Gymnastika e gishtave Cosmonaut duan të bëhen. "Çfarë është qielli?". Lojë komunikuese "yll"

Fingering GameNastics Group përgatitore

Kompiluesi: Gorchakova Tatyana Georgievna

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

My favorite kopshti "Dita e Dijes"

Djem miqësorë

Mik në grupin tonë të vajzave dhe djemve . (gishtat ritmikisht tkurren në "Kalaja" dhe shkyçur) Ne jemi të tërhequr me ju gishta të vogla. (Pads të të gjitha gishtat e një dore janë njëkohësisht duke prekur gishtat e një tjetri) (Alternuar lidhni të njëjtat gishta: të mëdha me indeks të madh, indeks, etj) Filloni të numëroni përsëri . (njëkohësisht prekni pads e dy duarve) Një dy tre katër Pesë… (kontakt alternativ) Ne përfunduam të konsideruar .

http://aida.ucoz.ru.

Bukurinë e buzës amtare.

Poetët, shkrimtarët dhe artistët rreth vjeshtës.

Bie

Era fluturoi në pyll, ( Smooth, wave-like

Fletët e erës konsiderohen: pëllëmbët.)

Këtu është lisi, (Bëj një gisht

Këtu është panje në të dy duart.)

Këtu është një rowan gdhendur,

Këtu nga Birch - Artë,

Këtu është fleta e fundit nga Oseka

Era hodhi një rrugë. (Palma të heshtura në tryezë.)

http://aida.ucoz.ru.

Çfarë do të lindë në verë, do të jetë e dobishme në dimër

Larisky ka dy radishes

larisky ka dy radishes. (Nga ana tjetër, blendi gishtat) në Aleshka - dy patate. Kirurgjia-pishtari ka dy tranguj të gjelbër. Dhe në Vovka - dy karrota. Po, Petka ka dy rrepkë të prishur. Ne shkuam në Pazar, shumë dardha atje dhe hurmë, ka limon, portokall, pjepra, kumbulla, mandarina, por kemi blerë shalqi - kjo është ngarkesa më e shijshme!

• Lidhja e pads gisht, duke filluar me gishtat e vegjël, një palë gishta për çdo linjë poetike; Në të njëjtën kohë, pëllëmbët nuk vijnë në kontakt. -Mizintsy -Asonyanny-Valid-indikative-dhe-the-lojtarët janë të ngjeshur në një grusht, dhe i madh është hequr dorë

http://aida.ucoz.ru.

Transport. rregulla rrugë .

Një makinë

Ne çuam, çuam,

Për urën arriti

Hyri, lëviz

Shko perseri

Stalled, ekhali

Në gropën arriti

Yam zbret

Dhe shtëpia shkoi në shtëpi.

« Transporti "

Ne do të bëjmë gishtat për të përkulem - (ata tregojnë të dy palma me gishta të përhapura)

Ne do të thërrasim transportin:

Makinë dhe helikopter, (duke fjetur gishtat duke filluar me amësinë e nënës)

Tramvaj, metro dhe aeroplan.

Pesë gishta u ngjitën në grusht, (hoqi cams up) pesë lloje të transportit të quajtur. (shtrydhni pëllëmbët e të dy duart)

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Unë jam në rritje të shëndetshme.

Njohja e vetes. Garat dhe kombësia.

A është gishtat? Epo, vetëm djemtë.

Këtu është një njeri i madh - funny yndyrë,

Dua të mburremi ashtu si kjo.

"Si jeni?" - pyet atë, -

Ai kërcen, duke qarë: "Rrugë!"

Nëse gomari im nuk është duke fjetur,

Indeksi kërcënon.

Ai të gjitha pohon gjithçka

Ai të gjithë tregon gjithçka.

Gishti i mesëm - Djali i keq,

Ngjitje në ballë, menjëherë një përplasje.

Dhe pastaj rrënjët:

"Me dhimbje! Me dhimbje! Jepni jod! "

Unnamed në mëngjes

zgjedh emrat.

Dhe gishti i vogël - i preferuari im,

Ai do ta negociojë atë

Eskimo Unë do të blej atë, shumë pak dashuri!

http://aida.ucoz.ru.

Vjeshtë e artë. Pemë dhe shkurre.

Bie

Herë, dy, tre, katër, pesë - (compress dhe shtrydh cams)

Ne do të mbledhim gjethe.

Birch lë, (përkulem në ritmin e çdo rreshti

Rowan lë, një gisht)

Gjethet e Osini,

Leat e lisit Ne do të mbledhim.

Mami. buqetë vjeshta Ne do të caktojmë (shtrydh dhe shtrydh cams)

http://aida.ucoz.ru.

Dita e Unitetit Popullor

"Familja ruse"

Kombet e ndryshme jetojnë në Rusi

Për një kohë të gjatë,

Një - taiga me moral,

Një tjetër - hapësira amtare.

Çdo popull ka gjuhën e vet

Një cirdassian vesh

Një tjetër rrobë të veshur.

Një - peshkatar nga lindja,

Tjetër - Olenevodev

Një kuzhinier i kumave

Tjetri është duke përgatitur mjaltin.

Një vjeshtë e një milje

Pranvera të tjera - milje

Dhe atdheu - Rusi

Ne kemi vetëm.

(Masazh i gishtërinjve të duarve. Fëmijët kryejnë mësuesin e gjimnastikës finch)

http://aida.ucoz.ru.

Dekorative dhe të aplikuara Art.

Enët, enë, e cila është bërë nga çfarë.

Çajnik

Hi, unë jam një kazan (tregoni duart tuaja me një trashësi)

I madh dhe yndyrë

Këtu është doreza ime, (dorë s)

Por hunda ime (dora tjetër dhe në anën)

Nëse unë vlim, (duartrokas në krye të lartë)

Unë do të bilbilit (përshkruaj bilbil)

Nga stufa do të më marrë, (ne marrim në anën ku dora është trajtuar)

Çaj Nallery Veten. (pjerrësia e pjerrësisë ku dora e hundës)

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Si janë përgatitur kafshët për dimër

Të gjithë kanë shtëpinë e tij

Në dhelpra në pyll është e shurdhër (Fëmijët përkulen gishtat në të dy duart.)

Nuk është një Nora - një shtëpi e besueshme.

Jo e frikshme në blizzards dimrit

Një ketër në një hoodie në hëngrën.

Nën shkurre iriq me gjemba

Dëgjon gjethe në një bandë.

Nga degët, rrënjët, leh

Kasollet bëjnë beavers.

Fle në Berorcot,

Para pranverës sucks paw atje.

Të gjithë kanë shtëpinë e tij (Çizme me pëllëmbët dhe cams alternuar.)

Të gjithë të ngrohtë, komod në të.

Kush fle në dimër?

Bear në Berorwich fle fort, (shtrydhni gishtat në cam, duke filluar me amësinë e nënës)

Të gjithë dimrin deri në pranverë është e mbuluar.

Flejë Chipmunk dimrit,

Hedgehog Spiny dhe Badger.

Vetëm zaineke nuk do të fle - (Trego të mëdha. Gishtin, rrotullimin e tyre) shkon nga dhelpra. Flashes midis shkurreve, (Lidhni dorën e djathtë të B. Palet nga kodi penal. Finger majtas dhe anasjelltas) vuri në dukje dhe ishte kështu!

http://aida.ucoz.ru.

Çfarë artizanale erë

Bota e profesioneve

• Qëndisje, gjilpërë qep, në dora e djathtë Gjilpëra e imagjinuar gishti dhemb, "qepalla" dhe dëmton gishtin tregues të balkës. Gisht në të majtë. Dhe thimble është vënë në thimble. Në të njëjtin moment "qep". Për vajzën në kërcimin e gishtit! Thotë një gjilpërë: kërcënoni me gishtin tuaj. - Disa, dhe ju nuk guxoni!
• Gatuaj drekë përgatitur, buzë e pëllëmbës së palmës në tryezë. Dhe pastaj drita u fik. Përkulem thumb Në dorën e majtë. Cook race merr dhe ul në kompost. Pastroni gishtin e indeksit. Mendon në bojler Lena, - mesi i bllokimit e vë sobën. - Unnamed parandalon supë, - gishti i vogël i qymyrit godet kuzhinierin. Pilot i sheqerit në supë. Dhe ai është shumë i kënaqur! Thyejnë duart. Ka shumë profesione të dukshme, (kombinoni gishtat e dorës së djathtë me të madhe.) Dhe të dobishme, dhe të këndshme. (Për të kombinuar gishtat e dorës së majtë me një të madhe.) Cook, doktor, piktor, mësues, shitës, minator, ndërtues ... (në mënyrë rresht lidhin gishtat e të dy duart me të madhe.) Unë nuk e quaj të gjithë në të njëjtën kohë, (Shtrydhni dhe shtrydhni cams.) Ju do të vazhdoni të ju ofroni. (Tërhiqni duart përpara pëllëmbët)

http://aida.ucoz.ru.

Artikuj shtëpiakë në mjedisin tonë.

Kuzhinë

Fëmijët kryejnë lëvizje në përputhje me tekstin e poemës.

Çfarë lloj zhurme në kuzhinë të kësaj?

Ne do të skuqem cutlets.

Mulli i mishit që marrim

Mishi i shpejtë do të kontrollojë.

Përzierësi i rrahur së bashku

Gjithçka që na duhet për krem.

Në mënyrë që tortë të jetë e pjekur lehtë,

Ne do të kthehemi në derën elektrike.

Pajisjet elektrike janë një mrekulli!

Për të jetuar pa to ne ishim të këqija.

Ne do të përgatisim drekë

http://aida.ucoz.ru.

Moms janë të ndryshme,

• Familja ime

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Për të vizituar në dimër

• Një herë, dy, tre, katër, pesë, (duke i përkulur gishtat një nga një) kemi ardhur në oborr. Foshnja me dëborë. (Mimic vulgles) Zogjtë u ushqyen me thërrime, (duke shkatërruar breadcrumbs me të gjitha gishtat e saj) nga slides pastaj hipi. (Për të mbajtur dorën e djathtë në pëllëmbën e dorës së majtë), dhe në dëborë ishin të gënjyer. (Vendosni palme në tavolinë, pastaj një, pastaj në anën tjetër) gjithçka erdhi në shtëpi në dëborë, (duke tundur pëllëmbët e saj) hëngrën supën dhe shkoi për të fjetur. (Prodhoni lëvizjen e një lugë imagjinare, vendosni duart nën faqe)

http://aida.ucoz.ru.

Kaleidoskopi i Vitit të Ri.

SANTA CLAUS WORKSHOP

Në mëngjes, fëmijët u befasuan, (përhapnin duart në anët, duke hequr supet)

Çfarë mrekulli ndodhën

Kjo natë është Viti i Ri.

Ne prisnim ndonjë gjë, (shtrydh dhe shtrydh gishtat)

Dhe pa paradën:

Në një rresht të qëndrimit të qirinjve, (tre qarqe tërheqin në ajër)

Sytë janë duke u argëtuar, (afër dhe hapin sytë me pëllëmbët)

Dhe para tyre pemë e Krishtlindjeve (duartrokas duart)

Me gëzof, në gjilpëra.

http://aida.ucoz.ru.

Shpirti i mirë i vitit të ri. Duart tona nuk janë për mërzinë!

Argëtim dimëror

• Ne gërvishtem nga dëbora, (fëmijët ngjeshin dhe shtrydh duart e duarve) nga gunga të shtëpisë. (Lidhni gishtat e gishtave të majë të gishtave, pëllëmbët pak të guximshëm në anët) kafshët do të jenë në shtëpi për të jetuar, (duartrokitje duart tuaja) të argëtohen dhe të jeni miq, së bashku shtëpia është duke shikuar (duart e lidhjes në "Kalaja") herë, dy, tre, katër, pesë, përkulen gishtat. Dëbora ime verbërisht e verbër. Fëmijët "paraqesin". Raundi, i fortë, shumë i qetë që tregon rrethin, pëllëmbët e shtrydhin, të qetë një pëllëmbë të një tjetri. Dhe nuk është shumë e ëmbël. Gisht të freskët. Një herë - hedh, "hedh". Dy-kapur, "kapur". Tre - pika "rënie". Dhe ... pushim. Krye. Ejani, mik, i guximshëm, mik! (Fëmijët bëjnë një com imagjinar dhe fshij atë nga vetja) Kati në borë mbledhje e tyre - ajo do të kthehet në një com të trashë. (Ata tërheqin një rreth në ajër) dhe do të bëhet një burrë dëbore. (Fëmijët tërheqin tre të ndryshme mbi madhësinë e rrethit nga poshtë lart) buzëqeshja e tij është kaq e lehtë! (Aplikoni pëllëmbët tuaj në faqet, duke përshkruar një buzëqeshje të gjerë) dy sy, një kapelë, një hundë, fshesë ... (fëmijët tregojnë gishtat e shtrydhur të syrit, palme - një kapelë, një grusht të dorës së djathtë - hundë dhe një fshesë imagjinare), por dielli paguan pak - (fëmijët ngrenë duart) mjerisht! Dhe nuk ka burrë dëbore! (Ngrini shpatullat tuaja dhe duart e edukuara në anët, pastaj uluni, mbyllni kokat e tyre)

http://aida.ucoz.ru.

Zogjtë e dimrit *

• Fluturoj, zogjtë! Cinema Sala Zonja. Përgatitni pak bukë thërrime. Këto crumbs janë nxënës, këto thërrime - harabela. Galka po gjeli, hani makarona! "Thirrja" lëvizjet e gishtërave 4 herë - "prerja" lëvizjet e një pëllëmbë në gishtat e tjerë me një majë - "bukë të shkatërruara", fshij jastëkët e gishtërinjve për të tërhequr dorën e djathtë me palme të hapura me të njëjtën - dora e majtë rubbed Palm rreth pëllëmbës, "bukë makarona" sa zogj për ushqyesin tonë. Arriti? Ne do të themi. Dy tits, harabel, qukapik në kopetë e Motley. Të gjitha kokrra të mjaftueshme. Cams ritmike të ngjeshur dhe të spërkatur. Bending gisht, duke filluar me më shumë. Cams ritmike të ngjeshur dhe të spërkatur.

http://aida.ucoz.ru.

Viti i Ri Në portë!

Para nesh Pema e Krishtlindjeve:

Trego "pemën e Krishtlindjeve": duart e përkulura në bërryla, para tyre; gishtat janë të ndërthurura, thumbsngritur lart - maja e "pemës së Krishtlindjeve". Oferta, hala,

Trego "Blinds" - grushta të ngjeshura dhe "hala" - gishtat përhapur. Balls, fenerë,

Trego "Balls": Palm - "Pilot" me një gisht pak të thyer të adresuar; "Lanterns": edhe pëllëmbët e palosur janë tërhequr. Bunnies dhe qirinj

Trego "bunnies" - cams me indeks të ngritur dhe gishtat e mesëm; "Qirinj" - pëllëmbët e palosur me gishta të reduktuara. Yjet, burra të vegjël.

Trego "yjet" - pëllëmbët e palosur me gishtat e notuar; "Burra" - pozita e "veshëve" poshtë

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Pushimet e Krishtlindjeve.

Erdhi nga një karrocë - një portë e caktuar. (Java e Shëndetit)

Një dy tre katër Pesë,

Ne erdhëm në oborrin për të ecur.

Baby Snowy Lepi

Crumbs zog ushqyer,

Nga slides, ne pastaj hipëm,

Dhe në dëborë ishin të gënjyer.

Gjithkush në dëborë erdhi në shtëpi.

Hëngrën supë, dhe shkoi për të fjetur.

Finger përkul, duke filluar me një të madh. "Shko" në indeksin e tabelës dhe

gishtat e mesëm. "Dru" me një grumbull të një petë.

"Goditje të shkërmoqeve" udhëheqin gishtin e indeksit

dora e djathtë në pëllëmbën e së majtës. Vendosni pëllëmbët tuaj në tryezë

një, pastaj në anën tjetër. Lëvizja e një lugë imagjinare.

Duart nën faqe.

http://aida.ucoz.ru.

Në botën e gjërave

apartamentin tonë

Në dhomën tonë - dhomë ngrënie - (Për çdo emër të subjektit

Ka një tavolinë të madhe lisi, fëmijët e mobiljeve përkulen

Karrige - Mbështet të gjitha të gdhendura një gisht.)

Këmbët e përkulura, të përdredhur.

Dhe shuplakë arre

Për bllokim dhe karamele.

Në dhomën e mjeljes së të rriturve - dhoma gjumi -

Ka kabineti pasqyrë për veshjet,

Dy shtretër të gjerë

Me wattles

Dhe gjoks thupra

Mami është të brendshme atje.

Dhe në dhomën e ndenjes ka një karrige,

Shikoni këtu.

Ka një divan dhe një tavolinë kafeje,

Në mur - qendra e muzikës.

http://aida.ucoz.ru.

Njerëzore. Çfarë është e dobishme dhe çfarë nuk është.

Mësimet Aibolita dhe Mojdodër.

Atletë

Në mënyrë që sëmundjet nuk kanë frikë

Ju duhet të bëni sport.

Duke luajtur tenis - lojtar tenisi,

Ai është një atlet, jo një artist.

Lojtaret e futbollit - lojtar futbolli,

Në hokej luan - lojtar hokej,

Në volejboll - lojtar volejbolli,

Basketboll - lojtar basketbolli.

Ngrini duart në supet, lart, për supet, në anët.

Flexing gishtat në cam, duke filluar me vajzën e nënës.

http://aida.ucoz.ru.

Nëna Taszy-dimër

Acar

Oh, acar i zemëruar!

Degët e dëborës hoqën.

Të mjaftueshme për hundën.

Schiplet për lot.

Fëmijët nuk kanë frikë

Dhe ski

Dhe në udhëtim santochki,

Mbi acar, djersën e zemëruar.

Kreu swing, duke mbajtur duart e saj. Bëni duart e duarve. Grab veten për hundë.

Tweaks veten për faqet.

Gisht të freskët.

"Ski të drejtë".

"Udhëtoni në Sleces".

Shko, në të njëjtën kohë duartrokitje në duart tuaja.

http://aida.ucoz.ru.

Ushtria jonë. Mbrojtësi i Ditës së Atdheut

Sot është festë e të gjithë baballarëve, (compress dhe shtrydh gishtat)

Të gjithë bijtë, të gjithë ata që janë të gatshëm, (duartrokitje duart)

Mbroni shtëpinë dhe nënën tuaj, (nga pëllëmbët bëjnë një "shtëpi", duart zbatohen në zemër)

Të gjithë ne nga problemet për të shuar! (compress dhe shtrydh gishtat tuaj)

Ushtria jonë

ATA - Bath, ATA - Bath! (Alternuar "ecni" nga indeksi dhe gishtat e mesëm të dorës së djathtë dhe të majtë) ushtarë shkojnë në paradë!

Këtu janë tankera,

Pastaj artileri,

Dhe pastaj këmbësorisë -

Rota për gojën e tij.

Roje kufitare

Shtigjet e pyjeve, herbs me erë (lëviz me dorë përpara, thith awesome).

Pas luginës së errët, ekspozimit të fushës, (dora e djathtë është balli i domosdoshëm, shiko larg në distancë).

Ka një roje kufitare për orën nga vëzhgimi

Në çdo mot - dhe natën dhe ditën (ecje, marshim).

http://aida.ucoz.ru.

Këto gishtat janë të gjithë luftëtarët. Deluchet janë të mëdha.

Dy të mëdha dhe të forta të vogla

Dhe ushtarët në luftën përjetuar.

Dy roje - trim!

Dy të shpejtë të bërë mirë!

Dy heronj të pasqyruar

Por në punën e shumë zellshme!

Dy mizinza - Shorty -

Djemtë shumë të bukur!

Derdhni gishtat në të dy duart, pastaj shtrëngoni ato në një grusht. Vendosni dy thumbs, të tjerë prekin tryezën fort.

Ngrini gishtat e indeksit, të tjerët përballen fort në tavolinë.

Ngrini gishtat e mesëm, të tjerët shtypni fort në tavolinë.

Rimming gishtat e paidentifikuara, të tjerët përballen fort në tavolinë.

Ngrini Maizins. Pëllëmbët e slamp në tryezë.

http://aida.ucoz.ru.

• Atdheu im Rusi

"Përshëndetje"

Përshëndetje, dielli është i artë!

Përshëndetje, qielli blu!

Përshëndetje, fllad i lirë!

Hello, pak dubcom!

Ne jetojmë në një buzë -

Unë ju mirëpres të gjithë!

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Planeti ynë Tokë. Globe, atlas, hartë .

"Planets".

Në mënyrë që të gjithë planetet do të thërrasin ndonjë prej nesh: një herë ... Mercury, dy ... Venus, tre ... Tokë, katër ... Mars. Pesë ... Jupiter, gjashtë ... Saturn, shtatë ... Uran, pas tij ... Neptuni. Ai shkon tetë. Dhe pas tij, atëherë dhe planeti i nëntë i quajtur Plutoni.

"Pilot"

Pilot B. raketë Në terren dukej nga lartësia (Palm Larma's - shikoni poshtë)

Askush tjetër, askush në botë nuk ka parë një bukuri! (Drag duart tuaja në anët)

Oh, çfarë lloj bukurie ka të dukshme në fund! (duart e palme

faqja "Unë jam i befasuar")

http://aida.ucoz.ru.

Moms janë të ndryshme,

moms janë të rëndësishme (profesioni i grave).

• Familja ime Unë e di se unë kam (ngre dorën tuaj me një palme për veten time në shtëpi familje miqësore: Dhe në përputhje me tekstin është një nënë, në një sekuencë të caktuar, gishtat janë të përkulur: është, së pari i paidentifikuar, pastaj gishti i vogël, gishti i indeksit, është gjyshja ime, e mesme dhe e madhe) është baba, Ky është gjyshi. Dhe ne nuk kemi katastrofë. Mami, Mommy alternativisht përkul gishtat e të dashurit tim të dashur, të djathtë, duke filluar me të madhe, sepse ju e dini, mami, atëherë e njëjta në dorën tuaj të majtë. Sa të dua ty. Dora e djathtë shtrydh në një grusht, palme e saj për të rrëmbyer atë të vështirë. "Një ndihmë miqësore miqësore - pluhuri kudo fshij. Lëviz në tekst Ne jemi të brendshëm tani ne larë me një rrudhë, shtypni. Le të fshijmë gjithçka rreth - dhe të vrapojmë për qumësht. Mami në mbrëmje hasim, hapim derën, e përqafojmë nënën time fort ". Shumë moms në dritë të bardhë, (përhapin duart e tyre në drejtime të ndryshme, pastaj mbyllni fort veten me supet) e të gjithë fëmijëve i duan ata! Gazetari dhe inxhinier, (alternuar përkul gishtat, duke filluar me gishtin e vogël, së pari në një, pastaj në anën tjetër) kuzhinier, polic, rrobaqepëse, dirigjent dhe mësues, mjek, floktar dhe ndërtues - Moms janë të ndryshme, (shtrydh të dy palmat në Moms "Lock") janë të ndryshme të rëndësishme! (Duart Dratisted, Ngritje Palms Up)

http://aida.ucoz.ru.

"Moms tona"

Shumë nëna në dritë të bardhë

(Drain duart tuaja në drejtime të ndryshme, pastaj mbyllni fort veten nga supet)

Të gjithë ata janë shumë të dashur nga fëmijët!

Gazetari dhe inxhinier, (alternuar përkul gishtat, duke filluar me gishtin e vogël, së pari në një, pastaj në anën tjetër)

Cook, polic,

Rrobaqepëse, dirigjent dhe mësues,

Doktor, floktar dhe ndërtues -

Moms janë të ndryshme,

(Shtrydhini të dy palmat në "Lock")

Moms janë të ndryshme të rëndësishme!

(Duart Dratisted, Ngritje Palms Up)

http://aida.ucoz.ru.

Kulturën dhe traditat popullore.

Për punë.

Epo, vëllezër, për punë, (kryejnë lëvizjet në përputhje me tekstin, duke filluar me gishtin)

Tregoni gjuetinë tuaj.

Bolshakka dru zjarri pres

Ovens të gjithë ju

Dhe ju mbani ujë,

Dhe ju gatuaj darkë,

Dhe ju lani enët.

Dhe pastaj këndoni të gjitha këngët,

Duke kënduar gënjeshtrën po kërcen

Fëmijët tanë fun

http://aida.ucoz.ru.

Puthje

Gjyshja kissel vilal

Në Horushekka, (Dora e djathtë "Stillres Kisel". Këshilla të majës së gishtave dhe dora e majtë janë të lidhura, duart janë duke devijuar këndin)

Për Andrushechki. (Pëllëmbë e dorës së djathtë qëndron në gjoks)

Fluturoi, fluturoi një shtrat (Pëllëmbët e kaluara, thumbnails janë të angazhuar në njëri-tjetrin)

Përmes pragut të gjyshes. (Vala e pëllëmbëve të kaluara si krahët)

Këtu është shënuar

Babushkin Kissel derdhur.

Këtu dhe pa keelle

Në kafkë (duart goditi anët disa herë shumë, pastaj shtrirë përpara dhe poshtë, gishtat janë përhapur.

Duart janë të edukuar në anët.

Duart tregojnë një pot-kafkë përsëri)

Në Cherepushechka (Pëllëmbët e rrumbullakosura, duke rënë, formojnë një tenxhere-cherubuschka)

Në gratë e vjetra

Në Horushekka. (Duart përsëri në kodër)

Gjyshe duke qarë: "Ay-AY1" (Dora "fshij")

Mos qaj, gjyshja, mos bitch! (Gishti tregues i dorës së djathtë "kërcënon")

Kështu që ju të jeni bërë fun

Ne e mirëpresim Kiselin. Oh, nga kaq shumë! (Dora e djathtë nxit "Kisel" përsëri

Duart ndryshojnë gjerë në anët)

http://aida.ucoz.ru.

Masha-mësuese

Masha jonë

Ënjtje ishte

Të gjitha në kodër

Sot pyeti: (Pambuku në duart tuaja. Kjo e drejtë, pastaj e majtë nga lart)

Qen qen

Gjuha ime (Gisht i madh i dorës së djathtë është outperworn - "vesh", indeksi i përkulur, pjesa tjetër është e drejtë. "Qeni" përkulet në pëllëmbën "Bang" - të rrumbullakosura, "duke e larë atë" (lëvizja e misinzit mënjanë dhe mbrapa ) .

Mouse mbledh

Thërrimet nën tryezë. (Bent myysiline dhe gishtin tregues të dorës së djathtë - "veshët", të mbyllura dhe të bashkuara të mesme, të paidentifikuara dhe të mëdha - "MORD". "Mouse" Pains straten me pëllëmbën e majtë)

Cat nën dritare (Gishtat e dorës së djathtë janë mbledhur, si me një figurë "miu", por gishtat që përshkruajnë surrat, ne nuk do të ndajmë, dhe të rrumbullakosur)

Claws (Gishtat e djathtë të dorës së majtë të majtë)

Pule në vathë

Unë vdiq kasolle,

Modeli i kasolleve.

Holochka u rrëzua.

Lit golichka

Nën pragun në fuçi. (Palm i djathtë "Sweeps" straightened majtas. Energjia lëkundur gishtat e dorës së djathtë. Një dorë e djathtë e relaksuar bie në tryezë ose në gjunjë. Mbulesa e majtë në krye të saj.

Para lojës ju duhet t'i shpjegoni fëmijës se Golichka është një emër i harruar i fshesës, dhe kjo do të thotë të tërhiqeni, shkundni.

Kur përsëris lojën, duart po ndryshojnë rolet.

http://aida.ucoz.ru.

Unaza

Fëmijët 6-7 vjeç, duke u mbledhur në një rreth dhe duke zgjedhur një udhëheqës, nën unazat e mbledhjes së llogarisë së tij. Komandat e papritmas të shtyrë: "pa medium - dhe lojtarët vazhdojnë të jenë duke u goditur, duke kaluar gishti i mesem. Pastaj e ndjekur nga ekipi: "Pa Mizinz!" Dhe kështu me radhë. Shkalla e llogarisë është e zvogëluar, e gabuar del nga loja.

Opsioni i tretë. Adoleshentët: më së shumti opsion kompleks Lojra - unaza mbrapa. Megjithatë, me trajnim të mirë, është gjithashtu në dispozicion për fëmijët parashkollorë të lartë. Dora e majtë Indeksi dhe thumbs janë të mbyllura, e drejta është e madhe dhe një gisht i vogël.

Në orën, duart e majtë dhe të djathtë bëjnë lëvizje të njëkohshme multidirectional: dora e majtë mbyll gishtin alternativisht me një gisht mesatare, të paidentifikuar dhe të vogël, dhe të drejtën, respektivisht, me unnamed, media dhe indeks. Pastaj lëviz në drejtimin e kundërt.

Dhi

Dhi doli

Nga bari i ri. (Dora e majtë përshkruan një dhi: medium dhe gishtat e paidentifikuara Bend, ajo shtyn pjesën e poshtme nga poshtë, gishti i vogël dhe gishti i indeksit u drejtuan. Kjo dispozitë mbetet e gjithë loja.)

Goditi qafën:

"Jepni bukë në vend!" (Dora e djathtë është e ngjeshur në një grusht, bends në dore.)

Vendos "brirët"

"Jepni një Piddle! (Dora e djathtë e ngjeshur në grusht, gishtin e mesëm ju jeni të drejtpërdrejtë.)

Kam zgjeruar xibi:

"Lëreni ujin të dehur!" (Dora e djathtë është e palosur nga "anije") Gjatë lojës në radhët, të dy duart po lëvizin mbrapa dhe me radhë, "Bodaya" ajrit. Kur përsëritni, duart po ndryshojnë rolet

http://aida.ucoz.ru.

Për të vizituar gjyshin tim.

Ne do të llogarisim gishtat, ne do të përballemi me Mitten, Teremok, Bunker - Side Ruddy. Nuk është një vajzë e dëborës - bukuria, tre ari, ujku - dhelpra. Mos harroni sivka-burku, gjërat tona top. Ne e dimë një përrallë për zogun e nxehtësisë, ne nuk harrojmë të njohim ujkun dhe dhi. Këto përrallat janë të lumtur.

http://aida.ucoz.ru.

Pranverë. Zgjimi i natyrës.

Zogjtë që vrapojnë në skajet tona.

• "Pranvera"
• Shkoni, pranvera, shkoni, të kuqe, ("ecni" me gishtat e të dy duart në tavolinë) sjellin thert, Stuffat e tërbimit, mollë aromatike, dardha të artë, të korrat e mëdha në buzë tonë. (Bend një gisht nga zogu i nënës) "Cap, Cap, Cap" Cap, Cap, Cap-unaza bie. Prill po afrohet. (Ritmically, në çdo rrokje rrokje në tavolinë me pads e gishtave, duke filluar me një të madhe) përsëri dielli në qiell buzëqesh, bashkohet me gishtat e dorës së djathtë me një të madh. Dëbora u shkrirë, rrjedhën e rrymës. Lidhni gishtat e dorës së majtë me një të madhe. Dhe snowdrock është lulëzimi i parë, palme, gishtat janë palosur nga një varkë, kyçet e duarve janë të shtrënguara për njëri-tjetrin; Shkëputni gishtat tuaj, duke i zvogëluar gradualisht ato nga njëri-tjetri. Nga jugu i zogjve me këngë fluturojnë. Pëllëmbët janë kthyer në vetvete, thumbs janë të ndërthurura, për të bërë pjesën tjetër lëvizjet osciluese - "zog". .

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Conquers Cosmos

Hapësirë

Kozmonaut duan të bëhen? I fortë për të qenë i shkathët? Ju duhet të merrni një çift dhe të merrni deri në njëri-tjetrin. Nëse pëllëmbët e pastër - kjo do të thotë që mund të filloni. Kryejnë lëvizje në tekst. Një herë, dy, tre, katër, pesë - një gishtërinj janë të vendosur në të dy duart. Skuadra fluturoi në hapësirë. Lidhni palma së bashku, ngrini duart lart. Komandanti në dylbi duket, gishti i të dy duart është i lidhur me të madhe, duke formuar "dylbi". Çfarë e sheh përpara? Dielli, planetet, satelitët, kometat, ngritën gishtat e të dy duart një hënë të madhe të verdhë. Në hapësirë \u200b\u200bnëpër vitet e vjetra (shtrydhur dhe shtrydh gishtat tuaj.) ICELIKE fluturon objektin. (Ata ngrenë një grusht të ngjeshur, tip atë të drejtë dhe të majtë.) Bishti i shiritit të tij të dritës, (në grusht, bashkangjitur gishtat e hapur të dorës së dytë "bisht") dhe emri i objektit Comet. (Ngjeshur dhe shtrydh gishtat.) "Bukuria e qytetit tonë, vendi"

http://aida.ucoz.ru.

Natyra e rajonit tonë

Fletë me akull të gëzuar

Nën karnis, (compress dhe shtrydh gishtat)

Mbi lart

U ngjit në icicles (trokitur gishtat në tryezë)

Dielli i pranverës. (Ngrini duart dhe bëni "diell")

Përsosin, të drejtuar (compress dhe gishtat e shtrydh)

Sipas icicles e lotëve ...

Dhe shkrirjes së icicles - (duke trokitur gishtat në tryezë)

Fletë të gëzueshme të akullit.

http://aida.ucoz.ru.

"Lepur pranverë të hershëm" *

Lepur pranverë të hershëm (duke shtrydhur gishtat në grusht, tregojnë indeksin dhe gishtat e mesëm të veshëve të lepur.)

Unë u ankua: "Oh-oh-oh (lepur" shtrëngon kokën e tij "- të kthehet një cam pak.)

Nuk ka manaferrat, nuk ka kërpudha ("manaferrat" - një gisht të madh dhe të indeksit të palosur me një unazë, tregojnë nga të dy duart

"Mushroom" - pëllëmbë të dorës së majtë horizontalisht në krye, "kapelë", furçë është e drejtë e bashkangjitur vertikalisht - "këmbë")

Vetëm Gryza Corra nga lisi. (kruajtëse me gishtat dorën e djathtë në pëllëmbën e majtë vertikalisht të furnizuar)

As karrota, as lakër ("karrota" - furçë të palosur me të drejtë vertikalisht poshtë, të majtë - vendosen vertikalisht me gishta lundrues. "Lakra" - pëllëmbët janë palosur nga unaza)

Do të ishte unë, një lepur, i trishtuar. ("Lepur" është e njëjtë si në fillim, por "veshët" është paksa i lënë pas dore.)

Por dje, në shkarkimet e errëta ("pema e Krishtlindjeve" - \u200b\u200bskajet e gishtërinjve janë të lidhur, kyçet e duarve janë të divorcuara)

Kam gjetur një bardhë dëborë! "(Wrists janë të lidhura, brushat me gishtat e notave të holluar.)

http://aida.ucoz.ru.

Pranverë. *

Të gjitha, icicles të shkrirë, u larguan nga rrjedhat. (Trego "icicles" ulur me gishta, "shufra" - shtrirja e përkuljes së pëllëmbës)

Dhe kërceu bretkosat në pellg dhe lumin. (Lëvizja "bretkocë": grusht-pëllëmbë)

Lot doli nga Beroga dhe ecte për të kërkuar ushqim. (Unë përshkruaj dorën "kthehet" shtresë ari)

Milingonat u pyetën, të përgatitur për punë. (Unë përshkruaj "milingonat" palosur gishtat në një majë dhe me shpejtësi të merren me ta)

Veshkat shpërthen, dhe gjethet shpalosen dhe rriten. (zbuloni pëllëmbët e palosur dhe i qani ato në parti)

Dhe ata këndojnë kudo zogj, dhe dëbora lulëzojnë. ("Zogjtë" - Tregoni "krahët" të lidhur në kyçet e duarve të pëllëmbëve. "Snowdrop" - Wrists janë të lidhura, brushat me gishtat e pasurive të holluar.)

Zogjtë në mënyrë të mençur fole skili (pëllëmbët e reduktuar të palosur nga "anije")

Dhe testikujt u shtynë. (Trego gishtat e unazave)

Dhe nga çdo vezë

Duke pritur lindjen e një zogu! (Lëvizja "Wings)

http://aida.ucoz.ru.

Shtëpia ku jetoj.

Qyteti është rrugët, rrugët dhe shtëpitë,

Dora e djathtë e palme qëndron në tryezë; Prodhoni përgjimin alternativ me gishtat në tavolinë.

Sheshi, Muzetë, Parqet Heshtje,

Pëllëmbë e dorës së majtë qëndron në tryezë; Prodhoni përgjimin alternativ me gishtat në tavolinë.

Glitter e syzeve të mëdha, showcases festive,

Shkak gishtat tuaj në anët dhe të lidheni. Lëvizje e shpejte Mocionet rrethore Duart e vendosur në bërryla.

Paschers dhe makina

Indeksimi dhe gishtat e mesëm "Run" në tavolinë, pjesa tjetër janë të ngjeshur në një grusht.

http://aida.ucoz.ru.

Një familje*

Në mal ne e shohim shtëpinë

Shumë gjelbërim përreth

Këtu janë pemët, këtu janë shkurre,

Këtu janë lule aromatik.

Rrethon gardhin

Pas gardhit - një oborr të pastër.

Ne hapim portën,

Në shtëpi shpejt të drejtuar

Në derën trokasin: "tuk-tuk - tuk!"

Kush po shkon tek ne në trokitje.

Ne erdhëm për të vizituar një mik

Dhe dhuratat solli.

http://aida.ucoz.ru.

Duke prekur gjimnastikë

Çdo gjë ishte e qetë përreth, (gishtat grumbullohen në kamera.)

Dhe papritmas! Firework! (Shkarko gishtat.)

Raketa në qiell flashed. (Gishtat e ndyrë fanular.)

Dhe atje dhe këtu! (Rishfaqet dhe zbuloni tifozët e gishtërinjve.)

http://aida.ucoz.ru.

Kujdesuni për planetin tuaj! Unë jam një banor i tokës

Unë tërheq verën

Unë tërheq verën: (Vizatoni gishtin tuaj në tavolinë)

Paint të kuq - (barazim në ajër "Sun")

Në lëndinat e trëndafilave, (compress dhe shtrydh gishtat)

Në livadhe

Paint blu - qiell (barazim në ajër "re")

Dhe rryma e këngëtarit. (në tavolinë ngjyros gishtin "lumë")

http://aida.ucoz.ru.

Në ajër, në tokë, në ujë.

Kapiten

Unë lundroj në një varkë të bardhë (majat e gishtave shtyjë përpara, shtypni duart me pëllëmbë

Për valë me shkumë margaritar. Për njëri-tjetrin, pak të hapur.

Unë jam një kapiten i guximshëm, duke thënë poemën, tregoni se si varkë

Unë nuk kam frikë nga një stuhi. swings në valët dhe pastaj lëvizjet e butë të duarve

Seagulls qarqet e bardha, valë vetë, pastaj në tekst

Edhe era nuk ka frikë. Verse tregojnë pulëbardhë, krahët e kryqëzuar, lidh

Vetëm frikëson pëllëmbën e shpendëve me anën e pasme dhe valë

Një tufë e peshkut të artë. gishtat e ngjeshur së bashku

Dhe, duke hedhur vende të mrekullueshme, pëllëmbët e drejtë me gishta,

Duke parë oqeanet, të shtypur me njëri-tjetrin për të portretizuar peshk.

Hero udhëtar, lëvizjet e lëmuara tregojnë pëllëmbët

Do të kthehem te nëna ime. Si peshqit noton në ujë)

http://aida.ucoz.ru.

Ne takojmë verën

Nga qielli, dielli shkëlqen të ndritshme, (duke treguar "Sun" gishtat gripping)

Vera është e nxehtë. (Fanning me gishtat si një tifoz).

Ju mund të ecni gjatë gjithë ditës, (ne tregojmë mesataren dhe gishtat e indeksit Lëvizja "Njeriu shkon" dhe "Njeriu shkon")

të kesh kënaqësi dhe të luajë.

Ju mund të bini diell, të notoni, (duke lëvizur pëllëmbën "lule lundrues")

Rock në rërë! (kthehuni në pëllëmbë të shtrirë në një pëllëmbë tjetër)

Kudo flutur, lule, (tregojnë pëllëmbët e lëvizjes "rritet lule" dhe "krahë)

Ne jemi të kënaqur të fluturojmë dhe ju! (Trego "gëzimin" - ne do të thyejmë pëllëmbët)

Përshëndetje, dielli është i ndritshëm! (Përsëris 2 lëvizjet e para)

Përshëndetje, rosto verore!

Detyrat arsimore:
Përmirësimi i aftësive të një llogarie sasiore dhe rendore brenda dhjetë.
Kombinoni pjesët në një grup të tërë.
Vendosni marrëdhënien midis grupit dhe pjesës së saj.
Përgatitje për të kuptuar thelbin e veprimit aritmetik të shtesës.
Njohuri të sigurta për përbërjen e numrit ("pesë", "gjashtë").
Të përmirësojë aftësinë për të caktuar të ngjashme dhe veçori shifrat gjeometrike, krahasoni shifrat me madhësi dhe disponueshmërinë ose mungesën e komponentëve.
Përmirësimi i shkathtësive të orientimit në aeroplan, të jetë në gjendje të përcaktojë madhësinë e formave gjeometrike volumetrike në sy dhe të paraqesin shifrat në një rend zbritës.
Zhvillimi i detyrave:
Zhvillimi i aktiviteteve mendore dhe të fjalës, perceptimi vizual-hapësinor dhe koordinimi vizual-motorik, dëgjimi i fjalës, imagjinatë krijuese, motor i hollë.
Sfidat edukative:
Edukimi i aktivitetit, iniciativës, aftësive të bashkëpunimit.
Punë paraprake me fëmijët: guessing riddles detyrat logjike, Zgjidhja e detyrave të thjeshta aritmetike, vëzhgimi i qiellit të mbrëmjes, yjeve, njohjes me objekte hapësinore.
Teknikat metodologjike:
Lojë (përdorimi i momenteve të papritura).
Vizuale (përdorimi i ilustrimeve, pajisjet multimediale).
Sensual (kujtesë, tregues, pyetje, përgjigje individuale të fëmijëve).
Promovimi, analiza e klasave.
Fjalë fjalë: Kozmos, konstelacion, projektuesi.
Pajisje: Kontejnerët me forma gjeometrike në aspektin e fëmijëve, kartave me foto dhe numra për të luajtur domino matematikore, imazhe të avionit të raketave në numrin e fëmijëve, një grup lapsash, fletë në numrin e fëmijëve, topa nga numri i planetit, letër astronautët.
Materiali i demonstrimit: Skema e anijes së hapësirës,
Materiali i shpërndarjes: kartat me detyra, grupe matematikore, fletore, lapsa.
Integrimi i rajoneve:
kultura fizike - fizminutka "raketë", gjimnastikë gisht "kozmonaut", socializim - lojë "Designers", komunikim - bisedë "në planetët dhe yjet", krijimtari artistike - duke tërhequr një qiell të ndritshëm.

Zhvendosja e nyjeve:

Fëmijët ulen në një gjysmërreth në qilim në frontin e ekranit.
1. Motivimi. Ushtroni "Big Major".
Edukatori: Ne do të udhëtojmë në hapësirë \u200b\u200bmatematikore sot. Çfarë shihni kur shikoni në qiellin e mbrëmjes?
Fëmijët. Yjet.
Edukator. Dhe sa prej tyre mund të llogaritni?
Fëmijët. Jo. Shumë prej tyre.
Edukator. Po, ka shumë prej tyre. (Rrëshqitje 1). Është e pamundur të numëroni yjet, të panumërt, edhe pse, sipas shkencëtarëve, ju mund të shihni vetëm 3000 yje nga toka.
Edukator. Për të lundruar qielli i ndritshëmNjerëzit u dhanë emra disa yjeve të ndritshëm dhe bashkuan yjet në konstelacionin. (Rrëshqitje 2). Në këtë rrëshqitje, ju shihni konstelacionin që njerëzit e quajtën një ari të madh.

Edukatori: Çfarë duket të jetë një konstelacion?
Fëmijët: kovë.
Edukatori: (duke treguar një kovë të vërtetë, konsideroni komponentët - kovë dhe trajtuar). Konstelacioni i një ariu të madh është i ngjashëm me kovën e madhe. Sa yje formon vetë kovën? Numëroni. (Rrëshqitje 2)
Fëmijët. Bucket vetë formojnë katër yje.
Edukatori: Trego kartelën me një shifër që do të thotë numër 4. Fëmijët marrin një kartë me një numër 4.
Edukator. Dhe sa yje formojnë një dorezë kovë?
Fëmijët. Doreza e kovës formojnë tre yje.
Edukatori: Trego numrin.
Edukator. Krahasoni numrin e yjeve që formojnë vetë kovën, dhe numri i yjeve që formojnë dorezën e kovës? Cilat yje janë më të mëdhenj, dhe çfarë më pak?
Fëmijët. Yjet që formojnë vetë kovën, një yll më të madh. Yjet që formojnë një dorezë kovë, një yll më të vogël.
Edukator. Sa yje formojnë një kovë me një dorezë?
Fëmijët. Vetëm shtatë yje formojnë një kovë me një dorezë.
Edukator. Trego një kartë me një shifër 7. Si e bëri numri "shtatë"?
Fëmijët. Katër yje dhe tre yje së bashku janë shtatë yje.
Edukator. E drejtë.

2. Lojë "Fqinji matematik"
Edukatori: Guys, Cosmonautët na dërguan një letër, dhe diçka qëndron në të. Le të shohim (në letrën dhe numrat e zarfit)
Letra: Hello guys. Ne, në stacionin orbital, konsiderohen konstelacionin dhe yjet në to. Konsiderohet, numrat e përgatitur dhe si t'i vendosni ato në fqinjët me njëri-tjetrin, nuk e kuptuan. Ndihmoni të gjeni fqinjët tuaj çdo shifër, dhe pastaj të na dërgoni, ne do të vendosim yjet në fqinjë. Faleminderit paraprakisht, Cosmonauts Vladimir dhe Alexey.
Edukatori: Epo, ne do të ndihmojmë. Disassemble numrat për veten tuaj dhe të qëndrojnë deri në tre në mënyrë që numrat të bëhen fqinjë, dhe unë do të marrë një foto dhe do të dërgoj një fotografi të astronautëve në stacionin orbital.
Fëmijët kryejnë një detyrë, dhe mësuesi bën foton e zhurmës së fëmijëve.

3. Ushtrimi i luajtshëm "raketa".
Dhe tani jemi me ju, fëmijët, fëmijët po marshojnë në një rreth.
Ne fluturojmë në raketë.
Në çorape që ngrihen, ngjiteni në çorape, tërhiqni duart lart. Ata i bëjnë ata.
Dhe pastaj duart poshtë. Duart më të ulëta.
Një herë, dy, shtrihen. Përsëri hartohet
Këtu rrotullohet raketa! Të drejtuar në një rreth në çorape.

4. Lojë "Rocket".
Mësuesi fton fëmijët me tavolina.
Edukator. Mos harroni, ju thashë se ka dizajnerë që ndërtojnë anije hapësinore, raketa. Tani ju do të bëheni dizajnerë dhe do të kryeni dy detyra.
1. Ndani raketa nga ana. Merrni raketën. Sa raketa keni në dorën tuaj?
Fëmijët: një
Edukatori: Sa pjesë janë këto? Fish atë në gjysmë. Sa pjesë është bërë tani?
Fëmijët: dy
Edukatori: ata janë të njëjtë ose jo në madhësi
Fëmijët: Po
Edukatori: Cili është emri i secilës prej pjesëve të raketës?
Fëmijët: një sekondë.
Edukatori: Çfarë është më shumë - një pjesë e dytë e një raketë apo një raketë të tërë?
Fëmijët. E gjithë raketa është më e madhe se një pjesë e dytë e saj.
Edukator. Kjo është e drejtë, e bërë mirë! Ju jeni konstruktorë të ftohtë.

5. Loja "Dizajnuesit e anijes".
2 detyrë: çdo enë fëmijësh me një sërë formash gjeometrike
Edukatori: Ju qëndroni me dizajnerët e anijeve të hapësirës, \u200b\u200bdhe tani secili prej jush ndërton anijen tuaj.
(Fëmijët kryejnë një detyrë, dhe pastaj tregojnë se çfarë lloj figurash ata përdorën për të krijuar një imazh të një anije kozmike).

6. Fingering gjimnastikë "Cosmonaut".
Në qiellin e errët, yjet janë të shkëlqejnë, (compress dhe spërkatni cams.)
Kozmonaut fluturon në raketë. (Fshij palme rreth pëllëmbës.)
Dita fluturon dhe natën fluturon. (Compress dhe spërkatje cams.)
Dhe duket poshtë në tokë. (Imitoni dylbi.)
Ai sheh në krye të tij fusha, (ne marrim duart në anën e pëllëmbëve poshtë.)
Malet, lumenjtë dhe detin.
(Hands up, duke treguar lartësinë e maleve. Palms lidhin dhe kryejnë lëvizjet e ngjashme me valë, imitoni lumin. Drain duart në dorën pëllëmbët lart.)
Ai e sheh të gjithë tullin e tokës, (ne lidhim duart mbi kokën tuaj.)
Tokë e tas - shtëpia jonë është vendase. (Alternuar shkundni duart.)

7. Punoni në fletore. Ushtroni "ngjyrosjen e planetit".
Përmirësimi i aftësive të orientimit të aeroplanëve.
Edukatori: Në qiellin e errët, yjet po shkëlqejnë,
Kozmonaut fluturon në raketë. / V.stepanov /
1. Ngjyrosni planetin me një laps blu në këndin e sipërm të majtë.
(Fëmijët kryejnë një detyrë.)
2. Ngjyrosni planetin në mes në mes të lapsit të verdhë.
(Fëmijët kryejnë një detyrë.)
3. Planet në këndin e poshtëm të djathtë ngjyrosur ngjyrën e kuqe.
(Fëmijët kryejnë një detyrë.)
4. Planet në mes të fletës që ngjyrosni ngjyrën e gjelbër.
(Fëmijët kryejnë një detyrë.)
5. Në këndin e poshtëm të majtë, planeti është gri.
6. Në planetin e sipërm të djathtë me ngjyrë portokalli.
Edukator. Djemtë e mëdhenj të orientuar në qiellin kozmik.

8. Ushtroni "Planetet paradë".
Para se fëmijët të mbahen me topa madhësi të ndryshme
Edukator: tregon (rrëshqitje 3). Sa planete rrotullohen rreth diellit?
Fëmijët: nëntë planete
Edukator: Para se të jeni topa që i ngjajnë planetit. Sa planete kemi?
Fëmijët: 9 dhe një diell.
Edukator: Unë ju kërkoj të merrni topa dhe të ngriheni ashtu siç janë në Sistem diellor: Mercury, Venus, Tokë, Mars, Jupiter, Saturn, Urani, Neptuni, Plutoni. Çdo planet lëviz rreth diellit në rrugën e tij.
Planets Hortikulturës Uji
Në qëndisje, në qiell.
Nënshkroi diellin në një rreth
Dhe fluturojnë pas njëri-tjetrit.
(Fëmijët kryejnë një detyrë, duke u afruar me njëri-tjetrin, ndërsa planetet janë në sistemin diellor)
Edukatori: E bërë mirë! Ju e dini shumë për hapësirën dhe planetet. Jam krenar për ty!
(Fëmijët vënë topa në playpen.)

9. Klasat e rezultateve. Vlerësimi i punës së fëmijëve.
Edukatori: Na tregoni se keni mësuar sot interesante. Çfarë ju pëlqeu?
Edukator. Dhe me të vërtetë i pëlqente se si iu përgjigj pyetjeve. Faleminderit.

Fëmijët, duke filluar me pelena, tashmë po kërkojnë ta njohin këtë botë dhe të njohin gjithçka të re për ta dhe të panjohur. Ata e perceptojnë informacionin në të gjitha nivelet e perceptimit, që nga fillimi është një rrugë e prekshme, pastaj thashethemet dhe vizioni zhvillohen më të forta. Kështu, fëmija duhet të shohë gjithçka, të dëgjojë dhe të prekë, dhe në disa raste është shijuar gjithashtu. NË mosha parashkollore Fëmijët pandërprerë tërheqje të pafundme për njohuri të reja. Nëse kjo nuk ndalet, por përkundrazi, zhvillohet dhe mirëmbahet, atëherë një fëmijë do të kthehet në një personalitet të zhvilluar, harmonik dhe të shquar.

Kjo është arsyeja pse, në moshën parashkollore, është e nevojshme të japin fëmijë sa më shumë informacion sa më shumë të jetë e mundur jo vetëm për atë që ata shohin dhe mund të prekë, por edhe se ka në univers, tregoni atyre për ligjet e universit dhe fenomeneve të ndryshme. Në lidhje me përvjetorin e pesëdhjetë të fluturimit të parë të një personi në hapësirë, vendosa të kaloj ditën e kozmonautikës në kopshtin e fëmijëve. Kjo do të zgjerojë ndjeshëm horizontet e fëmijëve dhe do t'i pasurojë ata me njohuri të reja për të pashkelur. Pothuajse të gjithë fëmijët janë të prirur për të fantasizuar dhe shpikin botën e tyre, kështu që ata gjithmonë janë të interesuar të mësojnë për ekzistencën e planetit të tjerë, përveç tokës dhe sekreteve që ata fshehin.
Tani ju do të dëshmoni një udhëtim hapësinor. Dhe le të mos jetë një fluturim i vërtetë kozmik, por ndoshta "kozmonautët" tonë të sotëm pas 10-15 viteve do të sillen në planete të tjera ose do të krijojnë këto anije.

Qëllimi:zgjerimi dhe konsolidimi i prezantimit të fëmijëve për hapësirën, kozmonautët; Zhvilloni një fjalor në këtë temë.

Detyrat:

• zhvillimi i zbutjes dhe shprehjes së fjalës, dëgjimit të fjalës dhe kujtesës së të folurit;
• zhvillimi i vëmendjes, aftësia për të lundruar në hapësirë;
• të zhvillojë emocionalitetin dhe shprehjen e mjeteve jo-verbale të komunikimit;
• zhvillohem aftësitë krijuese;
• ngre një ndjenjë patriotizmi; Dashuria dhe respekti për heronjtë e vendit tonë.

Rezultati:

• Interesi i temës së fëmijëve për hapësirën, manifestimi i tyre aktiviteti kognitiv: Së bashku me prindërit gjejnë informacion mbi këtë temë, tregoni dhe ndani njohuritë e tyre me fëmijët e tjerë në kopshtin e fëmijëve.
• Dizajni i iniciativës nga fëmijët nga material për ndërtim, projektuesi, raketa letre në prezantimin e tyre, manifestimi i krijimtarisë dhe detajeve në punë.

Pajisje:layout raketë, materiale demonstruese në temën "Cosmos", sende për lojë "Shkuarja në fluturim", grupe të formave gjeometrike nga numri i fëmijëve për lojë "Ndërtoni një raketë", sprockets, të gdhendura nga kartoni për lojë "Bëni Up fjala ", slides, zëri i zërit phonogram anije, globit, zam, napkins letre, Watman, shënues.

Punë paraprake:mësoni poezitë e hapësirës, \u200b\u200bleximi i fiction: "Poslands e Tokës" S. Mikhalkov, "Unë shkoj në hapësirë" A. Leonov; Shikoni ilustrimet në hapësirë; Mësoni këngën "Sunny"; Harku i lojës "yll".

Pushtimi i strukturës

1. Orgmoment

- Guys, shikoni se cilat foto ekspozohen në tabelë. Pse i kam vënë ato? (12 prill - ditë kozmonautike). Në këtë ditë në vitin 1961 yu.a. Gagarin kryer
Fluturimi i parë i hapësirës. ( aplikacion ).
Që atëherë, shumë djem dhe vajza ëndërrojnë të bëhen kozmonauts.
- Ngrini duart, kush prej jush dëshiron të fluturojë në hapësirë?

1 fëmijë.

Kozmonaut duan të bëhen -
Duhet shumë të dinë shumë.
Çdo rrugë hapësirë
U hap për ata që e duan punën.

2 fëmijë.

Për të përzënë një raketë,
Duhet të jetë trim artikuj të fortë,
Hapësira e dobët nuk merr -
Pas të gjitha, fluturimi nuk është i lehtë.

2. Zhvillimi motoriki i vogël. Lojë "Ndërtoni një raketë"

- dhe le të, djemtë,
Ne luajmë në astronautë.
Në hapësirë \u200b\u200bme ju fluturojnë!
Ne do të fluturojmë,
Të ndërtojë një starrel të ri.

- Le të postojmë një raketë nga figurat gjeometrike, këtu është mostra. (Fëmijët nga një grup figurash gjeometrike përbëjnë një raketë për këtë mostër).

3. Loja e vëmendjes "duke shkuar në fluturim"

- yll ne smasherly,
Dhe bagazh për të mbledhur harruar.

- Nuk ka asgjë të tepërt në anije kozmike. Prandaj, ne do të marrim vetëm ato gjëra që nevojiten gjatë udhëtimit hapësinor. do të tregoj subjekte të ndryshmeDhe ju duhet të duartrokas duart tuaja nëse kjo lëndë është e dobishme në udhëtime dhe trung nëse nuk është e nevojshme - një cilindër oksigjeni, një jastëk, një çantë e ndihmës së parë, airship, një hartë yll, një pallto leshi, një elektrik dore.

4. Lojë gisht "thimble"

- Të gjitha të mbledhura. Por shikoni veten, a mund të shkojmë në hapësirë \u200b\u200bnë rrobat tona?
- Pse? Çfarë kemi nevojë? (Spacks). Solifikoni kostume të veçanta të kozmonautëve - spacets.

- Gjilpërë qep, gjilpërë qep Palma e majtë është zbuluar, në dorën e tij të djathtë -
Me dhimbje e lëndon gishtin. gjilpërë imagjinare.
Dhe thimble në të njëjtin moment Gjilpëra "qepalla" dhe dëmton këshillat e gishtërinjve.
Për djemtë në gisht Fëmijët duket se veshin thumbs deri në gisht.
Shko!
Thotë një gjilpërë: "Qep".
- i shey,
Dhe ju nuk jeni të qetë! Kërcënoni me gishtin tuaj.

5. Ushtrimi fonopedik "raketë"

Ekuipazhi ynë është gati për fluturim. Vëmendje, merrni vendet tuaja.
Kontrolloni nëse punojnë sistemet e anijeve.

- shiritat e lidhur -
- Kontrollimi i karburantit. - Shprehni "sh-sh-sh ...".
- Ne hapim dhe mbyllim çelësat. - Bëni Glissando në tingull (a).
- Ne kontrollojmë radio - Shprehni tingujt e shkurtër dhe të gjatë (Y).
- të kthehet në motor. - Propoys Sound (P) dhe Rotate Cams.

6. Ushtroni në koordinimin e fjalës dhe lëvizjes "Fluturimi"

– 5, 4, 3, 2, 1! Ngrini duart me jerks nëpër anët.
Këtu jemi në hapësirën e hapësirës! Lidhni duart në "Kalaja".
Ne heqim të lartë Të drejtuar në një rreth.
Rocket me raketa shpejt.
Ne fluturojmë shumë
Për të rremë yll.
Rreth yjeve kemi fluturuar jashtë Tjerr.
Për të shkuar në yje të kërkuar.
Në mungesë të peshës lundruese Shkoni, duke bërë lëvizje të lëmuara me duar.
Pranë anijes sonë.
Përsëri fluturojnë, Uluni në vend.
Në portholes shikojnë.

7. Applique "Sun"

- Ne po i afrohemi një planeti të mrekullueshëm me ngjyra. Shikoni se çfarë është ajo. (Rrëshqitje)
Bëhuni gati për ulje . (Tingujt e anijes së anijes së anijeve tingëllon fonogrami.)
- Kjo lule planeti. Le ta konsiderojmë atë më afër. Në këtë planet, lule u rritën nën diellin blu. Ne tregojmë ngjyrat që planeti ynë ndriçon diellin tonë të artë. Për ta bërë këtë, ne do të bëjmë një diell në Watman. Nga napkins letër me një tub rul me gjatësi të ndryshme - ajo do të jetë rrezet. Dhe rrethi i diellit prerë nga letër me ngjyrë dhe zam në mes.
- Çfarë kemi marrë diellin? (Të ndritshme, të rrumbullakët, të ngrohtë, rrezatues).

8. Këngë për diellin

- Çfarë këngë dimë për diellin? Le të këndojmë atë.

9. Gjimnastikë për syrin "lepur me diell"

- Dielli ynë është kaq i ndritshëm, e vendos lepurin e diellit për ne. Shikoje ate? Bëni sytë tuaj si ai hedhje, kalon nëpër planet me lule. Përpara, prapa, përpara, prapa. Edhe njehere. Te lumte! Lepur është duke bërë thirrje diku. Le të shohim.

10. Lojë "Bëni fjalën"

- Guys, shikoni se sa yje ra, ndoshta ka pasur një starstel. Në disa yje janë letrat, le të përpiqemi të bëjmë një fjalë. Çfarë fjale keni bërë? (Tokë)
Toka është emri i planetit në të cilin jetojmë. Shikoni në tokë nga hapësira, çfarë është e bukur. (Rrëshqitje)

11. Lojë komunikuese "Stars"

Yjet Shko, Frolic
Yjet duan të luajnë.
Yjet shpejt fluturojnë larg
Ju përpiqeni t'i kapni ato.
Yll, fluturojnë!
Përkundrazi, kap!

(Fëmijët qëndrojnë në një çift, duke negociuar se cili prej tyre do të jetë një "yll". Nën fjalët i shtyu pëllëmbët me njëri-tjetrin dhe i swing ato në të djathtë dhe të majtë. Për fjalët e fundit "yll" shkon larg, tjetri është duke kapur up. Me përsëritjen e lojës, "asterisk" bëhet fëmija i dytë.)

12. Klasat e rezultateve

Fëmijët, ne jemi në shtëpi. Merrni vendet tuaja, mbërtheni, kthejeni në shtëpi ... (Tingujt e fonogramit të zhurmës së zërit).
– 1 – 2 – 3 – 4 – 5!
Pra, në shtëpi ne përsëri!

- A ju pëlqen udhëtimi? Çfarë interesante ju kujtohet?
- Cilat planete të sistemit diellor e njihni?
- Çfarë planet jetojmë?
- Kush fluturoi së pari në hapësirë?
- Kur feston ditën e kozmonautikës?
- Dhe më pëlqeu se si punove. Mësimi ynë është i përfunduar, faleminderit të gjithëve!
- Bye!

Gjimnastikë gisht, poezi, riddles
tema e hapësirës

Gjimnastikë gisht "Lunohod"

Shikoni, lunohod
Në hënë shkon lehtë.
Ai ecën shumë të rëndësishme
Ai ulet heroi trim.

Fëmijët vënë në tryezën e jastëkut të gishtërinjve të të dyja duart, tolerojnë pjesën e peshës, dhe pastaj pavarësisht nga shkopi i djathtë dhe i majtë. Lagjet përsëriten disa herë.

Ne jemi në Globus Stepping,
Unë ngre gishtat e mi së bashku.
Kërceu mbi peshk
Në mal të ngjitur,
E gjeti veten në oqean -
Blerë së bashku.
Hap në Antarktidë,
Ftohtë të ngrirë.
Në raketë ne të gjithë u ulëm -
Në hapësirë \u200b\u200bfluturoi larg.

Poezi për hapësirën për fëmijët

Nëse muaji i shkronjës "C",
Pra, muaji i vjetër;
Nëse shkopi në kar
Ju sjellni tek ai
Dhe ju do të merrni shkronjën "p",
Pra, ai po rritet,
Aq shpejt, besoni, mos besoni,
Do të bëhet yndyrë.

Në rregull, të gjithë planetet
Shkruani ndonjë prej nesh:
Një herë - merkur,
Dy - Venus,
Tre - Tokë,
Katër - Mars.
Pesë - Jupiter,
Gjashtë - Saturn,
Shtatë - uranium
Prapa tij - Neptuni.
Ai shkon tetë.
Dhe pas tij, atëherë,
Dhe planetin e nëntë
Quajtur Plutoni.

Arkady Heit.

Ka një kopsht planeti
Në këtë hapësirë \u200b\u200bështë e ftohtë.
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Zogjtë rrëshqitës

Vetëm në të një lulëzim
Zambaku i luginës në barin e barit
Dhe Dragonflies vetëm këtu
Duke parë lumin e befasuar ...

Kujdesuni për planetin tuaj -
Pas të gjitha, një tjetër, të ngjashme, jo!
Kujdesuni për planetin tuaj
I.AKOM.

Hapësira është kaq e ftohtë!
O. AKHMETOVA

Hapësira është kaq e ftohtë!
Yjet dhe planetet
Në mungesën e peshës së zezë
Ngadalë noton!

Hapësira është kaq e ftohtë!
Raketa të mprehta
Me shpejtësi të madhe
Rush atje dhe këtu!

Pra e mrekullueshme në hapësirë!
Aq magjike në hapësirë!
Në këtë hapësirë
Kam vizituar një herë!

Në këtë hapësirë!
Në atë që pa
Në atë që pa
Teleskopi i letrës!

Astronom
"Gjithçka", thashë në mënyrë të vendosur në shtëpi, "
Unë do vetëm astronomi!
I pazakontë
Rreth Universit të Tokës!
Postuar nga Rimma Aldonin
* * *
Si joshëse
Të bëhet një astronom
Me universin e njohur ngushtë!
Nuk do të ishte aspak e keqe:
Shikoni orbitën e Saturnit,
Admironi Lira Constellation
Zbuloni vrima të zeza
Dhe traktati përbëjnë sigurisht -
"Eksploroni thellësitë e universit!"

Riddles hapësirë \u200b\u200bpër fëmijët

Në qiell, rrethi i verdhë është i dukshëm
Dhe rrezet si një fije.
Sikur në një magnet.
Edhe pse unë nuk jam ende i vjetër,
Por tashmë një shkencëtar -
Unë e di, nuk është një rreth, por një top,
Shumë e nxehtë. (Dielli)

Unë ndryshoj me diell gjatë natës
Dhe në qiell unë jam i ndezur.
Rreze të butë të gjumit,
Si argjendi.
E plotë për të qenë natën,
Dhe unë mund - drapër. (Hëna)

Gjatë natës shikoni në dritare -
Në qiell janë shumë të ndezur
si dielli, shumë larg. (Yje)

Hidhni një sy në teleskopin
Ai ecën në orbitë.
Nuk është bosi që ai mbi të gjitha
Shumica e të gjitha planeteve të tjera.
Në sistemin tonë diellor
Nuk ka më të mëdha më të mëdha. (Jupiter)

Të gjitha planetet me pole,
Ka një ekuator nga çdo.
Por planetet me rripa
Ju nuk do të gjeni të tjera.
Në këto unaza ai është vetëm
Zotëri shumë i rëndësishëm. (Saturn)

Në qiell, shpesh kam diçka
Fqinji yt.
Unë jam motra e merkurit,
Dhe unë gjithmonë kam një nxehtësi (Venus)

Kjo është një planet i kuq
Pranë nesh.
Ai është dimër dhe madje edhe në verë
Është e lirë për akull.
Çuditshme që ata thonë -
Akulli nuk është nga lart, por brenda. (Mars)

Këtu është planetet vëllai më i ri,
Madhësia është e vogël.
Në diell më afër ai,
Prandaj, është riveted. (Merkuri)
Në hapësirë \u200b\u200bme një fluturim bishti,
Universi i pluhurit që fshihet.
Ashtu si fshesa, bishti im i gjatë
Pastrimi i yjeve. (Kometë)

Këto yje, si Sparks,
Bie dhe të shkojnë shpejt.
Ndezni në mesin e natës
Në qiell një shi yll,
Si këto dritat
Tërhoqi artistin. (Meteorite)

Unë po fluturoj rreth tokës,
Reflektojnë sinjalin,
Në mënyrë që audiencat të munden
Merrni një kanal televiziv. (Satelit)

Cosmonauts, u ul fort?
Së shpejti në hapësirë \u200b\u200bunë dal!
Toka për karusel
Nga orbit, unë do të vidhos. (Raketa, anije kozmike)

Ai është në çabina, me sigurim
Shkova në orbitë.
Anija korrigjoi deft
Kabllor ndërprerë. (Kozmonaut, astronaut)

Nuk ka tigan në hapësirë
Dhe nuk ka tigan.
Këtu dhe qull, dhe harengë,
Dhe borshi, dhe vinaigrette -
Paketuar si krem!
Cosmonaut do të jetë.
Nga diçka që këndoj,
Pothuajse pa enët. (Nga tubat)

Në hapësirë, gjithmonë acar,
Vera nuk ndodh.
Kozmonaut, duke kontrolluar kabllon,
Diçka vendos.
Se rrobat janë duke shtypur
Dhe ngrohje, dhe oksigjen. (Suiter)

Ka një dritare në anije -
"Chelenger", "botë".
Por jo çfarë në tokë -
Në shtëpi dhe në apartament.
Në formën e një rrethi, dritarja,
Është shumë e qëndrueshme. (Porthole)

MBDOU Qendra për Zhvillim për Fëmijët - Kopshti Nr. 35 "Rodnichok" P. Krasnozamensky Schelkovsky zona komunale Rajoni i Moskës

Problemi: Fëmijët nuk e dinë festën - ditën e kozmonautikës, për fluturimin e parë të Yuri Alekseevich Gagarin në hapësirë. Për të zgjidhur këtë problem, ky projekt ka ngjallur.

Arsyetimi i problemit:
1. Prindërit po i kushtojnë vëmendje të pamjaftueshme pushimeve ruse, përfshirë. Ditë kozmonautike.
2. Fëmijët nuk kanë njohuri për hapësirën, personi i parë që fluturoi në hapësirë, për ekzistencën e një pushimi në Rusi - dita e kozmonautikës.

Lloji i projektit: Kenitive-krijuese.

Lloji i projektit: i shkurtër.

Pjesëmarrësit e projektit: Fëmijët 2 Grupi më i ri "Pikat", mësuesit, prindërit.

Qëllimi: Të njohësh fëmijët me festën ruse - Dita e Gëzuar Cosmonautics, me hapësirë, me Cosmonaut Yu.A. Gagarin

Detyrat:
1. Jepni njohuri për fëmijët pushime ruse - Dita e Cosmonautics, Cosmos, për të parë Cosmonaut Yu.A. Gagarine. Thirrni interes në shikimin e ilustrimeve për hapësirën. Mësoni ndërveprimin e organizuar.

2. Aktivizoni analizat audituese dhe vizuale, zhvilloni fjalën, imagjinatën dhe të menduarit. Zhvilloni aftësinë për të bashkëvepruar me njëri-tjetrin, inkurajoni fëmijët aktiviteti i përbashkët.

3. Respekti i besueshëm për njerëzit që punojnë në industrinë e hapësirës, \u200b\u200bdisiplinën, kuriozitetin. Ne futim dashuri dhe një ndjenjë krenarie në vendin tuaj. Hekurudhor në fëmijët aftësinë për të dëgjuar të rriturit.
4. Intensifikoni fjalorin: Planet, Hapësirë, Contellation, Rocket, Spa Tander, Hënë, Universe, Cosmonaut.

Rezultatet e pritura:

1. Interesi i temës së fëmijëve në hapësirë, manifestimi i aktivitetit të tyre kognitiv.
2. Fëmijët tregojnë në mënyrë të pavarur iniciativën: Konsideroni ilustrimet, marrin pjesë në biseda, bëni pyetje; Projektuar nga materiali i ndërtimit, projektuesi, raketa në prezantimin, kreativitetin dhe detajet e tyre.

3. Unë jam i kënaqur për të nxjerrë, shtypur, luaj.
4. Pjesëmarrja në aktivitetet e përbashkëta të prindërve, festimi i ditës së kozmonautikës.

Produkti i aktiviteteve të projektit:

Dekorimi i grupit dhe pritja;

punë kolektive " Udhëtim në hapësirë»;

dosjet e lëvizshme për prindërit "Cosmos në jetën tonë", "kozmonautët e famshëm", "Historia Mastering Cosmos";

ekspozita e veprave të fëmijëve të bëra në bashkëpunim me prindërit "këtë hapësirë \u200b\u200btë mahnitshme".

Zbatimi i projektit:
1. Ndërveprimi me prindërit:
- Konsultimi "Unë e njoh fëmijën me hapësirë";
- Dosjet - Mobile "Cosmos në jetën tonë", "kozmonautët e famshëm", "Historia Mastering Cosmos";
- Biseda "Cilat forma të punës mund të përdoren kur takohen me fëmijët me hapësirë, festën" Dita e Cosmonautics ", kozmonauti i parë";
- Mjeshtëri dhe vizatimet e bëra në bashkëpunim me fëmijët "Kjo hapësirë \u200b\u200be mahnitshme";

Pjesëmarrja në të gjithë rusisht konkurrenca kreative "Udhëtim në Cosmos".

2. Punoni me fëmijët:
1. Konsideroni materialin me temën "Cosmos";
2. Biseda "Çfarë është qielli?";
3. Applique me elemente të vizatimit "udhëtim hapësinor";
4. Leximi poezitë, misteret e çuditshme në temën "Cosmos";
5. Vendosja nga shkopinjtë e numërimit (me mbulesë) raketa, asterisks, qen, diell (ose të parashtruara nga forma gjeometrike);
6. Moving Games: "Dielli dhe shiu", " Bunnies dielli»;
7. Fingering gjimnastikë "Tuchka", "dielli shkëlqen";
8. Scene-role-playing lojë "Fluturimi në hapësirë";
9. Ushtrime të frymëmarrjes "Breeze";
10. Fizkulminutka "Rocket";
11. Shikoni karikaturat "ketri dhe shigjetë", "Luntik", "Dunno në Hënë".
12. Këngët e dëgjimit "Dekoroni të gjitha planetet" (barbariki), "retë e kuajve bjonde".

Hapja:
1. Ekspozita e veprave "Kjo hapësirë \u200b\u200bmahnitëse"
2. Punë kolektive Me fëmijët "udhëtim hapësinor"

Aktiviteti i organizuar arsimor

sipas zhvillimit artistik dhe estetik të "Udhëtimit Hapësinor"

Përmbajtja e softuerit:

Telefononi interesin në krijimin e një përbërjeje kolektive "udhëtim hapësinor".

Mësoni fëmijët të bëjnë një pamje të një raketë nga forma gjeometrike të gatshme

(katror, \u200b\u200btrekëndësh, qarqe të madhësive të ndryshme). Siguroni aftësitë që ngjiten me forma të gatshme.

Ushtroni në vizatim me sfungjer dhe pëllëmbë.

Zhvilloni një ndjenjë të formës dhe përbërjes.

Edukimi i kuriozitetit, vetëbesimit.

Punë paraprake:

Biseda për hapësirën (kartolina, foto, përfitimet didaktike). Lëvizja e lojrave "Sunny dhe shi".

Duke hedhur një raketë nga sendet e ndryshme

(lapsa, shkopinj të numërimit, shoelaces).

Fingering gjimnastikë "Cosmonaut".

Në qiellin e qiellit të errët shkëlqejnë,	(Gishtat compress dhe shtrydh)
Kozmonaut fluturon në raketë.	(Pëllëmbët janë të mbyllura mbi kokën tuaj)
Ditë fluturon dhe natën fluturon
Dhe duket poshtë në tokë.
Ai sheh në krye të fushave	(Lidhni gishtat)
Malet, lumenjtë dhe detin.	(Duart janë edukuar në anët)
Ai e sheh të gjithë topin tokësor
Tokë e tas - shtëpia jonë është vendase.

Materialet, mjetet, pajisjet.

Fleta e letrës blu (gri, vjollcë), format e letrës - sheshe, trekëndëshat, kriklla, ngjitës, sfungjer, gouache, napkins dhe fshin, ujë në një tas për të shpëlarë duart. Materiale për shikim.

Shëtitore

Edukatori lexon fëmijët një poemë "raketë":

Pilot në raketë hapësinore

në tokë dukej nga lartësia.

Pothuajse askush në botë

Kjo nuk e pa bukurinë.

Tutor është një imazh i një raketë të formave gjeometrike në një bord magnetik (strehim - sheshe, një trekëndësh hundësh, etj.). Tërheq vëmendjen e fëmijëve në pjesë të përgatitura për punë.

Fëmijët përbëjnë aplikime.

Ndalesa dinamike "raketë"

Dhe tani jemi me ju, fëmijë

(Qëndroni në çorape, ngrini)

Ne fluturojmë në raketë.

(Up dhe Draw si më sipër)

Çorapët po ngjiten

Dhe pastaj duart poshtë.

(Duart poshtë duarve poshtë).

Një dy tre! Tërheq lart.

(Shtrirje).

Këtu rrotullohet raketa!

(Lufta në vend është e lehtë).

Pastaj, nëse dëshirohet, vizatoni kometat, pëllëmbët e diellit, planetet dhe sendet e tjera fluturuese në hapësirë \u200b\u200b- sfungjer.

Pas kryerjes së punës.

Regjistrimi i ekspozitës "Udhëtimi Hapësinor".

Duke lexuar një poemë:

Sapgir

Rancimi i bishtit tuaj të kuq,

Kometa nxiton midis yjeve.

Dëgjoni, konstelacionin,

Lajmet e fundit,

Lajme të mrekullueshme

Lajmet qiellore!

Paralajmërim me shpejtësi të egra

Unë isha në diell larg.

Pashë tokën larg

Dhe satelitë të rinj të tokës.

Unë vishem nga toka

Anijet fluturuan pas meje!

Bisedë

"Çfarë është qielli?"

Detyra. Ringjall në kujtim të fëmijëve një imazh holistik të qiellit, fenomeneve në qiell, për të aktivizuar sferën emocionale Fëmijët dhe në këtë mënyrë i quajnë një dëshirë për të marrë pjesë në bisedë. Aktivizimi i të gjithëve proceset mendore nga pyetjet për fëmijët. Pasurimi i aksioneve të fjalorit.

Biseda:
Edukatori:
Fëmijët, çdo ditë shkojmë në rrugë dhe shikojmë ... (përgjigjet e fëmijëve). Up në rritje, ne do të zbulojmë, me re ose të qartë, me re ose me shi. Çfarë është qielli? (përgjigjet e fëmijëve).

Tani dëgjoni poemën:
E zezë, e kuqe e ndezur, blu, e kuqe
Qielli është i ndryshëm.
Në mëngjes si mbrëmja e kuqe theksoi,
Të zezë gjatë natës kur dalin qirinj,
Llambat, fenerët dhe dritat,
Yjet me hënën që shihni. Shikoni.
Në mëngjes. Dhe rrezet e diellit dërgojnë
Jashtë qiellit tonë përsëri.

Edukatori:
Qielli është një hapësirë \u200b\u200be madhe mbi tokë. Ndonjëherë ato janë të shprehura - kupola blu e qiellit. Qielli është i gjithë hapësira që ne shohim mbi kokën tuaj. Tregojuni djemve, çfarë është qielli? (përgjigjet e fëmijëve).

Edukatori:
Gjatë ditës është e ndritshme, blu ose blu. Në ditë të qarta, dielli shkëlqen në qiell. Gjatë natës, qielli errësohet, bëhet i zi, i zbukuruar me yje dhe një muaj. Dhe gjatë ditës dhe natës retë fluturojnë nëpër qiell, por nganjëherë qielli është i pastër, i pastër, pa re. Retë janë një grup i pikave të vogla të ujit ose floes të vogla të akullit (në sezonin e ftohtë, avujt e ujit, të trasha në atmosferë). Avulli i ujit është gjithmonë në ajër. (Gjatë bisedës, mësuesi jep një shpjegim, miraton përgjigjet e fëmijëve, përmbledh ato, domosdoshmërisht tregon një material vizual - çfarë ndodh me qiellin: të qarta, të zymtë, të zezë, të ndritshme, me diell, me re, që ndodh në qiell : Rainbow, shi, stuhi, rrufeja, retë etj. Biseda duhet të jetë emocionale, e gjallë, të rrisë aktivitetin e fëmijëve. Në procesin e bisedës, mësuesi nganjëherë raporton informacion të ri për të sqaruar ose thelluar njohurinë e fëmijëve për ato lëndë dhe Fenomene për të cilën ka një fjalim (pse qielli është i zi, i zymtë? Çfarë është në qiell? Çfarë duken retë?) Teknikat vizuale të përdorura - një shpjegim i vlerës së tutorit të fjalëve individuale, duke përsëritur fjalën cor me edukatorin).

Ju mund të përfundoni një bisedë duke lexuar një poemë ose duke i rrahur riddles:

Nuk ka asnjë qiell më lart
Ka re.
Qielli frymë frymë
Në qiell yjet nga larg.

Sikur rruaza të lëkundet,
Ujdisje qiellin
Dhe në mëngjes zhduken,
Duke u shpërndarë sikur të flejë.

Në qiell, ka zogj të lirë,
Krahët janë dhënë vetëm,
Por kjo ndodh me njerëzit ëndërr:
Ata fluturojnë mbi tokë.

Në qiellin e djathtë, në të majtë të qiellit,
Epo, ju fluturojnë, ju fluturojnë:
Tolis janë, dhe toli nuk janë të drejta,
Menjëherë dhe mos e dalloni!

Si harrojmë-mua-jo lule -
Butësisht blu.
Nganjëherë, si misriflowers,
Dhe nganjëherë si deti!

Por ka ditë kur
Zemëruar dhe errësuar
Por pastaj ndryshon ngjyrën -
Frowning, e zezë.

Natën - B. yje të ndritshmesyze,
Në pasdite - me një diell rrezatues!
Me retë, ngjyrat e dëborës ...
Çfarë është kjo? Është ... (qielli.)

Duke lexuar poezi

dhe misteret e çuditshme

me temën "Cosmos"

Tokë

Ka një kopsht planeti
Në këtë hapësirë \u200b\u200bështë e ftohtë.
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Zogjtë rrëshqitës
Vetëm në të një lulëzim
Zambaku i luginës në barin e barit
Dhe Dragonflies vetëm këtu
Duke parë lumin e befasuar ...
Kujdesuni për planetin tuaj -
Pas të gjitha, një tjetër, të ngjashme, jo!
Yakov akim

sistem diellor
Takon stuhinë e parë diellore
E pakapshme, pak merkur.
Së dyti, pas tij, Venus fluturon
Me një atmosferë të rëndë dhe të ngushtë.
Dhe e treta, carouseli i rrethuar,
Djepi tokësor është.
Së katërti - Mars, Planet Rusty,
Kuqe - portokalli më së shumti.
Dhe pastaj pjekur, bee swarm,
Me asteroidet e tij të orbitës.
Pestë-Jupiter, shumë i madh
Në qiellin e yllit është e dukshme.
Gjashtë - Saturn, në unaza elegante,
Simpatik, nën rrezet e diellit.
Shtatë - uranium, arrogant si lekery,
Në fund të fundit, është e vështirë për largësinë e tij.
I teti - Neptuni, gjiganti i katërt i gazit
Në një këmishë të bukur blu, Francë.
Plutoni, Charon, nëntë në sistem,
Në kohën e trottimit të duetit të errët

Pamje ne, Sunshine, Litto ...

Lehtë për të jetuar me ju!
Dhe madje edhe një këngë në rrugë
Vetë shkon.
Nga ne për retë retë
Mos shkoni, mos e!
Dhe pyll, fushë, dhe lumë
Ngrohtësia dhe dielli janë të lumtur.
- Pamje ne, Sunshine, Sveti,
Mos u largoni për tuchci!
Në diell të ndritshëm në iriq
Spines rriten më shpejt.
- kthesa e nxitimit,
Ajo që dielli na shqetëson.
Frog herë pas here - kva-kva
Ajo pëlqen të ngrohtë shumë!
- Pamje ne, Sunshine, Sveti,
Zgjohen herët në mëngjes.
Ndërsa jeni këtu - mos fluturo
Në jug, në vendet e njerëzve të tjerë.

Yakov akim

Udhëtoni nëpër hënë
- Deti i hënës
Sekreti i veçantë, -
Në det nuk duket.
Uji në këtë det
Nuk ka pika,
Dhe peshqit nuk janë gjetur gjithashtu.
Në valën e saj
Është e pamundur të zhytesh
Është e pamundur të spërkatni në të,
Është e pamundur të mbytet.
Notoj
Vetëm i përshtatshëm
Të cilët notojnë
Unë nuk e di se sa plotësisht!

Gianni Rodari

Yuri gagarin
E pyeta babin tim një herë:
"Dhe kush është Yuri Gagarin?
Ndoshta ai është shumë i rëndësishëm
Dhe unë e di pak për të ... "
Dhe babai im më përgjigj:
"Unë jam i kënaqur që më keni pyetur për këtë,
Ai është një pilot trim dhe trim
Lavdëruar vendin në të gjithë botën.
Gagarin ishte i pari në botë
I cili në hapësirë \u200b\u200bka kryer një herë fluturimin.
Djemtë në planetin tonë
Ëndrra e kozmonauts për t'u paraqitur. "
Tani jam krenar të di,
I cili ishte Yuri Gagarin.
Më pyesni, unë do t'ju përgjigjem me krenari:
Ai është një kozmonaut, i pari për yjet
Unë dua të bëhem një kozmonaut
Gagarin Unë jam një shembull.
Ai fluturoi së pari në hapësirë
Pastaj në BRSS.
Me një valë të dëgjuar në një botë të tërë
A nuk është një mrekulli për të gjithë?!
Për herë të parë në hapësirë \u200b\u200bfluturoi
Njeriu Sovjetik!
Që atëherë, ka kaluar shumë vite.
Ne jemi mësuar me të
Çfarë për të vizituar ka ndodhur atje
Jo një.
Ditë kozmonautike me ne.
Unë, gjithashtu, kështu që dua
Unë vetëm duhet të rritem
Dhe në hapësirë \u200b\u200bunë do të fluturojë !!!
Tatyana shapiro

Ditë e madhe! Qiejtë e dalura
Për një person, perdja është ngritur.
Të gjithë janë duke kërkuar në distancë, dora që ngjitet sytë -
U hapën në hapësirë \u200b\u200bpër të luajtur njerëzimin sot.
"Lindja" u ngrit, Baikonur u largua,
"Le të shkojmë!" "Në zemrat e njerëzve ngriu,
Kur me një buzëqeshje ai e tundi dorën,
Kur anija nuk arriti në yje.
Fluturimi i prillit Sky ozaril
Jerk i tokës në hapësirë \u200b\u200bi dha.
Gagarin e kryer për herë të parë
Duke iu afruar asaj që kemi ëndërruar.
Ditë e madhe! Nuk do të harrohet
Vetëm hapi i parë në thellësitë e Mirozdanya.
Dhe këmbët e babait nuk do të dëmtohen
Dhe nuk do të zvogëlojë flakën e përkohshme.

Perfectly Zehbo Star
Planetet e bukura botërore.
Por unë do t'ju them seriozisht:
Nuk ka toka!
Le te jete rruga e Qumështit dhe stele
Diamante pluhuri
Por beson, pret, shpreson
Toka e preferuar
Le Galaxy në distanca të gjata
Dhe Moriti, dhe Thirrja,
Por në festën e kozmonautikës
Rreth lulëzimeve të pranverës,
Dhe zemra është kaq e sigurt
Knocks ju në përgjigje:
Provuar, verifikuar
Nuk ka toka!

Rancimi i bishtit tuaj të kuq,

Kometa nxiton midis yjeve.
- Dëgjo, konstelacioni,
Lajmet e fundit,
Lajme të mrekullueshme
Lajmet qiellore!
Paralajmërim me shpejtësi të egra
Unë isha në diell larg.
Pashë tokën larg
Dhe satelitë të rinj të tokës.
Unë vishem nga toka
Anijet fluturuan pas meje!
Kometë
Çfarë divo luksoze!
Pothuajse duke zënë gjysmën
Misterioze, shumë e bukur
Paret mbi kometin e tokës.
Dhe unë dua të mendoj:
-
Shkoi një mrekulli të ndritshme për ne?
Dhe unë dua të qaj kur
Ajo do të fluturojë pa një gjurmë.
Dhe na thuhet:
- Është akulli!
Dhe bishti i saj është pluhur dhe ujë!
Nuk ka rëndësi, mrekullia shkon tek ne,
Dhe mrekullia është gjithmonë e bukur!
Yje
Çfarë është yjet?
Nëse ju kërkoni -
Respekti me guxim:
Gazi rassed.
Dhe shtoni,
Që është gjithmonë

Reaktor bërthamor -
Çdo yll! Rimma aldonina

Interesi në hapësirë \u200b\u200bzgjon në moshë të hershme.

Ju mund të filloni të njiheni me hapësirë \u200b\u200bme hapësirë \u200b\u200bme misteret.

Të gjithë fëmijët i duan ata, sepse riddles e fëmijëve e bëjnë perceptimin e botës më të ndritshme. Këto nuk janë vetëm ushtrime intelektuale që synojnë zhvillimin e të menduarit tek fëmijët, kjo është një nga llojet e gojës kreativiteti popullor, ku forma komike, e thjeshtuar tregon shenjat më të gjalla të artikujve ose fenomeneve, të njohur për fëmijët me kafshë dhe një botë lulesh.

Ka një tub të veçantë,
Në të, universi është i dukshëm,
Shih yjet kaleidoskop
Astronomët në ... (Teleskopi)

Hapësira speciale është një pajisje,
Sinjalet në tokë ai dërgon gjithçka në një rresht.
Ashtu si një udhëtar i vetmuar misterioz
Flying artificiale orbit ... (satelit)

As nuk fillojnë, nuk ka fund,
As as as fytyra.
Thunë gjithçka: dhe të rinj, dhe të vjetër,
Se ajo është një top i madh.
(Tokë)

Kush po ndryshon katër herë në një vit? (Tokë)

Pjatë të verdhë në qiell varur.
Pjatë të verdhë të gjitha jep ngrohtësisht.
(Dielli)

Në derë, në dritare
Nuk do të ketë trokitje
Dhe shkon
Dhe të gjithë do të zgjohen.
(Dielli)

Gjyshe mbi kasolle
Varur bojë bukë.
Dogs janë të zhgënjyer, ju nuk mund të merrni.
(Muaj)

Një bisht i madh në errësirë
Nxiton në mesin e yjeve të ndritshëm në zbrazëti
Ajo nuk është një yll, jo një planet,
Misteri i Universit - ... (Comet)

Ndriçon rrugën gjatë natës
Yjet nuk lejojnë të bien në gjumë.
Le të flejë të gjithë, ajo nuk është për të fjetur,
Në qiell shkëlqen ... (Hëna)

Të rriturit dhe fëmijët

Çfarë nuk është dielli gjatë natës që shkëlqen.

Kruglitz dhe blena,

Ndër yjet janë gjithmonë vetëm.

Ju ngrohni të gjithë botën

Dhe ju nuk e dini lodhje

Buzëqesh në një dritare

Dhe gjithçka ju quhet.

Hedhjen nga grumbullimi i shkopinjve dhe forma gjeometrike

Lojra ne natyre

"Dielli dhe shiu"

Qëllimi: Zhvilloni aftësinë e fëmijëve për të drejtuar një swarming, duke mos e shtyrë njëri-tjetrin, shpejt reagoni ndaj sinjalit.
Loja Trafiku: fëmijët ulen në karrige.

Kur mësuesi thotë:

Sunshine - të gjithë ecin, luajnë, shi - shpejt ikën.

Shi, shi, më shumë argëtim
Kapay, pika nuk pendohet
Vetëm ne nuk jemi konvikte,
Më kot në dritare nuk troket!
Objektivi: Zhvillimi i perceptimit të gjendjes në kundërshtim me muzikën, të mësuarit për të dalluar natyrën figurative të muzikës, duke menduar se moti.
Lojërat: Tutori kthehet në muzikë dhe në përputhje me atë tregon në flannelhemph e fotografive (dielli dhe shi), duke shoqëruar shfaqjen nga historia: "Sunshine shikoi për pastrimin, fëmijët dolën për të ecur.

(Muzyme "Sunny" tingëllon.) Papritmas, një Tuchka u shfaq, unë urdhërova një shi, fëmijët vrapuan për të fshehur. (Muzya tingëllon "shi".) Ju mund të përdorni një ombrellë të madhe.

"Bunnies diellore"
Objektivi: Mësoni për të kryer një sërë lëvizjesh, zhvilloni ndjesi vizuale, formoni ide rreth dritës dhe errësirës.
Materiali: Mirror.
Trafiku i lojës: Duke copëtuar kur dielli duket në dritare, kapur rreze me pasqyrë dhe i kushtoj vëmendje fëmijëve se si letra me diell kërcejnë përgjatë murit, tavan, karrige ...

Sugjeroni të prekni vendin e dritës - kapni lepurin me diell.
Bunnies dielli
Hidhen në mur,
Bunnies dielli,
Scoped në heshtje.
Rreze të ndritshme me diell
Bunits le atë.
Vajzat dhe djemtë
Luche u zgjua.

Fizkulminutka "raketë"

Një ose dy, ka një raketë.
(fëmija ngre duart lart)
Tre ose katër, së shpejti hiqen.
(përhapet duart në anët)
Për të fluturuar në diell
(Duart e rrethit)
Kozmonautët duhet një vit.
(merr duart e tij për faqet, shtrëngon kokën e tij)
Por i dashur nuk është i frikshëm
(Duart në anët, shpatet me rastin e djathtë të majtë)
Secili prej nesh atlet
(Bends duart në bërryla)
Duke fluturuar mbi tokë
(përhapet duart në anët)
Ajo do t'i japë asaj hello.
(Ngre duart dhe valëzimi)

Lojë e luajtshme "raketë"

Dhe tani jemi me ju, fëmijë

Ne fluturojmë në raketë.

Në çorape po ngjiten

Dhe pastaj duart tuaja poshtë ..

Një dy tre katër -

Këtu rrotullohet raketa!

Duke prekur gjimnastikë

"Cosmonaut".

Në qiellin e qiellit të errët shkëlqejnë,	(Gishtat compress dhe shtrydh)
Kozmonaut fluturon në raketë.	(Pëllëmbët janë të mbyllura mbi kokën tuaj)
Ditë fluturon dhe natën fluturon
Dhe duket poshtë në tokë.
Ai sheh në krye të fushave	(Lidhni gishtat)
Malet, lumenjtë dhe detin.	(Duart janë edukuar në anët)
Ai e sheh të gjithë topin tokësor
Tokë e tas - shtëpia jonë është vendase.	(Pëllëmbët mbi kokën e "çatisë").

"Sun shkëlqen"
Objektivi: Zhvillimi i duarve korreluese, lëvizshmëria e hollë e gishtërinjve, mësoni të zhbllokoni dhe të lidhni rrobat.
Materialet: Rrethi ngjyrë të verdhë (dypalësh), nga karton i ngushtë Diametri 15 cm, clothespins.
Rrjedha e lojës. Filloni lojën me historinë: "Shikoni në dritare: shikoni se si dielli shkëlqen me shkëlqim. Le të bëjmë të njëjtën diell.

Ne do ta kthejmë këtë rreth (tregon) në diell. Ne do t'i bëjmë garat ". Tregoni fëmijëve se si t'i bashkëngjitni rrobat e pasura me skajet e rrethit. Ju lutem vini re fëmijët në faktin që klikoni në skajet e clothespins ju duhet të në të njëjtën kohë me dy gishta.

Pastaj sugjeroni që fëmijët të "hiqni" garat.

("Tani dielli shkëlqen jo me shkëlqim").

"Tuchci"
Ne jemi thumbs tanë të ndarë
Dhe nxorrën dorezat.
Epo, tani jemi nga toka
Duke pohuar tucci.
(Ushtrimet kryejnë këmbë. Fëmijët nxjerrin gishtat, tërheqin duart me pëllëmbë përpara, dhe pastaj ngrenë ato dhe tërheqin si më sipër).

Skena - lojë role-playing

"Fluturimi i hapësirës"

Qëllimi: Jepni njohuri për fëmijët për punën e astronautëve, për fluturimet në hapësirë; Edukimi i kuriozitetit, dëshira për të qenë e ngjashme me astronautët; Aktivizimi i Fjalorit. Formimi i aftësisë për të kryer me ndihmën e të rriturve disa veprime të lojrave, të kombinuara me një histori mund.

Materiali i lojës: Materiale ndërtimi, lodra, atribute për lojë, ilustrim.
Lojërat: Për zhvillimin e interesit në lojë me fëmijët, ne e konsiderojmë ilustrimet e "kozmonautëve", në enciklopedi, libra, duke folur për profesionet kozmike, për cilësitë që astronauti duhet të ketë. Ne po diskutojmë me fëmijët karakteristikat e njerëzve - astronautë. Komandanti i anijes është i qetë dhe i sigurt, raporton në tokë në rezultatet e vëzhgimeve në hapësirë; Dispeçer merr informacion nga hapësira dhe transferet në anije. "Fluturimi në hapësirë" mund të përfshijë pikat e mëposhtme: Trajnimi kozmonautët, ekzaminimi mjek, ulje në raketë, anija fillon, punoni në hapësirë, mesazhe nga anija, kontrolli i fluturimit nga toka, ulje, takim në tokë, kontrolli mjekësor, Pjesa tjetër e astronautëve pas fluturimit, duke kaluar raportin mbi kalimin dhe përfundimin e fluturimit të hapësirës.

Pastaj sugjeroni fëmijët të ndërtojnë një raketë nga materiali i ndërtimit.
Kur ndërtimi i një ndërtese raketash, ajo thekson pjesët e saj, çelësin, ndarjet,
portholes, panel kontrolli, etj. Në fillim, tutor merr rolin e një astronauti, pastaj duke ofruar fëmijë (komandant anije, astronaut). Për të inkurajuar dëshirën e fëmijëve për të marrë në mënyrë të pavarur lodra dhe atribute për të luajtur, për të përdorur objekte - zëvendësues.

Gjimnastikë e frymëmarrjes "Breeze"

Aftësi trajnimi për frymëmarrjen e duhur të hundës;

formimin e daljes në thellësi.

Tutor tregon ekzekutimi i duhur Ushtrime:

hunda u frymëzua, palosur buzët me një tub dhe një goditje të gjatë, si një fllad. Shikoni gojën për t'u mbyllur kur thithni. Përsëriteni 4-5 herë

Konsultimi "Unë e njoh fëmijën

me hapësirë. "

Cosmos është një hapësirë \u200b\u200be madhe pa fund dhe buzë që rrethon Pasha Planet. Yjet po lëvizin në këtë hapësirë, planetet po tjerrojnë rreth tyre, kometat dhe meteorët fluturojnë.

Toka është një planet në të cilin jetojmë. Nga hapësira, ajo duket si një top i bukur blu (konsideroni me fëmijët një glob ose ilustrim me imazhin e planetit). Shumica e tokës është e mbuluar me ujë blu të oqeaneve të mëdha. Spote të bardha janë retë, bora dhe akulli. Susha është hapësira të mëdha të gjelbër-kafe, hapësirë \u200b\u200btë mbuluar me gurë dhe tokë.
Toka është e vetmja e njohur për ne Planet e banuar. Njerëzit, bimët dhe kafshët mund të jetojnë në tokë, sepse nuk është shumë e nxehtë dhe jo shumë e ftohtë. Në tokë ka ujë për të pirë dhe ajër për frymëmarrje. Ata janë të nevojshëm për të gjitha organizmat e gjallë.
Planet Tokë së bashku me planetet e tjera, kometat, asteroidet, substanca meteorit është përfshirë në sistemin diellor, i cili nga ana tjetër është pjesë e një sistemi të madh yll - Galaxy. Sistemi diellor formon nëntë planetet e mëdha Me satelitët dhe yllin e vetëm - dielli, afër të cilit janë adresuar të gjitha trupat e trupit.
"Pse hëna kthehet në një muaj?"
Pamja e hënës po ndryshon çdo ditë. Në fillim ajo duket si një drapër e ngushtë, pastaj fluturon dhe pas disa ditësh ajo bëhet e rrumbullakët. Pak ditë më vonë, hëna e plotë gradualisht bëhet gjithnjë e më pak dhe përsëri është bërë si një drapër. Sickle Moon shpesh quhet një muaj. Nëse drapër e hënës është kthyer majtas, si shkronja "C", ata thonë se hëna "Olde", dhe së shpejti zhduket fare. Kjo fazë e hënës quhet "hënë e re". Pastaj gradualisht hëna nga një drapër e ngushtë e kthyer në të djathtë kthehet në tërësi. Para se të kthehet në të plotë, ajo rritet. Për të shpjeguar se hëna është kaq e ndryshme dhe gradualisht ndryshon nga "këndimi" mezi i dukshëm në një bukuri të rrumbullakët të ndritshme, ju mund t'i referoheni modelit me një glob. Për ta bërë këtë, do t'ju duhet një glob, një burim drite, për shembull, një qiri dhe një top të vogël - "hënë". Tregoni fëmijëve ndërsa hëna rrotullohet rreth tokës dhe çfarë ndodh me ndriçimin, pasi ndikon në pamjen e hënës. Duke u kthyer nëpër tokë, hëna kthehet në atë me një sipërfaqe krejtësisht të ndriçuar, pastaj pjesërisht ndriçuar, pastaj errët. Kjo është arsyeja pse pikëpamja e hënës po ndryshon vazhdimisht gjatë muajit (duke parë ilustrimet me imazhin e hënës, muaji).
Sateliti është afër planetit,
Shkëlqen me dritë të pasqyruar.
Pastaj si një muaj, pastaj rrumbullakët
Pak na jep ngrohtësi.
Subbilizon ujin
Në oqeanet nga qielli
Dhe për këtë arsye uji
Duke lëvizur atje dhe këtu
Ka Tides dhe Ulët.
Dhe ajo është e bukur,
Nëse gjithçka është ndriçuar -
Në qiell, hëna e plotë.

"Planets dhe yjet."
Toka jonë është një top i madh. E gjithë kjo rrethon tokën tonë, duke përfshirë vetë planetin, quhet univers, ose hapësirë. Cosmos është shumë i madh, dhe pa marrë parasysh se sa kemi fluturuar në raketë, ne kurrë nuk mund të shkojmë në buzë të saj. Përveç tokës sonë, ka planete të tjera: Mars, Venus, Jupiter, Saturn, Urani, Mercury, Neptuni, Plutoni.

Përveç planeteve, ka yje.

Yjet janë topa të shkëlqyera të zjarrtë. Dielli është gjithashtu një yll, ky është një top i nxehtë i gazit, një burim drite, ngrohje dhe jetë në sistemin diellor. Ajo është e vendosur në afërsi të tokës, kështu që ne e shohim dritën e saj dhe ndihemi të ngrohtë. Ka yje shumë herë më shumë dhe dielli të nxehtë, por ata shkëlqejnë aq larg nga toka që na duket vetëm pikë të vogla në qiellin e natës. Në mënyrë që fëmija të jetë i qartë ky fenomen, Ju mund të krahasoni dritën e elektrik dore në ditë dhe në mbrëmje në errësirë. Në pasdite, me ndriçim të ndritshëm, fanisja pothuajse nuk është e dukshme, por ai shkëlqen në mbrëmje. Drita e yjeve është e ngjashme me dritën e fanarit: dielli e errëson atë (duke parë diellin dhe yjet në rrugë duke ecur me fëmijën). Prandaj, yjet mund të shihen vetëm gjatë natës. Përhapeni me këngën e foshnjës "Sun":

Ja se si dielli po ngrihet
Mbi, më lart, më lart!
(Fëmijët ngadalë rrisin duart e ulur, qëndrojnë në çorape.)
Natën, dielli do të shkojë -
Më poshtë, poshtë më poshtë.
(Fëmijët ngadalë më ulin duart.)
Mirë mirë
Dielli qesh.
Dhe nën diell
Eshte qejf.
(Fëmijët gëzojnë lirshëm.)

Ju mund të luajnë lojë "Bunnies Solar" duke përdorur pasqyrë.

Si dhe B. lojë e lëvizshme me elemente gjimnastikë gisht "Dielli dhe shiu":
Dielli në qiell
Shine fun shkëlqen.
Shndrit fun
Foshnja ngroh.
(Fëmijët ngrenë duart e tyre dhe pure me pëllëmbë të hapur nga njëra anë në tjetrën.)
Bie shi
Lagur poshtë gjurmët.
Cap-Cap, Cap-Cap.
(Fëmijët trokasin në pëllëmbën e saj.)
Lagur poshtë gjurmët.
(Lehtë tronditi duart me duar.)
Shi, ju nuk na trembni
(Kërcënojnë gishtin.)
Ju, shi, kapni!
(Shkon po vrapojnë.)

Pra, duke folur për zhvillimin e aktivitetit kognitiv të fëmijëve, përkatësisht në temën "Cosmos", L.S. Vygotsky vuri në dukje se në mungesë të dijes, pyetjet nuk lindin. Rrjedhimisht, pyetjet e bëra nga fëmijët pasqyrojnë nivelin e vetëdijes së tyre në një fushë të caktuar të njohurive dhe ju lejojnë të identifikoni zonën e zhvillimit më të afërt.

. Ju gjithashtu mund të plotësoni portofolin e parave Yandex 410015930905285

[Email i mbrojtur]

Si të paguani një llogari në faqen:

1. Regjistrohuni në llogarinë tuaj. Kur regjistroheni, plotësoni të gjitha fushat, kontrolloni "Unë pajtohem me traktatin e ofertës" dhe kliko "Refresh".

2. B. kabineti personal Zgjidh një ngjarje, specifikoni numrin e pjesëmarrësve dhe klikoni butonin "Pay".

3. Për të bërë pagesën në sistemin Robokassa, zgjidhni metodën e pagesës, klikoni "Pay" dhe ndiqni udhëzimet e mëtejshme të sistemit. Mundësitë e mundshme Pagesa:

• Portofoli elektronik (Webmoney, Qiwi Wallet)
• Kartat bankare (Visa, Mastercard)
• Terminalet e pagesës (Qiwi, ELekSnet)
• Nëpërmjet bankës së internetit (Alfa-Click, Standard Ruse)
• Operatorët celularë (Megafon, Tele 2)
• Metodat e tjera të pagesave (të lidhura, euroset)

4. Punë konkurruese, duhet të dërgohet një kërkesë për pjesëmarrje, faturë të skanuar ose të fotografuar email [Email i mbrojtur]

Pagesa duke përdorur një kartë bankare
Kushtet e përdorimit
Politika e privatësisë

Duke marrë pjesë në Olimpiadën dhe Konkurse të Largët, ju jeni në mënyrë të plotë duke u zhvilluar, duke zgjeruar horizontet tuaja dhe jeni më kompetent në fusha të ndryshme të jetës sonë. Çfarë ju lejon të bëheni më të sigurt dhe të synuar! Dhe gjithashtu zgjeroni portofolin tuaj personal.

Ju urojmë suksese në Olimpiadën tonë dhe Konkurse!

Mësuesit që marrin pjesë në ngjarjet tona të largëta mund të kalojnë certifikimin, faqja jonë është e regjistruar Shërbim Federal në mbikëqyrjen e komunikimit, teknologjitë e Informacionit dhe Certifikata e komunikimit masiv №фс77-62875 si një publikim i rrjetit, kryerjen e aktiviteteve arsimore, kulturore dhe arsimore. (Certifikata e shkarkimit)

Organizatori i Konkurrencës dhe Qendra e Opids zhvillimi intelektual "Dimensioni i pestë"
Certifikata e Regjistrimit të Medias (Roskomnadzor) EL Numri FS 77 - 72077 të datës 29 dhjetor 2017
Themeluesi i botimit të rrjetit: LLC "Matja e pestë"
Email: [Email i mbrojtur]
Site: www.syt.