Crtanje vatom u vrtiću. Nekonvencionalne tehnike crtanja. Majstorska klasa za edukatore. Video. Jednostavan način za slikanje pejzaža

Materijal na stranici će se stalno ažurirati!

Svi znamo da bebe doživljavaju svijet kroz senzacije. Ovdje je panel u boji osvojit će dijete i oduševiti transformacijama koje proizlaze iz dodira vlastitim rukama!
Materijali:
- boje
- bijeli karton ili platnu na kartonu
- film

Slikarstvo na nekonvencionalne načine veoma fascinantno za decu. Ovo je neobično, zanimljivo i otvara čitavo polje za eksperimentisanje. Osim toga, klase koriste nekonvencionalne tehnike crtanje pomaže u oslobađanju dječjih strahova, razvija fine motoričke sposobnosti ruke, jača samopouzdanje, razvija prostorno i kreativno razmišljanje, koji podstiče djecu da slobodno izraze svoju ideju, da traže kreativne načine za njeno rješavanje. Djeca uče da rade sa materijalima različite teksture i volumena, imaju priliku da maštaju i pokažu samostalnost.
U nastavku se nalaze jednostavne tehnike koje su dostupne i zanimljive djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta.

Igra "Kompozitna slika" ili "crtanje" gotovo kao Pablo Picasso.

Tehnika "pointilizam"
(francuski Pointillisme, bukvalno "tačka", francuski point - tačka) je trend u likovnoj umjetnosti čiji je osnivač francuski neoimpresionistički slikar Georges Seurat. Seurat je slikao slike koristeći sitne raznobojne tačke umjesto uobičajenih poteza kistom i čvrstih popunjenih područja. On je tražio različite nijanse postavljanjem tačaka čvrstih boja blizu jedna uz drugu. Najviše poznata slika Seurat se zove "Nedjeljna šetnja na ostrvu La Grande Jatte".
Obično, kada se od djece traži da slikaju sliku tehnikom pointilizma, umjesto kista koriste pamučni štapić... Pozivamo vas da isprobate crtanje olovkama od rastopljenog voska.

Scratchboard tehnika

Pozadina u boji nanosi se na list papira. Kada se boja osuši, istrljajte list voskom ili svijećom. U šamponu ili tečni sapun pour maskara. Ovom smjesom prekrijte cijeli list. Nakon što se list osuši, potrebno je izgrebati crtež naoštrenim štapom. To može biti prostor, drveće, vaza sa cvijećem, općenito, sve što potakne maštu.

Tehnika "pjenasti oron"

Dodajte šampon ili sapun u vodu, istisnite sunđer u nju da se formira gusta pjena, sunđerom skupite pjenu na staklu, dodajte boju, stavite list papira na vrh. Izgladite ga i podignite. Pozadina je spremna. Okvirne teme: "U posjeti maloj sireni", "Čarolija prirode", "Gdje je hladno ili vruće".

Tehnika "fotokopiranja"

(Crtanje voštanim olovkama, uljanim pastelima, svijećom.)
Svijećom i voštanim bojicama na papir se nanosi crtež. Zatim je cijeli list ispunjen vodenim bojama.

Tehnika "Crtaj dlanom i prstima"

Umjesto četkica - dlanovi i prsti. Umočite ruku u boju, pustite da se ocijedi i stavite dlan na list papira. Prstom nacrtajte tačke na rezultirajućem otisku, pruge - za svaki prst - crtež druge boje. Za dizajn minijaturnog crteža, pogodan je za korištenje tanka četkica... Polje za maštu je beskrajno!

Tehnika "Dijatip i monotipija"

Diatipia - nanijeti tamponom lagani sloj boje na glatkoj kartonskoj površini. Stavite list papira na vrh i nacrtajte nešto olovkom ili samo štapom. Na strani koja je pritisnuta na karton dobija se otisak.

Monotip - kapaju boju na jednu stranu lista različite boje... Savijte list na pola, izgladite ga rukom, rasklopite. Približne teme: "Žaba", "Cvijet", "Kao što se breze gledaju u ogledalu", "U zemlji divnih leptira".

Tehnika "slikanje mozaikom"

Nanesite na papir jednostavna olovka slika objekta. Podijelite crtež na dijelove. Popunite odvojene dijelove crteža olovkama u boji, flomasterima ili bojama, odaberite odgovarajuće i lijepo skladne boje; razmislite o boji pozadine.

Tehnika "slikanje plastelinom"

On debeli karton napravite skicu olovkom buduce slikarstvo... Predmeti se "prefarbaju" plastelinom - razmazani su u sitnim komadićima.

Tehnika prskanja

Na kraju četkice za zube ili četkice, uzmite malo boje, nagnite četkicu preko lista i
trči štapom duž gomile. Sprej će se raspršiti po plahti. Sprej se može koristiti kao dodatni efekat već kreirane slike, ili superponiranjem određene siluete izrezane iz papira. Postepeno prskanje, kao što je prikazano u nastavku, daje zanimljiv efekat volumen.

Tehnika "Štampanje jesenjim lišćem"

Pao javorov list, na primjer, prekrijte gvaš bojama mekim potezima kista, stavite na pripremljeni list papira obojanom stranom prema dolje. Na vrh pričvrstite papir i pritisnite ga rukom.

Tehnika zgužvanog papira

Zgužvajte tanak list papira i spustite ga u boju, a zatim pričvrstite kvržicu na gusto papirni list na određenom mjestu - gdje želite prikazati čipku oblaka, bujnu krunu jesenje drvo ili vatromet, sve zavisi isključivo od vaše namere.

Tehnika "Kristalna tekstura"

Konac dužine 25 cm. Boja u različite boje... Rasporedite na bilo koji način na komad papira. Izvucite krajeve konca. Stavite još jedan list papira na vrh i zagladite ga dlanom. Izvucite sve niti jedan po jedan, uklonite gornji list.

Tehnika "Crtanje kroz mokru gazu"

Navlažena gaza se nanosi na list papira i na nju se nanosi crtež gvašom. Kada se boja malo osuši, uklonite gazu. Detalji su upotpunjeni tankim kistom (slike pahuljastih životinja, slikoviti pejzaži, itd.) Ciljevi:
- Upoznavanje sa tehnikom crtanja fotokopije.
- Formiranje vještina u tehnici crtanja svijećom.
Zadaci:
razvijanje pažnje posmatranjem mraznih šara zimi;
razvijanje interesovanja za zimske prirodne pojave;
obrazovanje tačnosti pri izvođenju.
Oprema: uzorci uzoraka, albumski list; dodatni list, komad svijeće; akvarelne boje; četka sa širokim vlaknima; čaša vode, salvete, pismo.
1. Organizacioni momenat.
Psiho-gimnastika: "Ray"
Ispružena do sunca
Uzeli su zrak
Pritisnuto u moje srce
I dali su ga jedno drugom.
Poruka teme lekcije.
Ljudi danas, tema edukativnih i organizacionih aktivnosti su "Frosty Patterns", i to ne samo vježba, već crtanje sa svijećom
Iznenađujući trenutak.
Ljudi, koje je doba godine? Djeca upoznaju zimu
Sada je zima. Zima je divno doba godine! Zimi se dešavaju različita čuda! Tako sam dobio mali paket. Ko nam je to poslao?
Da vidimo šta se u njemu krije, možda saznamo od koga je.
Čitanje priloženog komada papira uz paket
Ljudi, evo pahulje sa zagonetkom. Slušajte pažljivo da biste pogodili. Ko pogodi podići će ruku:
Zvijezde padaju s neba, padaju na polja.
Neka se crna zemlja sakrije ispod njih.
Mnogo, mnogo zvijezda, tankih kao staklo;
Zvezde su hladne, a zemlja topla.
Kakvog je majstora stavio na staklo?
I lišće, i bilje, i šikare ruža. Djeca na to odgovaraju pahuljama, jer pokrivaju zemlju snijegom i izgledaju kao zvijezde.
Bravo, momci, veoma ste pažljivi, tako da ste tačno pogodili zagonetke.
Uvod u temu.
I ko je vjeran zimi i nezamjenjiv asistent? Djeca susreću mraz
U redu. Sa početkom zime dolazi hladnoća. Mraz kuca u svaku kuću. Svoje poruke ostavlja ljudima: ili će se vrata smrznuti - slabo su pripremljeni za zimu, onda će svoju umjetnost ostaviti na prozorima - poklon od Frosta. Da vidimo kakve nam je poruke poslao
Vadim slike iz paketa - sa slikom ledenih šara
Šta je prikazano na slikama? Djeca odgovaraju Grančice, pahulje, ledeno cvijeće, kovrče i ledene udice
Istina, ovdje ima djece i smrekovih grančica, ukrašenih injem.
Ovako je Frost farbao naše prozore bez četkica i boja.
Ljudi, kako mislite da Frost crta ove šare? Djeca iznose svoje pretpostavke Puvanje hladnoće na staklo, magijom, baca pahulje na prozore, a oni se lijepe za prozor.
Zapravo, od hladnog, smrznutog zraka, kapljice vode koje su prisutne u zraku talože se na hladno staklo, smrzavaju se i pretvaraju u komade leda - iglice. Tokom noći, mnogo, mnogo ih se formira, izgleda da se nagomilavaju jedna na drugoj. I na kraju dobijamo različite šare koje smo upravo primetili.
Ljudi, mislite li da bismo mogli nacrtati uzorke na takav način da u početku nisu bili vidljivi, a onda su se odjednom pojavili, kao u Frostu? br.
Ali ispostavilo se da možeš. A sada ću vas upoznati sa ovom metodom crtanja - zove se "fotokopija".
2. Praktični dio.
Pokupite komadiće svijeće i pokušajte njima preći preko papira.
Da li svijeća ostavlja vidljive tragove? Djeca odgovaraju Ne
Sada prekrijte vrh bilo kojom akvarelnom bojom. sta si uradio? Ispod boje su se pojavile linije koje smo crtali svijećom.
Ljudi, zašto mislite da linije koje je napravila svijeća nisu obojene? Djeca izražavaju svoje mišljenje
Svijeća se sastoji od voska koji odbija vodu, pa se crtež napravljen vodoodbojnim materijalom pojavljuje nakon nanošenja akvarel boje razrijeđene vodom. Danas ćemo pokušati da napravimo čudo - crtaćemo Obrasci mraza sa svijećom.
Kako počinjemo crtati? Djeca odgovaraju da crtaju odozgo, idući dolje.
Ispravno, tako da se elementi koji se crtaju ne preklapaju, najbolje je nacrtati uzorak odozgo prema dolje. Pokrijte gotov crtež akvarelnom bojom. Predlažem da odaberete plavu ili ljubičasta... A da se lim ne bi natopio, ravnomjerno nanesite boju na cijeli list, ali nemojte više puta prelaziti preko istog mjesta.
3. Samostalan rad djeca.
Pružam individualnu doziranu pomoć

4. Sumiranje
Kako se zove tehnika slikanja kojom smo ih napravili divan rad? Djeca upoznaju fotokopiju
Šta mislite da još možete nacrtati tehnikom fotokopiranja? Djeca odgovaraju na cvijeće, šare, sunce.
Naša lekcija je privedena kraju, jako sam zadovoljan tobom i zaista želim da znam šta te je danas iznenadilo? I ono što vam se danas posebno svidjelo.

Tatjana Petrovna Belousova
Nekonvencionalne metode crtanje. Majstorska klasa za edukatore

Predškolska obrazovna ustanova općinske uprave

Vrtić br. 4 u Birjusinsku

Nekonvencionalne tehnike crtanja.

(majstorska klasa za edukatore)

Pripremljeno:

Belousova Tatiana Petrovna,

Viši grupni edukator

Relevantnost majstorska klasa:

U učionici crtanje zadaci se rješavaju sveobuhvatan razvoj djece, što je neophodno za uspješno učenje u školi.

U procesu rada djeca razvijaju mentalne operacije (analiza, sinteza, upoređivanje i sl., vještine timskog rada, sposobnost usklađivanja svojih postupaka sa postupcima svojih vršnjaka.

Target:

Formiranje kod djece predškolskog uzrasta kroz umetničke i kreativne sposobnosti kreativni zadaci koristeći zanimljivo i neobično vizuelna tehnika, nepoznati materijal.

Zadaci vizuelna aktivnost koristeći nekonvencionalnih materijala i tehničar:

Razviti osjećaj za kompoziciju i boju;

Develop kreativna mašta, fantazija, razmišljanje predškolaca kroz lekcije o savladavanju nekonvencionalne tehnike slikanja;

Develop percepcija boja i vizuelno - motorička koordinacija;

Negujte osećaj za lepotu

Crtanje u likovnom i dječjem stvaralaštvu

Riječ "crtanje" zamijenio staroslavenske riječi "baner","omen" značenje "Kreiranje slike", i "crtanje", "tipka" ukazujući na tehniku ​​izrade slike. Od 18. vijeka riječ "crtanje" je postao termin za sliku kao stvaranje slike pomoću linija, karakteristika, važnih za označavanje znakova predmet: oblik, veličina, struktura, pokret, koji se prenose u svim vrstama umjetnosti.

Jednostavnost tehnika crtanje linije i raznovrsnost principa konstruisanja forme učinili su crtež osnovom grafike i drugih umetnosti. Crtež ima prepoznatljiv posebnosti:

1) Izvodi se ručno, povećava brzinu slike i omogućava brzo reagovanje na životne događaje;

2) Radi se na oko;

3) Intuitivno, prenosi spoljašnjih znakova predmet;

4) Izražava unutrašnji sadržaj prikazanog predmeta, izaziva određena razmišljanja i osećanja kod posmatrača.

U sistemu predškolsko obrazovanje odlično mjesto dodeljeno crtanje vlasništvo bitno za svestrani razvoj djeteta. Tokom crtanje dijete poboljšava opažanje, estetiku percepcija, estetske emocije, umetnički ukus, Kreativne vještine, vještina raspoloživa sredstva kreirajte lepotu sami.

Dječiji crtež odražava njegov pogled na svijet. U crtežu može izraziti svoje utiske o onome što je vidio, prenijeti slike mašte, utjelovljujući ih uz pomoć linije i boje. Prilikom kreiranja crteža, dijete kontrolira svoje postupke tako što predstavlja prikazani predmet i procjenjuje ih.

Za kreiranje crteža dijete mora imati

Jasna ideja koliko želi izvuci, i određene vještine.

Zapažanja procesa crtanje u dečijoj izložbi da djeca imaju velike poteškoće u stvaranju crteža ako nemaju grafičke vještine. A kada ne mogu da predstave ono što žele, uglavnom odbijaju farba.

Tehnika bilo koje vrste vizualna umjetnost ne postoji sam po sebi, podređen je zadatku slike. Izbor jednog ili drugog materijala za stvaranje crteža određen je njegovim izražajnim mogućnostima. majstorstvo razni materijali, načini rada sa njima, razumevanje njihove ekspresivnosti omogućava deci da ih efikasnije koriste kada svoje utiske o životu oko sebe reflektuju u crtežima. U umjetnosti se estetska slika čovječanstva prenosi u obliku slika. One su nezamislive bez emocija, ali doživljaj slike uvijek pretpostavlja njeno poimanje. U odnosu na djecu predškolskog uzrasta, ispravnije bi bilo govoriti o umjetničkoj i izražajnoj slici, koja u crtežu prenosi u jedinstvu doživljaja, razumijevanja okolnog svijeta, umjetnosti, njegove unutrašnji mir i prikažite svoje utiske.

Likovne tehnike su jedno od najsjajnijih i najraznovrsnijih izražajnih sredstava. Uz njihovu pomoć možete modelirati sliku, dajući joj individualne karakteristike, posebno kada su u pitanju neklasične tehnike, koje se temelje na eksperimentima s materijalima. Predškolci se lako uključuju u ovaj eksperiment. Zašto? Suština je da još nisu formirali slikovne stereotipe koji ometaju njihov kreativni razvoj.

Znamo sve savršeno tradicionalnim sredstvima crtanje:

Olovka. Postoji nekoliko tipova olovke:

Obična škriljevska olovka, olovke u boji, umjetnička olovka "retuširanje", voštane bojice, akvarel olovke, automatske stezne olovke, sanguine, pastele, voštane bojice, flomaster.

Četke. Boje.

Ovo je prva boja s kojom se djeca upoznaju. Gvaš je materijal sa primjesom bijele boje crtanje, sloj boje je gust, neproziran, vrlo gusta boja.

Akvarel.

Šareni materijal dizajniran za slikanje akvarelom. Glavno svojstvo je prozirnost sloja boje, boja ovisi o količini vode dodane u boju. Osnovni prijem slikanje bojama - potezima.

Uljane boje

Ranije, ove boje nisu oslikana v predškolske ustanove, ali su oduvijek privlačile djecu svojom svjetlinom, neobičnom tehnikom rada, mirisom i originalnošću dizajna slika. Zbog specifičnog mirisa, boje se mogu koristiti ne duže od 10-15 minuta.

Postoje i nekonvencionalne tehnike crtanje.

Na primjer, ako u gvaš dodate brašno ili škrobnu pastu, tada će se crteži napravljeni takvim gvašom činiti voluminoznim. At crtanje koriste se štapići za sladoled ili tvrde četke, boja se nanosi velikim potezima. Ako u gvaš dodate sol, griz ili piljevinu, rezultirajući uzorak će biti zrnast.

Pointeizam.

Slika je sastavljena od mnogih male tačke, koji se izvodi ubadanjem krajem ruke ili prstom.

Pečati ili pečati.

Iskoristite kupljene pečate ili pečate ili ih napravite pred djetetom od krompira, šargarepe i sl. kao pečate, možete koristiti dugmad, kockice, listove.

Posadite grančice.

Ovaj trik se može iskoristiti crtanje životinjskog krzna.

Upotreba pjenaste gume.

Za farbanje stavke umjesto četke možete koristiti pjenastu gumu. Ovo daje objektu koji se farba baršunastu površinu.

Spotografija.

List papira se presavija na pola i nanosi na jednu stranu svetle tačke... Zatim se list presavije i zagladi, dobije se simetrična slika koja se onda može završiti farbanje.

Grebanje po mokroj boji.

Potezi ili pruge se nanose na sliku pomoću naslaga.

Isticanje tona.

Četkicom ili vlažnom krpom uklonite dio boje, postižući njeno posvjetljenje.

Monotip.

Na glatkoj površini (sloj, plastična ploča, film) crtanje se radi uljanom ili gvaš bojom. Materijal na koji se nanosi boja mora biti vodootporan. Na vrhu je postavljen list papira koji se pritisne na površinu. Ispada otisak u ogledalu i samo jedan, otuda i naziv "monotip"... Broj boja u monotipi može biti bilo koji.

Diatipia.

Ova tehnika se obično smatra nekom vrstom monotipije, ali postoji i takva značajne razlike... Specijalni valjak (za izglađivanje tapeta) ili štapićem nanesite lagani sloj boje na staklo ili glatku površinu kartona, na vrh lista papira i počnite farba... Crtajte olovkom ili naoštrenim štapom, trudeći se da ne pritiskate jako. Zatim se list uklanja. Na strani koja je bila pritisnuta uz staklo dobija se otisak - zrcalno ponavljanje šare.

Aquatouch ili aquatipia.

Na debelom listu papira nacrtana je gljiva, drvo ili voće. Kada se gvaš osuši, cijeli crtež je prekriven crnom tintom. Kada se mastilo osuši, crtež se umače u vodenu kupku. U vodi se gvaš ispire sa papira, a mastilo se ispire samo delimično. Na crnoj pozadini ostaje bijeli uzorak s blago zamućenim obrisima.

Metoda isticanja crteža grebanjem olovkom ili oštrim alatom papirom ili kartonom, prelivenim mastilom, drugi naziv za tehniku ​​je tehnika grebanja.

Blotografija

Na bijeli ili zatamnjeni list papira pipetom se nanosi nekoliko kapi boje, a uz pomoć cijevi ili praznih olovaka napuhavaju se rubovi mrlje, koji poprimaju bizarne oblike.

Štampanje je kliše

Na drveni i glatki blok se lijepi karton, a na njega se lijepe šare koje mogu biti ne samo od papira, već i od užeta. Šare se boje i utiskuju na papir ili tkaninu.

Flora print

Cveće sakupljeno tokom šetnje, grančice biljaka suše se između stranica knjiga. Zatim se ovi elementi namažu gvašom i stavljaju na prazan list papira. Pokrijte drugim listom na vrhu i čvrsto pritisnite.

Crtanje para

to glatka tranzicija kolektivu crtanje... List papira je podijeljen na pola, svaki crta na svom dijelu. Paint može biti različita ili jedna parcela. Ako je ovo zavjera, onda morate naučiti pregovarati jedni s drugima.

Crtanje niti

Uzmite komad kartona 25x25cm i presavijte ga na pola, umočite vuneni konac u gustu boju. Konac se nasumično presavija u nesavijeni karton, koji se zatim savija na pola i jednom rukom pritisne prema dolje, a drugom polako povlači konac. Ispada haotična slika, što onda može biti završiti farbanje.

Magic drawing

Na papiru se radi crtež sa naoštrenom voštanom svijećom. Zatim se boja nanosi na cijelu sliku pjenastom gumom ili vatom. Boja prijanja na vosak, pa se crtež neočekivano pojavljuje pred djetetovim očima. Umjesto svijeće može se koristiti sapun za pranje rublja.

Nitkography

Potreban list somot papir i vunene raznobojne niti, od kojih možete napraviti šarene šare.

Crtanje na mokrom papiru

Određene parcele su bolje ne crtajte na suvom papiru, a na mokrom, ako će to biti teme vezane za kišu ili maglu, ili možda nečiji san. Zamućena slika Mokro daće željeni efekat.

Slikanje na kamenčićima

Djeca se vole igrati ravnim, zaobljenim kamenčićima. A ako uzmete u obzir broš - kameju, i onda izvuci tako nešto na kamenčiću.

Crtanje prstima.

Ko je rekao, to farba mogu li koristiti četkicu ili olovku? A ako prst posegne za bojama? Dobro je stavljati tačke prstom, punjenje trasirani obris.

Prilikom izvođenja nastave koristeći nekonvencionalne tehnike slikanja, ne treba zaboraviti da je dijete subjekt kreativnosti.

I želio bih da završim riječima Pabla Picassa „Svako dijete je umjetnik. Teškoća je ostati umjetnik nakon djetinjstva."

Izvođenje majstorska klasa ... Podela na tri grupa:

1. Crtanje niti

2. Magični crtež

3. Blotografija

I u zaključku - crtanje u parovima.

Korištene knjige:

1. Komarova T.S. „Učenje djece tehnologiji crtanje»

2. Kosminskaya V. B., Vasilyeva E. I., Kazakova R. G. et al. „Teorija i metodologija vizuelna aktivnost"

3. Kosterin N. P. „Obrazovni Slikarstvo»

4. Ezhova N.V. "Oblici rada u predškolskoj obrazovnoj ustanovi"

5. Journal „Predškolska ustanova vaspitanje» br. 4/2010 god

6. Majstorska klasa na temu« Nekonvencionalni načini crtanja kao sredstvo formiranja percepcija boja kod predškolske djece"

Iz radnog iskustva. Netradicionalni načini crtanja u vrtiću sa djecom starijeg predškolskog uzrasta.

Ovaj materijal upoznaće nastavnike sa različitim načinima i tehnikama rada sa gvašom, vodene boje, drveni ugalj, sangvinik, pastel i drugi materijali, takođe sa njihovom kombinacijom.
Iskustvo rada sa djecom u vrtiću je pokazalo da se crta na neobične načine i koristimo materijale koji nas okružuju Svakodnevni život, uzrok kod djece pozitivne emocije... Crtanje fascinira djecu, a posebno netradicionalnu, djecu sa velikom željom da sami crtaju, stvaraju i komponuju nešto novo. Crtajući na nekonvencionalne načine, djeca se ne boje pogriješiti, jer se sve može lako ispraviti, a iz greške se lako može smisliti nešto novo, a dijete stječe samopouzdanje, pobjeđuje „strah od praznog lista. papir" i počinje se osjećati kao mali umjetnik. Ima interesovanje i želju za crtanjem. Možete crtati bilo čime, bilo gdje i kako god želite! Raznolikost materijala postavlja nove izazove i tjera vas da stalno nešto smišljate!

Izvođenje nastave netradicionalnim tehnikama:

pomaže u otklanjanju dječjih strahova;
razvija samopouzdanje;
razvija prostorno razmišljanje;
uči djecu da slobodno izražavaju svoje ideje;
potiče djecu na kreativna traženja i rješenja;
uči djecu da rade sa raznim materijalima;
razvija osjećaj za kompoziciju, ritam, boju, percepciju boja;
osjećaj teksture i volumena;
razvija fine motoričke sposobnosti ruku;
razvija kreativnost, maštu i let mašte.
dok rade deca dobijaju estetski užitak.u razvoju:
oblik kreativno razmišljanje, stalno interesovanje za umjetničke aktivnosti;
razvijaju umjetnički ukus, maštu, domišljatost, prostorna imaginacija;
da se formiraju veštine i sposobnosti neophodne za stvaranje kreativni radovi;
razviti želju za eksperimentiranjem, pokazujući živa kognitivna osjećanja: iznenađenje, sumnju, radost učenja novih stvari.
edukativni:
konsolidovati i obogatiti znanje djece o različite vrste umjetničko stvaralaštvo;
upoznajte djecu različite vrste likovna umjetnost, raznolikost umjetnički materijali i metode rada sa njima;
konsolidovati stečene veštine i sposobnosti i pokazati deci širinu njihovog moguća primena.
edukativni:
da neguju naporan rad i želju da sopstvenim radom postignu uspeh;
odgajati pažnju, tačnost, svrsishodnost, kreativnu samospoznaju.

"monotip"

Tema: "Leptir"
Sredstva ekspresivnosti: tačka, boja, simetrija.
Materijal: boja, kist, papir
napredak:
Presavijte komad papira na pola. S jedne strane, bliže centru, nanesite četkom nekoliko mrlja svijetlih boja. Sada brzo presavijte čaršav duž istog pregiba i dobro je ispeglajte dlanom. Otvorite i pogledajte izbliza: šta se dogodilo? Neverovatno cveće? Ne, to je prelep leptir!

"Monotype" + "Sprej"

Tema: "Zimski pejzaži", "Palata za snježnu kraljicu"
Sredstva ekspresivnosti: tačka, tekstura.
Materijal: stare četkice za zube, gvaš, papir, herbarijum, siluete.
napredak:
Malo boje se skuplja na vrhu četke. Nagnite četku preko komada papira i prevucite preko dremke kartonom ili češljem. Sprej će se raspršiti čista ploča... Tako možete prikazati zvjezdano nebo, vatromet. Također možete izrezati bilo koju siluetu i staviti je na komad papira i poprskati boju. Zatim uklonite siluetu i imat ćete trag, koji se može nadopuniti slikanjem na nedostajućim linijama četkom.

"Monotype" + "Application"

Tema: " Morsko dno»

"Crtanje na sirovom"

Tema: "Godišnja doba"
Izražajna sredstva: boja, linija, mrlja.
Materijal: vlažne maramice, posuda sa vodom, boje, četke, akvarel bojice.
napredak:
prvi način:
Navlažite papir i stavite ga vlažna maramica(da se papir ne osuši). Uzmi svoju akvarel bojicu i naslikaj šta god želiš.
Drugi način:
Ako nemate akvarel olovke, možete slikati bojama i četkom.

"Crtanje na mokro" sa daljim crtanjem detalja.

"Crtanje na sirovom" + sangvinik

Tema: "Godišnja doba"

"Crtanje na mokrom" + pastel

Tema: " zlatne ribice»

"zgužvani papir"

Tema: "Jesenje lišće"
Efekat starenja površine.
Materijal: papir, boje, četke, tanjiri.
napredak:
prvi način:
Zgužvajte čisti list papira rukama i izgladite ga. Nacrtajte željeni crtež. Ova tehnika je zanimljiva po tome što na mjestima nabora papira boja postaje intenzivnija, tamnija tokom slikanja - to se naziva efekt mozaika.
Drugi način:
Zgužvajte komad papira, umočite u mokru boju, a zatim vlaženjem nanesite crtež. Ova metoda se može koristiti za pozadinu ili za završetak posla - cvijeće, krošnja drveća, nanosi i tako dalje.

"Scratchboard"

Tema: "Noć", "Svemir", "Zima", "Morsko dno"
Materijal: svijeća, crni gvaš, šampon, šiljasti štapić.
Napredak.
Nanijet ćemo obojenu pozadinu akvarelom ili uzeti karton u boji ili jednostavan bijeli papir... U potpunosti istrljajte cijelu pozadinu voskom, parafinom. U otvor sipajte crni ili obojeni gvaš, dodajte malo šampona i dobro promiješajte. Zatim pokrijemo parafinski list ovom smjesom, radni komad je spreman. Sada uzmimo naoštreni štap i počnemo da grebamo crtež.

"Ubod tvrdom, polusuvom četkom"

Tema: "Životinje, oblaci, cvijeće, drveće, pejzaži"
Sredstva ekspresivnosti: tekstura boje, boja.
Materijali: tvrda četka, gvaš, papir bilo koje boje i veličine ili izrezana silueta pahuljaste ili bodljikave životinje.
Na suhu tvrdu četku pokupite dosta gvaša željenu boju i držeći četku okomito (četka kuca "petom"), pravimo "bode" na vrhu, postavljajući ih unutar i duž rubova siluete životinje. Kada se boja osuši, vrhom mekane četke obojite na životinji oči, nos, usta, brkove i druge karakteristične detalje.

"grafika"

Materijal: crni papir, listovi bijelog papira, bijeli i crni gvaš.
Napredak.
prvi način:
Monohromna tehnika. Nanesite sliku bijelim gvašom na crnu pozadinu (napomena: potrebno je pokazati osjećaj za proporciju). Dvorci, pejzaži, slikanje minijatura na ovaj način izgledaju izražajno. Preliminarne skice se mogu napraviti olovkom. Greška se lako može retuširati gvašom ili crnom tintom, odabirom željene nijanse.
Drugi način:
Polihromna tehnika. Rade bijelim gvašom na crnoj pozadini. Bijeli ton daće svežinu, sjaj. U izuzetnim slučajevima, na primjer kod farbanja uskršnja jaja, rotirajući točkovi, recimo pozadinu u boji.

Slikanje gvašom sa dodatkom bijele boje

Tema: "Mrtva priroda", "Pejzaž", "Apstrakcija".
Dodavanje bijele boje različitim bojama omogućava vam da dobijete svijetle nijanse originalna boja... Senzacije boja kao rezultat, nježnost, lakoća, prozračnost.

Mnoga djeca veoma vole crtanje. Iznenađuju odrasle svojim remek-djelima. Možete crtati ne samo bojama i olovkama, već i žitaricama. Djeca se zabavljaju, jer je zanimljivo i fascinantna aktivnost.

Želeo bih da primetim crtež sa grizom. Za djecu, ova tehnika je inovacija koja osvaja svako dijete. Uz nju se razvija kreativno mišljenje, fantazija, mašta i još mnogo toga. U članku ćemo razmotriti nekonvencionalno crtanje grizom u različitim smjerovima.

Prednosti crtanja grizom i zadaci učitelja

Neki roditelji ne razumiju prednosti farbanja grisom. Uostalom, lakše je djetetu dati četke, boje, olovke ili flomastere. Međutim, ne smijemo zaboraviti da netradicionalno crtanje još više pomaže bebi da se otvori i razvije. Pokazuje maštu, otvara kreativno razmišljanje.

Prije svega, crtanje grizom pomaže djetetu da trenira finu motoriku prstiju, što povoljno utiče na budući razvoj (pisanje je lakše). Beba takođe pokazuje maštu, bogatu maštu, govor. Uz pomoć takve aktivnosti djeca postaju marljivija.

Zadatak učitelja je da probudi interes djeteta da nauči dijete pravilnom i preciznom radu sa gradivom, nastavi sa formiranjem kreativnih sposobnosti djeteta, razvija razmišljanje i samopouzdanje, nauči ga da svoj posao završi do kraja i savladati teške trenutke.

Priprema za lekciju

Prvo pripremite odgovarajuće jelo. U pravilu je bolje crtati grizom na crnoj pozadini. Stoga možete uzeti lim za pečenje ili pleh tamne boje.

Posuđe može biti ne samo crno, već i tamnoplavo. Ako je dijete malo, pazite da poslužavnik ima visoke stranice. Ako želite da napravite crtež u boji, onda će vam poslužiti papir bilo koje boje, ali će vam trebati zelene stvari, jod, gvaš itd.

Možda će vam trebati i karton, gvaš, četke, lak za kosu. Međutim, pokušajte započeti s najjednostavnijim, jer beba mora razumjeti osnove rada, a tek onda možete zakomplicirati zadatak. Glavna stvar je da voli da uči i da se pojavi interesovanje.

Prije nego počnete crtati, objasnite svom djetetu da se griz ne jede samo. Koristi se i umjesto pijeska za farbanje, jer je potpuno siguran.

Potrebno je reći djetetu kako da se pravilno ponaša tokom časa. Dijete treba znati da se posao mora obaviti pažljivo, a ne uzalud da se žitarice posipaju po podu.

Crtanje na poslužavniku

Sipajte tanak sloj u posudu i pokažite kako možete ostaviti otiske prstiju i ruku. Ovo je najjednostavnija stvar koju dijete treba da zna i umije. Zatim uzmite malu figuricu ili predmet. Uz njih, također možete ostaviti otiske i crteži su već dobiveni. Mala lopta za masažu ostavlja veoma lepe tragove. Djetetu će se svidjeti ova aktivnost, dugo će biti zaneseno.

Izvadite griz iz pleha i stavite ga na tanjir. Dajte svojoj bebi malu kašiku. Neka sam stavi žitarice na jelo. Objasnite da morate paziti da ne prolijete griz i donesite ga skroz do tacne.

Sada dodajte više žitarica nego prvi put. Pronađite male igračke, moguće iz Kinder Surprise. Zakopajte ih u krupu i pustite djecu da ih sama traže. Ova aktivnost neće ostaviti djecu ravnodušnima.

Uzmite viljušku s djecom i zajedno nacrtajte staze. Prstom nacrtajte horizontalne ili vertikalne linije. Možete prikazati sunce, kuću, oblak, cvijet, leptira i još mnogo toga. Sve zavisi od starosti i mašte bebe.

Crtež sa grizom na papiru

Uzmite A4 karton i list papira iste veličine. Ovo je neophodno kako bi se dobila prava slika. Zalijepite list na karton. Ako koristite bijeli griz, onda vam je potreban papir. tamne boje... Bordo, tamnoplava, crna, zelena, itd.

Nacrtajte obris slike na listu. Zatim uzmite malo griza u dlan, stisnite ga u šaku, pomaknite malo malim prstom i sapi će se postepeno izlijevati, kao iz lijevka. Posuti griz po konturi da se napravi prelep crtež... Međutim, to neće dugo trajati, čim duneš i sapi će se razletjeti. Da se to ne dogodi, postoji druga, modernija tehnika.

Koristimo ljepilo

Crtanje grizom na papiru je zabavna aktivnost. Kako bi griz ostao na listu i ne bi se raspao, potrebno je crtati duž konture Kao u prethodnoj metodi, pospite žitarice po konturi. Griz će ostati na ljepilu, a višak se može otresti. Onda dobijete sliku.

Postoji još jedan, univerzalniji način. Nakon što ste nanijeli ljepilo, umočite komad papira u griz. Ovo je neka vrsta laganog zadatka. Ne morate posipati žitarice po papiru i težiti da dođete do same konture. Međutim, takav zadatak se daje djeci od 3-4 godine, a starija djeca mogu zakomplicirati lekciju.

Slikanje u boji

Da biste to učinili, morate obojiti griz u različite boje. Uzmite olovku od olovaka u boji, zgnječite je, istrljajte na papir, a zatim tu sipajte griz i miješajte dok ne postane druge boje. Također možete zgnječiti bojice i pomiješati ih sa grizom kako biste stvorili nježne nijanse. Gris možete i malo propržiti u tiganju dok ne promijeni boju.

Možete odštampati crtež ili sami nacrtati nešto jednostavno. Prvo obratite pažnju na male detalje slike. Najbolje mjesto za početak je. Premažite konture ljepilom, a zatim ih pospite obojenim žitaricama. Zatim prijeđite na veće detalje.

Mnoga djeca zaista vole crtati grizom. Majstorska klasa je prvenstveno namijenjena odraslima (roditeljima i odgajateljima), koji mogu sami sve naučiti, a potom i pokazati svoje vještine djeci. Za praznike će vam i ove vještine dobro doći. Na primjer, na Nova godina možete nacrtati božićno drvce, pahuljicu, Djeda Mraza ili Snjeguljicu.

Crtanje pahuljica grizom je jednostavna i uzbudljiva lekcija. Svako dijete će poželjeti da obraduje svoje staratelje, roditelje ili bake zanatom napravljenim netradicionalnim umjetničkim tehnikama. na papir nanesite ljepilo duž konture i pospite grizom. Kada se slika osuši, uklonite višak ruba. Pahulja se može obojiti bijelim grizom ili plavom bojom.

Crtanje grizom u vrtiću može se raditi bez problema. Međutim, vrijedno je zapamtiti da su djeca velike vrpolje, pa pokušajte obratiti pažnju na svako dijete. U vrtiću je nepoželjno koristiti takve opasnih predmeta kao lak za kosu. Ako staratelj ne može kontrolirati dijete, može se dogoditi nepopravljiva šteta.

Bojenje crteža gvašom

Prvo odaberite temu svog crteža. Zatim ga nacrtajte na papiru i namažite konture debelim slojem ljepila. Sve se mora obaviti dovoljno brzo, jer se ljepilo može osušiti. Sipamo bijeli griz i čekamo da se crtež dobro osuši.

Kada se list osuši, otresite višak griza koji se nije zalijepio. Remek-djelo je sada spremno za bojenje. Ipak, zapamtite da je tekstura pred vama neujednačena, pa ne očekujte neka posebna čuda. Uspjet ćete Ako sve radite pažljivo, onda će slika biti spremna čak i za izložbu.

Od boja je idealan gvaš, a ne akvarel. Obojite svaki detalj svojom bojom.

Kada je crtež spreman, ostavite da se dobro osuši. Da bi slika trajala što duže, poprskajte je lakom za kosu.

Zaključak

Neka djeca ne vole crtanje, ali ova nekonvencionalna tehnika očarava djecu. Mamcem možete prikazati ne samo slike, već i slova, brojeve, geometrijske oblike.

Tada ćete svoje dijete naučiti ne samo crtati grizom, već i konsolidirati osnovna znanja koja će vam biti potrebna u školi.

Crtanje grizom u vrtiću uči djecu da rade u grupi, dijele i materijal i ideje. Kada mališani rade u timu, postaju organizovaniji. Jedno dijete gleda drugo i pokušava da bude još bolje.

Rad sa djecom nekonvencionalan crtež... Tada će se djeca još bolje voditi u radu na papiru, početi više maštati, postati marljiva i pažljiva. Takve vještine će im biti korisne u budućnosti.