Fête du sable dans le scénario du boutre. Sand Festival est un divertissement de rue pour les enfants d'âge préscolaire de tous âges. Calendrier-planning thématique "Pays de Sable" dans le deuxième groupe junior

Nom: Plaisirs en plein air : journée de sable à Jardin d'enfants, un scénario de jeu de voyage pour les enfants d'âge préscolaire.

Journée sable en maternelle, jeux de marche "Au pays des sables"

Les enfants sortent et se retrouvent sur l'aire de jeux.
Animateur : Salut les gars. Savez-vous par hasard pourquoi nous sommes réunis aujourd'hui ?
Les réponses des enfants

Animateur : étrange, mais aujourd'hui il n'y a pas de vacances. Ou peut-être que l'un de vous a un anniversaire ?
Les réponses des enfants

Hôte : encore non... l'hôte remarque une lettre sur l'arbre. Alors, alors, alors, c'est quoi cette enveloppe ? Voyons.
le présentateur ouvre l'enveloppe, et il y a du sable.

Animateur : une lettre étrange, il n'y a que... du sable. Et j'ai réalisé que je devais regarder de qui ça venait.
le présentateur s'approche d'un enfant qui sait lire et lui demande de lire de qui il s'agit. L'enfant lit "La reine des sables". Dès que l'enfant a lu, la musique s'allume immédiatement et la reine des sables entre.

Reine des sables : salut les gars ! C'est moi qui t'ai envoyé un indice pour que tu devines qu'aujourd'hui je visite ton jardin d'enfants. Je suis belle ici : il y a des maisons, des fleurs et même des bacs à sable. Vous aimez jouer avec le sable ?
Les réponses des enfants

Reine des sables : super. Et dans mon pays, tout est fait de sable. Envie de visiter mon pays.
Les réponses des enfants
Reine du sable : Si vous êtes prêt, il est temps pour nous d'y aller. Notre voyage ne sera pas ordinaire. Vous-même, avec les enseignants, y irez. Il y a des îles qui vous attendent avec des tâches que vous devez accomplir. Si vous faites tout, alors je vous promets une surprise à votre retour. Et les tests vont commencer tout de suite. Vous devez deviner des énigmes. Prêt?
Les réponses des enfants

Queen of the Sand : Bravo les gars, vous avez réussi le premier test. Et ils ont gagné des pourboires pour se rendre sur place. Bonne chance!

Journée de sable dans les plaisirs d'été de la maternelle

Les enfants partent en voyage.

1 île. (bac à sable du groupe 7) " Cache-cache dans le sable "
Choisissez un pétale. Sur celui-ci est dessiné un objet que vous devez trouver. Si vous trouvez un autre objet, vous devez le cacher dans le sable. Vous emportez votre article avec vous.

2 île. (entrée principale) "Déplacer le sable"
À tour de rôle, les enfants transfèrent le sable d'un conteneur à un autre à l'aide d'une pelle.

3 île. (terrain de sport) "Qu'est-ce qu'il y a à l'intérieur"
Devant les enfants se trouvent des sacs remplis de divers matériaux... Vous devez trouver et compter uniquement les sacs remplis de sable.

4 îles. (groupe bac à sable 8) "Perles pour la reine"
Il y a un ruban dans le bac à sable, sur lequel vous devez disposer des coquillages pour obtenir des perles. Une fois que tout est fait, enlevez tout sauf le ruban.

5 île (parcelles de groupes 3,4, 10, 6, 2) "Faire un gâteau"
Les enfants, selon leur signe, viennent sur leurs parcelles et construisent un gâteau de sable, en le décorant de divers objets.
Après avoir terminé les tâches, les enfants retournent au lieu de rassemblement.
Reine des sables : vous voilà passé le test As-tu aimé?
Les réponses des enfants

Sand Queen : et j'ai aimé les perles que vous avez faites pour moi. Et quels merveilleux gâteaux vous avez.
Animateur : oui, les gars, savez-vous pourquoi vous avez cuisiné des gâteaux et les avez décorés, mais parce que notre reine a un anniversaire aujourd'hui. Félicitons la reine des sables pour son anniversaire. Et tous ensemble "Joyeux anniversaire".
Les enfants souhaitent un joyeux anniversaire à la reine

Sand Queen : merci les gars. Et comme vous le savez, il est de coutume d'offrir des cadeaux pour un anniversaire. Seulement maintenant, je vais donner des cadeaux, comme promis. Et mon don n'est pas ordinaire non plus. Maintenant, chacun de vous ira dans son groupe, boira du jus et à 10h20 je t'attendrai dans le gymnase de ton jardin d'enfants. À bientôt.

La reine des sables rencontre les enfants dans la salle de gym, les met sur des bancs, montre un dessin animé et offre un cadeau à tout le jardin (table de sable.). Il propose de se relayer pour essayer de dessiner dessus.

Animateur : les gars, il est temps que la reine aille dans un autre jardin d'enfants. Disons-lui tous MERCI ensemble.
Les enfants remercient la reine du sable. Et dis au revoir à la reine

Nom: Plaisirs de l'été dans la rue : Journée du sable à l'établissement d'enseignement préscolaire, scénario intéressant jeux de voyage pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés
Nommé: journée de sable en maternelle, jeux pour une balade.

Poste : éducateur principal
Lieu de travail : MBOU "Lycée 133" subdivision structurelle"Jardin d'enfants"
Lieu : Krasnoïarsk, 24 rue Gusarova

Plaisirs d'été pour groupe intermédiaire... Fête du sable.

Équipement.
Deux seaux de sable
Deux seaux d'eau
Deux seaux vides
Deux boules
Deux petits seaux

Progression des vacances

Présentateur : bonjour les enfants ! L'été bat son plein. Comme toujours, cela nous a apporté beaucoup de joie. Vous pouvez passer toute la journée dans la rue à jouer et à vous inquiéter.
Vole vers le ciel rouge et clair,
Sunny, que tous les gars
Se transforme en chocolat
Criez-le à haute voix, les enfants
Notre hourra amical ... ..
Hourra!
Premier. Les gars, chantons une chanson sur l'été.
Chanson d'été.
Le brownie Kuzya apparaît.
Brownie Kuzya. Bonjour gars! Tu m'as reconnu? Je suis un brownie Kuzya ! Je vis dans votre jardin d'enfants, je vous regarde - comment vous jouez, étudiez, dormez, marchez. Je le fais habituellement en catimini. Du coin de la rue, je regarde, de la fissure. Et aujourd'hui, j'ai décidé de faire une promenade avec vous. Pouvez?

Enfants. Oui!!!
Brownie Kuzya. Vous avez de si beaux sites ! Gazebos spacieux, toboggans, balançoires et bien plus encore. Et il y a un bac à sable. Mais je ne comprends pas du tout pourquoi tu as besoin d'autant de sable ?
Enfants. Jouez, construisez des bâtiments.
Brownie Kuzya. C'est pas possible! Comment peut-on construire quelque chose avec du sable quand il s'effondre ? (montre que du sable coule entre les doigts).
Réponse des enfants : avant de construire avec du sable, vous devez le mouiller avec de l'eau.
Brownie Kuzya. Comme vous êtes intelligent, vous savez tout sur le sable. Et vous savez comment le manipuler avec dextérité.
Enfants. Oui!
Brownie Kuzya. Je veux tester. Jouons. Pour ce faire, vous devez vous séparer en deux équipes.
Je demande votre attention de tout mon cœur :
Concours à venir
je te surveille
Je choisis les meilleurs.
Concours
« Qui remplira le seau de sable plus rapidement »
Brownie Kuzya. Le premier essai du scoop,
Et dans le scoop, il y a du sable.
Vous ne pouvez pas vous tenir debout, vous ne pouvez pas trembler !
Vous ne pouvez courir que prudemment.
(les enfants transportent à tour de rôle du sable d'un seau à l'autre avec une pelle. L'équipe avec le plus de sable gagne).
Brownie Kuzya. Bravo, les gars ont tout fait ! Je vous propose un deuxième concours.
Porteurs d'eau.
Deuxième test - eau
Le porter n'est qu'un désastre !
Porter par inadvertance
Vous laisserez tomber votre équipe !
(les enfants de chaque équipe portent à tour de rôle de l'eau dans un seau et la versent d'un récipient à l'autre).
Construire une ville.
Brownie Kuzya. Qui d'entre vous ne connaît pas l'ennui,
Qui est le touche-à-tout ici ?
Les gars, vous pouvez peut-être me construire quelque chose avec du sable, une ville par exemple.
(les enfants font des bâtiments).

Brownie Kuzya. Oh, comme j'ai aimé vos bâtiments ! Comme ils sont beaux, vous êtes tous formidables, tout le monde a fait face à la tâche. Mais maintenant les gars, il est temps pour moi de vous dire au revoir, au revoir.

Organisation : GBOU Ecole N°1368 DSHO N°2

Localité : Moscou

Cible: Création de conditions favorables état émotionnel chez les enfants.

À la chanson pour enfants "Kulichi" (compositeur I. Melamed de la télévision pour enfants programme éducatif« Sesame Streets ») les enfants entrent dans la salle, s'assoient.

Premier:

Les gars, aujourd'hui, nous partons en voyage vers un pays magique. Voulez-vous connaître le nom de ce pays des merveilles? Ensuite, écoutez l'énigme.

Il est à la fois jaune et fluide,
- Dans la cour on le verse en tas,
- Si tu veux, tu peux prendre
- Et joue. (sable)
- Educateur : Nous irons au Pays des Sables.

Jeu musical "Les pieds marchaient joyeusement en rond"... (les enfants se suivent en cercle, exécutant des mouvements sur la musique). Les enfants s'assoient.

Éducateur:

il y avait du sable
J'ai raté le sable
Cent mille ans, je suppose.
Il était terriblement seul
Et c'était mauvais.
Et ainsi de suite pendant encore cent mille ans
Il garderait le découragement,
Mais il nous a été livré à peine léger,
Et il ne s'ennuie pas du tout
Dans le bac à sable à partir de maintenant.
Qui a deviné ce que c'est Pays de sable? (V. Bredikhine)
- Droit! C'est notre bac à sable. Et de quoi est rempli notre bac à sable ? (sable). Le sable est composé de nombreux petits grains de sable différentes formes... Et je propose de jouer au jeu "Grains of Sand".

Jeu d'extérieur "Grains de sable"... Les enfants vont au centre de la salle.

Éducateur:

- Tournez-vous sur vous-même et transformez-vous en grains de sable. Tous s'accroupirent. Oh, combien de sable nous avons. Mais alors le vent a soufflé, a ramassé des grains de sable, et ils ont volé dans différents côtés... (La mélodie d'une valse retentit. Les enfants imitent le vol des grains de sable). Le vent s'est calmé et des grains de sable sont tombés au sol. (Les enfants arrêtent le mouvement. Accroupissez-vous).

Éducateur:

Merci! Combien de sable est devenu dans notre bac à sable ! Les gars, vous savez que notre pays de sable a ses propres règles de conduite.

Enfant : Vous ne pouvez pas mordre, combat ici !
Et vous ne pouvez pas jeter du sable !
Vous pouvez construire et créer :
Montagnes, rivières et mers -
Pour avoir la vie autour !
N'offenser personne
Ne rien ruiner !
C'est un pays paisible !
Voici un jeu amusant!

Éducateur:

Merci! Nous nous souviendrons de ces règles. Les gars, mais nous avons complètement oublié que nous avons besoin de jouets pour jouer dans le bac à sable, qu'en pensez-vous ? (spatule, cuillère, tamis, seau, etc.). Je propose de jouer au jeu "Qui ramassera les jouets dans le bac à sable plus rapidement".

Le jeu "Qui ramassera les jouets plus rapidement".

Règles du jeu : Les enfants sont divisés en deux équipes . Les équipes s'alignent les unes après les autres sur la ligne de départ, chacune en face de son propre « bac à sable » (cerceau). Les jouets (moules, pelles, etc.) sont dans deux paniers. Sons de musique - les participants portent un jouet à la fois dans les cerceaux. La première équipe à porter tous les jouets gagne..

Éducateur:

Notre bac à sable est plein de jouets. Il est temps de commencer le jeu. Écoutez quel jeu intéressant les gars ont commencé groupe de personnes âgées.

Les enfants lisent un poème :
bac à sable, bac à sable,
Tous les enfants sont dans le sable.
je veux construire une maison
Un jeu amusant.
Sable de rivière, petit -
Bon pour les gâteaux de Pâques.
Le chef blanc s'inclina
Sur votre moule.
Mais Andryusha et Vassenka -
Les gars où que ce soit.
Transporter des rouges dans les voitures
Poncez d'avant en arrière.
Il y a des collisions -
Mais ce n'est pas grave.
Querelle - pour un instant
Et l'amitié est pour toujours.
Gros réel
Le travail bat son plein ici.
Et des gens qui travaillent dur
Ils poussent dans le bac à sable.

M. Ershova

Éducateur:

Quel jeu amusant vous êtes les gars ! Mais regardez, il semble que plus de gars soient venus dans notre bac à sable ! Écoutez ce qu'ils ont à dire.

Les enfants lisent un poème :

Il y a un grand bac à sable dans la cour,

Tous les enfants adorent le bac à sable.

Il y a beaucoup de choses à faire dans le bac à sable le matin -

Et les enfants y travaillent toute la journée.

Marinka prépare des tartes au sable.

Maxim verse du sable de sa chaussette.

Andryushka a creusé des rainures et des mouvements -

Il est prêt à combattre le méchant du sable !

Antosha a construit un beau palais.

Le palais est sorti glorieux, Anton - bravo !

Voici une tour haute vers le ciel - de qui ?

Seul Ilya pouvait modeler cela.

Et Nastya a apporté avec elle dans un seau

Un peu d'eau - et je l'ai versé dans le sable -

Quelle magnifique bouillie est cuite!

Nastya est contente ! Pas de bouillie - malasha ! (A. Zhilina)

Éducateur:

Il s'avère que le sable n'est qu'un trésor pour jeux amusants! Oui, un soleil éclatant brille toujours dans notre terre de sable magique. Et je propose de jouer le jeu" Rayons de soleil».

Jeu " Rayons de soleil "(enfants par terre étalés rubans de satin rayons au modèle du soleil).

Premier:

Les gars! Regarde!

Au milieu de la cour est une montagne
Il y a un jeu sur la montagne.
Courir pendant une heure
Grimper sur le sable :
Pur, jaune et brut
Voulez-vous - essaim, Voulez-vous - construire,
Si vous voulez - faites cuire les poupées
Tartes d'or.

La musique sonne. La danse est cuite.

Premier:

Quels drôles de cuisiniers ! Dis-nous, avec quels cadeaux es-tu venu chez nous !?

1. Nous sommes d'excellents cuisiniers,
Nous ne sommes que des maîtres.
Mais extraordinaire
Nous avons toujours de la nourriture.

2. Nous cuisinons du porridge, des soupes,
Nous faisons des gâteaux.
Et même un garçon avec un toupet
Tartes concoctées.

3. Nourrissons les poupées, les lapins,
Et nous ne voulons pas.
Après tout, notre institution
Pas une cuisine, mais …… .. (Sandbox)

Premier:

Les gars! Vous avez probablement deviné ce que nos cuisiniers ont préparé du porridge et de la soupe? (du sable).

Merci cuisinier pour ça gâterie inhabituelle... (Les enfants s'assoient)
- Les gars! Voulez-vous savoir à quel jeu intéressant joue __________ ? Ensuite, écoutez quel poème il a préparé.

Enfant:

Je me suis enterré dans le sable
- Les parents étaient sous le choc !
- Ne t'inquiète pas, ça va,
- Je joue juste à cache-cache !

Premier:

Bon jeu. Vous pouvez vous cacher dans le sable ou cacher divers "trésors": par exemple, des cailloux, des coquillages, des petits jouets, des emballages de bonbons. Pourquoi ne jouons-nous pas à cache-cache ? J'ai un moule magnifique. Nous choisissons le chauffeur. Il ferme les yeux, et nous cachons tous ensemble cette forme dans le hall sur notre "bac à sable". Mais comme notre bac à sable est très grand, nous vous demanderons les mots « Froid, plus chaud, plus chaud ».

Le jeu « Cache-cache » (selon le principe du jeu « Chaud et froid »).

Au début, l'objet est caché pour que le conducteur ne puisse pas le voir. (il est demandé au chauffeur de quitter la pièce pour une courte période ou de se détourner). De plus, le chauffeur commence à se promener dans la pièce et tous les autres joueurs lui disent à l'unanimité à quel point il est proche du sujet de ses recherches, mais ils ne le font pas directement, mais à l'aide de phrases allégoriques :

Il fait froid, le sujet est encore loin ;
Plus chaud ! - le conducteur a finalement viré dans le bon sens ;
Encore plus chaud ! - la direction est correcte et le conducteur se déplace dans la bonne direction ;
Chaud! - le conducteur s'est approché de l'objet ;
Chaud! - très proche du sujet ;
Très chaud! - l'objet est quelque part très proche, il vous suffit de tendre la main.

Ce jeu peut être joué sans paroles, par exemple, lorsque tous les enfants tapent dans leurs mains, et plus le conducteur est proche de l'objet, plus les applaudissements sont fréquents. Ou vous pouvez organiser une autre version musicale du jeu avec la participation d'un adulte. Dans ce cas, la distance par rapport à l'objet caché est affichée en utilisant le volume de la musique qu'il ajuste.

Premier:

Notre voyage est donc terminé, mais le Pays des Sables ne vous dit pas au revoir, il vous attend dans la cour, sur le site du jardin d'enfants.

Une chanson sur l'été. (au choix du directeur musical)

Les enfants quittent la salle au son de la musique.

M. Ershova
Bac à sable, bac à sable,
Tous les enfants sont dans le sable.
je veux construire une maison
Un jeu amusant.
Sable de rivière, petit -
Bon pour les gâteaux de Pâques.
Le chef blanc s'inclina
Sur votre moule.
Mais Andryusha et Vassenka -
Les gars où que ce soit.
Transporter des rouges dans les voitures
Poncez d'avant en arrière.
Il y a des collisions -
Mais ce n'est pas grave.
Querelle - pour un instant
Et l'amitié est pour toujours.
Gros réel
Le travail bat son plein ici.
Et des gens qui travaillent dur
Ils poussent dans le bac à sable.

Les jeux avec du sable et de l'eau non seulement procurent du plaisir aux enfants, mais se développent également, les initient au monde qui les entoure, ont un effet bénéfique sur le psychisme des bébés, soulagent le stress, éteignent émotions négatives entraîner la patience. Un large éventail d'équipements est nécessaire pour participer aux jeux de sable et d'eau.

Équipement de jeu de sable :
Sable propre pour le bac à sable. ce point important, il est souhaitable que le bac à sable soit fermé par un couvercle et que les animaux n'y pénètrent pas. Il ne doit pas être trop grand ou trop petit. La majeure partie du bac à sable est remplie de sable. C'est mieux s'il est hydraté.
Jouets petite taille, c'est possible sous les jardins d'enfants, c'est bien si la composition comprend des personnages humains, des maisons, des animaux, des voitures, des plantes, des ponts, des portails, des objets naturels : seaux, tasses, pelles, arrosoirs, râteaux, bâtons, feuilles, moules , passoires, cailloux, boîtes en carton, objets en différents matériaux (bois, métal, plastique, papier) et bien plus encore.

Equipement pour jeux avec eau :

Récipients à eau : tasses, bouteilles, bassines, bassines, objets en différents matériaux, éponges, cuillères, jouets en caoutchouc, balles, balles et bien plus encore. Ce sera amusant si vous et vos enfants fabriquiez des bateaux à partir de coquilles de noix ou de noix de coco.
Cependant, pour un jeu à part entière, l'équipement seul ne suffit pas. Pour que les jeux soient intéressants, les jeux en développement ont besoin d'une idée, d'une expérience ou d'une intrigue. Voici quelques jeux que vous pouvez utiliser lorsque vous travaillez avec des enfants.

Jeux de sable :

Puisque nous parlons de junior et moyen âge préscolaire, alors avec des tracés complexes il vaut mieux différer un peu, et commencer par explorer le sable et l'eau.
1. Premièrement, les enfants sont encouragés à toucher le sable, à le passer entre leurs doigts, à le souffler de la paume, à examiner les grains de sable, à saisir le sable dans leurs poings et à le libérer de leur main comme de l'eau.
2. Touchez du sable sec, puis mouillé, après l'avoir arrosé avec un petit arrosoir. Faites attention au fait que du sable sec coule de la main, mais pas mouillé; le sable sec est clair et le sable humide est sombre.

Jeu "Estampes"

Objectif : obtenir la première expérience sensorielle.
1. Sur une surface plane de sable, un adulte et un enfant laissent des traces de mains, doigts, pieds, genoux. Au cours du jeu, vous pouvez comparer les empreintes d'un adulte et d'un enfant, mettre la main de l'enfant dans l'empreinte d'un adulte.

Jeu du Petit Chef
Objectif : développement des sensations tactiles-kinesthésiques, motricité fine et globale.
Humidifiez le sable avec un arrosoir. Invitez votre enfant à sculpter différentes "pâtisseries" en sable humide : tartes, bagels, viennoiseries, gâteaux. Vous pouvez décorer les produits de boulangerie. Laissez les enfants traiter les poupées, les animaux jouets. Des moules peuvent être utilisés pour ce jeu.

Jeu de passoire
Objectif: connaissance rapide des concepts - lentement, développement de l'esprit vif.
Pour ce jeu, vous avez besoin de sable sec.
1. Invitez l'enfant à verser du sable dans la passoire et laissez-le regarder comment il dort suffisamment. Les enfants peuvent le faire à l'infini.
2. Invitez votre enfant à mélanger le sable avec des jouets, des cailloux, des brindilles, puis utilisez une passoire pour enlever tout ce qui se trouve dans le sable. Recueillez du sable avec des jouets dans une passoire et ramassez-le, le sable se déversera, mais les jouets resteront. Vous pouvez parler de ce sujet (pourquoi le sable s'est enfui, mais les jouets sont restés)
3. Suggérez de verser du sable sec à travers une passoire, puis de l'humidifier. Expliquez pourquoi le sable sec a traversé la crépine et pas le sable humide.
4. Des jeux similaires peuvent être joués avec un entonnoir. Vous pouvez prendre 2 entonnoirs : un grand, l'autre petit et mettre en place des expériences, d'où le sable "s'écoulera" plus rapidement.

jeu de tunnels
Objectif : développement de la motricité globale et fine.
Les enfants construisent un toboggan avec du sable humide, le compactent, puis creusent des 2 côtés pour former une entrée et une sortie. Les enfants peuvent transporter de petites voitures ou des trains dans le tunnel. Au fait, pour le train, vous pouvez faire “ chemin de fer"De bâtons.

Jeu "Et nous avons des vacances aujourd'hui"
Objectif : créer une atmosphère émotionnellement positive, apprendre à construire une petite parcelle.
Les enfants utilisent des poupées, des figurines d'animaux et diverses petites choses pour les vacances dans le jeu. Essayez de jouer à ce jeu avec eux : des enfants et des animaux se sont réunis pour des vacances. Certains des enfants rassemblent des amis jouets pour les vacances, les mettent dans des voitures et les emmènent aux vacances. Certains enfants préparent un lieu pour les vacances : ils le décorent, font des tartes, les mettent dans des assiettes, puis saluent les invités et leur offrent des « pâtisseries ». À ce moment-là, vous pouvez chanter des chansons, rire et, s'il y a de la musique, même danser.

Jeu de chenille
Objectif : développement de la motricité fine et globale.
Nous sculptons des morceaux de sable humide, comme des boules et les mettons un par un, c'est ainsi qu'une chenille se transformera. Sur la première bosse, vous pouvez faire des yeux et une bouche.

Jeux d'eau

Jeu "Navires"
Objectif : développement de la respiration
1. Besoin d'un bassin d'eau. Les coquilles de noix peuvent servir de navires, vous pouvez même faire une voile pour ce navire. Les enfants sont invités à lancer leur bateau et à souffler dessus pour qu'il flotte comme sur la mer, tout en travaillant sur la respiration.
2. Sortez les bateaux matériau différent: morceaux de polystyrène, copeaux de bois, brins d'herbe, plumes. Vous pouvez souffler et faire un tourbillon avec vos mains pendant le jeu.

Jeu "Pêcheur"
Objectif : développement de la perception des couleurs, capacité d'agir à la demande d'un adulte.
1. Offrez aux enfants un bol d'eau, un set pour attraper du poisson (canne et poisson) et laissez-les essayer d'attraper leur poisson rouge... Vous pouvez même faire un vœu pour la capture.
2. Mettez divers jouets légers dans le bassin pour qu'ils flottent à la surface et laissez-les les attraper avec un filet ou une passoire.
3) lancer les balles dans l'eau couleur différente et demandez-leur d'attraper les balles à votre commande, par exemple : « Attrapez la balle rouge ; boule rouge et jaune ; attraper 2 balles "et ainsi de suite.

Le jeu "Splatter"
Objectif : développement de la précision, de la motricité globale.
1. Dans ce jeu, vous aurez besoin d'une cible et d'une bouteille avec un trou dans le couvercle. Les enfants doivent toucher la cible avec un jet d'eau en appuyant sur la bouteille.
2. Prenez un sac en plastique et faites-y de petits trous. Versez de l'eau dedans et commencez à presser. Les enfants adoreront regarder les petits ruisseaux s'en écouler. La même chose peut être faite avec une bouteille en plastique.

Jeux - expériences
Pendant activités expérimentales l'enfant, nous créons artificiellement des situations que l'enfant résout à travers une expérience, au cours de laquelle il apprend à analyser, à tirer quelques petites conclusions, ce qui, à son tour, stimule le développement de la parole.
1. Donnez aux enfants une petite bouteille avec un goulot étroit et large et demandez-leur de les mettre dans l'eau, laissez-les regarder comment l'eau s'y écoule, où elle va plus vite et où elle va plus lentement.
2. Le jeu "Sinks - ne coule pas". Vous aurez besoin d'un bol d'eau. Offrez à votre enfant une boîte de différents sujets et suggérer de jeter dans l'eau un à la fois. Expliquez pourquoi certains objets coulent tandis que d'autres restent à la surface.
3. Demandez aux enfants de jeter des cailloux dans un bol presque rempli d'eau. Posez-leur la question : « L'eau s'écoulera-t-elle du bol si vous y jetez des pierres ? »
4. Un de plus expérience intéressante: Donnez 2 bols à l'enfant, versez de l'eau dans l'un d'eux et laissez l'autre vide. Invitez votre enfant à "transférer" l'eau d'un bol à un autre avec une éponge. Alternativement, utilisez une cuillère en bois au lieu d'une éponge.
En résumant l'article, nous pouvons dire en toute confiance que jouer avec l'eau et le sable a un impact significatif sur la préservation du bien-être émotionnel de l'enfant. Ils aident à créer bonne humeur, augmenter vitalité, soulager les tensions, l'agressivité, un état d'inconfort interne chez l'enfant, et aussi aider à accumuler expérience de la vie et développer sphère cognitive enfant.

Ilnara Gimaeva
Animation pour les enfants du groupe senior "Journée du sable et de l'eau"

Journée sable et eau.

Goutte Salut les gars!

Alors l'été est venu à nous,

Il est devenu sec et chaud.

Les enfants s'amusent

Sous les rayons d'une journée ensoleillée !

M'as-tu reconnu ? (Gouttelette)

Droplet C'est vrai, bravo les gars. Et je suis venu à toi pour une raison, mais pour des vacances « Jour d'eau et de sable» ... Allons-nous célébrer une telle fête? (Oui)

Goutte Bien sûr que nous le ferons. Savez-vous à quoi sert l'eau ? (réponses)

Gouttelette Bravo ! Et mes assistants vous en diront plus sur l'eau.

Zarina Avez-vous entendu parler de l'eau ?

On dit qu'elle est partout !

Dans une flaque d'eau, dans la mer, dans l'océan

Et au robinet.

Comme un glaçon gèle

Un brouillard s'insinue dans la maison vers nous,

ça bout sur la cuisinière

Le sifflement du ferry de la bouilloire

Guzel dissout le sucre dans le thé

On ne la remarque pas

Nous sommes habitués au fait que l'eau est

Notre compagnon est toujours!

On ne peut pas se laver le visage sans.

Ne vous gavez pas, ne vous enivrez pas !

J'ose vous rapporter -

Sans nous ne pouvons pas vivre avec de l'eau.

Une gouttelette Ici, nous avons appris qu'une personne ne peut pas vivre sans l'eau... Qui d'autre a besoin d'eau, les gars ? (aux animaux, aux plantes)

Goutte C'est vrai, bravo ! Les gars, j'ai du poisson dans mes seaux et ils ont pas assez d'eau, Que faire. Ils ont besoin d'eau. Aidons-les ? (Oui)

Le jeu "Sauver le poisson" (deux seaux, deux tasses)

Droplet Guys, il me semble qu'il manque quelqu'un en vacances ? Pensons-y. Après tout, aujourd'hui n'est pas seulement un jour férié l'eau, mais aussi sable aussi... La fée des sables nous manque. Pour ce faire, nous devons tous souffler un bon coup pour que le vent aide la fée des sables à voler jusqu'à nos vacances. Soufflons.

Fée des sables Salut les gars ! J'entends depuis longtemps qu'une fête est prévue dans votre jardin d'enfants. sable et eau... Mais je ne pouvais en aucun cas vous joindre. Merci de m'avoir aidé.

Aimez-vous jouer avec sable? (Oui) Mais d'abord, vous et moi devons nous souvenir des règles du jeu avec sable:

1. Prenez soin des grains de sable - ne les jetez pas hors du bac à sable. Après tout, le bac à sable est une maison pour les grains de sable.

2. Les grains de sable n'aiment pas beaucoup quand ils sont pris dans la bouche ou jetés sur les autres enfants... Vous ne pouvez pas mettre du sable dans votre bouche et le jeter sur d'autres personnes.

3. Avoir enfants il doit toujours y avoir des poignées et des nez propres. Joué avec sable- lavez vos stylos et montrez vos paumes propres.

Le jeu "Hommes du sable"

(nous dessinons avec des stylos sur sable)

Eh bien, maintenant nous allons rendre visite aux hommes des sables. Pour ce faire, allez dans les bacs à sable et dessinez des hommes des sables avec nos doigts. Les voici.

Hommes drôles

Ils vivent dans le bac à sable

Et sans poêle chaud

Les gâteaux de Pâques sont cuits.

Nous sommes venus rendre visite aux hommes de sable et nous allons jouer avec eux. On y va? (Oui)

Le jeu "Jouets perdus"

(à la recherche de jouets dans sable)

Où avons-nous des jouets:

Poupées et animaux ?

Nous n'avons pas encore assez joué

Et les jouets éparpillés !

Nos jouets ont dû prendre hommes de sable jouer un peu. Trouvons des jouets dans sable.

Fée des sables Bravo les gars ! bien et prochain jeu Droplet vous emmènera avec vous.

Le jeu "Les collectionneurs de trésors marins".

Les gars, maintenant, nous, swami, devons récupérer des trésors marins au fond de la piscine et les mettre dans une boîte.

Filles intelligentes ! Ce sont nos trésors marins.

Vous avez collecté les trésors, mais les poissons vivent aussi dans l'eau.

Le jeu "Attraper un poisson".

Les enfants attrapent des poissons et les mettent dans un seau.

Sand Fairy Guys, je suis très sympathique avec Kapelka et ses assistants. Et ils vous ont préparé une surprise. Maintenant, les gouttelettes dessineront une image de l'été sec sable.

Droplet En attendant, mes filles dessinent, nous allons faire des expériences avec vous. Pour cela, nous avons besoin de tasses avec eau savonneuse et des pailles Prenez une paille, plongez-la dans l'eau et soufflez dans la paille pour que l'eau bout. Et puis la mousse commence à se former et un riche savonneux "barbe".

Sand Fairy Et je vais mener une autre expérience avec vous, qui s'appelle " Vent de sable " (deux personnes de chaque équipe) Pour cela, nous avons besoin de tubes à cocktail. Nous respirons et

en expirant, nous soufflons sur nos paumes avec sable formant un vent de sable.

Le jeu "Éclabousser"

(pulvérisation, cible)

Gouttelette Les éléphants adorent nager

Et versez de l'eau dessus.

Au moins toi et moi ne sommes pas des éléphants,

Mais nous sommes aussi amicaux avec l'eau !

Laissez les enfants utiliser le spray essayant d'entrer dans"cible".

Fée des sables Bravo, les enfants ! Eh bien, maintenant j'invite tout le monde à venir dans leurs bacs à sable. Les enfants joueront le rôle des cuisiniers aujourd'hui et devront faire de nombreux gâteaux de Pâques et bretzels. UNE groupes de personnes âgées aller construire des châteaux de sable.

Gouttelette Le soleil brille de mille feux

Et les gars invitent

Jouer dans "Sandy Yard"

Et dans notre sable magique.