Навчання листа шульги першокласника. Вчимо лівшу писати правильно. Якою має бути ручка для шульги. Основні помилки ліворуких дітей при листі та способи їх корекції

10.04.2019

Головний мозок людини – найскладніший функціональний орган, кожна частина якого регулює певну операцію. Як відомо, більшість людей за вміння писати відповідає ліва півкуля– розподіл функцій мозку відбувається хрест-навхрест, тобто. ліва півкуля мозку відповідає за праву руку, праву ногута обробляє сигнали правого ока.

Однак із усіх правил є винятки, і приблизно у 15% людей функцію листа бере на себе не ліву, а праву півкулю головного мозку.

Вважається, що такі люди дуже чуйні, творчі натуриз багатою фантазією. Нерідко серед ліворуких зустрічаються талановиті люди, наділені особливим даром.

Ліворукість зазвичай стає помітна з дитинства, коли дитина більш активно використовує ліву руку для ігор, тримає в ній ложку та олівці. Навіть по тому, в якій руці тримає своє новонароджене маля, можна помітити його особливість – ліворукі.

Проте наш світ орієнтований на більшість, тобто на правші, тому згодом, уже в дитячому садку чи школі, у такого незвичайного малюкаможуть виникнути проблеми у оволодінні листом. Що ж робити в такому разі і як навчити лівшу писати? Як організувати навчання дитини так, щоб вона засвоювала знання з мінімальним дискомфортом?

Шульга чи правша – як визначити

Для початку треба точно визначити, чи дитина лівша. Як це дізнатися? Для цього часто не потрібно звертатися до фахівця, часом вистачає пари нескладних тестів, які легко провести з дитиною вдома. Не кажіть йому, що його зараз перевірятимуть. Нехай це буде грою. Отже, як визначити, що дитина шульга:

Попросіть його схрестити пальці. Який палець виявився найвищим? Потім нехай підніме з підлоги іграшку, візьме протягнутий вами предмет, без вашого нагляду малює олівцем і поїсть. Якщо ці дії дитина робить лівою рукою, висновок зрозумілий: у вас росте шульга.

Навчання шульги письма – з чого почати

Готувати ліворуку дитину до оволодіння листом треба задовго до того, як вона візьме ручку і почне виводити літери. З раннього дитинстварозвивайте дрібну моторику кисті та пальців. Від цього залежить, наскільки успішно в майбутньому ваш маленький шульга зможе відтворювати літери, оптимізовані для листа правою рукою.

Як правильно тримати ручку лівше

Коли дитина підев школу, знайдіть час, щоб перевірити, чи правильно він тримає ручку. Неправильне становищепальців при листі веде до швидкої втоми та як результат – до погіршення навичок письма. Якщо дитина-шульга не вміє тримати ручку, поясніть їй, покажіть і проконтролюйте, як вона навчилася цьому. При виборі ручки для шульгистежте, щоб вона не була сильно товстою в обхваті, а чорнило не мазали - інакше пальчики будуть постійно забруднені ними. Можливо, доведеться купити спеціальну ручку, створену для ліворуких дітей. Сьогодні у продажу є навіть ручка-самоучка для шульг.

Навчання листа ліворуких дітей - організація робочої обстановки

Через особливості письма для шульг потрібна унікальна, індивідуальна організаціяробочого столу, зручна йому, а не вам чи вчителю.

Те саме стосується напрямку світла, кута нахилу зошита та положення руки. В ідеалі письмовий стіл повинен стояти біля вікна, щоб дитина принаймні при денному світлі мала можливість комфортно займатися листом.

Не вимагайте від шульги класичний нахил зошита 20-30 градусів - це може бути вкрай дискомфортно для нього.

Проблема в навчанні шульги письму – віддзеркалення

Зазвичай шульги без проблем засвоюють літери та лист, проте іноді батьки стикаються з такими складнощами, як «віддзеркалення» лівшої при листі окремих літер або цілих слів. Щоб боротися з цим, потрібен час та терпіння. На самому початку вивчення листа допомогти можуть спеціальні прописи для шульг. Допомагайте дитині, пропрацюйте з нею вдома проблемні літери, хвалите за успіхи та практикуйте листа. Поступово листа буде доведено до автоматизму і дитина запам'ятає, як правильно виглядають літери.

Порада батькам: хвалите дитину, беріть участь у її розвитку та навчанні, грайте разом і робіть уроки. Крім емоційного контактута задоволення від спільної діяльностіз дитиною, ви зможете вчасно помітити, якщо у шульги з'явилися проблеми в навчанні і разом виправити їх.

Враховуючи особливості ліворуких дітей та виконуючи всі вищеописані рекомендації, вам стане зрозуміліше, як навчити лівшу писатиправильно, щоб у майбутньому у нього не виникло проблем із навчанням у школі чи ВНЗ. Успіхів вам і вашій дитині!

Тетяна Броницька, спеціально для дитячого сайту.

Про те, що шульги вважаються більш творчими особистостями, які більше живуть емоціями та почуттями, яких складно змусити щось робити, лише тому, що «так треба» або «так прийнято», я вже розповідала. Звичайно, складно говорити абсолютно про всіх шульги (і я впевнена, що мами правшей можуть зі мною посперечатися про чутливість і уразливість кожної дитини конкретно, незалежно від активності її півкуль), але це - особливості шульги, які потрібно враховувати і при вихованні, і під час навчання.

І найважчим (нудним і неприємним) предметом, який вимагав мого підвищеної увагиі терпіння сина став лист. Дуже повільно, без необхідного нахилу, постійно розмазані літери – це лише мінімум, який я вибачала. А ось за пропущені літери та «дзеркальне написання» я змушувала все переписувати, на превелике невдоволення сина. При цьому ми довго не могли правильно покласти зошит, щоб не м'ялися куточки, вгадати з кутом нахилу зошита, щоб букви були згідно з косими лінійками, тримати рівно спину. Мені здавалося, що син навіть ручку тримає незручно, тому такий жахливий почерк.

Але виявляється, ці проблеми є у всіх шульг (або їхніх батьків). Головне - батькам розуміти причину таких труднощів та коректно реагувати (виявляючи величезне терпіння, не підганяючи і в жодному разі не травмуючи невтішними епітетами своє ліворуке уразливе чадо).

Важливі моменти «лівопису»

Навряд чи якась мама витає в хмарах і вірить, що дитина, як тільки візьме ручку, відразу виводитиме рівні і акуратні літери. Тому розвитком дрібної моторики малюка потрібно займатися активно і регулярно, починаючи буквально від народження. Це зміцнить пальчики, кисть, руку, та й неодмінно позначиться на загальному розвиткудитини.

Наступним підготовчим етапомдо листа є

Створення грамотного та зручного робочого місця для шульги

Важливо організувати правильне освітлення та наповнити робочий простірпершокласники, як елементами меблів, і предметами, орієнтованими на лівшу.

Що стосується освітлення, то, хоч і рекомендують його робити переважно з правої сторониі ставити додатковий світильник із лівою, я спростила завдання. І настільна лампау нас стоїть майже посередині столу, трохи зрушивши вліво. Таким чином, син бачить і що пише, і як пише, і тінь не падає на робочий рядок.

Місце за партою теж грає велику роль при навчанні шульги.Наведу наш власний приклад: весь вересень я дивувалася, чому він пише-пише, а потім - раз і кудись поїхала ручка... Після нетривалої бесіди я зрозуміла, що син сидить з правого боку парти, тому при листі він заважає праворукому сусідові, а той, відповідно, підштовхує ліктем мого шульга. І як результат - у обох у зошитах жах. Після того, як вчителька поміняла їх місцями, кожен відчув себе комфортніше за партою і зошити стали чистішими.

Правильна поза

Рівна спинка має бути у кожної дитини, хоч правші, хоч шульги. А правильна поза за партою чи робочим столом залежить від освітлення та від висоти столу та стільця. Дитина повинна діставати ніжками до підлоги (або спеціальної підставки), спина повинна спиратися на спинку стільця або крісла, а стіл повинен бути приблизно на рівні сонячного сплетення дитини.

На перший погляд, все дуже просто і зрозуміло. Але на практиці мій син демонстрував чудеса гнучкості, і його поза була шокуючою: трохи піднято і висунуто вперед ліве плече, весь корпус нахилений трохи праворуч і голова теж схилялася до правого плеча. Таким чином, ліва робоча рукалежала на столі, права - майже притиснута до корпусу, підтримувала зошит, а нахиляючись, він намагався побачити літери, що «виходять з-під пера». Методом проб та помилок ми знайшли зручну та правильну позу, І я постійно контролювала її, доки він сам не звик.

Тому, не чекайте, що дитина сама сяде рівно. Виявляється, це досить серйозна праця. Натомість, півроку спільних старань і спина дитини «запам'ятовує» рівне положення вже надовго, незалежно від того, правша вона чи шульга.

Як правильно розташовувати зошит?

Зошит у шульги повинен (хоча, логічніше сказати - може) розташовуватися таким чином, щоб нижній лівий кут робочої сторінки був навпроти правого плеча дитини. Зверніть увагу, кут не всього зошита, а саме сторінки, яку по мірі заповнення пересуває права рука.

Завдяки такому нахилу, ліва рукадитини буде менше втомлюватись і вона зможе бачити, що саме написав.

Але часто зустрічається і варіант листа, коли лист розгорнутий на 90 º, а рухи ручки спрямовані знизу вгору (а не стандартно ліворуч), що теж цілком прийнятно.

Як лівша може тримати ручку?

Звичайно, швидкість листа і сам почерк залежить від того, як шульга тримає ручку. В основному, вчитель у школі не компетентний у даному питаннітому дитина сама шукає зручний для себе варіант. І йому треба пристосуватися таким чином, щоб і літери вже написані не розмазувалися, і було видно, що пишеш.

Існує кілька варіантів листа шульги:

Нахил літер при «лівописі»

Одна з поширених помилок, що допускаються як вчителями, так і батьками при навчанні шульги письма - це дотримуватися необхідних нахил літер, тому як правопохилий лист для шульги - вкрай складно і незручно. Мало того, якщо вчитель знижує оцінки дитині-лівше тільки за почерк - його дії неправомірні.

Адже, згідно методичним рекомендаціямміністерства охорони здоров'я (щоправда, ще 1985 року, але ніким до сьогодні не скасованим), забороняється переучувати та знижувати оцінку за каліграфію ліворуким дітям. У цьому документі йдеться про те, що лівшам допускається як вертикально рівне написання букв, і левонаклонное лист.

І сучасні вимогибезвідривного листа до дитини-лівші зовсім не відносяться.

Ще деякі особливості навчання лівшого листа

Дещо інше, ніж у правшів, розвиток зорово-просторового сприйняття призводить до дзеркального феномену, знайомого багатьом батькам шульги. різних варіантахпроявів. Це може бути дзеркальне читання, дзеркальне малювання, але найчастіше – дзеркальне лист, коли дитина може «дзеркалити» цілі слова (написання з останньої літери, наприклад, замість «мама» – «амам») або окремі літери.

Загалом, нічого над суттєвого в цьому для шульги немає, але приділяти увагу такому прояву лікорукості потрібно. Дитині можна допомагати фіксувати початок рядка, проводити фонетичний розбір слова, вимовляти вголос кожну літеру і завжди мати праворуч зразок літер і тексту.

Пристосування для шульг

Допомогти навчити лівшу писати можуть спеціальні прописи, а також ручки та різні пристрої для формування правильного захоплення «зброї листа».

На відміну від традиційних прописів, робочий зошитдля шульги допомагає освоїти направлення листа за стрілками, не має правобічного нахилу букв, всі зразки розташовуються праворуч, а допоміжні знаки (зірочки, прапорці, крапки та інші) використовуються для визначення початку та кінця рядка.

Як підготовку ручки неординарного малюка до письма можна використовувати спеціальні тренажери для правильного писання. Виконані у формі іграшки, вони є насадкою на будь-яку кулькову ручку, допомагаючи дитині правильно розташувати пальчики під час захоплення ручки.

Для шульг існують і спеціальні ручки, які здебільшого мають спеціальні поглиблення для пальців, і наповнені швидковисихаючим чорнилом, запобігаючи розмазуванню букв. Але, крім цього, ручки для шульги мають і спеціальний стрижень з наконечником, завдяки якому ручка (яку шульга при листі штовхає вперед, а не тягне за собою, як правша) не протикає папір і забезпечує легкий вихідчорнила.

Віддаючи дитину-лівшу в школу, кожен з батьків більшою чи меншою мірою стикається з певними труднощами в нелегкій навчальному процесічистописання. Адже праворука мама просто не може взяти пензля малюка і показати, як виводиться ця гачок, яка скоро стане буквою. Але «Мистецтво бути Мамою» - наука, напевно, найбільша, і батьку просто необхідно знати, як навчити лівшу писати. На щастя, не все так складно, але й відпускати на самоті не потрібно. Головне, не «перегинати ціпок» у гонитві за красивим почеркомі чистими зошитами, адже, навряд чи хоч один з батьків скаже, що він любить своє ліворуке диво виключно за гарні літери. Тому, будь-яке навчання, як шульги, так і правші, має приносити тільки позитивні емоції!

Подобається

Вважається, що число шульг у світі збільшується - а може, їх просто перестали переучувати? Якщо у вас теж росте дитина-шульга, задуматися про її підготовку до школи, навчити орієнтуватися на аркуші паперу і правильно тримати ручку та олівець потрібно заздалегідь. Які ж проблеми можуть виникнути під час навчання ліворукого дитини на школі і як їх подолати?

Кожна з півкуль головного мозку виконує певні функції. У правші права півкуля працює з образами: потиличні частки відповідальні за зорове сприйняття, Розпізнавання картинок і т.д. Скронева частка правши сприймає звуки, інтонації мови та тембр голосу. Тіменна частка правої півкулі у правші дозволяє людині відчувати своє тіло і здійснювати осмислені, цілеспрямовані рухи.

Ліва ж півкуля у правші суто мовленнєва: скронева частка "розшифровує" мову і відповідає за слухомовленну пам'ять, завдяки якій ми пам'ятаємо, про що говорилося на початку фрази, коли чуємо її кінець. Потилична часткалівої півкулі у правші розшифровує символи: алфавіт, математичні знаки, дорожні знакиі т.д. Ліва тім'яна частка у правші відповідає за артикуляцію, а ліва лобова частка правші відповідає за правильність мови; вона ж формує навички логічного мислення, логічного поведінки, планування та регулювання всієї нашої діяльності. Усі мовні навички закріплюються лише з допомогою функцій лобової частки.

У абсолютного шульги півкулі повністю змінюються функціями: праве відповідає за мову, ліве - за образне мислення. Всі ці особливості та переваги остаточно формуються до 5-7 років, до цього "провідна" рука може періодично змінюватися. Тому й визначати, чи лівша чи правша ваша дитина, краще ближче до школи.

І абсолютним правшам, і абсолютним лівшам жити щодо комфортно, вони без особливої праціопановують навички мови, письма та читання, якщо тільки лівшу насильно не переучують писати правою рукою. Але, крім абсолютних шульг і правшів, приблизно у 50% населення відзначається парціальне або мозаїчне, а іноді й приховане лівище. (Коли, наприклад, дитина пише правою рукою, але м'ячі забиває лівою ногою.)

Якщо ви запитуєте своїх знайомих, серед них, напевно, знайдеться велика кількістьі явних, і прихованих, і парціальних шульг. У дорослого перевченого або прихованого шульги через плутанину у функціях півкуль можуть бути труднощі з розумінням мови, грамотним листом, почерком, координацією рухів. Але навіть у стовідсоткових правшів або шульг одна півкуля може бути трохи "сильнішою" за іншу.

Як підготувати дитину-шульгу до школи

Отже, переучувати лівшу не треба. А що робити? У повсякденному житті лівша не сильно заважає дитині. Але як він писатиме у школі? Ось що непокоїть більшість батьків. Тут справді є свої труднощі та секрети.

Якщо у дитини провідне око ліве, вона не відразу може навчитися орієнтування на аркуші паперу. Зір влаштовано так, що шульга мимоволі дивиться лівим оком на правий бік книги або зошита. Буває, що дитина шульга починає читати слово з кінця. Виходить нісенітниця, і він не наважується вимовити це вголос. Батьки ж чи вчитель не розуміють, чому дитина читає з паузами, поспішають її, тоді як малюкові треба допомогти.

Проблеми з читанням, листом і мовою можуть виникати у дітей-шульг і в тих випадках, коли провідне око у них ліве, а провідна рука - права. Щоб допомогти дитині, в текстах для читання та читання окремих слівможна помічати кольоровим олівцем літеру, з якої слід починати читати слово.

Часто діти-шульги пишуть друковані літеридзеркально, "в зворотний бікРобити зауваження таким дітям марно. Краще запропонувати дитині за зразком конструювати літери з різної довжинипаличок і півколів, а потім пропонувати списувати літери за плануючими напрямками рухів лініями, забезпеченими стрілками, і пунктирними точками - що показують і звідки починати, і куди вести лінію. Корисно разом з дитиною проговорити план написання літери: спочатку... потім... звернути увагу на подібність і відмінність елементів літери.

Коли дитина-шульга починає малювати і писати лівою рукою, не заважайте їй, а допоможіть правильно поставити руку. Придивіться до того, як лежить ваша права рука під час листа: у вас аркуш паперу (зошити, альбому) спрямований нижнім лівим кутом до грудей. Права рука від ліктя до кисті щільно прилягає до столу та до верхньої частини аркуша паперу. Руки дитини-шульги повинні лежати на столі так, щоб лікоть лівої руки трохи виступав за край столу і ліва рука вільно рухалася по рядку зверху вниз, а права - лежала на столі і притримувала лист, щоб він не ерзав.

Кисть лівої руки має бути звернена до поверхні столу. Крапками опори для кисті служать нігтьові фаланги кілька зігнутих мізинця і безіменного пальця, а також Нижня частинадолоні.

Олівець чи кулькова авторучка кладеться на верхню, нігтьову частину середнього пальця, а нігтьові фаланги великого та вказівного пальцівпритримують олівець на відстані 1,5-2 см від пишучої частини олівця або "кульки". У процесі листа у шульги відбувається рух зліва направо (напрямок ручки - вліво, а рух кисті та пальців - вправо).

Пензель лівої руки з ручкою або олівцем знаходяться під рядком. Це найбільш зручний спосіблисти, тому що дитині не доводиться "вивертати" кисть руки, добре видно зразок, що не змащується раніше написане. Звичайно, літери будуть писатися з нахилом вліво. Такий нахил нерідко спостерігається і у правшів.

Головне - дати дитині можливість зручного для нього листа, максимально знизити ймовірність виникнення мимовільних помилок, щоб дитина могла спокійно контролювати свій лист. При цьому зошит лежить з нахилом управо, нижній правий кут сторінки спрямований до середини його грудей.

Дитині-лівшу важко орієнтуватися у зошиті, у рядку. Він утруднюється у визначенні сторони початку листа. У цьому випадку треба відзначати кольоровою вертикальною лінією або крапкою ліву сторону рядка для знаходження правильної точки відправлення початку листа літери.

І нагадаємо: раніше 6–7 років категорично не рекомендується вчити дитину писати - її рука і очі ще не готові до цього незалежно від того, правша вона чи шульга.

Купити цю книгу

Коментувати статтю "Як навчити писати дитину-лівшу"

Шульга - як навчити тримати ручку. Як допомогти дитині навчитися писати красиво та швидко. Ось чому так важливо навчити дитину правильно тримати ручку на початку навчання, тим більше якщо сформується неправильна навичка, перевчити дитину буде дуже складно.

Обговорення

Ні, Ви не маєте рації, необхідно переучувати, дитині дійсно необхідно купити спеціальний олівець або ручку, німецькі набори є і ручки, і олівці в наборі, там гумова основа для пальців, думаю ви бачили, просто не звертали уваги

я прихильник - як зручно)
тобто. показати як правильно треба, спробувати навчити теж треба, але якщо не виходить, то відстати
сама все життя тримаю неправильно) жити не заважає)
часто неправильне захоплення буває у прихованих шульг або дворуких, і тут хоч убийся і переперечуватися)

Дитина лівша. Корисні посилання. Усиновлення. Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей у сім'ї, виховання прийомних дітей, взаємодії з Розділ: Корисні посилання (Дівчатка, дайте посилання про те, як красиво навчити писати лівшу). Дитина лівша.

Обговорення

Я минулого року відвела до першого класу двох шульг, купивши їм весь арсенал: спецручки, спецпрописи, спецножиці та спецлінійки. У січні вольовим рішенням одного за домовленістю з вчителькою перевчила праворуч. У результаті в другому класі маю одну гарно пишучу лівшуі одного амбідекстра, що пристойно пише.

09.10.2013 23:23:03, О-к-с-а-н-а

Дівчата, а коли дитина точно визначається - правша вона чи шульга? Логопед начебто говорила, що до 4 років, то нам уже 4... Їсть, грає і малює то правою, то лівою рукою. Ліворуч каже, що йому зручніше...

До Лівша/правша абсолютно жодного стосунку не має. У сина, наприклад, в 1 класі визначили - все провідне ліве, це важливо щоб посадити не в самий лівий ряд. Але обидві катаємося і все робимо "як правша", але обидві з блискучою моторикою.

Обговорення

Ой, а я ось, наприклад, цей найприродніший амбідекстр. Жодних мінусів для себе в цьому житті не знайшла, суцільні плюси. Не морочіться Ви правда з цього приводу, нехай дитина робить так, як їй зручно.

Я стовідсоткова шульга, все роблю лівою. Мені зручніше стояти правою, штовхатися лівою.

Першоклашка-лівша і почерк. Освіта, розвиток. Дитина від 7 до 10. Сьогодні прийшла з домашнім завданням: написати елементи літери Г. За словами сина, вчителька сказала лівшам писати елементи з нахилом у ліву сторону.

Обговорення

2 клас. Шульга. Політ нормальний. Нам вчителька, свого часу, сказала прямо тримати зошит, тобто. нікуди не нахиляти, а літери - як вийде, але намагатися традиційно праворуч. Зараз пише добре, є невеликий нахил управо. Руку тримає не "гачком", як Обама, а звичайно. єдина проблема, потрібно чорнило швидковисихаючі підбирати і "ручки-стирашки" не для нас - рука розмазує вже написаний рядок.

09.10.2012 08:32:10, їїїї

Дякуємо всім за відповіді:) Вирішили писати так, як зручніше. Завтра поговорю з учителькою, щоби не наполягала на лівому нахилі. Сама ніколи не зустрічалася з прописами розлинув під лівий нахил. Тому й подумала, а раптом що провстигла:)

У 4 роки вихователька припустила, що він шульга). правша чи шульга - як визначити? Здрастуйте, Сину 6 років. У 4 роки вихователька припустила, що він шульга. (ДУЖЕ погано тримав ложку і олівець правою рукою.)

Обговорення

Швидше за все ліворукий. Легко все робитиме правою рукою. А ми шульги (старша), зрозуміло було з 6 місяців. І нас не перевчити. У садку намагалися навчити їсти суп правою рукою – нічого не вийшло.

Я розвивала б обидві руки. Амбідекстери - дуже популярна нині тема. Багато хто мало не запорука майбутньої геніальності бачать:)

Навчіть як не зашкодити. Виховання. Усиновлення. Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей у сім'ї Я, займаючись з чужими дітьми алгеброю, неодноразово помічала, як важко лівшам вирішувати приклади, адже вони закривають рукою все раніше написане.

Обговорення

Оксано, майте на увазі, що існує одна небезпека. В критичних ситуаціяхКоли встає питання "життя і смерті" і рахунок йде на секунди, людина на інстинктах починає діяти тією рукою, яка веде від природи. А не тій, що стала звичнішою у процесі життєвого досвіду.
Тому якщо Ваш хлопчик все-таки від природи шульга і Ви надумаєте його переучувати, неодмінно підтримуйте функціональність лівої руки.

як пишуть шульги? Підготовка до школи. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садкаі взаємини з дякую відповіли! я щодо письмових буквне морочусь, у школі навчать, і там мало варіантів написання по-своєму.

Обговорення

Дзеркало дозволяється будь-якому дошкільнику. Ліворукі дзеркалят частіше та активніше.
Почитайте Безруких і подивіться її прописи, не для того, щоб навчати, а для того, щоб побачити, що ліворуким дітям часто писати літери зручніше інакше, ніж праворуким.

у мене теж шульга. Так ось, тепер, за півроку майже до школи, її спосіб написання сильно відрізняється від того, як вона починала писати. За вашим описом не зрозуміла, як пише Ваша дитина. Просто вважаю, що в 5 років рано бити на сполох.... все ще зміниться кілька разів.

Знаю що остаточно правша – шульга визначається до 2 років. А у багатьох лише до цього віку (тобто досить пізно) діти з руками визначилися? У мене Кирило вже місяць плутається (до цього все чітко правою брав).

Обговорення

Не лише до 2, років до 5-ти.
І якщо дитина шульга – ви це ні з чим не сплутаєте:) Втім, як і чистого правшу.

визначається після 5.

моя може двома ложками синхронно їсти.

не переучуватиму, не перекладаю. сама визначиться.

мені педагоги в наших монтесорках говорили викидати новий предметпосередині, щоб вона сама вибирала, якою рукою брати

Якщо дитина – шульга. Мій чоловік теж шульга, а я амбідекстр, наша донька шульга. Писати почали 4 роки, дуже важко було навчити тримати ручку. Дитина - шульга унікальна. Як правильно виховувати дитину – шульгу. Чому я шульга, а інші діти немає?

Обговорення

а вчити - так само як правшу)
різниці особливої немає, хіба що писати лівою рукою зліва направо не так зручно - рука мажеться)

У такому віці це не страшно, якщо мова нормально розвивається. Втікає дитина не тому що енергії багато, а тому, що увага ще мимовільна і займатися такими справами довго ще не може. Цілком нормально 5 хвилин, навіть добре, просто треба робити кілька різних підходівза день. Не зрозуміла, який сенс у пластмасовому пінцеті цілком підходить і металевий, якщо він не для препарування, тобто не з тонкими, як голки, кінчиками.

Дівчатка, у кого дітки шульги, розкажіть, як правильно вчити писати дитину в прописах. Існують спеціальні прописи для шульг. Правда, моєму синові вони не знадобилися я цікавлюся на майбутнє. і переважно питала, як навчити правильно писати в них...

Обговорення

Мій шульга:) вже в 4 класі, прописами не морочилися взагалі, ножиці для ліворуких забракував теж, а ось правильна ручкапотрібна, імхо, обов'язково. Почерк у сина, звичайно, своєрідний, він це не заважає йому отримувати головним чином 5:)

Існують спеціальні прописи для шульг. Правда, мого сина вони не знадобилися - писав у звичайних, і досить непогано. Головне, хорошу ручку підібрати, щоб не мазала.

Як навчити писати лівшу? Дитина – шульга. Дитяча психологія. А про дзеркальні літери – це взагалі років до 6 норм. Страшна дочка перестала дзеркалити, лише коли у школі навчилася писати великими літерами, Та й то не зовсім.

Обговорення

Ось проблеми люди собі утворюють. У мене синові виповнилося 6 років, піде до школи. Коли він пише не завдання, а для себе, то пише взагалі в будь-яку сторону, куди захоче: може половину зліва направо, серед рядка може почати писати навпаки - справа наліво, а також знизу вгору. А про дзеркальні літери – це взагалі років до 6 норм. Страшна дочка перестала дзеркати, тільки коли в школі навчилася писати великими літерами, та й то не зовсім. Навіть не в першому класі плутала великі Е і З, англійською (нею вона писала років з 4) - b і d. І ніхто з них жодного разу не шульга.

тобі, звичайно, видніше, але в такому віці правити письмена дитини взагалі не можна. якщо не хочеш взагалі відбити в нього бажання вчитися. і правши в 6-7 років мають право дзеркалити і помилятися в написанні букв, а вже для шульги це взагалі не трагедія. У мене Серьога теж шульга. Пише із задоволенням. ясна річ, помиляється. Я його не виправляю, тільки іноді. Але він до цього нормально ставиться. а ось Надю стало можна правити лише зовсім недавно. раніше вона моторошно ображалася і взагалі припиняла писати, якщо щось не так.
невже в 5 років дитина вже на час вступу в цей ваш клас букваря повинна вміти писати ідеально?

Правша, шульга чи...? Щось я стала помічати, що моя дитина, яка вибирала завжди і впевнено праву руку, частину справ починає нібито існують прості тестові вправи, виконавши які можна в першому наближенні визначити, шульга він чи правша.

ось як це визначити? намагаюся підсовувати все в праву руку: ложку, олівець, зубну щітку. Макс сам часто перекладає все в ліву. я знайшла ще тести:) Як дізнатися, шульга ви чи правша? Тестами для визначення цього у немовляти є спостереження: якою рукою...

Обговорення

не переучую, і в саду сказала, щоб не переучували:) правда він іноді сам перекладає в праву і трохи їсть їй, але малювати і т.п. як і тільки лівий

Про те, що шульги вважаються більш творчими особистостями, які більше живуть емоціями і почуттями, яких складно змусити щось робити, тільки тому, що «так треба» або «так прийнято», я вже . Звичайно, важко говорити абсолютно про всіх шульг (і я впевнена, що мами правшей можуть зі мною посперечатися про чутливість і уразливість кожної дитини конкретно, незалежно від активності її півкуль), але це — особливості шульги, які потрібно враховувати і при вихованні, і під час навчання.

І найважчим (нудним і неприємним) предметом, який вимагав моєї підвищеної уваги та терпіння сина, став лист. Дуже повільно, без необхідного нахилу, постійно розмазані літери – це лише мінімум, який я вибачала. А ось за пропущені літери та «дзеркальне написання» я змушувала все переписувати, на превелике невдоволення сина. При цьому ми довго не могли правильно покласти зошит, щоб не м'ялися куточки, вгадати з кутом нахилу зошита, щоб букви були згідно з косими лінійками, тримати рівно спину. Мені здавалося, що син навіть ручку тримає незручно, тому такий жахливий почерк.

Але виявляється, ці проблеми є у всіх шульг (або їхніх батьків 🙂). Головне — батькам розуміти причину таких труднощів і коректно реагувати (виявляючи величезне терпіння, не підганяючи і в жодному разі не травмуючи невтішними епітетами своє ліворуке уразливе чадо).

Важливі моменти «лівопису»

Навряд чи якась мама витає в хмарах і вірить, що дитина, як тільки візьме ручку, відразу виводитиме рівні і акуратні літери. Тому потрібно займатися активно і регулярно, починаючи буквально з народження. Це зміцнить пальчики, кисть, руку, та й обов'язково позначиться на загальному розвитку дитини.

Наступним підготовчим етапом до листа є

Створення грамотного та зручного робочого місця для шульги

Важливо організувати правильне освітлення та наповнити робочий простір першокласника, як елементами меблів, так і предметами, орієнтованими на лівшу.

Що стосується освітлення, то, хоч і рекомендують його робити переважно з правого боку і ставити додатковий світильник з лівої, я спростила завдання. І настільна лампа у нас стоїть майже посередині столу, трохи зсунувшись уліво. Таким чином, син бачить і що пише, і як пише, і тінь не падає на робочий рядок.

Місце за партою теж грає велику роль при навчанні шульги.Наведу наш власний приклад: весь вересень я дивувалася, чому він пише-пише, а потім – раз і кудись поїхала ручка… Після нетривалої розмови я зрозуміла, що син сидить з правого боку парти, тому при листі він заважає праворукому сусідові, а той, відповідно, підштовхує ліктем мого шульга. І як результат – у обох у зошитах жах. Після того, як вчителька поміняла їх місцями, кожен відчув себе комфортніше за партою і зошити стали чистішими.