Instytucje 

Międzynarodowy Dzień Radiofonii i Telewizji. Konspekt lekcji o otaczającym świecie (grupa przygotowawcza) na temat: Międzynarodowy Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci

Natalia Tarasowska
Podsumowanie lekcji „Dzień telewizji dziecięcej”

Chłopaki, odgadnijcie zagadkę. (slajd prezentacji)

W rogu znajduje się magiczna skrzynia,

Śpiewa piosenki, opowiada bajki.

Dom na nogach, z oknem pośrodku,

Okno się zaświeci i wyświetli się film.

Zgadza się, to jest telewizja.

Czy lubisz oglądać telewizja?

Co lubisz najbardziej oglądać? (odpowiedzi dzieci).

Telewizor- to jest słowo obce, składa się z dwóch Części:

« ciało» - Na odległość, "wideo"- spójrz, zobacz, czyli spójrz w dal. (zobacz wideo "Co się stało Telewizor?» Dzieci odpowiadają)

Chłopaki, telewizja zwany technologia informacyjna, jest to jeden z rodzajów informacji. Przy jego pomocy dowiadujemy się wielu nowych i ciekawych rzeczy. Można powiedzieć, że jest to podstawowe, nowoczesne, ciekawe, twórcze, potrzebne, kolorowe źródło informacji.

Dzień Telewizji obchodzony - 21 listopada, to święto młode, ale historyczne telewizji od ponad 80 lat(1939).

Zaledwie 20 lat temu, w 1994 roku, Międzynarodowy Fundusz na rzecz Dzieci UNICEF ustanowił tę datę we Francji. Stany Zjednoczone są kolebką przekazu informacji dla dzieci i młodzieży.

U telewizja dla dzieci dwa święta: „Świat” obchodzony jest 12 grudnia, a Międzynarodowy – w pierwszą niedzielę wiosny.

Główną ideą wakacji jest zainteresowanie przedstawicieli mediów programy dla dzieci, powinien także zainteresować dziecko swoją pracą, a może czas upłynie i otrzymają nową profesjonalną kadrę, dla której będą zainteresowani pracą telewizja. To święto jest bardzo ważne dla całej naszej planety. Jeśli dzieci wyrosną na dobre, wykształcone i szczęśliwe, to możemy być spokojni o rozwój całego świata.

W tym dzień Dziecka młodzież i młodzież stają się nie tylko słuchaczami i widzami, ale aktywnie biorą udział w procesie tworzenia programu, w rózne wydarzenia. Każdy ma możliwość porozmawiania o swoich marzeniach, pragnieniach, a także wymiany innych ważnych informacji z rówieśnikami nie tylko w swoim kraju, ale także w dowolnym zakątku świata.

Pierwszą młodzieżową stacją radiową była rozgłośnia radiowa "Młodzież", którego pierwsze znaki wywoławcze wyemitowano 16 października 1962 roku, a dwa lata później słynne i "stary" program telewizyjny dla dzieci« Dobranoc, Dzieci!.

(patrz slajd prezentacji)

Pomnik legendarnego Rosjanina telewizor dla dzieci i prezenterka radiowa Valentina Leontyeva. Była spikerką Central TV i prowadziła takie najstarsze programy jak „Z wizytą w bajce”, „GOOG, nocne dzieciaki!”, "Alarm". Wszyscy nazywali ją po prostu ciotką Valyą. (patrz slajd prezentacji)

Zagadka - Żyje w nim cały Wszechświat, ale to zwykła rzecz. (telewizja)

Zagadka - Żyje bez języka, nie je i nie pije, ale mówi i śpiewa. (Radio)

Trochę historii telewizja: slajd prezentacji

Audycje nadawane były cztery razy w tygodniu po dwie godziny każda dzień. W tym czasie w Moskwie było ich nie więcej niż 100 Telewizory.

Żeby obraz był czarno-biały Telewizory wydawały się być kolorowe, w sklepach sprzedawano specjalną folię z tworzywa sztucznego. Film został nałożony na ekran i okazało się "kolorowy" obraz!

Ekran czarno-biały telewizja był mniejszy arkusz notesu, a dźwięk jest tak cichy, że musiałem usiąść z daleka długość ręki z urządzenia. Aby zwiększyć rozmiar obrazu, wyprodukował specjalną soczewkę powiększającą - szklaną lub plastikową. Napełniono ją wodą, umieszczono przed ekranem i uzyskano bardzo duże szkło powiększające.

Najstarszy Najpierw nazwano program telewizyjny w naszej telewizji„Kinowy Klub Podróżniczy”. Mówiono o tym różne kraje i kontynenty. Najbardziej "stary" Program telewizyjny dla dzieci -„GOOG, nocne dzieciaki!”. Obydwa programy są w naszym kraju trwałe telewizja jest wliczona w cenę„Księga Rekordów Guinnessa”.

Radio to metoda komunikacji wykorzystująca fale radiowe. (długie, krótkie, średnie). Nazywa się to również komunikacją bezprzewodową. (zobacz film rysunkowy KRET i TRANZYSTOR)

Gdzie kręcone są wszystkie programy i gdzie się odbywają transmisji telewizyjnych i radiowych? Jest to znane w Moskwie telewizja Wieża Ostankina centrum telewizyjne o wysokości 540 metrów. Każde miasto ma swoje centrum telewizyjne. W Petersburgu też jest Wieża telewizyjna 316 metrów - stalowa wieża zbudowana dla Leningradzkiego ośrodek telewizyjny w latach 1956-1962. Znajduje się na Wyspie Aptekarskiej przy ulicy Akademika Pawłowej, budynek 3. (patrz slajd prezentacji)

Sugeruję teraz, abyście podzielili się na dwa zespoły i zbudowali własny Wieża telewizyjna.

Budowa z dużego piętra projektant« Wieża telewizyjna» .

Abyśmy mogli oglądać kanał z najbliższymi programy telewizyjne, co jest do tego potrzebne? zgadnijmy zagadka:

Dzień a noc stoi na dachu tej cudownej straży

On wszystko zobaczy, wszystko usłyszy, wszystkim się ze mną podzieli. (Antena)(Antena satelitarna (patrz slajd prezentacji)

Antena odbiera i przesyła sygnały kanałowe do mieszkań w domach Transmisje telewizyjne i radiowe. I w ten sposób możemy obejrzeć naszą ulubioną kreskówkę lub film.

Każdy kanał ma swoje logo. Spójrz i nazwij znane kanały. Słynny programy telewizyjne które były wcześniej i są teraz. (patrz slajd prezentacji)

Pamiętajcie o swoich bliskich i swoich dzieciach programy telewizyjne dla dzieci: (patrz slajd prezentacji)

No cóż, teraz przerwa muzyczna, załóżmy własne studio i nagrajmy program „Zgadnij melodię” (Zagrajmy) (wybór melodii piosenek dla dzieci)

Istota gry jest następująca. Prezenter daje wszystkim obecnym fragment piosenki do wysłuchania. Musisz odgadnąć melodię i nazwać kreskówkę. Nie krzycz, ale podnieś rękę.

NA telewizja programy są kręcone na różne tematy w celu tworzenia Widowisko telewizyjne Potrzebujemy różnych specjalistów telewizja.

W kręceniu filmu bierze udział wiele osób różni specjaliści. Jak to działa telewizja(zobacz wideo)

D/Gra „Odgadnij zagadkę ze zdjęciem”

Opowiem Ci zagadki o ludziach wykonujących swoje obowiązki zawodowe telewizja i musisz wybrać odpowiednie zdjęcie zgodnie z zawodem danej osoby i nazwać zawód.

1. Osoby kręcące różne reportaże rozmawiają z ludźmi, aby jak najlepiej ich przedstawić różne wydarzenia, wiadomości, które dzieją się na świecie. (Reporter).

2. Kto odpowiada za techniczną gotowość do pracy całego kompleksu sprzętu nagłaśniającego. (Inżynier dźwięku)

3. Pracownik telewizja czytanie wiadomości przed kamerą. Jest zawsze w zasięgu wzroku, dlatego jest pięknie i modnie ubrany, ma dobrą fryzurę, poprawnie i wyraziście wymawia słowa. (Głośnik)

4. Dyrektor artystyczny programu, który wybiera zespół do jego stworzenia i odpowiada za publikację programu. (Dyrektor)

5. Jest to specjalista zajmujący się konserwacją sprzętu oświetleniowego i odpowiedzialny za jego działanie. (Iluminator).

6. Osoba, która oszukuje wygląd spiker, aktorzy, tak aby przed kamerą odpowiadali scenariuszowi. (wizażysta)

7. Przygotowuje scenografię do kręcenia różnych programów, dekoruje studio, zmienia scenografię zgodnie ze scenariuszem. (Dekorator)

8. Jeden z twórcy programu telewizyjnego filmowanie tego. (Operator)

9. Ten, kto szyje kostiumy, wybiera je dla aktorów, spikerów i prezenterów. (Kredens)

10. Pracownik transmisji telewizyjnych i radiowych. „Twarz” kanału lub programu. Odpowiada za dyrygenturę Transmisje telewizyjne i radiowe. Stają się jednym po pracy jako korespondenci. (Prowadzący)

Dzieci głośno powtarzają nazwy zawodów. (patrz slajd prezentacji)

"Międzynarodowy Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci„, wakacje w „KidBurgu” w Petersburgu. Goście będą mogli odwiedzić targi telewizyjne oraz szkołę spikerów i Prezenterzy telewizyjni, weź udział w quizach „Przez strony historii” i „Transmisja na żywo”, dowiedz się, jak kręcić filmy na blog wideo podczas specjalnej klasy mistrzowskiej. (zobacz prezentację slajdów)

W Petersburgu jest telewizyjny chór dziecięcy i radio - jedna z najstarszych grup muzycznych w Rosji. Dają różne koncerty. Są zaproszeni różne miasta. Chór prowadzi dyrygent. (patrz slajd prezentacji)

Kreatywna praca.

Chłopaki, teraz sugeruję, abyście sami wzięli udział w tworzeniu programu różnych programów. Myślę, że dodasz swoje ulubione kanały i audycje, ulubionych bohaterów kreskówek, programy telewizyjne.

Leżą na stołach przed tobą Telewizory, ale nic nie pokazują. Sprawmy, aby ich ekrany były kolorowe.

Rysuj na ekranach telewizja fragmenty Twoich ulubionych programów lub postaci. (Dzieci pracują).

A także chłopaki telewizja i radio można pisać listy i wysyłać je pocztą. Możesz wysłać aktorowi lub prezenterowi gratulacje, życzenia lub po prostu rysunek ulubionej postaci z filmu lub kreskówki. (patrz slajd prezentacji)

Zakleję także Twoje rysunki w dużej kopercie i wyślę je do telewizji.

Notatka do zegarka dla dzieci telewizja jak najwięcej czasu (Zobacz wideo Lupidou)

Dawno, dawno temu ludzie postrzegali telewizję jako wspaniałe okno do środka Duży świat. Wraz z pojawieniem się komputerów pasja oglądania programów telewizyjnych i filmów straciła dawny zapał. Po pierwsze, prędzej czy później przyzwyczaisz się do nawet najbardziej niesamowitego zjawiska. Po drugie, wszystko, co jest emitowane w telewizji, można łatwo oglądać w Internecie, niezależnie od pory dnia, w oparciu o tylko własne pragnienie. Ale nawet uparta rzeczywistość nie jest w stanie całkowicie zlekceważyć telewizji i radia - wciąż będą żarliwi patrioci długowiecznego postępu technologicznego. Dotyczy to także dzieci i młodych ludzi, którzy wolą naprzemienne wyświetlanie obrazów na niebieskim ekranie. 3 marca 2019 r. – Międzynarodowy Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci- święto tych, którym zależy na interaktywnej edukacji i wypoczynku dzieci oraz młodzi mieszkańcy planety.


O wakacjach

Założyciel światowy dzień Kilkadziesiąt lat temu programy telewizyjne i radiowe dla dzieci prowadził UNICEF – Międzynarodowy Fundusz Pomocy Dzieciom. Decyzja o stworzeniu oficjalne święto Interaktywni pracownicy mediów zostali przyjęci wiosną 1994 roku na ziemi francuskiej. Międzynarodowy Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci obchodzony jest co roku w pierwszą niedzielę marca.

Tym krokiem przedstawiciele UNICEF postawili przed pracownikami firm telewizyjnych i radiowych kilka zadań: pokazać wakacje dzieciom i młodzieży Ziemi ich szczere zainteresowanie ich kompleksowy rozwój i kontemplacja zadowolonych uśmiechów na twarzach dzieci, a także aktywne angażowanie dzieci w pracę w mediach, aby z czasem pozyskać utalentowaną kadrę w mediach.

Jaki jest cel wakacji?

Rozwój telewizji dziecięcej


Stany Zjednoczone są kolebką przekazu informacji dla dzieci i młodzieży. Historia telewizji dziecięcej jako takiej datuje się na lata 50. XX wieku. ostatni wiek. Zgłosili się pracownicy amerykańskich mediów ten przypadek w celu czysto komercyjnym, a mianowicie w celu „promowania” produktów dla młodych widzów. Kalkulacja została dokonana w taki sposób, aby dzieci po obejrzeniu reklam zaczęły dokuczać rodzicom prośbami o zakupy, dostarczając im w ten sposób odpowiednich informacji. I to więcej niż spełniło oczekiwania reklamodawców.


Efektem tego sukcesu była dominacja wybranego modelu telewizji dziecięcej przez 40 lat. W tym czasie zasady moralne społeczeństwa upadły, a żałosne próby zmiany sytuacji tylko pogorszyły opłakaną sytuację.

Amerykanie znaleźli wyjście, patrząc na doświadczenia ZSRR w tej dziedzinie. Nasz kraj początkowo poszedł zupełnie inną drogą – edukacyjną. Inaczej mówiąc, telewizja dla sowieckich dzieci była czymś w rodzaju encyklopedii, przyjacielem i nianią zarazem. Radzieckie karykatury uczyły dobrych rzeczy, filmy dla młodzieży pokazywały życie prawdziwych dzieci w ich wieku, z ich radościami i smutkami.

Co dzisiaj widzimy? Amerykańskiej telewizji dziecięcej udało się wydostać z „komercyjnego bagna”: już na początku lat 90-tych. podpisano odpowiednią ustawę, nadającą rozgłośniom młodzieżowym status aparatu edukacyjnego, ale nasz kraj został wciągnięty w nurt zagranicznego absurdu, którego przykłady można uznać za osławione „Simpsonowie”, „Rangers” i inne bzdury.

Coraz mniej na srebrnym ekranie będzie można zobaczyć uroczego Czeburaszkę, życzliwego Kota Leopolda i niezdarnego Kubusia Puchatka, ale czas antenowy reklamy prawie przekraczają czas trwania samej kreskówki lub programu. Ale najważniejsze jest to, że w Rosji nie ma wyspecjalizowanych kanałów dla dzieci, ponieważ nikt nie ma najmniejszej ochoty inwestować w rozwój takich projektów - ze względu na pracochłonność i brak dużych korzyści finansowych.


Liderzy

Trudno wskazać najpopularniejszy program dla młodych widzów, ale nie pomylę się, jeśli założę, że program „Dobranoc, dzieciaki!”, który wyemitowano 1 września 1964 roku, ma wszelkie szanse za takiego uznać .


Program został po raz pierwszy wyemitowany na drugim kanale ówczesnej Centralnej Telewizji ZSRR. Wersja nowoczesna w niewielkim stopniu przypomina pierwsze odcinki programu telewizyjnego. Początkowo był to pokaz obrazków z tekstem słyszanym za kulisami. Później zastąpiły je występy z udziałem postacie marionetkowe: Tyopa Zając i Pinokio. Równolegle z odgrywaniem scen prowadzący program opowiadali małym widzom bajki. Znacznie później pojawił się słynny kwartet: Khryusha, Stepashka, Karkusha, Filya - i kreskówki, które są dziś obecne w programie. Przez cały okres istnienia programu zmieniło się wielu prezenterów, wszyscy byli na swój sposób oryginalni i interesujący dla dzieci. Największą popularnością i, co za tym idzie, miłością dzieci, cieszyli się Valentina Leontyeva i Vladimir Ukhin. A program swoje narodziny zawdzięcza Valentinie Fedorowej, która stworzyła „Dobranoc, dzieciaki!” inspirowany niemiecką kreskówką widzianą w NRD.

Fale radiowe mają także swojego długowiecznego i publicznego ulubieńca - stację radiową Yunost. Jesienią 2012 roku obchodziła swoją złotą rocznicę - 50 lat istnienia w Rosji.

Stali słuchacze rozgłośni zapewne pamiętają wspaniałe audycje, a jedną z nich była „Poczta Polowa Młodzieży”, przeznaczona dla żołnierzy, a także ich bliskich i przyjaciół. Można powiedzieć, że okazał się najtrwalszy w porównaniu do innych programów, bo nadal istnieje.

Rozwój radiostacji zawsze był niestabilny. W szczególności przez dość długi czas nie miał własnej częstotliwości. I nawet gdy problem został pomyślnie rozwiązany i w 2008 roku „Yunost” uzyskał nową dźwięczną nazwę „YuFM” w związku z przejściem na nowoczesny zespół, niewiele się zmieniło: albo zamknęli część programów, albo ograniczyli nadawanie w liczbę regionów, a następnie zwrócili wszystko do oryginalny wygląd. Nie przeszkadza jej to jednak w dalszym ciągu budzić autentycznej sympatii młodych ludzi.



Telewizja i radio dla dzieci to dziedzina komunikacji niezbędna w każdym kraju. To, czego dziś słuchają i oglądają dzieci, uczniowie i studenci, będzie miało wpływ na ich światopogląd jutro i w nadchodzących latach – na społeczeństwo każdego państwa jako całości. Niech każdy, kto pracuje dla przyszłości planety, otrzyma jak najwięcej szczere gratulacje! Dziękujemy za kulturę, rozwój i edukację naszych dzieci.

Środki komunikacji umożliwiają wymianę informacji oraz pełnią funkcje edukacyjne i rozrywkowe. Wymagane jest oprogramowanie Wysoka jakość dostarczanie materiałów, nast dany temat. W ich produkcję zaangażowani są specjaliści z różnych branż. Aby uhonorować pracownice, które rodzą dzieci programy telewizyjne i audycji radiowych, a także zapoznawanie dzieci z twórczością, działalnością dziennikarską, badaniem i popularyzacją radiofonii i telewizji, ustanowiono święto międzynarodowe.

Kiedy to minie

Międzynarodowy Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci obchodzony jest corocznie w pierwszą niedzielę marca. W 2019 roku przypada on 3 marca. Data ta obchodzona jest w Rosji, Ukrainie, Białorusi i innych krajach świata.

Kto świętuje

W wydarzeniu uczestniczą nadawcy, nauczyciele, uczniowie i ich rodzice. W obchody włączają się instytucje związane z radiofonią i telewizją oraz pracownicy firm zajmujących się tworzeniem programów telewizyjnych i radiowych dla dzieci. Międzynarodowa opinia publiczna organizacje edukacyjne, organizacje charytatywne promować uroczystości.

Historia i tradycje święta

Wydarzenie zostało ustanowione przez Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) w kwietniu 1994 roku w Cannes. Pomysł spotkał się z szerokim rozgłosem i poparciem. W wielu krajach dzieci są zapraszane do tworzenia programów i angażowania się w ich nadawanie.

Twórcy data międzynarodowa wzywamy do zwrócenia uwagi społeczeństwa i rządów na problemy związane z łamaniem praw dziecka. Opowiadają się za zwiększeniem ilości i jakości tematycznych programów edukacyjnych.

W to święto odbywają się seminaria i konferencje. Osiedlenie się zajęcia tematyczne V instytucje edukacyjne, w którym zapoznaje się uczniów z zasadami funkcjonowania radiofonii i telewizji. W mediach emitowane są programy tworzone z udziałem dzieci. Przygotowywane są konkursy i zabawy, których zwycięzcy otrzymają nagrody, wyróżnienia, dyplomy, certyfikaty za wybitne osiągnięcia. Prowadzone są zajęcia rozwijające zdolności poznawcze, Umiejętności twórcze. Organizowane są prezentacje prac uczniów, pokazywane jest działanie sprzętu i zasady jego obsługi. Wybitne postacie w tej dziedzinie opowiadają historie o swoich osiągnięciach. Odbywają się spotkania z bohaterami w formie filmów i kreskówek.

W ponad 100 krajach na całym świecie tysiące regionalnych, miejskich, centralnych kanałów telewizyjnych i stacji radiowych zapewnia czas antenowy na nadawanie programów telewizyjnych i audycji radiowych dla dzieci.

Artykuły naukowe i rozprawy poświęcone są tematyce związanej ze świętem.

Założyciel wydarzenia, Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci, otrzymał w 1965 roku Pokojową Nagrodę Nobla.

Pierwszy zagraniczny kanał dla młodych widzów w Rosji rozpoczął nadawanie w języku rosyjskim w 1998 roku. W 2007 roku pojawiło się 8 nowych podobnych projektów telewizyjnych.

Pierwszym programem dla dzieci w telewizji radzieckiej był program „Szczęśliwego Nowego Roku!”. Pojawił się na antenie 2 stycznia 1939 roku.

Cel: tworzenie warunków do pomyślnego opanowania tematu „Telewizja dla dzieci”

Zadania:

Pomóż uczniom poznać historię telewizji dla dzieci

Stwarzaj warunki do rozwijania umiejętności pracy z różnymi źródłami informacji, w oparciu o osobiste doświadczenie na ten temat i wiedzy swoich kolegów z klasy;

Rozwijaj myślenie, pamięć, umiejętności słuchania;

Kultywowanie zainteresowania tematem poprzez wykorzystanie narzędzi ICT;

Powstanie UUD.

1. Osobisty UUD

    włączanie uczniów w zajęcia na poziomie istotnym osobiście;

    świadomość odpowiedzialności ucznia za ogólne samopoczucie klasa

2. Regulacyjny UUD

    zaakceptować i utrzymać zadany cel uczenia się;

    uwzględniać wytyczne działania wskazane przez nauczyciela w materiałach edukacyjnych;

    planuj swoje działania wspólnie z nauczycielem zgodnie z zadaniem i warunkami jego realizacji;

    odpowiednio zaakceptować ocenę osoby dorosłej.

3. UUD poznawczy

    pomóc podkreślić i sformułować cel poznawczy;

    podsumować zdobytą wiedzę;

    świadomie i dobrowolnie konstruują wypowiedź mowną w formie ustnej.

4. Komunikatywny UUD

    stwarzać warunki do współpracy wychowawczej z nauczycielem i rówieśnikami;

    rozwijać umiejętności pracy w grupie, w parach.

    kontrolować działania partnera;

    ma emocjonalnie pozytywne nastawienie do procesu.

Powiązania interdyscyplinarne: literatura, historia.

Sprzęt i środki techniczne do szkolenia:

prezentacja;

Postęp godziny zajęć otwartych

Jest film z wygaszaczami ekranu telewizora dla dzieci.Prezenter 1Dzień dobry, drodzy widzowie telewizyjni. Młodzi telewidzowie przesyłają do naszego programu wiele listów i rysunków, w których chłopaki proszą nas o opowiedzenie historii Telewizji Dziecięcej. A dzisiaj nasz program poświęcony jest telewizji dziecięcej.Prezenter 2 „Międzynarodowy Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci” został ustanowiony z inicjatywy: Fundusz Dzieci Organizacji Narodów Zjednoczonych (UNICEF) 1994 w Cannes. Od tego czasu obchodzona jest druga niedziela grudnia Święto ogólnorosyjskie„Audycje telewizyjne i radiowe dla dzieci”.

- Prezenter 1 : Ponad sto krajów na świecie udostępnia swój czas antenowy na nadawanie programów telewizyjnych i audycji radiowych dla dzieci. A tym samym, urlop zawodowy„Dzień Telewizji i Radia dla Dzieci” automatycznie stał się świętem dzieci na całym świecie.Nasi korespondenci przygotowali specjalny raport:

Korespondent 1 Nadawanie programów dla dzieci rozpoczęło się w styczniu 1939 r. programem „Szczęśliwego Nowego Roku”. A raczej pierwszy program dla dzieci Występ noworoczny„Dom Zaykina” został wyemitowany w telewizji radzieckiej w 1940 roku. To prawda, że ​​​​w tamtych latach wyprodukowano kilka tysięcy „telewizorów do użytku indywidualnego”, a były one bardzo drogie. w 1951 roku pojawił się pierwszy program dla dzieci pod nazwą „Młody Pionier” Magazyn dla dzieci pomyślany został jako koleidoskop najbardziej różne tematy. Na łamach magazynu pisano o odkryciach naukowych.

Korespondent2: Praca w programie radiowym wymagała dużo czasu i wysiłku, ale się opłaciła. Słuchania radia żyją latami, dobre słuchowisko można powtarzać wielokrotnie; Redakcja wzięła pod uwagę, że co roku wyrasta nowe pokolenie słuchaczy radia, dla których powtórki brzmią jak premiery. W ciągu tygodnia różne programy Kilkakrotnie odsłoniła się kurtyna w radiowym teatrze dla dzieci. Jego repertuar obejmował setki dzieł. Dla dzieci młodszy wiek Na ich podstawie powstały audycje radiowe ludowe opowieści wiele państw. Dla uczniów, prace, które znalazły się w program nauczania i były przeznaczone na lekturę pozalekcyjną.

Korespondent 3 Audycja dla dzieci opierała się na eksperymentach, ponieważ pojawiła się po raz pierwszy. Od autorów i reżyserów wymagano umiejętności pracy w różnych gatunkach. Na antenie można było obejrzeć przedstawienie kukiełkowe, odczytać bajkę i dokończyć rozmowę okrągły stół, spotkanie ze znaną osobą i relacja na żywo z pionierskich wakacji.W tamtych latach do redakcji dziecięcej trafiało mnóstwo listów z rysunkami i ciekawe oferty, a także stanowiły podstawę przyszłych programów.(odtwarzanie klipu wideo)Korespondent 4 Po 1955 roku pojawił się pomysł stworzenia specjalnych programów dla dzieci. A jednym z pierwszych, po powstaniu Redakcji Głównej Programów dla Dzieci, był program telewizyjny „Dobranoc dzieciaki!” - główna długa wątroba naszych ekranów telewizyjnych (slajd powitalny) Program „Z wizytą w bajce”, którego pierwszy odcinek pochodzi z 1976 roku, cieszył się dużym zainteresowaniem młodych widzów w latach 70. i 80. Prezenterka Valentina Leontyeva, ciocia Valya, znana wszystkim dzieciom, otworzyła ją słowami (klip wideo)Prezenter 1 Nasi dziennikarze odwiedzili miasto Priozerskoni i przygotowali reportaż o rozwoju telewizji dziecięcej w latach 80-tych.Korespondent 5 V lat rozwoju telewizji dziecięcej, nasze miasto również nie pozostało obojętne na telewizję dziecięcą. Aktywni, kreatywni i energiczni ludzie pracowali w redakcji dziecięcej studia telewizyjnego Priozersk „Yunost”. Programy zostały przygotowane z myślą o przedszkolach i szkołach wiek szkolny. Dla przedszkolaków wyemitowano program „Dziecko”, w którym wzięły udział same dzieci, zwykłe dzieci naszego miasta. „Dziecko” to program edukacyjno-rozrywkowy.Korespondent 6For We wczesnych nastolatkach wyemitowano program „Twój wybór” - rozmowę o zawodach, w których uczestniczyli ludzie tej czy innej specjalności i rozmawiali o swoim zawodzie. W przeddzień Dnia Zwycięstwa redakcja dziecięca zaprosiła do studia uczestników Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Wojna Ojczyźniana, obejmowała spotkania weteranów z młodzieżą szkolną, dzieci szczerze i z zainteresowaniem słuchały opowieści o tych trudnych latach.Prezenter 2 . Dziękujemy za fascynującą historię. Nasi korespondenci odwiedzili szkołę nr 3 w Priozersku i zadali uczniom szkoły nr 3 pytania dotyczące telewizji. Uwaga na ekran.(relacja wideo)1. Czy i jakie oglądasz kanały dla dzieci? Jakie programy dla dzieci lubisz oglądać i dlaczego?2. Dlaczego telewizja dla dzieci fascynuje dzieci? Od czego dzieciństwo Czy mogę oglądać telewizję i jak długo? Czy obrazy telewizyjne wpływają na dzieci i w jaki sposób?3. Czy uważasz, że telewizja jest szkodliwa dla zdrowia dzieci? Czy można zabronić dziecku oglądania telewizji?)Po obejrzeniu _ Jakie kanały dla dzieci oglądasz? (zwróć uwagę na rysunki dzieci)Jak długo oglądasz telewizję?Jakie są zalety telewizji dla dzieci?Prezenter1. – Kontaktuje się z nami nasz korespondent, który odwiedził szpital i zwrócił się do lekarzy o poradęKorespondent 7 . Dzień dobry, melduję się z sekretariatu szkoły pielęgniarka, w którym znajdziesz wskazówki dla dzieci dotyczące oglądania telewizji.Lekarz: Zasady dotyczące oglądania telewizji przez dzieciOdległość od ekranu telewizora powinna wynosić co najmniej 2 metry i nie więcej niż 6. Optymalna odległość to -3 -4 m.Telewizję można oglądać tylko siedząc. Najlepiej w fotelu, na sofie lub na krześle.Ekran powinien znajdować się dokładnie przed dzieckiem. Nie można oglądać telewizji z boku.Oglądając telewizję wieczorem, włącz górne światło w pokoju. Niedopuszczalne jest oglądanie telewizji w ciemności!Jeśli do pomieszczenia wpada jasne światło słoneczne, zasłoń okno zasłonami.Jeśli dziecku przepisano okulary, należy je nosić podczas oglądania telewizji.Czas ciągłego oglądania telewizji wynosi1-2 zajęcia - 15 min.3-4 zajęcia - 20 minPo tym czasie należy zrobić sobie 10-15 minutową przerwę lub przynajmniej wykonać ćwiczenia oczu.Całkowity czas spędzony dziennie na oglądaniu telewizji nie powinien przekraczaćod 8 do 12 lat – 1 godzina,od 12 do 14 lat - 1,5 godziny, Od 14 do 17 lat - 2 godziny.Nie zostawiaj włączonego telewizora, gdy dzieci robią inne rzeczy. Działający telewizor wytwarza hałas w tle, który negatywnie wpływa na układ nerwowy.Niezachowanie odległości od ekranu telewizora, nieprawidłowa postawa podczas oglądania telewizji oraz przekroczenie czasu oglądania prowadzą do zaburzeń widzenia, postawy i zmęczenia emocjonalnego.Prezenter 1: Dziękuję za cenne rady.Prezenter 2 :Statystyki to poważna i potrzebna rzecz, korespondenci kanału dla dzieci zebrali pewne dane statystyczne i tak się stało, zwróćcie uwagę na ekran.Korespondent.8 Zainteresowaliśmy się wieloma pytaniami dotyczącymi oglądania telewizji i dowiedzieliśmy się:Ile razy w tygodniu oglądasz telewizję?18 dzieci (60%) – codziennie;10 dzieci (33%) – w weekendy;Dwoje dzieci (7%) ogląda telewizję bardzo rzadko.Oglądasz telewizję sam czy z całą rodziną?15 dzieci (50%) – jedno czuwa;10 dzieci (33%) – z bratem lub siostrą;5 dzieci (17%) – cała rodzina.Korespondent 9 :Oglądasz wszystko czy wolisz określone programy?Wszystko ogląda 16 dzieci (54%);10 dzieci (33%) – filmy i kreskówki;4 dzieci (13%) – tylko programy dla dzieci.Jeśli byłeś włączony bezludna wyspa, jakie przedmioty zamówiłbyś u dobrego czarodzieja, aby Twoje życie było ciekawe i nie nudne?12 dzieci (40%) prosiło o telewizor;10 dzieci (33%) – wyżywienie; 8 dzieci (27%) - zabawki, książki.
Prezenterzy 1 . Dziękujemy naszym korespondentom i kontynuujemy. Telewizja ma oczywiście zalety i wady. O tym będzie nasz następny raport.
Korespondent 10 .Oglądanie telewizji daje dzieciom możliwość:- zrelaksuj się, zapomnij o problemach, odsuń się od lęków i zmartwień;-znaleźć odpowiedzi na pytania, na które dorośli nie odpowiadają, bo są zajęci;-rozumieć, co jest dobre, a co złe;-poznawać różne zjawiska z różnych dziedzin wiedzy;-rozwijać wyobraźnię, fantazję, środowisko emocjonalne;-zajmować wolny czas.
Korespondent 11: Jednocześnie długotrwałe oglądanie programów telewizyjnych negatywnie wpływa na zdrowie dzieci:- pogorszenie wzroku, snu, apetytu, przeciążenie system nerwowy dziecko; - sceny agresji, okrucieństwa i przemocy są niebezpieczne dla nie ukształtowanej jeszcze psychiki dziecka;-występuje u dzieci prawdziwe uzależnienie, pasja do telewizji.Dziś programy dla dzieci zajmują pewien udział (już powiedzieliśmy, nie więcej niż 3-4% w kanałach federalnych) w sieci nadawczej i umożliwiają naukę na odległość, rozwój i rozrywkę wielka ilość dzieci i młodzież jednocześnie. To jest główna zaleta i zaleta telewizji dla dzieci i młodzieży.Prezenterzy 1 Na tym kończy się nasz program z Tobą.......Prezenter2 .I do zobaczenia wkrótce!