Zabava u vrtiću je naša prijateljska porodica. Zabava za porodični dan u vrtiću. Scenario. Takmičenje "Pričaj poslovicu o porodici"

Zadaci:

Uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti sa djecom u predškolskim uslovima;

Jačanje odnosa roditelj-dijete;

Promovirati odgoj međusobnog razumijevanja, dobronamjernog odnosa jedni prema drugima;

Pomagati u formiranju moralnih ideja o unutarporodičnim odnosima, ujediniti djecu i roditelje.

Lokacija: muzička soba.

Učesnici: voditelj, djeca i roditelji.

Roditelji sa decom ulaze u salu i uzimaju karte: crvenu i zelenu, sa kojima se dele u ekipe

Vodeći: Dobro veče, drage mame i tate, bake i deke!

Dobro vece momci!

Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu kod nas porodična zabava"Naša prijateljska porodica"

Danas je naš program posvećen svima vama: starima i mladima, odraslima i djeci!

Okupili smo se da još jednom svima ispričamo kakve prijateljske porodice imaju naši momci i koliko smo druželjubivi sa vama.

O: Da to potvrdimo, održaćemo nekoliko takmičenja.

Imamo dva tima, predlažem da smislite imena za njih.

(domaćin poziva članove tima i bira kapitene)

Ovdje smo se sreli. Sada želim da vas upoznam sa žirijem koji će ocjenjivati ​​sva takmičenja i odrediti pobjednike.

1. Kandalintseva Tatyana Alexandrovna.

2. Tatyana Alexandrovna Deryazhnaya

3. Kletneva Maria Yurievna.

Igra je zabavan pratilac cijelog našeg života. Uostalom, najbolje je početi savladavati svaku novu životnu ulogu, bilo kakve teške radnje "zaigrano", zahvaljujući tome, rezultat je bolji.

Ohrabrujem sve da igraju igru. Ovo je naše prvo takmičenje.

Uz muziku, oba tima igraju igru ​​"ko će prvi sjesti na stolicu"?

Žiri ocjenjuje

Takmičenje "Pričaj poslovicu o porodici"

Kada je porodica na okupu, i .... (duša na mjestu)

Kuća za vođenje nije .... (rukovati se)

Djeca nisu teret, ali.... (u radosti)

Porodične nesuglasice.... (dovest će do problema)

Voditelj: žiri ocjenjuje nastup, a mi ćemo svirati sa publikom.

Aktivni gledaoci dobijaju bodove koje potom mogu dati svom omiljenom timu.

(voditelj naziva negativne riječi, djeca ih zamjenjuju pozitivnim)

Igra "Zamijeni riječ"

Zlo (dobro)

obmana (istina)

Grubost (učtivost)

Mrzim (ljubav)

Bravo momci! Ove riječi su magične.

Kada u porodici vladaju dobrota, istina, ljubaznost i ljubav jedni prema drugima, ona je jaka i prosperitetna.

(Predstavnik nudi 1-2 boda za timove)

3 konkurs

Svakoj ekipi su ponuđene dvije poslovice (tekst na kartici)

Svoju poslovicu morate pokazati pantomimom.

Sedmorica ne čekaju jednog.

Ne kopaj rupu drugome, sam ćeš u nju pasti.

Ko se poslednji smeje smeje se.

Oni ne gledaju u zube datog konja.

Vodeći. Žiri broji bodove, a mi gledamo ples naše djece “Spužve s mašnom”.

Ples "Spužve sa mašnom"

Sljedeći konkurs "Šta nas košta da izgradimo kuću"

Pred vama su štafelaji. On Prazan list papir.

A oko vas su markeri. Na znak, morate uzeti marker, otrčati do štafelaja i nacrtati jedan detalj kuće, zatim otrčati do svog tima i dodati marker sljedećem igraču. I tako sve dok se ne nacrta vaša kuća. Pobijedit će ekipa koja to brzo i što ljepše izvuče. Učestvuju svi članovi tima.

Voditelj hvali učesnike.

U međuvremenu, žiri sumira, imamo muzičku pauzu.

Sažimanje.

Sljedeće takmičenje je vrlo jednostavno, zove se "Pogodi bajku"

U takmičenju se čita opis bajke. Učesnici moraju pogoditi njegovo ime. Svaki tim odgovara redom. Ako ekipa ne zna, pitanje ide protivnicima.

Poslušajte savjet lisice

Sedela na reci do zore.

Riba, zaista nije ulovljena,

Samo rep, jadnik je izgubio.

("Vuk i lisica")

U kojoj ruskoj narodnoj priči brat nije poslušao sestru, jednom prekršio sanitarno-higijenska pravila i to skupo platio?

("Sestra Alyonushka i brat Ivanushka")

Kako se zove dječak koji je trebao iz kockica leda staviti riječ "zauvijek"? (kai)

Kako se zove bajka u kojoj, zahvaljujući prijateljski rad cijela porodica uspjela je ubrati veliki rod („repa“)

U kojoj se ruskoj narodnoj priči rješavaju problemi stanovanja ili, inteligentnim jezikom odraslih, riješeni problemi stambeno-komunalnih usluga?

("Teremok")

Uradili ste veoma dobar posao! Dobro urađeno!

A sada se djeca igraju.

"Lekcija ljubaznosti" Učesnici su djeca. Odgovaramo u horu.

Morate nastaviti:

Čak se i ledeni blokovi tope

Od riječi toplo.... (Hvala ti)

Stari panj će postati zelen,

Kad čuje... (dobar dan)

Ako ne možeš više da jedeš

Recimo mami da smo ... (hvala)

Dječak je ljubazan i razvijen

On govori na sastanku.... (Zdravo)

Kad nas grde za šale,

Mi kažemo ... (molim oprostite)

I Francuska i Danska

Kažu zbogom... (zbogom)

Dobro urađeno!

A sada poslednje takmičenje "Moja plesna porodica"

Momci, pozovite njihove roditelje da plešu u krug.

Svi igraju ples malih pačića.

Vodeći. Ovo je kraj našeg sastanka! U igri su učestvovali najsmjeliji, najspretniji i najspretniji!

Po ocjeni žirija, pobijedilo je prijateljstvo.

Bravo za one koji su igrali.

Danas ste naučili o glavnom porodičnom blagu.

Ovo je zajednički rad, rekreacija, sport.

Glavna stvar je da bez obzira šta radite, uvijek ste zajedno.

Kao i u svakoj bajci, na kraju putovanja bićemo nagrađeni. Nagradite svoje znanje i dobro raspoloženje. Sada znate puno igrica, poslovica koje će vam pomoći ne samo da trenirate pažnju kod kuće sa svojom porodicom, već i posvetite više pažnje jedni drugima!

A sada pozivam učesnike u grupu gdje nas čeka svečani sto.

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Zelenogorski vrtić br. 6 opšteg razvojnog tipa sa prioritetnim sprovođenjem aktivnosti u društvenom i ličnom pravcu razvoja učenika"
Autori-prevodioci:
stariji negovatelj
Yantsen Olga Alexandrovna;
Muzički direktor
Zimina Irina Vladimirovna
Zabava "Mi smo zajedno" zajedno sa porodicom za stariju djecu.

Sadržaj programa:
1. Formirati predstavu o svijetu porodice, kao o ljudima koji žive zajedno: tata, mama, baka, djed, brat, sestra; odnos poverenja roditelj-dete.
2. Promovisati razvoj razumevanja, uzajamne pomoći u porodičnom životu.
3. Stvoriti uslove za razvoj slobodne komunikacije između odraslih i djece u toku zajedničkih aktivnosti.

Preuzmite sažetak

4. pobuditi interesovanje, emocionalni odgovor, osjećaj ponosa i poštovanja prema svojim najmilijima.

Oprema: sanduk, užad, raznobojne kocke, 2 torbe, makaze prema broju učesnika, papir u boji, stolovi, projektor, mačji kostim, muzička pratnja(klavir, CD-ovi)

moždani udar:
Djeca sa roditeljima ulaze u salu uz pjesmu o porodici, sjedaju na stolice.
Vede:
Zdravo, dragi očevi i majke, bake i djedovi! Drago nam je da vas vidimo na našem porodičnom odmoru. Dobro je da smo se danas sreli. Svi su imali puno važnih stvari za obaviti, ali ste našli vremena da dođete kod nas na svjetlo. Zaboravimo na kućne poslove i potrudimo se da se dobro provedemo.
Vede:
s kim si danas? (odgovori djece)
- Ovo je tvoja porodica. Da li živite u skladu sa svojom porodicom? (odgovori)
- Recite nam kako brinete o svojim najmilijima? (odgovori djece i odraslih)
Vede:
Želio bih se uvjeriti da je to slučaj. U tome će nam pomoći magični ekran koji će, kao u bajci, pokazati svakoj porodici.

(pogledajte porodične slajdove)

Vede:
Kako je sve bilo lijepo i divno. Već smo posjetili foto bajku, a ja vas pozivam u Lukomorje.
Vede:
Znam da put do bajke nije blizu,
Ali mi nismo prvi koji je krenuo na put.
I vi, moji momci, mame, tate
Hoćeš li sa mnom?
Dakle, pozivam vas u Lukomorje!

Vede:
Da bismo nas uveli u fantastično Lukomorje, moramo proći težak put, biti pažljivi, razumjeti i vjerovati jedni drugima. Vi, draga djeco, morate nositi magične naočale. Vjerujte svojim roditeljima i oni će vas voditi željenim putem. A vi, roditelji, pomozite djeci, recite im kako da savladaju prepreke.
Obići ćemo panjeve uskom stazom,
Tiho preko rijeke ući ćemo u bajku!

(Djeca zatvaraju oči, a odrasli, držeći djecu za ruke, vode ih kroz prepreke)

Vede:
- Da li je lepo znati da postoji pouzdan i bliska osoba?
- Djeco, da li vam je bilo teško ići s vama zatvorenih očiju?
- Zašto?
(Dođi Mačka iz Lukomorja.)
mačka:
I evo me - naučnica mačka,
Hodam po lancu.
Gledam magični kovčeg u Lukomorju.
Vede:
Šta je tu toliko zanimljivo da ga čuvate?
mačka:
A ako želiš znati, moraš proći moje testove. Ali za to vam je potrebno prijateljstvo i uzajamna pomoć. Spremni za zajednički rad? Onda počnimo!
mačka:
Ja sam smiješna mačka
I volim da se igram
svi se zauzmite za mene,
Ja ću loviti svoj rep.

(Igra "Uhvati rep")

mačka:
- Da li vam je bilo zanimljivo? (odgovori djece i odraslih)
- Djeco, da li ste uživali u igri sa svojom porodicom?
Početak! Kakvi dobri momci! Zajedno su trčali za repom, kao igla - za koncem!
mačka:
Deco i roditelji, recite mi da li plešete kod kuće? da li pevas? Onda ćete se lako nositi sa mojim muzičkim testom. Svi stanite u krug i ponavljajte za mnom. Ali budi veoma oprezan.

(Sviranje uz pjevanje "Jedan-dva")

mačka:
Dragi odrasli, ovu igru ​​možete uzeti u obzir i koristiti je tokom porodični odmor. A sada želim da testiram vašu snagu i spretnost. Ko će brže sortirati kocke.
Morate se podijeliti u 2 tima. Imam 2 vrećice raznobojnih kockica. Potrebno ih je sortirati po boji. Čiji tim će brže obaviti zadatak, oni su najprijateljskiji i najbrži. Vaš tim skuplja….. kocke, a vaš……….

(Konkurs "Rastavi kocke po boji")

Vede: Draga mačka. Možda je škrinja već otvorena?
Mačka: Ne, neće. Nedostaju vaša ljubav, toplina i srdačnost.
Vede: Šta treba da radimo?
Mačka: Imam magičnu radionicu vrućih srca. Svako od vas mora izmisliti svoje srce. Postoje alati i materijali.

(Djeca i odrasli idu u "radionicu", izrezuju srca pod vodstvom voditelja i mačke. Zatim stanu u krug sa srcima)

Vede: Pogledajte kakvu veliku, prijateljsku porodicu imamo.
Mačka: Šta je porodica?

(Djeca i roditelji pričaju stih o porodici, svaku porodicu red po red)
Porodica smo mi. Porodica sam ja
Moja porodica su moj otac i majka.
Porodica je ......, dragi brate
Porodica je moja pahuljasta mačka
Porodica su dvije drage bake
Porodica - i moje sestre su nestašne
Porodica je kuma, tetka i ujak
Porodica je božićno drvce u prekrasnom ruhu
Porodica je praznik za okruglim stolom
Porodica je sreća, porodica je dom
Gdje vole i čekaju, a zla ne pamte

Mačka: Sada dajte ljubav jedno drugom, razmijenite srca i zagrlite se!
(Roditelji i djeca razmjenjuju srca, grle se) Djeca i odrasli sjede na stolicama.
Zvuči magična muzika, Mačak otvara škrinju i deli poslasticu svima!
Vede: Čuvajte svoje porodice, pazite jedni na druge, volite svoju djecu i roditelje, pomozite rodbini i prijateljima u nevolji!
Mačka i Ved:
Budite svi zdravi i sretni!
Zabava "Mi smo zajedno", zajedno sa roditeljima

Razvoj prototipa u odjeljku Napomene o lekcijama i objavljen 9. decembra 2016
Vi ste na:

Međunarodni dan porodice. Scenario za vrtić

Zabavna igra za stariju djecu predškolskog uzrasta"Kako je Luntik pronašao porodicu"

Opis posla:
Materijal će biti koristan za završna lekcija, te za praznik "Međunarodni dan porodice", koji se obilježava širom svijeta 15. maja.
Porodica u životu svake osobe zauzima odlično mjesto. Za djecu, porodica su mama i tata, baka i djed, braća i sestre. Usaditi ljubav i poštovanje prema porodične vrednosti potrebno vam je od djetinjstva da rastete u svojoj porodici dostojna osoba. Jedan od dobri načini pokazati važnost porodice djetetu je porodični praznik koji se može pripremiti. Na ovakvom događaju veoma je poželjno prisustvo roditelja, koji takođe mogu sa svojom decom učestvovati u predstavama ili jednostavno biti ljubazni gledaoci.

Zadaci i ciljevi:

1. Formirati predstavu o porodici kao ljudima koji žive zajedno i brinu jedni o drugima.
2. Razvijati koherentan govor djece, razvijati sposobnost kazivanja i odgovaranja na pitanja, razvijati mišljenje i pamćenje.
3. Promovirati razvoj dobre volje, razumijevanja.
4. Razvijajte osjećaj ponosa na svoju porodicu, gajite želju da brinete o najmilijima.

Rad sa vokabularom:

Porodica, baka, djed, brat, sestra, rodbina.

Materijal:

"Luntik" - lutka ili kostim;
laptop i projektor sa ekranom;
crteži djece na temu "Moja porodica";
porodične fotografije sa pričama iz života jedne porodice dece;
atributi za igru ​​"Kome šta treba za posao":
1). Slike priče: mama kuva večeru, baka plete, deda peca, tata pravi kućicu za ptice.
2). set predmeta: za mamu (tava, kašika, tiganj), za tatu (pila, čekić, ekser), za baku (igle za pletenje, čaše, klupko konca za pletenje), za djeda (unjica, plovak, pecanje kuka).
(Svi kućni predmeti za igru ​​moraju biti igračke kako bi se izbjegla nezgoda)

Pripremni radovi:

Rusko čitanje narodne priče"Repa", "Sestra Aljonuška i brat Ivanuška", L. Tolstoj " stari deda i unuke", pesma Y. Akima "Moja rodbina"; crtanje sa decom na temu "Moja porodica"; učenje pesama o mami, tati, dedi, baki; učenje pesme sa grupom devojčica "O mojoj porodici" .

Muzička linija:

1. Pjesma "O mojoj porodici" (besplatno i besplatno preuzimanje sa interneta + stihovi)
2. Pozadinska muzika za igre i fizičke minute (po vašem nahođenju).
NAPREDAK DOGAĐAJA.
Voditelj:
Zdravo prijatelji!
Drago mi je da smo se upoznali.
Ovaj put smo se okupili
Da slušam tvoju priču
Imate li mnogo rođaka?
Djeco, znam sigurno
svako ima porodicu!
Miš i mače
Slon i prase....
Šta da sve navedem?
Trebao bi znati za to.
Na cijeloj planeti "Zemlji"
Svako ima porodicu!

(pred vratima se čuju jecaji i plač)

Šta se desilo? Ne razumijem!
Djeco, zar mi se nije činilo?
Neko plače, tamo ispred vrata.
Moramo mu pomoći!

(Luntik ulazi, plače)

Voditelj:
Luntik! Zdravo, šta nije u redu s tobom?
Da li ste jako tužni?
Reci nam brzo
Vi ste među svojim prijateljima!

Luntik:
Došao sam ti sa meseca
I nisam video svoju porodicu.
Ja nemam nikoga.
Djeco, gdje je moja porodica?
Kakva dragocena reč
Kažete li "porodica"?
Možda će ona biti pronađena
Je li to porodica za mene?
(Poezija vlastitu kompoziciju, autor S. Yagunova)

Voditelj:
Ne plači, dragi Luntik! Naravno, mi ćemo vam reći šta to znači draga riječ- "porodica". Recite mi, djeco, šta je porodica? Kako misliš?

(Djeca odgovaraju otprilike ovako: Porodica je kada svi žive u istoj kući. Porodica je kada su majka, otac, baka, djed, brat, sestra. Žive zajedno, svi u porodici brinu jedni o drugima .)

Porodične fotografije.

Voditelj:
Danas, za praznik, djeca su donijela porodične fotografije, a sada će ispričati šta je prikazano na ovim fotografijama.

(Fotografije se reprodukuju preko projektora na ekranu. Dovoljno troje djece koja pričaju o svojim porodičnim fotografijama)

Na primjer:

1. Na mojoj fotografiji moja porodica je u večernjim satima. Mama stavlja večeru na sto, tata čita novine, a sestra i ja se igramo. Baka i deda gledaju TV.
2. Na mojoj fotografiji naša porodica radi. Mama čisti prozore, ja brišem prašinu, a tata i brat popravljaju igračke.
3. Na mojoj fotografiji naša porodica je na odmoru. U nedjelju smo se odmarali na jezeru. Tata i brat su podigli šator. Deda ide na pecanje, a majka i baka lože vatru i idu da kuvaju kašu.

Voditelj:
Bravo djeco, jako je zanimljivo ispričali ste o porodici. Sada, hajde da se igramo. Luntik, i ti dođi da se igraš sa nama.

Fizminutka.

(Izvodite pokrete u tekstu. Nastavnik ima priliku da osmisli pokrete koji prate tekst)
Živim sa svojom porodicom.
Pomažem koliko mogu.
Mama je ujutro skuvala supu od kupusa,
A moj otac je cijepao drva
Baka je pletela čarape.
Djed je ujutro pecao.
Iako sam veoma mali,
Ali pomogao je koliko je mogao.
mama ujutro kuva supu od kupusa,
I da isečem drva za mog oca.
Pletene čarape za baku.
Deda kopa crve.
Cijela porodica je veoma sretna
Kakav sam ja sjajan pomagač!
(Sopstvena kompozicija, autor S. Yagunova)

Voditelj:
Bravo! Malo smo se pomerili. Zauzmite svoja mjesta. Djeca su pripremila pjesme o svojim rođacima, poslušajmo.

1 dijete:
Mama i tata su mi rođaci,
br draži od rodbine Imam.
I sestra rodbina i brat.
I štene klemouha "Tishka".
Mnogo volim svoju porodicu!
A imam i prijatelja
Prijatelj Serjožka je takođe povezan sa mnom.
Ujutro trčim do njega
Bez njega igra nije igra za mene...
(Autor Y.Akim)

2 dijete:
Ima mnogo majki na svijetu.
Djeca ih vole svim srcem.
Postoji samo jedna majka
Ona mi je draža od bilo koga.
Ko je ona? ja ću odgovoriti:
Ovo je moja mama!
(Autor V. Russu)

3 dijete:
Veoma moja baka
Mama, volim te
Ima puno bora
A na čelu sivi pramen.
Tako da želim dodirnuti
I onda poljubac.
(E.Blaginina)

4 dijete:
sa tobom smo deda drugari,
Gdje si ti, tu sam i ja.
Idemo zajedno na pecanje
Ja bežim, a ti si u olupini.
Sakupljamo maline
Ti si iz grma, ja sam iz korpe.
Samo vi nemate sumnje
Najbolji deda na svetu!
(A. Gromova)

5 dijete:
Moj brat je rođen.
Ja sam, naravno, veoma sretan.
Samo ovaj brat
Ne ustaje iz kreveta.
Vrijeme polako prolazi.
Odavno moj brat raste,
Ali ja već znam
Nemam duše u tome!
Ne požurujem ga!
Volim ga puno!
On je tako dobar.
On je malo na meni...
Slično meni.
(G. Solomatin)

Voditelj:
Hvala momci! Veoma dobre pesme ste nam čitali. Sada radimo vježbe za prste.

Gimnastika prstiju
Ovaj prst je djed
Ovaj prst je baka
Ovaj prst je tata
Ovaj prst je mama
Ali ovaj prst sam ja,
Prijateljska porodica zajedno!

Igra "Kome šta treba za posao"

Hajde da sa vama igramo igricu "Kome šta treba za posao".
(U igri učestvuje 4 djece. Prilaze učitelju i biraju jednu sliku sa slikom zapleta.
1. Mama kuva večeru.
2. Tata pravi kućicu za ptice.
3. Baka plete.
4. Deda peca.
Na stolu su predmeti za domaćinstvo: tiganj, kašika, lonac, pila, čekić, ekser, igle za pletenje, čaše, klupko konca za pletenje, uže za pecanje, plovak, udica za pecanje).

Svrha igre: svaki od igrača mora prikupiti set predmeta za svoju sliku:
Za kuhanje - za mamu, za pravljenje kućice za ptice - za tatu, za pecanje - za djeda, za pletenje - za baku.

Voditelj: Bravo djeco, potrudili su se, pravilno skupili sve predmete.

Dječji crteži na temu "Moja porodica"

Voditelj: A sad ćemo vidjeti kako si prošao zadaća. Zamoljeni ste da nacrtate sliku o svojoj porodici i smislite je pripovijetka crtanjem.
Gledamo u ekran, prepoznajemo svoj crtež i kažemo šta je nacrtano.
(približno 3 - 4 crteža će biti dovoljno)
Hvala vam djeco, crteži su vam jako dobri i divno ste pričali o svojoj porodici.

Općinski predškolski odgoj

ustanova „Vrtić kombinovanog tipa

br. 96 "Sosenka" grada Arhangelska

Zabava "Porodični dan ili porodični dan"

Vodi: vaspitač

Mitkina Evgenija Pavlovna

Arkhangelsk

2011

Zadaci:

Formirati kod djece uvjerenje o značaju porodice, o ulozi porodice u ljudskom životu, predstavu o značaju svakog člana porodice;

Proširiti razumijevanje djece o odgovornostima članova porodice, porodičnim tradicijama i vrijednostima;

Formirati kod djece ideje o porodici, kao o ljudima koji se vole, brinuti o njima jedni o drugima;

Doprinesite razvoju bliskog emocionalni kontakti u porodicama učenika kroz razvoj porodična kreativnost i zajedničke aktivnosti;

Razvoj saradnje vrtića i porodice;

Usaditi kod djece osjećaj ljubavi i poštovanja prema roditeljima, ponosa na svoju porodicu.

Pripremni rad sa djecom i roditeljima: dati zadatak za svaku porodicu da napravi kompjutersku prezentaciju „Moja porodično stablo"i poster na tu temu" porodično slobodno vreme»; Podijelite pjesme djeci da ih nauče napamet.

Oprema: multimedijalna instalacija, laptop; Baloni; muzički centar, CD-ovi sa dječjim pjesmama; plakati sa natpisima „Roditelji su prvi vaspitači“, „Kako je lepo što smo se danas svi okupili ovde“, „Kad je porodica na okupu, duša je na mestu“; povrće za test br. 3; papir za crtanje A1, flomasteri, gvaš, kistovi, olovke - za test br.5.

Napredak lekcije:

Roditelji sjede u sali. Uz muziku "Ja, ti, on, ona - zajedno cijela zemlja..." utrčavaju djeca. Stoje sučelice roditeljima i plešu. Zlyuka-Mazyuka utrčava sljedeće.

Zlyuka-Mazyuka: Zašto ste svi ovdje? A-ah-ah? ( odmor sa nama)

Zlyuka-Mazyuka: Koji praznik? ( Porodični dan)

Zlyuka-Mazyuka: Šta se tu slavi? Kakav je ovo praznik? Šta je tako važno i svečano u porodici? ( Odgovori djece)

Zlyuka-Mazyuka: Ali mislim da se tu nema o čemu ni pričati, a kamoli organizovati odmor! Reci mi o svojoj porodici!

Djeca recituju pjesme o porodici:

Pričamo o porodici...

moj! moj! moj!

Nema dražeg na zemlji

Draže, bliže i draže.

Moj tata je najbolji!

Veoma je druželjubiv sa svojom majkom!

Da, i sa mnom se priznajem svima

Skoro da nema problema!

A moja mama je super!

Ne skidam pogled!

Ona je nežna i ljubazna

Treba mi dan i noć!

Ti, bako moja, najbolja si!

Bila si obična majka.

Ali mlada porodica je rasla

Ovo je, priznajem, moja zasluga!

Sada ste postali "dvostruka majka":

Mamina mama me ima!

Moj deda je najbolji na celom svetu!

Požuri na prvi poziv meni.

Uvek toplo, uvek razveseli,

Naša kuća će biti obasjana srdačnim osmehom.

Zlyuka-Mazyuka: Da, dobra poezija! Sjednite, momci, na stolice, a ja ću ostati na vašem odmoru i dokazati vam da možete divno živjeti bez porodice. (Djeca sjede na stolicama)

Zlyuka-Mazyuka: Znaš šta? Ja ću organizovati iskušenja za vas, draga moja djeco i odrasli! Ovdje ću provjeriti da li ste svi tako porodica?!

Zlyuka-Mazyuka: Evo mog prvog testa: recite mi djeci, i djevojčicama i dječacima, o svojim rođacima. Kako se zovu? Ko su oni za tebe?

Test br. 1 "Porodično stablo"

(Porodice treba da naprave prezentaciju svoje porodice koristeći informacije kompjuterska tehnologija, pokažite posebnost, "vrhunac" vaše porodice).

Zlyuka-Mazyuka: Pa, bravo! Vi zaista znate sve o svojoj porodici! I recite mi, momci, ko, šta radi u vašoj kući?(odgovori djece)

Zlyuka-Mazyuka: Sada je za vas drugi test "Pitanja-obavezna". Ja ću vam postavljati pitanja o kućnim obavezama, a vi odgovorite ko tu dužnost obavlja!

Test broj 2 "Pitanja-obavezna"

(Djeca trebaju odgovarati na pitanja i na taj način pokazati znanje o raspodjeli obaveza u porodici).

Uzorci pitanja:

Ko pere sudove?

Ko popravlja stolicu?

Ko plete čarape?

Ko sluša priče? itd.

Zlyuka-Mazyuka: Dakle! Sve razumem! Sve obaveze kod kuće su jasno raspoređene! Fino!

Zlyuka-Mazyuka: A šta ovi roditelji sede sa nama? Vjerovatno si potpuno sjeo? I ja imam test za tebe. To se zove Preokretanje uloga. Sada će naše majke postati očevi i popravljaće stolicu, a naši očevi će postati majke i praviće salatu!

Test broj 3 "Promijenite uloge"

(Roditelji trebaju obaviti zadatke: mame moraju popraviti pokvarenu stolicu, a tate skuvati salatu od povrća).

Zlyuka-Mazyuka: Dobro urađeno! Dobro urađeno! I položili su test! A sada ću provjeriti da li znate nešto o drugim porodicama, na primjer, porodicama heroji iz bajke! Test se zove "Porodično čitanje bajki".

Test broj 4 „Čitanje porodične bajke»

(Djeca treba da odgovore na pitanja o zapletima bajki).

Uzorci pitanja:

Kako se zvao papa Pinokio?

Kako se zvala Kajeva sestra?

Koliko je članova porodice imala Crvenkapica?

Kako se zove baka koja ima nogu od kosti?

girl made stariji roditelji od zimske kiše? itd.

Zlyuka-Mazyuka: I položili ste ovaj test! Čitaj, vidim puno bajki! Ali još uvijek ne vjerujem da su vaše porodice prijateljske. Sada ću to provjeriti! Test za cijelu porodicu - "Porodični portret". Morate nacrtati portret svoje porodice. Samo svi članovi porodice moraju crtati zajedno!

Test broj 5 "Porodični portret"

(Svi članovi porodice treba zajedno da nacrtaju portret svoje porodice na A1 papiru, koristeći boje, olovke, flomastere).

Zlyuka-Mazyuka: Pa, vaši portreti su ispali jako zanimljivi i smiješni! Dobro urađeno!

Zlyuka-Mazyuka: Svi ste tako druželjubivi i brižni, ali ja još uvijek stvarno želim znati da li u vašim porodicama postoji tradicija. A za ovo, moj sljedeći test je "Porodično slobodno vrijeme". Reci mi i pokaži kako provodiš slobodno vrijeme.

Test broj 6 "Porodično slobodno vrijeme"

(Prema unapred pripremljenim posterima, svakom detetu treba reći o slobodnom vremenu njegove porodice).

Zlyuka-Mazyuka: Odlično! Mnogo mi se svidelo! Ispostavilo se da je kada imate porodicu tako zanimljivo i zabavno! A sada mi je ostalo samo jedno pitanje. Želim da znam kada su mame i tate na poslu, a bake i dede zauzeti, šta vi deco radite? I zar ti nije dosadno samu? ( ne )

Zljuka-Mazjuka: Zašto? ( Pošto nismo sami, dolazimo u D/s)

Zlyuka-Mazyuka: I taj vrtić vam je kao druga porodica? ( da)

Zlyuka-Mazyuka: Reci mi onda nešto o vrtiću!

Dijete čita pjesmu o vrtiću:

Djeca žive u vrtiću
ovdje sviraju i pjevaju,
Pronađite prijatelje ovdje
idi u šetnju sa njima.
Svađajte se i sanjajte zajedno
- neprimjetno rastu.
Vrtić je naš drugi dom
Kako je toplo i prijatno!
Njegova djeca ga jako vole.
Većina dobra kuća u svijetu!

Zlyuka-Mazyuka: Sve ti je komplikovano, ok! Sad shvatam da je jako dobro kad imaš porodicu i bolje je živeti u porodici nego sam! Pozivam sve na zabavu porodični ples! ( Svi plešu)

Zlyuka-Mazyuka: A sada - čaj! Svi idemo na čaj sa ukusnim domaćim pitama!

Larisa Polyakova

Na temu: „Moj Prijateljska porodica»

(2-4 godine)

Pripremio nastavnik:

Polyakova L.V.

Zabava u mlađoj starosnoj grupi

na temu: „Moj Prijateljska porodica»

Zadaci:

1. Učvrstiti znanje djece o porodica: majka, otac, baka, djed, braća i sestre.

2. Proširiti razumijevanje djece o odgovornostima članova porodice.

3. Formirati kod djece ideje o porodica kao o ljudima koji se vole, brinu jedni o drugima.

4. Usaditi kod djece osjećaj ljubavi i poštovanja prema roditeljima, ponosa na svoje porodica.

Oprema: projektor, fotografije mame, tate, bake, dede, deteta, korpa povrća i voća, baloni crvene i žuta boja, kasetofon sa snimcima pjesama "tata može", « Porodica» , ples « porodica ježeva» .

Djeca ulaze u salu uz muziku i sjede na stolicama.

Vodeći: Zdravo momci! I ja sam nekada bio mali, imao sam oca i majku. živim u porodica. Sada imam i sina. To je moje porodica. I imate li porodica? Pogledajmo tvoju porodica.

Prikaži prezentaciju « Porodica» .

Nekoliko djece priča o svojim porodice.

Ulazi medved.

medvjed: Zdravo djeco. Moje ime je Mišutka. Slučajno sam čuo tvoje priče porodica. Šta je porodica?

Vodeći: A ti ostani kod nas i saznaj.

medvjed: Da, ostaću, jer sam veoma zainteresovan.

Gimnastika prstiju « Porodica»

Ovaj prst je djed

Ovaj prst je baka,

Ovaj prst je tata

Ovaj prst je mama

Pa, ovaj prst - ja -

Zajedno Prijateljska porodica!

Vodeći: Najstariji u porodica je deda. Veoma je mudar i ljubazan.

Sada će Maša ispričati pjesmu o svom djedu.

Imam dedu

Kao siva zima.

Imam dedu

Sa bijelom bradom...

Vodeći: I u našoj porodice imaju baku. Baka ukusno kuva i peče pite.

Igra "Rastavi kuglice po boji (pite)»

Vodeći:

Pogodite zagonetku djeco:

Pametno vozi auto

Zakucajte karanfil u zid.

Pomaže mami kod kuće

I igra se sa decom.

Odgovori djece: Tata

Tako je, tata je.

Pjesma "tata može".

Vodeći: Ko ustaje vrlo rano, u kući sa njom dobro, toplo. Ćerka, sin se oblači i ispraća u vrtić?

Odgovori djece: Majka

Tako je, mama je. Pomažete li svojim majkama?

Bogdan G:

Čuvam rad moje majke.

Pomažem koliko mogu.

Mama me dovodi

igračke, bombone,

Ali ja volim svoju mamu

Nikako za to.

Vodeći: Mama kuva i supu i kompot. Hajde da se sada igramo sa tobom.

Igra "Kompot i supa"

Vodeći: Svako na svetu ima medveda porodica. Momci ce pokazati prekrasan ples O porodica ježeva.

Ples "ježevi"

Vodeći: Razumeš, Miška, šta je porodica? Da biste proverili da li ste dobro razumeli - slušajte pjesma:

Pjesma « Porodica»

medvjed: I ja, ispostavilo se, jesam porodica: otac Mikhailo Potapych i majka Nastasya Petrovna. Brinu se o meni i vole me. Oni su moji porodica. Otrčat ću do njih što je prije moguće i reći im koliko ih volim. Zbogom momci!

Vodeći:

Porodica je posao, brinući jedno o drugom,

Porodica- To je puno domaćeg.

Porodica je važna! Porodica je teška!

Ali nemoguće je živjeti sretno sam!

Djeca izlaze iz sale uz muziku.

Povezane publikacije:

Sinopsis GCD "Mama, tata, ja sam porodica" (druga juniorska grupa) Svrha: Formirati kod djece predstavu o porodici. Zadaci: 1. Dati predstavu o porodici kao ljudima koji žive zajedno, vole jedni druge.

Projekat "Moja porodica" (druga juniorska grupa) Relevantnost projekta Sadržaj moralno obrazovanje Predškolci uključuju rješavanje mnogih problema, uključujući i obrazovanje.

Razvoj govora "Porodica". Prva juniorska grupa Vaspitno-obrazovna aktivnost "Porodica". Razvoj govora. Svrha: Ponavljati sa djecom imena njihovih najbližih rođaka (roditelja, baka i djedova,.

Ima ih mnogo u godini divni praznici. Ali samo dva od njih su povezana sa jakom i slabom polovinom čovječanstva - ovo je 23. februar.

Sinopsis GCD-a o socijalnom i komunikacijskom razvoju "Moja prijateljska porodica" (druga mlađa grupa) Završila: Sukhareva Tatjana Sergejevna učiteljica MBDOU d. Vrtić br. 4 G. Vyazemsky Socijalni i komunikativni razvoj. "Moja prijateljska porodica"