Përshkrimi i materialit: Unë ju ofroj një përmbledhje të drejtpërdrejtë aktivitete edukative per femijet grupi i lartë(5-6 vjet) me temën "Pema e dimrit" (teknika jo tradicionale të vizatimit). Ky material do të jetë e dobishme për mësuesit e grupeve të larta, mësuesit e GPA, mësuesit arsimi shtesë. Kjo është një përmbledhje e një mësimi që synon t'i njohë fëmijët me teknikat jo tradicionale të vizatimit, zhvillimin e aftësive krijuese dhe zhvillimin e interesit për artet pamore.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Abstrakt i GCD në grupin e moshuar me temën "Pema e dimrit" (teknika jo tradicionale të vizatimit).

Përshkrimi i materialit: Unë ju ofroj një përmbledhje të aktiviteteve të drejtpërdrejta edukative për fëmijët e grupit më të vjetër (5-6 vjeç) me temën "Pema e dimrit" (teknika jo tradicionale të vizatimit). Ky material do të jetë i dobishëm për mësuesit e grupeve të larta, mësuesit e GPA dhe mësuesit e arsimit shtesë. Kjo është një përmbledhje e një mësimi që synon njohjen e fëmijëve me teknikat jo tradicionale të vizatimit, zhvillimin e aftësive krijuese dhe zhvillimin e interesit për artet pamore.

Tema e mësimit: "Pema e dimrit" (teknika jo tradicionale të vizatimit)

Përmbajtja e programit:

Mësojini fëmijët në mënyrë të pavarur në një sekuencë të caktuar,

krijoni një peizazh dimëror duke përdorur teknika jokonvencionale të vizatimit ("fryrje", "fshirje", "tamponim")

Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për ndryshimet në jetën e bimëve në kohë të ndryshme i vitit;

Zhvilloni fjalimin, vëmendjen, të menduarit, Sistemi i frymëmarrjes, aftësi të shkëlqyera motorike duart e fëmijëve;

Nxitja e zhvillimit të krijimtarisë, fantazisë dhe imagjinatës së parashkollorëve;

Kultivoni interes, dashuri dhe qëndrim i kujdesshëm ndaj natyrës, rregullsisë, pavarësisë.

Materiali për mësimin:letër e lyer ngjyre blu, enë me të bardhë të holluar dhe Kafe, pipetë, furçë dhëmbësh, një copë e vogël gome ose sfungjer shkumë, një leckë ose pecetë e lagur për duar, një kashtë kokteji.

Materiali demonstrues:Riprodhime, ilustrime, fotografi që përshkruajnë peizazhe dimërore.

Puna paraprake:

shikimi i ilustrimeve të një peizazhi dimëror, vëzhgimi gjatë ecjes, mësimi i poezive dhe këngëve për dimrin.

Ecuria e mësimit:

1 Org. moment.

Përshëndetje, të dashur magjistarë! Po, po, pikërisht kështu po ju drejtohem sot, sepse sot do të përpiqeni të bëni magji të vërtetë.

2. Përditësimi i njohurive.

Çfarë artikujsh përdorin magjistarët? ( shkop magjik, një kapelë e padukshme, çizme për ecje, një mbulesë tavoline e montuar vetë, një pasqyrë magjike).

Ju dhe unë jemi artistë magjikë, prandaj ne kemi objektet tona magjike. Ata janë në tavolinat tuaja. Ju lutemi emërtoni ato. (Tuba, sfungjerë, bojëra, pipeta etj.). Këto objekte do të na ndihmojnë të bëjmë magji - të pikturojmë një pamje të zakonshme në një mënyrë të pazakontë.

3.Vetëvendosje për veprimtari.

Por çfarë saktësisht do të vizatojmë me këto sende magjike, do ta zbuloni duke marrë me mend gjëegjëzën:

Shumë krahë, por një këmbë.

Le të kontrollojmë nëse e keni marrë me mend saktë! (Fëmijëve u tregohet një fotografi që përshkruan të njëjtën pemë në periudha të ndryshme të vitit).

Çfarë tregon? (Pemët)

Çfarë pemësh njihni?

Sa pemë janë në rrëshqitje? Le të numërojmë! (4)

Krahasoni ato. Qfare eshte dallimi? (1 - me lule, 2 - me gjethe jeshile, 3 - me gjethe të verdha, 4 - pa gjethe).

Pse mendoni se janë kaq të ndryshëm? (Pemët duken ndryshe në periudha të ndryshme të vitit.)

Cili nga magjistarët e mi mori me mend se cilën nga këto pemë do të vizatojmë sot? (pema e dimrit)

Pse mendon keshtu? (Sepse tani koha e dimrit i vitit)

4. Punoni në temën e mësimit. Pjesa praktike nr. 1.

Si duket një pemë në dimër? (Pa gjethe, vetëm trungu dhe degët) A janë trungu dhe degët me të njëjtën trashësi? (Jo, trungu është i trashë, degët janë të holla).

Shiko mjetet dhe më thuaj, me cilën prej tyre mund të vizatojmë një trung dhe degë? (Supozim për fëmijë).

Ju dhe unë jemi magjistarë të vërtetë, kështu që ne do të përpiqemi të përshkruajmë pemën tonë të dimrit pa furçë dhe laps. Ne do të përdorim një kashtë dhe ajër.

Për ta bërë këtë, aplikoni një pikë gouache të lëngshme në letër blu me një pipetë dhe vizatoni një trung peme, duke e fryrë pikën përmes një tubi ("duke fryrë" trungun).

"Një pikë magjike nga një pipetë" "Fryrja e një trungu peme"

Nëse është e nevojshme, hidhni më shumë gouache në bazën e degëve dhe vazhdoni të fryni njollat, duke "vizatuar" një pemë të lartësisë së kërkuar.

"Pema u shfaq!"

5. Minuta e edukimit fizik.

Flokët e borës po bien nga qielli,

Si në një foto përrallë.

(Ngrini duart mbi kokat e tyre.)

Do t'i kapim me duar

(Ata bëjnë lëvizje kapëse, sikur kapin fjolla dëbore.)

Dhe ne do t'i tregojmë mamit në shtëpi.

(Ata zgjasin krahët, pëllëmbët lart, sikur të mbanin diçka.)

Dhe ka shira dëbore përreth,

Rrugët ishin të mbuluara me borë. (Përhapini krahët në anët.)

Mos u ngecni në fushë në mënyrë që

Ngrini këmbët më lart.

(Duke ecur në vend me gjunjë të lartë.)

Ne shkojmë, shkojmë, shkojmë (duke ecur në vend.)

Dhe ne vijmë në shtëpinë tonë. (Fëmijët zënë vendet e tyre.)

6. Punohet me temën e mësimit. Pjesa praktike nr 2.

Ju jeni thjesht magjistarë të vërtetë! Ne ishim në gjendje të vizatonim pemë duke përdorur ajër pa furçë ose laps!

Çfarë bëjnë pemët në dimër? (Në dimër, pemët duket se ngrijnë dhe bien në gjumë deri në pranverë.)

Kur shkoni të flini në krevatin tuaj, çfarë bëni? (Mbulohemi me një batanije)

Le t'i mbulojmë pemët tona me një batanije të ngrohtë dhe të lehtë, në mënyrë që ata të flenë të qetë gjatë gjithë dimrit në një ëndërr të ëmbël. Por me çfarë mund t'i mbulojmë ato? (me borë)

Për ta bërë këtë, duhet të bjerë borë në foton tonë. Cili mjet do të na ndihmojë të përshkruajmë borën?

Topi ynë i borës duhet së pari të mbulojë degët. Merrni një copë sfungjeri, lyeni me bojë dhe “mbulojini” degët për t’i mbajtur të ngrohta. Duke thënë fjalët magjike:

"Lëreni borën të bjerë mbi gjethen time magjike!"

Dhe bora në foton tonë vazhdon e vazhdon, duke mbuluar tokën me një batanije të bardhë me gëzof. Dhe tani ka gjithnjë e më shumë të tilla nën pemë. Vizatoni borën nën pemë në të njëjtën mënyrë (me një sfungjer) ose një furçë dhëmbësh.

"Dorë nën pemë"

Sa pemë të bukura dimërore keni dalë të jeni!

7. Reflektimi.

Si mendoni se ndihen tani pemët tona? (Ata ndihen ngrohtë dhe rehat. Janë bërë edhe më të bukur.)

Dëgjo, më duket se po të pëshpëritin diçka për përpjekjet dhe ndihmën tënde. Sa prej jush keni dëgjuar? (Faleminderit, magjistarë të mirë!)

Çfarë mund të dëshironi për ta? ( Naten e mire, pemë!)

8. Përmbledhje.

Mësimi ynë ka marrë fund. Çfarë mësuat sot, çfarë magjie? (Vizatoni në një mënyrë të pazakontë).

Çfarë ju ndihmoi të merrni vizatime kaq të mrekullueshme, përveç magjisë? (Zul, saktësi, vëmendje dhe, natyrisht, dashuri për natyrën). Nëse keni cilësi të tilla, atëherë mendoj se mund të bëni pa magji.

9. Dizajni i ekspozitës.

Bashkangjitni vizatimet tuaja në tabelë duke përdorur një magnet dhe admironi edhe një herë pemët e dimrit.

Tatyana Petrovna Belousova
Metodat jokonvencionale vizatim. Klasa master për edukatorët

Institucion arsimor parashkollor shtetëror komunal

Kopshti nr. 4 në Biryusinsk

Metodat jokonvencionale të vizatimit.

(klasë master për mësuesit)

Përgatitur:

Belousova Tatyana Petrovna,

Mësues i grupit të lartë

Rëndësia klasë master:

Në klasat në vizatim problemet zgjidhen zhvillim gjithëpërfshirës Fëmijët, e cila është e nevojshme për mësim i suksesshëm Ne shkolle.

Në procesin e punës, fëmijët zhvillojnë operacione mendore (analizë, sintezë, krahasim, etj., aftësi të punës në grup, aftësi për të koordinuar veprimet e tyre me veprimet e bashkëmoshatarëve të tyre.

Synimi:

Formimi tek fëmijët mosha parashkollore aftësitë artistike dhe krijuese nëpërmjet detyrat krijuese duke përdorur interesante dhe të pazakonta Arte te bukura, material i panjohur.

Detyrat e veprimtarive vizuale duke përdorur materiale jo tradicionale dhe teknik:

Zhvilloni ndjenjën e përbërjes dhe ngjyrës;

Zhvilloni imagjinata krijuese, imagjinata, të menduarit e parashkollorëve përmes aktiviteteve për zotërimin teknika jokonvencionale të vizatimit;

Zhvilloni perceptimi i ngjyrave dhe koordinimi vizual-motor;

Kultivoni një ndjenjë të bukurisë

Vizatimi në art dhe krijimtaria e fëmijëve

fjalë "vizatim" zëvendësoi fjalët e kishës së vjetër sllave "banderolë","Omen", që do të thoshte "krijimi i imazhit", Dhe "vizatim", "shenjë", duke treguar teknikën e imazhit. Që nga shekulli i 18-të fjala "vizatim"është bërë një term që tregon imazhin si krijimi i një imazhi duke përdorur linja, veçori, të rëndësishme për të treguar karakteristikat subjekt: forma, madhësia, struktura, lëvizja, të cilat përcillen në të gjitha llojet e arteve.

Thjeshtësia e teknikave vizatim linjat dhe universaliteti i parimeve të ndërtimit të formës e bënë vizatimin bazën e grafikës dhe të llojeve të tjera të artit. Vizatimi ka të dallueshme veçoritë:

1) E kryer me dorë, rrit shpejtësinë e imazhit dhe bën të mundur reagimin e shpejtë ndaj ngjarjeve të jetës;

2) Bërë me sy;

3) Pamor, përcjell shenjat e jashtme lëndë;

4) Shpreh përmbajtjen e brendshme të objektit të përshkruar, ngjall mendime dhe ndjenja të caktuara tek shikuesi.

Në sistem arsimi parashkollor Vend i bukur jepet vizatim duke pasur e rëndësishme për zhvillimin e gjithanshëm të fëmijës. Në vazhdim vizatim Fëmija përmirëson aftësitë e tij vëzhguese, estetike perceptimi, emocionet estetike, shije artistike, Aftësitë krijuese, aftësi mjetet në dispozicion krijoni bukurinë vetë.

Vizatimi i një fëmije pasqyron pikëpamjen e tij për botën. Në një vizatim, ai mund të shprehë përshtypjet e tij për atë që pa, të përcjellë imazhe të imagjinatës së tij, duke i mishëruar ato me ndihmën e vijës dhe ngjyrës. Kur krijon një vizatim, fëmija kontrollon veprimet e tij duke përfaqësuar objektin e përshkruar dhe i vlerëson ato.

Për të krijuar një vizatim, fëmija duhet të ketë

Ide të qarta për atë që ai dëshiron vizatoni, dhe aftësi të caktuara.

Vëzhgimet e procesit tregojnë vizatimet e fëmijëve se fëmijët kanë vështirësi të mëdha në krijimin e një vizatimi nëse nuk kanë aftësi grafike. Dhe kur ata nuk mund të portretizojnë atë që duan, ata refuzojnë fare bojë.

Pajisje të çdo lloji artet pamore nuk ekziston më vete, i nënshtrohet detyrës së përfaqësimit. Zgjedhja e një materiali të veçantë për krijimin e një vizatimi përcaktohet nga aftësitë e tij shprehëse. mjeshtëri materiale të ndryshme, mënyrat e punës me ta, të kuptuarit e ekspresivitetit të tyre i lejon fëmijët t'i përdorin ato në mënyrë më efektive kur pasqyrojnë përshtypjet e tyre për jetën rreth tyre në vizatime. Në art, imazhi estetik i njerëzimit përcillet në formën e imazheve. Ato janë të pakonceptueshme pa emocione, por përjetimi i një imazhi gjithmonë presupozon kuptimin e tij. Në lidhje me fëmijët parashkollorë, do të ishte më e saktë të flitej për një imazh artistik dhe ekspresiv, i cili përcjell në vizatim në unitetin e përvojës, të kuptuarit e botës përreth, artit, të vetes. Bota e brendshme dhe duke shfaqur përshtypjet tuaja.

Teknikat artistike janë një nga mjetet shprehëse më të ndritshme dhe më të larmishme. Me ndihmën e tyre, ju mund të modeloni një imazh, duke i dhënë asaj veçori individuale, veçanërisht kur bëhet fjalë për teknikat jo klasike, të cilat bazohen në eksperimentimin me materiale. Fëmijët parashkollorë mund të marrin pjesë lehtësisht në këtë eksperiment. Pse? Çështja është se ata ende nuk kanë formuar stereotipe vizuale që ndërhyjnë në zhvillimin krijues.

Ne dimë gjithçka në mënyrë perfekte mjete tradicionale vizatim:

Laps. Ka disa lloje lapsa:

Laps plumbi, lapsa me ngjyra, laps arti "Retush", lapsa dylli, lapsa me bojëra uji, lapsa automatike, sanguine, pastel, shkumësa me ngjyra, stilolaps me majë.

xhufka. Bojra.

Kjo është boja e parë me të cilën njihen fëmijët. Gouache është një material me një përzierje të bardhë për vizatim, shtresa e bojës është bojë e dendur, e errët, shumë e trashë.

Akuarel.

Një material shumëngjyrësh i krijuar për pikturë me bojëra uji. Vetia kryesore është transparenca e shtresës së bojës; ngjyra varet nga sasia e ujit të shtuar në bojë. Teknika bazë pikturë me bojëra - goditje.

Bojëra vaji

Më parë, këto bojëra nuk ishin pikturuar V institucionet parashkollore, por ata gjithmonë tërhiqnin fëmijët me shkëlqimin e tyre, teknikën e pazakontë të punës, erën dhe dizajnin origjinal të pikturave. Për shkak të erës specifike, mund të punoni me bojë jo më shumë se 10-15 minuta.

Ka gjithashtu teknika jokonvencionale të vizatimit.

Për shembull, nëse shtoni miell ose paste niseshte në gouache, atëherë vizatimet e bëra me gouache të tillë do të duken voluminoze. Në vizatim Përdoren shkopinj akulloreje ose furça të forta dhe boja aplikohet me goditje të mëdha. Nëse shtoni kripë, bollgur ose tallash në gouache, vizatimi që rezulton do të jetë me kokrra.

Pointeizmi.

Imazhi përbëhet nga shumë pika të vogla, kryhet duke therur me majën e dorës ose të gishtit.

Pulla ose vula.

Ata përdorin pulla ose vula të blera ose i bëjnë para fëmijës nga patatet, karotat etj. Kopsat, kubikët dhe gjethet mund të përdoren si pulla.

Vizatim me degë bimore.

Kjo teknikë mund të përdoret për vizatimi i gëzofit të kafshëve.

Përdorimi i gomës me shkumë.

Për ngjyrosje artikuj Në vend të furçës, mund të përdorni gome shkumë. Kjo i jep objektit të lyer një sipërfaqe prej kadifeje.

Spotografi.

Një fletë letre paloset në gjysmë dhe aplikohet në njërën anë pika të ndritshme. Pastaj fleta paloset dhe zbutet, merret një imazh simetrik, i cili më pas mund të jetë përfundoni vizatimin.

Gërvishtje në bojë të lagur.

Goditjet ose vijat aplikohen në imazh duke përdorur një pirg.

Ndriçimi i tonit.

Përdorni një furçë ose një leckë të lagur për të hequr një pjesë të bojës për ta lehtësuar atë.

Monotip.

Në një sipërfaqe të lëmuar (pirg, dërrasë plastike, film) Vizatimi është bërë me bojë vaji ose gouache. Materiali mbi të cilin aplikohet boja nuk duhet të lejojë që uji të kalojë. Një fletë letre vendoset sipër dhe shtypet në sipërfaqe. Shtypja që rezulton është një imazh pasqyre dhe vetëm një, prandaj emri "monotip". Numri i ngjyrave në një monotip mund të jetë çdo.

Diatypia.

Kjo teknikë zakonisht konsiderohet një lloj monotipi, por ka edhe dallime të rëndësishme. Rul special (për zbutjen e letër-muri) ose aplikohet me tampon shtresë e lehtë lyeni në xhami ose një sipërfaqe të lëmuar kartoni, vendosni një fletë letre sipër dhe filloni bojë. Vizatoni me laps ose shkop me majë, duke u përpjekur të mos shtypni shumë fort. Pastaj fleta hiqet. Në anën që u shtyp në xhami, fitohet një përshtypje - një përsëritje pasqyre e dizajnit.

Aquatouch ose aquatipia.

Një kërpudha, pemë ose frut vizatohet në një fletë të trashë letre. Kur gouache thahet, i gjithë vizatimi mbulohet me bojë të zezë. Kur boja thahet, vizatimi ulet në një banjë me ujë. Në ujë, gouache është larë nga letra, dhe bojë është larë vetëm pjesërisht. Një model i bardhë me konturet pak të paqarta mbetet në një sfond të zi.

Një metodë për të theksuar një dizajn duke gërvishtur letrën ose kartonin e mbuluar me bojë me një stilolaps ose një instrument të mprehtë; një emër tjetër për teknikën është teknika e gërvishtjes.

Blotografia

Disa pika bojë aplikohen në një fletë letre të bardhë ose të lyer me pipetë dhe, duke përdorur tuba ose stilolapsa bosh, fryhen skajet e njollave, të cilat marrin forma të çuditshme.

Printimi është një klishe

Kartoni është ngjitur në një bllok prej druri dhe të lëmuar, dhe mbi të - modele, të cilat mund të bëhen jo vetëm nga letra, por edhe nga litari. Bojë aplikohet në dizajne dhe ato stampohen në letër ose pëlhurë.

Printe Flora

Lulet dhe degët e bimëve të mbledhura gjatë një shëtitje thahen midis faqeve të librave. Më pas këta elementë lyhen me gouache dhe vendosen në një fletë të pastër letre. Mbulojeni me një fletë tjetër sipër dhe shtypeni fort.

Vizatim në dyshe

Kjo tranzicion i qetë ndaj kolektivit vizatim. Një fletë letre është e ndarë në gjysmë, secila vizaton nga ana e saj. Bojë Mund të jetë i ndryshëm ose një histori. Nëse kjo është një komplot, atëherë ne duhet të mësojmë të negociojmë me njëri-tjetrin.

Vizatim me fije

Merrni një copë kartoni 25x25 cm dhe paloseni në gjysmë, zhytni fillin e leshit në bojë të trashë. Filli paloset në mënyrë kaotike në një karton të papërkulur, i cili më pas përkulet në gjysmë dhe shtypet me njërën dorë, ndërsa filli tërhiqet ngadalë me dorën tjetër. Rezultati është një imazh kaotik, i cili më pas mund të jetë përfundoni vizatimin.

Vizatim magjik

Një vizatim është bërë në letër duke përdorur një qiri dylli të mprehur. Pastaj bojë aplikohet në të gjithë imazhin duke përdorur gome shkumë ose leshi pambuku. Bojë aplikohet në dyll, kështu që dizajni shfaqet papritur para syve të fëmijës. Në vend të një qiri, mund të përdorni sapun lavanderi.

Nitkografia

Fleta e kërkuar letër kadifeje dhe leshi fije shumëngjyrësh, nga të cilat mund të bëni modele me shumë ngjyra.

Vizatim në letër të lagur

Disa histori janë më të mira mos vizatoni në letër të thatë, dhe në një të lagësht, nëse këto janë tema që lidhen me shiun ose mjegullën, ose ndoshta ëndrrën e dikujt. turbullim imazhi "në lagësht" do të japë efektin e dëshiruar.

Vizatim në guralecë

Fëmijëve u pëlqen të luajnë me gurë të sheshtë e të rrumbullakët. Dhe nëse shikoni në karficë - një kameo, dhe pastaj vizatoni diçka e ngjashme në guralecë.

Vizatim me gisht.

Kush tha, atë bojë A mund të përdor një furçë ose një laps? Po sikur gishti juaj të zgjatet për të pikturuar? Është mirë të vendosni pika me gisht, duke mbushur skicë e vizatuar.

Gjatë zhvillimit të orëve duke përdorur teknika jokonvencionale të vizatimit, nuk duhet të harrojmë se fëmija është subjekt i krijimtarisë.

Dhe do të doja ta mbyllja me fjalët e Pablo Picasso-s “Çdo fëmijë është një artist. Vështirësia është të mbetesh artist përtej fëmijërisë”.

Kryerja e klasë master . Ndarja me tre grupe:

1. Vizatim me fije

2. Vizatim magjik

3. Blotografia

Dhe në përfundim - vizatim në dyshe.

Libra të përdorur:

1. Komarova T. S. “Të mësojmë teknologjinë tek fëmijët vizatim»

2. Kosminskaya V. B., Vasilyeva E. I., Kazakova R. G. et al. "Teori dhe metodologjisë Arte të bukura"

3. Kosterin N.P. “Edukative vizatim»

4. Ezhova N. V. "Format e punës në një institucion arsimor parashkollor"

5. Revistë "Parashkollore edukimin» nr 4/2010

6. Klasa master mbi temën« Metodat jokonvencionale të vizatimit si mjet formësimi perceptimi i ngjyrave te fëmijët parashkollorë"

Konsultime për prindërit

"Vizatimi në mënyra jokonvencionale"

Pse dhe pse vizatojnë fëmijët tanë? Po, sepse aktiviteti vizual është ndoshta më i madhi pamje interesante aktivitetet e fëmijëve parashkollorë. Ai i lejon fëmijës të pasqyrojë përshtypjet e tij për botën përreth tij në imazhe vizuale dhe të shprehë qëndrimin e tij ndaj tyre. Në të njëjtën kohë, aktiviteti vizual është i një rëndësie të paçmuar për estetike, morale, punë gjithëpërfshirëse dhe zhvillimin mendor fëmijët. Duke e përjetuar këtë ndjenjë një herë, fëmija do të përpiqet në të tijën veprat krijuese të përcjellë atë që mësoi, pa, përjetoi. Për të mos kufizuar mundësitë e fëmijëve për të shprehur përshtypjet e botës përreth tyre, një grup tradicional i artet pamore dhe materialeve.

Termi "jo-tradicional" (nga latinishtja traditio - e zakonshme) nënkupton përdorimin e materialeve, mjeteve dhe metodave të vizatimit që nuk pranohen përgjithësisht. Fëmijët mësojnë të vizatojnë me ngjyra, lapsa, shkumë sapuni dhe një qiri..

Por kur mësoni një fëmijë të vizatojë, nuk duhet ta teproni. Nuk duhet ta detyroni vazhdimisht fëmijën tuaj të vizatojë. Është e nevojshme të krijosh tek ai një motiv pozitiv për vizatim, një dëshirë për të qenë krijues.

Duke u përpjekur bojë jo vetëm me furçë, lapsa, stilolapsa me majë, por edhe me pëllëmbë, gishta, grusht, për të marrë një imazh duke përdorur mjete të improvizuara (fije, tuba, gjethe pemësh). Duke përdorur të gjithateknika jokonvencionale të vizatimitlejon parashkollorët të eksperimentojnë - përzierjen e bojrave me shkumë sapuni, bojëra uji me gouache.

Fëmijët parashkollorë janë natyrshëm empatikë hero letrar, luajnë në një të vështirë lojë me role gjendje të ndryshme emocionale, por të kuptosh se çfarë është bukuria dhe të mësosh të shprehesh në aktivitetin vizual është një dhuratë që mund të ëndërrosh vetëm, por edhe mund të mësohet.

Ne të rriturit duhet të zhvillojmë një ndjenjë të bukurisë tek një fëmijë. Nga ne varet se sa e pasur apo e varfër do të jetë jeta e tij shpirtërore. Duhet mbajtur mend: nëse perceptimi i bukurisë nuk mbështetet nga pjesëmarrja e fëmijës në krijimin e bukurisë, atëherë, siç thonë ata, tek fëmija formohet "entuziazmi infantil".

Për të rrënjosur një dashuri për artin e bukur dhe për të ngjallur interes për vizatimin duke filluar nga mosha e hershme parashkollore, duhet të përdorni metoda jokonvencionale Imazhet. Një vizatim i tillë jokonvencional u jep fëmijëve shumë emocione pozitive dhe zbulon mundësinë e përdorimit të objekteve të njohura për ta si. materiale arti, befason me paparashikueshmërinë e saj.

Cilat metoda jo tradicionale të lyerjes mund të përdorni në shtëpi?

• pikturë me gishta,
• pëllëmbë,
• shtupa pambuku,
• flluska sapuni,
• spërkatje etj.

• Nuk jeni kurioz të shihni se çfarë ndodh?

Shumëllojshmëria e materialeve parashtron sfida të reja dhe na detyron të dalim gjithmonë me diçka të re. Dhe nga shkarravitjet dhe shkarravitjet, përfundimisht del një objekt i dallueshëm.

Pasi ka mësuar të shprehë ndjenjat e tij në letër, fëmija fillon të kuptojë më mirë ndjenjat e të tjerëve, mëson të kapërcejë drojën, frikën nga vizatimi, nga fakti se asgjë nuk do të funksionojë. Ai ka besim se do të funksionojë dhe do të dalë bukur.

Zotërimi i materialeve të ndryshme, mënyrat e punës me to dhe të kuptuarit e ekspresivitetit të tyre u mundëson fëmijëve t'i përdorin ato në mënyrë më efektive kur pasqyrojnë përshtypjet e tyre për jetën rreth tyre në vizatime.

Duke përmbledhur përvojën time të punës me fëmijët në këtë drejtim, mund të them me bindje se më së shumti forma interesante Aktivitetet e artit të bukur për fëmijët janë teknika jo tradicionale të vizatimit. Qasje të tilla jo standarde për organizimin e aktiviteteve vizuale befasojnë dhe kënaqin fëmijët, duke ngjallur kështu dëshirën për t'u përfshirë në një aktivitet kaq interesant.

Fëmijëve u pëlqen të vizatojnë dhe...me flluska sapuni. Ju mund të vizatoni duke përdorur metodën e fryrjes.

Por ju mund të vizatoni me një furçë dhëmbësh, leshi pambuku, gishtin tuaj, pëllëmbën tuaj, një shtupë, letër të thërrmuar ose një tub, duke lëvizur bojë (një pikë) nëpër një fletë letre,

shtypur objekte të ndryshme, krijoni kompozime me një qiri, buzëkuq,

këmbët...

Guxoni, fantazoni! Dhe gëzimi do të vijë tek ju - gëzimi i krijimtarisë, befasisë dhe unitetit me fëmijët tuaj.

Spërkatje argëtuese

pasuron fëmijët me njohuri se si të punojnë me ta, aftësitë e tyre artistike, i bën vizatimet e fëmijëve më interesante dhe rrit anën estetike të vizatimit.

Së pari provojeni vetë dhe më pas tregoni fëmijës tuaj se çfarë të bëjë. Merrni një furçë të plotë me bojë,

mbajeni sipër letrës dhe goditeni furçën me dorën tjetër. Kështu që

ju mund të merrni një sfond interesant për një vizatim të ardhshëm. Ose mund të vendosni edhe shabllone - figura të prera nga kartoni - në letër përpara se të spërkatni.

Për shembull, siluetat e yjeve, gjysmëhënës, luleve, kafshëve... “Njollat ​​e bardha” që rezultojnë

mund të lihet bosh ose me ngjyrë.

Printimet e gjetheve...

Në një shëtitje, mblidhni gjethet nga më të njohurat me fëmijën tuaj. forma të ndryshme. Në shtëpi, shtrirë brenda gota letre bojë në mënyrë që ato të jenë me trashësi të mjaftueshme. Mbulojeni sipërfaqen e fletës me bojë dhe shtypni anën e lyer kundër letrës. Vendosni një fletë tjetër letre sipër dhe lëmoni me dorë ose me një okllai. Qëroni letrën e sipërme dhe shikoni se çfarë ndodh. Mund t'ju duhet të praktikoni pak në fillim, dhe më pas fëmija do të jetë në gjendje të krijojë një përbërje të tërë nga printimet e gjetheve.

Shumë efekte interesante të marra duke krijuar një imazh duke përdorur gjurmët e gishtave ose gjurmët e pëllëmbës tuaj. Sigurisht, ju duhet të merrni bojë që është e lehtë për t'u larë, për shembull, gouache. Me bojëra uji, modelet nga printimet nuk do të jenë aq të kundërta dhe ekspresive. Mund të filloni me imazhe të thjeshta - një lule, një tufë rrushi... Dhe detajet e nevojshme më pas mund të plotësohen me laps.

shkarravitje

Së bashku me fëmijën tuaj, vizatoni me radhë vija të drejta dhe të lakuara që kryqëzohen me njëra-tjetrën në një copë letër. Më pas mund të lyeni zonat e kufizuara nga këto vija me lapsa ose stilolapsa me majë të ngjyrave të ndryshme, t'i mbushni me goditje, njolla dhe qeliza.

Pulla me patate

Prisni një patate të papërpunuar në gjysmë dhe prisni një reliev të thjeshtë në vendin e prerë - një lule, një zemër, një peshk, një yll... Lagni një bllok pullash me bojë dhe tregojini fëmijës tuaj se si të bëjë printime. Nëse nuk keni një jastëk të veçantë, mund të merrni një copë sfungjeri ose të aplikoni bojë direkt në sipërfaqen e prerë. Nëse përgatitni disa pulla të ndryshme, fëmija juaj do të jetë në gjendje t'i përdorë ato për të krijuar madje foto historish ose të bëjë një të bukur Letër ambalazhi për një dhuratë. Ky aktivitet është një justifikim i mirë për të njohur fëmijën tuaj me të ndryshme forma gjeometrike: rrethi, katrori etj.

Pikturë me sfungjer

Do t'ju duhen disa sfungjerë - një të veçantë për secilën ngjyrë. Provojeni vetë fillimisht: zhytni një sfungjer në bojë, shtrydhni lehtë për të hequr tepricën. Tani mund të punoni në fletë prekje të lehta. Zotëroni atë Teknologji e re mësoni fëmijën vetë.

"Binjakë"

Ju, sigurisht, e keni bërë këtë vetë më shumë se një herë si fëmijë. E tëra çfarë ju duhet të bëni është t'i tregoni fëmijës tuaj se si është bërë. Palosim një fletë letre në gjysmë, vizatojmë në njërën anë të fletës me bojëra ose thjesht vendosim njolla, njolla, më pas mbulojmë vizatimin me gjysmën tjetër të fletës, vizatojmë lehtë sipër me dorë. Mund të përdorni disa ngjyra, mund të shtoni pak shkëlqim.

Ne zbulojmë se çfarë ndodhi: një flutur, një lule e çuditshme. Një aktivitet i madh për zhvillimin e imagjinatës.

Relievet e pikturës

Merrni një fletë letre, vendosni një monedhë poshtë saj dhe lyejeni sipër me një laps të butë ose shkumës dylli. Relievi shfaqet në letër. Mund të gjeni ndonjë tjetër sipërfaqet e forta me një teksturë interesante: gjethe me damarë të trashë, lëvore pemësh, Qepje kryq mbulesë tavoline, distinktiv metalik... - vetëm shikoni përreth. Kjo jo vetëm që do ta mbajë fëmijën tuaj të angazhuar, por gjithashtu do të ndihmojë në zhvillimin e aftësive të tij të shkëlqyera manuale.

Përshtypje gome me shkumë

Mosha: nga katër vjet. Mjetet e të shprehurit: njollë, teksturë, ngjyrë. Materialet: një tas ose kuti plastike që përmban një jastëk pullash të bërë nga shkumë e hollë e ngopur me gouache, letër e trashëçdo ngjyrë dhe madhësi, copa gome shkumë. Mënyra e marrjes së një imazhi: fëmija shtyp gomën e shkumës në një tampon me bojë dhe bën një përshtypje në letër. Për të ndryshuar ngjyrën, përdorni një tas tjetër dhe gome shkumë.

Printoni me letër të thërrmuar

Mosha: nga katër vjet. Mjetet e të shprehurit: njollë, teksturë, ngjyrë. Materialet: disk ose kuti plastike që përmban një jastëk pullash prej gome të hollë shkumë të ngopur me gouache, letër e trashë e çdo ngjyre dhe madhësie, letër e thërrmuar. Mënyra e marrjes së një imazhi: një fëmijë shtyp letrën e thërrmuar në një bllok pullash me bojë dhe bën një përshtypje në letër. Për të marrë një ngjyrë të ndryshme, ndërroni si pjatën ashtu edhe letrën e thërrmuar.

Printimet e gjetheve

Mosha: nga pesë vjet. Mjetet e të shprehurit: tekstura, ngjyra. Materialet: letër, gjethe pemë të ndryshme(mundësisht të rënë), gouache, furça. Mënyra e marrjes së një imazhi: një fëmijë mbulon një gjethe druri me bojë ngjyra të ndryshme, më pas e aplikon në letër me anën e ngjyrosur për të bërë një printim. Çdo herë që merret një fletë e re. Bishtajat e gjetheve mund të lyhen me furçë.

shkumësa dylli + bojëra uji

Mosha: nga katër vjet. Mjetet e shprehjes: ngjyra, vija, pika, tekstura. Materialet: lapsa dylli, letër e bardhë e trashë, bojëra uji, furça. Mënyra e marrjes së një imazhi: fëmija vizaton shkumësa me dylli në letër të bardhë. Më pas fletën e lyen me bojëra uji në një ose më shumë ngjyra. Vizatimi me lapsa dylli mbetet i pa lyer.

Monotipi i subjektit

Mosha: nga pesë vjet. Mjetet shprehëse: pika, ngjyra, simetria. Materialet: letër e trashë e çdo ngjyre, furça, gouache ose bojëra uji. Mënyra e marrjes së një imazhi: fëmija palos një fletë letre në gjysmë dhe në gjysmën e saj vizaton gjysmën e objektit të përshkruar (objektet zgjidhen simetrike). Pas lyerjes së çdo pjese të objektit ndërsa boja është ende e lagur, fleta paloset përsëri në gjysmë për të bërë një printim. Imazhi më pas mund të zbukurohet duke e palosur edhe fletën pasi të keni vizatuar disa dekorime.

Teknika jokonvencionale të vizatimit në të ndryshme grupmoshat kopshti i fëmijëve Grupi i të rinjve(2-4 vjet) vizatim me një furçë të fortë gjysmë të thatë me një vizatim me gisht me vizatimin e pëllëmbës shtupë pambuku vulë patate e stampuar me tapë Grupi i mesëm(4-5 vjeç) gjurmë gome me shkumë me stampa të bëra nga gomë, shkumësa me ngjyra dylli + qiri me bojëra uji + vizatim me bojëra uji me letër të thërrmuar monotip subjekti Senior dhe grupi përgatitor(5-7 vjeç) vizatim monotip i peizazhit me furçë dhëmbësh duke krehur bojën në spërkatje stilolapsa me majë blotografie me fotokopje kashte – vizatim me sharrë qiriri e zeze dhe e bardhe, vizatim me ngjyra me fije.

Materialet e rekomandimeve për prindërit (lapsa, bojëra, furça, stilolapsa, shkumësa me dylli, etj.) duhet të vendosen në fushën e shikimit të fëmijës në mënyrë që ai të ketë dëshirë për të krijuar; prezantojeni atë me botën përreth tij

gjërat, natyra e gjallë dhe e pajetë, objekte të artit të bukur, ofrojnë të vizatojnë gjithçka për të cilën fëmija pëlqen të flasë dhe të bisedojë me të për gjithçka që i pëlqen të vizatojë; prezantojeni atë me botën përreth të gjërave, natyrën e gjallë dhe të pajetë, objektet e artit të bukur, ofroni të vizatojë gjithçka për të cilën fëmija pëlqen të flasë dhe bisedoni me të për gjithçka që i pëlqen të vizatojë; mos e kritikoni fëmijën dhe mos nxitoni, përkundrazi, herë pas here inkurajoni fëmijën të praktikojë vizatimin; mos kritikoni

Mos e nxitoni fëmijën, përkundrazi, herë pas here inkurajoni fëmijën të praktikojë vizatimin; lëvdojeni fëmijën tuaj, ndihmojeni, besoni, sepse fëmija juaj është individual! lëvdojeni fëmijën tuaj, ndihmojeni, besoni, sepse fëmija juaj është individual!

Guxoni, fantazoni! Dhe gëzimi do të vijë tek ju - gëzimi i krijimtarisë, befasisë dhe unitetit me fëmijët tuaj

Konsultime për prindërit

"Vizatimi në mënyra jokonvencionale."

Përpiluar nga: Gnedina E.V.

Ky material do t'i njohë prindërit me një sërë mënyrash dhe teknikash për të punuar me gouache dhe bojëra uji, qymyr, sanguine, pastel dhe materiale të tjera, si dhe kombinimet e tyre.

Përvoja e punës me fëmijët në kopshtin e fëmijëve tregoi: vizatoni në mënyra të pazakonta dhe të përdorim materialet që na rrethojnë Jeta e përditshme, shkaktojnë të mëdha emocione pozitive. Vizatimi i mahnit fëmijët, dhe veçanërisht vizatimi jo tradicional; fëmijët me një dëshirë të madhe për të vizatuar, krijuar dhe kompozuar vetë diçka të re. Për të ngjallur tek fëmijët një dashuri për artin e bukur dhe për të ngjallur interes për vizatimin, është e nevojshme të filloni me një lojë. Nga rruga, metodat jokonvencionale të vizatimit janë të përshtatshme për këtë, të cilat, shoqëruese mënyrat tradicionale vizatime, bëjnë mrekulli dhe i kthejnë aktivitetet e zakonshme në lojë, në një përrallë. Duke vizatuar në këto mënyra, fëmijët nuk kanë frikë të bëjnë gabime, pasi gjithçka mund të korrigjohet lehtësisht, dhe lehtësisht mund të shpikë diçka e re nga një gabim, dhe fëmija fiton besim në vetvete, kapërcen "frikën nga një fletë e bardhë". ” dhe fillon të ndihet si një artist i vogël. Ai zhvillon një INTERES, dhe në të njëjtën kohë një DËSHIRË për të vizatuar. Mund të vizatoni me çdo gjë, kudo dhe si të dëshironi! Shumëllojshmëria e materialeve paraqet sfida të reja dhe na detyron të arrijmë diçka gjatë gjithë kohës. Dhe nga këto vizatime naive dhe të pakomplikuara të fëmijëve, në fund del një objekt i dallueshëm - I. Gëzimi i paqartë i kënaqësisë që "Unë bëra këtë - e gjithë kjo është e imja!"

VIZATIM LINJOR

Materiali: laps, stilolaps, letër

Përparim :

Thjesht përpiquni të vizatoni një objekt pa hequr lapsin ose stilolapsin nga letra. Këtu funksionon imagjinata!

Ose mund të mbyllni sytë dhe të vizatoni linja të vazhdueshme kaotike të ndryshme në muzikë, pastaj të shihni se çfarë ndodhi, çfarë ngjan dhe ngjyrosni atë.

FIJE MAGJIKE

Materiali: fije nr 10, litar, gouache me ngjyra te ndryshme.

Progresi:

Metoda 1

Impregnoni një, dy, tre fije me bojë. Vendosni fijet në një fletë letre dhe mbulojini me një fletë tjetër në mënyrë që skajet e fijeve të duken. Tërhiqni një fije, pastaj një tjetër, një të tretë dhe mbajeni fletën e sipërme me dorën tuaj. Doli të ishte fantashkencë, hapësira, ndoshta disponimi ynë? Provojeni, do të keni shumë gëzim!

Metoda e 2-të

Palosni fletën e albumit në gjysmë. Lyejeni fillin në bojë dhe më pas shtrijeni në mënyrë të rastësishme në njërën anë të fletës, mbuloni anën tjetër sipër dhe shtypni me dorë. Hapeni, hiqni fillin, shqyrtoni imazhin që rezulton. Sipas nevojës, shtoni në rezultatin përfundimtar.

Metoda e 3-të

Lyejeni litarin në bojë dhe më pas vendoseni në një unazë ose në ndonjë mënyrë tjetër në një fletë letre. Mbulojeni pjesën e sipërme me një fletë tjetër dhe shtypni poshtë me pëllëmbën tuaj. Hapeni atë, hiqni litarin dhe shikoni imazhin që rezulton, plotësoni vizatimin.

Metoda e 4-të

Mbështilleni litarin rreth cilindrit. Bëni një model të kryqëzuar, fillimisht vendosni litarin lart dhe më pas poshtë përgjatë gjithë gjatësisë së cilindrit. Thithni bojën në litar. Më pas shtypni cilindrin në skajin e poshtëm të letrës. Duke shtypur fort, ju dëshironi që të largohet nga ju. Një model litari do të shfaqet në fletë.

MONOTIPI

Materiali: bojë, furçë, letër

Progresi:

Palosni një copë letre në gjysmë. Në njërën anë, më afër qendrës, aplikoni disa pika me ngjyra të ndezura me një furçë. Tani paloseni fletën me shpejtësi përgjatë së njëjtës palosje dhe hekuroseni tërësisht me pëllëmbën tuaj. Hape dhe shiko nga afër: çfarë ka ndodhur? Lule përrallë? Insekt? Jo, kjo është një flutur e bukur!

SPRAY

Materiali: furça të vjetra dhëmbësh, gouache, letër, herbarium, silueta.

Progresi:

Mblidhet pak bojë në majë të furçës. Anoni furçën mbi një fletë letre dhe kaloni kartonin ose krehër mbi grumbull. Spërkatjet do të shpërndahen nëpër fletën e pastër. Kështu mund të përshkruani qiellin me yje dhe fishekzjarre. Ju gjithashtu mund të prisni çdo siluetë dhe ta vendosni në një copë letre dhe të spërkatni bojë. Pastaj hiqni siluetën dhe do të mbeteni me një gjurmë; mund ta plotësoni atë duke lyer me një furçë në vijat që mungojnë.

VIZATIM ME SHKUME SAPUNI

Materiali: pleksiglas, bojëra uji, sfungjer shkumë, sapun, shampo, kashtë kokteji, letër, laps, furçë.

Progresi:

Metoda 1

Duke u shkumëzuar sfungjer shkumë dhe shtrydhni shkumën prej saj në një pjatë. Vizatoni një skicë në një copë letre me një laps. Në vizatimin me laps vendosim pleksiglas të pastër (mund të përdorni ngjyrosje). Pluhur sapuni Ne do të pikturojmë në xhami vizatimin që shtrihet poshtë xhamit. Përdorni një furçë për të marrë shkumën dhe për ta ulur atë bojë me bojëra uji ngjyra e dëshiruar. I trazojmë derisa shkuma të marrë ngjyrën që dëshirojmë. Vizatojmë me shkumë me ngjyrë në gotë dhe e lëmë të thahet. Fletë e zbrazët E njomim pak letrën me ujë dhe e vendosim anën e lagur në gotë, e shtypim dhe më pas e shkulim xhamin. Gjithçka është gati!

Metoda e 2-të

Shtoni shampon në një kavanoz me bojë të lëngshme dhe përziejeni mirë. Vendosni kashtën në kavanoz dhe fryjeni derisa flluska të ngrihen në majë. Më pas uleni fletën e letrës, më pas shtypeni lehtë dhe ngrijeni lart. Për të punuar, mund të përdorni letër të madhësive dhe ngjyrave të ndryshme, mund të vendosni një model sapuni në një tjetër, të lyeni mbi të, ta prisni, të bëni aplikime.

VIZATIM ME NJË QIRI OSE FALARA DYLI

Materiali: Qiri, letër, furçë, bojëra.

Përparim.

1. Përkthim - vendosni një vizatim kontur të vizatuar nën një fletë të hollë peizazhi. Gjurmoni skicën me një qiri sipër, më pas aplikoni bojë.

2. Fërkimi - vendosni disa fërkime të përcaktuara qartë nën letër të hollë vizatim relievi, fërkojeni fletën e sipërme të letrës me një qiri dhe aplikoni bojë.

GJISTRAT - PALETA. PRINTO ME DORË

Materiali: bojë, pjata, letër

Përparim.

Bëni një grusht dhe shtypeni në bojë. Lëvizeni nga njëra anë në tjetrën në mënyrë që boja të lyhet mirë në dorën tuaj. Bashkangjit pjesë anësore grushtoni një copë letre dhe ngrijeni atë. Bëni disa printime. Bojë mund të aplikohet edhe me furçë. Mund të vizatoni me të gjithë pëllëmbën, gishtin e madh, majën e gishtit të vogël, gishtin e përkulur, nyjen e gishtit të përkulur të anës së gishtit të vogël dhe pëllëmbën, gishtat e përkulur në grusht, jastëkët e gishtërinjve.

SIGNET

Materiali: vula, letër bojë, pjata, jastëk sfungjeri.

Përparim.

Kjo teknikë ju lejon të përshkruani në mënyrë të përsëritur të njëjtin objekt, duke bërë kompozime të ndryshme nga printimet e tij, duke dekoruar kartolina ftese, kartolina, peceta, shalle, etj.

Është e lehtë t'i bëni vetë vulat: duhet të merrni një gomë, të vizatoni modelin e synuar në fund dhe të prisni gjithçka të panevojshme. "Shenja" është gati! Mund të përdoret bojëra të ndryshme, bllokime trafiku, kuti rëre, etj. Tani shtypni vulën në një copë bojë dhe më pas në një fletë letre. Rezultati është një printim i barabartë dhe i qartë. Kompozoni çdo përbërje!

BLOKGRAFIA. VIZATIM ME KAshte.

Materiali: tub kokteji, furçë bojë, ujë.

Përparim.

Metoda 1

Le të vendosim një njollë të madhe (bojë të lëngshme) në një fletë letre dhe të fryjmë me kujdes në pikën... Ajo vrapoi lart, duke lënë një gjurmë pas saj. Le ta kthejmë fletën dhe të fryjmë përsëri. Ose mund të bëni një tjetër, por në një ngjyrë tjetër. Le të takohen. Çfarë ndodh, mendoni vetë.

Metoda e 2-të

Vizatoni çdo dizajn me bojë dhe një furçë. Vendosni pika në vijat që ju nevojiten dhe fryni ato me një tub. Vizatimi është gati!

VIZATIM RAW

Materiali: fshirje e lagur, enë me ujë, bojëra, furça, shkumësa me bojëra uji.

Përparim.

Metoda 1

Lagni letrën dhe vendoseni mbi të fshij i lagësht(në mënyrë që letra të mos thahet). Merrni një shkumës me bojëra uji dhe vizatoni gjithçka që dëshironi.

Metoda e 2-të

Nëse nuk keni lapsa me bojëra uji, mund të pikturoni me bojëra dhe një furçë.

LETË E PRAKTUAR

Materiali: letër, bojëra, furça, pjata.

Përparim.

Metoda 1

Thërrmoni një fletë të pastër letre me duar dhe lëmoni atë. Vizatoni vizatimin e synuar. Kjo teknikë është interesante sepse në vendet ku paloset letra, boja bëhet më intensive dhe e errët kur lyhet - ky quhet efekti i mozaikut.

Metoda e 2-të

Thërrmoni një copë letre, zhytni në bojë të lagur dhe më pas aplikojeni modelin duke përdorur zhytjen. Kjo metodë mund të përdoret për sfond, ose për të përfunduar punën - lule, kurorë pemësh, borë, etj.

GRATTAGE

Materiali: Qiri, gouache e zezë, shampo, shkop me majë.

Përparim.

Le të aplikojmë një sfond me ngjyra me bojëra uji ose të marrim karton me ngjyrë ose letër të bardhë të thjeshtë. I gjithë sfondi do të fshihet plotësisht me dyll dhe parafinë. Hidhni gouache të zezë ose me ngjyrë në prizë, shtoni pak shampo dhe përzieni tërësisht. Më pas mbulojeni fletën e parafinës me këtë përzierje. "Kanavacë" është gati.

Tani le të marrim një shkop me majë dhe të fillojmë të gërvishtim dizajnin. Pse jo një gravurë!

TRIO – INSKË, UJË, GUASH

Materiali: letër e trashë, gouache, bojë, enë me ujë.

Përparim.

Hollojeni gouache me ujë dhe përdorni penelata të mëdha dhe të gjera për të lyer atë që keni në mendje. Gjëja kryesore është që vizatimi të dalë i madh. Kur gouache të ketë qëndruar, mbulojeni të gjithë fletën me bojë të zezë. Dhe kur të thahet, vendoseni fletën për "zhvillim" në një banjë me ujë. Gouache do të lahet nga letra, por boja do të mbetet. Një ngjyrë interesante do të shfaqet në një sfond të zi. skicë e bardhë model me skaje të ndryshme .

METODA E VIZATIMIT – “POKE”

Materiali: Një laps plumbi me gomë në fund, një furçë e vjetër e prerë në 1 mm, një furçë me qime, një tub stilolapsi me majë me shkumë të futur, letër të bardhë, libra për ngjyrosje, një pjatë, gouache.

Përparim.

Gouache derdhet në pjata. Pastaj, duke përdorur "poke" të prodhuar, bojë aplikohet në imazh, së pari përgjatë konturit, pastaj imazhin e brendshëm. Vizatimi i përfunduar imiton teknikën e vizatimit "pointillism". Duke përdorur një furçë të thatë me qime, ju mund të përdorni një thes për të lyer leshin e kafshëve, një pastrim ose një kurorë peme. Shumëllojshmëria e imazheve varet nga materiali i zgjedhur për poke.

VIZATIMI ME METODËN E FËRKIMIT

Materiali: Gjethe të thara, silueta me reliev të theksuar, leshi pambuku, pluhur nga plumbat e planifikuar të lapsave me ngjyra.

Përparim.

Vendosni një gjethe, degë, lule, siluetë të tharë nën letër të hollë dhe fërkoni pluhur plumbi me laps sipër me një shtupë pambuku ose leckë. Marrë më letër e hollë Ngjitni imazhin në letër të trashë për të krijuar një kartolinë. Në këtë mënyrë ju mund të krijoni një përbërje komploti ose një model dekorativ.

Duke përdorur të njëjtën metodë, mund të fërkoni skajet e siluetit që janë ngjitur në një fletë letre.

VIZATIM ME TEQIM

Materiali: xhufka madhësive të ndryshme, gouache, bojëra uji, bojë, letër

Përparim.

Pasi të keni zhytur furçën në bojë, vendoseni bishtin e saj në një fletë letre dhe ngrini lart një pikëz. Nëse vendosni pika të tilla në një rreth, ju merrni një lule. Duke zhytur, ju mund të vizatoni gjethe në pemë, kafshë dhe modele të tjera, thjesht duhet të përdorni imagjinatën tuaj.

VIZATIM ME METODËN E NJOLLAVE

Materiali: Furça nr. 10, 3, letër, bojë, stilolapsa me majë, shkumësa dylli, qymyr ose materiale të tjera grafike

Përparim.

Metoda 1

Duke përdorur një furçë të gjerë, aplikoni njollën në mënyrë të rastësishme ose në përputhje me imazhin e synuar. Kur thahet, detajet që mungojnë lyhen më tej ose me bojë ose me materiale të tjera vizuale. Në këtë mënyrë ju mund të vizatoni kafshë, lule etj.

Metoda e 2-të

Duke përdorur një laps dylli, vizatoni sytë, hundën dhe gojën. Pastaj furçë e gjerë bojë në krye të imazhit njolla e verdhë– doli të ishte një topuz gazmor. Kështu mund të përshkruani pemët, të vizatoni degë dhe trung me lapsa dylli dhe të lyeni kurorën. Fantazoni.

TOPA MAGJIKE

Materiali: kapak kuti, topa, bojë, letër, furça, ujë.

Përparim.

Vendosni një fletë letre në kuti dhe aplikoni disa pika bojë shumëngjyrëshe ose të thjeshta mbi të. Vendoseni në një kuti

2-3 topa dhe tundni kutinë në mënyrë që topat të rrotullohen, duke përzier ngjyrat, duke krijuar një model.

VIZATIM ME MATERIALE NATYRORE

Materiali: Gjethet e thara, degët, kutitë e lulekuqes, myshqet, konet, thumbat etj. Letër, forma të ulëta të zbrazëta me bojë - gouache, tempera, furçë.

Përparim.

Materiali natyral zhytet në një kallëp me bojë dhe aplikohet në letër, shtypet lehtë - mbetet një gjurmë. Në varësi të imazhit, material natyral për shtypje.

Nëse mbuloni një gjethe të tharë nga një pemë ose shkurre me bojë dhe e printoni në letër, mund të merrni pemë, lule, diell dhe imazhe të tjera. Ju mund të përdorni kuti lulekuqe për të vizatuar yje, luleradhiqe, fjolla bore, etj. Lichen dhe myshk bëjnë pastrime të bukura me bar, kafshë me gëzof, kurora pemësh etj.

VIZATIM ME PLASTICINË

Materiali: letër e trashë ose karton, plastelinë, laps.

Përparim.

Vizatoni një skicë në një fletë të trashë letre ose kartoni me një laps. Vizatoni mbi të me plastelinë të ngrohtë. Rezulton shumë ekspresive. Fëmijët janë absolutisht të kënaqur.

VIZATIM ME shirit ngjitës

Materiali: Shirit me ngjyra, gërshërë, letër me ngjyrë dhe të bardhë, libër për ngjyrosje, markera me ngjyra të papërshkueshëm nga uji.

Përparim.

Është zgjedhur paraprakisht një vizatim linear me një imazh të madh pa detaje të vogla. Pastaj imazhi mbushet me copa të vogla shiriti. Në fund të punës, të gjitha detajet e vogla shënohen me një shënues.

VIZATIM ME Bojë

Materiali: bojë, letër, sfungjer, goditje

Përparim.

Metoda 1

Puna kryhet në një sipërfaqe horizontale. Fleta e letrës është e lagur paraprakisht. Pastaj aplikohen pika të bojë për vetulla, ose, duke e kthyer tubin e bojë për vetulla, vizatoni vija, duke e shtypur lehtë mbi të. Rezultati është një imazh interesant i turbullt, i cili, pas tharjes, plotësohet nga një model i qartë linear me detaje të vizatuara me një stilolaps gley, stilolaps me majë ose material tjetër vizual.

Nëse e mbuloni të gjithë fletën me bojë blu dhe më pas vendosni pika me një goditje të bardhë, do të merrni një qiell mbrëmjeje me borë.

Metoda e 2-të

Rripat e bojës me ngjyrë aplikohen përgjatë gjerësisë së një sfungjeri të lagur, por të shtrydhur mirë. Sfungjeri kthehet me bojë poshtë - "fytyra" në fletën e lagur të letrës, dhe linjë e vazhdueshme– ylber, fushë, dallgë, shkurre etj.

Lëvizjet e ndryshme të dorës me një sfungjer lënë shenja të ndryshme që mund të shndërrohen lehtësisht në një flutur, kërmilli ose lule, duke e plotësuar vizatimin me goditje karakteristike.

GRAFIKA GEL

Materiali: Letër e zezë, një grup stilolapsash xhel, një laps i thjeshtë.

Përparim.

Metoda 1

Teknika njëngjyrëshe. Aplikoni një imazh linear në një sfond të zi me një stilolaps xhel të bardhë (argjendi) (shënim: është e nevojshme të tregohet një ndjenjë proporcioni). Kështjellat, peizazhet dhe pikturat në miniaturë duken ekspresive në këtë mënyrë. Skicat paraprake mund të bëhen me laps. Gabimi mund të retushohet në mënyrë të sigurt me gouache ose bojë të zezë, duke zgjedhur hijen e dëshiruar.

Metoda e 2-të

Teknika e polikromit. Punoni me ngjyra në një sfond të zi stilolapsa xhel, ngjyrosni imazhin me xhel të bardhë ose argjendi. Toni i bardhë do të japë freski, shkëlqim, argjendi imiton metalografi. Pas tharjes, duhet të bëni një pikturë të poshtme (të bardhë, argjend) dhe të aplikoni ngjyrat e nevojshme. Në raste të jashtëzakonshme, për shembull kur pikturohet vezë të Pashkëve, rrota rrotulluese, le të themi një sfond me ngjyrë.

Puna e këtij lloji duket e mrekullueshme kur është e dokumentuar në pasaportë.

Ngjyrosja e letrës

Materiali: Letër të bardhë, pastë niseshte, leckë, tabaka, gouache, ngjitës ose bojëra vaji, hollues vaji (benzinë).

Progresi:

Metoda 1

Hollojeni bojë vaji 2-3 tonesh me hollues vaji deri në konsistencën e kosit shumë të hollë. Çdo ngjyrë në pjata të veçanta, me një furçë të veçantë.

Hidheni në një tas ose vaskë ujë të ftohtë, spërkatni mbi të bojë të holluar të së njëjtës ngjyrë. Vendosni një fletë letre në njollat ​​që rezultojnë (film mermeri) (mbajeni letrën nga këndi i palosur) dhe hiqeni menjëherë.

Në fletët e tjera mund të spërkatni 2-3 bojëra me ngjyra të ndryshme në të njëjtën kohë. Thajeni letrën me ngjyrë në gazetë dhe vendoseni nën një shtypës. Letra e lyer në këtë mënyrë i ngjan njollave të mermerit.

Metoda e 2-të

Merrni ngjitës ose bojëra gouache me 2-3 ngjyra, gatuajeni një pastë niseshteje, derdhni në një tabaka ose pjatë, shtoni bojë në të dhe përzieni lehtë. E përftuar në formën e një paste ose pelte, masa e ngjyrosur aplikohet në letër me një furçë, pastaj teprica hiqet me një leckë, furçë, krehër ose furçë të fortë. Modeli i dëshiruar mund të merret gjithashtu duke aplikuar një degë bredh ose duke vizatuar drejtime të ndryshme të gjitha llojet e linjave.

FIGURA ME NGJYRA NË XHAM

Materiali: Bojra në tuba, film transparent ose sipërfaqe xhami, fletë letre, shirit ngjitës.

Progresi:

Metoda 1

Për të marrë një fotografi, duhet të shtrydhni bojën nga tubat në film në shirita të hollë, duke lënë margjina të gjera, nga njeri tjetri.

Mund të përdorni më shumë ngjyra të ndryshme.

Aplikoni me kujdes shtresën e dytë të filmit në imazh, duke shtypur skajet. Përdorni majat e gishtave për të zbutur bojën. Vendoseni pikturën kundër dritares, lëmoni atë dhe shikoni se si drita luan me ngjyrat. Mbuloni perimetrin me shirit ngjitës.

Metoda e 2-të

Bojë aplikohet në xhami dhe pasqyrë në të njëjtën mënyrë si në metodën e parë. Më pas i vendosin letër dhe e shtypin sipër me një gotë tjetër, ose ndonjë send tjetër të rëndë. Kjo do të lejojë që boja të përhapet në të gjithë fletën e letrës në të njëjtën kohë. Pastaj ngarkesa hiqet dhe boja në letër pritet të thahet. Pas kësaj, detajet e vogla plotësohen me një furçë ose materiale të tjera vizuale.

MAGJIA E LETËS

Materiali: Letër higjienike, letër peizazhi, tabaka, bojë, furça.

Progresi:

Derdhni bojën në tabaka, holloni me ujë.

Përgatitni letër higjienike në 6-4-2 katrorë, rreth 18 vija.

Për të bërë lule palosni shirita me 4-6 katrorë në gjysmë dhe përsëri në gjysmë. Rrotulloni ato në tuba. Lagni letrën në bojë. Më pas zhyteni shpejt në një tas me ujë të ngrohtë dhe lëreni të thahet për disa sekonda. Rrokullisni letrën në një unazë në një pirg gazetash, shtypni sipër në mënyrë që boja dhe uji të pikojnë.

Për të bërë gjethe përkulni shiritat e letrës nga 2 katrorë në gjysmë dhe rrokullisni në një tub. Gjithashtu lyejeni dhe shtypni si lule.

Vendosni lulet dhe gjethet në një pjatë, mbuloni me letër gjurmuese dhe thajini në furrë për 10 minuta.

Lulet e përfunduara vendosen dhe ngjiten në letër. Ju mund të shtoni një vazo, degë ose detaje të tjera sipas dëshirës.

Informacioni i përgatitur nga: mësuesi i artit, L.V. Ovsyankina

Shumë fëmijë duan të vizatojnë. Ata befasojnë të rriturit me kryeveprat e tyre. Ju mund të vizatoni jo vetëm me ngjyra dhe lapsa, por edhe me drithëra. Fëmijët e shijojnë sepse është interesante dhe aktivitet emocionues.

Do të doja të përmendja vizatimin me bollgur. Për fëmijët, kjo teknikë është një risi që magjeps çdo fëmijë. Me ndihmën e tij zhvillohet të menduarit krijues, fantazia, imagjinata dhe shumë më tepër. Në këtë artikull do të shikojmë vizatimin jokonvencional me bollgur në drejtime të ndryshme.

Përfitimet e vizatimit me bollgur dhe detyrat e mësuesit

Disa prindër nuk i kuptojnë përfitimet e lyerjes me bollgur. Në fund të fundit, është më e lehtë t'i jepni fëmijës suaj furça, bojëra, lapsa ose markera. Megjithatë, nuk duhet të harrojmë se vizatimi jokonvencional e ndihmon fëmijën të hapet dhe të zhvillohet edhe më shumë. Ai tregon imagjinatë, hapet mendimi i tij krijues.

Para së gjithash, vizatimi me bollgur ndihmon një fëmijë të trajnojë aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve të tij, gjë që ka një efekt të dobishëm në zhvillimin e ardhshëm (të shkruarit bëhet më i lehtë). Foshnja gjithashtu shfaq imagjinatë, imagjinatë të pasur dhe të folur. Me ndihmën e këtij aktiviteti, fëmijët bëhen më të zellshëm.

Detyra e mësuesit është të zgjojë interesin e fëmijës për ta mësuar atë se si të punojë me materialin në mënyrë korrekte dhe të saktë, të vazhdojë të zhvillojë aftësitë krijuese të fëmijës, të zhvillojë të menduarit dhe vetëbesimin, ta mësojë atë të përfundojë punën e tij deri në fund dhe të kapërcejë vështirësitë. momente.

Përgatitja për klasë

Së pari, përgatitni enët e përshtatshme. Si rregull, është më mirë të vizatoni me bollgur në një sfond të zi. Prandaj, mund të merrni një fletë pjekjeje ose tepsi me ngjyrë të errët.

Enët mund të jenë jo vetëm të zeza, por edhe blu të errët. Nëse fëmija është i vogël, atëherë sigurohuni që tabaka të ketë anët e larta. Nëse dëshironi të bëni një vizatim me ngjyra, atëherë letra e çdo ngjyre do të funksionojë, por do t'ju duhet bojë jeshile, jod, gouache, etj.

Ju gjithashtu mund të keni nevojë për karton, gouache, furça dhe llak flokësh. Sidoqoftë, përpiquni të filloni me gjënë më të thjeshtë, sepse foshnja duhet të kuptojë bazat e punës dhe vetëm atëherë mund ta ndërlikoni detyrën. Gjëja kryesore është që ai të studiojë dhe të interesohet.

Para se të filloni të vizatoni, shpjegoni fëmijës tuaj se bollguri nuk hahet vetëm. Përdoret gjithashtu në vend të rërës për vizatim, pasi është plotësisht i sigurt.

Është e nevojshme t'i tregoni fëmijës se si të sillet saktë gjatë orës së mësimit. Fëmija duhet të dijë se puna duhet bërë me kujdes dhe të mos shpërdorohen drithërat në dysheme.

Vizatim në një tabaka

Hidhni një shtresë të hollë në një enë dhe tregoni se si mund të lini gjurmë gishtash dhe pëllëmbë. Kjo është gjëja më e thjeshtë që një fëmijë duhet të dijë dhe të jetë në gjendje të bëjë. Pastaj merrni një figurë ose objekt të vogël. Mund të lini edhe printime me to dhe të merrni vizatime. I vogël top masazhi lë shenja shumë të bukura. Fëmija do ta shijojë këtë aktivitet dhe do të jetë i mahnitur për një kohë të gjatë.

Hiqeni bollgurin nga tabaka dhe hidheni në një pjatë. Jepini fëmijës tuaj një lugë të vogël. Lëreni të derdhë vetë drithërat në pjatë. Shpjegoni se duhet të përpiqeni të mos derdhni bollgurin dhe ta sillni plotësisht në tabaka.

Tani shtoni më shumë drithëra se sa herën e parë. Gjeni lodra të vogla, ndoshta nga Kinder Surprise. Varrosini në drithëra dhe lërini fëmijët t'i kërkojnë vetë. Ky aktivitet nuk do t'i lërë fëmijët indiferentë.

Merrni një pirun me fëmijët tuaj dhe vizatoni shtigje së bashku. Përdorni gishtin tuaj për të vizatuar vija horizontale ose vertikale. Ju mund të përshkruani diellin, një shtëpi, një re, një lule, një flutur dhe shumë më tepër. E gjitha varet nga mosha dhe imagjinata e foshnjës.

Vizatimi i bollgur në letër

Merrni karton A4 dhe një fletë letre me të njëjtën madhësi. Kjo është e nevojshme për të marrë një pamje reale. Ngjiteni fletën në karton. Nëse përdorni bollgur të bardhë, atëherë keni nevojë për letër ngjyrat e errëta. Burgundy, blu e errët, e zezë, jeshile, etj.

Vizatoni skicën e figurës në një copë letër. Pastaj merrni pak bollgur në pëllëmbë, shtrëngojeni në grusht, lëvizni pak gishtin e vogël dhe drithërat do të derdhen gradualisht, si nga një hinkë. Spërkatni bollgur përgjatë konturit për ta bërë atë vizatim i bukur. Megjithatë, nuk do të zgjasë shumë; ju vetëm duhet të fryni dhe kokrra do të shpërthejë. Për të parandaluar që kjo të ndodhë, ekziston një teknikë tjetër, më moderne.

Ne përdorim ngjitës

Vizatimi me bollgur në letër është një aktivitet argëtues. Për të siguruar që bollguri të mbetet në fletë dhe të mos shkërmoqet, duhet të ndiqni konturin.Si në metodën e mëparshme, shpërndani drithërat në kontur. Bollguri do të mbetet në ngjitës, dhe ju mund të shkundni tepricën. Pastaj ju merrni një foto.

Ekziston një metodë tjetër, më universale. Kur të keni aplikuar ngjitës, zhytni këtë copë letre në bollgur. Kjo është një lloj detyre e lehtë. Nuk ka nevojë të spërkatni drithërat në letër dhe të përpiqeni të futeni në vetë konturin. Megjithatë, kjo detyrë u jepet fëmijëve të moshës 3-4 vjeç dhe për fëmijët më të mëdhenj mësimi mund të bëhet më i vështirë.

Vizatim me ngjyra

Për ta bërë këtë, ju duhet të ngjyrosni bollgurin ngjyra të ndryshme. Merrni plumbin nga lapsat me ngjyra, thërrmoni, fërkoni në letër dhe më pas derdhni bollgur në të dhe përzieni derisa të marrë një ngjyrë tjetër. Ju gjithashtu mund të thërrmoni shkumësat dhe t'i përzieni me bollgur për të krijuar nuanca delikate. Bollgurin mund ta skuqni edhe pak në tigan derisa të ndryshojë ngjyrë.

Ju mund të printoni vizatimin ose të vizatoni diçka të thjeshtë vetë. Së pari, kushtojini vëmendje detajeve të vogla të figurës. Këto janë vendet më të mira për të filluar. Lyejmë konturet me ngjitës dhe më pas i spërkasim me drithëra me ngjyrë. Pastaj kaloni në detaje më të mëdha.

Shumë fëmijëve u pëlqen shumë të vizatojnë me bollgur. Klasa master është menduar kryesisht për të rriturit (prindër dhe edukatorë), të cilët do të jenë në gjendje të mësojnë gjithçka vetë dhe më pas t'u tregojnë aftësitë e tyre fëmijëve. Këto aftësi do të vijnë në ndihmë edhe gjatë pushimeve. Për shembull, në Viti i Ri ju mund të vizatoni një pemë të Krishtlindjes, një flok dëbore, Santa Claus ose Snow Maiden.

Vizatimi i fjollave të borës me bollgur është një aktivitet i thjeshtë dhe argëtues. Çdo fëmijë do të dëshirojë të kënaqë mësuesit, prindërit ose gjyshet e tij me një zanat të bërë duke përdorur teknika jo tradicionale të artit të bukur. në letër, aplikoni ngjitësin përgjatë konturit dhe spërkatni me bollgur. Kur piktura të jetë tharë, hiqni kokrrën e tepërt. Një flok dëbore mund të vizatohet ose me bollgur të bardhë ose blu.

Vizatimi me bollgur në kopshtin e fëmijëve mund të bëhet pa probleme. Sidoqoftë, ia vlen të kujtojmë se fëmijët janë nervozë të mëdhenj, prandaj përpiquni t'i kushtoni vëmendje secilit fëmijë. Në kopshtin e fëmijëve nuk këshillohet përdorimi i tillë sende të rrezikshme si llak flokësh. Nëse mësuesi nuk arrin të kontrollojë fëmijën, mund të ndodhin gjëra të pariparueshme.

Ngjyrosni vizatimin me gouache

Së pari, zgjidhni temën e vizatimit tuaj. Më pas vizatoni në letër dhe mbuloni konturet me një shtresë të trashë zam. Gjithçka duhet të bëhet mjaft shpejt, sepse ngjitësi mund të thahet. Derdhni bollgur të bardhë dhe prisni që vizatimi të thahet plotësisht.

Kur fleta të jetë tharë, shkundni çdo bollgur të tepërt që nuk është ngjitur. Tani kryevepra është gati për t'u ngjyrosur. Megjithatë, mbani mend se tekstura para jush është e pabarabartë, ndaj mos prisni ndonjë mrekulli të veçantë. Ju do të keni sukses.Nëse gjithçka bëhet me kujdes, atëherë piktura do të jetë edhe gati për ekspozim.

Gouache është ideale për bojëra, jo për bojëra uji. Ngjyrosni çdo detaj me ngjyrën tuaj.

Kur vizatimi të jetë gati, lëreni të thahet mirë. Për ta bërë pikturën të zgjasë sa më gjatë, spërkateni me llak flokësh.

konkluzioni

Disa fëmijëve nuk u pëlqen të vizatojnë, por kjo teknikë jokonvencionale i mahnit fëmijët. Ju mund të përdorni bollgur për të përshkruar jo vetëm fotografi, por edhe shkronja, numra dhe forma gjeometrike.

Atëherë do ta mësoni fëmijën tuaj jo vetëm të vizatojë me bollgur, por edhe të përforconi njohuritë bazë që do të nevojiten në shkollë.

Vizatimi me bollgur në kopshtin e fëmijëve i mëson fëmijët të punojnë në grup, të ndajnë materiale dhe ide. Kur fëmijët punojnë në një ekip, ata bëhen më të organizuar. Një fëmijë shikon tjetrin dhe përpiqet të bëjë edhe më mirë.

Angazhohuni me fëmijët vizatim jokonvencional. Atëherë fëmijët do të bëhen edhe më të mirë në punën në letër, do të fillojnë të fantazojnë më shumë dhe do të bëhen të zellshëm dhe të vëmendshëm. Aftësi të tilla do të jenë të dobishme për ta në të ardhmen.