엄마의 보살핌은 아기의 삶에서 가장 중요한 일입니다. 3살이 될 때까지 아이는 끊임없이 엄마를 필요로 합니다. 아이가 성장함에 따라 그는 생활 공간과 사회적 범위를 확장하고 더 많은 접촉을 하게 됩니다. 외부 세계. 엄마의 팔은 점점 더 단단해진다. 육체적, 지적, 감정 발달아이는 조화 롭고 동료와의 상호 작용, 정확하고 체계적인 훈련, 어느 정도의 독립성, 충분한 활동이 필요합니다. 이 모든 것이 유치원에 다니는 아이에게 완전히 제공됩니다. 어린 시절- 건강, 인격, 지성의 기초가 놓이는 시기.

왜 유치원이 필요한가요?

때때로 부모는 자녀를 학교에 보내야 하는 이유를 의심합니다. 유치원. 특히 어머니가 주부인지, 할머니가 가족과 함께 살고 있는지, 손자와 함께 "앉을"준비가되어 있는지, 또는 유모를 고용 할 기회가 있는지 종종이 질문을받습니다. “또래 없이 자라는 아들이나 딸의 중요성은 무엇입니까?”라고 그들은 말합니다.

성인과의 의사 소통은 아동과 동료와의 접촉, 사회에서 관계 구축 경험을 대체하지 않습니다. 을 위한 적절한 개발아이는 배워야 한다 다른 모델처지. 부모와 함께하는 수업 - 학습에 대한 약한 대안 경험 많은 교사아동 심리학의 복잡성과 연령에 따른 지식 인식의 특성을 아는 사람. 유치원의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 결국, 성인의 성공은 그의 문제와 마찬가지로 어린 시절부터 시작됩니다.

유치원의 주요 이점:

• 능동적이고 다재다능한 의사 소통 및 팀 상호 작용 학습;
• 새로운 기술 습득;
• 능력의 식별 ​​및 다양한 개발, 적절한 개발;
• 균형이 잡힌 어린이 음식;
• 규율과 독립성을 가르친다.

맛있고 건강한 음식에 대해

어느 쪽이 더 좋습니다: 엄마의 수제 파이와 팬케이크, 과자 사랑하는 할머니또는 완료, 균형 잡힌 식단숙련된 영양사가 편집했습니까? 답은 분명합니다. 가정에서 아이는 종종 애지중지하고 맛있는 음식을 먹지만 패스트 푸드: 초콜릿, 막대 사탕, 케이크, 아이스크림. 그러한 제품의 이점은 거의 없습니다. 어린이의 건강과도한 설탕, 염료 및 지방으로 고통받습니다. 정원에서 아이는 신체의 필요와 영양사의 권고에 따라 필요한 칼로리, 비타민 및 미량 원소를 섭취하게 됩니다.

올바른 모드의 유치원

그들은 집에서 엄격하게 관찰됩니까? 올바른 모드아기의 날? 귀하의 자녀는 종종 늦게까지 TV를 시청합니까? 어른들은 "첫 마디부터" 순종합니까? 부모는 아기의 삶에서 명확한 일정의 중요성을 알고 있지만 항상 그것을 준수 할 힘을 찾지는 않습니다. 정원에서 교사는 확립 된 일상을 고수하고 지속적으로 규율을 유지합니다. 모든 일을 "시간 단위"로 하는 데 익숙한 어린이는 나중에 엄격한 학교 규칙에 더 쉽게 적응할 수 있습니다.

"집"의 아이들은 종종 충분한 활동을 하지 못합니다. 그들은 많은 시간을 실내에서 태블릿으로 만화를 보고 게임을 하며 보냅니다. 이러한 활동은 유익하지 않으며 어린이의 몸은 움직임이 필요합니다. 유치원 기관에서는 아이들과 함께 운동을하고 산책을하고 장난을 치며 릴레이 경주 및 스포츠 대회를 조직 할 수 있습니다.

우리는 올바르게 발전한다

선의의 부모는 종종 자녀를 권투 챔피언, 다국어 언어, 뛰어난 수학자 또는 거장 바이올린 연주자로 만들기 위해 노력합니다. 때때로 아이는 좋아하는 자동차나 인형을 가지고 놀 시간이 없습니다. 그의 시간은 몇 초 단위로 예정되어 있습니다. 정원에서 교육자는 무엇이 필요한지 알고 있습니다. 아이들의 몸안에 특정 나이그가 얼마나 많은 시간을 새로운 것을 배워야 하는지, 얼마나 많이 놀고 휴식을 취해야 하는지.

유행을 추구하는 부모들은 자녀의 성향과 욕구를 무시하고 수영, 발레, 승마, 영어, 중국어 등을 하게 된다. 아이의 마음은 엄마와 아빠가 아이에게 부과하려고 하는 복잡한 정보에 대한 인식이 준비되어 있지 않습니다. 유치원 기관에서 교사는 아기가 창의적이고 언어를 배우거나 스포츠를 할 수 있는 능력을 식별할 수 있습니다. 아이가 이젤에 찢겨서 그림을 그리면 그림을 그릴 기회를 주지만 몇 시간 동안 비늘을 배우도록 강요하지는 않습니다.

아이와 함께 하는 숙제는 일반적으로 불규칙하고 체계가 없습니다. 유치원은 아이들의 발달을 위한 프로그램을 개발했습니다 다른 연령대그리고 학교에 갈 준비를 합니다. 남학생과 여학생은 문자와 숫자를 배우고 읽기, 모델링 및 그림 기술을 마스터할 뿐만 아니라 독립적이고 일관되게 작업하는 방법, 목표 달성 능력을 배웁니다.

팀의 힘

집에서 아기는 특정 역할을 맡습니다. 끊임없는 보살핌과 가르침이 필요한 '바보 바보'이거나, 모든 변덕이 즉시 이루어지는 '왕과 신'이거나, 어른들의 실현되지 않은 꿈을 구현하기 위해 고안된 '희망과 긍지'다. 팀에서 아이는 많은 또래 중 하나입니다. 여기에서 그는 자신이 될 수 있고, 다른 아이들과 의사 소통하고, 찾는 법을 배웁니다. 상호 언어각자의 입장을 방어합니다. 유치원에 다니는 것은 올바른 의사 소통 기술, 사회에서의 행동 개발에 필요합니다.

아이들의 발달이 "with us"와 "with them" 돌보는 방법

유치원의 중요성은 전 세계적으로 인식되고 있습니다. 에 다른 문화팀이 아이에게 무엇을 주는지 이해하십시오. 최초의 유치원은 스코틀랜드에서 조직되었습니다. 초기 XIX세기. 지난 세기의 60 년대에 혁신이 러시아에 왔습니다. 오늘날 러시아 연방에는 약 60,000개의 유치원이 있습니다. 아동의 양육은 교사, 의사, 심리학자가 개발한 프로그램에 따라 수행됩니다.

미국에서는 아기가 생후 1.5개월부터 보육원에 입원합니다. 대한민국, 일본, 네덜란드, 이스라엘 - 3에서. 독일과 스웨덴에서는 1살 때부터 정원에 갑니다. 프랑스에서는 합법 의무 방문 3 세 이상의 어린이를위한 유치원 기관.

러시아에서는 아기가 수용됩니다. 미취학 아동 2 개월의 그룹과 평소의 그룹 - 2 년. 우리나라에서는 평균적으로 남학생과 여학생의 65%가 집단적 보호를 받습니다. 취학 전 교육. 나머지 35%의 아기 중 대부분은 부모의 요청이 아니라 유치원과 어린이집에 장소가 없기 때문에 집에 있습니다.

그래서 유치원에 다니든 말든

자녀가 유치원에 가야 하는지 여부에 대한 최종 결정은 부모가 합니다. 모든 찬반 양론을 저울질한 후 아빠와 엄마는 일반적으로 다음과 같이 팀에 합류해야 한다는 결론에 도달합니다. 초기. 아이가 독립할 준비가 되어 있고 변화를 쉽게 받아들일 수 있는 순간을 놓치지 않는 것이 중요합니다. 나이든 소년 소녀가 이것을하는 것이 더 어렵습니다. 아이는 지속적인 습관, 성격 특성을 개발합니다.

현명하게 선택한다면 취학 전의, 아이가 유치원에 가는 것은 흥미롭고 유용하며 재미있을 것이며, 부모는 자녀의 성공을 지켜보며 기뻐할 것입니다.

무서워아이를 유치원에 보내십시오. 그곳에서 그에게 무슨 일이 일어날까요? 왜 아이에게 유치원이 필요합니까? 이러한 콧물, 눈물, 질병 및 기타 감염이 시작됩니다. 그는 그곳에서 온갖 미개한 것들을 줍습니다. 요즘 선생님들은 너무 문맹입니다. 그들은 어디에서 발견됩니다! 그들은 또한 내 아이에게 소리를 지르게 될 것입니다... 오, 안돼! 절대! 이 유치원을 왜? 결국, 어머니가 있습니다!

아이에게 유치원이 필요한 이유

많은 젊은 어머니들이 묻습니다. 왜 아이에게 유치원이 필요합니까? 그런 엄마들을 위로하고 어린 시절 이야기를 해주고 싶다.

우리는 모두 유치원에 갔다. 우리 부모님은 항상 일하시고 아이들을 맡길 사람이 없어 유치원에 보내졌습니다. 물론 유치원에서 무슨 일이 일어났지만 이것이 우리가 평범한 사람으로 자라는 것을 막지는 못했습니다.

먼저 유치원나는 많이 아팠다. 어머니는 종종 나와 함께 집에 머물면서 일을 놓쳤습니다. 하지만 그녀는 왜 아이에게 유치원이 필요한지 한 번도 묻지 않았습니다. 그런 다음 다른 유치원으로 전학을 가서 많은 친구를 사귀었습니다. 그곳에서 우리는 시를 읽고, 춤을 추고, 노래를 부르고, 게임을 하는 법을 배웠습니다. 우리는 올바른 동화를 읽음으로써 팀에서 의사 소통과 상호 작용의 문화를 주입했습니다.

그것에 의하여 나는 친구를 배웠고, 다른 아이들과 함께 사는 법을 배웠습니다.. 매일 아침 휴일인 듯 유치원에 갔다. 어떤 어머니도 내가 유치원에서 받은 어린이 팀의 의사 소통 경험을 대체할 수 없습니다.

그리고 친애하는 어머니들이여, 자녀를 유치원에 보내지 않기로 결정하고 사회적으로 적응한 아기를 키울 수 있습니까? 나는 그것을 매우 의심한다. 아이가 아이와 의사 소통하지 않고도 또래와 의사 소통하고, 친구를 사귀고, 양보하고, 음식과 장난감을 공유하는 법을 배울 수 있습니까? 결국, 이것은 모든 것은 다른 사람들과 팀을 이루어야 배울 수 있습니다.. 그래서 아이에게는 유치원이 필요합니다.

어린이에게 유치원이 필요한 이유, 가장 적응력이 뛰어난 어린이와 유치원에 적응하기 어려운 어린이는 기사에 잘 설명되어 있습니다.

가장 중요한 것은 유치원에서 아이가 의사 소통을 배우는 것입니다. © 셔터스톡

부모는 아이에게 유치원이 전혀 필요하지 않다고 생각합니다. 그리고 아기는 집에서 모든 것을 배울 수 있습니다. 부모는 아기를 유치원에 보내기 위해 서두르지 않으며 아이 자신은 정말로 원하지 않습니다.

그러나 여전히 아이는 방문해야합니다. 어린이 팀. 웹사이트유치원이 아이에게 필요하다는 것을 당신에게 확신시키려고 노력할 것입니다. 그리고 유치원이 아기에게 가장 좋아하는 장소가 되려면 다음이 필요합니다. 긍정적 인 태도자녀가 유치원에 가야 하는 이유를 이해합니다.

부모는 의사 소통이 필수 구성 요소임을 이해하는 것이 중요합니다. 조화로운 발전어린이. 그러면 아기가 유치원에 익숙해지기가 더 쉬울 것입니다. 그리고 올바르게 준비하면 아기는 큰 기쁨으로 유치원에 갈 것입니다.

유치원은 아이에게 의사 소통을 제공합니다

3-4 세, 4 세부터 - 절대적으로 아이는 동료와 의사 소통해야합니다. 이 기회는 아이에게 주어져야 합니다. 결국, 아이가 유치원에 가지 않으면 학교 팀에 주입하는 것이 크게 복잡해질 것입니다.

유치원에서 아이들은 놀면서 자신의 이익을 옹호하고 성격을 드러내며 친구를 찾고 관계를 구축하는 법을 배웁니다. 또한 매우 중요한 것은 유치원에서 아이는 낯선 사람과 의사 소통하는 법을 배웁니다. 그들을 신뢰하는 법을 배우고 의사 소통에 대한 경험을 얻습니다.

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그리고 이러한 교육자와의 의사 소통 경험은 아기가 학교 교사와 관계를 구축하는 데 어려움을 피하는 데 도움이 됩니다.

유치원에서 아이는 부모와 친척 외에도 의견을 들어야하는 성인이 있음을 이해하기 시작합니다. 종종 그들은 순종해야 합니다.

아이는 규칙을 따르는 법을 배웁니다

유치원에서 아이는 특정 작업을 수행하는 데 익숙해집니다. 일반적인 규칙. 다른 사람에게 불편을 끼치지 않도록 사회에서 행동하는 법을 배웁니다.

결국, 아이가 단어의 긍정적인 의미에서 징계가 무엇인지 실제로 배우는 곳은 유치원입니다. 즉, 유치원에 다니는 아이는 제 시간에 먹고 자고 일정에 따라 공부하는 법을 배웁니다.

당신은 말합니다 : 여기서 좋은 것은 무엇입니까? 아이는 단순히 드릴입니다.
그러나 실제로 경험이 풍부하고 아이들을 사랑하는 교사라면 유치원 기숙사의 규칙은 드릴과 같아서는 안됩니다. 또한 우리의 삶은 일정한 규칙과 규율을 따라야 합니다. 따라서 아기가 어린 시절부터이 상황에 익숙해지면 더 좋습니다.

학교 준비

유치원에서 아이들은 그림 그리기, 모델링, 건설, 언어 발달 및 기타 여러 과목에 참여합니다. 즉, 유치원에서 아이는 지적으로나 육체적으로나 발달합니다.

그리고 여기에서 그것은 모두 당신의 욕망과 능력에 달려 있습니다. 아이가 수영, 춤, 심지어 요가에 참여할 유치원을 찾을 수 있습니다. 학교에서 아이가 영어를 읽고, 세고, 쓰고, 말할 수 있다는 것은 말할 것도 없습니다.

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집에서 적절한 발달을 위해 나열된 모든 조건을 자녀에게 제공하는 것이 가능합니까? ~에 큰 욕망, 모든 것이 가능하다.

심리학자들은 지적 및 신체 발달부모가해야 할 일. 결국, 네이티브와 사랑하는 사람아이는 지식을 더 빨리 습득할 것입니다.

그러나 집에서 아기를 위한 모든 것을 만들기 위해 필요한 조건~을 위한 사회 발전심지어 가장 가능성이 낮습니다. 사랑하는 부모. 결국 이것은 팀이 필요합니다.

오늘의 일정 - 게스트 포스트 안젤리나 데미도바 , 블로그 Business by Fireside의 저자. 안젤리나는 어려운 질문을 하고 문제를 제기하는 것을 두려워하지 않는 드문 유형의 사람들입니다.

몇 년 전, 그녀는 유치원의 장단점을 모두 따져본 후 유치원을 선호했습니다. 가정 교육. 이 글은 아이 한 명당 유치원을 포기하라는 말이 아니라 가정교육 매뉴얼이 아닙니다. 이것은 생각하기 위한, 우리 자신에게 묻는 것입니다. 복잡한 문제뻔한 답이 없는...

그렇다면 유치원은 왜 필요한가?

소소한 이야기로 포스팅을 시작하겠습니다. 내 아들이 학교에서 왔을 때 (그것은 초등학교) 그리고 말합니다 : "엄마, 오늘 남자들과 나는 유치원에 대해 논의했는데 그들이 나에게 이것을 말했습니다 !!! 유치원 안가길 잘했어..."

물론 이 모든 것은 공포 이야기의 영역에서 나온 것이지만... '모든 아이들은 유치원에 가야 한다'는 관례를 버리고 열린 마음으로 상황을 평가하려고 하면 다음과 같은 것을 이해할 수 있다.

모든 아이가 유치원에 다닐 수 있는 것은 아니지만,
모든 어린이에게 필요한 것은 아닙니다.
모든 유치원이 자녀에게 적합한 것은 아닙니다.
그룹에 속한 모든 간병인과 어린이가 귀하가 원하는 방식으로 귀하의 자녀를 대하지는 않을 것입니다.

그러나 이것은 중요합니다! 성격의 기초, 주요 특징 및 특성은 0에서 5-7세 사이에 형성되고 형성되며 정확하게 "유치원 기간"에 해당합니다. 부재 중에 자녀의 머리에 누가, 무엇을 두는지, 자녀가 어떤 도덕과 가치를 부여하는지, 어떤 행동 모델을 보여주고, 어떤 방식으로 교육하고, 제한하거나, 그 반대의 경우에도 자신의 성격을 드러내는지 생각해 본 적이 있습니까?

유치원에 다니는 아이는 가족과 함께 하는 시간이 더 많습니다. 그리고 교육의 과정이 연속적인 과정이고 하루 24시간, 일주일에 7일 동안 쉬는 시간이 있다는 것을 기억한다면 밤잠, "누가 어떻게 자녀를 양육하는지"라는 질문은 매우 관련성이 있습니다.

모든 어린이는 가공되지 않은 다이아몬드와 같습니다. 이 컷을 누가 어떻게 만들 것인지에 따라 많은 것이 달라집니다. 보석을 사랑스럽게 제거하고 불필요한 것을 제거하고 최고를 연마하거나 거칠고 무관심하게 작업을 수행하십시오. 지속적인 성공인생에서.

아기를 유치원에 보낼 때 부모가 가장 자주 따르는 것은 무엇입니까?

1. 출근해야 하는데 아이를 맡길 사람이 없다
2. 아이는 의사소통이 필요하다
3. 아이의 발달이 필요하다
4. 모든 아이들은 유치원에 간다
5. 아이에게 유치원이 필요하다

이 점들을 순서대로 논의해 보자.

“일하러 가야 하는데 아이를 맡길 사람이 없어요.” - 당신은 그것에 대해 논쟁할 수 없습니다. 이 경우 유치원이 정말 절약됩니다.

“아이들은 또래와의 상호작용이 필요합니다.” - 동의합니다. 아이는 의사 소통이 필요하지만 전혀 필요하지 않습니다. 예를 들어, 기분이 상하거나 굴욕감을 느끼는 그러한 의사소통이 필요한 이유는 무엇입니까? 아이에게 필요한 긍정적인 의사소통! 그가 존경받는 사람이라고 느끼는 것이 중요합니다. 동의합니다. 유치원에서 장난감을 아이에게서 빼앗거나 화를 내거나 처벌하지 않을 것이라고 보장할 수는 없지만 아이에게 꼭 필요합니까?

"아이들은 성장해야 합니다." - 당연히 해야죠! 근데 집에서 하면 안될까요? 혼자서 아이의 발달에 관여하는 것은 불가능합니다. 무섭지 않습니다! 어린이를 위한 수많은 개발 학교가 구출될 것이며, 그 중에서 귀하의 취향에 맞는 학교를 선택할 수 있습니다.

모든 아이들은 유치원에 갑니다. - 그러나 이 진술로 나는 동의하지 않을 것입니다 - 전부는 아닙니다! 통계(2011년 데이터)에 따르면 러시아 어린이의 46%가 유치원에 다니지 않으며 어린이의 14%(1,500,000명보다 약간 많음)가 자발적으로 유치원에 다니지 않으며 이러한 "집" 어린이의 수가 증가하고 있습니다. 매년.

또 하나 아주 중요한 포인트. 유치원에서는 아무리 좋은 유치원이라도 자녀에게 100% 개별적인 접근 방식을 제공하지 않습니다. 유치원에서 아이들은 집단적 접근 방식을 사용할 가능성이 더 높으며 정해진 규칙을 따르도록 배웁니다. 나는 그러한 방법이 아이가 완전히 마음을 여는 데 도움이 된다고 말하지 않을 것입니다. 오히려, 그들은 아이들을 "평준화"하고 다른 사람들처럼 가르칩니다.

집에서 아이에게 제공 개별 접근원하는 경우 매우 쉽습니다.

그리고 이제 우리는 내 생각에 가장 편향된 주장에 도달했습니다.

의사, 지인, 이웃, 심지어 친구들의 질문에 “유치원은 언제 갈 거예요?”라는 말을 얼마나 많이 들어봤을까. 그녀는 "우리는 집에 있을 것입니다."라고 말했습니다. "어떻게! 아이에게는 유치원이 필요합니다! 그들은 동의하지 않습니다. "왜?" 반론 질문 드립니다. 글쎄요, 나는 그들이 어떤 반응을 보일지 매우 관심이 있습니다. 🙂

대부분의 경우, 나는 그에 대한 응답으로 혼란스러운 침묵이나 "어… 글쎄, 그들은 여전히 ​​유치원에 다니고… 아이는 의사소통이 필요합니다… (위의 목록 참조 🙂)"

그리고 우리는 결국 무엇을 얻습니까? 왜 아이에게 유치원이 필요합니까?

어린이에게는 유치원이 필요하지 않습니다. 우리는 유치원이 필요하다고 믿습니다. 실제로 아이들에게는 엄마와 소통과 발달이 필요합니다. 이 모든 것은 집에서 아이를 양육함으로써 성공적으로 아이에게 주어질 수 있습니다. 그리고 일을 하지 않는다면 아이를 유치원에 보낼까 말까? 그에게 가정 교육을 제공하는 것이 더 나을까요? 그러나 그것을 하는 방법과 주의할 점은 다른 포스트의 주제입니다.

우리나라의 취학 전 교육은 의무 사항이 아니므로 자녀를 유치원에 데려갈 것인지에 대한 질문은 각 부모가 스스로 결정합니다. 동시에 많은 사람들은 어머니가 일할 수 있도록 유치원이 부모 자신에 의해서만 필요하다고 생각하므로 어머니가 일하지 않거나 아이가 할머니 나 유모에게 남을 수 있으면 유치원은 불필요한 것 같다. 또한 많은 부모들이 유치원에 다니는 것이 건강과 건강에 부정적인 영향을 미친다고 생각하여 유치원을 반대합니다. 정신 상태어린이. 아이에게 유치원이 필요한지 봅시다.

유치원과 관련된 모든 어려움에도 불구하고 이 유치원에 다니는 자녀를 둔 부모는 유치원이 반드시 필요하고 자녀 자신이 필요하다는 데 동의합니다. 질문에 - 왜, 우리는 웹 사이트 http://anomir.ru/에서 스스로 답을 찾는 것이 좋습니다 - 이것은 유치원 네트워크이지만 시간이 제한되어 있고 우리의 의견을 고려할 준비가된다면 우리는 대답 할 것입니다 이 질문을 더.

독립

첫째, 유치원은 아이에게 독립심을 가르칩니다. 여기서 그는 먹고, 옷을 입고, 화장실에 가고, 잠자리에 들어야 하는 등의 일을 해야 합니다. 왜냐하면 유치원에 다니는 아이들은 대개 스스로 봉사하기 때문에 이미 완성된 부모의 걱정을 일부 없앨 수 있기 때문입니다.

사회화

둘째, 유치원은 아동의 사회화에 기여하고 의사 소통 기술을 주입하며 학교와 일반적으로 삶에서 매우 유용한 팀의 행동 규칙을 가르칩니다. 놀이터 나 파티에서의 의사 소통과 달리 유치원에서는 아이가 부모와 다른 친숙한 성인의 형태로 지원을받지 못합니다. 왜냐하면 여기에서 아기는 스스로 일어서는 법을 배우기 때문입니다. 또한 유치원에서의 의사 소통은 언어 발달에 기여합니다. 아이들이 유치원에 다니기 시작한 많은 부모들은 아이가 말을 더 잘하기 시작했으며 그의 어휘크게 증가했습니다.

개발

유치원의 또 다른 중요한 장점은 발달 수업입니다. 교육자는 다음을 고려하여 개발된 특별 프로그램에 따라 아이들과 함께 일합니다. 나이 특징어린이들. 유치원에서 아이들은 그림을 그리고, 플라스틱으로 조각하고, 응용 프로그램과 공예품을 만들고, 춤을 추고, 노래하고, 시를 배우고, 체육을 합니다. 와 함께 교사 교육교육자의 자녀와 함께 일한 광범위한 경험을 통해 자녀의 재능을 개발하고 그의 삶을 더 다사다난하고 흥미롭게 만들 수 있습니다. 집에서 아이를 데려가는 것은 아기가 지루해하지 않고 훌리건이되지 않도록 전체 문제입니다. 어머니는 모든 사업을 그만두고 아이에게 항상 헌신해야하지만이 경우에도 거의 불가능합니다. 유치원에서 주는 만큼 아이에게 주기 위해.

루틴

또한 올바른 모드는 유치원의 장점에 기인 할 수 없습니다. 정원에서 아침, 점심, 저녁, 낮잠그리고 산책은 아이에게 주문을 가르치는 일정에 따라 엄격하게 수행됩니다. 또한, 기상, 취침 및 식사 특정 시간건강에 좋고 촉진 적절한 성장그리고 신체의 발달. 유치원 메뉴에주의하십시오. 매우 다양하며 어린이에게 건강한 요리로만 구성되어 있습니다. 집에서 어린이를 위해 그러한 식단을 만드는 것은 비현실적입니다.

아이는 유치원이 필요합니다

따라서 우리는 그 아이에게 정말로 유치원이 필요하다는 결론을 내릴 수 있습니다. 자녀가 유치원에 막 다니기 시작했는데 정말 좋아하지 않으면 아기를 집에 데려가려고 서두르지 말고 적응하도록 하고 관심을 집중하십시오. 긍정적인 측면유치원을 방문한 다음 확실히아이는 이곳을 좋아할 것이고 이곳에 가는 것을 기뻐할 것입니다.