Chicco Next2me არის იდეალური აკვანი ერთად ძილისთვის და სხვა. ბავშვის აკვნის პორტატული მოდელი

ჩვეულებრივ სტაციონალურ საწოლებთან ერთად, ახალშობილთა მაღაზიებში შეგიძლიათ იპოვოთ მყუდრო და რბილი აკვნები. ითვლება, რომ ასეთ აკვანში ბავშვი უფრო კომფორტული იქნება, რადგან მისი ფორმა დედის საყვარელ მუცელს წააგავს. ასევე, აკვნის დიზაინის წყალობით, ბავშვის რხევა ადვილია და არ არის საჭირო მისი სახელურებზე აყვანა. იმაზე ფიქრი რომელი აკვანი აირჩიოს? წაიკითხეთ რჩევები ჩვენს სტატიაში!

რომელია უკეთესი: აკვანი თუ საწოლ?

საბარგულის უპირატესობები

• ახალშობილი აკვანში თავს კომფორტულად და დაცულად გრძნობს, არ განიცდის სტრესს და ტკბილად სძინავს, როგორც დედის საშვილოსნოში.
• საქანელა მექანიზმი ეხმარებამშობლებს დაწყნარება უფრო სწრაფადმტირალი ჩვილი.
• კლასიკური დიდი ზომის საწოლისგან განსხვავებით, აკვნის დიზაინი დიდ ადგილს არ იკავებს, შესაფერისია პატარა სივრცეებისთვის და იდეალურად ჯდება ნებისმიერ ინტერიერში.
• თანამედროვე მოდელები შეიძლება იყოს აღჭურვილია განათებით, მუსიკით, მოძრაობის სენსორითდა სხვა საინტერესო „გაჯეტები“. ჩამოსასხმელი მოდელების გადატანა და მშობლების საწოლის გვერდით განთავსება შესაძლებელია.
• ელექტრონული მინი საწოლების ფუნქციონალობა დედას და მამას ეხმარება დაისვენონ.

აკვნის მინუსები

• გამოყენების შეზღუდული დრო.
• უფრო "მოწინავე" მოდელების მაღალი ღირებულება.

ბავშვის აკვანი: რა ასაკამდე შეგიძლიათ გამოიყენოთ

ეს გამოიყენება საძილე ადგილიმაქსიმუმ 5-6 თვემდე(ზოგჯერ ერთ წლამდე), სანამ ბავშვი ჯდომას დაიწყებს. სწორედ ეს არის ახლადშექმნილი მშობლების მთავარი მინუსი, რადგან ოჯახის ბიუჯეტიყოველთვის არ გაძლევთ საშუალებას იყიდოთ როგორც აკვანი, ასევე ჩვეულებრივი საწოლი.

მინიშნება!ექსპერტები დარწმუნებულები არიან, რომ აკვანი ახალშობილისთვის აუცილებელი შესყიდვების სიაში არ შედის, ამის გარეშეც შეგიძლიათ. თუმცა, ვინც ერთხელ იყიდა, კმაყოფილია ამ მყუდრო ბავშვის საწოლის ფუნქციურობითა და უპირატესობებით.

აკვნის ტიპები

აკვნის საწოლი

ყველაზე გავრცელებული მოდელიბაზარზე. იგი ძირითადად ხისგანაა დამზადებული, მაგრამ გვხვდება ნაქსოვი და ყალბი საბავშვო ავეჯიც. მოხმარების სიმარტივისთვის, მწარმოებლები ხშირად ავსებენ აკვანს ბორბლებით, რომლებიც, სურვილის შემთხვევაში, შეიძლება მოიხსნას ან დამაგრდეს ერთ ადგილას. თავად საწოლი შეიძლება აღჭურვილი იყოს ქანქარით.

პცალმხრივი

საინტერესო მოდელია ფიქსირდება ჭერზე... სახლებისთვის, სადაც ეს ვარიანტი შეუძლებელია, გამოიგონეს სტაციონარული საყრდენები, რომლებიც საწოლს უჭირავს. არაჩვეულებრივი ინტერიერის დიზაინის გამო, ბავშვთა ოთახში იქმნება მაგიის და სიმსუბუქის ატმოსფერო. ყველაზე ხშირად, ჩამოკიდებული აკვნები მზადდება ქსოვის ტექნიკით, ბუნებრივი ხისგან. თქვენ თვითონ უნდა გააქანოთ ბავშვი, ოდნავ უბიძგოთ სტრუქტურას.

ეელექტრონული

Ყველაზე თანამედროვე მოდელირაც არის ყველა გააკეთებს თქვენთვის: დაგამშვიდებს, იმღერებს სიმღერას და რეაგირებს ბავშვების ტირილზე. Carrycot უფრო ძვირია ფასების სეგმენტიდისტანციურად მართვა შესაძლებელია დისტანციური მართვის საშუალებით.

TOაკვანი-საქანელა

ფიქსირებული ხის ან პლასტმასის აუზი, რომელიც რხევა მომრგვალებული მორბენალების გამო... ზოგჯერ კომპლექტში შედის დამატებითი ბორბლები: მათი დახმარებით შეგიძლიათ საქანელა სტაბილურ აკვანად აქციოთ.

პმფრინავი აკვნის კალათა

ძალიან პრაქტიკული და ეკოლოგიურად სუფთა მოდელიპორტატული აკვანი, რომელიც იდეალურია თქვენი ბავშვის აივანზე დასასვენებლად ან დასაძინებლად სხვადასხვა ოთახები... მშობლების მოხერხებულობისთვის ეს კალათები აღჭურვილია სახელურებით.

როგორ ავირჩიოთ

ძალა დაუსაფრთხოება

უნდა მიეცეს Განსაკუთრებული ყურადღებააკვნის აგების ხარისხი, შეამოწმეთ მკვეთრი კუთხეების, ჩიპებისა და მოსახსნელი ნაწილების ნაკლებობა... საწოლის ჩარჩო უნდა იყოს ძლიერი და კარგად უჭერს მხარს ახალშობილის ხერხემალს და ასევე ხელს უწყობს უსაფრთხო მოძრაობის ავადმყოფობას.

რზომები

მოდელების უმეტესობას აქვს სტანდარტული სიგრძის ზომები, თუმცა, სიგანე შეიძლება განსხვავდებოდეს ბრენდისა და დიზაინერის იდეის მიხედვით. მშობლებისთვის უკეთესია უპირატესობა მიანიჭეთ ფართო აკვანსრათა ბავშვის მოძრაობები არ შეიზღუდოს.

მმასალა

მასალები, საიდანაც ავეჯი მზადდება, უნდა იყოს ჰიპოალერგიული და უსაფრთხო... ბავშვის აკვნის მოსაპირკეთებლად გამოყენებული უნდა იყოს მხოლოდ სერტიფიცირებული საღებავები და ლაქები, უსუნო და ტოქსიკური აირების გარეშე.

Cენა

საბარგულის ღირებულება ხშირად დამოკიდებულია არა მხოლოდ ბრენდის ხარისხსა და პოპულარულობაზე, არამედ მასზეც დამატებითი ფუნქციები... ამრიგად, ელექტრონული აკვანი განათებითა და დისტანციური მართვის საშუალებით ეღირება უფრო მეტი ვიდრე ნაქსოვი კალათა.

ნრეტეინერის არსებობა

იატაკის აკვნები, მაგალითად, სრიალებზე ან საკინძებზე, უნდა შეეძლოს აკვნის დამაგრება სტაციონარული და ქანქარის მოძრაობის ბლოკირება... ეს აუცილებელია უკვე გაზრდილი ბავშვისთვის, რომელსაც შეუძლია მშობლის მეთვალყურეობის გარეშე ამოვარდეს აკვანიდან.

საუკეთესო აკვანი: ახალშობილთა აკვნის რეიტინგი

Არ ვიცი, რომელი აკვანი ჯობია? ჩვენი რეიტინგი დაგეხმარებათ გაეცნოთ პოპულარული ბრენდებიდა გადაწყვიტეთ მომავალი ბავშვთა საწოლის არჩევანი.

Სიმარტივე3014 ლოლ

თანამედროვე და ფუნქციონალური მოდელი ახალშობილებისთვის... იგი გამოირჩევა სხვა კონკურენტების ფონზე აკვნიდან ფეხებზე გადაყვანის შესაძლებლობით, აკვნად კალათად, ბავშვთა საწოლის საწოლში და ასევე გამოსაცვლელ მაგიდად. მახასიათებლებიდან აღსანიშნავია დისტანციური მართვა, შეჩერებული, მოძრავი კარუსელის არსებობა ნათელი რბილი სათამაშოებიასევე ჩაშენებული მუსიკალური სისტემა. კომპლექტში უკვე შედის ლეიბი, რომელიც მნიშვნელოვნად ზოგავს ახალგაზრდა მშობლების ბიუჯეტს.

საშუალო ფასი რუსეთში- 7300 რუბლი.

პალისერიაბავშვიბაბი

ძალიან საყვარელი წნული აკვანი, რომელიც დამზადებულია ტირიფის ტოტებისგან. ყველა ტექსტილის ნაწილი დამზადებულია ნატურალური ბამბა... კომპლექტში ასევე შედის მაღალი ხარისხის წიფლის ხის სადგამი, რომელიც ხელს უწყობს ბასინის გარდაქმნას სრულფასოვან საწოლად. არ არსებობს საქანელა მექანიზმი, მაგრამ ბორბლები საშუალებას გაძლევთ შემოატრიალოთ საწოლი ოთახში ან ნელ-ნელა გადაატრიალოთ ბავშვი გვერდიდან გვერდზე. თუ სასურველია, შეგიძლიათ დაბლოკოთ ბორბლების მოძრაობა და დააფიქსიროთ ისინი სტაციონარულ მდგომარეობაში. ყიდვისას მშობლები მიიღებენ არა მხოლოდ ულამაზეს წნულ მოდელს, არამედ კომპლექტსაც საწოლები: საბანი, ლეიბი, ფურცელი, ბალიში და გამწოვი.

საშუალო ფასი- 15000 რუბლი.

კომბიფეალეტოავტოსაქანელა

საკმაოდ ძვირი, მაგრამ ძალიან ფუნქციონალური ელექტრონული აკვნის მოდელი. აქვს სხვადასხვა ამპლიტუდის მოძრაობის ავადმყოფობის რამდენიმე რეჟიმი, დამამშვიდებელი მელოდიების ნაკრები საძილე ნამსხვრევებისთვის რეგულირებადი ხმის და ავტომატური გამორთვა... ადვილად გარდაიქმნება კვების და სათამაშო მაგიდად. მოყვება ლეიბი.

ფასიმერყეობს 55 ათასი რუბლის ფარგლებში.

სასარგებლო ვიდეო

მათთვის, ვისაც სჭირდება სხვადასხვა მოდელების მახასიათებლების შედარება, გირჩევთ ნახოთ ორი აკვნის მიმოხილვა

ბავშვი აკვანში

რატომ აღზარდა თითქმის ყველა ხალხმა ბავშვი შეჩერებულ მოძრავ აკვანში?
ბოლოდროინდელმა კვლევებმა აჩვენა, რომ ეს არ არის მხოლოდ ტრადიციის ხარკი, არამედ აუცილებელი ელემენტია, რომელიც დედის იავნანასთან ერთად ბავშვს ჯანსაღს და ჰარმონიულს ხდის...

ჯერ კიდევ ტექნიკური ცივილიზაციის „გადახვევამდე“ რუსები, უკრაინელები, ბელორუსები, ჩუვაშები, ბაშკირები, თათრები, მთიელები, კომის, ჩუქჩის, ხანტის, მანსის, ნგანასანის, დოლგანის და სხვა ხალხები - შორს ჩრდილოეთითხაკასები და მონღოლები - ცენტრალურ აზიაში, ისევე როგორც ეგვიპტელები, მაროკოელები, ეთიოპელები და სხვა ხალხები აფრიკაში, ჩინელები, ვიეტნამელები, კორეელები, კამბოჯელები და სხვები - სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიაში და ასე მთელ მსოფლიოში აღზარდეს ბავშვი შეკიდული მოძრავი აკვანი. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვის ჩვილობის პერიოდში ასეთ აკვანში ყოფნა თავისთავად ატარებს ჰუმანიზაციის კულტურას, რომელიც განვითარდა ათასწლეულების განმავლობაში, ჩვენ მიერ არაცნობიერი, ბავშვის ბუნებასთან შესაბამისობაში.

და, რაც არ უნდა პარადოქსული ჩანდეს, მეცნიერებამ არა მხოლოდ არ შეისწავლა კულტურის ეს მეთოდი, არამედ, ისევე როგორც ბევრი სხვა რამ, რაც იყო ხალხურ საგანმანათლებლო პედაგოგიკაში, უბრალოდ უარყო იგი. მაგრამ სიმართლე აქ ფაქტიურად ზედაპირზე დევს.

Ცნობილია: 9 თვიანი პერიოდი საშვილოსნოსშიდა განვითარებაბავშვის ბიოლოგიური (გენეტიკური) დრო გაცილებით მეტია, ვიდრე მთელი შემდგომი სიცოცხლე. სწორედ ამ 9 თვის განმავლობაში მზა პატარა კაცი... და განვითარების მთელი ეს ეტაპი ხდება თხევად გარემოში. გარემო, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვის განვითარების პროცესს, პრაქტიკულად ნულოვანი გრავიტაციაა. ახლა წარმოიდგინეთ: ნულოვანი გრავიტაციიდან ბავშვი მოულოდნელად აღმოჩნდება უზარმაზარი გრავიტაციული წნევის გარემოში, მათ შორის. "მძიმე" (წნევის ვარდნის თვალსაზრისით) გრავიტაციული რითმები.


ამიტომ ბავშვის გამოსვლისთვის დედის საშვილოსნო, დამახასიათებელია განზოგადებული, სხეულზე დაღვრილი დაძაბულობა, კუნთების სიმტკიცე და კრუნჩხვითი მოძრაობები. და ის მოიხსნება მხოლოდ სხეულის რიტმების დარეგულირებისას, მათ შორის. ნებაყოფლობით-ნებაყოფლობითი მიწიერი რითმებით (გრავიტაციული). მაგრამ ასეთი მორგება მოითხოვს დიდ დროს და ხელნაკეთ დახმარებას.

შეკიდული აკვანი სტატიკური გრავიტაციული წნევის ვექტორს გარდაქმნის რხევად-ტალღურ გრავიტაციულ რიტმში. რხევის პროცესში, რიტმულ რეჟიმში, ბავშვი განიცდის უწონობის თავისებურ მომენტებს (როდესაც აკვანი აღწევს მაქსიმალურ სიმაღლეს და, როგორც იქნა, წამიერად „იყინება“) და უმაღლესი გრავიტაციული ძალების ზემოქმედების მომენტებს (როდესაც აკვანი ყველაზე დაბალი წერტილით გადის მიწამდე). შესაბამისად, შეკიდული მოძრავი აკვნის დახმარებით, ცალმხრივი გრავიტაციული პრესის ვექტორი „იხსნება“ გრავიტაციულ მაცოცხლებელ ტალღაში, რომელიც ადაპტირდება მიწის პირობებთან.

უფრო მეტიც, აღმოჩნდა, რომ მთელი ადამიანის ცხოვრება არის ურთიერთდაქვემდებარებული, ურთიერთსინქრონიზებული (სიხშირით) ალგორითმების იერარქია: სუპერ მაღალი გენეტიკური რიტმებიდან სუპერ დაბალ - აზრობრივ ნებაყოფლობით ქმედებებამდე. შეკიდული აკვანი არის სპეციალური ტექნოლოგია, რომელიც აბსოლუტურად აუცილებელია ბავშვის თანდათანობითი ეფექტური არატრავმული შესვლისა და დედამიწის გრავიტაციულ გარემოსთან ადაპტაციისთვის, მათ შორის. ცხოვრების გრავიტაციული რიტმების გასააქტიურებლად.

მეოცე საუკუნის 80-იან წლებში რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემიის ჩრდილოეთ ციმბირის ფილიალის სამედიცინო პრობლემების კვლევითი ინსტიტუტის ბაზაზე ჩატარდა შემდეგი ექსპერიმენტი (N.F. Kazachkova). დედების ერთი ჯგუფი ზრდიდა ბავშვებს ჩამოკიდებულ აკვანში, მეორე კი ჩვეულებრივ საწოლში. ამასთან, გაირკვა, რომ პირველი ჯგუფის ჩვილებს უკეთ ეძინათ, ნაკლებად ტიროდნენ, უკეთ წოვდნენ დედებს. მათმა გრავიტაციულ-კუნთოვანმა დაძაბულობამ, რომელიც სხეულს იკუმშება, უფრო სწრაფად დაიწყო მოდუნება და კუნთების სპაზმი შემცირდა. მათ ჰქონდათ შესამჩნევად ნაკლებად გამოხატული თვალების ნისტაგმი. შედეგად, მათმა თვალებმა უფრო სწრაფად დაიწყეს საგნების დაფიქსირება, ე.ი. აზრიანი მზერა უფრო სწრაფად დაიწყო.

საშუალოდ 2-3 თვით ადრე ჰქონდათ ზუზუნი და პირველი სიტყვები. ასეთ ბავშვებს ნაკლები სიმტკიცე და შიში ჰქონდათ. 1,5 - 2 თვით ადრე ბავშვებმა დაიწყეს ადგომა და მიწაზე სიარული. მიზანმიმართული მანუალური მოქმედებების შემუშავებით მათ ნაკლებად გამოხატეს კუნთების სიმტკიცე (კრუნჩხვა).

შინაგანი გრავიტაციული რიტმის ფორმირება არის არა მხოლოდ შიდა მცენარეული რიტმების, არამედ სულიერი პოზიციის ფორმირება, მათი წინააღმდეგობის ფორმირება გარე გარემოს სხვადასხვა არახელსაყრელი ფაქტორების მიმართ.

ჩამოკიდებული აკვნის დადებითი გავლენა ონტოგენეზის პრაქტიკულად ყველა მომდევნო სტადიაზე აისახა. მაგალითად, მოგვიანებით ამ ბავშვებს ნაკლები შინაგანი დაძაბულობა ჰქონდათ წერისას. შედეგად, წერისას ნაკლებად იხრებოდნენ რვეულზე. გარდა ამისა, მათ ჰქონდათ უკეთესი ხელწერა, ნახატი და მუსიკის ყურიც კი! მათი გამოსვლა უფრო თავისუფალი და შინაარსიანი იყო. ასეთ ბავშვებს ნაკლები შიში ჰქონდათ. უფრო მაღალ დონეზე, ამ ბავშვებს ჰქონდათ ნეიროფსიქიკური წინააღმდეგობა სტრესის მიმართ.

ამრიგად, საგანმანათლებლო არსენალიდან შეჩერებული აკვნების გაქრობამ გამოიწვია ბავშვებში სხეულის კოორდინაციის შესაძლებლობების განვითარების გაუარესება, სხვადასხვა ნებაყოფლობით-საავტომობილო ფუნქციები, მათ შორის. მეტყველება და სახელმძღვანელო. გამოიწვია ფუნქციონირების დაქვეითება ძირითადი სისტემებისიცოცხლის მხარდაჭერა (გულ-სისხლძარღვთა, რესპირატორული, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტი, შერჩევა და ა.შ.)

ფართო თვალსაზრისით, ამან გამოიწვია სხეულებრივ-ფუნქციური და სულიერ-გონებრივი პოტენციალის შემცირება მთელი ერის დონეზე. ყოველივე ამან შესაძლებელი გახადა ახლებურად შეგვეხედა ეროვნული საგანმანათლებლო კულტურების სიდიადეს, მათ შორის. რუსული სვინგის განსაკუთრებულ განმავითარებელ როლზე.

იავნანა

იავნანა არის ის სულიერი ძალა, რომელიც გამოჰყავს ბავშვს ინსტინქტური შიშის "მტკიცე" ხელიდან და ამაღლებს მის გრძნობებს "ხმოვანი" დამცავი სივრცეში. დედობრივი სიყვარული... იავნანა სიტყვა ერთადერთი წარმოთქმული სიტყვაა, რომელიც სრულად აერთიანებს გამოსახულების სულს და სიყვარულის სულს. კვლევებმა აჩვენა, რომ იმ ბავშვებს შორის, რომლებსაც დედები არ უმღეროდნენ იავნანას, შიში და აგრესია (სურათებში) 4-ჯერ უფრო მეტი იყო, ვიდრე მათ, ვინც ხანდახან მაინც უმღეროდა პატარას იავნანას. მაგრამ შიში ერთ-ერთი უძლიერესი ცხოველური ინსტინქტია, რომელთანაც ყველა სხვა ინსტინქტი განუყოფელ შეკვრაში „დაკავშირებულია“.

აღმოჩნდა, რომ დედის მუდმივი იავნანას (სასურველია ჩამოკიდებული აკვნის რხევის რიტმში) გარეშე ბავშვი ადეკვატურად ვერ გადაიქცევა სულიერ, მთლიან, შიშებისა და ფსიქოკომპლექსებისგან თავისუფალ პიროვნებად.

დღეს ელექტრონულ მედიაზე იავნანა იწერება, თუმცა პროფესიონალურად, მაგრამ არა დედის ხმით. გასაგებია, რომ ასეთი ჩანაწერები, პირველ რიგში, განკუთვნილია მომავალი და ახლანდელი დედებისთვის, მაგრამ არა ჩვილებისთვის. რა თქმა უნდა, მათი გამოყენება შესაძლებელია სკოლამდელ დაწესებულებებში, მათ შორის ობოლ ბავშვებისთვის, ასევე სხვადასხვა სპეციალიზებულ დაწესებულებებში გაზრდილი ბავშვებისთვის და ა.შ.


ბავშვს, როგორც ჰაერს, ისევე როგორც დედის რძეს, სჭირდება დედის გულით გაჟღერებული იავნანა.

კიდევ ერთხელ შეგახსენებთ: 9 თვეში საშვილოსნოსშიდა ცხოვრებაბავშვმა ღრმად ჩაიბეჭდა გრძნობების მეხსიერებაში ერთადერთი ახლო და საყვარელი ხმა - დედის ხმა. და მხოლოდ ის და ვერანაირი ხმა ვერ გადასცემენ ბავშვს სიყვარულის, უსაფრთხოებისა და ბედნიერების გრძნობას. ამიტომ მხოლოდ დედამ უნდა იმღეროს იავნანა. ხშირად მესმის ახალგაზრდა დედებისგან: როგორ ვიმღერო, თუ იავნანას სიტყვები ან მელოდია არ ვიცი? და ეს არის დედის შვილებისგან ღრმა გაუცხოების შედეგები მათი ადრეული ბავშვობის ეტაპზე.

ამიტომ ზოგიერთმა სკოლამდელმა დაწესებულებამ დაიწყო გოგონების ბიჭებისგან განცალკევებით აღზრდა. ტანკები, თოფები, მანქანები, ტყვიამფრქვევები შეუთავსებელია თოჯინებსა და იავნანასთან. და რეკომენდირებულია გოგოებმა დედებთან, ბებიებთან ერთად (თუ შესაძლებელია), აღმზრდელებთან ერთად, საკუთარი ხელით გააკეთონ რბილი თოჯინები, თავად შეადგინონ იავნანა და რეგულარულად იმღერონ.

მაგალითად, ქვემოთ მოცემულია იავნანები, რომლებიც შედგენილია ბავშვების მიერ დედებთან და ბებიებთან ერთად 90-იანი წლების დასაწყისში ქალაქ ვოსკრესენსკის საბავშვო ბაღებში.

D \ S ნომერი 57 გაჩუმდი, პატარავ, არ თქვა სიტყვა ვიყიდი ჩემს გოგოს ვყიდულობ ტკბილს და ლამაზი ცოტას ვყიდულობ არამზადა. ფანჯრიდან იყურება ეზოში დიდი ხანია ბნელა დაიძინე ჩემო ტკბილო, დაიძინე დიდხანს ძილი საკუთარ თავს. ბაიუ, ბაიუ, ბაიუ - იყიდე მალე დაიძინე. (სედნევა ტ.ნ. - განმანათლებელი)

დაიძინე, დაიძინე ჩემო პატარა მტრედ! მინდვრებში თოვლის ბურთია. მან მთელი ბალახი დახურა და მან შეავსო ყვავილი. მალე მზე ამოვა და ყველაფერი ისევ აყვავდება! ზამთარში გაიზრდები და დედასთან ერთად წახვალ სასეირნოდ. * * * ღამე მოდის. დაიღალე, ქალიშვილო. დილიდან ფეხები დარბის თვალების ძილის დროა. ლოგინი გელოდებათ. დაიძინე, ქალიშვილო, ტკბილო! ღრმად დაიძინე სიზმარში ნახოს დედა, მამა და ყვავილები! (ბუდილკინა ნ.ფ. - განმანათლებელი)

D \ S ნომერი 31 გაჩუმდი, პატარავ, არ თქვა სიტყვა ბაიუ, ჩემო პატარავ. დაიძინე, შვილო, დაიძინე მშვიდად დახუჭე თვალები. ვიწექი აკვანში, სიმღერას დავკეცავ. სიმღერას დავკეცავ, დასაძინებლად დაგპატიჟებ. დოზით ტრიალებდა სახლში, აკვანში წავიდა. აკვანში წავედი მან ჩუმად დაიწყო სიმღერა. გაჩუმდი, პატარავ, არ თქვა სიტყვა ზღვარზე არ დაწექი და დაწექი შუაში ბუმბულის საწოლზე. გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა, ვყიდულობ ჩემს შვილს დაიძინე ცოტა თვალი, დაიძინე სხვა დაიძინე, შვილო, ძვირფასო. (გ. მაკეევა, აღმზრდელი)

ბაიუ, ბაიუ, იყიდე დაიძინე, ჩემო ბიჭო, დაიძინე. დაიძინე მალე, დაიძინე მეგობარო მზე ამოვა მდელოზე. ის გაბრწყინდება ჩვენთვის ჩიტების ბუდეები აშენდება. ბევრი სინათლე და სითბო გაზაფხული მოაქვს სიზმარში. * * * ო, აკვანი, დიახ აკვანი მთების გასწვრივ ირემი დადის. რქებზე ის ატარებს ძილს ყველა სახლში შემოაქვს. აკვანში იძინებს, ჩუმად მღერის სიმღერას. * * * ბულბული მღერის ტყეში, აი ლიუ, ლიუ, მისი ლიუ, ლიუ. დაე, ყველა ფოთოლი ჩაცურდეს ბაიუშკი მშვიდობით. დაიძინე, შვილო, ჩემო პატარა მტრედ, გაიზარდე დიდი. ბნელ ცაზე ერთი თვეა ოქროსფრად ანათებს.

მიწას ფარავს თოვლით ვერცხლის მსგავსად. იხილეთ: თავმოყრილია ზღაპრები შენი ფანჯრის გარეთ. აქ მიდის საქალაქთაშორისო მატარებელი. მასში სათამაშოები სძინავთ. და აცხობენ დედის ჩიზქეიქს შენი ბიჭებისთვის. დაიძინე, შვილო, ჩემო ლამაზო, ბაიუშკი მშვიდობით. ძილი მოგივიდეს შენს აკვანში. * * * გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა, ჩემს შვილს სიმღერას ვუმღერი როგორ დაიძინებს ჩემო ძვირფასო გადმოვწერ. შენ, ჩემო ძვირფასო, ძვირფასო, სწრაფად დახუჭე თვალები. და თუ დახურავ, ოცნება მოვა თავის ზღაპარს მოიტანს.

მასში ზაინკა ცხოვრობს. იქ სტაფილოს ღრღნის. და მელას უყვარს სიმღერა და შეხედე ნაძვის ხეს. ეზოში უკვე ღამეა. ძაღლს სძინავს ძაღლსაშენში. ჩიტებიც და ზედაც სძინავთ. დაწექი საკმაოდ გვერდზე. გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა, ჩემს შვილს სიმღერას ვუმღერი. როგორ დაიძინებს ჩემი საყვარელი. გადმოვწერ. (გავრიშ დ. - აღმზრდელი)

I \ S # 5 ვყიდულობ - ვყიდულობ, ვყიდულობ - ვყიდულობ! მე ვატრიალებ ჩვენს ქალიშვილს. დაიძინე, პატარა გოგო, დაიძინე! იყიდე-იყიდე, იყიდე-იყიდე! სათამაშოებს და ცხოველებს სძინავთ და შეცდომები და ობობები. ირგვლივ სიჩუმეა მოდი, ქალიშვილო, დავიძინოთ! (ტეტერკინა ს.ა. - აღმზრდელი)

სათამაშოებს კუთხეში სძინავთ ზღაპრების თაროზე სძინავთ. და ჩემს ქალიშვილს სძინავს Დახუჭე თვალები! მთელი დღე თამაშობ. ძალიან დაღლილი ხარ. რაც შეიძლება მალე დაიძინე და ღამე მშვიდობისა! ხვალ ახალი დღე იქნება, ისევ ჯილდოდ! ბაიუ, ბაიუ, ბაიუ, იყიდე, დაიძინე ჩემო სიხარულო!

* * * ბაიუ, ბაიუ, ბაინკი კურდღლები წამოხტა. სიმღერა იმღერა აკანკალეს ვანეჩკა. ბაიუ, ბაიუ, ბაინკი დაიძინე ჩვენო პატარავ. ცოტათი გაიზრდები თქვენ გადახტებით ბილიკზე. (Skokova V.I. - I \ s No5 უფროსი)

გამოცდილება არწმუნებს: გოგონების მუდმივი ნაზი კომუნიკაცია ხელნაკეთ რბილ თოჯინებს, მათთვის იავნანას უმღერიან საბაზისო ნაბიჯი დედობრივი გრძნობების აღძვრაში ეგრეთ წოდებულ ექსტრასენსორული სტადიაზე, ე.ი. პირველადი გრძნობების ტრანსფორმაციისა და სულიერების საფეხურზე.

ძვირად გადაიხდიან ძვირფასს გადაიხდიან დედები, რომლებმაც ნაადრევად ჩამოართვეს შვილებს სიყვარული, მკერდი, იავნანა. და რაც უფრო ადრე ვასწავლით დღეს 4-6 წლის გოგოების იავნანას, მით უფრო კეთილ, მოსიყვარულე დედობას მივიღებთ ხვალ.

ბაზარნი ვ.ფ. კაცის შვილი. განვითარებისა და რეგრესიის ფსიქოფიზიოლოგია, ფრაგმენტი

მე და ჩემს ოჯახს თეორიულად არ მოგვიწია ამ თემაზე ფიქრი და ახლა ჯერ კიდევ მომავალი ლიალკას მანქანით ტრანსპორტირების საკითხი ყველაზე ბასრი ზღვარია. მაშინაც კი, თუ ახალშობილ ბავშვთან ერთად ყოველდღე არ ვაპირებთ ხეტიალს ქალაქში და მის ფარგლებს გარეთ, აუცილებლად ერთხელ მაინც მოგვიწევს მისი მანქანაში ჩაყვანა - ეს საავადმყოფოდან ავტობუსით არაა? და ეს ყოველთვიური (და კიდევ უფრო ხშირად) ვიზიტები ექიმებთან... ასე რომ, კითხვა აქტუალურია ტახტზეც კი.

რა თქმა უნდა, ბევრი ითქვა ბავშვის მანქანის უსაფრთხოების თემაზე. და მაინც, მილიონი კითხვა ჩნდება. რატომ არ შეიძლება ბავშვის ხელში აყვანა, როგორი სპეციალური სკამებია ახალშობილებისთვის და ერთ წლამდე ბავშვებისთვის, როგორი სკამებია, რით განსხვავდებიან და საბოლოოდ რომელი ჯობია. აირჩიოს? ჩვენ გვესმის თემა ექსპერტებთან და საგზაო პოლიციასთან ერთად.

არა მანქანის სავარძელი

ყველამ იცის, რომ ბავშვები უნდა გადაიყვანონ მხოლოდ სპეციალური შემაკავებელი მოწყობილობით, მაგრამ მხოლოდ ჩვილებს გადაჰყავთ არა სავარძელში, არამედ სპეციალურ ჩვილის მანქანის სავარძელში. იგი განსხვავდება უფროსი ბავშვებისთვის განკუთვნილი მანქანის სავარძლისაგან მისი წონით კატეგორიაში.

აკვნის სახელი თავისთავად მეტყველებს - ბავშვი მასში წევს ან წევს. ეს მნიშვნელოვანია, რადგან ჩვილები ექვს თვემდე არ სხედან, ხოლო განზრახ დარგვა ბავშვისთვის ძალიან საზიანოა - ჩონჩხი ჯერ კიდევ ყალიბდება, ის სწავლობს თავის დაჭერას რამდენიმე თვის განმავლობაში... ზოგადად, ეს არის შეუძლებელია.

გასათვალისწინებელია, რომ ყველა ბავშვი არ ჯდება ისე, როგორც დავალებულია ექვსი თვის განმავლობაში, ზოგი კი მოგვიანებით. ასე რომ, ვარიანტი "წელიწადნახევარი წავალ სახელურებზე და მერე სკამზე დავჯდები" არ იმუშავებს. ისევ იმიტომ, რომ ყველა მანქანის სავარძელი „მუშაობს“ პატარა მგზავრის წონის მიხედვით.

არსებობს ორი სახის აკვანი: "0" და "0+". პირველი საშუალებას გაძლევთ გადაიტანოთ ბავშვები 10 კგ-მდე, მეორე - 13-მდე. როგორც ჩანს, რატომ არის ასეთი დაყოფა? ექსპერტებმა განგვიმარტეს.

კატეგორია 0 შესაფერისია ჩვილებისთვის დაბადებიდან. ყველა "0" ტიპის აკვანი, გამონაკლისის გარეშე, აღჭურვილია ახალშობილებისთვის განკუთვნილი ჩასმა და გამოიყენება დაახლოებით ერთი წლის განმავლობაში. „0+“ კატეგორიის საწოლებს ყოველთვის არ აქვთ ჩასმა და მათში ჩვილების ტარება შეგიძლიათ დაახლოებით 4 თვიდან 1,5 წლამდე. ლაინერს ხშირად აცლიან ზამთრისთვის, რადგან ბავშვი უკვე თბილ კომბინეზონშია. მას ასევე აშორებენ ბავშვის ზრდასთან ერთად, ამიტომ საწოლი ოდნავ ღრმა ხდება.

წესების მიხედვით

ზედმეტი არ იქნება გავიხსენოთ რას ამბობენ ბავშვების ტრანსპორტირების წესები საგზაო მოძრაობა:

12 წლამდე ასაკის ბავშვების ტრანსპორტირება უსაფრთხოების ღვედებით აღჭურვილი მანქანებით უნდა განხორციელდეს ბავშვის წონისა და სიმაღლის შესაბამისი სპეციალური საყრდენების ან სხვა საშუალებების გამოყენებით, რომლებიც საშუალებას აძლევს ბავშვს შეიკრას უსაფრთხოების ღვედით, რომელიც გათვალისწინებულია მანქანის დიზაინი და წინა სავარძელზე სამგზავრო მანქანა- მხოლოდ სპეციალური საბავშვო სამაგრების გამოყენებით.

SDA RF-ის 22.9 პუნქტი

დიახ, ბევრი მშობელი გულუბრყვილოდ თვლის, რომ ბავშვი უსაფრთხოა დედის ან მამის მკლავებში. თუმცა, საკმარისია გქონდეთ საღი გონება და ცოტაოდენი ფანტაზია, რომ წარმოვიდგინოთ, რა მოხდებოდა, თუ ასე არასანდო „დამაგრებული“ ბავშვი მსუბუქ ავარიაშიც კი მოხვდება.

ბავშვის მანქანაში ბავშვის სპეციალურ საყრდენში და არა მშობლის ხელში ჩასმის ფუნდამენტური აუცილებლობა განპირობებულია იმით, რომ 50 კმ/სთ სიჩქარით უეცარი დამუხრუჭების (დარტყმის) დროს მგზავრის წონა იზრდება. 30-ზე მეტჯერ. ამიტომ ბავშვის ხელში ტარება ყველაზე საშიშად ითვლება: თუ ბავშვის წონაა 10 კგ, მაშინ დარტყმის მომენტში ის უკვე 300 კგ-ზე მეტს იწონის და მისი მოწესრიგება თითქმის შეუძლებელია. რომ დაიცვას იგი წინა სავარძელზე მკვეთრი ზემოქმედებისგან.

კიდევ ერთი შენიშვნა იმ მშობლებისთვის, რომლებსაც სჯერათ, რომ ფრთხილად მართვა გადაარჩენს მათ ავარიაში მოხვედრისგან და, შესაბამისად, გაათავისუფლებს ბავშვის აკვანში გადაყვანის აუცილებლობისგან. საგზაო პოლიციის ინფორმაციით, ავტოსაგზაო შემთხვევების უმეტესობა (76%), რომელშიც ბავშვები დაშავდნენ, ავტომობილის შეჯახებაა. მაგრამ ამავდროულად, შემთხვევების 95% -ში ავარიები მოხდა ასფალტის გზებზე, ავარიების 79% - მშრალ ამინდში, 82% - დღის საათებში, 77% - წმინდა ამინდში. და რაც მთავარია, ავარიის დროს საშუალო სიჩქარე იყო 51 კმ/სთ. ანუ ბავშვებთან ავარიების დიდი უმრავლესობა მოხდა საგზაო მოძრაობის იდეალურ პირობებში. ანუ მარტივი სიტყვებითთუნდაც ფრთხილად მართოთ, არაფერი დაგაზღვევთ ავარიისგან.

სამწუხაროდ, მშობლების მხრიდან უსაფრთხოების ძირითადი ზომების უგულებელყოფა არა მხოლოდ საკუთარი თავისთვის, არამედ ბავშვისთვისაც შეიძლება ძალიან ტრაგიკულად დასრულდეს. მით უმეტეს, თუ მანქანა მოძრაობს ბავშვის ხელში. ამ შემთხვევაში მცდარია იმის დაჯერება, რომ ხელში დაჭერით მას ვიცავთ. შეჯახების ან უეცარი დამუხრუჭებისას მგზავრის წონა რამდენჯერმე იზრდება და ბავშვის მკვეთრი დარტყმისგან დაცვა თითქმის შეუძლებელია. თუ ამავდროულად, თავად ზრდასრულს არ აქვს ღვედი, მაშინ ეს ბავშვისთვის გარკვეული სიკვდილია. დადასტურებულია, რომ ბავშვების გადასაყვანად სპეციალური შეზღუდვები არ იცავს მათ შეჯახების მომენტში.

საგზაო პოლიციის პრეს-რელიზი

სამართალდამცავების განცხადებით, შემაკავებელი მოწყობილობა ორ წლამდე ასაკის ბავშვებში საშვილოსნოს ყელის გაჭიმვის ალბათობას 90%-ით ამცირებს. გარდა ამისა, კვლევების მიხედვით, ოთხ წლამდე და 18 კგ-მდე წონით ბავშვები 70%-ში უფრო დაცულები არიან, ვიდრე უფროსი ბავშვები, რაც იმას ნიშნავს, რომ სავარძელში ან აკვანში ტრანსპორტირება მათთვის უფრო აქტუალურია. Მიხედვით მსოფლიო ორგანიზაციაჯანდაცვის, ბავშვთა შეკავების საშუალებების გამოყენებამ შეიძლება შეამციროს სიკვდილიანობა ჩვილებში 71%-ით, ხოლო უფროსი ასაკის ბავშვებში - 54%-ით.

და ბოლოს, შეგახსენებთ, რომ ძალიან სარისკო მშობლებისთვის გათვალისწინებულია ჯარიმა 3000 რუბლის ოდენობით. ამ შემთხვევაში ჯარიმა დაწესდება არა მხოლოდ მოწყობილობის არარსებობის, არამედ მისი არასწორად გამოყენების შემთხვევაშიც.

როგორ და სად ჯობია აკვნის დადება

სტატისტიკის მიხედვით, მანქანის მშობლების უმრავლესობა (46.1%) ბავშვის მანქანის სავარძლებს მძღოლის უკან დგას. ეს არჩევანი აიხსნება იმით, რომ ქ ექსტრემალური სიტუაცია, რაც ნებისმიერი უბედური შემთხვევაა, მძღოლი ინსტინქტურად ცდილობს დარტყმა თავისგან გადაიტანოს შესაბამისად და მის უკან ადგილი ყველაზე უსაფრთხოა. მცირე ნახევარი (38.1%) გადაწყვეტს დადგას ადგილი წინა მგზავრის უკან, დანარჩენი 7.9% ირჩევს. ოქროს შუალედიუკანა დივანი სალონში და ბოლოს, დარჩენილი 7,9% მანქანის სავარძელსაც კი აყენებს წინა ადგილი... მაშ რა არის სწორი?

Ყველაზე უსაფრთხო ადგილიინსტალაციისთვის ბავშვის სავარძელიმანქანაში - შუა სავარძელი უკანა სავარძელში. ყველაზე სახიფათოა წინა მგზავრის სავარძელი. მანქანის სავარძელი მოთავსებულია იქ, როგორც უკანასკნელი საშუალება, აირბალიშით. ასევე აუცილებელია ქამრების დაჭიმვის შემოწმება - ისინი არ უნდა ჩამოიწიოს.

საგზაო პოლიციის ბროშურა "მანქანის სავარძელი ბავშვებისთვის!"

რაც შეეხება იმას, თუ რომელ მხარეს უნდა „იხედოს“ აკვანმა, ამ კუთხით რეკომენდაციებს სამართალდამცავები იძლევიან.

არანაკლებ ერთ წლამდე ბავშვები მანქანით უნდა იარონ ზურგით მგზავრობის მიმართულებით. ეს გამოწვეულია იმით, რომ პატარა ბავშვს აქვს შედარებით მძიმე და დიდი თავი სუსტი საშვილოსნოს ყელის ხერხემლებით. თუ მანქანა მოულოდნელად დაამუხრუჭა, შეიძლება დაზიანდეს წინ მდგომი ბავშვი. საშვილოსნოს ყელისხერხემალი.

ბრაიანსკის საგზაო პოლიციის პრესრელიზი

როგორ ავირჩიოთ ყველაზე უსაფრთხო საწნახელი

გამოყენების უსაფრთხოებაზე საუბრისას, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მთას. ამ საკითხთან დაკავშირებით ჩვენი ექსპერტების მოსაზრებები განსხვავებული იყო. ერთ მაღაზიაში გვითხრეს, რომ ყველა ჩვილის გადამზიდი მხოლოდ მანქანის უსაფრთხოების ღვედებით იკვრება. სხვა კონსულტანტის თქმით, ჯერ კიდევ არის მოდელები, რომლებიც მიმაგრებულია Isofix სისტემის გამოყენებით. თუ იპოვით, არ დაგავიწყდეთ შეამოწმოთ, არის თუ არა თქვენს მანქანაში ასეთი მიმაგრების შესაძლებლობა.

Isofix არის ხისტი მიმაგრება მანქანის ძარაზე. საგზაო პოლიციის განცხადებით, ეს მეთოდი უფრო სანდოა და „ამას ადასტურებს მრავალი დამოუკიდებელი კრაშ-ტესტი“. გარდა ამისა, Isofix სისტემა მნიშვნელოვნად ამცირებს ბავშვის სავარძლის არასწორად დაყენების ალბათობას.

ასევე მნიშვნელოვანია ისეთი ვარიანტის არსებობა, როგორიცაა გვერდითი ზემოქმედების დაცვა. ის არ არის ხელმისაწვდომი ყველა მოდელში, მაგრამ ის ასევე გვხვდება ბიუჯეტის მოდელებში. ამიტომ ჯობია მასთან ერთად აკვანი მოძებნოთ.

არჩევისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ გვერდითი ზემოქმედების დაცვის არსებობას. იგი შედგება აკვნის შიგნით რბილი გვერდებისგან, რომლებიც ამაგრებენ ბავშვის თავს. მანქანის გვერდით დარტყმის შემთხვევაში ჩვილი დაცული იქნება კისრისა და თავის ტრავმისგან.

ევგენია, "Auto Baby" მაღაზიის კონსულტანტი

და ბოლოს, როგორც ჩვილებისთვის განკუთვნილი ყველა პროდუქტი, ჩვილის მანქანის სავარძელს უნდა ჰქონდეს ხარისხის სერტიფიკატი.

მანქანის ნებისმიერ სავარძელს უნდა ჰქონდეს შესაბამისობის ნიშანი ევროპული სტანდარტიუსაფრთხოება - ECE R44 / 03 ან ECE R44 / 04. გარდა ამისა, მანქანის სავარძლები ექვემდებარება სავალდებულო სერტიფიცირებას რუსეთში.

საგზაო პოლიციის ბროშურა "მანქანის სავარძელი ბავშვებისთვის!"

კიდევ რა უნდა ვეძებოთ არჩევის დროს

უსაფრთხოების გარდა, არანაკლებ მნიშვნელოვანია მოხერხებულობისა და კომფორტის საკითხი. და თუ აკვნის დიზაინი ბავშვის მიმართ გულგრილია, მაშინ მოხერხებულობაზე სერიოზულად უნდა იფიქროთ. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ბავშვს არასასიამოვნოა, ის არ გაუძლებს მტკიცედ, არამედ უბრალოდ მოგიწყობთ კონცერტს.

შეხედეთ მარაგის ფორმას - ის უნდა იყოს ბრტყელი, არა ძალიან ღრმა. ასევე უკეთესი იქნება, თუ საწოლს აქვს სპეციალური რბილი ბალიში-ჩასმა ახალშობილებისთვის, ის არ უნდა იყოს ბრტყელი.

ისიამოვნეთ სახელურის კომფორტით. ბევრი ადამიანი იყენებს ჩვილის მანქანის სავარძელს და მხოლოდ როგორც გადამზიდველს - რატომ აწუხებთ ბავშვს და გამოყავთ იგი საწოლიდან, როცა შეგიძლიათ უბრალოდ წაიყვანოთ იგი? აქედან გამომდინარეობს კიდევ ერთი მომენტი - აკვანი არ უნდა იყოს ძალიან მძიმე. Auto Baby კონსულტანტის თქმით, მყიდველები, როგორც წესი, ცდილობენ აირჩიონ მოდელები 3 კილოგრამამდე. წარმოიდგინეთ, რამდენ წონას იტვირთავთ, როცა ბავშვი 8-10 კილოგრამს იწონის. მაშინ განსხვავება მოწყობილობის წონაში და 1-2 კგ-ში მნიშვნელოვანი გახდება.

აკვანი სხვადასხვასგან ფასების კატეგორიებიგანსხვავდება ქსოვილის ხარისხში. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ყველა სინთეზურია, ზოგიერთი მწარმოებელი გვთავაზობს ეგრეთ წოდებულ „სუნთქვით“ პერანგს, რომელიც გაახარებს ბავშვს ცხელ ამინდში. ჩვენი ექსპერტების აზრით, ასეთი ქსოვილის მოდელებს გვთავაზობენ, მაგალითად, Recaro ან Chicco.

მანქანის დედები ასევე დააფასებენ აკვნიდან პერანგის მოხსნის შესაძლებლობას. ის გამოდგება, თუ მოწყობილობა დაბინძურდება და საჭიროებს გარეცხვას. ექსპერტების აზრით, ეს ვარიანტი ასევე არ არის ხელმისაწვდომი ყველა მოდელში, მაგრამ არც ყველაზე ძვირადღირებულის პრეროგატივაა.

მწარმოებელი და ფასი

ყველაზე გავრცელებულ და პოპულარულ ბრენდებს შორის ექსპერტებმა დაასახელეს Leader Kids (ჩინეთი), Inglesina (იტალია), Brevi (იტალია), Recaro (გერმანია) და Chicco (იტალია).

Chikko და Recaro, ჩვენი აზრით, უმაღლესი ხარისხისაა და მათი ფასი, თუმცა არა ყველაზე დაბალი, საკმაოდ მისაღებია - დაახლოებით 10-15 ათასი რუბლი. თურმე კარგი ღირებულებაფასები და ხარისხი.

ევგენია, "Auto Baby" მაღაზიის კონსულტანტი

ძირითადად, მყიდველები არ უყურებენ მწარმოებელს, მაგრამ ირჩევენ 3 ათას რუბლამდე ფასს. პოპულარულია ისეთი კომპანიები, როგორიცაა Leader Kids (ჩინეთი), Inglesina (იტალია) და Brevi (იტალია). ფასისა და ხარისხის თანაფარდობას თუ გავითვალისწინებთ, ალბათ ინგლესინა ჯობია. ხოლო მოდელების არჩევანი (როგორც ფასით, ასევე ხარისხით) უფრო მეტია Leader Kids-ში.

მაღაზია "Daughters-sons"-ის კონსულტანტი

თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ღირებულებაზე და იმაზე, თუ როგორ შეგიძლიათ დაზოგოთ ფული, მაშინ შეგიძლიათ იფიქროთ "ხელის" შეძენაზე. ეს ხომ არ არის ეტლი, რომელსაც ზოგჯერ ოთხ წლამდე იყენებენ, აკვანი მაქსიმუმ ერთი წელია. ამ დროის განმავლობაში, მას არ აქვს დრო, რომ გაცვიოს, მაქსიმუმ დაბინძურდეს. მაგრამ ეს არ არის პრობლემა, თუ პერანგები არის მოსახსნელი და გასარეცხი.

მეორად ბაზარზე მანქანის სავარძლის ყიდვა შესაძლებელია 500 მანეთადაც კი და, როგორც ამბობენ, უსასრულოდ. ნებისმიერ შემთხვევაში, კერძო განცხადებების ბაზარი შესაძლებელს ხდის უფრო ძვირი და უკეთესი მოდელის შეძენას, მაგრამ უფრო დაბალი ფასით. მართალია, გამოყენებული საქონლის არჩევანი უფრო ფრთხილად უნდა იქნას გათვალისწინებული. პირველ რიგში, იპოვეთ თქვენი საყვარელი მოდელი ჩვეულებრივ მაღაზიაში, შეისწავლეთ ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე. შემდეგ ადგილზე შეამოწმეთ საქონელი, საგულდაგულოდ შეამოწმეთ ყველა ნაწილის სისრულე და მთლიანობა.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი პუნქტი: დარწმუნებული უნდა იყოთ, რომ სკამი არ მომხდარა ავარიაში, ამიტომ ყურადღებით დააკვირდით მას რაიმე დაზიანების გამო. წინააღმდეგ შემთხვევაში, არ არსებობს გარანტია, რომ ის შეძლებს ბავშვის კვლავ დაცვას დაზიანებისგან, რადგან ის უკვე დეფორმირებულია.

აშკარაა, რომ ტრადიციებისა და წეს-ჩვეულებების შენარჩუნებისა და მოდერნიზაციის პროცესი, რომელიც ახასიათებს თანამედროვე კულტურები ჩრდილოეთ კავკასია, ამჟამად აქტუალურია როგორც თავად კულტურის მატარებლებისთვის, ასევე ყველაფრისთვის რუსული საზოგადოება... ჩვენ წინაშე ვდგავართ ორი საპირისპირო ფენომენის წინაშე: ერთის მხრივ, ეს არის ტრადიციული ინსტიტუტების ეროზია გლობალიზაციის პროცესების გავლენის ქვეშ, მეორე მხრივ, ეს არის საზოგადოების სურვილი, შეინარჩუნოს მრავალი სოციოკულტურული პრაქტიკა უცვლელად, რადგან სწორედ ისინი არიან. უზრუნველყოს ეთნოსის, როგორც ასეთის სტაბილურობა და გადარჩენა.

ინკულტურაცია, დაწყებული ბავშვის დაბადებიდანვე, არის პროცესი კულტურის თანდაყოლილი გაგებისა და სოციოტიპური ქცევის უნარების დაუფლების პროცესში მისი ენის, ღირებულებებისა და ნორმების გაცნობის პროცესში. შევეცადოთ განვიხილოთ, თუ რა არის ბავშვისთვის კულტურულად სპეციფიკური ინფორმაცია საინტერესო წეს-ჩვეულებებიჩრდილოეთ კავკასიიდან, რომელიც დღემდე შემორჩა, ჩვეულებაა მჭიდრო swaddlingბავშვები აკვანში ან აკვანში.

ჩვილების მჭიდრო გადახვევის ჩვეულება არაერთხელ ყოფილა სხვადასხვა მეცნიერების სპეციალისტების ყურადღების ცენტრში: პედიატრები, ფსიქოლოგები, ეთნოგრაფები და კულტურული ანთროპოლოგები. სანამ პედიატრები კამათობენ ბავშვის ჩონჩხისა და მისი მოძრაობების ჩამოყალიბებისთვის მჭიდრო გადახვევის საშიშროებასა და სარგებელს, ფსიქოლოგები და ფსიქოანალიტიკოსები ეძებენ კავშირს აკვანში ბავშვის გადახვევის პროცესსა და მისი ფსიქიკის ფორმირებას შორის. პიროვნული თვისებები... ასე რომ, გამოჩენილი ფსიქოანალიტიკოსის ე. ერიქსონის აზრით, „... თაღლითობა მიეკუთვნება ბავშვის აღზრდის იმ საკითხების რუბრიკას, რაც უნდა ჰქონდეს. არსებითი ურთიერთობაინტეგრალური კულტურის სამყაროს გამოსახულებაზე. ” და თეორიის "კულტურა და პიროვნება" ფუძემდებელი ა. კარდინერი თვლიდა, რომ არსებობს კავშირი ჩვილების მოვლის მეთოდებსა და ადამიანების ფსიქოლოგიური შემადგენლობის მახასიათებლებს შორის, ე.წ. პიროვნების ძირითადი სტრუქტურა (ეს თეორია კრიტიკას ირონიულად უწოდებდნენ „საფენების დეტერმინიზმს“).

ყაბარდო-ბალყარეთის დედაქალაქში, სადაც ჩემს მოსანახულებლად ჩამოვედი, შემეძლო გაცნობოდი მჭიდრო ბორცვის ჩვეულებას. ყოფილი სტუდენტები... ცოლი მოსკოვის ყაბარდოელია, ქმარი ნალჩიკიდან. ოჯახური ცხოვრების პირველი დრო მოსკოვში გაატარეს და როგორც კი ქალიშვილი შეეძინათ, ყაბარდო-ბალყარეთში გადავიდნენ. დედამთილი ამას დაჟინებით ამტკიცებდა: „მოსკოვში შვილის გაზრდა არ არის სწორი“.

მე აღმოვჩნდი თანამედროვე ბინაში, ახალგაზრდა ოჯახში, მაგრამ გაოცებული დავრჩი შვიდი თვის ბავშვიაკვანში მჭიდროდ გახვეული წევს. ცოტა ხანში ჩემს ყურადღებას კიდევ ერთი აკვანი მოექცა – ამჯერად პეტერბურგში. ნაცნობი ჩეჩნური ოჯახიმთხოვა მოსკოვში ახალშობილი ძმისშვილის ძველი აკვანი წამეყვანა.

მას შემდეგ ჩემი ყურადღების ცენტრში მოექცა ჩრდილოეთ კავკასიის ეთნიკური ჯგუფების მრავალი წარმომადგენლის სურვილი, შეენარჩუნებინათ ეს ჩვეულება უცვლელად. ჩრდილოეთ კავკასიის ყველა რესპუბლიკაში შევხვედრივარ ჩვილის აკვანებს (აკვანებს), სადაც თითოეული ეთნიკური ჯგუფის ენაზე არის სიტყვები აკვანზე:

ავარი - "კინი";

დარგინსკი - "სირი", "გარდა";

მთის ებრაელი - „გუფორე“;

ლაქსკი - "k1anu";

ლეზგინსკი - "kpel kyep1ina tun";

ტაბასარანი - „კიაბ, შინტი“;

ნოგაისკი - "ბესიკი";

კუმიკი, ყარაჩაი, ჩერქეზული - "ბეშიკი";

ჩეჩნური, ინგუშური - "აჰა";

ადიღეური, ყაბარდოული - "კუშე", "სქელი".

ჯერ განვიხილოთ ჩრდილოეთ კავკასიის ხალხებისთვის აკვნის დიზაინი. ის დაკავშირებულია ხალხის ცხოვრებასთან და ცხოვრებასთან და დიდი ხანია ხელს უწყობს დედისთვის ბავშვის მოვლის პროცესს. ჩრდილოეთ კავკასიური აკვნები უზრუნველყოფდა ბავშვის უნარს, ყოფილიყო სუფთა და მშრალი, რაც შეიძლება დიდხანს, რაც თავის მხრივ საშუალებას აძლევდა დედას დღის განმავლობაში შეესრულებინა საშინაო საქმეები და ეძინა ღამით.

ბავშვის საყრდენის დიზაინი არის ხის ლოგინი, ზურგით თაღოვანი მორბენალით, რომელზედაც შესაძლებელია მისი ქანაობა. ძველად, ჩალისგან დამზადებული მკვრივი ლეიბი ან ცხვრის მატყლი, და იყო აუცილებლად ხვრელი, რომელშიც მილაკოვანი ძვალიშარდის ჭურჭელში გადინება. ბავშვის სხეული ორმა იყო მიბმული ფართო ქამრებიან ლენტები, რომელთა ბოლოებზე დამაგრებული იყო ლენტები, რომლებიც ეჭირათ აკვნის ქვეშ და მჭიდროდ აკრავდნენ აკვნის ძელზე. კუდის ამ მეთოდს ადრე იყენებდნენ და დღესაც იყენებენ ჩრდილო-აღმოსავლეთ კავკასიის ხალხები: ჩეჩნები, ინგუშები და დაღესტნის ხალხები. ჩრდილო-დასავლეთ კავკასიაში მცხოვრები ხალხები იყენებდნენ ოდნავ განსხვავებულ დიზაინს, რომლის მნიშვნელობაც ერთი და იგივე იყო: ბავშვის მჭიდრო გადახვევის უზრუნველყოფა, მისი ჰიგიენის დაცვა (სიმშრალე და სისუფთავე), ბავშვის უმოძრაო ფიქსაცია აკვანში, რომელიც იცავდა ტრავმისგან. . აკვანი ადვილად გადაიტანეს ადგილიდან; პატარა იყო და ვიწრო ოთახებში ჯდებოდა. ამ ტიპის აკვნები გავრცელებულია მრავალ მსოფლიო კულტურაში, რომლებიც ხასიათდება მეურნეობის სტაბილური მჯდომარე ტიპით, მაგალითად, ცენტრალურ აზიაში.

ჩეჩნებისთვის საწოლის თავში მატრასზე ბალიში იყო დადებული, ბავშვის დუნდულოებისა და ფეხების ქვეშ კიდევ ორი ​​პატარა ბალიში, რომელიც ზურგს აფეთქებისგან იცავდა. ნოღაელებს შორის ჩვეული იყო ბავშვის კალთაზე ბალიშის დადება, რომელსაც შემდეგ ძალიან თხელი თექასგან დამზადებულ სახვევებით აჭიმავდნენ. აკვნის ზემოდან მწერებისგან დასაცავად თხელი საბანი იფარებოდა, ზამთარში კი - მატყლის საბანი სიცივისგან დასაცავად.

კავკასიის ხალხებს შორის სხვა სახის აკვნებიც იყო ნაპოვნი: მაგალითად, ჩეჩნებსა და ნოღაელებს შორის, ზემოთ აღწერილი აკვნის გარდა, იყო შეკიდული ღარის ფორმის სტრუქტურა, რომელიც დიზაინით უფრო მარტივი იყო: ეს იყო ჩვეულებრივი. სახლის ან იურტის ჭერიდან ოთხ კუთხეში ჩამოკიდებული ჩანთა (როგორც ნოღაელებს შორის, რომლებიც ადრე გვიანი XIXსაუკუნეების განმავლობაში ეწეოდა მომთაბარე ცხოვრების წესს). თუ ბავშვს შეეძლო იატაკის აკვანში ყოფნა 2-3 წლამდე, მაშინ ჩამოკიდებულ აკვანში - 5 თვემდე, ვინაიდან ბავშვს უკვე შეეძლო გადაადგილება და სიმაღლიდან ჩამოვარდნა. ასეთი აკვნები დამახასიათებელი იყო მოსახლეობის ღარიბი ფენისთვის; ჭერიდან აკვნის ჩამოკიდება ბავშვს ათბობდა, რადგან ყველაზე თბილი ჰაერი ჭერზე გროვდებოდა. დასავლეთ დაღესტნის მაღალმთიან ხალხებს ჰქონდათ უფრო პატარა აკვნები, რომელთა ტარებაც შეიძლებოდა ზურგზე, ასევე ტოტებისაგან დამზადებული აკვნები.

ასე რომ, აკვანი არის პირველი ბავშვის სახლი, რომელიც მას უფროსმა შექმნა. თქვენ შეგიძლიათ შეაფასოთ აკვნის არა მხოლოდ ყოველდღიური, არამედ წმინდა მნიშვნელობა ჩრდილოეთ კავკასიის ხალხების ცხოვრებაში, თუ დეტალურად შეისწავლით რამდენი რწმენა, რიტუალი, წეს-ჩვეულება და ცერემონია ასოცირდება აკვანთან. მათში შეგიძლიათ მიაკვლიოთ ძველს წარმართული ფესვებიდა, თანდათანობით მათი ჩანაცვლება და მათი განდევნა, ისლამური ელემენტები.

ახლო წარსულში ბავშვის აკვანში მოთავსების პროცესი ჯადოსნურ რიტუალებთან და რიტუალებთან იყო დაკავშირებული. თითოეულ ერს ჰქონდა თავისი ადათ-წესები, გარანტირებული, თვალსაზრისით პოპულარული შეხედულებები, ჯანმრთელი და ბედნიერი ბავშვობა. ამ წეს-ჩვეულებებში ყველაფერი მნიშვნელოვანი იყო: როგორი ხისგან ჯობია აკვანი, ვინ აყენებს ბავშვს და რომელ საათზე, სად უნდა დადგეს აკვანი, რომელი მხრიდან შეიძლება მიახლოება და მრავალი სხვა.

აკვნები სპეციალური ტიპის ხისგან იყო დამზადებული. ჩეჩნური აკვნები მზადდებოდა მუხის, კაკლის, მსხლის, კუნელისგან. ხის, საიდანაც აკვნის დამზადებას აპირებდნენ, მდინარეზე გადატანა და გზების გადაკვეთა არ შეიძლებოდა. ადიღელები თვლიდნენ, რომ ბერის აკვანში გაზრდილი ბავშვები გამოირჩეოდნენ გაღიზიანებითა და გაუწონასწორებელი ხასიათით, ამიტომ აკვანს ამზადებდნენ მუხის ან სიცხის ხისგან. ბალყარელების მსგავსად, მათ სჯეროდათ, რომ ყველაზე ბედნიერი ბავშვები კუნელისგან დამზადებული ოთხი თაროებით აკვანში იზრდებოდნენ. კუნელი ფლობდა დიდ სიცოცხლისუნარიანობას, ძალას და სიკეთეს. მისგან ხალხი ჯოხებს და ჯოხებს აკეთებდა სიბერე, მწყემსები; გააკეთა ამულეტები, თილისმანები.

ბავშვის ბოროტი სულებისგან დასაცავად ყაბარდოელები და ბალყარელები ბავშვს ლეიბის ქვეშ ხანჯლს ან რკინის ნაჭერს უდებდნენ. ჩეჩნები ბალიშის ქვეშ რაღაც ბასრს (მაკრატელს, მაგ.) ან ნახშირს დებდნენ, აკვანზე კი სხვადასხვა მცენარეებისა და მძივების ნაკრებებს ამაგრებდნენ. ხშირად ჩეჩენი ქალი, რომელიც შვილს საწოლში აწვავდა, ასანთს ანთებდა და სამჯერ ატრიალებდა მძინარე ბავშვის ირგვლივ, შემდეგ კი ასანთის კოლოფს ბალიშის ქვეშ იდებდა. დაღესტნის ხალხებმა ბალიშის ქვეშ დადეს დანა, მაკრატელი, ჯაჭვის ბეჭედი და ყურანი. 20 დღე ბიჭთან ერთად ინახავდნენ ლითონის საგანს აკვანში, გოგოსთან 40 დღე, ვინაიდან გოგონები ნაკლებად ძლიერად და ბოროტი სულების მიმართ უფრო დაუცველებად ითვლებოდნენ. ლოცვებს თავად აკვანზე აკრავდნენ, ქსოვილში იკერებდნენ. ავარებმა, რომ ბავშვს მშვიდად ეძინა და არაფრის არ ეშინოდა, ბალიშის ქვეშ ეკლიანი მცენარე დადეს, დარგინებს შორის კი მშვიდი ძილივარდის თეძოები ბავშვის ლეიბის ქვეშ მოათავსეს.

პირველ გოგრის წინ ბავშვის დედამ ხორცით და ყველით სავსე ხუთი ღვეზელი გამოაცხო. ორი მათგანი აკვნის თავთან იყო მოთავსებული, ერთი შუაში, ორი ფეხებთან. ამის შემდეგ დედამ და ქალმა, რომლებმაც ბავშვს ჭიპლარი მოაჭრეს, ჩუმად (რომ ბავშვი არ ტიროდა), მიირთვეს ის ღვეზელები, რომლებიც საწოლის თავთან და აკვანში იდო, ხოლო მწოლიარეებს. მათი ფეხები ჩაყარეს იზოლირებულ ადგილას, რათა აკვნიდან ამოეღოთ ყველაფერი, რაც იყო, შეიძლება ცუდი იყოს ბავშვისთვის. ბავშვის მიბმა დაევალა გამოცდილ, დიდს და კეთილი ქალი... შეკვრის წინ კატა მომზადებულ საწოლში შეიყვანეს, თითქოს შებმული იყო. ითვლებოდა, რომ ეს ხელს შეუწყობს კარგი, ხანგრძლივი და კარგი ძილი(დაღესტნის ხალხებში ჩვეული იყო კატის აკვანში ჩასმა, ასევე ცოცხის, ცეცხლისთვის რკინის მაშების, ქვის და რხევა. მოკლე დროდა შემდეგ ამოიღეთ). ავარებმა, კატასთან ერთად აკვანს ქანაობდნენ, თქვეს:

ოჰ, კნუტი, კნუტი, მოყევი ამბავი, კნუტი.

დაიცავი აკვანი, კნუტი!

ყარაჩაელებში ჩვეულებრივი იყო კატის ან ლეკვის აკვანში ჩასმა და საწოლის თავთან სხვადასხვა ამულეტების ჩამოკიდება: მგლის კლანჭები, ფოცხვერის თმა, კუნელის ღერო, კვანძი გამხმარი ჭიპლარით, ნამცხვრები გამოსახულებით. ადამიანის ხელი, ხოლო თავქვეშ წიგნი, დანა (ბიჭისთვის) ან მაკრატელი (გოგონისთვის) ედო.

ყაბარდოელებს შორის, მამამისის ნათესავებიდან მოხუცმა ქალმა - გამოცდილმა, წარმატებულმა და ბედნიერმა - ბავშვი აკვანში ჩასვა. ბავშვის აკვანში შეყვანის დღესასწაული ბავშვის დაბადებიდან 2-3 კვირაში იმართებოდა და იყო წმინდა ქალური ზეიმი, რომელსაც ქალები, ახლობლები და მეზობლები ესწრებოდნენ. მათ ყველა მოჰყვა ბავშვისთვის საჩუქრები, ყველაზე ხშირად პერანგი ან პერანგის ქსოვილი. ავარებსა და დარგინებს შორის ბავშვს და დედამთილს შეეძლო შვილი და დედამთილი აკვანში ჩაეყენებინა, თუ დაიჯერებდა, რომ მისი ცხოვრება წარმატებული იყო.

ინგუშებისთვის აკვანში დაყრის პროცესი დაბადებიდან 3-4 დღეში ხდებოდა. აკვანი ახალშობილის დედის ახლობლებმა მოიტანეს.

ჩეჩნები ბავშვთან ერთად ათავსებდნენ აკვანს, თავით აღმოსავლეთით და სამხრეთით, და თუ შემთხვევით ბავშვი აღმოჩნდებოდა სხვა ორი მიმართულებით, მაშინვე გამოსწორდნენ. ბალყარელებმა აკვანი თავით სამხრეთ-დასავლეთით დააყენეს.

დაღესტნის ხალხებში ახალშობილს მე-7 დღეს ათავსებდნენ აკვანში, ხოლო თუ ბავშვი სუსტი და ნაადრევი დაიბადა - არაუგვიანეს 3 თვისა. მოგვიანებით ბავშვის აკვანთან შეგუება აღარ შეიძლებოდა. პირველი დაწოლა მოხდა პარასკევს, შუადღისას: აქ აშკარაა ისლამის გავლენა ცერემონიაზე, რადგან პარასკევი მუსლიმებისთვის წმინდა დღეა. ჩეჩნებს "კარგ" დღეებში - სამშაბათს და ხუთშაბათს აკვანში აყენებდნენ. ლაკებისთვის პურის პურები ადრე აკვანში იდო ფორმაში ადამიანის ფიგურები, და ცერემონიას დამსწრე ნათესავების და მეზობლების თითოეულმა შვილმა თავისთვის აიღო პური შემდეგი სიტყვებით: "შენი პური ჩემთვისაა, ჩემი ოცნება შენთვის". ნოღაში, აკვანში დაწოლისას, ხანდაზმულმა ქალმა ბავშვი ორჯერ არასწორად დააწვინა (ფეხები ბალიშისკენ). რუთულებს შორის, სანამ ბავშვს აკვანში ჩასვამდნენ, აჭრიდნენ, თავზე კვერცხის გული ასველებდნენ, რომ ქერტლი არ ჰქონოდა და ბალიშში ჩაუდეს ბავშვს საგვარეულო თმა. კურდღლის ნარჩენებს ათავსებდნენ ბავშვის თავის ქვეშ, რათა ბავშვს დიდხანს ეძინა, ვინაიდან ითვლებოდა, რომ კურდღელს დიდხანს ეძინა; ზოგჯერ ცხვრის მარცვლებს ათავსებდნენ თილისმად. ტაბასარანელებსა და რუთულებს შორის, ხანშიშესულმა ქალმა, რომელიც ბავშვს აკვანში აწვა, მაჰმადიანურ სასიხარულო სურვილს წარმოთქვამს: ჯანმრთელობას, ბედნიერ, კეთილდღეობას უსურვებდა, ბიჭებს სურდათ მრავალშვილიანი ოჯახის უფროსი გამხდარიყვნენ. . ბავშვს ლოცვით სამჯერ ატარეს აკვანში და დააწვინეს. მანამდე ბავშვი უნდა დაბანა, ცხიმით შეზეთეს და შრიფტზე ქონში დასველებული ტილო დაეცვათ, რომ ცხვირი არ გაიჭედეს. ბოროტი თვალისგან დასაცავად ყაბარდოელებმა და ბალყარელებმა შრიფტის მახლობლად (როგორც ყველაზე დაუცველ ადგილზე) დაამაგრეს ცოტაოდენი წებო (პროპოლისი) ბოროტი თვალისგან და შუბლზე, ნიკაპსა და ცხვირზე ჭვარტლით ასველეს. რომ მნახველს, განსაკუთრებით უცნობს, არ მოეწონოს ბავშვი. ადრე მდიდარი იყო ყაბარდოული ოჯახებიბავშვის აკვანში მიბმის რიტუალის ორგანიზებისას ეწყობოდა დოღი.

მრავალი რიტუალი და რწმენა დაკავშირებული იყო თავად აკვანთან. ჩეჩნებსა და დაღესტნის თითქმის ყველა ხალხში არასოდეს დაიშვებოდა ცარიელი აკვნის ქანაობა, ლენტების შეკვრა, როცა ბავშვი აკვანში არ იყო და ასევე ბავშვის გადაყვანა აკვნის ჯვრის ზემოთ. საჭირო იყო ბავშვის შემოვლა და გადაცემა. ითვლებოდა, რომ ბავშვში ჯანმრთელი შთამომავლობა არ იქნებოდა. დაღესტნის ხალხებს შორის შეუძლებელი იყო მომზადებული აკვნის დატოვება საფარის გარეშე - მასში ბოროტი სულები შედიოდნენ. საჭირო იყო მისი ნახევრად დაფარვა, თორემ სიზმარი წავა. ავარებისთვის ცარიელი აკვნის ქანაობა სახიფათო იყო, რადგან ბავშვს კუჭი სტკიოდა, დარგინები და ლაკები ამ შემთხვევაში თვლიდნენ, რომ ბავშვები სახლში აღარ დაიბადნენ.

ჩეჩნებს შორის ადრე ჩვეულება იყო და ახლაც არის ჩვეულება საწოლის თავთან წყლით ჭურჭლის დადება, რომელიც დედა-შვილს იცავდა ბოროტი თვალისგან. პირიქით, სამხრეთ დაღესტნის ხალხებში არავითარ შემთხვევაში არ იძლეოდა ბავშვთან ოთახში წყლის ჭურჭლის დატოვება: ითვლებოდა, რომ „წყლის ჯინი“ მოვიდოდა და ბავშვს დაახრჩობდა. და ბოროტი სულებისგან თავის დასაცავად ოთახში, სადაც აკვანი იდგა, გასაღებები თვალსაჩინო ადგილას ეკიდა.

ამრიგად, ითვლებოდა, რომ ბავშვის სიცოცხლე და ჯანმრთელობა მთლიანად აკვანზე იყო დამოკიდებული, ამიტომ თუ ბავშვი ავად და სუსტად იზრდებოდა, მშობლებმა აკვანს ქირაობდნენ ნათესავებისგან ან მეზობლებისგან, რომელთა შვილი ჯანმრთელი და ძლიერი იზრდებოდა.

სურვილების შინაარსი, რომელიც თან ახლდა ბავშვის აკვანში პირველ მოთავსებას, დაახლოებით ერთნაირი იყო ყველა ხალხისთვის: მათ უსურვეს ბავშვს ჯანსაღი ბავშვობა, ბედნიერი ცხოვრება: „აკვანი ტკბილი გახდეს, სწრაფად გაიზარდოს, გაძლიერდეს. პატრონი“ (ავარი), „შენი აკვნის თასმები ძლიერი იყოს! გახდე ხუთი ძმის უფროსი ძმა! დაე, პატივი სცეთ თქვენს მშობლებს! დიახ, იყავი შენთვის ძვირფასი ხალხისთვის! ” (კუმიკი).

კავკასიელი ქალები მძიმედ იყვნენ დატვირთული საშინაო დავალებამაშასადამე, ბავშვი უმეტეს დროს აკვანში ატარებდა, აკვანი კი ყოველთვის დედასთან ახლოს იყო. აკვანი მინდორში ან ბაღში გაიტანეს. სხვათა შორის, ვაინახებში (ჩეჩნებსა და ინგუშებს შორის) რთველის დაწყებული ქალი იტყოდა: „ჩემ წინ მომწიფდეს მოსავალი, ჩემს უკან მომწიფდეს, მამაჩემის ბეღელი გაივსოს, დედაჩემის აკვანი გაივსოს. “.

ბავშვს აკვანიდან იშვიათად გამოჰყავდათ. დაღესტნელები ამას დღეში 3-4-ჯერ აკეთებდნენ 10-15 წუთის განმავლობაში, ღამით ბავშვსაც აკვანში ეძინა. ბავშვიც გამოიყვანეს, როცა ძალიან გაჭირვებოდა. ყველაზე ხშირად ბავშვს აჭმევდნენ პირდაპირ აკვანში, მის გვერდით მარცხენა მხარეს იჯდა. თუმცა, ყოველთვის ცდილობდნენ, რომ ბავშვი მშრალი და სუფთა ყოფილიყო: მას ყოველდღიურად აბანავებდნენ, რომ გაიზარდოს და კარგად ეძინა. სხვა ჩრდილოკავკასიელ ხალხებში ბავშვს ღამით აკვნიდან გამოჰყავდათ და დედასთან ერთად ეძინათ.

ბავშვის ხისტმა ფიქსაციამ აკვანში შესაძლებელი გახადა მისი უყურადღებოდ დატოვება, დარწმუნებული იყო, რომ ბავშვი აკვანიდან არ გადმოვარდებოდა. დედას შეეძლო საშინაო დავალების შესრულება, მხოლოდ აკვნის ფეხით ქანაობით შემოიფარგლა. აკვანი ადვილად გადატანილი იყო საცხენოსნო ცხენით ან ეტლით, რაც მოსახერხებელი იყო განსაკუთრებით სამხედრო პირობებში.

ისტორიული მტკიცებულებები ვარაუდობენ, რომ აკვანთან მჭიდრო კავშირში იყო არა მხოლოდ ჩრდილოკავკასიელი ბავშვების სიცოცხლე, არამედ სიკვდილიც. ამგვარად, ინგუშ განმანათლებელმა ჩახ ახრიევმა აღწერა ინგუშების ისტორიის ერთ-ერთი ტრაგიკული ეპიზოდი: „... არც ისაა გასაკვირი, რომ ეპიდემიური დაავადებები, როგორც ჭირი, ყოველთვის მძვინვარებდა ინგუშებს შორის, ხალხს ჯერ კიდევ ახალი აქვს. ტრადიცია. ამის შემდეგ ხალხი შიშით გაიქცა და მიცვალებულების დასამარხი არავინ იყო. ამიტომ, ავადმყოფები, იმის შიშით, რომ მათი სხეულები დაუმარხავად დარჩებოდა ან მტაცებელი ფრინველები შეჭამდნენ, ხანდახან მთელ ოჯახებთან ერთად მიდიოდნენ სასიკვდილოდ ფაფაში. მართლაც, ბევრ საძვალეში ჯერ კიდევ შეგიძლიათ ნახოთ აკვნები ბავშვთა ჩონჩხებით და მათ მახლობლად - ქალის ჩონჩხები, ასევე შეგიძლიათ იპოვოთ ყველა საყოფაცხოვრებო ჭურჭელი, რადგან ჭირის დროს ინგუშებმა იქ წაიღეს ყველა ღირებული ნივთი ... ”. ინგუშების კოშკების შუა საუკუნეების საძვალეში გვხვდება ბავშვების სხეულები, რომლებიც ხშირად მოთავსებულია აკვნის მსგავსი ყუთებში.

ამრიგად, აკვნის მნიშვნელობა ჩრდილოეთ კავკასიელი ხალხების ცხოვრებაში ძნელად შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. სწორედ ამიტომ, ჩვენი აზრით, აკვანმა არ დაკარგა თავისი მნიშვნელობა საბჭოთა ხელისუფლების წლებში, როცა აქტიური ბრძოლა იყო ძველის ნარჩენების წინააღმდეგ და ჩვენს დღეებში. აკვანი ჯერ კიდევ დედისთვის მოსახერხებელი პირველი ბავშვთა სახლია, რომელიც მოქმედების მნიშვნელოვან თავისუფლებას ანიჭებს თანამედროვე კავკასიელ ქალს, რომლის ცხოვრება ჯერ კიდევ დაკავშირებულია საოჯახო საქმეებთან და ბავშვთა მოვლასთან (ბევრ ჩრდილოკავკასიურ ოჯახში ხშირად არის 5 ან მეტი ბავშვი). დახვეწილი ჰიგიენური მოწყობილობები შეიცვალა თანამედროვე საფენებით, რომლებიც საშუალებას აძლევს ბავშვს დიდხანს დარჩეს მშრალი და სუფთა. გარდა ამისა, ითვლება, რომ ბავშვის აკვანში გახანგრძლივებული წოლა დადებითად მოქმედებს მის ჯანმრთელობაზე: თავის ფიქსაცია განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, როდესაც ის ჯერ კიდევ ცუდად არის მხარდაჭერილი ახალშობილში და შეუძლია მიიღოს. არასასიამოვნო პოზიცია, ხოლო ტანისა და ფეხების ფიქსაცია ხელს უშლის ხერხემლის გამრუდებას და ასწორებს ფეხებს. ყაბარდოელები უყურებდნენ და დარწმუნდნენ, რომ ბავშვის ბალიში არც ძალიან მაღალი ან ძალიან დაბალი იყოს: ბავშვის კისერი ძალიან მოკლე იქნება, ან, პირიქით, ძალიან გრძელი. გამოცვლისას ზედმეტად ნუ გაიჭიმთ სახელურებს სხეულის გვერდით, წინააღმდეგ შემთხვევაში მხრები შეიძლება ძალიან ჩამოიწიოს.

თანამედროვე ჩრდილოეთ კავკასიის რეგიონის სხვადასხვა რესპუბლიკებში ჩატარებული საველე კვლევების საფუძველზე შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ამჟამად აკვანს ბაზარში ყიდულობენ და ახალშობილს ყველაზე ხშირად ახალშობილის დედის ახლობლები ჩუქნიან. ან აკვანი ახლობლებისგან გადაეცემა. ხშირად ოჯახის ბავშვების მრავალი თაობა ერთ აკვანში იზრდება. ბევრი მისტიკური ცერემონია, რომელიც თან ახლავს აკვანში ჩადების პროცესს, წარსულს ჩაბარდა, რაც ასოცირდება ისლამის გავლენის გაძლიერებასთან. ბოლო წლები, ვინაიდან მაგიური და წარმართული რიტუალების ჩატარება ძირეულად ეწინააღმდეგება რელიგიის მოთხოვნებს და ამიტომ სასტიკად გმობენ. ბავშვს დღეში რამდენჯერმე სძინავს აკვანში, ბევრი დედა კი აღნიშნავს, რომ ბავშვის ძილი მასში უფრო გრძელი და ძლიერია. ბავშვის აკვანში დაძინება ყველაზე ხშირად ხდება 1-1,5 წლამდე, რის შემდეგაც ბავშვს ათავსებენ საწოლში. მიუხედავად გარკვეული სირთულეებისა, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვის მჭიდროდ გადასახვევთან და მის აკვანში დამაგრებასთან, ბევრი ჩრდილოკავკასიელი ქალი აკვანს ბავშვის განვითარებისა და აღზრდის ყველაზე მოსახერხებელ და საიმედო პირობად მიიჩნევს. კავკასიელი ქალები ამბობენ, რომ თუ ბავშვი ეჩვევა აკვანში ძილს, მაშინ ბავშვის დაძინება მის გარეშე შეიძლება ძალიან გაუჭირდეს. ამიტომ, აკვანი ოჯახთან ერთად გადადის სხვადასხვა ქალაქში.

ბავშვის აკვანში მოთავსების დღესასწაული მთელი ოჯახისთვის ჯერ კიდევ ძალიან მნიშვნელოვანია. ასე რომ, ინგუშეთში ამ დღეს ახალშობილის მშობლებისგან იკრიბებიან ნათესავები (ძირითადად ქალები), რომლებსაც მოაქვთ აკვანი და სხვა საჩუქრებს ჩუქნიან ბავშვს: ფეხით მოსიარულეებს, სათამაშო მოედანს, კოსტიუმებს, სათამაშოებს და სხვა. პირმშოს მზითვს ამზადებს მშობიარე ქალის დედა. იმართება მავლიდი, რომლის დროსაც მოხუცები ლოცვებს კითხულობენ. ანუ დღესასწაულმა მუსლიმური მნიშვნელობა შეიძინა. ინგუშებს სჯერათ, რომ აკვანთან მიახლოება შესაძლებელია მხოლოდ მარჯვენა მხრიდან (ეს არის სუნა, ანუ სასურველი მოქმედება). ეს აიხსნება იმით, რომ ისლამში მარჯვენა და მარცხენა მხარის მნიშვნელობა განსხვავებულია. ბავშვს უფლება აქვს ყურანი ბალიშის ქვეშ დადოს.

აკვანში ბავშვების მჭიდროდ გადახვევის ჩვეულების შენარჩუნებას ღრმა ფსიქოლოგიური მნიშვნელობაც აქვს. მ.კ.მუსაევის თქმით, „ბავშვობიდანვე მჭიდროდ შეკრული ბავშვი აკვანში დისციპლინას იყო მიჩვეული. ბავშვი იყო მიბმული, გაუხსნელი - ასწავლეს შეგუებოდა წესრიგის დამორჩილების აუცილებლობას, რადგან ცხოვრება ყველა სფეროში საკმარისად იყო მოწესრიგებული. ბავშვში დისციპლინის დანერგვის მნიშვნელობა დაბადებიდან პირველივე დღიდან მშობლებმა გაიგეს, როგორც ერთგვარი მომზადება შემდგომი განვითარებისთვის. ზრდასრული ცხოვრება, და, შესაბამისად, წარუმატებლობა ადრეული სტადიაგანათლება მიუღებლად მიიჩნიეს“. მართლაც, ჩრდილოეთ კავკასიური კულტურები არის ეტიკეტი, მკაცრად მოწესრიგებული, რომელიც მოითხოვს უმცროსის უფროსების დაქვემდებარებას და ქცევის მკაფიო რიტუალიზაციას. ფსიქოლოგები, რომლებიც სწავლობდნენ აღზრდის ეთნოკულტურულ მახასიათებლებს, თვლიდნენ, რომ მჭიდრო გადახვევის ჩვეულება ადრეული ასაკიდანვე აცნობებს ბავშვს ძლიერი ძალაუფლების მორჩილების აუცილებლობის შესახებ (ე. ერიქსონი, მ. მიდი).

შეჯამებით, შეგვიძლია ვთქვათ შემდეგი. თანამედროვე ფსიქოლოგიური მეცნიერების თვალსაზრისით, "საფენის დეტერმინიზმის" მნიშვნელობა და მისი გავლენა პიროვნული ფორმირებაზე. ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიდიდად გადაჭარბებული. ასევე საკამათოა მჭიდრო საფარველის დადებითი გავლენის ფაქტი ბავშვის სხეულის სწორი პოზის ფორმირებაზე ან სხვა სტრუქტურული მახასიათებლების ფორმირებაზე (თანამედროვე პედიატრები აშინებენ მჭიდრო გადახვევის მოყვარულებს ბავშვის ძვლების სხვადასხვა დისპლაზიით). მიუხედავად ამისა, ცხადია, რომ მჭიდრო ბაფთით სოციოკულტურულ პრაქტიკას, ჩრდილოეთ კავკასიაში ბავშვების აღზრდის ბევრ სხვა ტრადიციულ ინსტიტუტთან ერთად, კვლავ განსაკუთრებული მნიშვნელობა და ღირებულება აქვს ჩრდილოეთ კავკასიის უნიკალური ორიგინალურობის შენარჩუნების თვალსაზრისით. პერსონაჟი.

გიხსნით თუ არა ძლიერი იმუნიტეტი გრიპის გართულებებისგან? რატომ არ ატარებენ ევროპაში ტუბერკულოზის საწინააღმდეგო აცრას, ჩვენთან კი ახალშობილებს? უკავშირდება თუ არა წითელას ვაქცინაცია აუტიზმს და რატომ არ უნდა წაიყვანოთ თქვენი ბავშვები სავაჭრო ცენტრში? ტატიანა კალუგინამ, ეკატერინბურგში პედიატრიის მთავარმა ინფექციონისტმა, უპასუხა E1.RU კითხვებს - ტატიანა ვიქტოროვნა, ნოემბრის დასაწყისში მეორმოცე საავადმყოფოში გარდაიცვალა ტუბერკულოზით. ერთი წლის ბავშვი... როგორც ინფექციონისტი, შეგიძლიათ ახსნათ, როგორ მოხდა ეს აყვავებული ოჯახიასეთ ადრეული ასაკი, როცა ჯერ ბაღში არ დადიან, არის თუ არა მინიმალური კონტაქტი გარე სამყაროსთან?

მაშინაც კი, როდესაც უბრალოდ შედიხართ შესასვლელში, არ გამორიცხავთ კონტაქტს პათოგენთან. ავადმყოფი ახლახანს გავიდა - ოთახში უკვე მიკობაქტერია ტრიალებს. ბავშვს არ გაუკეთებია ტუბერკულოზის საწინააღმდეგო ვაქცინაცია BCG-ით და არც მანტუს რეაქცია. ყველა ექიმი, პედიატრი ამტკიცებს, რომ ბავშვს უნდა ჩაუტარდეს იმ ინფექციების აცრა, რომლებიც ასეთ მძიმე ფორმებს იძლევა და შეიძლება ტრაგიკულად დასრულდეს.

ითვლება, რომ ტუბერკულოზი ადამიანებში წლების განმავლობაში ვითარდება...

ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე იმუნური სისტემა, პათოგენის დოზაზე. ბავშვებს ემუქრებათ გენერალიზებული ფორმების განვითარების რისკი (როდესაც ინფექციური პროცესი ვრცელდება მთელ სხეულზე. - ​​რედ.), ცენტრალური ნერვული სისტემის დაზიანებით. ტუბერკულოზის მკურნალობა რთულია. წლების განმავლობაში პათოგენმა შეიძინა რეზისტენტობა, რეზისტენტობა წამლების მიმართ... ასე გკითხეთ, საიდან აქვს ბავშვს ასეთი ინფექცია მდიდრულ ოჯახში. ჩვენი სავაჭრო ცენტრები ინფექციის გამრავლების ადგილია. ვუყურებ: ბავშვი ჯერ კიდევ აკვანშია და ის უკვე შიგნით სავაჭრო ცენტრიმიმდინარეობს აღებული.

წინააღმდეგი ხარ?

აბსოლუტურად. არ არის საჭირო პატარა ბავშვის მიყვანა სავაჭრო ცენტრებში.

ასევე არის მთელი ინფრასტრუქტურა, რომელიც განკუთვნილია ოჯახური დასვენებისთვის. კაფე, სათამაშო მოედნები...

ალბათ, თუ მხოლოდ ბავშვი იქნება სათამაშო მოედანზე ... ყოველ შემთხვევაში, არ არის საჭირო მისი მაღაზიებში გადათრევა. მიუხედავად იმისა, რომ სათამაშო მოედანზე, თუ თქვენი შვილი არ არის აცრილი, ის რისკის ქვეშ იმყოფება.

ვაქცინაციის ოპონენტები გააპროტესტებენ, რომ პროგრესულ ევროპაში BCG საერთოდ ამოღებულ იქნა სავალდებულო აცრებიდან.

დიახ, ჩვენი მშობლები კარგად ფლობენ ინტერნეტს და ადარებენ ჩვენს ვაქცინაციის კალენდარს სხვა ქვეყნების ვაქცინაციის კალენდრებს. მართლაც, დღეს ზოგიერთ ქვეყანაში ტუბერკულოზის საწინააღმდეგო ვაქცინაცია არ ტარდება. მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ ქვეყანა შუღლის ქვეყანაა. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად გავრცელებულია ეს ინფექცია მოცემულ ტერიტორიაზე. ჯერჯერობით ვერ დავიკვეხნით, რომ ტუბერკულოზისგან თავისუფალი ვართ. ეს არის სოციალურად მნიშვნელოვანი ინფექცია.

სანამ ჩვენ გვაქვს მაღალი დონეტუბერკულოზის სიხშირით, ინფექციის რისკი რჩება. ვაქცინაციას ვერ გავაუქმებთ. შემთხვევითი არ არის, რომ ეს აცრა კეთდება დაბადებისთანავე, მესამე ან მეხუთე დღეს. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვი ჯერ არ გამოჩენილა. შემდეგ ყოველწლიურად ვაკონტროლებთ ბავშვებს მანტუს რეაქციით. თუ პოზიტიური ხდება, მაშინ ფთიზიატრებს უკავშირებენ. მათი შეფასებით ეს არის: ვაქცინაციის შემდგომი ალერგია ან დაავადების მარკერი. შემდეგი, განმეორებითი რევაქცინაცია ხდება 6-7 წლის ასაკში. ახლა არის უკეთესი, უფრო ინფორმატიული Diasken ტესტი. მაგრამ ის ტარდება სკოლის ასაკიდან.

ზოგი ასე ამტკიცებს: ვაქცინაცია მაინც არ გიხსნის ავადმყოფობისგან, იგივე ტუბერკულოზისგან. თორემ ყოველწლიურად რატომ ჩაიცვამ მანტუს, გააკონტროლოს რეაქცია?

რა ხდება ვაქცინაციის დროს. ვაკეთებთ ანტიგენს და ველოდებით ანტისხეულების გამომუშავებას. ამას ეწოდება ვაქცინაციის შემდგომი იმუნიტეტი. მაგრამ ვაქცინაციისას ჩვენ არ ვიცით, როგორ რეაგირებს კონკრეტული პაციენტი მოცემულ ანტიგენზე. ვაქცინირებულის ზოგიერთ ნაწილს ექნება ძლიერი იმუნიტეტი, საკმარისად ხანგრძლივი და პათოგენთან შეხვედრის შემთხვევაშიც კი, ადამიანი არ დაავადდება. ვაქცინირებული მეორე ჯგუფი - ზომიერი იმუნიტეტით. ისინი შეიძლება დაინფიცირდნენ. მაგრამ ინფექცია და დაავადება სხვადასხვა რამეა. ვინმეს შეუძლია მთელი ცხოვრება ინფიცირებულად იცხოვროს, მაგრამ არ დაავადდეს. და არის მცირე პროცენტი ვაქცინირებულთაგან, ვისი ორგანიზმიც არ უპასუხა ამ ვაქცინას მისი იმუნური სისტემის ბუნების გამო. რა თქმა უნდა, ეს კონტიგენტი საფრთხეშია.

ბევრი მშობელი, რომელიც უარს ამბობს ვაქცინაციაზე, ფიქრობს, რომ ვაქცინაციის ეროვნული კალენდარი მოძველებულია. ამბობენ, რომ ბევრი დაავადება უკვე დამარცხებულია, ინფიცირების საფრთხე არ არსებობს.

ჩვენ დღეს ერთი ინფექცია - ჩუტყვავილა მოვიშორეთ. ერთ დროს ყველა აუცილებლად აცრილი იყო აქაც და მის ფარგლებს გარეთაც, განვითარებულ ქვეყნებშიც და განვითარებად ქვეყნებშიც. ამან შესაძლებელი გახადა ჩუტყვავილას, როგორც დაავადების აღმოფხვრა. მსგავსი პროგრამები მიღებულია წითელასა და პოლიომიელიტის სამკურნალოდ. 2010 წლისთვის რუსეთში წითელას სიხშირე ნულამდე შემცირდა, ჩვენ თითქმის მზად ვიყავით გამოგვეცხადებინა, რომ აღმოვფხვრათ იგი. მაგრამ ამ დროს ინგლისში მშობლებმა დაიწყეს მასიური უარი ვაქცინაციაზე: რატომღაც, მათ მოულოდნელად გადაწყვიტეს, რომ წითელა იწვევს აუტიზმს. ეს დაუსაბუთებელი განცხადებაა. მე შემიძლია მსგავსი რამ მივაბარო: ქუჩაში გამოვედი, დავბრუნდი და გადავწყვიტე - სამშაბათი ჩემთვის შავი დღეა, სამშაბათი სულ ვვარდები. ან ვინმე ამბობს: აცრა გაუკეთეს და მეორე დღეს დაავადდნენ.

ასე რომ, ბავშვი შეიძლება დაინფიცირდეს სეირნობისას, სტუმრობისას, მაღაზიაში. რა თქმა უნდა, ვაქცინის ეფექტის ფონზე, ეს შეიძლება იყოს უფრო მტკივნეული. მაგრამ რა შუაშია ვაქცინა?! იგივეა აუტიზმთან დაკავშირებით. ყველაფერი ასე მარტივი რომ იყოს და აუტიზმი ვაქცინაციასთან იყოს დაკავშირებული, მაშინ არ იქნებოდნენ აუტისტი ბავშვები. აუტიზმი თანაბრად გვხვდება ვაქცინირებულ და არავაქცინირებულ ბავშვებში. მაგრამ მშობლებმა გადაწყვიტეს, რომ წითელას ვაქცინამ გამოიწვია აუტიზმი და დაიწყეს ვაქცინაზე უარის თქმა. და იყო წითელაში მკვეთრი მწვერვალი. წითელა მაშინვე გავრცელდა ევროპაში, იქიდან - რუსეთში: პეტერბურგში, მოსკოვში, ეკატერინბურგში.

ანუ საშიშროება არა აზიიდან, არამედ აყვავებული ევროპიდან მიგრანტებისგანაა, სადაც ვაქცინაციაზე უარს ამბობენ?

არ მინდა ამის ხაზგასმა. პოლიომიელიტი ჩვენთან აზიიდან რამდენიმე წლის წინ მოვიდა. მნიშვნელოვანია, რომ დღეს საზღვარგარეთ მოგზაურობა მასიური გახდა, როგორ მოვინახულოთ მეზობლები: ემირატები, ტაილანდი, აფრიკის ქვეყნები... ამიტომ, არ არსებობს იმის გარანტია, რომ ერთი შეხედვით დამარცხებული ინფექცია გარედან ისევ არ მოგვიტანენ.

თავად ექიმები აღიარებენ, რომ გრიპის შტამები ყოველწლიურად მუტაციას განიცდის. ამიტომ, ბევრი ეჭვქვეშ აყენებს გრიპის საწინააღმდეგო ვაქცინაციის სარგებელს. რა აზრი აქვს მის დადებას, თუ ყველაფერი იცვლება?

გრიპი მართლაც მოუხერხებელია, რადგან მის სტრუქტურაში ცვლილებები ძალიან სწრაფია. აქედან გამომდინარე, შეუძლებელია ერთი ვაქცინის შექმნა, რომელსაც შეუძლია რამდენიმე წლის განმავლობაში დაცვა. მაგალითად, ტუბერკულოზი და ყივანახველა. ეს არ ხდება გრიპის დროს. ყოველწლიურად გვიწევს რევაქცინაცია, ეს გამოწვეულია ვირუსის ცვალებადობით. ბევრი ინსტიტუტი მუშაობს, რომლებიც პროგნოზირებენ ვირუსის სავარაუდო შტამებს. ყოველწლიურად ვაქცინა განიხილება ვირუსის სავარაუდო შტამისთვის, რომელიც სავარაუდოდ გავრცელდება წელს. ანუ Sovigripp-ის ვაქცინა უკვე შეცვლილია, განსხვავდება გასული წლისგან.

რა ტიპის გრიპს პროგნოზირებენ წელს?

წელს რჩება H1N1 - ღორის გრიპი - და დაემატა სხვა შტამები.

არავინ ამტკიცებს, რომ აცრილი მხოლოდ ჯანმრთელი ხალხია. და ავადმყოფობის შემდეგ რამდენი ხანი უნდა გაგრძელდეს გამოჯანმრთელების მომენტიდან?

რა თქმა უნდა, ვაქცინაციის დროს ადამიანი აბსოლუტურად ჯანმრთელი უნდა იყოს. დღეს არსებობს ვარაუდები, რომ თუ ბავშვს აქვს მინიმალური კატარალური სიმპტომები (მაგალითად, ცოტა ყელის ტკივილი... - დაახლ. რედ.), მაშინ, სავარაუდოდ, ეს არ არის ვაქცინაციის პირდაპირი უკუჩვენება. მაგრამ - ალბათ ყველა ექიმი არ დამიჭერს მხარს - მე მჯერა, რომ ვაქცინაცია შეიძლება იყოს მხოლოდ აბსოლუტურად ჯანმრთელი ბავშვი... ავადმყოფობის შემდეგ კი მიზანშეწონილია დაელოდოთ ოთხი კვირა. მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ყველაფერი გამარტივდა, ითვლება, რომ ორი კვირაა. მაგრამ თუ მძიმე ფორმით, მაშინ აუცილებლად უნდა დაელოდოთ ოთხი კვირა.

მაშ, რატომ არ აძლევენ გრიპის საწინააღმდეგო აცრებს არდადეგების შემდეგ მაშინვე, როცა უმეტესობა ჯანმრთელია ძლიერი იმუნიტეტიზაფხულის შემდეგ, მაგრამ სვამენ, როცა ყველა აცემინებს, ხველებს, აინფიცირებს ერთმანეთს?

ვაქცინას აქვს გარკვეული პირობებიისე, რომ ანტისხეულები განვითარდეს და იმუნიტეტი უნდა შენარჩუნდეს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. თუ ვაქცინაციას ვაკეთებთ ივნის-აგვისტოში, მაშინ იმუნიტეტი შეიძლება დასრულდეს იმ დროს, როდესაც იწყება ARVI-ის სეზონური მატება ან იწყება ეპიდემია. ვაქცინირებულია სექტემბრის ბოლოს - ნოემბრის დასაწყისში. ეს ის დროა, როდესაც ვაქცინა ყველაზე აქტუალურია და მას შეუძლია დაგვიცვას, როდესაც მოსალოდნელია დაავადების გაძლიერება. ავადმყოფი ბავშვების საბავშვო ბაღში გადაყვანის პრობლემა ის არის, რომ ხველა-ცემინებას ახდენენ. მშობლებმა უნდა წავიდნენ სამსახურში, ავადმყოფი ბავშვი, რომელიც იკვებება სიცხის დამწევი საშუალებებით, იგზავნება საბავშვო ბაღში. და როდესაც ის მოხვდება 25-30 კაციან ჯგუფში, იწყება ჯგუფური აფეთქება და იწყება ARVI კარანტინები.

რაც შეეხება გრიპის აცრებს, მათ შეიძლება მაინც გააპროტესტონ, რომ დაავადება არ არის სასიკვდილო და უკეთესია იმუნური სისტემის გაძლიერება სიარულით. სწორი რეჟიმიკარგი კვება და ვიტამინები.

ვერც ნიორი, ვერც მწვანილი, ვერც ვიტამინები და ვერც სპორტი ვერ იცავს მძიმე ფორმებს. მხოლოდ ვაქცინაცია. ზე მძიმე ფორმებიროდესაც ვირუსი სწრაფად მრავლდება, ჩნდება დაშლის პროდუქტები. ანტისხეულები აშორებენ ვირუსულ დატვირთვას, ისინი უკვე მზად არიან ამისთვის. ან მეხსიერების უჯრედები რჩება, ისინი თავს ესხმიან ამ ვირუსს და იწყებენ ანტისხეულების გამომუშავებას. სიმძიმე ქრება. და ნიორი და ასე შემდეგ არ ასრულებენ ამ ფუნქციას. თუ დარწმუნებული ხართ თქვენს იმუნიტეტში, ეს თქვენი არჩევანია. მაგრამ ისევ, იფრინეთ მალამოში: იმუნური სისტემის პასუხი შეიძლება იყოს ძალიან ძლიერი, გადაჭარბებული რეაქცია. ამ შემთხვევაში ხდება ინფექციური აგენტის სწრაფი დაშლა და ეს კლავს ორგანიზმს, რადგან არ არსებობს ანტისხეულები, რომლებსაც შეუძლიათ დეტოქსიკაციის ფუნქციის შესრულება. ამას ჰქვია თვითგანადგურების თავდაცვის მექანიზმები. ორგანიზმი მთელ თავის რესურსს ხარჯავს ვირუსის მოკვლაზე და ზიანს აყენებს, რის შედეგადაც მიკროორგანიზმების მასიური დაშლა იწვევს იმ ფაქტს, რომ აღმოცენებული ტოქსინები წამლავს სხეულს, იმუნურ სისტემას არ აქვს ძალა გაუმკლავდეს ამას. ტოქსინები გავლენას ახდენენ ორგანოებსა და სისხლძარღვებზე.

წელს ეკატერინბურგში იმპორტირებული ვაქცინები არ ყოფილა, ბევრს ეშინია საკუთარი თავის და შვილების შიდა ვაქცინა "Sovigripp"-ით მიაწოდოს, მიაჩნია, რომ ეს უფრო მეტ გართულებას იწვევს.

ვაქცინა არის წესიერი, საკმარისად იმუნოგენური, ანუ მინიმალური პოსტვაქცინაციის რეაქციებით. იმპორტირებული ვაქცინებიშეიძლება იყოს პირადში სამედიცინო ცენტრები, შეგიძლია იკითხო.

სხვათა შორის, ზოგი თვლის, რომ ცუდი არაფერია იმაში, რომ სამიდან ოთხ წლამდე ბავშვი ხშირად ავადდება. ასე ამბობენ, რომ იმუნიტეტი ძლიერდება.

ერთის მხრივ, არ არის საჭირო ბავშვის ხელოვნურად დაცვა გარე სამყარო, სათბურის პირობების შექმნა. არსად არ წახვიდეთ, დაუსრულებლად დეზინფექცია გაუკეთეთ გარშემო. ბავშვს უნდა ჩაუტარდეს იმუნიზაცია, უნდა შევიდეს კონტაქტში მიკროფლორასთან, შეიძინოს ბუნებრივი იმუნიტეტი. და ბავშვი ამით ქმნის დაცვას. მაგრამ თუ ბავშვი ავადდება ყოველ კვირას, ყოველთვიურად, ეს უარყოფითად აისახება მის იმუნურ სისტემაზე და შეიძლება გამოიწვიოს ქრონიკული პათოლოგია. ამაში კარგი არაფერია. დიახ, ვიღაც ამბობს: არა უშავს, საბავშვო ბაღში დავდიოდი და ოთხი წლის ასაკამდე ცუდად ვიყავი, მერე ყველაფერი ნორმალურად გახდა. დიახ, ვიღაც მიდის და ვიღაც გადადის ქრონიკულ დაავადებებში.

ასე რომ, რა უნდა გააკეთოს? აიღე საბავშვო ბაღიდან?

მოძებნეთ ხშირი სუნთქვის პრობლემების მიზეზი. ან ცუდი პირობებია საბავშვო ბაღი, ან იმუნური სისტემის თავისებურებები. მიზეზის დადგენა აუცილებელია. არსებობს კრიტერიუმი: სამი წლის განმავლობაში ნორმად ითვლება წელიწადში ექვსჯერ ავადობა. ეს ნიშნავს, რომ ARVI, თუ ბრონქიტი და მით უმეტეს ობსტრუქციული ბრონქიტი არის სრულიად განსხვავებული სიტუაცია, ეს არის ბრონქული ასთმის საშიშროება.

და ექვსი წლის ასაკში რამდენია ნორმა?

ექვსი შეიძლება იყოს წელიწადში ოთხჯერ. შემდეგ კი ეს კრიტერიუმები გადაიხედება, უცხოელი ექსპერტები მეტს იძლევიან: 8 და 10. შესაძლოა, უახლოეს მომავალში ჩვენი მიდგომებიც შეიცვალოს. მაგრამ ჩემი პირადი აზრია, რომ ასე არ უნდა იყოს. ეს არ არის ნორმალური. იმუნიტეტი საუკეთესოდ ძლიერდება სიარულის, კვების, რეჟიმისა და ვაქცინაციის გზით.

წაიკითხეთ ისიც, თუ რა მედიკამენტები უნდა იყოს სახლში გაციების დროს, რომ აფთიაქი კი არ „გამოკვებოს“, არამედ ორგანიზმს ნამდვილად უშველოს.