Travail collectif du Nouvel An dans le groupe des seniors. Oeuvre collective "Artisanat du Nouvel An" Bonne année ! Pour les résidents de l'Ukraine

Buts et objectifs : Faire des vacances scolaires, promouvoir l'intérêt des enfants pour activités conjointes et aux résultats de la créativité collective, le développement de l'imagination et des compétences graphiques à l'image d'éléments d'ornement géométrique, la création d'une ambiance festive du Nouvel An.

Matériel pour la leçon: jouets du Nouvel An, manuels «Schéma pour placer des branches d'arbre de Noël avec des jouets», «Ornements», motifs de boule, de cloche ou de lampe de poche.

Pour les enfants : un simple crayon, une gomme, des feutres, des ciseaux, de la colle, une feuille d'album.

Premier plan de cours :

1. L'histoire de l'apparition de boules sur un sapin de Noël comme élément de décoration.
2. Démonstration de la séquence de dessin d'un ornement en cercle et des options pour placer un tel ornement sur un bal du Nouvel An.
3. Démonstration aux enfants de la disposition des branches de sapin de Noël avec des jouets sur le sapin de Noël.
4. Travail individuel enseignants avec les élèves de la classe - assistance pour placer une branche d'arbre de Noël avec décoration sur la feuille d'album selon le schéma.
5. Travail indépendant enfants.

Dans la deuxième leçon :

6. Terminer le travail sur le dessin et découper une branche avec un jouet.
7. À partir d'images faites individuellement de branches d'arbres de Noël que nous collectons Sapin de Noël grâce au travail collectif des étudiants.

Pendant les cours :

Les enfants comme les adultes adorent Fête amusante Nouvel An, mais tout le monde ne sait pas d'où vient la coutume de décorer le sapin avec des boules. Au début, les arbres étaient décorés de pommes, symbole de fertilité. Mais d'une manière ou d'une autre, il y a eu une mauvaise récolte de pommes, puis les souffleurs de verre ont fait boules de verre, avec laquelle ils ont commencé à décorer les arbres de Noël depuis. Mais vous pouvez dessiner de beaux jouets et boules en les plaçant sur une branche d'arbre de Noël, les décorer avec un ornement, puis faire un travail collectif à partir de ces branches - Sapin de Noël avec quoi décorer vacances scolaires... Vous pouvez organiser un petit concours du nouvel an parmi les classes. Les enfants aiment la proposition de travailler en équipe.

J'attire l'attention des élèves sur la façon dont la classe est habillée aujourd'hui, sur la diversité des décorations d'arbres de Noël et des boules colorées.

Avec les enfants, nous envisageons une exposition d'ornements en cercle - meilleures œuvres l'année dernière - et rappelez-vous la séquence d'un tel ornement:

1) tout dessin préparatoire au travail graphique est fait au crayon; la ligne doit être légère, fermée; de plusieurs lignes incorrectes, une correcte est laissée, le reste est effacé avec un élastique;
2) choisissez deux marqueurs de couleurs différentes, avec lesquels nous décorerons des décorations d'arbres de Noël;
3) vous pouvez prendre différentes nuances les couleurs des marqueurs sélectionnés ; nous décrivons tout le dessin au crayon avec le plus sombre, en respectant l'équilibre des couleurs, décorons des balles ou tout autre jouet avec un ornement;
4) pour rendre le sapin de Noël luxuriant et élégant, dessinez des aiguilles environ longueur égale pour que toute la feuille soit remplie de l'image.

Je montre aux enfants la disposition des branches du sapin de Noël

et propose de commencer à travailler sur le dessin. Si nécessaire, j'aide à placer l'image de la branche sur la feuille de l'album de la manière la plus correcte. À l'aide d'un motif en forme de cercle (cloche, lampe de poche), les enfants dessinent boule de Noel et commencez à le décorer avec des ornements, en utilisant d'abord un crayon, puis des feutres.

Dans la deuxième leçon, les premières personnes qui ont terminé avec succès leur tâche sont sélectionnées dans le groupe des artistes principaux et, sur un petit morceau de papier peint, elles attachent des images de branches d'arbres de Noël avec des jouets dessinés et découpés par des camarades de classe à l'aide de la colle. Si nécessaire, ils aident d'autres enfants.

Le résultat d'activités communes est la création d'une œuvre collective « Sapin de Noël ».

Objectif : Développement de la créativité, de l'imagination. Répondre au besoin de l'enfant de créer quelque chose de nouveau, de beau. Divulgation la créativité enfants. Création au cours de la créativité collective des conditions pour l'interaction créative des enfants. Formation chez les enfants de la capacité de travailler de manière créative en équipe.

Résultats attendus : À la suite de la mise en œuvre du projet, il sera possible d'influencer positivement le développement de la perception esthétique du monde, la créativité artistique des enfants, cognitive et compétences en communication... Les gars deviendront plus assidus, ils s'efforceront d'amener ce qu'ils ont commencé à la fin, ils deviendront plus actifs activité de parole... Suscitez l'envie de faire plaisir à vos proches, aux personnes qui vous entourent.

Tâches : Familiariser les enfants avec matériau non conventionnel(riz). Corrigez les formes géométriques : cercle, boule. Pour continuer à développer la capacité des enfants à utiliser l'application de déchirure dans leur travail (déchirer des petits morceaux d'une feuille de papier, leur appliquer de la colle et coller sur un papier Whatman). Ancre couleur bleue... Continuez à développer la capacité des enfants à appliquer doucement de la colle avec un pinceau, utilisez une serviette. L'histoire du professeur sur les vacances à venir. Susciter le désir de faire plaisir à ses proches (Montrer les cartes du Nouvel An, regarder les bals du Nouvel An).

Les travaux se déroulent en trois étapes : 1. Étape préparatoire qui va approfondir propres connaissances sur le thème des travaux futurs, vous permettra de former images lumineuses, suscitant le désir de les incarner dans votre propre candidature collective... A cet effet, j'utilise les conversations, la lecture de livres, la lecture de reproductions, d'illustrations, ainsi que la préparation conjointe panneau décoratif, sur laquelle sera interprétée la composition collective. 2. L'étape principale est l'étape d'exécution du travail, elle comprend la planification, l'exécution et l'évaluation du travail d'équipe. 3. La dernière étape- la période d'interaction des enfants avec un travail déjà terminé.

Ce dont vous avez besoin pour faire une carte postale : feuille Whatman, peintures à la gouache, pinceaux larges, pinceau à colle, rubans colorés, céréales de riz. Faire une carte postale : 1. Feuille Whatman, peintures à la gouache bleue, large pompon... Les enfants peignent une feuille de papier Whatman en bleu. Ils aiment vraiment ça !

2. Donnez aux enfants des morceaux de papier de couleur : déchirez le papier en petits morceaux. 3. Travaillez en paires. Coller des morceaux de papier à l'arrière-plan général. Donnez aux enfants plus d'indépendance dans le choix des couleurs. Assurez-vous que les enfants appliquent soigneusement la colle et utilisent une serviette.

Travailler avec des matières non conventionnelles : le riz céréalier. 1. Dessinez des cercles de différentes tailles. Besoin de l'aide d'un adulte. 2. Graisser les cercles avec de la colle PVA à l'aide d'un pinceau à colle. 3. Mettez le riz sur les cercles. Utilisez des serviettes pour le travail. Lorsque le travail est prêt, versez l'excédent de riz dans une assiette. Ici, vous aurez peut-être besoin de l'aide d'un adulte.

Nous continuons à travailler : 4. Invitez les enfants à colorier le riz en Couleurs différentes... Les enfants peignent les cercles de riz avec un pinceau et de la gouache. Donnez plus de créativité aux enfants. Laissez l'enfant décider de quelle couleur et comment peindre. Au stade préliminaire, les enfants ont considéré boules de noel et décoré le sapin de Noël. Cela les aidera à colorer leur "boule". Nous l'avons obtenu comme ceci :

5. Faites des nœuds avec des rubans et collez-les sur chaque cercle. Vous pouvez ajouter des paillettes ou du coton, dessiner ce que vous voulez. Décorez la carte postale à votre guise. Ce n'est pas la première année que je fais ce genre de travail avec des enfants, et à chaque fois ça se passe différemment. Résultats du projet À la suite de la mise en œuvre du projet, il a été possible d'influencer positivement le développement de la perception esthétique du monde, la créativité artistique des enfants, les compétences cognitives et de communication. Les enfants ont montré plus d'indépendance: "mosaïque" - des morceaux de papier disposés à volonté; "Boules de Noël" - l'enfant lui-même a choisi la couleur en dessinant pour sa boule. Les gars sont devenus plus assidus et attentifs. Les enfants ont parlé avec joie de leur travail à leurs parents et amis, ils en étaient fiers. Ainsi, attirer l'attention des parents. Avec les enfants, ils examinent, discutent, félicitent l'enfant pour le travail accompli. Il y a donc une volonté de continuer à travailler sur activité visuelleà la maison.

Synopsis de l'organisation des travaux collectifs pour créer le panneau "Etoiles du Nouvel An"

Le matériel est destiné aux élèves de la 5e à la 6e année.

But: Les œuvres peuvent décorer le foyer d'une école ou d'une salle de classe pour le nouvel an.

Cible: création d'une composition collective "Etoiles du Nouvel An"
Tâches:
Éducatif:
pour former la capacité d'effectuer une composition thématique,
consolider les compétences visuelles,
Développement:
développer l'imagination et l'imagination créatrice
Éducatif:
contribuer au développement des compétences en communication,
susciter l'intérêt pour le sujet; attention, travail acharné.

Matériel et outils pour les enfants :

Carton ou papier blanc;
- un simple crayon, une gomme, une règle ;
- les ciseaux;
- agrafeuse et colle ;
- la gouache ;
- pinceaux : pointus (n°2, n°4) et plats ;
- un récipient pour l'eau ;
- Cartes de nouvel an pour collage (facultatif)
- feuille d'argent ou bleu (facultatif)

- les gabarits hexagones de la feuille A3 et triangles de A4 ;

Pour construire un hexagone, je suggère d'utiliser ce schéma :

Pendant les cours.

1. Moment d'organisation.
La présence de tous les élèves et leur préparation à la leçon sont vérifiées.
Message du sujet de la leçon : "Composition collective" Les étoiles du Nouvel An".
Diviser la classe en groupes de quatre à cinq personnes.
Il vaut mieux répartir comme suit : demander à la classe de choisir 4 "artistes principaux" - ils seront les coordinateurs du travail de groupe et prendront la partie la plus significative du travail (hexagone) pour l'image. Après cela, les "artistes principaux" recrutent à tour de rôle une personne dans leur équipe (vous aurez la possibilité de voir leurs préférences et, éventuellement, de corriger la composition des groupes).

2. Actualisation des connaissances.
Très bientôt, nous devons tous célébrer la nouvelle année.
Le temps des vacances du Nouvel An est un beau temps, bon conte de fée, qui nous fait espérer le meilleur, nous fait beaucoup de cadeaux, nous fait espérer le meilleur.

Ligne visuelle

Nous voulons croire au Père Noël et à Snow Maiden, qui viendront certainement chez nous. Croyez que c'est quelque part loin, dans les vastes étendues. au pouvoir de la neige et de la glace, les belles vies La reine des Neiges... Cette fête, comme beaucoup d'autres, a ses racines dans les temps anciens. Ce jour-là, les personnes les plus proches et le charme se réunissent réveillon de Nouvel an est rappelé par tout le monde depuis très longtemps.
Et aujourd'hui, nous allons essayer de faire une composition collective "Etoiles du Nouvel An", qui servira de décoration pour l'intérieur de notre école, afin que la célébration du Nouvel An soit lumineuse et mémorable.

Composition (de lat.compositio) signifie composition, combinaison de connexion Différents composants en un seul tout selon n'importe quelle idée.

Tout est important dans la composition - la masse des objets, leur "poids" visuel, le placement sur un plan, l'expressivité des silhouettes, l'alternance rythmique de lignes et de taches, la couleur, le format, la taille de la pièce, etc.

Si nous regardons de près l'exemple " Étoile de Noël", on peut voir que les éléments de l'image sont enfermés dans de simples figures géométriques: hexagone et triangle.

Sur le format A3, on disposera les éléments principaux (un hexagone et trois triangles sont bien placés)

Pour les trois "rayons-triangles" restants, je propose de prendre du papier teinté
Placez trois triangles sur la feuille bleue.

Quelles images sont les mieux placées dans le triangle ?
Réponses des enfants : arbre, Père Noël, Snow Maiden, bonhomme de neige

Quelles images sont les mieux placées dans un hexagone ?
Réponses des enfants : bouvreuil, bouquet de cloches, symbole de l'année à venir, personnages de dessins animés

Pourquoi avoir fait ce choix ?
Il peut y avoir de nombreuses options de réponse, mais l'enseignant doit être amené à la bonne réponse :
Images de former devrait convenir à format sur lequel vous dessinerez.

3. Travail indépendant des enfants.

Le travail de groupe devrait commencer par une discussion en groupes sur les images du thème du Nouvel An qui seront au centre de "l'étoile", lesquelles sont sur les rayons. Après cela, les tracés sont répartis pour une image individuelle, les motifs d'hexagones et de triangles sont démontés et l'image est réalisée au crayon.

Discutez du contexte du futur travail d'équipe. La palette de couleurs du paysage hivernal : bleu, blanc, noir, bleu, violet.

Peut choisir option décorative arrière-plan, puis il est peint d'une seule couleur dans n'importe quelle couleur du spectre. Le fond peut être décoré d'étoiles - simples, doubles, rouges, bleues, bleues, jaunes.

Travail individuel des écoliers sur une partie de la composition collective.

Lors de l'assemblage des pièces en une étoile, rappelez aux enfants que l'arrangement mutuel des formes doit créer un équilibre dynamique.

Attache les rayons à l'étoile mieux avec de la colle et une agrafeuse.

Si les joints s'avèrent laids, il faut aider l'enseignant et les coller avec une feuille découpée ajourée (imitation de motifs sur verre), qui est mieux préparée à l'avance.

4. Exposition et analyse des œuvres.

Un excellent travail s'est avéré!
5. Réflexion.
Qui a aimé notre leçon d'aujourd'hui. Quoi exactement? Qui est content de son travail ?
Phrases complètes :
Je me suis débrouillé …
J'étais capable de ...
J'ai été surpris ...
Je voulais…
Je me suis débrouillé …

6 généralisation
Aujourd'hui, nous avons connecté diverses formes en un seul ensemble sur thème du nouvel an.
De belles compositions se sont avérées pour ceux qui ont réfléchi et discuté en groupes la taille des personnages et des objets représentés, leur placement sur un plan, l'expressivité des silhouettes, l'alternance rythmique des lignes et des taches, la couleur et le format.
Sur ce, nous disons au revoir et rappelons-nous que Nouvelle année- le moment où le plus désirs chéris et des rêves. Vous avez juste besoin de croire au bien, à la gentillesse et à la nous réussirons; surtout, si tu sais négocier avec les autres... Et ceux qui aujourd'hui ne sont pas satisfaits de la composition de leur groupe, qu'ils remplissent l'option carte de nouvel anà la maison et nous ravira lors de la prochaine leçon.

La préparation du Nouvel An est une période intéressante pour les enfants et leurs parents. Chaque famille souhaite que son bébé se démarque, non seulement lors de la matinée, mais aussi dans la décoration du groupe et du sapin de Noël. Il y a maintenant beaucoup d'idées pour l'artisanat du Nouvel An pour la maternelle et des objets à partir desquels vous pouvez fabriquer produits originaux sont souvent les plus inattendues.

Artisanat pour le thème du Nouvel An à la maternelle

Comme tout le monde le sait, pour les bébés, il faut choisir des produits qui correspondent à leur âge. Ainsi, pour les tout-petits de trois ans, il est recommandé de faire des travaux manuels simples du Nouvel An dans Jardin d'enfants: de rayures papier coloré, de simples bonhommes de neige et sapins de Noël, des jouets en pâte à modeler et divers matériaux improvisés ( gobelets en plastique, corps de "Kinder Surprise", etc.). outre Ces derniers temps de plus en plus de pertinence est acquise par l'artisanat original du Nouvel An pour la maternelle, fabriqué à partir de chutes de tissu et de rubans. Pour faire un sapin de Noël ou une couronne de fête, vous devez préparer de longs chiffons et un cadre. Dans le cas d'un chevron, ce sera un bâton, et avec une couronne, un fil de fer plié en forme de cercle. Après cela, les chiffons sont attachés au cadre, donnant le volume et la forme dont le jouet a besoin.

Pour les enfants des groupes plus âgés, vous pouvez conseiller de faire un volumineux métier du Nouvel An à la maternelle à partir d'un récipient en verre, une brosse pour laver la vaisselle, du coton, neige artificielle et de la peinture. Pour le fabriquer, le pinceau est taillé en forme de sapin de Noël, peint avec de la peinture et décoré de décor. Ensuite, il est placé dans un récipient en verre avec des "flocons de neige" et du coton. Après cela, l'arbre de Noël est fixé avec du fil sur le couvercle du récipient.

Artisanat du Nouvel An à la maternelle dans la rue

Si l'on demande à l'enfant d'apporter un jouet pour décorer la beauté verte de la rue, alors vous pouvez le faire artisanat simple de bouteilles en plastique... ça peut être des flocons de neige jouets encombrants collé au fond des bouteilles, diverses figures, par exemple, un pingouin ou le père Noël. Cependant, s'il fait glacial dehors, surprenez tout le monde avec des bricolages sur glace, qui sont très simples à faire. Pour les faire, prenez un sorbier rouge, brindilles d'épinette etc. Mettez tout dedans vaisselle en plastique et remplissez d'eau, sans oublier d'y mettre un ruban sur lequel le jouet sera suspendu. Congelez ensuite le produit et retirez-le du moule. Croyez-moi, une telle beauté ne laissera personne indifférent.

Artisanat collectif du Nouvel An en maternelle

Désormais, les plus pertinentes sont les œuvres dans lesquelles l'individualité de chaque élève de la maternelle peut se refléter. Pour ce faire, vous pouvez proposer aux enfants de fabriquer un sapin de Noël à partir de palmiers ou de cadres papier toilette... Pour réaliser ce dernier, chaque enfant peint son cadre en couleur verte et le décore avec un décor. Après cela, les flans sont assemblés avec une agrafeuse et collés dans un magnifique sapin de Noël.

Fabriquez des jouets intéressants, originaux, simples et pas si simples pour les vacances avec votre bébé. Et pour vous faciliter le travail, nous vous proposons des exemples de bricolages du Nouvel An pour la maternelle, qui vous surprendront agréablement.