Ζωγραφιές αντίο καλοκαίρι. Σύνθετος-θεματικός σχεδιασμός Θέμα: Αντίο καλοκαίρι! Γεια σου, φθινόπωρο! προπαρασκευαστική ομάδα

Δευτέρα

"Επίσκεψη το καλοκαίρι"

Συνομιλία"Επίσκεψη το καλοκαίρι"Σκοπός: Να αναπτύξει την ικανότητα των παιδιών να βιώνουν την ευχαρίστηση της συνάντησης με καλοκαιρινά φαινόμενα. Παρατήρηση-πείραμα του ήλιου (μέσα από χρωματιστό γυαλί, γυαλιά ηλίου, έγχρωμη μαρμαρυγία). Σκοπός: εμπέδωση γνώσεων για άψυχη φύσηαναπτύξτε την παρατήρηση, την προσοχή, την περιέργεια. εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο? συγκρίνετε το σχήμα του ήλιου με το σχήμα ενός κύκλου. Βοηθήστε να νιώσετε τη ζεστασιά του ήλιου: ζεστάνετε τις παλάμες σας, βρείτε αντικείμενα στην περιοχή που έχουν ζεσταθεί από ηλιακή θερμότητα

Sl / και "Guess - ka"Γ. Μάθετε να επινοείτε γρίφους για φαινόμενα του καλοκαιριού

Διαβάζοντας το ποίημα «Εδώ το καλοκαίρι έφτασε» του Β. Ντάνκο

M. Prishvin "Golden Meadow"

Σχέδιο με πρόθεσηΘέμα: Το καλοκαίρι μας φεύγει.Σκοπός: Να δημιουργήσει συνθήκες για την αντανάκλαση των καλοκαιρινών εντυπώσεων στο σχέδιο, να διδάξει πώς να φτιάξετε μια αρμονική χρωματική σύνθεση, μεταφέροντας την εντύπωσή σας για το καλοκαίρι με χρώματα. βελτιώστε τις ζωγραφικές σας δεξιότητες.

Κουκλοθέατρο "Κλεμμένος ήλιος"Σκοπός: να ευχαριστήσει τα παιδιά, να ενεργοποιήσει την ομιλία και τα συναισθήματά τους, να εδραιώσει τη γνώση για τη σημασία του ήλιου για όλα τα ζωντανά όντα.

Παιχνίδι ρόλων: "Ένα ταξίδι στη θάλασσα"Γ. συνεχίστε να εργάζεστε για την ανάπτυξη και τον εμπλουτισμό της πλοκής του παιχνιδιού: Ενθαρρύνετε την επιθυμία των παιδιών να βρουν νέα θέματα για παιχνίδια. Να διαμορφώσει την ικανότητα των παιδιών να αναπτύξουν μια πλοκή με βάση τη γνώση που αποκτήθηκε από την αντίληψη του περιβάλλοντος

περιστασιακή συνομιλία«Σχετικά με τα οφέλη και τις βλάβες ακτίνες ηλίου» . Σκοπός: να υπενθυμίσει στα παιδιά ότι ο ήλιος δεν είναι πάντα καλός για την άγρια ​​ζωή: μερικές φορές η παρατεταμένη έκθεση στον ήλιο προκαλεί δερματικά εγκαύματα και ηλίασηστους ανθρώπους.

παιχνίδι για κινητά«Ήλιος και Σκιά». Σκοπός: να ασκηθεί σε χαλαρό τρέξιμο, στο χτίσιμο σε στήλη πίσω από τον δάσκαλο. Παιχνίδια για κινητά "Βρείτε πού είναι κρυμμένο." Σκοπός: να διδάξει την πλοήγηση στο διάστημα. "Jump Higher" Σκοπός: να διδάξει να ενεργεί σύμφωνα με ένα σήμα. "Λύκος στο χαντάκι" «Γη, νερό, φωτιά, αέρας»

Γ. συνεχίστε να διδάσκετε να ξεπερνάτε το δρόμο με εμπόδια, να πηδάτε εύκολα, αθόρυβα.

« Το κόκκινο καλοκαίρι πέρασε » .

Συνομιλία« Το κόκκινο καλοκαίρι πέρασε » . Σκοπός: Να γενικεύσει και να συστηματοποιήσει την ιδέα του καλοκαιριού σύμφωνα με τα κύρια, βασικά χαρακτηριστικά: τη διάρκεια της ημέρας και της νύχτας, τις συνθήκες θερμοκρασίας, τα καιρικά φαινόμενα (καταιγίδα, ουράνιο τόξο, αστραπές, ηλιοφάνεια), την κατάσταση των φυτών (ανάπτυξη και ανθοφορία, ωρίμανση μούρων και καρπών), χαρακτηριστικά της ζωής των ζώων στο δάσος. Διευκρινίστε την ιδέα ορισμένων τύπων αγροτικής εργασίας το καλοκαίρι. Μάθετε να δημιουργείτε μια σύνδεση μεταξύ ενός συνόλου συνθηκών (θερμότητα, φως, υγρασία) και την κατάσταση των φυτών και των ζώων. Αναπτύξτε συνεκτική ομιλία, την ικανότητα να μιλάτε καθαρά, κατανοητά στους άλλους. Αναπτύξτε την επιθυμία να μοιραστείτε τις γνώσεις και τις αναμνήσεις σας με τους συνομηλίκους σας

Πείραμα"Νερό σε ένα σκάφος"

Εξετάζοντας την άμμο. Σκοπός: να συνεχίσει να εξοικειώνει τα παιδιά με τις ιδιότητες της άμμου (η υγρή άμμος είναι καλουπωμένη, αλλά η ξηρή άμμος όχι). συγκρίνετε την άμμο και τα βότσαλα (η πέτρα είναι σκληρή και η άμμος χαλαρή).

Συγκέντρωση και ηχογράφηση των ιστοριών "Υπέροχο καλοκαίρι"

Διαβάζοντας ένα ποίημα του V. Voronko "Έτσι το καλοκαίρι πέταξε" G. Novitskaya "Pandelions", "Chamomile"

Μοντελοποίηση λουλουδιών (ανάγλυφο).Σκοπός: Να μάθουν τα παιδιά να σμιλεύουν λουλούδια, περνώντας Χαρακτηριστικάτους εμφάνιση. Μάθετε να σχεδιάζετε την εργασία, επιλέξτε τη σωστή ποσότητα υλικού, καθορίστε τη μέθοδο μοντελοποίησης.

Σχέδιο "Εικόνες στην άμμο"

Συλλογή υλικών για τη σύνταξη της συλλογής «Summer Finds».

P / παιχνίδι: "Κυνηγός και λαγοί" - αναπτύξτε ταχύτητα αντίδρασης, επιδεξιότητα, προσανατολισμό. στο διάστημα p / και "Freeze". "Είμαστε αστείοι τύποι" "Ζώα μαζεμένα στην άκρη του δάσους" (παιχνίδι στρογγυλού χορού) P / και "Cat on the roof" P | παιχνίδι: "Birds and a cat" (παρόμοιο με τα Sparrows and a car) "Άστεγοι Λαγός"

Ποδοσφαιρικος αγωνας

"Καλοκαίρι λουλουδιών"

Συνομιλία - κοίταγμα "Μια ποικιλία από λουλούδια". Σκοπός: να εξετάσετε τα λουλούδια, να τα συγκρίνετε σε μέγεθος, σχήμα, χρώμα

Παρατηρήσεις λουλουδιών στην επικράτεια του νηπιαγωγείου "Ταξίδι στη χώρα των λουλουδιών" Σκοπός: να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την ποικιλία των λουλουδιών, τη δομή τους. Συνεχίστε να εισάγετε πώς να φροντίζετε τα λουλούδια. αναπτύξουν αγάπη για τη φύση και προσεκτική στάσηΣε αυτή

D / και "Βρείτε ένα φυτό σύμφωνα με την περιγραφή" "Μάθετε ανά μέρος." «Δίπλωσε το λουλούδι» «Συλλέξτε το λουλούδι από γεωμετρικά σχήματα". «Ονομάστε ένα επιπλέον λουλούδι» «Αποσυναρμολογήστε τα λουλούδια» «Λόττο», «Βρείτε το ίδιο», «Συλλέξτε ένα μπουκέτο», «Στο λιβάδι», «Πότε συμβαίνει; », «Εποχές», «Καλοκαίρι» «Βρείτε μόνο λουλούδια λιβαδιού ανάμεσα στα λουλούδια» Διαχωρισμένες εικόνες «Λουλούδια».

D / και "Μαντέψτε το λουλούδι από την περιγραφή." D / και "Flower loto", "Magic flowers", "Κάθε φυτό στη θέση του", "Small, small, less"

Διαβάζοντας Α.Κ. Τολστόι «Καμπάνα».

Πειραματισμός με χαρτοταινίες «Όπου φυσάει ο άνεμος

Εφαρμογή."Το παρτέρι μας"Σκοπός: Να μάθουν να κόβουν λουλούδια από χάρτινα τετράγωνα διπλωμένα δύο φορές διαγώνια και να φτιάχνουν πολύχρωμα στεφάνια λουλουδιών από αυτά, τοποθετώντας τα κομμένα σχήματα το ένα πάνω στο άλλο. εμφάνιση επιλογών πετάλων (στρογγυλεμένα, μυτερά, με δόντια). αναπτύξτε δεξιότητες σύνθεσης - δημιουργήστε σχέδια από λουλούδια σε παρτέρια διαφορετικά σχήματακομμένο από πράσινο χαρτόνι.

Τοποθετώντας ένα λιβάδι λουλουδιών από ένα μωσαϊκό. "Ball of Flowers"

Ακούγοντας τη μουσική "Romashkovaya Rus".

Παιχνίδι С/р "Ανθοπωλείο" s / r "Στούντιο λουλουδιών". Γ. Συμβάλετε στη διαμόρφωση της σκόπιμης δραστηριότητας του παιδιού, να το εξοικειώσει με επαγγέλματα ενηλίκων που είναι προσβάσιμα στην κατανόησή του. Διδάξτε σκόπιμη δράση παιχνιδιού με παιχνίδια

P / και "Γεννήθηκα κηπουρός" παιχνίδι με μπάλα "Ξέρω 5 χρώματα" P / και "Mirror" Σκοπός: να μάθουν στα παιδιά να επαναλαμβάνουν κινήσεις μετά τον αρχηγό, να αναπτύξουν την προσοχή P / και "Cunning Fox", "Wolf in the χαντάκι"

«Πετάμε, σέρνουμε, βουίζουμε…»

Συζήτηση-συζήτηση«Πετάμε, σέρνουμε, βουίζουμε…»Σκοπός: να διευκρινιστεί η γνώση των παιδιών σχετικά με τα έντομα, την ποικιλομορφία τους, σήματα κατατεθέντα, διατροφή, κίνηση? αναπτύξτε φραστικό λόγο, ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο για το θέμα.

Συνομιλία-παρατήρηση «Από τη ζωή των μυρμηγκιών». Σκοπός: ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τον τρόπο ζωής, τις συνήθειες και τα οφέλη των μυρμηγκιών. Παρατήρηση του ίχνους του μυρμηγκιού. Σκοπός: να διευκρινιστεί η γνώση σχετικά με τη συμπεριφορά και το περιβάλλον των μυρμηγκιών. Εμπειρία: βουτήξτε ένα ξεφλουδισμένο ραβδί σε ζάχαρη, χαμηλώστε το σε μια μυρμηγκοφωλιά και παρατηρήστε την απελευθέρωση μυρμηκικού οξέος. μπλοκάρετε το μονοπάτι των μυρμηγκιών και παρατηρήστε τις ενέργειες των μυρμηγκιών.

Διεξαγωγή συνέντευξης "Ας γνωριστούμε (για λογαριασμό των εντόμων)

Μαθαίνοντας το ποίημα "Εργατική μέλισσα"

Διαβάζοντας το "Sweet Summer"

Κατασκευή από απόβλητα"Αυτά τα αστεία έντομα"

Γ. αναπτύξουν τη φαντασία και Δημιουργικές δεξιότητεςπαιδιά.

Σχεδιάζοντας «υγρό» «Beauty Butterfly» Γ. θυμηθείτε την τεχνική της σχεδίασης διπλών εικόνων με τη μέθοδο «υγρή»

Αργία«Τι μεγάλωσε στον κήπο»και φωτογραφικό δοκίμιο «Στον κήπο και στον κήπο μεγαλώνω ως βοηθός» Σκοπός: να επεκτείνω τις ιδέες για το καλοκαίρι, για τις εποχιακές αλλαγές στη φύση. δώστε μια ιδέα για το ρόλο του ήλιου στην ανθρώπινη ζωή και σε όλα τα έμβια όντα. να καλλιεργήσει μια προσεκτική στάση απέναντι στη φύση, την ικανότητα να παρατηρείς την ομορφιά της καλοκαιρινής φύσης. να αναπτύξουν τις δημιουργικές και εποικοδομητικές ικανότητες των παιδιών.

Διακόσμηση έκθεσης "Sounding Summer": σπιτικά βιβλία, συλλογή, φωτογραφίες, δημιουργικά έργα (σχέδια, χειροτεχνίες)

Παιχνίδι διαγωνισμού:"Μέλισσες"- "Σφήκες"- "Βομβίνοι". Σκοπός: ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, ευκινησίας, ταχύτητας, αίσθησης αμοιβαίας βοήθειας.

Ασκήσεις αναπνοής.

« Πασχαλίτσα»

P / και "Bees", "Bear and bees."

Ημέρα της Γνώσης

Εκδρομή στο σχολείο Νο 36Σκοπός: να δοθεί προσοχή στα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά της δομής του σχολείου. Προσφέρετε να παρακολουθήσετε μαθήματα φυσικής αγωγής, σκεφτείτε τον αθλητικό χώρο και την περιοχή κοντά στο σχολείο, το κτήριο του. Ρωτήστε γιατί υπάρχουν τόσα πολλά παράθυρα, γιατί τα παράθυρα είναι τόσο μεγάλα.

Εξηγήστε τις παροιμίες στα παιδιά: Η μάθηση είναι ο δρόμος προς την ικανότητα. Η μάθηση είναι φως και η άγνοια είναι σκοτάδι. Το να ζεις με το μυαλό είναι να διασκεδάζεις και χωρίς το μυαλό να υποφέρεις. Το μυαλό είναι καλό, αλλά δύο είναι καλύτερα. Το να αποκτήσεις μυαλό δεν είναι να περιφράξεις τον κήπο. Η γνώση είναι ο καλύτερος πλούτος! Παιχνίδι - φαντασία "Όταν είμαι μαθητής ..." Σκοπός: ανάπτυξη φαντασίας και φαντασίας, αναλυτική σκέψη, βελτίωση του λόγου, κοινωνικές δεξιότητες. Συνομιλία καταστάσεων "Γιατί πρέπει να σπουδάσεις;"

Διαβάζοντας L.N. Tolstoy "Philippok" E. Uspensky "Ο Cheburashka πηγαίνει στο σχολείο" V. Dragunsky ιστορίες για το σχολείο

Διακοπές "Ημέρα της Γνώσης!"Γ. Εισάγετε τα παιδιά στη γιορτή της Ημέρας της Γνώσης. Αποσαφήνιση βασικών γνώσεων για το σχολείο. Να εμφυσήσει στα παιδιά την επιθυμία να σπουδάσουν στο σχολείο. Ξυπνήστε την επιθυμία στα παιδιά να γίνουν μαθητές. Αυξήστε το ενδιαφέρον, την ανάγκη για γνώση

Διασκεδαστικό κουίζ"Θέλεις να μάθεις τα πάντα!" Σκοπός: παροχή αρχικής γνώσης σχετικά με το δικαίωμα στην εκπαίδευση. αποσαφηνίστε τις γνώσεις σχετικά με την ημέρα της γνώσης. να διδάξει να πάρει την πρωτοβουλία για να αποκτήσει νέες γνώσεις, να εξετάσει την έκθεση σχολικές προμήθειεςκαι πώς να τα χρησιμοποιήσετε, αποκτήστε χαρούμενα συναισθήματααπό την απόκτηση νέων γνώσεων, να αναπτύξουν την προσοχή στη νοητική τους και συναισθηματικές αισθήσειςνα εντοπίσει τις αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες, να συνοψίσει και να εξάγει συμπεράσματα.

Παίζοντας με το νερό, την άμμο και φυσικό υλικό"Πλοία". Το παιχνίδι χαμηλής κινητικότητας "Δείξε το ζώο" (απομίμηση κίνησης, ζωικές συνήθειες) P / παιχνίδι: "Σπουργίτια και αυτοκίνητα" - επιδεξιότητα, ικανότητα δράσης σε ένα σήμα.

Το παιχνίδι για κινητά "Ποντικοπαγίδα". «Αλεπού στο κοτέτσι» Γ. Βελτιώστε τις κινητικές δεξιότητες, πλοηγηθείτε στο διάστημα

Γνωστική-λεκτική κατεύθυνση

Καλλιτεχνική και δημιουργική διεύθυνση

Μουσική και θεατρική διεύθυνση

Κατεύθυνση φυσικής καλλιέργειας και υγείας

Δευτέρα

"Ηλιοφάνεια, χαμογέλα!"

Κατάσταση ενεργοποίησης επικοινωνίας "Υπέροχο καλοκαίρι"προβολή φωτογραφιών και εικόνων του καλοκαιρινές διακοπές, καλοκαιρινά τοπία

Συνομιλία παρατήρησης"Ακτίνες ηλίου" .

παιχνίδι ομιλίας "Σώμα" ( καλοκαιρινές λέξεις). Di«Βρες το ίδιο», «Συλλέξτε ένα μπουκέτο», «Στο λιβάδι», «Πότε συμβαίνει αυτό; », «Εποχές», «Καλοκαίρι»

ΑΝΑΓΝΩΣΗπαιδικές ρίμες "Sun-bucket"

Σχέδιο "Χρώματα του καλοκαιριού"

Κουκλοθέατρο "Κλεμμένος Ήλιος"

Συνομιλία καταστάσεων "Σχετικά με τα οφέλη και τις βλάβες του ηλιακού φωτός."

Κινητό παιχνίδι "Ήλιος και βροχή". P / και "Στην αρκούδα στο δάσος"

« Καλοκαιρινές φαντασιώσεις»

Πείραμα"Νερό σε ένα σκάφος"- "Ζεστό ή κρύο;" Σκοπός: Να αποδείξει ότι οι ακτίνες του ήλιου θερμαίνουν το νερό.

"Άμμος - τι είναι;"Σκοπός: να συνεχίσει να εξοικειώνει τα παιδιά με τις ιδιότητες της άμμου (η υγρή άμμος είναι καλουπωμένη, αλλά η ξηρή άμμος όχι). συγκρίνετε την άμμο και τα βότσαλα (η πέτρα είναι σκληρή και η άμμος χαλαρή).

Διδακτικό παιχνίδιΤι θα φτιάξω με άμμο;

Διαβάζοντας την παιδική ομοιοκαταληξία "Vodichka, Vodichka"

Σχέδιο με μπαστούνια "Εικόνες στην άμμο"

Το παιχνίδι " Φυσαλλίδα»

Ασκήσεις αναπνοής "Φουσκώστε το μπαλόνι"

p / και "Bubble", "Brook"

"Καλοκαίρι λουλουδιών"

Παρατήρηση λουλουδιών στην επικράτεια του νηπιαγωγείου "Ταξίδι στη χώρα των λουλουδιών"

Δ / και "Διπλώστε ένα λουλούδι" "Συλλέξτε ένα λουλούδι από γεωμετρικά σχήματα." "Βρείτε το ίδιο", "Συλλέξτε ένα μπουκέτο", "Στο λιβάδι" Διαβάζοντας ένα ποίημα: "Οι αστέρες μεγαλώνουν στη χώρα μας: και μπλε και κόκκινο ..."

Εφαρμογή " Ομορφα λουλούδια»

Σχέδιο με κραγιόνια σε άσφαλτο διαφορετικών χρωμάτων.

Παιχνίδι-κατάσταση "Ζούσαμε με τη γιαγιά"

Γυμναστική δακτύλων"Λουλούδια" "Η Κάτια πήρε ένα ποτιστήρι"

Κινητό παιχνίδι "Ζωντανό παρτέρι".

Π / και «Καρουσέλ», «Το κοτόπουλο βγήκε βόλτα»

«Πετάμε, σέρνουμε, βουίζουμε…»

Συζήτηση-συζήτησηΤι γνωρίζουν τα παιδιά για τα έντομα;.

Διαβάζοντας το "Fly-Tsokotuha" K.I. Chukovsky

Modeling "Ladybug"

Διακόσμηση της έκθεσης "Sounding Summer" δημιουργικά έργα (σχέδια, χειροτεχνίες)

Λογαριθμική άσκηση "Πεταλούδα"

Αναπνευστικές ασκήσεις "Ladybug"

P / και "Bug-spider", "Bear and bees."

"Αντίο καλοκαίρι!"

Παίζοντας με νερό, άμμο και φυσικό υλικό

παιχνίδια στο νερό "Πάμε βάρκες".

Το παιχνίδι "Βυθίζομαι - δεν πνίγομαι"

Επίλυση μυστηρίων για το καλοκαίρι

Διαβάζοντας τον Α. Μπάρτο "Η Τάνια μας", παιδικές ρίμες "Βροχή, βροχή ..."

Σχέδιο "Βροχή"

Διακοπές "Ημέρα της Γνώσης"

P / και "Αγγούρι, αγγούρι ..." "Shaggy dog"

παιχνίδι στρογγυλού χορού“Πήγαμε στο λιβάδι” “Σαν στο λιβάδι μας”