Gut zu wissen 

Mit welchen Schwierigkeiten haben Eltern zweijähriger Kinder zu kämpfen? Wenn sich deine Eltern während deiner Kindheit scheiden ließen, wirst du ein schlechtes Verhältnis zu ihnen haben. Ihr Verhalten im Kindergarten bestimmt, wie Sie lernen und nach Arbeit suchen

Mit wem kann man befreundet sein, wie alle anderen sein oder sich von der Masse abheben (wie?), wie man nicht mit seinen Eltern streitet, wo man Geld und Zeit für Unterhaltung und Schmuck findet, sollte man einen Mann (ein Mädchen) suchen, Solltest du anfangen, dich zu verabreden? Sexualleben, ob man seine Geheimnisse Freunden/Freundinnen oder Eltern anvertrauen soll, ob man vor dem Unterricht oder beim Lernen davonlaufen soll, wie man Prüfungen besteht, wo man sich bewirbt, wer man sein soll, wie man sein soll, was man tun soll ...

Sicherlich weiß jeder von uns, wie es ist, seine Aggression an anderen auszulassen, wenn unser Kopf völlig durcheinander ist und alles um uns herum unwirklich erscheint. Was ist für Teenager in diesem Alter so nervig und verwirrend? Und von welcher Seite wirkt der irritierende Faktor? Versuchen wir, die Situation zu verstehen.

Schulgemeinschaft

Am häufigsten ungerechtfertigte Ausbrüche von Grausamkeit passieren gerade in der Schule, wo die Persönlichkeit eines Menschen geformt wird. Es ist sehr wichtig, wie das Kind mit der Klasse und die Klasse mit ihm kommuniziert. Aber die Hauptstimmung wird immer vom Lehrer bestimmt, denn unbewusst kopieren ihn viele Kinder und hören auf seine Meinung.

Eine nachlässige scharfe Bemerkung, die die Persönlichkeit des Kindes gewissermaßen herabwürdigt, ein Seitenblick, eine Beleidigung – und Kinder stürzen sich wie „Aasfresser“ auf diesen „Denkanstoß“, und die zufälligen (und manchmal absichtlichen) Aussagen des Lehrers werden wahr "Mobbing." . Nicht „jagen“, nein, sie haben keine wirklichen Argumente dafür (sie werden nicht in der Lage sein, die Frage zu beantworten „Warum magst du ihn/sie nicht?“), sie schüchtern nur ein, treiben, vergiften.

Nationalsozialismus, Intoleranz gegenüber Unterschieden

In fast jeder Klasse gibt es Kinder, die sich in puncto Leistung von der Masse unterscheiden äußere Zeichen- Hautfarbe, Augenform usw. Die häufigste Reaktion von Klassenkameraden ist Aggression. Und eigentlich, warum? Anscheinend, weil in In letzter Zeit Auch gesellschaftlich ist es in unserer Gesellschaft so viele Stereotypen und weit hergeholte Vorurteile. Warum passiert das? Der Grund muss gesucht werden gemeinsames System Bildung und Ideologie im Land, denn solch ein Unsinn wie Rassenvorurteile kann und sollte per Definition nicht von Anfang an im Gehirn eines Menschen existieren.

Wenn ein Kind einem bereits gebildeten Team beitritt, weigert sich die Klasse oft, den Neuankömmling freundlich aufzunehmen. Es beginnt mit schwerer Verfolgung und Demütigung. Es ist wirklich schwer, nur wenige Menschen können sich vorstellen, an der Stelle eines Ausgestoßenen zu sein – nur diejenigen, die etwas Ähnliches durchgemacht haben.

Informeller Auftritt

Jeder von uns hat das Recht auf Selbstdarstellung. Konflikte werden immer von denen verursacht, die in der Mehrheit sind. Wenn sich das Aussehen eines Teenagers in irgendeiner Weise vom allgemeinen Hintergrund abhebt, wird er meist mit einem Homosexuellen verwechselt. Darüber hinaus glauben das nicht nur die Jungs, sondern auch die Behörden, die große Anstrengungen unternehmen, um Subkulturen zu bekämpfen (obwohl es im Land wichtigere Probleme gibt und nichts durch Verbote und Verfolgung von Informellen gelöst werden kann).

Zitat: „Wenn der Staat die Sekundarschulbildung bezahlt, hat er das Recht, dies zu verlangen.“ Bildungsinstitutionen Es wurden keine staatsfremden und staatsschädlichen Werte, Ideologien und Subkulturen gefördert.“ Ich frage mich, wer gemeint ist: Hippies, Punks, Emo, Skater, Rapper – wer? Wäre es klüger, die strafrechtlichen Sanktionen für durch Rassenintoleranz motivierte Verbrechen zu verschärfen?

Als Analogie zu dieser Situation können wir die Methode der Drogenbekämpfung anführen: wenn in Ihrem persönliche Handlung Wenn mehr als drei Mohnpflanzen gefunden werden, müssen Sie lange erklären, dass Sie kein Drogendealer sind. Was ist mit Heroin, das tonnenweise im ganzen Land zirkuliert, während der Kontrolldienst ernsthaft harmloses und übrigens sehr harmloses Drogen entwurzelt? schöne Blumen(Na ja, sind drei Blumen wirklich eine Plantage und kann daraus Heroin hergestellt werden)?

Kommen wir nun zurück zur Frage der Subkulturen. Natürlich können Gothic oder Emo nicht als „positiv“ bezeichnet werden, aber die Tatsache, dass sie sich auf die Idee der Selbstzerstörung konzentrieren, kann kaum als wahr bezeichnet werden. Erstens gibt es heutzutage praktisch keine echten Emo-Menschen mehr – es gibt Teenager, die sie in ihrem Kleidungsstil nachahmen. Und sie unterscheiden sich in der Regel nicht von Kindern, die keiner Subkultur zugeordnet sind. Und zweitens können bei jedem Menschen in bestimmten Momenten Selbstmordgedanken aufkommen (Gedanken, aber keine Wünsche). Und wenn jemand beschließt, Selbstmord zu begehen, ist das wirklich die Schuld der Subkultur? Nein, nein und noch einmal nein. Das ist rein persönlich geistige Eigenschaften, ein Zusammentreffen von Lebensumständen und denselben berüchtigten Stereotypen, wahrgenommen nach dem Schema: gehört - nicht akzeptiert / akzeptiert - anprobiert - getan / nicht getan. Nur „nicht akzeptiert“ und „nicht getan“ ist ein Indikator dafür, dass die Person diese Person integral und nicht schädlichen und stereotypen Einflüssen ausgesetzt.

Gestörte Kinder

Sie sind meist schlechter gekleidet als die meisten ihrer Klassenkameraden und haben nicht viel gute Noten(Natürlich nicht immer). Sie haben die gleiche Chance, sowohl Ausgestoßene als auch diejenigen zu werden, die andere demütigen und unterdrücken. Aber meistens werden sie zu Objekten des Hasses. Einfach gesagt, Mit ihrer Hilfe fällt es leichter, sich selbst zu verwirklichen jene Kinder, denen es an Fähigkeiten, Talenten und Vorteilen mangelt. In einer solchen Umgebung vervielfachen sich Komplexe, Selbstzweifel und Wut nur. Und alles kann dazu führen, dass solche Kinder keine vollwertigen Mitglieder der Gesellschaft werden können. Nicht gerade die rosigsten Aussichten.

Ausgezeichnete Studenten

Ja Ja. Ausgezeichnete Studenten. Sie sind nicht interessiert Modemagazine, coole Videospiele – sie lernen, lernen gut und mit Freude. Laut Psychologen ist es so „Nerds“ haben am wenigsten Kraft entwickelt Wille. Einfach ausgedrückt: Aus Angst (und auch aus der unterbewussten Hoffnung, Respekt und Freundschaft zu gewinnen) können sie sich nicht weigern, wenn sie gebeten werden, eine Hausaufgabe oder einen Test zu kopieren, zu kopieren, sie haben Angst, sich zu beschweren oder angemessen auf Spott zu reagieren. Die gleichen Probleme treten bei übermäßig bescheidenen Kindern auf, bei Kindern mit niedriges Niveau Kommunikationsfähigkeit.

Sucht nach Schmerz

Die Welt hat begonnen neue Welle Teenagerpsychose. Jugendliche sitzen auf Schmerzen wie auf einer Nadel. Aufgrund von Missverständnissen seitens Eltern, Gleichaltrigen und der ganzen Welt fanden sie heraus neuer Ausgang aus seelischem Leiden heraus – sich selbst körperlichen Schmerz zufügen. Narben, Schnitte, Prellungen, Verbrennungen, Verrenkungen – Teenager verstümmeln sich, indem sie Wunden ersetzen seelische Wunden körperlich. Es geht nicht um Masochismus, nicht um die Freude am Schmerz, sondern um die Tatsache, dass dies für viele das Einzige ist effektiver Weg abheben Nervöse Spannung. Wie eine Droge, wie Alkohol.

Hier sind sie also, die Hauptrisikofaktoren und ihre Folgen. Tatsächlich, Probleme lösen Jugend kann alles lösen soziale Probleme : Die Gesellschaft wird aus vollwertigen Menschen bestehen, die in der Lage sind, unabhängig zu denken, über ein hohes Maß an Intelligenz und hohen moralischen Grundsätzen verfügen, nicht von Alkohol und Zigaretten beeinflusst werden und das Leben genießen und wertschätzen die Umwelt und es besser machen.

Klingt nach einer Utopie. Es ist unwahrscheinlich, dass dieses Problem in naher Zukunft vollständig gelöst wird. Aber zumindest können wir unserem Traum einen Schritt näher kommen.

  1. Ständiges „Ich will nicht, ich werde nicht.“ Beweis, dass das Kind seine eigenen Wünsche hat. Beratung: Sie können Ihrem Kind eine Wahl ohne Wahl bieten: Was möchten Sie – eine Banane oder eine Birne? Welches Trikot wirst du tragen – blau oder gelb? Das ist sein Wunsch, er hat ihn selbst gewählt und wurde ihm nicht aufgedrängt. Dadurch fühlt sich das Kind wichtig und seine Meinung wird berücksichtigt.
  2. „Er erreicht alles unter Tränen, flippt aus jedem Grund aus, ist launisch.“. Stellen Sie sich eine Frage: Höre ich ihn, verstehe ich, wenn er ohne Tränen um etwas bittet? Für ein Kind ist es wie für einen Erwachsenen wichtig, seine Grenzen zu verteidigen und seine Interessen zu schützen. Manchmal hören ihn Erwachsene nur, wenn er schreit oder weint. Beratung: Weinen auf keinen Fall verbieten! Wenn er weint, gibt es einen Grund: Streichle ihn, umarme ihn, beruhige ihn. Lass ihn wissen, dass du ihn auch jetzt liebst. Dann fragen Sie ruhig: Was will er?
  3. „Er setzt sich mit wildem, durchdringendem Kreischen durch und organisiert Sitzstreiks.“ So testet das Kind die Grenzen des Erlaubten und versucht zu manipulieren. Beratung: Wenn Sie sich für „Nein“ entscheiden, dann ist es ein hartes Nein. Sobald Sie dem Beispiel des Kindes folgen und auf sein Schreien oder Hinlegen reagieren, indem Sie ihm geben, was es will, wird dies ein dauerhaftes Verhalten sein. Er wird wissen, dass er auf diese Weise erreichen kann, was er will. Wenn ihm jedoch klar wird, dass er sein Ziel auf diese Weise nicht erreichen wird, wird sich dieses Verhalten nicht wiederholen.
  4. „Das Wort kann nicht nicht verstanden werden, es akzeptiert kategorisch nichts, was nicht sein kann“. Tatsächlich reagieren Kinder oft negativ auf Verbote, insbesondere auf das Wort „Nein“. Versetzen Sie sich in die Lage des Kindes, wenn es uns ständig sagt, dass wir das nicht können? Wie fühlt es sich an? Beratung: Es sollte nur wenige Verbote geben, nur das, was wirklich verboten ist (den Herd berühren, Mama ins Gesicht schlagen). Diese Verbote müssen jedoch dauerhaft sein und werden niemals aufgehoben, auch nicht ausnahmsweise. Wenn Sie etwas verbieten, erklären Sie unbedingt, warum es nicht erlaubt ist? Ist Ihnen aufgefallen, wie Sie dieses Wort aussprechen? Das Kind wird sich an diese Verbote gewöhnen; sie sind für es angemessen und verständlich. In anderen Fällen ersetzen Sie das Wort „verboten“ durch ein anderes, beispielsweise „gefährlich“. Und verwenden Sie häufiger positive Konstruktionen. Zum Beispiel ist ein Apfel auf den Boden gefallen, das Kind möchte ihn aufheben und essen. Nimm statt eines Apfels eine Banane, der Apfel ist schmutzig.
  5. „Sie haben sich wieder in ihren Armen niedergelassen.“ Im Alter von 1 Jahr trennt sich das Kind von seiner Mutter und beginnt, sich selbstständig zu bewegen. Dann gefällt ihm die Trennung nicht mehr, weil die Mutter auch gehen kann, sodass es sich in ihren Armen niederlässt. Beratung: Stellen Sie sich die Frage: Schenke ich dem Kind genügend Aufmerksamkeit? Aufmerksamkeit muss von hoher Qualität sein! Sie können den ganzen Tag neben Ihrem Kind sein, aber gleichzeitig gibt es ein Telefon, das Internet, einen Fernseher – und dem Kind wird praktisch keine Aufmerksamkeit geschenkt. Reicht Körperkontakt aus? Umarmen Sie das Kind, streicheln Sie es, spielen Sie mit ihm. Dann wird er sicher sein, dass seine Mutter in der Nähe ist und es wird keine Notwendigkeit geben Noch einmal Halte es fest, hänge es in deinen Armen.
  6. „Man muss alles selbst machen: Schuhe anziehen, anziehen. Jeder Hilfsversuch wird von negativen Reaktionen begleitet.“ Schöne Zeit dem Kind die Qualität der Unabhängigkeit zu vermitteln! Beratung: Ermutigen Sie jeden Versuch, selbst etwas zu tun und loben Sie! Fragen Sie unbedingt, ob Sie ihm helfen können. Um Ihr Kind nicht zu hetzen, beginnen Sie beispielsweise etwas früher mit den Vorbereitungen für einen Spaziergang. Der nächste Schritt zum Erwachsenwerden ist, wenn das Kind erkennt, dass es nicht damit zurechtkommt und um Hilfe bittet. Jetzt helfen wir nur noch, wenn er darum bittet. Indem wir versuchen, alles für das Kind zu tun, tun wir ihm keinen Gefallen. Erstens lehren wir, dass alles für ihn getan wird (wie ist es für ihn in Kindergarten Wille?). Zweitens überzeugen wir ihn davon, dass er alleine nicht zurechtkommt, dass er unfähig ist.
  7. „Ich fing an, gierig zu werden.“ Das Kind beginnt zu verstehen, dass es das eines anderen und das meine gibt. Und er möchte, wie jeder Erwachsene, nicht immer sein eigenes geben. Beratung: Das Kind entscheidet selbst, ob es teilt oder nicht. Das sind seine Sachen, Spielzeuge, er ist ihr Besitzer. Üben Sie auf keinen Fall Druck auf ihn aus und beschämen Sie ihn auf keinen Fall. Wenn Sie sich zum Teilen entschließen, loben Sie unbedingt. Wenn Sie es mit ihm teilen, beachten Sie, dass das Baby das Spielzeug mit ihm geteilt hat, wie cool und angenehm es ist.
  8. „Er ist sehr beständig geworden: Er geht nicht ohne Hut spazieren, sucht einen Hut, und das war’s.“. Für Kinder sehr wichtig hat in allem Konsistenz, von der Routine bis zur Kleidung. Beratung: Kleine Kinder empfinden jede Veränderung als potenzielle Gefahr. Die Welt ist wankelmütig = die Welt ist nicht sicher. Versuchen Sie, sich in die Lage des Kindes zu versetzen, es zu verstehen, das wird Ihnen helfen, diese, wie es manchmal scheint, Launen zu überleben (Sie haben ihm die falsche Tasse gegeben, den Stuhl an die falsche Stelle gestellt...).
  9. Wurde aggressiv. Aggression entsteht bei einem Kind nur als Reaktion auf die Aggression eines Erwachsenen. Ist in Ihrem Verhalten Aggression zu erkennen? Oder vielleicht ist das Kind nur Ihr Spiegelbild – schauen Sie in sich hinein, gibt es dort eine Quelle versteckter Aggression – auf wen sind Sie wütend? Wofür? Beratung: Verbieten Sie Ihrem Kind auf keinen Fall, Aggressionen zu zeigen, schimpfen oder beschämen Sie es nicht für diese Gefühle! Sprechen Sie mit ihm, benennen Sie die Emotion mit einem Wort (Sie sind jetzt wütend). Erstens wird das Kind keine Angst haben, dass ihm etwas anderes passiert, dass es nicht wie alle anderen ist. Zweitens wird er wissen, dass seine Mutter ihn versteht, und er wird mehr Vertrauen in seine Mutter haben. Zeichnen Sie Ihre Wut oder formen Sie sie aus Plastilin, tanzen Sie, werfen Sie den Ball gegen die Wand, das heißt, helfen Sie dem Kind, ihn rauszuwerfen negative Emotionen Es ist sehr wichtig, dass sie nicht drinnen bleiben. Machen Sie regelmäßig Übungen, um Ihre Aggression auszudrücken (Sie können im Wald schreien oder mit einem nassen Handtuch auf das Sofa schlagen).

Denken Sie daran, dass Sie gerade die Persönlichkeitsmerkmale des Kindes festlegen und seinen Charakter formen. Wie wollen Sie es in Zukunft sehen? Damit er für andere ein klagloser, gehorsamer und bequemer Mensch ist? Oder ein selbstbewusster Mensch, der weiß, was er will und seine eigenen Entscheidungen trifft?

Fast jeder hat den Satz „Alle Probleme kommen aus der Kindheit“ gehört, aber nur wenige verstehen, warum das wahr ist. Aus der Perspektive der Hypnose ist dies sehr einfach zu erklären und zu verstehen. In diesem Artikel erzähle ich dir, warum und wie viele unkonstruktive unbewusste Muster in der Kindheit angelegt werden und was man dagegen tun kann.

Bewusstsein und Unterbewusstsein

Wenn wir das Modell des Bewusstseins auf das Wesentliche vereinfachen, haben wir Bewusstsein – unser Denken, wie wir es verstehen – und das Unterbewusstsein. Das Unterbewusstsein ist ein unbegrenzter Speicher aller Informationen, die wir im Laufe des Lebens erhalten, sowie von Überzeugungen, Gewohnheiten und Charaktereigenschaften. Das Unterbewusstsein ist unser wahres Selbst. Zwischen diesen Ebenen gibt es einen speziellen Filter – der Informationen im Unterbewusstsein vor unerwünschten Veränderungen schützt und in der Umgebung „Fakten“ findet, die ihre Wahrheit bestätigen.

„Kinder“-Hypnose

Kritisches Denken ist ein Mechanismus zum Vergleich vorhandener Informationen mit neuen Informationen. Und das bedeutet, dass kritisches Denken genau in dem Maße geformt und entwickelt wird, in dem das Unterbewusstsein bereits mit Informationen gefüllt ist, mit denen etwas verglichen werden kann. Wenn im Unterbewusstsein noch nichts vorhanden ist, gibt es nichts, mit dem neue Informationen verglichen werden könnten, und alles geht sofort ins Unterbewusstsein über und wird auf der Ebene automatischer Assoziationen fixiert.

Dies ermöglicht es kleinen Kindern, so schnell zu lernen, und macht sie sehr anfällig und anfällig für negative „Programmierungen“. Kleine Kinder haben einfach kein kritisches Denken, deshalb glauben sie an den Weihnachtsmann, Monster unter dem Bett und so weiter. Da Hypnose eine Umgehung des kritischen Denkens darstellt und es ermöglicht, Ideen direkt an das Unterbewusstsein zu senden, werden kleine Kinder ständig hypnotisiert. Sie sind sehr suggestiv und fast immer wird alles, was ihnen gesagt wird, insbesondere von maßgeblichen Menschen, sofort zu ihrer Realität und ihrem Bild der Welt.

Das Gehirn eines Kindes nimmt ständig alles um sich herum auf und baut assoziative Verbindungen auf. Wenn etwas Beleidigendes, Schmerzhaftes oder Beängstigendes passiert, wird es ebenfalls aufgezeichnet und findet sofort seinen Platz im Speicher des Unterbewusstseins. Dies führt selten sofort zu Problemen, die entstandene Verbindung bleibt jedoch bestehen.

Wie Kindervereine zum Problem eines Erwachsenen werden

Die anfängliche Verbindung ist so schwach, dass sie überhaupt nicht spürbar ist und zu nichts führt. Wenn spätere Ereignisse jedoch dazu führen, dass das Kind das Gefühl, das es „dann zum ersten Mal“ empfand, erneut verspürt, wird die Verbindung gestärkt. Neue ähnliche Ereignisse verstärken die Assoziation immer weiter, bis sie zum Problem wird, wenn ein Symptom auftritt – irrationale Angst, Unsicherheit oder andere Probleme. Es ist das erste Auftreten eines Symptoms, das die meisten Klienten fälschlicherweise für die Ursache ihres Problems halten. Dies ist nichts weiter als ein Ereignis, das das Problem „aktiviert“ hat, aber es ist nicht die Ursache. Der wahre Grund– Dies ist der erste Verein, der viel früher gegründet wurde.

Anfängliche Assoziationsfehler

Warum hat die Assoziation zu einem Problem geführt? Denn es war falsch, es entsprach nicht der Realität, es war falsch. Ereignisse, die für einen Erwachsenen trivial sind, werden für ein Kind oft zu einer Frage von Leben und Tod. Haben Sie jemals etwas kaputt gemacht, das Ihren Eltern gehörte? Wie haben Sie sich gefühlt, als Sie darüber nachgedacht haben, wie sie kämpfen würden? Wie geht es Kindern, wenn sie im Kindergarten kein Eis bekommen oder ihnen jemand das Spielzeug wegnimmt? Für sie sind dies Ereignisse von äußerster Bedeutung.


Kindern fehlt das Wissen, die Erfahrung oder das kritische Denken, um das Wichtige vom Unwichtigen zu unterscheiden. Wenn ein kleines Mädchen den Lippenstift ihrer Mutter zerbrochen hat und bestraft wurde, können Assoziationen entstehen wie „Ich bin schlecht“, „Ich bin der Liebe unwürdig“, „Ich kann mit nichts klarkommen“ usw., begleitet von einem unangenehmen Gefühl.

Und da das Kind kein kritisches Denken hat, wird diese Assoziation zu einem automatischen Programm des Unterbewusstseins. Wenn andere Situationen auch nach vielen Jahren die gleichen Gefühle hervorrufen, wird die anfängliche Assoziation immer stärker. Und wenn es ein Problem gab, wurde diese Zuordnung „aktiviert“.

Daher kann es sein, dass sie viele Jahre später, nachdem sie einen Ordner mit Papieren fallen gelassen hat, in Tränen ausbricht und in Hysterie verfällt, was bei ihren Mitmenschen zu extremer Verwirrung führt. Denn in diesem Moment reagiert sie nicht auf einen Ordner mit Papieren, sondern auf den kaputten Lippenstift ihrer Mutter. Und sie reagiert automatisch, unbewusst, ohne zu verstehen, wie das passiert ist, und schämt sich wegen der ganzen Situation. Kritisches Denken, das in der Kindheit nicht vorhanden war, ist in diesem Stadium fest verankert und schützt diese unkonstruktive Assoziation des Unterbewusstseins wie jede andere. Daher helfen Willensanstrengungen, ein Umdenken oder die Konsultation von Psychologen nicht.

"Bearbeitungsmodus"

Reflexe, Gewohnheiten und unbewusste Assoziationen helfen, Energie und Zeit zu sparen. Was auf die unterbewusste Ebene herabgestiegen ist, bedarf nicht des bewussten Verständnisses, wie etwa beim Autofahren. Wenn Sie Energie und Zeit sparen, können Sie Ihre Aufmerksamkeit etwas anderem widmen. Daher sind solche automatischen Assoziationen ein Überlebensinstrument. Und aufgrund ihrer Bedeutung hat eine Person keine Möglichkeit, sie nach Belieben zu ändern; dafür sind „Administratorrechte“ erforderlich.

Trotz des eingeschränkten Zugangs zum eigenen Unterbewusstsein hat die Natur jedem Menschen die Möglichkeit gegeben, es zu bearbeiten. Der Zustand der Hypnose, also der Bewusstseinszustand der Person selbst, ist derselbe „Bearbeitungsmodus“. Wenn kritisches Denken inaktiv ist, können Sie darin die erste falsche Assoziation umschreiben und ihre Wahrnehmung durch eine neue korrigieren. Und wenn das erledigt ist, gibt es keine negativen Gefühle und falschen Gedanken mehr – und das Problem verschwindet. Alle Ereignisse vieler Jahre, die sich mit der ersten Episode überschnitten und das Problem vor dem Auftreten des Symptoms verschärften, stürzen wie ein Kartenhaus in sich zusammen. Der Mensch erhält ein freies Leben, und das ist sein eigener Verdienst und seine persönliche Veränderung.

Der Zustand der Hypnose ist jedem Menschen gegeben, Sie müssen nur wissen, wie man ihn anwendet. Und dann kann jeder sein Leben so frei, bequem und freudig gestalten, wie er möchte.

Nutzen Sie Ihr kritisches Denken und lieben Sie Ihr Unterbewusstsein.

Vieles, was einem Menschen in seiner Kindheit widerfährt, hat Auswirkungen auf seine Zukunft. Es gibt kein Rezept für Erfolg und Glück, Psychologen haben jedoch mehrere Faktoren identifiziert, die für ein erfolgreicheres Leben sorgen.

Lernen Sie sie kennen, um herauszufinden, welche in Ihrer Kindheit vorhanden waren.

Forscher fanden das mehr heraus hohes Niveau Das Einkommen ist nicht nur garantiert hohe Intelligenz, guter sozioökonomischer Status der Eltern und Bildungsniveau, aber auch der Wunsch, Regeln zu brechen und die mangelnde Bereitschaft, den Eltern zu gehorchen. Weichere und flexiblere Kinder verdienen weniger, weil sie nicht immer wissen, wie sie für sich selbst einstehen können.

Wenn deine Eltern vor dir gestritten haben, passt du dich besser an

In Maßen ist alles gut. Kinder aus Familien mit ständige Streitereien schlechter zurechtkommen Erwachsenenleben. Aber Kinder aus Familien, in denen Konflikte mit gegenseitiger Unterstützung und der Suche nach Kompromissen stattfanden, sind besser in der Lage, Beziehungen zu anderen aufzubauen und in der Schule erfolgreich zu sein. Wenn Kinder zusehen, wie ihre Eltern ihre Konflikte lösen, sind sie glücklicher als diejenigen, die die Streitigkeiten überhaupt nicht sehen. Die erste Kategorie von Kindern versteht, dass Eltern viel bewältigen können. Darüber hinaus kopiert das Kind die Verhaltenstaktiken von Erwachsenen.

Wenn sich deine Eltern während deiner Kindheit scheiden ließen, wirst du ein schlechtes Verhältnis zu ihnen haben

Wenn sich Ihre Eltern im Alter zwischen drei und fünf Jahren getrennt haben, haben Sie insbesondere bei Vätern keine verlässliche Verbindung zu ihnen. Allerdings zu Ihrem persönliches Leben es wird keinen Einfluss haben.

Ihr Verhalten im Kindergarten bestimmt, wie Sie lernen und nach Arbeit suchen

Forscher untersuchten das Verhalten von mehr als siebenhundert Kindern und stellten fest, dass ein Zusammenhang zwischen Verhalten im Kindergarten und sozialen Fähigkeiten im Erwachsenenalter besteht. Wer schon in der Kindheit zu kooperieren weiß und die Gefühle anderer versteht, hat einen guten Hochschulabschluss und findet mit 25 Jahren Arbeit. Wer keinen Freund findet, landet eher im Gefängnis, missbraucht Alkohol und ist auf Sozialhilfe angewiesen.

Wenn du ein Mädchen bist und deine Mutter arbeiten geht, verdienst du mehr

Wenn Ihre Mutter keine Hausfrau war, kann dies Auswirkungen auf Sie haben positiver Effekt. Töchter berufstätiger Mütter studieren länger, erhalten mit größerer Wahrscheinlichkeit Führungspositionen und verfügen über ein höheres Einkommen als Gleichaltrige berufstätiger Mütter. Der Effekt ist auch bei Jungen spürbar – im Erwachsenenalter widmen sie sich mehr der Hausarbeit und der Betreuung von Kindern.

Wenn du ein Junge bist und deine Mutter arbeitet, wirst du ein besserer Vater sein.

Die Rollenverteilung im Haushalt dient positives Beispiel für ein Kind, und ein Junge aus einer solchen Familie ist eher bereit, seiner Frau bei der Betreuung des Kindes und bei der Hausarbeit zu helfen.

Wenn Sie Ihre Eltern kopiert haben, sind Sie ein offenerer Mensch

Wenn Sie Ihre Eltern nachgeahmt haben, ohne auch nur im Detail zu verstehen, was Sie taten, werden Sie als Erwachsener neuen Kulturen gegenüber aufgeschlossener sein.

Wenn Sie sexuell missbraucht wurden, werden Sie übergewichtig sein

Untersuchungen haben einen Zusammenhang zwischen Gewalt und Essstörungen festgestellt. Bei Mädchen, die Gewalt erlebten, war die Wahrscheinlichkeit, Gewalt zu erleben, um 27 % höher Übergewicht, und bei Jungen steigt die Wahrscheinlichkeit sogar noch mehr – um 66 %.

In der Schule beliebt zu sein, kann im Erwachsenenalter zu Problemen führen

IN Schuljahre Wolltest du beliebt sein und hast geraucht oder Alkohol getrunken? Im Erwachsenenalter kann dies dazu führen ernsthafte Probleme. Wer versucht, vor der wahren Reife reif zu werden, kann später in Straftaten verwickelt werden.

Wenn deine Eltern ein hohes Einkommen haben, bekommst du bessere Noten

Nach Untersuchungen von Wissenschaftlern der Stanford University haben Kinder reicher Eltern bessere schulische Leistungen. Der sozioökonomische Status bestimmt maßgeblich, wie ein Kind nach Wissen strebt.

Wenn Sie aus einer armen Familie stammen, können Sie Gedächtnisprobleme haben

Wissenschaftler haben festgestellt, dass Kinder aus armen Familien im Erwachsenenalter häufig mit Gedächtnisproblemen konfrontiert sind.

Wenn Sie viele gewalttätige Fernsehsendungen gesehen haben, werden Sie ein aggressiver Mensch sein

Kinder, die viele Krimiserien mit Gewaltszenen sehen, werden aggressiver und harscher.

Wenn Sie früh mit Mathe begonnen haben, wird es Ihnen später leichter fallen

Mathekenntnisse in frühe Kindheit Helfen Sie in der Schule und machen Sie das Lernen in Zukunft viel einfacher. Interessanterweise verbessert es sogar die Lesefähigkeit!

Wenn Ihre Eltern abhängig waren, werden Sie ein ernsthafter Mensch sein

Wenn Sie beobachtet haben, wie Ihre Eltern Drogen oder Alkohol missbrauchten, haben Sie wahrscheinlich gelernt, ein Elternteil für sie zu sein. Dadurch haben Sie Ihre Kindheit verloren und sind zu schnell erwachsen geworden.

Wenn deine Eltern hohe Erwartungen hatten, fällt es dir leichter, an die Universität zu kommen

Basierend auf Forschungsdaten, die das Leben von mehr als sechstausend Menschen analysierten, stellten Wissenschaftler fest, dass der Erfolg eines Kindes zu einem großen Teil von den Erwartungen der Eltern abhängt. Wenn Eltern von Kindheit an davon überzeugt sind, dass ihr Kind eine höhere Ausbildung erhält, rückt das Ziel näher.

Wenn deine Eltern dich nicht selbst entscheiden ließen, könnte es sein, dass du mit Co-Abhängigkeit zu kämpfen hast.

Wenn es Ihnen nicht erlaubt ist, Ihre Kleidung oder Ihr Essen selbst auszuwählen, könnten Sie sich selbst darin wiederfinden abhängige Beziehungen. Sie werden nach einem Partner suchen, der Sie vollständig kontrolliert.

Wenn Sie als Kind viel ferngesehen haben, können Kommunikationsprobleme auftreten

Fernsehen beeinträchtigt die Kommunikation zwischen Eltern und Kindern, was letztendlich die Kommunikationsfähigkeiten im Erwachsenenalter beeinträchtigt.

Wenn Sie gemobbt wurden, fällt es Ihnen schwer, Ihre Gefühle zu kontrollieren

Forscher haben herausgefunden, dass dies bei Menschen mit schwierigen Kindheiten der Fall ist schlimmste Erinnerung und sind nicht in der Lage, ihre Emotionen zu kontrollieren.

Wenn Sie als Kind über eine gute Selbstbeherrschung verfügten, werden Sie ein erfolgreicherer Erwachsener sein

Kinder, die sich beherrschen können frühe Jahre, wachsen zu gesunden, finanziell abgesicherten Menschen heran, im Gegensatz zu denen, die sich nicht zu verhalten wissen.

Wenn Ihre Mutter Mutterschaftsurlaub genommen hat, werden Sie erfolgreicher sein

Wenn Ihre Mutter Ihnen in Ihren frühen Jahren maximale Aufmerksamkeit schenkte, wird das Leben für Sie einfacher. Wissenschaftler bemerken positive Auswirkung sowohl auf dem Niveau der Intelligenz als auch auf dem Einkommen.

Wenn deine Eltern dir gegenüber aufmerksam sind, fällt es dir leichter, eine gesunde Beziehung aufzubauen

Wenn die Eltern aufmerksam waren und sich gut um das Kind kümmerten, wird es höchstwahrscheinlich bauen können gesunde Beziehungen und im Bildungsbereich Erfolge erzielen. Eine gute Beziehung Der Umgang mit den Eltern von den ersten Tagen an beeinflusst das gesamte Leben eines Menschen.

Wenn Sie als Kind misshandelt wurden, sind Sie anfällig für Depressionen

Laut britischen Forschern sind Menschen, die in ihrer Kindheit Mobbing erlebt haben, häufiger mit dem Problem einer depressiven Störung konfrontiert.

Wer Probleme hat, wird später erfolgreicher sein.

Untersuchungen zufolge lernen Menschen, die in ihrer Kindheit mit Nöten und Problemen konfrontiert waren, nicht aufzugeben und bis zuletzt zu kämpfen. Für einen solchen Menschen ist es einfacher, das zu Ende zu bringen, was er begonnen hat.

Wenn Sie als Kind Hausarbeiten erledigt haben, können Sie besser zusammenarbeiten

Wenn ein Kind sein Geschirr nicht selbst spült, erledigt das jemand für es. Es ist wichtig, dass das Kind Eigenverantwortung trägt, damit es versteht, wie wichtig es ist, für die gemeinsame Sache zu arbeiten und seinen Beitrag zu leisten. Dann versteht er es als Erwachsener, mit Kollegen zusammenzuarbeiten, versteht deren Gefühle und kann selbstständig handeln.

Alle folgenden Informationen gelten nicht für absolut alle Studierenden und bedeuten nicht, dass sie alle durchlaufen schwierige Zeit V weiterführende Schule. Im Gegenteil: Die meisten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen sechs bis acht überstehen diese Zeit ohne Sorgen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass sie in der High School keine solchen Ereignisse erleben negative Beziehungen oder dass sie keine Momente des Selbstzweifels, des Schmerzes, der Einsamkeit und der Angst haben, die durch den Schulbesuch verursacht werden.

High School im Leben eines Teenagers

Die Bedeutung der Kommunikation mit den Eltern

Einfach ausgedrückt: Es ist nichts Gutes daran, dass ein Schüler die gesamte Negativität in sich trägt Schulleben aus Stolz oder um ihre Unabhängigkeit zu zeigen. „Ich sollte meine Probleme selbst bewältigen können“, denkt sich jedes Schulkind. Die Tatsache, dass das Kind in dieser Zeit beginnt, seine Unabhängigkeit von seinen Eltern zu erlangen, bedeutet nicht, dass man ihnen nichts sagen sollte. Unabhängigkeit sollte nicht gleichbedeutend mit Isolation sein. Nur weil die unausgesprochene Schulordnung einem Kind verbietet, seine Klassenkameraden zu verraten, heißt das nicht, dass es den Mund halten, sich verschließen und einfach durchgehen soll harte Zeiten auf sich allein.

Faktoren, die Gefühle der Unsicherheit hervorrufen

Zumindest im ersten Jahr oder in einigen Jahren der High School durchläuft jedes Kind eine Phase, in der es sich aufgrund seiner neuen Umgebung sozial unsicher und emotional verletzlich fühlt. Es lohnt sich, drei Faktoren zu betrachten, die dieses Gefühl der Unsicherheit verursachen können.

Distanz zu den Eltern

Erstens beginnt sich das Kind zu diesem Zeitpunkt zu einem Teenager (im Alter von 9 bis 13 Jahren) zu entwickeln. In dieser Zeit entfernt er sich von seiner Kindheit und seinen Eltern und beginnt, seine eigene Individualität und Unabhängigkeit zu entwickeln. Das Erwachsenwerden erfordert das Loslassen von vertrauten Dingen, daher müssen einige wichtige Kindheitsverbindungen mit deinem jüngeren Ich und deinen Eltern losgelassen werden. Und dann beginnt die schmerzhafte Distanzierung von den Eltern. Während der Erstklässler es liebte, wenn seine Eltern zur Schule kamen, empfindet der Sechstklässler die öffentliche Präsenz seiner Eltern als unerträglich peinlich. Während dieser Zeit wird der Teenager sehr verletzlich, da ihm klar wird, dass er nie in die einfache und sichere Zeit seines Lebens zurückkehren kann. altes Leben. Die Pubertät beginnt mit Gefühlen der Unsicherheit aufgrund des Verlustes. wichtige Elemente Leben.

Schwierigkeiten der Sozialisation in der Schule

Zweitens hat der Teenager das Bedürfnis, eine zweite – soziale – „Familie“ außerhalb des Zuhauses zu gründen, bestehend aus Freunden, die die gleiche Zeit durchmachen, um etwas zu empfangen notwendige Kommunikation und Verständnis. Allerdings ist die Mitgliedschaft in Peergroups nicht kostenlos. Um zu einer Gruppe zu gehören, muss man sich ihr anpassen. Unter den unausgesprochenen, aber durchaus verständlichen Anforderungen ist die wichtigste die folgende: „Um einer von uns zu sein, musst du wie wir werden, wie wir denken, dich wie wir verhalten, mit uns gehen, wie wir aussehen, nur uns lieben und es tun.“ nichts ist besser als wir. Sich anzupassen ist immer sehr schwierig. Und nun das junge Teenager Auf der Suche nach festem Boden unter den Füßen und Selbstbestimmung, fünf Arten von Grausamkeiten soziales Verhalten am relevantesten werden: Spott, Ausgrenzung, Mobbing, Klatsch und Bandenbildung. Ziel einer solchen Behandlung sind meist Jugendliche, die als „anders“ angesehen werden, das heißt als anders als die Standards der Gruppe, als erwünscht soziale Normen. Infolgedessen erleiden die Opfer Schaden aufgrund der Probleme derjenigen, die sie angreifen. Im Jugendalter nimmt die Zahl der negativen Handlungen, mit deren Hilfe Jugendliche eine gewisse gesellschaftliche Anerkennung erlangen und ihren Platz an der Sonne einnehmen wollen, deutlich zu.

Pubertät

Drittens beginnen Jugendliche in den ersten Jahren der weiterführenden Schule damit Pubertät Dabei wirken Hormone auf den Körper ein, um ihm die Fähigkeit zu verleihen, Eizellen oder Spermien zu produzieren. Und das sind Prozesse, die ein Teenager nicht kontrollieren kann. Er muss abwarten, wie es ihm geht neuer Organismus wird das Ergebnis sein. Eltern bemerken möglicherweise, dass der Teenager sich viel mehr um sein Aussehen kümmert, mehr Privatsphäre zu Hause verlangt, mehr Zeit damit verbringt, sich auf den Besuch bei Freunden vorzubereiten, auf die Details seiner Garderobe achtet und viel Zeit vor der Tür verbringt Spiegel, und ist leicht verärgert, wenn er Aussehen oder die Wahl der Kleidung wird kritisiert. IN Jugend Verletzlichkeit, Sensibilität gegenüber Scham, Peinlichkeit und Demütigung nehmen deutlich zu.

Einfluss von Faktoren auf das Leben eines Teenagers

Wenn diese Faktoren zusammenkommen, entsteht ein hohes Maß an Unsicherheit, das sich sehr negativ auf die Beziehungen zu Gleichaltrigen in der Schule auswirken kann, einem der wichtigsten sozialen Umfelder im Leben eines Teenagers.

Liste der Hauptprobleme

Leser, die keine Listen mögen, möchten vielleicht das Folgende überspringen, aber mehr fällt kaum ein effektive Methode Komplexität demonstrieren soziales Leben Teenagern in der Mittelstufe, anstatt eine Liste der Hauptfaktoren zu verwenden, die das Unbehagen eines Kindes verursachen können. Denken Sie daran, dass diese Liste keinen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt. Also Baby Jugend kann auf folgende Probleme stoßen:

  • Andere Kinder wollen nur deshalb Freunde sein, weil der Teenager beliebt ist.
  • Klatsch über andere Schulkinder.
  • Distanz zu einem engen Freund.
  • Mobbing.
  • Gerüchte über andere Studenten verbreiten.
  • Gruppenangriffe.
  • Ein guter Freund wird zu Ihrem Hauptfeind.
  • Streit mit Freunden.
  • Als ein Freund allen das Geheimnis erzählte, das ein Teenager mit ihm teilte.
  • Eifersucht empfinden, wenn ein Freund Zeit mit jemand anderem verbringt.
  • Wenn aus einem Freund ein völlig anderer Mensch wird.
  • Der Kampf um den Mann oder das Mädchen, für den der Teenager und sein Freund/Freundin romantische Gefühle hegen.
  • Andere Schulkinder schikanieren.
  • Diebstahl oder Beschädigung von Gegenständen, die einem anderen Schüler gehören.
  • Schamgefühl.
  • Empfangen von Nachrichten, die die Gefühle Ihres Teenagers verletzen.
  • Wenn ein Teenager dem Beispiel eines dominanten Freundes folgen muss.
  • Drohungen von anderen Schülern erhalten.
  • Prahlen mit etwas, was die Schüler eigentlich nicht getan haben.
  • Beleidigende Spitznamen verwenden.
  • Ein Kampf, um deinen Wert zu beweisen.
  • Sich darum kümmern, ob irgendjemand den Teenager mögen wird.
  • Verwendung von Beleidigungen.
  • Ausschluss aus der Gruppe, zu der alle Freunde des Teenagers gehörten.
  • Auf eine Party für einen schüchternen und introvertierten Teenager gehen.
  • Wenn ein Teenager vorgibt, das Leben zu genießen, in Wirklichkeit aber Schwierigkeiten hat.
  • Eine Notiz schreiben, in der ein anderer Schüler beleidigt wird.
  • Verantwortung für was freundschaftliche Beziehungen zwei weitere Schulkinder blieben stehen.
  • Wenn ein Teenager anderen Schulkindern den Beitritt zu seiner Gruppe verbietet.
  • Konfrontation mit einem guten Freund.
  • Druck auf andere Studierende ausüben, die der Gruppe beitreten möchten.
  • Der Wunsch, einen besten Freund zu haben.
  • Der Wunsch, das zu haben, was andere Teenager haben.