Educație fizică conform regulilor de circulație „Roșu. Galben. Verde” (grup pregătitor). Dezvoltare metodologică pe tema: Educație fizică „Roșu, galben, verde!”
ROȘU, GALBEN, VERDE
Timp liber la seniori grupe de vârstă conform regulilor de circulatie
Copiii intră în sală în sunetul muzicii vesele.
Sarcini. 1. Clarificați și consolidați cunoștințele copiilor despre regulile de siguranță
comportament pe stradă.
2. Dezvoltați atenția, dexteritatea, viteza, simțul comandei
empatie.
Conducere. Buna baieti. Suntem bucuroși să vă primim în sala noastră. Echipele noastre, trei echipe - Roșu, Galben și Verde, s-au adunat pentru divertisment sportiv conform regulilor trafic.
Pe drumuri de multă vreme
Există un proprietar - Semafor!
Toate culorile sunt în fața ta.
Este timpul să prezinți totul.
Salutări echipelor - prima linie este spusă de lider, a doua de către întreaga echipă.
ROȘU. Lumina roșie se aprinde:
Stop! Nu există nicio cale înainte.
GALBEN. Ochiul galben repetă fără cuvinte:
Pregătește-te pentru tranziție!
VERDE. Pe lumina verde- înainte!
Drumul este clar. Tranziție.
Conducere. Traverseze drumul
Ești mereu pe stradă
Și ei vor sfătui și ajuta
Aceste culori strălucitoare.
Sunteți încă pregătiți? Asa ca raspunde-mi la aceasta intrebare.
Întotdeauna pe o stradă zgomotoasă
Prietenii te vor saluta peste tot!
Ce fel de prieteni sunt aceștia?
Bătrâna Shapoklyak alergă în sunetul muzicii zgomotoase și bate în piept:
Shapoklyak. Sunt cel mai bun prieten al tău!
Copiii o salută, iar ea se bucură că i-a văzut.
Prezentator. Nu! Ce prieten ești pentru băieții noștri, Shapoklyak. Nu știi să te comporți pe drum, le arăți multor copii exemplu prost. Nici măcar nu știi semnele rutiere.
Shapoklyak. Apropo, nici copiii tăi nu cunosc semne de circulație.
Copii. Noi stim!
Shapoklyak. Așa că o vom verifica acum. Am semne în poșetă că am decolat pe drum. Să vedem dacă le alegi pe cele care necesare unui pieton, nu pentru șofer.
* "Indicatoare rutiere"- copiii aleargă unul câte unul la masa pe care sunt așezate diverse indicatoare rutiere. Luați indicatorul pentru pietoni, întoarceți-vă și urcați.
Bătrâna Shapoklyak, împreună cu liderul, verifică corectitudinea sarcinii și întreabă selectiv despre semnificația acestui sau aceluia semn.
Prezentator. Vezi, Shapoklyak, cum copiii noștri știu semnele rutiere.
Cine este cea mai importantă persoană de pe drum?
Shapoklyak.Știu și copiii tăi știu. (Răspunsuri pentru copii) Acesta este un șobolan - Lariska, cel mai important de pe drumul meu! (scoate șobolanul Lariska din poșetă)
Prezentator. Nu, desigur, este un semafor! Uite cum este un semafor.
* „Asamblați un semafor” - Echipele primesc o imagine decupată a „Semaforului” și o asamblează pe muzică. Cine este mai rapid.
Prezentator. Trebuie să fii foarte atent la drum și să urmărești ce semnal îți arată Semaforul, pentru că este asistentul tău pe drum. Vă sugerez să jucați jocul „Semafoare”
Shapoklyak. Pot să vă ajut și să vă dau semnale?
* Atenție joc „Semnale de semafor” - Toți copiii se joacă, Shapoklyak arată un steag de culoarea corespunzătoare, iar copiii efectuează mișcările.
Roșu - opriți
Verde - mergând pe hol
Galben - stați pe loc și bateți din palme.
Shapoklyak. Vreau să văd cât de atenți sunt pe drum. Voi organiza un concurs pentru tine.
* „Pietoni” - alergați în jurul tuturor standurilor, alergați pe poteca și întoarceți-vă.
Conducere. Pe străzi mai circulă mai multe mașini.
Pe strada noastră
Mașini, mașini.
Mașini mici,
Mașinile sunt mari.
Camioanele de marfă se grăbesc,
Mașinile pufnesc
Se grăbesc, se grăbesc
Parcă în viață.
Fiecare mașină
Afaceri și griji.
Mașinile ies
Plecat la serviciu dimineața.
Ghici ghicitori:
1. Acest cal nu mănâncă ovăz,
În loc de picioare sunt două roți.
Stai pe cal și călărește-l,
Doar mai bine virați volanul (bicicleta)
2. Ce minune este casa asta:
Ferestrele strălucesc de jur împrejur,
Poartă pantofi de cauciuc
Și funcționează cu benzină (autobuz)
3. Grăbindu-se de-a lungul drumului,
Mormăie repede.
Nu pot ține pasul cu tramvaiul
În spatele acestei vorbărie. (motocicletă)
4. Om puternic pe patru picioare
În cizme de cauciuc
Direct din magazin
Adus la pian (camion)
Shapoklyak. Am văzut un autobuz care transporta oameni, nu știu cum se mai numesc acești oameni.
Prezentator. Să dăm un indiciu - aceștia sunt oameni care sunt pasageri.
Shapoklyak.Îmi propun să transportăm pasagerii la o altă stație.
* "Stație de autobuz" - Primul participant este șoferul, el pune un cerc, acesta este autobuzul lui. „Șoferul” transportă pe rând membrii echipei sale la partea opusă. Cine este mai rapid.
Prezentator. Voi juca cu tine jocul „Permis și interzis”, iar tu, Shapoklyak, îți amintești și regulile de comportament pe drum (copiii răspund la unison).
Traversarea drumului în fața vehiculelor din apropiere... (interzis)
Trecerea unui semafor roșu... (interzis)
Ajutând persoanele în vârstă să treacă strada... (permis)
A alerga pe carosabil... (interzis)
Mersul pe bicicletă fără a ține ghidonul... (interzis)
Respectați regulile de circulație... (permis)
Shapoklyak. Ei bine, nu există nicio modalitate de a vă deruta copiii. Toți știu să se comporte pe drum, cum să traverseze strada. Acum voi respecta regulile de circulație pietonală. Mulțumesc baieti! Te voi trata cu premii dulci.
Prezentator.În vremurile noastre agitate
Toată lumea se grăbește, se grăbește,
Accidentele frecvente spun multe.
Ca să putem evita necazurile,
Vom respecta întotdeauna regulile rutiere.
Se aude muzică veselă. Copiii performeazăDansul „Semafor”
Goluri:
Educațional: cultivați disciplina, colectivismul; cultură comportament sigur pe străzi și drumuri;
. educațional: să dezvolte abilități în îndeplinirea regulilor de bază de comportament la copiii preșcolari pe stradă și drum, în vederea prevenirii accidentărilor rutiere ale copiilor;
. de dezvoltare: dezvolta calitati fizice: forță, agilitate, viteză în cursele de ștafetă.
. wellness: pentru a crea nevoia de exerciții fizice.
Echipamente și OTS:
Centru de muzică, coloane sonore muzicale, cameră, cameră video;
. embleme pentru echipele „Semafoare” și „Pietoni”;
. 2 scutere; Două camioane pentru curse de ștafetă;
. 2 plicuri mari: contin 2 caractere intregi; două semne tăiate în 4 părți;
. 6 benzi albe de carton; 3 cuburi fiecare (verde, galben, rosu); 5 ace fiecare;
. Bandaj, pătură, toiag, șapcă, fluier (2 buc.);
. medalii pentru decernarea câștigătorilor concursului, fișe de evaluare pentru juriu, jetoane, premii.
Munca organizatorica preliminara:
1. Selectie de coloane sonore muzicale pentru acompaniament muzical Evenimente.
2. Selectarea materialului pentru eveniment și scrierea unui scenariu.
3. Instalarea echipamentului și decorarea locației evenimentului (sala de sport).
4. Pregatirea emblemelor echipei.
5. Învățarea numelui și a motto-ului echipei.
6. Învățarea poeziei.
7. Realizarea unui serial cu copii activități educaționale, conversații despre familiarizarea cu regulile de circulație.
8. Întâlniri pe cursuri de educație fizică cu jocuri de ștafetă
Desfășurarea evenimentului:
La cântecul „When the Traffic Lights Sing”, copiii intră în sală, se uită la decorațiuni și se așează pe scaune.
Prezentator: Ne bucurăm să vedem copii și părinți, profesori și invitați în sală. Astăzi facem sport - joc distractiv conform regulilor de circulatie.
Copilul 1: Orașul în care locuim tu și cu mine,
Pe bună dreptate poate fi numit un primer.
Alfabetul străzilor, străzilor, drumurilor.
Orașul ne dă o lecție tot timpul.
Copilul 2: Iată-l, alfabetul, deasupra capului tău.
Semnele sunt plasate de-a lungul trotuarului.
Amintește-ți mereu alfabetul orașului,
Ca să nu vi se întâmple probleme!
Prezentator:(afișând regulamentul de circulație)
Reguli din această carte
Trebuie să știi din prima mână
Și nu este ușor să-i înveți,
Dar serios, cu siguranță!
Prezentator: Permiteți-mi să vă prezint membrilor juriului și participanților jocului nostru. Echipele se vor prezenta puțin mai târziu, dar deocamdată vă voi prezenta juriului nostru.
Arbitrul-șef al competiției va fi un inspector de propagandă ATS...
Inspector: Buna ziua! Este foarte plăcut să-i văd pe toți în această cameră. Echipele s-au pregătit de mult timp pentru competiție. E bine că părinții lor sunt în preajma copiilor. Cunoașterea regulilor de circulație este necesară pentru toată lumea. Aplicarea cu pricepere a acestora în viață va ajuta să le evitați situatii dificile pe drum, menține-ți sănătatea. Și aș dori să le urez participanților la concurs că sarcinile au fost ușoare și că totul a fost un succes. Noroc să vă însoțească!
Prezentator: Competiția noastră începe cu salutări către echipe.
Așadar, primul concurs „ SALUT”.
Echipa nr. 1 „PIETON”
Motto:
Să trăiești fără să cunoști durerile,
Ai nevoie de reguli de circulație
Respectați întotdeauna și oriunde.
Suntem echipa „Semafor”
Vă transmitem cele mai calde salutări.
Și din toată inima ne dorim
Dați-le răspunsul corect.
Cunoașteți regulile de circulație -
Mare realizare.
Echipa nr. 2 „SLIGHT FORCHIK”
Motto:
Urmați legea simplă:
S-a aprins lumina roșie - Oprește-te!
Galben a fulgerat - Stai!
Și lumina verde - Du-te!
Echipa „Pietoni”
Vom lupta cu tine
Dar pur și simplu nu vom renunța
Să avem reguli de circulație
Efectuați fără obiecții.
Noroc să vă însoțească și pe noi.
Deveniți pietoni alfabetizați -
Aceasta este sarcina noastră.
Conducere: Trecem la următoarea competiție.
A doua competiție, „WARM-UP”.
Vi se oferă ghicitori, echipa care ghicește cel mai repede ridică ștafeta. Fiecare răspuns corect valorează 1 punct.
Puzzle-uri:
1.
Pentru această hrană pentru cai -
Benzină și ulei și apă,
Nu pasc pe pajiște,
Se repezi pe stradă.
(Auto)
2.
E o casă care merge pe stradă
Toată lumea are noroc să se apuce de treabă,
Nu pe pulpe subțiri de pui,
Si in cizme de cauciuc.
(Autobuz)
3.
Fug, ținându-mă de fire
Nu mă voi pierde niciodată.
(Troleibuz)
4.
Prietenul nostru este chiar acolo
Îi va termina pe toți în 5 minute,
Hei, stai jos, nu căscă,
Indreptandu-ma …
(Tramvai)
5.
Frații sunt gata să viziteze,
S-au lipit unul de altul,
Și s-au grăbit într-o călătorie lungă,
Au lăsat doar niște fum.
(Tren)
6.
Nu arăt ca un cal
Am o şa
Sunt ace de tricotat, trebuie să recunosc,
Nu este potrivit pentru tricotat.
(Bicicletă)
7.
Uite ce om puternic
În mers cu o singură mână
Sunt obișnuit să mă opresc
Camion de cinci tone.
(Ajustator)
8.
4 picioare
Purtând cizme
Înainte de a-l pune,
Au început să umfle pantofii.
(Anvelope)
9.
Firul se întinde
Serpuind printre câmpuri,
Pădure, boghin,
Fără capăt și margine.
Nici nu o rupe,
Nu să-l înfășoare într-o minge.
(Drum)
10.
Iată-l pe stradă
ÎN cizmă lungă,
Monstru cu trei ochi
Pe un picior.
În flăcări la monstru
ochi de smarald -
Deci poți să ieși afară
Mergi acum.
(Semafor)
Prezentator: Bravo baieti! În timp ce juriul numără punctele pentru aceste 2 competiții, echipele se vor odihni puțin, iar noi vom juca un joc de atenție cu suporterii. „Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!”
Dacă acționați în conformitate cu regulile de circulație, atunci răspundeți la unison: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!” Daca nu, taci.
Care dintre voi merge înainte?
Doar unde este tranziția?
Care zboară înainte atât de repede
Ce nu vede semaforul? (Tăcut.)
Cine știe acea lumină roșie...
Asta înseamnă că nu există nicio mișcare?
(Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!)
Cine nu a vrut să-și asculte bătrânii?
Și a lovit un camion?
(Tăcut.)
Cine știe că lumina este verde
Înseamnă: „Calea este deschisă”?
(Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!)
- Bravo baieti! Văd că și tu cunoști bine regulile de circulație. Și acum cuvântul către stimatul nostru juriu - scoruri pentru două competiții.
Juriul punctează.
Conducere: Cuvântul juriului. Să rezumam rezultatele primei și celei de-a doua competiții.
(Sună muzica, apare Shapoklyak).
Shapoklyak:
Am fugit undeva
Nu o înțeleg pe Lariska
Cum este ziua voastră pentru voi? (copiii raspund)
Nu ne lăsa să avem probleme!
Ne-am odihnit, e timpul să lucrăm.
Tu, Lariska, ieși afară!
Și băieții papagali!
Se aude muzică, Shapoklyak aleargă, sperie copiii cu un șobolan. Obosit, m-am așezat.
Conducere: Ce este tot zgomotul și alergatul în jur? De ce deranjezi ordinea, bunico?
Shapoklyak: Ce fel de bunică sunt eu pentru tine? Am un nume. Lasă băieții să vorbească.
Copii: Shapoklyak!
Conducere:Știi ce, Shapoklyak, nu ne este frică de Lariska, o vom trata cu caramel.
Shapoklyak: Te pot trata și eu, dar trebuie să mă ierți totul!
Conducere: Ei bine, băieți, să-l iertăm pe Shapoklyak și să-i arătăm ABC-urile drumului?
Copii: Da!
Shapoklyak: Ce fel de alfabet rutier? Am venit cu altceva.
Conducere: Alfabetul rutier Le poți numi semne rutiere, deoarece îți spun ce poți face pe stradă și ce nu poți face. Shapoklyak, cunoașteți semne rutiere?
Shapoklyak: Nu, nu știu, ei bine, am văzut niște poze agățate pe străzile de lângă drumuri.
Conducere: Eh, tu... Dar băieții știu semnele rutiere. Dacă nu crezi, atunci hai să verificăm.
Al treilea concurs al concursului „Semnale rutiere”.
Sarcina este de a aduna un semn rutier din bucăți și de a-l denumi
Echipele primesc sarcini. Copiii încep să îndeplinească sarcinile atunci când li se oferă un semnal.
Conducere: Cred că tu, Shapoklyak, ai înțeles totul și cum ai făcut față sarcinii echipei va fi rezumat de juriul nostru.
(Un membru al juriului anunță rezultatele celui de-al treilea concurs)
Shapoklyak: Spuneți-mi, băieți deștepți, unde pot traversa strada?
Răspunsurile copiilor.
Prezentator: Numai în locurile special desemnate unde există acest indicator (indică spre indicatorul „Trecerea de pietoni”)
Conducere: Cerem echipelor noastre să construiască trecere de pietoniși un semafor în această cameră.
Al patrulea concurs „Trecere de pietoni”.
Echipele trebuie să așeze marcajele din cuburi, să facă un semafor și să se miște ca un tren, alergând în jurul structurii.
Stafeta „Trecerea de pietoni”
1 participant. Transporta 2 benzi de la trecerea de pietoni.
al 2-lea participant. Transporta 2 benzi de la trecerea de pietoni.
al 3-lea participant. Transporta 2 benzi de la trecerea de pietoni.
al 4-lea participant. Purtarea unui cub pentru semafor ROȘU.
5 participant. Purtarea unui cub pentru un semafor GALBEN.
al 6-lea participant. Purtând un cub semafor VERDE.
Apoi un tren circulă în jurul acestei structuri.
(Un membru al juriului anunță rezultatele celui de-al patrulea concurs)
Prezentator: Shapoklyak, știi la ce culoare a semaforului poți traversa drumul?
Shapoklyak: Nu, nu știu, poate negru?
Prezentator: Semafoarele nu au culoarea aceea, ascultați ce vă vor spune băieții.
Copilul 3:
Un semafor este un mare ajutor,
Cel mai bun prieten pentru toată lumea pe drum.
El avertizează mereu
La culoare, e bine să pleci?
Copil 4:
Lumină roșie - pericolul este în apropiere,
Oprește-te, nu te mișca și așteaptă,
Niciodată sub privirea roșie
Nu pleca la drum!
Copil 5:
Galben - strălucește pentru schimbare,
El spune: „Așteaptă, acum
Se va aprinde foarte curând
Semaforul are un ochi nou.”
Copil 6:
Puteți traversa drumul
Doar când lumina este verde
Se aprinde, explicând:
"Poti pleca acum! Aici nu sunt mașini!”
Shapoklyak: Ce bine au explicat, am inteles totul! Ca pietoni, sunteți grozavi! Să vedem ce fel de șoferi vei crește să fii.
A cincea competiție „Manevră”
Conduceți mașina în jurul ace fără a le atinge.
(Un membru al juriului anunță rezultatele celui de-al cincilea concurs)
Shapoklyak:Știu totul acum! Pot pleca la drum.
(Shapoklyak se urcă pe scuter, încearcă să călărească și cade)
Shapoklyak: Ce tip grozav! (Încearcă să se ridice) Nu mă pot ridica, s-a terminat!
Prezentator: Acum, Shapoklyak, îți voi acorda primul ajutor! Și totul va trece!
(Prezentatorul pansează piciorul lui Shapoklyak)
Shapoklyak: Mulțumesc! Mi-ar plăcea să-i văd pe băieți, sunt la fel de pricepuți și pricepuți, vor fi capabili să acorde primul ajutor?
A șasea competiție „Primul ajutor”
Releu de îngrijiri medicale.
Un copil (membru al echipei) stă pe un scaun la capătul sălii vizavi de echipă (1 participant)
Participantul 2 - aleargă la 1, aduce un bandaj.
Al 3-lea participant - aleargă până la primul, aduceți o jachetă (pentru acoperire).
Participantul 4 - își pansează piciorul.
Participanții 5 și 6 îl ajută pe copil să sară pe un picior.
Prezentator: Da, Shapoklyak, trebuie să fii foarte atent cu un scuter.
Shapoklyak: Probabil că băieții nu sunt ca mine, știu să meargă cu scuterul?
Conducere: Vom verifica asta acum.
(Copiii concurează la mersul cu scuterul (ajunge la știft, ocolește și revin), care echipă va îndeplini sarcina mai repede)
Shapoklyak:Și pentru mine, deci studiază și studiază!
Prezentator:Și ție, Shapoklyak, nici măcar nu-ți place să studiezi cu noi!
Shapoklyak:Încep totul!
Conducere: Shapoklyak, știi cine monitorizează traficul pe drumuri, asigurându-se că șoferii nu depășesc limita de viteză, respectă regulile, astfel încât circulația vehiculelor și a pietonilor să fie sigură.
Shapoklyak: Nu, nu stiu. Băieți, spuneți-mi.
Copii. Polițist, inspector de poliție rutieră
Prezentator: Așa e băieți. În următoarea competiție, fiecare dintre voi poate fi inspector de poliție rutieră.
Al șaselea concurs „Inspectorul”.
(la melodia „Traffic Inspector”)
La comandă, câte un reprezentant aleargă la un scaun pe care sunt așezate atributele vestimentare ale unui inspector de poliție rutieră: baston, șapcă, fluier. Trebuie să te îmbraci rapid, să suni cu un fluier tare, să te dezbraci și să alergi spre scaun, dând ștafeta unui alt participant.
Gazdă: Orice competiție se apropie de final. Cuvântul juriului.
Premierea participanților competitii sportive medalii.
Shapoklyak:
Sunt atât de fericit, atât de bucuros
Ce a intrat în tine grădiniţă.
Ai putut să mă înveți
Cum să mergi pe străzi!
Conducere: Competiția noastră s-a încheiat și, în concluzie, aș dori să spun:
Să trăiești fără să cunoști durerea,
Să alerg, să înoți și să zbori,
Ar trebui să respectați regulile de circulație?
Respectați întotdeauna și oriunde.
Aveți grijă pe stradă, copii!
Amintiți-vă cu fermitate aceste reguli.
Amintiți-vă întotdeauna aceste reguli
Ca să nu vi se întâmple probleme!
Prezentator: Să aplaudăm echipa câștigătoare.
Zhanna Anikina
Agrement conform regulilor de circulație „Roșu, galben, verde”
Divertisment conform regulilor de circulatie la al doilea junior grup:
„Prietenul nostru este semaforul”.
ÎN: Buna baieti! Când mergeam la serviciu, am văzut un băiat, neștiind semaforul, aproape lovit de o mașină. V-ar plăcea să întâlniți semaforul cu trei ochi?
Un joc: " roșu, Galben, Verde",
Copiii stau în cerc. Profesorul ridică cardul Culoare verde, copiii se mișcă în cerc. Profesorul ridică cardul galben culori - copiii fac o pauză. Profesorul ridică cardul roșu culori - copiii se opresc.
Pentru ce este? Așa e, e nevoie de un semafor pe șosea.
Semn Culoare verde, un bărbat traversează drumul, pe roșul merită.
Băieți, să rezolvăm puzzle-uri:
1. Casa merge pe stradă
Toată lumea are noroc să se apuce de treabă
Poartă pantofi de cauciuc
Și funcționează pe benzină. (Autobuz.)
2. Are două roți
Și șaua de pe cadru
Sunt două pedale în partea de jos
Le învârt cu picioarele. (Bicicletă.)
3. Om puternic pe patru picioare
În cizme de cauciuc
Direct din magazin
Ne-a adus un pian. (Camion.)
ÎN: Mulțumesc că mi-ai spus despre semafor, indicatoare rutiere, reguli de conduită pe drum.
Publicații pe această temă:
scenariu pentru discursul echipei de propagandă despre regulile de circulație „Roșu, Galben, Verde” Scenariul discursului echipei de propagandă privind regulile de circulație „Roșu, Galben, Verde” Participanți: copiii grupului pregătitor. Sub.
Timp liber cu părinții Reguli de circulație „Roșu, galben, verde” Joc-divertisment cu părinții conform regulilor de circulație „Roșu, galben, verde” Obiective: - consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație; - invata sa se conformeze.
Predarea regulilor de circulatie in gradinita este o necesitate vitală, De aceea diverse evenimente regulile de circulație sunt întotdeauna relevante.
Rezumatul GCD pentru regulile de circulație „Roșu, galben, verde”. grădiniță municipală instituție educațională grădinița nr. 32 „Teremok”, Kulebaki, regiunea Nijni Novgorod Rezumat N O D.
Note de lecție despre regulile de circulație „Roșu, galben, verde” Note de lecție despre regulile de circulație în grupa mijlocie„Verde, Galben, Roșu” Obiectivele programului: – consolidarea cunoștințelor copiilor despre semafoare și semnalele acestora;
Divertisment conform regulilor de circulație „Roșu, galben, verde” în grupul de mijloc Divertisment conform regulilor de circulație „Roșu, galben, verde” în grupul de mijloc Integrare zonele educaționale: educație fizică, sănătate, comunicare.
Roșu, galben, verde. Divertisment sportiv conform regulilor de circulație pentru copiii mai mari vârsta preșcolară.
Ţintă:Crearea condițiilor pentru formarea deprinderilor stabile de comportament sigur pe drum la copiii preșcolari.
Sarcini:
- consolidarea abilităților de comportament sigur pe drum;
-fixarea desemnării indicatoarelor rutiere pentru pietoni;
- să activeze cunoștințele copiilor despre caracteristicile predării regulilor de comportament sigur pe stradă;
-dezvolta gandire logica, memorie, atenție, orientare în mediu;
- sa dezvolte la copii capacitatea de a asculta instructorul si de a coordona miscarile cu regulile jocului.
Descriere: acest lucru poate fi de interes pentru instructori cultura fizica, profesorii și copiii din grupele mai mari.
Muncă preliminară:
-examinarea ilustraţiilor care înfăţişează transportul;
- conversație despre indicatoarele rutiere;
-întărirea regulilor de traversare a drumului la o trecere de pietoni cu ajutorul jocurilor cu regulile de circulație;
-producerea de atribute pentru utilizarea jocurilor conform regulilor de circulatie;
Echipament:
- tuneluri, cercuri, baghetă (2 bucăți din fiecare articol)
- volane, carucioare, trotinete – 2 buc.
- indicatoare rutiere la etaj, pietoni și semafoare, trecere cu pietoni, carduri de activitate;
- echipamente audio, înregistrări audio: marș, muzică de însoțire a concursurilor;
- embleme – sigle ale indicatoarelor rutiere;
Progresul divertismentului sportiv:
Copiii, însoțiți de un marș sportiv, intră în sală și se împrăștie pe ambele părți ale sălii și se opresc lângă băncile de gimnastică.
(un instructor îmbrăcat ca un semafor se întâlnește cu copiii)
Semafor: Salut baieti, salut oaspeti!
Mă bucur că ai acceptat să participi la sărbătoarea Roșu, Galben, Verde.
Mister: Are trei ochi
Trei pe fiecare parte
Și deși încă niciodată
Nu s-a uitat la toți deodată -
Are nevoie de toți ochii.
A stat aici de mult timp.
Ce este asta?... (semafor)
Copii: Semafor.
Semafor: Da, sunt un semafor bun! Vrei să mergi cu mine la excursie rutieră? Drumul va fi lung și foarte periculos: trafic aglomerat, multe indicatoare și diverse capcane rutiere. Astăzi voi afla dacă ești pregătit pentru o astfel de călătorie.
Ce ar trebui să faci pentru a fi puternic, sănătos, rezistent?
Copii: Faceți exerciții, întăriți-vă, jucați jocuri în aer liber, mergeți cu bicicleta vara.
Semafor: Dreapta.
Acum este timpul să-ți aduni curajul
Și concurați cu entuziasm.
(copiii se aliniază și numără 1-2, formând două echipe)
1. Cursa de ștafetă: „Semnale rutiere”.
(membrii echipei aleargă într-un model „șarpe” la indicatoarele rutiere, selectează indicatoare pentru pietoni (pentru transport) și aleargă înapoi la start, dând ștafeta.
Semafor: Bravo, echipele au finalizat sarcina rapid.
„O întorsătură bruscă”- concurs pentru băieți pe trotinete.
(băieții ocolesc modulele - repere, se întorc la echipă, predau scuterul etc.)
Semafor: A fost o sarcină foarte grea, dar băieții au făcut-o.
3. Concursul „Experți în regulile de circulație”
(patru întrebări pentru fiecare echipă)
1.Unde ar trebui să se deplaseze pietonii?
2.Ce înseamnă semafoare?
3.Ce este interzis pasagerilor?
4. Care este modalitatea corectă de a traversa drumul la coborârea din autobuz?
1.Ce mașini se numesc transport public?
2.Ce mașini se numesc transport special?
3.Unde ar trebui să traversați carosabilul?
4.Ce ajută la reglarea traficului pe stradă?
Semafor: Bravo, ai răspuns corect la toate întrebările.
Muzică de pauză muzicală și poezie de Alexander Berlyakov
Cântecul „Verde, galben, roșu”
Semafor:
Cocoțat deasupra drumului
Și clipește mult
Schimbându-se de fiecare dată
Culoarea ochilor tăi rotunzi.
Copii: Semafor.
4. Joc în aer liber"Semafor"
(Copiii stau unul după altul într-o coloană pe rând, instructorul arată un semnal semafor verde - copiii se plimbă prin sală. Când este galben, bat din palme, continuând să meargă. Când este roșu, ei îngheaţă pe loc nemişcat.Cel care încurcă semnalul stă în spatele coloanelor).
5. Joc în aer liber: „Aveți grijă, copii.”
(fetele cu cărucioare ajung pe trecerea de pietoni, se uită la stânga, la dreapta, așteaptă semaforul și traversează drumul de-a lungul trecerii de pietoni. Băieții șoferi cu volanul în mână „conduc” de-a lungul drumului, oprindu-se la semafor pentru a lăsa fetele prin.
6. Joc sedentar: „Denumește modul de transport”.
(Copiii stau într-un cerc, jucătorul cu mingea este în centrul cercului. El îi aruncă mingea jucătorului și îi spune: „Aer” - copilul trebuie să numească un tip transport aerian, „Apă”, „Pământ” - acvatic, terestru. Oricine nu știe răspunsul părăsește jocul.)
Semafor: Sunt convins că sunteți atenți, rezistenți, puternici, puteți pleca cu voi în orice excursie: cunoașteți regulile de comportare în siguranță pe drum, știți să conduceți un scuter.
Semafor: La revedere, băieți!
Integrarea domeniilor educaționale: sănătate, comunicare, socializare, siguranță, muzică, educație fizică.
Scop: in forma de joc consolidarea cunoștințelor despre regulile de circulație și semnele rutiere. Pentru a promova dezvoltarea prudenței, a prudenței pe drumuri, pentru a cultiva atenția și concentrarea.
Îmbunătățiți abilitățile de alergare cu navetă, târăre sub arcuri și competiții pe echipe. Conștientizați copiii cu privire la consecințele încălcării regulilor de circulație.
Inventar: costum de magpie, Evil Beeches, afișe cu regulile de circulație, indicatoare, fluier, repere (pentru alergarea șarpelor), cercuri multicolore (pentru a indica echipele), cuburi (pentru competiția semaforizată), arce, tunel, mingi care sărită, culori pe bețișoare, magnetofon.
Realizator: Băieți, astăzi mergem pământ magic Semafor.
Pe drumuri de multă vreme
Există un maestru - Semafor!
Toate culorile sunt în fața ta
Este timpul să le prezinți.
Copii: Lumina a devenit roșie
Stop! Nu există nicio cale înainte.
Ochiul galben repetă fără cuvinte:
Pregătește-te pentru tranziție!
La lumină verde - du-te!
Drumul este clar. Tranziție.
Prezentator: Traversați drumul
Ești mereu pe stradă
Și ei vor sfătui și ajuta
Aceste culori strălucitoare.
O cioară zboară înăuntru.
Groază, coșmar, rușine!
Realizator: Ce s-a întâmplat?
S-V: Toate indicatoarele din tabăra Semaforului au fost furate! Semafoarele sunt stricate! Este o mizerie completă! Ajutor! Grabă! (zboara)
Gazdă: Trebuie să luăm măsuri urgente. Sunteți de acord să ajutați, nu vă este frică de dificultăți? Am un fluier magic, dacă ne poate ajuta. Să nu pierdem niciun minut. Dar înainte de a pleca la drum, trebuie să revizuim regulile de circulație. Voi pune întrebări și veți răspunde împreună: este permis sau interzis.
Mergând în mulțime de-a lungul trotuarului...
Interzis!
Traversați strada în fața traficului din apropiere...
Interzis!
Ajută bătrânii și femeile să treacă strada...
Permis!
Fugi pe carosabil...
Interzis!
Respecta regulile de circulatie...
Permis!
Bine făcut! Ei bine, acum hai să mergem cu un cântec vesel.
Mers pe vârfuri, pe călcâie, pe jumătate ghemuit, pas lateral.
Alergarea șarpelui (1-1,5 min)
Realizator: Băieți, uitați cine a spart toate semafoarele de aici? Câte accidente se pot întâmpla din această cauză?
Buka-Slyuka: Ei bine, am făcut-o.
Realizator: Cine ești?
Buka-Zlyuka: Eu, Buka-Zlyuka, sunt rău și dăunător, îmi place să fac tot felul de trucuri murdare pentru a-i ciudă pe toată lumea! Ha ha ha!
Realizator: Dar băieții și cu mine nu vom permite asta, nu? Acum vom asambla toate semafoarele. Ne vom împărți în trei echipe, galben, roșu, verde.
Concursul „Construiți un semafor”
La comandă, primul copil aleargă și alege un cub roșu, se întoarce la capătul coloanei, al doilea - galben, al treilea - verde și, în același mod, mută pe rând cuburile înapoi.
Buka-Zlyuka: Ei bine, au asamblat semaforul, deci ce, am o sarcină mai groaznică, acesta este un coridor întunecat, acolo sunt șoareci și fantome.
Realizator: Nu este adevărat, acesta nu este un coridor înfricoșător, ci un pasaj subteran.
Releu „Pasajul subteran”
Treci prin tunel, târă-te pe sub arcade.
Realizator: Nu vă este frică băieți? Pasajul subteran a fost construit pe sub drumuri, unde este mult trafic, pentru siguranța noastră, așa că degeaba ne-ai speriat Buka, băieții nu s-au speriat deloc.
Dar acum o să te sperii. (sufla din fluier) Nu mai fi murdar, renunta la semne.
Buka-Zlyuka: Oh-oh, nu, nu! Voi da aceste semne înapoi dacă îmi ghiciți ghicitorii. Și nimeni nu le-a ghicit până acum, hee hee hee!
Realizator: Nu mai chicoti, dă-mi ghicitorile tale!
Buka-Zlyuka: Ascultați, băieți, ghicitori dificile.
Acest cal nu mănâncă ovăz
În loc de picioare sunt două roți,
Stai pe cal și călărește-l,
Doar conduci mai bine. (bicicleta)
Te bucuri devreme, acum eu sunt cel potrivit pentru tine ghicitoare dificilă O să pun o dorință.
Iată-l pe stradă
Într-o cizmă neagră -
Animal de pluș cu trei ochi
Pe un picior. (semafor)
Ai ghicit din nou bine! Săracul de mine, săracul de mine, ooh-ooh (plângând)
Prezentator: Plângi?
Byaka-Zlyuka: Eu?! Nici nu mă voi gândi la asta! Ascultă ultima mea ghicitoare.
E o casă care merge pe stradă
Îi duce pe toți la muncă,
Nu pe pulpe subțiri de pui,
Și în cizme de cauciuc. (autobuz)
Sunt pierdut, sunt pierdut. Ia-ți semnele. (da o geanta cu semne)
Realizator: Băieți, să vă spunem cum se numesc aceste semne și ce înseamnă.
Buka-Zlyuka: Nu-mi pasă de semne, mă voi juca cu mingea. Cine e cu mine? Ieși repede pe drum. E atât de bine aici loc mai bun nu-l vei găsi! (aruncă mingea copiilor)
Prezentator: (fluieră) Cetăţean, ai încălcat regulile de conduită pe stradă. Băieți, este posibil să vă jucați pe șosea? De ce?
Așa e, nu te poți juca pe carosabil, e foarte periculos, poți fi lovit de o mașină. Hai să ne jucăm pe site-ul nostru special.
Cursa de ștafetă „Cursa cu baloane”
Buka-Zlyuka: Acum te voi testa. Spune-mi unde este semaforul roșu?
Copii: În partea de sus (ridicați mâinile în sus)
Galben - îndoiți coatele
Verde - mai jos.
Buka-Zlyuka: Acum voi numi semafoarele, iar tu arăți unde sunt amplasate.
Buka denumește culoarea și arată mișcări incorecte cu mâinile. De exemplu, strigând galben, ridică mâinile în sus etc.
Gazdă: Nu ne veți deruta, indiferent cât de mult ați încerca. Copiii cunosc foarte bine toate semafoarele și regulile de circulație, iar acest lucru îl vom demonstra încă o dată în joc.
Jocul „Șofer”
Primul copil din echipă este șoferul. Își pune un cerc, aleargă la stâlpul opus, îl ocolește și se întoarce la echipă. Al doilea participant este atașat de el și împreună aleargă la stand, unde pasagerul se decuplă. Șoferul transportă toți participanții la ghișeul opus. Jocul se termină când toți pasagerii au fost transportați, toți se lipesc unul de celălalt, iar șoferul îi transportă pe toți la poziția de pornire.
Buka-Zlyuka: Așa să fie, ai tăi au luat-o, nu voi mai fi răutăcioasă. Spune-mi, ce fel de secret este că mi-ai îndeplinit toate sarcinile?
Realizator: Secretul este simplu, prietenia ne-a ajutat. Prietenia face adevărate minuni.
Buka-Zlyuka: Vreau și eu să mă împrietenesc cu tine, du-mă la tine.
Realizator: Copii, îl luăm? Ei bine, Buka-Zlyuka, trezește-te cu noi și joacă-te cu băieții.
Jocul „Semafor”
Prezentatorul arată un cerc verde - toți aleargă, un cerc galben - merg, un cerc roșu - se opresc.
Realizator: E bine să mergi pe stradă când este în flăcări...
Copii: Verde!
Realizator: Cea mai bună lumină...
Copii: Verde!
Gazda: Puteți merge și merge...
Copii: Călătorie fericită tuturor!
Realizator: V-a plăcut țara semafoarelor? Dar este timpul să ne întoarcem la grădiniță.
Buka-Zlyuka: Și e timpul să merg și eu în țara mea magică, la revedere.