यातायात नियम सबक। कक्षाओं का सारांश, जीसीडी। यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। पाठ नोट्स, जीसीडी - मिश्रित समूह में यातायात नियमों पर संज्ञानात्मक-भाषण पाठ "लेट्स हेल्प बर्टिनो"

नगर बच्चों के शैक्षिक बजटीय संस्थान

बालवाड़ी "सूर्य"

साथ। ग्रिब्स्कोए

यातायात नियमों पर खुला पाठ वरिष्ठ समूह

« लिटिल पैदल यात्री स्कूल»

शिक्षक द्वारा संकलित:

सिल्किना डी.आई.

2017 नवंबर

लक्ष्य : के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिएट्रैफ़िक नियम, ओ सड़क के संकेत जेब्रा क्रॉसिंग, ट्रैफिक लाइट।

शैक्षिक कार्य: अवधारणाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करने के लिए"सड़क", "फुटपाथ", "कैरिजवे", " क्रॉसवॉक" , " सड़क के संकेत " , यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकन करना औरट्रैफ़िक नियम; बच्चों के भाषण में फिक्सशब्द: पैदल यात्री , यात्री, फुटपाथ, नामसड़क के संकेत।

विकास कार्य: विभिन्न उद्देश्यों के लिए वाहनों के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण करते समय, ट्रैफिक लाइट के अर्थ के बारे में स्मृति, सोच विकसित करना,पैदल पार पथ, सरलता, त्वरित सोच, भाषण गतिविधि विकसित करना।

शैक्षिक कार्य: व्यवहार की एक सामान्य संस्कृति को बढ़ावा देनासड़क।

उपकरण: यातायात संकेत , ट्रैफिक लाइट लेआउट, टेम्प्लेट, योजनाबद्ध कार्ड, गेंद, प्रस्तुति, पदक, स्टीयरिंग व्हील,सड़क काली और सफेद धारियाँ, चार कट संकेत, स्थितियों के साथ चित्र, रंगीन हलकों का एक सेट, एक गीत के लिए एक बैकिंग ट्रैक« हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं ...» .

तरीके और तकनीक : खेल का क्षण, कलात्मक शब्द, दिखाएँ, बातचीत, वर्गीकरण, तुलना, स्पष्टीकरण, विचार, समेकन, प्रोत्साहन, परिणाम।

शिक्षा का एकीकरणक्षेत्रों : संज्ञानात्मक, भाषण, सामाजिक - संचारी, शारीरिक विकास।

प्रारंभिक काम:

बातचीत " यातायात सिग्नल» , « लाल, पीला, हरा" , " सड़क के संकेत " , " सड़कों और सड़कों को पार करने के नियम"," धारीदार "ज़ेबरा" और सड़क के संकेत के बारे में " क्रॉसवॉक» , « सार्वजनिक परिवहन में»

- उपदेशात्मक खेल: "सड़क क्या है", "मैं एक ड्राइवर हूँ", "सड़क के संकेत"

- फिक्शन पढ़नासाहित्य: हां। पिशुमोव "मशीनें", वी। बेरेस्टोव "यह मेरा रन है," एम। प्लायत्सकोवस्की "कार बंद करो! ", एस मिखाल्कोव" अगर लाल रंग की रोशनी आती है", एस। याकोवलेव" बिना बहस किए आज्ञा मानने की जरूरत", बी। ज़िटकोव" ट्रैफिक लाइट "

- तस्वीरें देखना« हमारे गांव की गलियां»

चित्र " ट्रक", एप्लिकेशन" बस ", निर्माण"हमारी गली"

- कहानी कहनेसड़क के बारे में कथानक चित्र के अनुसार स्थितियां

पाठ का कोर्स:

शिक्षक: नमस्कार, प्यारे दोस्तों ! देखें कि हमारे हॉल में कितने मेहमान इकट्ठे हुए हैं, आइएचलो उन्हें नमस्ते कहते हैं... साथ में: नमस्कार!

शिक्षक: वह कुंजी जो लोगों की आत्मा के ताले खोलते हैं, - यह एक मुस्कान है। आपको खूबसूरती से मुस्कुराने में सक्षम होना चाहिए। अब हम एक दूसरे को मुस्कान देंगे। और हमारे मेहमानों के लिएहमारी मुस्कान भेजें(बच्चे हथेली से उड़ जाते हैं).

आज हमारी नर्सरी में बगीचा एक महान और दिलचस्प दिन है! मैं आपको आमंत्रित करना चाहता हूं« लिटिल पैदल यात्री स्कूल» . दोस्तों क्या आप जानते हैंयातायात के नियम? क्या आप उनका सम्मान करते हैं? हमें आपकी प्रतिक्रिया का बेसब्री से इंतेज़ार हैं।

बच्चों के उत्तर (- यातायात नियमों की आवश्यकता हैताकि परेशानी में न पड़ेंसड़क ताकि वहाँ पर आदेश हैसड़क ... ट्रैफिक नियमों की जरूरतसड़क पर सही व्यवहार करें... नियमों का पालन - हम खुद को जिंदा रखते हैं।)

शिक्षक:

नियम हर जगह और हर जगह हमेशा उनका पालन करें

सड़क के बीच में अपने दोस्तों के साथ मत खेलो!

सभी लोग नियमों का पालन करें : ध्रुवीय खोजकर्ता और पायलट,

उन्होंने है चालक और पैदल यात्री नियम.

पैदल यात्री होने के नाते हमेशा विनम्र रहें

"ज़ेबरा" पर सड़क पार करें और फिर

कोई भी ड्राइवर कहेगा: "अच्छा पैदल यात्री!

हमारे सभी रूसी लोगों को उसके बराबर होने दो!»

बाबा यगा हॉल में ठोकर खाता है। उसके चारों ओर घूमता है, कसम खाता है,निंदा करता है:

बी I : मैं लगभग भाग गया,पुराना!

शिक्षक : क्या हुआ तुझे?

बी I : मैं तुम्हारे पास छुट्टी मनाने भागा,मैंने सड़क पार की!

कार ने मुझे लगभग टक्कर मार दीपुराना छोटा

दादी यागुलेचका - ऐसी सुंदरता!

शिक्षक : आपने कैसे पार कियारास्ता?

बी I : मैं लड़खड़ा गया, मैं लंगड़ा गया, मेरी झाड़ू लगी हुई थीसड़क खो दिया।

यहाँ मुझे देखने के लिए कार नीचे झुकी - पकड़ो!

शिक्षक : बाबा यगा, आप कैसे कर सकते हैंसड़क पर रुको,

कारें कब जाती हैं?

बी मैं: तुम्हारा सच!

शिक्षक : लोग। आइए बाबा यगा को हमारे पास आमंत्रित करें« लिटिल पैदल यात्री स्कूल"और सिखाओ" सड़क पर सही व्यवहार करें.

अब हम याद करेंगेपैदल चलने वालों के लिए यातायात नियम.

नियम 1। स्लाइड 2

“ केवल कारों के लिए सड़क "

यहाँ हम गली में निकलते हैं,

और करने के लिए हम सड़क पर आ रहे हैं,

डामर पर टायर सरसराहट

अलग-अलग कारें जा रही हैं।

- कृपया ध्यान दें जो भारी संख्या मेसड़क पर कारें।

सड़क पर मत जाओ , भागो मत, खेलने की अनुमति नहीं है।रास्ता बनाओ आप केवल निर्दिष्ट स्थान पर जा सकते हैं।

नियम 2. स्लाइड 3

“ केवल फुटपाथ के साथ जाओ "

पैदल यात्री फुटपाथ,

यहाँ कोई कार नहीं हैं!

सड़क से थोड़ा ऊंचा

चलने के रास्ते,

सभी को फुटपाथ पर रखने के लिए

हम बिना किसी चिंता के जा सकते थे!

- दोस्तों जहाँ से आप अपनी माँ के साथ जाते हैंबाल विहार? (बच्चों के उत्तर)

कौन से नियम फुटपाथ पर चलते समय आपको व्यवहार का निरीक्षण करना चाहिए?

नियम 4. स्लाइड 5.

“ कैरिजवे को पार करना "

आप सड़क कैसे पार करते हैं?

1. हमेशा बाईं ओर देखें।

2. फिर दाईं ओर देखें।

3. शांति से चलने के लिए, बाईं ओर देखें और सुनें।

4. अब आगे बढ़ो।

नियम 5. स्लाइड 6.

“ सावधान रहे!"

आप ऐसा कैसे कर सकते हैं, गर्लफ्रेंड!

तुम्हारी आँख और कान कहाँ हैं!

ऐसे व्यवहार से

बहुत परेशानी हो सकती है:

आख़िरकार सड़क पढ़ने के लिए नहीं है

और बातचीत के लिए जगह नहीं!

- आपको सावधान रहने की आवश्यकता क्यों हैसड़क?

नियम 6. स्लाइड 7.

“ अपने जीवन का ख्याल रखना"

पीछे से बस से मत चिपके दोस्तों

इसके लिए मत जाओ - आपको इसे जोखिम में डालने की ज़रूरत नहीं है!

अचानक आप ढीले पड़ जाएंगे - और शायद परेशानीहोना:

अपने आप को पास की कार के नीचे ढूंढना आसान है ...

बाबा - यगा (गेंद का खेल।)

- दोस्तों, एक घेरे में खड़े हो जाओ। मैं गेंद फेंक दूंगा और सवाल पूछूंगा, और आप सवाल का जवाब देंगे और गेंद वापस कर देंगे।

सड़क पर कौन चल रहा है? एक पदयात्री ।

- कार कौन चला रहा है? चालक।

- ट्रैफिक लाइट में कितनी आंखें होती हैं? तीन आंखें।

- यदि लाल "आंख" चालू है, तो यह किस बारे में बात कर रहा है? रुकना।

- यदि हरी "आंख" चालू है, तो यह किस बारे में बात कर रही है? आप अब जा सकते हैं।

- हमारे पैर आ रहे हैं ...पगडंडी.

- हम बस का इंतजार कहां कर रहे हैं? स्टॉप पर।

- मुझे बताओ कि बच्चों को कहाँ खेलने की अनुमति है।

पर खेल का मैदान

महान ! सभी सवालों के जवाब दिए गएअधिकार ।

शिक्षक:

- अब तक कौन नहीं जानता,

ट्रैफिक लाइट क्या है?

इसका उद्देश्य क्या है

आंदोलन को नियंत्रित करें?

इसे जानने के लिए हर कोई बाध्य है।

यह आसान है लेकिन बहुत महत्वपूर्ण है।

साल भर दिन और रात

उसे बहुत चिंता है:

साल भर दिन और रात

वह संकेत देता है।(ट्रैफिक लाइट) (स्लाइड 8)

शिक्षक:

- आइए बताते हैं ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है।

1. लाल बत्ती पर याद रखें दोस्त

सड़क के पार कोई रास्ता नहीं है!

और सावधान रहेंपथ:

हमेशा ट्रैफिक लाइट को देखें।स्लाइड 9.

2. पीली रोशनी - चेतावनी:

सिग्नल के हिलने का इंतजार करें। स्लाइड 10.

3. और उसके पीछे हरी बत्ती

आगे फ्लैश होगा

वह कहेगा:

“ कोई बाधा नहीं है, साहसपूर्वक अपने रास्ते पर चलें ”।स्लाइड 11.

शिक्षक:

और अब तुम अपनी कार चलाओगे, और मैं तुम्हें ट्रैफिक लाइट दिखाऊंगा। खेल"सड़क वर्णमाला"।

बच्चों को ड्राइवरों में बांटा गया है औरपैदल चलने वालों ... ड्राइवर अपने हाथों में स्टीयरिंग व्हील लेते हैं और एक अचूक सड़क पर खड़े होते हैं, और बच्चेपैदल चलने वाले खड़े हैं"ज़ेब्रा" और फुटपाथ चलो।

शिक्षक बारी-बारी से ट्रैफिक सिग्नल दिखाता है और निष्पादन की निगरानी करता हैनियम।

बाबा - यगा फोन पर कुछ जांच रहा है।

शिक्षक : आप वहां क्या विचार कर रहे हैं?

बाबा - यगा: रास्ते में जब मैंने उड़ान भरी, मैंने परिदृश्य की तस्वीरें खींचीं, यहाँ कुछ अजीब संकेत थे।

शिक्षक : आइए देखते हैं। शायद हम आपको बता सकें।

संकेतों के साथ स्लाइड, बच्चे उनके बारे में कविताएँ पढ़ते हैं।

1. सड़क पर क्या "ज़ेबरा" है ? वे सभी मुंह खोलकर खड़े हैं।

हरी झिलमिलाहट और संक्रमण शुरू होने की प्रतीक्षा करें।

"ज़ेबरा" के साथ छोटा आदमी धारियों के साथ चलता है।

तो, यहाँ, यह किसी के लिए भी स्पष्ट है -(क्रॉसवॉक).

2 . यदि आप अपना पैर सड़क पर रखते हैंसड़क,

ध्यान दो दोस्त: संकेत सड़क - लाल घेरा,

काले रंग में चलने वाले व्यक्ति को लाल रेखा से काट दिया जाता है।

और सड़क , जैसे, लेकिन... यहाँ चलना मना है!

(पदयात्री निषेध»)

3 . यहाँ कारों में, दोस्तों,

कोई नहीं जा सकता,

आप जा सकते हैं, आप जानते हैं, बच्चों,

पर बस…। (" दुपईया वाहन सड़क"।)

4 . और यहाँ, दोस्तों, यह कोई हंसी की बात नहीं है

आप यहाँ किसी भी चीज़ पर सवारी नहीं कर सकते,

आप केवल अपने दम पर कर सकते हैं,

केवल पैदल चलने वालों के लिए। (" फुटपाथ")।

5. आप इस संकेत को नोटिस करेंगेतुरंत :

तीन विशाल रंगीन आँखें।

आँखों का रंग पक्का है:

लाल, पीला और हरा।

लाल रोशनी - हिलना खतरनाक है।

किसके लिए हरी बत्ती है - ड्राइव थ्रू, कोई मनाही नहीं है।(यातायात बत्तिया)

6 . एक सफेद त्रिकोण में

लाल रंग में बॉर्डर

स्कूली बच्चों के लिए

यह बहुत सुरक्षित है।

यह चिन्ह सड़क है

वे दुनिया में सब कुछ जानते हैं:

सावधान रहे,

सड़क पर ... (बच्चे)।

बी I : ओह, और मेरे पास यह भी है। कुछ मलबा।

शिक्षक : आइए बाबा यगा को यह पता लगाने में मदद करें कि ये संकेत क्या हैं।

खेल "साइन ले लीजिए"

बी I : यह पता लगाने में मेरी मदद करने के लिए धन्यवाद! अब सुनिए मेरी कविताएं!

जहां आपको इसकी आवश्यकता है, आपको अवश्य करना चाहिएबताने के लिए :

« यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सब मेरे दोस्त हैं!»

- आप में से कौन आगे जाता है, जहां संक्रमण होता है?

- कौन इतनी तेजी से आगे उड़ता है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई नहीं देती?

- आप में से किसने एक करीबी गाड़ी में स्वीकार कियाबूढ़ी औरत की जगह?

- कौन जानता है कि हरी बत्ती ही रास्ता हैखुला, और यहाँ पीली रोशनी है:

"ध्यान" कहते हैं?

- कौन जानता है कि लाल बत्ती का मतलब कोई चाल नहीं है!

शिक्षक:

दोस्तों, नाम क्या हैपैदल मार्ग?

(फुटपाथ)

स्थानांतरित करने के लिए जगह वाहन(कैरिजवे)

बी I : और सड़क पर किस तरह का परिवहन यात्रा करता है?

परिवहन पहेलियों(स्लाइड के साथ)।

1. स्टीयरिंग व्हील, व्हील और पैडल।

क्या आप सवारी के लिए परिवहन जानते थे?

ब्रेक है, कैब नहीं है।

मुझे दौड़ाता है। (साइकिल)

2. मैं एक महत्वपूर्ण मशीन हूं,

एक शरीर और एक केबिन है।

मैं कोई भी माल ढोता हूं

सड़कों के रिबन पर।

और डेस्क और तरबूज

मैं इसे आपको समय पर पहुंचा दूंगा।

3. क्या चमत्कार है - एक लंबा घर!

इसमें कई यात्री हैं।

रबर के जूते पहनता है

और यह गैसोलीन पर फ़ीड करता है।

(बस)

4. मदद! जलता हुआ "-

और कार घर की ओर बढ़ रही है।

वह लंबी नली का विस्तार करेगी

और ज्वाला जल।

आग बुझाने के लिए,

धन्यवाद ( दमकल).

5. वह नाश्ते के लिए पेट्रोल पीता है,

एक भालू की तरह जोर से दहाड़।

पहिए और मोटर हैं,

पूरे समर्थन में उड़ान भरने के लिए।

ऊपर प्रिय जंगली धूल -

यह चल रहा है (सीएआर)।

शिक्षक : और अब मेरा सुझाव है कि आप यातायात नियमों का पालन करते हुए बस और परिवहन यात्रियों में बदल जाएं।

रिले दौड़। " बस और यात्री»

बी I: खेल आयोजित करता है " सोचो कहाँ जाना है»

"दाएं", "बाएं" कमांड पर, बच्चे मुड़ते हैं और आगे बढ़ते हैंयातायात। "चारों ओर" कमांड पर अपनी धुरी के चारों ओर घूमते हैं। आदेश द्वारा" उलटना " , आदेश पर वापस"वापस" घूमो और उल्टा जाओदिशा।

बाबा यगा: हाँ। मुझे अब पता है : आप चतुर, निपुण, दयालु हैं। उन्होंने मुझे यातायात नियम सीखने में मदद की। ऐसे पाठों के बाद, मैंसही ढंग से सड़क पार करें, मैं जल्दी से अपने घर पहुंचूंगा और सभी वनवासियों को यातायात नियमों के बारे में बताऊंगा, बस अगर अचानक, वे खुद को शहर में पाएंगे। अलविदा।

शिक्षक:

आज हमारे " लिटिल पैदल यात्री स्कूल» हमने मुख्य दोहरायानियमों , यातायात सिग्नल,सड़क के संकेत ... आप पहले से ही बड़े लोग बन चुके हैं, आपको समस्या स्थितियों में जीवन के लिए सही और सुरक्षित समाधान खोजने में सक्षम होना चाहिएसड़कें , दरवाजे के बाहर शरारतें छोड़ दें।की कोशिश बेहद सावधान रहें ताकि अपने या अपने करीबी लोगों के लिए परेशानी का कारण न बनें।

ताकि चिंता न करें

हर दिन माता-पिता

ताकि वे शांति से दौड़ें

सड़क चालक

आपको अच्छी तरह पता होना चाहिए

और कड़ाई से पालन करें

यातायात के नियम!

निरीक्षक और पुरस्कृत प्रतिभागियों द्वारा भाषण।

लक्ष्य और लक्ष्य:

1. सड़क यातायात स्थितियों को हल करने के लिए प्रीस्कूलर की तत्परता के स्तर को प्रकट करना।

2. सड़क के नियमों को मजबूत करना, पहले प्राप्त ज्ञान को व्यवहार में लाना सिखाना।

3. बच्चों की सोच, ध्यान और भाषण की प्रक्रियाओं को सक्रिय करने के लिए; त्वरित-साक्षरता और संसाधनशीलता लाना।

4. बच्चों को सड़कों पर अनुशासित और चौकस रहने, सावधान और विवेकपूर्ण होने की आवश्यकता को उठाएं।

पाठ का कोर्स:

दरवाजे पर दस्तक होती है, डाकिया प्रवेश करता है और छोटे समूह के लोगों से एक पत्र देता है।

शिक्षक:छोटे समूह के लोग हमें पहेलियों को सुलझाने में मदद करने के लिए कह रहे हैं। आइए उनकी मदद करें? (हां।)

तीन रंगीन वृत्त

एक के बाद एक चमकती।

चमकना, झपकना -

लोगों की मदद करें।

(यातायात बत्तिया)

यह घोड़ा जई नहीं खाता,

पैरों के बजाय - दो पहिए।

सवार होकर बैठो और सवारी करो

केवल बेहतर ड्राइव।

(साइकिल)

मैं वर्ष के किसी भी समय हूं

और किसी भी खराब मौसम में

किसी भी समय बहुत तेज़

मैं तुम्हें भूमिगत कर दूंगा।

अद्भुत वैगन!

अपने लिए न्यायाधीश:

रेल हवा में हैं, और वह

उन्हें अपने हाथों से पकड़ लेता है।

(ट्रॉलीबस)

उड़ता नहीं है, लेकिन गूंजता है

भृंग गली से नीचे भागता है।

और भृंग की आंखों में जलो

दो चमकदार रोशनी।

शिक्षक:अच्छा किया लड़कों। पहेलियां किस बारे में थीं?

संतान:परिवहन और ट्रैफिक लाइट के बारे में।

शिक्षक:यह सही है दोस्तों। सड़क पर, एक ट्रैफिक लाइट सड़क के नियमों का पालन करने में मदद करती है, और सड़कों पर हमारे सुरक्षित यातायात में और क्या मदद करती है?

संतान:सड़क के संकेत।

शिक्षक:सड़क के संकेत - सबसे अच्छा दोस्तपैदल यात्री और चालक। वे इस बारे में बात करते हैं कि आप सड़क पर क्या कर सकते हैं और क्या नहीं।

दोस्तों के रास्ते में एक सड़क है

परिवहन तेजी से यात्रा करता है, बहुत।

आस-पास कोई ट्रैफिक लाइट नहीं है

सड़क का संकेत सलाह देगा।

तो आओ, बाहर आओ,

संकेतों को जल्दी से इकट्ठा करो!

प्रत्येक बच्चे को टुकड़ों में काटा गया एक रोड साइन मिलता है। बच्चे अपना निशान इकट्ठा करना शुरू करते हैं। जब सभी संकेत एकत्र किए जाते हैं, तो बच्चे अपने संकेतों को नाम देते हैं और बताते हैं कि वे किस लिए हैं।

शिक्षक:और हम जारी रखते हैं। और अब यह पता लगाने का समय है कि आप सड़क के नियमों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।दोस्तों, एक घेरे में खड़े हो जाओ। मैं गेंद फेंक दूंगा और सवाल पूछूंगा, और आप सवाल का जवाब देंगे और गेंद वापस कर देंगे।

1. फुटपाथ पर कौन चल रहा है? (एक पदयात्री)

2. लोग परिवहन के लिए कहाँ प्रतीक्षा करते हैं? (स्टॉप पर)

3. "चालक" किसे कहा जाता है? (वाहन चलाने वाला व्यक्ति।)

4. सड़क पर पैदल यात्री क्रॉसिंग को कैसे चिह्नित किया जाता है? (विशेष चिह्न - "ज़ेबरा"।)

5. दो सड़कों के चौराहे का नाम क्या है? (चौराहा)

6. आप अचानक पास के वाहन के सामने क्यों नहीं आ जाते? (क्योंकि वाहन तुरंत नहीं रुक पाएंगे।)

7. ट्रांसपोर्ट ट्रैफिक लाइट और पैदल यात्री ट्रैफिक लाइट में क्या अंतर है? (एक ट्रैफिक लाइट में तीन सिग्नल होते हैं - लाल, पीला, हरा और एक पैदल यात्री दो - लाल और हरा।)

8. सबसे पहले बस से किसे उतरना चाहिए - एक वयस्क या आप? (एक वयस्क हमेशा किसी वाहन से बाहर निकलता है, फिर एक बच्चा।)

9. आपको बस के आगे या पीछे सही तरीके से कैसे जाना चाहिए? (हमें उसके दूर जाने तक इंतजार करना होगा।)

10. क्या बच्चे सड़क के पास खेल सकते हैं?

शारीरिक शिक्षा "कारें"।

जागो, खिंचा।

सिर नीचे झुके, हाथ सिर के पीछे, कोहनियाँ नीचे।

हाथ ऊपर और बाजू पर, अपना सिर ऊपर उठाएं - झुकें - गहरी सांस लें।

हम इंजन शुरू करते हैं।

पैर अलग, भुजाएँ भुजाएँ। छाती के सामने हाथों की घूर्णी गति के साथ धड़ को बाएँ-दाएँ मोड़ना।

सीट बेल्ट की जाँच करना।

पैर अलग, शरीर के साथ हाथ। बाएँ और दाएँ झुकाएँ, हाथधड़ के साथ स्लाइड करें.

ब्रेक की जाँच करना।

पीठ के पीछे हाथ, बारी-बारी से बाएं-दाएं पैर के पैर की घूर्णी गति।

जगह-जगह चलना, दौड़ना।

खेल"यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सब मेरे दोस्त हैं!"

शिक्षक:मैं प्रश्नों को पढ़ूंगा और यदि आप कथन से सहमत हैं, तो सौहार्दपूर्वक वाक्यांश कहें "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे मित्र हैं!"

तुम में से कौन केवल वही आगे जाता है जहां पैदल यात्री होता है?

हर दिन एक मीरा बैंड में किंडरगार्टन में कौन चलता है?

कौन हमेशा आगे बढ़ता है, मुंह चौड़ा?

कौन कारों को गुजरने देता है, यातायात नियमों का पालन करता है?

ट्रैफिक लाइट पर अंधाधुंध कौन चलता है?

छोटे ट्राम में हमेशा बड़ों को कौन रास्ता देता है?

केवल वही सड़क पार करेगा जहां क्रॉसिंग है?

फन बॉल को घर के सामने सड़क पर कौन लात मारता है?

ट्रॉलीबस पर कुछ हवा पाने के लिए,

किसने खिड़की से सिर और शरीर दोनों को बाहर निकाल दिया?

क्या किसी को पता है कि लाल बत्ती का मतलब कोई हलचल नहीं है?

कौन इतनी तेजी से आगे भाग रहा है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई ही नहीं दे रही है?

कौन जानता है कि हरी बत्ती का अर्थ है - रास्ता खुला है?

सड़क के पास गेंद कौन खेल रहा है?

ट्रैफिक पुलिस की मदद कौन करता है, आदेश की देखरेख करता है?

शिक्षक: अच्छा किया, दोस्तों, उन्होंने खेल का मुकाबला किया। सड़क पार करते समय बच्चों, पैदल चलने वालों के पास सहायक होते हैं। उन्हे नाम दो।

संतान: ट्रैफिक लाइट और ट्रैफिक कंट्रोलर।

शिक्षक:अब मेरा सुझाव है कि आप एक यातायात निरीक्षक बनें। प्रत्येक बच्चे को यातायात की स्थिति (किसी भी उल्लंघन की तस्वीर) की तस्वीर के साथ एक कार्ड दिया जाता है, बच्चे को तस्वीर पर टिप्पणी करनी चाहिए।

संभावित स्थितियां:

1. लड़का गेंद का पीछा करते हुए सड़क पर दौड़ पड़ा।

2. लड़का कैरिजवे के आर-पार दौड़ता है गलत जगहक्योंकि उसका ध्यान सड़क के दूसरी ओर के दोस्तों की ओर खींचा गया था।

3. लड़कियों पर पिछली सीटबिना सीट बेल्ट लगाए वाहन चलते हैं। इसके अलावा, वे चालक के साथ हस्तक्षेप करते हैं।

4. कार अभी तक पार्क नहीं हुई है और रुकी नहीं है, और लड़का पहले से ही बाहर निकलने और सड़क पर जाने की जल्दी में है।

5. लड़का सड़क के पार पैदल यात्री क्रॉसिंग पर दौड़ता है, लेकिन पास के वाहन के सामने।

6. सामने बस को दरकिनार करते हुए लड़की सड़क पार करती है.

7. बच्चे झाड़ियों से सड़क पर भागते हैं।

8. सड़क पर लड़का और लड़की रोलरब्लाडिंग।

9. लड़का साइकिल पर ग्राउंड क्रॉसिंग बनाता है।

10. लड़की फुटपाथ के साथ उस मेहराब के साथ चलती है जहाँ से कार निकलती है। चालक लड़की को नहीं देखता है और एक युवा पैदल यात्री पर दौड़ सकता है।

शिक्षक:दोस्तों, मैंने आपके लिए एक अधूरी ड्राइंग तैयार की है - दो सड़कों के चौराहे को दर्शाने वाला आरेख। तस्वीर में न तो सड़क के संकेत हैं और न ही ट्रैफिक लाइट। आवश्यक संकेत चिपकाकर पैदल चलने वालों और चालकों की मदद करें।

बच्चे कार्य को अंजाम देते हैं।

शिक्षक:तुम लोग क्या हो! आप सड़क के नियमों को अच्छी तरह जानते हैं। सड़क पर बेहद सावधान रहने की कोशिश करें ताकि अपने या अपने करीबी लोगों के लिए परेशानी न हो।

किंडरगार्टन प्रीस्कूल में सुरक्षा

बालवाड़ी के वरिष्ठ समूह में यातायात नियमों पर OOD का सार "हम यातायात नियमों को दिल से जानते हैं"

इशाकोवा स्वेतलाना मिन्नुलोव्ना, शिक्षक MADOU 106 डी / एस "ज़बावा", नबेरेज़्नी चेल्नी

सॉफ्टवेयर सामग्री:

लक्ष्य: कौशल विकास सुरक्षित व्यवहाररास्ते में।

कार्य:

शैक्षिक:यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने के लिए, सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों को समेकित करने के लिए, परिवहन के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, एक साथ खेल में कैसे कार्य करना है, एक संकेत पर, नियमों का पालन करने के लिए, पहेली को इकट्ठा करने और उत्तरों को सही ठहराने की क्षमता।

विकसित होना:यातायात संकेतों द्वारा नेविगेट करने का कौशल बनाना जारी रखें, सड़क संकेतों की आवश्यकताओं का पालन करें, सोच विकसित करें, ध्यान दें, आंदोलनों का समन्वय करें, भाषण विकसित करें और बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें

शैक्षिक:सड़क पर व्यवहार की संस्कृति में बच्चों को शिक्षित करने के लिए, एक यातायात पुलिस निरीक्षक के काम के लिए सम्मान की भावना, प्राप्त ज्ञान को लागू करने की क्षमता वास्तविक जीवन, भाषण विकसित करें।

उपकरण: रोड साइन्स पिक्चर्स, मल्टीमीडिया इंस्टॉलेशन, स्लाइड "डन्नो

और एसएमएस संदेश ", कार, परिवहन की कटी हुई तस्वीरें, स्किटल्स।

प्रारंभिक काम: बातचीत: “सड़क पर कैसे व्यवहार करें? "," यात्री परिवहन ", विचार प्लॉट चित्रपर यातायात नियमों का विषय, "परिवहन" ट्रैफिक लाइट का अध्ययन करना, कविता को याद करना, पहेलियों का अनुमान लगाना, टहलने पर यातायात का अवलोकन करना।

शब्दावली कार्य: ओवरग्राउंड, भूमिगत, पैदल यात्री क्रॉसिंग, विनियमित और अनियमित।

उपयोग की जाने वाली विधियाँ: व्यावहारिक, चंचल, बातचीत, कलात्मक शब्द।

कार्यप्रणाली तकनीक: मौखिक - प्रश्न-उत्तर, दोहराव, दृश्य - दिखाना, प्रदर्शन, खेल, बाहर के खेल"कारें आ रही हैं।"

ओओडी प्रगति।

समूह में बच्चे शामिल हैं।

शिक्षक:नमस्कार दोस्तों आज हमारे पास मेहमान आए हैं। चलो हेलो कहते हैं? वरना हम आपको किस भाषा में अभिवादन कर सकते हैं?

संतान:तातार में। इसोनिमिस।

शिक्षक:मैं आपको एक रहस्य बताता हूँ मुझे आज एक संदेश मिला (इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड डुनो और एसएमएस पर स्लाइड करें)"मेरा नाम डन्नो है, मैं ज़्नायका के स्कूल जाना चाहता था, वह वहाँ पढ़ता है। "मुझे नहीं पता कि वहां कैसे पहुंचा जाए। मैं आपके शहर में आ गया, और जब भी मैं कुछ अप्रिय कहानियों में आता हूं, तो सड़क पर चलना डरावना होता है। शहर की सड़कों और सड़कों पर नियमों का ठीक से पालन करने का तरीका जानने में मेरी मदद करें। पहले ही, आपका बहुत धन्यवाद!"

शिक्षक:क्या हम आपकी मदद करेंगे? दोस्तों, हम बड़े में रहते हैं सुंदर शहरहरी चौड़ी सड़कों और रास्तों के साथ। उनके साथ कई कारें और ट्रक चलते हैं, ट्राम, बसें चलती हैं और कोई किसी को परेशान नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। अपने स्वास्थ्य और जीवन की रक्षा के लिए हमें स्थापित यातायात नियमों का कड़ाई से पालन करना चाहिए।

हादसों से बचने के लिए।

इसका कड़ाई से पालन होना चाहिए

ट्रैफ़िक नियम

और व्यवहार के मानदंड।

आपको याद होगा दोस्तों।

सड़क पर हम नहीं कर सकते

भागो, कूदो और कूदो

और गेंद से फुटबॉल खेलते हैं।

और व्यर्थ मत सोचो।

कि यहां बिल्कुल भी खतरा नहीं है।

सड़क पार करने का तरीका थोड़ा सीखें।

(विक्टर वेरेवका)

शिक्षक:हमारा किंडरगार्टन सड़क के बगल में स्थित है जहां बहुत सारे लोग आते हैं। विभिन्न परिवहन... आपको टेबल पर जाने की आवश्यकता है और प्रत्येक व्यक्ति के लिए कार्य हैं, आपको पूरी कार बनाने के लिए टुकड़ों से चित्र एकत्र करने की आवश्यकता है। और हम डन्नो को दिखाएंगे कि हमारे शहर की सड़कों से किस तरह का परिवहन जाता है।

आपको किस तरह का परिवहन मिला?

संतान:ट्रक, कार, विशेष वाहन, वाहनों के नाम।

शिक्षक:अब मेरा सुझाव है कि आप सड़क के नियमों के बारे में अपने ज्ञान के बारे में प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करें।

पैदल चलने वालों को सड़क के किस हिस्से पर चलना चाहिए? (फुटपाथ पर)

पैदल चलने वालों को फुटपाथ के किस तरफ चलना चाहिए? (दायीं तरफ)

साथ क्यों रहना दाईं ओर? (पैदल चलने वालों की आवाजाही में हस्तक्षेप न करने के लिए)

आपको ट्रॉलीबस, बस की प्रतीक्षा करने की क्या आवश्यकता है? (स्टॉप पर)

एक यात्री को परिवहन में कैसा व्यवहार करना चाहिए? (एक पूर्ण विराम पर प्रवेश करें और बाहर निकलें, धीरे से बोलें, हैंड्रिल को पकड़ना सुनिश्चित करें, रास्ता दें)

जब आप अपने माता-पिता के साथ चल रहे हों और आपको सड़क पार करने की आवश्यकता हो, तो आपको कैसे चलना चाहिए? (माता-पिता का हाथ पकड़ें)

क्या मैं कैरिजवे पर खेल सकता हूं? (आप नहीं कर सकते क्योंकि वहां कारें जा रही हैं)

किस प्रकार के पैदल यात्री क्रॉसिंग हैं और प्रीस्कूलर को क्या पता होना चाहिए? (विनियमित और अनियमित, जमीनी, भूमिगत और ऊंचा पैदल यात्री क्रॉसिंग)

एक संकेतित चौराहा क्या है? (यह एक चौराहा है जहां यातायात एक यातायात नियंत्रक या ट्रैफिक लाइट द्वारा नियंत्रित किया जाता है)

शिक्षक:क्या हम पहेली का अनुमान लगा सकते हैं?

संक्रमण पट्टी पर,

सड़क के किनारे

तीन आंखों वाला जानवर, एक पैर वाला,

हमारे लिए अज्ञात एक नस्ल,

बहुरंगी आँखों से

हमसे बात कर रहे हैं।

लाल आँख हमें देखती है:

विराम! - उसका आदेश पढ़ता है।

पीली आंख हमें देखती है:

सावधानी से! अब बंद करो!

और हरा:अच्छा आगे बढ़ो

पैदल यात्री, क्रॉसिंग तक!

इस तरह वह अपनी बातचीत का संचालन करता है

खामोश... (यातायात बत्तिया)

शिक्षक:लाल बत्ती क्या है दोस्तों?

संतान:लाल बत्ती खतरे की याद दिलाती है (आग के ट्रक), हम एक लाल बत्ती पर खड़े होते हैं और सड़क पार नहीं करते हैं

शिक्षक:बीच में पीली रोशनी। हमें पीली रोशनी की आवश्यकता क्यों है?

संतान:पीली रोशनी का मतलब है तैयार होना। चालक दूर से एक पीली बत्ती देखता है और धीमा कर देता है। और जब हम पीली ट्रैफिक लाइट देखते हैं तो हमें सावधान रहना चाहिए। पीला - जो सड़कों पर काम करते हैं - बुलडोजर, रोलर्स जो डामर को प्रशस्त करते हैं। वहीं सड़क कर्मी पीले रंग का सूट पहने हुए हैं।

शिक्षक:आह, इसके पीछे एक हरी बत्ती है। हरी ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है?

संतान:कब जलेगा हरी आँखट्रैफिक लाइट, हम शांति से सड़क पार कर सकते हैं, लेकिन शुरुआत में ध्यान से देखें।

शिक्षक:मैं आपका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहता हूं कि सड़क पर अभी भी कई अलग-अलग संकेत हैं, केवल वे सभी गड़बड़ हैं और आप यह नहीं बता सकते कि कौन सा चिन्ह है। मैं आपसे इन संकेतों के बारे में बताने के लिए इस कठिन कार्य को पूरा करने के लिए कहता हूं। ("बच्चे", "ओवरग्राउंड, अंडरग्राउंड पैदल यात्री क्रॉसिंग" "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "प्वाइंट वन" चिकित्सा देखभाल"," फ़ूड पॉइंट "," पार्किंग प्लेस "," नो एंट्री "," रोड वर्क्स "," साइकिल पाथ ").

5. शारीरिक शिक्षा "बस"

यहाँ हम बस में हैं

और हम बैठते हैं और हम बैठते हैं।

और खिड़की से

हम देखते हैं, हम सब देखते हैं।

पीछे मुड़कर देखना, आगे देखना

ऐसा - ऐसा, ऐसा - ऐसा।

खैर, बस बदकिस्मत है, बदकिस्मत है

पहिए घूम रहे हैं

ऐसा, यहाँ, ऐसा, यहाँ।

हम आगे बढ़े

यही है, यही है, यही है, यही है।

और ब्रश कांच पर सरसराहट करते हैं

बज़िक-बज़िक, बज़िक-बज़िक

सारी बूंदें बहा देना चाहती हैं

बज़िक - बज़िक, बज़िक - बज़िक।

और हम यूँ ही नहीं बैठते,

द्वि-द्वि-द्वि,

और जोर से, जोर से हम सब

द्वि-द्वि-द्वि।

हमारी बस को हिलने दो

यही है, यही है, यही है, यही है।

हम जा रहे हैं, हम आगे जा रहे हैं

द्वि-द्वि-द्वि

शिक्षक:मेरा सुझाव है कि आप थोड़ा खेलें। आइए दो पंक्तियों में बनाते हैं। इससे पहले कि आप कार और चार पिन दाईं और बाईं ओर। पिन के बीच कारों को पकड़ना आवश्यक है, जो टीम पिन को नहीं छूती है वह जीत जाती है। और हमारे रिले को खत्म करने वाले पहले।

7. प्रतिबिंब:आज हम क्या कर रहे थे? आप किस बारे में बात कर रहे हैं? सही। आपने और मैंने अच्छा काम किया है। और मैं अपने पाठ की डुनो तस्वीरें भेजूंगा।

आइए अपने मेहमानों से कहें: अलविदा! और तातार भाषा में भी: सौ बुल्गीज़।

लक्ष्य।सड़क, इसकी विशेषताओं के बारे में बच्चों के विचार को स्पष्ट करें। यह समझने में सहायता करें कि सड़कों का नाम कैसे रखा जाता है। संज्ञा से विशेषण बनाने की क्षमता का विकास करना। सड़क के नियमों का पालन करने की इच्छा को बढ़ावा दें।

सामग्री।स्ट्रीट लेआउट, खिलौने वाली गाड़ियांऔर सड़क के संकेत, दर्पण, सूचक।

पाठ का कोर्स

1. मनो-जिम्नास्टिक।

1. "सनी बनी"। बच्चों को दर्पण की मदद से पकड़ने की पेशकश की जाती है " सनी बनी". फिर उसे एक सर्कल में एक-दूसरे के पास भेजा जाता है, फिर छोड़ दिया जाता है, लेकिन हर कोई उसकी गर्मजोशी का एक टुकड़ा पकड़ लेता है।

2. "अकॉर्डियन"। मुंह खुला है। जीभ को ऊपरी तालू तक चूसें। जीभ को तालू से उठाये बिना उसके निचले हिस्से को जोर से नीचे की ओर खींचे।

"अंटोशका के पास एक अकॉर्डियन है।

हमारे लिए थोड़ा खेलो।"

द्वितीय. परियों की कहानी।

शिक्षक। बच्चों, आज मैं आपको बताऊंगा कि कैसे एक बड़े शहर में एक छोटी सी सड़क गली में बदल गई। तो, सड़क चली गई, भटकती हुई और ध्यान नहीं दिया कि यह उसके सामने कैसे दिखाई देती है बड़ा शहर... इस शहर में और भी कई सड़कें थीं।

"नमस्कार," डोरोगा ने प्रसन्नतापूर्वक अभिवादन किया।

"नमस्ते, नमस्ते," हर तरफ से सुना गया। यह शहर की सड़कें थीं जो हमारी सड़क का अभिवादन करती थीं।

"आप कितने दिलचस्प हैं," उसने कहा। "तुम सब के दोनों ओर घर हैं, और मैं अपने आप चल पड़ा।"

इसलिए हमें 'सड़क' नहीं, 'गली' कहा जाता है।"

"तो, गली कहलाने के लिए, तुम्हें मेरे बगल में मकान चाहिए?"

"लेकिन फिर, वे कैसे जानेंगे कि मैं मैं हूँ?"

"यह बहुत आसान है: हर शहर की सड़क का अपना नाम होता है। उदाहरण के लिए, मेरा नाम छाया है, क्योंकि एक गर्म दिन में मैं हमेशा मेरे दोनों तरफ उगने वाले कई पेड़ों की छाया में रहता हूं।"

"अनुमान लगाने की कोशिश करो, अनुमान लगाओ, - चारों ओर से दौड़ा, - मेरा नाम क्या था?"

सड़क की मदद करें।

(III. उपदेशात्मक खेल"सड़क का नाम सोचो।"बच्चे अनुमान लगाते हैं कि सड़कों को क्या कहा जा सकता है।)

"मैं बगीचे मैं जा रहा हूँ।" (पार्क।)

"मैं झील जा रहा हूँ।" (ओजर्नया।)

"मेरी गली में हमेशा सन्नाटा रहता है।" (चुप।)

"मेरी गली में बहुत सारे फूल हैं।" (पुष्प।)

"आप क्या कहलाना चाहते हैं?" - सड़क पर सड़कों से पूछा।

"मैं हमेशा दयालुता का मार्ग रहा हूं, क्योंकि मैंने सभी की मदद की है।"

"आप एक अच्छी सड़क बनेंगे - अपने नाम का औचित्य साबित करें।"

बच्चों, तुम जिस गली में रहते हो उसका नाम क्या है? घर का नंबर क्या है? (बच्चों के उत्तर।)

शिक्षक। चलो गुड स्ट्रीट बनाते हैं। सड़क पर ऐसा क्या हो सकता है जिससे लोगों को खुशी मिले? (बच्चे घरों, सिनेमाघरों, दुकानों के मॉडल की व्यवस्था करते हैं।)

शिक्षक। जल्द ही हमारी गली सुंदर और बहुत लंबी हो गई, क्योंकि हर कोई इस गली या काम पर रहना चाहता था। और बिल्डरों को सब कुछ बनाना था और नए घर, सिनेमा, दुकानें बनाना था। तब वहाँ था नई समस्या: गली बहुत लंबी हो गई थी, और गली के एक छोर पर रहने वाले लोगों के लिए दूसरे छोर तक पैदल जाना, सर्कस या दुकान जाना बहुत दूर था। आपको क्या लगता है कि इसमें कौन लोगों की मदद कर सकता है?

संतान। परिवहन।

शिक्षक। सही।

चतुर्थ। डिडक्टिक गेम "उत्तर खोजें और दिखाएं"।

शिक्षक। और फिर, एक दुर्भाग्य हुआ: कारों को नहीं पता था कि वे कहाँ ड्राइव कर सकते हैं और कहाँ नहीं जा सकते, वे एक दूसरे से टकरा गए, घायल लोग। आइए उनकी मदद करें, गली को दो भागों में बांटें; एक हिस्सा कैरिजवे होगा। ये किसके लिये है?

संतान। परिवहन के लिए इसकी आवश्यकता है।

शिक्षक। दूसरा पैदल चलने वालों के लिए है। का नाम क्या है?

संतान। सड़क के इस हिस्से को फुटपाथ कहा जाता है।

शिक्षक। ऐसा इसलिए है ताकि पैदल चलने वाले और वाहन कभी भी आपस में न टकराएं और न ही आपस में टकराएं। हम क्या नियम जानते हैं?

संतान। फुटपाथ कारों के लिए है। फुटपाथ पैदल चलने वालों के लिए है।

शिक्षक। और कारें एक सतत धारा में चली गईं, लेकिन लोग सड़क के दूसरी तरफ पार नहीं कर सके। उन्हें किसकी मदद करनी चाहिए?

संतान। उन्हें ट्रैफिक लाइट, सड़क के संकेतों से मदद मिलेगी।

शिक्षक। हम उन्हें लेआउट पर रखते हैं।

वी. भौतिकी मिनट "मुझे एक शब्द बताओ।"

खेल "एक शब्द कहो"

सभी नियम के प्रति सच्चे रहें:

दाईं ओर रहें ... ओर।

एक पैदल यात्री को याद रखना चाहिए:

चौराहे - संक्रमण।

ट्रैफिक सिग्नल हैं -

बिना बहस किए उनका पालन करें।

पीली रोशनी एक चेतावनी है

सिग्नल की प्रतीक्षा करें ... आंदोलन।

हरी बत्ती ने खोला रास्ता

लोग ऊपर जा सकते हैं ... वे कर सकते हैं।

लाल बत्ती हमें बताती है:

"विराम! खतरनाक! रास्ता... बंद है!"

लेशा और ल्यूबा एक जोड़ी के रूप में जाते हैं।

वे कहाँ जा रहे हैं? फुटपाथ पर।

डामर पर टांके के अंक -

फुटपाथ।

ट्राम पर बैठना -

बड़ों की जगह ... रास्ता दे।

हॉकी सर्दियों में बर्फ पर एक खेल है

लेकिन खेल नहीं ... फुटपाथ पर।

महत्वपूर्ण संकेतों की परीक्षा

इसे नियमों द्वारा रखें ... यातायात।

शिक्षक।हमारे प्रिय के साथ यही हुआ है। लेकिन यह अभी खत्म नहीं हुआ है, क्योंकि शहर की सड़क बनना इतना आसान नहीं है। और बहुत सारे यातायात नियम हैं। हम उन्हें दूसरी बार जान पाएंगे।

गली दूर से हमारे शहर में आती थी। वह जमीन पर, पहाड़ों से, जंगलों से होकर चली। और फिर किसी ने इसे अभी तक सड़क नहीं कहा, लेकिन बस इसे सड़क कहा। लेकिन फिर वह शहर में आई, वह घरों, सिनेमाघरों, दुकानों, किंडरगार्टन, स्कूलों, पेड़ों और घरों के पास उगने वाली झाड़ियों से घिरी हुई थी। लोग और कारें सड़क पर उतर रही हैं। और गली पूरे शहर से होकर गुजरती है और बाहरी इलाके में फिर से सड़क बन जाती है। जब गली प्यारी हो जाती है तो थोड़ा दुख होता है, क्योंकि सड़क हमेशा बिदाई होती है।

बच्चे, तो गली क्या है? इसे किन दो भागों में बांटा गया है? (बच्चों के उत्तर।)

(शिक्षक सड़क के नियमों का पालन करते हुए बच्चों को मॉडल पर खेलने के लिए आमंत्रित करता है।)

यदि आपको आयोजन के कार्य का सामना करना पड़ रहा है विषयगत सत्रया यातायात नियमों के अध्ययन के लिए जीसीडी, इस खंड के प्रकाशनों में उल्लिखित सहकर्मियों के सकारात्मक अनुभव को देखें।

यहां आप सफलतापूर्वक संचालित कक्षाओं के संचालन और तैयार नोट्स की योजना पा सकते हैं, जिसमें कई मूल्यवान विचार और सफल शैक्षणिक निष्कर्ष शामिल हैं। दौरान शैक्षणिक गतिविधियांएक बातचीत और एक प्रश्नोत्तरी के प्रारूप का उपयोग करना, मुख्य सड़क संकेतों, यातायात संकेतों, कैरिजवे को पार करने के नियमों और सड़कों पर व्यवहार के बारे में बच्चों के ज्ञान को पूरक और समेकित करना। हल करने की अपनी क्षमता विकसित करें समस्या की स्थितिजिसमें पैदल यात्री या यात्री खुद को पा सकते हैं। सक्रिय समृद्ध करें शब्दावलीबच्चे, अपने संवाद भाषण में सुधार करें।

हमारे साथ यातायात नियमों पर एक अच्छी क्लास लें!

अनुभागों में निहित है:

5348 में से 1-10 प्रकाशन दिखाए जा रहे हैं.
सभी अनुभाग | यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। पाठ नोट्स, जीसीडी

लक्ष्य: जागृत वसंत प्रकृति में रुचि जगाएं, वसंत परिवर्तनों से परिचित हों, प्राइमरोज़ का एक विचार दें। बच्चों से परिचय कराना जारी रखें अपरंपरागत तकनीकप्लास्टिसिन चित्र, स्प्रे पेंटिंग और पोकिंग, बनाना सिखाते हैं ...

मध्य समूह में यातायात नियमों के लिए ओओडी खोलें "यातायात नियमों के देश की यात्रा" कक्षायातायात नियमों पर मध्य समूह "यातायात नियमों के देश की यात्रा". कार्य: शिक्षात्मक: नियुक्ति के बारे में बच्चों के विचारों को मजबूत करने के लिए ट्रैफिक - लाइट, उसके संकेतों के बारे में; स्पष्ट करें कि इसका क्या अर्थ है रंग की: लाल, पीला, हरा; बच्चों में संगठन का एक विचार बनाने के लिए गति...

यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। पाठ नोट्स, जीसीडी - मिश्रित समूह में यातायात नियमों पर संज्ञानात्मक-भाषण पाठ "लेट्स हेल्प बर्टिनो"

प्रकाशन "एक मिश्रित समूह में यातायात नियमों पर संज्ञानात्मक भाषण पाठ" आइए मदद करें ... "
हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बहुत ध्यान देनासड़कों और परिवहन में सुरक्षित व्यवहार के ज्ञान, क्षमताओं और कौशल के निर्माण के लिए समर्पित है। हमने अवकाश गतिविधियों और प्रश्नोत्तरी, मनोरंजन और छुट्टियों, प्रशिक्षण खेलों और शैक्षिक खेलों का आयोजन किया। फरवरी की शुरुआत में, हमने एक संज्ञानात्मक भाषण दिया ...

छवियों की लाइब्रेरी "एमएएएम-पिक्चर्स"

वरिष्ठ समूह में जीसीडी सारांश "कैसे थॉमस सड़क के नियमों को सीखता है"उद्देश्य: यातायात नियमों और सड़क संकेतों के समेकन के लिए स्थितियां बनाना। कार्य: इस विषय पर बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करना। शहर की सड़कों, यातायात नियमों और सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों को समेकित और व्यवस्थित करना। फॉर्म स्किल...

उद्देश्य:- बच्चों को ट्रैफिक सिग्नल से परिचित कराना जारी रखना; - प्लास्टिसिन के पूरे टुकड़े से ट्रैफिक लाइट को तराशना सीखें; - लागू करके संकेतों के तीन रंगों को चित्रित करें; एक सीधे और गोलाकार का उपयोग करके, कई भागों से मिलकर एक वस्तु को गढ़ने में बच्चों के ज्ञान और कौशल को समेकित करना ...

उद्देश्य: बड़े बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना पूर्वस्कूली उम्रसड़क के नियमों के अनुसार। उद्देश्य: 1. सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना; 2. एक विशिष्ट स्थिति के साथ संकेत को सहसंबंधित करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए; 3. खोजने की क्षमता में व्यायाम सुरक्षित रास्तागंतव्य के लिए;...

यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। पाठ नोट्स, जीसीडी - सड़क के नियमों पर दूसरे जूनियर समूह में पाठ सारांश "ट्रैफिक लाइट और ज़ेबरा विजिटिंग किड्स"

दूसरे में पाठ सारांश युवा समूहसड़क के नियमों के अनुसार "ट्रैफिक लाइट और ज़ेबरा विजिटिंग किड्स" उद्देश्य: 1. सड़क पर यातायात सुरक्षा और सही व्यवहार का विचार बनाना। 2. बच्चे को यह समझना सिखाएं कि कौन से संकेत...

वरिष्ठ समूह "ट्रैफिक लाइट की यात्रा" में यातायात नियमों पर सारउद्देश्य: सड़क के नियमों को सीखना जारी रखना। कार्य: - सड़क के नियमों के ज्ञान को समेकित करना; - उन सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना जिन्हें वे पहले से जानते हैं; - बच्चों को उनकी सुरक्षा के लिए जिम्मेदार होने के लिए शिक्षित करना; - रचनात्मकता विकसित करें ...