Και δεν είναι επιβλαβές; Θα υπερφορτώσω το μωρό; Ορθοπεδικό μαξιλάρι για νεογέννητα με τορτικολίδα

Ένα μαξιλάρι είναι ένα απαραίτητο χαρακτηριστικό ενός γλυκού ονείρου, χωρίς το οποίο η πλειοψηφία των ανθρώπων δεν μπορεί να κάνει. Για τα μικρά παιδιά, αυτό το αξεσουάρ παίζει ιδιαίτερο ρόλο και επιλέγεται λαμβάνοντας υπόψη ανατομικά χαρακτηριστικάοργανισμός. Έτσι ώστε το μωρό σας όχι μόνο να απολαμβάνει τα όνειρα, αλλά και το κρεβάτι του να αντιπροσωπεύει άνετη φωλιά, προσεγγίστε την επιλογή των μαξιλαριών με εξαιρετική προσοχή. Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη όλες οι λεπτές αποχρώσεις που μπορούν να έχουν αντίκτυπο στον περαιτέρω σχηματισμό της σπονδυλικής στήλης του παιδιού. Η εσφαλμένη επιλογή στη συνέχεια μπορεί να προκαλέσει την ανάπτυξη σοβαρές ασθένειες.

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να υπολογίσετε σε ποια ηλικία το παιδί χρειάζεται ένα μαξιλάρι. Φυσιολογικά χαρακτηριστικάμωρά έως 1 έτους σας επιτρέπουν να τα πάτε καλά χωρίς αυτό. Είναι φυσικό τα παιδιά αυτής της ηλικίας να βρίσκονται σε επίπεδη επιφάνεια κατά τη διάρκεια του ύπνου.

Για να προσεγγίσουμε υπεύθυνα το ερώτημα σε ποια ηλικία χρειάζεται ένα μαξιλάρι για ένα μωρό, αυτό το ερώτημα θα πρέπει να απευθύνεται σε επαγγελματίες - παιδιάτρους και ορθοπεδικούς. Η απάντηση των γιατρών είναι ξεκάθαρη: μαξιλάρι ακόμα μικρό μέγεθοςμπορεί να παρέχει αρνητικό αντίκτυποστην υγεία ανθρωπάκι. Αποδεικνύεται ότι η χρήση μαξιλαριού κατά τη διάρκεια του ύπνου σε παιδιά κάτω του 1 έτους μπορεί να οδηγήσει σε πιο σοβαρές συνέπειες από ό,τι νομίζουμε. Η κύρια απειλή είναι η πιθανότητα εμφάνισης σκολίωσης του τραχήλου της μήτρας και θωρακινός, οπότε κάθε μητέρα πρέπει να γνωρίζει σε ποια ηλικία ένα παιδί χρειάζεται μαξιλάρι.

Υπάρχουν όμως και εξαιρέσεις. Εάν το νεογέννητό σας έχει μια τέτοια παθολογία όπως η συγγενής μυϊκή τορτικολίδα, πρέπει να χρησιμοποιήσετε ένα μαξιλάρι, αλλά όχι ένα συνηθισμένο, αλλά ένα ορθοπεδικό και μόνο του τύπου που συνιστά ο γιατρός.

Για τα παιδιά μετά από ένα χρόνο, όταν η σπονδυλική στήλη είναι ήδη δυνατή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε επιθέματα μικρό μέγεθοςαλλά πρέπει να το κάνεις σωστά. Φροντίστε να κρατάτε τη θέση του κεφαλιού σας ενώ κοιμάστε. Οι ώμοι και το κεφάλι δεν πρέπει να αφήνονται να σχηματίζουν μεγάλη γωνία μεταξύ τους. Το παιδί πρέπει να είναι ξαπλωμένο έτσι ώστε τόσο το κεφάλι όσο και το πάνω τρίτο του σώματος να βρίσκονται στο μαξιλάρι. Σε αυτή τη θέση, το μαξιλάρι μωρού δεν θα εκτεθεί τρυφερό μωρόπαραφορτώνω.

Αλλο σημαντικό σημείο- μην επιλέγετε πολύ μαλακό και ψηλό μαξιλάρι. Υπάρχει πιθανότητα το μωρό να κολλήσει τη μύτη του μέσα και, λόγω της αδυναμίας ενεργητικής ανατροπής, να πνιγεί.

Λαμβάνοντας υπόψη το ερώτημα σε ποια ηλικία ένα παιδί χρειάζεται ένα μαξιλάρι, συνιστάται να δώσετε προσοχή σε ένα ακόμη, όχι λιγότερο σημαντικό πράγμα - πώς πρέπει να είναι. Παλαιότερα, πολλές μητέρες προτιμούσαν να χρησιμοποιούν μια φανέλα πάνα διπλωμένη πολλές φορές. Τώρα η αγορά ρούχα μωρούπροσφέρει άνετα και ασφαλή φόρεμα κρεβατιούπου έχουν ελεγχθεί και πιστοποιηθεί. Εάν ο προϋπολογισμός δεν σας επιτρέπει να αγοράσετε ένα επώνυμο προϊόν, τότε το μαξιλάρι για παιδιά μπορεί να αντικατασταθεί με ασφάλεια με διπλωμένο αρκετές φορές. πετσέτα. Τοποθετήστε το έτσι ώστε η γωνία μεταξύ του κεφαλιού και των ώμων του παιδιού να μην υπερβαίνει τις 30 μοίρες.

Επί του παρόντος, μεταξύ των προϊόντων για παιδιά, εμφανίζονται συνεχώς νέα είδη. Για παράδειγμα, ένα ανατομικό μαξιλάρι για ένα μωρό. Έχει ένα τέτοιο χαρακτηριστικό όπως μια τρύπα στη μέση, η οποία σας επιτρέπει να τοποθετήσετε άνετα το κεφάλι του παιδιού. Αυτή η εφεύρεση βασίζεται στη γνώση της ανατομίας, βάσει της οποίας, οι επιστήμονες έχουν υπολογίσει το βέλτιστο ύψος του μαξιλαριού. Είναι 3 cm και το ύψος των πλευρών είναι 4,5 cm.

Επίσης, ένα μαξιλάρι για ένα μωρό μπορεί να έχει τη μορφή κυλίνδρου στήριξης, το οποίο αποτελείται από υποαλλεργικά πληρωτικά. Αυτή η ποικιλία θεωρείται απολύτως ασφαλής και πολύ βολική για τα παιδιά.

Από ποια ηλικία ένα παιδί χρειάζεται ένα μαξιλάρι ημέρας ύπνου, το γνωρίζετε ήδη, αλλά αυτό το στοιχείο θα χρειαστεί όχι μόνο για να βάλετε το παιδί στο κρεβάτι. Το μαξιλάρι είναι απαραίτητο, αλλά σε αυτή την περίπτωση έχει διαφορετικό ρόλο - να στηρίζει την πλάτη του μωρού έτσι ώστε να αισθάνεται πιο άνετα σε μια ασυνήθιστη θέση.

Από ποια ηλικία ξεκινάτε να μεγαλώνετε παιδιά; Αυτή η ερώτηση είναι πολύ σοβαρή. Πράγματι, ορισμένοι πιστεύουν ότι είναι απαραίτητο να ασχοληθεί κανείς με την ανατροφή ενός παιδιού αφού μάθει να μιλά και να καταλαβαίνει. Αυτή είναι μια λανθασμένη άποψη.

Από τις πρώτες μέρες της ζωής ενός μικρού ανθρώπου, είναι σημαντικό να φροντίζει όχι μόνο την κανονική του σωματική ανάπτυξη, αλλά και να προωθεί τη σωστή νευροψυχική ανάπτυξη. Εντατική ανάπτυξηπαιδιά σε νεαρή ηλικία έχει αντίκτυπο σε ολόκληρη τη μετέπειτα ζωή τους. Το πώς θα περάσει η παιδική ηλικία ενός παιδιού εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την υγεία, τον χαρακτήρα και τη στάση του απέναντι στο περιβάλλον.

Γονείς- αυτή είναι μια πραγματική τέχνη που οι γονείς πρέπει να βελτιώνουν σε όλη τους τη ζωή. Η τυπική προσέγγιση στην ανατροφή των παιδιών είναι απαράδεκτη - πρέπει να είστε ευέλικτοι, εφαρμόζοντας διάφορες μεθόδουςκαι ταμεία.

Ποτέ μην στοχεύετε να κυριαρχήσει ένα παιδί περισσότερη γνώσηκαι δεξιότητες από αυτές που είναι διαθέσιμες στην ηλικία του. Ταυτόχρονα, ο καθένας χρειάζεται μια ατομική προσέγγιση, δεδομένου ότι το παιδί Νεαρή ηλικίακουράζεται γρήγορα και ενθουσιάζεται εύκολα.

Αν δεν ξεκινήσετε να μεγαλώνετε ένα παιδί από τις πρώτες μέρες της ζωής του, τότε από τον 2-3ο μήνα θα υστερεί ήδη στην ανάπτυξη. ΕΝΑ λάθος ανατροφήπροάγει την ανάπτυξη κακών συνηθειών στα παιδιά.

Από τη γέννηση έως τους 3 μήνες:

Πώς να αναπτύξετε μια χαρούμενη-δραστήρια κατάσταση σε ένα μικρό παιδί; Κάθε φορά που παίρνετε το μωρό σας στην αγκαλιά σας για τάισμα, ντύσιμο ή τουαλέτα, μιλήστε για λίγα λεπτά και παίξτε μαζί του. Εάν από τις πρώτες εβδομάδες μιλάτε συχνά με τα παιδιά, στοργικά και με χαμόγελο, τότε αυτά αναπτύσσονται καλύτερα, φλυαρούν πολύ, παρά βελτιώνουν τη φωνητική τους συσκευή.

Κατά τις ώρες αφύπνισης, τα παιδιά πρέπει να έχουν την ευκαιρία να κινούνται ελεύθερα και να παίζουν με παιχνίδια κατάλληλα για την ηλικία τους. Πριν από κάθε τάισμα και τοποθέτηση στο κρεβάτι, πρέπει να βάζετε συστηματικά το μωρό στο στομάχι του, για να αναπτύξετε την ικανότητα να σηκώνει το κεφάλι του. Και επίσης, για να ανεβάσετε τον συναισθηματικό τόνο, κρατήστε το παιδί στην αγκαλιά σας για λίγο.

Δείξτε στο παιδί σας διαφορετικά παιχνίδια, αλλά μην κλείσετε το τηλέφωνο και μην του δώσετε πολλά παιχνίδια ταυτόχρονα - αυτό σκορπά την προσοχή του και προκαλεί κόπωση. Εάν το μωρό κοιτάζει το παιχνίδι, αλλά δεν τεντώνει το χέρι του προς αυτό, χαϊδέψτε το χέρι του με το παιχνίδι - αυτό το ενθαρρύνει να τεντώσει τα χέρια του.

Όταν βάζετε τα παιδιά στο κρεβάτι, είναι λάθος να τα κουνάτε, να τα χτυπάτε με το χέρι σας ή να χρησιμοποιείτε άλλες μεθόδους για να τα βοηθήσετε να κοιμηθούν γρήγορα. Όλα αυτά είναι επιβλαβή γι 'αυτούς και χρειάζονται πολύ χρόνο και προσπάθεια από τους ενήλικες, επειδή, έχοντας συνηθίσει να κοιμούνται μόνο με αυτόν τον τρόπο, δεν θα μπορούν να το κάνουν χωρίς αυτό, θα είναι ιδιότροποι και θα κοιμούνται ανήσυχα.

Η ανατροφή των μικρών παιδιών. 3 έως 6 μήνες:

- Μιλήστε περισσότερο με τα παιδιά, υποστηρίζοντας χαρούμενη διάθεσηκαι προκαλεί ήχους απόκρισης.

- Αναπτύξτε την ικανότητα να σηκώνετε και να κρατάτε ένα παιχνίδι.

- Βοήθεια στην ανάπτυξη της ανίχνευσης.

- Μάθετε να κυλάτε από την πλάτη στο στομάχι.

Η ανατροφή των μικρών παιδιών. 6 έως 9 μήνες:

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί κατακτά διάφορες κινήσεις, κατανοεί την ομιλία, προφέρει μεμονωμένες συλλαβές και σταδιακά αρχίζει να διακρίνει τους τόνους των ενηλίκων. Επομένως, όταν αντιμετωπίζετε ένα παιδί, μπορείτε ήδη να χρησιμοποιήσετε έναν αυστηρό τόνο για την απαγόρευση και έναν στοργικό τόνο για ενθάρρυνση.

Είναι απαραίτητο να διευρύνετε το ενδιαφέρον του παιδιού για το περιβάλλον, ονομάζοντας αυτό ή εκείνο το αντικείμενο πολλές φορές και ενθαρρύνοντάς το να μαζέψει το πεσμένο παιχνίδι. Νέες κινήσεις και στάσεις φέρνουν χαρά στο παιδί. Ενθαρρύνετε την ανάπτυξη εκείνων των δεξιοτήτων που τα παιδιά δεν μπορούν να κατακτήσουν χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων.

Η ανατροφή των μικρών παιδιών. Από 9 μήνες έως 1 έτος:

Συνήθως από αυτή την ηλικία η ανάγκη για επικοινωνία με τους ενήλικες αυξάνεται στα παιδιά. Ελκύονται από αυτόν που τους προσέχει περισσότερο, τους φέρεται με ευγένεια και που ασχολείται περισσότερο με αυτά. Αλλά ταυτόχρονα, μην περιορίζετε την ανεξάρτητη δραστηριότητα του παιδιού: αφήστε το να παίξει μόνο του με τα παιχνίδια για κάποιο χρονικό διάστημα, να σέρνεται ή να περπατά, κρατώντας το διάφορα αντικείμενα, ξεπερνά κάποιες δυσκολίες που είναι εφικτές γι 'αυτόν - αυτό δίνει στα παιδιά χαρά.

Κανονίστε για παιδιά κοινά παιχνίδιαμε δύο ή περισσότερα παιδιά. Πρέπει όμως να οδηγηθούν επιδέξια, να διδαχθούν να συμπεριφέρονται σωστά ο ένας στον άλλον και να παρέχουν αμοιβαία βοήθεια.

Επίσης, οι ενήλικες πρέπει να περνούν με παιδιά ειδικές τάξεις, παιχνίδια και ψυχαγωγία με εκπαιδευτικό σκοπό. Απαιτείται από τους ενήλικες να είναι υπομονετικοί μέχρι το παιδί να κατακτήσει κάποιες δεξιότητες και στη συνέχεια να προχωρήσει σταδιακά σε άλλη άσκηση.

Η ανατροφή των μικρών παιδιών. Από 1 έτος έως 2 χρόνια:

Στο δεύτερο έτος της ζωής ενός παιδιού, τα εκπαιδευτικά σας καθήκοντα γίνονται κάπως πιο περίπλοκα. Καθώς το παιδί αναπτύσσεται, διευρύνονται τα ενδιαφέροντα, οι επιθυμίες και η επικοινωνία του με τους ενήλικες. Αυτή τη στιγμή αλλάζει και η φύση του παιχνιδιού - ενώ παίζουν, τα παιδιά μιμούνται τις ενέργειες των ενηλίκων και εκφράζουν τις εντυπώσεις τους από το περιβάλλον. Επομένως, το καθήκον σας είναι να δημιουργήσετε μια ρύθμιση στόχου στο παιχνίδι και να τη φέρετε στο τελικό αποτέλεσμα. Και για αυτό πρέπει να αναπτύξετε στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για το αποτέλεσμα των πράξεών τους. Προσπαθήστε να οργανώσετε παιχνίδια που αντικατοπτρίζουν αυτό που συμβαίνει τριγύρω.

Η ανατροφή των μικρών παιδιών. Από 2 έως 3 ετών:

Σε αυτή την ηλικία, υπέροχο εκπαιδευτική αξίαγια τα παιδιά είναι η ομιλία και η συμπεριφορά των ενηλίκων, ειδικά ο τρόπος που τα μέλη της οικογένειας μιλούν μεταξύ τους.

Στο τρίτο έτος της ζωής του, το παιδί προσπαθεί για ανεξαρτησία. Υποστηρίξτε την επιθυμία του να ντυθεί μόνος του, να πλυθεί, να πάρει παιχνίδια, να ξεπεράσει μικρά εμπόδια.

εκτός ανεξάρτητη δραστηριότηταπαιδί, οι ενήλικες πρέπει να επιλέξουν τα περισσότερα χρήσιμα παιχνίδιαδραστηριότητες που θα του αναπτύξουν τον συντονισμό των κινήσεων, την ακρίβεια, την επιδεξιότητα και άλλα πολύτιμες ιδιότητες. Για αυτό χρειάζεστε διάφορα παιχνίδιακαι ειδικά βοηθήματα για σχέδιο, μοντελοποίηση, «κατασκευή» και άλλα.

Είναι απαραίτητο να διαχειρίζεστε επιδέξια τις δραστηριότητες των παιδιών, ώστε να προσπαθούν να ολοκληρώσουν ένα πράγμα και μόνο μετά να μεταβούν σε άλλο. Επαινέστε τα παιδιά για τις προσπάθειές τους.

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να μιλούν περισσότερο, διδάξτε τους νέα λόγια και νέες πράξεις. Μάθετε στο παιδί σας να είναι οργανωμένο και τακτοποιημένο ώστε να μαζεύει σκόρπια παιχνίδια, να βάζει το παιδικό του καρεκλάκι στη θέση του κ.λπ.

Μην ξεχνάτε όμως ότι τα παιδιά από 2 έως 3 ετών είναι ακόμα δύσκολο να αντιληφθούν και να αφομοιωθούν νέο υλικό, επειδή η προσοχή τους δεν έχει αναπτυχθεί επαρκώς και δεν χρειάζεται να υπερφορτώνονται. Πρώτα, δώστε στο παιδί απλές εργασίες: φέρτε κάτι, τηλεφωνήστε κάποιον και σταδιακά περιπλέξτε το. Απαιτήστε από το παιδί να τις εκπληρώσει.

Αν το παιδί έχει αναπτυξιακή καθυστέρηση, θυμηθείτε τη σημασία ατομική προσέγγισηστην εκπαίδευση. Για παράδειγμα, αν δεν κατανοεί καλά την ομιλία, τότε όταν εξηγεί το παιχνίδι, είναι απαραίτητο να συμπληρώσει την εξήγηση με μια επίδειξη. Επιλέγοντας με επιτυχία παιχνίδια και άλλες δραστηριότητες, θα βοηθήσετε το παιδί να αναπτύξει κινήσεις, ομιλία, συναισθήματα.

«Οι πρώτοι μας «προγραμματιστές» στη ζωή», η φίλη μου Γιούλια δημοσίευσε μια φωτογραφία με μια τέτοια λεζάντα στο κοινωνικό δίκτυο. Η φωτογραφία δείχνει την εννέα μηνών Svetochka και άλλα έξι μικρά της ηλικίας κάτω του ενός έτους. Και γύρω από τους κύβους με γράμματα, χαλιά με αριθμούς και άλλα «εκπαιδευτικά» παιχνίδια. Συμπόνια σαν κόλαση. Και μερικά είναι ακόμα πιο εκπληκτικά.

Για ποιο λόγο? - ειλικρινά μπερδεμένος σε μια συνομιλία μαζί μου, τον κοινό μας φίλο. Τηρεί τον κανόνα: το παιδί θα έχει πάντα χρόνο να μάθει. Και ουσιαστικά κατά πρώιμη ανάπτυξη. Όπως, είναι πολύ νωρίς για να φορτώσετε το μωρό με γνώση σε οτιδήποτε. Ίσως έχει δίκιο;

Ο ειδικός μας οικογενειακός ψυχολόγος, ιδρύτρια του έργου Familybuilding Daria Grosheva:

Δεν υπάρχει τίποτα σαν να προσφέρετε σε ένα μικρό παιδί να εξοικειωθεί με γράμματα, αριθμούς. Σε αυτή την ηλικία δεν τον ενδιαφέρει τι θα αντιληφθεί. Για αυτόν είναι απλώς εικόνες. Και η εικόνα, ας πούμε, μιας γραφομηχανής και η εικόνα ενός γράμματος είναι ίδια. Αλλά υπάρχει μια διαφορά: να τον παρουσιάσεις με τη μορφή παιχνιδιού, παρακολουθώντας προσεκτικά τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του ή να απαιτήσεις: "Εδώ είναι το γράμμα "Α", αυτό είναι το γράμμα "Α"! Γιατί δεν απομνημόνευσες το γράμμα "Α"; Το πρώτο είναι χρήσιμο, το δεύτερο είναι επιβλαβές. Σύγχρονα συστήματαΗ πρώιμη ανάπτυξη βασίζεται ακριβώς στις αρχές του παιχνιδιού. Ταυτόχρονα, φυσικά, όλα θα πρέπει να είναι ομοιόμορφα: στρεβλώσεις προς την κατεύθυνση της μελέτης των ίδιων γραμμάτων σε βάρος του φυσική ανάπτυξηδεν πρεπει να ειναι.

Η μέρα της πεντάχρονης Μάσα είναι προγραμματισμένη ανά ώρα. Πισίνα δύο φορές την εβδομάδα, τραγούδι και χορός δύο φορές. Σαββατιάτικη γυμναστική. Την Κυριακή, η μητέρα σχεδιάζει να πάει την κόρη της σε «κάποιο άλλο άθλημα, ίσως. τζίου-τζίτσου» και του χρόνουσε αυτό θα προστεθούν μαθήματα για την προετοιμασία για το σχολείο. Στη Μάσα αρέσουν όλες οι δραστηριότητές της, ειλικρινά. Ίσως γιατί δεν είχε συνηθίσει σε διαφορετικό ρυθμό ζωής. Μεταξύ των μαθημάτων καταφέρνει ακόμα να πάει με τους γονείς της στο θέατρο, στον κινηματογράφο, να πάει μια επίσκεψη. Είναι αλήθεια ότι υπάρχουν προβλήματα υγείας - μερικές φορές το σώμα του κοριτσιού εκπέμπει μια εντελώς ακίνητη θερμοκρασία. Τότε το παιδί τελικά πηγαίνει μόνο για να ξεκουραστεί ...

Αυτή είναι μια καθαρά ρωσική τάση: είναι αποδεκτό ότι ένα παιδί πρέπει να αναπτυχθεί. Αν το παιδί είναι ευχαριστημένο με όλα αυτά, καλή τύχη! Αλλά αν είναι σαφές ότι το μωρό δεν τα καταφέρνει, εάν αυτή η δραστηριότητα ή οι δραστηριότητες, καταρχήν, προκαλούν απόρριψη σε αυτό για κάποιο λόγο, δεν χρειάζεται να του ασκήσετε πίεση. Σταμάτα, σκέψου: γιατί θέλεις ένα παιδί σε τέτοια νεαρή ηλικίασυμμετείχε σε κύκλο, ενότητα. Πάρε χρόνο? Ή μήπως είναι γονικές φιλοδοξίες - θα πρέπει να μπορείτε να κάνετε τα πάντα από την παιδική σας ηλικία; Αρχίστε να μοιράζεστε τις επιθυμίες σας και του. Προσπάθησε να δεις τον κόσμο μέσα από τα μάτια του, ίσως. Η άποψή του είναι τελείως διαφορετική από τη δική σου.

Περισσότερος αέρας! Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να βρει την κλήση του

• Περισσότερο

Δεν θα πάω πουθενά αλλού μαζί του», παραπονιέται η μητέρα του δίχρονου Αρκάσα. - Όλα τα παιδιά κάθονται, ζωγραφίζουν κάτι εκεί, προσπαθούν να γλυπτούν. Και περπατάει στο ταβάνι. Προσπάθησα να το κατεβάσω με το ζόρι, χωρίς αποτέλεσμα. Και ο δάσκαλος δεν δίνει καθόλου σημασία, λέει: «Αν δεν θέλει, ας μην κάθεται, αυτό είναι φυσιολογικό». Για τι πληρώνω χρήματα;

Μέχρι την ηλικία των τριών ετών δεν μπορεί να ζητηθεί τίποτα από ένα παιδί. Καθώς και να τον αναγκάζει να κάθεται στη θέση του όλο το μάθημα. Όλοι είναι αρραβωνιασμένοι και το παιδί σας τρέχει στο δωμάτιο; Αφήνω! Ο εγκέφαλος πρέπει να αλλάξει. Λυπάσαι για τα χρήματα που ξοδεύτηκαν για το μάθημα; Και τι είναι πιο σημαντικό για εσάς - χρήματα ή ηρεμία ενός παιδιού;

Ο ειδικός μας τονίζει: μέχρι τα τρία χρόνια ένα παιδί δεν πρέπει να διδάσκεται με τη σχολική έννοια του όρου. Απλά πρέπει να τον αγαπάς. Σε αυτή την ηλικία δεν έχει σημασία αν μπορεί να ζωγραφίσει ή όχι. Σημασία έχει να είναι με τη μητέρα του, να τον αγαπούν. Και να ξέρεις ότι όλη η γνώση είναι μέρος της μαγικής ανακάλυψης που κάνει με τη μητέρα του. Επομένως, η δουλειά των παιδιών δεν πρέπει να περνάει από σκληρή κριτική. Είναι προσβλητικό ακόμη και για έναν ενήλικα, να μην πω τίποτα για ένα φυστίκι, για τον οποίο η κριτική είναι σαν την κατάρρευση του κόσμου. «Ω, τι είδους χριστουγεννιάτικο δέντρο ζωγράφισες, ποιος ζωγραφίζει έτσι», πες αυτό μωρό τριών ετών, και πιθανότατα δεν θα ξαναπάρει ποτέ μπογιά.

Στην ηλικία των 4-5 ετών, είναι ήδη δυνατό να εισαγάγετε σταδιακά το παιδί στη μορφή εκπαίδευσης, να το συνηθίσετε να κάθεται ακίνητο, να κάθεται έξω στο μάθημα. Και πάλι όμως, όλα έχουν τη μορφή παιχνιδιού. Στα παιδιά προσχολικής ηλικίας - από πέντε έως επτά ετών - διαμορφώνεται η μνήμη, η κατανόηση επίσης. Εδώ μπορούμε ήδη να μιλάμε για επιμονή, αλλά ακόμα, προσαρμοσμένο για το γεγονός ότι είναι Μικρό παιδί. Αλλά αν δεν είναι σε θέση να καθίσει σε ένα μάθημα στο σχολείο, αυτό δείχνει ότι κάτι στην ανάπτυξη του παιδιού εξακολουθεί να λείπει. Αλλά αυτό πρέπει ήδη να το αντιμετωπίσουν ειδικοί: ψυχολόγοι και νευρολόγοι.

Προσωπική εμπειρία

Είμαι σίγουρη ότι πολλά από αυτά που δίνονται στα αναπτυξιακά μαθήματα, οι μητέρες, αν έχουν χρόνο, μπορούν να τα δώσουν στο σπίτι. Ο γιος μου είναι 5 ετών και έμαθε τα γράμματα πριν μάθει να μιλάει. Δεν κάνω πλάκα και δεν υπερβάλλω - μίλησε αργά, στα 2 χρόνια 3 μήνες. Και ακριβώς στις δύο, χτυπούσε ήδη σωστά το δάχτυλό του σε ένα ή άλλο γράμμα.

Πιθανώς, υπάρχουν λίγοι άνθρωποι στον κόσμο που θα κοιμόντουσαν χωρίς μαξιλάρι, γιατί είναι βολικό και άνετο να αποκοιμηθείς με αυτό. Οι νέοι γονείς αμέσως μετά τη γέννηση ενός παιδιού σκέφτονται αν είναι απαραίτητο να αγοράσουν αμέσως ένα μαξιλάρι για ένα μωρό ή δεν χρειάζεται μέχρι μια ορισμένη ηλικία.

Αλλά έμπειρες μαμάδεςγνωρίζετε ότι δεν είναι επιθυμητό για ένα παιδί κάτω των δύο ετών να αγοράσει ένα μαξιλάρι, καθώς αυτό μπορεί να είναι επικίνδυνο για την υγεία του.

Παρά τη δήλωση αυτή, οι παιδίατροι συμβουλεύουν να αγοράσουν τα μωρά μια ορθοπεδική έκδοση, η οποία χαρακτηρίζεται από μια μικρή κλίση περίπου 30 μοιρών. Δεδομένου ότι το κεφάλι του μωρού είναι ελαφρώς ψηλότερα από το υπόλοιπο σώμα, αυτό βοηθά στη μείωση της παλινδρόμησης μετά το τάισμα.

Αλλά τέτοια μαξιλάρια έχουν το μέγεθος ολόκληρου του ύψους ενός μικρού ανθρώπου, κάτι που τα κάνει ένα είδος στρώματος. Με αυτήν την αρχή, μπορείτε να αγοράσετε πραγματικά στρώματα με υπερυψωμένα άκρα.

Γιατί μέχρι τέλους θετικά χαρακτηριστικάΤα ορθοπεδικά μαξιλάρια δεν είναι αποδεδειγμένα, θα πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο μετά το ραντεβού έμπειρος παιδίατρος. Αλλά τα μαξιλάρια μωρών συνιστώνται να χρησιμοποιούνται μόνο αφού φτάσει το παιδί ηλικίας δύο ετών. Είναι πολύ σημαντικό να είναι επίπεδο, γιατί έτσι το μωρό δεν θα το ξεκολλήσει κατά τη διάρκεια του ύπνου. Το κεφάλι δεν πρέπει να βυθίζεται στο μαξιλάρι και η περιοχή του τραχήλου της μήτρας πρέπει να λαμβάνει καλή υποστήριξη.

Σε πολύ νεαρή ηλικίαυπάρχει κίνδυνος ασφυξίας εάν το μωρό είναι μπρούμυτα. Και παρόλο που τα μωρά δεν κυλιούνται εύκολα στον ύπνο τους, δεν πρέπει να βάζετε μαξιλάρια γύρω τους για να το κάνετε πιο απαλό. Για τα παιδιά, αντίθετα, χρειάζεστε χώρο ώστε να μην παρεμποδίζεται τίποτα με το πέταγμα και το γύρισμα τη νύχτα.

Επίσης, πολλοί γονείς φοβούνται να χρησιμοποιήσουν μαξιλάρια για να μην χαλάσουν τη στάση τους από μικρή ηλικία. Στην παιδική ηλικία, στα παιδιά, το κεφάλι, σε σύγκριση με το σώμα, είναι αρκετά μεγάλο από ό,τι στους ενήλικες, επομένως είναι σημαντικό να βρίσκεται επίπεδη για έναν πλήρη και υγιή ύπνο.

Αυτό σημαίνει ότι για τα μωρά, αντί για μαξιλάρι, αρκεί να βάλετε μια πάνα διπλωμένη πολλές φορές. Έτσι, σχηματίζεται μια μικρή κλίση για το σώμα και η υγρασία από το παιδί απορροφάται γρήγορα.

Εξαίρεση από τη χρήση μαξιλαριού αποτελούν οι ακόλουθες περιπτώσεις:

• Για να διευκολύνετε την αναπνοή και να αποφύγετε το φτύσιμο, αγοράστε ένα μαξιλάρι με κλίση 30 μοιρών ή σηκώστε λίγο το στρώμα. Σε αυτή την περίπτωση, το κεφάλι βρίσκεται στο μαξιλάρι μαζί με μπλουζασώμα.
• Εάν το μωρό έχει μετατοπισμένους αυχενικούς σπονδύλους, στραβά λαιμό, πρέπει να δώσετε προσοχή στα ορθοπεδικά μαξιλάρια. Συμβάλλουν επίσης στην πρόληψη της παραμόρφωσης του μικρού κρανίου λόγω συχνή θέσηκατευθύνεται προς την ίδια κατεύθυνση.
• Η σήμανση 0+ διαθέτει μαξιλάρι με λειτουργία κατά της ασφυξίας. Σε ένα ειδικό βαμβακερό κάλυμμα υπάρχει πορώδης αφρός πολυουρεθάνης, ο οποίος μπορεί να περάσει καλά τον αέρα.
• Προκειμένου το παιδί να ξαπλώνει καλά στο πλάι, εφευρέθηκε ένα μαξιλάρι με τη μορφή δύο μπλοκ που στερεώνονται μεταξύ τους. Έτσι, οι γονείς καταφέρνουν να κρατούν πολύ ανήσυχα παιδιά, κάτι που είναι ασφαλές για μωρά έως 1 έτους.

Σε αυτή την ηλικία, οι παιδίατροι αρχίζουν ήδη να διαφωνούν για το αν χρειάζεται ήδη ένα μαξιλάρι ή αν αξίζει να το καθυστερήσουμε. Κάποιοι πιστεύουν ότι ήρθε η ώρα, ενώ άλλοι διαφωνούν για την ανάγκη καθυστέρησης του χρόνου.

Φυσικά, δεν είναι απαραίτητο να τρέξετε αμέσως στην αγορά για ένα μαξιλάρι όταν το παιδί γίνει ενός έτους. Μπορείτε να δοκιμάσετε να βάλετε αυτό το κρεβάτι κάτω από αυτό, μόνο επίπεδο, και να δείτε πώς θα συμπεριφέρεται το μωρό τη νύχτα.

Εάν σε ένα όνειρο αρχίσει να γλιστράει σταδιακά από αυτό ή, γενικά, να το πετάξει, τότε δεν χρειάζεται μαξιλάρι. Αν το παιδί αντιλαμβάνεται καλά το μαξιλάρι, είναι προτιμότερο να το επιλέξει ελαστικό, αλλά χωρίς υπερβολική ακαμψία.

δύο ετών

Σε αυτή την ηλικία, οι καμπύλες της σπονδυλικής στήλης έχουν ήδη σχηματιστεί και είναι καιρός να διατηρηθούν αυχένιοςσε ύπτια θέση. Αρχικά, μπορεί να προσφερθεί στο παιδί ένα βρεφικό μαξιλάρι και μόνο όταν είναι 8 ετών, μπορείτε να καταφύγετε στη χρήση κανονικό μαξιλάριπάνω στο οποίο ψεύδονται οι ενήλικες.

Κατά την αγορά, είναι πολύ σημαντικό να λάβετε υπόψη πολλούς παράγοντες:

• Υλικό παραγωγής- Είναι προτιμότερο να επιλέξετε κάλυμμα από βαμβάκι ή λινό. Από τα πληρωτικά, προτιμάται η άνεση (για απαλότητα και υποαλλεργικότητα), το lyocell (για απαγωγή θερμότητας, υποαλλεργικότητα και ανθεκτικότητα), το λατέξ (για επανάληψη καμπυλών σώματος), καθώς και ίνες μπαμπού, αφρός πολυουρεθάνης και πολυεστέρας. Είναι πολύ σημαντικό το υλικό να μην περιέχει επιβλαβή χημικές βαφές, και δεν προκάλεσε αλλεργίες στο μωρό?
• Διαπερατότητα αέρα- το κεφάλι αναπνέει καλά σε ένα τέτοιο μαξιλάρι και όταν στρέφετε το πρόσωπο σε αυτό, είναι επίσης δυνατό να αναπνεύσετε.
• Ελαστικότητα- αφού πιέσετε το μαξιλάρι με το χέρι σας, θα πρέπει να ανακάμψει γρήγορα πρώην μορφή. Εάν είναι πολύ μαλακό και χαλαρό, είναι καλύτερο να μην αγοράσετε ένα τέτοιο αξεσουάρ.
• Το σχήμα του μαξιλαριού πρέπει να είναι κατάλληλο για την ηλικία του παιδιού.για το οποίο μπορείτε να συμβουλευτείτε τον πωλητή. Εάν επιλέξετε ένα πολύ μεγάλο μαξιλάρι, θα είναι άβολο να κοιμηθείτε σε αυτό. Συνιστάται να επιλέξετε μια ορθογώνια επιλογή, καθώς όλα τα είδη γραμμάτων και καρδιών χρησιμοποιούνται αποκλειστικά για διακόσμηση.

Από το πόσο υπεύθυνοι θα είναι οι γονείς μέχρι την επιλογή ενός μαξιλαριού για ένα παιδί, δεδομένου του δικού του ηλικιακή κατηγορία, εξαρτάται από την ποιότητα του ύπνου και την υγεία ενός μικρού καταναλωτή.