Zhvillimi metodik me temën: Terapia me rërë si një metodë për zhvillimin gjithëpërfshirës të një fëmije. Animacioni i rërës si një mjet për zhvillimin e gjithanshëm të parashkollorëve. Karakteristikat e klasave të terapisë me rërë

"Shpesh duart dinë të zgjidhin një gjëegjëzë,

me të cilin intelekti luftoi kot, "

Shkruar nga C.G. Jung.

Psikologët kanë arritur prej kohësh në përfundimin se me ndihmën e truket e thjeshta dhe materialet e zakonshme mund të zgjidhin shumë probleme. Sot do të flasim për terapinë me rërë - klasa për fëmijë dhe të rritur të përdorura në terapinë e të folurit, psikiatri dhe psikologjinë analitike. Kjo teknikë e pazakontë u shpik nga K. Jung, dhe më pas u shpërnda nga psikologu M. Levenfeld.

Terapia me rërë është një lloj terapie arti. E veçanta e saj qëndron si në thjeshtësinë e metodës ashtu edhe në më materiale konvencionale për lojëra dhe ushtrime.

Kjo terapi përdor një kuti të papërshkueshme nga uji madhësive standarde(50x70cm). Mund të jetë prej druri, plastike ose ndonjë tjetër, por zakonisht i jepet përparësi materiale natyrore... Psikologët që kryejnë seancat e terapisë me rërë e quajnë atë "tabaka" sepse lartësia e kutisë është vetëm 8 cm. Kjo madhësi nuk u zgjodh rastësisht - ato janë ideale për të punuar me fëmijë, pasi ju lejojnë të shikoni të gjithë zonën e punës në të njëjtën kohë. Pjesa e brendshme e kutisë së terapisë me rërë është e lyer me ngjyrë blu, duke simbolizuar pafundësinë.

Rëra e përdorur për terapinë me rërë duhet të jetë e para-soshitur dhe e kalcinuar. Ata duhet të mbushin kutinë, por jo deri në buzë, por vetëm 2/3 e vëllimit. Ndonjëherë, së bashku me përbërësin e thatë, përdoret uji në mënyrë që fëmija të skalit figura të ndryshme nga rëra e lagur.

Më vete, duhet thënë për lodrat për terapi me rërë. Mund të përdorni çdo send, por vetëm të vegjël (deri në 8 cm). Zakonisht këto janë materiale natyrore (guralecë, kone, degëza, predha) dhe të bëra nga njeriu (lodra për fëmijë, figura njerëzish, ndërtesa arkitekturore, makina, bimë, sende shtëpiake dhe shumë më tepër).

Klasat zhvillohen si individualisht ashtu edhe në grupe të vogla. Si rregull, në fillim fëmija ftohet që thjesht të njihet me materialet - të prekë rërën, lodrat. Më pas mësuesi (ose mjeku) i jep fëmijës detyra të ndryshme, të cilat mund të jenë të ndryshme për nga shkalla e vështirësisë në varësi të moshës së fëmijës, diagnozës së tij dhe qëllimit të kursit të dhënë të terapisë me rërë.

Ushtrimet dhe lojërat e terapisë me rërë mund të jenë si më poshtë:

  • ndërtoni një kështjellë, qytet ose shtëpinë e ëndrrave tuaja;
  • vizatoni një figurë specifike në rërë ose krijoni një "foto";
  • përdorimi i lodrave për të luajtur së bashku situata të ndryshme problemore;
  • organizoni "përmbytje" dhe "përmbytje", duke kursyer lodrat nga uji;
  • shtrydhni fort rërën në kamera (përdoret për të stimuluar zhvillimin aftësi të shkëlqyera motorike dhe të folurit, si dhe për të kapërcyer agresionin);
  • Jepini fëmijës lirinë për të luajtur - lëreni të krijojë pikërisht ato kompozime që dëshiron (kjo ndihmon për të kuptuar më mirë se çfarë e shqetëson fëmijën).

Terapia me rërë përdoret jo vetëm në psikiatrinë e fëmijëve. Kjo teknikë gjithashtu ndihmon fëmijët normalë dhe të shëndetshëm për të kapërcyer krizat. periudhat e tranzicionit vështirësi e lehtë në të folur nivel i ngritur agresioni dhe probleme të tjera. Krahas lojërave me rërë praktikohet shpesh terapia me përralla, muzikoterapia, puna me bojëra, argjilë etj.. Të gjitha këto lloje lidhen me terapinë e artit dhe ndihmojnë fëmijët të përballojnë disa probleme zhvillimi apo komunikimi, të kuptojnë dhe njohin më mirë veten. Vihet re se

fjalë për fjalë pas 10 seancave të terapisë me rërë, fëmijët krijojnë kontakte më të mira, bëhen më pak agresivë ndaj moshatarëve të tyre, fillojnë të shprehin më lirshëm emocionet e tyre dhe shqiptojnë më mirë fjalët.

Është mirë që të merrni një kurs terapie me rërë me një të kualifikuar psikolog fëmijësh... Përveç kësaj, mësimet e rërës përdoren shpesh si elemente lojërash në shkolla. zhvillimi i hershëm, në disa metoda mësimore për parashkollorët (për shembull, Montessori). Ndonjëherë terapia me rërë përdoret në kopshte të specializuara (terapia e të folurit, për fëmijët me shikim të dëmtuar, etj.)

Edukator-psikolog

MBDOU MO Krasnodar

"Kopshti №36" Chasovskaya N.V.

Shkarko:


Pamja paraprake:

Terapia me rërë si metodë zhvillim gjithëpërfshirës fëmijë.

"Shpesh duart dinë të zgjidhin një gjëegjëzë,

me të cilin intelekti luftoi kot, "

Shkruar nga C.G. Jung.

Psikologët kanë arritur prej kohësh në përfundimin se me ndihmën e teknikave të thjeshta dhe materialeve të zakonshme mund të zgjidhen shumë probleme. Sot do të flasim për terapinë me rërë - klasa për fëmijë dhe të rritur të përdorura në terapinë e të folurit, psikiatri dhe psikologjinë analitike. Kjo teknikë e pazakontë u shpik nga K. Jung, dhe më pas u përhap nga psikologu M. Levenfeld.

Materialet e terapisë me rërë

Terapia me rërë është një lloj terapie arti. E veçanta e saj qëndron si në thjeshtësinë e metodës ashtu edhe në materialet më të zakonshme për lojëra dhe ushtrime.

Në kuadër të kësaj terapie përdoret një kuti e papërshkueshme nga uji me përmasa standarde (50x70cm). Mund të jetë druri, plastika ose ndonjë tjetër, por zakonisht preferohen materialet natyrore. Psikologët që kryejnë seancat e terapisë me rërë e quajnë atë "tabaka" sepse lartësia e kutisë është vetëm 8 cm. Kjo madhësi nuk u zgjodh rastësisht - ato janë ideale për të punuar me fëmijë, pasi ju lejojnë të shikoni të gjithë zonën e punës në të njëjtën kohë. Pjesa e brendshme e kutisë së terapisë me rërë është e lyer me ngjyrë blu, duke simbolizuar pafundësinë.

Rëra e përdorur për terapinë me rërë duhet të jetë e para-soshitur dhe e kalcinuar. Ata duhet të mbushin kutinë, por jo deri në buzë, por vetëm 2/3 e vëllimit. Ndonjëherë, së bashku me përbërësin e thatë, përdoret uji në mënyrë që fëmija të skalit figura të ndryshme nga rëra e lagur.

Më vete, duhet thënë për lodrat për terapi me rërë. Mund të përdorni çdo send, por vetëm të vegjël (deri në 8 cm). Zakonisht këto janë materiale natyrore (guralecë, kone, degëza, predha) dhe të bëra nga njeriu (lodra për fëmijë, figura njerëzish, ndërtesa arkitekturore, makina, bimë, sende shtëpiake dhe shumë më tepër).

Ushtrime të terapisë me rërë

Klasat zhvillohen si individualisht ashtu edhe në grupe të vogla. Si rregull, në fillim fëmija ftohet që thjesht të njihet me materialet - të prekë rërën, lodrat. Më pas mësuesi (ose mjeku) i jep fëmijës detyra të ndryshme, të cilat mund të jenë të ndryshme për nga shkalla e vështirësisë në varësi të moshës së fëmijës, diagnozës së tij dhe qëllimit të kursit të dhënë të terapisë me rërë.

Ushtrimet dhe lojërat e terapisë me rërë mund të jenë si më poshtë:

  • ndërtoni një kështjellë, qytet ose shtëpinë e ëndrrave tuaja;
  • vizatoni një figurë specifike në rërë ose krijoni një "foto";
  • përdorimi i lodrave për të luajtur së bashku situata të ndryshme problemore;
  • organizoni "përmbytje" dhe "përmbytje", duke kursyer lodrat nga uji;
  • shtrydhni fort rërën në kamera (përdoret për të stimuluar zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike dhe të të folurit, si dhe për të kapërcyer agresionin);
  • Jepini fëmijës lirinë për të luajtur - lëreni të krijojë pikërisht ato kompozime që dëshiron (kjo ndihmon për të kuptuar më mirë se çfarë e shqetëson fëmijën).

Rëndësia e terapisë me rërë për fëmijët

Terapia me rërë përdoret jo vetëm në psikiatrinë e fëmijëve. Kjo teknikë ndihmon gjithashtu fëmijët normalë, të shëndetshëm për të kapërcyer krizat e periudhave të tranzicionit, vështirësitë e lehta në të folur, rritjen e nivelit të agresionit dhe probleme të tjera. Krahas lojërave me rërë praktikohet shpesh terapia me përralla, muzikoterapia, puna me bojëra, argjilë etj.. Të gjitha këto lloje lidhen me terapinë e artit dhe ndihmojnë fëmijët të përballojnë disa probleme zhvillimi apo komunikimi, të kuptojnë dhe njohin më mirë veten. Vihet re se

fjalë për fjalë pas 10 seancave të terapisë me rërë, fëmijët krijojnë kontakte më të mira, bëhen më pak agresivë ndaj moshatarëve të tyre, fillojnë të shprehin më lirshëm emocionet e tyre dhe shqiptojnë më mirë fjalët.

Është mirë që të bëni një kurs terapie me rërë me një psikolog fëmijësh të kualifikuar. Për më tepër, klasat me rërë përdoren shpesh si elementë lojërash në shkollat ​​e zhvillimit të hershëm, në disa metoda mësimore për parashkollorët (për shembull, Montessori). Ndonjëherë terapia me rërë përdoret në kopshte të specializuara (terapia e të folurit, për fëmijët me shikim të dëmtuar, etj.)

Edukator-psikolog

MBDOU MO Krasnodar

"Kopshti №36" Chasovskaya N.V.


Një fëmijë i vogël, një herë në plazh, fillon menjëherë të luajë me rërë me entuziazëm. Dhe të rriturve u pëlqen të ndërtojnë kështjella me rërë. Dhe kjo nuk është për t'u habitur. Sipas psikologëve, loja me rërë ka një efekt të dobishëm në psikikën tonë, lehtëson emocione negative, ankthi, ndonjëherë edhe ndihmë në zgjidhjen e problemeve.

Fëmijët që duan të luajnë në sandbox, të ndërtojnë kështjella, të pikturojnë me rërë, të rriten të sigurt dhe më të suksesshëm. Për më tepër, aktivitete të përbashkëta me rërë ndihmojnë prindërit të studiojnë karakteristikat e sjelljes dhe zhvillimit të fëmijës.

Thelbi i metodës

Kutia e rërës është një mjet i mirë diagnostikues që ndihmon për të kapërcyer në mënyrë efektive një sërë problemesh personale, për të lehtësuar tensionin e brendshëm. Terapia me rërë ndihmon për të çliruar dhe kuptuar veten tuaj të vërtetë, ndihmon në rivendosjen e integritetit tuaj mendor.

Fëmija shpesh nuk di të shprehë shqetësimet dhe frikën e tij me fjalë. Terapia me rërë për fëmijët ndihmon për ta bërë këtë.Fëmija rishfaq situatën emocionuese me ndihmën e personazheve të lodrave, krijon një pamje të botës së tij nga rëra, duke lehtësuar kështu stresin.

Duke luajtur në rërë me figura të ndryshme, fëmija ka mundësinë të ndryshojë situatën ose gjendjen e pakëndshme forma e lojës duke fituar kështu përvojë vendim i pavarur probleme, të brendshme dhe të jashtme. Foshnja e transferon përvojën e fituar në realitet.

Përveç kësaj, duhet theksuar veti unike rërë, e cila është në gjendje të "tokëzojë" emocionet negative, duke sjellë harmoni në gjendjen e një personi.

Histori e shkurtër

Teknika e terapisë me rërë filloi të aplikohej në fund të vitit 1920 nga psikoterapistët Anna Freud, Eric Erickson dhe të tjerë. W. Jung zhvilloi teknikën e imagjinatës aktive, e cila konsiderohet si themeli teorik i terapisë.

Në vitin 1930, Margaret Lowenfeld shpiku teknikën e ndërtimit të paqes, e cila u përdor për të punuar me fëmijë të sëmurë dhe me temperament.

Pas studimit të metodës "Ndërtimi i Botës", Dora Kalf zhvilloi "Terapinë me rërë" Jungiane, e cila u përdor në punë si me fëmijët ashtu edhe me të rriturit. Përdor një tabaka të mbushur me rërë dhe shumë sende të vogla... Programi i terapisë me rërë plotëson llojet e tjera të psikoterapisë.

Është shumë e rëndësishme në bota moderne... Ne po largohemi gjithnjë e më shumë nga natyra, duke harruar origjinën tonë natyrore. Trajnimi me rërë ndihmon për t'u kthyer në ndjenjat dhe ndjesitë primitive.

Golat

Për çfarë është terapia me rërë? Klasat me rërë ndihmojnë për të përcaktuar tiparet e personalitetit të një fëmije, për të kuptuar veten dhe unë të tij, kontribuojnë në zhvillimin e të menduarit, imagjinatës, gishtërinjve.

Ata i mësojnë fëmijët të krijojnë modele të fantazive të tyre, t'i kuptojnë ato dhe t'i shpjegojnë ato. Klasat ndihmojnë për të kapërcyer vështirësitë në komunikim, për të mësuar të shprehni mendimet tuaja me fjalë, të jeni përgjegjës për veprimet dhe veprat tuaja, të mbështeteni më shumë tek vetja, të kontribuoni në zhvillimin e vetëvlerësimit, duke hequr qafe frikën dhe pasojat trauma psikologjike dhe fitimi i besimit në veten tuaj.

Terapia me rërë për fëmijë mosha parashkollore nuk përdoret për të ndryshuar apo ribërë fëmijën, i jep mundësinë të jetë vetvetja. Lojëra si kjo janë një gjuhë simbolike për vetë-shprehje. Manipulimi me lodra e ndihmon fëmijën të shprehë qëndrimin e tij ndaj vetes dhe njerëzve të tjerë, ndaj ngjarjeve që ndodhin.

Cilat probleme ndihmojnë në eliminimin e mësimeve të rërës?

Terapia e fëmijëve me rërë ndihmon në përballimin e çrregullimeve të ndryshme të sjelljes, në krijimin e marrëdhënieve me fëmijët dhe të rriturit e tjerë, për të hequr qafe sëmundjet psikosomatike, rritjen e ankthit, frikës, neurozave, për të mbijetuar vështirësitë që lidhen me familje të ndryshme dhe situata sociale... Është i dobishëm për fëmijët me nevoja të veçanta.

Në kopshte dhe shkolla sapo kanë filluar të përdorin ndikimin që ka terapia me rërë zhvillimin mendor fëmijët. Në të ardhmen, është planifikuar të bëhen të detyrueshme klasa të tilla.

Duke u përpjekur të vizatojnë me rërë, fëmijët shpejt zotërojnë shkronjat dhe numrat, mësojnë të bëjnë dallimin midis koncepteve të "djathtas" dhe "majtas", të bëjnë dallimin midis ditës dhe natës, stinëve. Prandaj, lojërat me rërë mund të përdoren jo vetëm nga një psikolog; klasa të tilla ndihmojnë mësuesit që t'i mësojnë fëmijët në mënyrë shumë më efektive. Rëra nxit zhvillimin të menduarit vizual-figurativ, perceptimi dhe kujtesa, ndjeshmëria prekëse dhe aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve.

Fazat e lojës me rërë tek fëmijët

Fazat e përgjithshme të një loje të tillë u theksuan nga John Allan në 1986:

1. Kaos... Në këtë fazë, fëmija përzgjedh shumë figura duke i hedhur në një enë me rërë. Shifrat kanë madhësive të ndryshme i përkasin kategori të ndryshme, mes tyre nuk ka bimë dhe kafshë. Kjo sjellje e foshnjës flet për ankthin, frikën dhe konfuzionin që mbizotëron në jetën e tij. Kjo fazë mund të zgjasë për disa seanca.

2. Përleshje... Në këtë fazë, ndër figurat shfaqen heronj të mirë dhe të këqij, kafshë grabitqare dhe barngrënëse, tokësorë dhe të huaj etj., që do të thotë përballje, veprime luftarake, konflikte. Skena mund të zgjasë shumë. Në këtë fazë, nuk mund ta nxitoni fëmijën duke i ofruar prezantimin e një karakteri pozitiv. Është e nevojshme t'i jepet mundësia fëmijës që të kapërcejë vetë konfliktin e brendshëm, me ritmin që i nevojitet. Përfundimi i fazës mund të gjykohet nga traktatet e lidhura të paqes, falja e armikut dhe ruajtja e jetës së tij.

3. Eksodi... Kjo fazë do të thotë harmoni dhe ekuilibër. Në këtë fazë, të gjitha objektet janë të ndërlidhura, zarzavatet dhe frutat shfaqen midis figurave, kafshët janë rregulluar në çifte.

Lojë me rërë në shtëpi

Për detyrat e shtëpisë, do t'ju duhet një kuti (65 × 75 × 8), bojë blu, një enë me ujë, shumë lodra të vogla... Sigurohuni që kutia e luajtjes të mos jetë e ashpër ose e mprehtë. Sipërfaqja e brendshme kutia bëhet blu, e cila ka një efekt të dobishëm në psikikë.

Është më mirë të merret rërë e verdhë për terapi me rërë. Por për të krijuar thekse në lojë, rëra e errët është gjithashtu e përshtatshme. Që një fëmijë të jetë në gjendje të skalisë figura nga rëra, nevojitet një enë me ujë. Figurat e lojës duhet të jenë jo më shumë se 10 cm në lartësi. Lodrat plastike dhe metalike do të bëjnë.

Lojëra bazë

Ka shumë lojëra të terapisë me rërë, për fillim mund të provoni ato më të njohurat:

1.Lojë me hamendje. Disa figura janë varrosur në rërë dhe fëmijës i kërkohet t'i njohë ato pa i hequr nga rëra.

2. Lojë "Tregime qesharake". Fjalët e thjeshta janë hedhur në rërë me shkronja të alfabetit. Pastaj ju duhet t'i lexoni ato me fëmijën tuaj. Pas kësaj, foshnja mbyll sytë dhe letrat fshihen në rërë. Detyra e fëmijës është të gjejë shkronja dhe të rivendosë fjalën.

3. Loja “Qyteti im”. Fëmija duhet të shfaqë qytetin e tij në rërë, apo edhe tokë magjike... Ju duhet të krijoni një histori që pasqyron atë që po ndodh në sandbox. Të gjithë personazheve pjesëmarrës mund t'u jepen emra.

Lojëra në grup

Terapia me rërë për fëmijët parashkollorë kryhet në grupe prej 4-6 personash. Në rast se pjesëmarrësit janë agresivë ose hiperaktivë, nuk duhet të ketë më shumë se 3 persona në grup. Aktivitetet në grup zhvillojnë aftësinë për të luajtur në një ekip, për të komunikuar me fëmijët e tjerë, për të luajtur role specifike, për të dëgjuar veten, ndjenjat dhe shqetësimet tuaja dhe për të shprehur mendimet tuaja.

Detyrat mësimet në grup me rërë është përmirësimi i aftësive dhe aftësive të komunikimit praktik me ndihmën e mjeteve verbale dhe joverbale, zhvillimi i imagjinatës dhe të menduarit imagjinativ, aftësia për t'u përqendruar, duke rritur aktivitetin e fëmijëve.

Loja është si më poshtë. Fëmijët bëhen magjistarë që duhet të krijojnë tokë zanash në një tokë të shkretë. Fëmijët lejohen të marrin gjithçka që ata e shohin të arsyeshme. Vendi krijohet i gjithë bashkë ose me radhë, pa ndërhyrë me njëri-tjetrin, derisa të ndërtohet.

Në këtë rast, është e nevojshme të monitorohet sjellja e fëmijëve, se si ata kontaktojnë njëri-tjetrin. Terapia me rërë për fëmijët parashkollorë është e dobishme sepse gjatë lojës, fëmijët mësojnë të zgjidhin në mënyrë të pavarur konfliktet, së bashku të kapërcejnë vështirësitë, të dëgjojnë dhe dëgjojnë të tjerët.

Kundërindikimet

Kundërindikohet përfshirja në terapi me rërë për fëmijët që janë hiperaktivë dhe kanë sindromë për fëmijët epileptikë, foshnjat që kanë reaksionet alergjike për pluhurin dhe grimcat e imëta, si dhe mushkëritë dhe sëmundjet e lëkurës.

Terapia me rërë për fëmijët parashkollorë nën drejtimin e një psikologu është një aktivitet i shkëlqyer për të ndihmuar prindërit të marrin përgjigje për pyetjet që lidhen me paqja e brendshme foshnjën e tyre, duke ju lejuar të kuptoni shkaqet e konflikteve, frikës dhe anktheve dhe të korrigjoni me sukses kushte të tilla.

Një artikull për prindërit e kopshtit "Kuptimi dhe roli i terapisë me rërë zanash për fëmijët parashkollorë".

Autor: Skripnikova Valentina Mikhailovna.
Ky material do të jetë i dobishëm për prindërit, edukatorët, psikologët edukativë të një institucioni arsimor parashkollor.Ky material mund të përdoret për fëmijët e moshës parashkollore të hershme, të vogël, të mesme, të lartë.
Shënim shpjegues:
Terapia përrallore për fëmijëËshtë një ndihmës i shkëlqyeshëm dhe i mrekullueshëm që ndihmon për t'u përmirësuar gjendje mendore fëmijë, humor emocional fëmijë.
Synimi:
- Zhvillimi i aftësive njohëse dhe sferën emocionale fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore.
Detyrat:
- Zhvillimi proceset njohëse: vëmendja, kujtesa, të menduarit.
- Përmirësimi i vogël aftësitë motorike manuale.
- Zhvillimi aktiviteti njohës dhe motivimi veprimtaritë mësimore.
- Përmirësimi aktiviteti i lojës me lëndë dhe zhvillimin e aftësive të komunikimit.
“Kur kokrrat e rërës fluturojnë në qiell, ato shndërrohen në yje.
Por kur yjet bien, ata nuk mund të dallohen më nga rëra e thjeshtë.
Yjet janë kokrra rëre sipër
Dhe kokrrat e rërës janë yjet që janë nën këmbët e tua."
Feliks Krivin.


Rëra është dhuratë e natyrës, dhe kjo dhuratë e natyrës, e cila është në dispozicion të secilit prej nesh me femijeria e hershme... Kjo rërë është shumë misterioze, ka aftësinë për të magjepsur fëmijën, lehtësinë e saj, plasticitetin, aftësinë për të marrë çdo formë.
Njerëzit e përjetojnë botën përmes 5 shqisave dhe më e vjetra prej tyre është ndjesia e prekjes. Ndjesia e parë e një fëmije në botë është një ndjesi prekëse.
Lojërat me rërë janë shumë të dobishme për Shendeti mendor dhe zhvillimin e gjithanshëm të fëmijëve.


Të gjithë fëmijëve u pëlqen të luajnë me rërë, duan të vizatojnë dhe vizatojnë me gjithçka që u vjen në dorë, qoftë shkop apo diçka tjetër, duan të gërmojnë një gropë, të groposin këmbët në rërë, duke përdorur lopata, kallëpe. , lugë të ndryshme.
Kur luani me rërë, vetë procesi është i rëndësishëm për një fëmijë.
Terapia përrallore për fëmijë është një ndihmës i shkëlqyer dhe i mrekullueshëm që ndihmon në përmirësimin e gjendjes mendore të fëmijës, disponimin emocional të fëmijës.
Me ndihmën e përrallës së saktë mund ta “shëroni” fëmijën nga ndrojtja ose pavendosmëria, famëkeqja, për shembull, për të kuptuar shkaqet dhe shfaqjen e saj sjellje e keqe, sjellje e gabuar.


Dhe me ndihmën e një kuti me rërë dhe rërë dhe në prodhimin e figurave të ndryshme, ju mund të luani përralla. Për faktin se fëmija do t'i pajisë personazhet e përrallave me përvojat e tij, ankthin, personazhin për të pajisur heronjtë e krijuar prej tij, të gjitha ankesat dhe komplekset e tij, të cilat deri në atë moment fshiheshin në qoshet e fshehta të shpirtit të tij, do të dalë në dritë.
Dhe ne të rriturit, duke kuptuar se çfarë e shqetëson veçanërisht fëmijën, mund ta ndihmojmë atë të zgjidhë problemet e tij.
Lojëra me sandbox- një nga aktivitetet e preferuara të shumë fëmijëve. Por jo të gjithë e dinë që ky aktivitet, përveçse interesant, u sjell edhe shumë përfitime fëmijëve. Luajtja në rërë ju lejon të rikrijoni imazhin e botës reale dhe ta transformoni atë, në këtë mënyrë fëmijët, në procesin e një loje të tillë, mund të çlirojnë energji të bllokuar dhe të aktivizojnë mundësitë e vetë-shërimit të qenësishme në psikikën e çdo fëmije.


Një nga mekanizmat kryesorë për ndikimin pozitiv të terapisë me rërë bazohet në përvojën e krijimit të fëmijës botë ë vogël, që është një shprehje simbolike e aftësisë dhe të drejtës së tij për të ndërtuar jetën e tij, botën e tij me duart e mia.
Duke ndërtuar dhe shkatërruar, dhe më pas, duke rikrijuar përsëri kështjella përrallore ose thjesht Foto e bukur, fëmija harmonizon të tijën gjendje e brendshme, humor emocional.
Duke zhytur duart në rërë, një person është transportuar mendërisht shumë vite më parë, kur krijimtaria e lirë dhe njohja e botës ishin një normë absolute për të, dhe loja me myk ishte profesioni më i rëndësishëm... Duke luajtur me rërën, ankthi dhe tensioni i fëmijës tërhiqen, simptomat e stresit kronik zhduken, humori emocional dhe vetëbesimi rriten.


Dhe loja me rërë nxit relaksimin e brendshëm dhe rrit kreativitetin.
Terapia me rërëështë loja me rërë si një mënyrë e zhvillimit të fëmijës.
Terapia me rërë është shumë afër foshnjave, Në fund të fundit, që nga fëmijëria ata janë ulur në sandbox, dhe fjalët e tyre të para, marrëdhëniet e tij të para ndërpersonale dhe komunikimi me fëmijët ndodhin atje - në kutinë e rërës.
Prandaj, loja me rërë i ndihmon fëmijët të relaksohen, të lehtësojnë tensionin e muskujve, ata kanë dëshirë të ndihen të mbrojtur, lojërat zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike të duarve dhe madje mund të ndihmojnë në mësimin e shkronjave, zotërimin e aftësive të leximit dhe shkrimit!


Një vend të veçantë ka metoda e terapisë me rërë zanash praktikë psikologjike për shkak të shkathtësisë së saj.
Lojë sandbox- është si një përrallë në të cilën një person është një magjistar ose një zanë dhe mund të transformojë vetë situatën aktuale që e shqetëson dhe të transferojë përvojën e fituar të ndërtimit në jetën e tij reale. Përmes kutisë së rërës, ju mund të shihni botën e brendshme të një personi. Loja me rërë është edhe terapeutike edhe e mrekullueshme metodë diagnostike për një specialist. Është e thjeshtë për fëmijët mënyrë natyrale tregoni për shqetësimet, frikën dhe përvojat e tjera të rëndësishme, kapërceni stresin emocional. Ndryshe nga një i rritur, një fëmijë nuk mund të shprehë gjithmonë fjalët e tij ose të saj me fjalë. ankthi i brendshëm, trego çfarë e shqetëson, shqetëson.


Në këtë drejtim, mund të shfaqen vështirësi të ndryshme në jetën e foshnjës. Fëmijëve u pëlqen të ndërtojnë dhe shkatërrojnë qytete përrallore, duan të skalitin letra në rërë, shkruajnë me shkronja bllok fjalë, vizatoni modele të çuditshme në rërë, "ecni" me pëllëmbët, grushtat, çdo gisht të dorës së djathtë dhe të majtë në mënyrë alternative.
Terapia me rërë- një nga varietetet e terapisë së artit. Animacion me rërë, terapia është një nga më të mahnitshmet dhe pamje të bukura artet pamore dhe animacion. Në terapinë me rërë, pikturat krijohen nga materiali me shumicë - rëra. Imazhet e krijuara në rërë janë një reflektim i fëmijës pa ndjenja. Janë si ëndrra, por edhe mund të ndihen. Me ndihmën e tyre, ne nxjerrim përvojat, problemet e brendshme, konfliktet e fëmijëve. Ata bëhen të pafrenuar, të gëzuar dhe të frymëzuar: ata krijojnë botën e tyre dhe është pafundësisht e këndshme për ta ta bëjnë këtë.


Terapia me rërë zhvillohet mirë aftësitë motorike të duarve, lëvizjet e gishtave bëhen më të shkathëta, të sigurta dhe të diferencuara.
Pas leximit të përrallës, kërkojini fëmijës ta vizatojë, ta formojë nga plastelina ose ta paraqesë si një aplikim. Fëmija vizaton, skalit ose punon me plastelinë dhe në vizatimin e tij mishëron gjithçka që e shqetëson, të gjitha shqetësimet, ndjenjat dhe mendimet e tij, duke çliruar kështu veten nga ankthi apo ndjenja të tjera që e shqetësojnë dhe e shqetësojnë. Cilësia e imazhit nuk ka rëndësi. Fëmija që përdor në veprat e tij ngjyrat e errëta, po përjeton ndjenja të forta, përvojat dhe disa përbindësha, histori horror, zjarr mund të shfaqen në punë. Një vizatim i përsëritur i bazuar në të njëjtën përrallë tashmë do të jetë pak më i qetë, dhe ngjyrat do të jenë pak më të lehta dhe më të bukura.
Nuk ka rëndësi se çfarë do të vizatojë fëmija, qoftë një shkop, një guralec, një gisht, apo edhe një rrjedhë uji, e gjithë kjo, natyrisht, sjell përfitime të mëdha për fëmijën, për zhvillimin e aftësive të tij krijuese, për zhvillim imagjinata krijuese dhe të menduarit.
Ekziston një drejtim i tillë si arti i tokës- përdorimi i rërës dhe të tjera materiale natyrore(degëza, myshk, fara) në këtë mënyrë krijojnë kompozime interesante dhe objekteve.
Ju mund të luani lojën "Shtypjet magjike" me fëmijët: lini gjurmët e duarve dhe këmbëve tuaja në rërë dhe më pas lyeni ose plotësoni ato me materiale të improvizuara për të bërë vizatime kuptimplota - peshk, foka, lule etj. Ndërtimi nga rëra është shumë i dobishëm - krijimi i ndërtesave të ndryshme dhe gjithçka që ju vjen në dorë dhe ju vjen në mendje për ju dhe fëmijën tuaj. Për shembull, një fëmijë shtrydh rërën në duar, dhe në këtë mënyrë ul stresin e tij të brendshëm, gjendja agresive e fëmijës zvogëlohet.


Ju duhet thjesht shpjegoni fëmijës tuaj se çfarë dhe si të bëjë në mënyrë që ndërtesa të jetë e qëndrueshme, e besueshme, e qëndrueshme dhe të mos shembet në frymën e parë të erës dhe më pas jepni lirinë për të zgjedhur veprime të mëtejshme tek fëmija juaj. Lëreni fëmijën të mendojë vetë se cili do të jetë dizajni i tij dhe lëreni të tregojë idetë e tij se cili duhet të jetë dizajni i tij: a do të ketë ai një kështjellë, një kështjellë apo një garazh, një hangar apo diçka jashtëzakonisht fantastike? Shërbejnë kështjella fantastike të ndërtuara gjëra të mira për krijimin lojë me role, ju vetëm duhet ta ftoni fëmijën të luajë të gjitha, të dalë me histori e re, dhe fëmija e merr dhe e zhvillon këtë ide dhe më pas përdoren shkopinj, degëza, gjethe, lule të ndryshme. Është e rëndësishme që gjatë lojës fëmija të flasë me zë të lartë fjalë, fraza për atë që ka ndërtuar në sandbox, duke i thënë fjalët me zë të lartë, fëmija të mësojë të dëgjojë veten dhe kjo kontribuon në zhvillimin e të folurit, të menduarit, imagjinatës. Lojërat Sandbox nuk janë vetëm argëtuese, por edhe të dobishme për fëmijën: sipas psikologëve, ato kanë një efekt të dobishëm në zhvillimin e përgjithshëm stimulojnë aftësitë motorike të gishtave, mësoni të arrini qëllimin e vendosur, zhvilloni Aftësitë krijuese, fantazi, imagjinatë dhe, sigurisht, këmbëngulje.
Të jetosh së bashku me heronjtë e përrallave të të gjitha llojeve të situatave, gjatë së cilës kryhet kalimi i fëmijës nga bota reale në botën imagjinare dhe anasjelltas.
Duke interpretuar një situatë në rërë, ai ka mundësinë ta shikojë atë nga ana, gjë që i lejon fëmijës të ndërlidhë lojën në rërë me jeta reale, kuptoni se çfarë po ndodh përreth dhe gjeni, ose të paktën kërkoni mënyra për ta zgjidhur këtë problem.
Duke luajtur në rërë, fëmija shkëmben mendime, ide me fëmijë si ai dhe zhvillohen partneritete mes fëmijëve.
Por gjëja më e rëndësishme për një fëmijë është që të luajë me rërë - "nuk ka rregulla!"
Mundohuni të rregulloni me një shi për bebe nga kova dhe do të shihni stuhinë emocione pozitive, këtë ai do ta mbajë mend gjatë. Bëjeni në mënyrë që në fillim të bjerë një shi i vogël - një rrymë e hollë rëre, dhe më pas shiu, lëreni të intensifikohet, fshijeni rërën me dy pëllëmbët dhe derdhni mbi fëmijën. Fëmija e kupton idenë e përfshirjes së tij në ngjarjet e botës përreth, atëherë fëmija pushon së frikësuari nga shiu dhe bota për të do të pushojë së qeni armiqësore. Ky ushtrim lehtëson mirë tensionin, ankthin, agresionin, stresin tek fëmija juaj.
Është e vështirë për një fëmijë të shprehë me fjalë atë që po i ndodh, çfarë e shtyp, çfarë e shqetëson, sepse ai ka një fjalor të vogël dhe në të vërtetë, ndonjëherë të rriturit nuk mund ta gjejnë arsyen. sjellje e shqetësuar fëmijë, shko në fund të burimit origjinal.
Por ankthi, frika e gërryen atë, shpirtin e tij dhe më pas ka një transferim të këtij ankthi, ky dhimbje zemre në trup, fëmija fillon të dhemb.
Fëmija fillon enurezë, belbëzimi, e pakuptueshme për askënd sjellje agresive.
Këshillohet që të projektoni botën tuaj të brendshme nga jashtë, ndoshta vizatoni, i verbër, por një fëmijë, për shembull, në mosha e vogël vizaton dobët, prindërit mërziten, ata nuk mund të kuptojnë se çfarë po ndodh, dhe më pas terapia me rërë, loja me rërë mund të vijë në shpëtim, me ndihmën e lojërave të tilla fëmija çlirohet nga ngarkesë e rëndë përvojat e brendshme, dhe ngadalë por me siguri po përmirësohet.
Loja me rërë do të ndihmojë Fëmija juaj t'i shprehë atë që ai vetë ende nuk e kupton dhe nuk e kupton.

Animacioni i rërës si një mjet për zhvillimin e gjithanshëm të një parashkollori.

Pikturë me rërë, animacion me rërë - këta janë emrat e të njëjtit profesion, i cili u bë në Kohët e fundit popullore.

Ka një numër të madh të mënyra të pazakonta dhe teknika e pikturës, por të pikturosh me rërë është magjepsëse. Rëra është një material misterioz që tërheq në vetvete. Rrjedhshmëria e tij tërheq si fëmijët ashtu edhe të rriturit, magjeps me qëndrueshmërinë e tij, aftësinë për të marrë çdo formë: të jetë i thatë, i lehtë dhe i pakapshëm, ose i lagësht, i dendur dhe plastik.

Le të kujtojmë orë rëre, megjithëse janë krijuar për të mbajtur gjurmët e kohës, por sa e vështirë është të heqësh sytë nga kokrrat e rërës që bien. Secili prej nesh ka kujtimet e veta pozitive të fëmijërisë që lidhen me lojën në rërë - det, lumë ose rënien në gjumë në kutitë e rërës në shtëpi. Megjithatë, rëra nuk është aq e thjeshtë. Lojërat në dukje elementare mund të jenë shumë të dobishme për shëndetin mendor dhe zhvillimin e fëmijëve. V një moshë të caktuar fëmijët fillojnë t'i bëjnë shenjë: ata duan të prekin rërën, të luajnë me lodra, të gërmojnë më thellë në të me një shpatull, të gërmojnë një vrimë.

1 Vizatim në rërë të arritshme për fëmijët moshave të ndryshme... Fëmijët e vegjël mund të krijojnë vizatime të thjeshta duke vizatuar me gishta në një shtresë të shpërndarë në mënyrë të barabartë. Për të ndryshuar vizatimin, nuk keni nevojë për një gomë ose një fletë të re, thjesht duhet të rrëshqitni gishtin përgjatë rërës. Për të zhvilluar aftësitë motorike, ky aktivitet do të jetë i njëjtë me vizatimin bojëra gishtash, dhe rrëmuja prej saj është shumë më pak. Fëmijët e vegjël vizatojnë me shumë kënaqësi me rërë. Rëra ndihmon shumë mirë në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike. Dhe, përveç kësaj, fëmija mëson të bëjë dallimin midis strukturës substancave të ndryshme... Në fund të fundit, për vizatim, mund të përdorni jo vetëm rërë të thatë, por edhe të lagësht - mund të lyhet në xhami.

Vizatimi ka efektin më të dobishëm në zhvillimin e fëmijëve më të rritur. Edukatorët dhe psikologët e fëmijëve vërejnë se performanca në shkollë për ata fëmijë që filluan të vizatojnë me rërë përmirësohet ndjeshëm. Ky lloj kreativiteti stimulon zhvillimi i përshpejtuar të menduarit dhe të folurit e fëmijës.

Fëmijët që vizatojnë janë shumë më rezistent ndaj stresit, sepse rëra e ndihmon fëmijën të heqë qafe emocionet negative, të relaksohet dhe të largohet tensioni nervor... Fëmijë të tillë janë shumë më pak nervozë, më pak të prekshëm dhe agresivë. Është shumë e dobishme të praktikoni terapi me rërë me fëmijë të paqëndrueshëm emocionalisht.

Pse vizatimi në rërë është i dobishëm për fëmijët?

Është shumë e dobishme për fëmijët të "komunikojnë" me rërë dhe çdo material me shumicë. Të luash me rërë nuk është vetëm argëtim për një fëmijë, por është zhvillimi i ndjesive prekëse, aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve, të folurit, të menduarit figurativ dhe hapësinor. Kreativiteti fëmijë.

Një nga metodat e psikoterapisë analitike - terapia me rërë - ju lejon të zhvilloni imagjinatën e fëmijës, të normalizoni gjendje psiko-emocionale, aktivizoni funksionet adaptive në çdo moshë. Terapistët e artit, trajnerët e biznesit, mësuesit korrektues përdorin terapi me rërë në institucionet arsimore parashkollore - për fëmijët institucionet parashkollore... Për të zgjidhur çdo problem specifik, ne përdorim teknika të ndryshme terapi me rërë.

Trajtimi me rërë është një nga drejtimet art- terapi.

C. Jung dhe ndjekësit e tij konsiderohen tradicionalisht si "babai" i lojërave me rërë ose lojërave me rërë. K. Jung zhvilloi teknikën e imagjinatës aktive, e cila konsiderohet një bazë teorike. Shfaqja lojë me rërë filloi në vitet 1920 me zhvillimin e Testit Botëror të Charlotte Buehler, i cili është përdorur me sukses si një mjet diagnostikues në psikiatrinë e fëmijëve.

Në vitin 1930, u shfaq një teknikë e re, e cila u zbatua nga Margaret Lowenfeld, e cila themeloi Institutin e Londrës, ishte ajo që së pari vendosi figurat e lodrave në materie. Kjo teknikë u huazua nga "testi botëror" repartet e Margaret krijuan kompozime në shkallë të gjerë në kutinë e rërës dhe i quajtën ato "My paqen". Falë kësaj, metodë e re quajtur "teknologji botërore". Dora Kalff, një ndjekëse e K. Jung, u bë pasuese e kësaj metode në vitet '50, duke ndërthurur "teknikën botërore" dhe drejtimin Jungian, duke krijuar kështu terapinë me rërë.

Zbulimi i Dora Kalff ishte se rëra imazhe krijuar nga fëmijët mund të bëhet një pasqyrim i mendimeve dhe përvojave të tyre. Aplikimi i kësaj e dobishme teknikat janë testuar jo vetëm te pacientët e rinj, por edhe te personat e pjekur.

Sandplay përdor mjete joverbale (kur krijoni një komplot) dhe verbale ( histori rreth figurës së përfunduar ose shpikjes së një përrallë që zbulon thelbin e krijimit). Kjo metodë përdoret në mënyrë aktive art terapistë, specialistë në terapinë e shtetit me xhel, psikoterapistë familjarë dhe fëmijë, edukatorë dhe Terapist ite folurit v drenushë.

Karakteristikat e metodës

Metoda është e përshtatshme për të gjithë kategori moshe... Sapo një person ul pëllëmbët e tij në material, imagjinata e tij fillon të vizatojë piktura shumëngjyrëshe të një plazhi të artë, blunë e ndritshme të detit dhe thekonet e bardha të reve që notojnë ngadalë nëpër qiell. Ashtu si rëra lejon që uji të kalojë, ajo thith dhe energji negative... Kokrrat më të vogla të rërës, të lidhura vetëm së bashku në një mënyrë të caktuar, ju lejojnë të krijoni punën tuaj. Ato simbolizojnë një jetë në të cilën një person, duke rregulluar ngjarjet dhe mendimet në një mënyrë të caktuar, merr rezultatet e dëshiruara.

Efekti kompleks në psikikën e njeriut sigurohet për shkak të acarimit të prekshëm të mbaresave nervore shumë të ndjeshme të pëllëmbëve dhe duarve. Shfaqet një gjendje meditimi, tensioni nervor lehtësohet. Nga imazhet dhe simbolet e marra si rezultat i vizatimit, mund të nxirren përfundime në lidhje me specifikat e problemeve personale, të identifikojnë nevojat e një personi. Duke studiuar të kapurit, ne shohim një imazh tredimensional të botës së brendshme, probleme dhe konflikte të pavetëdijshme.

Qëllimi i terapisë është të zhvillojë tek fëmija pranimin e vetes së tij, ta mësojë atë të besojë dhe ta dojë veten.

Objektivat e terapisë:

  • edukimin qëndrim pozitiv ndaj jetës, ndaj vetes;
  • edukimin e përgjegjësisë për veprimet e tyre;
  • trajnimin e aftësisë për t'i besuar vetes dhe për të ushtruar vetëkontroll mbi veprimet tuaja;
  • trajtimi i ankthit të tepruar gjatë planifikimit të veprimeve dhe tejkalimit të pengesave;
  • zhvillimi i vetëbesimit.

Parimet e metodës

Terapia me rërë bazohet në krijimin e figurave ose imazheve në një aeroplan. Fillimisht, ju duhet të provoni, duke kërkuar të krijoni imazhin tuaj dhe ta përshkruani atë me fjalë. Publiku i fëmijëve e sheh këtë si një lojë, e cila në fakt është një mjet i fuqishëm diagnostikues dhe teknikë korrigjuese. Mund të praktikoni me muzikë ose të dëgjoni një përrallë, në varësi të detyrës së një procedure të veçantë.

Metoda përdoret më vete ose si komponent fushat e mëposhtme të trajtimit:

  • terapi arti me rërë;
  • psikologji;
  • terapi e te folurit;
  • zhvillimi i të folurit, të shkruarit, numërimit, kujtesës dhe vëmendjes;
  • terapi që synon zhvillimin e vetëdijes, respektit për veten;
  • zbuluese mendimet negative të mësosh të përballesh me to;
  • ndikim në disa anëtarë të familjes për të korrigjuar çrregullimet e sjelljes;
  • psikanaliza e fëmijëve.

Aftësitë e metodës

Terapia me rërë në kopshti i fëmijëve do t'ju lejojë të gatuani darkën e parë, të ndërtoni shtëpinë tuaj të parë. Duke reflektuar botën e brendshme, terapia me rërë ofron sa vijon:

  1. Krijon një mjedis natyral komod për krijimtarinë e fëmijës, i cili stimulon veprimtarinë e tij krijuese.
  2. Rigjallëron imazhet abstrakte, e bën më të lehtë kuptimin e shtimit të shkronjave - në fjalë, numra - në veprime matematikore.
  3. Lejon fëmijët të "jetojnë" situatën së bashku me heronjtë e përrallave.
  4. Siguron një kalim nga realiteti në një përrallë, bën të mundur kontrollin e korrektësisë së zgjedhjes së një zgjidhjeje në një situatë të caktuar.

Fëmijët me çrregullime të të folurit kanë shqetësime komplekse emocionale, të cilat shprehen në një mospërputhje reagimet emocionale situatë specifike. Kjo e ndërlikon kontaktin me bashkëmoshatarët dhe çon në hiperaktivitet ose ngurtësi. Kjo krijon nevojën për të përfshirë një shumëllojshmëri të gjerë metodash në punën me fëmijët. Është vërtetuar se terapia me rërë ju lejon të zhvilloni aftësitë e komunikimit, ju mëson të shprehni dhe kuptoni veten, ndjenjat tuaja.

Indikacionet për terapi

Ekzistojnë indikacionet e mëposhtme për terapinë me rërë:

  • përjetimi i një krize moshe;
  • pamundësia për të verbalizuar përvojat e tyre;
  • prania e traumave psikologjike;
  • pamundësia për të marrë vendime vetë;
  • zhvillimi i vonuar psiko-të folurit;
  • letargji emocionale, "mungesë shpirti";
  • psikoterapia e varësive të ndryshme;
  • uljen e tensionit;
  • zhvillimi i të gjitha llojeve të ndjeshmërisë;
  • normalizimi i tonit të muskujve;
  • zgjerimi i horizonteve;
  • rritje e ankthit, qëndrueshmëri emocionale.

Rëndësia rëra është shumë e lartë në ditët e sotme. Përmes prekjes Ndjeheni jo vetëm të folurit, njohja zhvillohet, por fëmijët gjithashtu shpëtojnë nga agresioni i pamotivuar, mësuesi fillon të kuptojë më mirë se nxënësit e tij.

Psikoterapia me ndihmën e rërës së përhapur në kopshte dhe shkollat ​​jo kudo, por së shpejti kjo teknikë do të kërkohet për të gjithë arsimoreinstitucionet Me duke siguruar pajisje speciale... Është e rëndësishme të përdoret kjo metodë në punën me fëmijët me veçoritë duke pasur onr,zpr, shkeljet vizion, paralizë cerebrale, persona me aftësi të kufizuara. Mjafton vetëm t'u jepni fëmijëve të tillë udhëzimet për të ndërtuar, pasi ata tashmë do të fillojnë të krijojnë universe të tëra.

Kundërindikimet

  • çrregullimi i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes;
  • kriza epileptike;
  • sëmundjet psikiatrike;
  • rritje e ankthit;
  • çrregullim obsesiv-kompulsiv;
  • reaksione alergjike ndaj pluhurit;
  • sëmundje e mushkërive;
  • sëmundjet e lëkurës dhe lëndimet e duarve.

Psikoterapistët përdorin metodën me fëmijët që vuajnë nga çrregullimi i hiperaktivitetit të mungesës së vëmendjes.

Pajisje për klasa

Pajisjet e mëposhtme përdoren për lojën shëruese:

  • një kuti e papërshkueshme nga uji, muret e së cilës janë të lyera blu dhe fundi blu;
  • një kuti rëre e veçantë që ndryshon ngjyrën - një tabletë;
  • rërë e pastër, e cila duhet të laget gjatë lojërave të caktuara;
  • një grup figurash që simbolizojnë ndërtesa, njerëz, kafshë, makina;
  • sende simbolike që do të tregojnë dëshirat e bëra, arkat e thesarit, thesaret;
  • heronjtë e përrallave - e mira dhe e keqja;
  • sende fetare dhe suvenire;
  • objekte natyrore - predha, degëza, kone;
  • sende shtëpiake;
  • bulona, ​​vida;
  • shkronja dhe numra plastike, forma gjeometrike.

Pas testimit, lojërat edukative për parashkollorët fillojnë sipas nevojave të tyre, moshës, dëmtimeve të identifikuara dhe çrregullimeve konjitive.

Në të ardhmen, ju mund të lidhni aktivitete ndërvepruese, zhvillimore dhe vetëm atëherë - lojëra projektive, ushtrime.

Kërkesat për mësuesin

Duke filluar lojën, duart e vogla vijnë në kontakt me një univers unik. Është e nevojshme të krijoni një atmosferë miqësore, të besueshme, të merrni parasysh të gjitha nuancat e zërit, timbrin e tij, të vëzhgoni parametrat e mëposhtëm të rëndësishëm:


Terapia me rërë për fëmijët parashkollorë zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike të dorës, stimulon qarkullimin e gjakut në tru, përshpejton proceset mendore dhe normalizon reagimet psikologjike... Është e nevojshme të lidhen teknikat e terapisë me ngjyra me këtë proces, pasi ato janë sinjale të fuqishme për zhvillimin e personalitetit.

Teknikat e lojës

Çfarë nevojitet për terapinë me rërë në shtëpi

Nëse prindërit duan të organizojnë një lojë me rërë Shtëpitë, atëherë për këtë u duhen:

  • paletë;
  • rërë;
  • Figurina në miniaturë;
  • Guralecët, bimët etj për të krijuar një peizazh specifik.

Në varësi të detyrave të vendosura, terapia me rërë mund të zhvillohet në formën e lojërave që synojnë:

  • zhvillimi i fonemikës;
  • korrigjimi i shqiptimit të tingujve;
  • trajnimin e shkrim-leximit;
  • lojëra njohëse;
  • terapi familjare me rërë;
  • lojëra projeksioni.

Mësimi përfshin planin e mëposhtëm:

  1. E prezantojmë fëmijën me kutinë e rërës, i shpjegojmë se ana blu simbolizon qiellin, se mund të krijoni çdo lloj terreni: male, shkretëtirë dhe duke e larguar rërën, detin blu.
  2. Ne japim mundësinë për të mbajtur koleksionin në duart tona forma gjeometrike, kafshë, sende shtëpiake.
  3. Shifrat që zgjedh foshnja simbolizojnë gjendjen e tij aktuale. Gjëja më e rëndësishme është t'i kërkoni atij t'ju tregojë se çfarë mendon për figurat e zgjedhura.
  4. Ne e vëzhgojmë me kujdes foshnjën: si hyn në situatë, me kë identifikohet.
  5. Ne i mësojmë fëmijës respekt ndaj materialit.
  6. Ne formulojmë temën në fillim të terapisë me rërë, i zhvillojmë klasat sipas planit dhe pas përfundimit të tij është e rëndësishme të nxjerrim një përfundim për punën e bërë, të vendosim të gjitha objektet dhe lodrat e përdorura në vendet e tyre dhe të pastrojmë. pas vetes.

Lojëra për zhvillimin e vëmendjes dëgjimore dhe kujtesës

  • Lojëra që synojnë rritjen fjalorin, duke ndërtuar fraza të detajuara.

Në moshën tre vjeç, një person shqipton saktë fjalët kryesore. Disa fëmijë flasin në mënyrë të paqartë, shkëmbejnë rrokjet dhe shkronjat me fjalë dhe vendosin gabimisht stresin. Në rastin e një qëndrimi të pavëmendshëm ndaj problemeve me të folurin, në moshën 5 vjeç ai kupton që po flet gabimisht dhe fillon të turpërohet për këtë, tërhiqet në vetvete. Ju mund të organizoni lojërat e të folurit në rërë. Për ta bërë këtë, fëmijët vizatojnë shkronja, mësojnë të ndërtojnë rrokje dhe t'i shqiptojnë ato me zë të lartë ose në heshtje, në një këngë, në një pëshpëritje.

Duke vendosur figura të ndryshme në enë, ne e mësojmë fëmijën të emërojë kafshë, të shkruajë - me cilën shkronjë fillon emri i tij dhe çfarë tingujsh bëjnë këto kafshë. Ju mund të luani tic-tac-toe.

  • Lojëra edukative gjeografike në rërë.

Pas lojëra të thjeshta me ndërtimin e shtëpive, lumenjve, deteve dhe anijeve mbi to, ne fillojmë të zhvillojmë të menduarit hapësinor. Për klasa, një hartë e botës ose e kontinenteve e bërë nga vetja në formën e një enigme është e përshtatshme. Për ta bërë këtë, duhet të blini dy harta identike gjeografike në dyqan dhe ta ndani njërën në 4-6 fragmente. Ne i japim fëmijës një kartë mostër dhe i ofrojmë të bashkojë enigmën. Gradualisht, ne fillojmë të palosim kontinentet, oqeanet. Më pas e ndërlikojmë lojën duke bërë një "det" në fund të kutisë së rërës, duke e larguar rërën. Gjatë lojës, ne shqiptojmë emrat e vendeve, kryeqytetet e tyre, zbulojmë se kush jeton atje. Për shembull, në Francë, kryeqyteti është Parisi, dhe francezët jetojnë atje.

Ne zgjedhim bimësinë dhe kafshët karakteristike për çdo vend, duke vendosur palma, elefantë, krokodilë në kutinë e rërës. Ne shpjegojmë se çfarë është një klimë tropikale, pse thupër nuk rritet atje. Mund të bëni një udhëtim në Poli i Veriut, pasi keni bërë më parë një furnizim me kripë, shkumë ose leshi pambuku për borën.

  • Lojëra fantastike transformuese të rërës.

Ne imitojmë jetën e planetëve të tjerë, peizazhin hënor, lufta e Yjeve, e cila do të jetë veçanërisht interesante për djemtë, do t'i ndihmojë ata të kuptojnë dëshirën e tyre për të qenë një superhero, t'i mësojnë ata se si të luftojnë dhe të fitojnë.

Në varësi të moshës së fëmijëve, përveç gjeografike dhe fantastike, ekzistojnë këto lloje të lojërave edukative:

  • historike;
  • gjeni çifte logjike;
  • mësoni të përjashtoni gjërat e panevojshme;
  • bëni një turne në qytet;
  • numërimi i objekteve, ndërtimi i serive logjike;
  • mësoni të lundroni: çfarë është - lart, poshtë, djathtas, majtas.

Lojëra projektive

Veçantia e zbuluar nga Z. Frojdi për t'i atribuar ndjenjat dhe dëshirat e dikujt objekteve të jashtme është shumë e dobishme në punën me fëmijët. Fëmija kërkohet të bëjë sa vijon:

  • përshkruani imazhet e disponueshme në rërë dhe pajisni ato me ndonjë cilësi;
  • krijoni një tërësi të vetme nga pjesë të ndryshme të fshehura në rërë;
  • të dalë me një histori ose përrallë me personazhe dhe objekte nga figurat e disponueshme në rërë;
  • vizatoni një kafshë që nuk ekziston dhe të tjera.

Duhet mbajtur mend se metodat projektuese nuk mund të interpretohen në mënyrë të paqartë, ato janë të kushtëzuara shoqërore dhe situative, që synojnë studimin e personalitetit të fëmijës në tërësi. Duke qenë se këto teknika nuk janë mjaftueshëm të standardizuara, ato përdoren për diagnostikim dhe trajtim nga psikoterapistët.

Terapia me rërë përfshin shumëllojshmëri e madhe lojëra individuale dhe kolektive, klasa. Pllakat me ndriçim të pasëm ose rërë përdoren në mënyrë aktive ngjyra të ndryshme... Kjo do ta ndihmojë fëmijën të shprehë gjendjen ekzistuese emocionale.

Një seri lojërash dhe ushtrimesh me rërë nga librat T. Zinkevich - Evstigneeva "Mrekullitë në rërë" kontribuojnë në zhvillimin e ndjeshmërisë prekëse-kinestetike, aftësive të shkëlqyera motorike, imagjinatës krijuese, ndihmojnë në njohjen e botës së tyre të jashtme dhe të brendshme.

Këtu janë disa lojëra:

  • Gjurmët e duarve. Me ndihmën e kësaj ushtrime foshnja mëson të vlerësojë ndjesitë. Mësuesi ose prindi i tregon repartit një gjurmë të pëllëmbës së tij
  • në rërë, pacienti përsërit të njëjtën gjë. Dora shtypet dhe zhytet në paletë.

Së pari, prezantuesi përshkruan ndjenjat e tij. Ai tregon historinë e tij për rërën, sa e butë apo e ashpër është, si ndjen grimcat e vogla me lëkurën e tij. Më pas vjen historia e fëmijës për rërën.

  • Shi ose ujëvarë. Kjo lojë - ilaç i mirë për të lehtësuar tensionin dhe agresionin e muskujve. Mësuesi ose prezantuesi thotë se ujëvara ka filluar. Një burrë i vogël derdh rërë në anën e pasme të dorës së një të rrituri dhe më pas kryen ushtrimin për fëmijën.
  • Krijimi i modeleve. Vizatoni në rërë me gishta, kamera, furça modele të ndryshme, dhe më pas tregoni se çfarë sheh fëmija kur i shikon. Kjo mund të jetë edhe lule dhe kafshë, degë, etj. Një ushtrim i tillë ka një efekt pozitiv në psiko-emocionale gjendjen e fëmijëve.
  • Fsheh dhe kërko. Loja ndihmon për të zbuluar probleme psikologjike repart dhe ndihmë në largimin e tyre. Parashkollorit i ofrohen disa objekte për të zgjedhur, të cilat ai duhet t'i varrosë në rërë, dhe më pas të gërmojë dhe të tregojë për të gjitha objektet e fshehura.
  • Duke luajtur komplotin. Psikologu fton pacientin të krijojë botën e tij, duke përdorur figurina miniaturë për të zgjedhur. Nëse qëllimi terapi me rërë - duke hequr qafe agresionin, atëherë personi i vogël do të zgjedhë personazhe negativë dhe do të organizojë luftë dhe shkatërrim, duke lehtësuar kështu tensionin dhe duke qetësuar zemërimin e tij.

Këshilla e psikologut për prindërit: si të deshifroni shenjat

Nga specialistja e lojërave me rërë, Ulyana Naumova, mund të dëgjoni sa vijon:

  • Çdo ndërtesë mund të bëhet nga fëmija në mënyrat që ai dëshiron, duke iu përmbajtur tre rregullave kryesore: mos derdhni rërë jashtë paletës, mos shkatërroni ndërtesat e fëmijëve të tjerë nëse ai luan në kompani.
  • Prindërit duhet të mbajnë një sy se çfarë po ndërton fëmija. Për shembull, nëse ai është i angazhuar në ndërtimin e një shtëpie, muret e së cilës janë shumë të trasha, do të thotë se ai ka një dëshirë për siguri, e cila mund t'i mungojë, dëshiron të forcojë kufijtë e tij të brendshëm në mënyrë që të gjithë t'i vërejnë dhe mos e teproj.
  • Fuqia është një simbol i faktit se ai nuk ka kufij të ndërtuar, për shkak të të cilave nuk ka rehati.
  • Mungesa e ngrohtësisë dhe kujdesit të foshnjës dëshmohet nga shfaqja e qirinjve ose e një vatra. Prania e kaosit në hapësirën e lojës së fëmijës tregon se çfarë lloj çrregullimi është brenda pacientit ose parashikon një fillim të menjëhershëm ndryshimi.
  • Është e rëndësishme të monitorohet loja. njeri i vogël, duke i bërë pyetje: pse doli kjo përbërje e veçantë, çfarë rëndësie kanë të gjitha këto struktura për të. Me ndërtimin e përditshëm të botës, foshnja bëhet sjellje më të mirë, gjumi bëhet më i fortë, ankthi dhe tensioni largohen."

konkluzioni

Vizatimi me rërë do ta ndihmojë fëmijën të relaksohet, ka një efekt magjepsës te shikuesit dhe artistët. Terapia me rërë mund të kryhet me muzikë dhe mund të zgjidhë shumë probleme të diagnostikimit, trajtimit dhe zhvillimit të aftësive njohëse. Në të njëjtën kohë, pothuajse të gjitha llojet e organeve analizuese janë të përfshira në proces:

  • vizioni;
  • dëgjim;
  • ndjeshmëria e prekjes;
  • perceptimi shqisor.

Terapia me rërë për fëmijët parashkollorë ju lejon të zhvilloni të folurit, aftësitë motorike, dëgjimin, shoqërueshmërinë, kreativitetin, kreativitetin. Përveç kësaj, ai lehtëson stresin, lehtëson frikën, ndihmon në shprehjen e konflikteve dhe përvojave të brendshme dhe rrit vetëvlerësimin. Terapia me rërë kontribuon në formimin e vetëvlerësimit tek një person i vogël, i mëson ata të kuptojnë veten e tyre.