Розвага для дітей – моя сім'я. Тематичну розвагу у старшій групі «Велика сім'я. Діти входять під пісеньку «Ось які ніжки»
Муніципальна бюджетна дошкільна бразувальна установа «Зеленогірський дитячий садок №6 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним провадженням діяльності з соціально-особистісного напряму розвитку вихованців»
Автори-упорядники:
Старший вихователь
Янцен Ольга Олександрівна;
Музичний керівник
Зіміна Ірина Володимирівна
Розвага «Ми – разом» разом із сім'єю для дітей старшого віку.
Програмний зміст:
1. Формувати уявлення про світ сім'ї, як про людей, які живуть разом: тато, мама, бабуся, дідусь, брат, сестра; довірчі дитячо-батьківські стосунки.
2. Сприяти розвитку розуміння, взаємодопомоги сімейного життя.
3. Створити умови для розвитку вільного спілкування дорослих та дітей у ході спільної діяльності.
Завантажити конспект
4. викликати інтерес, емоційний відгук, почуття гордості та поваги за своїх близьких.
Обладнання: скриня, канати, різнокольорові кубики, 2 мішки, ножиці за кількістю учасників, кольоровий папір, столи, проектор, костюм Кота, музичний супровід(Фортепіано, CD диски)
Хід:
Діти з батьками під пісню про сім'ю заходять до зали, сідають на стільчики.
Вед:
Здрастуйте, шановний тата та мами, бабусі та дідусі! Ми раді бачити вас на нашому сімейному святі. Як добре, що ми зустрілися сьогодні. Всі мали багато важливих справ, але ви знайшли час зайти до нас на вогник. Забудемо ж про домашні турботи і постараємося добре провести час.
Вед:
— Із ким ви сьогодні прийшли? (Відповіді дітей)
- Це ваша сім'я. Ви дружно живете у своїй сім'ї? (відповіді)
— Розкажіть, як ви дбаєте про своїх близьких? (відповіді дітей та дорослих)
Вед:
Хочеться переконатися, чи це так. А допоможе нам у цьому чарівний екран, який, як у казці, покаже кожну сім'ю.
(Перегляд сімейних слайдів)
Вед:
Як чудово і чудово все було. У фотоказці ми вже побували, і я вас запрошую до Лукомор'я.
Вед:
Я знаю, в казку шлях лежить неблизький,
Але нам іти в дорогу не вперше.
А ви, мої хлопці, мами, тати
Чи бажаєте вирушити зі мною?
Отже, запрошую вас до Лукомор'я!
Вед:
Щоб потрапити нам у казкове лукомор'я, треба пройти непростою стежкою, бути уважними, розуміти та довіряти одне одному. Вам, дорогі діти, треба надіти чарівні окуляри. Довіртеся своїм батькам, і вони проведуть вас заповітною стежкою. А ви, батьки, допомагайте дітям, нагадуйте, як подолати перешкоди.
По вузенькій доріжці пінечки обійдемо,
Тихенько через річку ми в казку потрапимо!
(Діти заплющують очі, а дорослі, тримаючи за руку дітей, проводять їх через перешкоди)
Вед:
— Чи приємно знати, що поряд надійний і близька людина?
— Діти, чи важко вам було йти з закритими очима?
- Чому?
(Входь Кіт із Лукомор'я.)
Кіт:
А ось і я - вчений Кіт,
Все по ланцюгу ходжу.
Скриня чарівна в Лукомор'ї сторожа.
Вед:
А що там такого цікавого, що ти його вартуєш?
Кіт:
А якщо хочете дізнатись, вам потрібно пройти мої випробування. Але для цього вам потрібна дружба та взаємовиручка. Готові діяти спільно? Тоді почнемо!
Кіт:
Я веселий кіт-витівник
І люблю я пограти,
Дружно все за мною вставайте,
Хвіст свій наздоганятиму.
(Гра «Наздожени хвіст»)
Кіт:
- Цікаво вам було? (відповіді дітей та дорослих)
— Діти, а вам було приємно грати разом із своїми рідними?
Початок покладено! Які молодці! Дружно бігли за хвостом, як голочка – за ниточкою!
Кіт:
Діти та батьки, ну-но розкажіть-но, вдома танцюєте? Співаєте? Тоді і з моїм музичним випробуванням упораєтеся легко. Вставайте все в коло та повторюйте за мною. Але будьте дуже уважні.
(Гра зі співом «Раз-два»)
Кіт:
Шановні дорослі, можете цю гру взяти собі на замітку та використовувати під час проведення сімейних свят. А тепер хочу вас перевірити на силу та спритність. Хто швидше розбере кубики.
Вам потрібно розділитись на 2 команди. У мене є 2 мішки з різнокольоровими кубиками. Їх треба розібрати за кольором. Чия команда швидше впорається із завданням, ті самі дружні та швидкі. Ваша команда збирає….. кубики, а ваша……….
(Змагання «Розбери кубики за кольором»)
Вед: Шановний Кіт. Може бути скриня вже відкриється?
Кіт: Ні, не відкриється. Бракує вашого кохання, тепла і сердечності.
Вед: А що нам треба зробити?
Кіт: У мене є чарівна майстерня гарячих сердець. Кожен з вас повинен винайти своє серце. Там є інструменти та матеріали.
(Діти та дорослі проходять у «майстерню», вирізають серця під керівництвом ведучого та Кота. Потім із серцями встають у коло)
Вед: Подивіться, яка у нас вийшла велика, дружня сім'я.
Кіт: А що таке сім'я?
(Діти та батьки розповідають вірш про сім'ю, кожна сім'я за рядком)
Сім'я це ми. Сім'я – це я
Сім'я – це тато та мама моя.
Сім'я – це ……., братик рідний
Сім'я – це котик пухнастий мій
Сім'я – це бабусі дві дорогі
Сім'я – і сестрички мої пустотливі
Сім'я – це хрещена, тітка та дядьки
Сім'я – це ялинка у гарному вбранні
Сім'я – це свято за круглим столом
Сім'я – це щастя, сім'я – це дім
Де люблять і чекають, і не пам'ятають про зло
Кіт: А тепер подаруйте своє кохання одне одному, обміняйтеся своїми серцями і обійміться!
(Батьки та діти обмінюються серцями, обіймаються) Діти та дорослі сідають на стільчики.
Звучить чарівна музика, Кіт відкриває скриню і дарує всім частування!
Вед: Бережіть свої сім'ї, дбайте один про одного, любіть своїх дітей та батьків, допомагайте рідним та близьким у біді!
Кіт і Вед:
Будьте всі здорові та щасливі!
Розвага «Ми – разом», спільно з батьками
Розробка Prototype у розділі Конспекти занять та опублікована 9th Грудень, 2016
Ви знаходитесь:
Сценарій розваги дитячому садку, присвяченого Днюсім'ї «Усею сім'єю за чашкою чаю».
Ціль: Створити умови для зближення та згуртування груп дитячого садка за допомогою проведення святкового заходуЗавдання:
1. Створити умови для зближення та згуртування дітей.
2. дати дітям поняття сім'я- як група людей, що живуть разом, дбали один про одного і люблячих друзівдруга.
3. Створити святковий настрій.
Обладнання: ноутбук, сушіння в пачках за кількістю груп, що беруть участь, відра з кубиками обручі, маленькі тазики-кошики, яйця від кіндерів, кухарські ковпаки, чайники заварники, дерев'яні ложки, ємність з водою, флешка з музикою.
Діючі лиця:
Домовиха, Кузя
Хід розваги:
Звучить музика “Погода у домі”, всі встають у велике коло.
(приглушено звучить російська народна музика)
Домовиха:Здрастуйте, люди добрі! Милості прошу
Вас сідати за столи.
Я гостей завжди зустрічаю
Чаєм, чаєм, чаєм!
Запрошую до самовару
З чаєм, чаєм, чаєм
І вприкуску, і вприкуску
Чай, чай, чай
Пийте чай, друзі, російською.
Чай, чай, чай
У мене нині недаремно свято почалося з пісні про будинок, про сім'ю, вони для кожного з нас найголовніше, найпотрібніше в житті. А що таке, хлопці, сім'я? (Відповіді хлопців). Справді, по-справжньому щаслива родина, Це коли в будинку панує порозуміння, тепло та затишок. Це коли є і мама (господиня) та тато (господар) і купа веселих малюків. Адже групи в нашому саду вони теж як сім'ї, адже ви всі разом цілими днями безперервно. І допомагаєте та поважаєте та любите один одного, ну прям як у справжній сім'ї. Ось зараз ми й перевіримо: чи справді кожна з груп стала сім'єю.
Є у нас ще одна дуже важлива сім'я– це сім'я Журі. Знайомтеся!
(знайомить із членами журі)
І судити - то сьогодні будуть не окулярами та балами, а тим з чим прийнято споконвіку пити чай на Русі. Як ви вважаєте, що це? (Варіанти дітей) Звичайно ж, це - сушіння!
Що можна розпочинати свято? Тільки ось немає мого господаря – домовичка Кузі. В моїй великий сім'їгосподиня є - це Я, дітлахи є - це ви, а господар повинен бути теж, так хлопці? Куди ж мій Кузьма подівся, що ж з ним трапилося? (відповіді) Знаєте, хлопці, я думаю, що він ще, як завжди, спить. Дуже він любить цю справу: поспати. Але, я думаю, він обов'язково прокинеться, коли почує, що ми маємо дуже весело і приєднатися до нас. А ми розпочинаємо! Всім вам рада я, друзі, всі ми міцна сім'я, А щоб це довести треба танець станцевать.
Діти виконують танець «фіксики»
(входить сонний Кузя, потягується)
Кузя:Здрастуйте, хлопці!
Хлопчаки та дівчата!
Я прийшов до вас у гості,
Тож зустрічайте гостя.
І не пошкодуйте,
Чаю мені налийте
Адже ви чай зібралися тут пити. Правильно!
Домовиха: Що, мабуть, то вірно, Кузя. Але, подивися, який безлад малюки наробили. Хіба можна пити чай за такого неподобства?
Кузя: Не лад це! Не можна так пити чай! Але що робити?
Домовиха: А я знаю, нам допоможуть наші сім'я – команди та наш перший конкурс “Веселе прибирання”.
I конкурс "Весела прибирання".
Домовиха: Кожній команді ми дамо по цеберку, в якому лежать кубики. Перший учасник до обруча, висипає кубики в обруч, біжить назад, передає відерце наступному учаснику. Він біжить, збирає, біжить назад, передає повне цебро наступному гравцю. Той висипає тощо. Поки що всі учасники не зіграють (кількість гравців парна).
Кузя: Переможницею стає команда, яка впоралася зі "прибиранням" швидше.
Домовиха: Вітаємо чемпіонів із прибирання квартири, у них, напевно, в будинку завжди чистота та порядок.
Кузя: Ох, нелегка ця робота! Наводити лад у будинку. Отож і сім'ю створити дуже нелегко, а зберегти її ще важче. Я ось теж іноді зі своєю господаркою лаюся. Маленько. ... Іноді ...
Домовиха: Ти чого це, Кузенько, заговорив про це. Забратися ми забралися тепер чисто, а ти “бруд із хати виносиш”.
Кузя: Ось і ти, хазяйко, приказками заговорила. Біди, радощі бувають у кожній родині. А російські прислів'я та приказки вчать нас житейської мудрості. І думаю я: чи знають наші сім'ї такі прислів'я та приказки. Оголошую ІІ конкурс.
II конкурс “Прислів'я та приказки про працю”
Домовиха: А я теж знаю приказку про сімейному укладі"Не червона хата кутами, а червона пирогами". Тобто. Поки журі сушіння підраховує, ми тісто для пирогів приготуємо. А що для тесту треба? (Відповіді) Звичайно, яйця. Чим більше яєць, там більше тісто, що більше тісто, то більше пирогів. Наші яєчка не б'ються, тому ми зараз перевіримо влучність наших сімей.
III конкурс “Потрап у… ”
Домовиха: Напроти кожної команди на певній відстані стоять "кошики" гравцям лунають яєчка. По черзі кожен кидає у кошик. Перемагає та родина, у чиєму кошику виявилося більше яєчок.
Кузя: Подивимося (перевіряє кошики), хто сильніший за пироги хоче з чаєм, хто більше яєчок назбирав (віддає кошики журі). Нехай тепер строга сім'я журі попрацює, а ми поки що фізкультурою займемося і разом разом.
Фізмінка: « Сімейна зарядка»
Восени, навесні,
Влітку та взимку.
Ми у двір виходимо
Дружною сім'єю.
Встанемо в коло і по порядку
Кожен робить зарядку.
Мама руки піднімає.
Тато бадьоро присідає.
Повороти вправо-ліворуч
Робить мій братик Сева.
А я сам біжу підтюпцем
І хитаю головою.
Домовиха: Наші дітки гарні
Займалися від душі від душі
А тепер, перед таїнством чаювання,
Ми запрошуємо потанцювати нашу сім'ю.
Оголошуємо танцювальний конкурс
IV конкурс "Танцювальний"
Кузя: Ми пропонуємо вам кілька музичних композицій. Кожна з них пропонує свої танцювальні рухи. Ми впевнені, що ви не помилитеся (танцюють)
Домовиха: Всі сім'ї дуже музичні,
Усі сім'ї дуже танцювальні,
Нас намагалися здивувати,
Щоб сушіння отримати.
Кузя: А хто отримає сушіння, нам скаже журі (оцінки журі)
Домовиха: Танцюєте ви все дуже добре, а ось загадки наші відгадаєте?
Кузя: (урочистим голосом) Конкурс загадок.
V конкурс «Конкурс загадок»
Був листок зеленим.
Чорним став, ламаним,
Був він на лозині -
Став він у магазині (чай)
Біл, як сніг,
У честі у всіх,
У рот потрапив –
Там і пропав (цукор)
Під одним дахом
Чотири брати стоять (стіл)
Стоїть товстун,
Підбаченілий діжок,
Шипить і кипить,
Всім чай пити велить (самовар)
Кільце не просте,
Кільце золоте,
Блискуче, хрумке
Всім на диво…
Ну і смакота! (бублик)
І остання загадка:
Як почне говорити – розмовляти
Треба чай якнайшвидше заварювати (чайник)
Кузя: Загадка це не просто так загадувалася. Вона нас до наступного завдання привела. Все ближче і ближче до самого чаювання.
Домовиха: Треба заварити чайник-заварник.
VI конкурс "Веселі кухарі"
Домовиха: Ось вам кухарські ковпаки. Там (на протилежному боці) стоять кухоль із водою, чайник-заварник, столова ложка. За сигналом гравець надягає ковпак, біжить до чайника, зачерпує ложкою воду і виливає у чайник, біжить назад, передає ковпак гравцю тощо. Переможе той, хто швидше наповнить чайник водою (або хто матиме більше води).
(команди готуються)
Кузя: Раз, два, три
До чайників біжи.
Домовиха: Нехай журі подивляться – у кого вийшло води у чайниках
Кузя: а поки що журі дивиться, я пограти пропоную.
Зараз я називатиму різні слова, а ви уважно слухайте, і якщо вважаєте, що це слово підходить для щасливого сімейного життя, то голосно плескайте в долоні, а якщо не підходить, то махайте руками і кажіть: «Ні, ні, ні!».
- Дружба, повага, сварки, образи, любов, ласка, грубість, обман, веселощі, радість, шкідливість, затишок, порозуміння.
Кузя: Ну що ж, порядок ми навели, тісто замісили, чай заварили - час і до
столу.
Домовиха: Але перш сім'ю журі вислухаємо
(Домовиха та Кузя йдуть і виходять з таці)
Підбиття підсумків
Домовиха: Самовар шумить, бублики.
На скатертині - самобранці,
І цукерки, і печиво,
І запашне варення.
Кузя: За столи всіх запрошуємо
Російським чаєм пригощаємо!
Приходьте знову до нас,
Раді ми завжди гостям!
(Запрошують усіх на чаювання в групи).
Коли на сімейному святі стіл вже перестає викликати живий інтерес у гостей та господарів будинку, зазвичай йдуть у хід філософські темиі починаються глобальні політичні суперечки, але хтось при цьому зазвичай вже відчайдушно позіхає і коситься на горизонтальні площини, а то й зовсім на двері.
Що ж, значить, настав час переходити до активної програми урочистостей і старанно залучати всіх присутніх у веселі ігри. Виберіть такі, які будуть доречні саме сьогодні, зараз у цій компанії.
А ще краще – доручіть організацію розваг дітям. Вони здатні не тільки допомогти мамі накрити на стіл, а й стати справжніми «зірками» сімейного свята. Головне – допомогти їм повірити у свої сили. Хто знає, може, для когось це стане початком по-справжньому зіркової кар'єри?
Раз два
Ця гра особливо хороша для чоловічої компанії - причому доречна і для дорослих, серйозних чоловіків, і для веселої хлопці. Грають дві команди. Виграє та, що першою виконає завдання ведучого. Ведучий оголошує тему, наприклад: "За зростанням", учасники кожної команди повинні вишикуватися за зростанням (або з найменшого, або з найбільшого, за домовленістю). Далі йдуть: колір очей; поверх, де живемо; кількість букв у іменах; вік; розмір ноги тощо. Наскільки вистачить фантазії у ведучого.
Кораблі
З горіхової шкаралупиабо звичайного паперутреба зробити кораблики та приклеїти до них трикутні вітрила. Кораблики пускаємо плавати у тарілці. Дуємо на них у різних напрямках. Можна провести змагання на найкрасивіший, найшвидшехідний, і навіть на самий непотоплюваний корабель.
"Формула 1"
Така гра особливо доречна у компанії чоловіків-водіїв. Але не менш азартно грають у неї діти. Адже автоперегони – це по-справжньому цікаво!
Гравці сидять навколо столу, багаття або просто сідають навколо на підлозі. Мета – стати найкращим гонщиком «Формули-1». Для цього всього лише і потрібно, що запам'ятати дві прості команди:
1) Врум-м (звук машини, що проноситься).
2) І-і-і-і (звук гальм, схожий на писк).
Щоб запустити машину по колу, скажімо, за годинниковою стрілкою, гравець повертається до сусіда ліворуч і каже: "Врум-м". Той, до кого машина «приїхала», може:
2) Розгорнути її в особу «що надіслав» сказати «і-і-і-і».
Тепер той, хто надіслав, повинен «їхати» вправо. Вибуває з гри той, хто:
1) "Пропускаючи" машину, повернеться до сусіда і скаже не "врум-м", а "і-і-і-і".
2) "Тормозя" машину, скаже замість "і-і-і-і" в обличчя "прислав" "врум-м".
Достатньо "покатавшись", можна вводити ліміт часу на відповідь. В результаті 2-3 водіїв, що залишилися «у грі», призначають «Шумахерами» і оббризкують чимось «підходящим» з напоїв, на розсуд (як відомо, у справжніх перегонах використовують шампанське).
Аукціон для жінок
Ведучий ставить якусь жіночу тему(наприклад, "квіти", "косметичні фірми", "елементи одягу", "прикраси"). Завдання учасників — називати у довільному порядку слова, які стосуються цієї теми. Той учасник, який назве останнє словоотримує призове очко.
Жіноча логіка
Ведучий називає кілька предметів. Учасники повинні назвати предмет, зайвий у цьому списку, та пояснити своє рішення. За кожну правильну відповідь учасник отримує призове очко. Приклади завдань «Що зайве?»:
Забарвлення волосся хною, басмою чи фарбою для волосся. (Забарвлення фарбою, оскільки хна та басма - натуральні барвники)
Ванільні сухарі, панірувальні сухарі, сухарі з родзинками. (Панірувальні сухарі, тому що вони не є готовим до вживання продуктом)
Віскоза, бавовна, поліестер. (Поліестер, т.к. віскоза та бавовна - натуральні матеріали)
Туалетна вода, лосьйон, парфуми. (Зайвий лосьйон, оскільки він використовується в гігієнічних цілях, а туалетна водаі парфуми - як парфумерія)
Намітка, машинний рядок, оверлок. (Намітка, оскільки вона робиться вручну, решта - на швейній машині)
Нестандартні ситуації
Ведучий пропонує кожному учаснику складну ситуацію, З якої він повинен знайти оригінальний вихід. Учасники, які дали найцікавіші відповіді, одержують призове очко. Наприклад:
Ви довго готувалися до вечірки, спеціально купили ошатне плаття, щоб справити на всіх враження. Однак, коли ви прийшли, вбрання господарки будинку виявилося як дві краплі води схожий на ваш. Що ж робити?
Ви чекаєте на приїзд батьків чоловіка. Щоб справити враження, ви вирішили приготувати щось особливе. Однак у вас нічого не виходить: — суп ви пересолює, жарке підгоряє, а пиріг схожий на підошву. Ви не встигаєте щось виправити, оскільки гості вже дзвонять у двері. Що ж робити?
Перед важливим побаченням ви пішли до перукарні. В результаті жахливої помилкивам пофарбували волосся в зелений колір. До побачення залишається одна година. Що ж робити?
На свято ви прийшли у в'язаному платті. Ви розмовляєте з солідним гостем і раптово помічаєте, що хтось зачепився гудзиком піджака за нитку вашої сукні і чим далі він відходить, тим більше вона розпускається. А розмова ще не закінчена. Що ж робити?
Учасник, який набрав найбільше очок, отримує приз.
Реготуха
Грає будь-яку кількість учасників. Усі учасники гри сидять за столом, якщо це вільний майданчик, утворюють велике коло. У центрі — ведучий із хусткою в руках. Він кидає хустку вгору, поки вона летить, всі голосно сміються, як тільки хусточка опиняється на столі або на землі — всі вщухають. Як правило, в той момент, коли хусточка торкнулася землі, починається «найсміх», ну а з найсмішніших береться «фант». Фантом може бути виконаний танець, пісня, розказані анекдот або жартівливе завдання.
Швабра
Для цієї гри потрібно чоловіків на 1 більше, ніж жінок. Гравці вишиковуються в шеренги навпроти один одного. Коли зазвучить мелодія, чоловіки «розхоплюють» жінок, а «зайвий»... танцює зі шваброю! Досить весело спостерігати, як той, хто програв, ніжно обіймає швабру. 18
Туфелька для Попелюшки
Гості поділяються на дві команди. У кожній вибирається капітан, причому обидва на якийсь час повинні вийти з кімнати. Команди сідають один проти одного, знімають по одному черевику або туфлі і кидають у центр на одну купу; можна покласти в купу також зайве взуття - використовуйте запаси, що зберігаються в шафі. Завдання капітана - швидше взути свою команду. Перемагає команда, яка перша опинилася у взутті.
«Пігмаліон»
Для цього конкурсу краще розділитись на команди: «хлопчики» та «дівчата», незалежно від віку учасників.
З повітряних кульрізного розміру та форми «хлопчикам» потрібно за допомогою скотчу виліпити жіночу фігуру, а «дівчаткам» - зліпити скульптуру «ідеального» чоловіка
Частина повітряних куль може бути вже надута. Крім того, необхідно запастись достатньою кількістюненадутих кульок та нитками. Цікаво використовувати для цієї гри повітряні кулірізних розмірів та форм.
Квітка
У грі беруть участь пари (чоловік та жінка). Крім того, необхідні пляшка (скляна або пластикова) і квітка (справжня або штучна) для кожної пари.
Жінки затискають пляшки під пахвою, а чоловіки беруть квіти у зуби. Завдання кожної пари без допомоги рук якнайшвидше поставити квітку в пляшку.
Та пара, яка швидше за інших впоралася із завданням, отримує приз.
Як у тітоньки Ірини
Гравці за лічилкою обирають «тітоньку Ірину», яка виходить у центр хороводу. Хоровод береться за руки, ходить по колу і співає:
Як у тітоньки Ірини
Було семеро дітей,
Вони не пили, не їли,
Всі на тітоньку дивилися,
Разом робили так.
Тітонька Ірина зображує всякі гримаси, встає в немислимі пози (присідає на одній нозі, притискає коліна до підборіддя тощо). Усі граючі повинні точно повторити її жести та гримаси. Хто помилиться, неточно повторить позу тітоньки, той замінить її у центрі кола і сам показуватиме гравцям, що робити.
Ламбада
Гра дуже хороша у великій дитячій чи молодіжній компанії, але цілком застосовна і в тіснішому, але не менш дружному колі. Отже, всі встають по колу, потилицю один за одним. По команді ведучого кожен бере за талію того, хто стоїть, і всі разом роблять «руху стегнами» вліво-вправо-назад-вперед. Краще, звісно, проводити гру під музику! Далі завдання ускладнюється. Ведучий просить взяти за талію, що попереду стоїть через одного! Потім, як ви вже здогадалися, повторюються «руху стегнами» вліво-вправо-назад-вперед. Потім завдання знову ускладнюється, тепер пропонується взяти за талію, що стоїть через дві людини попереду! Звичайно, рухи стегнами... Гра проводиться доти, поки «вистачить рук». Наприкінці гри, як правило, всі весело «завалюються» на підлогу!
Намиста
Бере участь у грі "чоловіча" половина компанії. Завдання почесне - виготовити прикраси для коханої жінки!
Макарони або прищіпки для білизни (а якщо є, то і черепашки, великі дерев'яні або пластмасові намистини) дуже зручно нанизувати на черевики шнурки з твердими наконечниками. А вже як весело піднести найкраща прикрасайого щасливій володарці! Не завадить при цьому маленька фотосесія — буде потім, що згадати!
Руки на стіл!
Бажаючі брати участь у грі сідають щільно один до одного з одного боку столу. Вони отримують якийсь дрібний предмет (монету, гудзик, горіх), опускають руки під стіл і починають непомітно передавати цей предмет із рук до рук. Ведучий сідає з іншого боку столу. Вибравши момент, він раптово командує: «Руки на стіл!» Усі повинні зараз же покласти руки на стіл долонями вниз. Щоб не видати того, хто тримає монету (затиснувши її між пальцями), решта гравців теж тримають долоні «човником», міцно стиснувши пальці. І все ж ведучий може вгадати, у кого і в якій руці монета (по ненавмисному стукоту монети об стіл, за надто напруженими і уповільненими рухами тощо). На вимогу ведучого гравець має показати цю руку. Якщо ведучий вгадав, цей гравець змінює ведучого. Якщо не вгадав, гра повторюється. Головне правило: хто впустить або в небезпечну хвилину викине предмет, що передається, той стає ведучим.
"Футбол" пушинкою
Дві команди сідають з протилежних сторінфони. Стіл ділиться навпіл — зазвичай на складних столах є лінія середини. Якщо її немає, то лінію можна намітити дрібною на скатертині або ниткою (щоб вона натягнулася, зв'яжіть її кінці під столом).
На цю середню лінію кладуть «м'яч» — пташине пір'їнка (цілком підійде також легка грудочка вовни, вати, поролону). Гравці обох команд одночасно починають дмухати на «м'яч», намагаючись здути його зі столу на половину «противника». Команда, якій це вдалося, "забиває гол" у ворота "противника".
Гра знову починається зі середньої лініїі ведеться до обумовленої кількості голів.
Інвентаризація
Ведучий розсипає на столі штук 20-25 заготовлених наперед різних дрібних предметів: горіхи, значки, олівці, монети, шпильки тощо. Всі дивляться на них уважно одну хвилину, а потім ведучий укриває все це майно газетою. Тепер всі, хто грає по черзі, називають по одному з предметів, не повторюючи вже названого. Хто не зміг зробити це за 5 секунд, той вибуває із гри. Останній невибув — переможець. Ведучому бажано мати алфавітний список предметів та відзначати ті, що вже названі.
Що змінилося?
Бажаючому перевірити свою спостережливість і пам'ять запропонуйте уважно подивитися на тих, хто сидить, потім вийти на 1-2 хвилини. Запрошуючи ведучого знову увійти, ті, що залишилися в кімнаті, повинні зберегти все як і раніше, крім 5-7 змін, про які всі домовляться. Наприклад, можна переставити вазу на столі, двом сидячим помінятись місцями, зберігши колишні пози, можна комусь трохи змінити зачіску, зняти значок і т. д. Ведучий, повернувшись до кімнати, намагається виявити як можна більше змін. Потім йде водити той, чия зміна була помічена раніше за інших.
Гра в шаради
Шарада - це загадка, в якій задумане слово треба відгадати частинами, причому кожна частина сама є цілим словом, наприклад: слід - досвід, пара - вус. Гра в шаради можна трохи спростити: частини слова вже дано, і треба скласти з них ціле слово. Заздалегідь напишіть на листках слова, складові частини шарад: слід, пара, досвід, вус, пас, порт, підлога, куль, оса, туру, сіно, газ, вал, ялина, док, яр, лад, марка, миша, вага, як, точка. Покладіть листки з цими словами на стіл без певного порядку. Нехай кожен бере ті два слова, які становитимуть шараду. Хто набере більше слів-шарад, той переможець.
П'ять точок
Особливо добре грають у цю гру діти. Складіть стопкою однакові аркуші паперу та проколіть їх наскрізь голкою у п'яти місцях. Кожен учасник гри отримує листок і відзначає на ньому проколи крапками. Потім робить малюнок – будь-який, але так, щоб лінія малюнка пройшла, не перериваючись, через п'ять точок. Це змагання у вмінні малювати, а й у кмітливості, багатстві фантазії.
Повтори та додай
Домовляються називати слова на певну тему, наприклад, назви ігор. Перший гравець називає: хокей. Другий повторює: хокей і додає: шашки. Третій каже вже три слова: хокей, шашки, шаради. Нарешті, хтось не зможе повторити, без помилки весь ряд слів (хокей - шашки - шаради - кросворд - цятки - лапта - бадмінтон - третій зайвий - жмурки ...). Цей гравець вибуває, а спробу повторює наступний по черзі. Перемагає той, хто сказав найдовшу низку слів. Організатору гри бажано вести запис слів по порядку стовпчиком і стежити за дотриманням порядку слів при повторенні. Ця гра хороша і тим ще, що допоможе вам колективно згадати багато гарних ігор. У деякі з них можна відразу зіграти.
Риба, звір, птах
Гравці розсідають по сторонах кімнати. Вибирають ведучого. Він проходить повз них, повторюючи три слова: «Риба, звір, птах...» Раптом зупиняючись перед кимось, він голосно вимовляє одне з цих слів, наприклад, «птиця». Граючий повинен негайно назвати якогось птаха, наприклад «яструб». Не можна зволікати та називати тих звірів, риб чи птахів, які вже були названі раніше. Той, хто позіхається або відповість невірно, платить фант, а потім «викуповує» його — читає вірші, співає тощо.
Приз із секретом
Для цієї гри вам знадобиться велика коробка, листівки за кількістю учасників гри, призи на кожного учасника Розріжте кожну листівку навпіл. На обороті однієї з половинок напишіть назву призу, а на другій половинці напишіть завдання. Завдання можуть бути такими:
Заспівати пісню
Розповісти вірш
Задати цікаве питання
Розповісти веселу історію
Загадати загадку
Висловити побажання
Заспівати з кимось дуетом
Сказати фразу, афоризм для роздумів
Якщо у вас багато учасників гри, ви можете двічі написати ті самі завдання або придумати інші. Половинки листівок із завданням складіть у коробку, а половинки листівок із назвою призів покладіть на видні місця у приміщенні, де проводиться гра. Запропонуйте кожному присутнім взяти з коробки половинки листівки із завданням та по черзі виконати те, про що написано у листівці. Після виконання завдання гравець шукає у приміщенні другу половинку своєї листівки, де написано назву заслуженого ним призу. Коли половинку буде знайдено і половинки листівки співпадуть, ведучий повинен вручити цьому гравцю приз, позначений у листівці.
Кря кря!
Усі сідають у коло на стільці або просто на підлогу. Чоловік, у якого зав'язані очі, сідає посередині, у нього в руках подушка. Після того, як йому зав'язали очі, всі міняються місцями і дотримуються тиші. Ведучий намагається намацати подушкою чиїсь або коліна, потім кладе подушку на ці коліна і каже: «Кря-кря!» Гравець, у якого на колінах лежить подушка, повинен йому також відповісти (при цьому дозволяється змінювати голос). Ведучий повинен визначити за голосом гравця та назвати його ім'я. Йому дається 3 спроби. Якщо ведучий вгадав, вони міняються місцями.
Історія з шапки
Усі пишуть на окремих листочках, кожен — одне слово на свій вибір. Листочки збираються і перемішуються у шапці. Потім усі беруть із шапки по одному листочку та читають його про себе. Суть гри: розповісти зв'язкову історію, використовуючи слова із шапки. Перший гравець починає зі слова: "Одного разу..." і вигадує пропозицію зі словом, яке він витяг. Другий продовжує і таке інше. Історії виходять дуже смішні та згадуються потім не раз!
Музичні інструменти
Розділіть усіх на кілька команд по 2-3 особи. Кожна команда отримує листок із назвою музичного інструменту і має зобразити гру на ньому, доповнивши її звуками та рухами. Групі надається хвилина для підготовки. Потім, одна одною, групи представляються, інші ж вгадують інструменти.
Кожному з двох співрозмовників дайте 10 горіхів, тему для розмови та скажіть, що треба спілкуватися парами, розповідаючи та ставлячи питання на тему, але не називаючи слова «я». Коли один із пари вимовить слово "я", його співрозмовник забирає один горіх. Той, у якого через 5 хвилин виявиться найбільше горіхів, стає переможцем.
Шедевр
Знадобляться олівці, крейда, липка стрічка та великий аркуш паперу. Кожній команді дайте набір олівців. У різних кінцях кімнати прикріпіть до столів або стіни по аркушу паперу так, щоб не бачили суперники. Кожен гравець отримує лише одну частину завдання (опис малюнку). Кожен вибирає собі місце на аркуші паперу і всі починають малювати одночасно.
Наприклад:
1. Чоловік у блакитних штанях...
2. ...сильно плаче...
3. ...смугасту іграшку в руці...
4. ...плаче сильно...
5. ...на вулиці під кленом...
1. Дитина в колясці...
2. ...тримає пляшку із соком...
3. ...п'є кока-колу...
4. ...читає книгу...
5. ...у бурхливому морі...
Собаки та півні
Гравці сідають у коло. Ведучий дає кожному назву міста. Потім каже: «Я чув, що в місті... собаки кукурікають, а півні гавкають». Гравець, чиє місто було названо, відповідає: «Ні, добродію, у місті... собаки не кукурікають і півні не гавкають. Місто, в якому собаки кукурікають, а півні гавкають, називається...». Гравець, чиє місто було названо, відповідає так само. Якщо хтось відповідає не відразу або плутається, він дає запоруку. Коли застав набирається багато, їх викуповують, виконуючи завдання ведучого.
Міни
Із зав'язаними очима потрібно дійти до призначеного місця, не зачепивши розставлених предметів (взуття, годинник, посуд та ін.). Якщо хочете розвеселити учасників, вдруге чи втретє, коли всі вже бачили, що за предмети лежать на підлозі, попросіть когось зняти годинник і покладіть їх. Потім зав'яжіть учасникам ока та замініть годинник... яєчною шкаралупою, поклавши її так, щоб з більшою ймовірністюна неї наступили. Складно передати почуття людини, яка знає, що на ігровому полі є годинник і чує хрускіт під власною ногою.
Пострибунчики
Візьміть велику пусту картонку для яєць. На денці кожного заглиблення напишіть числа від 1 до 30. Покладіть картонку-мішень на підлогу. Розбийте гравців на 2 команди. Проведіть лінію за півтора-два метри від мішені і дайте кожній команді 4-5 кульок. Мета - потрапити в осередки і набрати якомога більше очок, але кулька повинна один раз вдаритися об підлогу, перш ніж потрапити в ціль.
МОЯ РОДИНА - МІЙ ВІДПОВІДЬ!
Ведуча.
А гості у нас найулюбленіші -
1-а дитина.
Це свято сьогодні
Дню сім'ї присвячуємо,
І концерт наш веселий
Ми для вас розпочинаємо!
2-а дитина.
Ми такий у подарунок близьким
Календар винайдемо,
Щоб сімейне це свято
Щодня зустрічався у ньому!
3-я дитина.
Два тижні ми поспішали
І слова свої вчили.
Треба нам стримати хвилювання,
4-а дитина.
Як народу багато у залі!
Славне свято чекає на гостей!
Приймайте вітання
Від своїх рідних дітей!
5-а дитина.
Вам бажаємо, щоб ми
Вас не засмучували,
Щоб майки та шкарпетки
Самі ми прали!
6-а дитина.
Щоб не нили, не билися,
Вам би не грубіянили.
Тільки треба, щоб ви
Нам були прикладом!
Ведуча.
Так хочеться, щоб частіше
Були разом батьки та діти.
Тоді буде найкраще всім
Жити на білому світі!
Ведуча. (Діти відповідають.)
Хто живе у великій квартирі?
Чотирьох чоловіків.
Живе у квартирі дідусь,
І тато, і прадідусь,
І Мишко, татовий син.
Ще красуня живе
З рідними нерозлучно.
Один із них її кличе
Своєю улюбленою онукою.
Донькою дорогою
Зве її інший,
А третій – милою Машею
І господинею нашою!
І називає мамою
Чоловік наймолодший самий.
Ведуча.А хто живе у вашій родині? (Діти відповідають.)Подивіться, (ім'я дитини)
Хлопчик.
Подивіться, це я,
А це матуся моя,
Це - братик Вовочка,
А ось – сестричка Олечка.
Тато - строгий і великий,
Він завжди у нас такий.
Бабуся в хустці
І в стареньких очах.
А це – дідусь Єгор,
Знаєте, він шофер.
І скажу з посмішкою я:
Це вся моя сім'я!
Ведуча.Ось яка велика сім'я у (ім'я дитини)
МОЯ РОДИНА - МІЙ ВІДПОВІДЬ!
ТЕМАТИЧНА РОЗВАГА ДЛЯ ДІТЕЙ 5-7 РОКІВ
- Розвагу можна приурочити до Міжнародному днюсім'ї, що відзначається 12 травня.
Звучить фонограма пісні « Батьківський дім» із репертуару Л. Лещенко. Діти заходять у зал і вишиковуються півколом біля центральної стіни.
Ведуча.
Ми співатимемо, танцюватимемо, веселимось,
Тоді обов'язково станеться!
Давайте ж свято швидше починати,
Час нам, друзі, гостей приймати!
Я знаю, що нас неодмінно ви запитаєте:
Що тут за свято? Хто ваші гості?
А гості у нас найулюбленіші -
Бабусі, дідусі, тата та мами!
1-а дитина.
Це свято сьогодні
Дню сім'ї присвячуємо,
І концерт наш веселий
Ми для вас розпочинаємо!
2-а дитина.
Ми такий у подарунок близьким
Календар винайдемо,
Щоб сімейне це свято
Щодня зустрічався у ньому!
3-я дитина.
Два тижні ми поспішали
І слова свої вчили.
Треба нам стримати хвилювання,
Щоб не збитися у виступі.
4-а дитина.
Як народу багато у залі!
Славне свято чекає на гостей!
Приймайте вітання
Від своїх рідних дітей!
5-а дитина.
Вам бажаємо, щоб ми
Вас не засмучували,
Щоб майки та шкарпетки
Самі ми прали!
6-а дитина.
Щоб не нили, не билися,
Вам би не грубіянили.
Тільки треба, щоб ви
Нам були прикладом!
Ведуча.
Так хочеться, щоб частіше
Були разом батьки та діти.
Тоді буде найкраще всім
Жити на білому світі!
Діти виконують пісню «Неділя», музика та слова Л. Оліфірової. Після пісні діти сідають на місця.
Ведуча.Сьогодні ми зібралися у цьому залі, щоб поговорити про сім'ю. Хто з вас скаже, що таке сім'я? (Діти відповідають.)Родина. Це слово відоме всім. Сім'я з перших миттєвостей життя поруч із кожним із нас. Сім'я – це будинок, це тато та мама, бабуся та дідусь. За визначенням, даним у словнику З. Ожегова, сім'я - це група родичів, котрі живуть разом. Скільки їх, цих родичів?
Дитина розповідає вірш А. Кардашова «Раз, два, три, чотири».
Хто живе у великій квартирі?
Чотирьох чоловіків.
Живе у квартирі дідусь,
І тато, і прадідусь,
І Мишко, татовий син.
Ще красуня живе
З рідними нерозлучно.
Один із них її кличе
Своєю улюбленою онукою.
Донькою дорогою
Зве її інший,
А третій – милою Машею
І господинею нашою!
І називає мамою
Чоловік наймолодший самий.
Ведуча.А хто живе у вашій родині? (Діти відповідають.)Подивіться, (ім'я дитини)намалював свою велику, дружну сім'ю. Давайте послухаємо, що він нам розповість про неї.
Виходить дитина із малюнком «Моя сім'я», читає вірш.
Хлопчик.
Подивіться, це я,
А це матуся моя,
Це - братик Вовочка,
А ось – сестричка Олечка.
Тато - строгий і великий,
Він завжди у нас такий.
Бабуся в хустці
І в стареньких очах.
А це – дідусь Єгор,
Знаєте, він шофер.
І скажу з посмішкою я:
Це вся моя сім'я!
Ведуча.Ось яка велика сім'я у (ім'я дитини). Є бабуся, дідусь, тато, мама, братик та сестричка. Але сім'я може бути маленькою. Найчастіше дідусі та бабусі живуть окремо. Але від цього ми не любимо їх менше.
Виходить дитина, розповідає вірш Олени Дюк «Мій дідусь».
Дідусь дуже у нас діловий:
Ходить по дому, забувши про спокій.
Бабусі він допомагає весь день,
Робити йому це зовсім не ліньки.
То завжди окуляри він втрачає.
То розіб'є щось, то втратить.
Вічно поспішає, а втомиться від справ,
Сяде з газетою – вже захропів!
Дитина розповідає вірші «Бабуся моя».
Зі мною бабуся моя.
Значить, головний у домі я!
Шафи мені можна відкривати,
Квіти кефіром поливати.
Подушками у футбол грати
І, лежачи на підлозі, кричати.
Можу я їсти руками торт.
Навмисне грюкати дверима.
А з мамою це не минеться.
Я вже перевірив.
Ведуча.
Давайте сьогодні порадуємо наших дідусів та бабусь танцем!
Діти виконують "Кадриль".
Ведуча.
Бабусі та дідусі всі посміхнулися,
Значить, ми, хлопці, недаремно намагалися зараз!
Раз два три чотири п'ять.
Тепер можна погратись!
Проводяться ігри-атракціони з бабусями «Хто швидше змотує клубочок»; «Нагодуй онука йогуртом із зав'язаними очима».
Ведуча.
Будемо свято продовжувати,
Пісні співати, танцювати, грати.
Хто з вас, хлопці, хоче
Вірші для мами розповісти?
1-а дитина.
Хто коханням зігріває,
Все на світі встигає.
Навіть пограти трохи?
Хто тебе завжди втішить,
І вмиє, і причеше,
У щічку поцілує – чмок?
Ось вона завжди яка,
Моя матуся рідна!
А. Чурбанова
2-а дитина.
На щоках у матусі
Дві чарівні ямочки,
І коли вона сміється,
Світло таке променисте ллється!
Мама - сонечко моє,
Я соняшник її.
Підійду і поцілую
Свою матусю рідну!
Добре у світі жити.
Мамочку свою любити!
Діти виконують пісню «Добра чарівниця», слова та музика С. Юдіної
Ведуча.Сьогодні своїм улюбленим мамам діти дарують свої таланти! Дівчата хочуть виконати свій улюблений танець.
Група дівчаток виконує «Танець зі стрічками» (музика та рухи на вибір музичного керівника).
Ведуча.Ось які спортивні дівчата в нас. А хлопчики покажуть свою любов до мами в атракціоні «Мамині помічники».
Проводиться гра-атракціон «Мамині помічники».
Для гри потрібні два кошики з однаковим набором продуктів харчування: молочні пляшки, коробки від цукерок, упаковки від соку, майонезу, муляжі фруктів. На відстані 5-6 метрів покласти 2 обручи. Грають дві дитини. За сигналом потрібно переносити обруч по одному предмету з кошика. Перемагає дитина, яка швидше закінчить переносити "мамині покупки". Наступна пара переносить продукти із обручів у кошики.
1-а дитина.Все про маму і про маму, а про тата нічого...
Ведуча.Ось і розкажи нам про свого тата.
2-а дитина.
У мене поїхав тато
Далеко.
Мені без тата, якщо чесно,
Нелегко.
Тату, якщо хоче,
Може пісню заспівати,
Якщо холодно,
Теплом своїм зігріти.
Батько може казку
Прочитати,
Мені без тата важко
Засипати.
Піднімусь і тихо встану
Біля дверей,
Милий тату, повертайся
Швидше!
І. Бабушкін
Ми і співали, і грали,
І вірші ми читали.
Щоб стало наше свято кращим.
Ми зараз ще й сплячемо!
Діти виконують танець парами на вибір музичного керівника.
Ведуча.Хлопці, а ми про всіх членів сім'ї згадали? Нікого не забули? Звичайно, у багатьох сім'ях є кілька дітей. Це братики та сестрички. Хто хоче розповісти вірш про сестричку?
3-я дитина.
У мене сестра є Люда,
Десять років їй скоро буде.
Мені йде сьомий (шостий)вже рік,
Люда в садок мене водить.
Ми четвертий рік, як самі
Ходімо в дитячий садок без мами.
Влітку – на велосипеді,
А взимку – на санчатах їдемо!
В. Фуфаєв
Проводяться атракціони "Зав'яжи сестричці бант", "Допоможи братикові одягнутися на прогулянку".
Ведуча.На закінчення нашого свята діти заспівають веселі «сімейні» коломийки!
Діти виконують частівки.
Ми зараз вам заспіваємо.
Як у своїй сім'ї живемо.
Слухайте уважно,
Плескайте старанно!
Дорогі наші мами,
Ми завжди пишаємося вами,
Розумні, спокійні.
Будемо вас гідні ми!
Наші папочки не гірші.
Можуть кашу, щи варити.
І для дому все, що потрібно,
Можуть швидко змайструвати!
Любить музику мій тато,
Я від нього не відстаю:
Він грає на гармонії,
А я пісеньки співаю!
Папа пише твір.
Дід вирішує рівняння -
Усі з уроками сидять.
Ось наш сімейний підряд!
Ми без бабусь одного разу
Приготували обід.
Самі вимили посуд,
І тепер посуду нема!
Діда дуже поважаю,
Сміливо вам можу сказати!
Дуже важкі завдання
Дід уміє наш вирішувати!
Наші тата – майстри.
Машиністи, лікарі...
Одним словом – молодці!
Наші тата – молодці!
Ми припаси співати закінчуємо.
Всім вам твердо обіцяємо:
Будемо добрими рости
І добре поводитися!
Ведуча.
Як чудово, що сьогодні
Були ми всі разом!
Навіть хтось іноді
Підспівував нам пісню!
Частіше цілою сім'єю
Ви виходите у світ.
Адже людей ближче, ніж у сім'ї,
На всьому світі немає!
Улюблені наші!
Бабусі та дідусі, мами та тата!
Бажаємо вам, дорогі, здоров'я.
Щоб не було причин сумувати.
І у повному здоров'ї, звісно.
До весілля правнуків дожити!
Свято закінчується фонограмою пісні С. Наміна «Ми бажаємо вам щастя!».
Лариса Полякова
На тему: «Моя дружня сім'я»
(2-4 роки)
Підготувала вихователь:
Полякова Л.В.
Розвага у молодшій різновіковій групі
на тему: «Моя дружня сім'я»
Завдання:
1. Закріпити знання дітей про сім'ї: мамі, татові, бабусі, дідусеві, братах та сестрах
2. Розширювати уявлення дітей про обов'язки членів сім'ї.
3. Формувати у дітей уявлення про сім'ї, як про людей, які люблять одне одного, дбають одне про одного.
4. Виховувати у дітей почуття любові та поваги до батьків, гордість за свою сім'ю.
Обладнання: проектор, фотографії мами, тата, бабусі, дідусі, дитини, кошик з овочами та фруктами, кульки червоного та жовтого кольору, магнітофон із записами пісень «Тато може», « родина» , танець « Сім'я їжаків» .
Діти під музику заходять до зали та сідають на стільчики.
Ведучий: Привіт, хлопці! Колись я теж була маленька, у мене були тато та мама. Я живу в сім'ї. Тепер у мене ще й син. Це моя родина. А у вас є родина? Давайте подивимося на вашу сім'ю.
Показ презентації « родина» .
Декілька дітей розповідають про своїх сім'ях.
Заходить ведмедик.
Ведмедик: Привіт, діти. Мене звуть Мишко. Я випадково почув ваші розповіді про сім'ї. А що таке родина?
Ведучий: А ти залишися з нами і дізнаєшся
Ведмедик: Так, я залишусь, тому що мені дуже цікаво
Пальчикова гімнастика « родина»
Цей пальчик – дідусь,
Цей пальчик – бабуся,
Цей пальчик – татко,
Цей пальчик – матуся,
Ну, а цей пальчик – я –
Разом дружня сім'я!
Ведучий: Найстарший у сім'ї – це дідусь. Він дуже мудрий та добрий.
Зараз Маша розповість вірш про дідуся.
У мене є дідусь,
Як зима сивий.
У мене є дідусь
З білою бородою.
Ведучий: А ще у наших сім'ях є бабуся. Бабуся смачно готує та пече пиріжки.
Гра «Розбери за кольором кульки (пиріжки)»
Ведучий:
Відгадайте, діти загадку:
Він машину спритно водить,
У стіну гвоздик забиває.
Мамі вдома допомагає
І з діточками грає.
Відповіді дітей: Тато
Правильно – це тато.
Пісня «Тато може».
Ведучий: Хто встає дуже рано, в будинку з нею добро, тепло Доньку, сина одягає, та й у садок проводжає?
Відповіді дітей: Мама
Правильно це мама. Ви мамам своїм допомагаєте?
Богдан Г:
Мамин працю я бережу.
Допомагаю чим можу.
Мені мама приносить
Іграшки, цукерки,
Але маму люблю я
Зовсім не за це.
Ведучий: Мама варить і суп і компот А зараз пограємо з вами у гру.
Гра «Компот та суп»
Ведучий: Мишко у всіх на світі є родина. Хлопці зараз покажуть гарний танецьпро сім'ї їжаків.
Танець «Їжачки»
Ведучий: Зрозумів ти, Мишко, що таке родина? Для того щоб перевірити, чи правильно ти зрозумів – послухай пісню:
Пісня « родина»
Ведмедик: А у мене, виявляється, теж є родина: тато Михайло Потапич та мама Настасья Петрівна. Вони дбають про мене та люблять. Вони – моя родина. Побіжу швидше до них і скажу їм, як я їх люблю. До побачення, хлопці!
Ведучий:
Сім'я – це праця, один про одного турбота,
родина- Це багато домашньої роботи.
Сім'я – це важливо! Сім'я – це складно!
Але ж щасливо жити одному неможливо!
Діти під музику виходять із зали.
Публікації на тему:
Конспект НОД «Мама, тато, я – сім'я» (друга молодша група)Ціль: Формувати у дітей уявлення про сім'ю. Завдання: 1. Дати уявлення про сім'ю як про людей, які живуть разом, люблять одне одного.
Проект «Моя сім'я» (друга молодша група)Актуальність проекту Зміст морального вихованнядошкільнят включають рішення безлічі завдань, зокрема і виховання.
Розвиток мови «Сім'я». Перша молодша групаОсвітня діяльність «Сім'я». Розвиток мовлення. Мета: Повторити з дітьми імена їхніх найближчих родичів (батьків, бабусь, дідусів).
У році є багато чудових свят. Але лише два з них асоціюються із сильною та слабкою половиною людства – це 23 лютого.
Конспект НОД із соціально-комунікативного розвитку «Моя дружна сім'я» (друга молодша група)Виконала: Сухарева Тетяна Сергіївна вихователь МБДОУ д. садок №4 Г. Вяземського Соціально-комунікативний розвиток. "Моя дружна сім'я".