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Methodische Entwicklung einer Unterrichtseinheit mit IKT-Einsatz "Schule der fröhlichen Zwerge". Das Thema dieser Lektion ist die Bekanntschaft mit der Geschichte des Erscheinens von Papier und der Herstellung von Papierhandwerk. Auszug aus einer Techniklektion zum Thema: Arbeiten mit Papier. Silvester basteln

Kurzbeschreibung

Methodische Entwicklung"School of the Jolly Dwarfs" ist eine Einführungsstunde im Zusatz Bildungsprogramm dekorative und angewandte Orientierung "Fantasy" (Arbeiten mit Papier - Konstruktion, Design) und ist für Kinder im Alter von 7-8 Jahren bestimmt. Begleitet von ICT
Schule der glücklichen Zwerge "und ist Selbststudium... Wird für Lehrer nützlich sein zusätzliche Ausbildung, Vorschulerzieher, Grundschullehrer.

Beschreibung

Methodische Entwicklung Einführungsstunde"Schule der lustigen Zwerge"
Begründung der Relevanz dieser Arbeit.
Dekorative und angewandte Kunst ist ein Mittel, um Kindern ästhetischen Geschmack, Geduld und Genauigkeit zu vermitteln. Die Schüler entwickeln Feinmotorik der Hände, Vorstellungskraft, Denken.
Ziel: Um Kinder mit der Geschichte des Erscheinens von Papier vertraut zu machen, stellen Sie mit Ihren eigenen Händen ein Papierhandwerk in der Wellungstechnik her.
Aufgaben:
Lehrreich:
Festigung des Sicherheitswissens bei der Arbeit mit Schere, Kleber.
Entwicklung:
Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln Handarbeit;
entwickeln die Vorstellungskraft, das Denken der Schüler;
die Fähigkeit zum sparsamen Umgang mit Papier entwickeln.
Bildung:
Fleiß, Sparsamkeit zu erziehen;
fördern Disziplin, Teamfähigkeit.
erwartetes Ergebnis
Die Kinder lernen die Entstehungsgeschichte von Papier, Materialien und Werkzeugen im Klassenzimmer kennen und stellen auch selbst Wellpappe her. voluminöses Handwerk"Fisch".
Platz des Unterrichtsthemas im Fachcurriculum: Einführungsstunde
Unterrichtsmaterial
Ausrüstung, Werkzeuge und Materialien:
Multimedia-Projektor;
Präsentation "Schule der glücklichen Zwerge"
Bilder von Gnomen (Multimedia und auf Papier);
Umschläge (sie enthalten Rätsel von Gnomen)
Fertiges Handwerk"Rybka"
Zuschnitte für Teile, farbiges Papier, Servietten;
Individuelle Anleitungskarten;
Methodische Techniken: Methode der emotionalen Stimulation; Methode der Veranschaulichung und Selbstkontrolle; deduktive und praktische Methoden.
Während des Unterrichts
ich Zeit organisieren
Lehrer: Hallo Leute!
II Vorarbeiten
1. Emotionale Einstellung.
Lehrer: Heute erwartet uns eine amüsante Reise zum Land "Fantasy".
Um diese Reise zu unternehmen, müssen Sie einige ungewöhnliche Dinge tun. Vor dir liegen magische Mützen, die du tragen musst. Also, alle sind angezogen! Doch damit nicht genug: Heute habe ich einen Brief mit einem Auftrag erhalten.
Errate das Rätsel:
Dieses kleine Volk
Leben unter der Erde in den Bergen:
Auf der Suche nach Gold im Dunkeln
Versteckt Schätze in Truhen.

Schneewittchen war geschützt
Und sie waren immer nett zu ihr.
Auch Kinder sind jedem bekannt.
Hast du es erraten? Das ist ... (Gnome)
2. Anzeigen der Präsentation von theoretisches Material zur Entstehungsgeschichte des Papiers.
Folie 1
Das ist richtig Jungs, das sind Gnome. Wer sind die Gnome? Das fabelhafte Kreaturen in lustigen Mützen. Sie sind oft schelmisch, aber im Allgemeinen ziemlich harmlos. Gnome sind ein sehr fleißiges Volk, großartige Erfinder und Träumer! Und wo leben die Gnome, weißt du? V magisches Land Fantasie. Und was machen die alle? Niemand weiß das, aber jetzt werden wir es ruhig nehmen und sehen ...
Folie 2
Der weiseste Gnom hat eine Geschichte für dich vorbereitet: Wir Gnome lieben es, mit unseren eigenen Händen zu basteln aus einfaches Material Papier genannt. Das Papier ist sehr gutes Material für Kreativität. Es ist gut geschnitten, geklebt, manchmal dünn, dicht, farbig. Wo ist es hergekommen? Lass es uns herausfinden!
Folie 3
Papier wurde in China um 105 von Tsai Lun erfunden. Er fand einen Weg, Papier aus faseriger Maulbeerbaumrinde herzustellen.
Folie 4
Folie 5
Die Chinesen rieben lange Zeit die Rinde von Bäumen, Chips, Lumpen in Wasser, bis sie einen Brei ohne Klumpen bekamen, dann gossen sie diese Mischung auf Tabletts. Als das Wasser ablief, wurden die weichen Blätter zum Trocknen auf eine ebene Fläche gelegt.
Folie 6
Wir haben Papier mit der primitivsten Technik von Hand hergestellt. Sie erhielten nicht mehr als 100-120 Kilogramm pro Tag. Mit der Entwicklung des Buchdrucks wurde immer mehr Papier benötigt. Die Lumpen, die von Tausenden von Menschen gesammelt wurden, waren knapp. Und dann haben wir uns für Holz entschieden. Der Versuch war ein Erfolg – ​​das Holz wurde in einzelne Fasern gespalten und zu Papierzellstoff... Seitdem wird Papier aus Holz hergestellt.
Folie 7
Heute wird Papier auf die gleiche Weise hergestellt, nur Maschinen machen alles. Papiermaschinen produzieren mehrere Meter breite Papierbänder mit einer Geschwindigkeit von 600-750 Metern pro Minute.
Folie 8
Die Herstellung von handgeschöpftem Papier hat in Japan bis heute überlebt. Das ist eine ganze Kunst. Solches Papier wird sehr geschätzt, sie schreiben nur schön darauf kalligraphische Handschrift während Künstler Bilder malen.
Folie 9
Papier, das von Meisterhand hergestellt wurde, heißt "Washi" - japanisches Papier. « Gutes Papier regt zum Nachdenken über gute Dinge an“, sagen die Japaner.
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Was also aus einem gewöhnlichen Blatt Papier wird, hängt nur davon ab geschickte Hände Meister.
Folie 11
Die Gnome haben Rätsel für dich und mich vorbereitet, und jetzt werden wir erraten, was wir im Klassenzimmer brauchen. Sind Sie bereit?
Folie 12
1. Es sieht nicht aus wie ein Mann, aber es hat ein Herz,
Und Arbeit das ganze Jahr er gibt ein Herz. (Bleistift.)
2. Du kannst auf mich schreiben, du kannst auf mich zeichnen.
Ich kann gemalt werden, ich kann geschnitten werden. (Blatt Papier)
3. Im Papierreich lebte ein sehr bedeutender Großvater.
Er hielt sich für stark und daher am wichtigsten
Und von allen Papieren sehr, sehr hart (Karton)
4. Ein erfahrenes Werkzeug – nicht groß, nicht klein.
Er hat viele Sorgen: Er schneidet und schneidet. (Schere.)
5. Ich verbinde Karton mit Papier, ich verbinde zwei Blätter (Kleber).
6. Obwohl ich keine Wäscherin bin, Freunde, wasche ich fleißig. (Radiergummi.)
7. Bunte Kinder drängen sich in einem engen Haus zusammen.
Nur du wirst es freigeben - wo Leere war,
Da siehst du Schönheit! (Buntstifte.)
8. Malen ohne mich! Und mein Name ist ... (Herrscher)
Folie 13
(Physikalische Ausbildung nach Wahl des Lehrers)

Und übers Meer - wir sind bei Ihnen!
Möwen kreisen über den Wellen
Lass uns ihnen gemeinsam nachfliegen.
Schaumspritzer, das Rauschen der Brandung,
Und übers Meer - wir sind bei Ihnen! (Kinder schlagen mit den Armen wie mit Flügeln.)
Wir segeln jetzt auf dem Meer
Und toben im Freien.
Mehr Spaß beim Harken
Und holen Sie die Delfine ein. (Kinder machen Schwimmbewegungen mit den Händen.)
Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung. Storch
(Der Rücken ist gerade, die Hände am Gürtel. Kinder heben langsam und sanft entweder das rechte oder das linke Bein an, beugen Sie das Knie und senken Sie es auch sanft ab. Achten Sie auf Ihren Rücken.)
- Storch, langbeiniger Storch,
Zeig mir den Weg nach Hause. (Der Storch antwortet.)
- Stampfen Sie mit dem rechten Fuß,
Stampfe mit dem linken Fuß
Wieder - mit dem rechten Fuß,
Wieder - mit dem linken Fuß.
Nach - mit dem rechten Fuß,
Nachher - mit dem linken Fuß.
Und dann kommst du nach Hause.

IV Durchführung der praktischen Arbeit. Basteln "Fisch".
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Bevor wir uns an die praktische Arbeit machen, lassen Sie uns das Rätsel erraten.
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Und das Rätsel ist: Eltern und Kinder haben alle ihre Kleider aus Münzen. Das ist richtig, das sind Fische.
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2. Analyse des Handwerks.
Lehrer: - Welche Kartonfarbe werden wir wählen? (Auf Wunsch.)
- Was sind die Details des Fisches? (Der Fisch besteht aus Kopf, Körper und Schwanz)
Erinnern wir uns nun mit Ihnen an die Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit Schere und Kleber.
3. Überprüfung des Arbeitsplatzes, Durchführung einer Sicherheitsunterweisung bei der Arbeit mit Schere und Kleber.
Regeln sicheres Arbeiten mit Schere:
1. Halten Sie die Schere nicht verkehrt herum.
2. Lassen Sie die Schere nicht geöffnet.
3. Die Schere nur im geschlossenen Zustand mit Ringen an einen Kameraden weiterreichen.
4. Achten Sie beim Arbeiten auf Ihre Finger.
5. Drehen Sie das Papier beim Schneiden des Kreises im Uhrzeigersinn.
Sicheres Arbeiten mit Leim:
1. Vermeiden Sie, dass Klebstoff in Ihre Augen gelangt.
2. Übertragen Sie den Klebstoff nur im geschlossenen Zustand.
3. Nach Beendigung der Arbeiten den Kleber verschließen und an einem sicheren Ort entfernen.
Folie 17
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4. Arbeitsfortschritt.
1. Vervollständigen Sie den Körper und den Schwanz des Fisches mit farbigem Wellpappe.
2. Kleben Sie den Körper und Schwanz.
3. Kleben Sie die Flossen und Augen.
5. Genehmigung.
Schauen Sie sich Ihre Arbeit an. Sie haben sehr interessante "Fische". Gut erledigt!
- Wie ist unserer Meinung nach unser „Rybka“ einsetzbar? (Den Verwandten, nahen Menschen schenken.)
- Warum geben?
V Lektionszusammenfassung
Lehrer: In dieser Lektion in der "School of Happy Dwarfs" haben wir gelernt, wie und wo das Papier erschienen ist, was wir im Klassenzimmer brauchen und haben wundervolle Bastelfische gemacht.
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1. Reflexion.
Leute, wenn euch die Lektion gefallen hat, wählt bitte einen lustigen Gnom, wenn nicht - einen wütenden. Damit endet unsere Lektion im Land "Fantasy". Ich warte in der nächsten Stunde in der Schule der glücklichen Zwerge auf dich!

Literatur:
1. Rätselsammlung: ein Leitfaden für Lehrer / MT Karpenko. - M.: Bildung,
1988.
Internet-Ressourcen.

Methodische Entwicklung eines außerschulischen Handarbeitsunterrichts.

Thema: "Papierhandwerk"

Zweck: die Organisation der Beschäftigung von Kindern in Handarbeit.

Aufgaben:

  1. Um zu lehren, wie man Papierhandwerk macht.
  2. Stärken und erweitern Sie Ihre Fähigkeiten im Umgang mit Papier. Legen Sie die Regeln für das Arbeiten mit Schere, Kleber fest; die Fähigkeit, selbst zu kochen Arbeitsplatz zum Unterricht, um es am Ende der Arbeit zu ordnen.
  3. Die Fähigkeit zu kultivieren, die begonnene Arbeit zu Ende zu bringen. Förderung der Effizienz, des kreativen Interesses an der geleisteten Arbeit.
  4. Entwickeln Feinmotorik, Horizonte erweitern, ein Auge entwickeln, kognitives Interesse, mündliche Sprache.

Kursverlauf

  1. Zeit organisieren

Guten Tag, ihr Lieben! Ich freue mich, Sie alle heute zu sehen. Ich sehe, ihr seid heute alle gut gelaunt. Ich denke, bei uns wird alles gut.

  1. Am Thema arbeiten

Das Thema unserer heutigen Stunde mit Ihnen ist "Papierbasteln".

Fragen für Kinder:

Einleitendes Wort:

Papier ist das vielseitigste und günstigste Material, vertraut, gewöhnlich und gleichzeitig erstaunlich! Wenn Sie durch die Welt des Papiers reisen, können Sie wirklich erstaunliche Dinge sehen: antike Figuren "Ausschnitte" (vytsynanki), anmutige Silhouetten alter Porträts, durchbrochene Gemälde, Silhouetten-Schattentheater, Spielzeug und vieles mehr.

Jede Arbeit mit Papier ist nicht nur spannend, sondern auch lohnend. Das ist echt künstlerisches Schaffen... Mehrere bunte Papierbögen ermöglichen es Ihnen, ein fröhliches, buntes Spielzeugland zu schaffen, das Haus an Wochentagen und Feiertagen zu dekorieren, Verwandten und Freunden Geschenke und Souvenirs zu machen.

Leute, sagt mir, freut ihr euch über Geschenke? Aber Geschenke sind nicht nur angenehm zu empfangen, sondern auch zu geben. Du stimmst mir zu? Es ist schön, wenn Geliebte die Stimmung steigt, aber nicht immer ist genug Geld für Geschenke vorhanden. In diesem Fall kann das Geschenk von Hand gemacht werden, was wir jetzt tun werden.

Zu Beginn müssen Sie zunächst einen Plan und eine Reihenfolge erstellen vorarbeit... Lassen Sie uns nun einen Plan unserer Arbeit erstellen.

Eine Blume machen

  1. Bereiten Sie die Blütenblätter vor: Aus farbigem Papier in Streifen von 0,5 - 1,0 cm Breite, 9-10 cm Länge schneiden; Schneiden Sie die Blütenblätter auf einer Schablone aus.
  2. Bereiten Sie die Mitte der Blume vor: Schneiden Sie 2 Teile je 1 aus farbigem Papier und Pappe aus.
  3. Blumenblätter nach einer Schablone vorbereiten: 0,5-1,0 cm breite Streifen schneiden.
  4. Bereiten Sie den Stiel der Blume vor: Schneiden Sie die Basis für den Stiel mit einer Schablone aus dem Karton aus.
  5. Kleben Sie die Blätter der Blüte auf die Basis.
  6. Kleben Sie die Blütenblätter auf die Basis der Mitte. Kleben Sie dann den zweiten Teil der Mitte der Blume darauf.
  7. Auf die Basis des Stiels kleben farbige Streifen(grün, braun) aus Papier. Verbinden Sie sich mit den Blumenleitern.

Eine Katze machen

  1. Schneiden Sie einen Streifen Papier 3-4 cm breit, 40-50 cm lang.
  2. Markieren Sie die Positionen der Körperteile.
  3. Kleben Sie entlang der markierten Linien.
  4. Schneiden Sie Streifen aus Papier, um einen Schnurrbart zu machen.
  5. Umreißen Sie die Lage der Gesichtsteile: Zeichnen Sie die Nase, den Mund mit einem Filzstift oder Bleistift.
  6. Augen und Ohren entsprechend der Schablone ausschneiden und entlang der markierten Linien kleben.

Gut gemacht, Jungs! Wir haben einen Arbeitsplan erstellt. Jetzt werde ich dir Rätsel stellen, und du sagst uns, was wir für die Arbeit brauchen?

1. sieht nicht aus wie ein Mann, hat aber ein Herz (Bleistift)

2.schwarzer Ivashka, ein Holzhemd, wohin er mit der Nase führt, legt dort eine Notiz (Bleistift)

3.zwei Brüder, ein Herz (Schere)

4. die bunten Schwestern langweilen sich ohne Wasser, die Tante ist lang, dünn trägt Wasser für sie, seufzend (Farben und Pinsel)

5.Ich liebe Geradlinigkeit, ich bin selbst direkt, ich helfe jedem, eine neue Linie zu machen (Lineal)

Antworten der Kinder

Gut erledigt! Dies sind die Werkzeuge und das Zubehör, die wir heute brauchen. Leute, was müssen Sie wissen, wenn Sie anfangen?

Antworten der Kinder

Das ist richtig, wir müssen die Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit Leim mit einer Schere wiederholen.

Gut erledigt! Sie alle kennen die Sicherheitsregeln sehr gut.

Fizminutka

Alle haben es satt, lange zu sitzen

Und jetzt sind die Mädels oben

Und jetzt sind die Jungs oben

Wir machen die Übungen

Langsam alles in Ordnung

Alle beugten sich nach vorne

Und dann zurück

Nach links gelehnt, rechts

Links, rechts gedreht

Sie sahen vor sich hin,

Sie schauten auf den Boden, in den Himmel

Hände erhoben

Und leise abgesenkt

Einmal gebückt, zwei gebückt,

Ungebogen gedehnt

Sie lächelten. Wir setzten uns ruhig hin.

Übung half uns, unser Geschäft fortzusetzen.

Jetzt machen wir unsere Hände bereit für die Arbeit:

Damit die Hände alles können

Und besaß die Fähigkeit

Wir werden unsere Handflächen aufwärmen

Strecken Sie jeden Finger.

In der Bürste drehen

Hebe unsere Hände hoch

Und wir senken leise

Und wir beginnen zu arbeiten.

Die Jungs können anfangen, Papier zu basteln. Sie können das Handwerk selbst wählen, indem Sie die Literatur verwenden, die ich für unseren Unterricht vorbereitet habe. Wir haben auch eine Ausstellung von Papierhandwerk vorbereitet, die Sie als Muster für Ihr eigenes Kunsthandwerk verwenden können.

NS. Wissenskonsolidierung

Leute, unser Unterricht neigt sich dem Ende zu. Denken wir daran, dass wir heute Neues über Papier gelernt haben, was für ein Handwerk haben Sie heute gemacht? Was soll der Arbeitsplatz am Ende der Arbeit sein?

Antworten der Kinder

V. Zusammenfassend

Leute, heute im Unterricht wart ihr alle sehr aktiv, alle haben einen tollen Job gemacht und ihr habt wundervolle Bastelarbeiten gemacht. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und gute Arbeit.


Es ist notwendig, sich mit den Eigenschaften von Papier vertraut zu machen.

1. Zeigen Sie die untergeordneten Segmente unterschiedlicher Farbe, Weichheit, Textur (gewellt, schreibend, rau, samt).

2. Bieten Sie an, nach Ermessen des Kindes mit dem Papier zu arbeiten, dh. wie er will. Sie können Papier in Stücke reißen, knittern, zerknittern.

3. Fragen Sie Ihr Kind nach Gefühlen, zum Beispiel:

Welches Papier raschelt lauter?

Welches Papier bricht leichter?

Welches lässt sich leichter zu einem Klumpen zusammenrollen?

Wie sieht es aus? (Dieser Klumpen sieht aus wie ein Apfel, dieser sieht aus wie ein Tennisball, dieser an Weihnachtskugel, diese Streifen sind für Nudeln, und aus diesen geschnittenen Teilen kann das eine oder andere Muster gefaltet werden.)

4. Zeigen Sie, wie Sie das Papier gerade reißen, und konzentrieren Sie sich dabei auf die Kerben Blatt Papier wie man das Blatt gleichmäßig biegt.

5. Sagen Sie uns zum Beispiel mit dem folgenden Text, wie und woraus Papier besteht.

Auf speziellen Maschinen wird Papier aus Holz hergestellt. Die Papierherstellung findet in Papierfabriken statt, die riesige Fabriken sind.

Baumstämme werden zuerst in Baumstämme gesägt. Churbaks werden in Chips gebrochen, die dann eingekocht werden Sonderlösungen... Eine spezielle Papiermaschine mischt den Zellstoff, presst Wasser aus flüssigem Papier, glättet ihn mit zahlreichen heißen Rollen und wickelt ihn zu riesigen Rollen auf. Und das Papier geht in die Fabrik, wo sie Notizbücher herstellen, Bücher, Zeitungen und Zeitschriften drucken. Der Hauptzweck von Papier besteht natürlich darin, ein Material zum Schreiben und Drucken zu sein. Aber sie stellen auch Geschirr, Möbel, Spielzeug her und nähen Kleidung aus Papier.

Sie können im Video sehen, wie Papier hergestellt wird

Volumetrische Anwendungen

Schaffen volumetrische Anwendungen aus Papier für Kinder ist nicht nur interessant, sondern auch nützlich. Es entwickelt perfekt Feinmotorik, Vorstellungskraft, Ausdauer, Aufmerksamkeit, räumliches Denken. Außerdem unternehmen Kinder sehr gerne etwas gemeinsam mit Erwachsenen.

Ein Kind unter sechs Jahren muss Elemente des Spiels einführen, zum Beispiel im Laufe der Arbeit Rätsel stellen, um die Aufmerksamkeit zu erhalten. Dabei kann es sich um Objekte und Bilder handeln, die in der endgültigen Komposition dargestellt werden.

Materialien und Werkzeuge:

Einfacher Bleistift;

Buntes Papier;

Weißes Papier;

Schere;

Farbiger und weißer Karton.

Volumetrische Applikationsmuster

Marienkäfer

Schneiden Sie zwei rote Kreise und ein schwarzes Halboval aus. Auf die Kreise werden schwarze Punkte gelegt, wonach ein Kreis genau über dem schwarzen Halboval geklebt und der zweite in zwei Hälften gebogen und auf den ersten Kreis geklebt wird. Wir ergänzen Marienkäfer Spielzeugaugen und -antennen.

Volumetrische Bäume

1. Schneiden Sie den Umriss des Baumes aus dem Karton aus. Separat müssen wir einen Stamm zuschneiden, der den Abmessungen des Kartonzuschnitts entspricht. Zu diesem Kofferraum fügen wir hinzu oberer Teil- Geäst.

2. Papierstreifen mit den Maßen 1,5 cm x 10,5 cm zuschneiden, mit einer Ziehharmonika falten. Schneiden Sie mit einer geschweiften Schere Teile der Krone ab verschiedene Formen und ein unterer Teil gleich groß wie die Unterseite des Kartonzuschnitts.

3. Kleben Sie die Akkordeons an Rückseite Rohlinge der Krone, mit Ausnahme des unteren Teils. Wir kleben es an den Baum.

4. Top - Kofferraum

5. Wir kleben die Rohlinge der Krone nacheinander auf die Ziehharmonika, wobei wir die benachbarten teilweise überlappen.

6. Es bleibt, den Baum zu schmücken. Hängen wir die bunten Früchte auf, um einen Apfelbaum zu bekommen.

Herbstblumen

Schmetterlingstafel

Die neugierige Welt hat eine Auswahl schöner volumetrischer Anwendungen für Sie vorbereitet.

KOMMUNALE HAUSHALTSEINRICHTUNG FÜR ZUSÄTZLICHE BILDUNG "STATION JUNGER TECHNIKER"

Offene Klasse zum Thema:

« Papierhandwerk "Hund" in Origami-Technik»

Hergestellt von:

Lehrer für Zusatzausbildung

Wereschtschagina Anna Sergejewna

Primorsko-Achtarsk

Ziele: Um die Reihenfolge der Herstellung von Kunsthandwerk mit der Origami-Technik zu studieren.

Aufgaben:

1. Wiederholen Sie Papiereigenschaften, Farbnamen, geometrisches Material.

2. Entwicklung der Fähigkeit, ein Blatt Papier in vorgegebene Richtungen zu falten, um sich an präzise Bewegungen der Finger unter der Kontrolle des Bewusstseins zu gewöhnen. Korrektur figuratives Denken, Feinmotorik der Hand, Aufmerksamkeit, visuelle Wahrnehmung, mit einem Auge.

3. Erziehung zur Genauigkeit der Sparsamkeit, des ästhetischen Geschmacks.

Ausrüstung und Materialien: Farbiges Papier, Schere, Bleistift, Kleber, Serviette.

Kursverlauf

1.Organisatorischer Moment

Hallo Leute! Gäste sind heute in unsere Klasse gekommen. Wenden wir uns ihnen zu, lächeln und mit gute Laune lass uns unseren Unterricht beginnen.

Zuerst spielen wir das Spiel "Rate mal, wer?"

a) Klatschen Sie in die Hände, wenn Sie den Namen des Tieres hören.

Tisch, Kuh, Brett, Eimer, Widder, Katze, Tasche, Hase, Pferd, Fenster, Kreide, Hund, Wand, Tür, Schwein.

b) Arbeiten in Ordnern. Bestimmen Sie die Namen der Tiere entlang der Kontur (Schwein, Pferd, Katze, Hund). Geben Sie die Namen der Farben an.

2. Kommunikation des Themas und Zwecks

Welches dieser Tiere bewacht das Haus? (Hund)

Heute in der Lektion werden wir einen solchen Hund mit der Origami-Technik herstellen.

3. Probenanalyse

Material.

Grundlegende und zusätzliche Details.

Verbindung von Teilen.

Der Zweck des Handwerks.

4. Vorbereitung des Arbeitsplatzes

Welche Materialien und Werkzeuge werden für die Arbeit benötigt?

Farbiges Papier, Kleber, Serviette, Bleistift, Schere.

Überprüfen Sie, ob alles vorhanden ist.

Unter diesen Gegenständen befindet sich ein gefährliches Werkzeug (Schere).

Regeln für die Arbeit mit der Schere. (gleiten)

5. Sportunterricht.

Spiel "Bitte"

Bevor wir beginnen, prüfen wir, ob Sie die Farben verwechseln (Aufgabe auf dem Bildschirm). Rosa, Scharlach, Orange, Braun.

Ich werde die Farben der skizzenhaften Männer benennen, und Sie, nachdem Sie es entschieden haben gewünschte Farbe, wiederholen Sie ihre Pose.

6. Praktische Arbeit

(Phasenweise Herstellung von Kunsthandwerk in der Präsentation).

7. Kreativseite

Unser Hund ist fertig. Jetzt fügen Sie selbst in Form einer Applikation Teile des Maulkorbs zu Ihrer Arbeit hinzu.

8. Das Endergebnis. Auswertung

Sehen Sie, was alle unterschiedlich guten Hunde geworden sind. Es gibt auch Rothaarige, flauschige, mit Hängeohren, lustig, traurig.

Jeder Hund muss einen eigenen Namen haben.

Gib deinem Hund einen Spitznamen.

Ingwer, Fuzzy, Rex, Sharik.

Ja, die meisten beliebter Spitzname Hunde, das ist ein Ball. Wahrscheinlich, weil Hunde Tiere sind - aktiv, fröhlich, sehr spielfreudig.

Damit endet unsere Lektion. Ich bitte Sie, Ihre Jobs zu entfernen und sich daran zu erinnern, dass wir für diejenigen verantwortlich sind, die wir gezähmt haben.


Thema: Arbeiten mit Papier. Neujahrshandwerk "Tannenbaum" machen.

Ziele:

1. Die Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler in Bezug auf die ersten Techniken der Papierverarbeitung (Markierung) mit einer Schablone, dem Schneiden von Papier mit einer Schere, zu vertiefen;

2. Um die Fähigkeiten beim Papierschneiden entlang der Kontur zu verbessern;

3. Entwickeln Sie die Feinmotorik der Hände.

Lehrerausstattung: fertige produktprobe, proben gestufte Produktion Produkte, Vorlagen für Schüler, eine Vorlage für eine Demonstration, eine Karte mit einem Unterrichtsthema, ein Locher, ein Karton, eine Schere, ein Bleistift, Kleber.

Ausstattung für Studenten: ein Blatt Karton oder dickes Papier Grüne Farbe, farbiges Papier, Bleistift, Kleber, Schere.

Unterrichtsschritte

Während des Unterrichts

ich ... Organisation der Klasse.

Hallo Leute. Heute gebe ich dir eine Technik-Lektion. Setzen Sie sich auf Ihre Plätze.

II ... Angabe des Unterrichtsthemas.

Hören Sie sich das Gedicht aufmerksam an:

Lassen Neues Jahr und das Weihnachtsfest

Wird ein Gefühl von Magie geben!

Lass das Kerzenlicht das Haus erwärmen

Lassen Sie den Duft frischer Nadeln drin sein!

Lass es sein Enge Freunde,

Lass die Familie glücklich sein!

Von welchen Feiertagen spricht das Gedicht? (Silvester und Weihnachten)

Rechts. Neujahr ist für viele Menschen der beliebteste Feiertag. An diesem Tag wollen wir alle an ein Märchen glauben. Kinder und Erwachsene bereiten sich in jedem Zuhause auf das Kommen des neuen Jahres vor. Sie schmücken das Haus mit bunten Girlanden, Spielzeug, Bällen. Und wer weiß, welcher ist Hauptfigur Silvester an diesem Feiertag gibt es in fast jedem Zuhause? (Weihnachtsbaum)

Wie viele von euch haben oft eine echte Fichte oder Kiefer zu Hause, heben die Hände?

Und wer hat normalerweise im Haus falscher Weihnachtsbaum?

Sowohl echte als auch künstliche Weihnachtsbäume sind sehr schön verkleidet. Womit schmücken Weihnachtsbäume normalerweise? (Girlanden, Bälle, Spielzeug, Regen, Lametta)

Thema unserer Lektion: Arbeiten mit Papier. Neujahrshandwerk "Tannenbaum" machen.

(Unterrichtsthema auf einer Tafel an der Tafel)

III ... Vorbereitung des Arbeitsplatzes.

1) Sicherheitsvorkehrungen.

- Heute machen wir Weihnachtsbaum aus Papier und dekoriere es. Dafür brauchen wir dickes Papier oder dünner grüner Karton, Schere, Kleber, Bleistift, farbiges Papier. Überprüfen Sie, ob Sie alle notwendigen Geräte auf Ihrem Schreibtisch haben. Wenn etwas fehlt, besorgen Sie es oder fragen Sie Ihre Mitschüler.

Erinnern wir uns an die Sicherheitsregeln mit einer Schere. Wer möchte Sie an diese Regeln erinnern? (Antworten von Kindern)

Bewahren Sie die Schere an einem bestimmten Ort auf - in einem Ständer oder einer Arbeitsbox. Scheren mit geschlossenen Klingen vom Arbeiter wegstellen; Halten Sie sie beim Passieren an den geschlossenen Klingen fest. Lassen Sie keine Schere mit offenen Klingen liegen. Beobachten Sie die Bewegung und Position der Messer während der Arbeit.

2) Richtiger Standort Teile und Werkzeuge.

Legen Sie ein Blatt dünnen Karton oder dickes grünes Papier vor sich hin. Legen Sie die Schere zu Ihrer Rechten. Legen Sie den Bleistift oben auf den Tisch. Buntes Papier auf die Tischkante legen.

NS . Planung für bevorstehende Arbeitsaktivitäten.

Betrachten Sie eine Probe.

Welche Form hat unser Produkt? (Kegel)

Aus welchen Teilen besteht das Produkt? (Die Basis ist dickes Papier, Dekorationen sind Kreise, Dekorationen sind Girlanden und ein Rand aus farbigem Papier)

Schauen Sie an die Tafel. Der Algorithmus zur Herstellung unseres Weihnachtsbaums ist hier dargestellt.

Was machen wir in Stufe 1? (Markieren Sie einen Halbkreis auf der Rückseite des Kartons, um Platz zum Kleben zu lassen)

Was müssen wir tun, damit aus einem Karton ein kegelförmiger Weihnachtsbaum wird? (Halbkreis ausschneiden und kleben)

Was werden wir tun, um den Baum zu schmücken? (Dekorationen aus buntem Papier ausschneiden und auf den Baum kleben)

Wir haben mit Ihnen einen Aktionsplan erarbeitet. Am Ende der Lektion sollten Sie alle so schöne Weihnachtsbäume haben.

V ... Praktische Arbeit.

Lass uns zur Arbeit gehen. Ich verteile Ihnen Vorlagen. Erinnern wir uns daran, wie man eine Vorlage verwendet, wie man sie auf einem Blatt überlagert? (Sie müssen die Schablone vorsichtig gegen das Papier drücken. Verwenden Sie Papier sparsam, legen Sie die Schablone randnah auf)

Legen Sie die Schablone nahe an den Rand des Kartons.(Demonstrieren der Vorlagenüberlagerung)

Halten Sie die Schablone mit der linken Hand, rechte Hand Nehmen Sie einen Bleistift und zeichnen Sie um die Schablone herum.

Haben es alle ordentlich hinbekommen? Jetzt müssen Sie die Schablone mit einer Schere ausschneiden. Beachten Sie die Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit Scheren.

Wir haben ein Detail - einen Halbkreis mit einer Klebestelle. Biegen Sie das Teil um den Rand des Klebebereichs.(Demonstrieren des Schablonenbiegens)

Tragen Sie Kleber auf diesen Bereich auf.(Demonstrieren des Klebstoffauftrags)

Verbinden Sie die Kanten des Teils schnell, bis der Kleber trocken ist. Streichen Sie mit dem Finger mehrmals über den Klebebereich und üben Sie dabei Druck aus.(Demonstrieren des Klebens eines Teils)

Wir haben einen Weihnachtsbaum, aber er ist noch nicht verkleidet. Sie können es mit farbigen Kreisen, Sternen, Girlanden, Fransen dekorieren. Schneiden Sie Dekorationen aus farbigem Papier aus und kleben Sie sie auf Ihre Weihnachtsbäume. Werde kreativ und werde kreativ mit diesem Job.

(Ich gehe durch die Reihen und helfe den Schülern. Ich schneide mit einem Locher Kreise für sie aus.)

VI ... Analyse und Bewertung der Arbeit.

Eine Ausstellung ist in Vorbereitung Endprodukte am 1. Schreibtisch wird gemeinsam deren Qualität besprochen (Genauigkeit, Genauigkeit, Stärke, Elemente der Kreativität).

Vii. Zusammenfassung der Lektion.

Welche Materialien haben wir heute hergestellt? (aus Papier und Pappe)

Wie heißt unser Handwerk? ( Weihnachtsbaum)

Was haben Sie in der Lektion Neues gelernt, was haben Sie gelernt?

Welche Kenntnisse und Fähigkeiten haben Ihnen geholfen, die Arbeit heute genau und schön zu erledigen?

VIII ... Reinigung des Arbeitsplatzes.

Bitte entfernen Sie Ihre Jobs.