Kinder von 3 bis 7 Jahren. Warum ist es notwendig, mit Ihrem Kind zu spielen? Entwicklung des Vorschulkindes. Stoffwechsel

30.03.2019

Die Entwicklung eines Vorschulkindes im Alter von 3 bis 7 Jahren. Jeden Tag merken Sie, wie Ihr Kind reifer wird. Ein dreijähriger Mann weiß schon vieles selbst: Er kleidet sich an, räumt seine Spielsachen weg. Er schläft Erwachsene mit endlosen "Warum" ein, ist sehr beeinflussbar und beweglich. Manchmal scheint er sogar über die Maßen mobil zu sein. Aber schränken Sie das Bewegungsbedürfnis des Kindes nicht mit Sätzen ein: „Nicht rennen“, „Nicht springen“, „Stillsitzen“ usw. Versuchen Sie, die Mobilität des Kindes in die richtige Richtung zu lenken: zur Ausbildung der notwendigen Fähigkeiten, zur Gesundheitsförderung, zur Bildung.

Wenn das Kind bis zu einem Alter von 3 Jahren an das richtige Regime gewöhnt ist, müssen Sie fortfahren, was Sie begonnen haben. Aber falls Sie etwas verpasst haben, verzweifeln Sie nicht, alles kann repariert werden. Die Hauptsache ist, es nicht auf Eis zu legen, denn mit jedem verlorenen Tag wird der Gesundheit und der Erziehung des Kindes Schaden zugefügt. Ihr Sohn oder Ihre Tochter, Ihr Enkel oder Ihre Enkelin braucht nicht weniger Sorgfalt, Wissen und Fleiß als in den ersten Lebensjahren.

Im Vorschulalter beginnen sich Gewohnheiten und Charaktereigenschaften zu bilden, werden erworben und gefestigt notwendigen Fähigkeiten, der Grundstein für Gesundheit ist gelegt und körperliche Entwicklung Kind.

Kinder von 3 bis 7 Jahren wachsen schnell, verlieren ihre Rundheit und werden sozusagen dünner als in junges Alter... Sie haben eine unzureichende Körperstabilität und einige eingeschränkte motorische Fähigkeiten.

Spiele:

Vorschulkinder lernen spielerisch Lebenskompetenzen. Beim Spielen gehen sie zuallererst komplexe Beziehungen zu Gleichaltrigen ein, lernen zu helfen, nachzugeben. Im Spiel manifestieren sich die Fähigkeiten des Kindes: Einfallsreichtum, Mut und Geschicklichkeit. Daher sollten Kinderspiele nicht als etwas Frivoles behandelt werden. Spiele für draussen Sie müssen sich mit Ruhe abwechseln. Ein Kind ab 4 Jahren kann bereits grundlegende sportliche Fähigkeiten beherrschen: Schwimmen, Eislaufen, Skifahren. Es wird angenommen, dass sich kleine Kinder nur darauf vorbereiten wahres Leben... Aber das ist nicht wahr. Kleiner Mann lebt reich, mit voller Hingabe seiner Kraft. Um ihn hell zu halten unvergessliche Erfahrung Kindheit, berauben Sie ihn nicht der Freude an den Erfahrungen, die der Sportunterricht gibt.

Entwicklung des Vorschulkindes. Nervensystem:

Im Vorschulalter endet die Reifung der Nervenzellen im Gehirn des Kindes und im Alter von 5-6 Jahren sein Gehirn nach Gewicht und äußeres Erscheinungsbild nähert sich dem Gehirn eines Erwachsenen. Das Nervensystem von Kindern ist jedoch immer noch leicht erregbar und erfordert eine sorgfältige Einstellung. Bei längerer und unerträglicher Belastung entwickelt das Kind übermäßige Müdigkeit.

Die Lebenserfahrung des Kindes erweitert sich, es interessiert sich tiefer für andere, stellt oft Fragen und hört sich gerne Erklärungen von Erwachsenen an. Nimmt zu Wortschatz und die Sprache des Kindes verbessert sich. Und obwohl Kinder im Alter von 3-7 Jahren sehr anfällig sind, werden die erworbenen Fähigkeiten nicht sofort gefestigt und leicht verletzt. Im Vorschulalter, Erregungsprozesse nervöses System die Bremsvorgänge durchsetzen - dies muss berücksichtigt werden.

Entwicklung des Vorschulkindes. Bewegungsapparat:

Die Entwicklung des Bewegungsapparates in diesem Altersperiode geschieht ungleichmäßig.

Bei Kindern im Alter von 3-4 Jahren nimmt das Gewicht pro Jahr durchschnittlich um 1,5-2 kg und das Wachstum um 4-6 cm zu.
Im Alter von 5 Jahren nimmt das Gewicht um 1-1,5 kg zu und das Wachstum um 2-4 cm, der Körper wird stärker.
Während 6 Lebensjahren nimmt das Kind um 3 kg zu und seine Größe - um 6-8 cm Die Proportionen des Körpers ändern sich deutlich, die Ausdauer des Körpers nimmt zu.

Die durchschnittlichen Daten von Größe, Gewicht, Umfang werden angegeben. Truhe:

Jungs:

3 Jahre - Größe - 92,7 cm, Gewicht - 14,6 kg, Brustumfang - 52,6 cm.

4 Jahre - Größe - 99,3 cm, Gewicht - 16,1 kg, Brustumfang - 53,9 cm.

5 Jahre - Größe - 106,5 cm, Gewicht - 18,1 kg, Brustumfang - 55,5 cm.

6 Jahre alt - Größe - 112,8 cm, Gewicht - 20,2 kg, Brustumfang - 57,6 cm.

Mädchen:

3 Jahre - Größe - 91,6 cm, Gewicht - 14,1 kg, Brustumfang - 52,0 cm.

4 Jahre - Größe - 98,4 cm, Gewicht - 15,8 kg, Brustumfang - 53,2 cm.

5 Jahre - Größe - 105,4 cm, Gewicht - 17,7 kg, Brustumfang - 54,7 cm.

6 Jahre alt - Größe - 112,5 cm, Gewicht - 19,9 kg, Brustumfang - 56,6 cm.

Obwohl bei Kindern unter 7 Jahren die Knochendurchblutung besser ist als bei Erwachsenen, ist der Knochenbildungsprozess bei den meisten Knochen unvollständig. Die Entwicklung des Skeletts bei Vorschulkindern ist noch nicht abgeschlossen, die Knochen sind weich und biegsam, in ihnen überwiegt Knorpelgewebe, das zum weiteren Wachstum beiträgt.

Im Alter von 6-7 horizontale Position die Rippen werden allmählich geglättet, was in jungen Jahren die Exkursion der Brust einschränkte.

Die Verknöcherung der Extremitäten bei Kindern unter 7 Jahren ist sehr intensiv, und erst ab 5-6 Jahren beginnt die Verschmelzung der Beckenknochen.

Muskelgewebe wächst durch Verdickung der Muskelfasern – unterstützt durch Bewegung. Zuallererst entwickeln sich die Muskeln der Beine und des Beckens und ab 6-7 Jahren die Muskeln der Arme. Es muss jedoch daran erinnert werden, dass aufgrund der Schwäche des Bewegungsapparates und schnelle Ermüdbarkeit Muskeln sind Kinder unter 7 Jahren nicht zu längerer Muskelspannung fähig.

Entwicklung des Vorschulkindes. Herzlich- Gefäßsystem:

Das Herz-Kreislauf-System von Vorschulkindern ist gut auf die Anforderungen ihres wachsenden Körpers abgestimmt. Im Gegensatz zu Erwachsenen sind die Blutgefäße bei Kindern viel breiter, das Blut zirkuliert frei, die Blutzirkulationsrate ist höher, wodurch der erhöhte Bedarf an Gewebedurchblutung leicht gedeckt werden kann Körper des Kindes... Bei Kindern von 3 bis 7 Jahren ist der Durchschnitt Blutdruck ist 73-76 mm Hg. Der Puls hängt vom Alter des Kindes ab: was weniger Alter, desto höher die Herzfrequenz. Bei 3-4 Jahren beträgt der Puls 100-110 Schläge pro Minute, bei 5-6 Jahren - 90-100 Schläge / Minute. Bei physische Aktivität Der Herzmuskel des Kindes ermüdet schnell und der Rhythmus seiner Kontraktionen wird leicht gestört, aber wenn sich die Aktivität ändert, beruhigt sich das Herz schnell.

Entwicklung des Vorschulkindes. Atmungssystem:

In Kindern Vorschulalter Atmungsorgane haben physiologische Eigenschaften... Bis zum 7. Lebensjahr ist das Lungengewebe noch nicht vollständig entwickelt. Die Lunge und die Nasengänge sind eng und dies erschwert es der Luft, in die Lunge einzudringen. Das Zwerchfell (Bauchmuskelobstruktion) steht hoch und begrenzt beim Atmen die Vibrationen der Brust. Ein Kind atmet flacher und schneller als ein Erwachsener. Der hohe Sauerstoffbedarf wird durch die Atemfrequenz gedeckt. Jüngere Vorschulkinder haben 26-28 Atemzüge pro Minute, ältere Vorschulkinder 23-25 Atemzüge pro Minute. Flaches Atmen beeinträchtigt die Belüftung der Lunge bei Kindern und verursacht einen leichten Luftstau darin. Deshalb, körperliche Bewegung es ist sehr wichtig, hauptsächlich auf zu üben frische Luft und lehre das Kind richtige Atmung... Atme tief durch beim Laufen und Springen.

Entwicklung des Vorschulkindes. Stoffwechsel:

Der sich entwickelnde Körper von Vorschulkindern erfordert ständigen Nachschub Energiekosten und Eintritt plastische Substanzen um Organe und Gewebe aufzubauen. Assimilationsprozesse Nährstoffe bei Kindern werden die Prozesse ihrer Verbrennung und ihres Zerfalls überschritten. Die meiste Energie wird bei einem Kind für Wachstum und Ablagerung aufgewendet und nicht für Muskelarbeit wie bei Erwachsenen.

Entwicklung des Vorschulkindes. Bewegungsentwicklung bei Kindern:

Im Alter von 3-4 Jahren unterscheiden sich die Bewegungen der Kinder deutlich von den Bewegungen im Alter von 5-6 Jahren. Beim Gehen und Laufen haben jüngere Vorschulkinder keine Bewegungsklarheit, sie verlieren das Gleichgewicht und fallen oft, das Bewegungstempo ist ungleichmäßig, beim Laufen - ein kleiner Schritt. Viele Kinder stützen sich beim Laufen auf die gesamten Füße und stoßen sich nicht gut vom Boden ab. Solche Kinder können noch nicht hoch über Hindernisse springen, auch nicht 5-10 cm vom Boden, und können nicht auf einem Bein springen.

Jüngere Kinder im Vorschulalter spielen gerne mit dem Ball, aber ihre Augen sind schlecht entwickelt, ihre Bewegungen sind nicht koordiniert genug, so dass es für sie schwierig ist, das Ziel mit dem Ball zu treffen, den Ball zu fangen und weit zu werfen.

Jüngere Vorschulkinder werden schnell müde von eintönigen Bewegungen, sind abgelenkt, ihre Aufmerksamkeit ist instabil.

Im Alter von 4,5-5 Jahren werden die Bewegungen koordinierter - sie können springen, sie springen über kleine Hindernisse, sie werfen und fangen den Ball besser. Aber es fällt ihnen immer noch schwer, den Ball in die Ferne zu werfen und das Ziel zu treffen, denn Auge und Muskulatur sind unterentwickelt.

Im Alter von 6 Jahren laufen Kinder leicht und rhythmisch, springen in Länge und Höhe, auf einem Bein.

Die Weiterentwicklung der Bewegungen bei einem Vorschulkind erfolgt mit systematischen Übungen.

Surkova Larisa ist Mutter von 4 Kindern sowie Kandidatin der Psychologie und praktizierende Psychologin, die ihr Profil @larangsovet auf Instagram pflegt. Behandelt Fragen der Kinder- und Familienpsychologie.

Das Heilmittel gegen Eifersucht in der Kindheit ist ein und absolut universell - die Liebe der Eltern

Körperliche Bestrafung ist die Schwäche eines Erwachsenen, wenn er keine anderen Argumente als die Anwendung von Gewalt finden kann

Schaffen Sie die positivste Umgebung für das Kind, kontrollieren Sie Ihre eigenen Emotionen nach bestem Wissen und Gewissen

Die Grundlage der Bildung liegt in der Abfolge von Handlungen

Lieben und respektieren Sie Ihr Kind als Person

Einführung

Hallo liebe Leser! Ich freue mich, dass wir stattgefunden haben neues treffen und du hältst mein Buch wieder in deinen Händen. Wer ich bin? Nur Larisa Surkova, Mutter von vier schönen Kindern und gleichzeitig Kandidatin der Psychologie. Warum in dieser Reihenfolge? Denn Kinder sind das Beste, was mir in meinem Leben passiert ist. Ihr Aussehen hat mir geholfen, beruflich voranzukommen, neue Facetten in mir zu entdecken, eine Wissenschaft wie die Psychologie neu zu betrachten. Schließlich ist Psychologie eine komplexe, in vielerlei Hinsicht eine theoretische Disziplin, und es war die Erfahrung meiner Mutter, die mir half, zu erkennen, wo die Wahrheit verborgen ist, wie diese wunderbare Wissenschaft nützlich sein kann.

Dieses Buch handelt von Kindern im wunderbaren Alter von 3 bis 7 Jahren. Es ist zu dieser Zeit, dass viele interessante Veranstaltungen in ihren Leben. Sie werden reifer, lernen viel und überwinden zwei große Etappen – Vorschulkind und Schulkind. Ich liebe dieses Alter (obwohl ich das meiner Meinung nach in jedes Buch schreibe), es ist so interessant mit ihnen! Kinder entwickeln einen Sinn für Humor, das Denken entwickelt sich sprunghaft, sie sind in der Lage, originelle logische Ketten in ihrem Kopf zu bilden. Ich wünsche auch Ihnen viel Freude am Umgang mit Ihren Kindern und an der gemeinsamen Entwicklung!

Und ganz nach guter Buchtradition möchte ich mich bei meinem geliebten Ehemann Peter Pavel (ja, er hat einen Doppelnamen, und das überrascht alle) bedanken. An meine wunderbaren Kinder Maria, Glafira, Stepan und Evdokia. An die Leser meiner Blogs in soziale Netzwerke die mich jeden Tag inspirieren und mich motivieren, voranzukommen. An alle die an meinen Trainings, Gruppen und Einzelsitzungen... Und natürlich an meine geduldige Lektorin und Freundin Olga, die mir bei der Vorbereitung dieses Buches geholfen hat!

Viel Spaß beim Lesen!

Ihr Kind ist zwischen 3 und 7 Jahre alt

Was sind sie, Kinder von 3 bis 7

Wie man während einer Krise von 3 Jahren nicht verrückt wird

Wie man die Krise 7 Jahre übersteht

Tabu für Eltern, oder willst du glückliches Kind? TU das nicht!

Wie Sie Ihr Baby weniger krank machen, oder Diese mysteriöse Psychosomatik

Wie man einen echten Mann großzieht

Wie man ein Mädchen großzieht: Prinzessin oder Aschenputtel

Welche Rolle spielt es im Leben eines Kindes korrekter Modus des Tages

So motivieren Sie Ihr Kind zur Hausarbeit

Wie erstelle ich eine Motivationstafel für Kinder?

Was sind sie, Kinder von 3 bis 7

Natürlich, Hauptmerkmal dieses Zeitalter ist ein fließender Übergang von einer Krise zur anderen. Normalerweise ist es dieser Zeitraum, den die Eltern für sie am schwierigsten und schwierigsten nennen. Kinder werden stur, stur und gleichzeitig sind sie alle noch schreckliche Pessimisten. Und wie auch immer sie sie nennen: "störrische Dreijährige", "kleine alte Männer", "fünfjährige Nörgler" - Sie lesen und sind entsetzt.

Aber tatsächlich machen die Eltern in dieser Zeit die Hauptsache und fast der einzige fehler -

Aber Kinder denken das überhaupt nicht! Sie lieben es zu sein und "Mama, ich selbst, und küss mich nicht mehr" und "Oh, Mama, habe früher Mitleid mit mir, ich bin ein Baby."

Also, woran möchte ich die Eltern von Kindern dieser Altersgruppe erinnern.

Kinder im Alter von 3-4 Jahren

Oder, wie man es in der Psychologie gerne nennt, das jüngere Vorschulalter zeichnet sich durch eine hohe körperliche und geistige Entwicklung... Im Alter von 3 bis 4 Jahren ändern sich der Charakter, die Merkmale und der Inhalt der Aktivität des Kindes in den Beziehungen zu Erwachsenen und Gleichaltrigen. Der intellektuelle Bereich entwickelt sich intensiv: Das Kind lernt Standardformen, Farben, Größen, Phänomene umgebende Realität, denkt an sich. Die vorherrschende Denkform ist das visuell-figurative. Auf diesem Altersstufe Kinder Meister Grammatikalische Struktur Sprache, experimentieren Sie aktiv mit Wörtern. Der Wortschatz nimmt erheblich zu, Kinder beginnen, komplexe Sätze in der Sprache zu verwenden.

In diesem Alter ist das Bewegungsbedürfnis sehr hoch und die Entwicklung grobmotorische Fähigkeiten kommt in den Vordergrund. Jüngere Vorschulkinder beherrschen die Grundbewegungen. Beginnen Sie mit der Produktion körperliche Qualitäten: Schnelligkeit, Kraft, Koordination, Flexibilität, Ausdauer.

Es gibt auch ein solches Merkmal: Zum ersten Mal beginnen Kinder zu verstehen, was "Ich" ist, um ihren Platz in der Gesellschaft sowie ihre Zugehörigkeit zu dem einen oder anderen Geschlecht zu erkennen. In größerem Maße besteht ein Interesse an Spielen und Spielzeugen, die sich auf ihre Geschlechtsgruppe beziehen.

Eltern in dieser Lebensphase des Babys können gegeben werden folgende Empfehlungen: Spielen, laufen und springen Sie mit Ihrem Kind! Oder hindern Sie ihn zumindest nicht daran, es selbst zu tun! Das Kind muss sich viel bewegen!

Bringen Sie Ihrem Kind bei, auf sich selbst aufzupassen - Haare kämmen, Zähne putzen, duschen. Alles tun, damit das Kind mehr spielen kann: Rollen- und Gruppenspiele, Baukästen – alles ist gut in diesem Alter.

Nutzen Sie das „Warum“-Zeitalter zu Ihrem Vorteil: Museen, Parks, Bücher – alles, wo Sie Antworten auf noch gar nicht gestellte Fragen finden.

Kommunizieren Sie häufiger mit Menschen - verschiedene Alter, Geschlecht, in verschiedenen Lebenssituationen.

Verbringen Sie Zeit allein mit Ihrem Kind. Das ist ihm auch sehr wichtig!

Versuchen Sie nicht, Ihr Kind zum Lesen, für Lernspiele und andere Aktivitäten hinzusetzen, wenn dies in Form von Unterricht und Aktivitäten am Schreibtisch präsentiert wird.

Kinder im Alter von 4-5

Dies ist die Periode intensives Wachstum und die Entwicklung des kindlichen Körpers. Kinder ändern sich äußerlich erheblich, die Merkmale eines Erwachsenen treten immer mehr auf. Kleinkinder übernehmen verschiedene Wege Interaktionen mit anderen Menschen, sie sind besser orientiert in menschlichen Beziehungen... Haben Sie eine Vorstellung von den Besonderheiten des Verhaltens und der Kommunikation mit anderen Menschen, von einzelnen weiblichen und männliche Qualitäten... Beim Spielen entwickeln sich Kinder kognitives Interesse, Beobachtung entwickelt sich, Grundbewegungen werden verbessert.

Das Führen wird zu einem kognitiven Motiv, das sich in zahlreichen Fragen manifestiert, dem Wunsch nach neuen Informationen von Erwachsenen (Alter des "Warum"). Hohe geistige Aktivität und Neugier sind charakteristisch. In diesem Alter spricht das Kind bereits alle Laute seiner Muttersprache aus. Der Prozess, neue Wörter und Ausdrücke zu finden, geht weiter. Kinder können klein nacherzählen literarische Werke, erzählen von einem Spielzeug, einem Bild, einigen Lebensereignissen.

Laufen, springen und spielen Sie weiter! Es ist immer noch sehr wichtig für die Entwicklung des Kindes.

Larisa Surkova

Kind von 3 bis 7 Jahren: intensive Elternschaft

* * *

Das Heilmittel gegen Eifersucht in der Kindheit ist ein und absolut universell - die Liebe der Eltern

Körperliche Bestrafung ist die Schwäche eines Erwachsenen, wenn er keine anderen Argumente als die Anwendung von Gewalt finden kann

Schaffen Sie die positivste Umgebung für das Kind, kontrollieren Sie Ihre eigenen Emotionen nach bestem Wissen und Gewissen

Die Grundlage der Bildung liegt in der Abfolge von Handlungen

Lieben und respektieren Sie Ihr Kind als Person

Einführung

Hallo liebe Leser! Ich freue mich, dass wir ein neues Treffen hatten und Sie mein Buch wieder in den Händen halten. Wer ich bin? Nur Larisa Surkova, Mutter von vier schönen Kindern und gleichzeitig Kandidatin der Psychologie. Warum in dieser Reihenfolge? Denn Kinder sind das Beste, was mir in meinem Leben passiert ist. Ihr Aussehen hat mir geholfen, beruflich voranzukommen, neue Facetten in mir zu entdecken, eine Wissenschaft wie die Psychologie neu zu betrachten. Schließlich ist Psychologie eine komplexe, in vielerlei Hinsicht eine theoretische Disziplin, und es war die Erfahrung meiner Mutter, die mir half, zu erkennen, wo die Wahrheit verborgen ist, wie diese wunderbare Wissenschaft nützlich sein kann.

Dieses Buch handelt von Kindern im wunderbaren Alter von 3 bis 7 Jahren. Zu dieser Zeit finden viele interessante Ereignisse in ihrem Leben statt. Sie werden reifer, lernen viel und überwinden zwei große Etappen – Vorschulkind und Schulkind. Ich liebe dieses Alter (obwohl ich das meiner Meinung nach in jedes Buch schreibe), es ist so interessant mit ihnen! Kinder entwickeln einen Sinn für Humor, das Denken entwickelt sich sprunghaft, sie sind in der Lage, originelle logische Ketten in ihrem Kopf zu bilden. Ich wünsche auch Ihnen viel Freude am Umgang mit Ihren Kindern und an der gemeinsamen Entwicklung!

Und ganz nach guter Buchtradition möchte ich mich bei meinem geliebten Ehemann Peter Pavel (ja, er hat einen Doppelnamen, und das überrascht alle) bedanken. An meine wunderbaren Kinder Maria, Glafira, Stepan und Evdokia. An die Leser meiner Blogs in sozialen Netzwerken, die mich jeden Tag aufs Neue inspirieren und mich motivieren, voranzukommen. An alle die an meinen Trainings, Gruppen und Einzelstunden teilnehmen. Und natürlich an meine geduldige Lektorin und Freundin Olga, die mir bei der Vorbereitung dieses Buches geholfen hat!

Viel Spaß beim Lesen!

Ihr Kind ist zwischen 3 und 7 Jahre alt

Was sind sie, Kinder von 3 bis 7

Wie man während einer Krise von 3 Jahren nicht verrückt wird

Wie man die Krise 7 Jahre übersteht

Tabu für Eltern oder Wollen Sie ein glückliches Kind? TU das nicht!

Wie Sie Ihr Baby weniger krank machen, oder Diese mysteriöse Psychosomatik

Wie man einen echten Mann großzieht

Wie man ein Mädchen großzieht: Prinzessin oder Aschenputtel

Welche Rolle spielt der richtige Tagesablauf im Leben eines Kindes?

So motivieren Sie Ihr Kind zur Hausarbeit

Wie erstelle ich eine Motivationstafel für Kinder?

Was sind sie, Kinder von 3 bis 7

Das Hauptmerkmal dieses Zeitalters ist natürlich ein reibungsloser Übergang von einer Krise in die andere. Normalerweise ist es dieser Zeitraum, den die Eltern für sie am schwierigsten und schwierigsten nennen. Kinder werden stur, stur und gleichzeitig sind sie alle noch schreckliche Pessimisten. Und wie auch immer sie sie nennen: "störrische Dreijährige", "kleine alte Männer", "fünfjährige Nörgler" - Sie lesen und sind entsetzt.

Tatsächlich machen Eltern in dieser Zeit jedoch den größten und fast einzigen Fehler -

Aber Kinder denken das überhaupt nicht! Sie lieben es zu sein und "Mama, ich selbst, und küss mich nicht mehr" und "Oh, Mama, habe früher Mitleid mit mir, ich bin ein Baby."

Also, woran möchte ich die Eltern von Kindern dieser Altersgruppe erinnern.

Kinder im Alter von 3-4 Jahren

Oder, wie man es in der Psychologie gerne nennt, das jüngere Vorschulalter zeichnet sich durch eine hohe Intensität der körperlichen und geistigen Entwicklung aus. Im Alter von 3 bis 4 Jahren ändern sich der Charakter, die Merkmale und der Inhalt der Aktivität des Kindes in den Beziehungen zu Erwachsenen und Gleichaltrigen. Die intellektuelle Sphäre entwickelt sich intensiv: Das Kind lernt die Standardformen, Farben, Größen, Phänomene der umgebenden Realität und denkt über sich selbst nach. Die vorherrschende Denkform ist das visuell-figurative. In diesem Alter beherrschen Kinder die grammatikalische Struktur der Sprache und experimentieren aktiv mit Wörtern. Der Wortschatz nimmt erheblich zu, Kinder beginnen, komplexe Sätze in der Sprache zu verwenden.

In diesem Alter ist das Bewegungsbedürfnis sehr hoch und die Entwicklung der Grobmotorik tritt in den Vordergrund. Jüngere Vorschulkinder beherrschen die Grundbewegungen. Körperliche Qualitäten beginnen sich zu entwickeln: Geschwindigkeit, Kraft, Koordination, Flexibilität, Ausdauer.

Eltern in dieser Lebensphase des Babys können folgende Empfehlungen gegeben werden: Spielen, laufen und springen Sie mit Ihrem Kind! Oder hindern Sie ihn zumindest nicht daran, es selbst zu tun! Das Kind muss sich viel bewegen!

Nutzen Sie das „Warum“-Zeitalter zu Ihrem Vorteil: Museen, Parks, Bücher – alles, wo Sie Antworten auf noch gar nicht gestellte Fragen finden.

Kommunizieren Sie öfter mit Menschen - unterschiedlichen Alters, Geschlechts, in unterschiedlichen Lebenssituationen.

Verbringen Sie Zeit allein mit Ihrem Kind. Das ist ihm auch sehr wichtig!

Versuchen Sie nicht, Ihr Kind zum Lesen, für Lernspiele und andere Aktivitäten hinzusetzen, wenn dies in Form von Unterricht und Aktivitäten am Schreibtisch präsentiert wird.

Kinder im Alter von 4-5

Dies ist eine Phase des intensiven Wachstums und der Entwicklung des Körpers des Kindes. Kinder ändern sich äußerlich erheblich, die Merkmale eines Erwachsenen treten immer mehr auf. Kinder beherrschen verschiedene Arten des Umgangs mit anderen Menschen, sie sind besser in menschlichen Beziehungen orientiert. Sie haben Vorstellungen über die Besonderheiten des Verhaltens und der Kommunikation mit anderen Menschen, über individuelle weibliche und männliche Eigenschaften. Während des Spiels wird das kognitive Interesse der Kinder gebildet, die Beobachtung entwickelt und die Grundbewegungen verbessert.

Das Führen wird zu einem kognitiven Motiv, das sich in zahlreichen Fragen manifestiert, dem Wunsch nach neuen Informationen von Erwachsenen (Alter des "Warum"). Hohe geistige Aktivität und Neugier sind charakteristisch. In diesem Alter spricht das Kind bereits alle Laute seiner Muttersprache aus. Der Prozess, neue Wörter und Ausdrücke zu finden, geht weiter. Kinder können kleine literarische Werke nacherzählen, über ein Spielzeug, ein Bild und einige Ereignisse im Leben sprechen.

Laufen, springen und spielen Sie weiter! Es ist immer noch sehr wichtig für die Entwicklung des Kindes.

Interesse entwickeln an verschiedene Typen Spiele: es kann sein Logikspiele, komplexe Konstrukteure, Spiele mit Überwindung von Hindernissen, mehrstufig und schwierig Brettspiele("Monopol", zum Beispiel).

Es ist an der Zeit, das Konzept der Etikette und Verhaltensnormen einzuführen. Es ist bereits gut möglich, dem Kind zu erklären, was in verschiedenen Lebenssituationen akzeptiert und was nicht üblich ist.

Laden Sie die Intelligenz des Kindes! Ich rate in diesem Alter immer, mutig Bücher mit Empfehlungen "ab 7 Jahren" zu nehmen. Kinder in diesem Alter sind sehr analytisch und lassen sich leicht in Buchdiskussionen ein.

Hausarbeit, Erwachsenen helfen – es ist höchste Zeit! Stellen Sie das Konzept der Arbeit vor, darüber, was Eltern und ältere Familienmitglieder tun, warum es "Arbeit" heißt, über respektvolle Haltung zu ihm.

Kinder im Alter von 5-6

In diesem Alter gibt es intensive Entwicklung intellektuell, moralisch-willensstark und emotionale Sphären Persönlichkeit. Kinder im sechsten Lebensjahr streben danach, sich selbst und andere Menschen zu kennen, beginnen Verbindungen in Verhalten und Beziehungen zu erkennen. Verstehen anderer Charakter Beziehungen, wählen ihre eigene Verhaltenslinie. Veränderungen in der Selbstwahrnehmung finden statt. Persönlichkeitsentwicklung ist durch das Auftauchen neuer Qualitäten und Bedürfnisse gekennzeichnet. Die Fähigkeit zum praktischen und mentalen Experimentieren, Verallgemeinern und Herstellen von Ursache-Wirkungs-Beziehungen wird ausgebildet. Die Orientierungsfähigkeit im Raum nimmt zu (aber es gibt keine genaue Orientierung in den Jahreszeiten, Wochentagen). Die grammatikalische Struktur der Sprache wird verbessert. Die Ausdrucksmittel der Intonation werden frei verwendet. Das Kinderwörterbuch wird aktiv mit verallgemeinernden Wörtern, Synonymen und Antonymen, polysemantischen Wörtern, aufgefüllt. Die Körperhaltung von Kindern wird aktiv geformt, Ausdauer und Kraftqualitäten werden entwickelt. Kinder sind in der Lage, altersgerechte Leistungen zu erbringen Hygieneverfahren, haben die Fähigkeiten der Sauberkeit, Ideen über gesunder Weg Leben.

Ein Kind ab 3 Jahren nimmt wahr die Umwelt auf der Ebene der Emotionen, Denkweisen. Die jüngsten Kinder nehmen alles, was sie sehen und hören, viel emotionaler und sensibler wahr. Nach 7 Jahren kann das Kind logisch denken. Wenn Sie dies wissen, müssen Sie das Kind in der Familie richtig erziehen.

Die Frauenseite Mikrusha.ru gibt Ratschläge zur Erziehung eines Kindes im Alter von 3 bis 7 Jahren.

Die Grundlagen der Erziehung eines Kindes unter 3 Jahren

Die Erziehung eines Kindes in einer Familie muss so organisiert werden, dass dem Kind Mitgefühl, Mut und ein Kind zur Arbeit ausbilden... Der häufigste Fehler, den Eltern bei der Erziehung eines Kindes in einer Familie machen, ist die Erklärung, die verursacht werden sollte logisches Denken Das Kind hat.

Für die Erziehung eines Kindes im Alter von 3 Jahren ist es unwahrscheinlich, dass Logik wird auf effiziente Weise... Wenn ein Kind beispielsweise auf einen Ameisenhaufen getreten ist oder einen Ast gebrochen hat, sollten Sie ihm nicht sagen, dass Sie "die Natur schützen" müssen. Solche Slogans für ein 3-jähriges Kind sind eine leere Phrase. Stellen Sie sich ein wenig vor, sagen Sie dem Kind, dass Ameisen im Ameisenhaufen leben, dass sie Kinder haben und dass sie jetzt nirgendwo leben können. In diesem Fall wird das Kind ein visuelles Bild für sich selbst zeichnen und es in Emotionen ausdrücken.

Wenn der Charakter eines Kindes geformt wird

Im Alter von 3 Jahren beginnt eine gründlichere Erziehung des Kindes. Während dieser Zeit müssen sich die Eltern mit Aufmerksamkeit und Geduld eindecken. Laut Psychologen ab 3 Jahre alt, Charakter Charakter, die Grundlage seines Verhaltens in der Gesellschaft. Daher sollten Eltern verstehen, dass die Erziehung eines Kindes von 3 bis 7 Jahren ein sehr wichtiger Moment ist.

Die Familie sollte mäßig streng sein, damit das Kind beim Heranwachsen nicht launisch und anspruchsvoll ist. Aber Strenge darf nicht mit Grausamkeit und Festigkeit mit Strenge verwechselt werden.

Die ersten Launen des Kindes. Was sollten Eltern tun?

Im Alter zwischen 3 und 7 Jahren sind die Launen der Kinder unvermeidlich. Wie verhalten Sie sich, wenn Sie zum ersten Mal mit den Launen von Kindern konfrontiert werden? Sie müssen einen kühlen Kopf bewahren und Ihrem Kind ruhig erklären, dass sein Verhalten falsch ist.

Häufig das Kind braucht seine Aufmerksamkeit, Konflikte mit Gleichaltrigen. In diesem Fall schließen die Eltern, dass das Kind verwöhnt wird, und ändern die Erziehung des Kindes in der Familie radikal. Psychologen geben jedoch eine andere Erklärung für dieses Verhalten. Die Verantwortung für das Verhalten und den Charakter des Kindes liegt bei den Erwachsenen. Die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes als Ganzes hängt davon ab, welche Taktik die Eltern für die Erziehung eines Vorschulkindes in der Familie wählen.

Der Grund häufige Schichten Stimmung und Verhalten des Kindes ist die Bildung seines Charakters und keine kindische Laune. Im Vorschulalter erlebt das Kind eine Neubewertung der Werte, es sieht die Welt um sich herum anders.

Ein Kind erziehen: elterliche Verantwortung

Eltern sollten ihr Verhalten und ihre Taktik für die Erziehung eines Kindes ab 3 Jahren überdenken. Nur Mama und Papa werden ihrem Kind von jedem erzählen können mögliche Schwierigkeiten Erwachsensein... Lassen Sie Ihr Kind mit Ihren Gedanken und Sorgen nicht allein.

Im Alter von 3 bis 7 Jahren behält das Kind das Bild der Familie und der Beziehungen, die seine Eltern aufbauen, in Erinnerung. Versuchen Sie, bei der Erziehung eines Kindes nur 3 Jahre alt zu sein positive eindrückeüber die Eltern. Für ein 3-jähriges Kind sind elterliche Beziehungen das Ideal der zukünftigen Familie.

Die Hauptsache bei der Erziehung eines 3-jährigen Kindes besteht darin, ein Gefühl des Selbstwertgefühls und des Respekts für die Eltern aufzubauen.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Sie bei der Erziehung eines Kindes in einer Familie ein positives Beispiel im Verhalten sein müssen. Die Erziehung eines Kindes im Alter von 3 bis 7 Jahren ist eine wichtige Etappe im Leben des Kindes und seiner Eltern. Die Frauenseite Mikrusha.ru ist zuversichtlich, dass Sie die verantwortungsvollsten Eltern sein werden!

Was auch immer die Errungenschaften der modernen Präventivmedizin sind, leider werden unsere Vorschulkinder immer noch krank und werden oft krank.

Unter den Krankheiten in diesem Altersgruppe sich durchsetzen.

Und wie Sie wissen, das beste Heilmittel Verhütung Erkältungen ist ein Härten .

Irina Anatolyevna Anokhina, Kandidatin für Biowissenschaften, die in ihrer Dissertation die Frage der Verhärtung von Vorschulkindern aufwirft, stellt Folgendes fest: Vorteile und Wirkung der Härtung :

verbessert die thermoregulatorischen Reaktionen des Körpers;
die Verhärtung äußert sich in der Verbesserung von Haut-Gefäß-Reaktionen;
Härtungseffekte äußern sich in Beschleunigung Motorentwicklung, Verbesserung der autonomen Regulationsmechanismen der Atmungs- und Herzfunktion;
verringert die Anfälligkeit für Erkältungen.

Temperiermodus für Kinder ab 3 Jahren

Sie können in jedem Alter mit dem Härten beginnen. Wenn Sie sich nach drei Jahren entscheiden, die Gesundheit Ihres Kindes zu stärken, empfehlen wir, sich daran zu halten morgendliche Kur :

innerhalb von 10-20 Minuten wird die Wirkung durch leichte Gymnastik verstärkt.
Waschen und Reiben mit kaltem Wasser (beginnend bei einer Temperatur von 22 Grad und allmählich absenkend auf 15) bis zur Taille.
Mit Wasser gurgeln (Temperatur 35 Grad, täglich 1 Grad abnehmen, auf 17 Grad bringen). Wenn die HNO-Organe bei einem Kind - die Schwäche, die Temperatur langsamer senken - alle 5-7 Tage um 1 Grad.
(Gehen Sie auf der Straße von 8 bis 11 Uhr für mindestens 30 Minuten).

Abreibungen können durch Übergießen der Beine ersetzt werden. Wir beginnen mit einer Wassertemperatur von 30 Grad und senken sie alle 3-5 Tage um 1 Grad ab, bringen sie auf 16 Grad.

Temperaturschwankungen werden von Babys am besten vertragen in der ersten hälfte des tages ... Verzögern Sie daher die Verfahren nicht und verschieben Sie sie nicht eine Weile vor dem Zubettgehen.

Die Verhärtung nach der Methode des kurzfristigen Kältereizes ist im Vergleich zu anderen Methoden bei der Vorbeugung von akuten Atemwegsinfektionen wirksamer

Irina Anokhina konzentriert sich auch auf die Tatsache, dass die Verhärtung durch die Methode eines kurzfristigen Kältereizes im Vergleich zu anderen Methoden wirksamer bei der Vorbeugung von akuten Atemwegsinfektionen ist. Die Gesamtzahl der Krankheiten und insbesondere von SARS nimmt ab. Und hier sind die extremen Härtemethoden kann nicht als wirksam angesehen werden , da sich ihre Wirkung als unzureichend für den Gesundheitszustand der Mehrheit der Kinder herausstellt und bei ihnen die Zahl der Erkältungen und chronischen Krankheiten zunimmt.

Was Eltern sonst noch wissen müssen

Es gibt einige Härteregeln Kinder. Wenn Sie sie befolgen, verursachen die Verfahren keine Beschwerden und kommen nur dem Körper des Kindes zugute.

Es ist notwendig, in der warmen Jahreszeit mit dem Härten zu beginnen.
Denken Sie daran, dass Schrittweise und Regelmäßigkeit wichtig sind.
Berücksichtigen Sie die Fähigkeiten des Kindes, die Belastung sollte nicht übermäßig sein.
Überwachen Sie die Gesundheit Ihres Kindes. Wenn das Baby krank ist, gehen Sie einen Schritt zurück. Bei Lichtverhältnissen hört die Aushärtung nicht auf, sondern wechselt in einen sanfteren Modus (etwas mehr warmes Wasser, Spülen ausschließen). Wenn der Zustand ernst ist, überspringen Sie das Verfahren.

Kontraindikationen zu Härteverfahren:

akute Infektionen
brennt,
hoch nervöse Reizbarkeit,
Probleme mit Herz-Kreislauf-System,
Leicht.

Der maximale Effekt der Härtung wird in 2-3 Monaten beobachtet, verschwindet aber in 1-2 Wochen. Daher muss die Härtung dauerhaft werden und obligatorisches Verfahren im Kindermodus.

Halten Sie sich dabei an das Sprichwort: Je leiser Sie fahren, desto weiter kommen Sie.

Geduld und starke Immunität!