличчя.
Що ж, тому настала черга.
Ви зі мною розкажіть разом!

Діти:Здравствуй, здравствуй, Новий рік!

Скоморох:Я нітрохи не сумніваюся, що ви всі готувалися до зустрічі Нового року. Готувались?

Діти:Так!

Скоморох:Добре! А танцювати вмієте?

Діти:Так!

Скоморох:Тоді давайте станцюємо найноворічніший танець – польку "Ми зустрічаємо новий рік".

Скоморох навчає з дітьми руху танцю. Усі дружно танцюють танець. Після закінчення танцю звучить мелодія з мультфільму «Бременські Музиканти» – «Ми до вас заїхали на годину». Під мелодію пісні у залі з'являється Мавпа. На ній навішано туристичні атрибути: камера, фотоапарат, телефон.

Мавпа:Я гарний мавпочка -

Іноземна громадянка.
Цілий рік у вас жила,
Передати має справи!

Символ року лише вручу…
Я на батьківщину хочу!
В Африка малюк живе,
Він мене додому кличе.

Лунає звук телефонного дзвінка.

Мавпа: Yes! Чі-Чі, це ти? Я ще до Росії на новорічну ялинку.

Мавпа:(дітям) Мій kid - мавпочок не знати, що є ялинка ... (в трубку) Ялинка - є пальма з листям від землі!

Мавпа:Ні! (Дітям) Допоможіть пояснити, що таке ялинка!

Мавпа простягає телефон перед собою. Діти починають розповідати, пояснювати телефон, що таке ялинка.

Скоморох:Хлопці, а давайте заспіваємо про нашу ялинку. Тоді, може, мавпочка Чи-Чі зрозуміє нас.

Музичний вступ. Діти співають пісню «У лісі народилася ялинка».

Мавпа:Дякую вам хлопці! (У слухавку) До швидкої зустрічі Чі-Чі! (Дітям) Ну кому мені здати справи? Цілий рік Чі-Чі чекала...

Скоморох:Хлопці, символом року, що минає, була мавпа, а новий 2017 рік — який символ?

Новий рік уже до нас поспішає
Шпори яскраві, як щит.
Червоненький гребінець
Він зветься?

Діти:Півник!

Мавпа:(кричить) Півник на ялинку до нас,
Йому символ я віддам!

Скоморох:Де ж його зараз знайдеш, Півку? Це треба знати, де він живе… (дітям) Діти, де живе Півник, у яких казках?

Діти згадують у яких казках зустрічається Півник.

Скоморох:Молодці, хлопці. Скільки казок згадали! Піду я обдзвоню всі казки, дізнаюся, де зараз Півник.

Лунає мелодія з кінофільму «Буратіно». До зали входить Лисиця.

Лисиця: (Скомороху) Куди, касатик, зібрався?

Скоморох:За Півнем.

Лисиця:А тобі навіщо?

Скоморох:Він нам усім потрібний.

Лисиця:Ні, багато народу, на всіх не вистачить.

Мавпа:Що є, не вистачить?

Лисиця:Поїсти на всіх не вистачить. Навіть по маленькому шматочку. Чиїх будеш, кмітлива?

Мавпа:Я є…

Лисиця:Ні, це я їстиму, а ти кісточки обгладжувати.

Скоморох:Лисице, ну що ти все про їжу? Заплутала зовсім іноземку.

Мавпа:Я іноземний громадянка -
Красиві мавпочка.

Скоморох:Це символ року, що минає. Їй треба наступного року — року Півня, передати символ.

Лисиця:(Мавпі) Дозвольте представитися - Аліса Патрікеевна. Забійний відділ Синявинської птахофабрики. Мене якраз мій начальник, Пєтухов Петро Петрович, направив сюди отримати від вас символіку.

Мавпа починає з себе знімати символічну стрічку. Лисиця, хвилюючись, починає їй допомагати.

Скоморох:Стоп, стоп, стоп.
З чого такий переполох?
Тут, напевно, каверза…
Чим, Лисо, доведеш, що тебе послав Півень?

Лисиця починає демонструвати докази. Посвідчення «Робітника вбивчого відділу», підписане Вовком, добру посмішку та ставлення до дітей. Проводить гру "Як Новий Рік зустрічають в Африці".

Мавпа:(аплодує) Ялинка запалювати. Символ віддавати.

Лисиця намагається запалити ялинку, приваблює дітей, але вогні на ялинці не горять.

Скоморох:Напевно, це має зробити сам Півень. Іди-но ти, Лисо, за Півнем. Або його приведи, або хай передасть тобі свою чарівну силу.

Лисиця йде.

Мавпа:Хлопці, а ви не забули мого танцю, який ми навчали на початку року?

Мавпа розучує рухи танцю. Діти танцюють танець «Банани, кокоси». До зали вбігає Півень, з криком, бігаючи серед дітей, намагається сховатися.

Півень:Караул! Врятуйте! Наздожене! Схопить! Потягне! Ощипле! Суп зварить! Вогким з'їсть! Народу багато, захистити нема кому!

Скоморох здивовано ходить за півнем і намагається дізнатися, що трапилося.

Скоморох:Що трапилося? Хто наздожене? Хто потягне? Хто схопить?
Почекай.... Заспокойся...

Півень не заспокоюється.

Скоморох:Петю, стій!

Півень від несподіванки падає на підлогу та завмирає.

Скоморох:Що сталося, Петре?

Півень мовчить.

Скоморох:Петю, що з тобою? Не бійся, тут твої друзі.

Півень:(стогне, повільно перевертається, обмацує себе) Мене ще не з'їли? Я живий?

Скоморох:Та живий, живий! Від кого ти так утік? Кого злякався?

Півень:(Раптом осмілівши) Я! Злякався? Та я нікого не боюся і сам кого хочете налякаю!

Мавпа:Який гарненький папужка

Півень:(Одразу ховається під ялинку) А-а-а-а!

Мавпа:Що з тобою? Кого ти боїшся?

Півень:Не-не-нее .... Це я іграшки подивитися.

Скоморох:Хлопці, знаєте, хто до нас прийшов?

Діти:Так, це Півник!

Скоморох:Це не простий півник, до нас прийшов новий рік! За японським календарем 2017 рік – рік півня. Що ж, Півнику, на тебе ми чекали!

Гей, хлопці, ширше за коло, веселиться весь народ!
Дружно скажемо Півнику ми:
Здравствуй, здравствуй, Новий рік!

Діти:Привіт, вітай, Новий рік!

Півень:Всім привіт! Але якщо цей рік мій, значить, він має бути схожим на мене. Отже, всі цього року мають бути добрими як я... розумними як я... веселими, сміливими та сильними!
(Запитує у Скомороха, показуючи на Мавпу) А це хто така?

Мавпа:Я мавпочка
Іноземна громадянка.
Прожила у вас рік.
Веселила ваш народ.

Півень:А тепер ось моя черга.
І це буде найкращий рік.

По-перше, тому що я місцевий — із Синявинської фабрики. По-друге, тому що я працьовитий.

Мавпа:Що є працьовитий?

Півень:Щоб сильним, хоробрим стати,
Доводиться мені ночами не спати!
Прийоми самбо, тхеквондо
Навчаю старанно — від і до.
Граю у футбол, волейбол та хокей,
З фізпідготовкою у мене все OK.

Скоморох:Я думаю, що хлопці гідні тебе. Подивися які сильні, а ну, діти, покажіть Півню свої м'язи.

Діти показують свою силу. Скоморох, а особливо Півник перевіряють м'язи, міряються силою.

Скоморох:Ось які сильні! А це тому, що вони щоранку роблять зарядку.

Півень:Я теж роблю вранці зарядку. Ось так! (застрибує на стілець)
Ку-ка-ре-ку! Ану, музика, грай марш! Все на місці – кроком марш!

Звучить новорічний марш. Півень проводить із хлопцями зарядку.

Півень:Один два три чотири....
Глибоко дихаємо.
Плечі ширші...
Усі присіли.
Усі підвелися...
Знову сіли...
Знов підвелися...
Приготувалися до підскоків, але не до низьких, а до високих...
Ну, а як не втомилися!
Всі на місці побігли.

Заряджання повторюється 2 рази.

Півень:Добре, відразу сил стільки додалося, будь-кого можна перемогти.

(виконує вправи карате) Я-я-я!

Непомітно до зали увійшла Лисиця. Має в руках елементи одягу Півня.

Лисиця:Я! Я! Чого, ти, касатик?

Півень:(Не помічаючи Лисицю продовжує робити вправи) Я!-Я! (побачив, голос знітився) я .... я .... (несамовито) Ка-ра-вул! Розбігайся хто куди! Ховайся! (Знову починає метатися біля дітей, між ялинкою та Скоморохом)

Скоморох:Та заспокойся, Півнику, тут тебе ніхто не скривдить.

Лисиця:Але чому одним все, а іншим нічого? Чим я гірший за нього? Я - гарна, ласкава, добра, привітна... А Новий рік - то кривляка мавпа, то півень! Чому мого року нема?

Півень:Бо ти руда!

Лисиця:Він ще й невихований, обзивається! Який з нього Новий рік? Він нічого не вміє!

Півень:А-а-а-а... ось і вмію!

Лисиця:Ну що, що ти вмієш?

Півень:Співати вмію! Ку-ка-ре-ку... Кхе-кхе...

Лисиця:Так, зі співом ясно. Ось я ігри знаю... Впадеш від веселощів! Наприклад: хто ширше відкриє рота.

Мавпа:Чому рот відкривати?

Півень:Навіть незручно перед іноземними громадянами

Лисиця:Ну тоді хто більше іграшок з ялинки зірве!

Мавпа:Ой, не треба!

Лисиця:Але сама моя улюблена гра - це салки-наздоганялки! Ану, Мавпо, давай, хто швидше наздожене півня і общипле!

Мавпочка, яка спочатку стала на старт, здивувалася і залишилася стояти на місці, а Лиса погналася за Півнем. Півень, забігши за ялинку, вибігає з кола.

Скоморох:Діти, міцно за руки візьміться, не давайте Лисі прорвати наше коло.

Проходить гра «Не випущу», Лисиця бігає всередині кола і намагається його прорвати. Нарешті лисиця втомилася.

Скоморох:Ні, Лисо, нам твої ігри не підходять.

Півень:(Осмілівши) Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечі, хочу лисицю порубати! Пади, Лисице, геть!

Лисиця:Ой, злякалася!

Скоморох:Хлопці, давайте влаштуємо Лисі грім та блискавку – проженемо її з нашого свята. Потопайте ніжками!

Всі діти топають ніжками. Лисиця тікає.

Півень:Дякую вам велике, хлопці. Ви такі дружні, від Лисиці мене врятували!

Мавпа:Непередбачувані російські ігри. І лише діти залишаються дружними.

Скоморох:Свято йде, а ялинка не горить, не сяє. Півник, допоможи нам запалити ялинку.

Півень:А як це робиться?

Мавпа:Ми це робитимемо разом. One, two, three - ялинка горі!

Півень:Це як так?

Скоморох:Та просто: раз, два, три — ялинка горі!

Діти повторюють слова кілька разів. Ялинка спалахує. Мавпа передає символіку Півню. Півень, не зважаючи на символіку, ходить навколо ялинки, захоплюється її вогнями.

Скоморох:Яка ялинка у нас:
Із гірляндами, кулями!
У гості до нас у веселу годину
Прийшла повеселитися з нами!

Хлопці, давайте заспіваємо пісеньку «Маленькій ялинці холодно взимку»!

Діти виконують пісню. Звучить мелодія вальсу. По затемнених стінах зали летять сніжинки, що проектуються, блищать зірки.

Мавпа:Що таке? Що трапилося?

Півень:Закрутилося, закружляло...

Скоморох:Це снігові хуртовини піднімаються з ліжка,
Проводять у дорогу-дорогу
Снігову доньку – милу Снігуроньку.
Чим снігові, ніж хмари нижче,
Тим Снігуронька все ближче.
Повз сіл, лісів, путівців
До нас поспішає вона на ялинку.
Її ніжна ніжність,
Її світла світлість,
Її весела величність – Снігуронька!

З'являється Снігуронька. Коло світу веде її залом. Танцюючи навколо ялинки, Снігуронька обсипає мішурою персонажів та дітей. Музика затихає.

Снігуронька: 3дравствуйте, хлопці,
Дівчата та хлопчики!

Діти:Вітаю!

Снігуронька:Я нашій зустрічі рада,
Я знову серед друзів,
Нехай світить ялинкове вбрання
Гірляндою вогнів!
Буде свято наше чудове,
Принесла я вам знову
Багато танців, багато пісень,
Усіх не заспівати і не сплясати!

Мавпа:Що є – танцювати? Подарунок?

Півень:Подарунки Дід Мороз роздає, а Снігуронька танцює та співає.

Снігуронька:Давайте, хлопці, станцюємо мій улюблений танець.

Снігуронька пояснює рухи танцю «Козачок». Діти та персонажі танцюють.

Мавпа:Мені у ваша країна дуже сподобалося. Свою місію я виконала. Мені треба додому. Де я можу купити сувенір – новорічна ялинка?

Снігуронька:Подарунками та сувенірами управляє Дід Мороз. Зараз я дізнаюсь, де він.

Набирає номер на мобільному телефоні. Звучить завивання вітру та завірюхи.

Снігуронька:Поганий зв'язок.

Півень:Телефон поганий. (виймає з-під крила дисковий телефон з поролону величезного розміру) Мій скрізь бере! (У телефон) Ку-ка-ре-ку, Дід Мороз!

Звучить фонограма маршу. Дід Мороз входить до зали під оплески, проходить навколо ялинки, здороваючись з дітьми.

Дід Мороз:Ось прийшов сьогодні я
До малюків коханим у гості.
Дорогі Маші, Кістки,
Васильки, Наташі, Галі
Усі, хто зібрався в залі,
З новим роком!

Діти:Спасибі!

Дід Мороз:З Новим роком у добрий час.
Я прийшов вітати вас!
Я об'їхав півсвіту,
Навіть у космосі бував,
Але, зізнаюся відверто,
Вас ніде не забував.
Знов радий вас бачити я,
Зі святом, мої друзі!

Діти:Спасибі!

Дід Мороз:Молодці! Ялинку прикрасили, самі вбрали. А Новий рік до вас не заходив?

Скоморох:Та он за ялинкою ховається.

Дід Мороз шукає Півня, діти йому показують, де він ховається.

Дід Мороз:Ах ти, пустун!

Снігуронька:Дідусь, тут Мавпа поспішає додому.

Півень:Діду Морозе, Діду Морозе, що хлопцям ти приніс?

Дід Мороз:Гірки круті, санки лихі,
Тяжки, хоровод,
Щоб сміявся маленький народ!

Дід Мороз проводить із дітьми гру "Сніжки". Герої пропонують дітям уявити, що навколо них багато снігу, з якого вони ліплять сніжки та кидаються ними один в одного. Гра на уяву.

Снігуронька:Діду Морозу, Діду Морозу, що ще ти нам приніс.

Дід Мороз:Подарунки привіз різні,
Цікаві та відмінні,

(Мавпі) А тобі подарунок ось (дає подарунок)

Дякую тобі за минулий рік.

Мавпа:До побачення, хлопці. (пішов)

Півень:Діду Морозе, Діду Морозе, що ще ти нам приніс?

Дід Мороз:Я багато веселих витівок
Готовий показати для дітей.
Серед вас є спортсмени?
Ану, хто мене обжене?

Дід Мороз грає з дітьми у "Біг наввипередки". Спиною до ялинки ставлять стілець – це старт та фініш. Дід Мороз та учасник забігу мають пробігти два кола навколо ялинки та сісти на стілець. Хто перший встиг, той переміг. Останнім наввипередки з Дідом Морозом біжить хтось із учителів чи батьків.

Дід Мороз:Бачу багато тат та мам, що прийшли на ялинку до нас.
Є й бабуся та дід, від мене вам усім привіт!
Новий рік для всіх втіха,
Дітям вас треба привітати.
Ну, хлопці, починайте і за мною повторюйте:
"Мами, тата - вітаємо, багато щастя вам бажаємо,
Дорогі ви для нас, любимо, міцно любимо вас!
Шкода, не можемо всіх обійняти.
Для вас ми танцюватимемо!

Скоморох:Діти, ширше коло!
Діду Мороз, вставай у коло.
Коло, хлопці, не годиться – вузьке.
Бо спляш ми зараз
Швидкий танець російська!

Півень:Руки в боки, ех, подиш-ти.
Веселись народ чесний,
Лихо спляше дід веселий
Біля ялинки густий.

Дід Мороз:А для мене така справа дуже просто.
Ех, душа помолодшала років на дев'яносто!

Всі персонажі разом з дітьми танцюють російську народну танець "Бариня"

Дід Мороз:Ой, жарко мені, ох, розтаю!

Снігуронька:Хлопці, давайте ручками помахаємо, подемо на Діда Мороза, зробимо йому завірюху.

Діти дмуть на Діда Мороза. Чути звук завірюхи.

Скоморох:Дідусь, посидь, відпочинь. Ми заспіваємо тобі пісеньку.

Діти виконують пісню «Ах, який добрий, добрий Дід Мороз»

Снігуронька:Дідусь, глянь на костюми хлопців. Які вони гарні, ошатні.

Дід Мороз:Бачу! Бачу!

Оголосити тепер я радий
Наш веселий марш-парад
Новорічний маскарад!
Усі вишикувались, як треба!

Скоморох, Півень та Снігуронька вибудовують дітей у костюмах ближче до ялинки у перше коло.

Дід Мороз:Чи все готове для параду?
Починаємо марш-парад, новорічний маскарад!

Під урочистий марш та оплески костюмована група йде по колу. Дід Мороз та його помічники дарують їм сувеніри та цукерки.

Півень:Дід провів би ти гру, потішив дітлахів.

Дід Мороз:Що ж, грати завжди я радий.
Потішу я хлопців.
А давайте, хлопці,
Пограємо у хованки.

Дід Мороз водить, заплющує очі, а герої допомагають дітям сховатися за спину Діда Мороза. Дід мороз розплющує очі і нікого не знаходить. Але, обійшовши ялинку, Дід Мороз побачив хвіст із живого шлейфу і всіх знаходить. Звучить бій годинника.

Скоморох:(на тлі бою годинника) Ну, ось, друзі, вже час прощання

З грудневим вітром прилетіла до нас...

Скоморох:І знову кажемо ми: "До побачення!"
Своїм добрим і великим друзям!

Півень:Не хотілося б нам розлучатися,

Нині свято веселе у нас...

Снігуронька:Але з часом треба рахуватися,
До побачення, друзі, доброї години!

Дід Мороз:Ми, хлопці, пограли,
Пошуміли у цій залі.
Зараз будуйся в паровоз.
Пощастить вам Дід Мороз за подарунками.

Діти будуються за Дідом Морозом у "паровозик". Під мелодію пісні "Блакитний вагон" Дід Мороз виводить дітей із зали.

Висновок

Театралізація у сфері культурно-дозвільної діяльності розвивається за двома основними напрямками. Перше пов'язане з її рекреативною функцією (бали, маскаради, карнавали), друге пов'язане з перетворенням життя на художню цінність шляхом створення на її основі художнього образу. Кожен дорослий, як найдорожчі спогади, зберігає враження, отримані в дитинстві під час свята. Потреба у святі – це потреба людини у розділеній коїться з іншими «радості буття». Свято - явище складне, багатогранне, що розвивається, має велике значення для життя людини, а дитяче свято - один із найяскравіших моментів у житті дитини , який до того ж може стати інструментом в освіті, вихованні та формуванні особистісних якостей дитини. Оформлення, фарби, феєрверки ще немає театралізація. Тому потрібно шукати ємний образ - узагальнення, що емоційно розкриває через виразні засоби сенс новорічного уявлення.

Проведення цього заходу сприяє спілкуванню та благотворно впливає розвиток психічних процесів: пам'яті, уваги, створює прекрасну ситуацію у розвиток промови дитини, його музичних і хореографічних здібностей, закріплення знань, отриманих різних заняттях, але головне - сприяє його моральному вихованню.

Список використаної літератури

Вершковський Е.В. Режисура клубних масових уявлень, Л. Г.І.К., 1977.

Конович А.А Театралізовані свята та обряди в СРСР, М, 1990

Проніна І.М. Феномен свята у тих вітчизняної культури. Мордівський держ. ун-т. Саранськ, 2001.

НОВОРІЧНІ ПРИГОДИ.

Заєць:Стоп! Дивися Лісовик, здається галявина наша. Ми прибули.

Лісовик:Ой, дивися, як багато хлопців у нашому залі.

Заєць:Ну так треба ж ... це ... з ними привітатися.

Лісовик:Добре. Здрастуйте, хлопці. Я Лісовичок, а це мій найкращий друг, Заєць.

Заєць:Привіт, дядьки!

Лісовичок:Ой, Заєць, який ти невихований. У залі не тільки хлопчики є, а й дівчатка.

Заєць:Привіт, пані.

Лісовичок:А ще їхні батьки, бабусі, дідусі.

Заєць:Здорово, народе! Не чую відповіді. Здорово народ! Всіх з Новим роком!

Музика виходить Снігуронька.

Сн:Караул! Допоможіть! Вкрали!

Заєць:Ой, Снігуронька! Яка ти красива!

Лісовичок:Та постривай ти! Що сталося, Снігуронько? Що вкрали?

Сн:Парасолька в мене зникла. Чарівний. Мені його Фея Казок подарувала. А без цієї парасольки я нічого не можу. Ось скільки років парасольку відкриваю, і свято настає. А зараз навіть час зупинився.

Заєць:Як зупинилось?

Сн:Та ось погляньте.

Лісовик:І справді стоять. Ось жахливо!

Сн:Тепер Попелюшка ніколи не зустрінеться з принцом, Іван Царевич не розчарує жабу, Червона шапочка не дійде до бабусі, а Спляча красуня ніколи не прокинеться. І Дід Мороз не прийде до дітей.

Лісовик:Це означає, і Нового року не буде?

Сн:Ні не буде. І ніхто мені не поможе.

Заєць:Як це ніхто не допоможе? А ми на що? Обов'язково допоможемо!

Лісовик:Обов'язково обов'язково допоможемо!

Музика. Снігуронька співає:
Сн:Вирушаючи в дорогу неблизьку
Вічною казковою стежкою
Не забудьте взяти в дорогу
Все що впорається з бідою

Ліс:Ми візьмемо із собою надію
Жарт, радість, добрий сміх
З ними ми непереможні
З ними ми найсильніше!

Заєць:Ми дізнаємося, в чому тут справа
Хто тут пакості творить
Ми візьмемо з собою кмітливість
І відважний зовнішній вигляд.

Сн:Зовнішній вигляд зовсім не мало
Але запам'ятайте, друзі,
Що без дружби та підтримки
У казці не прожити і дня

Сн:Тільки пам'ятайте: поки парасолька не відкриється, стрілки чарівного годинника не зрушать з місця. В добру путь!

СЦЕНА 2.

Кощій (К):Чудово, чудово! Пацюк, Змія, ви заслуговуєте на нагороду.

Змія:Рада старатися, наш володарю.

До:Скільки років, скільки років я чекав цієї години! І нарешті дочекався. Час зупинився! І влада у моїх руках. Пацюку, ти надійно сховала мою чарівну парасольку? Головне, щоби ніхто його не відкрив! Ніхто! І ніколи! Як ці казкові герої не намагалися мене позбутися, але цього разу перемога залишилася за мною! А переможців, як відомо, не судять. (До дітей): Ви згодні зі мною дітки?

Діти:Ні!

До:Як? Ви не згодні?

Діти:Ні!

До:Адже ви не знаєте, яка я розумна, цікава людина! Я ж набагато кращий за Діда Мороза? Правда?

Діти:Ні!

До:хм ... правда, дівчатка?

Дівчатка:Ні!

До:Ні? Ви погані дівчатка! Хлопчаки, скажіть, я могутній?

Хлопчики:Ні!

До:У! Які ви нестерпні хлопчики! Які капості ви кажете мені – Кощію Безсмертному! Ну нічого, ви ще не знаєте, якою я тепер силою безсмертною маю! Я – Великий Кощій Безсмертний!

співає:
Я хитрий, я злий і жадібний
Грубий, жорстокий і нещадний!
Холоднокровно дію мечем.
Незнайомий мені сумнів
Ставте серце на зберігання
І не жалкую ні про що.

Вранці чахну я над золотом
Вдень тиняюся палатами
Нудно життя моє тече
Я безсмертний, тобто вічний
Тому що безсердечний
Або може бути навпаки

До: (До Змії та Щура)Що? Отже, ви чекаєте нагороди?

Змія:Ваше безсмертя, чекаємо.

До:Жодної нагороди ви не отримаєте!

Пацюк:Чому?

Змія:Ну чому?

До:Чому? Та тому! Снігуронька знайшла собі помічників: Зайця та Лісовика. І вони вирушили на пошуки чарівної парасольки. Я наказую вам схопити їх! І знешкодити! Зрозуміло?

Пацюк:Зрозуміло.

До:Виконуйте! (пішов)

Пацюк:Змія, а як нам їх знищити?

Змія:Не заважай мені пацюка, я думаю…

Пацюк:А куди ми їх дінемо?

Змія:Та хоч на дно морське! Та це ж думка! А чи не відправити нам їх до Підводного Царя? Вже звідти вони точно не виберуться! Ти зараз поїдеш туди.

Пацюк:Я плавати не вмію.

Змія:Ти що, хочеш, щоб Кощій зі злості перетворив тебе на піддослідного мишеня? І ставив не тобі свої шалені досліди?
Пацюк:Ні, звісно, ​​не хочу. Хм ... але з тобою то він теж щось зробить.

Змія:З моєї зміїної шкіри він у кращому разі пошиє собі рукавички. Але цього не хочу. Тож вирушай до Царя, і намов йому такого... такого...

Пацюк:Добре, добре, піду. Я придумаю що-небудь.

СЦЕНА 3.

Ліс:ой. Стривай, Заєць, у мене в черевик щось потрапило.

Змія:Здрастуйте, мандрівники! Куди прямуєте дорогу?

Заєць:та у нас тут таке…
Змія:Ой, знаю, знаю про ваше горе. І можу вам допомогти.

Ліс:Допоможіть, будь ласка, га? Швидше.

Змія:Знаходиться ваша пропажа у царстві злого Підводного Царя.

Заєць:Як же злого? Він завжди був добрим.

Змія:Але це він раніше такий був. А тепер страшніше не буває.

Ліс:Що ж робити? Як до нього потрапити?

Змія:Ось що, дам вам чарівні накидки, тільки одна умова: ніколи їх не знімайте, вони обов'язково вам допоможуть. А тепер ідіть за мною.

Заєць:Лісовик, уперед!

Ідуть. Музика. Підводне царство.

Цариця:Молодці дівчинки, молодці русалочки! Отже, хвостики по першій позиції, плавнички випрямили, зябра втягнули. І раз, два, три, чотири. Один два три чотири.

Цар:Ну як рибонька моя йде підготовка до свята?

Цариця:У нас все готове.

Цар:А ти моя, красуне, чим порадуєш наших гостей?

Цариця:Пісенькою. Сама написала.

Цар:Невже сама?

Цариця:Так!

Цар:Ну так заспівай.

Цариця:Не можу.

Цар:Ну чому?

Цариця:Я соромлюся.

Цар:Ну що тут соромитися? Тут усі свої.

Цариця:Ну добре. Дівчата приготувалися. Майстро, музику!

Співає:
Ла-ла-ла
У морі вітер, у морі буря, у морі виють урагани
У синьому морі відзначаємо підводний новий рік.
І корали прикрашаємо перлами, бурштинами
І з русалками заводимо ми веселий хоровод.
Скрині стоять розкриті та подарунками забиті
Смарагди та рубіни обсипаються дощем
Все, все, все, все припливайте до нас на свято
Танцювати та веселиться
Поспішайте до нас на свято, разом зустрінемо новий рік.
Ми разом зустрінемо новий рік.
Ла-ла-ла-ла

Пацюк:Біда! Біда! Біда!

Цар:Що таке?

Цариця:Що трапилося?

Пацюк:Що що! Ви тут все радієте, до нового року готуєтеся. А того не знаєш ти, Царю Морський, що йдуть до тебе два злі чарівники!

Цариця:Ой, я непритомнію!

Пацюк:Вони хочуть все твоє підводне царство знищити!

Цар:Як знищити?!?!

Пацюк:Мугу..а мало того, тебе вони перетворять на черв'яка! А жінку твою в жабу!

Цар:Що? Мене? у черв'яка?

Пацюк:Так Так. Тебе. У великого, жирного, товстого хробака.

Цариця:А мене в ж..жж..жжж...жжжжабу?!?!

Пацюк:У жабу! У велику, зелену, пухирчасту жабу!

Цариця:Ох, я вмираю, мені погано.

Пацюк:рятуйся, хто може!
Цар:Не бувати цьому! Чи не бувати! Цар я чи Цар? Гей, жителя морські, приготуйтеся до зустрічі цих непроханих чарівників.

Цариця:Ах, любий, швидше в укриття...

Цар:За мною! (Ховаються за черепашкою)

З'являються Заєць та Лісовик.
Цар:Хапайте їх, в'яжіть їх!
Зайця та Лісовика заплутують у рибальську мережу.

Цар:Ну що, попалися, лиходійці, чаклунки?

Цариця:Звідси тепер нікуди не вибратися!

Цар:Зараз подивимось на них, хто це такі?

Цариця:Ой, та які ж це чарівники?

Цар:Справді. Це ж Заєць та Лісовик.

Лісовик:Що ж ти, Ваша Величність, своїх друзів не впізнаєш?

Заєць:Які ми тобі чарівники? І хто тобі взагалі сказав про це?

Цар:Та була тут одна…

Цариця:Заєць, а навіщо ви сюди припливли? Що вам тут потрібно?

Заєць:Розумієш, Царе Морський, пропала у нас парасолька казкова, і нам сказали, що вона у вас.

Цариця:Парасолька? Ой, я не можу (сміється)Та навіщо нам парасолька? Ми ж під водою!

Лісовик:Так воно так. Але, розумієте, без цієї парасольки ніколи не настане новий рік.
Заєць:І всі казки зникнуть.

Цариця:І я теж пропаду? Я не хочу цього! Води мені води!

Цар:та ми й так під водою! Почекай! Так, так, так…А ну скажи мені, хто щойно до нас припливав? Ну, велика така, сіра…ну? Хто?

Цариця:Пацюк?

Цар:Правильно, а щур кому служить?

Цариця:Кому?

Заєць:Кому?

Лісовик:Кому?

Цар:Пацюк служить Кощію Безсмертному. Значить парасолька у кого?

Заєць, Лісовик, Цариця Разом:У кого?

Цар:У Кощія Безсмертного!

Лісовик:А як туди дістатися?

Цар:А я не знаю.

Цариця:Я вам допоможу, у мене є дещо. Хвилинку-хвилинку. (втікає)

Заєць:А що в неї є?

Цар:Сюрпрайс!

Цариця:є в мене чарівна перлина. Куди вона покотиться, туди ви йдете.

Заєць:Добре, як нам вибратися на сушу?

Цар:Та не хвилюйся, Заєць. Дам я тобі найшвидших морських ковзанів, він тебе вмить доставлять!

Цариця:Та годі балакати, не можна втрачати жодної хвилини. Уперед!

Музика.

СЦЕНА 4.

Бяка1:А я…а я молодша за тебе!

Бяка2:Ой ой ой! Молодша вона за мене! На скільки ти молодший?

Бяка1:Та на триста років!

Бяка2:Ой! На триста років! І як же тобі не соромно, безсовісна! Усього на три години! Зате я красивіший за тебе!

Бяка1:Це хто це красивіший?

Бяка2:Я!

Бяка1:Та ти схожа на чучундру!

Бяка2:Я? Чучундра? Так ти! (женеться за першою бякою)Ти! Чау чау! Ось ти хто!

Бяка1:Чау-чау-це що це таке?

Бяка2:Це собака такий. Кудлата, дрібна, гидка! Ось вилита ти!

Бяка1:Я? Собака? Та я тоді тебе зараз покусаю! (женеться за другою бякою)

Бяка2:Ой…ой…ай…стояти! Фу! (зупиняються)
Бяка2:Дивись скільки хлопців зібралося!

Бяка1:Де?

Бяка2:так ось!

Бяка1:Ой! Хто б міг подумати? Радість яка! Сестрице, це ж скільки ми з тобою сьогодні капості наробимо.

Бяка2:Точно! Без роботи не залишимось. Ось сміху буде! Коли вони додому підуть нудні – нудні. Ви ж нудні?

Діти:Ні!

Бяка2:Прескучні?

Діти:ні!

Бяка1:А вони не нудні, і не нудні.

Бяка2:Так. І що тепер робити?

Бяка1:А що тепер робити?

Бяка2:От думай, молода ти моя.

Бяка1:що робити? Що робити? Що робити те, га?

Бяка2:Слухай, сестрице.

Бяка1:Ну ну.

Бяка2:Вони ж не знають, хто ми такі. Треба їм уявитись.

Бяка1:Думаєш треба?

Бяка2:Аякже? Діти своїх кумирів мають знати в обличчя!

Бяка1:А хто кумири? Чи ми що?

Бяка2:Ну а хто ж ще? Ми ж найшкідливіші, і найкрасивіші бяки в окрузі! Отже, перед вами Відьма ночі!

Бяка1:А я…а я…Відьма підлога…повно…чи..повночи? Як правильно?

Бяка2:Півночі, півночі.

Бяка1:А! Відьма повночі!
Співають:
Казкові відьми, ми в лісі живемо,
Любимо прогулятися у сутінках нічному.
Зірки порахуємо, вовку хвіст притиснемо,
Білку налякаємо, нудно нам удвох.

Любимо чаклувати і всім шкодити,
Любимо заблукати за ніс водити,
Мандрівника закружляємо і зі шляху зіб'ємо
Перетворимо на жабу. Нудно ми живемо.

Знаходять на підлозі перлинку.

Бяка2:Ой, дивись, сестрице, що то за кулька?

Бяка1:О! та це не кулька, це діамант!

Бяка2:Ану дай подивитися!

Бяка1:Не дам!

Чути кроки

Бяка2:Тихо! Чуєш?

Бяка1:Чую. Хтось іде.

Бяка2:А давай сховаємось? А?

Разом:І пакість зробимо! (Ховаються)

Заходять Заєць та Лісовик

Ліс:Нічого не розумію. Куди ж наша дорога перлина поділася?

Заєць:Треба пошукати краще. Десь тут, мабуть. (повзають)Що відбувається? Чому я не можу підвестися з місця?

Ліс:А я не можу підвестися із землі.

Ліс:А хто ви, дівчатка?

Бяки (вилазячи з укриття)Він назвав нас дівчинкою?

Бяка2:кха-кха…а хто ви такі?

Заєць:ми добрі мандрівники.

Ліс:Так, і нічого поганого вам робити не збираємось.

Бяка1:Та ми також не збиралися.

Бяка2:Це ми так жартуємо.

Заєць:Гарні жарти. Краще розчаруйте нас, красуні.

Бяки, Разом:Ой, він назвав нас красуні!

Бяка1:Ну що, розчаруємо?

Бяка2:розчаруємо.

Бяка1:Ну, тримайтеся.

Чарують

Заєць:І на тому спасибі.

Лісовик:Ходімо звідси, Заєць.

Заєць:Ходімо, Лісовику. Нам ніколи.

Бяка2:Зачекайте, зачекайте! Куди ви зібралися? Не для цього ми вас розчаровували, щоб ви ось так одразу нашу галявину покинули.

Бяка1:Так! Нудно нам тут! Одним одинонькоооооо .... І не відпустивши вас, поки ви нас ... як це слово те? Увесь час забуваю.

Бяка2:Розважайте.

Бяка1:Так! От розважите, тоді й підете.

Заєць:А як же ми вас розважимо? Ну, знаю я одну гру, з м'ячами. Але у вас їх напевно немає.

Бяка2:м'ячів? А що таке м'ячі?

Бяка1:Так! Ти нам поясни. Що за такі м'ячі?

Заєць:Ну, м'ячі. Ну такі круглі, надуваються, величезні.

Бяка2:А! Зрозуміла! Є у нас такі є! Ходімо – покажемо.

Бяка1:Так!

Гра із залом. М'ячі.

Бяка2:Ну розвеселили, то розвеселили! На сто років помолодшала!

Бяка1:А залишайтеся як ви у нас?

Ліс:Не можемо. Ми в Царство Кощія поспішаємо.

Заєць:А ви випадково не бачили нашу дороговказу?

Бяка2:Ні, не бачили.

Бяка1:Діамант чи що? Так він тут десь був. Ой, нема. А! ось він! Ось ваша перлина.

Заєць:Спасибі. Щиро Дякую.

Бяка1:Ну, ви будете в наших краях, заходьте. Завжди раді!

Бяка2:Ну що? Знов опростоволосилася? Розумна ти моя!

Бяка1:а що?

Бяка2:Та хто ж перлами розкидається? Іди, йди до мене! Іди, я тобі зараз покажу!

СЦЕНА 5.

Пацюк:Зміївно, Зміївно, де ти?

Змія:Ну?

Пацюк:Зміївно, доповідаю: тепер ми маємо двох буль-буль утоплеників! Зайця та Лісовика. Пішли по нагороду.

Змія:Нагороди захотів? Чи знаєш ти, що підводний Цар відпустив їх? Мало того, дав їм дороговказ.

Пацюк:Це значить, на мені тепер ставитимуть досліди? А з твоєї шкіри зроблять рукавички?

Змія:Ну, ні вже! Я не віддам своєї шкіри. Ти думай, як виправити свої помилки. Або під ніж! Чао.

Пацюк:Думай, думай, думай… Придумала! Зміївна, я вигадала! (біжить за нею)

Отаманша:Вперед розбійники! Помстимося цим дітлахам за нашого Кощія!
Танець піратів, мильні бульбашки з пістолетів

Отаманша:Розбійники, до мене!

Перший розбійник:Ну що дітлахи страшно?

Діти:Ні!

Другий розбійник:Ми ще покажемо вам як сміятися з нашого володаря!

Отаманша:Оголошую всім подяку за проведену операцію.

Перший розбійник:Відпочити б…

Другий розбійник:І перекусити...

Перший розбійник:Отаманше, а що це в тебе на плечах? Висюльки якісь.

Другий розбійник:Де ти їх викопала?

Перший розбійник:подаруй, а?

Отаманша:По-перше, це не висюльки, а генеральські погони! Значить, тепер я не отаманша, а хто?

Розбійники:Хто?

Отаманша:Лісовий генерал!

Перший розбійник:Адже генерал це – чоловік.

Отаманша:А я генерал-жінка! Зрозуміло?

Розбійники:Зрозуміло.

Отаманша:А тепер слухай мій наказ: мою улюблену пісню співай!

Співають.
Жив був у бабусі сіренький козлик 3 рази
Бабуся дуже любила козла

Пасовище було не десь а близько 2 разів
Так би придушив
Якби не вовк-втілення зла

Перший пірат:ой хто це? Перший раз бачу…

Отаманша:Пацюк? Ти навіщо це до нас?

Пацюк:Отаманша, слухай, є в мене тобі робітка. Не курна, але дуже прибуткова. Зараз цією дорогою підуть двоє мандрівників. Одягнені вони так, простенько, але казково багаті! Вам треба зловити їх та знищити.

Другий пірат:за просто так?

Пацюк:Ну, звичайно ж, ні. Все їхнє золото можете залишити собі. Ну думай.
Отаманша:Ану…ну ну по руках!

Перший пірат:Отаманша! Там ідуть, двоє.

Другий пірат:Напевно, це ті самі, про кого говорив щур.

Отаманша:Тихо! Нам спочатку треба подумати, що з ними зробити.

Другий пірат:Вигадав! Їх треба зв'язати, скрутити та засмажити! Буде чим поласувати у новорічну ніч.

Перший пірат:Ні, спочатку їх треба зв'язати, скрутити та пограбувати!

Другий:А я говорю-засмажити!

Перший:А я говорю-пограбувати!!!

Пацюк:Тихо! Їх спершу треба налякати!

Отаманша:Та як це?

Пацюк:Потрібно прийняти страшну позу.

Отаманша:Ану це ... це ми можемо! Ану по місцях! Роби раз, роби два, роби три! (завмирають у страшних позах)
Входять заєць та лісовик.

Ліс:Ой хто це?

Заєць:Нічого, зараз розберемося.

Отаманша:Ага, попалися подорожні!

Перший пірат:На цьому ваша стежка закінчилася.

Другий пірат:Зараз ми вас грабуватимемо!

Перший пірат:А потім і смажити!

Пацюк:Та що ви з ними розмовляєте? Хапайте їх! В'яжіть!

Заєць:Ну, спробуйте, спробуйте. (Бійка, перемагають лісовик і заєць)

Заєць:Ну ось і все, Лісовик, а ти переживав. Уперед! У царство Кощія!

Ідуть, виходить змія.

СЦЕНА 6.

Змія:Пацюк, Пацюк, ти де?

Пацюк:Та тут я, Зміївно.

Змія:Ну і що ж тут сталося? Де заєць із Лісовиком?

Пацюк:Ідуть дорогою, в царство Кощея. Їх голими руками не візьмеш, вони геть розбійників здолали, а нас уже й поготів!
Змія:ну гаразд, не панікуй. Ти забула про наш перевірений спосіб?

Пацюк:Це ось це ось? І ось це ось? І ось так ось? Так?

Змія:Правильно. І так за мною!
Заєць та Лісовик співають:
Через гаї та яри
Чарівним шляхом
будемо ми не знаючи страху
Слідом за казкою йти
Щоб раділи діти
Щоб свято було для всіх
Щоб на казковій планеті 2 рази
Залунав веселий сміх 2 рази

Скільки щастя та веселощів
Скільки радісних турбот
Найкращий на планеті
Найдобріший на планеті
Це свято новий рік2 рази

Змія в образі господині харчевні: Про кого бачу! Найхоробріший Зайчик! А ЦЕ ЙОГО ДРУГ – ДОБАЧНІШИЙ Лісовичок. Рада, дуже рада!

Лісовик:Добрий день. А звідки ви знаєте?

Змія:Та хто ж не знає переможців розбійників? Яка честь для нашої харчівні. Я думаю ви зголодніли.

Заєць:Та ні, дякую, ми поспішаємо.

Лісовик:Заєць, давай перекусимо. Дуже вже їсти хочеться. Ну, будь ласка.

Заєць:Вибачте, мені здається, я десь вас бачив.

Змія:Якщо ви бували у моєму закладі, то звичайно, бачили.

Заєць:Ні, ми у вас ніколи не були.

Змія:Ну, тоді ви помиляєтеся. Отже, частування нашим гостям.

Кухаря виносять страви.

Заєць:Дуже дякую, нам час.

Змія:Ну, зачекайте. Ви ще не куштували наш фірмовий напій. Отже, «Лісовий бальзам»

Пацюк:Будь ласка, пригощайтеся. Пийте.
Заєць:Не вздумай пити! Я їх довідався.

Лісовик:Зрозумів.

Заєць:Ой, який добрий напій! Навіть спати захотілося.

Ліс:І в мене очі заплющуються.
Засинають.

Змія:Пацюк, глянь, заснули чи ні?

Пацюк:Вийшло! Спрацювало! Заснули!

Змія:Хай сплять. Тепер вони спатимуть вічно.

Щур:Ходімо до Кощія за нагородою. (Ідуть)

Заєць:Ну що, Лісовику, здорово ми їх обдурили?

Ліс:Вперед, до Кощія!

СЦЕНА 7.

Заєць:Ось воно-Царство Кощія.

Ліс:А де ж сам він? А? Нам треба якнайшвидше знайти чарівну парасольку.

Кощій:Дивись, з'явилися. Ха-ха. Дивись пробилися. Гості до нас притяглися. Навіщо ж ви завітали.

Заєць:Віддавай, Кощій, нашу казкову парасольку.

Ліс:Без нього не буде новорічного свята.

Кощій:Чи знаєте ви, що з сьогоднішнього дня, і відтепер скасовуються всі свята і новий рік. Через його неможливість. І вся влада тепер належить мені-Кощію безсмертному! Все зрозуміло? Можете гуляти.

Ліс:Неподобство якесь! Що ви собі дозволяєте?

Кощій:Чи не скандальте! Парасолька то в мене! І я його ніколи не відчиню. Так що провалюйте по добру, по здоровому.

Заєць:А ми не віримо, що парасолька в тебе.

До:не вірите мені? Гаразд, я вам його покажу. А потім сховаю так, що ви його ніколи не знайдете.

Ліс:Ні сорому у вас немає, ні совісті.

До:Для чого вони мені? Гей, Пацюку, неси сюди парасольку. Похвалюся, нехай вони подивляться на нього востаннє. Ха-ха-ха…

Змія:Знаєш, твою Величність, ми вирішили зробити ганьбу.

До:Так? Я такий радий! Молодці які!

Пацюк:А ми вирішили не віддавати тобі парасольки.

До:Щооо?

Заєць, Лісовик Разом:Уррра!

Змія:Не радійте завчасно. Ви його також не отримаєте!

Пацюк:Ми ось довго тут думали, як би всім нашкодити разом.

Змія, Щур співають:

Як змусити всіх страждати
Думатимемо і ворожитимемо
А яка це радість
Для людей нам зробити гидоту

Як би я повеселилася
Якби в прірву хтось впав
Для інших нам зробити гидоту

Ось тому намагалися
І в інших ми перетворювалися
Ах, яка це радість
Для людей нам зробити гидоту 2 рази

Змія:Тож парасольку ми тобі не віддамо!

До:Не хочете віддавати парасольку, чудово. Можете не віддавати - дарую! Тільки не відкривайте.

Заєць:Між іншим ця парасолька Снігуроньці належить.

Пацюк:До речі, що втрачено, то не існує!

Заєць:Між іншим, не втрачено, а вкрадено. А чи існує чи ні, це треба перевірити!

Змія:Що ви хочете сказати?

Заєць:А те, що у вас немає парасольки!

Змія, Щур:Є!

Заєць, Ліс:Ні!

Заєць:Бо якби він у вас був, ви б його одразу показали.

До:Не показуйте їм парасольку, а то вони її відразу заберуть!

Пацюк (Змії): Чуєш, Кощій не хоче, значить треба показати!

Змія:Правильно, покажемо їм парасольку! Давай йому зробимо чергову пакість.

Пацюк несе парасольку: Ось! Це наш!

Змія:Не підходить! А то зламаємо!

Ліс:Який жах! Не смійте це робити!

До:Ламайте, ламайте! Я тільки цього й чекаю!

Пацюк:Бач, чого захотів! Навіщо це я таку гарну парасольку псувати буду?

До:Ви ж зовсім не знаєте, як з ним поводитися.

Змія:Нічого, досліджуємо, навчимося!

До:Не смійте його відчиняти!

Пацюк:Дивись, як його розібрало! Давай відкриємо, зробимо йому пакість!

Змія:Дай я!

Пацюк:Ні я! (б'ються, парасолька потрапляє в руки до Зайця)

Заєць:Чарівна парасолька у мене в руках!

Ліс:Відкривай його швидше, Зайчику!

Відкриває парасольку, годинник заробив

Заєць:Ура! Годинник заробив!

Ліс:Новий Рік настав!

СН-ка:Спасибі! Спасибі друзі!

Разом:З новим роком! З новим щастям!

Сн:: Зустрічаємо Діда Мороза!

Заходить Д.М. співає пісню «Дорогою добра»

Олена Батуріна
Театралізоване дійство «Казки в Новий рік»

Ціль: розвивати у вихованців творчі здібності за допомогою гри в театралізованій виставі.

Завдання: формувати морально-естетичні якості у дітей, розвивати талант та творчість, виховувати почуття добра, краси.

Діючі лиця: Дід Мороз, Снігуронька, Вовк, Ворона, Баба Яга, Кікімора, Лісовик.

Фонограма хуртовини. Зимовий ліс. Затишна галявина. Чути шурхіт, ляскання крил, хрускіт сухого дерева. Ліс оживає.

ВОВК. У-у-у! Подивишся, ніби немає нікого в лісі, ніби пусто довкола. Та мене не обдуриш! Я чую і заєць тут, і білка в дуплі, і ворона на суку, і куріпки в кучугурі. У-у-у! Так би всіх і з'їв!

ВОРОНА. Карр, карр! Брешеш-не з'їж.

ВОВК. А ти не каркай. У мене з голоду черево звело, зуби самі клацають.

ВОРОНА. Карр, карр! Іди, брате, своєю дорогою, нікого не чіпай. Та дивись, як би тебе не чіпали. Я ворона пильна, за тридцять верст з дерева бачу.

ВОВК. І що ж ти бачиш?

ВОРОНА. Карр, карр! Дорогою мужик йде. Має велику рушницю за плечима. Карр, карр! Куди ж ти, сірий?

ВОЛК (втікаючи). Нудно слухати тебе, стару, побіжу туди, де тебе нема!

ВОРОНА. Карр, карр! Забрався сірий додому, злякався, глибше в ліс. А мужик не за вовком, а за ялинкою йде. Санки за собою тягне. Свято нині- Новий рік. Недарма мороз ударив новорічний, тріскучий. Ех, розправити б крила, політати, зігрітися-та стара я стала. Карр, карр! (Вилітає)

Звучить пісня "У лісу на узліссі". Світлиця Діда Мороза.

Д. МОРОЗ. Подарунки поклав, льодяники поклав, чудеса чудесні взяв. Фантазії всякі поклав. Сніжинки-смішинки є. Чудовий настрій! (Дивиться на годинник).Треба поспішати. Я на казковоюгалявині таку ялинку придивився, піду наряджу ліхтариками. (Виходить)

Під веселу музику вибігає Лісовик, когось шукає. Потім підбігає до одного із заздалегідь підготовленого глядача і звертається до нього.

Лісовик. Гей! Гей! Гей! Ну ти! Ти! Та кому я кажу, чи пню?

ГЛЯДАЧ. Це ви мені?

Лісовик. Ну кому ще! Ось безглузда. Так тобі! Тебе запрошують до телефону.

ГЛЯДАЧ. Послухай, дідусю, у нас свято. Не заважайте нам. Хлопці, адже він нам заважає, правда? Так що, дідусю, присядь, відпочинь.

Саме тоді з'являється Кікімора.

КІКІМОРА. Гей, хто тут головний? Ти головний? Чи ти головний? Ну хто тут головний?

Лісовик. Подружко, головна тут та тітка!

КІКІМОРА. Дякую тобі, Льошенько. Тітонька, вас до телефону.

ГЛЯДАЧ. Хлопці, видно, дійсно мене до телефону звуть. Може, щось із Дідом Морозом трапилося. Я зараз швидко повернуся. (Виходить)

Лісовик. Слава богу, однієї позбулися. Зараз Кощій її закриє, щоб вона нам не заважала. Та й кучугури завдало. Я мало не зав'язав.

КІКІМОРА (скаче на одній нозі). А я набрала снігу повні валянки. Гей, ти, лапоть, допоможи зняти валянки!

Лісовик (Сердито). Я не лапоть, а господар лісу. Так і запам'ятай, Кікіморе! Образ не зазнаю.

КІКІМОРА (регоче).Ой, подивіться на цього господаря. Ти поглянь на себе, нечупара! У тебе на голові не волосся, а кущ шипшини. Ти хоч раз у житті зачісувався?

Лісовик. А навіщо це мені треба? Гребінь волосся видирає. А сама гарна, бовтанка. Твоя голова не краща за мою. Свербиш. а потім знову кудлатуєшся.

КІКІМОРА. Це начес називається, дурень! Знімай валянок! Ой, ти мені відірвеш, ведмідь! А у моді ти нічого не розумієш. Ти ж темний, як тайга.

Лісовик. Циць, сорока! Притримай свою мову, а то розсерджуся, тоді невтішитися тобі!

КІКІМОРА. Гаразд, гаразд, не гнівайся, мій кошлатенький. Хочеш, я тебе лоскочу? (Щокоче, а Лісовик вищить). Ой, як люблю лоскотати. Ой, як це кумедно.

Лісовик. Ха-ха! Відчепись, кажу! Ой, не можу! Ти мене до смерті залоскочеш!

КІКІМОРА. Гаразд, не буду, мені набридло. Я потім тебе лоскочу.

Б. ЯГА (Запис фонограми). Гей ви, нечисті лісові, де загубились? Ви пропадете пропадом!

Лісовик. Ой, ніяк господарка поспішає, нас втратила. А ми їй дорогу не проміли. А все через тебе, недолуга!

КІКІМОРА. Через тебе, через тебе! А з ким я розмовляла, чи сама з собою чи що? Де віники?

Лісовик. Що ти кидаєшся, Кікіморе? Все на місці. Он там, під ялинкою віники лежать. І мені подай-но.

Кікімора приносить віники, і вони швидко метуть дорогу для Баби Яги.

Лісовик і КИКИМОРА. Тут ми, Баба Ягушечка. Чекаємо на тебе, голубонько!

Зі свистом на мітлі з'являється Баба Яга. Проноситься навколо ялинки. Лісовик і Кікімора біжать перед нею і мітуть. Баба Яга їх збиває.

Б. ЯГА. Ану зупиніть мене, нероби! Знову мотор забарахлив!

Лісовик і Кікімора намагаються зловити мітлу, бігають за нею, падають. Нарешті Льошому вдалося схопити мітлу.

Б. ЯГА. Чим це ви тут займаєтесь, нечисть лісова?

Лісовик. Доріжки тобі мали, наша красуня.

Б. ЯГА. Гаразд, люблю компліменти.

Лісовик. Душенька наша, розумниця.

КІКІМОРА. Красуня наша.

Лісовик. Не повторюйся!

Б. ЯГА. Гаразд, хай повторить!

КІКІМОРА. Красуня наша.

Б. ЯГА (риється у своїх лахміттях, дістає дзеркальце і розглядає себе). А що, і справді я дуже гарна! Природа багато попрацювала, щоби створити таку досконалість. Яка я струнка, граціозна! Ах ти, чарівне скло! Світло мій, люстерко, сажі та всю правду доповісти. Чи я на світі всіх миліший, всіх красивіший і стрункіший?

ДЗЕРКАЛО (Запис фонограми). Ти прекрасна, слова нема. Але Снігуронька миліша, всіх рум'яніших і біліших.

Б. ЯГА. Ах ти, мерзенне скло! Це брешеш ти мені на зло! (Ховає дзеркало). А ви що вуха розвісили, нероби? Ану, заткнути вуха! (Кікімора та Лісовик поспішно затикають вуха).

Б. ЯГА (побачила глядачів і звертається до Льоша і Кікімора). А що то за натовп? (Лісовик і Кікімора стоять, заткнувши вуха, мовчать). Звідки це такі чепурні взялися? Ви що, оглухли? (Вони посміхаються). Відкрийте вуха, бовдури!

Баба Яга підбігає до Лісовика і Кікімора і відриває руки від вух.

Б. ЯГА. Звідки цей натовп, питаю? Навіщо це зібралися такі, що ряжені?

Лісовик і КИКИМОРА. Де?

Б. ЯГА. Он, у залі!

КІКІМОРА. Ой, а ми й не бачили. Напевно, вони прийшли тебе зустрічати, Бабулечка Ягулечка наша.

Б. ЯГА. Так? А що вони мені компліментів не кричать? І дивляться якось дивно, наче я не красуня.

Лісовик. Потрібно дізнатися, хто вони такі. Гей, ви! Тю-тю-тю! Лешенята, Кікіморочки, звідки ви з'явилися, з якого болота? Хто вас так гидко відмив?

КІКІМОРА. Ти не про те. Що ви тут робите? Для чого з'явилися?

Відповіді дітей.

Б. ЯГА. Отож воно що! А я, дурна стара, зовсім забула, що Кощеюшка наказував зіпсувати вам свято. Та й я сама зла на Снігуроньку. Бач, красуня знайшлася! Не бачити вам ні Діда Мороза, ні Снігуроньки!

Лісовик. Баба Ягушка, а ти забула, що якщо діти відгадають усі загадки, пройдуть усі випробування, то ми станемо добрими та не зможемо зіпсувати їм свято.

Б. ЯГА. Та вони нізащо не пройдуть усі випробування. Ну що, дітки, хочете, щоб Дід мороз та Снігуронька прийшли до вас? Відгадуватимете загадки?

ЗАГАДКИ:

1. Стріляю, немов гармата, звуть мене. (хлопавка)

2. Ми купили вішалку

Із зіркою на маківці.

Повісили на вішалку

Чи не шапки, а іграшки! (Ялинка)

3. Він приходить у зимовий вечір

Запалювати на ялинці свічки.

Бородий сивий обріс,

Хто ж це? (Дід Мороз)

4. Біжать доріжкою дошки та ніжки. (Лижі)

5. Дід Мороз для дітей всіх

Принесе посмішки, сміх.

Ялинка світить яскраво.

Будуть усім. (Подарунки)

6. Вона в срібло з перлами одягнена

Чарівна онука чарівного діда. (Снігуронька)

7. Він увійшов, ніхто не бачив,

Він сказав-ніхто не чув.

Дунув у вікна і зник,

А на вікнах виріс ліс. (Мороз)

8. Їх тріплють, катають,

А зиму тягають. (Валянки)

9. Під гору-коняшка,

А в гору-дерев'яшка. (Санки)

10. На дворі-горій,

А в хаті-водою. (Сутор)

Б. ЯГА. Ну все, вистачить, бо я зовсім добра стану.

Лісовик. А тепер моє випробування! Ану, закидайте один одного подушками. Та хворійте, щоб заплакали і додому пішли. От і не буде вам свята!

ГРА "Бій подушками".

Лісовик. Ой, молодці, які. Так що це я сказав? Ніяк підібрав?

КІКІМОРА. Ну, моє випробування не пройдете! Каші мало їли!

ГРА "Надуй і лусни кулю".

КІКІМОРА. Ах, які молодці! Як ви їх сміливо лопали! Ой, невже я подобріла?

БАБА ЯГА. Хлопці, поки Дід Мороз та Снігуронька дістаються нас засніженими дорогами, ми запрошуємо вас на перший хоровод.

ХОРОВОД "Маленькій ялинці холодно взимку".

Б. ЯГА, Лісовик і КІКІМОРА. Та як же так? Як діти без Діда Мороза та Снігуроньки? Нині ми їм розчистимо дорогу.

Фанфари, виходять Дід Мороз та Снігуронька.

Здрастуйте, друзі наші юні,

Веселі, сміливі, розумні.

Спортсмени, танцюристи, артисти,

Відмінники та хорошісти!

СНІГУРОЧКА.

Ох, як багато дітлахів,

Дівчата та хлопчиків.

Доброго дня, мої друзі,

Вас побачити рада я.

Бажаю успіхів. здоров'я та сил.

Дуже, дітлахи, сюди я поспішав.

Трохи дорогою в кучугуру не звалився,

Але, здається, вчасно у гості з'явився.

Був у вас рік тому,

Бачити знову вас дуже радий.

Нехай же цей Новий рік

Багато щастя принесе!

СНІГУРОЧКА.

Минулого разу у вас ми були,

Нікого не забули.

Підросли, великими стали,

Відразу ви мене впізнали? Хто я?

Д. МОРОЗ. Щось ялинка наша засмутилася. Давайте запалимо на ній вогники. Раз два три! Ялинка горі!

Ялинка запалюється і гасне.

Д. МОРОЗ. Нічого не розумію. Що це таке?

СНІГУРОЧКА. А хіба ти не пам'ятаєш, що щороку чарівне заклинання має бути новимі говорити його треба разом із дітьми.

Д. МОРОЗ. Ах, я зовсім забув. І заклинання, і чарівні слова-все є. Діти, я говоритиму, а ви дружно повторюйте за мною.

Нехай підуть сум і сум.

Чари відбудуться нехай.

Кожен бачити буде радий

Ялинки святкове вбрання.

Спалахнуть нехай серед гілок

Вмить чарівних сто вогнів. (Вогні на ялинці запалюються)

З усією країною разом

Ми зустрінемо Новий рік.

Веселою, дзвінкою піснею

Почнемо наш хоровод.

ХОРОВОД "У лісі народилася ялинка"

Гру одну я знаю,

У "Заморожу" зі вами зіграю.

Ану, дітки, подружте,

Свої ручки покажіть.

Раз не дали мені поспати,

Заморожу всіх поспіль!

ГРА "Заморожу"

СНІГУРОЧКА. Дідусю, ти спритний?

Д. МОРОЗ. Звісно.

СНІГУРОЧКА. А це ми зараз перевіримо, Давай пограємо у гру "Не спізнися!" Зараз зазвучить музика, всі танцюватимуть біля ялинки, і ти, дідусю, танцюй. Щойно музика закінчиться, усім треба зайняти у залі свої місця. А ти, дідусю, постарайся когось обігнати і зайняти першим будь-яке місце.

ГРА "Не спізнися!"

Д. МОРОЗ. Ох, і спритні дітлахи попалися! Втомився я, відпочити мені час.

СНІГУРОЧКА. Хлопці, поки дідусь відпочиває, розкажемо йому вірші.

КОНКУРС Віршів.

З'являються Лісовик, Кікімора, Баба Яга. Несуть у руках ящик.

Б. ЯГА. Дід Мороз, ми тут скриньку відкопали цікаву. Тут написано "Лотерея жартівлива безпрограшна". Це не ти випадково втратив?

Д. МОРОЗ. Ні.

Лісовик. А що тоді робити?

КІКІМОРА. А давайте ми її із хлопцями розіграємо! Чого добре пропадати?

СНІГУРОЧКА. А що, давайте. Ви згодні, хлопці?

Лісовик і Кікімора роздають жетони з номерами, а Баба Яга готується до розіграшу.

БЕЗПРОГРИШКА ЛОТЕРЕЯ. (Питання для лотереї можна вибрати на власний розсуд.)

Д. МОРОЗ. Ой забув! Зовсім склероз здолав. (Чакує)

Крижинки, сніжинки,

Бурульки, сніжок.

З'явись у цей зал

Мій чарівний мішок.

Лісовик і Кікімора вивозять на санях мішок із подарунками.

Добре у вас, хлопці,

Але час нам йти.

До швидкої зустрічі, до побачення!

Вчіться, ростіть і нехай Новий рік

Успіхів та радості вам принесе.

СНІГУРОЧКА.

Ми йдемо, але тут залишаються друзі,

Нехай пісні та жарти дзвенять до ранку.

Серед добрих осіб та вогнів

Нехай свято сьогодні подарує вам

Вірних, добрих друзів.

Добре повеселилися,

Усі ви щасливі сьогодні.

Я сподіваюся, що вдався

Це свято новорічне.

КІКІМОРА.

Не лякає зла завірюха,

Пустотливий колючий вітер.

Знаємо ми, що один без одного

Нам не жити на цьому світі.

Вам дякую, що намагалися

Виконати завдання.

А зараз. як не сумно, -

Скажімо "До побачення!"

СЦЕНАРІЙ
«НОВОРІЧНИЙ РЕМІКС»
28.12.16

Завіса закрита, звук, як на перемотуванні плівки, на екрані мелькають кадри різних мультиків, голос за кадром.

(Милькає кадр з богатирями, повертаємо назад) … а ось це можна спробувати…(залишаємо картинку з трьома богатирями на екрані, звучить героїчна музика).

Їхня спритність увійшла до легенд! Їхніх ворогів ви знаєте в обличчя! Їхні імена пам'ятають мільйони: Альоша Попович, Добриня Микитович, Ілля Муромець! Казки скінчилися! Тепер вони зіткнуться з найнебезпечнішими та найпідступнішими новорічними труднощами! Героїчний блокбастер "Новорічний ремікс"!

БОГАТИРИ: Всім стояти! Працюють три богатирі!

СЦЕНА 1 «ДВІ БАБИ ЯГИ»

завіса відкривається, на сцені танець нечистої сили

БАБА ЯГА. Знову головними героями не обрали нас! Вся слава іншим дістанеться! Треба змінити сценарій.

БАБА КАРГА. Правильно! Героями ми будемо! Вони нас ще впізнають!
БАБА ЯГА. Жодної ялинки! О, ми даємо!
БАБА КАРГА. Даємо! Скасовуємо Новий Рік!
БАБА ЯГА. Так! Ми все мо гем!
БАБА КАРГА. Ти не правильно кажеш. Не мо гем, а міге м!
БАБА ЯГА. Мо гем! Мо гем!
БАБА КАРГА. Ні міге м! Не віриш мені - спитай когось!
БАБА ЯГА. Гаразд! А як тобі мій костюм сподобався? Правда, за останньою модою?
БАБА КАРГА. Чого ти на себе одягла? Спідницю відпусти нижче.

БАБА ЯГА. Чого ти мене ганьбиш? Он чоловік мене побачив, одразу посміхнувся.

БАБА КАРГА. Це я, як тебе побачила, тиждень зупинитись не могла! Так що, моє вбрання модніше!

БАБА ЯГА. Нісенітниця! Мій краще!
БАБА КАРГА. Ні, мій краще! Запитай кого хочеш!
БАБА ЯГА. Сама бачу! Мій краще! Сперечатимешся - вріжу!
БАБА КАРГА. Це я тобі як рушу! Відразу зрозумієш, що мій костюм краще!
БАБА ЯГА. Ти мені?
БАБА КАРГА. Я тобі!
БАБА ЯГА. Це я тебе як зараз...(побилися , бійка під музику )
БАБА ЯГА. Anyway, я є красивіший за всіх!
БАБА КАРГА. Чи не красивіше, а красивіше!
БАБА ЯГА. Ні, красивіше! Запитай, кого хочеш!
з'являється ВОРОНА.

ВОРОНА. Усі вони брешуть! І Баба Яга та Баба Карга!
БАБА КАРГА. Киш! Гидка Ворона! Я тобі хвіст вищипаю!
ВОРОНА. Зрозумій спочатку! Самі страшні, а в красуні лізуть! Не вірте їм! Я найсправедливіша!
БАБА ЯГА. Потрапиш ти нам!
БАБА КАРГА. Якщо ти така справедлива, то скажи, хто з нас найкрасивіший?
ВОРОНА. Обидві пррротивні!
БАБА ЯГА. Зараз ти скажеш, хто з нас перший! Або можеш вважати, що хвоста в тебе вже нема!
ВОРОНА. Обидві перші!
БАБА КАРГА. Це як?
ВОРОНА. Прроще пррростого! Обидві перші з заду! Наприкінці списку. А значить, останні! Такі гарні, що стрррашно!
БАБА ЯГА. Біжимо її ловити і пір'я з хвоста видерти!

СЦЕНА 2 «Перетворення»

крик з-за лаштунків

ВОРОНА. Допоможіть! Хуліганки хвоста позбавляють!

бабки витягують ворону на сцену

БАБА ЯГА. Що ти там каркала? Хвіст залиште! Я вас красунями зроблю!

БАБА КАРГА. А ну давай швидше, бо ми з тебе суп зваримо!

ВОРОНА. Не заважайте, дайте подумати! На північ вас треба. У заполярний гарнізон Дурундук.
ОБІДВІ: А навіщо?
ВОРОНА. Скільки можна в дівках ходити, вийдете заміж за офіцерів.
БАБА ЯГА. Та хто нас таких візьме.
ВОРОНА. Не скажіть, бабці, не скажіть. Це тут ви Бабки-Їжачки, а там будете Василісами Прекрасними.

ОБІДВІ: Всі! Кінець тобі, ворона!

ВОРОНА. Та помовчите хоч хвилину! Ага, згадала! Візьміть глечик, наповніть його сльозами своїх підданих... і перетвориться на красунь... Але поспішайте! Час зараз передноворічний, Дід Мороз прокинувся. Чудеса починаються. Подарррки! Скоро ваші піддані ревуть відмовляться, у всіх передноворічний настрій буде…(Відлітає)

ОБІДВІ: Нечисть! До мене!(метушня, перебігають від однієї до іншої, збиваються в одну купу)

ОБІДВІ: Ревіти!(рев, бабки з гуртками бігають, збирають сльози)

ОБІДВІ: Тихо!(Всі затихають)

БАБА КАРГА. Ти кого найбільше боїшся?
БАБА ЯГА. Вгадай.
БАБА КАРГА. Іллю Муромця.
БАБА ЯГА. Ні. Здоровий, але лінивий і тупий.
БАБА КАРГА. Добриню Микитовича?
БАБА ЯГА. Ні. Сил багато, але прямолінійний.
БАБА КАРГА. А кого?
БАБА ЯГА. Івана селянського сина.
БАБА КАРГА. Чому?
БАБА ЯГА. Сам дурень, стріляє абияк, з жабами цілується. Беззаконня.

БАБА КАРГА. Так його в нашій казці немає, отже, й боятися нема кого.

БАБА ЯГА. Давай, зливай все в мій кухоль!(зливають) Тут і однієї замало буде!(П'є, друга відбирає)

БАБА КАРГА. Ти що мені нічого не залишила? Ось я тобі!(б'є кружкою по голові, та ікає)

- ( музика, що переходить у вихор, вся нечисть кружляє навколо Яги)

-(Музика різко обривається , у центрі Яга в образі Шамаханської цариці)

ВСІ: АХ!

БАБА ЯГА. Дзеркало мені!(Дивиться, чепуриться) А я нічого... є ще чим потрясти...

БАБА КАРГА. Дивись, доріжки в лісі піском не засип...(Образилася, йде, веде за собою нечисть)

ВОРОНА. (з'являється через сцену) Все одно прррротивна!

БАБА ЯГА. Ворона! лети сюди! Що ти там про Діда Мороза казала? Чудеса починаються? Дід Мороз подарунки роздавати буде?! Так ось, усі дива та подарунки мені! Цього року свята лише для мене будуть! Тільки цей Дід Мороз каламутний тип якийсь… Терміново вирушай у резиденцію Діда Мороза, з пір'я виліз, а зроби так, щоб він у мене закохався!

СЦЕНА 3 «ДІД МОРОЗ, СНІГУРОЧКА І ЧАРІВНЕ ВІДКРИТТЯ»

ДІД МОРОЗ: Нудно! Все сидиш отак, а роки йдуть!

СНІГУРОЧКА: А ти походь, дідусю, розімни ніжки!

ДІД МОРОЗ: Ні, не Дедморозівська ця справа пішки ходити, лісовий народ засміє, а сани в ремонт здали, оленів не перепідготовку відправили.

СНІГУРОЧКА: А ти листи поки що почитай. Новий рік скоро, дітям подарунки вручати час.

ДІД МОРОЗ: Листи кажеш… Ну, неси листи, почитаємо, посміємося…

СНІГУРОЧКА: Дідусю, ну як тобі не соромно, тобі діти пишуть.(Приносить коробку з листами)

ДІД МОРОЗ: Ну гаразд, гаразд… що тут у нас…(читає)

"Дід Мороз! 10 років тому я попросив подарувати мені брата. Попросив один раз, але мабуть цей лист приходить до тебе щороку. Наступного разу вважай його недійсним…».

«Дідусю, подаруй мені косоокість і плоскостопість. призовник Федір».

«Діду Морозу, з деяких пір, ти як на заході став класти подарунки в шкарпетки. Будь ласка, не клади цукерки в татові. Не питай чому…»

(Поки Д.М. читає листи, з'являється ворона, стежить за ним, коли він відходить убік підкладає конверт у коробку)

СНІГУРОЧКА: Киш, киш звідси(уганяє ворону)

(Д.М. знаходить листа)

ДІД МОРОЗ: Ух, ти, конверт, який! А пахне як!

(Снігуронька підходить, нюхає, чхає)

СНІГУРОЧКА: Нічого особливого!

ДІД МОРОЗ: (читає) « Приваблива дама познайомитися з чоловіком середнього віку, для серйозних відносин. Плесни в долоні три рази... і тобі буде щастя!

(плескає в долоні, звучить східна музика, спалахи світла, з'являється Баба Яга, Д.М. і Снігуронька як би за скляною стіною.)

Східний танець

(після танцю Д.М. як зомбі йде за Б.Я., слідом, рахуючи, Снігуронька)

СЦЕНА 4 «ЗБОРИ В ДОРОГУ»

Звучить швидка музика, можна в російському стилі, Дід Мороз збирає чемодан, Снігуронька йому заважає. На тлі музики лунає голос.

ГОЛОС: Даремно Баба Яга нашого Діда Мороза каламутним типом назвала, навпаки, веселий такий, рухливий. Раз, два і зібрався в дорогу. Ну а що головою трохи рушив, на те причина є: не просто так, а закохався Дід, одружуватися їде.

СНІГУРОЧКА: (реве) Куди ти зібрався! Чи не пущу! А як же Новий рік? Хто подарунки дітям роздаватиме?

ДІД МОРОЗ: Ну, хоч би й ти…

СНІГУРОЧКА: Я? Та я ж не можу… та я ж без тебе… та який же Новий рік без Діда Мороза?!

ДІД МОРОЗ: Стривай, онучечку, ти ось що. Багатіїв виклич, нехай найкращий з них при тобі буде.

СНІГУРОЧКА: Це навіщо?

ДІД МОРОЗ: На всякий випадок. Ну я поїхав. Запрягай оленів!

СНІГУРОЧКА: (реве) Так немає оленів, на навчанні вони…

ДІД МОРОЗ: А хто є, як я без подарунків свататися поїду?

СНІГУРОЧКА: (реве) Одна корова і лишилась!

ДІД МОРОЗ: Ну, який же я наречений верхи на корові?(розпрямляє груди, хапається за поперек) Хоча краще на корові, ніж пішки.

СНІГУРОЧКА: (реве, веде корову) Ах ти, годувальниця моя, поїлице, ведуть тебе в три дев'яте царство, в шамаханську державу...

ДІД МОРОЗ: Гаразд, не реви. Мені їхати час.(залазить на корову) Еге-гей, залітні! Тьху ти, пішли вже, тварина…

СНІГУРОЧКА: Адже пень старий! А все туди ж – одружуватися!... Ну та робити нічого, треба писати богатирям. Заміну Діду Морозу готувати.(Пише)

«Дорогі богатирі! ми живемо добре. Дід Мороз наш зовсім збожеволів і потрапив у біду. Зачарувала його цариця, так що треба рятувати дідуся, інакше Новий рік не настане. Терміново. Це мій останній лист. Чекають на мене новорічні свята. А без Діда Мороза, не знаю, чи повернусь звідти живою. Ваша Снігуронька.»(реве, йде)

СЦЕНА 5 «АЛЕША ПОПОВИЧ»

На сцену, під звуки спортивного маршу виходить Альоша Попович , несе із собою «залізо», зупиняється посередині. із задоволенням демонструє свою силу. В цей час з куліси в кулісу бігає дружина Любава, тягає дрова, воду, плескає килим і т.д.

Гудіння оси. Любава відмахується дровою, оса «сідає» на голову Альоші, Любава з розмаху б'є, Альоша падає.

ЛЮБАВА: Ти вже вибач мені, Альошенько, тільки сили більше не дивитися, як ти надриваєшся. Силку свою марно розбазарюєш. Взяв би і до господарства причепився. І користь була б, і мені б легше стало.

ОЛЕША: Та ти що, Любаве, чи багатирське це діло бабу роботу по дому виконувати?(встає, хитається, Любава підтримує)

ЛЮБАВА: Що з тобою, Альошенько, може, притомився, чи захворів чогось?

ОЛЕША: Мені б у суто полі з супостатом яким силушком помірятися!(злітає літачок - лист, читає) Так! Їду на подвиги.(бере меч, він ламається)

ЛЮБАВА: Чи не пущу!

ОЛЕША: Ну, що ти через меч! А сила богатирська на що?(піднімає її в оберемок, трясе, забирає, вона в цей час репетує)

ЛЮБАВА: Чи не пущу!

ОЛЕША: (співає) За лісами за горами гори та ліси,

А за тими за лісами трін та трава...

Подумаєш, велика справа, Снігуроньці допомогти, тут і одного богатиря багато. Чого людей даремно турбувати... Покажу свою силу богатирську(Збирає «залізо» кидає)

ОЛЕША: Чого? Ану повтори, чого сказав!

ОЛЕША: А хто це?

ОЛЕША: Що ж я, на твою думку, обманув Іллю з Добринею?

СЦЕНА 6 «ІЛЛЯ МУРОМІЦЬ»

Сценою ходить дружина Іллі Муромця, з ромашкою в руці, диктує текст. Ілля ходить із листом та пером за дружиною, записує.

ОЛЕНА: З погляду концепції банальної ерудиції, гобліни - пеp-

соніфікована модифікація фобіозного іраціоналізму, рефлекси-
руючої екзистенції, еквідистантно пролонгованої від палеонтоло-
гічного прототипу...

Ілля: с, повільніше ... До речі, ти не знаєш: У цій довгій магнітній трубі зловили, нарешті, бізона?
ОЛЕНА: По-перше, не в трубі, а в адронному колайдері, по-друге, не мисливці, а фізики і, по-третє, не бізона, а бозон Хіггса.
Ілля: Ой, яка ти в мене.(Змінює тон) Не будуй із себе надто розумну!

ОЛЕНА: Але на тлі тебе це якось само собою виходить ... І перестань називати мене бос, директор, шеф ... До чого це улесливість! Я цього не люблю.

Ілля: А як, бо… Тобто ше… Ні, ну я хотів сказати…

ОЛЕНА: Ну, як, як? я не знаю… простіше якось… Ну, наприклад… Годівниця,… дружина нарешті!(лунає бій годинника або зозуля) Ой! Я побігла, запізнююся на конференцію з погляду банальної ерудиції, яку не кожен індивідуум здатний ігнорувати з погляду банальної тенденції, яка знищує точку зору банальної ерудиції. А ти не забудь дати оголошення в газету: «На плантацію ромашок потрібно…(відриває пелюстки, зависла) Не потрібно… Потрібно… Не потрібно.(Ілля приводить до тями) Ах так, потрібні добрі працівники».

(тікає, виходить Альоша)
ОЛЕША: Це ти зараз із ким розмовляв?

Ілля: Та дружина моя, годувальниця... Тьху! Зовсім я з нею на адміна перетворився. А ти чого завітав?

ОЛЕША: Лист я отримав від Снігуроньки. Пише: Дід мороз зник, допомога їй наша потрібна. От я й подумав, з'їздимо, провітримося втрьох, а там буде видно, хто Діда Мороза замінити зуміє.

Ілля: Молодець правильно вирішив. Подвигами ділитися треба, бо успіху не буде. Є така прикмета. Поїхали по Добриню.

СЦЕНА 7 «ДОБРИНЯ МИКИТИЧ»

звук розбитого посуду, чогось падає На сцену виходить дружина Добрині, за нею богатирі.

НАСТАТЬ: Чи не пущу! Як чого задумали, лісами під Новий рік розгулювати, та на Снігуроньку милуватися!

ДОБРИНЯ: Адже Дід Мороз у полоні! Його цариця зачарувала!

НАСТАТЬ: А вам і завидно! Теж у полон захотіли! Я тебе так зачарую, забудеш, де той ліс перебуватиме! А ви чого встали? Живо додому!

ОЛЕША: Адже служба! Настасьє Пилипівно, нам без Добрині не впоратися!

НАСТАТЬ: навіть і не зманюйте! Не пущу!

ДОБРИНЯ: Ну що ж ти, Настасьюшко, так розхвилювалася, он і щока вся в сажі.

НАСТАТЬ: Де?(в дзеркало) немає ніякої сажі.

( поки дружина виглядала у дзеркало, богатирі втікають, оглядається довкола) Втік! Ну, Добриня, постривай!!!(Іде за лаштунки, звідти звуки розбитого посуду, крик і т.д.)

ДОБРИНЯ: (на напівприсяді підходять до мікрофонів) Не доладно це ви зі Снігуронькою і з царицею придумали, Настасья у мене дуже ревнива.

Ілля: Нічого ми не придумали, Альоша, правда, листа від Снігуроньки отримав, що Дід Мороз у цариці в полоні.

ДОБРИНЯ: Та ну? ... Ось біда з цими бабами ... Ех, як вона тут без мене залишиться ...

ОЛЕША: Що, нудьгував уже, Добриня Микитович? Давно мискою по потилиці не отримував?

ДОБРИНЯ: Ех, Альошка, дружину не за покірність люблять

ОЛЕША: Це так, іноді і настояв би на своєму, так вона і качалку в руки взяти може ...

Ілля: Так, дружини нині самостійні… Ось узяти Олену мою, у неї й хвилинки вільної немає. Вся у справах та турботах…(Ідуть)

СЦЕНА 8 «НАВЧАННЯ БОГАТИРІВ»

(На сцену виходять богатирі, дзижчання мухи , б'ють по черзі один одного)

СНІГУРОЧКА: А ось і богатирі росіяни! Дід Мороз наказав мені з Новим роком упоратися, а одного з вас взяти собі в помічники.

ОЛЕША: Як так у помічники?

Ілля: Може тобі й доріжки у лісі від снігу очистити?

ДОБРИНЯ: Ти з нами так не жартуй…

СНІГУРОЧКА: Ну, не хочете, як хочете. Діду Морозу напишу, що відмовляєтесь.

ДОБРИНЯ: Тож допомога кому потрібна? Тобі чи йому?

СНІГУРОЧКА: Дід Мороз одружитися поїхав, тож йому помічники без потреби, а мені покарав Новий рік зустріти разом із першим богатирем на Русі... Дід Мороз тільки першому довіряє. Хто з вас перший?

ВСІ: Я!(Б'ють себе в груди)

СНІГУРОЧКА: Це ми зараз і перевіримо! Оголошую набір курсантів до школи Дідів Морозів!(Виносять костюми Д.М.) Приготуватись… час пішов!(засікає час секундоміром, звучить музика. Богатирі одягаються.) Уявили себе Дідами Морозами! Напружили розум… Перший пішов!(виходить А.П.) Як звати?

ОЛЕША: Альоша Поповський син!

СНІГУРОЧКА: Як звати питаю?

ОЛЕША: Альоша!

СНІГУРОЧКА: А прізвище?

ОЛЕША: Попович.

СНІГУРОЧКА: Тепер ти Дід Мороз! Наступний!(виходить І.М.)

Як звати?

ОЛЕША: Альоша Попович!

СНІГУРОЧКА: Та заткнись ти! Хто ти, богатир руський?

Ілля: Ілля я Муромець!

СНІГУРОЧКА: Чого прийшов до нас?

Ілля: Так, розумієш, у мене дві доньки ростуть і вони думають, що всі подарунки, які їм у Новий рік дарують, приносить Дід Мороз. А я хочу прийти отак ось, одній – ноутбук, іншій – телефон! Раз, бороду до біса, щоб вони побачили, що це батько їм рідний дарує, а не якийсь Дід мороз! А то виростуть як матуся їхня, яка думає, що все просто так… і машина, і квартира(реве, Снігуронька шкодує його)

СНІГУРОЧКА: Прийнятий! Наступний!(виходить Д.М.)

ДОБРИНЯ: Добриня. Мене вчити не треба… був я вже і Дідом Морозом, і Санта-Клаусом…

СНІГУРОЧКА: То ти перебіжчик? Запам'ятай Санта Клаус! Забудь про все, чого тебе в Лапландії вчили. Це там можна вночі прийти, подарунок у шкарпетку засунути та втекти… підібгавши бороду. А у нас у вічі дітям треба подивитися, і пояснити їм, чому приніс картонні пазли, а не велосипед! Чи зможеш?

ДОБРИНЯ: Зможу!

СНІГУРОЧКА: Прийнятий! Будуйся! Перше бойове завдання! Запалюватимемо!

(звучить новорічна музика, всі танцюють, в цей час виносять обдерту ялинку, нагорі примотана лампочка)

СНІГУРОЧКА: Відставити безглузді рухи тіла! Ми запалюватимемо ялинку. Чому ялинка така дохла?

???????: Ну, то це все, що на розпродажі залишилося!

СНІГУРОЧКА: Та гаразд, краще горіти буде… Ялинка засвітися!

ВСІ: Може не треба!!!

СНІГУРОЧКА: Треба! Всі разом!

ВСІ: Ялинка засвітися!

(Той, хто тримає ялинку) НЕ ТРЕБА!!!

(музика, спалахує лампочка, всіх б'є струмом, всі трясуться)

СНІГУРОЧКА: Ну що? Підбадьорилися?

ВСІ: ТАК-А-А-А!

СНІГУРОЧКА: Те-то(Вимикає перенесення з розетки) Тоді вперед! Готуємось до зустрічі Нового року!(пішов)

ОЛЕША: Хоч би супостати налетіли, чи що. Покуштували б силачки богатирської…

Ілля: Які тепер супостати... всіх перебили...

ДОБРИНЯ: Так… поквапилися…

СЦЕНА 9 «ПРОПАЛИ»

Зіркове небо, звучить колискова Ведмедиця , на тлі хропіння богатирський, завіса відкривається, на сцені три розкладачки. Богатирі сплять. Дзвонить один будильник, перший знаходить, вимикає, другий і т.д.

ВСІ: А-А-А-! Проспали!(зіскакують, починають метушитися)

Ілля: Я чистити зуби!

ОЛЕША: Дід Мороз, де мої шкарпетки?

ДОБРИНЯ: Не знаю, Діду Морозу! Запитай у Діда Мороза!

ОЛЕША: (озирається ) Дід Мороз, а де мої шкарпетки?

ДОБРИНЯ: Не знаю, Діду Морозу! У них Дід Мороз пішов зуби чистити!

Ілля: А де мої зуби?

ОЛЕША: Де мої подарунки?

Ілля: Де мої листи?(заспокоїлися)

ДОБРИНЯ: Ну, гаразд, з ким не буває… проспали та проспали. Сахалін, Владивосток, Хабаровськ – у прольоті. Поїхали до Красноярська.

ОЛЕША: Поїхали швидше!

Ілля: Почекай, почекай, давайте чайку поп'ємо і поїдемо, як білі люди в Новосибірськ ... Давай, ти йди чай заварюй, а ти по одній цукерці дістань ...

ОЛЕША: Ой, хлопці, я ж мішок із цукерками біля батареї залишив…

ДОБРИНЯ: Та як же ти тепер житимеш, Діду Морозе? До тебе діти замурзані ночами не приходять?

ОЛЕША: Приходять, їхня моя білочка відганяє…

Ілля: Гаразд, ми зараз скрізь спізнимося, давайте листи розбирати.

(Дістають з мішка листа)

«Доброго дня, Діду Мороз! Дивуюся, звідки ти минулого року дізнався, що мені потрібні роликові ковзани? Я про це тільки татові говорив, сподіваюся, ти не катував його?»

ОЛЕША: Хочу нову ляльку. Аня

ДОБРИНЯ: Хочу велосипед. Женя.

Ілля: Жодного креативу у дітей. Щороку одне й те саме… Гаразд, я зараз…(меніт лист, йде)

ДОБРИНЯ: Я його знаю – це надовго… ми такими темпами не лише Новосибірськ, а й Алтай профукаємо.

ОЛЕН: (входить олень) Ну довго чекати ще? Лічильник капає. Поїдемо, чи мох жуватимемо?

ДОБРИНЯ: Я дивуюся, начебто – олень, шляхетна тварина, а понахопився у таксистів хамства… йди звідси.

ОЛЕША: А мені подобатися, ти бачив би, як вони копитами в доміно грають…

(Входить Снігуронька)

СНІГУРОЧКА: Ви чого? Проспали? Я весь Далекий Схід в одну Снігуроньку відхепендьюірила (отджингелбенсіла)! Мене в Іркутську місцеві спалили, мало не… ну та гаразд… Ми такими темпами не тільки Алтай, ми всю країну(заходить Ілля, Снігуронька обмахується) профукаємо… (починається метушня, Снігуронька спостерігає) Зізнаюся. Я пожартувала. Я будильники на два дні раніше поставила, так що не метуштеся, але поспішайте. Нам ще відрепетирувати виступи треба, Снігуроньок вам вибрати і Діда Мороза з любовного полону визволити.

СЦЕНА 10 «РЕПЕТИЦІЯ»

Звучить Новорічна музика, На сцену виходить Снігуронька.

СНІГУРОЧКА: Гей, ви, Діди Морози! Де ви?(виходять)

Розпочинаємо новорічну репетицію. Хто перший?(мчать) Я вам слова роздала! Чи не вивчили?(махають головою) А чим ви вчора ввечері займалися?

ВСІ: Репетирували!

СНІГУРОЧКА: Добре тоді експромт. Перший пішов!

ОЛЕША: Ах, ти, зиму зима! Заморозила будинки… І ще одні будинки…

Ух, як холодно навколо… Виходь швидше голим… Типу гартуватимемося…

Бородою махну сюди, буде тут хуртовина завжди... А ось сюди ось... буде теж хуртовина... Тому що Новий рік! Ось!

СНІГУРОЧКА: Ні, то справа не піде! Наступний!

Ілля: (Вперед виходить) Вітаю! Ми – Діди Морози! Ми свято несемо… (зі сльозою) нам діти довіряють.

ДАМА: (забігає на сцену, до Д.Морозів) Ось! Знайшла! Ви у нас були? Ні… може ви… Ви! Ви у нас були!(відбирає мішок, витягує звідти дитину) Ой! Кільця! Йди до мене! йди скоріше, миленький! Що ви робите! не Дід Мороз, а якийсь терорист! Ходімо, Коленько, ходімо!

Ілля: Обламалася нова машина.(Снігуронька йде на нього) Че я, я нічого... Та не бачив я, коли він у цей мішок заліз!

ДОБРИНЯ: Давайте! Я можу!(До глядачів) Ну, привіт! Тримайте, тримайте цукерки!(розкидає цукерки по залі) Молодці, що прийшли! Це називається: попередня ласка! Тримайте!(співає) Д.Мороз, Д.Мороз, дарує вам парадантоз!(в зал) Яка симпатична дівчина! Сідай дідусеві на коліна. Та не бійся, дідусь уже старенький.(садить на коліна) Хочеш, щоб справдилися всі твої бажання? Тоді торкнися мого палиці! Не бійся!(стосується, вибухає хлопавка) Ой, дякую, люба, я ж казав, що всі бажання виконаються...(Піднімається на сцену)

(у цей час на сцену виходить ошатна дівчинка з лялькою)

ДІВЧАТКА: Здрастуйте, Діди Морози!

Ілля: Ой, яка красива дівчинка до нас прийшла! А як дівчинку звуть?

ДІВЧАТКА: Значить так! Дівчинку звуть замовник.

Ілля: А де у дівчинки батьки?

ДІВЧАТКА: Мені не потрібні посередники між моїми бажаннями та вами. Ось ви звідки?

ОЛЕША: Я Дід Мороз! Я з північної, північної півночі!

ДІВЧАТКА: Це зрозуміло. Я питаю, звідки: садок, школа, клуб?

ОЛЕША: Клуб.

ДІВЧАТКА: Зрозуміло. О! Ви! Ви прийдете завтра до мене і подаруєте ось цю ляльку!(віддає ляльку Добрині)

ДОБРИНЯ: Добре! Ось цю ляльку завтра прийдемо та подаруємо разом зі Снігуронькою!

ДІВЧАТКА: Ніяких Снігуроньок! Я не вірю у жіночу дружбу!

(Виходить, німа сцена)

СНІГУРОЧКА: Ну, що стоїмо? Відпрацьовуємо овації!

звучить + "Джинглбен".

ВСІ:

Ми лежимо і хропемо, слухаємо віршик.

Дід Морози бути дуже добре.

Ти жени геть тугу, на нудьгу забий!

Стань до нас у ряди,… з нами веселіше…

Новий рік, новий рік, скоро до нас прийде!

І під ялинкою нас разом збере!

(у танці йдуть зі сцени, Снігуронька диригує)

СЦЕНА 11 «ШКОЛА СНІГУРОЧОК»

на сцені танцюють снігуроньки. Заходить СНІГУРОЧКА.

СНІГУРОЧКА: Доброго дня, дівчатка! З наступаючим вас!

СНІГУРОЧКА: Так, так з наступаючим роком півня ой, ой курочок.

СНІГУРОЧКА: Чуєте, дівчатка, а це наш рік – рік жінки!

СНІГУРОЧКА: Дівчатка, це навіть не рік Півня, а 365 днів курочок!

СНІГУРОЧКА: Деяким навіть костюм шити не треба. Так... пір'їни почистити та пшенички підкопити.
1. СНІГУРОЧКА: А я вчора ходила на курячу виставку.
2. СНІГУРОЧКА: І як?
1. СНІГУРОЧКА: Здобула золоту медаль.

СНІГУРОЧКА: Снігуроньки! Давайте не псуватимемо свято своїми буденними думками.

СНІГУРОЧКА: Дорогі Снігуроньки, настав час представити вам Дідів Морозів!

(Під урочисту музику з'являються Богатирі.)

ВСІ: ВАУ!

СНІГУРОЧКА: А ви знаєте, як відрізнити Снігуроньку від Діда Мороза?

СНІГУРОЧКА: Це так просто!
2. СНІГУРОЧКА: Потрібно подивитися уважно на кожухи.

СНІГУРОЧКА: У кого шубка запахується ліворуч, а у кого - навпаки.

Ілля: Цікаво, де пропадає цілий рік Снігуронька і чим займається, якщо раз на рік з'являється в компанії сивого старця Діда Мороза, якого відразу змінює на молодого старця Нового року?

ДОБРИНЯ: Ага. Причому, рівно через рік цей молодий і подає надії молодий старців, теж виявляється сивим старцем.

ОЛЕША: Я вже не хочу бути Дідом Морозом!

(Снігуроньки намагаються зазирнути в мішки до Д.М., ті не дають)
2. СНІГУРОЧКА: Дівчатка, а Дід Мороз, виявляється, жадібний!
1. СНІГУРОЧКА: Чому ти так вирішила?
2. СНІГУРОЧКА: А він замість того, щоб мені свій подарунок принести, знайшов дезодорант, який чоловік у шафі ховав, і під ялинку поклав.

СНІГУРОЧКА: Ну, все, годі, то ми до Нового року розмови розмовлятимемо. Тест на сумісність. Білий танець!

ВСІ: Не треба!!!

(музика, танець, у танці йдуть зі сцени)

СНІГУРОЧКА: Так, треба ще оголошення в газету дати: «Діду Морозу та Снігуроньці за викликом. Широкий спектр послуг – від дитячих ранків до дорослих вечірок».

СЦЕНА 12 «КОХАНИЙ ДІД МОРОЗ»

на сцені кушетка, на ній лежить Баба Яга в образі Шамаханської цариці, довкола крутиться закоханий Д.Мороз. Звучить + із Бременських музикантів.

ДІД МОРОЗ:

Ах, ти бідна моя ти царичка.
Ну, дивись, як схудла ти кисочка,
Я турботами тебе охоплю
БАБА ЯГА. Нічого я не хочу!
ДІД МОРОЗ:

Стан у тебе істеричний,
З'їж, яблучко швидше, дієтичне,
Або, може, звернемося до лікаря
БАБА ЯГА. Нічого я не хочу!
ДІД МОРОЗ:

Ах, красуне моя ти східна
Скоро буде вже ніч новорічна
З неба зірочку тобі відхоплю!

БАБА ЯГА. Нічого я не хочу!

ДІД МОРОЗ: (мічається по сцені) Ох, як я хвилююсь, у мене ж це вперше…(Встає в позу, декламує) Один погляд твоїх прекрасних очей.

БАБА ЯГА. (Обриває) Ви що там у своєму лісі всі такі малохольні?

ДІД МОРОЗ: Вона божественна! Чудова! А я?(чепуриться) Ні! вона ніколи мене не полюбить! Заради її кохання я готовий на все!

БАБА ЯГА. Дід Мороз! Принеси апельсинку, кисленьку ... ні, солоненьку. Ні, не хочу… краще за ВОГ з ментолом, ні, не треба, знаєш, що… краще за морозиво принеси… морозива з перцем. Ні, стій. Не ходи нікуди, я боюсь… я боюсь, що ти знову не те принесеш… Іди, краще, корову подої, щось молочка парного захотілося…

ДІД МОРОЗ: Це ми миттю! Це ми зараз…

(тікає, лунає звук струменів молока про відро , з'являється Ворона)

ВОРОНА. Потерпи! У них прийняті довгі залицяння. Дід Мороз божеволіє від тебе, закохався як дитя...

БАБА ЯГА. Закохався, хай подарунки віддає!

ВОРОНА. Розмріялася, це неможливо! Подарунки будуть лише у Новорічну ніч.

БАБА ЯГА. (зіскакує з лежанки, розминається) Набридло! У всьому лісі свято! Хочу на мітлі літати, хочу капості робити! А я лежу тут, як лялька розряджена цілими днями! Царицю з себе корчу! Новий рік чекаю!

ВОРОНА. Так, на ось газету лісову шануй... Виявляється в нашому лісі інші Діди Морози є. Хто знає, може цей і не справжній… перевірити треба…

БАБА ЯГА. (бурмотить) Перевірити… перевірити… не справжній… подарунки…

Гей, ворона! Подзвони на всі адреси! Збери всіх Дідів Морозів! Тільки без Снігуроньок, вони на мої чари чхали! Подивимося, чия візьме, кому всі подарунки дістануться!(Ідуть)

СЦЕНА 13 «БИТВА»

Звучить Новорічна музика, або богатирська, з різних лаштунків виходять три богатирі, підходять до мікрофонів, продовжують йти на місці.

ВСІ: Здорово!

ДОБРИНЯ: Куди прямуємо?

ОЛЕША: Виклик додому.

ДОБРИНЯ: А чому без Снігуроньки?

Ілля: Так її не замовили.

ДОБРИНЯ: Яку адресу?

ОЛЕША: Чаща лісова.

ДОБРИНЯ: Ілля: І в мене гущавина лісова ...(зупиняються)

ДОБРИНЯ: А будинок?

ОЛЕША: Палац на курячих ногах.

ДОБРИНЯ: Ілля: І в мене на курячих ногах.

ДОБРИНЯ: Так, а викликав хто? Баба Яга?

ОЛЕША: Ні, у мене цариця Шамаханська(продовжує йти)

ДОБРИНЯ: Стій! Раз два!

Ілля: Царице, кажеш? А чи не та це цариця, яка нашого Діда Мороза спохмурніла...

ДОБРИНЯ: Та й виклики якісь дивні… раніше нам Снігуронька адреси говорила, а це саме прямо в руки впало(витягує з-за пазухи вороняче перо)

ОЛЕША: Ух ти! І в мене таке саме!(Витягують пір'я)

Ілля: А ось і курячі ноги здалися, зараз перевіримо, хто там нас у гості чекає...

(Йдуть, звучить східна музика, виходить, пританцьовуючи, Баба Яга , за нею тягне трон Д.М.)

ДІД МОРОЗ: От любуюсь на тебе, любуюсь, а налюбуватися не можу!

БАБА ЯГА. А ти знаєш, мій друже, який я подарунок на Новий рік хочу отримати…

ДІД МОРОЗ: Проси чого хочеш!

(дзвінок у двері)

БАБА ЯГА. Поспи, мій друже, ти втомився.(Ефект, Д.М. падає на крісло)

(кричить) Я зараз, тільки носик припудрю.(тікає за лаштунки )

(дзвінок у двері) Дід Мороз схропує

(дзвінок у двері) Д.М. прокидається, хитаючись, іде відкривати,

скрип дверей, що відкриваються.

ВСІ: Це Палац на курячих ногах?

ДІД МОРОЗ: Ні!... жарт... не знаю...

ВСІ: А-а-а-а…

ДІД МОРОЗ: Усі до нас?

ВСІ: Так!

звучить тягуча мелодія, богатирі встають один за одним розгойдуються в сторони

Д.М. трясе головою, здавлює руками, Богатирі зупиняються.

музика обривається

ДІД МОРОЗ: Проблема виявляється в мені! Ой! Та це богатирі!(обіймає) Іллюша! Добринюшка! Альошка! Все тут! … А я те, що тут роблю?

ОЛЕША: Так ти закохався, одружитися поїхав.

Ілля: Тільки твоя цариця Шамаханська насправді Бабою Ягою виявилася.

ДОБРИНЯ: Зачарувала вона тебе. Дивись.(показують пір'я)

ДІД МОРОЗ: Так. так, так, щось тепер пригадую… Тікати нам звідси треба!

утворюється Баба Яга, богатирі закривають Д.М.

БАБА ЯГА. Діди Морози!(ефект)

ВСІ: Цариця!(завмерли)

ДІД МОРОЗ: Кисенька моя, я давно хотів тобі сказати… Один погляд твоїх прекрасних очей…

забігають снігуроньки. Ефект.

СНІГУРОЧКА: Мені теж від цього погляду якось не по собі ставати!

СНІГУРОЧКИ: Ми своїх Дідів Морозів не віддамо, а тобі кришка!

Снігуроньки чхають. Б.Я. здуває на крісло.

СНІГУРОЧКА: Я її тримаю, надягайте на богатирів окуляри! (Снігуроньки надягають окуляри) БАБА ЯГА. Зрозуміли, матрьошки сніжні! Ну добре!

Звучить швидка музика. Б.Я. виривається, починається гонитва, Д.М. оживають, сліпі, ДІД МОРОЗ: Бий супостатів!

(богатирі б'ють один одного, снігуроньки заштовхують Б.Я. в мішок, музика обривається. Богатирі знімають окуляри)

ДІД МОРОЗ: То хто перший богатир на Русі?

ВСІ: МИ!

ДІД МОРОЗ: Спасибі вам, рідні за вашу допомогу, одному мені б важко було впоратися! І снігурочкам вашим уклін дедоморозівський та повага. Завжди радий бачити, чекаю на гості!

СНІГУРОЧКА: А нам, Дідусю, час у ліс казковий, Новий рік скоро настане, а ще стільки справ не перероблено! А богатирям від мене новорічне спасибі! Адже якби не ви...

ОЛЕША: Так, що там!

Ілля: Завжди готові постояти за правду-матінку.

ДОБРИНЯ: А от і добре, і по домівках, бо заждалися нас наші дружини - красуні.

СЦЕНА 14 «12 СИМВОЛІВ»

звучить новорічна музика, на сцені накритий стіл, виходять богатирі.

ДОБРИНЯ: Гей, жонушки, ми запізнилися трохи, не сваріться ...

ОЛЕША: Господарі ... (оглядаються)

Ілля: А де Снігуроньки наші?..

ДОБРИНЯ: (знаходить записку) Записочка ... "Хлопці, ми вирішили зробити собі подарунок і поїхали на Новий рік до Туреччини ..."

ОЛЕША: Собі вони вирішили подарунок зробити! Та вони нам подарунок зробили!

ДОБРИНЯ: Почекай… «Зі святом! Але пам'ятайте: Новий рік не настане, якщо ви не згадаєте 12 символів Нового року.

Ілля: Та які символи! Ви що? Завтра сідаємо в мою машину і в лазню.(танцює)

ДОБРИНЯ: Постскриптум: Ілля, я бачу, як ти танцюєш, ключі від машини та лазні я взяла з собою»… Слухайте, а раптом правда не настане? Що робити будемо?

Ілля: Потрібно стіл накривати!
ОЛЕША: так його дружини все життя накривали, давай згадуй, що вони там робили.

Ілля: Треба хліб спочатку нарізати… Як хліб різати, вздовж чи впоперек?

ДОБРИНЯ: Ти що! Це ж свято – трикутниками.

(1 удар курантів)

ВСІ: Працює!

ОЛЕША: Чи може ковбасу віялом розкласти?

(2 один удар курантів)

ДОБРИНЯ: Згадав! Треба кожен другий келих помадою вимазати.

Ілля: Мати все, до кінця вечора всі будуть вимазані.

(3 удар курантів)

ОЛЕША: Феєрверки запалюватимемо де будемо? На вулиці?

ВСІ 2: Спочатку – так.

(4 удар курантів)

Ілля: Треба ще звільнити одне ліжко у спальні.

ВСІ 2: навіщо?

Ілля: Ми доверху туди одяг складатимемо, а потім хтось один прийде, ось так смикне ... і вона - бамс - впала!

(5 удар курантів)

ДОБРИНЯ: Треба подушки від софи покласти один на одного.

ВСІ 2: навіщо?

ДОБРИНЯ: Ну, щоб люди не ось так сиділи, а хоча б ось так(показує)

(6 удар курантів)

ОЛЕША: А я свого кота принесу...

ВСІ 2: навіщо?

ОЛЕША: Ну, він дощик новорічний буде ням, ням, ням, а ми потім, з нього витягуватимемо...

(завмерли, немає удару)

ДОБРИНЯ: Дякую, не треба кота…

Ілля: Мужики, яку музику ставитимемо?

ДОБРИНЯ: Який? Це ж Новий Рік! Міраж ставити будемо!
(7 удар курантів)

ОЛЕША: Все готове, але знаєте, чогось не вистачає… ось ці кольорові кружечки…

Ілля: Поплескати ж забули(хлопавка)

(8 удар курантів)

ДОБРИНЯ: А я побенгалю, скрипіти ж на зубах має обов'язково…

(9 удар курантів)

ОЛЕША: А ще треба вигадати смішний вірш і всім друзям розіслати…

Ілля: Яке вигадувати, у мене вже прийшло одне (дістає телефон), його беремо і пересилаємо…

(10 удар курантів)

Ілля: А моя дружина бере якийсь папірець, пише, потім раз – у шампанське і випиває…

(11 удар курантів)

(сміх, потім тиша все пишуть, підпалюють, кидають у келих, піднімають)

ОЛЕША: Ну давайте…(Чекають на удар, тиша)

Ілля: Ой, чогось забули, чогось не вистачає!

ДОБРИНЯ: Не чогось, а Когось! Друзі забули покликати!

(під гуркіт курантів на сцену виходять усі учасники вистави)

першими до мікрофону підходять снігуроньки

СНІГУРОЧКА: Нехай у Новому році вашу душу розпирає від щастя щодня,СНІГУРОЧКА: нехай з вашого обличчя ніколи не сходить посмішка,

ВСІ: З новим роком!

виходять Бабки Єжки, Ворона.
1-й: Бажаємо вам у ці найсвітліші та найдобріші свята, всіх радостей на світі.

2-й: Нехай радість та удача завжди будуть поруч.

3-й: Нехай нудьга, сльози та біда назавжди залишаться у старому році.

ВСІ: А здоров'я бажаємо вам на сто років уперед!

виходять Дружини богатирів
1-й: Ви чекаєте на диво в Новий рік?

2-й: Не чекайте, воно до вас не прийде.

3-й: Чому? Та просто тому, що вона зараз у нас!

1-й: Але не хвилюйтесь, ми відправляємо його вам!(повітряний поцілунок).

2-й: Не втратите його, поки йдете додому.

3-й: І у Новому році у вас точно буде диво!

ВСІ: Вітаємо!

виходять Богатирі
1-й: Нехай новорічний вітер натхнення

Вам танець наш чарівний принесе,
2-й: Який всіх, без жодного сумніву

Своєю красою потрясе.
3-й: У ньому буде ранку снігового вінця,

Переплетений із сонячним сходом

ВСІ: з новим роком!
виходять Дід Мороз, Снігуронька, Новий рік.
ДІД МОРОЗ:

Провисли снігом небеса,
Ми чекаємо, що опівночі чудеса
Почнуть траплятися, як у чарівній казці.
Залишилося кілька хвилин –
Рік Старий закінчить свій шлях,
А Новий закрутить нас у новому танці!
СНІГУРОЧКА:

Давайте вірити в чудеса -
Ну, хоч на мить, на півгодини! -
Адже в цьому – щастя! Щастя окрилює!
Під дзвін курантів над країною
Ми продовжуємо шлях земний,
І нехай виповниться, що кожен загадає!

ВСЕ: ВСЕ: ВСЕ: З НОВИМ РОКОМ!

фінальна пісня

Віримо у дитинстві ми календарю
Я до вікна сніжинку прикріплю
Скоро настає Новий рік
Значить, знову щось знову відбудеться

Довгий серпантин та конфетті
Новий рік мені знову поверни
Нехай зеленою ялинкою лісовою
промінь надії загориться мій.

Снігову мелодію, яскраві вогні,
Казка новорічна дитинство мені поверни!

І не гаснуть хлопці очі
Цієї ночі всі вірять у дива!
Щоб збулося все наступного року
Загадай бажання на зірку!

Усіх - хто самотній і хто втомився,
Нехай закружляє новорічний бал!! !
І поверне, як добрий чародій!
Нам тепло та світло рідних людей!

У казку новорічну знову загляну
Подаруй сьогодні мені чари країну
Снігову мелодію, яскраві вогні,
Казка новорічна дитинство мені поверни!

Опис:Цей сценарій новорічної вистави призначений для дітей будь-якого віку. Його можна проводити у закладах культури, дитячих театрах, студіях, палацах творчості, школі. Казкові герої допомагають Діду Морозу. У результаті добро перемагає зло. Юні глядачі будуть у захваті! У сценарії є 4 пісні-переробки на мотив популярних сьогодні. Мінуси у додатку.

Діючі лиця:

Дід Мороз,
Снігуронька,
Червона Шапочка,
Буратіно,
Чебурашка,
Баба Яга,
Сніжна королева,
Відьма,
Карлсон,
4 Колобка.

Дія 1.

На сцені з похилою головою сидить Дід Мороз.

Сн. (Забігає): Дідусю, ти чого сидиш? Час збиратися! У тебе ще не всі ялинки загорнуті снігом.
Д.М.: Ох, онученько! Горе яке сталося! Залишив я палицю свою на узліссі. Прилетіла зла відьма і вкрала його. Що ж я робитиму без нього? Бачиш, я почав танути. Через якийсь час я зовсім розтаю!
Сн. (сумно): Значить, не буде новорічної ялинки. І свята для дітей.
Д. М.: Не буде. Без своєї палиці я не зможу запалити ялинку. Який я розтяпа! (охає, ахає).
Сн.: Треба негайно щось робити! Я що-небудь придумаю! Ми не можемо залишити дітей без свята!
Д.М.: Нічого ти не зможеш зробити, онученько, одна. Адже треба йти в царство відьми, а дорога туди, ох як, важка.
Сн.: Не хвилюйся, дідусю, мені допоможуть наші добрі друзі, А ось і вони.

Дія 2

На сцену виходять Червона Шапочка, Буратіно та Чебурашка.

Герої хором: Привіт, Дідусю Мороз! Привіт, Снігуронька!
Д.М. (сумно): Здрастуйте, здравствуйте.
К.Ш.: Дідусь Мороз, ти чого повісив носа?
Д.М.: Дурень я окаянний! Голова моя порожня!
Бур.: Що сталося?
Сн.: Вкрала у діда відьма посох! А без нього, як без рук!
Чеб.: Та він же тане!
Сн.: Тане. І якщо не повернути палицю, дідусь невдовзі перетвориться на калюжу, і дітлахи більше ніколи не побачать Новий рік!
К.Ш.: Ми не маємо цього допустити! Ми вирушимо до відьми і заберемо палицю Діда Мороза!
Бур.: Червона Шапочка права. Ми зараз же вирушимо за палицею!
Д.М.: Але туди нелегко дістатися.
Чеб.: Не хвилюйся, Діду Мороз, ми впораємося!

Зміна декорацій.

Дія 3.

Ліс. Хатинка Баби-Яги.

Чеб.: Ой, де це ми? Куди потрапили?
Сніг: Ми зайшли у володіння Баби-Яги. А це її дім.
К.Ш.: Треба вибиратися від сюди якнайшвидше, поки вона нас не помітила.
Б.-Я. (Вибігає на сцену): Пізно! Тепер ви від мене нікуди не подінетесь! Відчуваю, поласую сьогодні від душі! (Підходить до Чебурашки) Це що ще за звір небачений! (Тягне його за вуха, нюхає).
Бур.: Не чіпай Чебурашку!
Б.-Я.: Не потрібний мені ваш тарган! Від нього і людським духом не пахне
Чеб. (ображено): Я не тарганець, а Чебурашка!
Б.-Я.: Яка різниця! Ти мене все одно не цікавиш.
Бур.: Послухай, Баба-Яга, ніколи нам з тобою розмовляти. Ми йдемо за палицею Діда Мороза у володіння злої Відьми.
Б.-Я.: А ось і дровця завітали! Самі! Не треба старій бабці нікуди ходити. Зараз піч витоплю і по черзі вас пересмажаю.
К.Ш.: Не треба нас смажити, ти краще добру справу зроби. Дорогу підкажи.
Б.-Я.: А що мені буде за це?
Бур.: Давай ми для тебе теж добре діло зробимо.
Б.-Я.: Зроби! Стрибай до мене в грубку!
К.Ш.: Не можна бути такою злою, Баба-Яга. Ти налякаєш дітей.
Б.-Я.: А я хочу, щоб вони мене боялися! (лякає дітей у залі, ходить по залі співає пісню).

Пісня про Бабку Їжачку

В. Сердючка «Принц»

……………………………………..

Кінець ознайомлювального фрагмента. Для покупки повної версії сценарію з муз.треками 4 шт. перейдіть до корзини. Після оплати матеріал стане доступним для скачування на сторінці з матеріалом, та за посиланням, яке прийде на e-mail.

Ціна: 199 р уб.