تطبيق مشرق ومبهج "الهندباء. الهندباء ، ملخص لدرس في الطبيعة المحلية
تايسا إفتوشينكو
العمل الجماعي.
مهام.توليد الاهتمام بالإبداع صورة معبرةلا تستخدم المواد التقليدية(صوف قطني ، فريك ذرة) وورق ملون ، بتقنية التطبيق المكسور. توضيح فهم الأطفال ل مظهر خارجيالهندباء لإظهار إمكانية تصوير الزهور الصفراء والبيضاء. لتنمية المشاعر الجمالية ، ذوق فني.
عمل تمهيدي.النظر إلى صور الهندباء. وضح الأفكار المتعلقة بمظهر الزهرة ولونها في فترات مختلفةالنمو والتطور ، التلوين بالأقلام الملونة ، التلوين بصورة الهندباء.
المواد والأدوات والمعدات.قطعة من الورق ، مطلية مسبقًا باللون الأزرق ، لعمل تركيبة جماعية ، صوف قطني ، حبيبات ذرة ، ورق ملون اللون الاخضر(نقوم بإعداد الجذع والأوراق مع الأطفال مسبقًا بقطع (ساعدت) ، والغراء ، وفرشاة الغراء.
تقدم الدرس:
المربي:يا رفاق ، دعونا نلقي نظرة على الصور. ماذا يظهرون؟ (إجابات الأطفال: الهندباء). وما لونها (أجوبة الأطفال: أصفر) ماذا تمتلك الهندباء (ساق ، أوراق ، زهرة) يا رفاق ، هل تعلمون أن الهندباء تتحول إلى اللون الأبيض عندما تتفتح؟ استمع إلى قصيدة شيقة كتبها إي. سيروف
"الهندباء"
يرتدي الهندباء
فستان الشمس الأصفر.
سوف تكبر واللباس
في ثوب أبيض.
خفيف ، متجدد الهواء ، نسيم مطيع.
المربي:يا رفاق ، اليوم سنصنع الهندباء الصفراء والبيضاء. انظر ، لدينا فريك الذرة. منه نصنع أزهارًا صفراء. والقطن الأبيض. لقد قمنا بالفعل بإعداد جذع وأوراق الزهرة. دعنا نجهز أصابعنا للعمل.
الجمباز الاصبعإلى قصيدة في شيبونوفا "الهندباء الذهبية":
تبتسم الشمس
(ارسم ابتسامة في الهواء بأصابع السبابة)
الأشعة مثل الأصابع.
(افرد الأصابع على نطاق واسع)
وهم يتمايلون على العشب
(نلوح بأيدينا)
أطفال الهندباء.
(شد الأصابع في القبضات)
قبّل الشمس
(قبلة هوائية)
الهندباء الصفراء
وتمشيط الانفجارات
(اصنع دائرة في الهواء باليدين)
أصابع ذهبية.
المربي:يا رفاق ، والآن كل واحد منكم سوف يصنع الهندباء الخاصة بك في حقلنا المشترك.
نحن نعتبر العمل الجماعي.
المربي:يا رفاق ، يا رفاق طيبون أنتم جميعًا. انظروا كم هو جميل لدينا حقل من الهندباء.
المنشورات ذات الصلة:
درس متكامل في الإبداع الفني "ترتدي سرفان الهندباء الأصفر".الموضوع: "الهندباء ترتدي زهرة الهندباء الصفراء" الغرض: تكوين الأطفال القدرة على التعبير عن تصور العالم من حولهم ، من أجل تحسينه.
نبذة مختصرة عن الأنشطة التربوية المستمرة في الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "القطط اللطيفة"خطة "القطط اللطيفة" - ملخص مستمر الأنشطة التعليميةفي الثانية مجموعة صغار المجالات التعليمية: فني.
نبذة عن GCD عن الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "عربة جميلة"نبذة عن الأنشطة التربوية المباشرة في مجال الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "عربة جميلة". الهدف: الإصلاح.
نبذة مختصرة عن الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "هدايا لملكة الثلج" MDOU CRR "Kindergarten No. 79" رئيس الفنون الجميلة: Bulgakova N. Yu. المعلم: Bulgakova I. Yu. Muz. المشرف: Pisareva L. V. خلاصة المنظمة.
ملخص OOD النهائي لـ التطور المعرفيوالإبداع الفني في المجموعة الثانية. الموضوع: "ما هي ألوان الربيع" الغرض:.
نبذة عن الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "القطط تسير على طول الطريق"الغرض: تقديم رسم غير تقليدي. المهام: تعليمية: - تعليم إيقاعي وعمل علامات على الورق (كبيرها وصغيرها) بطريقة غير تقليدية.
ملخص درس الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "ماجيك بالم".ملخص لدرس في الإبداع الفني في المجموعة الثانية للناشئين "ماجيك بالم" الغرض: تنمية القدرة على تكوين صورة على.
درس لأطفال المجموعة الثانية الأصغر سناً. يلعب الأطفال في الفصل لعبة الاصبع"زهرة" ، تعرف على دمية فيسنيانكا وعلامات الربيع. يقرأ الأطفال قصائد عن الهندباء ويتعرفون عليها تقنية غير تقليديةالرسم - الرسم مع حلويات.
تحميل:
معاينة:
روضة الأطفال رقم 36 "قوس قزح" Serebrennikova ليوبوف فيكتوروفنا
الخطة عبارة عن ملخص للعبة الدرس المتكامل في المجموعة الثانية للناشئين "الهندباء". الرسم بالحلويات.
استهداف: قم بالعمل باستخدام تقنية الرسم بالحلويات.
مهام:
- عرّف الأطفال على نباتات الربيع الأولى.
- إصلاح الألوان: الأصفر والأخضر.
- لتثقيف الأطفال في النشاط والدقة والاستقلالية.
عمل تمهيدي:النظر في الرسوم التوضيحية للزهور الأولى ، وحفظ قصيدة عن الهندباء.
المواد التجريبية:
- دمية فيسنيانكا
- شاحنة
- الهندباء الرسوم التوضيحية
- التأليف الموسيقي الهادئ
المواد: أوراق ألبوم من الورق لكل طفل مع صورة ظلية مرسومة لزهرة ، قصاصات ورق ، عصا صمغ.
اندماج: الإبداع الفني، قراءة خيال، موسيقى.
تقدم اللعبة:
تنظيم الوقت.
اليوم ، يا رفاق ، سنذهب إلى عالم سحري بلد الربيع"فيسنانديا". تعيش دمية Vesnyanka في هذا البلد ، حيث تشرق الشمس بشكل مشرق هناك ويومض كل شيء حولها!
هل تريد الذهاب الى أرض سحرية"فيسنانديا"؟
نحن فقط لا نستطيع الوصول إلى هناك سيرًا على الأقدام ، ولا يمكننا الوصول إلى هناك بالدراجة ، والطائرات لا تذهب إلى بلد "VESNADIA". أنا وأنت سنركب قطار سحري. (يقوم الرجال ببناء قطار وضرب الطريق)
تو-تو ، تو-تو ، تو-تو.
يا رفاق ، نحن هنا معكم ، ودعونا نلعب لعبة!
لعبة الاصبع "زهرة"
نمت زهرة طويلة في المقاصة (ارفعي ذراعيك فوق رأسك وضعي راحتي يديك معًا)
فتحت البتلات في صباح ربيعيرفع الذراعين فوق الرأس ، والنخيل مفتوحة)
كل بتلات الجمال والتغذية (رفع الذراعين والأصابع تذبذب)
معًا يعطون الجذور تحت الأرض (اليدين على طول الجسم)
(هناك طرق على الباب ، ودمية مع مجموعة من الهندباء تدخل المجموعة بالسيارة.)
يا رفاق ، جاءت دمية لزيارتنا واسمها فيسنيانكا. هل تعلم لماذا سميت بهذا؟(لا)
لقد سميت هذا لأنه في أي وقت من السنة في شارعنا الآن؟(الخريف)
هذا هو السبب في أن الدمية تسمى Vesnyanka ، تكريما للربيع.
لعبة : يا رفاق ، أحب الربيع كثيرًا ، تشرق الشمس في الربيع بشكل مشرق ، ويتحول العشب إلى اللون الأخضر ، وتتفتح الأوراق على الأشجار ، لكن الأهم من ذلك كله أنني أحب ازهار الربيعالهندباء هي الزهرة المفضلة لدي.
فيسنيانكا وأطفالنا يعرفون القصيدة عن الهندباء ، يرجى الاستماع إليها.(الأطفال يقرأون القصيدة)
الهندباء
أسقطت الشمس
شعاع ذهبي.
نمت الهندباء
أولا ، الشباب.
لديه رائعة
لون ذهبي.
إنه شمس كبيرة
صورة صغيرة.
O. فيسوتسكايا
الهندباء
يرتدي الهندباء
رداء أصفر.
سوف تكبر لتتأنق
في ثوب أبيض.
رئة،
متجدد الهواء مطيع للريح.
إي سيروفا
Vesnyanka ، نظرًا لأنك تحب الهندباء ، فقد قررنا منحها لك ، لكننا لن نمزقها ، ونتركها تنمو في الشارع وتجعلنا جميعًا سعداء ، وسنرسمها لك. دعونا نرسم الرجال؟(نعم)
يا رفاق ، ما لون الهندباء؟ (الأصفر)
واليوم سنرسم الهندباء بالحلويات. سوف تأخذ القليل من القصاصات الورقية وترشها على صورة ظلية للزهرة ، ثم دعونا نرى ما ستحصل عليه.
لكن قبل أن نذهب إلى العمل ، أقترح أن تأخذ قسطًا من الراحة.
دعنا نستلقي على السجادة ، كما يناسبك ، أغمض عينيك(أصوات موسيقى هادئة ، تخيل: دافئ شمس لطيفة، الطيور تزقزق ، وتشعر بالراحة والدفء والراحة ، ونسترخي جميعًا) والآن نفتح أعيننا وننهض ونرسم.
يا رفاق ، ما الذي يجب القيام به لجعل Vesnyanka مثل الرسم؟
هذا صحيح ، عليك أن تحاول جاهدًا أن ترسم بدقة وأن تقوم بالعمل بحب (يبدأ الأطفال في إكمال المهمة ، ويقدم المعلم كل مساعدة ممكنة)
هذا هو عدد الأزهار التي نمت في وقت واحد ، الهندباء الصفراء ، إنها صفراء مثل الشمس.
النتيجة: رفاق ، والآن حان الوقت للعودة إلى روضة أطفالك. اصعد إلى القطار ودعنا نذهب.
هنا قطارنا يسير ، السيارات تقرع ،
والرجال يجلسون في قطارنا.
تشو تشو تشو تشو تشو تشو تشو.
قاطرة ، قاطرة جديدة لامعة ،
إلى أين أخذتمونا وكأننا حقيقيون!
تو-تو ، تو-تو ، تو-تو.
يا رفاق ، ماذا فعلت في الفصل اليوم؟
وماذا أعجبك أكثر؟
ماذا رسمتم لدمية فيسنيانكا؟
ماذا رسمتم اليوم؟
أحسنتم يا رفاق ، لقد قمت بعمل رائع!
تطبيق: " الهندباء "
الأهداف:لإصلاح مفهوم الأشكال ، الدائرة ، المربع ، الشريط. تطوير التحكم البصري في تصرفات اليدين. تعلم كيفية ترتيب صورة بشكل جميل على ورقة ، ابحث عنها أفضل طريقةوزراعة الذوق الفني. لتوحيد المعرفة حول بنية الهندباء وتسلسل نموها والغرض منها.
ادوات:
صور مع صورة الهندباء.
الدوائر بها ورقة صفراءتمثل الشمس (2 قطعة).
بتلات الهندباء الورقية الخضراء (2 قطعة).
الغراء ، المناديل ، المقص ، الزجاج ، الألواح ، الألواح
عمل المفردات:
الجذر والساق والبرعم
عمل تمهيدي:
1. مراقبة الهندباء.
2. تعلم قصيدة إي. سيروفا "الهندباء".
يرتدي الهندباء
فستان الشمس الأصفر.
يكبر - اللباس
في ثوب أبيض.
تقدم الدرس:
يا رفاق ، ما هو الوقت من السنة؟ غالبًا ما يسمى الربيع بموسم الإزهار. لماذا تعتقد؟
تخمين اللغز:
أنا صغيرة مثل الدجاج
الذي خرج من الحفاضات.
إذا تلاشت يا صديقي ،
أصبحت زغب أبيض
ما اسم هذه الزهرة؟ (الهندباء)
هذا صحيح يا شباب!
تخيل أنك الهندباء الصغيرة التي تنمو في المقاصة (اجلس على الأرض)
لقد رأينا الهندباء معك عدة مرات ، والآن فكر في هذه الزهرة في الصورة. على ذلك ، تم تصوير الهندباء كبيرة ، كبيرة ، حتى نتمكن من فحصها بشكل أفضل. (صور المعرض).
ما اسم هذه الزهرة؟ ما الأجزاء التي يتكون منها هذا النبات؟ (إجابات)
أظهر مكان الأوراق والساق والزهرة والجذور والبرعم. ما لون أوراقها وساقها؟ ورد؟
في الصباح في مرج مشمس بدون ساعة ، يمكنك معرفة الوقت. في الساعة 5-6 تشرق الشمس وتفتح الهندباء. بحلول المساء ، تنطفئ الأضواء الصفراء وتغلق.
تحب الهندباء الشمس كثيرًا لدرجة أنها لا ترفع عينها عنها - فهي تدير رأس الزهرة خلفها.
بماذا يمكن مقارنة الهندباء؟
د / تمرين "اختر كلمة"
أصفر كالشمس ، لعنة ، كتكوت
دائري مثل ... قرص ، اللعنة عليه. كرة
لينة مثل ... ريشة
أبيض كالثلج
رقيق مثل ... قطة
الهندباء نبات طبي أيضًا. نبات طبي- هذا نبات يستخدم في الطب للعلاج. تستخدم أوراق الهندباء وجذورها في علاج السعال وتحسين الشهية.
ومن زهور الهندباء يطبخ الناس جدا مربى لذيذ. وليس فقط الناس يستخدمون الهندباء. يحب النحل والنحل الطنان والفراشات الطيران إلى الهندباء. يأكلون رحيق الهندباء الحلو. ثم يصنع النحل عسل الهندباء منه - كثيفًا ورائحة.
يا لها من زهرة رائعة!
فيزمينوتكا "الهندباء"
الهندباء ، الهندباء! (القرفصاء ، ثم الارتفاع ببطء)
الجذع رقيق مثل الإصبع.
إذا كانت الرياح سريعة (تتناثر في اتجاهات مختلفة)
سوف يطير في المرج ،
كل شيء حولك سوف حفيف. (يقولون "شششششششششش")
سداة الهندباء
سوف يتفرقون في رقصة مستديرة (ضم الأيدي والمشي في دائرة)
وتندمج مع السماء.
ما رأيك ، إذا ظهرت الهندباء في مجموعتنا ، ماذا سيحدث؟
سيصبح أخف ويظهر مزاج جيد.
دعونا نقطع الهندباء ونلصقها حتى يكون هناك الكثير منها ونستمتع. تعال إلى الطاولات!
يجلس الأطفال على الطاولات.
قبل البدء في العمل ، سنجهز أصابعنا
الجمباز الاصبع "زهرة"
نمت الهندباء في المقاصة ، (تكاتف ، وتصور "برعم".)
فتحت البتلات في صباح ربيعي. (افتح اليدين ، اربط الأصابع).
الجمال والتغذية لجميع البتلات (على إيقاع الكلمات ، انشر وربط أصابعك.)
معا يعطون الجذور تحت الأرض! (ربط اليدين بالجوانب الخلفية ،
حرك أصابعك - "الجذور".)
اخر النهار. ازهار صفراءأغلق البتلات. (أغلق الأصابع المتشابكة بإحكام.)
ينامون بهدوء ، ويخفضون رؤوسهم. (ضع يديك على ركبتيك).
عمل التطبيق
يعرض المعلم نموذج التطبيق "الهندباء" واللوحات والرسومات مع منظر الهندباء.
أيها الأطفال ، انظروا ماذا يوجد في أطباقكم؟
المربعات الصفراء والأوراق الخضراء.
ماذا تعتقد أننا سنقطع الهندباء من؟
من المربع.
ما الذي يمكن قطع الجذع منه؟
قص شريطًا ضيقًا من مستطيل
ماذا تحتاج الهندباء أيضًا؟
الأوراق (الفراغات)
يتذكر
لا تمسك المقص مع رفع النصل ؛
لا تترك المقص بشفرات مفتوحة ؛
لا تقطع بالمقص أثناء التنقل ؛
لا تقترب من صديق أثناء العمل ؛
قم بتمرير حلقات المقص المغلقة إلى الأمام ؛
1. أولاً ، خذ شريطًا أخضر عريضًا. ما الذي يجب القيام به للحصول على بعض الخطوط الرفيعة؟ هذا صحيح ، عليك أن تقطع عدة مرات في خط مستقيم. هذا هو جذعنا.
2.-ثم خذ المربع الأصفر. كيف يمكنك عمل دائرة للخروج منه؟ هذا صحيح - تقريب الزوايا. يجب إدارة المقص بسلاسة وقطعه ببطء. الآن نقوم بعمل تخفيضات على طول الحافة.
الآن نأخذ الأجزاء ونضعها ونلصقها.
يجب التعامل مع الغراء بعناية ، والغراء سام ؛
نطبق الغراء فقط بفرشاة. إزالة الغراء الزائد بمنديل
الأطفال ، هناك سر واحد هنا: نحن نلصق الدوائر الصفراء فقط في المنتصف (تظهر) ، ننشر الأوراق بالغراء (على طول). ثم نرفع الشقوق بالمقص ، يتضح أن نبات الهندباء رقيق.
في نهاية العمل ، يقوم الأطفال بتعليق طلباتهم على السبورة ، وإزالتها مكان العمل.
احسنتم يا أولاد! لديك مرج كامل من الهندباء!
حسنًا ، يا رفاق ، لقد أصبح أكثر إشراقًا؟ - نعم.
هل ارتفع المزاج؟ -نعم
انظروا كم كانت جميلة الهندباء الخاصة بك!
تنظيم الخروج.
أي زهرة الربيعهل تعلمنا كيف نصنع اليوم؟
ما هي اجزاء هذا النبات؟
ما الحشرات التي تحب هذه الزهرة؟
وماذا يطبخ الناس من هذا النبات؟
دعونا لا نختار الهندباء ونحفظ جمال الطبيعة. وسيشكرنا النحل على حفظ الزهور لهم.
ملخص الدرس حول التطبيقات في المجموعة الأصغر سنًا
"الدجاج يسير في المرج".
استهداف:يعلم كيفية إنشاء تكوين لعدة كائنات ؛ تصور كائنًا يتكون من عدة أجزاء. لتعليم الأطفال التخطيط المسبق للنماذج النهائية التي أعدها المربي على قطعة من الورق ، مع مراعاة التسلسل عند تجميع الموضوع ؛ لتوطيد معرفة الأطفال بالشكل (الدائري) والحجم واللون (أصفر ، بني ، أخضر). تعلم كيفية استخدام الغراء بعناية: تشويه بفرشاة ، طبقة رقيقةعلى ال الجانب المعاكستفاصيل؛ ضع الجانب الملطخ على ورقة ، واضغط بقوة بمنديل. الاستمرار في تنمية مهارات الدقة في العمل. لإثارة الفرح لدى الأطفال من الصورة التي صنعوها.
عمل تمهيدي:قراءة الحكاية الخيالية لـ V. Suteev "الدجاج" ، والنظر في الرسوم التوضيحية. ألعاب أطفال في ركن اللعب.
المواد:رسم توضيحي أو صورة تظهر الدجاج في مرج ؛ ورقة المناظر الطبيعية الخضراء دوائر ورقيةاللون الأصفر (قطر 2 و 4 سم) ، تفاصيل بنية للأقدام ؛ الغراء ، الفرش ، القماش الزيتي ، المناديل (لكل طفل 0.
تقدم الدرس:
يا رفاق ، أنت تعرف بالفعل كيفية حل الألغاز. اليوم أعددت لك لغز جديداستمع اليها:
ظهرت في معطف أصفر.
وداعا قذيفتين.
الهندباء الصفراء تتجول في الفناء ،
الهندباء الصفراء يقطف الحبوب.
الأطفال: - إنها دجاجة.
فوسل: - أحسنت يا رفاق. هذه دجاجة.
سمع صرير وظهرت دجاجة.
يا من يتصل بي؟ مرحبا شباب (الأطفال يرحبون بالضيف).
بالأمس كنت أزور في مكان آخر روضة أطفالوهناك أعطاني الرجال صوراً لي مع أصدقائي من الدجاج. لكن عندما عدت إلى المنزل ، استيقظت كثيرًا ريح شديدةوأخذت كل صوري. ماذا سأعطي لأصدقائي الدجاج الآن؟
فوسل: - يا رفاق ، دعنا نساعد الدجاج. لنقم بعمل تطبيق جميل له ولأصدقائه.
يأتي الأطفال إلى طاولاتهم ، حيث تم بالفعل وضع أغطية الزيت ، والفرش ، وأوراق من الورق الأخضر.
فوسل: - انظر بعناية إلى الدجاج ، كيف يبدو ، وماذا يحتوي؟ ما هي اجزاء الدجاجه؟
(إجابات الأطفال: الرأس ، الجذع ، الكفوف ، المنقار ، العيون).
فوسل: - ما هو شكل رأسه وجذعه؟ (مستدير)
ما هو أكثر وما هو أقل؟ (رأس أصغر)
ما هو لون الفرخ؟ (الأصفر)
هذا صحيح ، أحسنت. لذلك في أحجية الدجاج أقارنها بهندباء أصفر. لماذا تعتقد؟
الأبناء: - أيضا أصفر ورقيق.
فوسل: - ماذا يوجد على رأس الدجاجة؟
الأطفال: - توجد عيون ومنقار على الرأس.
والدجاجة لها أرجل.
فوسل: - ما لون الكفوف والمنقار؟
الأطفال: - بني (إذا وجد الأطفال صعوبة في تسمية اللون ، فأنت بحاجة لمساعدتهم).
فوسل: - انظروا ، يا رفاق ، أين الدجاجة تمشي؟ (أجوبة الأطفال: في العشب ، في المقاصة ، في المرج). ما لون العشب؟ (لون أخضر).
حق. الآن سوف أريكم كيف سنقوم بعملنا.
يقف المعلم على السبورة في نصف دورة ، ويتم لصق ورقة خضراء على السبورة.
أولاً ، سنضع دجاجاتنا على قطعة من الورق. إليك كيف أفعل ذلك ، ألق نظرة. أضع الجذع أولاً ، إنه في الحجم المزيد من الرأس، لا تخطئ (أقوم بتلطيخ جزء من الجسم بقطرة من الغراء وتطبيقه على ورقة الخلفية). الآن أنا أضع رأس الدجاج. هي أصغر. أضعه فوق الجذع. علما بأنني لا أترك مسافة بين الرأس والجسم ، فهما مستلقيان بإحكام على بعضهما البعض. أضع الكفوف من أسفل الجسم ، مثل هذا. وسيكون المنقار على الجانب الذي ستبدو عليه الدجاجة. تقع عين الدجاجة على الرأس في المنتصف.
يضع المعلم صوانيًا بأشكال جاهزة على الطاولات. يضع الأطفال دجاجهم على ورقة ، ويمرر المعلم المهمة ويهتم بالمهمة (إذا لزم الأمر ، يحث الأطفال). ثم يوزع الغراء.
Vos-l: - الآن يمكنك لصق الدجاج على الورقة. تذكروا ، يا رفاق ، أنه يجب إزالة الغراء الزائد من الفرشاة الموجودة على حافة البرطمان. نضع التفاصيل على قماش زيتي ، وننشر الغراء على الجزء الخلفي من الجانب غير الملون بطبقة رقيقة. تشويه أجزائك من المنتصف إلى الحواف.
(يراقب المعلم سير العمل. يساعد الأطفال بشكل فردي: أتحكم في التصميم الصحيح للقوالب ، وأظهر طرق الانتشار واللصق. تأكد من اتباع وضع الأطفال).
فوسل: - يا رفاق ، على نحو سلس. الشكل الذي تم لصقه على الورق ، قم بإزالة الغراء الزائد من العمل بمنديل ومنديل.
عير وقت محددسوف أذكر الأطفال أن الوقت قد حان لإنهاء العمل وإعطائه المزيد من الوقت.
في نهاية الدرس ، يتم نشر جميع أعمال الأطفال على السبورة.
الدجاج: - أوه ، شكرا يا رفاق ، أنتم جيدون جدا! لقد أحببت حقًا الدجاج الذي لصقته. لقد رأيت كيف صنعت حرفك: لقد وضع الجميع التفاصيل بشكل صحيح ، والغراء المستخدم بعناية ، والمناديل ، أحسنت. لذلك ، تبين أن دجاجاتك جميلة ، فهي مضحكة للغاية.
يتم تنفيذ الملاحظات ، إذا كان ذلك مناسبًا ، بطريقة مرحة.
أوكسانا بوليك
" سارافان جميليرتدون الهندباء لدينا"
مهام: تنمية حس اللون والشكل ، المهارات الحركية الدقيقة. توضيح تصور الأطفال للمظهر الهندباء. توليد الاهتمام بالخلق الهندباء في تقنية التطبيق المسيل للدموع.
يجلس الأطفال على السجادة في دائرة.
يستمع الرجال إلى قصيدة كتبها في. شيبونوفا "ذهب الهندباء» :
تبتسم الشمس
الأشعة مثل الأصابع.
وهم يتمايلون على العشب
أطفال- الهندباء.
قبّل الشمس
الأصفر الهندباء
وتمشيط الانفجارات
أصابع ذهبية.
ما هي الزهرة التي تتحدث عنها القصيدة يا رفاق؟
ماذا يكون الهندباء؟ أين ينموون؟ ماذا تعرف عن الهندباء?
دعونا نشاهد عرضا تقديميا عن الهندباء(مشاهدة العرض التقديمي).
لنقم بإنشاء مجالنا الهندباءمن الأشكال الهندسية (دوائر بيضاء وصفراء ، خطوط خضراء ، مثلثات خضراء).
اجلس في مجالنا. انظروا ، هذا الهندباء، أي لون؟ وما لون هذا؟
ما الذي يمكن عمله باللون الأبيض الهندباء?
هذا صحيح ، يمكنك النفخ فيه. لنتخيل ما هو أمامنا مع الهندباء الجميلة، زغب بيضاء. دعونا نفجر عليه.
ودعنا نلعب لعبة "ابحث عن منزلك".
يتم إعطاء الأطفال دوائر بيضاء و اللون الأصفر. على الموسيقى ، يمشي الأطفال مجموعة. عندما تتوقف الموسيقى ، يجب أن تذهب إلى الطوق بدائرة بيضاء أو صفراء.
الآن اجلس على الطاولات. انظر ، لديك ورق ملون مُجهز على طاولاتك. ما لون الورقة على مكتبك؟ لديك أيضا الغراء والمناديل. ماذا تعتقد سنفعل اليوم؟
هذا صحيح ، اليوم سنفعل تطبيق. لكننا سنفعل شيئًا غير عادي تطبيق، لكن شديد الأنحدار.
من يقول لماذا تطبيق يسمى كسر?
هذا صحيح يا شباب. تفاصيل عن سنفتح التطبيقات.
لقد أعددت عينة لك. انظر ماذا لدي الهندباء.
أخبر الرجال ما اللون جذع الهندباء؟ ما لون الأوراق؟ ما لون الزهرة؟
لنجعل زهرة واحدة بيضاء والأخرى صفراء.
هيا بنا إلى العمل.
يساعد المعلم أولئك الذين لا يتعاملون بشكل جيد مع المهمة.
اي نوع الهندباء الخاصة بك جميلة.
استمع إلى قصيدة إي. ميخائيلنكو " الهندباء الذهبية".
تنمو زهرة تحت النافذة
الهندباء الذهبية.
سوف تزهر ، سيأتي الوقت ،
تصبح سحابة منفوشة.
يطلب: "بابا أم جد؟"