Uczenie dziecka chodzenia: dlaczego nie ma potrzeby się spieszyć. Dlaczego nie należy przyspieszać rozwoju fizycznego dziecka. Zadbaj o swoje dziecko

publikuję dalej interesujące artykuły oraz recenzje książek na temat rodzicielstwa i rozwoju dziecka.

Oryginalny artykuł pochodzi z blog psycholog Anny Levchenko :

W dniu, w którym przestałam poganiać moje dziecko...

Dzień, w którym przestałem mówić „Pospiesz się!”

Dzień, w którym przestałem mówić „Pospiesz się!”(szybko, pospiesz się, pospiesz się, biegnij, pospiesz się - wybierz to, co zwykle mówisz :))

Kiedy żyjesz szalonym życiem, każda minuta powinna się liczyć. Czujesz, że musisz coś sprawdzić na liście, wpatrywać się w ekran lub spieszyć do następnej zaplanowanej lokalizacji. I bez względu na to, jak starałem się rozdzielić swój czas i uwagę, i bez względu na to, ile różnych zadań próbowałem rozwiązać, wciąż nie miałem czasu na wszystko.

Takie było moje życie przez dwa szalone lata. Moje myśli i działania były kontrolowane przez powiadomienia e-mail, dzwonki i napięty harmonogram. I chociaż każdym włóknem mojego bycia mój wewnętrzny kontroler chciałby znaleźć czas na wszystko w moim przeładowanym planie, to nie wyszło.

Tak się złożyło, że sześć lat temu zostałam pobłogosławiona spokojnym, beztroskim dzieckiem, które zatrzymuje się i wącha różę.

Kiedy musiałem wyjść, lubiła szukać w mojej torbie lśniącej korony.

Kiedy miałam być gdzieś pięć minut temu, zażądała przypięcia swojego zabawkowego zwierzaka do fotelika.

Kiedy potrzebowałem szybkiej przekąski w Subway, nie mogła przestać rozmawiać staruszka jak jej babcia.

Kiedy miałam pół godziny na bieganie gdzieś, prosiła mnie, żebym zatrzymała wózek, żeby pogłaskać każdego mijanego psa.

Kiedy miałam cały dzień, zaczynając o 6 rano, prosiła mnie o rozbicie jajek, aby bardzo powoli i delikatnie nimi wstrząsnąć.

Moje beztroskie dziecko było prezentem dla mojego Typu A, ale tego nie zauważyłam. O nie, kiedy żyjesz szalonym życiem, masz wizję tunelową, tylko przewidując, co będzie dalej w programie. A wszystko, czego nie można było zaznaczyć w harmonogramie, było stratą czasu.

Ilekroć moje dziecko kazało mi odejść od harmonogramu, myślałam sobie: „Nie mamy na to czasu”. W związku z tym dwa słowa, które najczęściej wypowiadałem do mojej małej kochanki życia, brzmiały: „Chodź, pospiesz się”.

Od nich zaczynałem swoje zdania.
Chodź, jesteśmy spóźnieni.

I zakończył z nimi zdania.
Przegapimy wszystko, jeśli się nie pospieszysz.

Zacząłem z nimi dzień.
Pośpiesz się i zjedz śniadanie.
Pospiesz się i ubierz.

Skończyłem z nimi dzień.
Szybko myj zęby.
Idź szybko do łóżka.

I chociaż słowa „pospiesz się” i „pośpiesz się” niewiele, jeśli w ogóle, nie przyśpieszyły mojego dziecka, to i tak je wypowiedziałem. Być może nawet częściej niż słowa „Kocham cię”.

Tak, prawda boli, ale prawda leczy... i zbliża mnie do takiego rodzica, jakim chcę być.

Potem, pewnego pamiętnego dnia, wszystko się zmieniło. Właśnie wzięliśmy mój najstarsza córka od przedszkole i wysiadł z samochodu. Nie stało się to tak szybko, jak by chciała, i powiedziała do swojej młodszej siostry: „Jaka jesteś powolna!” A kiedy skrzyżowała ramiona na piersi i westchnęła z irytacją, zobaczyłem w niej siebie - i to sprawiło mi ból serca.

Byłem prześladowcą, popychałem, popychałem i pędziłem małe dziecko, który po prostu chciałem się cieszyć życie.

Doznałem objawienia i zobaczyłem wyraźnie, jak moja pospieszna egzystencja zaszkodziła obojgu moim dzieciom.

Obie moje córki wyglądały na równie zaskoczone moją bolesną spowiedzią, ale twarz najmłodszej niewątpliwie rozjaśniła promyk aprobaty i akceptacji.

- Obiecuję, że będę bardziej cierpliwy - powiedziałem i przytuliłem moją dziewczynę z kręconymi włosami, która teraz promieniała na obietnicę matki.

Bardzo łatwo było wyrzucić słowo „pośpiesz się” z mojego słownika. Ale to, co było naprawdę trudne, to mieć cierpliwość, by czekać na moje spokojne dziecko. Aby pomóc nam obojgu, zacząłem dawać jej trochę więcej czasu na przygotowanie się, kiedy będziemy musieli gdzieś iść. Ale czasami mimo to wciąż się spóźnialiśmy. Potem wmówiłem sobie, że się spóźnię, tylko te kilka lat, kiedy była jeszcze mała.

Kiedy moja córka i ja szliśmy lub chodziliśmy do sklepu, pozwalałem jej nadawać tempo. A kiedy przestała coś podziwiać, wyrzuciłem z głowy plany i po prostu ją obserwowałem. Zauważyłem na jej twarzy wyraz, którego nigdy wcześniej nie widziałem. Przyglądałem się plamom na jej dłoniach i temu, jak zmrużyła oczy, kiedy się uśmiechała. Widziałem, jak inni odpowiadali na nią, kiedy przestawała z nimi rozmawiać. Widziałem ją badającą ciekawe owady i piękne kwiaty. Była Zawiadomieniem* (obserwatorem) i szybko zdałem sobie sprawę, że Zawiadomieni* na świecie są rzadcy i piękne prezenty. Wtedy w końcu zdałem sobie sprawę - była prezentem dla mojej rozwścieczonej duszy.

Prawie trzy lata temu obiecałem zwolnić tempo. A jednak, żeby żyć w zwolnionym tempie, muszę się bardzo wysilić. Ale moja najmłodsza córka jest żywym przypomnieniem, dlaczego muszę dalej próbować. I rzeczywiście, przy innej okazji znowu mi o tym przypomniała.

Będąc na wakacjach pojechaliśmy do jazda na rowerze do namiotu lód owocowy. Po kupieniu smakołyku moja córka usiadła przy stole piknikowym, podziwiając lodową wieżę, którą trzymała w dłoni. Nagle zobaczyłem na jej twarzy troskę. "Czy muszę się spieszyć, mamo?"

Mogłem płakać. Być może blizny po pospiesznym życiu nigdy w pełni nie znikną, pomyślałem ze smutkiem.

Kiedy moje dziecko spojrzało na mnie, próbując dowiedzieć się, czy musi się teraz spieszyć, wiedziałam, że mam wybór. Mogłabym siedzieć i rozpaczać, myśląc o tym, ile razy w życiu ją popychałam... albo mogłam uczcić fakt, że dzisiaj staram się robić rzeczy inaczej.

Zdecydowałem się żyć dzisiaj.

„Nie spiesz się, kochanie. Po prostu nie spiesz się – powiedziałem cicho. Jej twarz natychmiast się rozjaśniła, a ramiona rozluźniły.

I tak siedzieliśmy obok siebie, rozmawiając o rzeczach grających na ukulele, o których mówią 6-latki. Były nawet momenty, kiedy siedzieliśmy w ciszy, po prostu uśmiechając się do siebie, podziwiając otoczenie i otaczające nas dźwięki.

Myślałam, że moje dziecko zje do ostatniej kropli, ale kiedy dotarła już prawie do końca, wręczyła mi łyżkę kryształków lodu słodkiego soku. „Zostawiłem dla ciebie ostatnią łyżkę, mamo” – powiedziała z dumą moja córka.

Kiedy pozwoliłem lodowi dobroci ugasić moje pragnienie, zdałem sobie sprawę, że właśnie zawarłem umowę na całe życie.

Dałam dziecku trochę czasu... aw zamian dała mi ostatnią łyżkę i przypomniała mi, że smakuje słodko, a miłość przychodzi łatwiej, gdy przestajesz pędzić przez życie.

A teraz, czy to...

…jedzenie lodów;

... Zbieranie kwiatów;

... zapinanie pasa bezpieczeństwa;

... rozbijanie jajek;

…szukaj muszelek;

... przeglądanie biedronek;

...lub po prostu chodzić...

Nie powiem: „Nie mamy na to czasu!” Ponieważ zasadniczo oznacza to: „Nie mamy czasu, aby żyć”.

Przestań cieszyć się prostymi przyjemnościami życie codzienne- ten jedyny sposóbżyj naprawdę.

(Zaufaj mi, nauczyłem się tego od czołowych światowych ekspertów ds. radości życia.)

Napisane przez Rachel Macy Stafford http://www.handsfreemama.com/2013/07/16/dzień-w-zatrzymaniu-mówienia-pośpiechu/

* Noticer (od czasownika Uwaga - zwróć uwagę, zauważ) - nie znalazłem odpowiednika tego słowa w języku rosyjskim, a to jest interesujące. Ostrzegacze to ludzie, którzy bardzo zwracają uwagę na szczegóły. Ludzie, którzy widzą co zwykli ludzie pomijać. W zwyczajne życie mogą być rozproszone i w chmurach, często się zmieniają i rozpraszają, trudno im się skoncentrować. Znasz te dzieciaki?

Rachel ma taśmę, na której porusza ten problem i jak sobie z nim radzi. Jeśli ten temat jest istotny, daj mi znać. Jeśli będzie wielu chętnych, przetłumaczę dla Ciebie ten wpis.

PS Nadal jestem zadowolona z poprawek w tłumaczeniu :)

upd: Z twoją pomocą dowiedziałem się, że spostrzegawczy to kontemplator (obserwator, zamiatacz, spostrzegawca itp. :) Dziękuję wszystkim!

Artykuły

Alla (Krym): Właśnie przybyłem z spotkanie rodzicielskie. Mój pierwszoklasista był bardzo chwalony za to, jaki jest mądry, ALE BARDZO powolny - podczas gdy pisze 1 stronę przepisu, inni już napiszą trzy. Jak mogę pomóc mu się rozwijać, aby łatwiej mógł się zmieniać i szybciej wykonywać zadania? Staram się podejść do tego inaczej. I dyscyplina (od razu we łzach i napadach złości) i nagrody (to pomogło na chwilę). Co robić?

Victoria Vinnikova, nauczycielka matematyki, odpowiada:

Witaj Allahu. Twoje obawy są zrozumiałe. Pierwsza klasa to zawsze sprawdzian dla rodziców i dzieci. Sukces dziecka to bolesna sprawa dla rodziców. Każdy chce, aby jego dziecko dobrze się uczyło i odniosło sukces we wszystkim. A potem narzekają na to. Chociaż jednocześnie uznają, że dziecko jest mądre, wytrwałe, jedno jest złe - powolne. Nie nadążam za wszystkimi w klasie. Co robić? Jak mu pomóc?

Już na samym początku edukacji dzieci rozwijają podstawowe umiejętności i zdolności. Znalezienie odpowiedniego podejścia do dziecka jest zadaniem o kluczowym znaczeniu, aby pobudzić jego chęć do nauki, a nie zniechęcać go do niewłaściwych działań. Spróbujmy odpowiedzieć na Twoje pytania z psychologia systemów-wektorów Jurij Burlan.

Powolność jako cecha psychiki

Oczywistym jest, że wszystkie dzieci mają różną szybkość przyswajania materiału i jest to normalne. Psychologia systemowo-wektorowa Yury'ego Burlana pomaga obiektywnie dostrzec cechy różnych dzieci i zrozumieć, jakiego podejścia potrzebują do najlepszego rozwoju.

Według SVP są osoby o szczególnej mentalności, charakteryzujące się szczególnym myśleniem – analitycznym. Uwielbiają wszystko rozumieć, aby zrozumieć do końca. Dla nich pośpiech jest równoznaczny z błędem. I nie lubią popełniać błędów, wręcz przeciwnie, chcą wszystko robić czysto i poprawnie.

Takie dzieci, dopóki nie odłożą wszystkiego w głowie na półki mentalne, nie mogą odebrać informacji. Cała wiedza powinna być już usystematyzowana na wejściu i przypisana do określonej klasy. Oczywiście wymaga to czasu. Tak więc ich powolność jest tylna strona ich analityczne myślenie i pragnienie wysokiej jakości wykonania każdej pracy. 20% ludzi ma takie cechy. Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana definiuje ich jako przedstawicieli wektora analnego.

Każdy wektor to grupa pragnień. Pragnienia są nam dane nie tylko w ten sposób, ale aby spełnić określoną rolę w społeczeństwie. W stanie rozwiniętym ludzie z wektorem odbytu to wybitni naukowcy, lekarze, nauczyciele. W końcu to właśnie dla tych zawodów fenomenalna pamięć umiejętność systematyzowania i analizowania ogromnych ilości informacji. I z wielką przyjemnością Twoje dziecko zaczyna szlifować swoje umiejętności w szkole. Uwielbia się uczyć i lubi porządnie wykonaną pracę.

Czy szybkość realizacji jest zaletą?

W przeciwieństwie do takich uczniów istnieją inne dzieci z wektorem skóry. Przeciwnie, są bardzo mobilni, bystrzy, szybko przyswajają informacje, ale długo ich nie pamiętają. O takich ludziach mówią: „Wleciało do jednego ucha - wleciało w drugie”. Takich zwinnych facetów też trudno jest nauczyć, ponieważ brakuje im wytrwałości, jaką ma twój syn.

Jak zachęcić powolne dziecko?

Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana dokładnie to pokazuje, opierając się na: inne urządzenie psychiczne, takie dzieci potrzebują. Dzieci ze skórą są dobre w akceptowaniu dyscypliny i ograniczeń. A dzieci z wektorem analnym - pochwała i zachęta. Próbowałeś zastosować wobec swojego dziecka dyscyplinę i ograniczenia, podczas gdy ono jest po prostu na nie odporne.

Twoim zadaniem jest więc pochwalić go za jakość i czystość, za dokładność i umiejętność zrozumienia wszystkich szczegółów tego, co robi. To znaczy dla tych silne strony, które ma z natury i wymagają rozwoju. Zobaczysz, jak Twoje dziecko będzie przepełnione radością. Daj mu trochę więcej czasu. W końcu teraz ćwiczy podstawowe umiejętności. A ty zachęcasz go do dokładności i poprawności. Znajdować właściwe słowa, często mówią mu, że jest mądry i dobrze zrobiony, wszystko zrobił tak pięknie i poprawnie. Zapewniamy, że z tego wyjdzie podwójna przyjemność. A gdy ta umiejętność zostanie opanowana, będzie mógł wykonywać zadania w normalnym tempie. Wkrótce będziesz dumny z sukcesu swojego syna, a nauczyciel da mu przykład.

Wystarczy połączyć siły wewnętrzne i zewnętrzne. Nie pozwól, aby siły zewnętrzne ingerowały w wewnętrzną psychikę Twojego dziecka. Daj mu do zrozumienia, że ​​tak, jest trochę powolny. Ale robi to dobrze i dobrze. Jeśli jest pospieszny, musi już stanąć w obronie siebie. Mieć w zapasie te argumenty, które wypowiada mu matka.

Dla dziecka z wektorem analnym szczególnie ważna jest matka. Całe jego zachowanie zależy od jej opinii. Nie jest zbyt zdecydowany i zależy od tego, co mówi jego matka. Jest dla niego świętą, jej słowo jest najwyższą wartością. Twoje zrozumienie cech jego psychiki i właściwe podejście do niego są niezbędne dla zachowania poczucia bezpieczeństwa i bezpieczeństwa – uczucia podstawowego, niezbędne dla dziecka dla rozwoju.

Czy trzeba spieszyć powolne dziecko?

Żądanie od takiego dziecka szybkości jest z gruntu błędne. Nie uzyskasz szybkości ani jakości. Nawet jeśli spróbuje, nie odniesie sukcesu. Ma inny rytm pracy – spokojny, zamyślony, wyważony. Pchając, wybijasz go z tego rytmu i zamiast przyspieszać, dostajesz otępienia – po prostu nie jest w stanie działać w niewygodnych dla niego warunkach w pośpiechu, dosłownie paraliżuje aktywność psychiczna. W rezultacie spowalnia jeszcze bardziej!

Wyjątkiem mogą być tylko dzieci, które mają zarówno wektor skórny, jak i odbytowy. Ale popychając takie dziecko, pobudzisz jego wektor skóry, podczas gdy wektor odbytu nie rozwinie się w tym momencie, a wtedy będziesz już miał narzekania na niepokój dziecka i niezdolność do utrzymania porządku.

Więc w twoim przypadku musisz uczyć się powoli i pewnie. Poprawność i dokładność są twoimi sprzymierzeńcami. A szybkość zawsze będzie kosztować jakość. Musisz sam o tym wiedzieć i przekazać tę informację bliskim. Nauczyciele też powinni o tym wiedzieć.

Powolne dziecko. Rozmowa z nauczycielem

Musisz zająć pozycję swojego dziecka. I koniecznie porozmawiaj z nauczycielem. Zaproponuj nauczycielowi, że twój syn powinien być chwalony za jakość, dokładność i dokładność. A co najważniejsze, nie spiesz się, wtedy opanuje wszystko i nie utknie. W żadnym wypadku nie powinieneś robić z niego sprintera, doprowadzi to do spadku jakości i urazy. W efekcie zamiast doskonałego ucznia wyrośnie krytyk i uparty, w najgorszym wypadku może całkowicie stracić zainteresowanie nauką.

Porozmawiaj spokojnie z nauczycielem, oboje chcecie dla dziecka jak najlepiej. W końcu nauczyciel ma w klasie dużo dzieci. I każdy rodzic chce indywidualne podejście. Ale nauczycielowi pomaga współpraca z rodzicami, którzy znają cechy swojego dziecka. Ważne jest, aby szukać współpracy, a nie winnych.

Jednocześnie wyraźnie pokaż nauczycielowi swoje stanowisko, że stoisz po stronie dziecka i rozumiesz specyfikę jego psychiki. I nie przerobisz go razem z nauczycielem, by spełniał powszechne standardy.

Korzystając z wiedzy z zakresu psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana, rodzice i nauczyciele z łatwością dostosowują się do wszelkich cech dziecka, pomagając im rozwijać to, co im tkwi w najlepszym.

Podczas treningu Jurija Burlana rodzice zaczynają rozumieć swoje dziecko całym sercem, a to wystarczy, aby rozwinąć kreatywność harmonijna osobowość, radośnie obcują z nim i pomagają pokonywać trudności w nauce.

Możesz dowiedzieć się więcej o swoim złotym dziecku na bezpłatnych wykładach online Jurija Burlana: http://www.yburlan.ru/training/registration-deti

Artykuł został napisany z wykorzystaniem materiałów szkoleniowych z psychologii systemowo-wektorowej autorstwa Yuri Burlan

Wychowywanie dzieci nigdy nie było łatwe. Bo każde dziecko, choć małe, jest już samodzielną osobą. Ma swoje indywidualne cechy i cechy. Rodzice przede wszystkim chcą, aby ich dzieci były posłuszne, postępują zgodnie z instrukcjami, jeszcze raz nie biegał, nie skakał, nie jęczał, a wiele innych „nie…”.

Próby uczynienia dziecka posłusznym nie prowadzą do: wynik pozytywny,. W pewnych subtelnościach właściwa komunikacja Zajmiemy się teraz dziećmi, aby od chłopczyków, które zawsze zachowują się niespokojnie, a jednocześnie uparte i często obrażone, uczyły się wychowywać dzieci zdyscyplinowane, zdolne do żmudnej pracy i jednocześnie szybkiego myślenia.

Rodzicielstwo: dotyka portretu

Nie lubi siedzieć spokojnie, kocha gry na świeżym powietrzu. Krzyki, hałasowanie, bieganie i skakanie to najprzyjemniejsze czynności. Potrafi być sumienny, ale zmusza cię do nauki żmudna praca Prawie niemożliwe. W tym przypadku z reguły świetnie sprawdza się zachęta. Wymieniane jako nagroda za wypełnienie prośby.

Słuchając poleceń rodziców, odpoczywa jak uparty byk i nie ruszy się, dopóki nie osiągnie małej nagrody za posłuszeństwo. Czasami jest posłuszny, starając się pomóc ukochanej matce i rozkwita, gdy słyszy pochwałę w swoim przemówieniu. Przy niespełnionej komunikacji rodziców dmuchają usta; pozbawiony uwagi i prezentów, wielce obrażony.

Kłótnie z rodzicami prowadzą do agresywne zachowanie. Rzuć zabawkę w serca na podłogę lub idź i bawić się kotem sąsiada ? Stopień agresji zależy od tego, jak głęboko zakorzenione jest przestępstwo.

Wychowywanie dzieci z takim charakterem to na pierwszy rzut oka trudne zadanie. Ale po zrozumieniu wszystkich subtelności możemy łatwo uczynić to prostym, a dziecko szczęśliwe.

Rodzicielstwo: Pospiesz się, nie mogę się doczekać

Jednym z kluczowych punktów, od których zaczynają się wszystkie konflikty, jest rodzicielski nawyk ponaglania dziecka, gdy wykona jakieś zadanie.

Odłóż zabawki szybko, wyjeżdżamy! Idź się ubrać.

Przestań dłubać w talerzu, czas odrobić pracę domową!

No cóż, dlaczego tak długo wkładasz buty, w końcu jesteśmy spóźnieni...

Wydawałoby się, że tak mądre dziecko jak twoje powinno szybko poradzić sobie ze wszystkim innym. Ale go tam nie było. Zamiast tego zaczyna się spieszyć, awanturować i zdając sobie sprawę, że nie może sobie z niczym poradzić, odchodzi w połowie, obrażony przez ciebie bez powodu.

Właściwie bardzo jasne. Takie dziecko ma jednocześnie dwa rodzaje psychiki. Jest to szybki wektor skóry i spokojny wektor analny. Ich właściwości są całkowicie różne od siebie, więc istnieje silne zamieszanie w zachowaniu.

Wektor skóry objawia się u dziecka pragnieniem ruchu, zwiększoną aktywnością. Nie pozwoli mu usiedzieć spokojnie. Przeciwnie, wektor analny ma skłonność do powolnej i ostrożnej pracy, uspokajających gier siedzących.

Dziecko z samym wektorem skóry podchodzi do rzeczy z pozycji szybkości wykonania i nie zwraca uwagi na jakość. Wektor odbytu wymaga od właściciela ostrożności podczas wykonywania pracy.

A jeśli oba typy psychiki są obecne u jednego dziecka, rodzice muszą zrozumieć, że kiedy dają mu zadanie, to konieczne jest, aby dać dziecku czas na jego wykonanie.

Dlatego pospiesz się Drodzy rodzice, to jest zabronione! Możesz poczekać, aż Twoje dziecko wykona jedno zadanie i dopiero wtedy zwrócić się do niego z kolejną prośbą. Nawet jeśli prośba dotyczy drobiazgu, nie spiesz się z wyznaczeniem dziecku kilku zadań jednocześnie. W przeciwnym razie wewnętrzny pośpiech wektora skóry zacznie spowalniać właściwości analnego typu psychiki, która poradzi sobie z zadaniami tylko wtedy, gdy dana osoba nie będzie się spieszyć.

Rodzicielstwo: złe cechy wypracowane przez rodziców

Mężczyzna z wektorem odbytu at prawidłowy rozwój wyrasta na perfekcjonistę, doprowadza każdy biznes do końca i bez jednej plamy. Jest do tego naturalnie zdolny tylko wtedy, gdy nikt go nie wbija w szyję, a już w dzieciństwie pozwalano mu spokojnie poprawiać swoje właściwości.

Funkcje ochronne wektora odbytu to otępienie i upór. Gwarantują, że każda sprawa zostanie wykonana perfekcyjnie lub wcale, to znaczy, wprawiają osobę w osłupienie, jeśli jest zbyt pospieszny. A zatem zadanie pozostaje niespełnione, ponieważ całkowicie traci chęć do robienia czegokolwiek. Zamiast tego dziecko zaczyna się upierać, bo zwyczajnie nie wie, jak „szybciej”.

Ale skoro nasze dziecko ma również silną chęć do ruchu, oznacza to, że znacznie zmniejsza to jego wytrwałość i chęć mozolnej pracy na przykład na lekcjach. A częste pośpiech dziecka całkowicie minimalizuje jego naturalną wytrwałość. W takim przypadku rodzice mogą być zupełnie nieświadomi, że ich dziecko na ogół jest w stanie poświęcić bardzo dużo czasu jednej rzeczy.

W rezultacie jedna z głównych cech wektora analnego, perfekcjonizm, w ogóle nie rozwija się u dziecka, ale za to na naszych oczach rośnie i narasta upór. Upór jest nierozerwalnie związany z urazą. Rodzą się w odpowiedzi na to samo złe traktowanie.

Rodzicielstwo: cudowna przemiana

Aby dziecko dorastało bez obrazy i rozwijało się harmonijnie we wszystkich swoich właściwościach, konieczne jest prawidłowe ustawienie dla niego zadań i uwzględnienie cech obu wektorów.

Wektor skóry wymaga mobilności, ma logiczne nastawienie. Zainteresowania takiego dziecka są różne aktywne zajęcia które obejmują wszelkiego rodzaju sporty, aż do ćwiczeń szybkości umysłu, decyzji zadania logiczne, znajdując ciekawe sposoby. skóra kochanie jest do tego doskonale zdolny, ponieważ jedną z jego głównych cech naturalnych jest poszukiwanie najbardziej dochodowych ścieżek.

Widzimy więc to i wystarczy wybrać odpowiedni zawód. A właściwości wektora analnego dodają mu jeszcze większej wytrwałości i umiejętności analizowania zadań.

Najważniejsze w tej chwili to nie wyrywać dziecka z miejsca i nie zwracać jego uwagi na coś innego. Ponieważ jego kochające nowości właściwości skóry natychmiast uzależniają się od nowego, a stare zostaje zapomniane.

Spróbuj wybrać dla dziecka gry i zadania o różnych kierunkach, aby oba jego wektory mogły się sprawdzić. A zachętą będzie po pierwsze pochwała (doskonale stymuluje wektor odbytu) i coś materialnego (dla wektora skóry).

Wektor odbytu, jeśli dziecko jest traktowane zgodnie z jego właściwościami, sprawia, że ​​dziecko jest posłuszne i gotowe do wykonywania instrukcji na pierwsze żądanie rodziców.

Wektor skóry popycha do działania świadomość korzyści, jakie otrzyma i dyscypliny, do której należy się w ten sam sposób przyzwyczaić. Nie trzeba obiecywać samych nagród, konieczne jest stosowanie ograniczeń w grach, rozrywce i tak dalej.

Jeśli poradziłeś sobie z analnym uporem, to jesteś już w połowie drogi do posłuszeństwa. Dziecko nie będzie się tak oprzeć twojej prośbie. A lekki nacisk na to, że czeka go coś pożądanego, przyspieszy zadanie.

Głównym zadaniem rodziców w wychowaniu dzieci, które można określić jako posłuszne fidgets (oczywiście przy prawidłowym rozwoju) jest zadbanie o to, aby w momentach stresujące sytuacje i zawsze jest ich pod dostatkiem w życiu każdego człowieka, mogliby wykorzystać swoje wrodzone właściwości dla dobra, a nie na własną szkodę.

Ponieważ zwykła sytuacja, w którą łatwo wpada osoba ze skórą odbytu, czy jest to osoba dorosła, czy dziecko, jest otępieniem w momentach brania szybkie decyzje i migotanie i pośpiech w chwilach, gdy wręcz przeciwnie, trzeba wykazać się wytrwałością i robić wszystko ostrożnie.

Aby temu zapobiec, przestudiuj połączenie wektora skórnego i odbytu i harmonijnie rozwijaj dziecko w obu kierunkach.

Artykuł został napisany z wykorzystaniem materiałów szkoleniowych z psychologii systemowo-wektorowej autorstwa Yuri Burlan