Inhaltsangabe für das Propagandateam der Verkehrspolizei der Dhow. Agitationsbrigade für Verkehrsregeln für die Seniorengruppe. Lied zur Melodie "Irgendwo in dieser Welt ..."
JV GBOU SOSH Nr. 1
mit. Wolga Gemeindebezirk Privolzhsky
Kindergarten "Teremok"
Reden der Agitationsbrigade zur Verkehrsordnung
für ältere Kinder Vorschulalter
Musikalischer Leiter: Ivashkina Galina Alekseevna
ZIEL:
Förderung der Kenntnis der Regeln Straßenverkehr unter Vorschulkindern. V poetische Form erinnern Sie Kinder an die wichtigsten Verkehrszeichen auf den Straßen und die Notwendigkeit von Vorsicht, Vorsicht im Straßenverkehr und die strikte Einhaltung der Verkehrsregeln;
AUFGABEN:
das Wissen über die Straßenverkehrsordnung zu festigen;
Kenntnisse über Verkehrszeichen festigen;
das Wissen über die Arbeit von Ampeln zu festigen;
bei Kindern Verantwortungsbewusstsein zu erziehen, Kindern bewusst zu machen, wozu ein Verstoß gegen die Verkehrsregeln führen kann;
aktivieren Sie Straßenwörter in der Sprache von Kindern;
entwickeln Denken, Gedächtnis, Sprachaktivität;
bei Kindern eine bewusste Einstellung zur Einhaltung der Verkehrsregeln zu bilden;
eine vorsichtige und umsichtige Haltung gegenüber potenziell gefährlichen Situationen für eine Person auf der Straße kultivieren.
Das Drehbuch der kreativen Leistung des Propagandateams
« Wer kennt die Verkehrsregeln, diese Ehre und Respekt!"
für ältere Vorschulkinder.
Die Teilnehmer des Propagandateams treten zur Musik heraus, stellen sich in einer Reihe auf.
1 Kind: Ich freue mich, heute alle zu begrüßen
Das Agitationsteam des Kindergartens!
Unser Team ist freundlich
Und sehr - sehr notwendig!
Alle: Eins, zwei, drei, vier,
Drei, vier, eins, zwei,
Jeder sollte studieren
Seit der Geburt
Und fleißig durchführen
Verkehrsregeln!
1.: Wir studieren grob die Verkehrsregeln
2.: Und wir wissen, wie man die Straße vorschriftsmäßig überquert.
3.: Kinder sollen die Verkehrsregeln kennen,-
Du, mein Freund, vertraue ihnen:
Sie werden gesund und munter sein!
4.: Fußgänger, Fußgänger,
Seien Sie sehr wachsam
Passen Sie auf sich und unsere Fahrer auf.
5.: Damit es keinen Alarm gibt,
Plötzlich gab es keine Probleme,
Disziplin auf der Straße
Beobachte dich immer!
6.: Ob Sie ein Kind oder ein Erwachsener sind,
Fahrer oder Fußgänger
Es wird jedem helfen, die Regeln zu verstehen -
Agitationsbrigade
Im Chor: STOP!
Kinder kommen mit Schildern heraus und reden abwechselnd
C - Beobachten
T - Anforderungen
O - Vorsichtig
P - Bewegung!
Unser Motto: Wer kennt die Verkehrsregeln,
Ehre und Respekt dafür!
Erzieher: Die Schüler des Kindergartens "Teremok" kennen und befolgen die Verkehrsregeln, und an alle Kinder warnen wir:
Lerne dringend die Verkehrsregeln,
Damit sich die Eltern nicht jeden Tag Sorgen machen,
Damit die Fahrer ruhig die Straße entlang rasten.
Der Moderator (Kind) und der Hase kommen heraus (betrachten das neue Fahrrad)
Veda: Großvater hat den Hasen gegeben
Speedbike
Und er sagte: „Erinnere dich
Verlassen Sie den Hof nicht!
Die Straße ist nichts für Kinder!"
Hase: Ich weiß, das sagen alle (winkt es ab)
Ich werde vorsichtig fahren
Nur wo Sie reiten können!
Der Hase reitet, schreit, summt. Ein Igel mit einem Beiwagen kommt ihm in der Nähe des Zeichens "Signal verboten" entgegen
Igel: Hase, Hase, bist du blind?
Können Sie nicht sehen, welches Zeichen?
Sie schreien nicht und hupen nicht
Hier treten sie leise in die Pedale.
Der Igel geht. Der Hase dreht sich um, geht zur Ampel, da ist ein Wolf.
Wolf: Jeder sollte den Chauffeur kennen
Was ist die wichtigste Ampel.
Denk an die Regeln, Baby:
Wenn das Licht rot ist, stehst du
Wenn gelb, warten Sie ein wenig
Das grüne Licht sagt -
"Du kannst gehen, der Weg ist offen!"
Fuchs schwört: Sie sehen das "Zebra" auf der Straße!
Es bedeutet "Übergang".
Sie, Fahrer, beeilen Sie sich nicht
Passieren Sie den Fußgänger.
Hase: Oh Schönheit, Fuchs,
Wie gut du bist!
Du sitzt kühn auf dem Fahrrad
Ich werde dich gekonnt pumpen!
Sie stehen als "Paravozik" auf und fahren zusammen, der Bär hält sie mit der Rute des Verkehrslotsen auf
Tragen: Was für ein Lärm, Lärm im Wald!
Trägst du, Sense, Lisa?
Das ist toll! - Kein Auto,
Kein Bus, kein Taxi!
Sie tragen nicht den Kofferraum,
Schau dir die Regeln an! (nimmt das Fahrrad)
März nach Hause! "Bitte" dein Großvater,
Ich gebe kein Fahrrad!
Lehren Sie die Fahrregeln
Und dann komm.
Alle Tiere kommen mit Straßenschildern in der Hand heraus, stellen sich auf, sehen den Hasen traurig nach Hause stapfen, abwechselnd sagen:
Oh, wie still auf der Lichtung,
Der Wald ist dicht,
Das ist Bunny zu Fuß, Ruhe kehrt nach Hause zurück!
Ved. : Im Märchen, wie im Leben
Du kannst nicht falsch liegen
Und das Gesetz kann nicht gebrochen werden!
Also lass es uns klären, Freunde
Was Sie unterwegs wissen müssen.
Schilder, die du auf der Straße gesehen hast
Nicht den Kopf drehen
Und um streng zu fordern
Richtige Aktion auf dem Bürgersteig!
Kinder gehen abwechselnd einen Schritt vorwärts:
Dieser warnt vor Geschwindigkeit;
Dieser Durchgang verbietet den Hof;
Dieses Flugzeug fliegen hierher;
Dieser daneben ist eine Ampel.
Ved.: Das solltest du auf jeden Fall wissen,
Mutig die Straße entlang gehen,
Um keine Angst vor den Straßen zu haben
Hase: Kinder, wissen Sie!
Leben gibt es nur einmal!
Verkehrsregeln beibringen -
Dies wird Ihr Leben mehr als einmal retten,
Und für andere vielleicht sparen ...
Kinder führen den Bibika-Tanz auf und gehen zur Musik.
Zusammengestellt von:
- Musikalische Leitung: Ryndina Svetlana Leonidovna
- Erzieherin: Polezhaeva Tatyana Gennadevna
Zweck: Wissensbildung über die Straße, Verkehrsregeln in dunkle Zeit Tage.
Aufgaben:
- Form elementares Wissenüber Verkehrsregeln
- den Zweck der reflektierenden Elemente erklären
- bereichern das Wissen der Kinder über die Arten von Flimmern und reflektierenden Elementen
- um das Wissen, die Sprache, das Gedächtnis und das Denken von Kindern zu aktivieren.
(Einleitungslied klingt "Es ist ein Flimmern!" ... Kinder mit Taschenlampen im Backstagebereich, zwei Kinder lugen hinter den Kulissen hervor und winken ihnen zu. Und alle Kinder gehen sofort nacheinander auf die Bühne).
Übung mit Taschenlampe.
(nach Ermessen des Lehrers)
- Kind. ich freue mich euch alle begrüßen zu dürfen
- und 3 Kinder. (zusammen) "Feuer!" - Agitationsbrigade!
- Kind. Unser Team ist freundlich
- und 6 Kinder. Und sehr, sehr notwendig!
Alle: Das heutige Motto: "Aufleuchten!" ,
- Kind. Und das bedeutet manifestieren!
- Kind. Bringen Sie ein Flimmern an Ihrer Kleidung an
Alle: Das ist dein Leibwächter!
3 Kind. Mögest du in der Dunkelheit der Straße sein
Alle: Der Fahrer wird sehen!
- Kind. Flimmern - englisches Wort, (mit dem Wort unterschreiben)
- Kind. Es schimmert wie die Sonne. (mit der Taschenlampe auf das Flackern richten)
- Kind. Flimmern ist anders: gelb, weiß und rot,
(erhöhen - 4, 5, 6)
4. Kind. Und sie sind alle sehr wichtig (Sonnenzeichen)
Alle: Bürger sind sicher!
Lied zum Motiv des Liedes "Freundschaft" aus der Gruppe "Zappeln"
Strophe 1. Was sind Flimmern?
Was sind Aufkleber?
Du kannst sie nicht anfassen, aber du kannst sie sehen
Flackert, das ist, wenn
Aufkleber, das ist dann,
Freunde unterwegs
Im Dunkeln sichtbar.
Chor:
Mädchen und Jungen,
Leicht wie Schmetterlinge
Im Dunkeln immer sichtbar
Unsere Glühwürmchen.
Leicht wie Motten
Und in den Augen gibt es Taschenlampen.
Sie leuchten auf ihren Händen, sie
Reflektoren!
1 Kind. Wir bieten Eltern
Schützen Sie Ihre Kinder
2 Kind. Für die dunkle Tageszeit
Kinderkleidung wechseln.
3 Kind. Auf den Straßen sichtbar sein
Und damit sie nicht leiden müssen,
4 Kind. Wir entschieden uns für Design,
Alle: Sammlung "Super!" schaffen!
Kinder spielen das Lied –2, 3. 4, 5)
6 Kind. Damit Mode hilft
1 Kind. Wir haben uns auf jeden Fall entschieden
Reflektoren zum Einbetten.
Musik erklingt, Kinder demonstrieren Modelle mit Flimmern.
(unter dem Tonträger der Hi-Fi-Gruppe Lichter der Großstadt )
6 Kind. Alles ist zum Ruhm gedacht
Kleidungsstil und Einrichtung,
Erstaunliche Hüte
Deine Augen sind fesselnd. (das Mädchen setzt ihren Hut auf und geht)
3 Kind. Schließlich nicht nur Dekorationen (ein Kind fährt Roller)
Wir stellen Sie gerne vor.
Erinnere dich an magische Aufkleber
Sie retten oft unser Leben! (Laub)
4 Kind.
Ich bin ein Mädchen - lachend
Das freche Mädchen und der Spinner.
Mein glamouröser Auftritt
Sagt dir viel.
Applikationen, Patches,
Unterschiedliche, reflektierende Länge
Auf der Rückseite, am Ärmel, an der Tasche
Muss in den Scheinwerfern vorhanden sein.
(Mädchen - in einem Mantel mit Reflektoren)- Laub
6 Kind.
Und die Handyhülle-
"Quietschen"
letzte Saison,
Ich gehe bald zur Schule
Und so nehme ich
Die Tasche ist einfach "Extraklasse"
,
Bewundern Sie alles an uns!
(Mädchen - in einer Baseballmütze mit einer Handtasche, Telefon)
2 Kind.
Uhr, Armband und Schleife
Die beste Option.
Flicker, er ist immer bei mir
An einer Tasche, Jacke, Rucksack
Und ein Kordelzug-Anhänger.
er wird mein leben retten
Und ersparen Sie sich den Transport.
Zum Refrain des Liedes: „Die Sonne scheint für alle“
Chor:
Flicker leuchtet heller als jeder andere
Damit fröhliches Lachen ertönt,
Die Kinder haben nicht geweint.
Du bist der Fahrer, gähn nicht
Beachten Sie das Flackern überall
Und alles wird bemerkt!
2 Kind.
Reflektiere im Dunkeln
Du wirst überall sichtbar sein
Und dann irgendein Fahrer
Er wird dich bestimmt sehen.
3Kind: (Teller)
In den Scheinwerfern eines Autos ist ein Fußgänger mit einem Flimmern zu sehen
in einer Entfernung von 150 - 400 Metern.
Alle: Deshalb:
3 Kind.
Wir sind für die Fahrer sichtbar
Vor Schaden geschützt!
4Kind: (Teller)
Der Einsatz von Flackern reduziert das Kollisionsrisiko mit Fußgängern
Alle: Deshalb:
Wenn Sie einen Lichtreflektor haben
Sie sehen modisch aus, wo immer Sie sind.
Abzeichen und Aufkleber, Anhänger, Armbänder
Sie werden Ihr Leben in jedem Teil der Welt retten.
Deshalb! Erinnern!
5 Kind:
Mit Reflektoren können Tragödien
Alle: Vermeiden!
Es gibt nur ein Leben! Sie wird gebraucht!
Jeder muss sich darum kümmern?
6 Kind.
Was da glitzert und spielt
Wie Feuerfunken?
Dieses Flackern von mir leuchtet
An meiner Kleidung.
Zur Melodie des Kinderliedes „Liebst du mich? "
Singen:
Draußen regnet es, draußen ist es matschig, aber das ist uns egal.
Wir sind immer noch zusammen, wir lehren immer noch Verkehrsregeln.
Kleines Mädchen kleiner Junge stellt eine Frage,
Was ist Flimmern, was sind Zeichen, was ist Pe-she-Move.
Chor:
Lehren Sie die Regeln? - Ja.
Trägst du Flackern? - Ja.
Also werden wir zusammen sein
Wir werden also immer bei dir sein.
1 Kind.
Genossen Erwachsene!
Seien Sie freundlich und wachsam
Schließlich seid ihr auch Mütter und Väter,
Nicht nur Autofahrer!
2 Kind.
Passen Sie auf Kinder auf den Straßen des Landes auf!
Auf den Straßen umkommen
Alle: Wir sollten nicht!
2 und 5 baby. Wir leuchten im Dunkeln (Dem Publikum den Rücken zuwenden)
3 und 4 Kind. Nein! - Wir sagten zu Ärger! (zum Publikum wenden)
1und 6Kind. Wer funkelt in der Dunkelheit der Nacht, (zum Publikum wenden)
(zurückschauen)
Zusammen:
Er vermeidet Unfälle! (Beschriftung "F-l-i-k-e-r" bei Kindern auf Westen aus Reflektoren).
Irina Petrovna Popova
Kinder betreten die Halle zur Musik von D. Tukhmanov "Wie wunderbar diese Welt ist" mit Luftballons (rot, gelb, grün) in den Händen und führen Tanzbewegungen aus.
Auf dem Bildschirm wird das Lied von Dias begleitet, die die Essenz des Ausdrucks "Wie schön diese Welt ist" enthüllen.
(Natur, Himmel, Stadt, Straße). Nach 1 Strophe ertönt das Klappern der Bremsen, das Geräusch eines Unfalls. Kinder stellen eine Katastrophe dar, erschrecken, lassen Bälle frei.
Moderator: Nackte Fakten, trockene Zahlen.
Irgendwo war jemand weg - er wurde getötet.
Nun, es passiert, aber wir leben!
Und warum? Ja, wir sind agiler als sie!
Wir werden ausweichen! Wir rechnen!
Ein großer LKW wird vorbeifahren.
Schwer! Gefährlich! Wir wissen das!
Jemand hat sich vor so langer Zeit an das Leben gewöhnt!
Nein! Du wirst nicht ausweichen können!
Es ist früh oder spät, aber Sie werden in Schwierigkeiten geraten!
Sie können stolpern! Sie könnten stolpern!
Halt! Verkehrsregeln studieren!
1. Wir sind alle auf der Straße, auf einen Blick:
2. Der Schlaue eilt zum Fußweg.
3. Der dumme Mann saust mit voller Geschwindigkeit über die Straße,
Zu glauben, dass ihm nichts passieren wird.
4. Mut auf der Straße ist keine Ehre,
Mut darf hier nicht bewiesen werden!
5. Wenn Sie freundlich, mutig und klug sind,
So werden Sie sich mit einer lauten Straße anfreunden.
6. Also, egal welches Jahr für dich ist -
Ehre sei dir, Fußgänger!
7. Sie sind Fußgänger oder Fahrer,
Alle: Seien Sie immer vorsichtig!
Lied - eine Anpassung an die Melodie "Es macht Spaß, zusammen zu gehen" V. Shainsk Beeindruckend
Es macht Spaß, zusammen die Straßen zu gehen
Auf den Straßen, auf den Straßen
Lediglich die Schilder sind strikt zu beachten,
Es muss streng sein, es muss streng sein.
Planken-Wegweiser, Zebra-Leitern
Und das Signal der Verkehrspolizei ist für uns wie Lieder.
Kreuzungen, Kreuzungen enden nicht.
Jeder soll sich an die Straßenverkehrsordnung halten!
Kapitän: Beachtung! Beachtung! Beachtung! Agitationsbrigade
Alles:"Ampel"
Kapitän: Kindergarten Novokum
Heute freue ich mich, alle begrüßen zu dürfen!
Kapitän: Unser Motto:
Alles: Damit Sie nie in schwierige Situationen geraten,
Beachten Sie die Verkehrsregeln!
Kind: Damit die Kinder sicher leben
Die Erwachsenen haben die Regeln aufgestellt.
Kind:Über Verkehrsregeln
Wir sagen es dir
Über die Regeln, die
Wir brauchen es heute!
Verlassen. Das Lied „Kleine Kinder, geh nicht für die Welt nach Afrika spazieren! Barmaley schwenkt einen Dolch und kommt heraus.
Barmaley: Hahaha! Zweitausend Teufel!
Ins Haimaul
Ich konnte nicht einsteigen!
Halte mich, oder ich falle vor Lachen! Welche anderen Verkehrsregeln? Es ist nicht notwendig, sie zu kennen! Und Straßenschilder werden überhaupt nicht benötigt! Und Sie können ohne sie auskommen!
Führend: Welcher interessanter Charakter! Er muss von einer einsamen Insel sein?
Barmaley: Ich bin ein böser und schrecklicher Barmaley!
Gewitter für alle Erwachsenen und Kinder!
Ich bin der Schlimmste von allen auf der Welt!
Hast du Angst vor mir Kinder?
Wow! Oh du! Genau so!
Was hast du für einen Riesen?
Führend: Was du? Das ist eine Ampel!
Ampeln: Die Ampel hat drei Augen.
Befolgen Sie sie ohne Streit!
Das rote Licht sagt Ihnen:
"Nein!" zurückhaltend und streng.
Gelbes Licht gibt Ratschläge
Warte ein bisschen.
EIN grünes Licht zündete-
"Komm herein!" spricht.
Führend: Vielleicht an einsame Insel Verkehrsregeln sind nicht nötig, aber in einem Dorf wie unserem einfach notwendig!
Barmaley: Unsinn! Auch in deinem Dorf brauche ich keine Regeln!
Führend: Und wie willst du die Straße überqueren?
Barmaley: Lass andere warten
Bis sie grünes Licht geben.
Und ich werde nicht umsonst warten.
Ich springe zu rot!
Läuft zum Zebrastreifen. Das Dröhnen der abgestürzten Autobremsen ertönt. Barmaley fällt.
Kind: Er ist rot gelaufen
Und hatte einen Unfall.
Barmaley: Es ist gut, dass ich am Leben geblieben bin
Nur Zähne fehlten
Oh, es tut weh, es tut weh, es tut weh!
Wo ist Doktor Aibolit?
Barmaley sitzt mit gekreuzten Beinen auf dem Boden. Hält die Schulter. Eine Krankenwagensirene ertönt. Doktor Aibolit läuft. Er hat einen Gipsabdruck in den Händen.
Aibolit: Was ist passiert? Was ist die Frage?
Barmaley: Ich habe meine Füße kaum getragen!
Aibolit: Sie haben sich nicht an die Regeln gehalten und sind wieder in Schwierigkeiten geraten!
Aibolit legt für Barmaley Gips an. Kinder kommen raus.
Barmaley: Du hattest Recht. Ohne Beachtung der Verkehrsregeln - nirgendwo sonst kann man sich vom Leben verabschieden.
Kind: Also komm schon, Freunde,
Respektiere das Straßenschild
Damit wir nicht erwischt werden
Seil auf der Straße!
Kind: Hier sind die wichtigen Schilder, Verkehrszeichen,
Sie bewachen den Auftrag.
Du kennst die Regeln und befolgst sie,
Sie werden sich beeilen, um Ihnen zu helfen.
Gedichte über Zeichen:
(Jedes Kind mit einem Schild)
1. Kind:
Sie werden auf ein blaues quadratisches Schild treffen
Sie werden mit dem Schild sehr zufrieden sein.
Ein Mann geht auf dem "Zebra"
Ohne Angst, ohne Barrieren.
Die Leute kennen dieses Zeichen -
"Fußgängerübergang"!
Und Streifen auf der Straße
"Zebra" ruft fröhlich.
(Fußgängerübergang)
2. Kind:
Aber wenn das Zeichen anders ist -
Weiß, mit rotem Rand,
Es bedeutet, dass etwas verboten ist,
Beeilen Sie sich nicht zu gehen, warten Sie!
Mann, Fahrrad -
Hier gibt es keine Straße für sie,
Wenn die rote Linie
Die Silhouette ist durchgestrichen.
(Keine Fußgänger)
3. Kind:
Wo eine Schule, ein Kindergarten,
Die Dreiecke hängen.
Und die Kinder laufen hinein.
Zeichen für Erwachsene sagen:
„Kinder sind hier nah an der Straße!
Die Autos werden hier langsamer!"
Das Schild heißt "Kinder"
Nur ist es nicht für die Jungs. (Kinder)
4. Kind:
Hier ist Straßenbau,
Nicht bestehen, nicht bestehen.
Dieser Ort ist Fußgänger
Es ist besser, einfach herumzukommen. (Straßenarbeiten)
5. Kind:
Dieses Zeichen ist für diejenigen, die krank sind
Wer ist mit der Gesundheit unzufrieden.
Aibolit . am Straßenrand
Heile und muntere dich auf. (Erste-Hilfe-Station)
6. Kind:
Nicht im Hof, nicht in der Gasse,
Nicht zu einer unbedeutenden Ecke
Es gibt keinen Weg dorthin -
Dieses Zeichen wird nicht zulassen.
Erinnern! Es bedeutet:
"Autos dürfen nicht einfahren!" (Autos dürfen nicht einfahren)
Wir sind heute Fußgänger
Wir sind die Fahrer von morgen.
Lasst uns alle vorsichtig sein
Lass uns super wachsam sein!
Lied zur Melodie "Irgendwo in dieser Welt ..."
Irgendwo auf dieser Welt
Wo Autos voll sind.
Erwachsene und Kinder
Weiß nur eins
Zweifel überwinden
Ich muss verstehen:
Verkehrsregeln
Wir müssen alle unterrichten!
Chor: La-La….
Leben, damit es mehr Spaß macht.
So dass ruhigeres Leben war.
Auf der zweiten Strophe (Backing Track) - Kinder winken zum Abschied.
Vorschule der Gemeindeverwaltung Bildungseinrichtung
Kindergarten Nummer 3 "Regenbogen"
Synopse des Propagandateams für Eltern und Kinder zu Verkehrsregeln
in der Seniorengruppe "Kolobok"
mit. Donskoje
2017
Ziel: Ausbildung der Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten bei Kindern sicheres Verhalten im Umfeld des Straßenverkehrs.
Pädagogische Aufgaben:
Stärkung der Vorstellungen über Verkehrsregeln und Regeln für sicheres Verhalten im Straßenverkehr; die Verkehrssituation selbstständig einschätzen können;
Festigung der Kenntnisse in der Fähigkeit, zwischen Verbots-, Hinweis- und Hinweis- und Warnzeichen, Servicezeichen zu unterscheiden.
Entwicklungsaufgaben:
Entwicklung fördern kognitive Prozesse: Aufmerksamkeit der Wahrnehmung, Vorstellungskraft, Denken, Gedächtnis, Sprache.
Fördern Sie die Fähigkeit, sich in der Verkehrssituation und ihren Veränderungen zurechtzufinden und richtig darauf zu reagieren.
Pädagogische Aufgaben:
Verantwortungsbewusstsein fördern, gemeinsames Handeln freundschaftlich und harmonisch durchführen.
Vorarbeit
Lektüre Fiktion
Prüfung von Plakaten auf Verkehrsregeln
Wortspiele"Vervollständigen Sie den Satz"
Rätselraten zu den Themen "Verkehr", " Verkehrszeichen»
Geschichten über die Verkehrssituation aus dem Bild erstellen mit persönliche Erfahrung Kinder
Ausflug zur Kreuzung
Thematische Gespräche„Verkehrssignale“, „Verkehrszeichen“, „Verkehrs- und Kreuzungsregeln verschiedene Straßen und Kreuzungen“
Simulation verschiedener Verkehrssituationen auf dem Layout „Street“
Gebrauchte Bücher:
Vernikova, L. M. Wir eröffnen die Theatersaison. Szenarien, Wettbewerbe, Turniere: Lernprogramm/ L. M. Wernikow. - M.: Pädagogische Gesellschaft Russlands, 2004.
Volina, V. V. Unterhaltsames ABC-Studium/ V. V. Volina. - M: Bildung, 1991.
Barmin A. V., Galtsova E. A., Klyueva I. Yu., Nechaeva O.P. Wir studieren die Straßenverkehrsordnung / A.V. Barmin. - Wolgograd: Lehrer, 2010.
Plyashechuk, V. I. Straßenalphabet / V.I. Plyashechuk. - Kiew: Froh. Schule, 1983.
5. Emelyanova Olesya Gedichte über Verkehrszeichen.
Befehl beenden. (Lied zur Melodie "Es macht Spaß, gemeinsam durch die freien Räume zu gehen")
Gemeinsam macht es Spaß durch die Freiflächen zu laufen (dreimal)
Wenn dir der Weg mit einer Ampel offen steht (dreimal)
Wir zeigen Ihnen ein interessantes Programm,
Auch wenn Ihnen das Thema bekannt vorkommt,
Lernen Sie heute alles ohne Zweifel.
Verkehrsregeln in Schulen.
Nastja: Hallo! Lernen wir uns kennen.
Ksenia: Wir vertreten das Propagandateam
Alles:"Ampeln"
Kirill: Kindergarten "Regenbogen"
Alles: Kreativ und vereint, fröhlich und einfallsreich!
Alla:"Ampel" wünscht auch Fußgängern und Autofahrern alles Gute.
Seien Sie höflich und vorsichtig, dann wird der Ärger nicht überholen.
Auf der Straße und auf dem Bürgersteig an einem heftig kalten und heißen Tag.
Sofia. Ein Fußgänger muss wissen, wohin er gehen und wohin er gehen soll,
Und der Fahrer muss fahren, damit sich die Leute nicht einmischen.
Matvey.
Wer die Straße entlang geht, wird als „Fußgänger“ bezeichnet.
Wer ist im Auto - Passagiere, und der Fahrer nimmt sie mit.
Lied "Im Bus"
Ilja: Damit Sie ohne Sorgen und Sorgen friedlich leben,
Sie lernen die Bewegungsregeln auswendig.
Nastja: Tatsächlich in unserem komplexe Welt Sie können ohne Verlust leben.
Wir appellieren an die Vernunft, glauben Sie uns besser.
Kirill:
Einer eine einfache geschichte, oder vielleicht kein Märchen,
Oder vielleicht nicht ganz einfach, möchten wir Ihnen sagen.
Wir erinnern uns an sie aus der Kindheit, oder vielleicht auch nicht aus der Kindheit.
Oder vielleicht erinnern wir uns nicht, aber wir werden uns erinnern.
Fliege, Fliege-Tsokotukha, vergoldeter Bauch.
Die Fliege ging die Autobahn hinunter, die Fliege fand das Geld.
Fly ging zu Sportartikeln, um keine Zeit zu verschwenden,
Und ich habe mir Rollen zur Entwicklung der Motorik gekauft.
Fliegen - Nastya E.
Ich schwinge die Straße hinunter wie ein Vogel, den ich fliege.
Wie ein Vogel fliege und rolle ich, wohin ich will.
Ich brauche keine Ampeln, ich brauche auch keine Schilder.
Schließlich sind Autos keine Straßenbahnen, sie müssen mich umfahren.
Lass die Lichter blinken, sie sind mir egal.
Lass mich alle durch, oder ich zerstöre sie alle.
Kommt Kakerlaken, alle, alle, ich werde euch alle pumpen.
Kirill:
Die Kakerlaken kamen alle angerannt und rollten.
Und die Wanzen dreimal auf der Autobahn, einmal, dann wieder.
Heute darf alles fliegen-tsokotukha!
Dascha:
Nein! Nicht erlaubt!
Die Rollen sind nicht für lange Spaziergänge geeignet.
Es gibt Wege für sie im Hof, aber rollen Sie nicht auf die Straße!
Fehler - Freundinnen:(Singen)
Wir sind Insekten-Freundinnen zum Fliegen, wir gehen zu Besuch
Wir tanzen sehr fröhlich und singen Lieder.
Wir sind Freundinsekten, wir haben Augen und Ohren.
Oh, Autos sind unterwegs, wo ist die Straße zu überqueren?
Freundinnen versuchen, die Straße zu überqueren. Die Pfeife ertönt und der Inspektor erscheint.
Inspektor - Ilja: Warte, Freundinnen! Wo sind deine Augen und Ohren?
Die Sache wird leider enden, es kann viele Probleme geben!
Liebe Freunde, hört auf unseren Rat:
Singe, tanze auf der Straße ...
Kinder sind Zeichen: Verboten!
Inspektor: Seien Sie ein vorbildlicher Fußgänger ..
Kinder sind Zeichen: Dürfen!
Inspektor: Denken Sie unbedingt daran! Sei vorsichtig auf der Straße!
Damit Sie kein Unglück haben,
Spielen Sie niemals auf der Straße!
Freundinnen springen: Helfen Sie uns, Inspektor, hier die Straße zu überqueren
Es ist Zeit für uns, die Fliege zu besuchen, die Fliege wartet am Morgen auf uns.
Inspektor: Eine Ampel hilft Ihnen an jeder Kreuzung.
Er wird ganz einfach ein Gespräch mit einem Fußgänger beginnen.
Seine Lichter blinken und helfen Fußgängern.
Eine Ampel erscheint. Er nimmt farbige Signale auf, die dem Text des Liedes entsprechen, das er mit den Käfern singt.
Aufgeführt "Lied der Ampeln und Bugs":
Fehler - Freundinnen: Wenn das rote Licht an ist, sagt uns die Ampel
Ampel - Matvey: Warten Sie, gehen Sie nicht, es gibt keinen Weg für einen Fußgänger!
Rotlicht - keine Bewegung!
Fehler - Freundinnen: Wenn das gelbe Licht an ist, ist es so, wie es uns ein Freund sagt
Ampeln: Ich werde dich bald vermissen, ich gebe jetzt grünes Licht!
Fehler - Freundinnen:(spricht mit dem Musikverlust)
Da sind wir uns einig: gelb – fertig!
Fehler - Freundinnen: Hier blinkte das grüne Licht und die Autos fahren nein
Ampeln: Treten Sie ein, der Weg ist frei, die Ampel sagt es Ihnen!
(sprechen zur Schlussmusik, grünes Signal geben)
Das Licht ist grün, schau!
Überqueren Sie die Straße, gehen Sie ruhig zur Fliege!
Insekten - Freundinnenüber den Fußgängerüberweg gehen, gehen.
Kinder - Schilder, Inspektor, Ampeln werden in einer Reihe neu angeordnet, heißt es
Alle zusammen: Verkehrsregeln, die jeder kennen sollte
Sie müssen unverzüglich erfolgen!
Gedichte über Zeichen. Bauen Sie einen nach dem anderen wieder auf. (Jedes Kind ist bekannt):
1 Kind:
Der Kreis ist rot gefärbt und das Innere ist ein Fahrrad.
Dieses Schild sagt allen: "Der Weg ist für das Fahrrad gesperrt!"
2 Kind:
Die Person im Kreis ist rot, was bedeutet, dass es gefährlich ist, sich zu bewegen!
An diesem Ort, Sie, Freunde, darf niemand gehen!
3 Kind:
Im Dreieck eilen zwei Brüder alle irgendwo hin, eilen.
Das wichtigste Zeichen der Welt ist Vorsicht! Das sind Kinder“!
4 Kind:
Der Kreis ist eingemalt blaue Farbe und ein Fahrrad im Kreis.
Mehr Spaß, mein Freund, rollen Sie, drehen Sie einfach die Pedale!
5 Kind:
Ein Fußgänger geht entlang der Streifen im Dreieck.
Dieses Schild warnt - irgendwo in der Nähe des Übergangs
Song zum Soundtrack "Wenn du mit einem Freund ausgegangen bist":
Wenn du in den Kindergarten gegangen bist, wenn du in den Kindergarten gegangen bist,
Schau nach rechts
Plötzlich siehst du ein Auto, plötzlich siehst du ein Auto,
Beeilen Sie sich nicht, nicht.
Wenn alle Regeln bei mir sind.
Was ist für mich Schnee, was ist für mich Hitze, was ist für mich strömender Regen,
Wenn alle Regeln bei mir sind.
Alles endete schön in unserer Weise gutes märchen,
Fliegen:
Ich werde die Lektion nicht vergessen und ich werde auf der Straße sein
Sich benehmen. Und alle Verkehrsregeln
Ich werde das Einmaleins auswendig lernen!
Alla:
Überquere immer die Straße zu dir auf der Straße
Und sie werden auffordern und helfen sprechende Farben.
Das rote Licht sagt Ihnen: "Nein!" zurückhaltend und streng.
Das gelbe Licht rät Ihnen, ein wenig zu warten.
Und das grüne Licht brennt - "Komm rein!" spricht.
Musikalische und rhythmische Komposition "Ampel"
URTEIL: (alle)
Denken Sie daran (im Chor) - es gibt so viele Schwierigkeiten auf dem Weg! (Ilya)
Denken Sie daran (im Chor) - es sind Tausende von Autos auf den Straßen! (Ksenia)
Denken Sie daran (im Chor) - es gibt viele Kreuzungen auf den Straßen! (Alla)
Denken Sie daran (im Chor) - und bringen Sie alle Regeln bei! (Nastja)
städtische Vorschulbildungseinrichtung " Kindergarten allgemeiner Entwicklungstyp mit vorrangiger Umsetzung der kognitiven Sprachentwicklung der Schüler Nr. 26 "Solnyshko" des Dorfes Pokoyny Budennovsky Bezirk "
"Notizen eines Wachpostens"
Leistungsskript
zu fördern und Verkehrsregeln studieren Propagandateam "Firefly"
Erzieher: Kiryushina G.P.
Musiklehrer: Pavlinova G.N.
Ziel: bei Kindern die Fähigkeiten zum sicheren Verhalten von Verkehrsteilnehmern zu entwickeln und
Reduzierung von Verkehrsunfällen mit Beteiligung Minderjähriger durch Verbesserung von Formen und Methoden der Arbeit mit Vorschulkindern zur Gewährleistung der Verkehrssicherheit in Sommerzeit;
Aufgaben:
Weiter mit Kindern und Erwachsenen an der Prävention des Kinderstraßenverkehrs arbeiten Verkehrsunfälle;
Stärkung der Interaktion von Eltern und Erziehern, um Minderjährigen die Grundlagen für sicheres Verhalten im Straßenverkehr zu vermitteln;
Stärkung der Rolle der UPID-Teams – junge Hilfsverkehrsinspektoren bei der Förderung der Straßenverkehrssicherheit;
Die Aktivitäten der Kommission "Für Verkehrssicherheit" zu intensivieren;
Beschwörung positive Gefühle aus der gemeinsamen Präsentation von Kindern und Erwachsenen.
Integration Bildungsbereich "soziale und kommunikative Entwicklung" mit anderen Bildungsbereiche: « kognitive Entwicklung», « Sprachentwicklung"," Künstlerische und ästhetische Entwicklung "," körperliche Entwicklung».
Vorarbeit:
GCD, Gespräche, Exkursionen, Gedichte auswendig lernen, Lieder nach Verkehrsregeln, Verkehrsregeln wiederholen, systematisch "Protokolle der Sicherheit" durchführen, dirigieren Gemeinsame Aktivitäten zur Sicherung der Verkehrsregeln.
Material: Kostüme von Tieren, Verkehrspolizei, Lenkrad eines Fahrrads, Handy, Spielzeug-Krebse, Hunde an einem Hut, Pferde am Stock, Lenkrad eines Autos, ein Modell einer Straßenbahn mit ausgeschnittenen Fenstern, ein Modell eines Autos, eines Besens, eines Tierführerscheins, eines Quittungsbuches und eines Füllfederhalters,
Führend: Kommt schnell raus, Jungs.
Ordne dich der Reihe nach an
Es ist Zeit für uns zu studieren
Verkehrsregeln
Zur Musik "Wir sind kleine Kinder" tritt das Propagandateam "Firefly" ein und singt das Lied "The green light is on"
Kinder: 1. Es wurde sehr schwer zu leben
Auf den Straßen für uns zu Fuß
Pass auf deine Hände, Füße auf
Schau unter die Räder.
2.Ich verrate dir ein Geheimnis
Ich bin mit der Ampel befreundet
Er ist ein ernster Typ
Der Verkehrskontrolleur ist beeindruckend.
3.Wir sind mit der Verkehrspolizei befreundet
Wir studieren Verkehrsregeln
Dass es kein Joint Venture gab
Es ist kein Unfall passiert.
4. Seien Sie ein Vorschulkind oder ein Erwachsener
Fußgänger oder Chauffeur
Es wird helfen, alle Regeln zu verstehen
"Agitationsbrigade" Firefly "
5. Sie werden von der Propagandabrigade "Firefly" MDOU Nr. 26 "Solnyshko" Dorf Pokoynoye begrüßt.
Unser Motto: Geh nicht zum roten Licht – aber du gehst zum grünen
Du wirst stark und gesund
Führend: Einführung in die dramatisierte Skizze "Notizen eines Postens"
Kinder tragen Kostüme zum Lied "Road Signs".
Führend: Bären sind Fahrrad gefahren , (Bären betreten die Halle: ein Erwachsener (mit Lenkrad und Handy) und Klein. Big Bear telefoniert.
Und dahinter die Katze - rückwärts.
Und hinter ihm ist Komariki auf einem Ballon.
(Die Katze betritt den Flur mit dem Rücken nach vorne, mit einem Spielzeuglenkrad in den Pfoten, an der Pfote gefesselt Luftballon, und 2 Pappmücken sind darauf geklebt)
Und dahinter sind Krebse auf einem lahmen Hund. (Ein Hund betritt die Halle, hinkend und mit einem Stock.
Am Hut des Hundes sind 2 Krebse befestigt - Kuscheltiere)
Wölfe auf einer Stute (Große und kleine Wölfe "reiten" auf Stockpferden.)
Löwen im Auto. (Große und kleine Löwen betreten die Halle, wobei der ältere Mann das Lenkrad des Autos hält.)
Hasen in der Straßenbahn. (Hasen halten mit ihren Pfoten ein Modell einer Straßenbahn, stecken ihre Pfoten in die Fenster und schreien)
Kröte auf einem Besen (Kröte erscheint auf einem Besen sitzend)
Sie gehen und lachen, Lebkuchen kauen.
(Alle Tiere, lachen und kauen, machen einen weiteren Kreis um die Halle)
Führend: Plötzlich, an der Kreuzung, ein wichtiger Riese. Die Wache. Schnauzbärtige Kakerlake!
(Eine Kakerlake - DPS-Inspektor kommt heraus, um die Tiere zu treffen).
Kakerlake! Kakerlake! Kakerlake!
Er knurrt und schreit und bewegt seinen Schnurrbart.
Kakerlake: Warte ab! Beeil dich nicht! Ich werde dir in kürzester Zeit eine Lektion erteilen!
Ich werde dir eine Lektion erteilen, ich werde dir eine Lektion erteilen, ich werde keine Gnade haben!
Führend: Die Tiere zitterten und fielen in Ohnmacht.
Und dann schüttelten sie sich, begannen leise zuzuhören.
Der Posten sieht sie an und spricht streng
Kakerlake: (geht zu den Bären)
Während der Fahrt sollte der Bär nicht mit seinem Handy telefonieren,
Und so muss ich deine Rechte nehmen! (Nimmt dem Bären die Lizenz weg und geht zur Katze)
Kakerlake: Die Katze hat nun gegen die Fahrregeln verstoßen:
Rückwärts, warum bist du gefahren?
Du wirst bestraft werden müssen, ich werde dich bestrafen! ( Schreibt eine Quittung für die Geldstrafe. geeignet für Mücken)
Kakerlake: Warum haben die Mücken Bälle in die Pfoten genommen und auf der Straße gespielt?
Tun dir deine Beine überhaupt nicht leid?
Ich gehe jetzt zu dir nach Hause und suche meine Eltern!
Und lassen Sie sich von Ihrem Vater und Ihrer Mutter zeigen, wo Sie spielen sollen (Geeignet für Hund und Krebs)
Kakerlake: Nun, die Bully Crayfish reiten auf einem lahmen Hund!
Transport muss respektiert werden! Gebrochen, also geh nicht!
Und dann braucht ihr leider einen Abschleppwagen!
Nun, vor dem Laden müssen Sie die Arbeit bezahlen (Schreibt eine Quittung aus. Geht zu den Wölfen.)
Kakerlake: Die Wölfe reiten und haben vergessen, sich anzuschnallen.
Was bist du, oder willst du zu Fuß auf der Erde gehen? (Schreibt eine Quittung aus. Passt zu den Lions)
Kakerlake: Auf Vordersitz Der Löwe hat das Kind gepflanzt.
Was denn? Hast du nicht die Verkehrsregeln gelehrt ? (Geht zu den Hasen.)
Kakerlake: Und wie sollte sich Zaychata in der Straßenbahn verhalten?
Stecken Sie Ihre Pfoten aus dem Fenster und Sie werden ohne Pfoten zurückbleiben! ( Geht zu Kröte.)
Kakerlake: Eine Kröte galoppierte auf einem Besenstiel, sie sah das Straßenschild nicht.
Dieses Schild sagt, Freunde: Auf einem Besen kann man nicht reiten!
Führend: Oh, nicht glücklich, oh, die ganze Tierfamilie ist nicht glücklich.
Jeder muss lernen, sich unterwegs zu verhalten.
Besuchen Sie die Fahrschule, frischen Sie Ihr Wissen auf.
Dann können Sie mitfahren, aber seien Sie natürlich vorsichtig!
Kakerlake: Wissen: Regeln sind nötig und für alle wichtig!
Moderator: Die Straße ist kein Witz – sondern das Leben!
Sie lernen die Zeichen und halten sich an die Regeln!
Damit dir kein Ärger passiert
Straßenalphabet erinnere dich immer!
R-k: Wer, wenn nicht wir?
Alles:- Macht einer Generation!
Für die Verkehrsregeln!
Eine Mannschaft!
Propagandagesetze!
Wir werden alle Regeln meistern!
Stolz auf Russland!
Kakerlake: Dann setz dich hin, ich pumpe dich in mein Auto.
Tanz "Bibika" wird aufgeführt