Igre s niskim premještanjem 2 3 godine. Premještanje igara jedan su od glavnih alata za razvoj djece. Game Game Game

Jedan od mnogih korisni elementi U razvoju djeteta su mobilne igre za djecu. Prednost ovih utakmica ne može se precijeniti jer je disanje aktivirano tijekom vožnje, opterećenje krvi poboljšava se i dobrobit djeteta. Igre na otvorenom Za djecu u zatvorenom prostoru, bolje je izvesti nadzor odraslih za kontrolu cjelokupnog procesa koji se pojavljuju i, u tom slučaju upozorenje od ozljeda. Ako ste planirani dječji događaj Kod kuće je vrijeme da zabilježite mobilne igre za grupu djece koja dajemo u ovom članku. Izgledamo i čuvamo u vašem "skladištu ideja"!

Pomične igre razvijaju disciplinu, brzinu reakcije, erudiciju, iskrenost, pravdu i međusobno pogubljenje, djeca uče da rade u timu i slijede pravila. Za 2-3 godine djeca su već dobro razvijena motorne funkcijeOni mogu voditi, voziti, puzati i sve mobilne igre za djecu ove dobi temelje se na tim vještinama. Što je dobro, ista igra može igrati 5-6 puta zaredom, ako su djeca podešena za zabavu i kretanje, a njegovo trajanje je 10-15 minuta.

Premještanje igara za djecu 2-3 godine

"Sunny Bunny"

Ograđivati \u200b\u200bfenjer na zid i reci dijete, gledajući žuti spot: "Vidi, sunčani zeko"! Pokušajte ponuditi bebu da uhvatite "zeko" ručke, a ako je na podu, onda ga neka ga uhvati nogama.

Skaping strijelca
Sunčane zečice,
Nazivamo ih - ne idu,
Bili su ovdje - i nema ih ovdje.
Skok skačući u uglove
Bili tamo - a tamo ih nema.
Gdje su zečice? Nestao
Nigde ih nismo pronašli.
(A. Brodsky)

"Bear Bor"

Dvije odrasle osobe trebaju biti uključene u ovu igru. Jedan od njih u ulozi "medveda" sjedi u uglu na stolici i navodno spava. Drugi sa djetetom ili sa grupom djece prikazuje šetnju šumom, gdje sakupljaju gljive - bobice, s odjeku "AU-AU!". Tada su odrasla osoba i djeca uzmu ruke idu na "medved" i kažu:

Kod medvjeda u Boru
Mnogi oceni konusa
Blind medvjeda -
Ne bježi za mene.
Twig će se slomiti -
Medved će me udariti!

Pod posljednjem frazom, "medvjed" je lagano prikazan urlik i hvata djecu, trčeći iz jedne do druge.

"Teddy medvjed i djeca"

Ova igra igraju i dvije odrasle osobe - jednu u ulozi "medvjeda", drugi sa djecom, sjedeći čučnjevajući, tiho se sakrij na drugom kraju sobe. Šetnja "medvjeda" prikazuje potragu za djecom i kaže:

Medvjed hodanje
Dugo, dugo je tražio,
Medvjed je tražio
Sen na travi, trisky.
Tada "medvjed" sjedi na suprotnom kraju prostorije na stolici i spavaonicama.
Odrasli i djeca kažu:
Čelični dečiji ples
Medvjed, medved, ustani,
Počeo sa nogama da kucaju.
Naše bebe su nadoknađuju.

Uz riječ "sustići se", djeca bježe na suprotnom kraju prostorije i čučnjevajući.

"Jednom, dva, tri - ulov!"

Momci stoje u sobi u blizini zida i kažu: "Jednom, dva, tri - ulov!", A zatim trčite do drugog zida, a u ovom trenutku, prezentator koji stoji u centru sobe mora brzo uhvatiti djecu tokom otjecanja na suprotnu stranu.

"Guske, guske, ga-ha-ha"

Djeca su na zidu, odrasla osoba, prezentator je usred sobe.

Olovo kaže:

"Guske, guske."
Djeca: "Ha, ha, ha".
Domaćin: "Da li želite?"
Djeca: "Da, da, da."
Domaćin: "Pa, leti - samo želim, samo krila brinu».

Momci se presele na drugi zid, gdje je kuća uslovno smještena, a njihova odrasla osoba uhvati ih - više djece uhvaćene, to bolje.

"Vuk i ovca"

Djeca tvore krug, u kojem je u središtu "vuk" (jedna od djece).

Ostali igrači igraju ulogu "ovaca", polako idu na "vuk", dok izvodi tim da sjedne, pljeskaju, skok i tako dalje. Čim se jedna "ovaca" moći dodirnuti "vuk", ustaje i uhvati druge "ovce". "Ovce", koji je "vuk" uhvaćen, sama postaje na svom mjestu, a akcija se nastavlja.

"Miševi su stajali u okruglom plesu"

Djeca se igraju u miševima, stavljaju u ples, a u svom centru "Cat", koja spava (jedan od sudionika igre).

Lijevanje vode na miševima
Na polaganju mačke sanjam.
"Sushch, miš, ne budite sigurni
Cat Vaska neće biti.
Kako plakati Vaska Cat
Katastrofe naš ples! "

Nakon izgovaranja zadnje riječi, "CAT" se diže i hvata "miševe", koji se može sakriti, sjetva na stolicama ("mink").

"Miševi-gaćice"

Odrasli, u ulozi "mačke", navodno spava na stolici. "Myrshes" - \u003cbr\u003e ne žuri na "Cat", izgovarajući:

Miš je nekako izašao
Pogledajte u koje je vrijeme.
Jedan dva tri četiri,
Miševi su se borili za Giri.
Odjednom je postojao strašno zvono:
"Bomber-bomba!"
Mouse su ponestale!

"Cat" ustaje i pokušava da se nadoknadi "miševima", za koji trebaš imati vremena za skrivanje, sjetva na stolicama.

"Dnevna noć"

Izlagač kaže "Dan" - Djeca idu, kreću se, kaže "noć" - svi su smrznuti u položaju u kojem su bili. Izlagač određuje ko nije imao vremena za mjerenje i imenuje ga na njegovo mjesto.

"Voz"

Gledajući jedni druge, djeca su stavila ruke na ramena ispred, čime se prikazuju "voz", krećući se po sobi i govoreći:

Evo naše vožnje vlakom
Točkovi kucaju
i u vozu
Momci sjede.
"Chu-Chu-Chu, Chu-Chu-Chu",
- trči pare lokomotive
daleko
Imao je sreće
daleko.
Ali sada stop:
"Ko želi svinjetinu?
Ustati momke
Idemo u šetnju! "
(A. Anufriev)

Ovdje djeca pokreću prevrtanje i prikazuju kolekciju gljiva i bobica. Zatim, nakon olovnog signala, ustanite ponovo, formirajte "voz".

"Komariki i žaba"

"Žaba" igra odrasla osoba, "Komarikov" - deca. Svaka "Komarika" ima maramice, oni "lete" po sobi, a "žaba" kaže:

Sjeo niz komar na grmlje,
Na smreku na Penetku,
Sveaw noge ispod lista, sakriveno!

Djeca na tim riječima sjede na stolicama, zatvorene sa šalvima. "Frog" rečenice, u potrazi za "Komarov": "KVA-KVA, gdje su moji komarci?". A onda se igra nastavlja u istom režimu.

"Pčele"

"Pčela" - -Desti "Fly" u sobi, Buzz. Dolazi "medvjed" (u obliku odraslih ili igračaka) i kaže:

Medvjeđeg medvjeda ide
Med na pčelama će se preuzeti.
Pčele odgovaraju:
Ova košnica je naša kuća.
Odlazi, medvjed, od nas,
F-ZH ...!

"Pčele" čine "krila", vožnja "zvijer" iz kuća - "Ulives".

"VORONEG"

"Voronyat" -TTY sjedi u čučanju i kao da bi spavali, a olovo kaže:

Voroneque čvrsto spava,
Svi na gnijezda sjede,
I probudi se u zoru,
U dvorištu će biti karike. "

A onda se djeca ustaju uz uzvik "automobila automobila!", "Leti" i čine ruke. Vodeće rečenice:

Flew, Flew,
Voroneque Flew: "Automobil."
Tetka je došla do staze,
Voronegs mrvica.
Voroneque je stigao,
Sve prije nego što su mrvice razbili:
"Tuk-tuk-tuk, tuk-tuk-tuk", -
Kerats su bili kucani.

"Voronyat" sjedni, uzmi prste na podu i reci: "Tuk-tuk-tuk". Prezentator uzima "psa":

Tuzik P. dvorza Gully,
Puhao lupped:
"AV-AV, AV-AV!"
(A. Anufriev)

"Pas" progoni ptice, bježali su od nje.

"Zeko i kuće"

Obruči, izračunati na svu djecu, razgrađeni su na podu. "Run" -Deckers će skočiti po sobi i na uzluku odraslih: "Sivi vuk", sakrij se u "kućama".

"Motillas"

Djeca - "Motillas" "flauta" na sobu ispod poema za odrasle:

Na zeleno na livadi
Moth leti.
I sa cvijećem cvijeta
Zabavno lepršanje.
Djeca trče, pire krilima rukama, "brašno".
Tanya je došla na livadu,
U rukama ima kukavice.
Pazite, moljac,
Letite sada, prijatelju!
(A. Anufriev)

U rukama pumpa odraslih, a on pokušava uhvatiti "moljac", a oni "odletjeli" od njega.

Evo takvih dječjih mobilnih igara za djecu, možete ponuditi svim malim gostima, sigurno će voljeti aktivni pokret umjesto scene na računaru. Štaviše, s dolaskom toplote, djeca će htjeti igrati igre ne samo u sobi, već i na ulici, a, nakon što su uplašili svjež zrak, moći će mirno spavati noću.

Premještanje igara za djecu od godine do tri trebaju biti jednostavne i razumljive. Djeca u ovoj dobi lako su asimilirane vještine hodanja, trčanje, skakanje (uključujući jednu nogu), podizanje i silazak, bacanje, koračanje. Učite nevidljive, bez ikakve prisile. Snimanje oblika i konopa, lopte i meka igračke, obruč i Kegli u šetnju. Ali glavna stvar - ne zaboravite da uzmete maštariju sa sobom.

Gdje izvesti mobilne igre?

U igre na otvorenom Možete igrati kod kuće, u teretani, na igralištu, u prirodi, pa čak i na putu. Pa, ako svakodnevno uspije aktivno kretati dalje svježi zrakšto je takođe važno za bebe poput lijepo sanjaj, puna ishrana i odmori se.

Imitacijske igre.

Ove igre su dobro razvijene mašte, kreativno razmišljanjeKoordinacija I. veliki motorički. Za njih će vam trebati slike tih životinja koje beba dobro zna. Na primjer: mačka, pas, miš, pijetao, medvjed, lisica, slon itd. Možete ih pronaći u knjizi o životinjama ili izrezati časopise i paste odvojeni listovi. Da biste započeli, ponudite bebi da razmotri slike: "Ko je to?" Recite nam o ponašanju i karakteru životinje. Zatim pokažite kako se kreće, kao "kaže". Pojednostavite svoje pokrete tako da se beba može lako ponoviti za vas. Ali u isto vrijeme, zadržite "crtež" koraka za koje možete pogoditi koja životinja koju prikazujete. Nakon zajedničkog treninga ponudite bebi da odabere bilo koju karticu sa slikom životinje i zatražite da pokaže kako to ide.

"Bee".Morat ćete se reinkarnirati neko vrijeme u korisnim insektima - pčele. Imitiraju njihov let i zujanje, lako i slobodno što su lepršali ručno krilima. Prije pčela postoji zadatak - prikupiti nektar na bojama i vratiti se na košnicu. Cvjetovi mogu biti stvarni, ali košnica se može prikazati u obliku izvučenog kruga ili položene na tlo uže (uže).

"Puzeća zmija." Osigurajte konopac (konopac) iznad poda u horizontalni položaj Tako da dijete može pod njom sa hranicom. Spustite konop je još niži i dolje, dok dijete ne počne podizati konopac za okretanje.

"TREP RUN". Ova vježba se izvodi ili kod kuće na prostirci ili na travi. Zamislite da ste kornjače, nepokolebljivi i dobronamjerni. Morate učiniti sa ciljem: ko se polako brine, pobijedit će.

"Traka prepreka". Ova vesela igra djeluje dobro mišići, spretnost, koordinaciju pokreta i neovisnosti vaših mrvica. Kod kuće možete organizirati bebu "kurs mladeg borac": ponudite mu da prođe kroz cestu sa preprekama. Kod kuće, koristite stolice različita visina, valjane deke, jastuci, daske, kutije. Neka bude beba će proći Stisnite prepreku sebi, ali u teškim mjestima podržavajte ga. Kroz nešto će odstupiti, popeti se, popeti se, a zatim se spustiti, nešto će biti umotano u nešto. Sve će u vašoj kući stajati naopako, ali biće najljepši utisci. Usput, ova igra se može izvesti bez manje uspjeha u prirodi. Koristite trupce, grmlje, grane s kojima možete izgraditi "stazu". Ne zaboravite da zaštitite dijete u teškom i opasni trenuci Kako bi se izbjegle ozljede.

"Voz". Djeca najviše različitih uzrastapočev od godine i završavajući sa mlađim školska dob, obožavajte igru \u200b\u200b"u tunelu". Možete ga izgraditi iz stolica, iz tepiha ili deke, valjanih u rolu. Beba će se svidjeti "ići na sve četiri" kroz tunel. A ako voz kaže "tu-tu-tu" i dodaje potez, tada će vozaču biti teško zaustaviti se. Ako se dijete boji proći kroz tunel, označiti svoje granice pomoću konopa postavljenih na obje strane.

"Leti, golubovi!" Za ovu igru \u200b\u200bmorate napraviti papirne golubove (ili avioni). Rasporedite takmičenje: čiji je "golubolov" daljnji tenteti.

"Solarne zečeve". Za ovu igru \u200b\u200btrebat će vam malo ogledalo i sunčano vrijeme. Pustite vesele solarne zečeve da biste prošetali i zamolili mrvicu da ih jurpe.

"Sparrow". Zamislite da ste vrabac, skakač i nemirni. Možete odskočiti i istovremeno valirati rukama. Neka dijete skače na dvije noge na mjestu ili naprijed-naprijed. Ako je beba teško dati, zadržite ga prvo pod mišem, a zatim rukom.

"Skočimo kroz lokve." Možete pronaći stvarne lokve i skočiti kroz njih (više extreme opcija). I možete ih nacrtati u kredu na asfaltu i preskočiti.

Kotrljanje lopte

Uhvatite loptu u dobi od 2-3 godine - do sada najviši aerobatski za dijete. Teške vještine bacanja i hvatanja mogu se trenirati valjanjem lopte na zemlji. Sjednite na spratu nasuprot jedni drugima, povucite noge na bočne i baciti loptu jedni drugima da ne izlazi "iza polja". Ova vježba dobro razvija vizuelnu koncentraciju i tačnost pokreta. Možete komplicirati zadatak i istovremeno prebaciti dva gola.

Igre s zabavom. Koristite slatkiše i bum kao pratnju aktivne igre. Razvija dječju fantaziju, figurativne razmišljanje, slikovne vještine. Zamolite dijete da izvrši pokrete koji odgovaraju tekstu. Ako mu je teško shvatiti, pokazati primjer, jer "glađe uši", "smrznute", "zagrijati šape", itd.

"Bunny je hodao"

Zeko je hodao

Zeko je hodao. (Odstupi)

Našao sam kupus, (povlačimo ruke sa strane, iznenađuju na licu)

Selo je ustalo (Sump, pretvaramo se da jedemo, ustani)

"Sand-zec sjedi"

Prodaja zeko sjeda

I mehaničari ušiju.

Volim ovo

On joj čini uši.

Zeko hladno sjedi

Potrebno je zagrijati šape.

Volim ovo

Potrebno je zagrijati šape.

Zemljište za zelju

Trebate skok zeko.

Volim ovo

Trebate skok zeko.

Zeko vuk uplašio!

Zeko odmah pobjegao!

"Gde su moje olovke?"

Moje su ruke nestale.

Gdje si, moja ručka?

(Dijete skriva ruke iza leđa)

Jedan dva tri četiri pet -

Pokaži mi ponovo.

(pokazuje ruke)

Moje uši su nestale.

Gdje si, moja pravila?

(Zatvara uši sa dlanovima)

Jedan dva tri četiri pet -

Pokaži mi ponovo.

(Prikazuje uši)

Moje su oči nestale.

Gde si drago?

(Zatvara oči dlanovima)

Jedan dva tri četiri pet -

Pokaži mi ponovo.

(uklanja dlanove iz očiju)

Eksperiment S. različiti dijelovi Tijelo: lice, trbuh, koljena, noge, prsti. Zanimljivo i smiješno, kako će ih dijete sakriti. Svi će imati svoje prvobitne načine.

Dosadno im je samo hodati!

Fiziolozi sugeriraju da dugotrajno hodanje gume Mlada djeca. Ovo je povezano ne samo sa svojim fiziološke karakteristike (Oni su slabiji), ali i sa psihom. Mi, odrasli, uživamo kad hodamo hodajući korak, divimo se prirodnoj ili jednostavno uronite u neku vrstu misli. Prostor i vrijeme malo dijete Morate popuniti igre i zabavu. Ne guma ga, ali naprotiv podstiče nove akcije i motive.

Koristite ono što je pri ruci. Kod kuće i na ulici puno različiti objektiMožete koristiti u valjačkim igrama: Namještaj, kutije, tobogani, ljuljačke, trupce, stepenice, užad, užad, ploče, klupe. U djetetu se cijelo vrijeme treba moći popeti, skočiti, ustati, prevladati razne prepreke. Potrebno je zadovoljiti njegovu prirodnu potrebu motora. Praksa i mobilne igre sa predmetima koji se mogu prenijeti, ulagati, bacati, sakriti itd. Razvija praktične vještine djeteta, drugo, treće, razvija, treće, obučava vještinu i pažnju mali motor. Ne izlazite u hodanje bez promišljenog "kulturnog programa" i devojke. Ovo će vam pomoći da učinkovito organizujete dečije slobodno vrijeme.

Iznajmljivanje lopte

Zadaci: učiti jednostavne igre sa loptom; Razviti pažnju i brzinu reakcije.

Opis igre:edukator sjedi djece u krugu (s promjerom 3-4 m) ili polukruga. Dijete sjedi na podu, širim nogama na strane. Tutor sjedi u centru i prevrće loptu okrenutim svakom ponovnom treptaju, nazivajući njegovo ime. Dijete hvata loptu, a zatim ga vrati natrag u tutor.

Sunce i kiša

Zadaci: Razvijati se u djeci sposobnost da se pokrene prevrtanje, ne trče jedno u drugo, brzo odgovorite na signal.

Opis igre:Igra se može održati i u zatvorenom i na ulici. Kuće su ili stolice ili krugovi na zemlji.

Tutor se okreće dječje stolice Naslon za leđa i poziva sve da učine isto sa vašim stolicama. "Vidite, ispostavilo se da je kuća", kaže on, sadnja ispred stolice i zavirivši stražnji dio leđa, kao u prozoru. Pozivanje djece po imenu, odrasla osoba nudi svakom od njih "pogledajte u prozor" i mahnite rukom.

Tako su aluminirane stolice visokog kruga postaju kuće u kojima djeca žive.

"Šta lijepo vrijeme! - Kaže učitelj, gledajući u prozor. - Sad ću izaći i nazvati djecu da igraju! " Odlazi do sredine sobe i svima zove da hodaju. Djeca će pobjeći i okupljati se u nastavniku, a on izgovara sljedeći tekst:

Gledajući sunce u prozoru,

Oči su nam pokupljene.

Smibrili smo se u dlan,

I trči do ulice!

Djeca ponavljaju pjesme, a zatim pod riječima "Top-Top-Top" i "Clap-cleap-pljeskaju" sve noge i pljesne dlan, oponašajući tutor.

"I sada trči!" - Nudi učitelju i bježi. Djeca rast u različite strane. Naglo, učitelj kaže: "Gle, kiša ide! Radije kući! " Svi su u žurbi za vaše kuće.

"Slušaj, poput bubnjačke kiše na krovovima", kaže učitelj i, tapkajući stolcu savijenu na sjedalo, prikazuje buku kiše. - To je postalo vrlo dosadno. Zamolimo vas da prestanete da kapi. " Pedagog čita folk govor:

Kiša, kiša, zabava,

Kapay, kapi ne žale.

Samo mi nismo spavaonice,

Uzalud u prozoru ne kuca!

Buka kiše se u početku povećava, ali postepeno se sabinju i uskoro se zaustavi u potpunosti. "Sad ću izaći na ulicu i gledati, ponestalo je kiše ili ne", kaže učitelj, napuštajući kuću. Pretvara se da gleda na nebo i zove djeci: "Sunce sja! Nema kiše! Izađite da prošetate! "

Djeca opet obilaze edukatoru i nakon što je ponovio pjesmu o suncu i obavljaju smiješne pokrete. Možete trčati, skočiti, platiti, ali dok se edukator ponovo ne kaže: "Oh, kiša počinje!"

Mačka i miševi

Zadaci: Vježbajte djecu u temi, sposobnost odgovora na signal, izvršite pokrete u skladu s tekstom pjesme.

Opis igre: Igra se izvodi sa podskupinom djece (8-10) u sobi (na tepihu) ili na travnjaku, prekrivena mekom travom. U sredini sobe (na tepihu) ili travnjak na ivici stavite gimnastički stubište ili istežite kabel. S jedne strane ograđenog svemirskog kuca miševa. Odaberite mačku. Sjedi na stolici ili preno. Mouses sjede u mincima, iza stepenica, učitelj kaže:

Mačke miševi će se uklopiti

Pretvarao sam se da spavam.

Mouse izlaze iz mina (lete između stepenica ili su podložne kablu) i trče.

Nakon nekog vremena učitelj kaže:

Visoki miš, ne budite sigurni

Mačka se nećete probuditi ...

Mačka se spušta sa stolice, ustaje na sve četiri, udarajući leđa, piše glasno: "Miow" - i hvata miševe, oni upadaju u svoje gricke (ne podliježu kablovima ili stepenicama). Uloga mačke prvo ispunjava edukatoru, a zatim najviše aktivna bebaTada su i druga djeca uključena u ovu ulogu. Igra se ponavlja svaki put sa novom mačkom.

Noge

Zadaci: Učenje slušanja odrasle osobe, izvršite pokrete u skladu s tekstom; Razviti maštu.

Opis igre: Tutor provodi liniju na zemlji. "To će biti naša kuća", kaže učitelj, "Odavde će nam noge trčati stazom, a gde trče, sada ću vam pokazati." Tutor odlazi od djece na udaljenosti od 20-25 koraka i troši na Zemlju paralelna linija: "Ovdje će se zaustaviti djeca."

Vrati se momcima, on im pomaže da se izgrade u prvoj (Start) funkciji i izgovaraju riječi koje će izvoditi radnje, a zatim predlaže da ih ponove.

Noge, noge,

Trčao se uz stazu

Pobegao na ledencu

Skočio po izbočine

Jump-skok, skok-skok,

Pribegava livadi

Izgubljene čizme.

Pod tim riječima djeca trče prema drugoj liniji, skoči na dvije noge, prilaze odraslima (samo četiri skoka). S poslednjom rečom zaustavljanja, čučanj, pretvori se u jednu, a zatim na drugoj strani kao da traže čizme. "Pronašao sam prtljažnik!" - Kaže učitelj, a svi se vraćaju u originalnu liniju. Igra prvo počinje.

Mjehurić

Zadaci: Konsolidacija djece sposobnost da postanu u krugu, postepeno širi i suzi se; Naučite koordinirati pokrete; Razviti pažnju.

Opis igre:ritual pozivnica se održava u igri: "Katenka, idemo da igramo!" Učitelj uzima dijete uz ruku, dolazi s njim sledeća beba: "Vanja, idemo da igramo!" Dijete daje ruku prethodnom, a sada već dolaze da pozovu sljedeća tri. Dakle, zauzvrat sva djeca se okreću. Prvo, bolje je pristupiti tim učenicima koji izražavaju želju za uključivanjem u igru, a surađivanu djecu ekspedentiraniji da pozove potonji.

Djeca zajedno s nastavnikom uzimaju ruke, formiraju krug, počnite "puknuti mjehurić": naginjanje glave, djeca puše u kamere, sastavlja ih jedna ispod druge, kao u dosadnoj. Svako se naduvano, svi su korak natrag, kao da se mjehurić malo povećao. Ove se akcije ponavljaju 2-3 puta. Tada se svi uzimaju oružjem i postepeno proširuju krug, kreću se i izgovaraju sljedeće riječi:

Bloat, mjehurić,

Bloat, Veliki,

Ostati takvo

Da, ne budi ne.

Ispada velik istegnut krug.

Učitelj kaže: "Puhajte mjehurić!" Svi su pljeskali u vašim rukama, recite: "pljeskajte!" I bježi u gomilu (do centra).

Nakon toga, igra počinje prvi.

Možete završiti takav igru. Kad se mjehuriće pukne, recite: "Mali mjehurići leteli ..." Djeca su ponestale u različitim smjerovima.

Karusel

Zadaci:naučite koordinirati pokrete jedni s drugima i ritam teksta; Razviti pažnju.

Opis igre:"Sada ćemo jahati vrtić", kaže učitelj. "Ponavljajte reči za mnom i krenite se zajedno u krug tako da se vrtiljak ne prekida." Držeći se za ruke, djecu zajedno s nastavnikom koji se kreću u krug i izgovaraju sljedeće riječi:

Jedva jedva jedva

Završena vrtića.

A onda, onda, onda

Sve trče, trči, trči!

Kuhano, trčalo je, trčalo!

Mirniji, tiši, ne žuri

Roasel Stop.

Jednom ili dva puta, samo dva ... (pauza),

To je igra.

Pod ovim riječima, vrtilja se prvo polako kreće u jednom smjeru, a zatim tempo govora i pokreta ubrzava, vrtiljač mijenja smjer kretanja i okreće se brže. Tada se tempo pokreta postepeno usporava, a riječi "ovdje i igra" su zaustavljene.

Ulov!

Zadaci:vježba u skokovima.

Opis igre:red je pričvršćen na dužinu od približno polovine metra na jakom kablu. Easy-udoban predmet je priključen - mekana kugla za pjenu, tikvice itd. Prije nego što započnete igru, učiteljica pokazuje ovaj štapić. Izvajanje i podizanje, on nudi nekoj djeci da uhvate predmet na cipelama. Odrasli skuplja momke koji su zainteresirani za hvatanje lopte, poziva ih da ustanu u krug. Sam postaje u centru.

"Ribolovni ulov!" - Kaže učitelj i donosi temu koji visi na štapu, a zatim u drugo dijete. Kad dijete pokušava uhvatiti loptu, štap se lagano podiže i dječji jershits da ga zgrabi. Pretvaranje u različite smjerove, odrasla osoba pokušava uključiti svu djecu u ovu zabavu.

Igrajući se malo na ovaj način, možete malo promijeniti pravila. Dakle, djeca u zauzvrat ulovavaju loptu, trčeći jedni druge pored štapa.

Dolls Dance

Zadaci:naučite da izvodite akcije igre zauzvrat; Jedite neovisnost.

Opis igre: Tutor prikazuje tablicu na kojoj se nalaze lutke. "Gledaj, kakve su lutke došli danas da se igramo sa nama!" - kaže učitelj, pokušavajući skrenuti pažnju na nove igračke. -Ova lutke, vjerovatno, stvarno želimo platiti, ali ne znaju plesati. Oni su mali i navikli su da su ih uzimali na rukama i plešu s njima. " Uzimanje lutke, odrasla osoba pokazuje kako možete plesati s tim. Zatim poziva djecu (od jedne do tri), nudi svima da odaberu lutku. Djeca zajedno sa lutkama obavljaju plesne pokrete. Pod kraj lutke u rukama djece su drobljeni.

"A sada", kaže odrasla osoba, "mislite da neko prođe vašu lutku". Djeca prolaze lutke onima koji nisu plesali. Igra se nastavlja dok se sva djeca ne kršćaju lutkama.

Igra se može održati kao ispod muzička pratnjai pod pjevanjem odrasle osobe.

Predstavlja

Zadaci:educirati prijateljske, prijateljske odnose; podučavati imitirati pokrete karakteristične za igračku jednu ili drugu; Razviti maštu.

Opis igre: "Da li vam se sviđa kada dajete igračke?" - Žalba na djecu Tutor. - Evo nas sada i napravićemo jedni druge poklone. " Odrasli poziva na ugradnju djece veliki krug, Nazivajući ko će biti prvi koji će odabrati poklon. Beba ide do sredine kruga, a učitelj sa djecom vodi ples pod sljedećim riječima:

Donijeli smo sve poklone,

Ko želi, uzeće

Ovdje imate lutku sa vrpcom svijetlim,

Konj, vrh i avioni.

Sa krajnje riječi, djeca se zaustavljaju. Odgajatelj, koji se odnosi na dijete koje stoji u krugu, pita šta je od nabrojanih poklona koji želi dobiti. Ako dijete bira konja, djeca prikazuju skokove konja, ako je izabrana lutka, svi plešu, poput lutki, ako je gornji dio, a ako se avion odabere, let i slijetanje zrakoplova.

Ako dijete odabere konja, zatim pod riječima:

"Vozi konj je naša časovna čaca!

Čuo najbrže noge,

Hop Hop Hop! Hop Hop Hop! "

dječji skok, visoko uzgoj nogu poput konja.

Pretvarajući se djetetu unutar kruga, edukator ga poziva da vidi: "Koji su njegovi predivni konji" i biraju koga je najviše volio. Nakon odabira poklona, \u200b\u200bdijete se odvija u plesu, a onaj koji je odabrao, odlazi do sredine kruga. Djeca se ponovo uzimaju ruke i ponavljaju riječi: "Donijeli smo sve poklone ..."

Ako dijete odabere lutku, tada djeca prikazuju lutke plešu na licu mjesta pod riječima:

Lutka, lutka, komadi

Svijetli gubitak vrpce.

(Ponovljeno 2-3 puta.)

Vrh se vrti na mjestu, a zatim čučan pod riječima:

Evo kako se vrh vrti,

Otkrivena na bareli.

(Ponovljeno 2 puta.)

Avion je prikazan na sljedeći način: Svako dijete čini motor, izrađujući kružni pokreti ispred. Zatim širi ruke na stranu i radi u krugu. Izrada punog kruga, avion usporava kretanje i polako slijetanje, tj. Dječji djevojke čučnjeve.

Zeko

Zadaci:

Opis igre:odaberite "zeko" među djecom, stavite ga u sredinu kruga. Djeca vrše pokrete pod riječima:

Zeko bijela sjedi

I uši mehanički

Ovako, ovako, ovako

I uši mehaničari!

Zeko hladno sjedi

Trebate zagrijati moje šape

Claw-clap clas

Morate ugrijati moje šape!

Zemljište za zelju

Treba mi skok zeko!

Scok-Scock,

Treba mi skok zeko!

Prvo, djeca su čučnje i ruke prikazane kako zeko pravi uši. Zatim udarite onu, a zatim još jednu ruku, pljeskajte u ruke. Zatim ustanite, odskočite na dvije noge na "zeko" koji stoji unutar kruga, pokušajte da ga zagrijavate, lagano udarite, a zatim se vratite na mjesto. "Bunny" bira zamjenu, a igra počinje prvo.

Baka Malanija

Zadaci:naučite postati krug, izvršite pokrete u skladu s tekstom, pokažite.

Opis igre:djeca uzimaju ruke, formiraju krug, odrasla izgovara riječi:

Malanija, starica

Živeo u malom kolibi

Sedam sinova, sve bez obrva,

Ovdje sa takvim očima,

Ovdje sa takvim ušima,

Ovdje sa takvim nosovima,

Sa takvom glavom

Sa takvom bradom ...

Nije jeo ništa

Čitav dan je sjedio,

Pogledala je u nju

Je li ovo ...

Pod tim riječima djeca prvo krenu u jednom smjeru u krugu, držeći se za ruke. Zatim se zaustavljaju i uz pomoć gestikulacija i izrazi lica prikazuju ono što se kaže u tekstu: zatvorite obrve, učinite " Okrugle oči». « Veliki nos", Velika glava, brada itd. Oni čuče i stavljaju bradu jednom rukom. Na kraju se ponavljaju za vodećih pokreta: napravite rogove, operite ruku, skočite, jedite, obožavate, pomaknite sa strane na stranu itd.

Najpoznatiji

Zadaci: vježba u bacanju vrećica horizontalni cilj; Razviti tačnost.

Opis igre: Djeca stoje u krugu. U centru kruga na udaljenosti od 1-1,5 m od igrača velika korpa. U rukama momaka torbi sa pijeskom. Djeca bacaju gomile po tutor signalu, pokušavajući ući u korpu. Odgajatelj pohvali one koji su pogodili košaru i potiču nedostaje. Igra možete komplicirati povećanjem udaljenosti do košare (djeca se vraćaju korak).

Nadoknaditi

Zadaci:razvijte u djeci mogućnost uštede tokom šetnje i pokretanja potrebnog smjera i promijenite ga ovisno o trenutnoj situaciji, podučavajte različita područja, nemojte se boriti jedni drugima, uhvatiti loptu, razviti pažnju i izloženost.

Opis igre:tutor prikazuje korpu sa kuglicama i sugerira kako stoji pored njega duž jedne strane hodnika. "Uhvatite loptu", kaže učitelj i baca kuglice (po broju djece) iz korpe, pokušavajući voziti u različitim smjerovima. Djeca trče izvan kuglica, uzmi ih, nose u korpu.

Gdje zvoni?

Zadaci:razviti dječiju pažnju i orijentaciju u prostoru.

Opis igre:djeca stoje licem prema zidu, jedna od djece se sakriva na drugoj strani hodnika i zvoni zvono. "Slušajte pažljivo tamo gdje zvoni, pronađite," nastavnik se žali na djecu. Kad pronađu zvona, učitelj pohvali djecu. Igra se ponavlja.

Podvlačenje pod navigacijom

Zadaci:vježbanje djece u puzanju na sve četiri i intolukcije pod preprekom, ne pomažu mu.

Opis igre: Djeca se nalaze na stolicama koje se isporučuju duž jednog od zidova hodnike. Ispred na udaljenosti od 2-3 m dostavio je luk - čvor. Učitelj poziva na najvažnije dijete, sugerira ga na sve četiri do čvora, puzi ispod njih, ustanu i vraćaju se na svoje mjesto.

Kako se vježbe apsorbiraju, moguće je zakomplicirati: puzeći na sve četiri i puzati u obruč, iznijeti 2-3 luka koji stoje na udaljenosti od 1 m jedan od drugog.

Zadaci: Vježbajte djecu u osporavanju raspona.

Opis igre:djeca stoje u Shargeu sa jedne strane hodnika. Svi dobivaju vreće pijeska i u tutorskom signalu ih baca. Svi bi trebali primijetiti gdje je pala njegova torba. Na tutor signalu djeca trče u njihove torbe, odvode ih u ruke i podižu glavu. Tutor bilježi one koji su dodatno bacali torbu.

Ay gu-gu!

Zadaci:upoznati sa folk kotrljanjem; Učenje izvesti pokreta u skladu s tekstom.

Opis igre:odraslači briše djecu na stolicama. Pretvaranje od jednog djeteta u drugu, kaže: "Idem, idem, nađem moj prijatelju!" Zatim zaustavlja pred jednom od djece. "Želiš se igrati sa mnom? - pita učitelja. "Onda idemo zajedno." Učitelj uzima dijete uz ruku, Ionia zajedno ide dalje s riječima: "Idemo, idemo, idemo, naći ćete prijatelja!" Postepeno je sakupio lanac.

Djeca zajedno s nastavnikom tvore krug. Odrasla osoba čita tekst i traži da ponovi kretanje iza njega:

Ah GU-GU, GU-GU, GU-GU,

Ne kružite na livadi.

Na livadi,

Glava će se vrti.

Oh, voda! Oh, voda!

Ta je nevolja tako nevolja!

Skok skače, skok.

Skočio, skakanje i skakanje,

Tačno u lokvi!

Pokreti: Djeca vode ples u jednom smjeru, a posljednja riječ prvog quatreina blago čučan. Zatim idite na drugu stranu. Napravite nekoliko skokova i s posljednjom riječju čučanj i zaustavite: "Padajte u lokvu." Spustite ruke, okrenite lice u sredinu, skinite ruke iza glave i zamahnite glavom.

Tutor dolazi kod bilo kojeg djeteta, odvodi ga po naručju i pomaže mu da skoči iz lokvica. Spremljena beba može vlastiti voljni Pomozite bilo kojem od igrača da skoči iz lokve. Dakle, djeca zajedno s nastavnikom spašava sve, a igra počinje prvo.

Kod medvjeda u Boru

Zadaci:upoznavanje djece s ruskim narodnim selidbama; Naučite trčati oko signala u različitim smjerovima, ne guranjem jedni drugima.

Opis igre:odabire "medvjeda", koji sjedi na stolicama. Ostatak djece obilaze, "Skupite gljive - bobice" i rečenicu:

Kod medvjeda u Boru

Gljive, bobice uzimaju.

A medvjed sjedi,

I urle na nas.

Uz posljednju riječ, medvjed se izlazi iz stolice, djeca ponestane "medvjeda" će ih uhvatiti. Zatim odaberite novi "medvjed".

Pčele i medvjedi

Zadaci: Naučite djecu da djeluju preko signala; Trčanje, ne gurajući se jedno u drugo.

Opis igre:djeca su podijeljena u dvije podskupine: jedna grupa su pčela, a drugi su medvjedi. Pčele lete oko hodnika, rekavši: "Zhr". Odgajatelj kaže riječi:

Oh, medvjedi idu,

Med na pčelama će uzeti!

Premlaćivanja medvjeda. Pčele se javljaju krila, zujaju, pogonski medvjedi: "glupi", dodirujući ih rukom. Medvedi bježe.

Ko će prije doći do potvrdnog okvira?

Zadaci: Naučite hodati u smjeru naprijed; iznijeti izloženost.

Opis igre:odgajatelj traži od djece koja mogu vrlo brzo hodati. "Sve? Pogledajmo to! " U početku se dvoje djece takmiče. Oni stoje na istoj liniji. Potvrdni okvir nalazi se na podu na udaljenosti od 15-20 koraka. Na signalu (udarac u tamburinu), djeca idu na zastavu. Istovremeno, odrasla osoba naglašava da zastava treba ići, ali nije dopušteno trčati. Ostatak djece gledaju, nagrađuju dobitniku sa aplauzom. Tada su izabrani novi učesnici, a igra se nastavlja.

Avion

Zadaci:vježbati djecu u sposobnosti trčanja, ne guraju se jedno u drugo; Obavljati promet na signalu.

Opis igre:djeca postaju s jedne strane hodnika. Odgajatelj pita: "Za let spreman?" Odgovori za djecu. Edukator se nastavlja: "Donosimo motore!". Djeca na izgledu nastavnika čine rotacijske pokrete rukama ispred dojke. Nakon signala: "Leti!" Razbiti ruke na bočne strane i raspršiti se oko hodnika. Po signalu: "Za slijetanje!" Igra se vraćeno na početni položaj.

Moja vesela kugla za zvonjenje

Zadaci: Naučite djecu da trče u različitim smjerovima, ne guraju se jedno u drugo.

Opis igre:djeca se suočavaju sa edukatorom koji drži veliku prekrasnu kuglu u rukama. Tada se edukator pokazuje djecu kao lako i vrlo skačući loptu, ako ga je sjeckao oko poda. Zatim pita djecu da skoče visoko, poput kuglica, izgovara riječi:

Moja vesela, zvonjava,

Gdje si trebao skočiti?

Crvena, žuta, plava,

Ne držite se s tobom!

Tada se edukator baca loptu na stranu riječima: "Sada će vas lopta uhvatiti - bježi od njega!" Djeca bježe.

Zečevi i vuk

Zadaci: Upoznavanje djece s ruskim narodnim selidbama; Kupiti djecu pažljivo slušati edukatoru, izvesti skokove i druge radnje u skladu s tekstom; Naučite se kretati u prostoru.

Opis igre:djeca prikazuju Zaitsev, učitelja - vuk. S jedne strane hodnika za Zaitsev, kuće ili jedan zajednički dom. Vuk se skriva suprotna strana - U provaliju.
Izgovara za odrasle:

Kupovi Jump Scaff, Skok, Skok
Na zeleno na livadi
Sakrij biljke slušane,
Nije vuk.

U skladu s tekstom, hares skaču iz kuća, rasipaju se na web mjestu, a zatim skoči na dvije noge, pričvršćene su i zategnite travu. Čim odrasla osoba izrekne riječ "vuk", vuk se pojavljuje iz provale i trči nakon zera, pokušavajući ih uhvatiti (dodir). Zečevi bježe u svojim kućama, gdje vuk ne može više uhvatiti. Uhvaćen Wolf Zaitsev odvodi sebe u jarac. Ubuduće, uloga vuka obavlja dijete.

Smiješna navika

Zadaci:vježbajte djecu u trčanju, skokovima, razvijaju spretnost. Prelaze na neovisnost. Uzrokovati osjećaj radosti iz zajedničke akcije sa odraslima i vršnjacima.

Igrački promet: Učitelj kaže da žive u šumi merry Bunnies Sa mamom i sivim vukom koji ih želi uhvatiti. Tada predlaže da igra: "Bićete smešni, a ja sam vaša mama. Trčanje uživo u kućama. " Učitelj kaže:

Male kuće

U šumi debeli štand.

Male zeko

U kućama sjede.

Djeca postaju čučnje, ruke se odnose na glavu, prikaz će biti angažovano.

Mama-zhenichikha

Buthal u šumi.

Rezanci ona.

Rečeno je sve u prozoru.

Učitelj dolazi do svake kuće, kuca i rečenice: "Tuk-Tuk, znači, idemo u šetnju. Ako se vuk pojavi, skrivamo se ponovo. " Trčaju bježanje od svojih kuća, skoči, trče, veseli dok se vuk ne pojavi (odrasla osoba ili dijete senior Group). Odlazi na čišćenje i kaže: "Oh, koliko ćeš mi reći! Šta su smešni. Sad ću ih uhvatiti. " Trčite bježe. Vuk se drobi: "Oh, kako se brzo trče. Ne mogu ih nadoknaditi. "

Igra se ponavlja nekoliko puta.

Konji

Zadaci: Nabavite djecu da se međusobno presele zajedno, koordiniraju pokrete, ne gurajte trčanje unaprijed, čak i ako se polako kreće.

Opis igre: Djeca se distribuiraju u parovima u volji: jedan konj, drugi - kucher, koji ima konja (stavlja ulaz) i ide oko hodnika s jedne na drugu stranu i nazad. Pomicanje počinju nakon izgovaranje riječi kao edukatora:

CSC! CSC! CSC! CSC!

Ja sam konja siva strana.

Ja sam kofer

Ako želite, pumpajući.

Zatim, na prijedlog učitelja, djeca mijenjaju uloge i igra se ponavlja.

Ne bojimo se mačke

Zadaci: Nabavite djecu da slušaju tekst i brzo odgovore na signal.

Opis igre: Tutor uzima igračku-mačku, stavlja ga na svoju stolicu - "Mačka spava". Olovo kaže:

Miševi, miševi, izlazi,

Krzno, pauzu,

Izađi čim

Spava sapušteni mačka negativca.

Mouse okružuju mačku i počnu da se drže riječima:

Tra-ta, tra-ta

Ne bojimo se mačke.

Mačka se probudi i hvata miševe (tutor sa igračkom za hvatanje djece). Miševi bježe u mincima (sjedite na stolicama).

Lopte

Zadaci:vježba u bacanju ciljeva u daljinu.

Opis igre:za igru \u200b\u200btrebate razgraditi na podu lopti različite veličine: Veliki i mali. Odgajatelj objašnjava pravila: velika lopta Baci u obje ruke, a male rukom. Pokazuje kako baciti kuglice. Djeca stoje na jednoj strani hodnika, ponovite akcije odgajaca. Nakon što su sve kuglice slomljene od strane djece, idite da ih sakupe.

Piletina je unesena

Zadaci:učenje pažljivo slušati odrasloj, izvršite pokrete u skladu s tekstom.

Opis igre:djeca stoje iza tutora jedni s drugima. Odgajatelj kaže riječi:

Piletina je unesena,

Svježa travnata.

I iza svojih momaka,

Žute kokoši.

Ko-ko ko-ko

Ne idemo daleko!

Noge sokola

Gledajući oko sebe.

Jeli debela buba,

Rainworm

Pije vodu

Potpuni posao.

Djeca ponavljaju pokrete iza tutora: hodaju, podižući koljena, mase "krila". Za reči: "Ko-Ko ne ide daleko!" - Prijeti prstom. "Ruke su uključene u noge, oni traže čučanj, traže zrna. "Jeo debeo bubu" - pokaži debljinu buba, "Rainworm" - pokaži duljinu crva, "pijanu vodu" - nagib naprijed, ruke su ispuštene.

Voz

Zadaci: Razviti sposobnost izvođenja kretanja na zvučnom signalu, vježbajući hodanje, trčanje jedni drugima.

Opis igre:djeca su ugrađena u kolonu duž zida hodnika.

Napredbenik je ispred, on je "lokomotiva", djeca - "vagoni". Djeca se ne drže jedno drugo. Učitelj daje zvučni signal, a djeca počinju da se kreću naprijed; Isprva, polako, zatim brže i konačno idite na trčanje (s usporenim kretanjem, djeca izgovaraju zvukove "chuch-chuh-chuh"). "Vlak približava stanici", kaže učitelj. Djeca postepeno usporavaju tempo i prestaju.

Proći loptu

Zadaci:naučite prenijeti loptu jedni drugima; Razviti brzinu.

Opis igre:djeca zajedno sa tutorom stoje u krugu. Tutor prenosi loptu pored stojećeg djeteta, on je njegov komšija. Lopta se treba brzo prenijeti, možete za muziku. Edukator pokušava nadoknaditi loptu.

Vesryanka

Zadaci: Učenje izvesti pokreta u skladu s tekstom.

Opis igre: Djeca sa nastavnikom ustaju u krugu. Učitelj kaže:

Sunce, sunca,

Zlatno dno.

Gori, Gori jasno,

Tako da ne izađem.

Trčao u vrtnom potoku,

Leteo je od stotine

I izvuče se topljenje, topljenje,

A cvijeće raste.

Pokreti: Djeca idu u krug. Od riječi "Trčao je u vrtu potoka" - djeca trče u krugu ", odletjela je jedna od stotine" - prave ruke ", natjeraju se", čine da "cvijeće odrastaju" - ustaju na čarapama, isteknite se.

Shaggy pas

Zadaci: Učenje pažljivo slušajte tekst, trčite oko signala u različitim smjerovima.

Opis igre: Stolica je stavljena u centar hodnika, igračka psa je na njemu. Djeca hodaju po psu s riječima:

Evo muhajanog psa

U mojim šapama je dosadno nos.

Tiho, blizanci je laži

Nije sanjarenje, ne spavati.

Idemo do njega, probudi se.

I da vidimo šta će biti?!

Ovim tekstom djeca se približavaju PS-u. Za posljednje riječi teksta ispružuju ruke i dodiruju dok shamal PSA. Tutor uzima igračku i nadoknađuje djecu. Djeca trče oko hodnika u različitim smjerovima. Tada je pas "umoran", opet ide u krevet.

Draga do balona

Zadaci: Vježbajte djecu u skokovima.

Opis igre: Djeca ustaju u krugu, edukator ide u krug sa antenalna lopta u ruci. Djeca skoči, pokušavajući dodirnuti loptu.

Ptice lete

Zadaci: Podučavati imitirati kretanje ptica, djeluju preko signala.

Opis igre:djeca - "ptice" sjede na stolicama. Za riječi učitelja: "Ay, ptice su letele!" Ptice lete u cijeloj dvorani. Na riječi učitelja: "Ptice u gnezdama lete!" Djeca žure i sjede na svojim stolicama. Nastavnik naziva najviljiju i brzu pticu da je prvi odletio u svoje gnijezdo. Igra se ponavlja.

Očevi

Zadaci: Razviti okretnost, brzinu.

Opis igre: Djeca stoje na jednoj strani hodnika. Hvatač nastavnika stoji u centru. Djeca kažu: "jednom ili dva ili tri, ulov!" I trči s druge strane hodnika. Odgajatelj s riječima: "Sada ću uhvatiti!" Hvatajući djecu.

Ptice i mačka

Zadaci: Vježbajte djecu u pokretanju u različitim smjerovima.

Opis igre: Djeca - "Ptice", vaspitač - "CAT". Učitelj prikazuje spavaću mačku, a djeca u ovom trenutku hodaju: ruke su rukama, sjede, ljuštene. Mačka se probudi, kaže "meow", pokušavajući uhvatiti ptice, djeca nastavljaju u različite smjerove, sakrij se u kućama (sjede na stolicama).

Sunčane zečeve

Zadaci:učenjem lako trčati, hvatanje sunny Bleke, mijenjajući smjer i tempo kretanja u skladu s prirodom kretanja solarnog zeca, razvijaju brzinu pokreta; educirati interes za suradnju u pokretu igara; doprinose poboljšanju aktivnosti respiratornog i muskulosketni sustavi dječje tijelo; Podržati pozitivan emocionalna postavka U igranju.

Opis igre:igra se održava u jasan sunčan dan. Odrasla osoba izlaže malo ogledalo na ulici i privlači djecu da poštuju izgled sunca zeko.

Sunny Bunny, skok-skok,
Izaći,
Skočio spretno ispred prozora
Trčao niz krov.
Skok da ikok skok da i ja
Skočio na prozor.
Skok da ikok skok da i ja
I na nosu Antoshka.
- Hej, momci, ne višajte

A zeko se nadoknadi!

Odrasla poziva djecu da "uhvati" sunčani zeko, skačući uz zid verande ili staze. Njegov zadatak: Da biste brzo premjestili zrak sunca, tako da su momci prisiljeni da aktivno trče po odjeljku s promjenom smjera kretanja. Pobijedi onaj koji uspijeva prvi "uhvatiti" sunčani zeko.

Pčele

Zadaci:da upoznaju djecu sa ruskom folk igre, Razviti brzinu i spretnost.

Opis igre: Na zemlji crpi krug, cvijet se stavlja u svoj centar. Tutor obavlja ulogu straže, stojeći u krugu; Djeca - pčele - sjedite u čučanju izvan kruga. Učitelj kaže:

Pčelinji torry,

Zlatna krila,

Šta sjediš

Ne letite na terenu?

Al, poslat ćeš ti kišu

Al Ti si sunca?

Letjeti za planine visoko

Za zelene šume -

Na okruglom livadi

Na cvijetu Laase.

Pčele pokušavaju naići u krug i dodirnuti cvijet, a učitelj pokušava nikoga ne pustiti. Kada djeca uspeju da dodirne cvijet, igra se završava riječima: "Cvijeće pčele do cvijeta!"

Zečevi u kući

Zadaci:podići motorna aktivnost djeca, razvijaju brzinu, spretnost; Naučite se kretati u prostoru.

Opis igre:na obručima na podu u broju djece. Djeca - "zeko" - skok i trčanje oko hodnika. Odgasator igra ulogu vuka. Na riječima odrasle osobe: "Sivi vuk!" "Wolf" ide na lov, djeca nastavljaju u svoje "kuće".

"Tajice do balona."

Na igralište Ulični kabel na udaljenosti od 3-5 m od zemlje. Kuglice su vezane za to tako da su iznad izvučene ruke Dijete. Učitelj nudi djecu koja odbijaju i udaraju loptu rukama. Visina vezanih kuglica regulirana je ovisno o rastu djece i njihovim mogućnostima. Odrasli osigurava da djeca, odskakuju, dodiruju loptu s dvije ruke (s ciljem ujednačenog opterećenja na mišiće ramena).

Opcija završetka.

Možete objesiti zvona na kablu, leptirima (izrađenim od papira) i drugih. Učitelj nadgleda djecu, odskakujući se, zabrinuli se naizmjenično i lijevu ruku.

"Nadajući se proteinskim orasima."

Proteini (igračka) nalazi se na polici ili kučkoj drvetu, a blizu, neposredno iznad podignutih dječjih ruku, viseći košaru. Da biste tretirali proteine \u200b\u200bna matici (stavite ga u koš), dijete bi trebalo dobro iskočiti. Odrasla osoba gleda djecu da se odbija istovremeno s dvije noge i nježno slijetaju. Možete objesiti 2-3 košare, pružit će priliku da istovremeno obavljaju vježbu 2-3 djece. S obzirom na rast djece, košare se mogu objesiti na različitim visinama.

"Skočite kroz kabl."

Na katu se proteže kabel dužine 3-4 m. Djeca se uklapaju u kabel i preskoči preko tutora kroz njega.

Možete staviti paralelne 5-8 kablova različite boje (50 cm na daljinu).

"Skočite u obruč".

Na katu se nalazi obruč promjera 1 m. Djeca se nude da mu prilaze bliže i uskoče u njega, a zatim skoči iz obruča. Vježba se izvodi istovremeno 3 osobe ponavljaju ga do 5 puta. Možete ponuditi djeci nakon izvođenja vježbi kako bi se vole i trčali oko obruča.

"Od obruča do obruča."

Ravne obruče (3-4) položene su na udaljenosti od 30 cm jedan od drugog. Djeca skaču na dvije noge jedan s drugom iz obruča u obruč, kreću se prema naprijed.

"Kroz potoke."

Na podu "Rouh" iz kutije za ulje plava boja Širina 15-20 cm, dužina 2 m. Odrasli piše da je potok dubok, pa morate preskočiti dalje tako da ne mokrite noge. Djeca prilaze potoku i preskoči preko njega, guraju se odjednom s dvije noge. Učitelj gleda tako da su jačaju i lagano prašteni, savijaju koljena.

"Skočite na potvrdni okvir."

Obojeni potvrdni okviri stavljaju se na stolice ili klupu. Na udaljenosti od 1-1,5 m od stolica ispružene su na podnom kabelu. Djeca su pogodna za kabel i na pedagošku signalu skaču od njega na dvije noge, krećući se prema zastavima. Kada su djeca u zastavama, moraju ih uzeti, mahnuti ih i staviti na svoje mjesto. Povratak povratak trčanje.

Učitelj gleda djecu, izvodeći skokove, više puta istovremeno s dvije noge i nježno slijetaju.

"Na rodnoj stazi."

Na tragovima dužine 2-3 m, djeca skaču na dvije noge, kreću se prema naprijed. Na kraju staze svaki izvadite loptu, prevrće ga na isti put u suprotnom smjeru i pokreće se za njim. Ako je dijete teško izvesti vježbu, tada ne biste trebali biti potrebni da se sigurno potamnjuje do kraja staze. Za pjesmu možete koristiti obojene kablove, gimnastičke štapove ili obojene ulje.

"Oko obruča."

Djeca stoje u velikim obručima od 2 osobe. Na pedagogu signaliziraju iz obruča i skaču na dvije noge oko nje. Svako dijete čini do 10 skokova, postepeno se broj skokova povećava na 15. na ageli odraslih, djeca se odmaraju u obruču. Vježba se ponavlja.

"Proborina stazi. "

Djeca iz klupe sa visinom od 15 cm skaču na obojenu stazu napravljenu od kružine. Na klupi su se slobodno koštali, a da se ne miješaju jedno u drugo. Kada skačete, lagano sleti na obje noge.

Opcija završetka. Odrasla osoba stavlja paralelno sa 3 do 4 teretane jednakom drugom na udaljenosti od najmanje 1 m, svaka paluba različitih boja. Djeca na svim klupama naizmjenično. Vježba se ponavlja od 3 do 5 puta, ovisno o mogućnostima djece.

"Proboriu obruču. "

Bente, klupa je stavila ravne obruče. Na klupi djeca ustaju po broju obruča i skaču u njih. Učitelj nadzire djecu da lagano slete na čarape.

"Sa kocke na kocki."

Uz pomoć djece, nastavnik stavlja u krug Kube na udaljenosti od 50-60 cm jedan od drugog. Vježba se izvodi istovremeno 2-3 djece. Svi skaču iz kocke i pretvara se u krug na drugu Kubu, ustaju na njemu, skoči ponovo i tako dalje.

Premještanje igara za djecu 2-3 godine

Iznajmljivanje lopte

Zadaci: Naučite jednostavne igre sa loptom; Razviti pažnju i brzinu reakcije.

Opis igre:edukator sjedi djece u krugu (s promjerom 3-4 m) ili polukruga. Dijete sjedi na podu, širim nogama na strane. Učitelj sjedi u centru i prevrće loptu za svakom djetetu, nazivajući njegovo ime. Dijete hvata loptu, a zatim ga vrati natrag u tutor.

Sunce i kiša

Zadaci: Razvijati se u djeci sposobnost da se pokrene prevrtanje, ne trče jedno u drugo, brzo odgovorite na signal.

Opis igre:Igra se može održati i u zatvorenom i na ulici. Kuće su ili stolice ili krugovi na zemlji.

Učitelj pretvara dječju stolicu unaprijed i nudi svima da rade isto sa stolicama. "Vidite, ispostavilo se da je kuća", kaže on, sadnja ispred stolice i zavirivši stražnji dio leđa, kao u prozoru. Pozivanje djece po imenu, odrasla osoba nudi svakom od njih "pogledajte u prozor" i mahnite rukom.

Tako su aluminirane stolice visokog kruga postaju kuće u kojima djeca žive.

"Kakvo lijepo vrijeme! - Kaže učitelj, gledajući u prozor. - Sad ću izaći i nazvati djecu da igraju! " Odlazi do sredine sobe i svima zove da hodaju. Djeca će pobjeći i okupljati se u nastavniku, a on izgovara sljedeći tekst:

Gledajući sunce u prozoru,

Oči su nam pokupljene.

Smibrili smo se u dlan,

I trči do ulice!

Djeca ponavljaju pjesme, a zatim pod riječima "Top-Top-Top" i "Clap-cleap-pljeskaju" sve noge i pljesne dlan, oponašajući tutor.

"I sada trči!" - Nudi učitelju i bježi. Djeca se rasipaju u različitim smjerovima. Naglo, učitelj kaže: "Gle, kiša ide! Radije kući! " Svi su u žurbi za vaše kuće.

"Slušaj, poput bubnjačke kiše na krovovima", kaže učitelj i, tapkajući stolcu savijenu na sjedalo, prikazuje buku kiše. - To je postalo vrlo dosadno. Zamolimo vas da prestanete da kapi. " Pedagog čita folk govor:

Kiša, kiša, zabava,

Kapay, kapi ne žale.

Samo mi nismo spavaonice,

Uzalud u prozoru ne kuca!

Buka kiše se u početku povećava, ali postepeno se sabinju i uskoro se zaustavi u potpunosti. "Sad ću izaći na ulicu i gledati, ponestalo je kiše ili ne", kaže učitelj, napuštajući kuću. Pretvara se da gleda na nebo i zove djeci: "Sunce sja! Nema kiše! Izađite da prošetate! "

Djeca opet obilaze edukatoru i nakon što je ponovio pjesmu o suncu i obavljaju smiješne pokrete. Možete trčati, skočiti, platiti, ali dok se edukator ponovo ne kaže: "Oh, kiša počinje!"

Mačka i miševi

Zadaci: Vježbajte djecu u temi, sposobnost odgovora na signal, izvršite pokrete u skladu s tekstom pjesme.

Opis igre: Igra se izvodi sa podskupinom djece (8-10) u sobi (na tepihu) ili na travnjaku, prekrivena mekom travom. U sredini sobe (na tepihu) ili travnjak na ivici stavite gimnastički stubište ili istežite kabel. S jedne strane ograđenog svemirskog kuca miševa. Odaberite mačku. Sjedi na stolici ili preno. Mouses sjede u mincima, iza stepenica, učitelj kaže:

Mačke miševi će se uklopiti

Pretvarao sam se da spavam.

Mouse izlaze iz mina (lete između stepenica ili su podložne kablu) i trče.

Nakon nekog vremena učitelj kaže:

Visoki miš, ne budite sigurni

Mačka se nećete probuditi ...

Mačka se spušta sa stolice, ustaje na sve četiri, udarajući leđa, piše glasno: "Miow" - i hvata miševe, oni upadaju u svoje gricke (ne podliježu kablovima ili stepenicama). Uloga mačke prvo ispunjava edukatoru, a zatim je povjereno najaktivnijem djetetu, tada su i druga djeca uključena u ovu ulogu. Igra se ponavlja svaki put sa novom mačkom.

Noge

Zadaci: Učenje slušanja odrasle osobe, izvršite pokrete u skladu s tekstom; Razviti maštu.

Opis igre: Tutor provodi liniju na zemlji. "To će biti naša kuća", kaže učitelj, "Odavde će nam noge trčati stazom, a gde trče, sada ću vam pokazati." Tutor odlazi od djece na udaljenosti od 20-25 koraka i troši na Zemlju paralelna linija: "Ovdje će se zaustaviti djeca."

Vrati se momcima, on im pomaže da se izgrade u prvoj (Start) funkciji i izgovaraju riječi koje će izvoditi radnje, a zatim predlaže da ih ponove.

Noge, noge,

Trčao se uz stazu

Pobegao na ledencu

Skočio po izbočine

Jump-skok, skok-skok,

Pribegava livadi

Izgubljene čizme.

Pod tim riječima djeca trče prema drugoj liniji, skoči na dvije noge, prilaze odraslima (samo četiri skoka). S poslednjom rečom zaustavljanja, čučanj, pretvori se u jednu, a zatim na drugoj strani kao da traže čizme. "Pronašao sam prtljažnik!" - Kaže učitelj, a svi se vraćaju u originalnu liniju. Igra prvo počinje.

Mjehurić

Zadaci: Konsolidacija djece sposobnost da postanu u krugu, postepeno širi i suzi se; Naučite koordinirati pokrete; Razviti pažnju.

Opis igre:ritual pozivnica se održava u igri: "Katenka, idemo da igramo!" Učitelj uzima dijete uz ruku, pojavi se s njim do sljedećeg djeteta: "Vanya, idemo igrati!" Dijete daje ruku prethodnom, a sada već dolaze da pozovu sljedeća tri. Dakle, zauzvrat sva djeca se okreću. Prvo, bolje je pristupiti tim učenicima koji izražavaju želju za uključivanjem u igru, a surađivanu djecu ekspedentiraniji da pozove potonji.

Djeca zajedno s nastavnikom uzimaju ruke, formiraju krug, počnite "puknuti mjehurić": naginjanje glave, djeca puše u kamere, sastavlja ih jedna ispod druge, kao u dosadnoj. Svako se naduvano, svi su korak natrag, kao da se mjehurić malo povećao. Ove se akcije ponavljaju 2-3 puta. Tada se svi uzimaju oružjem i postepeno proširuju krug, kreću se i izgovaraju sljedeće riječi:

Bloat, mjehurić,

Bloat, Veliki,

Ostati takvo

Da, ne budi ne.

Ispada velik istegnut krug.

Učitelj kaže: "Puhajte mjehurić!" Svi su pljeskali u vašim rukama, recite: "pljeskajte!" I bježi u gomilu (do centra).

Nakon toga, igra počinje prvi.

Možete završiti takav igru. Kad se mjehuriće pukne, recite: "Mali mjehurići leteli ..." Djeca su ponestale u različitim smjerovima.

Karusel

Zadaci:naučite koordinirati pokrete jedni s drugima i ritam teksta; Razviti pažnju.

Opis igre:"Sada ćemo jahati vrtić", kaže učitelj. "Ponavljajte reči za mnom i krenite se zajedno u krug tako da se vrtiljak ne prekida." Držeći se za ruke, djecu zajedno s nastavnikom koji se kreću u krug i izgovaraju sljedeće riječi:

Jedva jedva jedva

Završena vrtića.

A onda, onda, onda

Sve trče, trči, trči!

Kuhano, trčalo je, trčalo!

Mirniji, tiši, ne žuri

Roasel Stop.

Jednom ili dva puta, samo dva ... (pauza),

To je igra.

Pod ovim riječima, vrtilja se prvo polako kreće u jednom smjeru, a zatim tempo govora i pokreta ubrzava, vrtiljač mijenja smjer kretanja i okreće se brže. Tada se tempo pokreta postepeno usporava, a riječi "ovdje i igra" su zaustavljene.

Ulov!

Zadaci:vježba u skokovima.

Opis igre:red je pričvršćen na dužinu od približno polovine metra na jakom kablu. Easy-udoban predmet je priključen - mekana kugla za pjenu, tikvice itd. Prije nego što započnete igru, učiteljica pokazuje ovaj štapić. Izvajanje i podizanje, on nudi nekoj djeci da uhvate predmet na cipelama. Odrasli skuplja momke koji su zainteresirani za hvatanje lopte, poziva ih da ustanu u krug. Sam postaje u centru.

"Ribolovni ulov!" - Kaže učitelj i donosi temu koji visi na štapu, a zatim u drugo dijete. Kad dijete pokušava uhvatiti loptu, štap se lagano podiže i dječji jershits da ga zgrabi. Pretvaranje u različite smjerove, odrasla osoba pokušava uključiti svu djecu u ovu zabavu.

Igrajući se malo na ovaj način, možete malo promijeniti pravila. Dakle, djeca u zauzvrat ulovavaju loptu, trčeći jedni druge pored štapa.

Dolls Dance

Zadaci:naučite da izvodite akcije igre zauzvrat; Jedite neovisnost.

Opis igre: Tutor prikazuje tablicu na kojoj se nalaze lutke. "Gledaj, kakve su lutke došli danas da se igramo sa nama!" - kaže učitelj, pokušavajući skrenuti pažnju na nove igračke. -Ova lutke, vjerovatno, stvarno želimo platiti, ali ne znaju plesati. Oni su mali i navikli su da su ih uzimali na rukama i plešu s njima. " Uzimanje lutke, odrasla osoba pokazuje kako možete plesati s tim. Zatim poziva djecu (od jedne do tri), nudi svima da odaberu lutku. Djeca zajedno sa lutkama obavljaju plesne pokrete. Pod kraj lutke u rukama djece su drobljeni.

"A sada", kaže odrasla osoba, "mislite da neko prođe vašu lutku". Djeca prolaze lutke onima koji nisu plesali. Igra se nastavlja dok se sva djeca ne kršćaju lutkama.

Igra se može održati i pod muzičkom pratnjom i pod pjevanjem odrasle osobe.

Predstavlja

Zadaci:educirati prijateljske, prijateljske odnose; podučavati imitirati pokrete karakteristične za igračku jednu ili drugu; Razviti maštu.

Opis igre: "Da li vam se sviđa kada dajete igračke?" - Žalba na djecu Tutor. - Evo nas sada i napravićemo jedni druge poklone. " Odrasli poziva djecu koja će biti ugrađena u veliki krug, nazivajući onu koji će biti prvi koji će odabrati poklon. Beba ide do sredine kruga, a učitelj sa djecom vodi ples pod sljedećim riječima:

Donijeli smo sve poklone,

Ko želi, uzeće

Ovdje imate lutku sa vrpcom svijetlim,

Konj, vrh i avioni.

Sa krajnje riječi, djeca se zaustavljaju. Odgajatelj, koji se odnosi na dijete koje stoji u krugu, pita šta je od nabrojanih poklona koji želi dobiti. Ako dijete bira konja, djeca prikazuju skokove konja, ako je izabrana lutka, svi plešu, poput lutki, ako je gornji dio, a ako se avion odabere, let i slijetanje zrakoplova.

Ako dijete odabere konja, zatim pod riječima:

"Vozi konj je naša časovna čaca!

Čuo najbrže noge,

Hop Hop Hop! Hop Hop Hop! "

dječji skok, visoko uzgoj nogu poput konja.

Pretvarajući se djetetu unutar kruga, edukator ga poziva da vidi: "Koji su njegovi predivni konji" i biraju koga je najviše volio. Nakon odabira poklona, \u200b\u200bdijete se odvija u plesu, a onaj koji je odabrao, odlazi do sredine kruga. Djeca se ponovo uzimaju ruke i ponavljaju riječi: "Donijeli smo sve poklone ..."

Ako dijete odabere lutku, tada djeca prikazuju lutke plešu na licu mjesta pod riječima:

Lutka, lutka, komadi

Svijetli gubitak vrpce.

(Ponovljeno 2-3 puta.)

Vrh se vrti na mjestu, a zatim čučan pod riječima:

Evo kako se vrh vrti,

Otkrivena na bareli.

(Ponovljeno 2 puta.)

Avion je prikazan na sljedeći način: Svako dijete postaje motor, čineći kružnim pokretima ispred njih. Zatim širi ruke na stranu i radi u krugu. Izrada punog kruga, avion usporava kretanje i polako slijetanje, tj. Dječji djevojke čučnjeve.

Zeko

Zadaci:

Opis igre:odaberite "zeko" među djecom, stavite ga u sredinu kruga. Djeca vrše pokrete pod riječima:

Zeko bijela sjedi

I uši mehanički

Ovako, ovako, ovako

I uši mehaničari!

Zeko hladno sjedi

Trebate zagrijati moje šape

Claw-clap clas

Morate ugrijati moje šape!

Zemljište za zelju

Treba mi skok zeko!

Scok-Scock,

Treba mi skok zeko!

Prvo, djeca su čučnje i ruke prikazane kako zeko pravi uši. Zatim udarite onu, a zatim još jednu ruku, pljeskajte u ruke. Zatim ustanite, odskočite na dvije noge na "zeko" koji stoji unutar kruga, pokušajte da ga zagrijavate, lagano udarite, a zatim se vratite na mjesto. "Bunny" bira zamjenu, a igra počinje prvo.

Baka Malanija

Zadaci:naučite postati krug, izvršite pokrete u skladu s tekstom, pokažite.

Opis igre:djeca uzimaju ruke, formiraju krug, odrasla izgovara riječi:

Malanija, starica

Živeo u malom kolibi

Sedam sinova, sve bez obrva,

Ovdje sa takvim očima,

Ovdje sa takvim ušima,

Ovdje sa takvim nosovima,

Sa takvom glavom

Sa takvom bradom ...

Nije jeo ništa

Čitav dan je sjedio,

Pogledala je u nju

Je li ovo ...

Pod tim riječima djeca prvo krenu u jednom smjeru u krugu, držeći se za ruke. Zatim se zaustavljaju i uz pomoć gestikulacija i izrazi lica prikazuju onim što se kaže u tekstu: zatvorite obrve rukama, napravite "okrugle oči". "Veliki nos", velika glava, brada itd. Oni čuče i stavljaju bradu jednom rukom. Na kraju se ponavljaju za vodećih pokreta: napravite rogove, operite ruku, skočite, jedite, obožavate, pomaknite sa strane na stranu itd.

Najpoznatiji

Zadaci: vježba u bacanju vrećica horizontalni cilj; Razviti tačnost.

Opis igre: Djeca stoje u krugu. U centru kruga na udaljenosti od 1-1,5 m od igrača stavite veliku košaru. U rukama momaka torbi sa pijeskom. Djeca bacaju gomile po tutor signalu, pokušavajući ući u korpu. Odgajatelj pohvali one koji su pogodili košaru i potiču nedostaje. Igra možete komplicirati povećanjem udaljenosti do košare (djeca se vraćaju korak).

Nadoknaditi

Zadaci:razviti u djeci Mogućnost održavanja potrebnog smjera tokom hodanja i trčanja i promjena u zavisnosti od trenutne situacije, da se navikne da se pokrene u različitim smjerovima, ne povrijeđuju jedni druge, uhvatite loptu, uhvatite loptu, uhvatite loptu, razvijajte pažnju i izložbu.

Opis igre:tutor prikazuje korpu sa kuglicama i sugerira kako stoji pored njega duž jedne strane hodnika. "Uhvatite loptu", kaže učitelj i baca kuglice (po broju djece) iz korpe, pokušavajući voziti u različitim smjerovima. Djeca trče izvan kuglica, uzmi ih, nose u korpu.

Gdje zvoni?

Zadaci:razviti dječiju pažnju i orijentaciju u prostoru.

Opis igre:djeca stoje licem prema zidu, jedna od djece se sakriva na drugoj strani hodnika i zvoni zvono. "Slušajte pažljivo tamo gdje zvoni, pronađite," nastavnik se žali na djecu. Kad pronađu zvona, učitelj pohvali djecu. Igra se ponavlja.

Podvlačenje pod navigacijom

Zadaci:vježbanje djece u puzanju na sve četiri i intolukcije pod preprekom, ne pomažu mu.

Opis igre: Djeca se nalaze na stolicama koje se isporučuju duž jednog od zidova hodnike. Ispred na udaljenosti od 2-3 m dostavio je luk - čvor. Učitelj poziva na najvažnije dijete, sugerira ga na sve četiri do čvora, puzi ispod njih, ustanu i vraćaju se na svoje mjesto.

Kako se vježbe apsorbiraju, moguće je zakomplicirati: puzeći na sve četiri i puzati u obruč, iznijeti 2-3 luka koji stoje na udaljenosti od 1 m jedan od drugog.

Zadaci: Vježbajte djecu u osporavanju raspona.

Opis igre:djeca stoje u Shargeu sa jedne strane hodnika. Svi dobivaju vreće pijeska i u tutorskom signalu ih baca. Svi bi trebali primijetiti gdje je pala njegova torba. Na tutor signalu djeca trče u njihove torbe, odvode ih u ruke i podižu glavu. Tutor bilježi one koji su dodatno bacali torbu.

Ay gu-gu!

Zadaci:upoznati sa folk kotrljanjem; Učenje izvesti pokreta u skladu s tekstom.

Opis igre:odraslači briše djecu na stolicama. Pretvaranje od jednog djeteta u drugu, kaže: "Idem, idem, nađem moj prijatelju!" Zatim zaustavlja pred jednom od djece. "Želiš se igrati sa mnom? - pita učitelja. "Onda idemo zajedno." Učitelj uzima dijete uz ruku, Ionia zajedno ide dalje s riječima: "Idemo, idemo, idemo, naći ćete prijatelja!" Postepeno je sakupio lanac.

Djeca zajedno s nastavnikom tvore krug. Odrasla osoba čita tekst i traži da ponovi kretanje iza njega:

Ah GU-GU, GU-GU, GU-GU,

Ne kružite na livadi.

Na livadi,

Glava će se vrti.

Oh, voda! Oh, voda!

Ta je nevolja tako nevolja!

Skok skače, skok.

Skočio, skakanje i skakanje,

Tačno u lokvi!

Pokreti: Djeca vode ples u jednom smjeru, a posljednja riječ prvog quatreina blago čučan. Zatim idite na drugu stranu. Napravite nekoliko skokova i s posljednjom riječju čučanj i zaustavite: "Padajte u lokvu." Spustite ruke, okrenite lice u sredinu, skinite ruke iza glave i zamahnite glavom.

Tutor dolazi kod bilo kojeg djeteta, odvodi ga po naručju i pomaže mu da skoči iz lokvica. Spasivo dijete može pomoći bilo kojem od igrača da iskoče iz lokve. Dakle, djeca zajedno s nastavnikom spašava sve, a igra počinje prvo.

Kod medvjeda u Boru

Zadaci:upoznavanje djece s ruskim narodnim selidbama; Naučite trčati oko signala u različitim smjerovima, ne guranjem jedni drugima.

Opis igre:odabire "medvjeda", koji sjedi na stolicama. Ostatak djece obilaze, "Skupite gljive - bobice" i rečenicu:

Kod medvjeda u Boru

Gljive, bobice uzimaju.

A medvjed sjedi,

I urle na nas.

Uz posljednju riječ, medvjed se izlazi iz stolice, djeca ponestane "medvjeda" će ih uhvatiti. Zatim odaberite novi "medvjed".

Pčele i medvjedi

Zadaci: Naučite djecu da djeluju preko signala; Trčanje, ne gurajući se jedno u drugo.

Opis igre:djeca su podijeljena u dvije podskupine: jedna grupa su pčela, a drugi su medvjedi. Pčele lete oko hodnika, rekavši: "Zhr". Odgajatelj kaže riječi:

Oh, medvjedi idu,

Med na pčelama će uzeti!

Premlaćivanja medvjeda. Pčele se javljaju krila, zujaju, pogonski medvjedi: "glupi", dodirujući ih rukom. Medvedi bježe.

Ko će prije doći do potvrdnog okvira?

Zadaci: Naučite hodati u smjeru naprijed; iznijeti izloženost.

Opis igre:odgajatelj traži od djece koja mogu vrlo brzo hodati. "Sve? Pogledajmo to! " U početku se dvoje djece takmiče. Oni stoje na istoj liniji. Potvrdni okvir nalazi se na podu na udaljenosti od 15-20 koraka. Na signalu (udarac u tamburinu), djeca idu na zastavu. Istovremeno, odrasla osoba naglašava da zastava treba ići, ali nije dopušteno trčati. Ostatak djece gledaju, nagrađuju dobitniku sa aplauzom. Tada su izabrani novi učesnici, a igra se nastavlja.

Avion

Zadaci:vježbati djecu u sposobnosti trčanja, ne guraju se jedno u drugo; Obavljati promet na signalu.

Opis igre:djeca postaju s jedne strane hodnika. Odgajatelj pita: "Za let spreman?" Odgovori za djecu. Edukator se nastavlja: "Donosimo motore!". Djeca na izgledu nastavnika čine rotacijske pokrete rukama ispred dojke. Nakon signala: "Leti!" Razbiti ruke na bočne strane i raspršiti se oko hodnika. Po signalu: "Za slijetanje!" Igra se vraćeno na početni položaj.

Moja vesela kugla za zvonjenje

Zadaci: Naučite djecu da trče u različitim smjerovima, ne guraju se jedno u drugo.

Opis igre:djeca se suočavaju sa edukatorom koji drži veliku prekrasnu kuglu u rukama. Tada se edukator pokazuje djecu kao lako i vrlo skačući loptu, ako ga je sjeckao oko poda. Zatim pita djecu da skoče visoko, poput kuglica, izgovara riječi:

Moja vesela, zvonjava,

Gdje si trebao skočiti?

Crvena, žuta, plava,

Ne držite se s tobom!

Tada se edukator baca loptu na stranu riječima: "Sada će vas lopta uhvatiti - bježi od njega!" Djeca bježe.

Zečevi i vuk

Zadaci: Upoznavanje djece s ruskim narodnim selidbama; Kupiti djecu pažljivo slušati edukatoru, izvesti skokove i druge radnje u skladu s tekstom; Naučite se kretati u prostoru.

Opis igre:
Izgovara za odrasle:

Na zeleno na livadi
Sakrij biljke slušane,
Nije vuk.

U skladu s tekstom, hares skaču iz kuća, rasipaju se na web mjestu, a zatim skoči na dvije noge, pričvršćene su i zategnite travu. Čim odrasla osoba izrekne riječ "vuk", vuk se pojavljuje iz provale i trči nakon zera, pokušavajući ih uhvatiti (dodir). Zečevi bježe u svojim kućama, gdje vuk ne može više uhvatiti. Uhvaćen Wolf Zaitsev odvodi sebe u jarac. Ubuduće, uloga vuka obavlja dijete.

Smiješna navika

Zadaci: Vježbajte djecu u trčanju, skokovima, razvijaju spretnost. Prelaze na neovisnost. Uzrokovati osjećaj radosti iz zajedničke akcije sa odraslima i vršnjacima.

Igrački promet: Učitelj kaže da u šumi postoje smiješne zečeve u šumi s ukletom majkom i sivim vukom koji ih želi uhvatiti. Tada predlaže da igra: "Bićete smešni, a ja sam vaša mama. Trčanje uživo u kućama. " Učitelj kaže:

Male kuće

U šumi debeli štand.

Male zeko

U kućama sjede.

Djeca postaju čučnje, ruke se odnose na glavu, prikaz će biti angažovano.

Mama-zhenichikha

Buthal u šumi.

Rezanci ona.

Rečeno je sve u prozoru.

Učitelj dolazi do svake kuće, kuca i rečenice: "Tuk-Tuk, znači, idemo u šetnju. Ako se vuk pojavi, skrivamo se ponovo. " Oni će pobjeći od svojih kuća, skočiti, trčati, veseli dok se vuk ne pojavi (odrasla osoba ili dijete starije grupe). Odlazi na čišćenje i kaže: "Oh, koliko ćeš mi reći! Šta su smešni. Sad ću ih uhvatiti. " Trčite bježe. Vuk se drobi: "Oh, kako se brzo trče. Ne mogu ih nadoknaditi. "

Igra se ponavlja nekoliko puta.

Konji

Zadaci: Nabavite djecu da se međusobno presele zajedno, koordiniraju pokrete, ne gurajte trčanje unaprijed, čak i ako se polako kreće.

Opis igre: Djeca se distribuiraju u parovima u volji: jedan konj, drugi - kucher, koji ima konja (stavlja ulaz) i ide oko hodnika s jedne na drugu stranu i nazad. Pomicanje počinju nakon izgovaranje riječi kao edukatora:

CSC! CSC! CSC! CSC!

Ja sam konja siva strana.

Ja sam kofer

Ako želite, pumpajući.

Zatim, na prijedlog učitelja, djeca mijenjaju uloge i igra se ponavlja.

Ne bojimo se mačke

Zadaci: Nabavite djecu da slušaju tekst i brzo odgovore na signal.

Opis igre: Tutor uzima igračku-mačku, stavlja ga na svoju stolicu - "Mačka spava". Olovo kaže:

Miševi, miševi, izlazi,

Krzno, pauzu,

Izađi čim

Spava sapušteni mačka negativca.

Mouse okružuju mačku i počnu da se drže riječima:

Tra-ta, tra-ta

Ne bojimo se mačke.

Mačka se probudi i hvata miševe (tutor sa igračkom za hvatanje djece). Miševi bježe u mincima (sjedite na stolicama).

Lopte

Zadaci:vježba u bacanju ciljeva u daljinu.

Opis igre:za igru \u200b\u200btrebate razgraditi na podu loptice različitih veličina: velika i mala. Edukator objašnjava pravila: velika lopta baca u obje ruke, a male rukom. Pokazuje kako baciti kuglice. Djeca stoje na jednoj strani hodnika, ponovite akcije odgajaca. Nakon što su sve kuglice slomljene od strane djece, idite da ih sakupe.

Piletina je unesena

Zadaci:učenje pažljivo slušati odrasloj, izvršite pokrete u skladu s tekstom.

Opis igre:djeca stoje iza tutora jedni s drugima. Odgajatelj kaže riječi:

Piletina je unesena,

Svježa travnata.

I iza svojih momaka,

Žute kokoši.

Ko-ko ko-ko

Ne idemo daleko!

Noge sokola

Gledajući oko sebe.

Jeli debela buba,

Rainworm

Pije vodu

Potpuni posao.

Djeca ponavljaju pokrete iza tutora: hodaju, podižući koljena, mase "krila". Za reči: "Ko-Ko ne ide daleko!" - Prijeti prstom. "Ruke su uključene u noge, oni traže čučanj, traže zrna. "Jeo debeo bubu" - pokaži debljinu buba, "Rainworm" - pokaži duljinu crva, "pijanu vodu" - nagib naprijed, ruke su ispuštene.

Voz

Zadaci: Razviti sposobnost izvođenja kretanja na zvučnom signalu, vježbajući hodanje, trčanje jedni drugima.

Opis igre:djeca su ugrađena u kolonu duž zida hodnika.

Napredbenik je ispred, on je "lokomotiva", djeca - "vagoni". Djeca se ne drže jedno drugo. Učitelj daje zvučni signal, a djeca počinju da se kreću naprijed; Isprva, polako, zatim brže i konačno idite na trčanje (s usporenim kretanjem, djeca izgovaraju zvukove "chuch-chuh-chuh"). "Vlak približava stanici", kaže učitelj. Djeca postepeno usporavaju tempo i prestaju.

Proći loptu

Zadaci:naučite prenijeti loptu jedni drugima; Razviti brzinu.

Opis igre:djeca zajedno sa tutorom stoje u krugu. Tutor prenosi loptu pored stojećeg djeteta, on je njegov komšija. Lopta se treba brzo prenijeti, možete za muziku. Edukator pokušava nadoknaditi loptu.

Vesryanka

Zadaci:učenje izvesti pokreta u skladu s tekstom.

Opis igre:djeca sa nastavnikom ustaju u krugu. Učitelj kaže:

Sunce, sunca,

Zlatno dno.

Gori, Gori jasno,

Tako da ne izađem.

Trčao u vrtnom potoku,

Leteo je od stotine

I izvuče se topljenje, topljenje,

A cvijeće raste.

Pokreti: Djeca idu u krug. Od riječi "Trčao je u vrtu potoka" - djeca trče u krugu ", odletjela je jedna od stotine" - prave ruke ", natjeraju se", čine da "cvijeće odrastaju" - ustaju na čarapama, isteknite se.

Shaggy pas

Zadaci:učenje pažljivo slušajte tekst, trčite oko signala u različitim smjerovima.

Opis igre:stolica je stavljena u centar hodnika, igračka psa je na njemu. Djeca hodaju po psu s riječima:

Evo muhajanog psa

U mojim šapama je dosadno nos.

Tiho, blizanci je laži

Nije sanjarenje, ne spavati.

Idemo do njega, probudi se.

I da vidimo šta će biti?!

Ovim tekstom djeca se približavaju PS-u. Za poslednje reči teksta, oni ispružuju ruke i usvajaju se u stisak. Tutor uzima igračku i nadoknađuje djecu. Djeca trče oko hodnika u različitim smjerovima. Tada je pas "umoran", opet ide u krevet.

Draga do balona

Zadaci:vježbajte djecu u skokovima.

Opis igre: Djeca stoje u krugu, učitelj ide u krug s balonom u rukama. Djeca skoči, pokušavajući dodirnuti loptu.

Ptice lete

Zadaci: Podučavati imitirati kretanje ptica, djeluju preko signala.

Opis igre: Djeca - "ptice" sjede na stolicama. Za riječi učitelja: "Ay, ptice su letele!" Ptice lete u cijeloj dvorani. Na riječi učitelja: "Ptice u gnezdama lete!" Djeca žure i sjede na svojim stolicama. Nastavnik naziva najviljiju i brzu pticu da je prvi odletio u svoje gnijezdo. Igra se ponavlja.

Očevi

Zadaci: Razviti okretnost, brzinu.

Opis igre: Djeca stoje na jednoj strani hodnika. Hvatač nastavnika stoji u centru. Djeca kažu: "jednom ili dva ili tri, ulov!" I trči s druge strane hodnika. Odgajatelj s riječima: "Sada ću uhvatiti!" Hvatajući djecu.

Ptice i mačka

Zadaci: Vježbajte djecu u pokretanju u različitim smjerovima.

Opis igre: Djeca - "Ptice", vaspitač - "CAT". Učitelj prikazuje spavaću mačku, a djeca u ovom trenutku hodaju: ruke su rukama, sjede, ljuštene. Mačka se probudi, kaže "meow", pokušavajući uhvatiti ptice, djeca nastavljaju u različite smjerove, sakrij se u kućama (sjede na stolicama).

Sunčane zečeve

Zadaci:učenje da se bavno trči, privlačeći solarni sjaj, mijenjajući smjer i tempo kretanja u skladu s prirodom kretanja solarnog zeca, razvijati brzinu pokreta; educirati interes za suradnju u pokretu igara; promovirati poboljšanje aktivnosti djetetovih respiratornih i mišićno-koštanih sistema; Održavajte pozitivan emocionalni stav na igračima.

Opis igre:igra se održava u jasan sunčan dan. Odrasla osoba izlaže malo ogledalo na ulici i privlači djecu da poštuju izgled sunca zeko.

Sunny Bunny, skok-skok,
Izaći,
Skočio spretno ispred prozora
Trčao niz krov.

Skok da ikok skok da i ja
Skočio na prozor.
Skok da ikok skok da i ja
I na nosu Antoshka.

Hej momci ne zovi

A zeko se nadoknadi!

Odrasla poziva djecu da "uhvati" sunčani zeko, skačući uz zid verande ili staze. Njegov zadatak: Da biste brzo premjestili zrak sunca, tako da su momci prisiljeni da aktivno trče po odjeljku s promjenom smjera kretanja. Pobijedi onaj koji uspijeva prvi "uhvatiti" sunčani zeko.

Pčele

Zadaci:za upoznavanje djece s ruskim narodnim igrama, razviti brzinu i spretnost.

Opis igre: Na zemlji crpi krug, cvijet se stavlja u svoj centar. Tutor obavlja ulogu straže, stojeći u krugu; Djeca - pčele - sjedite u čučanju izvan kruga. Učitelj kaže:

Pčelinji torry,

Zlatna krila,

Šta sjediš

Ne letite na terenu?

Al, poslat ćeš ti kišu

Al Ti si sunca?

Letjeti za planine visoko

Za zelene šume -

Na okruglom livadi

Na cvijetu Laase.

Pčele pokušavaju naići u krug i dodirnuti cvijet, a učitelj pokušava nikoga ne pustiti. Kada djeca uspeju da dodirne cvijet, igra se završava riječima: "Cvijeće pčele do cvijeta!"

Zečevi u kući

Zadaci:podignite motornu aktivnost djece, razvijte brzinu, spretnost; Naučite se kretati u prostoru.

Opis igre:na obručima na podu u broju djece. Djeca - "zeko" - skok i trčanje oko hodnika. Odgasator igra ulogu vuka. Na riječima odrasle osobe: "Sivi vuk!" "Wolf" ide na lov, djeca nastavljaju u svoje "kuće".

Skinuti:

Pregled:

Premještanje igara za djecu 2-3 godine

Iznajmljivanje lopte

Zadaci: Naučite jednostavne igre sa loptom; Razviti pažnju i brzinu reakcije.

Opis igre: edukator sjedi djece u krugu (s promjerom 3-4 m) ili polukruga. Dijete sjedi na podu, širim nogama na strane. Učitelj sjedi u centru i prevrće loptu za svakom djetetu, nazivajući njegovo ime. Dijete hvata loptu, a zatim ga vrati natrag u tutor.

Sunce i kiša

Zadaci: Razvijati se u djeci sposobnost da se pokrene prevrtanje, ne trče jedno u drugo, brzo odgovorite na signal.

Opis igre: Igra se može održati i u zatvorenom i na ulici. Kuće su ili stolice ili krugovi na zemlji.

Učitelj pretvara dječju stolicu unaprijed i nudi svima da rade isto sa stolicama. "Vidite, ispostavilo se da je kuća", kaže on, sadnja ispred stolice i zavirivši stražnji dio leđa, kao u prozoru. Pozivanje djece po imenu, odrasla osoba nudi svakom od njih "pogledajte u prozor" i mahnite rukom.

Tako su aluminirane stolice visokog kruga postaju kuće u kojima djeca žive.

"Kakvo lijepo vrijeme! - Kaže učitelj, gledajući u prozor. - Sad ću izaći i nazvati djecu da igraju! " Odlazi do sredine sobe i svima zove da hodaju. Djeca će pobjeći i okupljati se u nastavniku, a on izgovara sljedeći tekst:

Gledajući sunce u prozoru,

Oči su nam pokupljene.

Smibrili smo se u dlan,

I trči do ulice!

Djeca ponavljaju pjesme, a zatim pod riječima "Top-Top-Top" i "Clap-cleap-pljeskaju" sve noge i pljesne dlan, oponašajući tutor.

"I sada trči!" - Nudi učitelju i bježi. Djeca se rasipaju u različitim smjerovima. Naglo, učitelj kaže: "Gle, kiša ide! Radije kući! " Svi su u žurbi za vaše kuće.

"Slušaj, poput bubnjačke kiše na krovovima", kaže učitelj i, tapkajući stolcu savijenu na sjedalo, prikazuje buku kiše. - To je postalo vrlo dosadno. Zamolimo vas da prestanete da kapi. " Pedagog čita folk govor:

Kiša, kiša, zabava,

Kapay, kapi ne žale.

Samo mi nismo spavaonice,

Uzalud u prozoru ne kuca!

Buka kiše se u početku povećava, ali postepeno se sabinju i uskoro se zaustavi u potpunosti. "Sad ću izaći na ulicu i gledati, ponestalo je kiše ili ne", kaže učitelj, napuštajući kuću. Pretvara se da gleda na nebo i zove djeci: "Sunce sja! Nema kiše! Izađite da prošetate! "

Djeca opet obilaze edukatoru i nakon što je ponovio pjesmu o suncu i obavljaju smiješne pokrete. Možete trčati, skočiti, platiti, ali dok se edukator ponovo ne kaže: "Oh, kiša počinje!"

Mačka i miševi

Zadaci: Vježbajte djecu u temi, sposobnost odgovora na signal, izvršite pokrete u skladu s tekstom pjesme.

Opis igre: Igra se izvodi sa podskupinom djece (8-10) u sobi (na tepihu) ili na travnjaku, prekrivena mekom travom. U sredini sobe (na tepihu) ili travnjak na ivici stavite gimnastički stubište ili istežite kabel. S jedne strane ograđenog svemirskog kuca miševa. Odaberite mačku. Sjedi na stolici ili preno. Mouses sjede u mincima, iza stepenica, učitelj kaže:

Mačke miševi će se uklopiti

Pretvarao sam se da spavam.

Mouse izlaze iz mina (lete između stepenica ili su podložne kablu) i trče.

Nakon nekog vremena učitelj kaže:

Visoki miš, ne budite sigurni

Mačka se nećete probuditi ...

Mačka se spušta sa stolice, ustaje na sve četiri, udarajući leđa, piše glasno: "Miow" - i hvata miševe, oni upadaju u svoje gricke (ne podliježu kablovima ili stepenicama). Uloga mačke prvo ispunjava edukatoru, a zatim je povjereno najaktivnijem djetetu, tada su i druga djeca uključena u ovu ulogu. Igra se ponavlja svaki put sa novom mačkom.

Noge

Zadaci: Učenje slušanja odrasle osobe, izvršite pokrete u skladu s tekstom; Razviti maštu.

Opis igre: Tutor provodi liniju na zemlji. "To će biti naša kuća", kaže učitelj, "Odavde će nam noge trčati stazom, a gde trče, sada ću vam pokazati." Tutor odlazi od djece na udaljenosti od 20-25 koraka i troši na Zemlju paralelna linija: "Ovdje će se zaustaviti djeca."

Vrati se momcima, on im pomaže da se izgrade u prvoj (Start) funkciji i izgovaraju riječi koje će izvoditi radnje, a zatim predlaže da ih ponove.

Noge, noge,

Trčao se uz stazu

Pobegao na ledencu

Skočio po izbočine

Jump-skok, skok-skok,

Pribegava livadi

Izgubljene čizme.

Pod tim riječima djeca trče prema drugoj liniji, skoči na dvije noge, prilaze odraslima (samo četiri skoka). S poslednjom rečom zaustavljanja, čučanj, pretvori se u jednu, a zatim na drugoj strani kao da traže čizme. "Pronašao sam prtljažnik!" - Kaže učitelj, a svi se vraćaju u originalnu liniju. Igra prvo počinje.

Mjehurić

Zadaci: Konsolidacija djece sposobnost da postanu u krugu, postepeno širi i suzi se; Naučite koordinirati pokrete; Razviti pažnju.

Opis igre: ritual pozivnica se održava u igri: "Katenka, idemo da igramo!" Učitelj uzima dijete uz ruku, pojavi se s njim do sljedećeg djeteta: "Vanya, idemo igrati!" Dijete daje ruku prethodnom, a sada već dolaze da pozovu sljedeća tri. Dakle, zauzvrat sva djeca se okreću. Prvo, bolje je pristupiti tim učenicima koji izražavaju želju za uključivanjem u igru, a surađivanu djecu ekspedentiraniji da pozove potonji.

Djeca zajedno s nastavnikom uzimaju ruke, formiraju krug, počnite "puknuti mjehurić": naginjanje glave, djeca puše u kamere, sastavlja ih jedna ispod druge, kao u dosadnoj. Svako se naduvano, svi su korak natrag, kao da se mjehurić malo povećao. Ove se akcije ponavljaju 2-3 puta. Tada se svi uzimaju oružjem i postepeno proširuju krug, kreću se i izgovaraju sljedeće riječi:

Bloat, mjehurić,

Bloat, Veliki,

Ostati takvo

Da, ne budi ne.

Ispada velik istegnut krug.

Učitelj kaže: "Puhajte mjehurić!" Svi su pljeskali u vašim rukama, recite: "pljeskajte!" I bježi u gomilu (do centra).

Nakon toga, igra počinje prvi.

Možete završiti takav igru. Kad se mjehuriće pukne, recite: "Mali mjehurići leteli ..." Djeca su ponestale u različitim smjerovima.

Karusel

Zadaci: naučite koordinirati pokrete jedni s drugima i ritam teksta; Razviti pažnju.

Opis igre: "Sada ćemo jahati vrtić", kaže učitelj. "Ponavljajte reči za mnom i krenite se zajedno u krug tako da se vrtiljak ne prekida." Držeći se za ruke, djecu zajedno s nastavnikom koji se kreću u krug i izgovaraju sljedeće riječi:

Jedva jedva jedva

Završena vrtića.

A onda, onda, onda

Sve trče, trči, trči!

Kuhano, trčalo je, trčalo!

Mirniji, tiši, ne žuri

Roasel Stop.

Jednom ili dva puta, samo dva ... (pauza),

To je igra.

Pod ovim riječima, vrtilja se prvo polako kreće u jednom smjeru, a zatim tempo govora i pokreta ubrzava, vrtiljač mijenja smjer kretanja i okreće se brže. Tada se tempo pokreta postepeno usporava, a riječi "ovdje i igra" su zaustavljene.

Ulov!

Zadaci: vježba u skokovima.

Opis igre: red je pričvršćen na dužinu od približno polovine metra na jakom kablu. Easy-udoban predmet je priključen - mekana kugla za pjenu, tikvice itd. Prije nego što započnete igru, učiteljica pokazuje ovaj štapić. Izvajanje i podizanje, on nudi nekoj djeci da uhvate predmet na cipelama. Odrasli skuplja momke koji su zainteresirani za hvatanje lopte, poziva ih da ustanu u krug. Sam postaje u centru.

"Ribolovni ulov!" - Kaže učitelj i donosi temu koji visi na štapu, a zatim u drugo dijete. Kad dijete pokušava uhvatiti loptu, štap se lagano podiže i dječji jershits da ga zgrabi. Pretvaranje u različite smjerove, odrasla osoba pokušava uključiti svu djecu u ovu zabavu.

Igrajući se malo na ovaj način, možete malo promijeniti pravila. Dakle, djeca u zauzvrat ulovavaju loptu, trčeći jedni druge pored štapa.

Dolls Dance

Zadaci: naučite da izvodite akcije igre zauzvrat; Jedite neovisnost.

Opis igre: Tutor prikazuje tablicu na kojoj se nalaze lutke. "Gledaj, kakve su lutke došli danas da se igramo sa nama!" - kaže učitelj, pokušavajući skrenuti pažnju na nove igračke. -Ova lutke, vjerovatno, stvarno želimo platiti, ali ne znaju plesati. Oni su mali i navikli su da su ih uzimali na rukama i plešu s njima. " Uzimanje lutke, odrasla osoba pokazuje kako možete plesati s tim. Zatim poziva djecu (od jedne do tri), nudi svima da odaberu lutku. Djeca zajedno sa lutkama obavljaju plesne pokrete. Pod kraj lutke u rukama djece su drobljeni.

"A sada", kaže odrasla osoba, "mislite da neko prođe vašu lutku". Djeca prolaze lutke onima koji nisu plesali. Igra se nastavlja dok se sva djeca ne kršćaju lutkama.

Igra se može održati i pod muzičkom pratnjom i pod pjevanjem odrasle osobe.

Predstavlja

Zadaci: educirati prijateljske, prijateljske odnose; podučavati imitirati pokrete karakteristične za igračku jednu ili drugu; Razviti maštu.

Opis igre: "Da li vam se sviđa kada dajete igračke?" - Žalba na djecu Tutor. - Evo nas sada i napravićemo jedni druge poklone. " Odrasli poziva djecu koja će biti ugrađena u veliki krug, nazivajući onu koji će biti prvi koji će odabrati poklon. Beba ide do sredine kruga, a učitelj sa djecom vodi ples pod sljedećim riječima:

Donijeli smo sve poklone,

Ko želi, uzeće

Ovdje imate lutku sa vrpcom svijetlim,

Konj, vrh i avioni.

Sa krajnje riječi, djeca se zaustavljaju. Odgajatelj, koji se odnosi na dijete koje stoji u krugu, pita šta je od nabrojanih poklona koji želi dobiti. Ako dijete bira konja, djeca prikazuju skokove konja, ako je izabrana lutka, svi plešu, poput lutki, ako je gornji dio, a ako se avion odabere, let i slijetanje zrakoplova.

Ako dijete odabere konja, zatim pod riječima:

"Vozi konj je naša časovna čaca!

Čuo najbrže noge,

Hop Hop Hop! Hop Hop Hop! "

dječji skok, visoko uzgoj nogu poput konja.

Pretvarajući se djetetu unutar kruga, edukator ga poziva da vidi: "Koji su njegovi predivni konji" i biraju koga je najviše volio. Nakon odabira poklona, \u200b\u200bdijete se odvija u plesu, a onaj koji je odabrao, odlazi do sredine kruga. Djeca se ponovo uzimaju ruke i ponavljaju riječi: "Donijeli smo sve poklone ..."

Ako dijete odabere lutku, tada djeca prikazuju lutke plešu na licu mjesta pod riječima:

Lutka, lutka, komadi

Svijetli gubitak vrpce.

(Ponovljeno 2-3 puta.)

Vrh se vrti na mjestu, a zatim čučan pod riječima:

Evo kako se vrh vrti,

Otkrivena na bareli.

(Ponovljeno 2 puta.)

Avion je prikazan na sljedeći način: Svako dijete postaje motor, čineći kružnim pokretima ispred njih. Zatim širi ruke na stranu i radi u krugu. Izrada punog kruga, avion usporava kretanje i polako slijetanje, tj. Dječji djevojke čučnjeve.

Zeko

Zadaci:

Opis igre: odaberite "zeko" među djecom, stavite ga u sredinu kruga. Djeca vrše pokrete pod riječima:

Zeko bijela sjedi

I uši mehanički

Ovako, ovako, ovako

I uši mehaničari!

Zeko hladno sjedi

Trebate zagrijati moje šape

Claw-clap clas

Morate ugrijati moje šape!

Zemljište za zelju

Treba mi skok zeko!

Scok-Scock,

Treba mi skok zeko!

Prvo, djeca su čučnje i ruke prikazane kako zeko pravi uši. Zatim udarite onu, a zatim još jednu ruku, pljeskajte u ruke. Zatim ustanite, odskočite na dvije noge na "zeko" koji stoji unutar kruga, pokušajte da ga zagrijavate, lagano udarite, a zatim se vratite na mjesto. "Bunny" bira zamjenu, a igra počinje prvo.

Baka Malanija

Zadaci: naučite postati krug, izvršite pokrete u skladu s tekstom, pokažite.

Opis igre: djeca uzimaju ruke, formiraju krug, odrasla izgovara riječi:

Malanija, starica

Živeo u malom kolibi

Sedam sinova, sve bez obrva,

Ovdje sa takvim očima,

Ovdje sa takvim ušima,

Ovdje sa takvim nosovima,

Sa takvom glavom

Sa takvom bradom ...

Nije jeo ništa

Čitav dan je sjedio,

Pogledala je u nju

Je li ovo ...

Pod tim riječima djeca prvo krenu u jednom smjeru u krugu, držeći se za ruke. Zatim se zaustavljaju i uz pomoć gestikulacija i izrazi lica prikazuju onim što se kaže u tekstu: zatvorite obrve rukama, napravite "okrugle oči". "Veliki nos", velika glava, brada itd. Oni čuče i stavljaju bradu jednom rukom. Na kraju se ponavljaju za vodećih pokreta: napravite rogove, operite ruku, skočite, jedite, obožavate, pomaknite sa strane na stranu itd.

Najpoznatiji

Zadaci: vježba u bacanju vrećica horizontalni cilj; Razviti tačnost.

Opis igre: Djeca stoje u krugu. U centru kruga na udaljenosti od 1-1,5 m od igrača stavite veliku košaru. U rukama momaka torbi sa pijeskom. Djeca bacaju gomile po tutor signalu, pokušavajući ući u korpu. Odgajatelj pohvali one koji su pogodili košaru i potiču nedostaje. Igra možete komplicirati povećanjem udaljenosti do košare (djeca se vraćaju korak).

Nadoknaditi

Zadaci: razviti u djeci Mogućnost održavanja potrebnog smjera tokom hodanja i trčanja i promjena u zavisnosti od trenutne situacije, da se navikne da se pokrene u različitim smjerovima, ne povrijeđuju jedni druge, uhvatite loptu, uhvatite loptu, uhvatite loptu, razvijajte pažnju i izložbu.

Opis igre: tutor prikazuje korpu sa kuglicama i sugerira kako stoji pored njega duž jedne strane hodnika. "Uhvatite loptu", kaže učitelj i baca kuglice (po broju djece) iz korpe, pokušavajući voziti u različitim smjerovima. Djeca trče izvan kuglica, uzmi ih, nose u korpu.

Gdje zvoni?

Zadaci: razviti dječiju pažnju i orijentaciju u prostoru.

Opis igre: djeca stoje licem prema zidu, jedna od djece se sakriva na drugoj strani hodnika i zvoni zvono. "Slušajte pažljivo tamo gdje zvoni, pronađite," nastavnik se žali na djecu. Kad pronađu zvona, učitelj pohvali djecu. Igra se ponavlja.

Podvlačenje pod navigacijom

Zadaci: vježbanje djece u puzanju na sve četiri i intolukcije pod preprekom, ne pomažu mu.

Opis igre: Djeca se nalaze na stolicama koje se isporučuju duž jednog od zidova hodnike. Ispred na udaljenosti od 2-3 m dostavio je luk - čvor. Učitelj poziva na najvažnije dijete, sugerira ga na sve četiri do čvora, puzi ispod njih, ustanu i vraćaju se na svoje mjesto.

Kako se vježbe apsorbiraju, moguće je zakomplicirati: puzeći na sve četiri i puzati u obruč, iznijeti 2-3 luka koji stoje na udaljenosti od 1 m jedan od drugog.

Zadaci: Vježbajte djecu u osporavanju raspona.

Opis igre: djeca stoje u Shargeu sa jedne strane hodnika. Svi dobivaju vreće pijeska i u tutorskom signalu ih baca. Svi bi trebali primijetiti gdje je pala njegova torba. Na tutor signalu djeca trče u njihove torbe, odvode ih u ruke i podižu glavu. Tutor bilježi one koji su dodatno bacali torbu.

Ay gu-gu!

Zadaci: upoznati sa folk kotrljanjem; Učenje izvesti pokreta u skladu s tekstom.

Opis igre: odraslači briše djecu na stolicama. Pretvaranje od jednog djeteta u drugu, kaže: "Idem, idem, nađem moj prijatelju!" Zatim zaustavlja pred jednom od djece. "Želiš se igrati sa mnom? - pita učitelja. "Onda idemo zajedno." Učitelj uzima dijete uz ruku, Ionia zajedno ide dalje s riječima: "Idemo, idemo, idemo, naći ćete prijatelja!" Postepeno je sakupio lanac.

Djeca zajedno s nastavnikom tvore krug. Odrasla osoba čita tekst i traži da ponovi kretanje iza njega:

Ah GU-GU, GU-GU, GU-GU,

Ne kružite na livadi.

Na livadi,

Glava će se vrti.

Oh, voda! Oh, voda!

Ta je nevolja tako nevolja!

Skok skače, skok.

Skočio, skakanje i skakanje,

Tačno u lokvi!

Pokreti: Djeca vode ples u jednom smjeru, a posljednja riječ prvog quatreina blago čučan. Zatim idite na drugu stranu. Napravite nekoliko skokova i s posljednjom riječju čučanj i zaustavite: "Padajte u lokvu." Spustite ruke, okrenite lice u sredinu, skinite ruke iza glave i zamahnite glavom.

Tutor dolazi kod bilo kojeg djeteta, odvodi ga po naručju i pomaže mu da skoči iz lokvica. Spasivo dijete može pomoći bilo kojem od igrača da iskoče iz lokve. Dakle, djeca zajedno s nastavnikom spašava sve, a igra počinje prvo.

Kod medvjeda u Boru

Zadaci: upoznavanje djece s ruskim narodnim selidbama; Naučite trčati oko signala u različitim smjerovima, ne guranjem jedni drugima.

Opis igre: odabire "medvjeda", koji sjedi na stolicama. Ostatak djece obilaze, "Skupite gljive - bobice" i rečenicu:

Kod medvjeda u Boru

Gljive, bobice uzimaju.

A medvjed sjedi,

I urle na nas.

Uz posljednju riječ, medvjed se izlazi iz stolice, djeca ponestane "medvjeda" će ih uhvatiti. Zatim odaberite novi "medvjed".

Pčele i medvjedi

Zadaci: Naučite djecu da djeluju preko signala; Trčanje, ne gurajući se jedno u drugo.

Opis igre: djeca su podijeljena u dvije podskupine: jedna grupa su pčela, a drugi su medvjedi. Pčele lete oko hodnika, rekavši: "Zhr". Odgajatelj kaže riječi:

Oh, medvjedi idu,

Med na pčelama će uzeti!

Premlaćivanja medvjeda. Pčele se javljaju krila, zujaju, pogonski medvjedi: "glupi", dodirujući ih rukom. Medvedi bježe.

Ko će prije doći do potvrdnog okvira?

Zadaci: Naučite hodati u smjeru naprijed; iznijeti izloženost.

Opis igre: odgajatelj traži od djece koja mogu vrlo brzo hodati. "Sve? Pogledajmo to! " U početku se dvoje djece takmiče. Oni stoje na istoj liniji. Potvrdni okvir nalazi se na podu na udaljenosti od 15-20 koraka. Na signalu (udarac u tamburinu), djeca idu na zastavu. Istovremeno, odrasla osoba naglašava da zastava treba ići, ali nije dopušteno trčati. Ostatak djece gledaju, nagrađuju dobitniku sa aplauzom. Tada su izabrani novi učesnici, a igra se nastavlja.

Avion

Zadaci: vježbati djecu u sposobnosti trčanja, ne guraju se jedno u drugo; Obavljati promet na signalu.

Opis igre: djeca postaju s jedne strane hodnika. Odgajatelj pita: "Za let spreman?" Odgovori za djecu. Edukator se nastavlja: "Donosimo motore!". Djeca na izgledu nastavnika čine rotacijske pokrete rukama ispred dojke. Nakon signala: "Leti!" Razbiti ruke na bočne strane i raspršiti se oko hodnika. Po signalu: "Za slijetanje!" Igra se vraćeno na početni položaj.

Moja vesela kugla za zvonjenje

Zadaci: Naučite djecu da trče u različitim smjerovima, ne guraju se jedno u drugo.

Opis igre: djeca se suočavaju sa edukatorom koji drži veliku prekrasnu kuglu u rukama. Tada se edukator pokazuje djecu kao lako i vrlo skačući loptu, ako ga je sjeckao oko poda. Zatim pita djecu da skoče visoko, poput kuglica, izgovara riječi:

Moja vesela, zvonjava,

Gdje si trebao skočiti?

Crvena, žuta, plava,

Ne držite se s tobom!

Tada se edukator baca loptu na stranu riječima: "Sada će vas lopta uhvatiti - bježi od njega!" Djeca bježe.

Zečevi i vuk

Zadaci: Upoznavanje djece s ruskim narodnim selidbama; Kupiti djecu pažljivo slušati edukatoru, izvesti skokove i druge radnje u skladu s tekstom; Naučite se kretati u prostoru.

Opis igre: djeca prikazuju Zaitsev, učitelja - vuk. S jedne strane HARE sale, slave se kuće ili jedna zajednička kuća. Vuk se sakriva na suprotnoj strani - u provaliju.
Izgovara za odrasle:

Kupovi Jump Scaff, Skok, Skok
Na zeleno na livadi
Sakrij biljke slušane,
Nije vuk.

U skladu s tekstom, hares skaču iz kuća, rasipaju se na web mjestu, a zatim skoči na dvije noge, pričvršćene su i zategnite travu. Čim odrasla osoba izrekne riječ "vuk", vuk se pojavljuje iz provale i trči nakon zera, pokušavajući ih uhvatiti (dodir). Zečevi bježe u svojim kućama, gdje vuk ne može više uhvatiti. Uhvaćen Wolf Zaitsev odvodi sebe u jarac. Ubuduće, uloga vuka obavlja dijete.

Smiješna navika

Zadaci: vježbanje Djeca u trčanju, skok, razvijaju spretnost. Prelaze na neovisnost. Uzrokovati osjećaj radosti iz zajedničke akcije sa odraslima i vršnjacima.

Igrački promet: Učitelj kaže da u šumi postoje smiješne zečeve u šumi s ukletom majkom i sivim vukom koji ih želi uhvatiti. Tada predlaže da igra: "Bićete smešni, a ja sam vaša mama. Trčanje uživo u kućama. " Učitelj kaže:

Male kuće

U šumi debeli štand.

Male zeko

U kućama sjede.

Djeca postaju čučnje, ruke se odnose na glavu, prikaz će biti angažovano.

Mama-zhenichikha

Buthal u šumi.

Rezanci ona.

Rečeno je sve u prozoru.

Učitelj dolazi do svake kuće, kuca i rečenice: "Tuk-Tuk, znači, idemo u šetnju. Ako se vuk pojavi, skrivamo se ponovo. " Oni će pobjeći od svojih kuća, skočiti, trčati, veseli dok se vuk ne pojavi (odrasla osoba ili dijete starije grupe). Odlazi na čišćenje i kaže: "Oh, koliko ćeš mi reći! Šta su smešni. Sad ću ih uhvatiti. " Trčite bježe. Vuk se drobi: "Oh, kako se brzo trče. Ne mogu ih nadoknaditi. "

Igra se ponavlja nekoliko puta.

Konji

Zadaci: Nabavite djecu da se međusobno presele zajedno, koordiniraju pokrete, ne gurajte trčanje unaprijed, čak i ako se polako kreće.

Opis igre: djeca se distribuiraju u parovima u volji: jedan konj, drugi - kucher, koji ima konja (stavlja ulaz) i ide oko hodnika s jedne na drugu stranu i nazad. Pomicanje počinju nakon izgovaranje riječi kao edukatora:

CSC! CSC! CSC! CSC!

Ja sam konja siva strana.

Ja sam kofer

Ako želite, pumpajući.

Zatim, na prijedlog učitelja, djeca mijenjaju uloge i igra se ponavlja.

Ne bojimo se mačke

Zadaci: Nabavite djecu da slušaju tekst i brzo odgovore na signal.

Opis igre: tutor uzima igračku-mačku, stavlja ga na svoju stolicu - "Mačka spava". Olovo kaže:

Miševi, miševi, izlazi,

Krzno, pauzu,

Izađi čim

Spava sapušteni mačka negativca.

Mouse okružuju mačku i počnu da se drže riječima:

Tra-ta, tra-ta

Ne bojimo se mačke.

Mačka se probudi i hvata miševe (tutor sa igračkom za hvatanje djece). Miševi bježe u mincima (sjedite na stolicama).

Lopte

Zadaci: vježba u bacanju ciljeva u daljinu.

Opis igre: za igru \u200b\u200btrebate razgraditi na podu loptice različitih veličina: velika i mala. Edukator objašnjava pravila: velika lopta baca u obje ruke, a male rukom. Pokazuje kako baciti kuglice. Djeca stoje na jednoj strani hodnika, ponovite akcije odgajaca. Nakon što su sve kuglice slomljene od strane djece, idite da ih sakupe.

Piletina je unesena

Zadaci: učenje pažljivo slušati odrasloj, izvršite pokrete u skladu s tekstom.

Opis igre: djeca stoje iza tutora jedni s drugima. Odgajatelj kaže riječi:

Piletina je unesena,

Svježa travnata.

I iza svojih momaka,

Žute kokoši.

Ko-ko ko-ko

Ne idemo daleko!

Noge sokola

Gledajući oko sebe.

Jeli debela buba,

Rainworm

Pije vodu

Potpuni posao.

Djeca ponavljaju pokrete iza tutora: hodaju, podižući koljena, mase "krila". Za reči: "Ko-Ko ne ide daleko!" - Prijeti prstom. "Ruke su uključene u noge, oni traže čučanj, traže zrna. "Jeo debeo bubu" - pokaži debljinu buba, "Rainworm" - pokaži duljinu crva, "pijanu vodu" - nagib naprijed, ruke su ispuštene.

Voz

Zadaci: Razviti sposobnost izvođenja kretanja na zvučnom signalu, vježbajući hodanje, trčanje jedni drugima.

Opis igre: djeca su ugrađena u kolonu duž zida hodnika.

Napredbenik je ispred, on je "lokomotiva", djeca - "vagoni". Djeca se ne drže jedno drugo. Učitelj daje zvučni signal, a djeca počinju da se kreću naprijed; Isprva, polako, zatim brže i konačno idite na trčanje (s usporenim kretanjem, djeca izgovaraju zvukove "chuch-chuh-chuh"). "Vlak približava stanici", kaže učitelj. Djeca postepeno usporavaju tempo i prestaju.

Proći loptu

Zadaci: naučite prenijeti loptu jedni drugima; Razviti brzinu.

Opis igre: djeca zajedno sa tutorom stoje u krugu. Tutor prenosi loptu pored stojećeg djeteta, on je njegov komšija. Lopta se treba brzo prenijeti, možete za muziku. Edukator pokušava nadoknaditi loptu.

Vesryanka

Zadaci: učenje izvesti pokreta u skladu s tekstom.

Opis igre: djeca sa nastavnikom ustaju u krugu. Učitelj kaže:

Sunce, sunca,

Zlatno dno.

Gori, Gori jasno,

Tako da ne izađem.

Trčao u vrtnom potoku,

Leteo je od stotine

I izvuče se topljenje, topljenje,

A cvijeće raste.

Pokreti: Djeca idu u krug. Od riječi "Trčao je u vrtu potoka" - djeca trče u krugu ", odletjela je jedna od stotine" - prave ruke ", natjeraju se", čine da "cvijeće odrastaju" - ustaju na čarapama, isteknite se.

Shaggy pas

Zadaci: učenje pažljivo slušajte tekst, trčite oko signala u različitim smjerovima.

Opis igre: stolica je stavljena u centar hodnika, igračka psa je na njemu. Djeca hodaju po psu s riječima:

Evo muhajanog psa

U mojim šapama je dosadno nos.

Tiho, blizanci je laži

Nije sanjarenje, ne spavati.

Idemo do njega, probudi se.

I da vidimo šta će biti?!

Ovim tekstom djeca se približavaju PS-u. Za poslednje reči teksta, oni ispružuju ruke i usvajaju se u stisak. Tutor uzima igračku i nadoknađuje djecu. Djeca trče oko hodnika u različitim smjerovima. Tada je pas "umoran", opet ide u krevet.

Draga do balona

Zadaci: vježbajte djecu u skokovima.

Opis igre: Djeca stoje u krugu, učitelj ide u krug s balonom u rukama. Djeca skoči, pokušavajući dodirnuti loptu.

Ptice lete

Zadaci: podučavati imitirati kretanje ptica, djeluju preko signala.

Opis igre: djeca - "ptice" sjede na stolicama. Za riječi učitelja: "Ay, ptice su letele!" Ptice lete u cijeloj dvorani. Na riječi učitelja: "Ptice u gnezdama lete!" Djeca žure i sjede na svojim stolicama. Nastavnik naziva najviljiju i brzu pticu da je prvi odletio u svoje gnijezdo. Igra se ponavlja.

Očevi

Zadaci: razviti okretnost, brzinu.

Opis igre: djeca stoje na jednoj strani hodnika. Hvatač nastavnika stoji u centru. Djeca kažu: "jednom ili dva ili tri, ulov!" I trči s druge strane hodnika. Odgajatelj s riječima: "Sada ću uhvatiti!" Hvatajući djecu.

Ptice i mačka

Zadaci: vježbajte djecu u pokretanju u različitim smjerovima.

Opis igre: djeca - "Ptice", vaspitač - "CAT". Učitelj prikazuje spavaću mačku, a djeca u ovom trenutku hodaju: ruke su rukama, sjede, ljuštene. Mačka se probudi, kaže "meow", pokušavajući uhvatiti ptice, djeca nastavljaju u različite smjerove, sakrij se u kućama (sjede na stolicama).

Sunčane zečeve

Zadaci: učenje da se bavno trči, privlačeći solarni sjaj, mijenjajući smjer i tempo kretanja u skladu s prirodom kretanja solarnog zeca, razvijati brzinu pokreta; educirati interes za suradnju u pokretu igara; promovirati poboljšanje aktivnosti djetetovih respiratornih i mišićno-koštanih sistema; Održavajte pozitivan emocionalni stav na igračima.

Opis igre: igra se održava u jasan sunčan dan. Odrasla osoba izlaže malo ogledalo na ulici i privlači djecu da poštuju izgled sunca zeko.

Sunny Bunny, skok-skok,
Izaći,
Skočio spretno ispred prozora
Trčao niz krov.

Skok da ikok skok da i ja
Skočio na prozor.
Skok da ikok skok da i ja
I na nosu Antoshka.

Hej momci ne zovi

A zeko se nadoknadi!

Odrasla poziva djecu da "uhvati" sunčani zeko, skačući uz zid verande ili staze. Njegov zadatak: Da biste brzo premjestili zrak sunca, tako da su momci prisiljeni da aktivno trče po odjeljku s promjenom smjera kretanja. Pobijedi onaj koji uspijeva prvi "uhvatiti" sunčani zeko.

Pčele

Zadaci: za upoznavanje djece s ruskim narodnim igrama, razviti brzinu i spretnost.

Opis igre: Na zemlji crpi krug, cvijet se stavlja u svoj centar. Tutor obavlja ulogu straže, stojeći u krugu; Djeca - pčele - sjedite u čučanju izvan kruga. Učitelj kaže:

Pčelinji torry,

Zlatna krila,

Šta sjediš

Ne letite na terenu?

Al, poslat ćeš ti kišu

Al Ti si sunca?

Letjeti za planine visoko

Za zelene šume -

Na okruglom livadi

Na cvijetu Laase.

Pčele pokušavaju naići u krug i dodirnuti cvijet, a učitelj pokušava nikoga ne pustiti. Kada djeca uspeju da dodirne cvijet, igra se završava riječima: "Cvijeće pčele do cvijeta!"

Zečevi u kući

Zadaci: podignite motornu aktivnost djece, razvijte brzinu, spretnost; Naučite se kretati u prostoru.

Opis igre: na obručima na podu u broju djece. Djeca - "zeko" - skok i trčanje oko hodnika. Odgasator igra ulogu vuka. Na riječima odrasle osobe: "Sivi vuk!" "Wolf" ide na lov, djeca nastavljaju u svoje "kuće".

Premještanje igara za djecu 2-3 godine

moving igra je uzbudljiva emocionalno bogata aktivnost djeteta u skladu s određenim pravilima.

teško je precijeniti. Tokom aktivnog pokreta aktiviraju se disanje, cirkulacija krvi i metaboličkim procesima u tijelu. Pored toga, pokretne igre, brzina reakcije i pažnje, vlak obučavanja i izdržljivosti, uklonite impulzivnost.

u toku ovih utakmica, djeca uče da se pokoravaju opšta pravila i ponašati se u timu; Oni su položeni i razvijaju takve osobine kao iskrenost, pravda, disciplina, osećaj empatije se razvija i pojavljuje se želja za pomoć jedni drugima.

u trećoj godini djeca su relativno dobro hodaju, trče, puze i penju se, pa se motorni sadržaj za ovo doba temelji na tim pokretima.

u istoj igri možete igrati nekoliko puta zaredom (do 5 puta), ovisno o raspoloženju djece i prirode motornih zadataka. ukupno trajanje Pokretne igre je otprilike 10-15 minuta.

Sunny Bunny

uzmite fenjer i pokažite djetetu kako se na zidu pojavljuje žuta mrlja: "Ovo je sunčani zeko." Ponudite dijete da uhvati dlan "zeko". Ako se "zeko" ispostavi da bude na podu - može se uhvatiti na nogama.

skaping strijelca
sunčane zečeve,
Nazivamo ih - ne idu,
Bili su ovdje - i nema ih ovdje.
skok skačući u uglove
Bili tamo - a tamo ih nema.
Gdje su zečice? nestao
Nigde ih nismo pronašli.
(a. Brodsky)

kod medvjeda u Boru

za ovu igru \u200b\u200bdvije odrasle osobe trebaju učestvovati. "Medvjed" (jedan od odraslih) sjedi na stolici u kutu sobe i "spava". Još jedna odrasla osoba zajedno sa djetetom (ili djecom) prolazi kroz šumu, prikuplja "gljive", "bobice", oni odjeknuju: "Au! Au! ". Tada odrasla osoba i djeca, držeći se za ruke, počnu približiti "medvjedu" sa riječima:

Kod medvjeda u Boru
Mnogi oceni konusa
Blind medvjeda -
Ne bježi za mene.
Twig će se slomiti -
Medved će me udariti!

na zadnja riječ "Medvjed" zarežava (nježno! Tako da ne zastrašimo djecu) i trči za igranje, hvatajući ih.

Medvjed i djeca

jedna od odraslih imenuje "medvjed". Još jedna odrasla osoba i djeca čučnju na jednom kraju prostorije. "Medvjed" šeta po sobi, pretvara se kao da traži djecu i rečenice:

Medvjed hodanje
Dugo, dugo je tražio,
Medvjed je tražio
Sen na travi, trisky.
Tada "medvjed" sjedi na suprotnom kraju prostorije na stolici i spavaonicama.
Odrasli i djeca kažu:
Čelični dečiji ples
Medvjed, medved, ustani,
Počeo sa nogama da kucaju.
Naše bebe su nadoknađuju.

na posljednjoj riječi djeca trče na drugi kraj sobe i sjede u čučanju.

jednom, dva, tri - ulov!

djeca postaju na jednoj strani sobe. Kažu: "Jednom, dva, tri - ulov!" - I trči u suprotnu sobu sobe. Vodeći, koji se nalazi u centru sobe, trebao bi imati vremena za uhvatiti igrače dok nisu stigli do zida.

Salley sa zmijom

merry Music zvukovi za djecu , Djeca trče, skaču, zabavljaju se. Muzika je tiha, a djeca čuče i sakrivaju (tako da zmija "nije primijetila"). Zmija (igračka) puze pored djece, a djecu treba držati i ne žuriti da bježe od zmije. U ovoj igri djeca razvijaju izlomak.

guske, guske

djeca stoje na jednom zidu sobe. Pijenje (odrasli) u sredini.

Izlagač kaže: "guske, guske".
Djeca: "Ha, ha, ha".
Domaćin: "Da li želite?"
Djeca: "Da, da, da."
Domaćin: "Pa, leti - samo želim, samo krila brinu».

djeca trče u suprotan zid (postoje njihova kuća), a vodeći mora imati vremena za šetnju što više djece.

Vuk i ovce

djeca stoje u krugu, usred koje sjedi "vuk" (izabrano dijete).

ostatak djece su "ovce" tiho prilaze "vuku", dok djeci možete ponuditi da izvode različite pokrete (čučnjeva, pljeskajte ruke itd.).

kad se jedna od "ovaca" prilagođava "vuku" - skoči gore i počne uhvatiti djecu. Uhvaćeni "ovca" postaju umesto "vuka", a igra se nastavlja.

lijevanje vode na miševima

djeca - "Miševi" - vodeni ples, u sredini "Spavanje" "CAT" (jedna od djece)

Lijevanje vode na miševima
Na polaganju mačke sanjam.
"Sushch, miš, ne budite sigurni
Cat Vaska neće biti.
Kako plakati Vaska Cat
Katastrofe naš ples! "

posljednje riječi "mačka" se probudi i hvata "miševe". Djeca se mogu sakriti, ako sjede na stolicama (uzmi mink).

Gaćice za miš

"Cat" (imenovana odrasla osoba) spava na stolici. Djeca - "Mouses" - polako idite k njemu, kazna riječi zabave i izvodeći odgovarajuće pokrete:

Miš je nekako izašao
Pogledajte u koje je vrijeme.
jedan dva tri četiri,
Miševi su se borili za Giri.
Odjednom je postojao strašno zvono:
"Bomber-bomba!"
Mouse su ponestale!

"Cat" se budi "i nadoknadi se" miševima ". Djeca trebaju imati vremena za sjedenje na stolicama.

ptice u gnijezda

djeca - "Ptice" - zalažu se za male nadmorska visine (Kuba, broši 5-10 cm visine) koja se nalaze na jednoj strani sobe. Odrasla osoba kaže: "Na ulici, sunce sja, sve ptice lete iz gnijezda, traže žitarice."

"Ptice" skaču ili se spuštaju uz povišene, "leti", ljuljaju "krila", čučanj, "pick" "žitarica". Sjaj za odrasle: "Kiša je otišla!" - Ptice lete do njihovih gnijezda.

Prokletstvo i Oladushki.

u centru sobe se stavlja veliki obruč (ovo je "prokletstvo"), a oko nekoliko malih obručica ("palačinke"). Djeca trče po sobi, tada odrasla osoba kaže: "Prokletstvo", - ili, "Palačinke". Djeca trebaju ući u odgovarajući obruč.

pokretne igračke

ako imate puno mekih igračaka kod kuće, možete igrati vrlo vesela igra . Uđite u tepih u sobu na pola (da biste označili granicu do sredine tepiha, stavite dug konop).

distribuirati punjene igračke Između vas i djeteta. Bacate meke igračke na teritoriju djeteta, a on je na vašem. Zadatak: Prenesite sve meke igračke na drugi igrač.

dnevna noć

vodeći kaže: "Dan", - sve trčanje, - "noć" - zamrzavanje na mjestu. Vodeći bi trebao primijetiti ko se kreće. Koji se preselio - postaje vodeći.

automobili

svaki od igrača dodijeljen je "automobilu".

njegova "garaža" može biti hidraulična ili obruč koji leži na podu. "Automobili" "vozi" po sobi "Rulijat" i pokušaj da se ne srušimo jedni u druge.

možete komplicirati zadatak i staviti na pod širokim dugim pločama (most), stavite prepreke u obliku stolica, kutija itd. Alarmom: "Automobili, u garaži!" - Svi pokušavaju brzo uzeti svoju "kuću".

voz

djeca se međusobno grade u koloni i stavljaju ruke na ramenu ispred stojeći dijete. Ispada "voz", koji se polako kreće po sobi s riječima:

evo naše vožnje vlakom
Točkovi kucaju
i u vozu
Momci sjede.
"Chu-Chu-Chu, Chu-Chu-Chu",
- trči pare lokomotive
daleko
Imao je sreće
daleko.
Ali sada stop:
"Ko želi svinjetinu?
ustati momke
Idemo u šetnju! "
(a. Anufriev)

u posljednjim riječima, djeca se pokreću i mogu se pretvarati kao da prikupljaju gljive - bobice. Zvuči odraslu osobu, opet se ustaju jedno s drugim, prikazujući prikolice.

komarci i žaba

odrasla osoba imenuje se sa "žabom", djecom - "Komarikov". Svako dijete ima maramice. Djeca se razdvajaju, mase "krila". Izgovara za odrasle:

sjeo niz komar na grmlje,
na smreku na Penetku,
Sveaw noge ispod lista, sakriveno!

djeca su čula ove riječi, sjede na unaprijed kuhanim stolicama i pokrivaju glavu i lice maramice. "Žaba" traži "Komarikov", rekavši: "Kwa-kva! Gdje su komarci? KVA-KVA! " Tada se igra ponavlja.

ptice i automobili

djevojke imenuju "vrabac", a dječaci su "automobili". Odrasli kaže: "Ptice su leteli da hodaju." Djevojke - "Ptice" - "Leti" po sobi, "masting krila", "belolatni zrno". Od strane mitela za odrasle: "Leve su automobili!" - "Ptice" brzo bježe od puta, a dečaci počinju portretirati automobile: "Ohladite volan" i "vožnju" uz cestu. Sljedeći put, djeca se mogu zakleti.

pcheles

djeca - "Pčele" - trčanje po sobi, "mahanje krila" i zujaju: "Zhr". Pojavljuje se "medvjed" (odrasla osoba ili igračka u rukama odrasle osobe) i kaže:

medvjeđeg medvjeda ide
Med na pčelama će se preuzeti.
Pčele odgovaraju:
Ova košnica je naša kuća.
Odlazi, medvjed, od nas,
F-ZH ...!

"Pčela" čini "krila", zujanje, trčanje "medvjeda" iz svojih "košnica".

voronegte

djeca su prikazana dosadna. Djeca se čuče i pretvaraju se kao da spavaju. Odrasli kaže:

Voroneque čvrsto spava,
Svi na gnijezda sjede,
I probudi se u zoru,
U dvorištu će biti karike. "

na posljednjoj riječi pjesme, djeca se probude i kažu: "auto-automobil-car", "leti" oko sobe i val "krila." Odrasla osoba prati njihove postupke riječima:

flew, Flew,
Voroneque Flew: "Automobil."
Tetka je došla do staze,
Voronegs mrvica.
Voroneque je stigao,
Sve prije nego što su mrvice razbili:
"Tuk-tuk-tuk, tuk-tuk-tuk", -
Kerats su bili kucani.

djeca - "Voronyat" - čučanj i kucanje na podu na podu, rekavši: "Tuk-tuk-tuk". Odrasla osoba uzima igračku psa i kaže:

tuzik na sudu šetao je,
Puhao lupped:
"AV-AV, AV-AV!"
(a. Anufriev)

pas "hvatač" je "dosadan", a "Voronyat" "leti" u "gnijezda" i čučanju.

zečevi i kuće

na obručima na podu u broju djece. Djeca - "zeko" - skok i trčanje po sobi. Na riječima odrasle osobe: "Sivi vuk!" - Djeca nalete u svoje "kuće".

motillas

djeca prikazuju molje. Odrasla pozdravlja riječi pjesme:

na zeleno na livadi
Moth leti.
i sa cvijećem cvijeta
Zabavno lepršanje.
Djeca trče, pire krilima rukama, "brašno".
Tanya je došla na livadu,
U rukama ima kukavice.
Pazite, moljac,
Letite sada, prijatelju!
(a. Anufriev)

"Motillas" bježi od odrasle osobe koja drži svijetlu mrežu u rukama i pokušava ih uhvatiti.

svi na igraiku!

na podu B. različita mjesta Meke igračke se šire. Djeca trče po sobi, pokušavajući da ne diraju igračke. Na određenom signalu: pamuk u vašim rukama, udarac u tamburinu, zvoni zvono - svako dijete podiže jednu od igračaka. Zatim stavlja igračku na svoje mjesto, a igra se nastavlja.