Vizatime lamtumirë verë. Planifikimi gjithëpërfshirës tematik Tema: Mirupafshim, verë! Përshëndetje, vjeshtë! Grupi përgatitor

e hënë

"Vizitë në verë"

bashkëbisedim"Vizitë në verë" Objektivi: Të zhvillojë aftësinë e fëmijëve për të përjetuar kënaqësi nga përballja me fenomenet e verës. Vëzhgim-eksperiment i diellit (përmes xhamit me ngjyrë, syze dielli, mikë me ngjyrë). Objektivi: konsolidimi i njohurive rreth natyrë e pajetë, zhvillojnë vëzhgimin, vëmendjen, kuriozitetin; pasuroni fjalorin tuaj; Krahasoni formën e diellit me formën e rrethit. Ju ndihmojë të ndjeni ngrohtësinë e diellit: ngrohni pëllëmbët tuaja, gjeni objekte në zonën që janë ngrohur nga nxehtësia diellore

Teksti "Bëj një dëshirë" C. Mësoni të gjeni gjëegjëza rreth dukurive të verës

Leximi i poezisë “Kështu erdhi vera” nga V. Danko

M. Prishvin “Livadhi i Artë”

Vizatim sipas dizajnitTema: Vera jonë po fluturon. Qëllimi: Të krijojë kushte për pasqyrimin e përshtypjeve të verës në një vizatim, të mësojë se si të krijojë një përbërje harmonike ngjyrash, duke përcjellë me ngjyra përshtypjen tuaj të verës; të përmirësojë aftësitë për të punuar me bojëra.

Shfaqje kukullash "Dielli i vjedhur" Qëllimi: të kënaqni fëmijët, të aktivizoni fjalimin dhe emocionet e tyre, të konsolidoni njohuritë për rëndësinë e diellit për të gjitha gjallesat.

Lojë me role: "Një udhëtim në det" C. vazhdoni të punoni për zhvillimin dhe pasurimin e komplotit të lojës: Nxitni dëshirën e fëmijëve për të krijuar tema të reja për lojërat. Të zhvillojë aftësinë e fëmijëve për të zhvilluar një komplot bazuar në njohuritë e marra nga perceptimi i mjedisit

Biseda situative“Për përfitimet dhe dëmet rrezet e diellit» . Qëllimi: të kujtojmë fëmijët se dielli jo gjithmonë i sjell të mira natyrës së gjallë: ndonjëherë ekspozimi i zgjatur në diell shkakton djegie të lëkurës dhe goditja e diellit në njerëz.

Lojë në natyrë"Dielli dhe Hija". Qëllimi: të praktikohet vrapimi në të gjitha drejtimet, në formacion në një kolonë prapa mësuesit. Lojëra në natyrë "Gjeni ku është fshehur." Qëllimi: të mësoni se si të lundroni në hapësirë. "Kërceni më lart" Qëllimi: të mësoni se si të veproni në një sinjal. "Ujku në hendek" "Tokë, ujë, zjarr, ajër"

Ts vazhdon të mësojë se si të kapërcehet kursi me pengesa, të kërcejë lehtë, në heshtje.

« Ka kaluar vera e kuqe » .

bashkëbisedim« Ka kaluar vera e kuqe » . Qëllimi: Të përmblidhet dhe të sistematizohet ideja e verës sipas veçorive kryesore, thelbësore: kohëzgjatja e ditës dhe natës, kushtet e temperaturës, fenomenet e motit (stuhi, ylberi, vetëtima, rrezet e diellit), gjendja e bimëve (rritja dhe lulëzimi, pjekja. të manave dhe frutave), veçoritë e veprimtarisë së kafshëve Në pyll. Sqaroni idenë e disa llojeve të punës bujqësore në verë. Mësoni të krijoni një lidhje midis një sërë kushtesh (nxehtësia, drita, lagështia) dhe gjendjes së bimëve dhe kafshëve. Zhvilloni fjalimin koherent, aftësinë për të folur qartë dhe kuptueshëm me të tjerët. Nxitni një dëshirë për të ndarë njohuritë dhe kujtimet tuaja me bashkëmoshatarët

Eksperimentoni"Uji në një enë"

Duke parë rërën. Objektivi: vazhdoni t'i njihni fëmijët me vetitë e rërës (kallëpët e rërës së lagësht, por rëra e thatë jo); krahasoni rërën dhe guralecat (guri është i fortë dhe rëra është e lirshme).

Përpilimi dhe regjistrimi i tregimeve "Vera e mrekullueshme"

Leximi i poemës nga V. Voronko "Kështu vera ka fluturuar" nga G. Novitskaya "Lerradhiqe", "Kamomili"

Modelimi i luleve (bazoreliev). Qëllimi: Të mësojmë fëmijët të skalitin lule duke kaluar karakteristikat e tyre pamjen. Mësoni të planifikoni punën, zgjidhni sasinë e duhur të materialit, përcaktoni metodën e skulpturimit.

Vizatimi "Fotografitë në rërë"

Mbledhja e materialeve për përpilimin e koleksionit “Gjetjet e verës”.

P/lojë: "Gjuetari dhe lepujt" - zhvilloni shpejtësinë e reagimit, shkathtësinë, orientimin. në hapësirën p/i “Freeze”. "Ne jemi djem gazmorë" "Kafshët janë mbledhur në buzë të pyllit" (lojë kërcimi rrethore) P/i "Macja në çati" P|loja: "Zogjtë dhe një mace" (për analogji Harabela dhe një makinë) " Lepuri i pastrehë”

Ndeshje futbolli

"Vera e luleve"

Bisedë - konsideratë "Një shumëllojshmëri lulesh". Qëllimi: shikoni lulet, krahasoni ato sipas madhësisë, formës, ngjyrës

Vëzhgimet e luleve në territorin e kampit "Udhëtim në Tokën e Luleve" Qëllimi: të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për shumëllojshmërinë e luleve dhe strukturën e tyre; vazhdoni të prezantoni se si të kujdeseni për lulet; kultivojnë një dashuri për natyrën dhe qëndrim i kujdesshëm Asaj

D/i "Gjeni bimën sipas përshkrimit" "Zbuloni sipas pjesës." "Palos lulen" "Mblidh një lule nga forma gjeometrike" "Emërtoni lulen shtesë" "Zgjidhni lulet" "Loto", "Gjeni të njëjtën", "Mblidhni një buqetë", "Në livadh", "Kur ndodh kjo? ", "Stinët", "Vera" "Gjej vetëm lule livadhore midis luleve" Fotot e prera "Lulet".

D/i "Gjeni lulen nga përshkrimi." D/i “Lotto me lule”, “Lule magjike”, “Çdo bimë në vendin e vet”, “E vogla, e vogël, më pak”

Duke lexuar A.K. Tolstoy "Këmbanat".

Eksperimentimi me shirita letre "Ku fryn era"

Aplikacion."shtrati ynë i luleve" Objektivi: Mësoni të prisni lule nga katrorë letre të palosur dy herë diagonalisht dhe të bëni prej tyre kurorë lulesh shumëngjyrësh, duke vendosur format e prera njëra mbi tjetrën; tregoni opsionet e petaleve (të rrumbullakëta, me majë, me dhëmbë); zhvilloni aftësi kompozicionale - krijoni modele në shtretërit e luleve nga lulet forma të ndryshme, të prera nga kartoni jeshil.

Shtrimi i një mozaiku të një livadhi me lule. "Topi me lule"

Dëgjimi i muzikës "Kamomili Rus".

Lojë S/r "Dyqani i luleve" s/r "Studio me lule". C. Kontribuoni në zhvillimin e aktiviteteve të synuara të fëmijës, njihni ata me profesionet e të rriturve që janë të kuptueshme për ta. Mësoni veprim të qëllimshëm të lojës me lodra

P/i "Kam lindur kopshtar" Lojë me top "Unë di 5 lule" P/i "Pasqyrë" Qëllimi: të mësojmë fëmijët të përsërisin lëvizjet e udhëheqësit, të zhvillojnë vëmendjen P/i "Dhelpra dinake", " Ujku në hendek”

"Ne fluturojmë, zvarritemi, gumëzhim..."

Bisedë-diskutim"Ne fluturojmë, zvarritemi, gumëzhim..." Qëllimi: për të sqaruar njohuritë e fëmijëve për insektet, diversitetin e tyre, tipare dalluese, ushqyerja, lëvizja; zhvilloni fjalimin frazor, aktivizoni fjalorin për temën.

Bisedë-vëzhgim "Nga jeta e milingonave". Qëllimi: për të konsoliduar njohuritë për stilin e jetës, zakonet dhe përfitimet e milingonave. Duke parë gjurmët e milingonave. Qëllimi: të sqarojë njohuritë për sjelljen dhe habitatin e milingonave. Eksperimentoni: zhytni një shkop të pastruar në sheqer, uleni në një kodër dhe vëzhgoni lëshimin e acidit formik; bllokoni rrugën e milingonave dhe vëzhgoni veprimet e milingonave.

Kryerja e një interviste "Le të njihemi me njëri-tjetrin (në emër të insekteve)

Mësimi i poezisë "Bleta punëtore"

Leximi "Vera e ëmbël"

Ndërtimi nga materiale të mbeturinave"Këto insekte qesharake"

C. zhvillojnë imagjinatën dhe Aftësitë krijuese fëmijët.

Vizatimi "i lagësht" "Flutura e bukurisë" T. kujtoni teknikën e vizatimit të imazheve të dyfishta duke përdorur metodën "e lagësht".

Pushime"Çfarë u rrit në kopsht" dhe fotoreportazh “Në kopsht dhe në kopsht unë jam një asistent në rritje” Qëllimi: të zgjerohen idetë për verën, për ndryshimet sezonale në natyrë; jepni një ide për rolin e diellit në jetën e njeriut dhe të gjitha gjallesave; kultivoni një qëndrim të kujdesshëm ndaj natyrës, aftësinë për të vërejtur bukurinë e natyrës verore; zhvillojnë aftësitë krijuese dhe konstruktive të fëmijëve.

Dizajni i ekspozitës "Ringing Summer": libra të bërë në shtëpi, koleksion, fotografi, vepra krijuese (vizatime, vepra artizanale)

Lojë konkursi:"Bleta"- "Grerëza"- "Bletë". Qëllimi: zhvillimi i aftësive motorike, shkathtësia, shpejtësia dhe ndjenja e ndihmës së ndërsjellë.

Ushtrime të frymëmarrjes.

« Mollëkuqe»

P/i "Bleta", "Ariu dhe bletët."

Dita e Dijes

Ekskursion në shkollën nr.36 Qëllimi: të tërheqë vëmendjen te veçoritë arkitekturore të strukturës së shkollës. Ofroni të vëzhgoni mësimet e edukimit fizik, të ekzaminoni terrenin sportiv dhe zonën pranë shkollës, ndërtesës së saj. Pyesni pse ka kaq shumë dritare, pse dritaret janë kaq të mëdha.

Shpjegojuni fëmijëve fjalët e urta: Të mësuarit është rruga drejt aftësisë. Të mësuarit është dritë dhe injoranca është errësirë. Të jetosh me mençuri është të argëtohesh, por të jetosh pa inteligjencë është mundim. Një mendje është e mirë, por dy janë më të mira. Të fitosh inteligjencë nuk do të thotë të bësh një kopsht. Dituria është pasuria më e mirë! Lojë - fantazi “Kur do të jem student...” Qëllimi: zhvillimi i fantazisë dhe imagjinatës, të menduarit analitik, përmirësimi i të folurit, aftësitë sociale. Bisedë situative "Pse keni nevojë të studioni?"

Leximi i L.N. Tolstoit "Filippok" E. Uspensky "Cheburashka shkon në shkollë" V. Dragunsky tregime për shkollën

Festa "Dita e Dijes!" C. Prezantoni fëmijët me festën e Ditës së Dijes. Sqaroni njohuritë bazë për shkollën. Për të ngjallur tek fëmijët një dëshirë për të studiuar në shkollë. Për t'i bërë fëmijët të duan të bëhen nxënës shkolle. Kultivoni interesin dhe nevojën për njohuri

Kuiz-argëtim"Dëshironi të dini gjithçka!" Qëllimi: të ofrojë njohuri fillestare për të drejtën për arsimim; të qartësojë njohuritë për Ditën e Dijes; mësoni të merrni iniciativë për të fituar njohuri të reja, shikoni ekspozitën mjete shkollore dhe mënyrat për t'i përdorur ato, merrni emocione të gëzueshme nga marrja e njohurive të reja, zhvilloni vëmendjen ndaj mendjes suaj dhe ndjesi emocionale, identifikojnë njohuritë dhe aftësitë e fituara, përgjithësojnë dhe nxjerrin përfundime.

Lojëra me ujë, rërë dhe material natyral"Anije". Lojë me lëvizshmëri të ulët "Trego kafshën" (imitim i lëvizjes, zakonet e kafshëve) P/ lojë: "Harabela dhe makina" - shkathtësi, aftësi për të vepruar sipas një sinjali.

Lojë në natyrë "Kurthi i miut". “Dhelpra në kafazin e pulave” C. Përmirësoni aftësitë motorike dhe orientimin në hapësirë

Drejtimi njohës-të folur

Drejtim artistik dhe krijues

Regji muzikore dhe teatrale

Drejtimi i edukimit fizik dhe shëndetit

e hënë

"Me diell, buzëqesh!"

Situata e aktivizimit të komunikimit "Verë e mrekullueshme" duke parë fotografitë dhe fotot e pushime verore, peizazhe verore

Bisedë-vëzhgim"Rrezet e diellit" .

Lojë e të folurit "Trupi" ( fjalët e verës). Di"Gjeni të njëjtin", "Mblidh një buqetë", "Në livadh", "Kur ndodh kjo? ", "Stinët", "Vera"

Leximi rima e çerdhes "kovë dielli"

Vizatimi "Ngjyrat e verës"

Teatri i Kukullave "Dielli i Vjedhur"

Bisedë situative "Rreth përfitimeve dhe dëmeve të rrezeve të diellit".

Lojë në natyrë "Dielli dhe shiu". P/i "Tek ariu në pyll"

« Fantazitë verore»

Eksperimentoni"Uji në një enë"- "E ngrohtë apo e ftohtë?" Qëllimi: të vërtetohet se rrezet e diellit ngrohin ujin.

"Rërë - çfarë është ajo?" Objektivi: vazhdoni t'i njihni fëmijët me vetitë e rërës (kallëpët e rërës së lagësht, por rëra e thatë jo); krahasoni rërën dhe guralecat (guri është i fortë dhe rëra është e lirshme).

Lojë didaktike"Çfarë do të ndërtoj nga rëra?"

Leximi i rimës së çerdhes "Ujë, ujë"

Vizatim me shkopinj "Foto në rërë"

Nje loje " Flluskë»

Ushtrime të frymëmarrjes "Hyni në erë balonën"

p/i "Flluskë", "Rrjedhë"

"Vera e luleve"

Vëzhgimet e luleve në territorin e kampit "Udhëtim në Tokën e Luleve"

D/i "Palos lulen" "Mblidh një lule nga forma gjeometrike." "Gjeni të njëjtin", "Mblidhni një buqetë", "Në livadh" Leximi i poezisë: "Kemi asters që rriten: edhe blu edhe të kuq..."

Aplikacion " Lule të bukura»

Vizatim me shkumësa në asfalt me ​​ngjyra të ndryshme.

Lojë-situata "Ne jetuam me gjyshen"

Gjimnastikë gishtash"Lule" "Katya mori kanaçen e ujitjes"

Lojë në natyrë "Kreti i luleve të gjalla".

P/i “Carousel”, “Pula doli për shëtitje”

"Ne fluturojmë, zvarritemi, gumëzhim..."

Bisedë-diskutim"Çfarë dinë fëmijët për insektet?".

Leximi i "Miza Tsokotuha" nga K.I. Chukovsky

Modelimi "Ladybug"

Dizajni i ekspozitës "Ringing Summer" punime krijuese (vizatime, vepra artizanale)

Ushtrimi logoritmik "Flutura"

Ushtrime të frymëmarrjes "Ladybug"

P/i "Spider Bug", "Bear and Bees."

"Mirupafshim, verë!"

Lojëra me ujë, rërë dhe materiale natyrore

Lojëra me ujë "Le të nisim varkat".

Lojë "Dumbja - Mos u mbyt"

Zgjidhja e gjëegjëzave për verën

Leximi i "Tanja jonë" nga A. Barto, vjersha e çerdhes "Shi, shi..."

Vizatimi "shiu"

Festa "Dita e Dijes"

P/n “Kastravec, kastravec...” “Qeni Shaggy”

Lojë e vallëzimit të rrumbullakët"Shkuam në livadh" "Si në livadhin tonë"