Сценарій гри на 23 лютого в школі. Танцювальний конкурс «Галантні кавалери». Конкурсна програма «Майбутній солдат»
ведучий: Шановні чоловік нашого свята - дорогі тата і їхні сини! 23 лютого - свято знає вся земля! Хочемо привітати Вас з наступаючим святом - Днем захисника вітчизни! Успіхів вам, добра, мужності. Не забувайте про високе звання чоловіків - бути захисниками своєї Батьківщини! І почнемо ми свято з приємного моменту: Наші девчоночки підготували своїм татам музичний подарунок!
Пісня «Папа може все, що завгодно»
Ведучий: А правда це чи ні, ми зараз перевіримо. Сьогодні тата разом зі своїми помічниками синами покажуть, що ж вони можуть насправді.
Сьогодні зібралися ми разом,
Щоб вітати чоловіків.
Сильним, сміливим і звичайно добрим,
Таким бачить тата його син.
За участь в конкурсах учасники будуть отримувати жетони, а в кінці свята визначимо переможця, присвоївши йому титул « Справжній чоловік дня ».
Отже, спочатку пограємо в гру «Рима». Заодно перевіримо, як тата дружили в школі з російською мовою. Я кидаю кожному учаснику м'ячик, кажучи будь-яке слово. Ви кидаєте м'яч назад, називаючи будь-яку риму до цього слова. Сини можуть допомагати своїм татам! В чиїх руках м'ячик виявиться більш ніж на 5 секунд, той залишає нашу гру. Подивимося, хто ж у нас самий спритний! Глядачі можуть хворіти за своїх чоловіків, але тільки без підказок. Отже, почали.
1. Конкурс «Рими»
(Наприклад, слова: мороз - ..., хвіст ..., міст ...., лютий ...., чоловік, ... парк, мишка ..., монітор ..., свято ..., фарба ..., робота ..., сік ..., носок ... і т. д.)
Ведучий: Папи, які проявили в цьому конкурсі винахідливість і показали кращі знання з російської мови, отримують жетончики. А в кінці нашого свята ми подивимося, у кого ж жетончиків виявиться більше.
Скажіть, чоловіки і «маленькі мужчінкі», вам сподобалося грати? А хочете продовжувати? Тоді наступний конкурс для вас. Кожен чоловік в душі льотчик, і зараз ми це вам доведемо. Запрошую на сцену наших тат і їх помічників - синів. Зараз тата спробують себе в ролі конструкторів, а сини повчаться бути справжніми льотчиками.
(Кожна сім'я в особі папи і сина отримує аркуш білого паперу)
Ведучий: Завдання наших тат - змайструвати літак з паперу. Це роботка не тільки на швидкість, але і на якість. А далі сини будуть ці літаючі об'єкти запускати в повітря. Чий літачок далі полетить, тому і вручається жетон. Отже, хто ж у нас отримає титул «кращого конструктора» і «кращого пілота»?
2. Конкурс «Літак»
Ведучий: Папи - молодці, синочка - розумничка! Але щось притихли наші матусі! Давайте проведемо наступний конкурс саме з ними. Кожна мама може заробити додатковий жетон для своєї команди в особі папи і сина.
Отже, наш наступний конкурс - це конкурс компліментів! Кожна мама по черзі називає комплімент своєму татові або своїй дитині. Хто довго думає - той і вибуває з гри! Завдання кожної матусі - пригадати якомога більше теплих слів на адресу чоловіків.
3. Конкурс «Компліменти»
(Наприклад, добрий, лагідний, старанний, слухняний, ніжний, турботливий ... і т. Д.)
Ведучий: Дуже добре! Молодці, мами! Всі виявилися такими красномовними!
Ну а наступний конкурс для ваших синочків. Зараз вони відчують себе справжніми художниками. Завдання синочків - намалювати себе з закритими очима. На все про все у вас 5 хвилин. Раз, два, три, поїхали!
4. Конкурс «Юний художник»
(Заздалегідь готується реквізит: пов'язки на очі, аркуші паперу, маркери).
Ведучий: Молодці! За участь в цьому конкурсі кожен з вас отримує жетон, адже всі ви дуже сильно старалися!
А тепер, любі друзі, Прийшла пора підвести підсумки. Отже, хто заробив один жетон? А у кого їх два? Може бути, хтось примудрився заробити ще більше жетонів? Учасник свята, який заробив найбільша кількість жетонів, отримує титул «СПРАВЖНЬОГО ЧОЛОВІКА ДНЯ!» Ще раз всіх зі святом - з Днем захисника вітчизни! Бережіть Батьківщину!
З давніх-давен, 23 лютого вважається чоловічим святом, Днем Захисника Вітчизни. В цей день всі представники сильної статі отримують привітання. Звичайно в цю групу входять і школярі, адже скоро вони теж стануть захисниками Батьківщини. Святкування 23 лютого в школі виховує в дитячих душах патріотизм і єдність зі своєю Батьківщиною. Таким чином це свято грає дуже велику роль в становленні кожного хлопчика.
За традицією захід придумується і організовується викладачами. Крім різноманітних тематичних уроків, часто вигадуються концерти і конкурси. Крім загальношкільного торжества, можна придумати окреме свято для свого класу. Для цього необхідна допомога самих учнів, а також їх батьків.
Щоб свято пройшло «на ура» потрібно подбати про те, щоб конкурси відповідали віку дитини, тобто не були занадто простими і занадто складними. Також необхідно придумати ряд призів, можна замовити в спеціалізованому магазині грамоти для вручення їх за 1, 2, 3 місця.
Конкурси слід поєднувати з творчістю. Наприклад, між конкурсами можна слухати вірші російських поетів, присвячені героям, або музику композиторів про єдність народу. Це підкреслить важливість свята і додасть в нього особливий настрій.
Сценарій «Хто до нас з мечем прийде ...»
Всі учасники діляться на 2 команди. Необхідно, щоб в кожній команді були гравці, які відповідають за силові конкурси та учасники інтелектуальних змагань. Також необхідно заздалегідь подбати про музичної фонограми, прикраси залу кулями і плакатами, наявність атрибутів для кожного конкурсу.
Провідна 1:
Добрий день, дорогі гості! Ось і настав світле свято 23 лютого! А значить сьогодні ми проводимо урочистий захід, Присвячене дню Захисника Вітчизни!
провідна 2: А ким були раніше ці захисники?
Провідна 1: Безумовно, раніше ними були богатирі, які захищали російську землю від набігів. Не варто забувати і про простих воїнів, не раз рятували свою Батьківщину.
провідна 2: Багато пісень і казок складалося про таких захисників!
Провідна 1: Але сьогодні у нас естьсвоі захисники, бажаючі поборотися і показати, чого вони варті!
Провідна 2: Оплески нашим командам!
Під композицію «Богатирська наша сила» команди займають свої місця.
Провідна 2:
Мабуть, сьогодні у нас військові навчання.
Провідна 1:
Так і є, так і є. Давайте, познайомимось з нашими воїнами! Перша команда «...» і її командир (ім'я)! А ось і друга команда «...», а командир у неї - (ім'я)!
Провідна 2:
Раз вчення у нас, то куди ми без справедливих головнокомандувачів, здатних розсудити, хто сьогодні є більш достойним виявиться!
Провідна 1:
Так, такі у нас є! (Представляє журі).
провідна 2: Тепер можна і змагання починати! Для початку послухаємо девізи обох команд!
(Представлення команд)
Конкурс «Армрестлінг»
Провідна 1: Перший конкурс покаже всю силу і міць наших командирів!
Потрібен один представник від кожної команди. Вони сідають один навпроти одного, лікті повинні бути на столі. За командою кожен учасник намагається укласти на стіл руку суперника. Можна провести кілька раундів з різними учасниками.
Конкурс «У яблучко!»
Провідна 2: Наступне змагання допоможе виявити влучних з наших хлопчаків!
Учасники встають в чергу, кожен 3 рази кидає дротики в мішень. Після того, як всі зроблять свої спроби, окуляри підсумовуються і виявляється команда-переможниця.
Провідна 2: Поки ваші товариші вражають мішені, мені б хотілося перевірити, наскільки ви інтелектуально підковані!
(Інтелектуальне змагання)
- З рушниці вилітає, мета завжди наздоганяє. (Куля).
- Ядрами плює, на всіх страх наведе (Гармата).
- Дві голови, шість ніг, один хвіст (Вершник).
- Без неї в бою не можна, Голову врятує вона (каска).
- Що кричать солдати, коли біжать в бій? (Ура)
- Велика бойова машина для битви на суші (танк).
- Без нього не постріляєш,
Тільки час втратиш!
Пуль лютих великий рій
Випускає перед собою.
(Автомат) - Хто народжений, щоб сміливим бути,
Батьківщину свою в безпеці зберігати? (Солдат) - Голосно стріляє,
Солдату життя рятує. (Пістолет) - Хто захищає нашу країну від проникнення ззовні? (Прикордонники)
(Бали за обидва конкурси складаються)
Конкурс «Граната!»
Провідна 1: Кожен солдат повинен уміти влучно метати гранати, щоб по своїм не потрапити! Давайте перевіримо, як у вас це виходить!
Учасники встають в чергу і кидають муляжі гранат або м'ячі. Завдання - потрапити на мат в іншому кінці залу. У кожного 3 спроби. При першому попаданні, учасник біжить до мату, підбирає «гранати» і повертається до команди. Якщо попадання не було, бал не зараховується. У кого більше балів - ті і перемагають.
Конкурс «Переправа»
Ведучий 2: Найчастіше солдатам приходить переходити річку вбрід. Ось зараз ви і потренуєтеся!
Перший учасник кожної команди надягає обруч і біжить з ним на інший кінець залу, оббігає конус і возвращаетсяк команді. Там другий учасник чіпляється за обруч, і вони біжать вже удвох. Таким чином, повинна пройти вся команда. Перемагає команда, впоралася із завданням швидше.
(Привітання від дівчаток)
Конкурс «Важливе донесення»
Ведучий 1: Часто результат війни залежить від того, чи зможе гонець вчасно доставити донесення в штаб. Сьогодні ви відчуєте себе справжніми гінцями.
Кожен гравець з пакетом в руках проповзає по лавці, робить перекид по мату, оббігає конус, далі повертається до команди тим же шляхом. Всі інші учасники повторюють.
Коли конкурс добігає кінця, донесення зачитується.
(В донесенні - вірш В.Фетісова «Пам'ятник слави»)
Конкурс «Друг солдата»
ведучий 2: Звичайно ж, кожен солдат повинен уміти збирати і розбирати автомат!
Цей конкурс складається з двох фаз.
1) перший учасник біжить до автоматного ріжки і витягує з нього патрони, далі - повертається до своєї команди. Другий учасник біжить туди ж і збирає ріжок назад. Далі - повертається. Так, поки всі учасники не пройдуть змагання.
2) Частина для капітанів: потрібно розібрати і зібрати автомат.
(Підсумки конкурсів складаються)
Конкурс «Перетягування каната»
Ведучий 1: Ну які ж вчення без нашого улюбленого перетягування каната? Займайте свої місця, друзі!
Учасники команд встають по різні боки каната і починають тягнути його, коли почують свисток. Перемагає команда, перетягнувши прапорець, закріплений посередині каната, за лінію.
(Журі вважають бали за всі конкурси)
(Танець дівчат)
Провідна 1:А зараз журі підіб'ють підсумки наших сьогоднішніх навчань!
(Нагородження команд)
Провідна 2:
Ось і підійшли до кінця наші змагання, присвячені 23 лютого! В ході їх ми змогли переконатися в надійності і силі наших хлопчаків! Давайте проводимо наших чоловіків під військовий марш!
(Звучить музика, команди виходять із залу)
Подивіться так само відео, як вдало можна привітати з 23 лютого в школі.
Муніципальна освіта
Ленінградський район
муніципальне загальноосвітній заклад
основна загальноосвітня школа № 22
х. східного
муніципального освіти
Ленінградський район
Сценарій на свято 23 лютого в школі
1 Ведуча: -Кого хочу привітати я? -
Чоловіків, що сидять в залі,
Всіх тих, чия роль особлива -
Завжди ми це знали.
2 вед. Хто сильне своє плече
Для тендітних підставляє,
Всіх тих, хто Батьківщину зберігає,
І нас оберігає.
1 вед. Всіх тих, хто може захистити
Сестру, подругу, маму,
Хто може молодшого пробачити,
Допомогти в нещастя слабким.
2 вед. Дорогі наші хлопчики, чоловіки! Вітаємо вас з 23 лютого - з Днем Захисника Вітчизни! Нехай ваші серця з роками наповнюються не тільки хоробрістю, але і добротою, любов'ю до ближніх, співчуттям до скривджених. Нехай у ваших душах горить вогонь гордості за свою Вітчизну! 1 Вед. Солдат Вітчизни. Воїн Росії. У всі часи ставлення до нього і його ратній справі було оточене ореолом патріотизму і слави. 2Вед. Яким уявити мужність і як? Таке питання володів колись мною. Надземне воно або земне? Що незвичайного в його рисах? Я сутність мужності зрозуміла - Його характер ясний і суворий. Де мужність, там справжнє справа І немає на вітер викинутих слів. Де мужність, там яскрава, як полум'я Ключем гарячим життя кипить завжди Дороги не заносяться снігами І льодом не покривається вода. Воно в пориві, в пошуку, в роботі ... У ньому все земне і особа, і стати, Але без нього про сонячному польоті Душе безкрилою гріх і думати! (Звучить пісня «Крейсер Аврора»)1 Вед. все може рідна земля! Нагодувати теплим, смачним хлібом, напоїти джерельною водою, здивувати своєю красою. І тільки захистити сама себе не може ... Тому захист своєї Батьківщини - святий обов'язок тих, хто їсть її хліб, п'є її воду і милується її просторами. Інсценування вірш-е «Костюченко, 5 кл. Михайлов А, учень 5 кл.) ОнучкаБатьківщина! Що це дідусь значить? дідусь- Це квіти, що ростуть в нашому краї. Це річка, що в горах наших скаче, це зоря, що горить не згораючи. Родина - це очі твоєї мами, Повні сліз або в іскорка сміху, Батьківщина - це захід над полями, Гор наших милих дзвінке відлуння. Родина - слова не знаю чудесней! У ньому наші казки і славні були. Дідів далекі сумні пісні Ті, що і ми до цих пір не забули. Родина - це земля біля порога, Де ти вперше дізнався своє ім'я, Батьківщина - це велика дорога. Та, по якій підеш ти з іншими. 1Вед.Протягом багатьох століть не раз доводилося російським людям відстоювати свободу своєї Батьківщини. Народ пам'ятає своїх легендарних героїв-захисників. 2 Вед. Як розповісти про мужність твоєму, солдат! Як розповісти про тисячі, мільйони подвигів, які здійснили справжні сини і дочки своєї Батьківщини. 1 Вед. Подвиги живуть в пам'яті народній. Вони відображаються в билинах, легендах, віршах і піснях, в книгах і кінострічках, надихаючи нові покоління на мужність і відвагу в ратний годину.
Вірш-е «Солдатська пісня про Севастополь» виконують учні 8 кл.
1. Не веселу, братці, вам пісню заспіваю,
Чи не могутню пісню перемоги,
Що співала в Очаково діди
2. Я заспіваю вам про те,
Як від південних полів
Піднімаються хмари пилу,
Як сходили вороги без числа з кораблів
І прийшли до нас, і нас перемогли ...
3. А і так перемогли, що довго потім
Чи не сунулися до нас із зухвалим питанням.
А та так перемогли, що з кислим обличчям
І розбитим відчалили носом.
4. Я заспіваю, як, покинувши і будинок, і сім'ю,
Йшов в дружину поміщик багатий.
Як мужик, обіймаючи молодички свою,
Виходив ополченцем з хати.
5. Я заспіваю, як росла богатирська рать,
Йшли бійці з заліза і сталі,
І як знали вони, що йдуть вмирати,
І як свято вони вмирали!
6. Хай не радісна пісня, що вам я заспіваю,
Та не гірша за ту пісні перемоги,
Що співала батьки в Бородінському бою,
Що співала в Очаково діди.
Привітати чоловіків прийшли уч-ся 1-4 классовМи від щирого серця хочемо
Вас зараз привітати з самим
Світлим святом чоловічим!
1. З тим, що неодмінно
Входить нині в кожен будинок ...
починається військової
Він командою: «Підйом!»
2. І звучить команда ця,
Між іншим, і для нас ...
П'ять хвилин - і ми одягнені,
Встали весело з світанку
За рік може в перший раз!
3. І без зайвих слів вмиті,
Постаємо у всій красі.
Що там Вася, навіть Рита, -
Як один! Коротше все!
4. І з посмішками на обличчях
Говоримо своїм рідним:
- Дозвольте звернутися?
Ми привітати вас хочемо!
5. І квіти від нас прийміть,
Тюльпани яскраві квітують,
Тому що на захист
Щастя нашого стоїте
Ви на військовому посту!
6. Щоб жили ми спокійно,
В школу йшли і в дитячий сад.
Не потрібні нам зовсім війни,
Потрібен світ для всіх хлопців!
7. Знаємо, як прийшла перемога
У відгриміла тій війні,
І звичайно, як же діда
Чи не привітати вам і мені!
8. Дід надів свої медалі,
Їм числа і рахунку немає ...
Ось яке сьогодні свято -
Краще, може бути, і немає!
(Дівчатка виконують пісню «Клен».) 1Вед. У Росії практично немає сімей, в яких хтось не бився на фронті, немає сім'ї, яка б не втратила в годиВелікой Вітчизняної Війни рідну людину. 6611 жителів нашого району не повернулися з цієї війни. Кожен десятий загинув, захищаючи честь і свободу Батьківщини. Семеро людей в нашому районі стали Героями Радянського союза.Стіх-е «Весь під ногами земну кулю». Гуляєв Данило Весь під ногами земну кулю Живу. Дихаю. Співаю. Але в пам'яті завжди зі мною Загиблі в бою. Нехай всіх імен не назву, Ні кровного споріднення. Чи не тому я живу, Що померли вони? Я міг давно не жити вже В бою, під свист і виття, Міг пащу в солоному Сиваші, Іль десь під Уфою. Але там впав ровесник мій ... Коли б не він, як знати, Повернувся б я додому Обійняти стару матір ... Не я - в крові, напівживий, розтерзаних і роздягнений, Мовчав на тортури Кошовий У свої 16 років. Нехай всіх імен не назву, Ні кровного споріднення. Чи не тому я живу, Що померли вони. Чим їм зобов'язаний - знаю я, Але нехай не тільки вірш, Достойна буде життя моє, Солдатської смерті їх. 1Вед. Як шкода, що їм всім разом і кожному окремо не можна сказати, що ми їх не забули, що ми їх пам'ятаємо. Могили не чують. Могили не бачать. Але живі повинні чути, бачити і пам'ятати, якою ціною завойована наша свобода. ( «Набат» - голосно, потім тихіше) Ілля і ОлесяЧтец Тихо ... Чуєте: ніби десь б'ється серце нашої планети ... Це - влада стверджуючи над усіма, По планеті крокує Время.Чтец Тихо ... Чуєте? Це не грози, це життя прискорює біг І по рейках, зметнувшись до зірок, грюкати наш новий век.Чтец І раптом: зачекай, не грими! Бачиш - червоний граніт і полум'я. Затримайся ... Приділи мені мить. Це я кажу тобі, Память.Чтец Ну, постій, поглянь, обеліск, Імена прочитай і дати: це тут бої пронеслися, вирували війна коли - то.Чтец Тут коли - то, за ладом лад, прокрокували року - солдати: Сорок перший, сорок другий, сорок третій, четвертий, п'ятий ... Читець Знаю - до зірок мчиш ти, Знаю - робиш Землю краше. Тільки до цього каменю опустися з висоти, Затримайся, поклонися, поклади квіти ... Найскромніший букет з ромашек.Чтец І у вічності мить зайнявши, Тут, біля каменя, в траві прим'ятій Перед Пам'яттю шапку зняв Приголомшливий століття 20-ий.Чтец Століття 21- перший - потужними руками, Все може розтрощити і звести. Безсило час, якщо зустріне Пам'ять, Святу Пам'ять на своєму шляху!
1 Ведуча: -
Солдат. Він сміливо рвався в бій,
За Батьківщину віддав
Він життя з геройський долею,
Чи не злякався, не зрадив.
А ночами він бачив сни:
І мамині очі
У них були ніжності повні,
Адже їх забути не можна.
А мати старіла з кожним днем,
З молитвою в тиші,
Всі думки були лише про нього -
Синочку на війні ...
- Я немов у прірву, в ранковий туман
- Захопили життєві клопоти,
- Може бути через рік, через місяць,
- Ми часом грубі, вибачте,
- Тиша. Перебір гітарний.
1 вед Нехай буде світлою пам'ять всіх загиблих захисників Батьківщини, захисників матерів і дружин, сестер і подруг, людей похилого віку і дітей. У наших серцях герої-солдати назавжди залишаться живими.
2 вед Іноді доводиться захищати не тільки свою Вітчизну, а й виконувати солдатський обов'язок в чужій країні.
1 вед Солдатський борг - священний обов'язок -
Короткий марш-кидок,
Пішов вперед 103 полк
Від куль «на волосок».
А вночі знову артобстріл
І ось вже немає трьох,
І думка одна - хто б не хотів
Залишитися тут в живих.
І знову пил і спека доріг,
Розслабитися не можна,
Підйом і довгий марш-кидок,
А вдома чекають друзі ... Вірш - е виконує уч-ся 7 класу Тихомиров В. В атестатах відміток не ставлять за сміливість, За любов до своєї Батьківщини, Дружбу та честь. Їм в боях довелося Перевіряти свою сміливість І відміток таких Неможливо врахувати. І іспит на вірність коханій Вітчизні Із честю витримав кожен з цих хлопців Імена їх відтепер безсмертне і гордо Як в шерензі бійці У вічному списку горять. П ЕСНЯ «Десантний батальйон» »1 вед О першій годині випробувань Вклонися Вітчизні По-русски, в ноги І скажи їй: -Мати, ти життя моє, Ти мені дорожче життя, З тобою - жити, З тобою - вмирати. Будь вірний їй. І хоч як мене був довгий І тяжкий день військової маяти, Коль орач ти, Віддай їй все, як Мінін, Будь їй Суворовим, коли воїн ти. Люби її, клястися як наші діди Горою стояти за життя її і честь, Щоб сказати в жаданий час перемоги: «І МОГО ТУТ КАПЛЯ меду Є!» (Звучить тиха лірична музика «Захід сонця») 1 Вед. Мир на землі - це доброго ранку, Щасливий день, спокійна ніч. 2 Вед.На краєчку землі сідати сонце. У воді відбився теплий розплив останнього променя. У золотистому небі кричать чайки ... Повір, нам з тобою є, що захищати! О, скільки було подвигів на світлі, Вони вже в преданья відійшли. З вуст в уста їх повторюють діти На всіх материках великої землі. Але з усього того, про що ми чуємо, І з того, що ми вершимо, поки Солдатський подвиг я вважаю вищим І самим безкорисливим на століття. 1 Вед.І які б тяжкі випробування не довелося перенести нашій Батьківщині, - вона непереможна, поки на її захист встають мільйони простих мужніх синів, не щадять ні крові, ні самого життя ... 2 Вед. Хай світить сонце в мирному небі І не кличе труба в похід. Щоб тільки на навчаннях солдат В атаку йшов вперед. Нехай замість вибухів грім весняний Природу буде від сну, А наші діти сплять спокійно Сьогодні, завтра і всегда.1 Вед. Здоров'я міцного і щастя Усім тим, хто мир наш відстояв І хто його сьогодні охороняє, І хто сповна Вітчизні борг віддав!
- Немов в граніті шеренга солдатів,
- Ти на посаді охороняєш спокій
- Сурова військова служба.
- Служили по честі
І були гідні,
овіяних славою
Армійських прапорів!
Оплоту Вітчизни,
Всім воїнам Миру
Ведуча: - Дорогі наші чоловіки, хлопчики! Сьогодні в День Захисника Вітчизни дозвольте мені вимовити ще одне побажання, останнє і найголовніше - нехай небо над вашою головою завжди буде мирним!
День захисника Вітчизни в школі
Неофіційно день 23 лютого став святом всіх чоловіків від малого до великого. І прекрасно! Одним є привід подарувати, здивувати, проявити увагу, відчути радість від того, що зробив комусь приємне, іншим - випробувати гордість, від усвідомлення своєї приналежності до чоловічої братству, відчути свою значимість, своє призначення на цій землі ...
святковий наказ
День захисника Вітчизни можна почати з оголошення святкового жартівливого наказу. Текст наказу оформляють на спеціальному аркуші. Класу дається команда: «До зачитування наказу сидіти Смирнов-но!» або «До зачитування наказу прошу встати» і т. п.
Приблизний текст наказу:
Наказ №001005
по особовому складу взводу 7 «А» класу
§ 1. У відзначенні Дня захисника Вітчизни висловити бурхливими оплесками наше захоплення чоловічому складу класу.
§ 2. Відзначити триразовим «ура» досягнення наших хлопчиків в навчанні та спорті.
§ 3. Оголосити подяку хлопчикам за надійність, солідарність, готовність завжди прийти на допомогу.
§ 4. Присвятити чоловічій половині класу музичний подарунок.
§ 5. Провести змагання «Влучний стрілець».
Головнокомандувач взводу 7 «А» класу
ПІБ класного керівника
«В першу чергу - літаки ...»
Хлопчикам (1-6 клас) можна подарувати літачки-сувеніри, на крилах яких будуть автографи дівчаток, або дуже короткі побажання, Або одне побажання і автографи. Після цього можна влаштувати такі змагання:
На час польоту - у кого найдовше літачок протримається в повітрі;
На точність попадання в задану ціль, наприклад, солодкий стіл (тут солодощі для всіх, але першими візьмуть ті, чиї літаки «долетять»),
На найкращого штурмана - з закритими очима, тримаючи літак в руці, по команді ведучого потрібно пройти маршрут до «мети». Грають парами: один командує, інший йде, потім міняються ролями.
За результатами змагань хлопчики отримують призові лотерейні квитки-жетони: за перше місце - 3 квитка, за друге - 2 квитки, за третє - п'яте місця - 1 квиток. потім проводиться безпрограшна лотерея. Можна обійтися і без матеріальних призів, наприклад, прокричати «Ура!» в честь переможців стільки раз, скільки у них жетонів, або обмінятися з переможцями рукостисканням, погладити по голівці, проскандувати «мо-ло-дець!» ит. д.
Влучний стрілець
Для проведення цього змагання необхідна мішень. Можна використовувати готовий диск або намалювати мішень на дошці.
Кожен хлопчик має кілька (три-п'ять) спроб з певної відстані потрапити в мішень стрілкою (м'ячиком, паличкою, присоскою і ін.). Залежно від кількості набраних очок хлопчики нагороджуються призами. Можна використовувати технологію збірного подарунка, т. Е. Хлопчики самі «купують» святкові набори в спеціально організованому для них Магазині призів. У Магазині є товари і цінники, наприклад: ручка - 3 очка, жуйка - 2 очка, карамель - 1 очко, зошит - 4 очка, блокнот - 5 очок, календарик - 6 очок, сік - 7 очок, брелок - 8 очок, пачка печива - 9 очок, шоколадка - 10 очок і т. д.
Пароль «Перемога» (гра-естафета)
Організатори гри - старші хлопці - створюють творчий центр по розробці та організації. Це штаб гри. У зміст роботи штабу входить: розробка правил, підготовка питань та завдань гри, оформлення та обладнання ігрових етапів, Підготовка диспетчерського пункту.
У диспетчерській вивішують стенд такого змісту:
По ходу гри диспетчери заповнюють порожні клітини буквами: «П», «О», «Б», «Е», «Д», «А».
Колір літери залежить від форми жетона, який приносить зв'язковий: квадратний жетон - буква червона, трикутний - синя, круглий - зелена.
Крім того, необхідно підготувати: маршрутні листи для кожної команди і для зв'язкових команд; жетони різної форми (Круглі, квадратні, трикутні); листи обліку.
Серед організаторів гри необхідно розподілити ролі:
Оформлювачів (оформлення ігрових етапів, диспетчерського пункту, маршрутних листів);
Інструкторів (підготовка обладнання ігрових етапів: таблички, картки, афіші та ін .; чергування на етапі, інструктаж окремих команд по ходу гри);
Диспетчерів (координація руху команд по маршруту, фіксація ходу гри, підбиття підсумків гри, інструктаж окремих команд по ходу гри);
Консультантів (допомога в розробці питань і завдань: консультація за змістом гри, з літератури та ін.). Консультантами можуть бути дорослі;
Групи нагородження (підготовка елементів нагородження: вимпели - ланкам-переможцям, заохочувальні дипломи - активним учасникам, пам'ятні значки - особливо відзначилися хлопцям);
Організаторів стартовою і підсумкової лінійки (підготовка місця проведення, розробка ритуалу відкриття, репетиція пісні про День Перемоги, оголошення правил гри, демонстрація нагород, ознайомлення з правилами вручення нагород та ін.);
Почесного журі (участь в роботі на етапах і вручення нагород на підсумковій лінійці).
У грі беруть участь команди по 8-10 чоловік. Кожен клас може сформувати кілька команд. Вік учасників - 12-14 років. Очолюють команду командир і зв'язковий.
Час проведення - 1,5 години.
Старт. Гра починається з загального збору учасників і побудови. Оголошуються правила гри, представляються інструктори, диспетчери, члени почесного журі, демонструються нагороди.
Після цього командири команд отримують маршрутні листи, складені таким чином, що одночасно команди-учасниці знаходяться на різних етапах гри. За підсумками перебування на етапі зв'язковий команди доставляє в диспетчерський пункт жетон, який свідчить, що команда впоралася із запитаннями та завданнями етапу. Форма жетона означає умовний сигнал для диспетчерської: квадрат - дуже добре, трикутник - добре, коло - слабо. Команда отримує квадратний жетон в разі 80-100% правильних відповідей, трикутний жетон за 60-75% правильних відповідей, круглий - за 40-55% правильних відповідей. Після закінчення виконання завдань, рекомендуємо безоціночно судження: «Спасибі», «Опитування закінчений», «Дякуємо за участь, отримаєте жетон».
Віддавши жетон, зв'язковий наздоганяє свою команду, орієнтуючись за маршрутним листом (зв'язковий не приймає участь у виконанні завдань на етапі).
Зразкові питання і завдання на етапах:
Перший етап: «Художники про війну». Бере участь вся команда або два її представника. На дошці - пронумеровані репродукції картин, на столі - картки з номерами. Представники команд беруть дві картки і визначають картину під кожним номером (художник, назва).
Наприклад: Ю. М. Непрінцев «Відпочинок після бою», Кукринікси «Кінець», В. Н. Костецький «Повернення», плакат І. М. Тоидзе «Батьківщина-мати кличе!», А. А. Дейнека «Оборона Севастополя» , П. А. Кривоногов «Захисники Брестської фортеці».
Другий етап: «Міста-герої». Беруть участь всі гравці.
Командам пропонуються фотографії пам'ятних місць міст- героїв (фотографії пронумеровані). Учасники жеребом визначають номер фотографії, по якій необхідно визначити назву міста. додаткове завдання - згадати дату присвоєння звання «міста-героя».
Наприклад: Москва, Брест - 8 травня 1965 р Ленінград - 26 грудень 1945, Волгоград - 1943 р Одеса - 1942 р Севастополь - травень 1944 р Новоросійськ, Керч - 14 вересень 1973 року Тула - 7 грудня 1976 р Мінськ - 26 червень 1974 г., Київ-1961 р Мурманськ, Смоленськ - травень 1985 р
Третій етап: «Письменники про війну». Беруть участь всі гравці.
Учасникам пропонуються два набору карток: «Автори» і «Твори». «Автори» лежать тильною стороною, «Твори» - лицьової. Всі члени команди беруть навмання картки «Автори». Завдання - знайти твір (я) цього автора. Час - 4-5 хвилин.
Твори: «Доля людини», «Живі і мертві», «В списках не значиться», «Дожити до світанку», «Син полку», «Василь Тьоркін», «Волоколамське шосе», «Повість про справжню людину», «Сімнадцять миттєвостей весни ».
Четвертий етап: «Пісні про війну». Бере участь вся команда. Музична вікторина з використанням записів. У змісті вікторини використовуються наступні питання-завдання:
Дізнайся пісню зі вступу.
Назви прізвище виконавця пісні.
В якому фільмі звучала пісня?
п'ятий етап: «Герої і подвиги». На цьому етапі кожен учасник команди бере картку з фрагментом з літературного твору. Картки пронумеровані. Учасник читає про себе текст, а потім вголос називає номер картки і відповідь - ім'я того, про кого текст. Якщо відповідь не вірний, можна попросити допомогу команди, але, звичайно, це враховується при підведенні підсумків.
Зразкові фрагменти текстів:
«Осколок зенітного снаряда влучив у бензобак літака, і він загорівся. Тоді льотчик направив палаючу машину на колону танків і цистерн. .. » (Микола Гастелло.)
«У селі Петрищеву гітлерівці схопили комсомолку-партизанку і піддали її катуванням, вимагаючи відомості про партизанів. Але вісімнадцятирічна дівчина, вчорашня школярка, мовчала. Вона не назвала навіть свого справжнього імені. Фашистські кати стратили її. »(Зоя Космодем'янська.)
«На світанку 23 лютого 1943 р підрозділ пішло в атаку, але було зупинено кулеметним вогнем ворожого дзоту. Бійцям загрожувала загибель. Витративши патрони, він кинувся до дзоту і своїми грудьми закрив амбразуру. Солдати кинулися вперед і знищили ворогів. Село чорнушки була взята. » (Олександр Матросов.)
«Секретар підпільного Петровського райкому комсомолу Калінінської області була схоплена гітлерівцями. Фашисти вимагали, щоб вона назвала своїх бойових товаришів. Для відповіді їй дали 15 хвилин. Коли ці хвилини минули, комсомолка відповіла: «Я готова, стріляйте, - і, звертаючись до зігнаних до місця розстрілу жителям, вигукнула: - Я гину за Батьківщину, за народ!» (Ліза Чайкіна.)
«Під час бою він був поранений і захоплений в полон. Протягом декількох років гітлерівці мучили його в концтаборах, вимагали, щоб він перейшов на бік Німеччини. Генерал кожен раз з обуренням відкидав ці вимоги і проводив патріотичну роботу серед військовополонених. У лютневу ніч 1945 р кати вивели його на мороз і, обливаючи водою, перетворили в крижану брилу. » (Дмитро Карбишев.)
Шостий етап: «Нагороди Батьківщини». Беруть участь всі гравці команди. Їм пропонуються 2 комплекти карток. На одних зображені ордена і медалі, на інших - назви. Завдання і спосіб проведення шостого етапу аналогічні етапу № 3.
Підсумкова лінійка. Проводиться після того, як проведено останній етап.
На лінійці відзначаються кращі команди - ті, пароль яких написаний повністю або в основному буквами червоного кольору. Їм вручаються дипломи і призи лауреатів. Диспетчери показують обліковий лист. Іншим учасникам оголошується подяка, вручаються дипломи, призи за успіхи на окремих етапах. Оголошується урочистий марш учасників гри.
Сценарії на 23 лютого для школярів
- Сценарій позакласного заходу до 23 лютого в початковій школі . Сценарій лицарського турніру для молодших школярів.
23 Лютого - свято, що відзначається всіма віковими категоріями громадян. У всіх офісах, школах і навіть дитячих садках готують привітання для діючих і майбутніх захисників Батьківщини. При цьому обов'язковим елементом свята є сценки на 23 лютого (смішні). Існує безліч варіантів їх постановки, головне, щоб гра учасників була щирою.
День захисника Вітчизни - проведення в школі
Серед безлічі свят 23 лютого відноситься до одних з найбільш улюблених в школі. Для дівчаток цей день - привід привітати своїх маленьких чоловіків, ще раз продемонструвати свої таланти у співі і танцях під час урочистостей. У хлопчиків же з'являється можливість відчути себе справжніми захисниками і зайвий раз відчути гордість за свою приналежність до сильної статі.
(Дуже коротка шубка, армійські важкі чоботи і кашкет - це образ представниці прикордонних військ. На повідку вона повинна тягнути крихітного іграшкового песика).
- І, нарешті, на завершення нашої параду - важка артилерія! Це наша крайня міра проти ворога, який падає на коліна при одному погляді на неї. Зустрічайте!
(Виходить дівчина, на грудях у неї табличка з написом «Секс-бомба». Одягнена і нафарбована вона на розсуд, але чим яскравіше і сміливіше, тим краще).
- дорогі чоловіки! Приєднуйтесь до наших лав, давайте разом охороняти Батьківщину! Вибирайте війська, в яких хочете служити і підходите до їх представницям для запису.
такі прикольні сценки на 23 Февраля прикрасять будь-яке свято і стануть найкращим подарунком для чоловіків.
Міні-сценка «Агрипина»
Сценарій святкування необов'язково повинен включати в себе довгі сценки, що вимагають складної постановки. Прекрасним сюрпризом для колег стануть міні-сценки на 23 лютого. Вони складаються з коротких діалогів і не вимагають тривалої підготовки.
На сцені стоять кілька солдатів, що надягають обмундирування. Це новобранці, яких перевіряють на швидкість спорядження. Командир, проходячи вздовж шеренги, бачить маленького хлопчика, який просто потонув в шинелі. Тут же слід грізний питання:
- Як звати?
Солдатик від переляку втратив дар мови, мовчить. Командир, ще більше розлютившись:
- Я тебе питаю, як звати, твою мать!
Солдатик злякано:
-Агріппіна.
Військова зміна пір року
Сценки на 23 Февраля для дорослих повинні бути обов'язково смішними. Наприклад, сподобаються всім, і тим, хто не служив, і колишнім солдатам.
На сцені кілька військовослужбовців. Перед ними стоїть майор, поруч капітан. Майор звертається до складу:
-Товариш, осінь вже настала, а дерева ще зелені. Значить, йдете туди, відриваєте зелене листя і прив'язуйте жовті. Виконувати!
Розгортається, йде. Капітан, дивлячись невдоволено слідом:
- Зовсім з глузду з'їхав ... Прив'язувати, відв'язувати ... Рота, слухати мою команду! Бігом на склад, берете жовту фарбу і працювати!
Сценка про поліцію
Сценки на 23 Февраля для дорослих можуть бути і на поліцейську тематику. Адже вони постійно на сторожі нашого спокою.
На сцені стіл, за яким сидять слідчий і підозрюваний.
Слідчий: Ну ось, зараз ми візьмемо ваші відбитки пальців (вмочує пальці підозрюваного в фарбу). Потім пригорнемо їх сюди (кладе на аркуш паперу). Тепер сюди (притискає до зброї), сюди (до ножа) і ось сюди (до ключів). От і добре!
Підозрюваний: Так я можу бути вільним?
Слідчий: Уже навряд чи.
Сценка «Поліцейські в лісі»
На сцені ширма із зображенням лісу. Поруч двоє поліцейських. Звучить наступний діалог.
- Тиша-то яка. Тільки пташки співають. До речі, хто це, дятел?
- Нє, сова!
- Та ну, яка сова. Тетерів.
- Та який це тетерев?
- Ну а хто тоді?
- Ну цей, як його .. А, ось! Глухар!
Іде ширма, за нею лежить людина.
- О, я ж казав, глухар! Вантажимо його.
Сценка «І у чоловіків бувають істерики»
Сценки на 23 Февраля від жінок допомагають зайвий раз показати чоловікам, як їх цінують, люблять, і найголовніше, розуміють.
Чоловік сидить в кріслі, дивиться телевізор. Входить дружина.
Чоловік: Мені терміново потрібна нова сорочка!
Дружина: Навіщо?
Чоловік: А ти подивися, в чому я сиджу!
Дружина: Ну, в сорочці ...
Чоловік: Сорочці? ЦЕ ти називаєш сорочкою? Он, Максу з 34 дружина купила сорочку, ось це я розумію, сорочка! І штани нові, між іншим! А я? Мені навіть вийти нема в чому!
Дружина: Але, сонечко, я зараз не можу ...
Чоловік: Ах, так, так? Я так і знав, що ти мене зовсім не любиш! Все досить! Я йду до Отця!
висновок
І в школі, і в офісі можна таким чином провести свято, подарувавши море позитивних емоцій. А наостанок, можна вручити невеликі тематичні сувенірчики на пам'ять про це веселому вечорі.