아이가 배가 크고 팔다리가 얇은 경우 질병의 이름은 무엇입니까? 어린아이처럼 행동하는 남자의 이름은 무엇입니까? 이야기가 말하는 것
아기가 태어나기도 전에 부모는 아기의 이름을 짓는 방법에 대해 생각하기 시작합니다. 이름은 사람에게 평생 한 번 주어지므로 의식적으로 선택에 접근하는 것이 중요합니다. 소녀나 소년에게 선택하는 이름은 아들이나 딸의 성격과 운명을 크게 좌우합니다. 우리 사이트에서는 조디악 표지판으로 아이의 이름을 짓는 방법을 배웁니다. 다른 이름러시아 성 및 애칭과 결합하여 소녀 또는 소년에 대한 이것 또는 그 이름의 장단점은 무엇입니까? 다양한 남성 및 여성 이름에 대한 흥미로운 자세한 설명을 찾을 수 있습니다.
생년월일로 아이의 이름을 짓는 방법
같은 이름의 캐리어라도 완전히 다른 기질그리고 운명, 왜냐하면 그들에게 크게아이가 태어난 날, 월, 연도도 영향을 미칩니다. 여름 알렉산드라는 겨울 알렉산드라와 크게 다르며 멧돼지 아나스타샤 해에 태어난 알렉산드라는 테스키양과 완전히 다릅니다.
결국, 모든 부모는 확실히 자녀가 행복하고 조화롭고 성공적이고 성공하기를 바랍니다. 이것이 우리 중 많은 사람들이 아이의 이름을 짓는 가장 좋은 방법에 대해 미리 생각하기 시작하는 이유입니다.
사람의 운명에 대한 생년월일의 영향은 고대부터 생각되어 왔습니다. 오늘날 우리 삶에서 숫자의 과학과 그 의미는 널리 보급되고 대중화되었습니다. 수비 학자들은 가장 성공적인 이름을 결정하기 위해 생년월일까지 아이의 이름을 지정할 것을 제안합니다.
또한, 점성술 달력조디악 표지판과 다른 이름의 조합을 연구합니다. 아기가 태어난 해와 연도도 고려하십시오. 예를 들어 봄아이의 캐릭터는 단호하고 단호한 이름이 뒷받침되어야 하고, 가을의 아이는 부드럽고 로맨틱한 것이 더 적합합니다.
교회 달력에 따라 아이의 이름을 짓는 방법
또 다른 간단하고 매우 편리한 방법으로생년월일에 따라 아이의 이름을 짓는 것은 교회 달력에 따라 이름을 선택하는 것입니다. 연중 매일 교회 달력이 특정 날에 천사의 날을 축하하는 여러 이름을 제공합니다. 같은 날짜에 해당하는 성도들이 그의 이름을 딴 사람을 보호할 것이라고 믿어지며 이것이 중요합니다.
특정 날짜에 대해 제안된 이름이 마음에 들지 않으면 이름 요일이 그 다음 날에 속하는 이름 중 하나를 선택할 수 있지만 그 이전 날짜는 선택할 수 없습니다. 그리고 하늘의 힘이 당신의 아기를 보호할 수 있기를!
아기가 신생아라고 부를 때와 아기라고 부를 때. 이 나이는 얼마나 지속됩니까? 특징은 무엇입니까?
기본 정의. 아동이 신생아로 간주되는 최대 연령
신생아는 생후 첫 달 동안 남아 있습니다. 이 기간은 초기 신생아와 후기의 두 가지로 나뉩니다. 첫 번째는 생년월일로부터 정확히 7 일, 일주일 지속됩니다. 나머지 시간은 늦은 신생아입니다. 아기는 최대 1 살까지 남아 있으며 이번에는 고유 한 특성이 있습니다. 3개월마다 아기는 많이 바뀝니다. 신체적, 신체적, 심리적 측면에서 집중적으로 성장하고 발달합니다.신생아 발달:
신체 발달
불과 1년 만에 아기는 인식할 수 없을 정도로 변합니다. 연초와 연초의 사진과 영상 자료를 비교해보면 그 진척 상황을 분석할 수 있는데, 그야말로 압도적이다.아기는 빠르게 체중과 키가 증가하고 있습니다. 한 달 안에 성장이 약 3cm 증가하고 무게는 최대 300g입니다. 1년 동안 아기의 몸은 약 1.5배 성장합니다.
모터 발달
처음에는 아기의 움직임이 혼란스럽고 무의식적입니다. 그는 종종 자신을 두려워 팔과 다리를 흔듭니다. 시간이 지남에 따라 그림이 급격히 바뀝니다.- 2개월이 지나면 움직임이 더 진정되고 아기는 주변 물체에 주의를 기울입니다. 엎드린 상태에서 고개를 들고 윗 부분팔에 기대고 있는 상체가 잘 들리는 소리 쪽으로 몸을 돌리고 미소를 짓는다.
- 한 달 후, 아이는 손잡이가 있는 장난감을 잡고 다양한 과목또는 그들에게 도달하려고합니다.
- 생후 5개월부터 장난감을 스스로 꺼내서 살펴보고 자기 쪽으로 끌어당깁니다. 뱃속의 위치에서 그는 크롤링을 모방하여 밀어 내고 기지가 있으면 스스로 일어나고 엎드려서 등을 돌리고 앉을 수있는 지원을받습니다.
- 생후 6개월이 지나면 기어가는 것이 점점 더 좋아집니다. 처음에는 주저하며 등을 대고 공중제비를 합니다. 그러면 더 빠르고 자신감이 생깁니다. 8개월이 되면 아기는 빠르게 네 발로 움직입니다.
- 같은 시간에 그는 일어서려고 합니다. 먼저 지원을 받고 독립적으로 무언가를 잡고 일어나서 설 수 있습니다.
- 11개월이 되면 일부 아기는 이미 지지를 받고 걷고, 스스로 다리로 일어서고, 아무것도 잡지 않고 균형을 유지할 수 있습니다.
- 1년 안에 대부분의 어린이는 천천히 걷고 일부 어린이는 이미 자신 있게 두 다리로 움직입니다.
심리적 발달
영아기에 아이는 기고, 서고, 걷는 법을 배울 뿐만 아니라 집중적인 정신-정서적 발달을 겪습니다.- 첫째, 아이는 사물을 관찰하고 시선을 고정합니다. 그런 다음 그는 색과 모양을 구별하기 시작합니다. 익숙한 얼굴과 사물을 인식합니다.
- 생후 4개월이 지나면 아이는 어른과 같은 감정(두려움, 기쁨, 놀라는 법을 안다)을 경험합니다.
- 처음에 아기는 자신을 안고 있는 사람이 누구인지 모릅니다. 시간이 지남에 따라 친구와 적을 구별합니다. 낯선 사람을 보면 운다.
- 6 개월에 가까워지면 아이는 어머니에게 매우 애착을 갖게되고 한 발자국도 멀어지지 않고 즉시 큰 소리로 반응합니다.
- 점차적으로, 아이는 점점 더 많이 접촉하게 됩니다. 유혹에 반응하기 시작하고, 웃음으로 반응하고, 미소를 짓고, 불쾌한 영향을 받으면 울기 시작합니다.
- 그런 다음 그는 어머니나 어른들의 도움으로 원하는 것을 얻는 방법을 이해합니다.
어린이의 유아기는 모든 사람에게 동일하지 않습니다. 아이의 생후 첫 해가 끝날 때까지 가장 중요한 것은 추가 신체적 및 정신적 정서적 발달을 위한 기본 기술을 습득하는 것입니다.
어린 시절에 갇혀? 당신은 또한 실제 나이와 사회에서의 위치에 비해 행동이 "비교"하지 않는 사람들을 만난 적이 있습니까? 성인이 다음과 같이 행동하면 무엇이라고 합니까? 작은 아이, 유치하고 성급한 행동과 결정을 완전히 복사합니까? 어른이 되고 싶지 않은 사람의 이름은 무엇입니까? 왜 그런 사람들이 더 많고 그 이유는 무엇입니까?
어른이 되기 싫고 아이처럼 행동하는 상태를 - 유아주의. 이 형태의 사람 - 유아 같은. 이 심리적 장애의 가장 흔한 형태는 사회심리적 유아증이며, 이는 다음에서 매우 흔합니다. 평범한 가족... 또한, 일반적으로 그러한 가족에는 실제로 어린 자녀가 있습니다. 왜 이런 일이 발생합니까? 그리고 누가 의도적인 유아주의에 더 취약합니까?
유아주의는 실제 장애 또는 허구입니다
종종이 질문은 젊은 가족들 사이에서 발생합니다. 문제는 남성이 유아기에 더 취약하다는 것입니다. 이것이 심리학이 작동하는 방식입니다.
영아증은 비합리적인 행동과 유사한 성인의 상태입니다. 어린 아이... 여기에는 다음이 포함됩니다.
- 불합리하고 성급한 행동, 상황 평가를 꺼리고 결과를 평가합니다.
- 변덕스럽고 과잉 행동적인 행동;
- 공격성, 자극, 흥분을 촉진할 수 없음;
- 비슷한 나이의 사람들과 의사 소통하기 위해 협상 할 수없고 연락처를 설정할 수 없습니다.
- 집중력, 인내, 책임감 부족.
그리 오래되지 않은 가족의 젊은이들에 대해 구체적으로 이야기하는 이유는 무엇입니까?
사실 소녀들은 심리적으로 훨씬 일찍 성숙합니다. 차례로, 남자들은 이것을 위해 더 많은 시간이 필요합니다. 많은 가족이 "충분히" 만들어집니다. 이는 준비가 되어 있지 않고 경험이 부족한 젊은이들에게 일반적이기 때문입니다.
소녀는 "정부의 고삐"를 완전히 신뢰하고 "집에서 가장 중요한 것"의 리드를 따릅니다. 얼마 후 그는 "집의 상사"가 유아주의로 고통 받고 있음을 깨닫습니다. 그리고 그의 모든 행동은 유치하고 덧없는 "나는 원한다"에 지나지 않는다.
왜 이런 일이 발생합니까?
복사하는 사람의 이름은 무엇입니까 유치한 행동우리는 왜 이런 일이 일어나는지, 그리고 가장 중요하게는 왜 이런 일이 일어나는지 알아냈습니다.
앞서 언급했듯이 주요 요소는 기능입니다. 심리적 발달수컷. "성인의 세계"의 심각성에 대한 인식은 소녀보다 훨씬 늦게 온다는 것이 밝혀졌습니다.
"처음 40년 동안만 남자는 어린아이처럼 행동한다"는 농담조 표현을 기억하십시오. 아니요, 어떤 경우에도 "같은 브러시로 노를 저어"는 것은 가치가 없습니다. 우리는 전체 인구에 대해 이야기하는 것이 아니라 일부 개인에 대해서만 이야기하고 있습니다.
"즐거운 시간"에 만들어진 가족은 인식과 책임이 필요합니다. 그것을주고 싶지 않고이 상황에 대한 준비가되어 있지 않은 젊은이들은 의도적으로 유아주의를 특징 짓는 특성을 개발합니다.
즉, 일상적인 유아주의는 보호의 한 형태이며 자신의 행동에 대해 책임을 지지 않으려는 것입니다. 남자가 성공할 수 있는 일을 하는 것보다 어린아이가 되어 자신의 행동을 모방하고 시어머니의 손에 들어가는 것이 더 쉽습니다.
사람이 무엇인지, 즉 아이처럼 행동하는 남자와 이에 기여하는 이유를 아는 것-아마도 그러한 행동을 장려하고 권장하지 않는 것이 가치가 있습니까? 결국 "잘라 낸"것보다 더 강하고 더 밝은 미래를 만들 기회가 있습니다.
엄마는 태어날 때부터 아이를 이해하는 법을 배웁니다. 신생아의 욕망은 여전히 예측 가능합니다. 먹고 싶어하거나 춥거나 기저귀를 갈아야 할 때이지만 때로는 아기가 걱정하는 것을 찾는 것이 매우 어렵습니다.
2~3주 안에 부모는 잠 못 이루는 밤에 대한 보상을 받게 됩니다. 아기는 미소 짓고 사회를 위해 노력하기 시작할 것입니다. 아이의 첫 번째 간단한 단어와 본격적인 의사 소통은 아직 멀었습니다. 한 명의 소아과 의사도 아이들이 몇 살에 말하기 시작하는지 정확히 알지 못합니다.
아이가 첫마디를 내뱉는 것은 부모들이 손꼽아 기다리는 가족의 이정표다.언어 발달 표
명확한 시나리오 언어 발달월별로 존재하지 않습니다. 이 표는 어린이의 어휘 형성에 대한 일반화 된 용어를 보여줍니다.
| 1-3개월 | 아기가 적극적으로 옹알이를 하고 있습니다. 첫째, 그는 그려 아웃 사운드를 제공합니다 : "AAAA, UUUU"다음 음절은 "guuuu" "buuuu을" |
| 4-5개월 | 아기는 비명을 지르고, 웃고, 노래하고, 소리를 내며, 억양을 바꿉니다. 아기가 걷기 시작합니다: abu, apu |
| 6 개월 | 아이는 익숙한 목소리, 옹알이에 반응합니다(발음 소리: "ma", "that" 등) |
| 7-8개월 | 아기는 문구와 요청("오리를 잡아라", "펜을 줘")을 이해합니다. 발음되는 소리의 재고가 확대되고 있습니다. 아기가 흉내내려고 합니다("개는 어떻게 짖나요?" 아기는 어떤 물건을 인식하고, 한눈에 그것을 찾고, 고개를 돌립니다. |
| 9-11개월 | 새로운 소리를 들을 수 있습니다. 아기는 "Lyalya", "Baba", "Ko-ko", "Meow"와 같이 최대 10개의 간단한 단음절 문구와 의성어를 말합니다. |
| 1-1.5년 | 좋아하는 아이는 가족 구성원의 이름을 지정할 수 있습니다: 아빠, 할아버지, 여자. 그림에서 동물, 신체 일부 또는 얼굴을 보여줄 수 있습니다. 운율이 있는 시를 연주합니다. 간단한 구절의 끝을 반복할 수 있습니다 |
| 2~3년 | 아이들은 이해한다 간단한 질문요청을 이행하고 장난감과 자신의 물건을 가져올 수 있습니다. 그들은 "위"와 "아래"의 개념을 알고 간단한 시, 동화를 말합니다. |
| 3-4년 | 아이는 동료 및 어른과 적극적으로 의사 소통합니다. 이야기 중 간단한 문장, 요청을 설명할 수 있습니다. 구문이 잘 이해되고 소리가 올바르게 발음됩니다. |
3-4 세에 아이들은 이미 서로 적극적으로 의사 소통하고 연설이 의미있게되고 새로운 단어가 빨리 기억됩니다. 이는 대략적인 값이지만 일반적으로 허용되는 매개변수입니다. 상당한 편차를 발견하면 언어 및 정신 발달 지연을 배제하기 위해 언어 치료사, 신경 학자, 심리학자와 같은 전문가에게 연락 할 가치가 있습니다.
첫 수업
이 문서에서는 질문을 해결하는 일반적인 방법에 대해 설명하지만 각각의 경우는 고유합니다! 특정 문제를 해결하는 방법을 알고 싶다면 질문하십시오. 빠르고 무료입니다!
이때 작은 아이의 첫 번째 단어는 "agu"로 발음됩니다. 아기는 한 달 반에 걷기 시작합니다. 처음에는 아아아아아아아아아아아아아으으으으으으으으으으으으으으으으.. 3 개월이되면 음절 "abu", "agu"등이 나타나고 6 개월이되면 아기가 노래를 시작하여 억양이 바뀌면서 소리를 발음합니다. 6 개월이 지나면 옹알이가 나타나고 9 개월이되면 오랫동안 기다려온 "어머니"가 나타납니다.
아기는 편안할 때만 걷습니다. 배고프지 않은지 확인한 후 따뜻하고 건조하게 옆에 앉고 몸을 굽혀 부드럽게 소리를 낸다. 아기가 확실히 대답할 것입니다.
신생아와 부드럽게 그리고 미소로 이야기하고 그가 만드는 모든 소리에 반응해야합니다. 웃으면서 대답하고, 어린아이가 말하고 싶어하면 급한 일은 미루세요. 소리의 조합을 변경하여 다시 반복하면 아기가 당신을 따라 반복합니다.
아기가 AGU를 선택하는 이유는 무엇입니까? 신생아가 내는 모든 소리는 헛소리입니다. 조음의 소리 [a], [y]는 "z-gu"또는 "g-ha"만큼 크므로 아기가 재생하기 쉽습니다. 처음에는 소리가 반사적으로 발음되지만 장기간의 훈련 후에 아기는 부모와의 대화에서 "아구"에 감정적 인 색채를 부여하기 시작합니다.
아기의 첫 번째 "대화"는 아기가 자신의 감정을 표현하는 데 도움을 주어 웅얼거립니다. "엄마"가 항상 첫 단어인가요?
엄마 아빠는 큰 조바심과 함께 부스러기에서 의도적인 문구를 기대하고 있습니다. 아이가 말을 시작하면 어린 부모는 자부심을 느낍니다. 재잘거리는 부스러기 속에는 7개월 만에 대망의 '엄마'를 알 수 있다. 아기는 아직 이 표현의 의미를 깨닫지 못하고, 단지 소리의 조합이 아기가 발음하기 쉽기 때문입니다.
아이들은 1년 또는 그 후에야 의식적으로 부모에게 전화를 겁니다. 동시에 많은 발달 책에서 아기의 첫 번째 간단한 단어가 기록되어 있습니다. "주다"는 부모에게 전화하는 능력보다 훨씬 더 유용한 것으로 나타났습니다.
게임의 도움으로 아기가 가능한 한 빨리 "엄마"라고 말하도록 도울 수 있습니다. 모든 작업을 수행하려면 "엄마는 아기에게 먹이를주고, 청소하고, 수프를 요리합니다."라고 말해야합니다. 숨바꼭질을 할 수 있습니다. 기저귀 뒤에 얼굴을 숨기고 다음과 같이 질문하십시오. “우리 어머니는 어디 계십니까? 나 여기 있어!" 노는 동안에는 아이가 "엄마"라고 말하기 시작할 때조차 눈치채지 못할 것입니다.
명료한 연설이 되다
옹알이에서 단어를 인식하는 방법? 때때로 어린 아이가 말을 시작하면 바로 말하기가 어렵습니다. 그것은 어린아이의 첫 번째 간단한 말이었습니까, 아니면 여전히 옹알이였습니까? 자주 반복되는 음절 또는 이미 의식이 있는 문구는 무엇입니까? 자녀가 "give"라고 말하고 휴대전화나 좋아하는 장난감을 손가락으로 가리키면 이것이 자녀의 첫 번째 단어라고 말하는 것이 안전합니다.
아이가 말하고 싶은 것을 이해하려면 몸짓에주의를 기울여야합니다. 그러면 상호 이해가 더 빨리 이루어질 것입니다. 단일 표준을 설정하고 어린이가 말하기 시작하는 연령을 정확하게 결정하는 것은 불가능합니다. 동시에 대부분의 어린이에서 언어 형성은 귀여운 "아구"에서 명확한 다음절 문장 및 구에 이르기까지 단계적으로 발생합니다.
아이들을 서두를 필요가 없습니다. 일부는 15 세까지 말합니다. 간단한 단어, 다른 사람들은 말하지 않고 4. 가장 중요한 것은 아기가 그에게 말한 연설을 이해하고, 간단한 요청, 수동 구어체를 축적했습니다.
자녀가 당신을 이해하는지 확인하는 방법? 그에게 공을 가져오라고 한 다음 타자기를 가져오라고 합니다. 작업이 올바르게 완료되면 아기가 잘 발달하고 있으며 걱정할 것이 없으며 곧 자녀의 첫 단어를들을 수 있습니다.
활성 대화 어휘는 어떻게 성장합니까?
아기의 첫 말을 듣고 부모는 “다음은? 내 아들은 몇 살부터 말할까?" 평균적으로 1세 아동의 활성 어휘는 매월 6-8개의 구문으로 업데이트됩니다. 대부분 1년 반 후에 "어휘적 도약"이 일어나고 아기는 일주일에 8개의 새로운 단어를 연설에 추가합니다.
이때 아이들과 최대한 대화를 하고 책을 읽어주는 것이 중요하다. 좋은 책들, 노래를 부르기 위해. 2~3개월 후, 부모는 "어휘 폭발"을 발견합니다. 아기는 몇 주 동안 이전에 배운 것만큼 많은 문구를 매일 말합니다.
책 읽기 - 멋진 방법활성을 풍부하게 하다 어휘아이의 언어발달을 자극하고 구와 간단한 문장은 언제 나타납니까?
한 살 반 어린이의 말은 대개 가까운 친척만 이해합니다. 부스러기는 강세를 받은 음절이나 구의 어미만을 발음하지만 이 시기가 능동구어 형성의 출발점으로 인식되고 있다. 종종 문구는 다음과 같이 들립니다. "쿠키를 주세요"는 "인형을 줘"로 번역됩니다.
2 년 후 아기는 문장으로 말하려고합니다. 이것은 여전히 문법 규범을 따르지 않는 2-3 단어입니다. 자녀가 2.5 세가 될 때까지 구로 말하지 않으면 전문가-결함 학자 및 소아 신경과 전문의발달 지연을 제거합니다.
아이들은 본격적인 대화 상대가됩니다. 세 살... 그들은 이미 단어에 잘 동의하고 여러 질문에 답할 수 있습니다. 일부 부스러기는 이미 철학할 수 있고 어려운 생각이 있습니다. 별은 아침에 어디에서 사라지고 바람은 왜 불고 아이들은 어디에서 왔습니까?
아이가 왜 침묵합니까?
의사의 진료에는 "침묵"이 있습니다. 이전에 말하지 않는 어린이 특정 나이... 3살이 되면 부모는 아이의 첫 단어만 듣고 몇 주 후에 아이는 문장으로 힘차게 말을 합니다. 이것은 오히려 규칙에 대한 예외입니다.
3 세가 될 때까지 아이가 말하지 않으면 "완고한 침묵"에 대한 이유를 찾아야합니다. 이는 언어 발달 지연, 청력 손상, 신경계 발달 지연과 같은 의학적 문제 일 수 있습니다.
다른 요인도 있습니다. 여기에는 불충분하게 발달된 미세 운동 기술, 지속적인 학습, 말하기 동기 부족, 과도한 감정이 포함됩니다.
미세 운동 능력 개발
손은 두 번째로 중요한 언어 기관이며 아기가 말하는 속도는 발달에 직접적으로 의존합니다. 태어날 때부터 아이들은 가벼운 마사지를 받아야 합니다. 손가락 게임: 까치, 거위 등.
1 년 반부터 그리기, 플라스틱 모델링, 키네틱 샌드, 촉각 상자 등 (읽는 것이 좋습니다 :). 미세 운동 기술구슬 끈과 끈을 완벽하게 발달시킵니다.
동기 부족 또는 지속적인 학습
종종 아이들은 부모의 과잉보호 때문에 침묵합니다. 어른들은 아이들의 욕망을 예측하는 법을 너무 많이 배웠기 때문에 아기는 전혀 말할 필요가 없지만 몇 가지 소리를 중얼거리고 손가락으로 원하는 것을 가리키면 충분합니다. 부모가 자녀를 이해하기 위해 "배우지 못하게"하자마자 아기는 자신의 욕구에 대한 더 명확한 진술이 필요하고 곧 연설이 나타납니다.
일부 부모는 자녀에게 너무 세게 말하도록 가르치고 끊임없이 같은 구절을 반복하도록 요구합니다. 아기가 대처하지 않으면 부모는 짜증을 내고 옳고 때로는 비명을 지르기까지합니다. 이것들은 대부분이 아니다 모범 사례언어 발달을 위해 자신의 아이를 닫을 수 있으므로 몇 달 동안 발달 과정을 지연시킬 수 있습니다.
과도한 양육권아이가 말을 빨리 하게 하려고 하면 반대 결과- 아이는 자기 자신으로 움츠러들고 배우기를 거부할 것입니다. 감정이 너무 많거나 집중력이 부족함
반대 상황도 발생합니다. 아이가 첫 말을 하면 부모는 기뻐합니다. 반응을 알아차린 아기는 부모가 더 이상 행복하지 않은 이유를 이해하지 못한 채 이 말을 계속해서 반복합니다. 부모의 임무는 아기가 구와 그 의미를 연관시키는지 확인하는 것입니다. 아기는 "공", "차"가 장난감이고, "주스"가 좋아하는 음료라는 것을 이해합니까?
심하게 말하는 아이들매우 바쁜 부모에게서 발견됩니다. 주의 부족은 모든 종류의 장난감으로 어른들에게 보상됩니다. 특히 없는 라이브 커뮤니케이션의 부족 유치원, 부스러기가 침묵한다는 사실로 이어집니다.
아이가 제시간에 말하게 하려면 어떻게 해야 합니까?
아이가 제 시간에 말하려면 태어날 때부터 언어 발달에주의를 기울여야합니다. 심리학자와 언어 치료사는 다음과 같은 여러 가지 조언을 제공합니다.
- 에 TV를 켜지 마십시오. 놀이방... 일정한 배경음은 언어 발달을 방해할 뿐입니다.
- 태어날 때부터 자녀와 이야기하십시오. 명확하고 사랑스럽게 문구를 말하십시오.
- "운율로" 끝내야 할 시를 작은 아이에게 말하십시오. 가장 인기 있는 시는 "기러기 거위 하하하"입니다. 그것은 1년 후에 아기와 함께 배울 수 있습니다.
- 아이들을 다룰 때 "말을 할" 필요가 없습니다. 이런 식으로 소리를 뒤집음으로써 아기의 올바른 언어 인식을 박탈합니다.
- 복잡하고 이해할 수 없는 구조 없이 어린이를 위해 간단하고 이해할 수 있는 언어로 이야기하십시오.
- 너무 빨리 말하지 마세요. 빵 부스러기와 의사 소통 할 때 모든 문구를 천천히 그리고 명확하게 발음하십시오. 대답하는 동안 아이도 시간을 들여야 합니다.
- 자녀가 적극적인 대화 상대가 되도록 하십시오. 윙윙거리는 소리에 반응하고, 노래를 부르도록 격려하고, 새로운 단어를 칭찬하십시오.
- 아기의 말을 지나치게 단순화하지 마십시오. 개를 '으르렁' 하고 닭을 '코코'라고 부르지 마세요. 아이에게서 "엄마, BBC!"라는 말을 듣고 확인: "맞아, 얘야, 차다!"
- 주의 깊게 듣고 모든 어린이의 질문에 대답하는 법을 배웁니다. 농담하고 의사 소통을 거부함으로써 당신은 자신을 박탈하고 있습니다. 흥미로운 동반자앞으로는.
- 소리내어 읽는 것을 기억하십시오. 와 함께 어린이 책을 선택하십시오. 짧은 텍스트그리고 밝고 흥미로운 사진. 독서는 하루에 최소 10분 이상 소요되어야 합니다.
세상에 대한 우리의 생각은 주로 우리가 사용하는 단어에 달려 있습니다. "보트라고 부르는 것은 무엇이든 뜬다"고 옛 소련 만화는 말합니다. 관련하여 특정 표현 사용 주변 현실그리고 우리 주변의 사람들에게 우리는 기꺼이 우리 주변의 세상을 모델로 삼습니다. 그리고 때때로 이 세상은 우리의 대화 상대에게 사악한 계모가 되고 때로는 우리가 사용하는 단어에 따라 다정한 어머니가 됩니다.
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부모 없이 남겨진 아이들의 경우 전체 개념 체계가 있습니다. 그리고 그들 중 일부는 꽤 받아 들일 수 있지만 다른 것들은 사용이 절대적으로 금기입니다.
금지어
고아라는 주제에 대해 이야기하고 누군가를 화나게하지 않고 누군가를 악화시키지 않는 방식으로 말하고 싶다면 어휘에 세심한주의를 기울여야합니다. 한 마디로 아이나 부모에게 직접적인 상처를 줄 수도 있고, 입양되었거나 입양 가능성이 있는 모든 아이들의 삶을 어렵게 만드는 세상의 그림을 만들 수도 있습니다.
금지 사항에는 이름뿐만 아니라 태도를 나타내는 단어가 있습니다. 그리고 이것이 공격성이 아니라 가엾은 태도라고 해도 그런 말은 쓰면 안 된다. 고아, 고아-따라서 희생자 콤플렉스는 고아원의 어린이에게 주입되며 과도한 자기 연민은 의지와 무책임으로 이어집니다. ㅏ 고아원의 아이에 대한 동정은 필요하지 않습니다..
국가 기관에 사는 아이들, 즉 버려진, 쓰레기, 위탁 아동, 노숙자 및 고아와 같은 운명에 초점을 맞추는 것도 언급 할 가치가 없습니다. 그리고 그들이 사는 곳으로 그들을 식별 할 가치가없는 것처럼 . 이것은 그들의 선택이 아니며 그들은 이 선택과 아무 관련이 없습니다. 고아원, 고아원, 고아원, 기숙 학교, 노숙자 및 고아원 ...이 모든 단어는 연사와 청취자에게 사람의 주된 것은 자신이 아니라 그가있는 환경임을 나타냅니다. 그리고 그 사람에 대한 태도를 결정하는 것은 개인의 특성이 아니라 이 그룹의 정체성입니다. 이 단어는 우리 세계의 어린이 기관에서 온 어린이라는 주제를 둘러싼 모든 끔찍한 고정 관념에 생명을 불어 넣습니다. 그리고 그들은 주변 사람들뿐만 아니라 아이들 자신에게도 그것을 실현합니다.
의심스러운 단어
그러나 완전히 정확하지 않은 것처럼 보이는 일부 단어를 포기하는 것은 여전히 작동하지 않습니다. 여기에 같은 단어 "고아"가 있습니다. 이 단어는 많은 공식 문서조합 "고아". 이 형식으로 사용할 가치가 있지만 첫 번째 단어 "어린이"가 없는 단수(고아)와 지정 "고아"를 모두 피하십시오. 결국, 그들은 무엇보다도 먼저 어린이이고 그 다음에야 고아입니다.동시에 이 단어에서 형성된 추상적 개념도 꽤 수용 가능합니다. 결국, 그들은 개인적으로 누구와도 관련이 없으며 실제로 사람이 아닌 현상을 명명합니다. 사회적 고아, 고아 예방. 노숙자라는 단어에 대해서도 마찬가지입니다. 사회 현상, 특정인이 아닙니다.
"refusenik"이라는 단어는 사용에 제한이 있는 동일한 단어로 간주될 수 있습니다. Otkazniki.ru 사이트 이름의 기초가 쉽게 되는 이 단어는 첫 번째 사이트 중 하나입니다. 자선 단체우리 나라에서는 말 그대로 아래에서 자랐고 특히 고아를 다루었습니다. 그러나 단어 자체도 주의해서 사용해야 합니다. 그리고 확실히 특정 어린이와 관련하여 단수로 사용하지 마십시오. 결국 이것은 누군가가 그를 버린 그의 주요 특성이 아닙니다. 이것은 가장 유쾌한 것이 아니라 전기의 사실 일 뿐이며 아이를이 사실에 무거운 단어로 묶어서는 안됩니다.
어떻게
그러나 고아에 대해 또는 오히려 각 특정 어린이에 대해 이야기하는 올바른 방법은 무엇입니까? 물론 "부모의 보살핌없이 남겨진 아이"라는 공식 이름이 있습니다. 그러나 관료적인 글 외에 다른 어떤 글에서도 이 성가신 표현을 쓸 가치가 없다. 어떤 아이든 단순히 이름으로 부르는 것이 가장 좋습니다.그의 지위를 최전선에 두어서는 안됩니다. 아이를 아이라고 부르고 그 다음에 그가 가진 몇 가지 추가 기능을 추가하십시오.
- 국가의 보호를 받는 아이,
- 소외된 부모의 자녀,
- 입양아,
- 정신 장애가 있는 아동 또는 장애건강(이 구조에서 건강이라는 단어는 필수입니다!)
특별 조건
그리고 물론 고아라는 주제에 관해서는 여전히 전선특별 조건. 사용되는 맥락에 따라 의미가 다릅니다. 이 행의 첫 번째는 "입양"이라는 용어입니다. 엄밀히 말하면 입양은 설립 절차로 이해됩니다. 친권무혈 아이들과 남녀 모두.
그러나 인생에서 이 용어는 종종 훨씬 더 광범위하게 사용됩니다. 즉, 자녀가 후견인이나 위탁 가정과 같은 다른 형태의 가족 배치에 해당하는 경우를 말합니다.
동시에 젠더에 따른 '입양'이라는 단어의 사용 범위를 좁히고 보다 적극적으로 '입양'이라는 단어를 유통시키려는 시도가 항상 있습니다. 그러나 지금까지 이 단어는 비공식적인 언어로만 사용되었으며 현상 전체가 아니라 가족에 빠진 특정 소녀들과 관련해서만 사용되었습니다.
다른 고아 단어가 있습니다. 혈부모, 후원자 및 자원 봉사자, 쉼터, 고아원, 기숙 학교 ... 이 모든 단어는 하나의 주제를 나타내며 그 중 일부는 법적 지위를 가지고 있습니다. 그러나 나는 우리 삶에서 고아원과 기숙 학교와 같은 단어를 위한 공간이 점점 줄어들고 부모, 엄마, 아빠와 같은 단어가 점점 더 많아지기를 매우 원합니다.
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