Zdałem sobie sprawę, że dziecko nie słyszy. A jeśli dziecko nie słyszy? Powody, dla których dziecko zaczęło słabo słyszeć

16.04.2019

„Mówiłem mu już 10 razy - a on ma„ zero ”reakcji! Czy w ogóle mnie słyszysz? Czasami rodzice potrafią rozwścieczyć sytuacje, gdy dziecko ignoruje ich prośby, udaje, że nie słyszy, nie robi tego, o co proszą rodzice. Spokojnie kontynuuje swoją ekscytujące zajęcia lub przeciwnie, protestuje, buntuje się i robi coś przeciwnego. Możliwości dziecka dla naszych wypowiedzi mogą być różne, ale zarzut rodziców jest taki sam – nie chce mnie słuchać, ma wrażenie, że w ogóle mnie nie słyszy!

Dlaczego to się dzieje? W końcu Małe dziecko nie planuje wykończyć rodziców, dać im lekcji i edukować. Jego reakcje są bardziej jak reakcje automatyczne, odzwierciedlenie naszej relacji z nim. A jeśli dziecko Cię nie słyszy, to jest papierek lakmusowy pokazujący, że istniejesz dalej różne fale z dzieckiem, że nie ma między wami relacji współpracy.

A co mogłoby temu służyć. Chciałbym wymienić powody, które prowadzą do tego wyniku:

Najbardziej nieszkodliwa i łatwa do naprawienia opcja, gdy dziecko naprawdę cię nie słyszy, ponieważ jest zanurzone w stanie zabawy, w świecie swoich fantazji... Jest tym tak poruszony, że głos, który do niego dociera, jest po prostu niezauważany. Ogólnie rzecz biorąc, lepiej nie przerywać zabawy dziecka bez specjalnych powodów. Ale jeśli powód jest naprawdę ważny, najpierw upewnij się, że kiedy mówisz, dziecko patrzy na ciebie, że jego uwaga całkowicie przeniosła się z gry na ciebie, a dopiero potem mów - przeczytaj o tym więcej w artykule

We wszystkich innych przypadkach dziecko naprawdę nie chce słuchać rodziców. Aby lepiej poczuć te powody, mentalnie zamień się z dzieckiem rolami i wyobraź sobie:

A ty chcesz słuchać ludzi, którzy ciągle powtarzają to samo „Mówiłem ci…” nudnym i autorytarnym głosem. A jednocześnie chcesz zacząć się zmieniać? lepsza strona, naprawiać, być dobrym?
Chcesz słuchać ludzi, którzy mówią częściej obraźliwe zwroty a z innymi nie na lepsze niż słowa wsparcia i aprobaty przemawiają?
I chcesz słuchać ludzi, którzy prawie zawsze mówią: „Nie, nie możesz, to niebezpieczne, upadniesz, nie dotykaj”…
I chcesz słuchać ludzi, którzy nie zwracają uwagi, kiedy naprawdę zachowujesz się doskonale. Ale zawsze będą zwracać uwagę na najmniejszy błąd i przeoczenie i zwracać na to uwagę.
A może chcesz słuchać ludzi, którzy ignorują twoje prośby i są zajęci rozmową ze znajomymi przez telefon lub bez przerwy oglądają telewizję, tylko odpowiadają teraz-teraz, czekaj, czekaj i to jest w najlepszym razie.
A może chcesz posłuchać ludzi, którzy od dawna decydowali za Ciebie o wszystkim, kiedy i co robić, gdzie iść i gdzie usiąść, a nawet kim będziesz w przyszłości, a teraz możesz tylko pomarzyć o mitycznej wolności wybór.

W końcu dziecko wcale nie jest potworem, który przychodzi odwracać uwagę od ważnych spraw. Nawiasem mówiąc, on nawet rozumie, kiedy robi coś złego, ale czasami tak jest jedyny sposób przyciągać uwagę, bo bardzo jasne emocje Twoi rodzice. On sam byłby szczęśliwy, gdyby zrobił coś dla swojej ukochanej matki, ale kiedy napotyka nudny i pouczający nastrój, po prostu nie może zrobić tego, o co prosi jego matka, aby zachować swoje „ja”.

A jednak moim zdaniem najbardziej ważny czynnik co często nie jest w ogóle brane pod uwagę podczas podsumowania lotu niegrzeczne dzieci: Dziecko nas nie słyszy i nie spełnia naszych próśb, gdy widzi nie uległą i niezależną matkę - po prostu bierze z Ciebie przykład. Jeśli dla każdej wypowiedzi Papieża – matka ma swoje zdanie i argument przeciwko, czyli matka nie słucha Papieża – dziecko nie będzie posłuszne.

A także zwróć uwagę, czy słuchasz swojego własnych rodziców? A może cały czas się z nimi kłócisz?

Jak widać, za banalnym nieposłuszeństwem kryje się wiele powodów. W rzeczywistości przyczyny nieposłuszeństwa wcale nie leżą w dziecku, ale w nas samych. A z dzieckiem w rzeczywistości nie musisz nic robić.

A jakie jest wyjście? Prosty, a jednocześnie złożony w wykonaniu, wymagający wyjścia z własnych automatycznych reakcji i świadomości swoich niekiedy emocjonalnych działań i wypowiedzi. Zmiana własnej pozycji w stosunku do dziecka: wymagającej, autorytarnej i pouczającej – na pozycję otwartą na dialog i współpracę, akceptującą zdanie dziecka: jego chęć zrobienia czegoś lub wręcz przeciwnie, nie robienia.

Nigdy nie słuchaj go, dlaczego „zamyka uszy”, nagrywaj swój głos na dyktafon – i słuchaj siebie, chcesz słuchać takiej osoby? Ćwiczyć aktywne słuchanie, spokojnie wyjaśniając mu uczucia dziecka (więcej na ten temat w książce „Komunikuj się z dzieckiem. Jak?” autorstwa Yu.B. Gippenreitera).

Być prawdziwa kobieta która nigdy nie kłóci się z mężem i monitoruje jej mowę. Tylko wtedy dziecko będzie szczęśliwe lub pozbawione poczucia obowiązku słuchania i posłuszeństwa rodzicom.

A fragment wykładu O.G. Torsunowa „Sekrety edukacji” pomoże ci jeszcze głębiej zrozumieć ten temat:

Do wygodna egzystencja osoba jest obdarzona pięcioma zmysłami - wzrokiem, słuchem, dotykiem, węchem i smakiem. Ale to wzrok i słuch są nadal uważane za najważniejsze funkcje ciała, ponieważ bez tych umiejętności jakość życia człowieka znacznie się pogarsza, a pełne poznanie świata staje się prawie niemożliwe. Dziecko, gdy się rodzi, nie umie jeszcze wyrażać swoich uczuć i emocji, dlatego słuch jest dla dziecka niezwykle ważny. W końcu rozwój mowy jest bezpośrednio związany ze słuchem. Ale niestety zdarza się, że dziecko nie słyszy. W takim przypadku bardzo ważne jest, aby zidentyfikować na czas ubytek słuchu u dziecka i spróbuj w tak szybko, jak to możliwe wyeliminować przyczynę. Jeśli nie można rozwiązać problemu wady słuchu, ważne jest, aby pomóc dziecku uczyć się świata na inne sposoby.

W medycynie istnieją dwie definicje problemów ze słuchem - ubytek słuchu i głuchota.

Ubytek słuchu to pewien stopień ubytku słuchu. Percepcja mowy jest trudna, ale w większości możliwa. Zazwyczaj osoba słyszy głośną mowę lub jest blisko stojący mężczyzna... Aparaty słuchowe zwykle pomagają w tej diagnozie.

Głuchota to ubytek słuchu lub, mówiąc z grubsza, jego całkowity brak. Osoba praktycznie nie reaguje na dźwięki (rzadko słyszy bardzo głośny dźwięk) i nie odbiera mowy innych osób. W tej sytuacji aparaty słuchowe są bezsilne.

Choroby związane z problemami ze słuchem dzielą się na następujące grupy:

1. Wrodzony.

2. Dziedziczny.

3. Nabyte.

Powody, dla których dziecko zaczęło słabo słyszeć?

Dziecko może mieć trudności ze słyszeniem z następujących powodów:

przewlekłe i ostre procesy zapalne aparat słuchowy.
przeniesione choroby zakaźne w przyszła mama(, toksoplazmoza, grypa w pierwszych 3 miesiącach ciąży);
komplikacje choroba zakaźna(zapalenie opon mózgowych, zapalenie mózgu;);
podanie niektóre leki i antybiotyki;
uduszenie noworodka lub uraz porodowy;
Poważny uraz mózgu;
wcześniactwo;
obecność chorób dziedzicznych;

Problemy ze słuchem może wystąpić u dziecka w każdym wieku według różne powody... Istnieją czuciowo-nerwowe i przewodzące oraz nieprawidłowości.

Problem z uchem zewnętrznym i środkowym, który jest trudnością w przekazywaniu dźwięków, to zaburzenia przewodzenia. W której Ucho wewnętrzne działa poprawnie. Takie zaburzenia są uleczalne.

Typowe przewodzeniowe wady słuchu u dzieci

1. Siarka. Uszy dzieci są małe, a kanał słuchowy w nich odpowiednio bardzo wąski. W tym kanale gromadzi się woskowina, tworząc korek siarkowy. Ta wtyczka blokuje dostęp dźwięku do błony bębenkowej. Wszelkie leczenie tego problemu polega na płukaniu ucha. Ale nie wykonuj tej procedury sam, pomoże ci tylko otolaryngolog.

2. Ciało obce... Dzieci bardzo lubią eksperymentować z drobnymi szczegółami lub resztkami jedzenia, wpychając je do nosa lub ucha, blokując w ten sposób dostęp dźwięku do bębenków. Tylko lekarz pomoże usunąć taki szczegół z ucha.

3. Woda. Wszystkie dzieci kochają zabiegi kąpielowe... Pluskać się i bawić w wodzie to przyjemność, ale czasami takie zabiegi kończą się tak uciążliwym jak ubytek słuchu. Woda pozostawiona w uchu powoduje zapalenie przewodu słuchowego.

Najnowsze wiadomości

Kłopoty weszły do domu... Okazało się, że dziecko nie słyszy. Dlaczego się to stało? Czy to będzie skuteczne leczenie i czy słuch się poprawi? A jeśli nie, to co robić? Jak możesz pomóc takiemu dziecku? Są to trudne pytania dla rodziców dzieci z wadami słuchu i mogą być niezwykle trudne do rozwiązania. Nasz konsultant jest głuchym nauczycielem najwyższa kategoria Zaporoże regionalne konsultacje psychologiczne, medyczne i pedagogiczne Ljubow Markowa.

Przez wiele lat komunikując się z rodzicami dzieci z wadą słuchu wielokrotnie spotykaliśmy się z sytuacją, w której rozpoznanie ubytku słuchu lub głuchoty postawiono w wieku od dwóch do trzech lat, choć było oczywiste, że wada słuchu dziecka była wrodzona. lub wystąpiły w pierwszych miesiącach życia. W tym samym czasie moja mama przez długi czas zauważyła, że dziecko nie reaguje na imię, martwiła się, że nie mówi. Matka poszła do lekarzy, ale została uspokojona: „Nic mu nie jest. Jest po prostu nieuważny. Wiele dzieci zaczyna mówić po trzech latach. Tymczasem czas mijał, dziecko nie zaczęło mówić i dopiero w wieku trzech lat zostało to skończone niezbędne badanie i stało się oczywiste, że dziecko jest głuche.

Wiodącą rolę we wczesnym wykrywaniu słuchu u dzieci mają oczywiście rodzice. Powinni zwracać uwagę na Główne cechy możliwe naruszenie słyszenie u dziecka.

1. Czy dziecko drży przy? głośne dzwięki w wieku od dwóch do trzech tygodni?
2. Czy dźwięk Twojego głosu zanika w wieku czterech do pięciu tygodni?
3. Czy głos matki ożywa w wieku od jednego do trzech miesięcy, nie widząc jej?
4. Czy w wieku czterech miesięcy głowa zwraca się w stronę brzmiącej zabawki lub głosu matki?
5. Czy chodzi w wieku od dwóch do czterech miesięcy?
6. Czy brzęczenie zamienia się w bełkot (pojawienie się sylab (ba) - (pa) - (ma)) w wieku od czterech do sześciu miesięcy?
7. Czy przy pojawieniu się rodziców pojawia się emocjonalne bełkotanie?
8. Czy Twoje imię zmienia się w wieku ośmiu miesięcy?
9. Rozumie (występuje) proste prośby w wieku od ośmiu do dziesięciu miesięcy? („Gdzie jest mama?” „Daj mi piłkę” itp.)
10. Czy słowa pojawiają się w wieku jednego roku?
11. Czy frazy dwuwyrazowe pojawiają się w wieku od półtora do dwóch lat?
12. Czy dziecko powyżej drugiego roku życia stara się patrzeć na twarz osoby rozmawiającej z nim podczas komunikowania się?

Jeśli rodzice odpowiedzą na pytania od 1 do 11 przecząco, a na 12 twierdząco, można podejrzewać ubytek słuchu. W takim przypadku zaleca się pójście kompleksowe badanie słyszenie metodami obiektywnymi.

dzień dobry drogie matki!! Jak często zadawałeś sobie pytanie: „Dlaczego mam powtarzać wszystko dwadzieścia razy?!” Bardzo często zadaję sobie to pytanie. I wtedy pewnego dnia natknąłem się na ciekawy artykuł w magazynie „Moje Dziecko”. Artykuł napisała założycielka klubu „Rodzina od A do Z” – Valentina Chichkun. Dobry, gramatyczny artykuł, ale wywołał we mnie wiele kontrowersji.
Valentina opisała trzy powody „głuchoty” naszych ukochanych dzieci. To jest strach, brak zainteresowania i protestu.
Jaki, jej zdaniem, jest powód strachu naszych dzieci? Pomyśl o sobie w sytuacji, gdy boisz się kogoś lub boisz się źle wyglądać w czyichś oczach. Jak się z tym czujesz? Wydaje się, że robisz się głupi na naszych oczach. Zapominasz słowa, nie rozumiesz prostych rzeczy, tęsknisz za tym, co Ci mówią... To samo dzieje się z dzieckiem, jeśli rodzic jest bardzo wymagający i rozdrażniony.
Valentina również tłumaczy brak zainteresowania w oryginalny sposób. Dziecko może być w tej chwili czymś zajęte. Na przykład, dziewczyna była tak porwana przez budowę domu dla lalki, że tak naprawdę nie słyszała słów matki o obiedzie. Albo Valentina sugeruje, żeby pamiętać o swoim mężu, kiedy poprosiłaś go o naprawienie wieszaka podczas oglądania mecz piłki nożnej... A przy nas, matkach, Valentina pyta, czy zrezygnowalibyśmy z rozmowy śródmiąższowej przez telefon, gdyby mój mąż poprosił mnie o pilne znalezienie kluczyków do samochodu ... Czy naprawdę tak niesprawiedliwie wymagamy od naszych dzieci ???? Czy w naszych dzieciach widzimy żołnierzy ???? I czy naprawdę próbujemy nauczyć ich z taśm zasady "Rodzic ma zawsze rację!"
Protest naszych dzieciaków pod adresem Walentyny jest właśnie przeciwko nadopiekuńczości, przeciwko ciągłym uwagom i wyjaśnieniom. Można go wymówić „Cóż, mamo!” lub ciche „Po prostu cię nie słyszę”. Często obserwujemy, jak dziecko wybiega na drogę, nie słysząc ostrzeżeń matki. Albo jako nastolatek rozmawiający z rówieśnikami, ignorując wołania swojego ojca. Co robimy my, rodzice, gdy znajdujemy się w podobne sytuacje? Najczęściej wpadamy w złość lub poddajemy się: „Co robić, to może wyrosnąć!” Nie wyrośnie. Szacunek nie pojawia się od zera. Gdy dziecko jest małe, łatwo jest nam wywierać na niego presję i zmuszać do robienia tego, czego chcemy. Jednak gdy dorośnie, uświadamia sobie, że nie może na nas polegać, presja ustępuje, a szacunku nigdy nie było i nigdy nie będzie.
Valentina proponuje wyjść z tej sytuacji poprzez wzajemne doświadczenie percepcji. A pierwszym obowiązkiem jest ustalenie przyczyny. Jeśli widzimy strach w oczach dziecka, radzimy obniżyć wymagania, nie karać dziecka i nie używać rozkazującego tonu, który przeradza się w krzyk. A częściej pieścić dziecko i nie czynić z niego przedmiotu żądań.
Nie ograniczaj swobody działania dziecka z powodu obawy rodziców o bezpieczeństwo dziecka. Ten strach przed zrobieniem czegoś złego rodzi się u osoby, która nie ma doświadczenia w akceptacji. niezależne decyzje... Valentina będzie w stanie zdjąć ciężar nawału żądań i ambicji z delikatnych ramion dziecka, a wtedy stanie się bardziej zrelaksowany i swobodniejszy, co poprawi jego zdolności intelektualne…
Valentina radzi, aby wniknąć w świat zainteresowań Twojego dziecka, stale przedstawiać naszą skuteczność we wszystkim, co dziecko robi ... I na przykład nie zmuszaj dziecka do słuchania, gdy czytasz mu książkę, ale usiądź na uboczu i zacznij czytać. A potem, pisze Valentina, dziecko podejdzie do ciebie ...
Proponuje ograniczenie naszej opieki, bo dziecko nie ma już siły reagować na ciągłe szarpanie (jest auto, jest pies, tu są schody, właz jest otwarty) Na takie matki nazywa „piły” i w życie rodzinne stale przypominając mężowi, co robić ...
Ale te wskazówki są odpowiednie dla mamy przeciętnego dziecka pod każdym względem. Ale dla rodziców specjalne dzieci, charakteryzujący się wyraźną nadpobudliwością, no cóż, tak samo - jakaś zniewaga!
Moja Nikita jest nadpobudliwa czteroletnie dziecko... Przemawiał w wieku trzech i pół roku, ponieważ nie miał czasu mówić… W wieku czterech miesięcy kopnął łóżeczko stopami, w wieku sześciu miesięcy siedział przy nowym stoliku nocnym pod telewizorem, sortując dyski mojego ojca i po prostu przypadkiem wyrwał szklane drzwi zupełnie nowej mocnej szafy... Próbowałem czytać mu książki i w rolach i w grze i dla niego zabawki pluszowe i siedzi z boku, próbując zwrócić jego uwagę. Nie interesowało go to, zabierało mu wiele cennego czasu. Chwycił książkę, przejrzał ją w ciągu kilku minut i odłożył na bok. Pierwszej bajki „Teremok” (chwała Bogu) wysłuchał w wieku czterech lat. Teraz zna już tylko „teremok”, „kolobok”, „ryaba chicken” i „tsokotukha fly” i uważam to za ogromne osiągnięcie. Zacząłem przygotowywać go do szkoły... Zabieramy go na zajęcia dwa razy w tygodniu i oczywiście robimy zadanie domowe... Staram się wszystko przedstawić w sposób artystyczny, zainteresować dzieciaka, bez krzyków i wyrzutów. Ale gdybym cały czas używała tylko tych metod, lekcje brałby jako zabawę (chcę grać, nie chcę) i prędzej czy później powiedziałby, że jest zmęczony... Parę razy musiałem się przedstawić go w osłupienie, o którym pisała Walentyna. W tym momencie moja wymagalność była nieskuteczna, ale pamiętał, że lepiej brać ze mną lekcje, niż te nieprzyjemne doznania... Czy nie tak można zasłużyć na szacunek dziecka? Czy na zawsze mamy być towarzyszami zabaw?
Podobał mi się też brak zainteresowania. To dziwne, że mama chce iść na obiad, prawda? Tego lata Nikita nie poszła do ogrodu i na początku zaczęliśmy mieć problemy ze śniadaniem, obiadem i kolacją. Nawet z mężem był skandal wokół (no cóż, dziecko nie chce, niech się bawi, je, kiedy chce i czego chce). Wiecie, drogie matki, tak mnie to obraziło, że odpuściłam. Efekt - przez całe lato jadłem jednego ziemniaka z ogórkami i czasem gotowanego buraka, no, on też uwielbia czerwony barszcz... A w międzyczasie zażądał ciasteczek, bułki z masłem i oczywiście kiełbasy. Co więcej, na żądanie, po tym, jak wszyscy zjedli w ciągu godziny, musiałem zrobić i dać mu tylko to, co chciał. Nie toleruje mięsa, ryb, jajek, mleka, jagód i owoców, zaczyna wywoływać wymioty. I żadne kotlety, klopsiki nie dadzą się oszukać, a żadna ilość cukru w truskawkach Cię nie uratuje. Bez względu na to, jak obieram i kroję brzoskwinie z jabłkami i gruszkami, i cokolwiek podlewam (nawet ubijam) do ust, wezmę to. A która była godzina (jakie różowe policzki), kiedy jednoroczne dziecko Nie pytałem, ale karmiłem zgodnie z reżimem i tym, co było potrzebne. Teraz oszczędzamy się witaminami i jesteśmy pod piętami Nikity. I słusznie byłoby nie wchodzić na jego stanowisko z pełnym zainteresowaniem, więc wszyscy i wszyscy jedli śniadanie. Jeśli nie jadłeś, nie powinieneś nic dawać przed obiadem. Nie chce tego, co wszyscy zjedli na obiad, żeby nic nie dawać przed obiadem (despotycznie, nie według rad naszych humanitarnych psychologów), ale moim zdaniem jest to bardziej poprawne. Gdzie jest szacunek? Robię co chce, interesuje mnie to co kocha ze szkodą dla niego...
Szczególnie uderzyły mnie słowa Walentyny o nadopiekuńczość! Czy kiedykolwiek była blisko takiego dziecka jak Nikita! Może są mumie, które są zbyt tchórzliwe w stosunku do absolutnie odpowiednich dzieci, nie pozwalając im zejść po schodach i spokojnie wejść do morza po kostki. Powodem ciągłego strachu przed zaburzeniami psychicznymi u dzieci, aw moim przypadku przestępstwem jest nie ciągnąć go cały czas w dół. Moje dziecko w ogóle nie zna strachu. Czy to dobre czy niebezpieczne? Wyobraź sobie, że siedzi w delfinarium w ostatni wiersz mając już cztery lata, cała prezentacja chciała wskoczyć do morza, żeby popływać. A basen z delfinami zainteresował go dokładnie dwie minuty. Droga nie jest dla niego przeszkodą... Woda i głębokość nie mają znaczenia. Wcale go nie zostawię. I to tylko moja zasługa, że nigdy nic nie zszyliśmy… Na slajdach zjeżdża tylko głową w dół i próbuje zawiesić nogi w najwyższym punkcie poziomych prętów… Pisałem już w jednym z moich artykułów że pływaliśmy tylko przez miesiąc, ale w piłkę nożną i jeszcze mniej. Trener pływania odwrócił się plecami do kamizelki i dziecko omal nie wskoczyło do basenu ze startu rozbiegowego, nie wykonywał żadnych ćwiczeń, ale starał się płynąć do środka, z dala od trenera. W piłce nożnej interesował się ciągłym bieganiem za piłką, ale jeśli trzeba było zrobić to, co powiedział trener, to biegł do poziomych drążków i był nazywany niebezpiecznym facetem, wysyłając go do domu, aby dorósł ...
Tak, a mój mąż, przez całe lato moich próśb o wypranie dywanu lub zabranie go do pralni chemicznej, zrobił to we wrześniu ... To tylko jeden z przypadków. Więc sam musiałem wyprać wielki dywan? Żeby nie być „piłą”?
Nie wpajać dziecku zasady „Rodzic ma zawsze rację”? Oszukać go, udając, że wspólnie podjęliście decyzję, by postąpić właściwie? Okazuj zainteresowanie jego samochodami i klockami, możesz się z tym zgodzić, ale czy nie będę w roli dziewczyny z własnym poziomem inteligencji? A może powinna być surowość i wytrwałość? A jeśli musisz odłożyć grę i zjeść lub odrobić pracę domową, jest to konieczne. A potem będę pieścić i bawić się. Gdy dorośnie, nie będzie też chciał odrywać się od internetu i chodzić na wykłady, a tym bardziej do pracy! Żyjmy według jego zainteresowań?!
Jaki jest powód „głuchoty” naszych dzieci? Czy nie byliśmy? A czy nasi rodzice mieli pod ręką artykuły piśmiennych psychologów i czas wolny na zastanowienie się nad zainteresowaniami każdego z pięciorga dzieci? I dlaczego dorastaliśmy tak przyzwoicie, wykształceni i celowi? Przecież dano nam tak mało czasu i tyle żądań! Tak, nie pozwoliłabym sobie w dzieciństwie nie słyszeć wołania mojej mamy o coś ............