유치원에서 준비 그룹의 어린이를위한 퀴즈 게임. 취학 전 아동을 ​​위한 퀴즈: "동화 전문가"

OHP가 있는 5-6세 어린이를 위한 "모두가 동화를 좋아합니다"라는 퀴즈가 있습니다.

표적: 합동 인지 활동에 대한 관심을 높여 동화에 대한 어린이의 지식을 활성화합니다.
작업:
교육적인:
1. 아이들이 해결책을 찾고자 하는 욕구를 북돋아줍니다. 문제 상황.
2. 아이들이 다른 사람들을 위해 생각과 가정을 명확하게 표현하도록 도와주세요.
3. 동화에 대한 어린이의 지식을 통합하고 확장합니다. 동화에 대한 인식과 창의성 과정 모두에서 문학적 예술적 인상, 개인적인 위치를 형성합니다.
교육적인:
1. 주의력, 기억력, 사고력, 관찰력, 논리력을 개발하고 동화에 대한 비공식적 인식을 심어주고 유머 감각을 개발합니다.
2. 분석과 합성을 사용하여 부분으로 전체를 만드는 능력을 개발합니다.
3. 어린이들에게 연극 게임에 대한 관심을 일깨우고, 언어의 언어 표현의 억양을 개발하고, 동화 속 인물 간의 대화를 구축하는 능력을 형성하고, 풍부하게하십시오. 어휘어린이들.
교육적인:
1. 상호 원조, 동료애, 우정, 게임에서의 정직, 정의와 같은 자질을 배양합니다.
2. 결정을 선택할 때 독립성을 나타내도록 장려하십시오.
3. 제한과 인내를 보여주고 팀의 규범과 규칙을 구현하는 데 기여합니다. 대인 관계그룹의 아이들 사이.
4. 긍정적인 감정적 반응, 발전하는 성격의 팀 경쟁 게임에 참여하려는 욕구를 유발합니다.

장비 및 재료:스테이징을 위한 마스크 및 속성, 멀티미디어 설치, Microsoft PowerPoint에서 만든 프레젠테이션, 음악의 오디오 녹음 및 동화 속 영웅의 목소리, 교육자의 선택에 따라 두 동화의 분할 사진, 마법 아이템, 동화 속 인물 사진, 메달, 칩, 졸업장 2장, 팀원을 위한 독특한 아이템(엠블럼, 넥타이, 야구 모자 등이 될 수 있음)

예비 작업.
1. 내용에 대한 대화로 동화를 읽고 듣기.
2. 책 주제별 전시회 디자인.
3. 공동 및 독립 실행형 게임비바보 인형극을 활용한 테이블 시어터.

중고 기술.
1. 협업 기술- 올바르게 분석하고 결론을 도출하고 질문을 공식화하고 질문하는 능력, 작업과 파트너를 감사하는 능력, 동료와 의사 소통하는 능력을 개발하십시오.
2. 게임 기술.주의력, 기억력, 말하기, 사고력, 상상력, 환상, 독창성, 비교, 대조, 유추 찾기 능력.
3. ICT. 멀티미디어 지원 사용.
4. 건강을 지키는 기술.신체 운동 수행 야외 경기들직접적인 교육 활동을 수행하는 과정에서 학생들의 스트레스 해소 및 효율성 증대를 위한 경쟁적 성격

엔터테인먼트 진행.

주요한 . 동화에서 순수한 영혼,
숲속의 시냇물처럼.
그녀는 천천히 온다
밤의 시원한 시간에.
원주민은 창조주이며,
백성은 교활하고 백성은 지혜롭고
내 꿈을 넣어
가슴에 금처럼.
여러분, 동화는 사람이 읽고 쓰는 법을 배우기 훨씬 전에 태어났습니다. 그 이야기는 입에서 입으로 전해졌고 그녀는 밝고 똑똑하고 쾌활한 세상을 걸었습니다.
- 얘들 아, 동화 좋아하니? (예)
- 동화를 아세요? (예)
- 이제 확인해보겠습니다.

주요한 . 오늘 우리는 흥미로운 것을 할 것입니다 재미있는 여행동화 속으로
순리에 맡기다 즐거운 만남, 그런 지인에게는 우정이 본질입니다.
행운을 빕니다!

주요한 . 따라서 두 팀이 퀴즈에 참여합니다(팀 이름은 퀴즈 시작 전에 교사가 협상합니다(예: "Teremok" 및 "Kolobok")).
우리 팀을 환영합시다.
팀 환영사 «__________________».
세상에는 많은 동화가 있다
슬프고 웃기다.
그리고 세상을 살아라
우리는 그들 없이는 할 수 없습니다.
동화의 영웅을 보자
그들은 우리에게 따뜻함을 줍니다.
선하심이 영원하기를
악이 이긴다!
팀 환영사 «___________________».
동화가 문을 두드리면
당신은 그녀를 빨리 들여보냈습니다.
동화는 새이기 때문에:
당신은 조금 두려워합니다. 그리고 당신은 그것을 찾지 못할 것입니다.
그녀는 수영해야 할까, 걸어야 할까
아니면 어디에서 급하게
동화가 있는 곳에서만
기적이 일어나리라...

작업 번호 1. "동화를 맞춰보세요."
주요한 . 우리 팀의 첫 번째 작업은 "동화 맞추기"입니다.
각 정답에 대해 팀은 칩을 받습니다.
바구니에 앉아있는 소녀
곰은 뒤에 있습니다.
그는 자신을 모른다.
그녀의 집에 데려다줍니다.

그래서 수수께끼를 풀었나요?
그럼 빨리 대답해!
이 이야기의 제목은... 마샤와 곰»)

그는 무엇보다도 다음과 같이 살고 있습니다.
그는 옥상 집이 있습니다.
빨리 자면
당신은 그와 채팅할 수 있습니다
당신의 꿈에서 당신에게 날아갈 것입니다
활기차게, 명랑하게 .... (" 칼슨»).

그리고 지금 누군가의 집에 대해
대화를 나누겠습니다...
그것은 풍부한 정부가있다
행복하게 살았다,
그러나 예기치 않게 문제가 발생했습니다.
이 집은 불타버렸어!
(« 고양이 집»)

그는 집에서 나왔다
낯선 길에...
그의 친구를 알아보셨습니까?
제일 야해
수다쟁이, 독창성,
그리고 고집.... ( 콜로복)

그는 새끼 돼지와 함께 방문합니다.
그는 꿀을 사랑하고 잼을 요구합니다 ...
이것은 누구입니까, 큰 소리로 말하십시오.
중재자 ... ( 곰돌이 푸)

이것은 동화에서만 발생합니다.
호박 마차가 큽니다!
깃털처럼 가벼운 멋진 의상에
그래서 요정 왕자친해지기 ... ( 신데렐라)

모든 친구를 연속으로 치료하고,
그는 성인과 어린이를 치료합니다.
아프면 서둘러
친절한 의사 … (아이볼릿)

그들은 친구 Gena와 함께 초대되었습니다.
확실히 생일을 위해.
그리고 모든 버그를 좋아합니다.
재미있고 친절한 ... ( 체부라슈카)

주요한 . 단서가 필요하지 않았습니다. 모든 이야기를 추측했습니다.
현명한 사람들이 만들어졌고, 당신은 모두 함께 위대합니다!

작업 번호 2. "마법 아이템."
주요한 . 이제 두 번째 작업입니다. 얘들아 빨리 깨달아서 영웅들에게 빨리 돌려줘야지!
이제 동화 속 영웅의 초상화 4개가 화면에 표시되고 팀원들은 동화 속 영웅에게 자신의 물건을 "반환"해야 합니다(각 정답마다 - 1개의 칩).
Dunno의 모자 ( "Dunno"), 유리구두( "신데렐라"), 롤링 핀 ( "롤링 핀을 든 여우"), 황금 열쇠 ( "피노키오의 모험"), 작은 빨간 모자 ( "빨간 모자"), 꽃 일곱- 꽃 ( "꽃 일곱 꽃"), 사모바르 ( "Fly-Tsokotuha "), 파이크 ( "파이크의 명령에 따라").

작업 번호 3. "누가 알겠습니까, 오히려 전화하십시오!"
주요한 . 그리고 이제 세 번째 작업 "누가 알겠는가, 오히려 부른다!" (화면).
동화를 많이 읽은 사람들은 쉽게 답을 찾을 수 있습니다. 예, 당신은 오랫동안 그들을 알고 있습니다.
자, 확인해 볼까요? 정답을 아는 사람, 빨리 손을 들어!
오늘 우리는 지루함과 어울리지 않는다는 것을 모두에게 알리십시오!
(각 정답당 - 1칩)
- L. Tolstoy의 동화 "세 마리 곰"에 나오는 세 마리 곰의 이름은 무엇이었습니까?
(Mikhailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)
- 세 돼지 중 가장 튼튼한 집을 지은 돼지는? (나프나프)
- 동화 "Zayushkina의 오두막"에서 토끼의 오두막은 무엇이었습니까? (루비아나야)
- 이야기에서 누가 낚싯대 대신 꼬리를 사용했습니까? (늑대)
- 애칭으로 Patrickeevna라고 불리는 사람은 누구입니까? (여우)
- 누가 5개의 금화를 묻었나요? (피노키오)
Thumbelina는 어떤 새를 탔습니까? (남자 이름)
- 누가 그를 잘 생기고 적당히 잘 먹는 남자라고 말했습니까? (칼슨)
- Mukha-Tsokotukha의 구세주는 누구입니까? (모기)
- 장화신은 고양이는 주인을 어떻게 불렀나요? (카라바스 후작)
주요한 . 이제 긴장을 풀고 놀 시간입니다.
릴레이 "Humpbacked Horse".

팀은 랜드마크 근처에 기둥에 서 있습니다. 첫 번째 참가자가 주어집니다. 큰 공뒷면에 ( 모방 모습작은 혹등 스케이트), 아이는 손으로 등 뒤에서 공을 잡고 "뱀"으로 랜드 마크를 달리고 단순히 달리기로 돌아갑니다. 다음 플레이어에게 공을 전달합니다. 교사는 다음 릴레이 참가자의 등에 공을 올려 놓는 것을 돕습니다. 게임은 한 팀이 먼저 챌린지를 완료할 때까지 계속됩니다.

작업 번호 4. "누가 더 많은 동화의 이름을 지을 것입니까?"
주요한 . 일곱 번째 과제 "누가 더 많은 동화의 이름을 지을 것입니까?"
이제 모든 생각을 모아
그리고 더 많은 동화이름.
누가 더 많은 동화의 이름을 지을 것입니까?
그는 더 많은 칩을 수집할 것입니다.
그래서 동화 속 두 영웅이 화면에 나타납니다. 각 팀은 이 등장인물이 만나는 동화의 이름을 최대한 많이 지정해야 합니다.
첫 번째 팀: 늑대와 토끼.
두 번째 팀: 여우와 곰.

작업 번호 5. "모든 부품을 함께 넣으십시오."
주요한 . Bedokurka는 동화 책에 올라 훈제했습니다. 그는 가위로 동화 삽화를 자릅니다. 복원해야 합니다. 팀은 (교사의 선택에 따라) 봉투에 동화에 대한 분할 사진을 받고 "1, 2, 3 ..."을 희생하여 봉투를 열고 10 조각의 사진을 만듭니다. 동화의 그림을 먼저 수집하고 이름을 정하는 사람이 이깁니다.

주요한 . 그리고 이제 다시 휴식 시간입니다. 그리고 릴레이 레이스 "바바 야가"를 발표합니다.
릴레이 "바바 야가".

팀은 랜드마크 근처에 기둥에 서 있습니다. 첫 번째 참가자에게는 양동이(바바 야가의 사리탑)와 빗자루가 주어집니다. 아이는 한 발을 양동이에 넣고 손으로 양동이의 손잡이를 잡고 다른 손에는 다리 사이에 빗자루가 있습니다. 첫 번째 참가자는 랜드마크로 달려가 주변을 달리고 팀으로 돌아갑니다. Baba Yaga의 모든 속성을 다음 릴레이 참가자에게 제공합니다. 게임은 한 팀이 먼저 챌린지를 완료할 때까지 계속됩니다.

작업 번호 6. "실수를 수정하십시오."
주요한 . 다섯 번째 과제는 실수를 수정하는 것입니다.
이제 동화나 그 영웅의 이름을 읽을 수 있지만 그 중 일부는 철자가 잘못되었습니다. 당신의 임무는 오류를 인식하고 수정하는 것입니다.
터키 공주( 개구리)
실버 트로프( 발굽)
단색 꽃(일곱 꽃)
Sibvka - 부스( 부르카)
프로스트는 빨간 개( 코)
수평아리 - 황금아가씨들( 가리비)
늑대와 일곱 당나귀( 어린이)
헬리콥터 카페트( 비행기)
Zayushkina 턴테이블( 오두막)
물레가 달린 살구( 국수 방망이)

작업 번호 7. "내가 가장 좋아하는 동화."
주요한 . 여섯 번째 과제. "내가 가장 좋아하는 동화" (각색.)
그리고 이제 팀은 극화에 초대됩니다. 작은 장면좋아하는 동화에서 (각 팀은 토큰을 얻습니다).
호스트는 다음 명령 중 하나의 종료를 알립니다.
전 세계인의 사랑을 받는 동화,
어른과 아이들에게 사랑받고 있습니다.
동화는 친절과 노력을 가르쳐줍니다.
"테레목" 새로운 방법, 유치원이 표시됩니다.
호스트가 다른 팀의 퇴장을 알립니다.
거기 초원의 숲, 구석에서 토끼가 울고 있습니다.
Zaikin의 집은 그를 점거하고 쫓아 냈습니다.

작업 번호 8. "노래에서 영웅을 맞춰보세요."
이제 노래를 듣고 영웅과 동화를 맞춰보세요.
각 정답에 대해 토큰을 받습니다.

요약.
주요한 .
여러분, 칩을 셀 시간입니다.
게임의 결과가 요약되고 승자가 수여됩니다. 팀에는 게임 참여 인증서가 수여됩니다. 퀴즈 게임의 모든 참가자는 상금(예: 메달)을 받습니다.
주요한 . 동화는 우리에게 기적을 줍니다
사람들은 동화 없이는 살 수 없습니다.
동화와 작별할 시간입니다.
곧 보자, 우리는 우리의 모든 친구들에게 말할 것이다!
곧 봐요!

문학.
1. Makhaneva M.D. 연극 수업 유치원: 근로자를 위한 혜택 취학 전의. -: M.: T C "구", 2001.
2. 도로노바 T.N. 연극 연극: 4-6세 어린이의 연극 활동: 방법. 유치원 교사를 위한 핸드북 교육 기관. 티엔. 도로노바. - 2nd ed.-M.: 계몽, 2005.
3. Kudryavtseva N. Yu. "휴가 준비" 의상, 인형, 장식 제작 방법 어린이 놀이. 모스크바: 학교 언론, 2011.
4. 폴리악 L.Ya. 동화 극장: 러시아 민담을 바탕으로 한 미취학 아동을 위한 운문 시나리오. - 상트페테르부르크: "Childhood-press", 2008.
5. Shorokhova O.A. "동화 연주하기", M "Creative Center" 2007.
6. 러시아인 민화/ 에드. 의. 트리포노바. – M.: AST-ASTREL.
7. Nepomnyashchaya S.F. 유치원에서의 동화 치료. - 엠., 2012.
8. Alexandrova N. I. 동화 작업 방법. - 엠., 2006.

퀴즈와 다양한 종류의 지적인 경쟁은 스포츠 경쟁만큼 인기가 있었고 지금도 마찬가지입니다. 그런데 지적인 싸움에는 설렘과 참여의 즐거움, 이기고 싶은 욕망도 내재되어 있다. 와드를 위한 유익한 퀴즈나 지적인 게임을 선택하고 싶으시다면 정말 흥미진진한 모험이 될 것입니다. 제대로 찾아오셨습니다. 이 섹션에서는 이러한 이벤트의 많은 시나리오를 다룹니다. 이들은 해당 텔레비전 쇼의 "이미지와 유사성"으로 만들어진 지적 경쟁이자 완전히 독창적인 작가의 발전입니다. 주제 선택은 매우 풍부합니다. 좋아하는 동화에 대한 퀴즈 및 문학 작품규칙에 따라 "Brain-rings" 및 KVN에 교통생명 안전의 기본. 이 다양성에서 지금 당장 필요한 것을 확실히 찾을 수 있을 것입니다.

광범위한 지적 전투.

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유치원 어린이를 위한 퀴즈

(DOW에 대한 답변이 포함된 질문)

동화에 대한 어린이 질문 (답변 포함)

1. 세 가지 소원 성취

그러나 노인은 벌을 받는다.
노파에게 세 가지 실수
모든 것을 되찾았다 (금붕어)

그는 반죽으로 만들어졌다
누구도 두려워하지 않았습니다.
그러나 Lisa는 함정에 빠졌습니다.
두꺼운 원형 (콜로복)

그는 그것을 숲으로 가져와 나무 아래에 두었다.
눈물은 추위에 얼어붙어
그러나 동화에는 전례없는 끝이 있습니다.
Nastya는 실제에 의해 저장되었습니다. (모로스코)

동물들은 집에서 함께 살았다.
그냥 모르고 있었어
그들은 곰을 헛되이 보냈습니다.
무너 (테레목)

늙으신 할머니, 늙으신 할머니,
검은 고양이, 뼈 다리
러시아 동화에서는 악당이 첫 번째입니다.
얘들아, 이건 (바바 야가)

2. 남자들에게 이미지가 있는 카드 5장을 줍니다. 동화 속 영웅. 예를 들어, 25명의 남자가 있는 경우 25장의 카드가 있으며 여러 남자의 경우 5장입니다. 카드:

용
코셰이 데스리스
백조 거위
알요누슈카 수녀
꼬마 혹등마

카드에 서명해야 합니다.

선생님은 질문을 하고, 남자들은 대답하는 대신 특정 캐릭터에 해당하는 카드를 올려야 합니다. 질문:

1. 누구로부터 동화 속 인물들머리가 세개?
2. 화가 많이 났을 때 불을 내뿜을 줄 아는 사람은 누구입니까?
3. 누가 어렸을 때 죽을 조금 먹고 가냘프고 탐욕스러운 삶을 살았습니까?
4. 바늘이 발견되어 부러지지 않는 한 누가 죽일 수 없습니까?
5. Baba Yaga를 위해 아이들을 훔치는 새?
6. 동화 속 인물 중 누가 사악한 노파를 도우며 하늘을 날고 깃털로 덮여 있습니까?
7. 형을 무척 사랑하고 웅덩이의 물을 마시지 말라고 경고한 인물은?
8. 동생을 따라 바바 야가까지 가는 것을 두려워하지 않는 용감한 소녀?
9. 어떤 캐릭터가 귀리를 먹고 높은 산을 뛰어 넘을 수 있습니까?
10. 끓는 물 가마솥에서 Ivanushka를 죽음에서 구한 사람은 누구입니까?

사람들을 약간 "혼동"시키기 위해 무작위로 질문하는 것이 좋습니다.

유치원 예비 그룹을위한 수학 퀴즈

"고양이 마샤와 새끼 고양이의 모험"

1. 우리 고양이 마샤는 훌륭한 엄마입니다.
그녀에게는 4명의 딸과 1명의 아들이 있습니다.
소녀들과 소년들, 손가락을 구부려
그녀는 몇 마리의 새끼 고양이를 가지고 있습니까? (다섯)

그리고 이제 고양이 Masha와 그녀의 새끼 고양이에 대한 또 다른 문제입니다. 마샤에게는 5마리의 새끼 고양이가 있습니다. 그들 중 3 명은 여우처럼 붉고 나머지는 - 회색. Masha의 회색 고양이에는 몇 마리의 새끼 고양이가 있습니까? (둘)

두 마리의 새끼 고양이가 우유를 마시고 한 마리가 놀고 있습니다. 몇 마리의 새끼 고양이가 자나요? (둘)

3. 거대한 개가 왔다.
그 더 많은 고양이마샤,
그리고 그가 Masha를 능가하게하십시오.
그녀는 그를 보여줄 것입니다!
새끼 고양이는 매우 무서워합니다.
베란다 아래 두 사람은 코를 숨기고,
그리고 셋은 풀밭에 남았습니다.
나는 아이들에게 다음과 같은 질문을 할 것이다.
마당에는 몇 마리의 동물이 있습니까? (일곱 - 개, 고양이 마샤와 새끼 고양이 다섯 마리)

4. 고양이 마샤의 여주인
과제가 주어졌다
쥐를 잡으려면
2배보다 빠릅니다.

마샤는 다섯 마리의 쥐를 잡았습니다. 세 마리의 새끼 고양이도 쥐를 잡았지만 두 마리는 운이 좋지 않았습니다. 아무 것도 발견하지 못했습니다. 총 몇 마리의 쥐가 잡혔습니까?

5. 고양이 마샤에게는 5마리의 새끼 고양이가 있습니다. 아이들은 목에 활을 걸어 놓는 아이디어를 생각해 냈지만 파란색 또는 빨간색 중 어느 리본이 더 아름다운지 논쟁했습니다. 다투지 않기 위해 아이들은 한 번에 두 가지 색상의 리본을 준비해야한다고 결정했습니다. 빨간색과 파란색 리본은 몇 개나 준비해야 합니까?

6. 기본적인 기하학적 모양에 대한 어린이 지식을 위한 게임.

주요한:

고양이 마샤는 옥상으로 올라와 노는 고양이를 위에서 내려다보았습니다. 지붕은 이랬다. (손으로 "집"을 보여줍니다).지붕은 어떤 모양입니까? (삼각형)

새끼 고양이들은 공놀이를 하고 있었다. 공은 어떤 모양입니까? (원)

갑자기 공이 튀고 튕겨져 창에 맞았습니다! 창문은 어떤 모양인가요? (직사각형 또는 정사각형)

한 할머니가 창 밖을 내다보며 새끼 고양이들에게 “오, 너도 그렇구나!”라고 욕을 하기 시작했습니다. 그러나 그녀는 빨리 그들을 용서하고 마당에 우유 접시를 꺼냈습니다. 우유 접시는 어떤 모양입니까? (원)

할아버지가 가게에서 와서 케이크가 든 상자를 가져왔습니다(케이크는 둥글기 때문에 손으로 직사각형을 보여줍니다). 상자는 어떤 모양입니까? (직사각형)

표적: - 유치원에 대한 미취학 아동의 지식과 아이디어를 일반화하고 체계화합니다.
- 사고력, 주의력, 기억력 및 지각력을 개발합니다.
- 호기심, 다른 어린이에 대한 친근한 태도, 퀴즈에 참여하려는 욕구와 능력, 경쟁을 함양합니다.

퀴즈 진행.

교육자 : 친애하는 여러분, 이제 유치원을 잘 알고 있는지 알게 될 것입니다. "내가 가장 좋아하는 유치원"퀴즈를 개최 할 것을 제안합니다.

교육자: 여러분, 부끄러워하지 마십시오

그리고 자기소개를 합시다!

어린이 여러분, 모두 합창으로 이름을 부르자!

(아이들이 부른다)

잘했어요! 게임하자 « 우리는 익사 - 우리는 박수 ». 동의하십니까?

그럼, 들어봐, 하품하지 마

질문에 답하기:

모든 남자: 발을 구르다

· 모든 여자: 손뼉을 칩니다.

사탕 좋아하는 사람? 손을 들어

미트볼 좋아하시는 분들은? 무릎에 손을 올려

· 누가 걷는 것을 좋아합니까? 이웃과 악수

누가 엄마를 돕는 것을 좋아합니까? 의자 옆에 서십시오.

· 누가 장난을 치고 장난을 좋아합니까? y-y-y-y라고 말해

누가 유치원에 가는 것을 좋아합니까? 머리 위로 3번 박수를 친다.

누가 웃고 농담하는 것을 좋아합니까? 이웃에게 미소를 지어보세요.

교육자: 여러분, 퀴즈를 풀면 두 팀으로 나누어 이름을 지어야 합니다.

(팀 이름을 생각해내다)

교사: 서로 자신을 소개합시다!

합창으로 팀 이름을 말하십시오.

합창에서 자신에 대해 알려주십시오. 우리는 가장 ...

잘했어요!

여러분, 재미있고 농담할 줄 아세요? 점검 해보자.

게임 "우화"

· 개미가 동물 중 가장 강하다고 합니다! 진짜 애들이야? (답변)

· 그들은 말한다 회색 고양이쥐와 함께 산다. 진짜 애들이야?

· 이빨이 많은 늑대는 두 마리의 토끼를 두려워했다고 합니다. 진짜 애들이야?

· 닭이 숲에서 붉은여우를 잡아 먹었다고 한다. 진짜 애들이야?

· 거북이는 모두를 따라잡는다고 합니다. 진짜 애들이야?

· 까마귀가 짖는다고 하고, 비버가 날아간다고 합니다! 진짜 애들이야?

· 그들은 우리 Ilyusha(이름과 상관없이)가 그의 얼굴과 귀를 씻는 것을 좋아한다고 말합니다! 진짜 애들이야?

("소년 또는 소녀, 소녀 또는 소년")

9. 물론, 만 ... 소년들은 모든 사람 앞에서 자신의 힘을 측정하는 것을 좋아합니다.

얘들 아 우리 유치원에 대해 많이 알고있을 것입니다 .... 누구의 팀이 더 많은지 알아보자!

우리 유치원이 있는 거리의 이름은 무엇입니까?

우리 조교의 이름은 무엇입니까?

우리 언어 치료사의 이름은 무엇입니까?

그룹에서 누가 더 많습니까? 남자 또는 여자?

· 어떻게 식탁당신의 그룹에서?

당신의 탈의실에는 몇 개의 벤치가 있습니까?

당신의 그룹에서 가장 키가 큰 사람은 누구입니까?

유치원 현관에는 몇 개의 계단이 있습니까?

음악 및 스포츠 홀은 몇 층에 있습니까?

· 우리 음악가의 이름은 무엇입니까?

우리 스포츠 직원의 이름은 무엇입니까?

유치원은 몇 층입니까?

우리 그룹의 벽은 무슨 색인가요?

우리 그룹에는 몇 개의 창이 있습니까?

유치원 관리실은 어디에 있습니까?

아이들이 팀으로 줄을 섭니다. 각 정답에 대해 팀은 한 걸음 더 나아갑니다. 다른 팀보다 앞서가는 팀이 승리합니다.

당신은 진짜 영리하고 영리합니다! 그리고 당신은 당신의 유치원을 아주 잘 알고 있습니다! 당신의 기분은 어떻습니까? 우리 유치원을 행복하게 만들자! 이 깃발을 장식하고 전망대에 걸어두세요. 디 아이들이 깃발을 장식하다

다운로드:

시사:

표적 : - 유치원에 대한 미취학 아동의 지식과 아이디어를 일반화하고 체계화합니다.
- 사고력, 주의력, 기억력 및 지각력을 개발합니다.
- 호기심, 다른 어린이에 대한 친근한 태도, 퀴즈에 참여하려는 욕구와 능력, 경쟁을 함양합니다.

퀴즈 진행.

교육자 : 친애하는 여러분, 이제 유치원을 잘 알고 있는지 알게 될 것입니다. "내가 가장 좋아하는 유치원"퀴즈를 개최 할 것을 제안합니다.

교육자: 여러분, 부끄러워하지 마십시오

그리고 자기소개를 합시다!

어린이 여러분, 모두 합창으로 이름을 부르자!

(아이들이 부른다)

잘했어요! 게임하자 « 우리는 익사 - 우리는 박수". 동의하십니까?

그럼, 들어봐, 하품하지 마

질문에 답하기:

모든 남자: 발을 구르다

• 모든 여자: 손뼉을 칩니다.
• 사탕 좋아하는 사람? 손을 들어
• 미트볼 좋아하는 사람? 무릎에 손을 올려
• 누가 걷는 것을 좋아합니까? 이웃과 악수
• 누가 엄마를 돕는 것을 좋아합니까? 의자 옆에 서십시오.
• 누가 장난치고 장난치는 것을 좋아합니까? y-y-y-y라고 말해
• 누가 유치원에 가는 것을 좋아합니까? 머리 위로 3번 박수를 친다.
• 누가 웃고 농담하는 것을 좋아합니까? 이웃에게 미소를 지어보세요.

교육자: 여러분, 퀴즈를 풀면 두 팀으로 나누어 이름을 지어야 합니다.

(팀 이름을 지어주세요)

교사: 서로 자신을 소개합시다!

게임 - 팀 인사말

• 후렴구로 팀 이름 말하기
• 합창에서 자신에 대해 알려주십시오. 우리는 가장 ...

잘했어요!

얘들 아, 재미 있고 농담하는 법을 알고 있습니까? 점검 해보자.

게임 "우화"

• 그들은 개미가 동물 중 가장 강하다고 말합니다! 진짜 애들이야? (답변)
• 그들은 회색 고양이가 쥐와 조화롭게 산다고 말합니다. 진짜 애들이야?
• 이빨이 많은 늑대는 두 마리의 토끼를 두려워한다고 말합니다. 진짜 애들이야?
• 수탉이 숲에서 붉은 여우를 잡아 먹었다고 합니다. 진짜 애들이야?
• 거북이는 모든 사람을 따라잡는다고 합니다. 진짜 애들이야?
• 까마귀가 짖는다고 하고, 비버가 날아간다고 한다! 진짜 애들이야?
• 그들은 우리 Ilyusha (어떤 이름이든)가 그의 얼굴과 귀를 씻는 것을 좋아한다고 말합니다! 진짜 애들이야?

("소년 또는 소녀, 소녀 또는 소년")

문장을 올바르게 완성해야 합니다. 필요한 경우 "소녀, 소녀"라는 단어를 말하고 필요한 경우 "소년, 소년"이라는 단어를 말해야 합니다. 캐치가있는이 게임 만주의 깊게 들으십시오.
1. 만 ... 소년들은 오토바이 경주에서 무승부를 위해 노력합니다.
2. 그들은 활과 곰을 연주합니다. 물론 ... 소녀.
3. 모든 수리는 물론, 만... 얘들아.
4. 봄에는 민들레 화환이 짜여져 있습니다. 물론 ... 소녀.
5. 볼트, 나사, 기어는 소년의 주머니에서 찾을 수 있습니다.
6. 스스로 활을 묶는다. 다른 테이프, 물론... 여자애들.
7. 얼음 위의 스케이트는 화살을 그렸고 하루 종일 하키를 쳤습니다 ... 소년들.
8. 알록달록 드레스 차림으로 한시간도 쉬지 않고 수다…
9. 물론, 만 ... 소년들은 모든 사람 앞에서 자신의 힘을 측정하는 것을 좋아합니다.

• 얘들 아 우리 유치원에 대해 많이 알고있을 것입니다 .... 누구의 팀이 더 많은지 알아보자!

경쟁 "답변 질문" "내 유치원".

• 우리 유치원이 있는 거리의 이름은 무엇입니까?
• 우리 조교의 이름은 무엇입니까?
• 우리 언어 치료사의 이름은 무엇입니까?
• 그룹에서 누가 더 많습니까? 남자 또는 여자?
• 당신의 그룹에는 몇 개의 식탁이 있습니까?
• 당신의 라커룸에는 몇 개의 벤치가 있습니까?
• 당신의 그룹에서 가장 키가 큰 사람은 누구입니까?
• 유치원 현관에는 몇 개의 계단이 있습니까?
• 음악 및 스포츠 홀은 몇 층에 있습니까?
• 우리 음악가의 이름은 무엇입니까?
• 우리 스포츠 직원의 이름은 무엇입니까?
• 유치원은 몇 층입니까?
• 우리 그룹의 벽은 무슨 색인가요?
• 우리 그룹에는 몇 개의 창이 있습니까?
• 유치원 관리실은 어디에 있습니까?

• 아이들이 팀으로 줄을 섭니다. 각 정답에 대해 팀은 한 걸음 더 나아갑니다. 다른 팀보다 앞서가는 팀이 승리합니다.

당신은 진짜 영리하고 영리합니다! 그리고 당신은 당신의 유치원을 아주 잘 알고 있습니다! 당신의 기분은 어떻습니까? 우리 유치원을 행복하게 만들자! 이 깃발을 장식하고 전망대에 걸어두세요. 디아이들이 깃발을 장식하다

자연 지식에 전념하는 유치원 퀴즈에 대한 자세한 스크립트.

NATURE CONSISTS(유치원 퀴즈)

이것은 아이들을 위한 퀴즈입니다 취학 전 연령. 아이들은 경쟁 요소가 있기 때문에 퀴즈를 좋아합니다. 그리고 어린이의 경우이 퀴즈는 삶의 법칙과 야생 동물의 발달에 대한 아이디어 형성에 기여하기 때문에 유용합니다. 발달하다 논리적 사고, 반응 속도, 팀에서 일하는 능력; 모든 생물, 욕망 및 능력에 대한 사랑을 촉진합니다. 신중한 태도주변 세계로.

퀴즈 장비: 컬러 섹터가 있는 게임 드럼; 질문이 있는 봉투; 점수를 기록하는 스코어보드.

예비 작업.팀 구성.

게임 진행

I. 서론 부분.

어린이.

블루 원 아래

우리는 공동 지붕 아래 살고 있습니다.

파란 지붕 아래 집

넓고 큽니다.

집은 태양 주위를 돌고있다

우리를 따뜻하게 유지하기 위해

그래서 모든 창

밝힐 수 있습니다.

우리가 세상에서 살기 위해서는

두렵지 않아, 위협하지 않아

좋은 이웃처럼

또는 좋은 친구.

주요한.우리는 자연의 친구이자 감정가입니다. 그럼 퀴즈로 확인해 보겠습니다.

Ⅱ. 전문가 팀 프레젠테이션(어린이 및 부모).

주요한.세르게이와 그의 아버지 Alexei Dmitrievich. 가족은 매년 카약을 타러 갑니다. Serezha는 가족 팀의 정회원입니다. 이번 여름 그는 수영을 배웠다.

Alena와 그녀의 할아버지 Konstantin Fedorovich. 온 가족 ____은(는) 열렬한 정원사입니다. 호박 무게 12kg, 토마토 무게 1kg 100g - 이 모든 것이 자랍니다. 멋진 가족알레나.

Masha와 그녀의 어머니 Natalya Gennadievna는 딸기를 재배하고 새 둥지를 보호하는 훌륭한 전문가입니다. ____ 가족은 작년에 폐허가 된 둥지를 최소 10개 구했습니다!

그래서 팀이 제시됩니다. 게임 룰을 알려드립니다. 드럼의 경기장에서 - 질문이있는 봉투. 빨간색 봉투 - 부모용 질문, 녹색 - 어린이용, 흰색 - 모든 팀원이 답변합니다. 노란봉투가 떨어지면 팀은 쉬고 팬들은 답장! 어떤 봉투가 떨어지는지 확인하려면 드럼을 돌려야 합니다. 화살표는 봉투 중 하나에서 멈춥니다. 시작합니다! 드럼을 회전 Seryozha, 질문을 선택합니다.

III. 퀴즈의 질문과 과제.

게임 중에는 음악적 일시 중지가 있습니다. I. Krylov "The Dragonfly and the Ant"의 우화 각색, 노래 "About Me and the Ant"(Stepanov의 가사, Abelyan의 음악; 뮤지컬 감독: 신문. - M., 2004. - 3번).

질문:

새들은 새집에서 겨울잠을 자나요? (아니요, 초안이 초안에서 동결될 수 있기 때문입니다.)

올 봄 새집 준비하셨나요?

봄이 되면 가장 먼저 찾아오는 루크는 왜일까? (긴 부리로 처음 해동된 부분에서 벌레를 제거합니다.)

왜 우리는 "새는 우리의 친구"라고 말합니까?

흰 봉투( 교훈적인 게임, 수수께끼, 시)

1. "누가 더 많은가?". 야생 동물의 이름 체인: 가장 많은 수의 이름을 지은 사람이 이깁니다.

2. 이 점퍼

입이 아니라 함정

함정에 빠질 것이다

모기와 파리 모두.

저 여자 이름이 뭐에요? (개구리.)

3. 따뜻함으로 다가와

길은 길었다.

창문 아래 집을 조각하다

잔디와 점토에서. (남자 이름.)

4. Fant: 노래를 부르고 자연에 대한 시를 말하십시오.

빨간 봉투(성인용 질문)

1. 겨울에 병아리를 낳는 새는? (Klest.) 겨울에 새를 어떻게 돕습니까?

2. Bullfinch는 왜 그런 이름을 받았습니까?

(첫눈과 함께 도착합니다.)

3. 1년에 두 번 모피 코트를 갈아입는 사람은 누구입니까? (여우, 다람쥐, 담비, 토끼.)

4. 고슴도치는 언제 찌르지 않습니까? (태어나자마자 바늘 없이 태어났으니까.)

5. 무엇 약초감기 치료? (머위, 질경이, 민트, 린든, 오레가노.) 허브를 수집하는 방법?

6. 가재는 어디에서 동면합니까? (물 속, 걸림돌 아래.) 거주지를 보호하는 방법?

녹색 봉투(어린이용)

1. 어떤 새들이 오면 봄의 시작이라고 생각합니까? (룩스.)

2. 새들은 추위와 굶주림 중 무엇을 더 많이 앓고 있습니까? (굶주림에서.) 겨울에 새를 돕는 방법?

3. 어떤 나무가 우리 조국의 상징입니까? (자작나무) 우리 조국을 아름다운 산림 국가로 만들려면 어떻게 해야 합니까?

4. 무엇보다도 우리에게 주스를 주는 나무는 무엇입니까? (자작 나무.) 주스를 올바르게 수집하는 방법?

5. 야생 동물의 가을 시작의 징후는 무엇입니까?

6. 겨울에는 어떤 동물들이 잠을 자나요? (곰, 오소리, 고슴도치.) 왜 그들은 깨어나지 못합니까?

7. 빨간색, 흰색, 검은색 베리는 무엇입니까? (건포도.)

8. 누가 등으로 사과를 따나요? (고슴도치.)

9. 우리는 어떤 행성에 살고 있습니까? (지구.)

노란색 봉투(팬용)

1. 어떤 나무에 흰색 줄기가 있습니까? (자작나무.)

2. 새는 왜 꼬리가 있습니까? (나무에 머물고 비행을 통제하십시오.)

3. 어떤 새가 다른 사람의 둥지에 알을 던집니까? 이것 때문에 이 새를 심하게 대할 수 있습니까? (뻐꾸기.)

4. 양이 아니라 고양이,

그는 일년 내내 모피 코트를 입습니다.

모피 코트 그레이 - 여름용,

겨울용 - 다른 색상. (토끼.)

IV. 요약. 결론.

주요한. 오늘의 휴가가 당신의 영혼, 남자 및 성인에게 최소한 작은 흔적을 남기기를 원하는 방법. 사랑의 흔적. 케어 트랙. 지구상의 모든 생명체에 대한 책임의 흔적.

허브와 새가 없다면 무엇을 의미합니까?

그리고 윙윙거리는 벌에 대한 사랑 없이,

침엽수 덤불 위의 학 없이,

예쁜 여우 얼굴 없이?

마침내 이해했을 때

죽은 바위로 자르기

오 사람이여, 자연의 왕관이여,

자연이 없는 것이 당신의 끝입니다.