Зорилтот:бие даан, багаар ажиллах чадварыг сайжруулах.
Даалгаварууд:
Боловсролын:Хүүхдүүдийн ажлын тухай ойлголт, түүний дотор бүтээлч ажил, түүний хүмүүсийн амьдрал дахь ач холбогдлыг өргөжүүлэх.
Боловсролын:Хичээл зүтгэл, ажил хөдөлмөрөөрөө хүмүүст баяр баясгалан, аз жаргал авчрах хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэх. Хүмүүжүүл найрсаг харилцаахүүхдүүдийн хооронд.
Залруулах:Залруулга харааны анхаарал, хөгжил нарийн моторт ур чадвар, бүтээлч байдалхүүхдүүд.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Зорилтот: бие даан, багаар ажиллах чадварыг сайжруулах.
Даалгаварууд:
Боловсролын:Хүүхдүүдийн ажлын тухай ойлголт, түүний дотор бүтээлч ажил, түүний хүмүүсийн амьдрал дахь ач холбогдлыг өргөжүүлэх.
Боловсролын: Хичээл зүтгэл, ажил хөдөлмөрөөрөө хүмүүст баяр баясгалан, аз жаргал авчрах хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэх. Хүүхдүүдийн хооронд нөхөрлөлийг бий болгох.
Залруулах: Харааны анхаарлыг засах, нарийн моторт ур чадвар, хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

Бүртгэл: хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн, нарны зурагтай стенд, ваартай ширээ.

Тоног төхөөрөмж: Мультимедиа, компьютер, танилцуулга, цэцэг, ваар, цэцгийн навч, цаасаар хийсэн услах сав, скоч, шидэт цүнх: бөмбөлгүүдийг бүхий утас, утас, бөмбөлгүүдийг бүхий цүнх, цагираг, гуаш , медаль, үсний хавчаар бүхий сам, зүү бүхий багц; Даалгавар бүхий "Chamomile".

Үйл явдлын явц:

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Сайн байцгаана уу манай эрхэм зочид. Сайн уу залуусаа.

Дугуйлан зогсоод, бие биенийхээ гарыг барьж, гарынхаа дулааныг мэдрээрэй. Таны гарны дулаан хамт бид бие биедээ сайхан сэтгэл, эрүүл энх, сайхан сэтгэлийг хүсч байна.
Чамайг ийм үзэсгэлэнтэй, эелдэг, сайхан сэтгэлтэй байхыг хараад баяртай байна сайн төлөв байдал! Бид энэ цагийг хамтдаа өнгөрөөх болно. Энэ нь танд баяр баясгалан, олон шинэ зүйлийг авчрах болтугай сонирхолтой сэтгэгдэл... Бие биенээ аз жаргалтай болгоцгооё!
Баярлалаа. Сайн хийлээ. Суудалдаа оч.

2. Сурагчдын ажлын талаархи мэдлэгийг илчлэх.

Залуус аа, надад хэлээч, хүнд гар яагаад хэрэгтэй вэ? (хүүхдийн хариулт)
Залруулгын дасгал: Үйл явдлын нэрийг слайд дээр шифрлэсэн, хүүхдүүд үүнийг шийддэг. Хариулт: " Чадварлаг гаруудуйтгарыг мэдэхгүй."

Дэлгэц дээр ажиллах.
Тийм ээ, хүний ​​гар үнэхээр гайхамшгийг бүтээдэг.

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" гэдэг зүйр үгийг та яаж ойлгох вэ?

Энэ бол бидний хичээлийн сэдэв "Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй"

Таны таамаглаж байсанчлан өнөөдөр бид ажлын тухай, хүний ​​амьдрал дахь хөдөлмөрийн ач холбогдлын талаар ярих болно.

Хүний бүх амьдрал хөдөлмөрөөр дүүрэн байдаг. Жижиг загас ч гэсэн цөөрмөөс ямар ч бэрхшээлгүйгээр гаргаж чадахгүй.

Байхгүй Амьд амьтанхүндрэлгүйгээр биш. Шувууд, амьтан, шоргоолж, зөгий гэх мэт ажил хийж байна. Аав ээж чинь өглөө бүр ажилдаа явдаг болохоор чи хичээлдээ яардаг Энэ үед таны гол ажил бол суралцах.
Энэ нь ажиллахад маш их хэрэгтэй байдаг цэвэр агаар... Таны уушиг амьсгалж, амьсгалдаг цэвэр агаарХүчилтөрөгчөөр баялаг, дараа нь цусанд орж, бүх биед тархаж, та бид хоёрын эрүүл мэндийг эмээр өгдөггүй, харин байгалиас заяасан байдаг.

Хөдөлмөрийн тухай зүйр цэцэн үг их байдаг.
Залруулах дасгал: зүйр цэцэн үгийн хоёрдугаар хэсгийг ол.

1. Хүн үгээр биш, нэг цагийн хөгжилтэй байдаг.
2. Цаг хугацаа бол ажил хэрэг, харин хүний ​​хувьд хөдөлмөр.
3. Яаран хийсэн - гар нь шаргуу ажиллаж байна.
4. Нар дэлхийг зурдаг - зоригтой алх.
5. Нүд айдаг ч гэсэн инээх гэж хийсэн.
6. Дууссан бизнес - тэгвэл амьдрал таашаал болно.

7. Аливаа ажил маш чухал - мөн үйлсээрээ алдар суу.

8. Та зугаа цэнгэлийн төлөө ажиллахдаа - энэ нь хүмүүст хэрэгтэй.

3. Материалыг судлах.

Ожеговын тайлбар толь бичгийг харцгаая. "Хөдөлмөр" гэдэг үг ямар утгатай вэ? 1. Хөдөлмөр-ажил, ажил мэргэжил.

2. Аливаа зүйлд хүрэхэд чиглэсэн хөдөлмөрийн ур чадвар.
3. Хөдөлмөр бол материаллаг болон оюун санааны үнэт зүйлийг бий болгоход чиглэсэн хүний ​​зорилготой үйл ажиллагаа юм.

Ажил хийх хэрэгцээ үргэлж байдаг. Ажил амьдрал хоёр салшгүй ойлголт.

Демкина Надежда.

Цаг хугацаа хурдан нисдэг

Энэ хурдыг хэн ч удаашруулж чадахгүй

Тэр өвөл, дараа нь хавар

Дараа нь зэс навчнаас унадаг.

Бид яарах хэрэгтэй

Амьдралд ямар нэгэн гэрэл гэгээтэй зүйл үлдээгээрэй

Тэгээд ийм мэргэжлийг сонго

Ард түмэндээ үнэнч шударгаар үйлчлэх.

Эргэн тойронд олон зүйл бий

Та хаа сайгүй ажил олох болно.

Мөн ирээдүйд ямар ч амар амгаланг хайх шаардлагагүй.

Амьдралаа ингэж амьдрах хэрэгтэй

Хэн нэгнийг баярлуулахын тулд

Хүмүүст ажил хөдөлмөрөөрөө баяр баясгаланг өгөх.

Дэлхий нийтийг сайн ажлын гараа дэмжиж байна. Тэд хэлэхдээ: "Ах аа, миний гар бол агуу баялаг юм. Гарыг үйлсийн төлөө өгдөг!"

Лисёнкова Настя.

Чадварлаг гар, чадварлаг гар

Тэд хэзээ ч уйддаггүй.

Тэд амралтын өдрөө амрахгүй,

Тэд хүнд, томыг мэддэг

Алгандаа ажиллаж байгаа гар нь овойлттой байдаг

Ажилчид - мөн сохроор цэвэрхэн

Хүн бүр үүнийг маш сайн, чадварлаг хийдэг

Хэлж байгаачлан: тэд чухал!

Алтан гар - гар алтаар хийгдсэнгүй

Алтан гар нь хүйтнээс айдаггүй

Үрэлт, халууралт, эдгээр гарууд -

Хамгийн баруун гарууддэлхий дээр!

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Таны сууж буй ширээ, унтдаг ор
Тэмдэглэлийн дэвтэр, гутал, хос цана, таваг, сэрээ, халбага, хутга,
Мөн хадаас бүр, байшин бүр
Зүсмэл талх бүр - Энэ бүгдийг хөдөлмөрөөр бүтээдэг,
Мөн тэнгэрээс унасангүй!
Лисёнкова Даша.

Бидний төлөө бүтээсэн бүхний төлөө
Бид хүмүүст талархаж байна.

Мальянова Кристина.
Цаг нь ирнэ, цаг ирнэ -
Тэгээд бид ажиллах болно.

Би танд chamomile pantomimes санал болгож байна.

1. Би бүтээгдэхүүнийг хайчаар таслав.
2. Би нарийн ширийн зүйлийг гар зүүгээр оёдог.
3. Зүүг зүү.
4. Би татсан маханд зориулж махыг мушгина.
5. Гар угаах.
6. Хэмжилт хийж байна.
7. Хөндлөн оёдол.
8. Бага эхлэл.

Линеова Лена Ээж бид хоёр дэлгүүр явсан. Бид төмс, цөцгий, гахайн мах худалдаж авсан. Ээж нь үүрч байгаа, түүнд хэцүү байна. Өө, ядрахгүй байгаа нь сайн хэрэг. Би ээждээ өдөржин тусалсангүй. Яагаад гэдгийг хэн мэдэх вэ? Тийм ээ, намайг зочилсон ... (залхуурал).

Залхуурал гэж юу вэ? Та энэ үгийг хэрхэн ойлгож байна вэ? (хүүхдийн хариулт)

Слайд дээр залхуу гэдэг үг бий. Одоо бид туслах тайлбар толь бичиг Сергей Иванович Ожегов руу хандлаа.

Слайдтай ажиллах.

Лисёнкова Настя.

Амьдрал маш хэцүү. Шууд асуудал!

Эцсийн эцэст хөдөлмөргүйгээр юу ч өгдөггүй!

Бүр ямар нэгэн төрлийн Эрунда

Бидэнд өгөгддөггүй, Болохгүй, Хөдөлмөрлөхгүй бол болохгүй!

Өглөө босох үнэхээр хэцүү,

Орой орондоо ороход хэцүү байдаг,

Сурахад хэцүү - Нуух зүйл юу байна!

Хаа сайгүй хэцүү Хамар чинь бүү нуд! ..

Хамгийн хэцүү зүйл юу болохыг та мэдэх үү?

Энэ бол - Юу ч хийхгүй!

Кузьмина Кристина.

Хүүхдүүд ээ! Та ажиллах ёстой: ажлаасаа бүү зугт.
Эцсийн эцэст, хоосон байдлаас төрөх болномаш их уй гашуу, ичгүүр.
Сайн алдар нэрийг хүсдэг хэн бүхэнг Би талхаа хөлсөөр идэх ёстой
Тоглоом, зугаа цэнгэлийн төлөө бишг нэр төр хүмүүст үлддэг.
Хүүхдүүд ээ! Хүүхдүүд ээ! Битгий залхуу!Хөдөлмөр үргэлж үр жимсээ өгдөг:
Та бага наснаасаа ажиллах болно -Санаа зоволтгүй өндөр насыг угтана.

Биеийн тамирын боловсрол

Хэрэв та өөрийгөө дараах ангилалд багтсан гэж үзвэл 3 удаа босоод алгаа таших хэрэгтэй.

• Одоо байгаа бүх алга ташилт;
• Зөвхөн даамын тоглоомд дуртай хүмүүс;
• Зөвхөн ирмэгээр урлах дуртай хүмүүс;
• Зөвхөн дуулах дуртай хүмүүс;
• Зөвхөн сайн сурдаг хүмүүс;
• Зөвхөн бүжиглэх дуртай хүмүүс;
• Зөвхөн хатгамал хийх дуртай хүмүүс;
• Зөвхөн хөлбөмбөг тоглох дуртай хүмүүс;
• Зөвхөн сайхан сэтгэлтэй хүмүүс.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Хүн бүрийн амьдрал хоббитой байдаг. Хүмүүс зурж, дуулж, марк цуглуулж, загас үржүүлж, хөгжим сонсож, какти уншиж, ургуулдаг. Хүн бүр өөрийн гэсэн хоббитой.

Анхдагч утга англи үгхобби - бяцхан морь, одой морь, модон тоглоомон морь. Эндээс хобби унах гэсэн илэрхийлэл байдаг бөгөөд үүнийг манай хэлээр "тэшүүр дээр суух" гэж нэрлэдэг. "Хобби" гэдэг үг Оросын ярианы хэрэглээнд харьцангуй саяхан буюу 20-р зуунд орж ирсэн. "Орос хэлний толь бичиг" -ийн орчин үеийн хэвлэл С.И. Ожегова хобби гэдэг үгийн утгыг дараах байдлаар тодорхойлжээ: "Хобби, өөртөө дуртай зугаа цэнгэл, чөлөөт цагаараа."

Хобби бол хүний ​​нэг төрлийн үйл ажиллагаа, нэг төрлийн ажил мэргэжил, чөлөөт цагаараа байнга хийдэг хобби, сэтгэлд зориулсан хобби, хүнд маш их тааламжтай зүйлийг авчирдаг хобби юм.

• 
  Ямар ч насны хүн ажлын төрөл, нийгмийн байдлаас үл хамааран хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хоббитой байж болно.
• 
  Хобби бол зөвхөн сонирхолтой төдийгүй ашигтай үйл ажиллагаа юм.

Хобби нь их тоглодог чухал үүрэгхүний ​​амьдралд хувь хүний ​​байнгын хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг, хувь хүний ​​илрэл. Хоббигийнхоо ачаар бид ижил сэтгэлгээтэй хүмүүс, үргэлж ярилцах зүйлтэй найз нөхөд, бидэнтэй адил асуудалд санаа зовдог хүмүүсийг олж авдаг.

Тиймээс хоббигийн ач холбогдол нэмэгдэж байна. Дуртай хоббиамьдралын бэрхшээлээс сатааруулж, сэтгэлийн амар амгаланг сэргээдэг.

Хүсэл тэмүүлэл мөнгө ч, алдар нэр ч авчирдаггүй. Энэ бол сүнсэнд зориулсан үйл ажиллагаа юм. Одоо би та нарт агуу хүмүүс юунд дуртай байсныг хэлэх болно.

Олон сайхан хүмүүс хоббитой байсан. Жишээлбэл, алдартай мэс засалч Николай Васильевич Склифосовский цэцэрлэгжүүлэлт хийх дуртай байсан бөгөөд тэр ч байтугай алим, лийр модны шинэ сортуудыг гаргаж авсан. Өөр нэг эмч Сергей Петрович Боткин хийл тоглох дуртай байсан бөгөөд 50 нас хүртлээ хөгжмийн хичээлд хамрагджээ.

Зарим агуу хүмүүс хоббигоороо л алдартай болсон. Жишээлбэл, шилдэг эмч Владимир Иванович Дал орос үг, зүйр цэцэн үг, үлгэр цуглуулах дуртай байв. Тэгээд тэр өөрийнхөөрөө алдартай болсон тайлбар толь бичиг, үүнийг одоо хүн бүр Далийн толь бичиг гэж мэддэг. Оросын агуу хөгжмийн зохиолч, "Игорь хунтайж" дуурийн зохиолч Александр Порфиревич Бородин химич мэргэжилтэй байжээ.

Зарим агуу хүмүүсийн хувьд хобби нь мэргэжил болсон. Оросын нэрт яруу найрагч Александр Блоктой хамт эхний жилүүдяруу найраг, агуу Вольфганг Амадей Моцарттай хамт бичсэн гурван жилаль хэдийн хөгжимд дуртай байсан. Алдарт эмэгтэй математикч Софья Ковалевская багаасаа томьёо, тоонд дуртай байжээ. Их Петр бол омогтой нумизматист байсан гэж тэр цуглуулсан олон тоонызоос. Шведийн хаан V Густав хатгамалд дуртай байжээ. Данийн хатан хаан - Маргарет зурах дуртай байв. Арнольд Шварцнеггер Hummer машин угсардаг.

Линеова Настя.

Хүмүүс ээ, эргэн тойрноо хараарай:

Бидний бүх амьдрал бол бидний гарын бүтээл.

Тосгон, гүүр, хот, байшингууд -

Бидний бүх гар! Бидний бүх гар!

Ухаалаг гар бол амжилтанд хүрэх үндэс юм

Гар бол хүний ​​нүүр царай юм.

Гар! Тэд маш их ярьдаг

Нүд зөвхөн хардаг, харин гар бүтээдэг!

Бидний гараар тосгон, гүүр, байшин барьдаггүй, харин эндээс хараарай (үзэсгэлэнгийн хаяг гар хөдөлмөрхүүхдүүд), бидний гар бүтээж, энэ гоо сайхныг бүтээж байна.

Энд байгаа бүх хүмүүс таны хоббигийн талаар мэдэх, сонсох сонирхолтой байх болно гэж би бодож байна.

Демкина Надя.

Би дэмий онгирч дасаагүй

Гэхдээ бүгд намайг дархан гэж дууддаг -

Би өөрөө хүүхэлдэй дээрээ байгаа учраас

Би сүлжмэл, хатгамал, оёж, зүсдэг.

Би хатгамал урлаж сурсан

Тахиа, тахиа, тахиа.

Мөн хүүхэлдэйн даашинзны хувьд

Би хаягдлаас оёсон.

Надягийн гар урлалын тухай түүх. Тэдний бүтээлийн үзүүлбэр, гэрчилгээ.

Лисёнкова Дарья.

Жижиг бөмбөлгүүдийг нь дусал шиг харагддаг.

Та тэдгээрийг утас, утсан дээр тавьж болно.

Тэднээс бид амьтдыг цуглуулж, оосор нэхэх болно.

Надад хэлээч, бид эдгээр бөмбөлгүүдийг хэрхэн дууддаг вэ? (Бөмбөлгүүдийг)

Бөмбөлгүүдийгээр соно хийсэн тухай Дашагийн түүх. Тэдний ажлын үзүүлбэр.

Мальянова Кристинагийн сүлжмэлийн тухай түүх. Тэдний ажлын үзүүлбэр.

Кристина Кузьминагийн түүх алмазан хатгамал... Тэдний ажлын үзүүлбэр.

Елена Линеовагийн ирмэгийн урлалын тухай түүх. Тэдний ажлын үзүүлбэр.

Линеова Настягийн спортын амжилтын тухай түүх. Медалийн үзүүлбэр.

Лисенкова Настягийн хөндлөн оёдлын тухай түүх. Тэдний ажлын үзүүлбэр.

Криволоп Сашагийн түүх.

Тоглоом " Шидэт уут» ... Цүнхэнд хийнэ янз бүрийн сэдвүүд, Холбоотой янз бүрийн төрөлЭнэ зүйлд хамаарах нэхмэл эдлэл (бөмбөлөг утас, утас, цүнх ба шалгана, цагираг, гуаш, медаль, үсний уян тууз бүхий сам, зүү.)

Тусгал. Ингээд бидний хичээл дууслаа. Бид өнөөдөр маш сайн ажил хийлээ. Одоо бид хамтдаа, хамтдаа үйл явдалдаа дүн шинжилгээ хийх болно. Бид хамтдаа "Сэтгэлийн баглаа" зохиох болно.

"Сэтгэлийн баглаа" арга - хэрэв та манай үйл явдал танд хэрэгтэй байсан гэж бодож байвал гартаа цэцэг аваарай, үгүй ​​бол юу ч бүү ав. Хэрэв арга хэмжээний үеэр та бие биетэйгээ ажиллахад тухтай байсан бол ногоон навчийг цэцэг рүү наа, үгүй ​​бол юу ч бүү хий. Хэрэв олж авсан мэдлэг нь ирээдүйд танд хэрэг болох юм бол самбар дээр аажуухан гарч, цэцгээ вааранд хий.

Залуус аа, танд маш их баярлалаа Идэвхтэй оролцооарга хэмжээнд. Таны цэцэг хатахгүйн тулд би тэдэнд ус нэмнэ. (услах сав өлгөөтэй байна). Манай баглаа нь бүгд сайхан сэтгэлтэй, хичээл танд таалагдсан гэдгийг харуулж байна. Өнөөдөр олж авсан мэдлэг тань таныг баяжуулж, зөвхөн ангид төдийгүй амьдралын бүтээлч асуудлыг шийдвэрлэхэд тань тусална гэж найдаж байна. Эцэст нь хэлэхэд би та нарт хэлмээр байна: "Хүчтэй ажилла! Залхуу хүн шиг амьдрахыг хүсдэг хүмүүсийн хувьд дэлхий диваажин болохгүй."

Анхаарал тавьсан та бүхэнд баярлалаа. Бүгдэд нь бүтээлч амжилт.

Ольга Бычкова

Зорилтот:хүүхдүүдийн гэр ахуйн ажлын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.

Боловсролын:

Өмнө нь олж авсан ур чадвараа нэгтгэх, сайжруулах хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа: тоглоом угаах, салфетка угаах: саван, зайлах, шахах, өлгөх

Хүүхдүүдийн ажлын соёл, тууштай байдлын талаархи мэдлэгийг төлөвшүүлэх хөдөлмөрийн үйл явц(ажилд ямар тоног төхөөрөмж хэрэгтэй вэ, үүнийг хэрхэн зохион байгуулах).

Ухаантай, эв найртай ажиллах, бие биедээ туслах чадварыг бэхжүүлэх.

Хөгжиж байна:

Жижиг ба ерөнхий моторт ур чадвар, харааны болон сонсголын анхаарал, дүрмийн бүтэцяриа болон холбогдох яриа, хүүхдийн толь бичигт эсрэг утгатай үгсийг үргэлжлүүлэн оруулаарай.

Боловсролын:

Бие даасан байдал, хичээл зүтгэл, хичээнгүй байдал, хичээл зүтгэл, үнэн зөв, үүрэг хариуцлага, харилцан туслалцаа, ажлын төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд сэтгэл ханамжтай байх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Материал ба тоног төхөөрөмж: 4 ширээ, сав, хувин ус, савантай саван, хөвөн, алчуур, өөдөс, тосны даавууны хормогч, тэмдэг, харандаатай лонхтой, хогийн таваг, ирлэгч, шоо.

Оролцогчба: хүүхдүүд, сурган хүмүүжүүлэгч.

Урьдчилсан ажил: "ээжийн туслагч" тухай хүүхдүүдтэй хийсэн яриа ( угаалгын машин, түүнийг хэрхэн халамжилдаг тухай яриа Гадаад төрх, "Мойдодыр" шүлгийг уншиж, "Бид угаалгын газар байна" гэсэн зорилтот ажиглалт. Цэцэрлэгийн гэрийн ажлын тухай яриа.

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Залуус аа, өнөөдөр бидэнд хичнээн зочин байгааг хараарай.

Тэдэнд мэндчилгээ дэвшүүлье.

Одоо илүү тухтай сууж, нуруугаа тэгшлээд, гараа өвдөг дээрээ тавиад, над руу бүх нүдээ өргө.

Залуус аа, өнөөдөр бид ажлын талаар ярилцаж, зочдод хэрхэн ажиллахаа харуулах болно.

Орос улсад бүх цаг үед чадварлаг, хөдөлмөрч хүмүүсийг үнэлдэг байв.

Гайхах зүйлгүй ардын мэргэн ухаан"Хүн хөдөлмөрөөрөө алдар суу" гэж уншдаг.

Хүүхдүүд насанд хүрэгчдэд үргэлж тусалдаг. Тэд бүх зүйлд байсан сайн туслагчид... Тэд тэдний тухай ярьсан; "Жижиг боловч алслагдсан"

Залуус аа, та хэрхэн ажиллахаа мэддэг үү? Та насанд хүрэгчдэд хэрхэн тусалдаг вэ? (хүүхдийн хариулт)

Сайн байна залуусаа. Би чамайг яаж ажиллахаа мэддэгийг харж байна. Та ажлын тухай ямар зүйр цэцэн үг, хэллэг мэддэг вэ?

1. Хөдөлмөрлөхгүй бол цөөрмөөс загас гаргаж чадахгүй.

2. Хүний хөдөлмөр тэжээж, залхуурал нь бузартдаг.

3. Ажилдаа дуртай хүн ард түмэн нэр төртэй.

4. Та ороомог идмээр байна уу. Зуух дээр бүү суу.

5. Хийх юмгүй бол орой болтол өдөр уйтгартай байна.

6. Нар дэлхийг, хүний ​​хөдөлмөрийг зурдаг.

7. Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш болтол бүү хойшлуул.

Сайн байна залуусаа. Та маш олон зүйр цэцэн үг мэддэг.

2. Үндсэн хэсэг:Залуус аа, би та бүхэнд бидний ажилд тохирсон нэг зүйр үгийг дахин сануулмаар байна. "Чадварлаг гарууд, уйдахыг мэддэггүй." Энэ нь юу гэсэн үг вэ? (хүүхдийн хариулт).

Залуус аа, өнөөдөр бид 4 төрлийн ажилтай байна.

1 түрхсэн даавууг угаах,

2 хурц харандаа,

3 шоо угааж, үрж,

4 номын буланд тавь.

Одоо бид ямар төрлийн ажил хийхээ тодорхойлох хэрэгтэй. Би чамайг хормогч (хүүхдийн хувцас) өмсөхийг санал болгож байна.

Хараач, та нарын хүн бүр энгэрийн тэмдэгтэй. Тэдэн дээр хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны төрлийг зурсан болно. Хэн харандаа зурсан бол эдгээр хүүхдүүд, өөрөөр хэлбэл хүүхдүүдийн дэд бүлэг харандаа хурцлах болно.

Хэн ном зурсан бэ, энэ дэд бүлгийн хүүхдүүд номын булангаа цэвэрлэнэ.

Шоо зурсан хэн ч байсан эдгээр хүүхдүүд угааж, барилгын материалын шоо арчина.

Усаар будсан савтай хэн ч байсан - эдгээр хүүхдүүд аппликешны даавууг угаах болно.

Би чамайг ажлаа хийхийг санал болгож байна (хүүхдүүд ажилдаа явдаг)

Залуус аа, ажилдаа өөр зүйл хэрэгтэй юу? Энэ нь зөв, хангалттай ус байхгүй байна. Одоо би болон I.O (эмээ нар) таны сав руу ус хийнэ. Бид ямар ус хийнэ гэж бодож байна вэ? (дулаан). Яагаад халуун биш гэж? (гараа шатаахгүйн тулд). Яагаад хүйтэн болохгүй гэж? (та өвдөж болно) Зөв. Бид чамайг асгаж байна бүлээн ус... Одоо бүх зүйл бэлэн боллоо!

Залуус аа, та нарт үүрэг хариуцлагаа өөр хоорондоо хуваарилж, ажилдаа орохыг санал болгож байна. Хариуцлага хуваарилахад хүндрэлтэй байгаа хүмүүст би туслах болно.

Хүүхдүүд ажиллаж байна (хөнгөн хөгжим сонсогддог).

Ажлын үеэр ажлын дүрмийг санаарай. Та яаж ажиллах ёстой вэ? (нямбай, найрсаг, тайван, анхаарал сарниулахгүй, бие биедээ туслах).

3. Эцсийн хэсэг:Залуус аа, одоо би та нараас юмсыг байрандаа цэгцлэхийг хүсэх гэж байна. Бид ямар дүрмийг мэддэг вэ? "Юм болгон өөр өөрийн гэсэн газартай!" Зөв. Ноорхойг зайлж, савыг хатаана. Ширээ, алчуураар гараа хатааж, хормогчоо тайлж, ажлаа ав. (Багштай хүүхдүүд өөрсдийн болон нөхдийнхөө ажлыг үнэлдэг).

Залуус аа, бид бүлгийнхээ дэг журам, цэвэр байдлыг хангахын тулд юу хийсэн бэ?

Бид даалгавруудыг даван туулж чадсан уу?

Бид яагаад амжилтанд хүрсэн бэ? Сайн хийлээ!

Хүүхдүүд ээ, сандал дээрээ оч. Залуус аа, өнөөдөр та нар бүгдээрээ өөрийн гэсэн жижиг зүйлийг хийсэн бөгөөд бүгд хамтдаа нэг их нийтлэг зүйлийг хийсэн. Одоо та: "Би ажлаа хийсэн - зоригтой алхаарай" гэж хэлж болно. Залуус аа, та энэ зүйр үгийг хэрхэн тайлбарлах вэ? Тийм ээ, би ажлаа хийсэн (дууссан). Та бас амарч болно. Бас сайхан дуугүй амарч байна даа. Хүүхдүүд "Чи дэлхийн бүх зүйлийг хийж чадна" гэсэн дууг дуулдаг.

Залуус аа, та нар өнөөдөр намайг баярлуулсан, би та нарт амттай гэнэтийн бэлэг бэлдсэн. Гэхдээ эхлээд манайхыг зорин ирсэн зочиддоо баярлалаа гэж хэлье, баяртай гэж хэлье. Баярлалаа залуусаа!

Холбогдох хэвлэлүүд:

Асуудал хөдөлмөрийн боловсролЭнэ нь хүүхдүүдэд хамааралтай, учир нь тэд хувийн чанар, ажил хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Даалгаврууд.

Гэрийн ажил "Бяцхан туслагч" (дунд бүлэг)Гэр ахуйн ажил "Бяцхан туслагч" дунд бүлэгЗохион байгуулалтын хэлбэр: Дэд бүлгийн даалгавар Зорилго: 1. Тохируулах чадвар.

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" Эцэг эх үрсийн бүтээлийн үзэсгэлэн, гэр бүлийн вернисацууд үр дүнгээ өгч байна. хамтарсан үйл ажиллагааэцэг эх.

Сургуулийн өмнөх нас бол амьдралын гэгээлэг, өвөрмөц хуудас бөгөөд өсөж торниж байна бие даасан амьдрал... Үзүүлсэн хичээлүүдийн тусламжтайгаар ,.

Сушеня Людмила Петровна
Байрлал:сурган хүмүүжүүлэгч нэмэлт боловсрол
Боловсролын байгууллага: MBOU DOD DDT
Орон нутаг:Мурманск муж. Туйлын үүр
Материалын нэр:Хичээлийн хураангуй
Сэдэв:Чадварлаг гарууд уйтгар гунигийг мэддэггүй
Нийтэлсэн огноо: 19.03.2017
Бүлэг:нэмэлт боловсрол

ЧӨЛӨӨ АМРАЛТ БОЛ БАГА БИШ

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй"

Зорилтот

үйл ажиллагаа:

шоу

сонирхолтой

явуулах Чөлөөт цаг, хэрэгтэй байж, алсын хараагаа тэлэх.

Тоног төхөөрөмж:гар урлалын зүйлс, чимэглэл.

Үйл явдлын явц.

Чөлөөт цаг p r тухай болон x-тэй хамт d ба t-ийн тухай

г л. д о с и г а т

хүрэх. БА

эхлээд чөлөөт цаг

би байна,

хүрсэн",

Амжилт (Ukr. Dosyagnennya), үр дүн, сул зогсолт биш.

ололт амжилт, түүний чөлөөт цаг. Тэгээд одоо, эдгээр нөөц дээр - түүний чөлөөт цагаараа - тэр аль хэдийн

p p тухай g ба t

хийх,

– сул зогсолтэзэмшигч, өөрөөр хэлбэл. чадварлаг, амжилттай, ололт амжилт.

Нөгөөх нь - юу ч цуглуулаагүй, түүнд ямар ч амжилт, чөлөөт цаг байхгүй. БА

түүнийг цаг дутмаг –

минийх

– аз жаргалгүйхүн, өөрөөр хэлбэл азгүй, азгүй.

ямар амралт

үнэгүй

харин залхуу хүний ​​хий хоосон байдал биш, харин амжсан бусад нь

аль хэдийн шаргуу ажилласан.

Яриагаа сургаалт зүйрлэлээр эхэлмээр байна ... Нэг мэргэн хүн хоосон авчээ

лонхтой, жижиг чулуугаар ирмэг хүртэл дүүргэв. Цуглуулсан

Түүний шавь нараас эхний асуултыг асуув: "Хонгор минь, надад хэлээч.

миний сав дүүрсэн үү?" Тэд "Тийм ээ, дүүрсэн" гэж хариулав. Дараа нь

мэргэн вандуй дүүрэн савыг аваад агуулгыг нь юүлэв

чулуутай лонх. Вандуй авсан чөлөөт газарчулуунуудын хооронд.

Мэргэн хоёр дахь асуултыг асуув: "Одоо миний сав дүүрсэн үү?"

Шавь нар дүүрсэн гэдгийг дахин баталжээ. Дараа нь мэргэн нэг хайрцаг авав

элс хийгээд саванд хийнэ. Элс нэвчихэв

вандуй, чулуу, бүх чөлөөт орон зайг эзэлж, бүх зүйлийг хаасан. Дахин

мэргэн шавь нараасаа сав дүүрсэн эсэхийг дахин дахин асуув

гэсэн эерэг хариултыг сонслоо. Тэгтэл нэг мэргэн хүн гарч ирэв

аяга, усаар дүүрэнтэгээд сүүлчийн дусал хүртэл саванд хийнэ.

Шавь нар энэ бүхнийг хараад инээлдэв. Мэргэн: "Би хүсч байсан

Чи лонх бол бидний амьдрал гэдгийг ойлгосон. Чулуунууд хамгийн их байдаг

Хүн бүрийн амьдралын гол бүрэлдэхүүн хэсэг: үр хүүхэд, гэр бүл, найз нөхөд,

эрүүл мэнд. Вандуй бол байх нь сайхан зүйл боловч тийм биш юм

хамгийн чухал нь: гэр, ажил, машин, үнэт зүйлс гэх мэт Элс

аливаа хүний ​​амьдралд дүүрэн байдаг жижиг зүйлсийг бэлэгддэг.

Хэрэв та эхлээд лонхтой элс дүүргэх юм бол зай байхгүй болно

вандуй, түүнээс ч илүү чулуу. Амьдралд ч мөн адил: хэрэв та цагаа дэмий үрэх юм бол

жижиг сажиг зүйлсийн хувьд хамгийн чухал зүйлд цаг зав гарахгүй. зориулах

таны гэр бүл, найз нөхөд, өөртөө болон найз нөхөддөө анх удаа, мөн

цэвэрлэгээ хийх, засварлах цаг үргэлж байдаг. байх ёстой

эхлээд чулуун дээр цаг зарцуул, бусад бүх зүйл элс. Мэргэн

Явах гэж байтал оюутнуудын нэг нь "Бас

ус юунд зориулагдсан юм бэ?" Багш инээмсэглэн: "Би

яаж ч хамаагүй чамд харуулах гэж

амьдрал завгүй, завгүй байх газар үргэлж байдаг"

(инээдтэй ардын хөгжим сонсогддог)

Зочид тантай уулзаж байгаадаа баяртай байна

Хонгор минь!

Орос баярлалаа

Бид танд зүрх сэтгэлээсээ хэлэх болно!

Хайрт газар дээр

Бид чамайг алдаршуулж байна!

Эрүүл мэнд

Бид танд чин сэтгэлээсээ хүсч байна!

Бид бөхийлгөж байна

Хэрэв та бие биенээ танихгүй бол ?!

Захиалгат заасны дагуу:

Өөрийгөө гэртээ байгаарай!

Таныг өрөөндөө харж байгаадаа баяртай байна! Орчин үеийн орон сууцанд бүгд адилхан

тийм биш! Ноён, чин сэтгэл гэж байдаггүй юм уу... Тэгээд ер нь яагаад

харьцуулах уу? Эсвэл модон цамхаг байшин эсвэл төрийн өмчийн чулуун хайрцаг,

Хөршүүд бие биенээ таньдаггүй ...

Мастерууд амьдарч байсныг би санаж байна,

Тэдэнд юу байсан бэ? Гар, сүх.

Өдөр өглөө эрт эхлэв

Одоо бол тийм биш, ажил бол ичмээр юм.

Орос даяар цамхагууд байсан,

Тэд гоо үзэсгэлэнгээрээ хүн бүрийг баярлуулсан.

Одоо асуудалтай байна, хайрцагнууд, гэртээ биш,

Би тэднийг хараад инээв.

Өмнө нь ийм зүйл тохиолдох боломжгүй байсан

Газрын ойролцоо тэд орон сууц тавьж,

Тэр тэжээж, амьдрахад нь туслах болно,

Тэр үүнийг санаж байна, зөвхөн хөгшин хүн ...

Дахиж ирэхгүй нь харамсалтай, удаж байна

Чамд хүрэхгүй, өнгөрсөн үеийн зэмлэл.

Тэд өмнө нь амьдарч байсан нь эзний гайхамшиг юм.

Тэдэнд юу байсан бэ? Гар, сүх ...

За, алив, би энэ талаар юу хэлэх вэ! Бид өөр зүйлийн тухай үлгэр ярих болно. О

гайхамшгийг бүтээж чадах энгийн гарууд.

Долоон алхагч нэг удаа гэрэлтдэг

Дэлхий дээрх үнэнийг хайхаар илгээ.

Тэд алсаас зөвхөн хөгшин хүнийг олов:

Тэр хөгшин ухаантай байсан, ямар ач ивээл вэ!

Алхагч нар мэргэдээс асуув:

"Бид бүгд холоос энд ирсэн,

Ухаантай ааваас асууя

Олон зууны турш оршин тогтнож буй оньсогоны хариулт.

Бид бүдүүн хүнийг бүтээгчээс хэрхэн ялгах вэ?

Тэнэг хүнээс ухаантай хүн байна уу?

Худалдааны мэргэжилтэй ажилтан уу?"

Мэргэн: "Ялгаа нь гар!

Найзуудаа анхааралтай сонсоорой:

Өнөөдөр би багшийн гарт дууллаа өргөх болно.

Өнөөдөр бид түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй.

Тэр миний харж чадахгүй байгаа бүх зүйлд байдаг.

Бүх хөшөөг зөвхөн түүнд зориулж бүтээсэн -

Чадварлаг авьяаслаг гараараа.

Аливаа солгой хүн бол плебей биш юм.

Түүнгүйгээр амьдрал байхгүй байх байсан."

Эзний гарт бөхийцгөөе.

Дэлхий түүний шилдэг бүтээлүүдэд дурсамж хадгалдаг.

Тэр холын дурсамж

Тэр найздаа чин сэтгэлээсээ талархаж байна

Гаврюшкин А.Е

Энд миний өмнө мадаггүй зөв бяцхан цээж байна.

Зуухны ард үл үзэгдэх царцаа,

Би аль хэдийн крикет дуулж дассан,

Тэнд, зуухны ард ээжийн цээж байна ...

Энэ нь өнгөлөг наран даашинзыг агуулдаг

Сүлжмэлийн хувьд зарим энгийн үс засалт ...

Эцсийн эцэст тэдэнд онцгой их зүйл өгсөн:

Нэг охины цагийг сануул.

(цээжийг онгойлгож, будсан модон халбага гаргана)

Халбага уу? Тэд яагаад энд байгааг би ойлгохгүй байна уу? Эсвэл энэ нь үүний төлөө байж магадгүй ...

(халбага дагалдан дуулдаг)

Ой мод, уулсаас болж

Егор өвөө морь унасан

Чичирхийлсэн тэргэн дээр,

Тиймээ саарал морьтой

Тиймээ өө-хо!

Сагсанд байгаа бараа

Тэр зах зээлд юу авчрах вэ:

нэхсэн тор бүхий алчуур,

Тийм ээ, азарган тахиатай цамцнууд

Тиймээ өө-хо!

Хүн бүр ажилд дуртай,

Тэр хаа сайгүй алдартай.

Хатгамал арчих

За яг л зураг шиг

Тиймээ өө-хо!

Эрт дээр үеэс Оросын ард түмэн шаргуу хөдөлмөрөөрөө алдартай байсан бөгөөд чимэглэхийг хичээдэг байв

чиний амьдралын зам. Овоохойн бараг бүх зүйлийг гараар хийсэн: тэд аяга тавгаа хайчилж авав

шавраар цутгасан мод, сүлжмэл сагс, туфли, эсгий гутал, сүлжмэл,

хувцас оёж, хатгамал бүтээгдэхүүн, баримал, будсан тоглоом

хүүхдүүд. Бүх зүйл анхааралтай, хайраар хийгдсэн тул бүх зүйл зөвхөн биш байсан

ашигтай, гэхдээ бас үзэсгэлэнтэй. Өнөөдөр мастерууд миний өрөөнд цугларав.

гар урчууд, зүү хийдэг эмэгтэйчүүд.

янз бүрийн утаснуудын өнгөт гөлгөр зотон дээр

Маш нарийн уялдаатай хээ.

Урам зориг, урам зоригийн өсөлт дээр

Навч, цэцэг, баглаанууд төрсөн.

Энд бүх ширээний бүтээлэг, салфетка, алчуур

Авьяас, сэтгэл, ур чадвар нь харагдаж байна,

БА эмэгтэй гарзүрхний дулаан, эмзэглэл,

БА тод өнгөамьдрал бол баяр юм.

Хатгамал нь гайхалтай палитраар сэтгэл татам.

Тэд гэрэлтэж, амьсгалж, амьдардаг.

Хөгжмийн тавиур дээрх хөгжмийн нот шиг,

Зовж, баярлаж, сэтгэлийг өндөрт дууд.

Би гайхаж байна. Би зүүг харж байна

Тэгээд, мэдээ алдаж, амьсгал нь живж байна.

Үгүй ээ, энэ бол хоосон ажил биш,

Мөн урам зориг өгсөн ажил, байхын баяр баясгалан.

(В.Ганжар)

(цээжнээс цагираг, өнгөт утас гаргаж авах)

Эрт дээр үед эмэгтэйчүүд зүү урлахад их дуртай байсан.

Тиймээс тариачин эмэгтэйчүүд гэр ахуйн эд зүйлс хийж,

хувцас, сайхан зураг.

Язгууртнууд хөндлөн оёхыг илүүд үздэг байв. Үүнийг авч үзсэн

маш эрхэм ажил мэргэжил, заавал байх ёстой ур чадвар

залуу охин бүр.

Бидний өвөг дээдэс байгалийн янз бүрийн үзэгдлийг ашиглан дүрсэлсэн байдаг

тэмдэг. Тэмдгүүд - Славууд бараг бүгдээрээ олон тэмдэгтэй байсан

"сахиус" гэсэн утгыг олж авсан.

Тэр үеийн үзэл бодлын дагуу сахиус бол хамгаалалтын бэлгэдэл юм

муу ёрын сүнсэнд нэвтэршгүй зүйл.

Тэд өөр өөр зүйлээс хамгаалдаг гэж үздэг тул хувцас дээр хатгамал хийдэг байв

зовлон бэрхшээл, гэрт аз жаргал авчрах.

хатгамал нь чөлөөт цагийг гэрэлтүүлдэг. Мөн өөрийн гараар хийсэн

бүтээгдэхүүн нь тэдний бахархал байсаар ирсэн.

Хожим харуулахын тулд хүн бүр бүх зүйлийг аль болох сайн хийхийг хичээсэн

найз охид эсвэл хүргэндээ өгөх.

(эрэгтэй бүсийг харуулж байна)

Өө, хээ ямар өнгөтэй вэ! "Уйдах хэрэггүй, гар чинь завгүй байвал!" Тэгээд тэд завгүй байдаг

тэднийг хатгамал болгосон. Өө, хатгамал! Энэ бол манай улсын хамгийн эртний нэг юм

урлагийн гар урлал. Та ямар төрлийн зүйл хатгаж байна вэ? Хэр удаан чи

хатгамал хийдэг үү?

хатгах, зүү зурах

Оёдлын хамгийн нарийн төвөгтэй өнгө.

Мөн хатгамалчин эрсдэлд ордог

Байхын ирмэгээс цааш явах ...

Гэхдээ утаснууд нь зүрхийг чанга барьдаг

Зохицол нь эв найрамдлыг төрүүлдэг,

Яг л голт борын цэцэг шиг

Эдгээр утаснууд баяр хөөртэй сонсогдож байна.

(цээжнээс утас, сүлжмэл зүү авдаг)

Анхны гогцоог хэн, хэзээ зохион бүтээсэнийг хэн ч мэдэхгүй, гэхдээ удаан хугацааны туршид

Энэхүү гайхамшигт гогцоо нь манай эриний өмнөхөн үүссэн нь мэдэгдэж байна.

Өөрийнхөө гараар ямар нэгэн зүйлийг бүтээдэг эмэгтэй хүн бүтээгдэхүүнд хүргэдэг мэт санагддаг

өөрийнхөө нэг хэсэг, чиний сүнс. Мөн түүний төрсөн үйл явцаас хүлээн авдаг

оюуны хүүхдүүд маш их баяртай байна.

Би чиний амьдралыг холбоно

Сэвсгэр мохер утаснаас

Би чиний амьдралыг холбоно

Би ганц гогцоо худал хэлэхгүй.

Би чиний амьдралыг холбоно

Залбирлын талбар дээрх загвар хаана байна

Аз жаргал хүсэн ерөөе

Жинхэнэ хайрын туяанд.

Би чиний амьдралыг холбоно

Хөгжилтэй меланж утаснаас

Би чиний амьдралыг холбоно

Тэгээд чин сэтгэлээсээ өгөх болно.

Би утсыг хаанаас авах вэ?

Би хэзээ ч хэнд ч гэм буруугаа хүлээхгүй.

Амьдралаа холбохын тулд

Би нууцаар татан буулгадаг ...

Сүлжмэлийг "ярих эмчилгээ" гэж бас нэрлэдэгийг та мэдэх үү? Энэ тийм үү,

Энэ талаар өөр гар урчууд бидэнд хэлэх нь дээр гэж бодож байна, эсвэл яаж

ард түмний ярьдаг, нэхэх.

(нэхмэлийн дархан эмэгтэйн түүх

Би юу харж байна! Ямар гайхамшиг вэ!

Эргэн тойронд хичнээн олон ажил байна!

Энэ үнэхээр үзэсгэлэнтэй биш гэж үү?

Амьсгалж байна

Үүнийг хар даа! Эдгээр зүйл

Өнөөдөр тэд бидэнтэй уулзахаар ирсэн,

Бидэнд нууцаа хэлэх гэж

Эртний Оросын гоо үзэсгэлэн.

Биднийг Оросын ертөнцтэй танилцуулах,

Домог, сайхан сэтгэлийн ертөнцөд

Хэлэхийн тулд: улсад байдаг

Гайхамшиг - хүмүүс бол эзэн юм!

(зүүгээр нэхэх)

Би чамд хэлмээр байна уу ер бусын үлгэр? Тэгээд хойш суугаад

сонсох.

Эрт дээр үед Веретёоны эмээ ойн тосгонд амьдардаг байжээ.

тэр оёдолгүй, нэхмэл биш, гэхдээ ийм бүтээгдэхүүнийг хэрхэн бүтээхийг мэддэг байсан

шууд ... юу ч нэхээгүй. Тэр ур чадвараа ийм хүмүүст дамжуулсан

нэхэх нь хэнд нь мэдэгдэхгүй байв.

Эхлээд тэд охинд таван настайгаасаа нэхсэн тор нэхэхийг зааж эхлэв.

Эхлээд тэр энгийн сүлжсэн сүлжсэн. Тус бүр шинэ загварболсон

улам бүр төвөгтэй. Тэгээд тэр загвар зурах дээжийг олсон

Тэдний эргэн тойрон дахь байгальд - ойд, хээр, голын эрэг дээр. Тэгээд гарч ирэв

нэхсэн тор "багасны яс" ба "загас", "цэцэг", "аалзны тор". Хичээл зүтгэлээр

ур чадвар бас ирсэн.

Охин өсч том болж, жинхэнэ гар урлаач болжээ. Би сурсан ба

хатгамал, гэхдээ дэгээгээ мартсангүй.

Амьдралаа дэмий хоосон зүйлээр бүү сүйрүүл - Гар урлал хий!

Шэй, сүлжмэл - битгий сэтгэлээр уна,

Эсвэл торго оёдолоор хатгамал.

Энд зүү, утас, цагираг байна

Бидний уян хатан хурууны төлөө.

Даавуу, тууз, хил -

Толгой эргэлдэж байна!

Бид дуртай зүйлээ хатгамал хийдэг

Бид бүх зүйлийг хичээнгүйлэн зохицуулдаг.

Үр дүн нь биднийг баярлуулж байна

Манай гэр бүл, найз нөхөддөө.

Тэгээд ажил дууссан,

Энд шинэ санаа зовоож байна

Талбайг дахин сонгоно уу.

Хатгамал, сүлжмэл ...

↓ Сүлжмэлийн түүх

Эрт дээр үеэс хүмүүс амьдралаа чимэглэхийг хичээж ирсэн

төвөггүй хослуулахын тулд хамгийн энгийн материалыг ашигла

хэлбэр, арга хэрэгсэл нь мадаггүй зөв хэв маяг, хүрэхийн зэрэгцээ

өндөр ур чадвар. Гар сүлжмэлгэж анх гарч ирсэн

энгийн хэрэгцээт хэрэгцээ, хожим нь болж хувирав

жинхэнэ урлаг. Сүлжмэл бүтээгдэхүүнүргэлж маш их үнэлдэг

өндөр. Жишээлбэл, Европт эхлээд тэд зөвхөн маш өмсдөг байсан

чинээлэг хүмүүс. Нэхмэл торгон оймс бэлэглэсэн

хаадын хувьд ч гэсэн! Тиймээс Шведийн хаан Эрик IV өөртөө хосыг тушаажээ

торгон оймс. Мөн тэд үнэтэй - хааны жилийн цалин

гуталчин

Нэхмэлийн түүхийг үнэн зөв тогтоох нь маш хэцүү байдаг, учир нь утаснууд ба

Энэ урлаг бидэнд дүрс хэлбэрээр ирсэн. Аль нэгэнд нь

Египетийн булш (МЭӨ 1900) дүрс хадгалагдан үлдсэн

оймс өмссөн эмэгтэй. Оймсны хэвлэлтээс олдсон

МЭ 79 онд Помпейн хөлдөөсөн лаав NS. Хүүхдийн оймс III-IVc. Н. э.

Египетээс олдсон. Эдгээр оймс нь гутал, шаахайны хэлбэрийг аль хэдийн харгалзан үзсэн

эрхий хурууны дараа оосортой. Эртний Египетчүүд

оймс хийх эрхий хуруудээрх шиг тусад нь сүлжмэл байна

бээлий. Дараа нь хаа нэгтээ 9-11-р зууны үед зарим нь чадварлаг

сүлжмэлчид оймс дээрээ бичвэр хийж эхлэв. Музейд

Детройт, Бадел, эртний Египетийн ийм жишээнүүд

эртний араб бичвэр бүхий хөвөн утаснаас нэхэх.

XV-XVI зууны үед сүлжмэл эдлэл нэлээд идэвхтэй тархсан

Европ болон хувирна гэрийн даалгавармөн ашигтай салбар руу:

сүлжмэл оймс, оймс, бээлий, юүдэн, цамц, малгай. Үүний зэрэгцээ

толгойн хувцас гарч ирж, шотландчуудын хувьд уламжлалт болсон -

сүлжмэл берет. Бүхэл бүтэн сүлжмэлийн дэлгүүрүүд гарч ирэв. 1589 онд

Woolbridge Parish-ийн туслах Уильям Ли

сүлжмэлийн машин зохион бүтээжээ. Гэхдээ илүү их бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэсэн

масс машин үйлдвэрлэх нь илүү үнэ цэнэтэй

гар урлалын бүтээгдэхүүн, ялангуяа бүтээгдэхүүн,

зүүгээр хийсэн, учир нь ийм бүтээгдэхүүн боломжгүй байсан

машинаар давтана. Тэгээд ч үгүй сүлжмэлийн машинууд, аль

зүүгээр хийгээгүй мэт даавуу нэхэж болно.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд мастеруудын ажил нь сүлжмэл, урлаг болж хувирдаг

бүтээгдэхүүн нь музейд байдаг. Жишээлбэл, 17-р зууны хоёр цамц

Шведэд - Стокгольм дахь Хойд музейд хадгалагдаж байна

Готенбург дахь түүхийн музей. Ихэвчлэн Европт ноосон цамцнууд нь сүлжмэл байсан

энгийн утас чимэглэл purl гогцоонууднүүрний

зотон, гэхдээ арабууд хэдэн мянган жилийн өмнө хийж чаддаг байсан

олон өнгийн нарийн төвөгтэй хэв маяг.

Өнөөдөр энэ урлаг хөгжиж, баяжуулсаар байна

шинэ сэдэл, найруулгын техник, орчин үеийн

материал. Энэ үйл ажиллагаа нь зүсэх, оёх талаар мэдлэг шаарддаг.

сүлжмэл эдлэл, зүүгээр урлах нь хатгамал болон

нэхэх. Гэсэн хэдий ч гар сүлжмэл нь харьцангуй сайн байдаг

бусад төрлийн нэхмэл эдлэл. Энэ нь ялангуяа сэтгэл татам юм

Эхлэх материал - утас - хэд хэдэн удаа хэрэглэж болно

их алдагдалгүй. Гар нэхэх нь танд хийх боломжийг олгодог

давтагдашгүй, өвөрмөц загварууд. Дэгээний чадвар

янз бүрийн гоёл чимэглэлийн зүйлсийг хийх боломжийг танд олгоно, жишээлбэл,

нэхсэн тор, орны даавуу, хувцас, тоглоом, үнэт эдлэл. Үнэхээр, in

Одоогийн байдлаар хувцасны шүүгээгүйгээр төсөөлөхөд хэцүү байдаг

сүлжмэл хувцас. Сүлжмэл эдлэл нь тав тухтай, удаан эдэлгээтэй, практик ба

дэгжин, дулаахан, тохь тухтай. Гар сүлжмэлийг зөвшөөрдөг

Тусламжийн тусламжтайгаар өөрийн хувийн онцлог, төсөөлсөн дүр төрхийг илэрхийлэх

утаснуудын бүтэц, өнгөний сонголт, түүний сүлжмэл, загвар ба

бүтээгдэхүүний хэв маяг.

Зүүгээр хийсэн түүхийн талаар бага зэрэг

Зүүгээр нэхэх - даавуу, нэхсэн торыг гараар бүтээх үйл явц

эсвэл зүүгээр утсаар хийсэн хувцас.

Энэ бол удаан хугацааны туршид мэдэгдэж байсан ажил мэргэжил юм

хурдан бөгөөд амархан хийх чадварын ачаар өнөө үед алдартай болсон

бүхэл бүтэн хувцас, түүний гоёл чимэглэлийн элементүүдийг бий болгох, түүнчлэн

салфетка, ширээний бүтээлэг, чимэглэл, тоглоом гэх мэт.

Дэлхийн аялагч, салбарын мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар

Анни Поттер зүүгээр - зүүгээр хийх урлаг байсан

16-р зуунд бий болсон.

судлаач,

хязгаарлагдмал

нутаг дэвсгэр

Европ, 3 онол дэвшүүлэв.

1) Зүүг Арабад гарч ирээд, дараа нь тийшээ явсан

дагасан

Газар дундын тэнгисийн бусад орнууд руу худалдааны замууд.

2) Анх зүүгээр нэхэх талаар сурсан Өмнөд Америк, хаана

Балар эртний

ашигласан

холбоотой

чимэглэл.

3) Зүүгээр хийсэн хүүхэлдэй Хятадад анх гарч ирсэн.

Дүгнэж хэлэхэд, Лиза Палудан найдвартай нотлох баримт байхгүй гэж үзсэн

зүүгээр урлах урлаг хэр эртний түүхтэй, мөн

хаанаас ирсэн. Зүүгээр урласан гэсэн нотолгоо байхгүй

Европт 1800 он хүртэл оршин байсан

Судлаачид

ашиглан хэнгэрэг хатгамал хэлбэрээр 19-р зуунд гарч ирсэн

суурь дээгүүр татав. Зотон доор хадгалагдсан ажлын утас... Нимгэн

нэвчсэн

барьж авах

түүгээр дамжуулан тэднийг сунгаж. Гогцоотой хэвээр байхад

нэвчсэн

хэлхээ үүсгэх.

Европт зүүгээр урлах нь хөгжиж эхэлсэн XIX эхэн үезуун.

авсан

Мадемуазель

Бланчардье хувирч чаддаг гэдгээрээ алдартай

зүүгээр хээтэй хуучны нэхсэн тор зүү. Риего

гарч ирэв

нэхсэн тор

гэж нэрлэдэг ирланд нэхсэн тор... Тэр үед маш олон хэвлэгдсэн

боломж

хуулбарлах.

Түүнээс хойш Орос улсад зүүгээр урлах нь өргөн тархсан XIX сүүлзуун.

Зүү зүүсэн эмэгтэйчүүд голчлон нэхсэн тороор сүлжмэл хээ угалз хийдэг байв.

нэхэх, хөндлөн оёхоос .

Разумов Сергей Дмитриевич
Байрлал:технологийн багш
Боловсролын байгууллага: MBOU SOSH №1 ЗАТО Озерный
Орон нутаг:Тверь муж
Материалын нэр:арга зүйн хөгжил
Сэдэв:"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй"
Нийтэлсэн огноо: 11.05.2018
Бүлэг:дунд боловсрол

7-р ангийн технологийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй"

Даалгаварууд:

Технологийн хичээлээр олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх, нэгтгэх.

Оюутны хөдөлмөрийн чадвар, чадвар, оюун ухаан,

логик сэтгэлгээ.

Оюутны багийг бүрдүүлэх, таатай нөхцлийг бүрдүүлэх

сэтгэл зүйн бичил цаг уур

Сэдвийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх.

Үйл явдлын явц.

Зохион байгуулах цаг.

Сайн уу залуусаа! Өнөөдөр бид тэмцээнд оролцохоор цугларлаа

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" тэмцээн. Өнөөдөр манай тэмцээнд

7-р ангийн охид, хөвгүүд гэсэн хоёр баг оролцож байна. Та нар бүгдээрээ

сурсан зүйлээ харуулах боломжийг олгосон

технологийн хичээлүүд. Уралдаанд бид хамгийн чадварлаг, анхааралтай,

хоёр багийн сониуч, хурдан ухаантай.

Бие биедээ тусалж, бусад багийн амжилтад баярла

өөрсдөдөө. Амжилт хүсье!

Би 7-А ангийн багийн гишүүдийг төлөөлж байна:

7-Б ангийн багийн гишүүд:

Манай өрсөлдөгчдийг чадварлаг шүүгчид шүүнэ

Тэргүүлэх: Анхны тэмцээн "Мэндчилгээ"

7-А ангийн багт үг хэлж байна

(Гүйцэтгэл)

7-Б ангийн багт үг хэлж байна.

(Гүйцэтгэл)

Тэргүүлэх: Хоёр дахь тэмцээндээ шилжлээ "Бие халаалт"

Баг бүр хариулах ёстой дээд хэмжээасуултууд.

Хариултуудын зөв байдал, цаг хугацааг харгалзан үзнэ.

1 баг

Хэмжих төхөөрөмж (хэмжих соронзон хальс)

1.Загвар огтлох зориулалттай нимгэн файл хавсаргасан хэрэгсэл ба

зураг. (зөгий)

2. Мод боловсруулах хэрэгсэл (цүүц)

3. Нэхмэлийн хэрэгсэл (дэгээ)

4. Онгоц ямар элементүүдээс бүрдэх вэ (блок, хутга, шаантаг, бариул)

5. Туузан зураас болон урд талын зураг (хүзүүний шугам) хоёрын ялгаа юу вэ?

6. Яагаад танд онгоц, холбогч, шерхебел (төлөвлөлт хийхэд) хэрэгтэй вэ?

7. Уртын хэмжилтийг хэрхэн бүртгэдэг вэ? (бүрэн)

8.Авгалдай хазсан нүх хэлбэрийн модыг гэмтээх ба

хорхой (хорхойн нүх)

9. Даавууны ирмэгийг тойруулан нарийн тууз (эцүү)

10. Тэмдэглэгээ хийхэд ямар багаж ашигладаг вэ (захирагч, зузаан хэмжигч,

Гон)

2 баг

1. Дэгээнд оруулах утасны дамар (бобин)

2. Ажлын хэсгийг хавчих төхөөрөмж (шээж)

3.Гар оёх хэрэгсэл (зүү)

4. Ямар хадаас хаддаг вэ (алх)

5. Ороогчийг хаана суулгасан бэ (дэгээ)

6. Зүсэх хэрэгсэл (хайч)

7. Төлөвлөгч (зөөгч)

8. Нэхмэлийн утас (оёдол)

9. Мод боловсруулах машин (машин)

10.Дамараас татсан зүйл (утас)

11. Модноос бэлтгэх (бар)

Шүүгчдийн шүүгчид үг хэлнэ (1.2 тэмцээний үр дүн)

Хөтлөгч: "Анаграмм" 3-р тэмцээн рүү орцгооё.

Багийн гишүүд үгсийг шифрлэсэн картуудыг хүлээн авдаг, таны

даалгавар бол үг үүсгэж, тэдгээрийг зэрэгцүүлэн бичих явдал юм. Хариултын зөв байдлыг харгалзан үзнэ

IEELJI (бүтээгдэхүүн)

PERSNATOK (хуруувч)

ЗЫНИНОЗ (хайч)

NOLOKVO (эслэг)

IPLA (хөрөө)

PTLOIKN (мужаан)

AZOGOTKVA (хоосон)

ONBSHA (загвар)

IEELJI (бүтээгдэхүүн)

URABONK (онгоц)

АЛХ (алх)

АЛМЯР (зураач)

UFNRTIROUA (дагалдах хэрэгсэл)

YVATKCHA (так)

XALKDA (нугалах)

DOMLOE (загвар)

Зөв хариулт бүрийн хувьд 1 оноо

Хөтлөгч: Дараагийн тэмцээн №4 "Зангиагаа зөв уя"

Баг бүрээс хоёр төлөөлөгч дуудагдана.

Тэргүүлэх:Олон хүмүүс зангиатай байдаг, гэхдээ хүн бүр үүнийг яаж уяхаа мэддэггүй.

Дүрмээр бол нэг удаа уясан бол зөвхөн уясан хэвээр үлддэг

дараагийн зүүлтэнд гогцоог суллах. Оролцогчдын даалгавар илүү хурдан бөгөөд

зангиа зангидах нь илүү зөв юм. Ялагч бол зөвийг авсан баг юм

зангиа уясан.

Шүүгчдийн шүүгчид үг хэлнэ (3.4 тэмцээний үр дүн)

Илтгэгч: 5-р уралдаан "Ардын гар урлал"

Энэ бол уламжлалт зан үйлийн чухал хэсэг юм ардын соёл... Хийх үед

ямар ч зүйл ардын мастерБи зөвхөн практик зорилгын талаар бодсонгүй,

гэхдээ бас гоо үзэсгэлэн. -аас энгийн материал- мод, металл, чулуу, шавар

бүтээгдсэн жинхэнэ бүтээлүүдурлаг.

Даалгавар Гар урлалын зүйлсийг зөв хуваарилах.

Поттер - хувцас, хувцасны чимэглэл

Дархан - сагс, сагс, сагс

Нэхэх - лонх

Гэр ахуйн хэрэгслийн мастер - тах, зэвсэг, тэрэг

(Зөв хариулт бүрийн хувьд 1 оноо).

Хөтлөгч: 6-р тэмцээн "Хамсанд алх"

Ахмадуудын тэмцээн

Энэ үе шатанд баг бүрээс нэг оролцогч (ахлагч) оролцдог.

Оролцогчид хоосон зай, алх, хадаас авдаг. Нэг минутын дотор ахмадууд

дээд тал нь

хоосон.

Үнэлгээ хийсэн

хурдацтай

нарийвчлал

тоо

Хумс бүрт 1 оноо, аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөхөд 1 оноо, хурд, нарийвчлал

ажил 1 оноо.

Шүүгчдийн шүүгчид үг хэлнэ (5.6 тэмцээний үр дүн)

Хөтлөгч: Тэмцээн № 7 "Самбарыг хайчилж ав".

Энэ үе шатанд баг бүрээс нэг оролцогч оролцдог. Оролцогчид хүлээн авдаг

самбарыг огтлох газрыг харуулсан зураг. Оюутнууд болон тэмдэглэгээ хийх ёстой

таслах

дагуу

(хөрөө).

Үнэлгээ хийсэн

тэмдэглэгээний хурд, нарийвчлал, самбарын урт нь өгөгдсөн утгатай тохирч байх, түүнчлэн

аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөх.

Хамгийн дээд оноо 3 байна.

Хөтлөгч: Тэмцээн

"Сургаалт үгс"

зүйр цэцэн үгс)

Байдаг

асар том

тоо

зүйр цэцэн үгс,

холбоотой

ур чадвар,

хөдөлмөр, ажил. Энд байгаа хүн бүр дор хаяж хоёрыг мэддэг

зүйр цэцэн үгс

шалгацгаая. Баг бүр

дотор 10 карт бүхий дугтуйг хүлээн авна. Эхний тавд -

зүйр цэцэн үгсийн эхлэл, үлдсэн хэсэг нь төгсгөл. Зүйр цэцэн үгсийг "цуглуулах" хэрэгтэй. ДЭМБ

хурдан бөгөөд зөв хийх болно.

Ажил хийдэггүй хүн идэхгүй.

Модыг үр жимсээрээ, хүнийг үйлсээрээ үнэлдэг.

Хэрэв та ороомог идэхийг хүсвэл зууханд сууж болохгүй.

Ажлаас бүү ай - тэр чамаас айгаарай.

Жижиг бизнес бол том хоосон байдлаас дээр.

Багшийн ажил айдаг гэж учиргүй ярьдаг.

Мастер ямар байна, ажил нь ч тийм.

Зүгээр сууж болохгүй, тэгвэл уйдах зүйл гарахгүй.

Хэрэв та үдийн цай хүртэл унтдаг бол хөршөө буруутгах хэрэггүй.

Хийх юмгүй бол орой болтол өдөр уйтгартай.

Зөв хариулт бүрийн хувьд 1 оноо.

(Шүүгчид 7.8 тэмцээний үр дүнг нэгтгэн гаргадаг)

Тэмцээн №9 "Утас" /ноосон утас 10 эсвэл 20 см урт. /

Танилцуулга: Үлгэр домогоос Эртний ГрекАриаднагийн сэдвийн талаар: "Домог

хэлэх,

эртний эд зүйлс

байсан

Минос хааны захирч байсан хүчирхэг улс. Тэр байсан

Грек бүхэлдээ хамааралтай. Афин хот Миносыг төлөхөөс өөр аргагүй болжээ

аймшигт хүндэтгэл: долоон залуу, долоон охиныг Крит рүү явуулах. Тэдний

хүний ​​биетэй, бухын толгойтой мангас Минотаврыг залгисан.

Минотавр Лабиринт хэмээх ордонд амьдардаг байжээ. Ийм л байсан

хүн бүр орж ирдэг олон хоорондоо холбогдсон коридор, гарцууд

тэр буцаж ирж чадаагүй. Афины зоригт залуу Тесеус

Минотаврыг алахаар Крит рүү явсан. Тесус Ариаднад дурласан.

Миносын охин. Тэр Тесуст шидэт сэлэм, бөмбөлөг утас өгсөн

мангасыг ялж, лабиринтыг орхисон "

- Тиймээс "Ариадны утас" эсвэл "Ариадны утас" гэсэн хэллэг

гэдэг нь "хэцүү байдлаас гарах арга замыг олоход тусалдаг

заалтууд ”.

Баг бүрт 10 см урт утас (20 ширхэг) өгдөг бөгөөд эдгээр нь 3 ширхэг байдаг

минутыг нэг урт утсаар холбох хэрэгтэй.

Ялагч бол утас нь илүү урт, хүчтэй баг юм.

Хамгийн их оноо -10 оноо

№10 "Мэргэжлийн дуу" уралдаан.

Энэ үе шатанд баг бүрийн бүх гишүүд оролцдог. Тэднийг ээлжлэн урьж байна

мэргэжлийн тухай дууг санаарай. Фэнүүдээс тусламж авах боломжтой. Дуунууд нь тийм биш

давтах ёстой.

Бид 7 "А" ангийн багийг урьж байна ………………………………

7 "В" ангийн хамт олныг урьж байна ……………………………….

Шүүгчдийн шүүгчид үг хэлж байна.

Тэмцээний үр дүн

Анхаарал тавьсанд баярлалаа,

Урам зориг, инээдмийн төлөө,

Өрсөлдөөний галын төлөө

Амжилтыг баталгаажуулах.

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" тэмцээн

(онооны хуудас)

Тайзны нэр

Тоо хэмжээ

оноо

Хуваарилалт

оноо

7 "а"

Анги

7 "б"

Анги

1. "Мэндчилгээ"

2. "Бие халаалт"

3. "Анаграммууд"

4 "Зангиа

зөв

зангиа"

5. "Хүмүүсийн

худалдаа"

6. "Хамсанд алх"

7. "Самбарыг хайчилж ав"

8. "Сургаалт үгс"

9. "Утас"

10. "Дуу

мэргэжил"

Нийт оноо

Фэнүүдэд зориулсан асуулт: Би технологийг мэддэг үү?

1.Энэ соёлын өлгий нутаг нь Этиоп (Африк), бүр тодруулбал Каффа юм. Одоо

Энэ хамгийн алдартай ургамлыг өмнөд хэсэгт илүү их тариалдаг

Америк. Энэ юуны тухай вэ? /Кофе/

2.Энэ нуурын нэр нь дулаан даавууболон захидал. Энэ нь ямар нуурын тухай юм

яриа? / Байгаль нуур /

3. “Би Хятадаас гаралтай. Намайг хүн биш хүн бүтээсэн. Тэд намайг хийдэг

нимгэн даавуу, үргэлж, хаа сайгүй үнэлэгддэг "/ Торго /

4. Энэ нь голт борын төрөл, цэцэглэдэг Хятадад маш анхилуун үнэртэй төрөл юм

цайнд нэмдэг бөгөөд тос нь долоон хувьд агуулагддаг

Дэлхийд үйлдвэрлэсэн бүх сүрчигний . Энэ юуны тухай вэ? /мэлрэг цэцэг/

нийлүүлж байна

Улаан өндөгний баяр

эзэн хааны шүүхэд. / Фаберж /

6. 1843 онд Францын иргэн Альфонс Раллет Ralle болон

Саван, уруулын будаг, нунтаг үйлдвэрлэж эхэлсэн К ". Энэ үйлдвэр -

"элэн эмээ"

орчин үеийн

үнэртэй ус

энэ үйлдвэр гэдэг юм уу? /Эрх чөлөө/

7 Гоо сайхны бүтээгдэхүүний анхны гарын авлагыг бичсэн Египетийн хатан хаан хаана байсан

нунтаг, цайруулагч, ичих, уруулын будаг бэлтгэх жорыг өгсөн болно.

Энэ хатны нэрийг хэлнэ үү. / Клеопатра /

8 ордны ажилтан

зохион бүтээсэн

алимны дүүргэлт нь одоо манай улсад алдартай бөгөөд үүнийг нэрлэжээ

хайртынхаа нэр төр.

Даалгавар: Хайртай хоолны мэргэжилтний нэрийг хэн гэдэг байсан бэ?

бялуу. /Шарлотт/

9. Тусдаа зүйлээс бүтсэн байшингийн дотоод ертөнц. /Дотоод/

хоолны өрөө

тооцоолсон

тодорхой

хүний ​​тоо. / Үйлчилгээ /

11. Янз бүрийн хэмжээтэй, дугуй хэлбэртэй зөөлөн хавтгай толгойн гоёл,

эмэгтэйлэг байдлын дэлгэрэнгүй болон эрэгтэй хувцас... 15-р зуунд хилэнгээр хийсэн,

хожим нь урлагийн төлөөлөгчдийн дунд алдартай болсон

мөн бидний үед. (Бөрет)

12. Өндөр малгай, 15-р зуун эрэгтэй хувцасны нэг хэсэг. гэх мэт

Англичууд удалгүй өдөр тутмын хувцасыг нэвтрүүлсэн

Францын хувьсгал, хувцасны хувцас болсон үед энгийн хувцас, тэр бол түүнийх

нэмэлт (цилиндр)

13.Цамцыг ямар даавуугаар оёж болохгүй вэ? (Төмөр замаас)

14.Нэг өндөгийг 4 минут болгосон, 6 өндөг чанахад хэдэн минут шаардлагатай вэ? (4

15.Цамцыг ямар зүүгээр оёхгүй вэ? / зараа /

16. Аль гарт цаг заадаггүй вэ? / трико дээрх сумнууд /

17.Аль ханцуйнд оёж болохгүй вэ? / шарах /

18. Өөрөө өрөөнд, толгой нь гудамжинд байна. (хадаас./

19. Идэгч нь мод иддэг, нэг эгнээнд зуун шүд. (Харсан.)

20. Өөрөө туранхай, толгой нь пудтой. (Алх.)

21. Сүүл нь хаана байрладаг бол дараа нь нүх гарна. (өрөмдлөг.)

22.Хоёр төгсгөл, хоёр цагираг, улаан лишний дунд. (Хайч.)

23.Хөл нь унжсан халбагатай хатагтай сууж байна. (гоймон)

24. Мөнгө эсвэл алтыг дуурайлган хийсэн металл утас. (Gimp)

25. Нэг талдаа ой, нөгөө талдаа талбай. /Үслэг хүрэм/

26. Тэр хувцас оёдоггүй, харин даавуу үргэлж сүлждэг. Энэ хэн бэ? / аалз /

27. Тэд ямар байцаатай шөлний талаар "байцааны шөл, бүр ташуураар ташуур" гэж хэлдэг вэ? / хоосон, өөрөөр хэлбэл байхгүй

Аль нь илүү хялбар вэ? 1 кг хөвөн ноос эсвэл 1 кг зөгийн бал уу? /ижил/

The хувилбар тэмцээний хөтөлбөр"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй!"Хүүхдэд хичээл заадаг нэмэлт боловсролын багш нарт зөвлөж болно. Хэрэв та хэлтэрхий дээрх даалгавруудыг өөрчилбөл скриптийг бусад чиглэлийн багш нар, уртасгасан өдрийн бүлгийн багш нар ашиглаж болно. зуслангуудболон бага ангийн багш нар.

"Чадварлаг гар нь уйтгар гунигийг мэддэггүй" уралдааны хөтөлбөр нь өрөвдөх сэтгэл, харилцан туслалцах мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Даалгаврыг гүйцэтгэх явцад хүүхдүүд ангид олж авсан мэдлэгээ нэгтгэдэг. Уралдаан хэлбэрээр уралдаан зохион байгуулах нь хүүхдүүдийн сонирхлыг ихэд татдаг.

• сонирхлыг нэмэгдүүлэх, хөгжүүлэх,
• ангид олж авсан мэдлэг, ур чадвар, чадварыг нэгтгэх, шалгах.

Даалгаврууд "Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" тэмцээний хөтөлбөр:

• боловсролын - хүүхдийн давталтын тэмдгийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;багаж хэрэгсэлтэй аюулгүй ажиллах дүрмийн талаархи мэдлэг, ажлынхаа талаар компьютерийн танилцуулга хийх чадвар.
• хөгжиж буй - зүүгээр нэхэх аргыг тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэхдээж, загварын дагуу нэхэх чадварыг сайжруулах, авъяас чадварыг хөгжүүлэх,нарийвчлал, үйл ажиллагаа, бүтээлч байдалдаалгавруудыг гүйцэтгэх.
• боловсролын - өрөвдөх сэтгэлийг бий болгоход туслах,харилцан туслалцах, хамтын ажиллагааны үр дүнгээс бахархах, баярлах мэдрэмжажил хийх, ажилдаа дурлах, ирээдүйд ажиллах хүслийг бий болгохоёдлын ажил.

Тоног төхөөрөмж.

Багшийн хувьд:

• "хагархай" бүхий дугтуй,
• мольберт,
• компьютер,
• проектор,
• дэлгэц.

Хүүхдэд зориулсан:

• зүү,
• зүү ор,
• утас ороомог,
• хайч,
• товчлуурууд,
• гахайн нүүр царай,
• оньсогоонд зориулсан жетон,
• цэцгийн сүлжмэлийн загвар,
• дэгээ,
• бөмбөлөг утас,
• зүүгээр хээ,
• зүүгээр нэхэх аргын нэр бүхий картууд,
• үзэг,
• утастай машинууд,

Тэмцээний төлөвлөгөө:

• Дархан Марьяагийн захидал.
• Багуудын мэндчилгээ.
• Нүхэн дээр оёж байна.
• Оньсого.
• Схемийн дагуу нэхэх.
• Нэхмэлийн аргыг тодорхойлох.
• Тоглоом "Бөмбөлөг цуглуулах".
• Домог.
• "Утасыг эргүүлэх" тоглоом.
• Чадварлаг гарууд. Бүтээлийн танилцуулга.
• Эзэн Мариагийн эргэн ирэлт.
• Дүгнэж, цай ууж байна.

"Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" тэмцээний хөтөлбөр

Эрхэм охид! Өнөөдөр би таныг “Чадварлаг гарууд” танхимд урьсан уйтгар гунигийг мэдэхгүй байна! ” Та манай холбооноос маш их зүйлийг сурсан"Ид шидийн бөмбөг" ба ... (тогших чимээ гарч, шуудан зөөгч танхимд орж ирэвИлтгэгчид захидал өгдөг). Энэ дугтуй юу вэ? Үүнийг нээцгээе. (-аасөнгөт "фрагментууд" болон SD-дискийг дугтуйнаас цутгадаг).Өө, зарим тоо унасан, бас SD-диск? Одоо бид бүгдийг олж мэдэх болно.

“Та бүхэнд эрүүл энх, сайн хүмүүс ээ!

Намайг гэрлийн эзэн Марьяа гэж дууд.

Би танд мэдээгээ илгээж байна

Ижил мөрний хотод, Волга дээр байдаг.

Мөн итгэл найдвар, түүний залбирлаар

Би чамаас тусламж гуйж байна!

Би хөгшин муу шидтэнгийн шоронд орсон

Аймшигтай цамхаг, харанхуй өрөөнд,

Тэр намайг хус болгож,

Тиймээс тэр үргэлж одоо амьдрахыг тушаадаг байсан!

Мөн намайг чөлөөт гэрэл харахгүйн тулд,

Шившлэг уусах хүртэл.

Эрх чөлөөг өгөх шившлэг,

Тэр энд, "хэсэг" дээр зурсан.

Зөвхөн сайн хүүхдүүд л тэднийг нугалж чадна,

Хүчтэй сүнс, алдар суут нөхөрлөл,

Тийм ээ, хөгжилтэй, гараар хийсэн.

За, дэлхий цуу яриагаар дүүрэн байна,

Хүчтэй салхи надад шивнэв.

Тэр хотод юу байна

Хамгийн гайхалтай нь

Төвийн хүмүүс түүнийг "Үе тэнгийнхэн" гэж дууддаг.

Тэгээд тэр харшид гэрэл асдаг

Цонхнууд дээр нэхсэн тор өлгөөтэй байна.

Тэр бяцхан гэрэлд - охид улаан өнгөтэй байна.

Тэд гайхалтай зүйлийг хурдан нэхэж өгдөг.

Мөн тэд эелдэг, авхаалжтай байдаг!

Би та нарт уриалж байна, охидоо:

Би танд хэсгүүдийг илгээж байна

Даалгаврууд бүгд урьдчилан тодорхойлогдсон байдаг.

Даалгавраа дуусгахад таатай байвал

Шившлэг тэнд даруй гарч ирнэ,

Үүнийг хүн бүр гурван удаа унших ёстой.

Мөн хорон санаат ид шид сүйрэх болно.

Гэхдээ тэр үед л хэсгүүд нийлнэ

Хэрэв та хамтдаа тоглоом эхлүүлбэл,

Тийм ээ, муу санаатан үүнд дуртай байсан.

Үгүй бол юу ч ажиллахгүй!

Охидууд аа, та эзэн Марьяад туслахад бэлэн үү? Хэргийг харцгаая. Тус бүр нь даалгавар, хэсэгтэй ид шид... Муу санаатныг бидний тоглоомд дуртай болгохын тулд үүнийг баг болгон хувацгаая. Даалгаврыг хурдан бөгөөд зөв даван туулах багийн охид хэсгүүдийг хавсаргана. Катя В. таны ажлыг үнэлэхэд надад тусална.

АНХНЫ ШАРД.

Бидэнд өөрийнхөө тухай яриач.

Таны нэр хэн бэ, эрхэмсэг?

Тийм ээ, цол хэргэмээ зөвтгөхийг хичээ!

Энэ даалгаврыг хийснээр охидоо та амархан даван туулж чадна. Нэрсээ хэлээрэй багийнхаа нэрийг гаргаж, уриагаа чангаар хэлээрэй.

Манай багийг "Зүүтэй эмэгтэй" гэж нэрлэдэг! Бид сурах үнэхээр дуртай "Шидэт бөмбөг" болон сүлжмэл янз бүрийн тоглоом, бэлэг дурсгалын зүйл, дараа нь тэдэнд өгөхнайз нөхөд, гэр бүлдээ. Бидний уриа бол: "Зул хоосон сур, харин сур -зүү!"

Одоо бусад охидыг сонсоцгооё.

Бид бол "Уран урлаач" баг! Бид өөрсдийн гараар урлах үнэхээр дуртай янз бүрийн гар урлал... Бидний уриа: "Эзний ажил айдаг!"

Сайн байна, та нар бүгдээрээ чангаар, эв найртай өөрийгөө танилцууллаа. Эхнийх нь гэж бодож байна хэлтэрхийг багийн ахлагч нар хавсаргана.

ХОЁРДУГААР ХЭСЭГ.

Гахайнуудад туслаарай

Тэдэнд гахайнуудыг яаралтай оё!

Та нарын хэд нь наалт оёхыг хүсдэг вэ? Жулиа, Лена нар ширээн дээр гар. Энд товчлуурууд болон гахайнууд байна. Багаж хэрэгсэлтэй аюулгүй ажиллах дүрмийг мартаж болохгүй. Ажлаа дуусгасны дараа үнэлгээнд зориулж Катя руу шилжүүлээрэй. Охид энэ даалгаврыг хийж байх хооронд бид дараагийн хэлтэрхий авах болно.

ГУРАВДУГААР ХЭСЭГ.

Би илүү хэцүү асуулт асуух болно

Удахгүй хариултаа өгөөч гэж гуйж байна!

Охидууд, энд та оньсого тааварлах хэрэгтэй. Зөв хариултын хувьд би танд жетон өгөх болно.

Би жижигхэн биетэй, Туранхай хурц, Хамараараа арга хайж, Сүүлээ ардаа чирдэг.

Нэг хуруунд хувин дээшээ доошоо.

(Гурцуур)

Тэр вандан доороос ширээн дээр авирч,

Суудал дээр эргэн тойрноо харав

Би уян хатан сүүлээ сэгсэрч,

Би зангианыхаа нугалаа долоов.

Илүү их эргэлддэг

Энэ нь бага байх тусам.

(Клью)

Түүний ард вагон зөөвөрлөж,

Миний явсан газар - нүх байхгүй,

Зөвхөн дэр болон төмөр замтай.

(Зүү, утас)

Гахай гүйж байна - алтан үстэй,

Хуруу нь ган, сүүл нь маалинган!

Туршлагатай хэрэгсэл,

Том ч биш, жижиг ч биш.

Тэр маш их санаа зовж байна:

Тэр огтолж, зүсдэг.

(хайч)

Тэр бүх үрчлээсийг гөлгөр болгоно

Зөвхөн чи түүнд хүрэхгүй,

Тэр гал шиг халуун байна!

Бид эрүүгээ нээлээ

Та дотор нь цаас тавьж болно,

Бидний аманд цаас

Хэсэг болгон хуваасан.

(хайч)

Дэлхий дээрх бүх хүнийг бүрхсэн

Тэр оёсон зүйлээ өмсдөггүй.

Би тэдэнтэй даашинзаа нуух болно,

Би загваруудыг хайчилж авлаа.

Би өөрийгөө харааж, оёж,

Эсвэл би ээждээ тусалдаг.

Охид, эмээ, ээжүүдэд зориулав

Сайн туслахууд,

Магадгүй хүн бүрт танил:

Энэ бол гайхамшиг ... хайч.

Би онгироод байгаа юм биш:

Би бүх найзуудаа сэргээх болно!

Тэд над дээр гунигтай ирдэг -

Үрчлээ болон атираатай

Их хөөрхөн яваад өг

Хөгжилтэй, зөөлөн!

Энэ нь би найдвартай найз гэсэн үг ...

Цахилгаан төмөр.

Урт саваа,

Төгсгөлд нь цорго байдаг.

Гогцоонд наалддаг,

Тэвчихийн аргагүй зан чанар.

Би сэвсгэр, зөөлөн, дугуй хэлбэртэй

Сүүл нь байдаг, гэхдээ би муур биш,

Би ихэвчлэн уян хатан үсэрдэг

Би дүүжинэ - мөн цээжний шүүгээний доор.

Хөгшин өвөө худлаа,

Тэр хоёр зуун загалмай өмссөн байна.

Түүнд гар, хөл байхгүй

Мөн вандан дор алгасах.

(Клью).

Сайн хийлээ! Маш сайн таамаглал! Лера хамгийн олон жетон авсан. Гарч ир, хэлтэрхий хавсарга. Катя одоо хэн товчлуурыг илүү сайн оёсныг хэлэх болно. Жулиа, хоёр дахь хэлтэрхийг хавсарга.

ДӨРӨВДҮГЭЭР ШАРД.

Энд олон тэмдэг тэмдэглэсэн байдаг

Хэн үүнийг олох вэ? Та зоригтой юу?

Охидууд, тэд бидэнд схемийг илгээсэн, хэн схемийн дагуу нэхэхийг хүсч байна вэ? Таня, Дана хоёр гараад ир. Дууссан цэцэгсийг манай туслахад өгөөрэйтооцоолол. Таныг уйдахгүйн тулд бид дараагийн хэлтэрхийг авах болно.

ТАВДУГААР ШАРД.

Би гайхалтай тоогоор дээж илгээдэг,

Ойлго, алив, хуучин хэв маягтай.

Бүсгүйчүүд ээ, энэ ажил танд ямар ч бэрхшээл учруулахгүй гэж бодож байна, учир нь сүлжмэлийн бүх аргыг бидэнд сайн мэддэг. Хэн энэ ажлыг дуусгахыг хүсч байна вэ? Надя, Таня хоёр гараад ир. Нэрийн хуудсуудыг авч, өмнө нь дээжийн дугаарыг бич. Охид энэ даалгаврыг хийж байх хооронд бид дараагийн хэлтэрхийг авна.

ЗУРГААДУГААР ШАРД.

Та ухаалаг, ухаалаг, зоригтой бай,

Үүнийгээ үйлсээрээ батал.

"Бөмбөлөг цуглуулах" гадаа тоглоом.

Дугуйлан зогсоод бөмбөгөө хөлийнхөө өмнө шалан дээр тавь. Доод хөгжим дуусмагц бид тантай хамт дугуйлан хөдөлнө,Та ямар ч бөмбөг авах ёстой. Хэнд хангалттай бөмбөг байхгүй бол тэр залгадагхөдөлмөрийн тухай зүйр үг, сандал дээр сууна.

Сайн хийлээ! Та их тоглосон. Олон зүйр цэцэн үг, хэллэгийг нэрлэсэн.Настя манай тоглоомын хамгийн авхаалжтай нь болж, тэр байр сууриа олж ававхэлтэрхий байрандаа.

Манай туслах Катя дөрөв, тав дахь даалгаврын ялагчдыг зарлахад бэлэн байна. Тэдэнд чангаар алга ташцгаая! Бүсгүйчүүд ээ, хэлтэрхийнүүдээ наа. Хараач, залуусаа, бидэнд аль хэдийн хэдэн үсэг байна ... Тэгэхээр, муу санаатан тоглоомд дуртай.

ДОЛДУГААР ШАРД.

Урт ухаалаг хэллэгүүдийн жагсаалт,

Тэр чамтай удаан хугацааны турш танил байсан.

Уншаарай, цаг заваа аваарай

Энд ердийн тэмдгийг бичнэ үү.

Хэн энэ даалгаврыг гүйцээхийг хүсч байна, охид оо? Неля, Даша, илүү зоригтой гараарай. Энэ цаасан дээр та тавих хэрэгтэй домоггогцоо.

Дархан Марьяаг олзлогдлоос хурдан аврахын тулд бид дараагийн хэлтэрхий рүү шилжих болно.

НАЙМДУГААР ШАРД.

Энд хэний хуруу хурдан байна вэ?

Бид одоо суулгах болно.

Утсыг хурдан эргүүлээрэй,

Бид таны төлөө "баярлах" болно.

Энэ бол охид бүсгүйчүүд та бүхний маш хөгжилтэй, хайртай тэмцээн юм. Манай машинуудад харандаатай утаснууд уядаг. Хэн харандаа дээр утас хурдан орооно, тэр машин илүү хурдан барианд орох болно. Хүсээд гараад ир.“Зүүтэй эмэгтэй” багийн “жолооч” нар илүү хөдөлгөөнтэй болсон.

Таня, энэ хэлтэрхий хийх газар олоорой. Сайн хийлээ!

Катя, долоо дахь даалгаврын үр дүнг нэгтгэн дүгнэнэ үү. Неля ялсан бөгөөд хэлтэрхийг шившлэгт оруулах боломжтой болно.

9th SHARD.

Та нар бүгд энд гар урчууд,

Тиймээс онгирох зүйл бий.

Охид, бид маш их гар урлал хийсэн. Тэднийг үзүүлж, тэдний тухай ярьцгаая. "Уран урлаач"-ын хамт олон гараад ир.

Гүйцэтгэх ажиллагаа:

Хөөрхөн охид

Бид Волга мужид амьдардаг

Шаардлагатай бол бид малгайгаа уяж,

Шаардлагатай бол дуулъя.

Бид онгирохдоо дасаагүй

Гэхдээ биднийг гар урчууд гэж нэрлэдэг.

Бид дугуйланд явах дуртай

Бид сүлжмэл зүү, дэгээ хийх дуртай.

Бид аяганд нэхэж болох уу

Төрөл бүрийн тоглоом,

Эмээ нарын хувьд - дэр.

Бид амралтаа тойрог хэлбэрээр тэмдэглэдэг,

Эв найрамдалтай бид аз жаргалтай амьдарч байна.

Бид хэзээ ч алддаггүй

Мөн бид сүлжихээс хоцрохгүй байна!

Бүсгүйчүүд маань бүтээлээ үзүүлж байна.

Манай "Зүүтэй эмэгтэйчүүд" "Уран урлагчид"-аас хоцрохгүй. Мөн бэлэг дурсгалын зүйлсийнхээ талаар танилцуулга бэлдсэн.

Зүү зүүдэг охид

Бид сүлжих их дуртай.

Бэлэг дурсгалын зүйлстэйгээ

Бид хэрхэн гайхшруулахаа мэддэг.

Бид үлгэр зохиохыг мэддэг,

Бид ном гаргадаг.

Мөн бид баатруудыг өөрсдөө нэхдэг:

Үнэг ба баавгай хоёулаа.

Бид тэдгээрийг хуруунд тавив,

Мөн түүний театрт

Бид өөр өөр дүрд тоглодог,

Бид тоглолт хийдэг.

Сүлжмэл орос хэлний жүжиглэлт ардын үлгэр"Манжин" шинэ аргаар.

Катя, чи манай охидод таалагдсан. Хоёр баг гар урлалын бүтээлээ маш сайн харуулсан гэж бодож байна. Багийн ахлагч нар аа, сүүлчийн хэлтэрхийг хавсарга.

Сайн хийлээ! Тиймээс бид бүх хэсгүүдийг нэгтгэдэг. Одоо бид шившлэг хийж болно. Үүнийг хамтдаа 3 удаа чангаар хэлье."Ухаан, гай зовлонд ур чадвар - аврал!"

Хөгжим сонсогдож, дархан Марья гарч ирэв.

Сайн байна уу, эрхэм улаан охид, хүндэт зочид! Би аврагдсан бүх хүмүүст талархаж байна! Газар сөгдье, сайн хүүхдүүд, нөхөрлөлгайхамшигтай, гар хийцийн! Та хорон санаатны бүх даалгаврыг маш сайн гүйцэтгэсэн.Шидэт бөмбөгийг дурсгал болгон аваарай. Хүн бүр нууцтай. Хэзээбүх утсыг холбоно, энэ нь танд харагдах болно.Одоо би та бүхнийг бидэнтэй хамт цай, хүчтэй цай уухыг урьж байнаамттан хийдэг.

Энэ талаар "Чадварлаг гар уйтгарыг мэддэггүй" тэмцээний хөтөлбөрдуусна.

.
Сайт дээрх бүх нийтлэл зохиогчийн эрхээр хамгаалагдсан, хуулбарлахыг хатуу хориглоно. Хэсэгчилсэн иш татсан тохиолдолд Мастер ангийн сайт руу шууд индексжүүлсэн холбоос шаардлагатай.