რა ჰქვია კაცს, კაცს, რომელიც ბავშვივით იქცევა. რა ჰქვია შეტევას, როცა ბავშვი ახრჩობს. რთული და რბილის კომბინაცია

დედა დაბადებიდან სწავლობს შვილის გაგებას. ახალშობილის სურვილები ჯერ კიდევ საკმაოდ პროგნოზირებადია: მას სურს ჭამა, მას ცივა, ან დროა გამოიცვალოს საფენი, მაგრამ ზოგჯერ ძალიან რთულია იმის გარკვევა, თუ რა აწუხებს ბავშვს.

ორ-სამ კვირაში მშობლები მიიღებენ ჯილდოს უძილო ღამეებისთვის - ბავშვი დაიწყებს ღიმილს და ისწრაფვის საზოგადოებისკენ. ბავშვის პირველი მარტივი სიტყვა და სრულფასოვანი კომუნიკაცია ჯერ კიდევ შორსაა - არც ერთმა პედიატრმა არ იცის ზუსტად რა ასაკში იწყებენ ბავშვები ლაპარაკს.

ბავშვის მიერ პირველი სიტყვის წარმოთქმა საეტაპო მოვლენაა ოჯახისთვის, რომელსაც მშობლები მოუთმენლად ელიან.

მეტყველების განვითარების ცხრილი

ნათელი სცენარები მეტყველების განვითარებათვის მიხედვით არ არსებობს. ცხრილში მოცემულია ბავშვებში ლექსიკის ფორმირების განზოგადებული ტერმინები:

1-3 თვე	ბავშვი აქტიურად ღრიალებს. ჯერ ამოღებულ ბგერებს გამოსცემს: „აააა, უუუუ“, შემდეგ მარცვლებს: „გუუუ“ „ბუუუუ“
4-5 თვე	ბავშვი ყვირის, უყვარს სიცილი, სიმღერა - გამოსცემს ხატვის ხმებს, ცვლის ინტონაციას. ბავშვი იწყებს სიარულს: აბუ, აპუ
6 თვე	ბავშვი რეაგირებს ნაცნობ ხმებზე, ბგერაზე (გამოთქვამს ბგერებს: "მა", "ეს" და ა.შ.)
7-8 თვე	ბავშვს ესმის ფრაზები და თხოვნები ("აიღე იხვი", "აჩუქე კალამი"). გამოხატული ბგერების მარაგი ფართოვდება. ბავშვი ცდილობს მიბაძოს ("როგორ ყეფს ძაღლი?" "ვუფ-ვუფი", "და ძროხა?" ბავშვი ამოიცნობს ზოგიერთ საგანს, ერთი შეხედვით ეძებს მათ, თავს აბრუნებს
9-11 თვე	ისმის ახალი ხმები. ბავშვი საუბრობს 10-მდე მარტივ ერთმარცვლიან ფრაზას და ონომატოპეას: "ლიალია", "ბაბა", "კო-კო", "მიო"
1-1,5 წელი	საყვარელ ბავშვს შეუძლია დაასახელოს ოჯახის წევრები: მამა, ბაბუა, ქალი. შეუძლია სურათზე ცხოველების, სხეულის ნაწილების ან სახეების ჩვენება. უკრავს რითმულ პოეზიას. შეუძლია მარტივი ლექსების დაბოლოებების გამეორება
2-3 წელი	ბავშვებს ესმით მარტივი კითხვებიდა შეასრულოს მოთხოვნები, შეუძლია სათამაშოების, საკუთარი ნივთების მოტანა. იციან ცნებები „ზევით“ და „ქვევით“, ყვებიან მარტივ ლექსებს, ზღაპრებს
3-4 წელი	ბავშვი აქტიურად ურთიერთობს თანატოლებთან და უფროსებთან. Ლაპარაკობს მარტივი წინადადებები, შეუძლია ახსნას მოთხოვნა. ფრაზები კარგად ესმით, ბგერები სწორად წარმოითქმის

3-4 წლის ასაკში ბავშვები უკვე აქტიურად ურთიერთობენ ერთმანეთთან, მათი მეტყველება ხდება აზრიანი, ახალი სიტყვები სწრაფად ახსოვს.

ეს არის სავარაუდო, მაგრამ ზოგადად მიღებული პარამეტრები. თუ თქვენ აღმოაჩენთ მნიშვნელოვან გადახრებს, ღირს დაუკავშირდით სპეციალისტებს - მეტყველების თერაპევტს, ნევროლოგს, ფსიქოლოგს, რათა გამოირიცხოს მეტყველების და გონებრივი განვითარების შეფერხება.

პირველი გაკვეთილები

ეს სტატია მოგვითხრობს თქვენი კითხვების გადაჭრის ტიპურ გზებზე, მაგრამ თითოეული შემთხვევა უნიკალურია! თუ გსურთ ჩემგან იცოდეთ როგორ გადაჭრათ თქვენი კონკრეტული პრობლემა - დასვით თქვენი შეკითხვა. ეს არის სწრაფი და უფასო!

Შენი შეკითხვა:

თქვენი შეკითხვა გაეგზავნა ექსპერტს. დაიმახსოვრეთ ეს გვერდი სოციალურ ქსელებში, რათა თვალი ადევნოთ ექსპერტის პასუხებს კომენტარებში:

ამ დროს გამოითქმის პირველი სიტყვა პატარა ბავშვი- "აგუ". ბავშვი თვენახევრის შემდეგ იწყებს სიარულს. თავდაპირველად, ეს არის ხანგრძლივი ხმები: აააა, უუუ, აიუ. სამი თვის ასაკში ჩნდება შრიფტები „აბუ“, „აგუ“ და ა.შ.. ექვსი თვის ასაკში ბავშვი დაიწყებს სიმღერას, ბგერების წარმოთქმას ცვალებადი ინტონაციით. 6 თვისთვის ბაბუა გამოჩნდება, ხოლო 9-ში - და დიდი ხნის ნანატრი "დედა".

ბავშვი მხოლოდ მაშინ დადის, თუ კომფორტულია. მას შემდეგ რაც დარწმუნდებით, რომ მშიერი არ არის, თბილი და მშრალია, დაჯექით გვერდით, დაიხარეთ და რბილად ამოიღეთ ხმები. ბავშვი აუცილებლად გიპასუხებთ.

ახალშობილს უნდა ესაუბროთ ნაზად და ღიმილით, უპასუხოთ ყველა ხმას, რომელსაც ის გამოსცემს. უპასუხეთ ღიმილით და თუ პატარას ლაპარაკი სურს, გადაუდებელი საქმეები გადადეთ. გაიმეორეთ აგა, შეცვალეთ ბგერების კომბინაციები და ბავშვი გაიმეორებს თქვენს შემდეგ.

რატომ ირჩევენ ბავშვები AGU-ს? ახალშობილთა მიერ გამოშვებული ყველა ხმა გუტურალურია. ბგერები [a], [y] არტიკულაციაში უფრო დიდია "z-gu" ან "g-ha", ამიტომ მათი რეპროდუქცია უფრო ადვილია ბავშვისთვის. თავდაპირველად ბგერები რეფლექსურად წარმოითქმის, მაგრამ ხანგრძლივი ვარჯიშის შემდეგ ბავშვი მშობლებთან საუბარში იწყებს ემოციური შეფერილობის მიცემას თავის „აგუუსთვის“.

ბავშვის პირველი „საუბრები“ ღრიალია, რომლის დახმარებითაც ბავშვი გამოხატავს თავის ემოციებს.

"დედა" ყოველთვის პირველი სიტყვაა?

დედები და მამები დიდი მოუთმენლობით ელიან მიზანმიმართულ ფრაზებს ნამსხვრევებიდან. როდესაც ბავშვი იწყებს ლაპარაკს, სიამაყე ავსებს ახალგაზრდა მშობლებს. ბაბუაწვერაში ნანატრი „დედა“ 7 თვის შემდეგ შეინიშნება. ბავშვი ჯერ ვერ აცნობიერებს ამ გამოთქმის მნიშვნელობას, უბრალოდ, ბგერების ერთობლიობა ბავშვს ადვილად წარმოთქვამს.

ბავშვები შეგნებულად დაურეკავენ მშობლებს მხოლოდ ერთი წლის შემდეგ ან უფრო გვიან. ამავდროულად, განვითარების ბევრ წიგნში აღინიშნება ბავშვის პირველი მარტივი სიტყვა - "მიეცით", გამოდის, რომ ის ბევრად უფრო სასარგებლოა, ვიდრე მშობლების გამოძახების უნარი.

თამაშის დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ბავშვს რაც შეიძლება მალე თქვას „დედა“. ნებისმიერი მოქმედების შესრულებისას, თქვენ უნდა თქვათ: "დედა კვებავს ბავშვს, ასუფთავებს, ამზადებს სუპს". შეგიძლიათ ითამაშოთ დამალვა და ძებნა. დამალე შენი სახე საფენის უკან და ჰკითხე: „სად არის ჩვენი დედა? Აქ ვარ!". თამაშის დროს ვერც კი შეამჩნევთ, როდის იწყებს თქვენი შვილი „დედას“ თქმას.

ხდება ნათელი მეტყველება

როგორ ამოვიცნოთ სიტყვები ბაბუაში? ზოგჯერ ძნელია იმის თქმა, როდის Პატარა ბავშვიიწყებს ლაპარაკს. ეს იყო ბავშვის პირველი უბრალო სიტყვა, თუ ის ჯერ კიდევ ყვიროდა? რა არის ეს, ხშირად განმეორებადი შრიფტები ან უკვე შეგნებული ფრაზები? თუ აღმოაჩენთ, რომ თქვენი შვილი ამბობს „მიეცით“ და თითს უსვამს ტელეფონს ან საყვარელ სათამაშოს, თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ეს თქვენი შვილის პირველი სიტყვაა.

იმის გასაგებად, თუ რისი თქმა სურს ბავშვს, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მის ჟესტებს, მაშინ ურთიერთგაგება უფრო სწრაფად დამყარდება

შეუძლებელია ერთიანი სტანდარტის დადგენა და სიზუსტით განსაზღვრა, რა ასაკიდან იწყებენ ბავშვები ლაპარაკს. ამავდროულად, ბავშვების უმეტესობაში მეტყველების ფორმირება ხდება ეტაპობრივად - საყვარელი „აგუდან“ მკაფიო მრავალსილაბურ წინადადებებამდე და ფრაზებამდე.

ბავშვების აჩქარება არ არის საჭირო, ზოგი წელიწადში 15 წლამდე საუბრობს მარტივი სიტყვები, სხვები არ ლაპარაკობენ და 4. მთავარია ბავშვმა გაიგოს მისადმი მიმართული სიტყვა, გაიგოს მარტივი მოთხოვნები, დააგროვა პასიური სასაუბრო ლექსიკა.

როგორ შევამოწმოთ, ესმის თუ არა თქვენს შვილს? სთხოვეთ ბურთი, შემდეგ კი საბეჭდი მანქანა. თუ დავალებები სწორად შესრულებულია, მაშინ ბავშვი კარგად ვითარდება, სანერვიულო არაფერია და მალე გაიგებთ თქვენი შვილის პირველ სიტყვას.

როგორ იზრდება აქტიური სასაუბრო ლექსიკა?

ბავშვის პირველი სიტყვების მოსმენისას მშობლები ფიქრობენ: „რა იქნება შემდეგ? რა ასაკში ილაპარაკებს ჩემი შვილი? საშუალოდ, ერთი წლის ბავშვების აქტიური ლექსიკა ყოველთვიურად ახლდება 6-8 ფრაზით. ყველაზე ხშირად, წელიწადნახევრის შემდეგ ხდება „ლექსიკური ნახტომი“ და ბავშვი მეტყველებას კვირაში 8 ახალ სიტყვას უმატებს.

ამ დროს მნიშვნელოვანია ბავშვებთან რაც შეიძლება მეტი საუბარი, წაკითხვა კარგი წიგნები, იმღეროს სიმღერები. 2-3 თვის შემდეგ მშობლები აღმოაჩენენ „ლექსიკურ აფეთქებას“. ყოველდღე ბავშვი ამბობს იმდენ ფრაზას, რამდენიც მანამდე ისწავლა კვირის განმავლობაში.

წიგნების კითხვა - შესანიშნავი გზააქტიური გამდიდრება ლექსიკაბავშვი და ასტიმულირებს მის მეტყველების განვითარებას

როდის ჩნდება ფრაზები და მარტივი წინადადებები?

წელიწადნახევრის ბავშვების მეტყველება ჩვეულებრივ მხოლოდ ახლო ნათესავებს ესმით. ნამსხვრევი გამოთქვამს მხოლოდ ხაზგასმულ შრიფტებს ან ფრაზების დაბოლოებებს, მაგრამ სწორედ ეს პერიოდია აღიარებული, როგორც ამოსავალი წერტილი აქტიური სალაპარაკო ლექსიკის ფორმირებისთვის. ხშირად ფრაზები ასე ჟღერს: "მიეცით ფუნთუშა", რაც ითარგმნება როგორც "აჩუქე თოჯინა".

2 წლის შემდეგ ბავშვი ცდილობს წინადადებებით ილაპარაკოს - ეს ჯერ კიდევ 2-3 სიტყვაა, რომელიც არ ემორჩილება არანაირ გრამატიკულ ნორმას. თუ თქვენი შვილი 2,5 წლამდე არ საუბრობს ფრაზებით, მაშინ ის უნდა აჩვენოთ სპეციალისტს - დეფექტოლოგს და პედიატრი ნევროლოგიგანვითარების შეფერხების აღმოსაფხვრელად.

ბავშვები ხდებიან სრულფასოვანი თანამოსაუბრეები სამი წლის... ისინი უკვე კარგად თანხმდებიან სიტყვებზე, შეუძლიათ უამრავ კითხვაზე პასუხის გაცემა. ზოგიერთ ნამსხვრევს უკვე შეუძლია ფილოსოფოსობა, მათ ეწვევიან რთული აზრები: სად ქრება ვარსკვლავები დილით, რატომ უბერავს ქარი, საიდან მოდიან ბავშვები?

რატომ დუმს ბავშვი?

ექიმების პრაქტიკაში არიან „ჩუმად“ – ბავშვები, რომლებიც ადრე არ საუბრობენ გარკვეული ასაკი... სამი წლის ასაკში მშობლები შვილის მხოლოდ პირველ სიტყვებს ისმენენ, ორიოდე კვირის შემდეგ კი ბავშვები ხმამაღლა და ძირითად წინადადებებში საუბრობენ. ეს უფრო მეტად გამონაკლისია წესიდან.

თუ სამი წლის ასაკში ბავშვი არ ლაპარაკობს, მაშინ საჭიროა მოძებნოთ "მუდმივი დუმილის" მიზეზები - ეს შეიძლება იყოს სამედიცინო პრობლემები: მეტყველების განვითარების შეფერხება, სმენის დაქვეითება, განვითარების შეფერხება. ნერვული სისტემა.

არის სხვა ფაქტორებიც. ეს მოიცავს არასაკმარისად განვითარებულ მშვენიერ მოტორულ უნარებს, მუდმივ სწავლას, საუბრის მოტივაციის ნაკლებობას, ემოციების გადაჭარბებას.

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება

ხელები მეტყველების მეორე ყველაზე მნიშვნელოვანი ორგანოა და რამდენად მალე ლაპარაკობს ბავშვი პირდაპირ დამოკიდებულია მათ განვითარებაზე. დაბადებიდან ბავშვებს სჭირდებათ მსუბუქი მასაჟის გაკეთება, შეგიძლიათ ითამაშოთ თითების თამაშები: კაჭკაჭი, ბატები-ბატები და სხვა.

წელიწადნახევრიდან ასევე შეგიძლიათ დააკავშიროთ შემოქმედებითი საქმიანობა: ხატვა, მოდელირება პლასტილინისგან, კინეტიკური ქვიშა, ტაქტილური ყუთები და სხვა (გირჩევთ წაიკითხოთ :). დახვეწილი საავტომობილო უნარებიმშვენივრად ავითარებს მძივების სიმებს და მაქმანებს.

მოტივაციის ნაკლებობა ან მუდმივი სწავლა

ხშირად ბავშვები ჩუმად არიან მშობლების ზედმეტად დაცულობის გამო. უფროსებმა იმდენი ისწავლეს შვილების სურვილების წინასწარმეტყველება, რომ ბავშვს ლაპარაკი საერთოდ არ სჭირდება, მაგრამ საკმარისია ორიოდე ბგერა და თითით სასურველი ნივთის მითითება. როგორც კი მშობლები „არ ისწავლიან“ შვილის გაგებას, ბავშვს უჩნდება საჭიროება უფრო მკაფიოდ გამოხატოს მათი სურვილები, მაშინ მეტყველება მალევე ჩნდება.

ზოგიერთი მშობელი ასწავლის შვილს ძალიან მძიმედ ლაპარაკს, გამუდმებით ითხოვს ერთი და იგივე ფრაზის გამეორებას. თუ ბავშვი ვერ უმკლავდება, მშობლები ღიზიანდებიან, ასწორებენ, ზოგჯერ ყვირიან კიდეც. ეს არ არის ყველაზე საუკეთესო პრაქტიკამეტყველების განვითარებისთვის, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ ბავშვის საკუთარ თავში ჩაკეტვა, განვითარების პროცესის გადადება მრავალი თვით.

გადაჭარბებული პატიმრობადა მცდელობამ სწრაფად აიძულოს ბავშვი ისაუბროს შეიძლება გამოიწვიოს საპირისპირო შედეგი- ბავშვი თავის თავში იხევს და სწავლაზე უარს იტყვის

ძალიან ბევრი ემოცია ან ყურადღების ნაკლებობა

საპირისპირო სიტუაციაც ხდება. როდესაც ბავშვი ამბობს პირველ სიტყვას, მშობლები ბედნიერები არიან. რეაქციის შემჩნევისას ბავშვი ამ სიტყვას ისევ და ისევ იმეორებს, ვერ ხვდება, რატომ აღარ უხარიათ მშობლები. მშობლების ამოცანაა შეამოწმონ, შეესაბამება თუ არა ბავშვი ფრაზას მის მნიშვნელობასთან. ხვდება თუ არა ბავშვს, რომ "ბურთი", "მანქანა" სათამაშოა და "წვენი" საყვარელი სასმელია?

ცუდად მოლაპარაკე ბავშვებინაპოვნია ძალიან დატვირთულ მშობლებში. ყურადღების ნაკლებობას მოზარდები ხსნიან ყველანაირი სათამაშოებით. ცოცხალი კომუნიკაციის ნაკლებობა, განსაკუთრებით მის გარეშე საბავშვო ბაღი, მივყავართ იმ ფაქტს, რომ crumb ხდება ჩუმად.

რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბავშვმა დროულად ისაუბროს?

იმისათვის, რომ ბავშვმა დროულად ისაუბროს, ყურადღება უნდა მიექცეს მეტყველების განვითარებას დაბადებიდან. ფსიქოლოგები და მეტყველების თერაპევტები გთავაზობთ რამდენიმე რჩევას:

• არ ჩართოთ ტელევიზორი სათამაშო ოთახი... მუდმივი ფონის ხმა მხოლოდ მეტყველების განვითარებას ერევა.
• ესაუბრეთ თქვენს შვილებს დაბადებიდან. თქვით ფრაზები ნათლად და სიყვარულით.
• უთხარით პატარას ლექსები, რომლებიც უნდა დაასრულოთ „რითმით“. ყველაზე პოპულარული ლექსია „ბატები-ბატები ჰა-ჰა-ჰა“. ამის სწავლა შეიძლება პატარასთან ერთად ერთი წლის შემდეგ.
• არ არის საჭირო ბავშვებთან ურთიერთობისას „ჩამოყრა“. ბგერების ამგვარად გადატრიალებით ბავშვს ართმევთ მეტყველების სწორ აღქმას.
• ესაუბრეთ ბავშვებს მათთვის მარტივი და გასაგები ენით, რთული და გაუგებარი სტრუქტურების გარეშე.
• ძალიან სწრაფად ნუ ლაპარაკობ. ნამსხვრევებთან ურთიერთობისას წარმოთქვით ყველა ფრაზა ნელა და ნათლად. ბავშვმა პასუხის გაცემისას დროც უნდა დაუთმოს.
• ნება მიეცით თქვენს ბავშვებს გახდნენ აქტიური მოსაუბრე. უპასუხეთ გუგუნს, წაახალისეთ სიმღერა, შეაქეთ ახალი სიტყვები.
• ზედმეტად ნუ გაამარტივებთ ბავშვის მეტყველებას. ნუ ეძახით ძაღლს "ვუფ-ვუფს" და ქათამს "კო-კო". ბავშვისგან მოვისმინე ფრაზა: "დედა, BBC!", დაადასტურეთ: "ასეა, შვილო, ეს მანქანაა!"
• ისწავლეთ ყურადღებით მოსმენა და უპასუხეთ ბავშვების ყველა კითხვას. ხუმრობით და კომუნიკაციაზე უარს იტყვით, საკუთარ თავს ართმევთ თავს საინტერესო თანამგზავრიმომავალში.
• გახსოვდეს ხმამაღლა წაკითხვა. შეარჩიეთ საბავშვო წიგნები მოკლე ტექსტებიდა ნათელი საინტერესო სურათები. კითხვას დღეში მინიმუმ 10 წუთი უნდა დასჭირდეს.

ჩვენი წარმოდგენა სამყაროზე დიდწილად დამოკიდებულია სიტყვებზე, რომლებსაც ვიყენებთ. „როგორც არ უნდა ეძახით ნავს, ის იცურავს“, - ამბობს ძველი საბჭოთა მულტფილმი. გარკვეული გამონათქვამების გამოყენებასთან მიმართებაში გარემომცველი რეალობადა ჩვენს ირგვლივ მყოფი ადამიანებისთვის, ჩვენ ნებით თუ უნებლიეთ ვმოდელობთ ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროს. და ზოგჯერ ეს სამყარო ჩვენი თანამოსაუბრეებისთვის ხდება ბოროტი დედინაცვალი, ზოგჯერ კი - მოსიყვარულე დედა, ეს დამოკიდებულია ჩვენს სიტყვებზე.

ფოტო vk.com

მშობლების გარეშე დარჩენილი ბავშვების შემთხვევაში ცნებების მთელი სისტემაა. და ზოგიერთი მათგანი საკმაოდ მისაღებია, ზოგი კი, პირიქით, კატეგორიულად უკუნაჩვენებია გამოყენებისთვის.

აკრძალული სიტყვები

თუ გსურთ ობლობის თემაზე ისაუბროთ და ისე ისაუბროთ, რომ არავის შეურაცხყოთ და არავის გააუარესოთ, მაშინ დიდი ყურადღება უნდა მიაქციოთ თქვენს ლექსიკას. ერთი სიტყვით, შეგიძლიათ პირდაპირ დააზიანოთ ბავშვი ან მშობელი, ან შეგიძლიათ შექმნათ სამყაროს სურათი, რომელიც ართულებს ცხოვრებას ყველა ბავშვისთვის, ვინც გაშვილებულია ან შესაძლოა პოტენციურად იშვილოს.

აკრძალვის ქვეშ არის სიტყვები, რომლებიც არა მხოლოდ ასახელებენ, არამედ მიუთითებენ დამოკიდებულებაზე. და თუნდაც ეს იყოს სამწუხარო დამოკიდებულება და არა აგრესია, არ უნდა გამოიყენოთ ასეთი სიტყვები. ობოლი, ობოლი - ამგვარად, ბავშვთა სახლში მყოფ ბავშვს უნერგავენ მსხვერპლის კომპლექსს, გადამეტებულ საკუთარ თავს, რაც იწვევს ნების ნაკლებობას და უპასუხისმგებლობას. ა ბავშვთა სახლში ბავშვის მოწყალება არ არის საჭირო,.

ასევე არ ღირს იმ ბავშვების ხსენება, რომლებიც ცხოვრობენ სახელმწიფო დაწესებულებებში, თავიანთ ბედზე ორიენტირებული - მიტოვებული, უარმყოფელი, მინდობით აღსაზრდელი, უსახლკარო და თუნდაც ობოლი... და ისევე, როგორც არ ღირს მათი იდენტიფიცირება სად ცხოვრობენ. . ეს მათი არჩევანი არ არის და მათ არაფერი აქვთ საერთო ამ არჩევანთან. ბავშვთა სახლი, ბავშვთა სახლი, ბავშვთა სახლი, სკოლა-ინტერნატი, უსახლკარობა და ბავშვთა სახლი... ყველა ეს სიტყვა მეტყველებს და მსმენელებს მიანიშნებს, რომ ადამიანში მთავარი არა საკუთარი თავი, არამედ გარემოა, რომელშიც ის იმყოფება. და სწორედ ეს ჯგუფური იდენტობა და არა პიროვნების პიროვნული თვისებები განსაზღვრავს მის მიმართ დამოკიდებულებას. ეს სიტყვები აცოცხლებს ყველა იმ საშინელ სტერეოტიპს, რომელიც აკრავს ჩვენს სამყაროში ბავშვთა დაწესებულებების ბავშვების თემას. და ისინი აქტუალიზებენ არა მხოლოდ გარშემომყოფებს, არამედ თავად ბავშვებსაც.

საეჭვო სიტყვები

თუმცა, მაინც არ გამოდგება იმ სიტყვებზე უარის თქმა, რომლებიც მთლად სწორი არ ჩანს. აი, იგივე სიტყვა „ობოლი“. ეს სიტყვა შედის ბევრში ოფიციალური დოკუმენტებიკომბინაციაში "ობლები". სწორედ ამ ფორმით ღირს მისი გამოყენება, მაგრამ შეეცადეთ თავიდან აიცილოთ როგორც მხოლობითი (ობოლი) ასევე აღნიშვნა „ობოლი“ პირველი სიტყვის „შვილების“ გარეშე. სინამდვილეში, ისინი, პირველ რიგში, ბავშვები არიან და მხოლოდ ამის შემდეგ ობლები.ამასთან, საკმაოდ მისაღებია ამ სიტყვიდან ჩამოყალიბებული აბსტრაქტული ცნებებიც. ისინი ხომ პირადად არავის უკავშირდებიან და მართლაც ფენომენს ასახელებენ და არა პიროვნებას: სოციალურად ობლობა, ობლობის პრევენცია. იგივე შეიძლება ითქვას სიტყვა უსახლკარობაზე, რაც მიზანშეწონილია სოციალური ფენომენი, არა კონკრეტული პიროვნება.

სიტყვა "refusenik" შეიძლება ჩაითვალოს იგივე სიტყვაში მისი გამოყენების შეზღუდვით. ეს არის ეს სიტყვა, რომელიც ადვილად ეფუძნება საიტის სახელს Otkazniki.ru ერთ-ერთი პირველი ქველმოქმედებაჩვენს ქვეყანაში, რომელიც ფაქტიურად ქვემოდან გაიზარდა და რომელიც კონკრეტულად ობლებს ეხებოდა. თუმცა, თავად სიტყვა ასევე სიფრთხილით უნდა იქნას გამოყენებული. და რა თქმა უნდა, არ გამოვიყენოთ მხოლობით რიცხვში კონკრეტულ შვილთან მიმართებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არ არის მისი მთავარი თვისება, რომ ვიღაცამ ერთხელ მიატოვა იგი. ეს მხოლოდ ბიოგრაფიის ფაქტია, არა ყველაზე სასიამოვნო და ბავშვი ამ ფაქტს წონიანი სიტყვით არ უნდა მიბმა.

Როგორ

მაგრამ როგორია ობლების, უფრო სწორად, თითოეულ კონკრეტულ ბავშვზე ლაპარაკის სწორი გზა. რა თქმა უნდა, არსებობს ოფიციალური სახელი - „მშობლის მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვი“. მაგრამ ძნელად ღირს ამ უხერხული გამოთქმის გამოყენება ბიუროკრატიული ტექსტების გარდა სხვა ტექსტებში. უმჯობესია ნებისმიერ ბავშვს უბრალოდ სახელით დაურეკოთ.თქვენ არ უნდა დააყენოთ მისი სტატუსი წინა პლანზე. უწოდეთ ბავშვს ბავშვი და მხოლოდ ამის შემდეგ დაამატეთ რამდენიმე დამატებითი ფუნქცია, რომელიც მას აქვს:

• სახელმწიფოს მზრუნველობის ქვეშ მყოფი ბავშვი,
• უუფლებო მშობლების შვილი,
• ნაშვილები ბავშვი,
• გონებრივი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი ან ბავშვი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონეჯანმრთელობა (სიტყვა ჯანმრთელობა ამ კონსტრუქციაში აუცილებელია!)

სპეციალური პირობები

და, რა თქმა უნდა, ობლობის თემის ირგვლივ, ჯერ კიდევ არსებობს მთელი ხაზისპეციალური პირობები. რომლებიც მნიშვნელობით განსხვავდებიან კონტექსტიდან გამომდინარე, რომელშიც ისინი გამოიყენება. ამ მწკრივში ნომერ პირველი არის ტერმინი "მიღება". მკაცრად იურიდიულად, შვილად აყვანა გაგებულია, როგორც დადგენის პროცედურა მშობლის უფლებებიუსისხლო ბავშვებზე და ორივე სქესის.

მაგრამ ცხოვრებაში ეს ტერმინი ხშირად გამოიყენება ბევრად უფრო ფართოდ - მას ვუწოდებთ იმას, როდესაც ბავშვი ხვდება ოჯახის მოწყობის სხვა ფორმებში: მეურვეობის ქვეშ ან მინდობით ოჯახში.

ამავდროულად, ყოველთვის არის მცდელობები, რომ შევიწროება სიტყვა „მიშვილება“ სქესის მიხედვით და უფრო აქტიურად შემოვიდეს სიტყვა „მიშვილება“ მიმოქცევაში. თუმცა, ჯერჯერობით ეს სიტყვა გამოიყენება მხოლოდ არაოფიციალურ ენაზე და მხოლოდ ოჯახში ჩავარდნილ კონკრეტულ გოგოებთან მიმართებაში და არა მთლიან ფენომენთან.

არის სხვა ობოლი სიტყვები: მშვილებელი და სისხლის მშობლებისპონსორები და მოხალისეები, თავშესაფარი, ბავშვთა სახლი, სკოლა-ინტერნატი... ყველა ეს სიტყვა ერთ თემას ეხება, ზოგიერთ მათგანს იურიდიული სტატუსი აქვს. მაგრამ მე ძალიან ვისურვებდი, რომ ჩვენს ცხოვრებაში სულ უფრო ნაკლები ადგილი ყოფილიყო ისეთი სიტყვებისთვის, როგორიცაა ბავშვთა სახლი და სკოლა-ინტერნატი, და უფრო და უფრო მეტი ისეთი სიტყვები, როგორიცაა მშობელი, დედა და მამა.

• რჩეულებში დამატება 0

ბავშვის დაბადებამდეც კი მშობლები იწყებენ ფიქრს, როგორ დაარქვან ბავშვს. სახელი ადამიანს სიცოცხლეში ერთხელ ეძლევა, ამიტომ მნიშვნელოვანია მის არჩევანს შეგნებულად მივუდგეთ. სახელი, რომელსაც აირჩევთ გოგოს ან ბიჭს, დიდწილად განსაზღვრავს ვაჟის ან ქალიშვილის ხასიათს და ბედსაც კი. ჩვენს საიტზე შეიტყობთ, როგორ დაარქვათ ბავშვს ზოდიაქოს ნიშნით, როგორ სხვადასხვა სახელებირუსულ გვარებთან და პატრონიმებთან ერთად, რა უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები აქვს ამა თუ იმ სახელს გოგოს ან ბიჭს, თქვენ იხილავთ საინტერესო დეტალურ აღწერას მამრობითი და მდედრობითი სახელების მრავალფეროვნებაზე.

როგორ დავარქვათ ბავშვს დაბადების თარიღის მიხედვით

ამავე სახელწოდების მატარებლებსაც კი შეიძლება ჰქონდეთ მთლიანად სხვადასხვა ხასიათიდა ბედი, რადგან მათზე დიდწილადასევე მოქმედებს ბავშვის დაბადების დღე, თვე და წელი. საზაფხულო ალექსანდრები მნიშვნელოვნად განსხვავდება ზამთრისგან, ხოლო ღორი ანასტასიას წელში დაბადებულები სრულიად განსხვავდებიან თავიანთი ტესკი-ცხვრისგან.

ყოველივე ამის შემდეგ, ნებისმიერ მშობელს სურს, რომ მათი შვილები იყვნენ ბედნიერი, ჰარმონიული, წარმატებული და წარმატებული. სწორედ ამიტომ ბევრი ჩვენგანი იწყებს წინასწარ ფიქრს იმაზე, თუ როგორ დაარქვას შვილს.

დაბადების თარიღის გავლენა ადამიანის ბედზე უძველესი დროიდან ფიქრობდნენ. დღეს რიცხვების მეცნიერება და მათი მნიშვნელობა ჩვენს ცხოვრებაში ფართოდ გავრცელებული და პოპულარული გახდა. ნუმეროლოგები გვთავაზობენ ბავშვის დასახელებას მისი დაბადების თარიღისთვის, დაადგენენ მისთვის ყველაზე წარმატებულ სახელს.

გარდა ამისა, არსებობს ასტროლოგიური კალენდარიზოდიაქოს ნიშნებთან სხვადასხვა სახელების შერწყმის შესწავლა. ასევე გაითვალისწინეთ წელიწადის რომელ დროს და რომელ წელს დაიბადა ბავშვი. მაგალითად, გაზაფხულის ბავშვის ხასიათს მტკიცე, გადამწყვეტი სახელი სჭირდება, ხოლო ნაზი, რომანტიული უფრო უხდება შემოდგომას.

როგორ დავარქვათ ბავშვს ეკლესიის კალენდრის მიხედვით

კიდევ ერთი მარტივი და ძალიან მოსახერხებელი გზითბავშვის დარქმევა დაბადების თარიღიდან გამომდინარე, საეკლესიო კალენდრის მიხედვით სახელის არჩევაა. წლის ყოველი დღისთვის ეკლესიის კალენდარიგთავაზობთ რამდენიმე სახელს, რომელთა მატარებლები აღნიშნავენ ანგელოზის დღეს ამ კონკრეტულ დღეს. ითვლება, რომ წმინდანები, რომელთა დღეც იმავე თარიღს ემთხვევა, დაიცავენ მის სახელს და ეს მნიშვნელოვანია.

თუ არ მოგწონთ კონკრეტული თარიღისთვის შემოთავაზებული სახელი, მაშინ შეგიძლიათ აირჩიოთ ერთ-ერთი მათგანი, ვისი სახელების დღეები ემთხვევა რომელიმე მომდევნო დღეს, მაგრამ არა მის წინა დღეს. და შეიძლება ზეციურმა ძალებმა დაიცვან თქვენი ბავშვი!

ბავშვობაში ჩარჩენილი? თქვენც შეგხვედრიათ ადამიანები, რომელთა ქცევა არანაირად არ „სჯობია“ მათ რეალურ ასაკს და საზოგადოებაში არსებულ პოზიციას? რა ჰქვია, როცა ზრდასრული პატარა ბავშვივით იქცევა, მთლიანად აკოპირებს ბავშვების, გამოუსწორებელ ქმედებებს და გადაწყვეტილებებს? რა ჰქვია ადამიანს, რომელსაც არ სურს გაიზარდოს? რატომ არიან უფრო მეტი ასეთი ადამიანები და რა არის მიზეზი?

მდგომარეობას, როცა ადამიანს არ სურს გაიზარდოს და ბავშვივით იქცევა, ჰქვია - ინფანტილიზმი. ადამიანი ამ ფორმით - ინფანტილური. ამ ფსიქოლოგიური აშლილობის ყველაზე გავრცელებული ფორმაა სოციალურ-ფსიქოლოგიური ინფანტილიზმი, რომელიც ძალიან ხშირია ჩვეულებრივი ოჯახები... უფრო მეტიც, როგორც წესი, ასეთ ოჯახებს რეალურად ჰყავთ პატარა შვილი. რატომ ხდება ეს? და ვინ არის უფრო მგრძნობიარე მიზანმიმართული ინფანტილიზმის მიმართ?

ინფანტილიზმი არის ნამდვილი აშლილობა ან ფიქცია

ძალიან ხშირად, ეს კითხვა ჩნდება ახალგაზრდა ოჯახებში. საქმე ის არის, რომ მამაკაცები უფრო მგრძნობიარენი არიან ინფანტილიზმის მიმართ. ასე მუშაობს ფსიქოლოგია.

ინფანტილიზმი არის ზრდასრული ადამიანის მდგომარეობა, პატარა ბავშვის არაგონივრული ქცევის მსგავსი. Ესენი მოიცავს:

• დაუსაბუთებელი, გამონაყარი ქმედებები, სიტუაციების შეფასების, მათი შედეგის შეფასების სურვილი;
• არასტაბილური, ჰიპერაქტიური ქცევა;
• აგრესიის, გაღიზიანების, აგზნების გამოწვევის შეუძლებლობა;
• მოლაპარაკების შეუძლებლობა, კონტაქტების დამყარება მსგავსი ასაკის ადამიანებთან კომუნიკაციისთვის;
• კონცენტრაციის ნაკლებობა, შეუპოვრობა, პასუხისმგებლობა.

რატომ ვსაუბრობთ კონკრეტულად ახალგაზრდებზე არც ისე დიდი ხნის წინ შექმნილ ოჯახებში?

ფაქტია, რომ გოგონები ფსიქოლოგიურად ბევრად ადრე მწიფდებიან. თავის მხრივ, ბიჭებს ამისთვის მეტი დრო სჭირდებათ. ბევრი ოჯახი იქმნება "იმპულსით", რადგან ეს დამახასიათებელია მოუმზადებელი, გამოუცდელი ახალგაზრდებისთვის.

გოგონა მთლიანად ენდობა „ხელისუფლების სადავეებს“ და მიჰყვება „სახლში მთავარი“. მხოლოდ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ხვდება, რომ თავად „სახლის პატრონი“ ინფანტილიზმით იტანჯება. და ყველა მისი ადრეული ქმედება სხვა არაფერია თუ არა ბავშვური, წარმავალი "მინდა".

რატომ ხდება ეს?

რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც კოპირებს ბავშვური ქცევაჩვენ გავარკვიეთ რატომ და, რაც მთავარია, რატომ ხდება ეს?

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ძირითადი ფაქტორი თვისებებია ფსიქოლოგიური განვითარებამამრები. გამოდის, რომ „მოზარდთა სამყაროს“ სერიოზულობის გაცნობიერება გოგოებზე გაცილებით გვიან მოდის.

გაიხსენეთ მხიარული გამოთქმა: "კაცი მხოლოდ პირველი 40 წლის განმავლობაში იქცევა ბავშვივით". არა, არავითარ შემთხვევაში არ ღირს ყველა "იგივე ფუნჯით ნიჩბოსნობა". საუბარია არა მთელ მოსახლეობაზე, არამედ მხოლოდ ზოგიერთ ინდივიდზე.

„თამაშის დროს“ შექმნილი ოჯახები საჭიროებენ ცნობიერებას და პასუხისმგებლობას. ახალგაზრდები, რომლებსაც არ სურთ ამის გაცემა და არ არიან მზად ამ მდგომარეობისთვის, მიზანმიმართულად უვითარდებათ ინფანტილიზმის დამახასიათებელი თვისებები.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ყოველდღიური ინფანტილიზმი არის დაცვის ფორმა და მათ ქმედებებზე პასუხისგებაში მიცემის სურვილი. კაცისთვის უფრო ადვილია იყოს ბავშვი, დააკოპიროს თავისი საქციელი და იყოს დედა-მეუღლის ფრთის ქვეშ, ვიდრე აკეთოს ის, რასაც წარმატების მოტანა შეუძლია.

იმის ცოდნა, თუ რა ჰქვია ადამიანს, კერძოდ, კაცს, რომელიც ბავშვივით იქცევა და რა მიზეზები უწყობს ხელს ამას - იქნებ ღირს დაფიქრება და არ წახალისება ასეთი საქციელი? ყოველივე ამის შემდეგ, მას შემდეგ რაც "გათიშეთ", არის შანსი შექმნათ უფრო ძლიერი და მხიარული მომავალი.

ამბობს, რომ ცხვირი საერთოდ არ სუნთქავს და პირი ძალიან სუსტია. რომ ახრჩობს. არ არის კორიზა, მაგრამ ძლიერი ლორწოს სეკრეცია ცემინებისას. ხველა არის კრუნჩხვები - მის დროს უფრო ადვილია სუნთქვა. ახლახან დაავადდა ადენოვირუსით. არა ტემპერატურა. ანტიჰისტამური ერიუსმა მისცა + 1/3 ეუფელინი, ჩაიდინა ინჰალაცია ესენტუკ 17-ით, მისცა კლენბუტერები. მეშინია ღამის. რა შეიძლება იყოს? და ვინ შეიძლება ურჩიოს კარგ ოტოლინოლოგს? დიაგნოსტიკა ღვთისგან? აღარ ვიცი რა ვიფიქრო - კრუპი? შეშუპება ალერგიისგან? ადენოიდები გადაჭარბებულია?

დისკუსია

ჩემი უფროსი რეაგირებს კრუპის შეტევებით ყველა სახის რესპირატორულ ინფექციაზე (ეს იყო ინფექცია და არა ფეხები, რომელიც დასველდა). მეორე თავდასხმის შემდეგ გამომრჩა, ფაქტების შედარება. ახლა რომ ვნახე, რაღაც ავიღე - ღამის რძე და სოდა, მთელი დღე მინერალური წყალი (ესენტუკი), ფანჯრები ღია და სველი საფენებიყველა ბატარეაზე. შეგიძლიათ იყიდოთ ოთახის დამატენიანებელი, რომელიც არც ისე ცუდია, მაგრამ ჩვენ მაინც ვეთანხმებით. და ნაკლებად გამაღიზიანებელი ბრონქული ფაქტორები, როგორიცაა მტვერი და სხვა. თქვენ უნდა მოაწყოთ ბავშვს სრულიად სუფთა საწოლი და გაიკეთოთ სველი წმენდა, რომ არაფერი გაფრინდეს. ჩვენ არანაირად არ პროგრესირებს, შეტევა იყო ზაფხულში და ჯერ კიდევ ოქტომბერში, კიდევ რამდენიმე დაფიქსირდა დამახასიათებელი ხველის და შეშუპების დაწყების ეტაპზე. ასეთი თვისება ბრონქებში, ჩვენ არაფერს ვმკურნალობთ, უბრალოდ ფხიზლად ვაკვირდებით. ეს ყველაფერი რა თქმა უნდა საშინლად გამოიყურება და ბავშვი შეშინებულია, მაგრამ ზოგადად ეს არ არის საშინელი.

კრუპთან დამახასიათებელია ყეფა ხველა, შეტევა უფრო ხშირად ხდება ღამით.ინჰალაციები კარგად გვეშველება, ამას ვაკეთებთ ნებულაიზერით ამბრობენით ან ლაზოლვანის ხსნარებით ფიზიოლოგიური ხსნარით.და მაქვს ნიჩბის ინჰალატორიც, არ ვიცი რა ამას ჰქვია, ზოგადად ნაღმებს ვასხამ მასში. წყალს ვრთავ, ღამით, როცა ბავშვს სძინავს, სუნთქვის გასაადვილებლად, ჰაერი დატენიანებულია. ოტოლარინგოლოგზე მე თვითონ მოვუსმენდი რაღაცას, შეტევების შემდეგ საავადმყოფოებში რომ მივედი, ვუთხარი რა მოხდა, რა გააკეთა, მითხრეს, ყველაფერი მართალია, მაგრამ რჩევაარა, ამბობენ, შეტევის დროს უნდა წაიყვანოთ ბავშვი, რომ ექიმმა კონკრეტულად ნახოს, გაიგოს რა გაქვთ და როგორ.

05/14/2007 00:17:26, ცოტა ხნის წინ აქ

მოუსმინეთ ხველას: ყეფა, ფილტვის თუ ზედაპირული?
... ამ ტიპის ხველების ერთმანეთისგან გარჩევა ძალიან ადვილია. მშრალი ფილტვის ხველა არა მხოლოდ ისმის, არამედ ჩანს. გულმკერდი ჩართულია ხველების მოძრაობებში, ამიტომ ზოგჯერ ხველების დროს ბავშვს შეუძლია სიტყვასიტყვით დაიხაროს შუაზე. სხვათა შორის, ეს საკმაოდ დიდხანს გრძელდება - ერთი წუთიდან ან მეტით. მაგრამ რამდენ ხანსაც არ უნდა გაგრძელდეს შეტევა, თქვენც და ბავშვმაც იფიქრებთ, რომ გაცილებით მეტი დრო გავიდა, ვიდრე რეალურად არის. ფილტვის ხველა ნამდვილად დამღლელია. ზედაპირული მშრალი ხველა მხოლოდ ისმის და ის აწუხებს არა იმდენად ბავშვს, რამდენადაც მის მშობლებს. რაც, თუმცა, არანაირად არ უარყოფს მისი მიზეზის ძიების და მასთან ბრძოლის აუცილებლობას. ზედაპირული ხველების შეტევები ნაკლებად გრძელდება, ხველა თავისთავად უფრო მშვიდია, მაგრამ ძალიან ხშირად თან ახლავს ხმის ჩახლეჩა. Ეს არ არის ...

ეს გართულება აშინებს მშობლებს, რომ ბავშვს ძალადობრივი ხველა, ცემინება და ა.შ. რა შეგიძლიათ გააკეთოთ, რომ სწრაფად და ეფექტურად დაეხმაროთ თქვენს პატარას ექიმთან ვიზიტამდე? ცრუ კრუპი (მწვავე ლორწოვანის ლარინგიტი) - ანთებითი პროცესირომელიც ვითარდება ხორხის სუბგლოტიკურ მიდამოში (ვოკალური ნაკეცების ქვეშ) და გვხვდება ძირითადად 5-8 წლამდე ბავშვებში. მისი ძირითადი მიზეზი არის მწვავე რესპირატორული დაავადება (გრიპი, ...
... მე-4 სტადია (ასფიქსია) ყველაზე მძიმეა. სუნთქვა შეწყვეტილი ხდება სისხლის წნევაშეუმჩნეველი, ღია ნაცრისფერი კანი. ამ ეტაპზე სასწრაფოდ ოპერაციაუზრუნველყოფს ჟანგბადის ხელმისაწვდომობას. თუ სახლს აქვს ინჰალატორი, მაშინ უნდა ჩაისუნთქოთ მინერალური წყლით. ცოტა ხანში შესაძლოა შეტევა დასრულდეს, ბავშვი დამშვიდდეს და დაიძინოს. მაგრამ ასეთი შეტევები შეიძლება რამდენჯერმე განმეორდეს ამ და მომდევნო ღამეს. შეტევის განვითარება ზუსტად ღამით აიხსნება ლორწოვანი გარსის შეშუპების მატებით ხმის ნაკეცების ქვეშ. ჰორიზონტალური პოზიცია, ლორწოს დაგროვება ხორხის სანათურში. გარდა ამისა, ღამით აქტიურდება პარასიმპათიკური ნერვული სისტემა - ეს არის ნერვული სისტემის ის ნაწილი ...

დისკუსია

სინამდვილეში, ამ საკითხში უკეთესია დოქტორი კომაროვსკი ე.ო. წაიკითხეთ. კაცს მიენიჭა დოქტორის წოდება ცრუ კრუპის მონოგრაფიისთვის. მშობელთა ფართო მასებისთვის მას აქვს შესანიშნავი წიგნი "ARI: გზამკვლევი ჯანმრთელი მშობლებისთვის". ჩემთვის ეს მხოლოდ აღმოჩენა იყო.
და ამ სტატიაში ყველაფერი ძალიან ტრადიციულია: ანტიბიოტიკები (თუმცა ისინი არ მოქმედებენ ვირუსებზე და არავითარ შემთხვევაში არ იცავენ ბაქტერიულ გართულებებს!), ყურადღების გადატანის პროცედურები, აბაზანაში ორთქლის ჩასუნთქვა... უპირველეს ყოვლისა საჭიროა სუფთა გრილი ტენიანი ჰაერი. ! და არა აბანოში სუნთქვა, არამედ აივანზე!

05/12/2009 12:28:38 PM, არინას დედა

გადაუდებელი სიტუაციებიმშობლების სიფრთხილე მთელ მსოფლიოში იწვევს სინდრომს უეცარი სიკვდილიჩვილები (SHSM). ამ მდგომარეობის სხვა სახელებია „ჩვილის უეცარი სიკვდილი“, „სიკვდილი აკვანში“. ჩვილ ბავშვთა უეცარი სიკვდილის სინდრომი გულისხმობს ბავშვების სიკვდილს ჩვილობისრომელიც გაჩნდა აშკარა მიზეზის გარეშე, ყველაზე ხშირად ღამით ან დილით ადრე. ამ სიკვდილის ასახსნელად არანაირი გადახრები არ იქნა ნაპოვნი. SHSM-ის სიხშირე მერყეობს სხვა და სხვა ქვეყნები 0,5-დან 2,3-3 შემთხვევამდე 1000 ცოცხალ დაბადებულზე. მიუხედავად მსოფლიოში ჩატარებული მრავალი კვლევისა, SIDS-ის საიმედო მიზეზების დასადგენად დღემდე ...
... ეს ასევე მოიცავს ერთობლივი ძილიდედის მიერ ალკოჰოლის მოხმარების შემთხვევაში მშობლების საწოლში; ნარკოტიკებიან საძილე აბები... რა თქმა უნდა, ჩვილებს, რომლებსაც აქვთ აპნოეს ხშირი და გახანგრძლივებული პერიოდები ან ციანოზის შეტევები, განსაკუთრებული ყურადღებით უნდა დაკვირვებოდნენ. SIDS-ის რისკ-ფაქტორების ანალიზი საშუალებას გვაძლევს გავაკეთოთ შემდეგი: ყველაფერი, რაც არღვევს განვითარებას, საშიშია, ასუსტებს ჩვილის სხეულს, ზრდის მის მგრძნობელობას სხვადასხვა გვერდითი ეფექტების მიმართ, იქნება ეს ბავშვის შიდა თუ ექსტრაუტერიული სიცოცხლე. SHSM-ის განვითარების მექანიზმის აღსაწერად წარმოდგენილია სხვადასხვა ჰიპოთეზა, პრეს ...

დისკუსია

ჩვენი ბავშვი 1,5 თვეში გარდაიცვალა სუნთქვის შეწყვეტისგან. დილით მე და ჩემმა მეუღლემ გავიღვიძეთ და მკვდარი დაგვხვდა. ჩვენს შორის ეძინა... არაფრით არ იყო ავად და ექიმებმა, პირიქით, მაღალი შეფასება მისცეს აპგარის სკალაზე. ჩვენდა სამწუხაროდ, მე არაფერი ვიცოდი აპნოეს ან CBSM-ის შესახებ, თორემ ასეთ მონიტორზე ფულს მივცემდი, რაც გამაფრთხილებდა ჩემი ბავშვის სუნთქვის შეწყვეტის შესახებ. ორივეს მშვიდად გვეძინა იმ მომენტში, როცა ჩვენი ბავშვი კვდებოდა... იმ მომენტში მისი სიცოცხლის გადარჩენა შესაძლებელი იყო... დედა, არ იფიქრო, რომ 1000-დან 1 ალბათობა ძალიან მცირეა და ეს შენზე არ იმოქმედებს. ასეთ საკითხებში არ შეიძლება შანსის იმედი. ჩვენი ქალიშვილი აბსოლუტურად ჯანმრთელი იყო, მაგრამ ახლა ის წავიდა ...

ამ სიტუაციაში, ანტიპრეზიული საშუალებების ხანგრძლივმა და რეგულარულმა გამოყენებამ შეიძლება შექმნას კეთილდღეობის ილუზია და ნიღბავს გართულებების განვითარებას, რაც გამოიწვევს მკურნალობის დაგვიანებულ დანიშვნას. ცხელებასთან წარმატებით დაძლევის შემდეგაც კი ვერ დამშვიდდება - აუცილებელია ბავშვის ექიმთან ჩვენება. ნერვული სისტემის პათოლოგიის მქონე ბავშვებში (ცენტრალური ნერვული სისტემის პერინატალური დაზიანებები, ეპილეფსია და ა.შ.) ცხელებამ შეიძლება გამოიწვიოს კრუნჩხვითი შეტევის განვითარების პროვოცირება. ფონზე ვითარდება კრუნჩხვები სწრაფი ზრდატემპერატურა (გრიპის, რესპირატორული, ნაწლავური ინფექციები, შემდეგ DTP ვაქცინაციადა სხვა სიტუაციებში), ჩვეულებრივ, ფებრილური კრუნჩხვები ეწოდება. ფებრილური კრუნჩხვები აბსოლუტურად ყოველთვის არის სასწრაფო დახმარების გამოძახების მიზეზი. ეს კრუნჩხვები ...

დისკუსია

გამარჯობა, 7 თვის ბავშვს მთელ სხეულში ცხელდება, რა ვქნა?

02/09/2019 20:35:43, ანდრეი გარმაევი

გამარჯობა!
8 თვის ბავშვში, როცა ტემპერატურა 38-39,5-მდე მატულობს, მკლავებისა და ფეხების კიდურების ტემპერატურა მკვეთრად ეცემა, რა არის ამის მიზეზი და რამდენად საშიშია?

11/04/2007 16:17:27, vitaly

ამ შემთხვევაში აუცილებელია ბავშვის ჩვენება პედიატრიულ ნევროლოგთან. სუნთქვის შეფერხება (ძილის აპნოე) ზოგიერთი ბავშვი ძილში მოულოდნელად იწყებს ხვრინვას გაციების გარეშე. თუ ყურადღებით მოუსმენთ, ხვრინვა დროდადრო წყდება და ბავშვი გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (10 წამამდე) არ სუნთქავს. ამ მოვლენას ძილის აპნოე ეწოდება და განპირობებულია იმით, რომ ტრაქეისკენ მიმავალ გზაზე ჰაერის ნაკადი წყდება. ხანდახან ძილის დროს ყელის კუნთები იმდენად მოდუნდება, რომ ენა უკან იხევს და ბლოკავს ჰაერის ნაკადს. საერთო მიზეზიასევე არის გადიდებული ტონზილები და ადენოიდები. დღის განმავლობაში ეს ბავშვები ხშირად ძილიანად და დაღლილნი არიან. ზოგჯერ პირიქით, ზედმეტად აქტიურები არიან, ან მშობლები მათ ქცევაში სხვა ცვლილებას ამჩნევენ. თუ შეცვლით...

დისკუსია

ბავშვი 4 წლისაა. დაუღალავად დაიწყო ძილი, კაპრიზული იყო. პედიატრმა შესთავაზა გლიცინი ფორტეს გასინჯვა, მაგრამ გააფრთხილა, რომ ეფექტი სწრაფად არ მოხდებოდა, კუმულაციური ეფექტი. მე-5 დღეს გლიცინი დაგვეხმარა. გლიცინში ასევე არის B ვიტამინები.ისინი მოქმედებენ უჯრედულ დონეზე, აღადგენენ ტვინის გარსებს ზედმეტი მუშაობისა და ფსიქიკური სტრესის შემდეგ.

18.10.2018 08:59:01, საშა ივანოვა

მთელი წლის განმავლობაში რინიტს უფრო ხშირად იწვევს საყოფაცხოვრებო ან ბიბლიოთეკის მტვერი, ცხოველების თმა, საყოფაცხოვრებო სპრეები და საღებავები. სეზონური რინიტი გამოწვეულია მცენარის მტვერით და ჩნდება აქტიური ყვავილობის დროს. ხშირად ბავშვებში რინიტი გადადის ბრონქიტში ობსტრუქციული კომპონენტით ან თუნდაც შეტევით ბრონქული ასთმა... ასეთი შეტევა ჩვეულებრივ მოითხოვს ჰოსპიტალიზაციას. რისკის ქვეშ მყოფი საკვები ჯვარედინი ალერგია on გარკვეული საკვები... მაგალითად, თუ ალერგიული ხართ არყის მტვრის მიმართ, ძალიან ხშირად ალერგიული ხართ ვაშლისა და ქვის ხილის მიმართ: ალუბალი, ალუბალი, გარგარი, ლ ...

დისკუსია

ცოტა ხნის წინ მოვისმინე არაერთი კერძო პირის აზრი, რომლებიც პირადი გამოცდილება"ჰქონია" ალერგია, ანუ იყო დიდი დროალერგენთან, რომელიც იწვევს დარღვევას (ძირითადად ცხოველებთან ახლოს). თავს ცუდად გრძნობდნენ, მკურნალობდნენ, მაგრამ რაღაც მომენტში ალერგია „გაუშვა“ და აღარ დაბრუნებულა! მიგაჩნიათ თუ არა ეს მეთოდი ალერგიის სამკურნალო საშუალებად?

10/12/2006 23:01:10, სვეტლანა

რატომ ოფიციალური მედიცინაუარყოფს კავშირს ვაქცინაციასა და ალერგიას შორის?

19.05.2006 13:35:01, იმა

ბრონქების შევიწროების ხარისხი შეიძლება შეიცვალოს იმავე პაციენტში სხვადასხვა პერიოდებიავადმყოფობა და თუნდაც ერთ დღეში. ამბულატორიული დახმარება თუ ასთმის დიაგნოზი დადგინდა, ბავშვს ესაჭიროება პედიატრიული ალერგოლოგის მეთვალყურეობა, მაგალითად, საცხოვრებელი ადგილის ბავშვთა პოლიკლინიკის ალერგოლოგიურ კაბინეტში. გულყრების არარსებობის შემთხვევაშიც კი ბავშვი 3 თვეში ერთხელ უნდა აჩვენონ ალერგოლოგს. მძიმე ბაკალავრის მქონე ბავშვებს შეუძლიათ ინვალიდობის რეგისტრაცია. დიდ ქალაქებში არის სპეციალური სამედიცინო ცენტრები BA პაციენტებისთვის, სადაც კონსულტაციასთან ერთად ბავშვებს შეუძლიათ მიიღონ მასაჟი, ისწავლონ სუნთქვის ვარჯიშები. ასეთ ცენტრებში მკურნალობის კიდევ ერთი სახეობაა სპელეო კამერის გამოყენება. Cn...

დისკუსია

ჩემს შვილს (3 წლის) აქვს ცემინება გრილ ჰაერზე სიარულის შემდეგ, სეზონის მიუხედავად. ზოგჯერ მხოლოდ ფიზიკური აქტივობისგან. დაგვიდგინეს საშუალო სიმძიმის ასთმა, არ იყო ასთმის სერიოზული შეტევები, ღამითაც. როგორ ფიქრობთ, არის იმედი, რომ ეს ასაკთან ერთად გაივლის?

ამბობენ, ასთმის განკურნება თითქმის შეუძლებელიაო.. ძალიან სამწუხაროა, როცა ეს ბავშვებს ემართებათ. ვინმეს გამოგიყენებიათ ეს ინჰალატორი აქ? [ლინკი-1] ამბობენ, რომ კარგიაო.. ბავშვებს კი უჭირთ ჩვეულებრივის გამოყენება.

24.05.2014 08:38:04, ევგენია ივანოვა

ჩვილთა სიკვდილიანობა: რა უნდა იცოდეთ ჩვილის უეცარი სიკვდილის სინდრომის შესახებ. რისკის ქვეშ მყოფი ბავშვები. პირველი დახმარების ზომები.

დისკუსია

ჩემმა ქმარმა მიყიდა სუნთქვის მონიტორი, მას შემდეგ რაც ყოველ 5 წუთში დავდიოდი საწოლში (და ეს იმიტომ გავაკეთე, რომ ინტერნეტიდან წავიკითხე CBSM-ის შესახებ - უკეთესი არ ვიცოდი), გამოცდილებიდან ვიტყვი, რომ ეს ცუდი არ არის. ნივთი. შეგიძლიათ მშვიდად დაიძინოთ. მხოლოდ მე არ მქონდა ბავშვის მატრასის ქვეშ მოთავსებული სუნთქვის მონიტორი, არამედ ბავშვის ტანსაცმელზე მიმაგრებული (რადგან ჩემი პატარა ხანდახან ჩვენთან იწვა, რაც ასევე საშიშად ითვლება).

04/21/2009 21:35:21, სვეტი

ოჰ, ეს ხველა!.. სასუნთქი სისტემის დაავადებები ბავშვებში

ხველების სახეები ბავშვებში. ხველის მკურნალობა ბავშვებში
... ხველების შეტევები ხშირად ღებინებით მთავრდება. ყივანახველას მქონე ბავშვებს იშვიათად აქვთ სითბო... მიუხედავად ამისა, ჩვილები, რომლებშიც ექიმი ეჭვობდა ამ დაავადებას, ქ სავალდებულომოთავსებულია საავადმყოფოში. ისინი უნდა იმყოფებოდნენ მუდმივი სამედიცინო მეთვალყურეობის ქვეშ, რადგან ყივანახველა საფრთხეს უქმნის მათ სიცოცხლეს. ასევე შეიძლება მოხდეს მშრალი ხველის უეცარი, ძლიერი შეტევა ჯანმრთელი ბავშვიროდესაც ის ჭამს ან თამაშობს. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ ბავშვი არ მოხვდება სასუნთქ გზებში. უცხო სხეული(საჭმლის ნაჭერი, პატარა ნაწილი სათამაშოდან). ზოგჯერ ასეთი ხველა ყოველგვარი მკურნალობის გარეშე გადის, მაგრამ ამ ეპიზოდის შემდეგ ბავშვს ხშირად ეწყება გაციება, რაც შეიძლება გართულდეს პნევმონიით. ამ შემთხვევაში აუცილებელია საფუძვლიანი გამოკვლევა, იმიტომ რომ...

დისკუსია

ბევრი დედა ამბობს, რომ არ არის საჭირო ხველის მკურნალობა, ეს არის სხეულის დამცავი რეაქცია. ერთხელ ისე გავაკეთე, რომ მერე ბავშვისთვის გართულებები ანტიბიოტიკებით ვუმკურნალე. აღარ გავრისკავ. ახლა გაციებას ვმკურნალობთ ინჰალაციებით და ვიფერონის სუპოზიტორებს ვუსვამ. სუპოზიტორები პნევმონიითაც კი ინიშნება როგორც დამხმარე... ისინი უვნებელია და ძალიან სწრაფად ეხმარებიან.

ასთმის განკურნება შეუძლებელია, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ აკონტროლოთ იგი და იცხოვროთ შეტევების გარეშე.
... ფილტვები swell, გულმკერდის გადაჭიმული, გულის ხდება cramped ის, მდგომარეობის ახალგაზრდა asthmatic გაუარესდება, მან ჯერ კიდევ ვერ inhale და exhale. ასთმის შეტევები განსხვავდება ბავშვისგან. ზოგი სტვენით სუნთქავს, ზოგი ახველებს, ზოგი კი ჰაერს ვერ სუნთქავს. მნიშვნელოვანია დროულად აღიაროთ მისი წინამორბედების მიერ თავდასხმის მიდგომა - მოსალოდნელი უბედურების პირველი სიმპტომები. შეტევამდე ცოტა ხნით ადრე ბავშვი ხდება გუნება-განწყობილი, გაღიზიანებული, იწყებს უარესად სწავლას, უფრო სწრაფად იღლება, სძინავს და ცუდად ჭამს, უჩივის, რომ ქავილს ...

ამ შემთხვევაში სიხშირე გაციებაშემცირდება. ხველა ხველა ყველაზე მეტად დამახასიათებელი სიმპტომირესპირატორული დაავადებები. ეს არის მნიშვნელოვანი თავდაცვის მექანიზმი სასუნთქი გზები... ყველაზე ხშირად ხველა გადის სპეციალური მკურნალობის გარეშე და დიდ უბედურებას არ იწვევს. ასევე გვხვდება ეგრეთ წოდებული ჩვეული ხველა, ან გახანგრძლივებული. იწყება, როგორც წესი, ზედა სასუნთქი გზების ინფექციით, შემდეგ გამოჯანმრთელდებიან, ფილტვების პათოლოგიაც გადის, ხველების მიზეზი აღარ არის და პაციენტი აგრძელებს ხველას. ეს მდგომარეობა ასევე ცნობილია როგორც ფსიქოგენური ხველა. მაგრამ პრაქტიკაში უმჯობესია გამოვიყენოთ ტერმინი "ჩვეულებრივი", რადგან ბავშვების უმეტესობა ჩვეული ...
... ხორხისა და ქვედა ბრონქებს შორის გაღიზიანებისგან; ყივანახველა ცხვირიდან სისხლდენა, ღებინება, სუნთქვის გაჩერება; პაციენტი ფერმკრთალი ან ლურჯი ხდება და ხდება უმოძრაო. დაუოკებელი, მახრჩობელი ხველა, რომელიც აფერხებს სუნთქვას, ხმამაღალი ხიხინი მკერდი; შეტევა მთავრდება ბავშვის ლორწოს ღებინებით. უარესი: გარეთ, დილით, საღამოს, ღამით, ოდნავი ძალისხმევით. უკეთესია: ჯდომისას და ნახველის გავლის შემდეგ; გარეთ სუნთქვა უფრო ადვილია, მაგრამ ხველა უარესია. სპონგიის ტოსტა. ხმიანობა, ყეფა, ხველა ხველა, ხორხის სპაზმის ტენდენცია; ხველა წვის და ტკივილისგან ხორხში; უარესდება ხველების დროს და ა.შ.

ხალხო, დამეხმარეთ რჩევებით, რადგან არ ვიცი, როდის მივალ ექიმთან. ბინა ვიქირავეთ, ახლა გადაადგილება, ზოგადად, ექიმის გადასაწყვეტი არ არის. ბოლო ორი კვირაა ღამით დამეწყო დახრჩობა. ანუ ჰაერი არ მიედინება, არც კი ვიცი როგორ ავხსნა. ხველება მინდა, არანაირი ეფექტი. თავი ფანჯრიდან გამოაქვს, სუნთქავს, დადის. დედამ იყიდა აბები ასთმისთვის, ევფილინი, მე დავიწყე ღამით ორი დალევა, უფრო ადვილი გახდა. მაგრამ თვითმკურნალობაზე ფიქრი მღელავს. სინამდვილეში, რამდენჯერმე მქონდა ეს, პირველად ვიყავი ...

დისკუსია

იქნებ ოთახის უკეთ ვენტილაცია გვჭირდება?
ჟანგბადი დაბალია?
მე არ ვიცი
მაქვს სარკოიდოზი გრანულომატოზის სტადიაზე - გადიდებულია ინტრათორაკალური ლიმფური კვანძები (ფილტვებში) - ამის გამო სუნთქვა გართულდება (როდესაც აქტიური ფაზაჩემი დაავადება შემოდის)
მგონი ფლუოროგრაფია მაინც გავიკეთო და ექიმთან მივიდე

არ შეგიძლია სუნთქვა ან ამოსუნთქვა?

Ამიტომაც ნაადრევი ჩვილებიგანსაკუთრებით დაცული უნდა იყოს გაგრილებისგან, გადახურებისგან, გარემოს ტემპერატურის უეცარი და უეცარი რყევებისგან. დღენაკლულ ბავშვებში სუნთქვა უფრო სწრაფი, ზედაპირული, არარეგულარულია. 2 კგ-მდე წონით ბავშვები განსაკუთრებით მგრძნობიარენი არიან ასფიქსიის მიმართ (სუნთქვის გაჩერების გამო ჟანგბადის მწვავე დეფიციტი): სხვადასხვა მანიპულაციებით (გადახვევა, კვება) და ზოგჯერ მოსვენების დროს ბავშვი უეცრად წყვეტს სუნთქვას, ცისფერდება და შეიძლება ამ მდგომარეობაში დარჩეს. რამდენიმე წამი. შემდეგ, უფრო ხშირად, ის დამოუკიდებლად უბრუნდება ჩვეულ მდგომარეობას. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მას ესაჭიროება ხელოვნური სუნთქვა ან გულმკერდის კედელზე გახეხვა, ჟანგბადის სუნთქვა და შესაძლოა ცხელი აბაზანაც კი (წყლის ტემპერატურა - 39-40 ° C-მდე). თუ ასეთი ფენომენი შეინიშნება ...

დისკუსია

Გამარჯობა ყველას! 2016 წლის 3 ოქტომბერს შემეძინა ვაჟი 29 კვირა 3 დღე. წონა 1360 სიმაღლე 37. ისევ საავადმყოფოში ვართ რეანიმაციაში, დღეს გადაიყვანეს პალატაში, მაგრამ ბავშვი ისევ საავადმყოფოშია.
1) რა ტემპერატურა უნდა იყოს ინკუბატორში?
2)როგორ სწორად ვასწავლოთ ბავშვს ძუძუთი წოვება

20.10.2016 02:47:38, ბალსულუ

გოგოებო, მოითმინეთ, ყველაფერი ძალიან კარგად იქნება! ასევე იხილეთ უფლება სასწაულის ჯგუფში, იქაც ნაადრევი ჩვილის მქონე დედები ურთიერთობენ და უზიარებენ რჩევებს და მიმდინარე სიტუაციებს, იქნებ გამოგადგეთ