जब बच्चे का पेट बड़ा और पतले अंग हों तो उस रोग का क्या नाम है? एक बच्चे की तरह व्यवहार करने वाले व्यक्ति का नाम क्या है। इतिहास क्या कहता है

बच्चे के जन्म से पहले ही माता-पिता यह सोचने लगते हैं कि बच्चे का नाम कैसे रखा जाए। एक व्यक्ति को जीवन में एक बार नाम दिया जाता है, इसलिए उसकी पसंद के बारे में सचेत रूप से संपर्क करना महत्वपूर्ण है। एक लड़की या लड़के के लिए आप जो नाम चुनते हैं, वह काफी हद तक आपके बेटे या बेटी के चरित्र और यहां तक ​​कि भाग्य का भी निर्धारण करेगा। हमारी वेबसाइट पर आप जानेंगे कि राशि के अनुसार बच्चे का नाम कैसे रखा जाए, कैसे अलग-अलग नामरूसी उपनामों और संरक्षकों के साथ संयुक्त, एक लड़की या लड़के के लिए इस या उस नाम के क्या फायदे और नुकसान हैं, आपको विभिन्न प्रकार के नर और मादा नामों के दिलचस्प विस्तृत विवरण मिलेंगे।

जन्म तिथि के अनुसार बच्चे का नाम कैसे रखें

यहां तक ​​​​कि एक ही नाम के धारक भी पूरी तरह से हो सकते हैं अलग स्वभावऔर भाग्य, क्योंकि उन पर काफी हद तकबच्चे के जन्म के दिन, महीने और वर्ष को भी प्रभावित करता है। ग्रीष्मकालीन अलेक्जेंडर्स सर्दियों के लोगों से काफी अलग हैं, और सूअर अनास्तासिया के वर्ष में पैदा हुए लोग अपनी भेड़-भेड़ से पूरी तरह से अलग हैं।

आखिरकार, कोई भी माता-पिता निश्चित रूप से चाहेंगे कि उनके बच्चे खुश, सामंजस्यपूर्ण, सफल और सफल हों। इसलिए हम में से बहुत से लोग अपने बच्चे के लिए सबसे अच्छे नाम के बारे में पहले से ही सोचने लगते हैं।

किसी व्यक्ति के भाग्य पर जन्म तिथि का प्रभाव प्राचीन काल से ही माना जाता रहा है। आज, हमारे जीवन में संख्याओं और उनके अर्थों के साथ रहने वाला विज्ञान व्यापक वितरण और लोकप्रियता तक पहुंच गया है। न्यूमेरोलॉजिस्ट बच्चे का नाम उसके जन्म की तारीख तक रखने की पेशकश करते हैं, जो उसके लिए सबसे सफल नाम निर्धारित करता है।

इसके अलावा, वहाँ है ज्योतिषीय कैलेंडरराशि चक्र के संकेतों के साथ विभिन्न नामों के संयोजन का अध्ययन करना। यह भी विचार करें कि बच्चे का जन्म किस वर्ष और किस वर्ष हुआ था। उदाहरण के लिए, एक वसंत बच्चे के चरित्र को एक दृढ़, निर्णायक नाम के साथ सुदृढ़ करने की आवश्यकता होती है, जबकि एक सौम्य, रोमांटिक एक शरद ऋतु के लिए अधिक उपयुक्त होता है।

चर्च कैलेंडर के अनुसार बच्चे का नाम कैसे रखें

एक और सरल और बहुत सुविधाजनक तरीकाजन्म तिथि के आधार पर बच्चे का नाम चर्च कैलेंडर के अनुसार नाम का चुनाव है। साल के हर दिन के लिए चर्च कैलेंडरकई नाम प्रदान करता है जिनके वाहक इस विशेष दिन पर अपना फरिश्ता दिवस मनाते हैं। ऐसा माना जाता है कि जिस संत का दिन एक ही तिथि को पड़ता है, वे अपने नाम वाले व्यक्ति की रक्षा करते हैं, और यह महत्वपूर्ण है।

यदि आप किसी विशिष्ट तिथि के लिए प्रस्तावित नाम पसंद नहीं करते हैं, तो आप उनमें से किसी एक को चुन सकते हैं जिसका नाम दिवस इस दिन के बाद के किसी भी दिन पर पड़ता है, लेकिन इससे पहले नहीं। और आपके बच्चे को स्वर्गीय शक्तियों द्वारा संरक्षित किया जा सकता है!

जब एक बच्चे को नवजात कहा जाता है, और जब एक बच्चा। यह युग कितने समय तक चलता है, इसकी विशेषताएं क्या हैं?

मूल परिभाषा। जिस उम्र तक बच्चे को नवजात माना जाता है

नवजात शिशु जीवन के पहले महीने तक रहता है। इस अवधि को दो भागों में बांटा गया है - प्रारंभिक नवजात और देर से। पहला एक सप्ताह तक रहता है, जन्म के क्षण से ठीक 7 दिन। बाकी समय देर से नवजात है। एक बच्चा एक साल तक बच्चा रहता है, इस समय की अपनी विशेषताएं होती हैं। हर तीन महीने में, बच्चा बहुत कुछ बदलता है - यह शारीरिक, मोटर और मनोवैज्ञानिक दृष्टि से गहन रूप से बढ़ता और विकसित होता है।

नवजात शिशु का विकास :

शारीरिक विकास

सिर्फ 1 साल में बच्चा पहचान से परे बदल जाता है। अगर हम शुरुआत में और एक साल बाद फोटो और वीडियो सामग्री की तुलना करते हैं, तो हम प्रगति का विश्लेषण कर सकते हैं, यह बस आश्चर्यजनक है।
बच्चा तेजी से वजन और ऊंचाई बढ़ा रहा है। एक महीने में, विकास लगभग 3 सेमी और वजन 300 ग्राम तक बढ़ जाता है। एक साल में बच्चे के शरीर का आकार करीब डेढ़ गुना बढ़ जाता है।

मोटर विकास

सबसे पहले, बच्चे की हरकतें अराजक और बेहोश होती हैं। वह अपने हाथ और पैर हिलाता है, अक्सर खुद से डरता है। समय के साथ, तस्वीर मौलिक रूप से बदल जाती है:

• 2 महीने के बाद, हलचल शांत हो जाती है, बच्चा आसपास की वस्तुओं पर ध्यान देता है। अपने पेट के बल लेटते समय, वह अपना सिर उठाता है और ऊपरी भागशरीर, हैंडल पर झुककर, उन ध्वनियों की ओर मुड़ता है जिन्हें वह अच्छी तरह से सुनता है, प्रतिक्रिया में मुस्कुराता है।
• एक महीने बाद, बच्चा खिलौने को अपने हैंडल से पकड़ लेता है और विभिन्न वस्तुएंया उन तक पहुंचने की कोशिश कर रहा है।
• 5 महीने की उम्र से ही वह खिलौनों को खुद निकालता है, उनकी जांच करता है, उन्हें अपनी ओर खींचता है। पेट की स्थिति में, यह रेंगने की नकल करते हुए धक्का देने की कोशिश करता है, अगर कोई आधार है, तो यह अपने आप उठता है, पेट और पीठ पर लुढ़कता है, समर्थन के साथ बैठ सकता है।
• जीवन के 6 महीने बाद धीरे-धीरे रेंगना बेहतर और बेहतर होता जाता है। पहले तो हिचकिचाते हुए और उसकी पीठ पर वार करके। तब सब कुछ तेज और अधिक आत्मविश्वासी होता है। 8 महीने तक, बच्चा चारों तरफ से काफी तेजी से आगे बढ़ता है।
• इसी दौरान वह अपने पैरों पर खड़े होने की कोशिश करते हैं। पहले समर्थन के साथ, फिर स्वतंत्र रूप से, किसी चीज को पकड़कर, वह उठता है और खड़ा हो सकता है।
• 11 महीने की उम्र तक, कुछ बच्चे पहले से ही सहारे के साथ चल सकते हैं, अपने पैरों पर खड़े हो सकते हैं और बिना किसी चीज को पकड़े अपना संतुलन बनाए रख सकते हैं।
• एक वर्ष में, अधिकांश बच्चे धीरे-धीरे चलते हैं, और कुछ पहले से ही आत्मविश्वास से दो अंगों पर चलते हैं।

सभी बच्चों में व्यक्तिगत रूप से मोटर क्षमताओं का निर्माण और एहसास होता है, जो 8 साल से न केवल खड़े हो सकते हैं, बल्कि चल भी सकते हैं, अन्य अपने पैरों पर नहीं उठना चाहते हैं, लेकिन महारत हासिल करना चाहते हैं। एक और दूसरे मामले में, विकास को सामान्य सीमा के भीतर माना जाता है।

मनोवैज्ञानिक विकास

शैशवावस्था में, बच्चा न केवल रेंगना, खड़ा होना और चलना सीखता है, बल्कि गहन मनो-भावनात्मक विकास से भी गुजरता है:

• सबसे पहले, बच्चा वस्तुओं को देखता है, अपनी टकटकी को ठीक करता है। फिर वह रंग और आकार में अंतर करना शुरू कर देता है। परिचित चेहरों और वस्तुओं को पहचानता है।
• 4 महीने की उम्र के बाद, बच्चा वयस्कों के समान भावनाओं का अनुभव करता है - भय, आनंद, आश्चर्य करना जानता है।
• सबसे पहले, बच्चा इस बात पर ध्यान नहीं देता है कि उसे कौन पकड़ रहा है। समय के साथ, वह अपने और दूसरों के बीच अंतर करता है। अजनबियों को देखकर रोता है।
• 6 महीने के करीब, बच्चा माँ से बहुत जुड़ा हुआ है, एक कदम भी नहीं चलने देता है, तुरंत जोर से रोने के साथ प्रतिक्रिया करता है।
• धीरे-धीरे, बच्चा अधिक से अधिक संपर्क में आता है। छेड़खानी का जवाब देना शुरू करता है, हँसी के साथ प्रतिक्रिया करता है, मुस्कुराता है, अप्रिय प्रभावों के साथ रोता है।
• तब वह समझता है कि उसे अपनी मां या वयस्कों की मदद से जो चाहिए वह कैसे प्राप्त करना है।

साथ ही वर्ष के दौरान भाषण विकास में, सहवास और अर्थहीन प्रलाप से लेकर, काफी बड़ी शब्दावली तक, हालांकि इसके बीच कुछ अलग, सही ढंग से उच्चारण किए गए शब्द हैं, लेकिन बच्चा समझा सकता है कि वह क्या चाहता है और क्या दर्द होता है।
बच्चों में शैशवावस्था सभी के लिए समान नहीं होती है। जीवन के पहले वर्ष के अंत तक, बच्चे के लिए मुख्य बात यह है कि आगे के शारीरिक और मानसिक-भावनात्मक विकास के लिए बुनियादी कौशल हासिल करना है।

बचपन में फंस गए? क्या आप ऐसे लोगों से भी मिले हैं जिनका व्यवहार उनकी वास्तविक उम्र और समाज में स्थिति के साथ किसी भी तरह से "धड़कन" नहीं करता है? जब एक वयस्क जैसा व्यवहार करता है तो उसे क्या कहते हैं छोटा बच्चा, बचकाने, विचारहीन कार्यों और निर्णयों की पूरी तरह से नकल करता है? उस व्यक्ति का क्या नाम है जो बड़ा नहीं होना चाहता? ऐसे और भी व्यक्ति क्यों हैं और इसका कारण क्या है?

वह अवस्था जब कोई व्यक्ति बड़ा नहीं होना चाहता और बच्चे जैसा व्यवहार करता है, कहलाती है - शिशुवाद। इस रूप में व्यक्ति है शिशु इस मनोवैज्ञानिक विकार का सबसे आम रूप सामाजिक-मनोवैज्ञानिक शिशुवाद है, जो बच्चों में बहुत आम है साधारण परिवार. इसके अलावा, एक नियम के रूप में, ऐसे परिवारों में वास्तव में एक छोटा बच्चा होता है। ऐसा क्यों हो रहा है? और कौन जानबूझकर शिशुवाद के लिए अधिक प्रवण है?

शिशुवाद - एक वास्तविक विकार या धारणा

बहुत बार, यह सवाल युवा परिवारों के बीच उठता है। बात यह है कि पुरुषों में शिशुवाद का खतरा अधिक होता है। इस तरह मनोविज्ञान काम करता है।

शिशुवाद एक वयस्क की स्थिति है, जो अनुचित व्यवहार के समान है छोटा बच्चा. इसमें शामिल हो सकते हैं:

• अनुचित, विचारहीन कार्य, स्थितियों का मूल्यांकन करने की अनिच्छा, उनके परिणाम का मूल्यांकन करना;
• सनकी, अति सक्रिय व्यवहार;
• आक्रामकता, जलन, उत्तेजना को दूर करने में असमर्थता;
• बातचीत करने, संपर्क स्थापित करने, उम्र के समान लोगों के साथ संवाद करने में असमर्थता;
• एकाग्रता, दृढ़ता, जिम्मेदारी की कमी।

हम विशेष रूप से इतने समय पहले बनाए गए परिवारों में युवा लोगों के बारे में क्यों बात कर रहे हैं?

तथ्य यह है कि लड़कियां मनोवैज्ञानिक रूप से बहुत पहले परिपक्व हो जाती हैं। बदले में लोगों को इसके लिए और समय चाहिए। कई परिवार "आवेग पर" बनाए जाते हैं, क्योंकि यह अप्रस्तुत, अनुभवहीन युवाओं के लिए विशिष्ट है।

लड़की पूरी तरह से "सरकार की बागडोर" पर भरोसा करती है और "घर की मुख्य बात" पर चलती है। केवल, कुछ समय बाद, उसे पता चलता है कि "घर का मुखिया" ही शिशुवाद से पीड़ित है। और उसके पहले के सभी कार्य बचकाने, क्षणभंगुर "मैं चाहता हूं" से ज्यादा कुछ नहीं हैं।

ऐसा क्यों हो रहा है?

कॉपी करने वाले का नाम क्या है बचकाना बर्तावहमें पता चला कि ऐसा क्यों हो रहा है और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि ऐसा क्यों हो रहा है?

जैसा कि पहले लिखा गया था, प्राथमिक कारक विशेषताएं हैं मनोवैज्ञानिक विकासपुरुष व्यक्तियों। यह पता चला है कि "वयस्क दुनिया" की गंभीरता के बारे में जागरूकता लड़कियों की तुलना में बहुत बाद में आती है।

मज़ाकिया अभिव्यक्ति याद रखें: "एक आदमी केवल पहले 40 वर्षों के लिए एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है।" नहीं, किसी भी स्थिति में सभी को "पंक्तिबद्ध एक आकार सभी फिट बैठता है" नहीं होना चाहिए। हम पूरी आबादी के बारे में नहीं, केवल कुछ व्यक्तियों के बारे में बात कर रहे हैं।

"मजाक के समय" में बनाए गए परिवारों को जागरूकता और जिम्मेदारी की आवश्यकता होती है। युवा जो इसे नहीं देना चाहते हैं और इस स्थिति के लिए तैयार नहीं हैं, जानबूझकर अपने आप में उन विशेषताओं को विकसित करते हैं जो शिशुवाद की विशेषता रखते हैं।

दूसरे शब्दों में, रोज़मर्रा का शिशुवाद सुरक्षा का एक रूप है और अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी उठाने की अनिच्छा है। एक आदमी के लिए बच्चा होना, उसके व्यवहार की नकल करना और अपनी माँ-पत्नी के पंखों के नीचे होना आसान है, कुछ ऐसा करने से जो सफलता दिला सके।

एक व्यक्ति का नाम जानना, अर्थात्, एक बच्चे की तरह व्यवहार करने वाला व्यक्ति और इसमें कौन से कारण योगदान करते हैं - शायद आपको इस तरह के व्यवहार के बारे में सोचना चाहिए और प्रोत्साहित नहीं करना चाहिए? आखिरकार, इसे "काटने" से, एक मजबूत और अधिक खुशहाल भविष्य बनाने का मौका मिलता है।

एक माँ अपने बच्चे को जन्म से ही समझना सीखती है। नवजात शिशु की इच्छाएं अब तक काफी अनुमानित हैं: वह खाना चाहता है, वह ठंडा है, या उसके लिए डायपर बदलने का समय है, लेकिन कभी-कभी यह पता लगाना बहुत मुश्किल होता है कि बच्चे को क्या चिंता है।

दो या तीन सप्ताह के बाद, माता-पिता को रातों की नींद हराम करने के लिए पुरस्कृत किया जाएगा - बच्चा मुस्कुराना शुरू कर देगा और समाज के लिए प्रयास करेगा। एक बच्चे का पहला सरल शब्द और पूर्ण संचार अभी भी दूर है - एक भी बाल रोग विशेषज्ञ नहीं जानता कि बच्चे किस उम्र में बोलना शुरू करते हैं।

बच्चे द्वारा पहले शब्द का उच्चारण परिवार के लिए एक महत्वपूर्ण घटना है, जिसका माता-पिता बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं।

भाषण विकास की तालिका

स्पष्ट परिदृश्य भाषण विकासमहीनों से मौजूद नहीं है। तालिका बच्चों में शब्दावली के निर्माण के लिए सामान्यीकृत शब्द दिखाती है:

1-3 महीने	बच्चा सक्रिय रूप से कूकिंग कर रहा है। सबसे पहले, वह सुस्त आवाज़ें देता है: "आआ, उउउ", फिर शब्दांश: "गुउउ" "बू"
4-5 महीने	बच्चा चिल्लाता है, हंसना पसंद करता है, गाता है - सुस्त आवाज करता है, स्वर बदलता है। बच्चा चलना शुरू करता है: अबू, अपु
6 महीने	बच्चा परिचित आवाज़ों पर प्रतिक्रिया करता है, बड़बड़ाता है (उच्चारण लगता है: "मा", "टा" और इसी तरह)
7-8 महीने	बच्चा वाक्यांशों और अनुरोधों को समझता है ("एक बतख ले लो", "मुझे एक कलम दो")। बोली जाने वाली ध्वनियों की सीमा का विस्तार हो रहा है। बच्चा नकल करने की कोशिश कर रहा है ("कुत्ता कैसे भौंकता है?" "धनुष-वाह", "और गाय?" "मू")। बच्चा कुछ वस्तुओं को पहचानता है, उन्हें एक नज़र से देखता है, अपना सिर घुमाता है
9-11 महीने	आप नई आवाजें सुन सकते हैं। बच्चा 10 सरल एक-शब्दांश वाक्यांशों और ओनोमेटोपोइया का उच्चारण करता है: "लल्या", "बाबा", "को-को", "म्याऊ"
1-1.5 साल	एक पसंदीदा बच्चा परिवार के सदस्यों को नाम दे सकता है: पिताजी, दादा, महिला। चित्र में जानवरों, शरीर के अंगों या चेहरों को दिखा सकते हैं। तुकांत छंद बजाता है। सरल छंदों के अंत को दोहरा सकते हैं
2-3 साल	बच्चे समझते हैं सरल प्रश्नऔर अनुरोधों को पूरा करते हैं, वे खिलौने ला सकते हैं, अपनी चीजें। "ऊपर" और "नीचे" की अवधारणाओं को जानें, सरल कविताएं, परियों की कहानियां बताएं
3-4 साल	बच्चा सक्रिय रूप से साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करता है। वह बोलता है सरल वाक्यअनुरोध की व्याख्या कर सकते हैं। वाक्यांश अच्छी तरह से समझे जाते हैं, ध्वनियों का सही उच्चारण किया जाता है

3-4 साल की उम्र में, बच्चे पहले से ही एक-दूसरे के साथ सक्रिय रूप से संवाद कर रहे हैं, उनका भाषण सार्थक हो जाता है, नए शब्द जल्दी याद किए जाते हैं।

ये अनुमानित हैं, लेकिन आम तौर पर स्वीकृत पैरामीटर हैं। यदि आप महत्वपूर्ण विचलन पाते हैं, तो यह विशेषज्ञों से संपर्क करने के लायक है - भाषण चिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक, भाषण और मानसिक विकास में देरी को बाहर करने के लिए।

पहला पाठ

यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप मुझसे जानना चाहते हैं कि अपनी समस्या का समाधान कैसे करें - अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

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इस समय, एक छोटे बच्चे का पहला शब्द उच्चारण किया जाता है - "अगु"। बच्चा डेढ़ महीने की उम्र में घूमना शुरू कर देता है। सबसे पहले, ये सुस्त ध्वनियाँ हैं: आआ, उउ, आयु। तीन महीने तक, शब्द "अबू", "अगु", आदि दिखाई देते हैं। छह महीने तक, बच्चा गाना शुरू कर देगा, बदलते स्वर के साथ ध्वनियों का उच्चारण करेगा। 6 महीने तक, बड़बड़ाना दिखाई देगा, और 9 तक - लंबे समय से प्रतीक्षित "माँ"।

बच्चा केवल तभी गुर्राता है जब वह सहज हो। यह सुनिश्चित करने के बाद कि वह भूखा नहीं है, वह गर्म और सूखा है, उसके बगल में बैठो, झुको और चुपचाप आवाज करो। बच्चा आपको जरूर जवाब देगा।

आपको नवजात शिशु से प्यार से और मुस्कान के साथ बात करने की जरूरत है, उसके द्वारा की जाने वाली सभी आवाजों का जवाब देना। एक मुस्कान के साथ जवाब दें, और अगर बच्चा बात करना चाहता है, तो जरूरी मामलों को बंद कर दें। ध्वनियों के संयोजन को बदलते हुए, आगा दोहराएं, और बच्चा आपके पीछे दोहराएगा।

बच्चे "आह" क्यों चुनते हैं? नवजात शिशुओं द्वारा बोली जाने वाली सभी ध्वनियाँ कण्ठस्थ होती हैं। अभिव्यक्ति में ध्वनियाँ [ए], [वाई] "जी-गु" या "जी-हा" जैसी अधिक होती हैं, इसलिए उनका प्रजनन बच्चे के लिए आसान होता है। सबसे पहले, ध्वनियों को स्पष्ट रूप से उच्चारित किया जाता है, लेकिन लंबे समय तक प्रशिक्षण के बाद, बच्चा अपने माता-पिता के साथ बातचीत में अपने "अगु" को भावनात्मक रंग देना शुरू कर देता है।

बच्चे की पहली "बातचीत" गुनगुनाती है, जिसकी मदद से बच्चा अपनी भावनाओं को व्यक्त करता है।

क्या "माँ" हमेशा पहला शब्द होता है?

माताओं और पिताजी बड़ी अधीरता के साथ टुकड़ों से सचेत वाक्यांशों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। जब बच्चा बोलना शुरू करता है, तो युवा माता-पिता पर गर्व हावी हो जाता है। बच्चे के बड़बड़ा में, लंबे समय से प्रतीक्षित "माँ" को 7 महीने बाद ही पहचाना जा सकता है। बच्चा अभी तक इस अभिव्यक्ति के अर्थ से अवगत नहीं है, केवल ध्वनियों का एक संयोजन एक बच्चे के लिए उच्चारण करना आसान है।

बच्चे होशपूर्वक अपने माता-पिता को एक साल बाद या उसके बाद भी बुलाएंगे। इसी समय, विकास की कई पुस्तकों में, बच्चे का पहला सरल शब्द नोट किया गया है - "दे", यह पता चला है कि यह माता-पिता को कॉल करने की क्षमता से कहीं अधिक उपयोगी है।

गेम की मदद से आप बच्चे को जल्द से जल्द "माँ" कहने में मदद कर सकते हैं। किसी भी क्रिया को करते हुए, आपको यह कहने की ज़रूरत है: "माँ अपने बच्चे को खिलाती है, साफ करती है, सूप बनाती है।" आप लुका-छिपी खेल सकते हैं। डायपर के पीछे अपना चेहरा छिपाएं और पूछें: “हमारी माँ कहाँ है? मैं यहाँ हुं!"। खेल के दौरान, आपको यह भी पता नहीं चलेगा कि आपका बच्चा कब "माँ" कहना शुरू करता है।

सचेत भाषण का गठन

बेबीबल में शब्दों को कैसे पहचानें? कभी-कभी यह तुरंत बताना मुश्किल होता है कि छोटा बच्चा कब बोलना शुरू करता है। क्या यह बच्चे का पहला सरल शब्द था या अधिक प्रलाप? यह क्या है, बार-बार दोहराए जाने वाले शब्दांश, या पहले से ही सचेत वाक्यांश? यदि आप पाते हैं कि आपका बच्चा "दे" कहता है और फोन या पसंदीदा खिलौने की ओर इशारा करता है, तो यह कहना सुरक्षित है कि यह आपके बच्चे का पहला शब्द है।

यह समझने के लिए कि बच्चा क्या कहना चाहता है, आपको उसके इशारों पर ध्यान देने की आवश्यकता है, तो आपसी समझ तेजी से स्थापित होगी

एक एकल मानदंड स्थापित करना और सटीकता के साथ यह निर्धारित करना असंभव है कि बच्चे किस उम्र में बोलना शुरू करते हैं। इसी समय, अधिकांश बच्चों में भाषण का गठन चरणों में होता है - एक मीठे "आह" से बहु-शब्दांश वाक्यों और वाक्यांशों को स्पष्ट करने के लिए।

बच्चों को जल्दी करने की जरूरत नहीं है, कुछ कहते हैं कि साल तक 15 साल तक आसान शब्द, अन्य - न बोलें और 4. मुख्य बात यह है कि बच्चा उसे संबोधित भाषण को समझता है, करता है सरल अनुरोध, एक निष्क्रिय बोलचाल की शब्दावली जमा की।

कैसे जांचें कि आपका बच्चा आपको समझता है? उसे गेंद लाने के लिए कहें, और फिर कार। यदि कार्यों को सही ढंग से पूरा किया जाता है, तो बच्चे का विकास अच्छा हो रहा है, चिंता की कोई बात नहीं है और आप जल्द ही अपने बच्चे का पहला शब्द सुनेंगे।

एक सक्रिय बोलचाल की शब्दावली कैसे बढ़ती है?

बच्चे के पहले शब्द सुनने के बाद, माता-पिता सोचते हैं: “आगे क्या? मेरा बेटा किस उम्र तक बोलेगा? औसतन, एक वर्ष के बच्चों की सक्रिय शब्दावली मासिक रूप से 6-8 वाक्यांशों द्वारा भर दी जाती है। सबसे अधिक बार, डेढ़ साल के बाद, एक "व्याख्यात्मक छलांग" होती है, और बच्चा भाषण में प्रति सप्ताह 8 नए शब्द जोड़ता है।

इस समय जरूरी है कि जितना हो सके बच्चों से बात करें, उन्हें पढ़ाएं। अच्छी किताबें, गाने गाने के लिए। 2-3 महीनों के बाद, माता-पिता एक "व्याख्यात्मक विस्फोट" की खोज करते हैं। हर दिन, बच्चा उतने ही वाक्यांश कहता है जितने उसने पहले हफ्तों तक सीखे थे।

किताबें पढ़ना- प्यारा तरीकासक्रिय समृद्ध करें शब्दावलीबच्चे और उसके भाषण विकास को प्रोत्साहित करें

वाक्यांश और सरल वाक्य कब प्रकट होते हैं?

डेढ़ साल के बच्चों की बोली आमतौर पर करीबी रिश्तेदार ही समझ पाते हैं। बच्चा केवल तनावग्रस्त सिलेबल्स या वाक्यांशों के अंत का उच्चारण करता है, लेकिन यह वह अवधि है जिसे एक सक्रिय बोलचाल की शब्दावली के निर्माण के लिए शुरुआती बिंदु के रूप में पहचाना जाता है। अक्सर वाक्यांश इस तरह लगते हैं: "एक कुकी दें", जिसका अनुवाद "एक गुड़िया दें" है।

2 साल बाद, बच्चा वाक्यों में बोलने की कोशिश करता है - ये अभी भी 2-3 शब्द हैं जो किसी भी व्याकरणिक मानदंडों का पालन नहीं करते हैं। यदि आपका बच्चा 2.5 साल तक वाक्यांशों में नहीं बोलता है, तो उसे एक विशेषज्ञ को दिखाया जाना चाहिए - दोषविज्ञानी और बाल रोग विशेषज्ञविकास में देरी से बचने के लिए।

बच्चे पूर्ण वार्ताकार बन जाते हैं तीन साल पुराना. वे पहले से ही शब्दों को अच्छी तरह से समन्वयित करते हैं, कई सवालों के जवाब दे सकते हैं। कुछ टुकड़े पहले से ही दार्शनिक हो सकते हैं, उनके पास कठिन विचार आते हैं: सुबह तारे कहाँ गायब हो जाते हैं, हवा क्यों चलती है, बच्चे कहाँ से आते हैं?

बच्चा चुप क्यों है?

डॉक्टरों के व्यवहार में "चुप" होते हैं - बच्चे जो तब तक नहीं बोलते हैं निश्चित उम्र. तीन साल की उम्र में, माता-पिता अपने बच्चे के केवल पहले शब्द सुनते हैं, और कुछ हफ़्ते के बाद, बच्चे वाक्यों में ताकत और मुख्य के साथ बोल रहे हैं। यह नियम से अधिक अपवाद है।

यदि तीन साल की उम्र तक बच्चे ने बात नहीं की है, तो "जिद्दी चुप्पी" के कारणों की तलाश करना आवश्यक है - ये चिकित्सा समस्याएं हो सकती हैं: भाषण विकास में देरी, सुनवाई हानि, तंत्रिका तंत्र के विकास में अंतराल।

अन्य कारक भी हैं। इनमें अपर्याप्त रूप से विकसित ठीक मोटर कौशल, लगातार सीखना, बात करने के लिए प्रेरणा की कमी, भावनाओं की अधिकता शामिल है।

ठीक मोटर कौशल का विकास

हाथ भाषण का दूसरा सबसे महत्वपूर्ण अंग हैं और बच्चा कितनी जल्दी सीधे बोलता है यह उनके विकास पर निर्भर करता है। जन्म से, बच्चों को हल्की मालिश करने की ज़रूरत है, आप खेल सकते हैं उंगलियों का खेल: मैगपाई, गीज़-गीज़ और अन्य।

डेढ़ साल से, आप रचनात्मक गतिविधि भी जोड़ सकते हैं: ड्राइंग, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग, गतिज रेत, स्पर्श बक्से और बहुत कुछ (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)। फ़ाइन मोटर स्किल्सस्ट्रिंग मोतियों और लेसिंग को पूरी तरह से विकसित करता है।

प्रेरणा की कमी या लगातार प्रशिक्षण

अक्सर बच्चे अपने माता-पिता की अत्यधिक संरक्षकता के कारण चुप रहते हैं। वयस्कों ने अपने बच्चों की इच्छाओं की भविष्यवाणी करने के लिए इतना कुछ सीखा है कि बच्चे को बोलने की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है, लेकिन यह कुछ ध्वनियों को बड़बड़ाने और उंगली से वांछित चीज़ को इंगित करने के लिए पर्याप्त है। जैसे ही माता-पिता अपने बच्चे को समझने के लिए "अनजान" करते हैं, बच्चे को अपनी इच्छाओं की स्पष्ट प्रस्तुति की आवश्यकता होती है, फिर जल्द ही भाषण प्रकट होता है।

कुछ माता-पिता अपने बच्चे को बहुत कठिन बोलना सिखाते हैं, लगातार एक ही वाक्यांश को दोहराने की मांग करते हैं। यदि बच्चा सामना नहीं करता है, तो माता-पिता नाराज हो जाते हैं, सही करते हैं, कभी-कभी चिल्लाते भी हैं। ये सबसे ज्यादा नहीं हैं सर्वोत्तम प्रथाएंभाषण के विकास के लिए, इसलिए आप केवल बच्चे को अपने आप में बंद कर सकते हैं, कई महीनों तक विकास प्रक्रिया में देरी कर सकते हैं।

अतिसंरक्षणऔर बच्चे को जल्दी से बात करने के लिए प्रेरित करने का प्रयास हो सकता है उलटा भी पड़- बच्चा अपने आप में वापस आ जाएगा और सीखने से इंकार कर देगा

भावनाओं की अधिकता या ध्यान की कमी

विपरीत स्थिति भी है। जब कोई बच्चा अपना पहला शब्द कहता है, तो माता-पिता खुश होते हैं। प्रतिक्रिया को देखते हुए, बच्चा इस शब्द को बार-बार दोहराता है, समझ में नहीं आता कि माता-पिता अब खुश क्यों नहीं हैं। माता-पिता का कार्य यह जांचना है कि क्या बच्चा वाक्यांश को उसके अर्थ से जोड़ता है। क्या बच्चा समझता है कि "गेंद", "कार" खिलौने हैं, और "रस" एक पसंदीदा पेय है?

बुरी तरह बात कर रहे बच्चेबहुत व्यस्त माता-पिता में पाया जाता है। वयस्क सभी प्रकार के खिलौनों के साथ ध्यान की कमी का प्रायश्चित करते हैं। लाइव संचार की कमी, विशेष रूप से बिना बाल विहार, इस तथ्य की ओर जाता है कि बच्चा चुप हो जाता है।

बच्चे को समय पर बोलने के लिए क्या करें?

बच्चे को समय पर बोलने के लिए जन्म से भाषण के विकास पर ध्यान देना चाहिए। मनोवैज्ञानिक और भाषण चिकित्सक कई सुझाव देते हैं:

• टीवी चालू न करें खेल का कमरा. एक निरंतर ध्वनि पृष्ठभूमि केवल भाषण के विकास में हस्तक्षेप करती है।
• जन्म से ही बच्चों से बात करें। वाक्यांशों को स्पष्ट और प्यार से बोलें।
• क्रम्ब्स छंदों को बताएं जिन्हें "कविता में" पूरा करने की आवश्यकता है। सबसे लोकप्रिय कविता "गीज़-गीज़ हा-हा-हा" है। इसे एक साल बाद बच्चे के साथ सीखा जा सकता है।
• बच्चों के साथ संवाद करने में "लिस्प" करने की आवश्यकता नहीं है। इस तरह से ध्वनियों को विकृत करके, आप बच्चे को भाषण की सही धारणा से वंचित करते हैं।
• बच्चों से उनके लिए सरल और समझने योग्य भाषा में बात करें, बिना जटिल और समझ में आने वाली संरचनाओं के।
• बहुत तेज मत बोलो। बच्चे के साथ संवाद करते समय, सभी वाक्यांशों को धीरे और स्पष्ट रूप से उच्चारण करें। जवाब देने वाले बच्चे को भी जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए।
• अपने बच्चों को सक्रिय संवादी बनने दें। कूइंग का जवाब दें, गायन का समर्थन करें, नए शब्दों की प्रशंसा करें।
• अपने टुकड़ों के भाषण को सरल न करें। कुत्ते को "वाह-वाह" और एक मुर्गे को "को-को" मत कहो। बच्चे से वाक्यांश सुनने के बाद: "माँ, द्वि-द्वि!", पुष्टि करें: "यह सही है, बेटा, यह एक कार है!"।
• ध्यान से सुनना सीखें और बच्चों के सभी सवालों के जवाब दें। मजाक करने और संवाद करने से इनकार करने से, आप खुद को वंचित कर देते हैं दिलचस्प वार्ताकारभविष्य में।
• जोर से पढ़ना न भूलें। बच्चों की किताबों में से चुनें लघु ग्रंथऔर उज्ज्वल और दिलचस्प तस्वीरें। पढ़ने में दिन में कम से कम 10 मिनट का समय लगना चाहिए।

दुनिया के बारे में हमारी समझ काफी हद तक हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्दों पर निर्भर करती है। एक पुराना सोवियत कार्टून कहता है, "जिसे आप नाव कहते हैं, वह उसी तरह तैरती रहेगी।" के संबंध में कतिपय व्यंजकों का उपयोग करना आसपास की वास्तविकताऔर अपने आस-पास के लोगों के लिए, हम स्वेच्छा से अपने आस-पास की दुनिया का मॉडल बनाते हैं। और कभी-कभी यह दुनिया हमारे वार्ताकारों के लिए एक दुष्ट सौतेली माँ बन जाती है, और कभी-कभी एक स्नेही माँ, जो हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्दों पर निर्भर करती है।

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माता-पिता के बिना छोड़े गए बच्चों के मामले में, अवधारणाओं की एक पूरी प्रणाली है। और उनमें से कुछ काफी स्वीकार्य हैं, जबकि अन्य, इसके विपरीत, उपयोग के लिए स्पष्ट रूप से contraindicated हैं।

शब्द वर्जित हैं

यदि आप अनाथता के विषय पर बात करना चाहते हैं और इस तरह से बोलना चाहते हैं जिससे किसी को ठेस न पहुंचे या किसी को बुरा न लगे, तो आपको अपनी शब्दावली के बारे में सावधान रहना चाहिए। एक शब्द किसी बच्चे या माता-पिता को सीधे चोट पहुंचा सकता है, और दुनिया की एक तस्वीर बनाना भी संभव है जो उन सभी बच्चों के लिए जीवन कठिन बना देता है जिन्हें गोद लिया गया है या संभावित रूप से अपनाया जा सकता है।

प्रतिबंध के तहत ऐसे शब्द हैं जो सिर्फ नाम नहीं, बल्कि रिश्ते का संकेत देते हैं। और भले ही यह दया का रवैया हो, आक्रामकता का नहीं, आपको ऐसे शब्दों का इस्तेमाल नहीं करना चाहिए। एक अनाथ, एक अनाथ - इस प्रकार एक अनाथालय में एक बच्चे को बलिदान, अत्यधिक आत्म-दया के एक जटिल के साथ डाला जाता है, जो इच्छाशक्ति और गैरजिम्मेदारी की कमी की ओर जाता है। लेकिन अनाथालय में एक बच्चे को दया की आवश्यकता नहीं है,.

आपको उन बच्चों का भी नाम नहीं लेना चाहिए जो राज्य संस्थानों में रहते हैं, उनके भाग्य पर ध्यान केंद्रित करते हैं - परित्यक्त, रिफ्यूजनिक, दत्तक बच्चे, बेघर बच्चे और यहां तक ​​​​कि एक अनाथ ... और उसी तरह, आपको उन्हें उस स्थान से परिभाषित नहीं करना चाहिए जहां वे रहते हैं। . यह उनकी पसंद नहीं है, और कुल मिलाकर उनका इस विकल्प से कोई लेना-देना नहीं है। अनाथालय, अनाथालय, अनाथालय, बोर्डिंग स्कूल, बेघर और अनाथालय ... ये सभी शब्द उन लोगों को इंगित करते हैं जो बोलते और सुनते हैं कि किसी व्यक्ति में मुख्य चीज खुद नहीं है, बल्कि वह वातावरण है जिसमें वह है। और यह समूह की पहचान है, न कि किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत गुण, जो उसके प्रति दृष्टिकोण को निर्धारित करते हैं। ये शब्द उन सभी भयानक रूढ़ियों को जीवंत करते हैं जो हमारी दुनिया में बच्चों के संस्थानों के बच्चों के विषय को घेरते हैं। और वे न केवल दूसरों में, बल्कि स्वयं बच्चों में भी महसूस करते हैं।

संदेहास्पद शब्द

हालांकि, यह कुछ शब्दों को अस्वीकार करने के लिए काम नहीं करेगा जो बिल्कुल सही नहीं लगते हैं। यहाँ एक ही शब्द "अनाथ" है। यह शब्द अनेकों में शामिल है आधिकारिक दस्तावेज़संयोजन में "अनाथ"। यह इस रूप में है कि इसका उपयोग किया जाना चाहिए, लेकिन पहले शब्द "बच्चों" के बिना एकवचन (अनाथ) और पदनाम "अनाथ" दोनों से बचने का प्रयास करें। आखिरकार, वास्तव में, वे सबसे पहले बच्चे हैं, और उसके बाद ही अनाथ हैं।वहीं, इस शब्द से व्युत्पन्न अमूर्त अवधारणाएं भी काफी स्वीकार्य हैं। आखिरकार, वे व्यक्तिगत रूप से किसी को संदर्भित नहीं करते हैं, और सामान्य तौर पर वे घटना को कहते हैं, न कि व्यक्ति: सामाजिक अनाथता, अनाथपन की रोकथाम। बेघर शब्द के बारे में भी यही कहा जा सकता है, जो उचित है जब यह आता है सामाजिक घटनाएक विशिष्ट व्यक्ति के बजाय।

शब्द "refusenik" को उपयोग में प्रतिबंध के साथ एक ही शब्द माना जा सकता है। यह वह शब्द है जो आसानी से साइट के नाम का आधार है Otkazniki.ru पहले में से एक दानहमारे देश में, जो सचमुच नीचे से बड़ा हुआ और जिसने अनाथों की देखभाल की। हालाँकि, इस शब्द का प्रयोग भी सावधानी के साथ किया जाना चाहिए। और निश्चित रूप से किसी विशेष बच्चे के संबंध में एकवचन में उपयोग नहीं करना है। आखिरकार, यह उसका मुख्य गुण नहीं है कि किसी ने उसे एक बार छोड़ दिया। यह जीवनी का सिर्फ एक तथ्य है, सबसे सुखद नहीं है, और आपको एक बच्चे को इस तथ्य से एक वजनदार शब्द से नहीं बांधना चाहिए।

हाउ तो

लेकिन अनाथों के बारे में बात करने का सही तरीका क्या है, या यों कहें कि प्रत्येक विशिष्ट बच्चे के बारे में। बेशक, एक आधिकारिक नाम है - "माता-पिता की देखभाल के बिना एक बच्चा छोड़ दिया।" लेकिन नौकरशाही के अलावा कुछ अन्य ग्रंथों में इस बोझिल अभिव्यक्ति का उपयोग करना शायद ही इसके लायक है। किसी भी बच्चे को उसके पहले नाम से ही पुकारना सबसे अच्छा है।उसकी हैसियत को सबसे आगे न रखें। बच्चे को बच्चा कहें, और उसके बाद ही उसमें कुछ अतिरिक्त विशेषताएँ जोड़ें:

• राज्य की देखभाल में बच्चा,
• वंचित माता-पिता की संतान,
• दत्तक बालक,
• मानसिक रूप से विकलांग बच्चा या बच्चा विकलांगस्वास्थ्य (इस निर्माण में स्वास्थ्य शब्द अनिवार्य है!)

विशेष नियम

और, ज़ाहिर है, अनाथता के विषय के आसपास, वहाँ है पूरी लाइनविशेष नियम। जिसका अर्थ उस संदर्भ के आधार पर भिन्न होता है जिसमें उनका उपयोग किया जाता है। इस पंक्ति में नंबर एक शब्द "गोद लेना" है। कड़ाई से कानूनी रूप से, गोद लेने की स्थापना की प्रक्रिया को संदर्भित करता है माता-पिता के अधिकाररक्तहीन बच्चों और दोनों लिंगों पर।

लेकिन जीवन में, इस शब्द का प्रयोग अक्सर अधिक व्यापक रूप से किया जाता है - इसे वे कहते हैं जब बच्चा परिवार व्यवस्था के अन्य रूपों के अंतर्गत आता है: संरक्षकता के तहत या पालक परिवार में।

साथ ही, लिंग रेखाओं के साथ "अपनाने" शब्द के उपयोग को कम करने और अधिक सक्रिय रूप से "अपनाने" शब्द को प्रचलन में लाने का प्रयास किया जाता है। हालाँकि, कुछ समय के लिए, इस शब्द का उपयोग केवल एक अनौपचारिक भाषा में किया जाता है और केवल उन विशिष्ट लड़कियों के संबंध में किया जाता है जो एक परिवार में समाप्त हो गई हैं, न कि पूरी घटना के लिए।

अन्य अनाथ शब्द हैं: दत्तक और रक्त माता-पिता, प्रायोजक और स्वयंसेवक, आश्रय, अनाथालय, बोर्डिंग स्कूल ... ये सभी शब्द एक ही विषय को संदर्भित करते हैं, उनमें से कुछ की कानूनी स्थिति है। लेकिन मैं यह देखना चाहूंगा कि हमारे जीवन में अनाथालय और बोर्डिंग स्कूल जैसे शब्दों के लिए कम और कम जगह बची है, और माता-पिता, माँ और पिताजी जैसे शब्दों के लिए अधिक से अधिक।

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