소녀들은 더 일찍 성숙합니다. 여자아이는 성장하고 남자아이는 "느려진다": 성별이 아이의 발달에 어떤 영향을 미치는가

다시 배워야 했어요 생물학적 측면잊어버린 것이 있어서 더 자세히 질문합니다. 일반적으로 생물학적 관점에서 볼 때 소녀는 소년보다 더 빨리 "성장"하지만 이는 사춘기 동안에만 분명해집니다. 여아의 사춘기는 평균 12세에 시작하여 17세에 끝나는 반면, 남아의 경우 이 과정은 평균 13~18세에 걸립니다. 정확히 원인이 무엇인지는 알 수 없지만 자연은 여성이 출산할 수 있는 시간을 늘리고 싶어했다고 가정합니다.

성장, 즉 개인의 심리적 발달에 관해 이야기하고 있다면, 생리적 발달, 그러나 여전히 사회적입니다. 아래 링크에는 이 주제에 대한 유용한 Wikipedia 기사가 있습니다.

성장이 주로 사회적 과정이라고 말한다면, 우리는 그것이 주로 문화적으로 결정되며 성장에 달려 있다는 결론에 도달합니다. 세상, 사람이 성장하고 발전하는 곳. 엘코닌 D.B. 그가 북부 부족에서 아이의 성장 과정을 묘사한 훌륭한 책 '놀이의 심리학'이 있습니다. 설명된 문화의 주요 특징 중 하나는 단순성입니다. 남자들은 고기잡이에 종사하고 여자들은 “난로를 관리”합니다. 따라서 그러한 사회에서 아이는 8~10세가 되면 독립적으로 낚시를 하거나 집을 돌볼 수 있는 성인이 됩니다. 즉, 그는 부족의 본격적인 구성원이됩니다.

우리 동네에서 어른이 되려면 사회 세계이것은 귀하의 행동에 책임을지고 귀하에게 할당 된 책임을 이행하려는 의지와 능력입니다. 간단히 말해서, 자율성, 자급자족 및 성실성입니다.

위의 모든 내용을 바탕으로 우리 사회를 살펴보면 (우리 말은 이 경우미국에서 독일에 이르기까지 대부분의 선진국), 여기서도 문화적 규범으로 설정된 여성의 주요 활동은 남성의 활동보다 숙달하기가 다소 쉽습니다. 온 가족을 부양할 수 있는 고액 연봉의 일자리를 찾는 것이 일반 남성보다 일반 여성이 아이를 낳는 것이 더 쉽다는 의미에서요. 그렇기 때문에 여성은 사회에서 부여한 사회적 역할에 대한 적합성 요구 사항 측면에서 더 빨리 성숙해지기 때문에 더 일찍 성숙합니다.

하지만 추세를 보면 최근 몇 년, 이는 주로 사이의 경계가 모호해지는 것과 관련이 있습니다. 사회적 역할(심지어 성별까지) 남성과 여성. 남자들은 집을 돌보기 시작하고 여자들은 직업을 추구하기 시작합니다. 이 모든 것이 성공적으로 결합됩니다. 그 결과 성별 구분의 관례성이 드러나고, 여성이 더 일찍 성숙해진다는 정설을 비롯해 많은 연구 결과에 의문이 제기되고 있다.

일반적으로, 아니요, 소녀들은 더 빨리 자라지 않습니다. 그것은 신화입니다.

남자아이와 여자아이는 이미 서로 다르게 태어나고 있으며, 이러한 차이는 매년 점점 더 눈에 띄게 됩니다. 그러나 실제로 소년들은 동료들보다 더 느리게 성장하는 것일까요, 아니면 단순히 서로 다른 관심사, 사고 방식 및 능력을 가지고 있는 것일까요? 아동 심리학자성별 특성을 고려하여 아들과 딸을 키우는 방법을 알려드립니다.

우리는 너무 달라

오래된 농담에 세 살짜리 소년그의 부모에게 소금을 가져오라고 요청하자 그들은 기뻐하며 이렇게 외칩니다. “사샤, 드디어 말을 했네요! 나는 3년 동안 침묵을 지켰어요!” 그 젊은 인재는 “무슨 이야기를 해야 할까요?”라고 대답합니다. 대략 동일한 계획 실생활어린 시절의 소년과 소녀의 발달이 일어납니다.

믿어진다 젊은 숙녀분들그들은 더 일찍 말하기 시작하고 논스톱으로 유창하게 말하며 때로는 즉시 문구와 문장을 재현합니다. 그리고 이것이 실제로 그렇습니다. 그러나 여기서 중요한 점은 강한 섹스의 후진성이 아니라 여성의 두뇌가 사회적 기술, 의사소통 능력, 정보 획득 및 감정 인식 능력을 익히는 데 맞춰져 있다는 사실입니다.

진화론적인 관점에서 볼 때 소년에게는 그러한 능력이 훨씬 덜 필요합니다. 그러나 소년은 육체적으로 더 잘 발달하고 할당된 문제에 대한 비표준적인 해결책을 찾습니다. 같은 이유로 남학생은 학교에서의 성공률이 낮고 C등급 학생이 더 흔합니다.

교육 시스템은 주로 소녀적인 사고 스타일에 초점을 맞추고 있습니다. 규칙을 익히고, 템플릿에 따라 행동하고, 문제 해결 기술을 완전히 익힐 때까지 작업을 단조롭게 반복합니다. 그러나 똑똑한 소년들에게 답을 찾아야 하는 특별한 문제로 그들을 사로잡을 수 있는 교사가 운이 좋다면 학습은 소녀들보다 나쁘지 않게 진행됩니다.

성별이 다른 어린이의 성숙도에서 가장 큰 차이는 다음에서 관찰됩니다. 청년기. 초기 연구와 지식이 전면에 있었다면 9-12세에 주요 활동 유형이 변경되어 의사소통이 지배하기 시작합니다.

청소년기는 거의 항상 호르몬 폭풍이며 자기 인식과 자기 인식의 위기입니다. 하지만 얘들아 어려운 시기 12~18세, 소녀의 경우 9~10~15~16세까지 지속될 수 있습니다.

사실 고등학생은 이미 거의 완전한 소녀이고 동급생은 거의 어린이입니다.

심리학자들은 이 기간 동안 동료들이 심리적으로 그들과 닮지 않게 된다고 지적합니다. 그리고 소년의 부모는 아들과의 행동 및 의사소통 전략을 전혀 바꾸지 않고 이전처럼 살 수 있지만 소녀의 부모는 이미 완전히 다른 삶의 상황에 처해 있습니다.

남자아이와 여자아이 모두 성장하면서 “나는 누구인가?”라는 질문을 던지며 관계 체계를 재건합니다. 그러므로 이전에는 무조건적이었던 아이의 신뢰를 잃기가 매우 쉽습니다.

이전에는 자녀에게 무엇을 해야 할지, 무엇을 해야 할지 말해주고, 명령을 내리거나 도덕적 교훈을 읽을 수 있었습니다. 이제 부모가 도덕적, 명령 및 조언을 통해 이전 시나리오에 따라 행동하려는 모든 시도는 자녀에게 적대감으로 인식되고 상황을 더욱 가열할 뿐입니다.

더 경향이 있는 소년들조차도 논리적 사고, 청소년기에는 논쟁, 증거, 조언 및 제안에 귀를 기울이지 않습니다. 기성 솔루션. 새로운 형태의 의사소통을 기반으로 아동기에서 청소년기로 전환되는 과정에서 아이들과의 관계 구축이 가능해집니다.

“나는 당신이 어디에 있는지 모르기 때문에 걱정됩니다”, “무서워요”, “피곤해요”, “혼란스러워요”)를 사용하여 이해를 표현하는 것은 당신이 더 가까워지는 데 도움이 될 것입니다. 자녀가 느끼는 것과 생각하는 것을 이해하십시오. “나는 당신을 이해합니다”, “당신은 화를 냈습니다”, “당신은 기분이 상했습니다”, “당신은 기분이 좋지 않습니다”, “당신은 속상합니다”, “당신은 아무것도 하고 싶지 않습니다”라는 문구는 다음과 같은 것을 분명히 합니다. 엄마와 아빠는 정말로 가까워지고 공감하기를 원합니다. 즉, 엄마와 아빠는 그들을 신뢰하고, 경험을 공유하고, 그들의 의견을 들을 수 있다는 뜻입니다.

성장기의 소녀들 특별한 관심지불하다 자신의 모습그리고 매력. 그들에게 "나는 아름답다"는 것은 "전체적으로, 사람으로서 아름답다"는 의미입니다. 즉, 외부 껍질은 내용, 즉 기술과 능력, 재능과 능력과 분리 될 수 없게됩니다. 동일하게 적용됩니다 부정적인 평가, 그렇기 때문에 심리학자 마리아 로마키나부모에게 이 기능을 기억하라고 조언합니다. “딸의 몸매, 옷, 매력에 대해 비판적인 발언을 자제하는 것이 중요합니다. 경솔한 행동으로부터 소녀를 보호하려면 십대의 신뢰를 얻는 것이 필요합니다. 만약에 젊은 처녀부모를 신뢰하는 아이는 자신이 걱정하는 일을 자신에게 말하고 부모로부터 받은 정보를 고려하여 결정을 내릴 것입니다.”

소년은 소녀와 달리 자신을 외부 껍질로만 인식하지 않습니다. 다양한 분야에서 성공하고 유용한 기술과 능력을 갖는 것이 중요합니다. 그러면 부모는 아이가 책임감과 문제 해결 기술을 개발하도록 도와줄 수 있으며, 이는 미래에 유용할 것입니다.

심리학자 마리아 로마키나노트: “이 기간에는 아버지나 다른 남자와의 의사소통이 특히 중요하며, 아버지의 모범을 통해 십대는 행동하는 법을 배웁니다. 그에게는 부모의 압력과 지시보다는 신뢰와 권위가 중요합니다.”.

또한 소년들은 오랫동안 정서적 스트레스를 견딜 수 없기 때문에 때로는 긴 대결 중에 대화를 중단하고 부모의 도덕에 귀를 기울이지 않는 경우도 있습니다. 의식이 중요한 정보를 포착할 시간을 가질 수 있도록 간략하고 철저하게 대화하는 것이 좋습니다.

소년의 성숙이 '억제'되는 이유에 대해서는 역사적으로 인해 유년기가 연장된다는 의견이 있습니다. 활동적인 생활남자는 여자보다 훨씬 길었다.

여성의 경우 활동, 성인 존재 및 자녀 출산 기간은 17-18세에서 35-36년까지 지속되었으며 남성의 경우 이 과정은 2년 후에 시작되었지만 40세 이후에도 끝났습니다.

아마도 이것은 가족을 보호하고 사랑하는 사람의 안녕을 책임 져야하는 청년이 경험을 쌓고 책임감 있고 독립적이며 독립적이어야한다는 사실 때문일 수도 있습니다. 즉, 성장하십시오. 그리고 이것은 18세보다 훨씬 늦게 일어납니다. 동시에 젊은 여성이 건강한 아이를 낳는 것이 중요하며, 자연은 몸이 젊고 힘이 넘치면서 가능한 한 빨리 나타나도록 보장했습니다.

유전학자들은 남자 아이의 몸에 자극을 주는 호르몬이 있다고 주장하는 또 다른 이론을 제시했습니다. 신체 발달, 성장을 담당하는 사람들과 투쟁하고 사춘기. 이후 고대인에게그리고 현대인에게는 식량을 얻는 기술이 더욱 중요해지고, 심리적 발달남자아이의 경우에는 조금 늦으며 아이가 이미 신체적으로 준비가 되었을 때 시작됩니다.

그러나 어쨌든 성별 차이에도 불구하고 20~23세가 되면 남자아이와 여자아이 모두 남자아이와 여자아이로 변합니다. 이 과정은 조정이 필요하지 않은 경우가 대부분이며, 사랑하고 배려하는 부모만이 제공할 수 있는 관찰과 지원이 필요합니다.

신문 "우리의 세계"

학교에 들어가기 전에 아들에게 읽고 쓰는 법을 가르칠 때, 많은 부모들은 남자 아이들이 여자 아이들보다 읽고 쓰는 법을 배우는 데 더 오랜 시간이 걸린다는 사실을 알고 놀랍니다. 왜?

차이가 발생할 때

그들은 처음부터 다르며 다르게 발전합니다. 남자아이는 일반적으로 태어날 때 여자아이보다 크며, 더 큰 머리그리고 더 많은 무게. 물론 개인차가 있지만 지금은 평균적인 데이터를 이야기하고 있습니다. 남자아이들은 대략 2~3개월 후에 걷기 시작하고, 4~6개월 후에 말하기 시작합니다.

신생아의 뇌 생체 전류를 기록하는 신경 심리학자들은 남자아이와 여자아이의 뇌가 처음부터 다르게 작동한다는 사실을 발견했습니다.

8세까지 남아의 청력은 평균적으로 여아보다 높지만, 여아는 소음에 더 민감하고 더 빨리 피로해집니다. 소녀들은 또한 촉각 민감도가 더 높고 신체적 불편함에 더 짜증을 내며 동시에 만지거나 쓰다듬는 데 더 반응합니다.

소녀들의 게임은 근거리 시력을 기반으로 하는 경우가 더 많습니다. 소녀들은 제한된 공간에서 인형, 헝겊, 구슬, 단추를 가지고 놀 수 있습니다. 남학생 게임은 원거리 시력을 기반으로 하는 경우가 더 많습니다. 서로 뒤쫓고, 주변의 모든 공간을 사용하여 물체를 먼 곳으로 던집니다. 완전한 소년을위한 정신 발달일반적으로 소녀보다 더 많은 공간이 필요합니다. 수평면이 충분하지 않으면 수직면을 마스터합니다. 캐비닛 위로 올라가고, 소파 뒤를 따라 달리고, 문틀에 매달립니다. 마스터링된 공간은 어린이 그림에 다양한 방식으로 반영됩니다. 남자아이들은 집 주변을 그릴 때 여자아이들보다 마당, 광장, 거리, 집 등을 더 많이 그린다. 소녀들은 공주와 자화상으로 앨범을 채우고, 소년들은 자동차와 군사 전투로 앨범을 채웁니다.

하나님의 계획

소년과 소녀의 정신의 이러한 차이는 어디에서 비롯됩니까? 과학자들은 이것이 신성한 계획이라고 믿습니다. 여성의 성은 유전적 기억에 가장 귀중한 진화의 모든 획득물을 유지하는 반면, 남성의 성은 쉽게 오래된 것을 잃고 새로운 것을 획득합니다. 이러한 획득 중 일부는 극단적인 상황이 발생할 때 미래에 유용할 수 있습니다.

종족을 이어가기 위해서는 많은 여성 대표자가 필요하다.

업계는 여성을 '구원'하기 위해 만들어졌지만 남성에 대해서는 '안타깝지 않다'. 모든 새로운 진화적 혁신은 남성을 대상으로 테스트됩니다. 결과적으로 남성은 유익한 유전적 돌연변이와 유해한 유전적 돌연변이를 더 많이 갖고 있습니다. 예를 들어, 청각 장애가 있는 소녀보다 청각 장애가 있는 소년이 더 많이 태어납니다. 색맹은 남성에게도 더 흔합니다. 사시, 말더듬, 난독증, 정신 지체를 앓고 있는 어린이 중에는 남자 아이가 더 많습니다.

사람의 뇌는 더 크고 발달이 더 발달했지만 신뢰성이 낮고 매우 취약합니다. 자연적이든 사회적이든 모든 변화로 인해 남성은 더 많은 고통을 겪습니다. 하지만 그들은 탐색 행동을 합니다. 즉, 더 따뜻하고 영양이 풍부한 다른 서식지를 찾아서 생존할 수 있습니다. 따라서 소년을 포함한 남성은 새로운 공간을 탐색하고 위험한 행동을 취하는 경향이 있으며 지능이 높습니다. 어려운 상황그리고 관습에 얽매이지 않는 결정을 내릴 수 있습니다.

누가 더 강한가요?

남성 "구조"의 이러한 특징은 소년 교육에 어떤 영향을 미칩니까? 미취학 아동과 초등학교 연령에서 소녀는 말하기 측면에서 소년을 "이겼습니다". 그들의 언어는 더 잘 발달되었지만 그들의 생각은 더 획일적입니다. 소년들은 고정관념에서 벗어나 흥미로운 방식으로 생각하지만, 침묵하기 때문에 내면 세계종종 우리에게 숨겨져 있습니다.

물론 이것이 단 한 명의 소녀도 새로운 아이디어를 내놓지 않을 것이라는 의미는 아니지만 여전히 근본적으로 새로운 문제는 소년과 남성이 더 잘 해결합니다. 그러나 그들은 결정의 완전성과 설계의 정확성을 중요하게 생각하지 않습니다. 소년은 찾을 수 있다 비표준 솔루션 수학 문제, 하지만 계산에 실수를 해서 나쁜 점수를 받게 됩니다. 모든 여성과 마찬가지로 소녀들은 전형적이고 공식적인 작업을 더 잘 수행하지만 세부 사항은 신중하게 처리합니다.

여자아이들은 말을 더 유창하게 하고, 더 빨리 읽고, 더 아름답게 쓰지만, 검색과 관련된 말하기 측면(단어 연관 선택, 크로스워드 퍼즐 풀기)은 남자아이들에게 더 좋습니다. 남학생이 더 발전했네 공간 표현, 공간-시각적 작업을 수행하려면 검색이 필요하기 때문입니다. 따라서 소년들은 기하학적 문제를 더 잘 해결합니다. 그들은 정신적으로 그림을 회전하고 서로 겹쳐 놓습니다. 그리고 여교사를 포함한 여학생들은 글자로 각도와 변을 지정한 후 글자 기호와 정리 템플릿을 이용해 조작한다.

당신의 아들이 자신의 아들보다 읽고 쓰는 법을 훨씬 더 느리게 배우고 있다면 언니, 서툴게 다시 말하고 부주의하게 편지를 씁니다. 화 내지 마세요. 이것이 특징입니다. 남성의 마음. 게다가 남자아이의 유년기는 더 오래 지속된다. 7세가 되면 그들은 자신만의 방식을 가지게 됩니다. 생물학적 나이같은 또래 여자애보다 한 살 더 어리다.

남자아이들은 그들만의 성장방식이 있지만, 여자아이들보다 정보 학습에 더 집중하기 때문에, 지적 발달걱정할 필요가 없습니다.

여자가 남자 아이를 가르칠 때 자기 자신의 일은 거의 쓸모가 없습니다. 어린 시절의 경험, 어렸을 때 자신을 그 사람과 비교하는 것은 잘못되고 쓸모가 없습니다. 남자아이를 꾸짖을 때에는 무엇이 불만인지 간단하고 정확하게 말하십시오. 그는 오랫동안 정서적 스트레스를 견딜 수 없습니다. 그의 뇌는 이도를 끄고 아이는 당신의 말을 듣지 않습니다.

흥미로운

남자 아이들은 심지어 아주 어린 아이들이라 할지라도 여자 아이들보다 부모에게 안기거나 꾸중을 받을 가능성이 더 적습니다. 그들과 관련하여 어른들의 말에는 주로 “가서 가져와, 줘, 해라, 그만해...”라는 직접적인 지시가 포함되어 있습니다. 그리고 소녀들, 심지어 한 살짜리 아이들의 경우에도 부모들은 감각 상태에 관해 다음과 같이 이야기합니다. “나는 좋아해요... 사랑합니까? 이 슬픈 사람은 누구지?..."

이것에 대해 어떻게 생각하세요?

여자아이들이 더 준비가 되어있는 것 같아요 성생활. 이것은 우선 공격에 의해 촉진됩니다. 생리주기그리고 이 현상을 설명할 필요성이 있습니다. 소녀가 준비되지 않으면 두려움을 갖게 될 수 있으며 이는 의심할 바 없이 미래의 성별 사회화에 영향을 미칠 것입니다.

그러한 준비의 주요 역할은 역사적으로 어머니에게 있습니다. 월경의 도래는 소녀의 발달 위기를 결정짓는 것이므로, 소녀에게 발생한 생리적 변화를 덜 고통스러운 방법으로 견디도록 돕는 것이 필요합니다. 우리는 아이가 기분 변화, 우울증 또는 반대로 과잉 행동으로 표현되는 불편함을 경험한다는 것을 이해해야 합니다.

엄청난 호르몬 변화가 발생하며 이는 의심할 여지없이 어린이의 정신에 영향을 미칩니다. 월경이 시작되면서 소녀는 질적으로 새로운 것으로 전환됩니다. 사회적 수준, 그녀는 또래들과 새로운 형태의 성역할 관계를 형성하고 있다. 그녀는 "작은 여자"처럼 느껴지기 시작합니다. 연구자들이 초등학교와 청소년기의 경계에 있는 남학생에 비해 여학생의 상당한 성숙을 발견한 것은 아무것도 아닙니다.

그 소녀는 태어날 때부터 이미 더 성숙해졌습니다. 그녀는 보통 소년보다 먼저걷기 시작하고 사춘기가 되면 생물학적 성숙의 차이가 2년에 이릅니다. 처음의 것을 기억하자. 고등학교. 키가 크고 여성스럽고 잘 발달된 소녀와 날씬하고 기본적으로 키가 작은 소년. 그 차이는 신체적 측면뿐만 아니라 행동 측면에서도 느껴집니다. 소녀들은 이미 더 성숙하고 더 쉽게 사회화됩니다. 특히 학교에는 여성 교육 영향력이 풍부하기 때문입니다.

중요한 질문은 누가 더 일찍 성숙해지는가, 즉 소녀나 소년이 아니라 우리 성인이 아이들이 성 역할을 숙달하도록 어떻게 준비시키는가인 것 같습니다. 이와 관련하여 저는 미국 소아과 의사인 Allan Fromm이 편찬한 특정 성적 균형 코드인 성교육의 목적과 예를 인용하고 싶습니다. 본문은 축약되어 있습니다. (Alan Fromm. 부모를 위한 ABC, Leningrad, 1991. P. 200-201):

1. 보통 사람성관계를 즐깁니다. 이는 그가 어떤 수치심이나 두려움도, 혐오감이나 적대감을 경험하지 않는다는 것을 의미합니다. 그는 본다 성생활절대적으로 좋아 자연 현상, 건강한 생활 활동의 표현으로 그는 만족을 얻습니다.

2. 그는 자신의 사랑을 성적으로 표현할 수 있다. 이는 그가 낭만적인 생각과 생각에만 만족하는 것이 아니라 부드러운 감정, 또한 사랑을 표현하기 위해 몸을 사용합니다.

3. 그는 자신의 말을 이해한다 성기능인생에서. 모든 남자에게는 어느 정도 여성적인 특성이 있고, 모든 여자에게는 어느 정도 남성적인 특성이 있지만, 생활에 잘 적응한 사람은 뚜렷한 성별로 구별되며 이를 바꾸지 않습니다.

4. 그는 남자와 여자에 대해 다르게 행동합니다. 남자를 여자처럼 대하지 않으며 그 반대도 마찬가지입니다. 성적 적응은 일반적인 적응, 생활 조건에 대한 적응의 필수적인 부분이므로 이웃을 사랑하고 그와 조화롭게 사는 법을 배우지 않으면 성적 균형을 기대할 수 없습니다.

5. 그는 생식기의 생물학적 구조에 대한 특별한 정보가 필요하지 않습니다. 비록 종종, 특히 성인이 되기 전에 이런 의미에서 충분한 정보를 얻지 못하더라도 말입니다. 이는 성에 대한 이론적 개념이나 실무 경험우리의 일반적인 성적 균형에는 그다지 중요하지 않습니다. 훨씬 더 중요한 것이 있습니다. 우리가 그것에 대해 상상하는 것과 우리가 삶의 측면과 어떻게 관련되어 있는지입니다.

아들이 누나보다 읽고 쓰는 능력을 훨씬 더 느리게 익히고, 단어를 제대로 말하지 않고 부주의하게 편지를 쓴다면 화를 내지 마십시오. 이것이 남성 마음의 특징입니다.

학교에 들어가기 전에 아들에게 읽고 쓰는 법을 가르칠 때, 많은 부모들은 남자 아이들이 여자 아이들보다 읽고 쓰는 법을 배우는 데 더 오랜 시간이 걸린다는 사실을 알고 놀랍니다. 왜?

차이가 발생할 때

그들은 처음부터 다르고 다르게 발전합니다. 남자아이는 일반적으로 태어날 때 여자아이보다 크며, 머리도 크고 체중도 더 큽니다. 물론 개인차가 있지만 지금은 평균적인 데이터를 이야기하고 있습니다. 남아는 약 2~3개월 후에 걷기 시작하고, 4~6개월 후에 말하기 시작합니다.

신생아의 뇌 생체 전류를 기록하는 신경 심리학자들은 남자아이와 여자아이의 뇌가 처음부터 다르게 작동한다는 사실을 발견했습니다.

8세까지 남아의 청력은 평균적으로 여아보다 높지만, 여아는 소음에 더 민감하고 더 빨리 피로해집니다. 소녀들은 또한 촉각 민감도가 더 높고 신체적 불편함에 더 짜증을 내며 동시에 만지거나 쓰다듬는 데 더 반응합니다.

소녀들의 게임은 근거리 시력을 기반으로 하는 경우가 더 많습니다. 소녀들은 제한된 공간에서 인형, 헝겊, 구슬, 단추를 가지고 놀 수 있습니다. 남학생 게임은 원거리 시력을 기반으로 하는 경우가 더 많습니다. 서로 뒤쫓고, 주변의 모든 공간을 사용하여 물체를 먼 곳으로 던집니다. 남자아이들은 일반적으로 여자아이들보다 완전한 정신 발달을 위해 더 많은 공간이 필요합니다. 수평면이 충분하지 않으면 수직면을 마스터합니다. 캐비닛 위로 올라가고, 소파 뒤를 따라 달리고, 문틀에 매달립니다. 마스터링된 공간은 어린이 그림에 다양한 방식으로 반영됩니다. 남자아이들은 집 주변을 그릴 때 여자아이들보다 마당, 광장, 거리, 집 등을 더 많이 그린다. 소녀들은 공주와 자화상으로 앨범을 채우고, 소년들은 자동차와 군사 전투로 앨범을 채웁니다.

자연의 디자인

남자아이와 여자아이의 정신의 이러한 차이는 어디에서 오는 걸까요? 과학자들은 이것이 자연의 설계라고 믿습니다. 진화에서는 두 가지 상반되는 경향이 항상 싸우고 있습니다. 한편으로는 자연은 이미 창조된 것을 보존하고, 필요한 특성을 종에 통합하고, 상속을 통해 전달하여 자손을 다음과 비슷하게 만들어야 합니다. 그들의 부모에게 가능합니다. 반면에 진보는 다양한 후손을 전제로 하며, 그 가운데는 그 종이 새로운 조건에 적응하고 서식지를 확장할 수 있게 해주는 후손이 나타날 것입니다. 이 두 가지 추세는 남성과 여성의 성별을 구현합니다. 여성의 성은 유전적 기억에 가장 귀중한 진화의 모든 획득물을 유지하는 반면, 남성의 성은 쉽게 오래된 것을 잃고 새로운 것을 획득합니다. 이러한 획득 중 일부는 극단적인 상황이 발생할 때 미래에 유용할 수 있습니다.

종족을 이어가기 위해서는 많은 여성 대표자가 필요하다. 자연은 여성을 "보호"하지만 남성을 "불쌍히 여기지 않습니다". 모든 새로운 진화적 혁신은 남성을 대상으로 테스트됩니다. 결과적으로 남성은 유익한 유전적 돌연변이와 유해한 유전적 돌연변이를 더 많이 갖고 있습니다. 예를 들어, 청각 장애가 있는 소녀보다 청각 장애가 있는 소년이 더 많이 태어납니다. 색맹은 남성에게도 더 흔합니다. 사시, 말더듬, 난독증, 정신 지체를 앓고 있는 어린이 중에는 남자 아이가 더 많습니다.

사람의 뇌는 더 크고 발달이 더 발달했지만 신뢰성이 낮고 매우 취약합니다. 자연적이든 사회적이든 모든 변화로 인해 남성은 더 많은 고통을 겪습니다. 그러나 자연은 그들에게 탐색 행동을 부여했습니다. 그래서 그들은 더 따뜻하고 더 영양이 풍부한 다른 서식지를 찾아서 살아남을 수 있었습니다. 따라서 소년을 포함한 남성은 새로운 공간을 탐색하고 위험한 행동을 취하는 경향이 있으며 어려운 상황에서 똑똑하고 색다른 결정을 내리는 방법을 알고 있습니다.

누가 더 강한가요?

남성 "구조"의 이러한 특징은 소년 교육에 어떤 영향을 미칩니까? 미취학 아동과 초등학교 연령에서 소녀는 말하기 측면에서 소년을 "이겼습니다". 그들의 언어는 더 잘 발달되었지만 그들의 생각은 더 획일적입니다. 소년들은 고정관념에서 벗어나 흥미로운 방식으로 생각하지만, 침묵하기 때문에 그들의 내면 세계는 종종 우리에게 숨겨져 있습니다.
물론 이것이 단 한 명의 소녀도 새로운 아이디어를 내놓지 않을 것이라는 의미는 아니지만 여전히 근본적으로 새로운 문제는 소년과 남성이 더 잘 해결합니다. 그러나 그들은 결정의 완전성과 설계의 정확성을 중요하게 생각하지 않습니다. 소년은 수학 문제에 대한 비표준적인 해결책을 찾았지만 계산에 실수를 해서 나쁜 성적을 받을 수 있습니다. 모든 여성과 마찬가지로 소녀들은 전형적이고 공식적인 작업을 더 잘 수행하지만 세부 사항은 신중하게 처리합니다.

여자아이들은 말을 더 유창하게 하고, 더 빨리 읽고, 더 아름답게 쓰지만, 검색과 관련된 말하기 측면(단어 연관 선택, 크로스워드 퍼즐 풀기)은 남자아이들에게 더 좋습니다. 공간-시각적 작업을 수행하려면 검색이 필요하기 때문에 남자 아이들은 공간에 대한 이해가 더 강합니다. 따라서 소년들은 기하학적 문제를 더 잘 해결합니다. 그들은 정신적으로 그림을 회전하고 서로 겹쳐 놓습니다. 그리고 여교사를 포함한 여학생들은 글자로 각도와 변을 지정한 후 글자 기호와 정리 템플릿을 이용해 조작한다.

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아들이 누나보다 읽고 쓰는 능력을 훨씬 더 느리게 익히고, 단어를 제대로 말하지 않고 부주의하게 편지를 쓴다면 화를 내지 마십시오. 이것이 남성 마음의 특징입니다. 게다가 남자아이의 유년기는 더 오래 지속된다. 7세가 되면 생물학적 연령은 같은 또래의 소녀보다 1살 어리게 됩니다.

남자아이들은 각자의 성장 경로가 있지만, 여자아이들보다 정보 학습에 더 집중하기 때문에 지적 발달에 대해 걱정할 필요가 없습니다.

중요한

여자가 소년을 가르칠 때, 자신의 어린 시절 경험은 그녀에게 거의 쓸모가 없을 것입니다. 남자아이를 꾸짖을 때에는 무엇이 불만인지 간단하고 정확하게 말하십시오. 그는 오랫동안 정서적 스트레스를 견딜 수 없습니다. 그의 뇌는 이도를 끄고 아이는 당신의 말을 듣지 않습니다.

남자 아이들은 심지어 아주 어린 아이들이라 할지라도 여자 아이들보다 부모에게 안기거나 꾸중을 받을 가능성이 더 적습니다. 그들과 관련하여 어른들의 말에는 주로 “가서 가져와, 줘, 해라, 그만해...”라는 직접적인 지시가 포함되어 있습니다. 그리고 소녀들, 심지어 한 살짜리 아이들의 경우에도 부모들은 감각 상태에 관해 다음과 같이 이야기합니다. “나는 좋아해요... 사랑합니까? 이 슬픈 사람은 누구지?..."

마리나 키리나

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