СП ДБОУ ЗОШ №1

с. Приволжя муніципального районуПриволзький

Самарської області

дитячий садок «Теремок»

Методична розробка

виступи агітбригади з правил дорожнього руху

для дітей старшого дошкільного віку

Музикальний керівник: Івашкіна Галина Олексіївна

МЕТА:

Пропаганда знань Правил дорожнього рухусеред дітей дошкільного віку В віршованій формінагадати дітям про основні дорожні знаки, що зустрічаються на дорогах та необхідність уважності, обережності на дорогах і про те, що потрібно суворо дотримуватися правил дорожнього руху;

ЗАВДАННЯ:

закріпити знання щодо правил дорожнього руху;

закріпити знання про дорожні знаки;

закріпити знання про роботу світлофора;

виховувати у дітях почуття відповідальності, довести до свідомості дітей, чого може призвести порушення правил дорожнього руху;

активізувати у мовленні дітей слова на дорожню тематику;

розвивати мислення, пам'ять, мовну активність;

формувати в дітей віком свідоме ставлення до дотримання правил дорожнього руху;

виховувати обережне та обережне ставлення до потенційно небезпечних для людини ситуацій на вулиці.

Сценарій творчого виступу агітбригади

« Хто знає правила руху, тому шана та повага!»

для дітей старшого дошкільного віку

Під музику виходять учасники агітбригади, вишиковуються шеренгою.

1 дитина: Всіх вітати сьогодні рада

Агітбригада дитячого садка!

Наша бригада дружна

І дуже – дуже потрібна!

Всі: Раз, два, три, чотири,

Три, чотири, раз, два,

Кожен має вивчати

З самого народження

І старанно виконувати

Правила руху!

1-ий: Ми правила дорожні приблизно вивчаємо

Другий: І як дорогу перейти за правилами ми знаємо.

3-ий: Дітям знати покладено правила дорожні,

Ти, друже довірся їм:

Будеш цілим і неушкодженим!

4-ий: Пішоходи, пішоходи,

Будьте дуже пильні,

Бережіть і себе, і наших водіїв.

5-й: Щоб не було тривоги,

Не трапилася раптом біда,

Дисципліну на дорозі

Дотримуйтесь ви завжди!

6-й: Будь ти дитина або дорослий,

Водій чи пішохід,

Осягнути всім правила допоможе-

Агітбригада

Хором: СТОП!

Діти виходять із табличками та розмовляють по черзі

З - Дотримуйтесь

Т - Вимоги

О - Обережного

П - Пересування!

Наше гасло: Хто знає правила руху,

Тому шана та повага!

Вихователь: Вихованці дитячого садка «Теремок» знають і виконують правила дорожнього руху, а для всіх хлопців робимо застереження:

Вивчіть терміново правила руху,

Щоб не хвилювалися щодня батьки,

Щоб спокійно мчали вулицею водії.

Виходить ведучий (дитина) і заєць (роздивляється новий велосипед)

Вед: Подарував зайченя дід

швидкісний велосипед

І сказав: «Запам'ятай

з двору не виїжджай!

Вулиця не для хлопців!

Заєць: Знаю, всі так кажуть (відмахується)

їздитиму обережно,

Тільки там, де можна їздити!

Заєць їде, кричить, гуде. Біля знака «Сигнал заборонено» виходить йому назустріч Єжиха з візком

Єжиха: Заєць, Заєць, ти сліпий?

Ти не бачиш, знак який?

Не кричать і не сигналять

Тихо тиснуть тут на педалі.

Єжиха йде. Заєць розвертається, їде до світлофора, там Вовк.

Вовк:Має кожен знати шофер

Що головніше за всіх світлофор.

Пам'ятай правила, малюк:

Якщо червоне світло – стоїш,

Якщо жовтий - чекаєш трохи

Світло зелене каже –

«Можеш їхати, шлях відкритий!»

Лисиця лається: Бачиш «зебра» на дорозі

Це означає "перехід".

Ти, водій, не поспішай,

Пішохода пропусти.

Заєць:О, красуня, Лисиця,

Яка ти гарна!

Ти сідай на великий сміливо,

Прокачаю тебе вміло!

Встають «паравозиком» їдуть удвох, жезлом регулювальника зупиняє їх Ведмідь

Ведмідь:Що за шум, за гамір у лісі!

Ти, косий, везеш Лисицю?

Це великий! - Не машина,

Чи не автобус, не таксі!

На багажнику не возять,

Правила ти глянь! (відбирає велосипед)

Марш додому! "Зрадуй" діда,

Я не дам велосипед!

Правила їзди вчи,

А потім уже приходь.

Виходять усі звірі з дорожніми знаками в руках, шикуються, бачать Заєць плететься додому сумний, по черзі кажуть:

Ой як тихо на галявині,

Не шумить і ліс густий,

Це Зайчик піший, тихий повертається додому!

Вед. :У казці, як у житті

Не можна помилитися,

Та й закон не можна порушувати!

Тож давайте, друзі, розбиратися

Що на дорозі вам треба знати.

Знаки, що ви бачили на дорозі

Не для того, щоб крутити головою,

А для того, щоб вимагати суворо

Правильних дійна бруківці!

Діти по черзі роблячи крок уперед:

Це про швидкість попереджає;

Цей проїзд забороняє надвір;

Цей що тут літаки літають;

Цей що поряд тут світлофор.

Вед.:Все це знати ви повинні обов'язково,

Щоб вулицею сміливо ходити,

Щоб не боятися доріг абсолютно

Заєць:Діти, знайте!

Життя дається лише раз!

Правила дорожні вчіть –

Цим збережете життя собі не раз,

І іншим можливо збережіть.

Діти виконують танець «Бібіка» та під музику йдуть.

Укладачі:

• музичний керівник: Риндіна Світлана Леонідівна
• вихователь: Полежаєва Тетяна Геннадіївна

Мета: формування знань про дорогу, правила руху темний часдіб.

Завдання:

• формувати елементарні знанняпро правила дорожнього руху
• пояснити призначення світлоповертаючих елементів
• збагачувати знання дітей про види флікерів та світловідбиваючі елементи
• активізувати знання дітей, мовлення, пам'ять, мислення.

(Звучить вступ пісні "Це флікер!" . Діти з ліхтариками включеними за лаштунками, виглядають з-за лаштунків двоє дітей і махають ними. І одразу виходять на сцену по черзі всі діти).

Вправа з ліхтариками.

(на розсуд педагога)

1. дитина. Вас вітати всіх рада
2. та 3 дитини. (разом) «Вогник!» - Агітбригада!
3. дитина. Наша бригада дружна
4. та 6 дітей. І дуже, дуже потрібна!

Все: Девіз сьогодні: «Засвітись!» ,

1. дитина. А це означає проявись!
2. дитина. Прикріпи до одягу флікер,

Все: Це твій охоронець!

3 дитини. Нехай тебе у темряві дорогий

Все: Розгляне водій!

1. дитина. Флікер - англійське слово, (таблиця зі словом)
2. дитина. Мерехтить він немов сонце. (на флікер навести ліхтарик)
3. дитина. Флікер буває різний: жовтий, білий та червоний,

(Піднімають-4, 5, 6)

4. дитина. І всі вони дуже важливі, (табличка із сонцем)

Все: Безпеку зберігають громадянам!

Пісня на мотив пісні «Дружба» з групи «Непосиди»

1 куплет. Що таке флікери?
Що таке стікери?
Їх помацати не можна, а побачити можна
Флікери, це коли,

Стікери, це тоді,
На дорозі друзі
У темряві помітні.

Приспів:

Дівчата й хлопчики,
Світлі як метелики
У темряві завжди видно-
Наші світлячки.

Легкі, як метелики,
А в очах ліхтарики.
На руках блищать, вони
Світловідбивачі!

1 дитина. Батькам ми пропонуємо

Дітей своїх захистити,

2 дитини. Для темного часу доби

Одяг дітей змінити.

3 дитини. Щоб було видно на дорогах

І щоб не довелося їм страждати,

4 дитини. Вирішили дизайном зайнятися,

Усі: Колекцію "Супер!" створити!

На програш пісні йдуть діти -2, 3. 4, 5)

6 дітей. Щоб мода допомагала

1 дитина. Ми вирішили неодмінно

Відбивачі впровадити.

Звучить музика, діти демонструють моделі із флікерами.

(під фонограму групи Hi-Fi "Вогні великого міста" )

6 дітей. Все продумано на славу
Стиль в одязі та декор,
Дивовижні капелюшки
Ваш приковують погляд. (Дівчинка одягає капелюх і проходить)

3 дитини. Адже не лише прикраси (Дитина на самокаті їде)
Раді ми уявити вам.
Пам'ятайте, чарівні наклейки
Найчастіше життя рятують нам! (їде)

4 дитини.

Я дівчинка - регіт,
Пустотливість і вертушка.
Мій гламурний зовнішній вигляд
Вам багато про що говорить.

Аплікації, нашивки,
Різної довжини, що відображає
На спині, на рукаві, кишені
У світлі фар повинні бути присутніми.

(Дівчинка - у пальто з відбивачами)- йде

6 дітей.

А чохол для телефону
«Писк» останнього сезону,
До школи я піду,
І тому беру

Сумку просто «екстра-клас» ,
Помилуйте все на нас!

(Дівчинка – у бейсболці з сумочкою, телефоном)

2 дитини.

Годинники, браслет та бант-
Оптимальний варіант.
Флікер, він завжди зі мною,
На сумці, куртці, рюкзаку

І підвіска на шнурку.
життя моє він збереже
І від транспорту врятує.
На приспів пісні: «Світить сонечко для всіх»

Приспів:

Світить флікер найяскравіше,
Щоб дзвінів веселий сміх,
Дітлахи не плакали.
Ти водій не позіхай,

Усюди флікер помічай,
І все буде помічено!

2 дитини.

Відбивайтеся у темряві,
Будете помітними скрізь,
І тоді будь-який водій
Вас обов'язково побачить.

3дитина: (таблиця)

Пішохід з флікером помітний у світлі фар автомобіля

на відстані 150 – 400 метрів.

Все: Тому:

3 дитини.

Ми – водіям видно,
Від лиха захищені!
4дитина: (таблиця)
Використання флікерів знижує ризик наїзду на пішохода

Все: Тому:

Якщо маєш відбивач світла,
Ти виглядаєш модно, де б ти не був.
Значки та наклейки, підвіски, браслети
Врятують тобі життя у будь-якій частині світу.

Тож! Пам'ятайте!

5дитина:

Маючи світловідбивачі, трагедій можна
Все: Уникнути!
Життя одне! Вона потрібна!
Берегти її всім треба?

6 дітей.

Що блищить там і грає,
Немов іскорки вогню?
Це флікер мій сяє,
На одязі у мене.

На мотив дитячої пісні “А ти любиш мене? ”

Заспів:

На вулиці дощ, на вулиці сльота, а нам байдуже.

Ми все одно разом, ми все одно вчимо ПДР.

Маленька дівчинка маленькому хлопчикуставить питання,

Що таке флікер, що таке знаки, що таке пішохід.

Приспів:

Ти правила навчаєш? - ага.
Ти носиш флікери? - ага.
Так будемо ми разом,
Так будемо поряд з тобою завжди.

1 дитина.

Товариші дорослі!
Будьте ласкаві та пильні
Адже ви теж мами, та тата,
А не лише водії!

2 дитини.

Бережіть дітей на дорогах країни!
На дорогах гинути
Все: Ми не повинні!
2 і 5дитина. Ми засвітилися у темряві, (Поворот спиною до глядачів)

3 і 4дитина. Ні! - Сказали ми біді! (Поворот до глядачів)

1і 6дитина. Хто в темряві нічний сяє, (Поворот до глядачів)

(озирнутися)

Разом:

Той аварій уникає! (напис із букв «ф-л-і-к-е-р» у дітей на жилетах із відбивачів).

Ірина Петрівна Попова

Діти заходять у зал під музику Д. Тухманова «Як прекрасний цей світ» із повітряними гелевими кулями (червона, жовта, зелена) в руках, виконуючи танцювальні рухи.

На екрані пісня супроводжується слайдами, що розкривають суть виразу «Як прекрасний цей світ»

(Природа, небо, місто, дорога). Після 1 куплету звучить скрегіт гальм, звук аварії. Діти зображують катастрофу, переляк, випускають кульки.

Ведучий: Голі факти, цифри сухі.

Десь когось не стало – загинув.

Що ж, так буває, але ми живі!

А чому? Та спритніше ми їх!

Ми вивернемося! Ми розрахуємо!

Повз проїде велика вантажівка.

Важко! Небезпечно! Та ми це знаємо!

Хтось до життя такий вже давно звик!

Ні! Не вдасться вам увернутися!

Рано чи пізно, але будеш у біді!

Можеш затнутися! Можеш спіткнутися!

Зупинися! Вивчи ПДР!

1. Всі ми на вулиці, як на долоні:

2. Розумний поспішає до пішохідної доріжки.

3. Дурний на всю через вулицю мчить,

Вірячи, що з ним нічого не станеться.

4. Хоробрість на вулиці це не честь,

Хоробрість доводити треба не тут!

5. Якщо ти добрий, хоробрий і розумний,

Значить, подружишся з вулицею гамірною.

6. Значить, який би не йшов тобі рік

Слава тобі, пішохід!

7. Пішохід ти, або водій,

Все: Будь завжди ти обережний!

Пісня – переробка на мелодію «Разом весело крокувати» В. Шаїнськ ого

Разом весело крокувати дорогами,

Дорогами, дорогами.

Тільки знаки дотримуватися треба строго,

Треба суворо, треба суворо.

Покажчиків дощечки, зебри драбинки

І сигнал ДІБДР нам немов пісеньки.

Переходи, перехрестя не закінчуються.

Закон дороги дотримуватися всіх належить!

Капітан:Увага! Увага! Увага! Агітбригада

Всі:«Світлофорик»

Капітан:Новокумського дитячого садка

Сьогодні всіх вітати рада!

Капітан:Наше гасло:

Всі:Щоб ніколи не потрапляти до складних положень,

Дотримуйтесь правил дорожнього руху!

Дитина:Щоб діти безпечно жили,

Дорослі правила написали.

Дитина:Про правила руху

Ми розповімо вам,

Про правила, які

Потрібні сьогодні нам!

Ідуть. Звучить пісня «Маленькі діти, нізащо на світі не ходіть до Африки гуляти! Розмахуючи кинджалом, виходить Бармалей.

Бармалей:Ха-ха-ха! Дві тисячі чортів!

В акуліну впасти

Я зміг не влучити!

Тримайте мене, бо я зі сміху впаду! Які ще правила дорожнього руху? Знати їх зовсім необов'язково! А дорожні знаки зовсім не потрібні! І без них можна обійтись!

Ведучий:Який цікавий персонаж! Мабуть, він із безлюдного острова?

Бармалей:Я – злий та страшний Бармалей!

Гроза всіх дорослих та дітей!

Я жахливіший за всіх на світі!

Ви боїтеся мене, діти?

Ух ти! Ах ти! Отак раз!

Що за велетень у вас?

Ведучий:Що ти? Це світлофор!

Світлофор:Три очі є у світлофора.

Підкоряйтеся їм без суперечки!

Червоне світло вам скаже:

"Ні!" стримано та суворо.

Жовте світло дає пораду

Чекати трохи.

А зелене світлогорить-

"Проходьте!" каже.

Ведучий:Може, на безлюдному островіправила дорожнього руху і не потрібні, а в такому селищі, як наш, вони просто потрібні!

Бармалей:Нісенітниця! Я і вашого селища ні яких правил не потребую!

Ведучий:А як же ти дорогу переходиш?

Бармалей:Нехай інші люди чекають,

Поки що зелене світло дадуть.

А я не чекатиму марно.

Проскачу я на червоний!

Біжить до пішохідного переходу. Звучить рев гальм, автомобіля, що розбився. Бармалей падає.

Дитина:Він на червоний побіг

І в аварію влучив.

Бармалей:Добре, що живий залишився,

Лише зубів не дорахувався,

Ой, болить, болить, болить!

Де ж доктор Айболіт?

Бармалей сидить на підлозі, схрестивши ноги. Тримається за плече. Звучить сирена швидкої допомоги. Біжить лікар Айболіт. В руках у нього гіпс.

Айболіт:Що трапилося? В чому питання?

Бармалей:Ледве ноги я забрав!

Айболіт:Правил ти не дотримувався і знову в біду влучив!

Айболіт надягає Бармалею гіпс. Виходять діти.

Бармалей:Ви мали рацію. Без дотримання правил дорожнього руху – нікуди, бо можна попрощатися з життям.

Дитина:То давайте, друзі,

Поважати дорожній знак

Щоб нам не потрапити

На дорозі в халепу!

Дитина:Ось важливі знаки, дорожні знаки,

На варті порядку стоять.

Ви правила знайте і їх дотримуйтесь,

Вони вам поспішать.

Вірші про знаки:

(Кожна дитина зі знаком)

1-а дитина:

Зустрінеш синій знак-квадрат,

Будеш знаку дуже радий.

Людина йде по «зебрі»

Без побоювання, без перешкод.

Знає цей знак народ –

"Пішохідний перехід"!

І смужки на дорозі

"Зеброю" весело кличе.

(Пішохідний перехід)

2-а дитина:

А ось якщо знак інший –

Білий, з червоною облямівкою,

Значить, щось забороняє,

Не поспішай йти, стривай!

Людина, велосипед –

Їм сюди дороги немає,

Якщо червоною межею

Перекреслити силует.

(Рух пішоходів заборонено)

3-я дитина:

Там, де школа, дитячий садок,

Трикутники висять.

А всередині біжать дітлахи.

Знаки дорослим кажуть:

«Тут до дороги близько діти!

Тут машини гальмують!

Називається знак «Діти»,

Тільки він не для хлопців. (Діти)

4-а дитина:

Тут – дорожні роботи,

Чи не проїхати, не пройти.

Це місце пішоходу

Краще просто оминути. (Дорожні роботи)

5-а дитина:

Цей знак для тих, хто хворий,

Хтось здоров'ям незадоволений.

Придорожній Айболіт

Вас підлікує, підбадьорить. (Пункт першої медичної допомоги)

6-а дитина:

Ні на подвір'я, ні на провулок,

Ні в дрібниці закуток

Не проїхати тут ніяк

Не дозволить цей знак.

Пам'ятай! Чи означає він:

"В'їзд машинам заборонено!" (В'їзд машинам заборонено)

Ми сьогодні пішоходи,

Завтра ми – водії.

Будьмо ж усі обережні,

Будемо суперпильні!

Пісня на мелодію «Десь на білому світі…»

Десь на білому світі,

Там, де машини повно.

Дорослі та діти

Знають лише одне

Щоб подолати сумніви

Повинен усвідомити:

Правила руху

Потрібно всім вчити!

Приспів: Ла-Ла.

Життя щоб веселіше було.

Щоб спокійніше життябула.

На другий куплет (мінусівка) – діти махають на прощання.

Муніципальне казенне дошкільне освітня установа

дитячий садок №3 «Райдуга»

Конспект агітбригади для батьків та дітей з правил дорожнього руху

у старшій групі «Колобок»

с. Донське

2017р.

Мета: Формування розвиток у дітей умінь та навичок безпечної поведінкиу дорожньо-транспортному середовищі.

Освітні завдання:

Закріплювати уявлення про правила дорожнього руху та правила безпечної поведінки на дорозі; вміти самостійно оцінювати дорожню обстановку;

Закріплювати знання в умінні розрізняти заборонні, інформаційно-вказівні та попереджувальні знаки, знаки сервісу.

Розвиваючі завдання:

Сприяти розвитку пізнавальних процесів: уваги сприйняття, уяви, мислення, пам'яті, мови.

Сприяти вмінню орієнтуватися у дорожній обстановці, її змінах, правильно реагувати на них.

Виховні завдання:

Виховувати почуття відповідальності, виконувати спільні дії дружно та злагоджено.

Попередня робота

Читання художньої літератури

Розгляд плакатів з правил дорожнього руху

Словесні ігри«Закінчи пропозицію»

Відгадування загадок на теми «Транспорт», « Дорожні знаки»

Складання розповідей про дорожню ситуацію по картинці, використовуючи особистий досвіддітей

Екскурсія до перехрестя

Тематичні бесіди«Сигнали світлофора», «Дорожні знаки», «Правила руху та переходу різних вулицьта перехресть»

Моделювання різних дорожніх ситуацій на макеті «Вулиця»

Використовувана література:

Вернікова, Л.М. Відкриваємо театральний сезон. Сценарії, конкурси, турніри: навчальний посібник/ Л.М. Вернікова. - М.: Педагогічне суспільство Росії, 2004.

Воліна, В.В. Цікаве азбукознавство/ В.В.Волина. - М: Просвітництво, 1991.

Бармін А.В., Гальцова Є.А., Клюєва І.Ю., Нечаєва О.П. Вивчаємо правила дорожнього руху/О.В. Бармін. - Волгоград: Вчитель, 2010.

Пляшечук, В.І. Дорожня абетка/В.І. Пляшечук. - Київ: Рад. Школа, 1983.

5. Ємельянова Олеся Вірші про дорожні знаки.

Вихід команди. (Пісня на мотив “Разом весело крокувати просторами”)

Разом весело крокувати просторами (3 рази)
Якщо шлях тобі відкритий світлофором (3 рази)
Ми покажемо вам цікаву програму,
Хоч і тема вам здасться відомою,
Вивчають усі сьогодні, без сумніву.
У школах правила дорожнього руху.

Настя:Доброго дня! Давайте знайомитися.
Ксенія:Ми представляємо агітбригаду
Всі:«Світлофор»
Кирило:Дитячого саду «Райдуга»
Всі:Творчу та згуртовану, веселу та кмітливу!
Алла:«Світлофор» забажає добра пішоходам, водіям також.
Будьте ввічливі та обережні, і тоді не наздожене біда.
На дорозі та на тротуарі в холод лютий та спекотний день.

Софія.Пішоходу треба знати, де ходити і де гуляти,
А водій має їздити так, щоб людям не заважати.
Матвій. Хто вулицею йде, той зветься пішохід.
Хто у машині – пасажири, а водій їх щастить.

пісня «В автобусі»

Ілля:Щоб жили спокійно без бід і без тривог,
Ви правила руху вчіть назубок.
Настя:Адже у нашому складному світіжити можна без втрат.
Ми до розуму волаємо, ти краще нам повір.

Кирило:

Одну просту казку, А може і не казку,

А може, не просто, хочемо вам зможемо розповісти.

Її ми пам'ятаємо з дитинства, а може, і не з дитинства

А може й не пам'ятаємо, але згадуватимемо.

Муха, Муха-Цокотуха, позолочене черево.
Муха по шосе пішла, муха гроші знайшла.
Пішла Муха в спорттовари, щоб не витрачати час даремно,
І купила ролики у розвиток моторики.

Муха – Настя Є.
Я по вулиці качу, наче птах я лечу.
Немов птах я лікую і качу, куди хочу.

Не потрібні мені світлофори, знаки також не потрібні.
Адже машини – не трамваї, об'їжджати мене мусять.

Вогники нехай блимають, мені до них і справи нема.
Нехай мене всі пропускають, бо знесу їх усіх.
Приходьте, таргани, всіх, усіх, всіх вас прокачати.
Кирило:
Таргани всі збігалися і на роликах каталися.
А комашки по три рази по шосе, разок, інший.
Нині Мусі-цокотусі все можна!
Даша:
Ні! Не дозволено!
Ролики не для прогулянки далекою.
Усередині двору для них шляхи, а на дорогу – не кати!

Букашечки – подружки:(співають)

Ми – комашки-подружки до мухи у гості ми йдемо

Дуже весело танцюємо і частушечки співаємо.

Ми комашки-подружки, є у нас очі та вушка.

Ой, машини на заваді, де дорогу перейти?

Подружки намагаються перебігти дорогу. Лунає свисток, з'являється Інспектор.

Інспектор – Ілля:Зачекайте, подружки! Де у вас очі та вушка?

Справа скінчиться сумно, можливо чимало бід!

Дорогі ви подружки, наш послухайте пораду:

На дорозі співати, танцювати.

Діти - знаки:Забороняється!

Інспектор:Бути зразковим пішоходом.

Діти - знаки:Дозволяється!

Інспектор:Запам'ятайте обов'язково! Будьте на дорозі уважні!

Щоб не було у вас жодних нещасть,

Не грайте ніколи на проїжджій частині!

Подружки-поскакушки:Нам, Інспекторе, допоможіть тут дорогу перейти

До мухи в гості нам настав час, чекає нас муха з ранку.

Інспектор:У будь-якого перехрестя вам допоможе світлофор.

Заведе він дуже просто із пішоходом розмову.

Вогники його блимають, пішоходам допомагають.

З'являється світлофор. Він піднімає кольорові сигнали у відповідності до тексту пісні, яку співає з комашками.

Виконується «Пісенька Світлофора та козичок»:

Букашки - подружки:Якщо червоне світло горить, світлофор нам каже

Світлофор - Матвій:Стривай, не ходи, пішоходу немає шляху!

Червоне світло – ходу немає!

Букашки – подружки:Якщо жовте світло горить, воно як друг нам каже

Світлофор:Пропущу вас скоро, дам зелене світло зараз!

Букашки – подружки:(говорять на музичний програш)

З вами так умовимося: жовтий – приготуємось!

Букашки – подружки:Ось зелене спалахнуло світло і машинам ходу немає

Світлофор:Проходь, шлях відкритий, світлофор вам каже!

(говорить на музику укладання, піднімаючи зелений сигнал)

Світло зелене, подивіться!

Вулицю переходьте, спокійно до мухи в гості йдіть!

Букашки - подружкипроходять пішохідним переходом, йдуть.

Діти – знаки, Інспектор, Світлофор перебудовуються у шеренгу, кажуть

Всі разом:Правила руху кожен має знати

Їх негайно потрібно виконувати!

Вірші про знаки.Перебудова по одному. (Кожна дитина зі знаком):
1 дитина:
Коло пофарбоване в червоний колір, а всередині велосипед.
Цей знак усім каже: "Велосипеду шлях закритий!"
2 дитини:
Людина на колі червона, значить рухатися небезпечно!
Тут вам, друзі, нікому ходити не можна!

3 дитини:
У трикутнику два братики все кудись мчать, мчать.
Найважливіший знак у світі-обережно! Це діти"!

4 дитини:
Коло пофарбоване синій колір, а у колі велосипед.
Веселі, друже, кати, лише педалями крути!
5 дитина:
У трикутнику крокує смужками пішохід.
Цей знак попереджає-десь поруч перехід

Пісня під фонограму «Якщо з другом вийшов ти»:
Якщо в садок вийшов ти, якщо в садок вийшов ти,
Подивися праворуч,
Раптом машину бачиш ти, раптом машину бачиш ти,
Не поспішай, не треба.

Коли усі правила зі мною.
Що мені сніг, що мені спека, що мені дощ проливний,
Коли усі правила зі мною.

Все закінчилося чудово в нашій мудрій доброю казкою,

Муха:
уроку не забуду і на вулиці я буду
Добре поводитися. І всі правила руху,
Як таблицю множення напам'ять я вивчу!
Алла:
Перейти через дорогу вам на вулиці завжди
І підкажуть, і допоможуть розмовляючі кольори.
Червоне світло вам скаже: Ні! стримано та суворо.
Жовте світло дає пораду трохи почекати.
А зелене світло горить-«Проходьте!» каже.

Музично – ритмічна композиція «Світлофор»

ПІДСУМОК: (все)
ПАМ'ЯТАЙ(хором) - на дорозі труднощів так багато! (Ілля)
ПАМ'ЯТАЙ(хором) – на дорогах тисячі машин! (Ксенія)
ПАМ'ЯТАЙ(хором) – перехресть багато на дорогах! (Алла)
ПАМ'ЯТАЙ(хором) - і всі правила вчи! (Настя)

муніципальний дошкільний навчальний заклад « Дитячий садокзагальнорозвивального виду з пріоритетним здійсненням пізнавального мовного розвитку вихованців № 26 «Сонечко» села Покійного Будьонівського району»

«Записки постового»

Сценарій вистави

з пропаганди та вивченню ПДРагітбригади «Світлячок»

Вихователь: Кірюшіна Г.П.

Муз.рук.: Павлінова Г.М.

Ціль: формування у дітей навичок безпечної поведінки учасників руху на дорозі та

зниження аварійності на транспорті за участю неповнолітніх через удосконалення форм та методів роботи з дошкільнятами щодо забезпечення безпеки дорожнього руху літній період;

Завдання:

Продовжувати з дітьми та дорослими роботу з профілактики дитячого дорожнього транспортного травматизму;

Зміцнювати взаємодії батьків та педагогів у питаннях навчання неповнолітніх основ безпечної поведінки на дорогах;

Посилити роль команд ЮПІД – юних помічників інспекторів руху у питаннях пропаганди забезпечення безпеки дорожнього руху;

Активізувати діяльність комісії "За безпеку руху";

Викликати позитивні емоціївід спільного уявлення дітей та дорослих.

Інтеграціяосвітньої галузі «соціально-комунікативний розвиток» з іншими освітніми областями: « пізнавальний розвиток», « мовний розвиток», «художньо-естетичний розвиток», « фізичний розвиток».

Попередня робота:

НОД, бесіди, екскурсії, заучування віршів, пісень з ПДР, повторення ПДР, систематичне проведення «Хвилин безпеки», проведення спільних заходівіз закріплення ПДР.

Матеріал:Костюми звірів, постового ДПС, кермо велосипеда, мобільний телефон, іграшки-раки, причеплені на шапочку собаки, конячки на паличці, кермо від автомобіля, макет трамвая з вирізаними вікнами, макет машини, мітла, посвідчення водія для звірів, книжечка квитан

Ведуча: Виходь, хлопці, швидко

Будуйся по порядку

Вивчати настав нам час

Правила руху

Під музику "Ми маленькі діти" входить агітбригада "Світлячок" і виконують пісню "Горить світло зелений"

Діти: 1.Дуже складно стало жити

Дорогами нам ходити

Руки, ноги береги

Під колеса дивись.

2.По секрету вам скажу

Зі світлофором я дружу

Хлопець він серйозний

Регулювальник грізний.

3.Дружимо ми з ДІБДР

Вивчаємо ПДР

Щоб не було СП

Не сталося ДТП.

4. Будь дошкільник або дорослий

Пішохід чи шофер

Осягнути всі правила допоможе

«Агітбригада «Світлячок»

5. Вас вітає агітбригада «Світлячок» МДОУ № 26 «Сонечко» с.Покійне.

Наше гасло:Не ходи на червоне світло-а ходи ти на зелений

Будеш міцний та здоровий

Ведуча:Представляємо театралізований етюд «Записки постового»

Під пісню "Дорожні знаки" діти одягають костюми.

Ведучий:їхали Ведмеді велосипедом ,(До зали в'їжджають Ведмеді: дорослий (з кермом і мобільним телефоном) та маленький. Великий Ведмідь розмовляє телефоном.

А за ними Кіт – задом наперед.

А за ним Комаріки на повітряній кульці.

(У зал в'їжджає Кіт вперед спиною з іграшковим кермом у лапах, на лапі прив'язаний повітряну кульку, а на ньому приклеєно 2 комари з картону)

А за ними Раки на кульгавому Собаці. (До зали, кульгаючи і з ціпком, входить Собака.

До шапочки Собаки прикріплені 2 раки. м'які іграшки)

Вовки на кобилі .(Великий і маленький Вовки «скачуть» на паличках-конячках.)

Леви в автомобілі. (Великий і маленький Леви в'їжджають у зал. У лапах старшого – кермо від автомобіля.)

Зайчики у трамвайчику. (Зайчики тримають лапами макет трамвая, виставляють у вікна лапи та кричать)

Жаба на мітлі .(З'являється Жаба, що сидить на мітлі)

Їдуть і сміються, пряники жують.

(Всі звірі, сміючись і жуючи, роблять ще одне коло по залі)

Ведучий:Раптом біля перехрестя важливий велетень. Постовий. Вусатий ТАРАКАН!

(Назустріч звірам виходить Таракан-інспектор ДПС).

Тарган! Тарган! Тарганище!

Він гарчить і кричить, і вусами ворушить.

Таракан:Чекайте! Не поспішайте! Я вас миттю провчу!

Провчу, прочу, не помилую!

Ведучий:Звірі затремтіли, непритомніли.

А потім струснулися, тихо стали слухати.

Постовий на них дивиться і суворо каже

Таракан: (підходить до ведмедів)

За кермом Ведмідь не повинен болтати по мобільнику,

І тому доведеться мені твої права забрати! (Забирає права у Ведмедя та підходить до Кота)

Таракан:Кіт зараз порушив правила їзди:

Задом наперед, навіщо їхав ти?

Вас доведеться покарати, вас я штрафуватиму! Виписує квитанцію на штраф. Підходить до комарик)

Таракан:Чому комарики взяли в лапи кульки та грали на дорозі?

Вам зовсім не шкода ноги?

До вас додому зараз піду та батьків знайду!

І нехай батько та мати вам покажуть, де грати !(Підходить до Собаки та Раків)

Таракан:Ну, а Раки-забіяки їдуть на кульгавому собаці!

Транспорт треба шанувати! Зламано, так не виїжджати!

І потім, на жаль, хлопці, потрібний вам евакуатор!

Ну, а перш ніж вантажити, роботу треба сплатити !(Виписує квитанцію. Підходить до Вовків.)

Таракан:Вовки їдуть і забули пристебнутись ремінцем.

Що ж ви, чи захотіли по землі ходити пішки? (Виписує квитанцію. Підходить до Левів)

Таракан:На переднє сидінняЛев дитини посадив.

Що ж? Правила руху невже не вчив ?(Підходить до Зайчат.)

Таракан:А в трамвайчику Зайченята як повинні поводитися?

Лапи виставиш у віконце і без лап залишишся! ( Підходить до Жаби.)

Таракан:Жаба на мітлі стрибала, дорожній знак не бачила.

Цей знак каже, друзі: на мітлі скакати не можна!

Ведучий:Ох, не рада, ох, не рада вся звірина сім'я.

Всім вчитися буде треба, як у дорозі поводитися.

Автошколу завітати, свої знання освіжити.

Отоді й їздити можна, але, звичайно, обережно!

Таракан:Знайте: правила потрібні, і для всіх вони важливі!

Ведуча: Дорога не жарт – а життя!

Ти вивчи знаки та правил тримайся!

Щоб не трапилося з тобою лихо

Дорожню абеткупам'ятай завжди!

Р-к:Хто якщо не ми?

Всі:– Сила покоління!

За правила руху!

Єдина команда!

Закони пропаганда!

Всі правила подужаємо!

Гордість Росії!

Таракан:Ну тоді сідайте, я прокачаю вас на своїй машині.

Виконується танець «Бібіка»