Сүүлчийн дуудлагаар нийгмийн ухааны багшдаа хүсэн ерөөе. Сүүлийн дуудлага (9-р анги). Хичээлийн багш нарт сүүлийн дуудлага хийх дүр зураг
Түүхийн багшийн эрин үеийн ухаан
Мянган номтойгоо хамт шингэсэн.
Мөн өдөр бүр энэ мэргэн ухаан бэлэн байдаг
Оюутан тантай хуваалцаарай!
Түүхийг бидний хүн нэг бүр бүтээж байна
Үүн дээр шинэ мөрүүдийг оруулъя.
Түүхийн багш! Та бүхэндээ амралтын өдрийн мэнд хүргэе!
Хичээл өгсөнд баярлалаа!
Түүхийн багш, цагийн хэлхээ
Та үүнийг олон зууны дурсамжийг хадгалахын тулд барьдаг.
Түүх үнэхээр бидэнд сургамж хэрэгтэй
Бид түүхэнд шинэ мөрүүдийг бичих болно.
Түүхч, багш, баяр хүргэе.
Бид тантай хамт түүх судалдаг.
Та өнөөдөр бидэнд мэдлэгээ өгч байна,
Та бидэнтэй хамт өнгөрсөн ба ирээдүйд амьдардаг.
Та тодорхой хэлээрэй
Бидэнд бүгдийг тайлбарлаж байна
Мөн энэ нь сонирхолтой байх болно
Түүхэн түүх.
Мөн өнөөдөр таны болзоо
Ангиа сануулалгүйгээр санаж байна.
Баяр хүргэе, бид танд хүсч байна
Аз жаргал, гэрэлтсэн нүд.
Хичнээн сонирхолтой үйл явдал
Энэ бол маш удаан хугацааны өмнө байсан
Хичнээн их нээлт хийсэн
Хичнээн олон асуудал шийдэгдэв.
Учир нь энэ мэдлэгийн тээш баялаг юм
Баярлалаа. Хайр ба дулаан
Бид болзоо болгондоо үүнийг хүсч байна
Таны амьдрал аз жаргалтай байсан.
Та биднийг гайхалтай ертөнцөд хөтөлсөн.
Эртний хотуудын барилгууд,
Мартагдсан оньсого хэлнүүд
Янз бүрийн давхаргын эрин үе.
Цаг хугацаа тоосыг шүүрдэх болтугай
Аймшигтай хүчтэй түүх
Өнөөдөр сургамж авсан
Бид бүгд өнгөрсөн үеийнх. Баярлалаа!
Түүх бол маш сонирхолтой шинжлэх ухаан юм!
Та үүнийг хичнээн сайн зааж өгсөн бэ!
Биднийг магтсан чинь магтаал сайшаалтай байлаа.
Бид таны сэдвийг мэддэг, бид үүнд дуртай, бид мартдаггүй.
Өнөөдөр бид та бүхэнд хамтдаа амлаж байна
Түүхэнд мэдэгдэхүйц тод ул мөр үлдээгээрэй!
Тэгээд зөвхөн чи сайн оюутнуудбид хүсч байна
Сайн эхлэл, зоригтой ялалтууд!
Хэрэв бид ирээдүйгээ хэрхэн бүтээх вэ
Бид эх орныхоо өнгөрсөн түүхийг мэдэхгүй байна уу?
Ийм бодолтойгоор бид эхний ангидаа ирлээ.
Тэгээд удалгүй та бидэнд түүхийг зааж өгсөн.
Одоо бид дэлхийн дайны талаар мэддэг болсон.
Бид хаад, хаадын тухай мэддэг.
Бидэнд мэдлэг өгсөнд баярлалаа
Бид бүх зүрх сэтгэлээрээ танд баяр хүргэе.
Хүн бүр түүхийг мэддэг байх ёстой.
Бусдын алдааг давтахгүйн тулд л биш.
Гэхдээ бас үрчилж авах
Энэ бүхэн эерэг байсан.
Та бидэнд зааж өгсөн, та хэлсэн
Энэ үнэхээр ямар байсан.
Баярлалаа, баяр хүргэе
Мунхаглалыг ялсан энэ өдрийг хүндэтгэн.
Бид танд баяр хүргэе! Мэдлэггүйгээр
Түүх бидний хувьд хаана ч байхгүй
Битгий холд. Ядарсаар гүйлгэж байна
Сурах бичиг. Он жилүүд урсана
Ой санамжаас. зоос шиг
Хагарсан түрийвчнээс. Зөвхөн чамд
Бидний хариултыг тарааж чаддаг
Огноо болон толгойгоор.
Бидний хувьд эртний домог
Та нэгтгэн дүгнэв.
Таны түүхүүдэд хайртай
Анги бүхэлдээ бид галзуурсан.
Бүх хүн төрөлхтний хөгжил дэвшил
Та бидэнд товчхон хэлсэн
Бидний их сонирхолоос илүү
Үргэлж дууддаг нь маргаангүй.
Түүхийн багш. Огноо ба сэдэв.
Үүнтэй холбоотой асуудал бидэнд ихэвчлэн тулгардаг
Гэхдээ манай түүхч та үргэлж туслах болно
Он сарыг бидэнд сануул, оныг хэлж өг.
Баяр хүргэе, чи амьд домог юм.
Та хичээлдээ дуртай, бид үүнийг мэднэ.
Гайхалтай үйл явдлууд, ёслолын өдрүүд,
Түүхийн багш аа, браво, виват!
Куликовогийн талбайд хэн тулалдсан бэ?
Өрлөгчүүдийг Орос руу хэн дуудсан бэ?
Багш бидэнд гоёл чимэглэлгүйгээр бүгдийг хэлж өгнө.
Анги бүхэлдээ амьсгаа даран сонсож байна.
Өнөөдөр, чиний баярын өдөр бүх зүрх сэтгэлээрээ
Бид цэцэг, шүлгээр чам руу яарч байна.
Та эрүүл мэнд, өөдрөг үзэл, хайр,
Өөртөө илүү сайн анхаарал тавихын тулд
түүх эртний ертөнц, Дундад зууны түүх.
Заримдаа хэцүү байсан ч бид чамтай бүх зүйлийг судалж үзсэн
Тулалдааны бүх огноо, хэн захирч, хаана, хэзээ байсныг санаарай.
Бид таны гайхалтай хичээлүүдэд үргэлж талархах болно.
AT амралтбид танд баяр хүргэхийг хүсч байна
-аас цэвэр зүрх сэтгэлчамд сайн сайхныг хүсье
Амжилт хүсье, аз жаргал таныг орхихгүй байх болтугай!
Хувь тавилан танд эелдэг байх болтугай!
Нийгмийн ухааны багшид баяр хүргэх импровизацын дүр зураг
Мурашова Наталья Юрьевна, багш нэмэлт боловсролМУОУ-ын 58-р дунд сургууль, МБОУ-ын 44-р сургуулийн эчнээ анги.
Зорилтот:Ангийн багшдаа бүтээлч хэлбэрээр баяр хүргэе
1. Хамтын бүтээлч уур амьсгалыг бий болгох.
2. Хуулбар бүтээхдээ ишлэл ашиглах, зохиосон текст дээр ажиллахдаа "дэлгэц бичих" ур чадварыг нэгтгэх.
3. Аливаа "санал болгож буй нөхцөл байдалд" жүжиглэх ур чадвар, импровизацын ур чадварыг хөгжүүлэх.
Тодорхойлолт:Хэдэн жилийн өмнө STS телевизээр гарч байсан "Бурханд баярлалаа, чи ирлээ!" гэх мэт импровизацын үзүүлбэрийг хэн санаж байгаа бол бидний санааг хурдан ойлгох болно. Театрын студи, дугуйлангийн удирдлагууд ч юу ч тайлбарлах шаардлагагүй. Тэгээд ч миний оюутан ахуй цагт найруулагчийн ангид нэг ч хичээл эхлэлгүй байсангүй. Энэ нь бараг л "бэлэн театр" шиг, зөвхөн илүү дээр өндөр түвшинхөдөлгөөнт байдал, жүжиглэх ур чадварыг хөгжүүлэх, санал болгож буй аливаа нөхцөл байдалд хамтын харилцааны талаар.
*Найруулагчийн онолоос:"ЭХЛҮҮЛЭХ" нь оюутны захирлуудад зориулсан 5-10 минут үргэлжилдэг цогц дасгал юм. Төсөөллийг хөгжүүлэхэд тохиромжтой бүтээлч сэтгэлгээ, импровизацын ур чадвар. "Зачин" нь үйл ажиллагаа, үйл явдал, санал болгож буй нөхцөл байдал, тэдгээрийг ажиллуулах хууль зэрэг чиглүүлэх онолын параметрүүдийг практик дээр эзэмших боломжийг танд олгоно. Энэ нь сэтгэцийн ажилд (дасгал хийх, сэргээн босгох) хангалттай илэрхийлэлтэй бие махбодийн үйлдлийг хэрхэн олох, зохион бүтээхийг сурахын тулд үр дүнтэй дүн шинжилгээ хийх практик ур чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.
Жишээлбэл, манай найруулагчийн тэнхимийн дасгал нь хонх дуугарснаас хойш 5 минутын дараа багш маань хичээлдээ ирсэн бөгөөд оюутнууд бид энэ 5 минутын дотор куратортайгаа бяцхан үзүүлбэр үзүүлэх ёстой байв. . тэргүүлэх үүрэг, хосуудын талаар бодохын тулд өөр хоорондоо үүрэг, дохиог хуваарилах нэмэлт сонголтуудүйл явдлын хөгжил - эцэст нь та "импровизацын хохирогч" хэрхэн биеэ авч явахыг хэзээ ч мэдэхгүй. Бид багшийг намын хурлын уур хилэнгээр угтаж, сүүний фермийн сүүний гарцын талаар илтгэл тавихыг шаардав. Нэг бол тэр бидний "хуримын хүндэт зочин", дараа нь нэгдүгээр ангийн сурагч, дараа нь асрагч байсан. цэцэрлэг, дараа нь рок хамтлагийн гоцлол дуучин (эсвэл гитарчин), дараа нь хэвлэлийн бага хурал дээр ерөнхийлөгч ... Би бүгдийг санахгүй байна. Та хувцас, хэрэгсэл ашиглаж болно. Багшийн даалгавар бол хэрхэн биеэ авч явахаа хурдан олж мэдэх явдал байв гэнэтийн байдлаармөн хариуд нь импровиз хийх.
Энэ бол ангийн багш нарт баяр хүргэхийн тулд бидний гаргасан санаа юм. Бид текстийг багшийн байнга хэрэглэдэг эшлэлүүдийг ашиглан бэлтгэж, үүрэг даалгавар өгч, хувцас өмсөж, таяг тавьсан.
Хаана ашиглах вэ:Санаа зоволтгүй хүн бүрт сайн найрсаг компаниангийн багш, захирал, өдрийн баатар эсвэл төрсөн өдөрт баяр хүргэж, гэнэтийн бэлэг барих. Хэдийгээр бид энэ бүтээлийг сүүлчийн дуудлагад зориулж бэлтгэсэн ч энэ нь илүү танхимын үзүүлбэрт гайхалтай харагдах болно: жишээлбэл, Багшийн өдөр ангид. Ямар ч байсан манай багш нарт таалагдсан: тэд үйлдвэрлэлд өөрсдийгөө таньж, хэллэгээ таньсан.
Энэ нь миний хувьд эрсдэл байсан. Залуу насны максимализм, хурц тод байдал, элэглэл байгаа байдал (маш нарийн шугам), жүжигчний сургалт дутмаг намайг үнэхээр зовоосон. Тэгсэн ч гэсэн Сүүлийн дуудлага, тайз, үзэгчдийн цугларалт. Гэхдээ хүүхдүүд энэ сорилтыг нэр төртэй даван туулж байгаад баяртай байна: тэд үнэхээр энэ санааг олж авч, багшийн дүрийг маш зөв сонгож, багшийн дуртай хэллэг, хуулбарласан дохио зангаа, нүүрний хувирлыг инээд ба дулаанаар дурсав. инээдтэй баримтууд-аас сургуулийн амьдрал. Би шилдэг бүтээлийг бүтээх үйл явцад дуртай (мөн түүний түвшин нь огт чухал биш). Хамгийн гол нь урам зориг, бай оносон онох явдал юм.
Татьяна Юрьевнагийн хэлсэн үг хүүхдүүдийн сэтгэлийг дулаацуулж, "Энэ дугаар надад зориулагдсан, миний тухай, би үг хэллэг бүрээс нь өөрийгөө таньдаг байсан. Хэдэн жилийн турш зааж байсан бүх зүйл минь хэвээр үлдсэнийг харахад үнэхээр сайхан байсан. Миний шавь нар энэ продакшны бүх зүйлийг (миний "хараал"-ыг) сайхан сэтгэлээр цуглуулж, гайхалтай дүр бүтээж, гол дүрд тоглож байгаадаа баяртай байсан.
* Материалын танилцуулгад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй: зөвлөгчийг гомдоохгүйн тулд эелдэг байдал, хэв маягийн мэдрэмж, тексттэй ажиллах чадвар шаардлагатай.
* Текстэнд багшийн хэлсэн ишлэлүүдийг доогуур зурсан болно.
Тэмдэгтүүд:
Нарийн бичгийн дарга, прокурор, өмгөөлөгч, яллагдагч, гэрч болон ангийн багшшүүгчээр.
Үзэгдэл 9
Илтгэгч 1:Өө! сургууль, сургууль... бид түүнийг яаж санана вэ!Илтгэгч 1:Юу ч биш... дотор насанд хүрсэн амьдралбас олон сонирхолтой зүйл байна, хонгор минь.
Илтгэгч 1:Хмм ... Хэн хэлэх вэ!
Илтгэгч 2:Тийм ээ, энэ хүн сургуульд сурахаас өөр юу ч хийсэн гэдэгт би итгэлтэй байна. Тэгээд боловсролын эсрэг олон гэмт хэрэг үйлдсэн.
Тайзны ард байгаа дуу хоолой: 11А ангийн багшийг тайзны ард урьж байна: Татьяна Юрьевна!
Түүх, нийгмийн ухааны багшид зориулсан үзүүлбэр-импровизаци
Нарийн бичгийн дарга:Бүгд бос, шүүх хурал болж байна!Татьяна Юрьевна хар нөмрөг, шүүгчийн малгайтай гарч ирээд бүгд сууна
Нарийн бичгийн дарга:"Боловсролын эсрэг гэмт хэрэг"-ийн хэргийг хэлэлцэж байна! Яллагдагч нь Яна Лебедева юм. Яллагчид үгээ хэлж байна.
Прокурор:Сайн байцгаана уу шүүгчдийн ноёд оо, хамт олон, эрхэм шүүгч! Шүүгдэгч Яна Лебедева боловсролын эсрэг олон гэмт хэрэгт буруутгагдаж байна. Тухайлбал!
1. Сонголт фермийн хэв маягийн гоёмсог сургуулийн дүрэмт хувцасЭнэ нь сургуулийн байгууллагын ханан дотор туйлын хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. (түр зогсоох)
2. Багшлах боловсон хүчний шаардлагыг биелүүлээгүй.
3. Хэрэглээ хүнсний бүтээгдэхүүнсургалтын үйл ажиллагааны үеэр!
Хамгаалагч:Энэ үнэн биш!
Прокурор (хатуу): Би хараахан дуусаагүй байна.
4. Хэт их ин-фэн-ти-изм. (маш их завсарлага)
5. Нийгэмшил дутмаг. (түр зогсоох)
6. Тэгээд эцэст нь! (түр зогсоох)Би тэмдэглэхийг хүсч байна ... (жагсаалтын эсрэг шалгана) жижиг хувийн хэмжүүр.
Яна: "Анаш том - тэр илүү сайн мэддэг ..."
Прокурор(хатуу): Тэгээд яллагдагч та амаа тат. Танд үг хэлэх хэвээр байх болно.
Нарийн бичгийн дарга:Хамгаалалтын талдаа үгээ өгч байна.
Хамгаалагч:Прокурорын энэхүү доромжилсон мэдэгдэл бодит байдалтай огт хамаагүй!
Нэмж дурдахад нэр хүндтэй шүүх энэ хэргийг бүх талаас нь авч үзэх ёстой.
Хамгаалалтын илтгэл: Сургуулийн дүрэмт хувцасзаримдаа та бас угаах хэрэгтэй болдог.
Хүүхдүүд яагаад хичээл хийх цаг зав гардаггүй вэ?
Жилийн туршид бид 365 хоног суралцах боломжтой.
Үүнээс 52 хоног нь Ням гараг, 313 хоног үлдлээ.
Цаг агаар сайхан болохоор хичээл эхлэхэд хэцүү, дахиад 25 хоног хасаад 288 хоног үлдлээ.
Хүн өдөрт дунджаар 8 цаг унтдаг. Энэ нь жилийн 122 орчим өдөр юм. 166 хоног үлдлээ.
Бид өдөрт ойролцоогоор 1 цагийг хоббидоо зарцуулж, өөр 15 хоног хасна. 151 хоног
Өдөрт бид нэг цаг орчим хоол идэж, хөнгөн зууш зарцуулдаг - энэ бол дахиад 15 хоног. 136 үлдсэн.
Хасах 3 сарын амралт. 46 хоног үлдлээ.
Мөн улирлын төгсгөлд амралтын өдрүүд, хэрэв та бүгдийг нь нэмбэл - хасах 16 хоног
Бараг хүн бүр тэжээвэр амьтантай байдаг бөгөөд бид жилд 48 цаг, өөрөөр хэлбэл 2 өдөр асрахад зарцуулдаг.
Мөн хүүхдүүд зугаалах дуртай бөгөөд энэ нь жилийн 12 хоног. Энэ бүх зовлон бэрхшээлийг хасвал ердөө 4 хоног үлдлээ.
Бүр хамгийн их эрүүл хүнөвдөж, жилд 3 хоног гэртээ байж болно.
Зөвхөн 1 хоног үлдлээ, таны төрсөн өдөр боллоо!
Бусад буруутгалуудын хувьд: бидэнд гэрч байна!
Нарийн бичгийн дарга:Өмгөөлөгчийн гэрчийг урьж байна!
Хэргийн газар гэрч гарч ирэв
Гэрч:Яна Лебедева хичээлдээ иддэггүй, унтдаггүйг би харсан!
Янагаас хурхирах чимээ сонсогдов
Прокурор (газрын газраас босох): Хөөх! Гэхдээ бид зааныг анзаарсангүй!
Эрхэм тангарагтны шүүгчид ээ, та яллагдагчийн нэг төрлийн бүдүүлэг байдалд итгэлтэй байж болно!
Хамгаалагч:Миний үйлчлүүлэгч новш биш!
Прокурор:Лебедева бол новш биш гэж үү? За намайг уучлаарай!
Хамгаалагч (хүйтэн): Уучлаарай хүлээн зөвшөөрч байна!
Нарийн бичгийн дарга:Хоёр талын байр суурийг сонслоо. Шүүгдэгч өөрөө өмгөөлөхдөө юу хэлж чадах вэ?
Яна (зүүдэндээ): Би засчихъя... Би малгай оёхгүй ... Би малгай оёхгүй.
Хамгаалагч Янаг тохойгоороо түлхэв
Яна (сэрж байна):ГЭХДЭЭ? Юу?!?! (Татьяна Юрьевна)Эрхэм шүүх, (аудитори)Шүүгчийн ноёд оо, би сайжирна гэж амлаж байна! (хүнд санаа алдах) Аз жаргалтай хүүхэд нас дууслаа...
Нарийн бичгийн дарга: Эцсийн үгерөнхий шүүгчид өгсөн: Татьяна Юрьевна Мельникова!
Татьяна Юрьевна шийдвэрийн текстийг уншиж байна
Ангийн багшид цэцэг өгдөг
P.S. Жишиг ТекстБагшийн хувьд энэ нь иймэрхүү сонсогдож магадгүй юм: "Би бүтэн нэр, яллагч болон өмгөөлөгчийн бүх мэдэгдлийг сонсоод би Лебедев Яна болон миний бүх төгсөгчдөд шалгалтаа амжилттай өгөхийг шийтгэж байна. зохистой сонголтАз болоход мэргэжил Хувийн амьдрал, толгой эргэм карьер, эрүүл амьдралын хэв маягамьдрал, сайн сайхан байдал. Шийдвэр эцсийнх бөгөөд давж заалдах эрхгүй” гэв.
P.S.S. *Найруулагчийн онолоос: "Санал болгож буй нөхцөл байдал" гэсэн нэр томъёог Станиславский найруулах практикт нэвтрүүлсэн. Санал болгож буй нөхцөл байдал нь жүжгийн өрнөл, баримт, үйл явдал, эрин үе, үйл явдал болсон цаг хугацаа, газар, амьдралын нөхцөл байдал, бидний жүжигчний болон найруулагчийн жүжгийн талаарх ойлголт, өөрсдөдөө оруулсан нэмэлтүүд юм. Мизансцена, тайз, уран бүтээлчийн тайз засалт, хувцаслалт, таяг, гэрэлтүүлэг, чимээ шуугиан, дуу чимээ, жүжигчид уран бүтээлдээ анхаарч үзэхийг урьсан бусад зүйлс. Хэрэв үзэгч энэ үйл явдалд итгэж байвал: "Тийм ээ, энэ үнэхээр болсон!" - санал болгож буй нөхцөл байдал ажилласан.
Холбоосыг үргэлжлүүлэв:
Үүнээс илүү сонирхолтой зүйл байхгүй
Нийгмийн шинжлэх ухаанаас илүү:
Та бидэнд гайхалтай зааж байна
Даалгавруудыг дуусгахын тулд.
Амьдрал, нийгмийг судалцгаая
Таны удирдамжаар
Шинжлэх ухааны үүднээс хандъя
Бид мэдлэгээ харуулдаг.
Аз чамтай хамт байх болтугай
Мөн мэдэгдэхүйц амжилт
Бид өнөөдөр танд баяр хүргэе
Багш нарын баярын мэнд хүргэе!
Бид нийгмийн талаарх мэдлэг
Нийгмийн шинжлэх ухааныг өгдөг
Манай багш туршлагатай.
Эцсийн эцэст тэр хүлээн зөвшөөрөгдөх ёстой:
Өнөөдөр багш нарын өдөр
Бид баяр хүргэхийг бэлдэж байна
Бид түүнд аз жаргал хүсье
Мөн супер сэтгэлийн байдал!
Хажуу тал ба ирмэгүүд тантай хамт
Нийгэмдүүдийг судалсан.
Мөн асар их хүчин чармайлтаар
Хүлээн авсан мэдлэг.
Шинжлэх ухаанд баярлалаа
Сайхан хичээлүүд.
Бид өнөөдөр танд өгөх болно
Шугамын бишрэл.
Багшийн өдөр бид хүсч байна
Амжилт хүсье, тэвчээртэй байгаарай.
Бид таны хичээлд талархаж байна
Хором мөч бүр.
нийгмийн шинжлэх ухаан тэргүүлдэг
Багш нь чадварлаг.
Тэр бүгдийг зааж, бүх зүйлийг ойлгох болно,
Сэдвийг эзэмших боломжийг танд олгоно.
Баярлалаа, бид түүнд хэлэх болно
Тэр ямар их зоригтой юм бэ!
Бүх зүйл оюун ухааны ачаар
Авьяаслаг хүмүүст баярлалаа.
Баярын мэнд хүргэе,
Манай эрхэм багш,
Нийгмийн шинжлэх ухааны сэдвийн хувьд,
Мөн мэдлэгийн хувьд бидний ачаа.
Бид танд маш их аз жаргал хүсье
Мөн эрүүл мэнд, хайр
Мөн ажилдаа амжилт
Мөрөөдөл нь биелнэ!
Та нийгмийг ойлгоход бидэнд тусалдаг
Бид таны ажлыг хэцүү, хамгийн агуу гэж үздэг.
Бид чамайг хэзээ ч сэтгэлээр унахгүй байхыг хүсч байна,
Танд эрүүл мэнд, мэдээжийн хэрэг баяр баясгалан, аз жаргал!
Таны чимээгүй байсан бүхэн биелэх болтугай
Бүх ангийнхандаа Багшийн өдрийн мэнд хүргэе,
Бүх өдрүүд тунгалаг, үзэсгэлэнтэй байх болтугай
Бид танд урт наслалт, эв найрамдал, сайн сайхныг хүсэн ерөөе!
Нийгмийн шинжлэх ухаан туслах болно
Бидний амьдралыг нарийвчлан мэдэхийн тулд,
Тиймээс бид багш
Бид танд аз жаргал хүсье
Мөн багш нарын баярын мэнд хүргэе
Түүнийг өнөөдөр чин сэтгэлээсээ,
Эрүүл мэнд, баяр баясгалан, амжилт
Бид хүсэх гэж яарч байна!
Таны гангийн хичээл дээр
Бид илүү ухаалаг болсон.
Нийгэмд нарийн төвөгтэй нюансууд
Бид ойлгоход залхуу биш.
Бид уугуул багш нар
Эрхэм хүндэт өдрийн мэнд хүргэе.
Дэлхий сонирхолтой нээгдэв
Бид бүгдээрээ амьдардаг.
Янз бүрийн шинжлэх ухаанд маш олон нарийн мэдрэмж,
Нийгмийн шинжлэх ухаанд бүх зүйл огтлолцдог,
Энд философи, социологи,
Мөн сэтгэл зүй энд уулздаг.
Та бүгдийг мэддэг, бүх зүйл төгс,
Та бидэнд өгсөн гайхалтай мэдлэг,
Өнөөдөр чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе,
Мөн бид хамтдаа аз жаргал хүсье.
Багш нарын баярын мэнд хүргэе, амар амгалан, эрүүл энх,
Мөрөөдлөө биелүүлэх
Танд муу зүйл тохиолдохыг бүү зөвшөөр
Таны зүрх уй гашуу, зовлон зүдгүүрийг мэддэггүй!
Бид бүгд одоо хэлэхийг хүсч байна
Энэ мэдлэгт баярлалаа!
Бид танд үнэхээр талархаж байна, хайртай,
Манай нийгмийн ухааны багш!
Бид та бүхэнд чин сэтгэлээсээ хүсч байна
Аз жаргалтай өдрүүд, урам зориг
Амжилт хүсье гэрэл гэгээтэй, том,
Сайн байна, эрүүл мэнд, амжилт!
9-р ангийн төгсгөл - чухал үйл явдалбүх оюутнуудад зориулсан. Үүний дараа хэн нэгэн сургуулиа орхиж, хэн нэгэн үргэлжлүүлэн хичээлээ үргэлжлүүлж байгаа ч бүх залуус өөрсдийгөө арай илүү төлөвшсөн гэж боддог. Тиймээс сүүлийн дуудлага маш чухал юм.
9-р ангийн сүүлчийн дуудлагын дүр зураг инээдтэй байх ёстой гала үдэшбүх оролцогчдод баяр баясгаланг авчирсан. Хошин шогийн ачаар яг л эдгээр үзүүлбэрүүд нь сурагчид багшдаа талархлаа илэрхийлэх боломжийг олгодог бөгөөд багш нар эргээд хүүхдүүдийнхээ нүдээр өөрсдийгөө харах боломжтой болно.
9-р ангийн сүүлчийн дуудлагын дүр зураг (инээдтэй)
Сургалтын туршид залуус зөвлөгчтэй байсан - ангийн багш. Тэднийг хамгийн сайн мэддэг нь энэ багш юм. Танилцуулга бэлтгэхдээ үүнийг (үүнийг) үл тоомсорлож болохгүй.
Сонирхолтой сонголт бол ангийн багш нарын тухай сүүлчийн дуудлага (9-р анги) байх болно. Тэдний нэгийг доор харуулав.
Тайзан дээрх ангийн чимэглэл. "Төгсөгчид, тавтай морилно уу. оны шилдэг!" Багшийн ширээнд сууж байна өндөр настай багш- ангийн багш, насанд хүрсэн эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс ширээн дээрээ. Тэднийг өнөөгийн төгсөгчид, мөн эцэг эх нь дүрээ хувиргаж тоглож болно.
Хуучин оюутнууд сургуулийнхаа жилүүдийг санаж эхэлдэг.
- Марья Ивановна, 6-р ангид байхдаа бид таны сандал дээр нэг удаа товчлуур тавьж, нөгөөд нь цавуу асгаж байсныг санаж байна уу?
Багш инээмсэглэж, төгсөгчид хөгжилтэй инээдэг.
- Мария Ивановна, бид сэтгүүлээ хэрхэн нууж байсныг санаж байна уу, та үүнийг 2 долоо хоногоос илүү хугацаанд хайсан уу? Та тэр үед ч гэсэн урамшууллаа бараг хассан.
Бүгд дахин инээж эхлэхэд багш гунигтай инээмсэглэсээр байна.
- Мария Ивановна, 10-р ангид бид хичээлээсээ зугтаж, таны ширээн дээр үхсэн хулгана шидсэнийг санаж байна уу?
Дахин хэлэхэд төгсөгчдийн найрсаг инээд, багшийн инээмсэглэл.
Дараа нь тэр босож, нүдний шилээ засаад:
- Хайрт шавь нар минь, 6-р ангидаа би бүгдэд нь хяналт тавьж, хичээлээ тараад бүтэн долоо хоног хонож байсныг санаж байна уу? Тэгээд бид төөрчихсөн байх үед бидний аялал? Сэтгүүлийн түүхийн дараахан л болсон. Би чамайг Дайн ба Энх тайвны хичээлийг бүхэл бүтэн бүлгээр нь цээжээр сургасныг чи мартсан уу? Үнэхээр хөгжилтэй байсан.
Одоо багш өмнөх шавь нарынхаа эргэлзсэн царайг хараад аль хэдийн инээж эхлэв.
Ийм бяцхан зургууд нь үдшийн зочдод болон төгсөгчдийн хувьд гайхалтай зугаа цэнгэл байх болно. Тиймээс бид үүнийг тодорхойлсон шаардлагатай шинж чанарЭнэ баярыг сүүлчийн дуудлагаар хийх ёстой (9-р анги). Ялангуяа төгсөгчид сүүлчийн дуудлагад юу бэлдсэнийг хичээлийн багш нар их сонирхож байна.
Орос хэл, уран зохиолын багшид зориулсан ноорог
Оюутнуудын санаж байгаа анхны багш бол орос хэл, уран зохиолын багш юм.
Ихэнх ангиуд, эцэс төгсгөлгүй диктант, илтгэл, эссэ - энэ бүхэн нь үндсэн хичээлүүдийн тухай юм. Сургуулийн сэдэв. Тийм ч учраас сүүлийн дуудлага дээр (9-р анги) багш нарын тухай хөгжилтэй бичлэгүүд орос хэлээр эхэлдэг.
Бяцхан зураг 1.
- Попов, "хувцасны шүүгээ", "ой", "байшин", "оймс" гэсэн үгсийн хүйсийг нэрлэ.
- Хувцасны шүүгээ, ой, байшин - эрэгтэйлэг, оймс - эмэгтэй.
-Чи хаанаас авсан юм бол оо?
- Нэгэнт л эмэгтэйчүүд оймс өмсдөг.
Бяцхан зураг 2.
- Краснова, нэгэн төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэр гаргаж ирээрэй.
Ойд ямар ч өвс, мод, бут сөөг байсангүй.
Бяцхан зураг 3.
Багш тайлбарлав:
Антоним гэдэг нь эсрэг утгатай үгс юм. Жишээлбэл, урт - богино, хурдан - удаан, хялбар - хэцүү. Васильев, нэг жишээ бодоод үз дээ.
Васильев хэлэхдээ:
- Муур нохой.
-Яаж яагаад? Тэд эсрэгээрээ байдаг бөгөөд байнга тэмцдэг.
Математик, компьютерийн ухааны багш нарт зориулсан тойм зураг
Оюутнууд хичээлийн багш нарт сүүлчийн дуудлагад (9-р анги) ноорог зурж эхлэхэд математик нь тэдний дотор онцгой байр суурь эзэлдэг.
Бяцхан зураг 1.
- Петушков, та эцэст нь арав хүртэл тоолж сурсан. Ахлах сургуулиа төгсөөд ямар байхыг чинь төсөөлж ч чадахгүй байна.
- Боксын шүүгч, Наталья Сергеевна.
Бяцхан зураг 2.
- Петров, таны халаасанд 10 рубль байгаа гэж төсөөлөөд үз дээ, та ааваасаа дахиад 10 рубль гуйсан. Та хэдэн рубльтэй болох вэ?
- 10, Ирина Сергеевна.
- Петров! Математикийн мэдлэггүй!
-Та миний аавын талаар ямар ч мэдлэггүй байх гэж айж байна.
Бяцхан зураг 3.
- Пуговкин, тавыг наймаар үржүүл.
- Елена Андреевна, би таны асуултад зөвхөн өмгөөлөгчөө байлцуулан хариулт өгөхийг зөвшөөрч байна.
Мөн компьютерийн ухааны багш нарыг мартаж болохгүй.
Бяцхан зураг 1.
Номын сангийн тэнхим рүү компьютерийн багш орж ирээд номын санч байхгүй байгааг харав. Тэрээр оюутнуудаас хаана байгааг нь асуудаг. Тэд түүнд хариулдаг:
- Тэр архивт байгаа.
Багш тууштай:
- Энийг задлаарай.
Бяцхан зураг 2.
- Павел Сергеевич, миний компьютер вирус авсан байна.
- Тэгээд юу хийсэн бэ?
-Вакцин хийлгэсэн.
- Хаана?
- Гар дор.
Биологийн багшид зориулсан тойм зураг
9-р ангийн сүүлчийн дуудлагыг оюутнууд биологийн багшдаа зориулах ёстой.
Бяцхан зураг 1.
Багш ангиас асууж байна:
- Гол, далай хоёрын ялгаа юу болохыг надад хэн хэлж чадах вэ?
Оюутнуудын нэг нь хариулав:
Гол мөрөн хоёр эрэгтэй, харин далайд ганц л эргээс бий.
Бяцхан зураг 2.
- Лепешкин, яагаад хүмүүст мэдрэлийн систем хэрэгтэй вэ?
- Сандарч байна уу, Лидия Андреевна.
Бяцхан зураг 3.
- Мягков, та хошуугаараа сүрэлтэй шувуу хаашаа явж байна гэж бодож байна вэ?
- Коктейль баар руу, Ирина Сергеевна.
Англи хэлний багшид зориулсан ноорог
хөгжилтэй үзэгдлүүдСүүлчийн дуудлагад (9-р анги) англи хэл дээр байгаа бүх хүмүүсийг баярлуулах болно. Ийм өнгөц зургийн жишээг доор үзүүлэв.
Англи хэлний шалгалт байна. Багш амьсгаа дор бувтнана:
- Тэд юу ч мэдэхгүй .. Ямар амархан асуулт асууж байна .. За ...Их Британийн нийслэл юу вэ?
Оюутан чимээгүй байна. Багш сандарч байна
- За, Их Британийн нийслэлийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
- Бухарест.
Багш бухимдан:
- Үгүй! Лондон! Хоёр! Дараагийнх нь явцгаая!
Оюутан гарч, коридорт өөр нэг нь түүнээс асуув:
- За, тэд юу асуудаг вэ?
Тэрээр түүнд Их Британийн нийслэлийг асууж, нийслэл нь Лондон гэж хариулах ёстой гэж тайлбарлав. Ангийн найздаа санал болго:
- "Лан-дан" гэж байж болох юм уу, улны чинь дээр хулхи хуудас нааж өгөөч.
Хичээл орох замд хууран мэхлэлтийн хуудас унадаг.
Багш зочдод хэлэв:
- Ор, ор! Миний асуулт бол "Их Британийн нийслэл гэж юу вэ?"
Оюутан ул руу хурдан хараад итгэлтэйгээр хариулав:
- Adidas.
Нэмж дурдахад багш нарт зориулсан сүүлчийн дуудлага (9-р анги) нь богино инээдтэй харилцан ярианаас бүрдэж болно.
Бяцхан зураг 1.
Ээж охин хоёрын яриа.Охин асуув:
- Ээж ээ, "хөгжилтэй" гэж хэлээрэй.
Ээж андуурч байна
-Яагаад? Энэ бүхэн юуны тухай вэ?
- За, ямар ялгаа байна? Зүгээр л давт, тэгээд л болоо, хэцүү биш.
-Яагаад би ойлгохгүй байгаа зүйлээ давтах ёстой гэж? Би тэгэхгүй!
- Энд! Чи яагаад намайг англи хэл сур гэж албадаж байгаа юм бэ?
Бяцхан зураг 2.
- За, Англи яаж байна? Хэлний асуудал байсан уу?
- Би тэгдэггүй, гэхдээ Британичууд ...
Газарзүйн багшийн дүр зураг
Сүүлчийн дуудлагад (9-р анги) инээдтэй үзэгдлүүдийг зохион бүтээсэн сургуулийн сурагчид газарзүйн багш нарыг тойрч гардаггүй.
Бяцхан зураг 1.
- Петров, та Панамын сувгийн талаар юу мэдэх вэ?
- Юу ч биш, Лидия Андреевна, манай антен түүнийг барьж чадахгүй.
Бяцхан зураг 2.
Багш сэдвээ тайлбарлаж, Шинэ Гвинейн тухай ярьдаг.
Оюутан дараахь зүйлийг тодорхойлдог.
Тэгэхээр тэнд дандаа зун байдаг юм уу?
Багш хариулдаг:
Оюутан санаа алдах.
- Азтай. Мөнхийн амралтын өдрүүд.
Бяцхан зураг 3.
- Пешков, та надад Аргентины нийслэлийг хэлж чадах уу?
- Уучлаарай, Юлия Владимировна, гэхдээ би бас мэдэхгүй байна.
Түүх, нийгмийн ухааны багш нарт зориулсан тойм зураг
Хичээлийн сүүлийн дуудлагын (9-р анги) үзэгдлүүдийг эмхэтгэхдээ оюутнууд түүх, нийгмийн ухааны багш нарыг мартдаггүй. Энд жижиг дүр зураг, гала үдэш дээр тавих боломжтой.
Багш шалгаж эхэлдэг гэрийн даалгавар.
- Тэгэхээр сүүлийн хичээл дээр бид Наполеоны тухай ярьсан. Синичкин, юу санаж байгаагаа хэлээрэй.
Оюутан ёслол төгөлдөр босоод:
- Лидия Юрьевна, яагаад намайг сонсох гэж? Наполеон өөрийнхөө өмнөөс ярь.
Багш аа, гайхсан
-Гэхдээ та үүнийг хэрхэн төсөөлж байна вэ?
Синичкин бахархалтайгаар хариулав:
- Одоо бид Наполеон руу утасдаж, бүх зүйлийг асуухаар тохиролцох болно.
Багш зөвшөөрч, бүгд ширээний ард сууна. Синичкин Наполен руу залгаж эхлэв, тэр хэдхэн секундын дараа ангийн буланд алдартай эрлийз малгайтай гарч ирээд булшны дуугаар хэлэв.
-Эзэн хааны нэрэмжит, би Сергей Синичкинийг түүхийн жилд "5" болгохыг зарлиглаж байна.
Багш айж байна
- Эзэн хааны эрхэмсэг .. Гэхдээ яаж .. Тэр энэ сэдвээр юу ч мэдэхгүй .. Таны хоолой надад танил санагдаж байна ... Гэхдээ та яагаад пүүз өмсөөд байгаа юм бэ?
Тэр хурдан Наполеон руу ойртож, малгайгаа урж, Лисичкинийг танив.
Багш сэтгэл хангалуун хэлэв:
- Тэгэхээр Лисичкин. Би бараг итгэсэнгүй... За ингээд хичээлээ үргэлжлүүлье.
Бүгд дахин ширээ тойрон суугаад багш хэлэв:
- Би Синичкин, Лисичкин нарын эцэг эх рүү залгаж байна.
Хэргийг үйлдсэн этгээдүүдийн төөрөлдсөн царай, ангийнхныхаа инээд нь энэ дүр зургийг бүрэн дүүрэн харуулж байна.
Та бас олон тоглох боломжтой богино харилцан яриатүүх, нийгмийн шинжлэх ухааны чиглэлээр.
Бяцхан зураг 1.
Багш асууж байна:
- Вовочка, язгууртнууд ялагдсан өрсөлдөгчдөө юу хийсэн бэ?
Чоно хариулав:
- Ирина Сергеевна хаягдал болгон хүлээлгэн өгсөн.
Бяцхан зураг 2.
- Тэгэхээр, би танд сүүлийн хичээл дээр анхааруулсанчлан өнөөдөр бид шалгалттай байна.
- Марья Ивановна, би тооцоолуур ашиглаж болох уу?
- Чи чадна, Вовочка, чи чадна.
-Тээвэрчин яах вэ?
- Вовочка, эрүүл мэндээ гуйя. Ингээд сэдвээ бичье Сүнслэг ертөнцхүн."
Физик, химийн багш нарт зориулсан тойм зураг
Баярын өмнөхөн скриптийг нь гаргаж эхэлсэн сүүлчийн дуудлагад (9-р анги) ноорог зохиохдоо нэг багшийг анхааралгүй орхиж болохгүй. Физик, химийн багш нарт зориулсан бяцхан зургийн сонголтуудыг доор харуулав.
Физикийн хичээл.
Багш судалгааг эхлүүлнэ:
-Тэгэхээр би чамайг сонсъё. Архимедийн хуулийг надад сануул.
Оюутны гайхалтай хариултууд:
- Шингэнд дүрсэн бие нь тухайн биеийн масстай тэнцэх хэмжээний эзэлхүүнийг гадагшлуулна.
Doppelgänger эрс шийдэмгий эсэргүүцэж байна:
-Маш буруу хууль! Би өчигдөр шалгасан!
Багш сонирхож байна
- Алив, сайн харцгаая, Вася, чи тэнд юу хийсэн бэ?
Doppelgänger хэлэхдээ:
- За яахав? Живсэн өөрийн биешингэнтэй ваннд орж, 4 цаг суугаад хөлдсөн.
Эрдэмтний буруу юу вэ?
- Юунд яаж байгаа вэ? Зүгээр л надад өгөөч, би түүнд үүнийг засах болно!
Онц сурлагатан тэвчээр нь барагдаж:
- Тэр юу хийсэн бэ?
Doppelgänger хариуд нь:
- За, би ваннд ус асгаж, түүн рүү авирав ...
Найрал дууны анги:
Doppelgänger хэлэхдээ:
- Хөршүүд нь гүйж ирээд таазнаас нь бүхэл бүтэн нуур урсаж байна гэж хашгирав!
Багш баяртай байна
- Яг! Тэгээд үүнээс юу гарах вэ?
Доппелгангер бухимдангуй хэлэв:
-Яагаад одоо Архимед өөрөө засвар хийгээч!
Маш сайн оюутан, хэлээ харуулж байна:
- Тийм ээ, Теплов, чи физикийн талаар юу ч мэдэхгүй!
Багш өөр оюутанд хандан:
- Зайцев, чи юу ч санаж байна уу? Та шалгалт өгөх гэж байна уу?
Хоёр дахь оюутан тайван өнгөөр хариулав:
"Би бүгдийг санаж байна, Елена Андреевна, гэхдээ би юу ч мэдэхгүй!
Санаа алдах багш:
- Үгүй ээ, чамтай ярих боломжгүй! Хоёулаа хоёр авна. Маргааш би бүх хүмүүсийг туршилтын шалгалтыг хүлээж байна!
Химийн хичээл.
Багш хэлэхдээ:
Хүн бүр гэрийн даалгавраа бичсэн үү? Би угааж байна.
Doppelgänger хариуд нь:
- Хүлээгээрэй! Би энэ зургийг бүрэн хуулж амжаагүй байна!
Багш гайхан:
- Энэ бол зураг биш, Круглов, галогенийн бүтцийн хэлбэр юм.
Ялагдагч ядарсан царай гарган:
-Ямар томъёо вэ? Энэ бол зүгээр л зураач Репиний "Хар дөрвөлжин" юм!
Багш гайхаж байна
-Тийм ухаантай юм уу?
Санаа алдсаар давхар:
-Тийм ойлгомжгүй юм.
- За, та урьдын адил энэ сэдвийг сурсан.
- Хэрэв би "маш сайн" хүсч байвал?
Багш хариулав:
- За, хэрэв та тав авахыг хүсвэл томъёогоо бичээрэй этилийн спирт.
-Надад найзын зөвлөгөө хэрэгтэй байна. Сайн байна уу эмээ ээ, этилийн спиртийн томъёог хэлж өгөөч, тэгвэл миний тавын асуудал шийдэгдэнэ.
Эмээ хэлэхдээ:
-Тэгэхээр би хими огт мэдэхгүй юм аа, ач охин минь. Цэ хоёр..
Doppelgänger харамсалтайгаар давтан хэлэв:
- Цэ хоёр.
Үргэлжлүүлэхийг хүлээж буй багш:
- Тийм ээ, тэгээд яах вэ?
- Эмээ, та бараг л таамаглаж байсан, цааш нь санаж үзээрэй!
Эмээ хариулав:
- Тийм ээ, санах зүйл юу байна, би аль хэдийн таван удаа санаж байсан!
Оюутан асууна:
- Аль хэдийн тав уу?
Багш эерэг өнгөөр хэлэв:
- Зөв! в-2, үнс-5.
Давхар:
Багш толгой дохив.
- За, бараг л тийм! c-2, үнс-5, o - үнс. За, чи хасахтай тавыг авна.
Биеийн тамирын багшид зориулсан ноорог
Мэдээжийн хэрэг, сүүлчийн дуудлагын ямар ч дүр зураг (9-р анги) таны дуртай биеийн тамирын хичээлгүйгээр хийж чадахгүй.
Дуугарч байна сургуулийн хонх. Тайзан дээр, дотор спортын хувцас, Пуговкины шавь зогсож байна бардам ганцаардал. Биеийн тамирын багш биеийн тамирын зааланд орж ирээд сэтгүүлд толгойгоо булж, дээш харалгүй хэлэв.
- Сайн уу! Анги, жагсаалаа! Нэг юм уу хоёрыг төл!
Пуговкин эргэн тойрноо хараад:
- Нэг.
Түр зогсоох. Багш нүдээ өргөн, өөр хэн ч байхгүйг хараад сүрдүүлэн асуув:
- Өө, бусад нь хаана байна? Хичээл алгасах, тийм үү?
Пуговкин айж:
- Үгүй, үгүй, Валерий Семенович, тэдэнд сайн шалтгаан бий.
Багш аа, багагүй заналхийлж байна:
- Хүндэтгэсэн гэж та хэлэх үү? Алив, бүгдийг нь энд хурдан ирээрэй!
Пуговкин биеийн тамирын заалнаас гараад минутын дараа бүх ангийн хамт буцаж ирэв.
Багш Пуговкиныг магтав:
- Сайн байна, Пуговкин. Одоо бид ойлгох болно. Чи бол анхных, Легков. Маягт хаана байна?
Легков хариуд нь:
-Орой нь дүрэмт хувцсаа угааж, хашаан дээр хатаах гэж өлгөж байсан гээд бод доо. Гэнэт хаанаас ч юм гарч ирэв ууртай нохоймөн бүх зүйлийг эвдсэн.
Багш гайхан:
-Мэдээж би бүх зүйлийг ойлгож байна, гэхдээ та 7 давхарт амьдардаг тул хашаа хаанаас ирсэн бэ? За, чамд бүх зүйл тодорхой байна. Петрова, чи юу гэж хэлэх вэ?
Петрова хэлэхдээ:
-Өө, би өчигдөр шагайгаа гэмтээсэн. Баруун .. Энэ бол зүүн .. За ерөнхийдөө хоёулаа ..
- Энэ нь тодорхой байна. Чи яах вэ, Симонова? Чи бас шагайгаа гэмтээсэн үү?
Симонова хөгжилтэйгээр хэлэв:
- Үгүй ээ, би ангинатай.
Багш сэжигтэй өнгөөр:
- Хоолой өвдөж байна, тиймээс ... Тиймээс хөл дээр нь боолт, тийм үү?
Симонова хурдан хариу үйлдэл үзүүлэв:
- Нүүүү, тэр, энэ .. гулсаад ..
Багш толгой дохин:
- За яахав дээ. Шишков, чи өөрийгөө яаж тайлбарлах гэж байна?
Шишков мөрөөдөмтгий өнгөөр:
-Та төсөөлж байна уу, Валерий Семенович, өчигдөр 11 "А"-ын хөвгүүд чамайг өнөөдөр огт сургуульд орохгүй гэж хэлсэн. Тэд гимнастикийн тэмцээнд явахаар явсан!
Багш их гайхаж:
- За, шаардлагатай байна ... Гимнастик .. Тэд ижил зүйлийг гаргаж ирэв .. За, Воробьев та яах вэ?
Воробьев хайхрамжгүй:
- Тэгээд би өнөөдрийн өдрүүдийг хольсон. Лхагва гариг гэж бодсон ч пүрэв гараг болж таарав. Лхагва гаригт сурах бичиг хүртэл авчирсан, би чамд үзүүлж чадна.
Багш эерэг өнгөөр:
-Тэгэхээр би бүх ангидаа дүрэмт хувцас дутлаа гээд “хоёр” өгдөг. Одоо бид суугаад дэвтэр гаргаад "Өдөр тутмын хэвшил" сэдвийг бичнэ.
Пуговкин гайхаж:
- Валерий Семенович, би яах вэ?
Муухай багш:
- Өө, тийм ээ, Пуговкин. Мөн та төлөвлөгөөний дагуу 2 километрийн зайд загалмай гүйж байна.
Дүрслэх урлаг, технологийн багш нарт зориулсан тойм зураг
Сүүлчийн дуудлага дээр (9-р анги) инээдтэй зургууд дүрслэх урлагийн хичээлүүдийг дурдахгүй байх болно.
Хүүхдүүд ширээн дээрээ суугаад хичээнгүйлэн зурдаг. Багш эгнээ хооронд алхаж, ажлыг шалгана. Тэр Кукушкины ширээний дэргэд зогсоод асуув:
- Та юу зурсан бэ?
Кукушкин хариуд нь:
-Яг юу? ваар. Та өөрөө асуусан.
- Би юу асуусан, санаж байна. Юу зурсныг чинь ойлгохгүй байна.
- За, Ольга Михайловна, энэ бол ваар! Миний харж байгаагаар л ийм байна. Чи бол уран бүтээлч, чи намайг ойлгох ёстой.
Багш хэлэхдээ:
-За, надад өдрийн тэмдэглэл өгөөч.
Тайван өдрийн тэмдэглэлийг авч, дэусе тавьдаг. Кукушкин уурлаж:
- Deuce? Юуны төлөө?
Багш түүнд хариулав:
- Та яагаад Петя, энэ бол хоёр биш, энэ бол тав юм. Миний харж байгаагаар л ийм байна.
Сүүлчийн дуудлагын 9-р ангийн ноорог (инээдтэй) бүх хичээл дээр байх болно. Технологи нь үл хамаарах зүйл биш юм.
Технологийн багш ангиа загнаж:
- Фанерыг хэн эвдсэн бэ? Би чамаас асууя, хариул!
Оюутнууд толгойгоо бөхийлгөж зогсдог. Эцэст нь нэг нь:
-Яагаад фанер гэж? Магадгүй шил?
Багш ууртайгаар:
Өнөө өглөө би өөрөө шил хагаллаа. Би фанер суулгасан. Сүүлчийн удаа би фанерыг хэн эвдсэн бэ гэсэн асуултыг асууж байна.
Тиймээс сүүлчийн дуудлагад (9-р анги) олон төрлийн үзэгдлүүдийг зохиох боломжтой. Зохиол нь хөгжилтэй, сэтгэл санаа нь маш сайн, сурагчид, багш нар, эцэг эхчүүд үзэсгэлэнтэй, ухаалаг, аз жаргалтай. 9-р ангийн төгсгөлд зориулсан гала үдэш яг ийм байх ёстой.
Сүүлчийн дуудлага нь баяр баясгалантай, гунигтай байдаг. Сургуулийн өдрүүд, нөр их хичээл зүтгэл, ес, арваннэгдүгээр анги ард хоцорсон ч багш, найз нөхдөөсөө салах сэтгэл гунигтай хэвээр байгаа нь баяр хөөртэй. Таны амьдралд ямар замаар явахаас ихээхэн шалтгаалдаг шалгалтууд байна. Урьдчилсан туршлага, элсэлт боловсролын байгууллагууд. Гэвч сүүлчийн хонх дуугарч байхад бүх зовлон зүдгүүр, зовлон зүдгүүрийг зайлуулдаг. Багш нар ч бас чиний эцэг эх, хамаатан садан, ойр дотны хүмүүс чинь чамайг дэмждэг. Энэхүү хүндэтгэлийн өдөр - сүүлчийн дуудлагаар тэдэнд зохиолоор чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж, хичээлийн багш нартаа талархлаа илэрхийлж, тэдний төлөө адилхан, чин сэтгэлээсээ хэлье. хүлээн авах яриа. Хэрэв та талархлаа өөрийн үгээр илэрхийлж чадахгүй бол бид танд энэ талаар туслах болно.
Орос хэл, уран зохиолын багшдаа баяр хүргэе
Сүүлчийн дуудлага нь зөвхөн сургуультай салах ёс хийх биш юм. Шалгалт, төгсөлтийн ажил биднийг хүлээж байгаа хэдий ч өнөөдрийн баяр бол хайртай багш нартаа талархал илэрхийлэхийн зэрэгцээ тэдний мэргэжлийн ур чадвар, мэдрэмжийн ачаар сургуулийн хамгийн чухал шалгалтыг амжилттай давахад туслах бүх мэдлэгийг сэргээх сайхан боломж юм. трамплин болох шинэ амьдрал. Эдгээр багш нарын нэг нь яах аргагүй орос хэл, уран зохиолын багш. Төрөлх хэлээ хайрлаж, сайхан, олон янзаар нь бахархаж сургасанд маш их баярлалаа. Та бидэнд үхэшгүй мөнхийн бүтээлийн гүнийг мэдэрч, тэднээс жинхэнэ таашаал авахад тусалсан. гүн утгатайболон эрч хүч. Санаа бодлоо зөв илэрхийлж, утга зохиолын ертөнцөд чөлөөтэй явахыг та бидэнд сургасан. Танд маш их баярлалаа, учир нь энэ мэдлэггүйгээр бид одоо амьдралаа төсөөлж чадахгүй.
Алгебр, геометрийн багшид талархлын үгс
Оюутан бүрийн хувьд хамгийн чухал хичээлүүдийн нэг бол алгебр, геометр юм. Тэдний ачаар бид зөвхөн тоонуудтай янз бүрийн үйлдлүүдийг хийж, барилгын ажилд жолоодож сурдаг геометрийн хэлбэрүүдмөн тэдний булангуудыг, гэхдээ бид бас эргэн тойрныхоо орон зайг илүү сайн ойлгож, логикоор сэтгэж сурч, IQ-ээ нэмэгдүүлж эхэлдэг. Өнөөдөр бид сүүлчийн хонхны үдэлтийн хонхны дор эрхэм багш таны бидэнд оруулсан үнэлж баршгүй их хөдөлмөр, олж авсан мэдлэгийн ач холбогдлыг бүрэн ухамсарлаж эхэлж байна. асар том үүрэгЭнэ амьдралд амжилтанд хүрэхийг эрмэлздэг хүн бүрийн амьдралын нарийн шинжлэх ухаан. Таны тэвчээр, эелдэг байдал, хандсанд баярлалаа чин сэтгэлийн хайрсэдэв рүү. Удахгүй болох төгсөлтийн шалгалтандаа та бүхнийг баярлуулахыг хичээж, олж авсан мэдлэгээ удахгүй болох шинэ амьдралдаа алдахгүй гэдгээ амлаж байна.
Англи хэлний багшдаа баяр хүргэе
Орчин үеийн ертөнцийг байнгын харилцаа холбоо, харилцан үйлчлэлгүйгээр төсөөлөхөд хэцүү байдаг янз бүрийн ард түмэн. Тиймээс ач холбогдлыг хэт үнэлэхэд хэцүү байдаг англи хэлнийхүмүүст хэн тусалдаг өөр өөр үндэстэнбүрэн харилцах. Энэ нь бидний өндөр мэргэжлийн ур чадварын ачаар боломжтой болсон хүндэт багшангли хэлний. Сургуультай салах ёс гүйцэтгэхийн өмнөх сүүлчийн хонх нь бидэнд илэрхийлэх сайхан боломжийг олгодог асар их баярлалааманай багшид. Та бидэнд харилцаа холбоо, мэдлэгийн хүрээг өргөжүүлэх, соёлын баяжуулалтын түвшинг нэмэгдүүлэхэд тусалсан. Таны үнэлж баршгүй хөдөлмөр, асар их мэдлэгээ бусдад дамжуулах хүсэл эрмэлзэлд маш их баярлалаа. Та бүхний мэргэжлийн өндөр ур чадварын ачаар бид төгсөлтийн шалгалтаа онц дүнтэй өгнө гэдэгт итгэлтэй байна.
Химийн багшдаа баяр хүргэе
Өнөөдрийн баяр буюу сүүлчийн хонх нь аливаа зүйлийн мөн чанарыг илчлэх хамгийн чухал хичээлүүдийн нэг болох химийн хичээлийг эзэмшихэд тусалсан багшдаа талархах сайхан боломжийг бидэнд олгож байна. Бүтцийн гайхалтай нууцыг бидэнд дэлгэсэнд маш их баярлалаа. янз бүрийн бодисуудболон тэдгээрийн нэгдлүүдийг бид илбэчин мэт мэдрэх мартагдашгүй туршилтуудыг хийж, жижиг туршилтын хоолой хэрхэн багтаж болохыг ойлгоход тусалсан. бүх ертөнцмолекул ба атомуудаас. Таны тэвчээр, зааж буй сахилга бат, гайхалтай мэргэжлийн ур чадварт тань бид маш их талархаж байна. Удахгүй болох төгсөлтийн шалгалтын өмнөхөн бид мэдлэгээ дээд зэргээр харуулж, таныг урам хугалахгүйн тулд маш их хичээнэ гэдгээ амлаж байна.
Физикийн багш руу сүүлчийн удаа залгахыг хүсч байна
Сүүлчийн хонх ирлээ, энэ нь удахгүй бид зөвхөн шалгалт төдийгүй сургууль, хайртай багш нартайгаа салах ёсыг бэлгэдсэн төгсөлтийн үдэшлэгтэй болно гэсэн үг юм. , физикийн багш. Та бидний толгойд оруулсан үнэлж баршгүй мэдлэгийн ачаар бид яагаад хөл дээрээ бат зогсдогийг мэдэж, цахилгааныг бий болгох нь шинэ амьдрал үүсэхээс дутахгүй сэтгэл хөдөлгөм үйл явц гэдгийг ойлгож байна. атомын энергихүмүүсийг устгахын тулд бус, харин хүний сайн сайхны төлөө үйлчлэхийн тулд бүтээгдсэн. Эдгээр болон бусад нээлтүүд бидний амьдрал дахь хамгийн гайхалтай зүйл болсон. Таны бидэнд дамжуулж чадсан мэдлэг нь шалгалтын шалгалтыг амжилттай давахад төдийгүй амьдралын бидний өмнө тавьж буй ажлуудын шийдлийг хялбарчлахад тусална.
Газарзүйн багшийн талархлын үг
Бидний хайрт эцэг эх биднийг нэгдүгээр ангид авчрахдаа сургууль дээр хэрхэн жолоодохыг зааж өгсөн ч хайрт газарзүйн багш маань Дэлхий хэмээх асар том гаригийн газар зүйг эзэмшихэд тусалсан. Бидний өмнө янз бүрийн хот, улс орнууд төдийгүй далай тэнгисийн нууцлаг гүн, тивүүдийн өргөн уудам өргөнийг нээж өгсөнд баярлалаа. Таны мэдрэмтгий удирдамжийн дагуу бид төсөөлөлгүй аялал хийхгүй газар манай гариг дээр байхгүй. Бид удахгүй болох шалгалтын дүнгээрээ таныг баярлуулахын тулд маш их хичээж, та бүхний ачаар олж авсан үнэлж баршгүй мэдлэгээ насан туршдаа авч явах болно.
Түүхийн багшдаа баяр хүргэе
Түүхийн мэдлэггүйгээр өөрийнхөө ирээдүйг, эх орныхоо ирээдүйг төсөөлөх хүн нэг ч байхгүй. Өвөг дээдсийнхээ алдаа, ололт амжилтаас суралцахыг хичээдэг, бид өөрсдийнхөө ачаар сурч мэдсэн эрхэм багш аатүүхүүд. Өнөөдөр, сүүлчийн хонхны баярын өдөр бид олон жилийн өмнөх үйл явдалд бүрэн дүүрэн хандсан төдийгүй эх орныхоо түүх, олон тооны баатарлаг ялалт, давтагдашгүй амжилтаараа бахархах боломж олгосонд чин сэтгэлээсээ талархал илэрхийлье. Та нар шиг оюун ухаан, ард түмэн эх орныхоо төлөө харамгүй зориулсан. Бид түүхийг бүтээхэд оролцдог гэдгээ мэддэг тул түүнд зөвхөн тод ул мөр үлдээхийг хичээж, бага багаар эхлэх болно - бид шалгалтыг маш сайн оноогоор өгөх болно.
Биологийн багшдаа баярлалаа
Сүүлийн дуудлага ирээдүйн төгсөгчид бидэнд шинэ амьдралын үүд хаалгыг нээж байна. Шалгалтанд тэнцсэний дараа бид шинэ танилууд, шинэ мэдлэг, чулуун ширэнгэн ойн үл мэдэгдэх ертөнцөд орох болно. Энэ бүхэн бидний биологийн хичээлүүд шиг тод, гайхалтай байх болно. Бидний эргэн тойрон дахь зэрлэг ан амьтан, ургамлын ертөнцийг илүү ойлгомжтой, ойр дотно, эрхэмсэг болгож, сурагчдыг маань амьд оршнолуудын гайхалтай, гайхалтай нийгэмлэгийн нэг хэсэг мэт мэдэрч, нарийн ширийн зүйлийг ойлгоход тусалсан эрхэм биологийн багшдаа маш их баярлалаа. тэдний оршин тогтнох тухай. Бид шалгалтын үеэр энэ бүх мэдрэмж, мэдлэгээ хэрэгжүүлэхийг хичээж, таныг үргэлж хүндэтгэлтэйгээр дурсах болно.
Хөдөлмөрийн багшдаа амжилт хүсье
Сүүлчийн хонхны баяраар эрхэм хөдөлмөрийн багш нартаа гүн талархлаа илэрхийлэх сайхан завшаан өнөөдөр тохиож байна. Энэ сэдэв нь эргэлзээгүй хамгийн чухал сэдвүүдийн нэг юм, учир нь бид өдөр тутмын амьдралдаа шаардлагатай зүйлсийг өөрийн гараар бүтээж чадна гэдгийг мэдэж, амттай хоол хийж, сайхан оёж сурсан. Эрхэм хүндэт багш нартаа алтан гар, гэгээлэг толгойг бидэнд хүргэж чадсанд маш их баярлалаа чухал мэдлэгмөн хусууруудад гэр ахуйн янз бүрийн багаж хэрэгсэл ашиглахыг заажээ. Эдгээр ур чадвар нь ирээдүйд бидэнд хэрэг болно гэдэгт итгэлтэй байна, бид таныг үргэлж талархал, хайраар дурсах болно.
Нийгмийн ухаан, социологийн багш
Сүүлчийн дуудлага бол зөвхөн сургуульд баяртай гэж хэлэх, шалгалтаа хүлээх явдал биш юм Ахлах сургуулийн төгсөлтийн баяр, энэ нь бас таны мэдлэгийг үнэлэх, багш нар бидэнд хичнээн их хөрөнгө оруулалт хийснийг ойлгох боломж юм. Эдгээр багш нарын нэг нь мэдээж нийгмийн ухааны багш. Энэ хичээл, түүнийг заахдаа таны чадварлаг хандлага бидэнд амьдралыг зөв эрэмбэлэх, хуулийн гоёл чимэглэлийн булангуудыг эргүүлэхийг зааж, өөрсдийнхөө төлөө зогсох чадварыг хөгжүүлсэн. Заасан сэдвээр мэдрэмж, анхаарал, гүнзгий мэдлэгт тань бид маш их талархаж байна. Энэхүү мэдлэг нь зөвхөн шалгалтанд төдийгүй хожмын амьдралд ч тустай гэдэгт бид итгэлтэй байна.
Биеийн тамирын багшийн талархлын үг
Үүнийг бид бүгд мэднэ бүрэн хөгжилХүн гэдэг нь гүн гүнзгий мэдлэг төдийгүй бас агуулагддаг биеийн эрүүл мэндТиймээс өнөөдөр сүүлчийн хонхны уянгалаг дуун дор би биеийн тамирын эрхэм багшдаа баярлалаа гэж хэлмээр байна. Та бүхний мэргэжлийн ур чадвар, зааж буй хичээлдээ хайртай байгаагүй бол бид бие бялдрын хувьд бүрэн хөгжсөн хүмүүс болж өсөх боломжгүй байсан. Та бидэнд спортод дурлах сэтгэлийг суулгаж, урагшаа бодохын ач холбогдлын талаар ярьж, өндөр үр дүнд хүрэхийн тулд хичээх нь хичнээн чухал болохыг харуулсан. Зөвхөн төгсөлтийн шалгалтанд төдийгүй шинэ, сэтгэл хөдөлгөм амьдралд ялах хүсэл бидний дотор гэрэлтэх болно гэдгийг бид танд амлаж байна.
OBZH багшид талархлын үгс
Өнөөдөр, сүүлчийн дуудлагын өдөр бид төрөлх сургуулийнхаа ханыг орхиж, заримдаа аюултай насанд хүрэгчдийн ертөнцөд ороход бэлэн байна гэж итгэлтэйгээр хэлж чадна. Бид үүнийг амархан бөгөөд зоригтой хийдэг, учир нь бид өөрсдийгөө асарч халамжлах чадвартай, ямар ч тохиолдолд, тэр ч байтугай хамгийн зөв үйлдэл хийхээ мэддэг. хэцүү нөхцөл байдал. Энэ нь бидний амьдралын аюулгүй байдлын хичээлээс олж авсан үнэлж баршгүй мэдлэгийн ачаар боломжтой болсон. Аливаа хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах гарц байдгийг ойлгож, өөрийнхөө төлөө зогсох, бусдад туслах чадвартай багшдаа баярлалаа. яаралтайөөрчлөгдөж буй орчинд хурдан шилжих чадварын хувьд. Бид төгсөлтийн шалгалт гэх мэт ноцтой шалгалтыг оролцуулаад өөрсдийгөө анхаарч, оюун ухаанаа хадгалж чадна гэдгээ мэддэг.