नोबल के स्मोलनिंस्क संस्थान। नोबल मेडेंस संस्थान। देखें कि "स्मोल्नी इंस्टीट्यूट" अन्य शब्दकोशों में क्या है
| स्मॉली संस्थान कुलीन युवतियाँ | |
|---|---|
| पूर्व नाम | नोबल युवतियों के लिए इंपीरियल एजुकेशनल सोसायटी |
| स्थापना का वर्ष | 1764 |
| जगह | सेंट पीटर्सबर्ग |
1765 में, संस्थान में, मूल रूप से महान बड़प्पन की बेटियों के लिए एक बंद विशेषाधिकार प्राप्त शैक्षणिक संस्थान के रूप में स्थापित, एक विभाग "पेटी-बुर्जुआ लड़कियों के लिए" (गैर-महान सम्पदा, सर्फ़ों को छोड़कर) खोला गया था। मेश्चन्स्की स्कूल के लिए भवन वास्तुकार वाई। फेल्टेन द्वारा बनाया गया था।
आगे का इतिहास
1806 में, संस्थान के लिए एक विशेष भवन का निर्माण किया गया था, जिसे वास्तुकार गियाकोमो क्वारेंगी द्वारा डिजाइन किया गया था।
1848 में, महिला शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए संस्थान में दो साल का शैक्षणिक वर्ग खोला गया था, और पेटी-बुर्जुआ विभाग को सेंट पीटर्सबर्ग अलेक्जेंडर स्कूल (1891 से - अलेक्जेंडर संस्थान) में बदल दिया गया था।
1917 के बाद
अक्टूबर 1917 में, राजकुमारी वी. वी. गोलित्स्याना की अध्यक्षता में संस्थान नोवोचेर्कस्क में चला गया।
आखिरी रूसी मुद्दा फरवरी 1919 में नोवोचेरकास्क में हुआ था। पहले से ही 1919 की गर्मियों में, संस्थान ने रूस छोड़ दिया और सर्बिया में काम करना जारी रखा।
संस्थान में शिक्षा
एक नृत्य पाठ (1889) में स्मॉली इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस के छात्र
स्मॉली इंस्टीट्यूट ने सार्वजनिक खर्च पर एक कर्नल से कम रैंक के व्यक्तियों की बेटियों और एक वास्तविक राज्य सलाहकार और वार्षिक शुल्क के लिए वंशानुगत रईसों की बेटियों को स्वीकार किया और उन्हें अदालत के लिए तैयार किया और धर्मनिरपेक्ष जीवन. कार्यक्रम में रूसी साहित्य, भूगोल, अंकगणित, इतिहास, विदेशी भाषा, संगीत, नृत्य, ड्राइंग, धर्मनिरपेक्ष शिष्टाचार पढ़ाना शामिल था। विभिन्न प्रकार केगृह अर्थशास्त्र, आदि
प्रारंभ में, विद्यार्थियों ने 6 वर्ष की आयु में स्कूल शुरू किया और 18 वर्ष की आयु में समाप्त किया। फिर प्रशिक्षण की अवधि घटाकर 9 वर्ष (9 वर्ष की आयु से) कर दी गई।
1859-1862 में, संस्थान के कक्षा निरीक्षक केडी उशिन्स्की थे, जिन्होंने इसमें कई प्रगतिशील परिवर्तन किए (एक नया सात वर्षीय पाठ्यक्रम एक लंबी संख्यारूसी भाषा, भूगोल, इतिहास, प्राकृतिक विज्ञान, आदि के लिए आवंटित घंटे)। उशिन्स्की के संस्थान से जबरन चले जाने के बाद, इसके सभी प्रमुख परिवर्तनों को समाप्त कर दिया गया।
स्मॉली संस्थान के सर्वश्रेष्ठ स्नातकों के लिए कोड
संस्थान के विद्यार्थियों को एक निश्चित रंग के विशेष वर्दी के कपड़े पहनने की आवश्यकता थी: में कम उम्र- कॉफी, दूसरे में - गहरा नीला, तीसरे में - नीला और बड़ी उम्र में - सफेद। भूरा रंगपृथ्वी से निकटता का प्रतीक था और विशेष रूप से छोटे बच्चों के लिए व्यावहारिक था। अधिक हल्के रंगबढ़ती शिक्षा और सटीकता का प्रतीक है।
सम्राट और उनके परिवार के सदस्यों ने स्मोलेंस्क महिलाओं की अंतिम सार्वजनिक परीक्षा में भाग लिया। संस्थान के अंत में, छह सर्वश्रेष्ठ स्नातकों को एक "सिफर" प्राप्त हुआ - महारानी कैथरीन द्वितीय के प्रारंभिक के रूप में एक स्वर्ण मोनोग्राम, जिसे सोने की धारियों के साथ एक सफेद धनुष पर पहना गया था।
संस्थान की कुछ छात्राएं कोर्ट की लेडी-इन-वेटिंग बनीं।
संस्थान का प्रशिक्षण पाठ्यक्रम महिला व्यायामशालाओं के पाठ्यक्रम के बराबर था।
महान युवतियों के लिए संस्थान के प्रमुख
- 1764 अन्ना सर्गेवना डोलगोरुकाया
- 1895-1917(?) ऐलेना अलेक्सांद्रोव्ना लिवेन
नोबल मेडेंस संस्थान के छात्र
यह सभी देखें
टिप्पणियाँ
साहित्य
- चेरेपिनिन एन.पी.नोबल युवतियों के लिए इंपीरियल एजुकेशनल सोसायटी। ऐतिहासिक रूपरेखा. 1764-1914। खंड 3 [यहां विद्यार्थियों की सूची दी गई है]। पेत्रोग्राद, 1915।
- लायडोव वी. एन.इंपीरियल एजुकेशनल सोसाइटी फॉर नोबल मेडेंस और सेंट पीटर्सबर्ग अलेक्जेंडर स्कूल के शताब्दी जीवन का ऐतिहासिक रेखाचित्र। - सेंट पीटर्सबर्ग, 1864
- लिकचेवा ई. ओ.रूस में महिला शिक्षा के इतिहास के लिए सामग्री। [टी। 1-4]। - सेंट पीटर्सबर्ग, 1890-1901
- ब्यकोवा वी.पी.एक पुराने स्मोल्यंका के नोट्स। भाग 1. 1833-1878। - सेंट पीटर्सबर्ग। , 1898.
- उग्लिचानिनोवा एम.एस. 1940 के दशक में स्मॉली मठ के एक छात्र के संस्मरण। - [म.], 1901
- मोर्डविनोवा 3. ई।राज्य महिला एमपी Leontiev। - सेंट पीटर्सबर्ग, 1902
- चेरेपिनिन एन.पी.नोबल युवतियों के लिए इंपीरियल एजुकेशनल सोसायटी। टी। 1-3। - सेंट पीटर्सबर्ग-पीजी।, 1914-1915
- वोडोवोज़ोवा ई. एन.जीवन के भोर में, खंड 1। - एम।, 1964।
- ओज़ेर्स्काया एफ.एस.महिला शिक्षा // स्कूल के इतिहास पर निबंध और XVIII में यूएसएसआर के लोगों के शैक्षणिक विचार - पहली छमाही। 19 वीं सदी - एम।, 1973।
लिंक
विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010।
स्मॉली इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस रूस में पहली महिला शैक्षणिक संस्थान बन गया, और इसके उद्घाटन ने शिक्षा के क्षेत्र में सुधारों के युग की शुरुआत की। इसमें अंतिम भूमिका इवान बेट्सकोय - कला अकादमी के अध्यक्ष, स्मॉली इंस्टीट्यूट के ट्रस्टी और मॉस्को अनाथालय, लैंड जेंट्री कॉर्प्स के प्रमुख द्वारा नहीं निभाई गई थी। यह उनकी परियोजना के अनुसार था कि 1764 में एजुकेशनल सोसाइटी फॉर नोबल मेडेंस की स्थापना की गई थी, और फिर रूस का साम्राज्यडिक्री "पुनरुत्थान मठ में सेंट पीटर्सबर्ग में महान युवतियों की शिक्षा पर" जारी किया गया था। "इस एजुकेशनल सोसाइटी" के चार्टर और कर्मचारियों को डिक्री से जोड़ा गया था।
कॉफी से लेकर सफेद तक
कई मायनों में स्मॉली संस्थान के समान था आधुनिक स्कूल. कुलीन परिवारों की लड़कियों को छह साल की उम्र से वहां भर्ती कराया गया था, और प्रशिक्षण 12 साल तक चला और तीन साल की चार "उम्र" में विभाजित किया गया। छात्र की उम्र के आधार पर"टार" एक समान पोशाक पहननी थी: जूनियर - कॉफी रंग, 9 से 12 साल की उम्र से - नीला, 12 से 15 साल की उम्र से - नीला और 15 से 18 साल की उम्र तक - सफेद रंग. छह सर्वश्रेष्ठ स्नातकों को एक विशिष्ट चिन्ह - महारानी के आद्याक्षर के साथ एक स्वर्ण मोनोग्राम से सम्मानित किया गया।वहीं, संस्थान में करीब 200 लड़कियों को प्रशिक्षण दिया गया। 1765 में, स्मॉली संस्थान में अन्य वर्गों (सर्फ़ों को छोड़कर) की लड़कियों के लिए एक शैक्षिक संस्थान खोला गया, जहाँ एक सरलीकृत कार्यक्रम के अनुसार सामान्य शिक्षा प्राप्त करना और गृह अर्थशास्त्र की मूल बातें सीखना संभव था।
रोजगार की गारंटी
ग्रेजुएशन के बाद कुलीन परिवारों की लड़कियों ने कोर्ट में सेवा प्राप्त की, कुछ लेडी-इन-वेटिंग बन गईं। इसी को लक्ष्य बनाकर किया गया था शैक्षिक कार्यक्रमसंस्थान, इवान बेट्स्की की भागीदारी के साथ संकलित। यहां उन्होंने भगवान के कानून, तीन विदेशी भाषाओं, अंकगणित, ड्राइंग, इतिहास, भूगोल, साहित्य, नृत्य, संगीत, धर्मनिरपेक्ष शिष्टाचार, सुईवर्क और हाउसकीपिंग का अध्ययन किया। विदेशी भाषाओं और भगवान के कानून पर विशेष जोर दिया गया था, और स्नातकों को "नियमों" को जानने की आवश्यकता थी अच्छी परवरिश, अच्छे शिष्टाचार, धर्मनिरपेक्ष शिष्टाचार और शिष्टाचार। संस्थान के कर्मचारियों में 29 शिक्षक शामिल थे: रूसी, विदेशी भाषाएं, ड्राइंग, मुखर और वाद्य संगीत, इतिहास, भूगोल, हेरलड्री और वास्तुकला, दो नृत्य स्वामी।
संस्थान का चार्टर सख्त था - लड़कियां एक स्पष्ट दैनिक दिनचर्या के अनुसार रहती थीं, और वे केवल सप्ताहांत और छुट्टियों पर और केवल बॉस की उपस्थिति में अपने रिश्तेदारों को देख सकती थीं। लड़की को अपने अनुरोध पर या अपने परिवार के अनुरोध पर 18 वर्ष की आयु से पहले संस्था छोड़ने का अधिकार नहीं था।
संस्थान तब तक एक मठ में स्थित था प्रारंभिक XIXसदी, जब तक कि पास में एक विशेष इमारत का निर्माण नहीं किया गया था। फोटो: एआईएफ / एकातेरिना स्टेकोलशिकोवा
कई स्नातक संस्थान में बने रहे और कक्षा महिलाओं के रूप में काम किया - उनके लिए, कई वर्षों के काम के लिए एक पुरस्कार के रूप में, मानद चिन्ह प्रदान किए गए: एक नारंगी धनुष "श्रम के लिए" और एक चांदी और तामचीनी "महारानी के कार्यालय के संस्थानों का चिन्ह" मारिया फेडोरोवना ”। जिन लड़कियों को संस्थान के क्षुद्र-बुर्जुआ विभाग में लाया गया था, वे बाद में शासन की स्थिति पर भरोसा कर सकती थीं।
शाही सुधार
कैथरीन की मृत्यु के बाद संस्थान के चार्टर में परिवर्तन शुरू हुआ। पॉल I ने अपनी पत्नी मारिया फेडोरोवना को रूस में सभी धर्मार्थ और महिला शैक्षणिक संस्थानों का नेतृत्व सौंपा। उन्होंने बाद में 32 वर्षों तक संस्थान चलाया और बहुत कुछ बदल दिया। मारिया फेडोरोव्ना के तहत, प्रत्येक विषय को पढ़ाने का एक घंटे का शेड्यूल सामने आया और अध्ययन का पूरा कोर्स 12 से घटाकर 9 साल कर दिया गया। केवल तीन "उम्र" बचे थे, और प्रत्येक को तीन समानांतर समूहों में विभाजित किया गया था: उत्कृष्ट छात्रों के लिए, "औसत छात्रों" और कम उपलब्धि वाले। संस्थान में प्रत्येक पाठ दो घंटे तक चला। साल में दो बार, "स्मोल्यंका" ने इंटरमीडिएट की परीक्षा दी, और साल के अंत में उनकी अंतिम परीक्षा हुई।अधिक लड़कियों को संस्थान में भर्ती कराया जाने लगा देर से उम्र- 8-9 साल की उम्र में, और क्षुद्र-बुर्जुआ महिलाओं को 11-12 साल की उम्र में स्वीकार किया गया था, क्योंकि उनका कार्यक्रम छह साल के अध्ययन तक सीमित था। मारिया फियोडोरोव्ना के आगमन के साथ, लड़कियों को सम्मान की नौकरानियों की तुलना में पत्नियों के रूप में अधिक तैयार किया जाने लगा, इसलिए कैथरीन के समय में पढ़ी जाने वाली पुस्तक "ऑन द पोजिशन ऑफ ए मैन एंड ए सिटिजन" के बजाय, उन्होंने पढ़ना शुरू किया " मेरी बेटी को पैतृक सलाह ”। 1917 में बंद होने तक मारिया फेडोरोव्ना के लगभग सभी नवाचार संस्थान में मौजूद थे।
नई नस्ल
शिक्षा, निश्चित रूप से, स्मॉली संस्थान का एकमात्र लक्ष्य नहीं था। इस संस्था की स्थापना, कैथरीन ने सुनिश्चित किया कि चार्टर में न केवल शामिल है पेशेवर आवश्यकताएंशिक्षकों और स्वयं "स्मोलंका" के लिए, बल्कि आचरण के नियम, एक दूसरे के उपचार के लिए भी। शारीरिक दण्डसंस्थान में सख्त मनाही थी, और संस्थान के सभी कर्मचारियों को न केवल विद्यार्थियों को ज्ञान हस्तांतरित करने के लिए बाध्य किया गया था, बल्कि उनके अनुसरण के लिए एक उदाहरण भी स्थापित करना था।
लेवित्स्की के प्रसिद्ध चित्रों में, "स्मोल्यंका" विनम्र और हंसमुख हैं - जैसा कि संस्थान के चार्टर के अनुसार होना चाहिए। फोटो: क्रिएटिव कॉमन्स
"चार्टर ने तत्काल मांग की कि बच्चे हमेशा हंसमुख, हंसमुख, संतुष्ट और" आत्मा के स्वतंत्र कार्य "दिखें।" इसलिए, यह निर्देश दिया गया था कि विज्ञान से ऊब, दु: ख और घृणा की वस्तुओं को न बनाया जाए, और हर तरह से ज्ञान को आत्मसात करने की सुविधा प्रदान की जाए, जबकि व्यक्तिगत रूप से प्रत्येक लड़की के विकास और क्षमताओं की डिग्री पर ध्यान दिया जाए, - लिखा जिनेदा मोर्डविनोवा 1914 में अपने ऐतिहासिक निबंध "स्मॉली इंस्टीट्यूट इन द एरा ऑफ कैथरीन II" में। - शिक्षा प्रणाली के लिए, चार्टर स्वयं शिक्षकों को निर्देश देता है, जिसकी शुरुआत बॉस से होती है। बच्चों के साथ व्यवहार करने में, निम्नलिखित की आवश्यकता होती है: "नम्रता, शालीनता, शिष्टाचार, विवेक, न्याय, साथ ही साथ निराला उत्साह और संबोधित करने में अनावश्यक महत्व की कमी।"
पूरी कक्षा के सामने शर्म ने दोषियों को सुधारने के साधन के रूप में कार्य किया, "ताकि एक की शर्म हमेशा दूसरों को ऐसे कृत्यों से दूर रखने का काम करे।" लेकिन यह उपाय केवल बहुत ही महत्वपूर्ण मामलों में लागू किया गया था, जिसमें प्रार्थना के दौरान या चर्च सेवाओं के दौरान शालीनता का मामूली उल्लंघन भी शामिल था।“जाहिर है, यहाँ सवाल केवल धर्मनिरपेक्ष शिष्टाचार के बारे में नहीं है, बल्कि उस सांस्कृतिक प्रकार को विकसित करने के बारे में है जो अपने राज्य को पूरा करेगा कार्य: लोगों की एक नई नस्ल बनाएं," मोर्डविनोवा लिखते हैं।
हॉल ऑफ फेम
स्मॉली संस्थान के अस्तित्व के 153 वर्षों में, 85 स्नातक इसके माध्यम से पारित हुए हैं। बेशक, सैकड़ों महान स्नातकों में से कुछ ऐसे थे जिनके नाम इतिहास में बने रहे। 1914 में इंस्टीट्यूट ऑफ नोबल मेडेंस में प्रवेश करने वालों में से एक बैरोनेस मारिया बडबर्ग थीं, जो मैक्सिम गोर्की की प्रिय और नीना बर्बेरोवा की पुस्तक द आयरन वुमन की नायिका थीं। 1911 में, नीना कोमारोवा ने संस्थान से स्नातक किया - भविष्य की कवयित्री नीना खाबियास, अलेक्सी क्रुचेनयख की छात्रा और पहले भविष्यवादियों में से एक।
1917 में कार्ल बुल्ला ने स्मॉली संस्थान के अंतिम विद्यार्थियों की तस्वीर खींची। फोटो: क्रिएटिव कॉमन्स
1900 में, स्नातकों में से एक मारिया डोब्रोलीबोवा, एक शिक्षक, दया की बहन, क्रांतिकारी और कवि अलेक्जेंडर डोब्रोलीबोव की बहन थी। 26 साल की उम्र में, उसने आत्महत्या कर ली, सामाजिक क्रांतिकारियों द्वारा आयोजित आतंकवादी हमले को अंजाम देने की ताकत नहीं पा सकी। 1895 में, स्मॉली के स्नातक केन्सिया एर्डेली थे - हार्पिस्ट, संगीतकार, शिक्षक, यूएसएसआर के पीपुल्स आर्टिस्ट और के संस्थापक सोवियत स्कूलवीणा प्रदर्शन। 1891 में, मोंटेनेग्रो के राजा निकोला I और उनकी पत्नी मिलिना वुकोटिक की बेटी, मोंटेनेग्रो की राजकुमारी ऐलेना, जिन्होंने विक्टर इमैनुएल III से शादी की, इटली और अल्बानिया की रानी बनीं और इथियोपिया की महारानी ने संस्थान से स्नातक किया। उनकी बहनें, ग्रैंड डचेस मिलिका निकोलायेवना, ज़ोर्का निकोलायेवना और अनास्तासिया निकोलायेवना ने भी यहाँ अध्ययन किया।
1848 में, ऐलेना बर्मन ने संस्थान से स्नातक किया (विवाहित - मोलोखोवेट्स) - "ए गिफ्ट टू यंग हाउसवाइव्स, या ए मीन्स टू रिड्यूस कॉस्ट इन" पुस्तक के लेखक परिवार"(1861) और रूसी पाक साहित्य का एक क्लासिक। पहले भी, ऐलेना पोल्तात्सेवा ने यहाँ अध्ययन किया था - होने वाली पत्नीजनरल दिमित्री स्कोबेलेव और जनरल मिखाइल स्कोबेलेव की माँ, 1877-1878 के रूसी-तुर्की युद्ध के दौरान दुर्बलता के प्रमुख। संगीतकार मिखाइल ग्लिंका की प्रिय अन्ना कर्न की बेटी एकातेरिना केर्न और शिक्षाविद् यूली शोकाल्स्की की माँ भी स्मॉली की स्नातक थीं।
परंपरा अनुभाग में प्रकाशन
स्मॉली संस्थान का इतिहास
और रूस में महिला शिक्षा का इतिहास महारानी कैथरीन द ग्रेट के नाम के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। Kultura.RF बताता है कि नोबल मेडेंस संस्थान कैसे प्रकट हुआ और इसके उद्भव ने रूसी महिलाओं के जीवन को कैसे प्रभावित किया।
शिक्षित महिलाएं और समाज के उपयोगी सदस्य
स्मॉली संस्थान। 1800 फोटो: pressa.tv
स्मॉली संस्थान। 1917. फोटो: petrograd1917.ru
स्मॉली संस्थान। 1940 के दशक। फोटो: इस्तप्रावदा
यूरोपीय संस्कृति, जिसने 18 वीं शताब्दी के अंत से हमारे देश में पकड़ बनाना शुरू किया, ने रूसी व्यक्ति के जीवन में कई नवाचार लाए। पीटर I के तहत, लड़कियों के लिए स्कूल दिखाई देने लगे। रूस में महिला शिक्षा के विकास में यह पहला कदम था। लेकिन इस क्षेत्र में वास्तविक सफलता कैथरीन द ग्रेट की पहल थी, जिसके तहत सेंट पीटर्सबर्ग में कुलीन युवतियों की स्थापना की गई थी। रूस में महिलाओं के लिए उच्च शिक्षा का पहला संस्थान 16 मई, 1764 को खुला।
संस्थान के निर्माण की शुरुआत साम्राज्ञी के करीबी लोगों में से एक - इवान बेट्सकोय, एक सार्वजनिक व्यक्ति, शिक्षक, राज्य कुलाधिपति के एक कर्मचारी द्वारा की गई थी। उन्हें यूरोप में शिक्षित किया गया था, अपने हमवतन लोगों में पश्चिमी जीवन की आदतों को विकसित करने के प्रयासों में कैथरीन का समर्थन किया और समाज के विकास में महिलाओं की भूमिका की अत्यधिक सराहना की। बेट्सकोय का मानना था कि "दोनों लिंगों के लड़कों" को समान परिस्थितियों में लाया जाना चाहिए।
स्थापना के समय, स्मॉली इंस्टीट्यूट को नोबल मेडेंस के लिए एजुकेशनल सोसाइटी कहा जाता था। उनके विचार में लिखा गया था सरकारी दस्तावेज़: "राज्य को शिक्षित महिलाओं, अच्छी माताओं, परिवार और समाज के उपयोगी सदस्यों को देना।" एकातेरिना ने स्वयं संस्था के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लिया: उसने निवेश किया बड़ी राशिपैसा, वह अक्सर संस्थान में आती थी, जहाँ वह शांत महिलाओं के साथ लंबी बातचीत करती थी, विद्यार्थियों से बात करती थी और प्रबंधकों के साथ पत्र व्यवहार करती थी, सभी सफलताओं और कठिनाइयों में दिलचस्पी लेती थी। साम्राज्ञी चाहती थीं कि स्मॉली की स्नातक देश की सभी महिलाओं के लिए एक उदाहरण बनें। उसकी योजना के अनुसार, लड़कियों को प्राप्त करना था एक अच्छी शिक्षासांस्कृतिक और नैतिक रूप से विकसित करने के लिए।
स्मॉली संस्थान ने अच्छी तरह से जन्मी लड़कियों को स्वीकार किया, लेकिन अमीर परिवारों से नहीं। वे दोनों रूस और अन्य देशों से थे - जॉर्जियाई राजकुमारों की बेटियां, स्वीडन के एक अभिजात वर्ग। प्रशिक्षण 12 साल तक चला। इस दौरान छात्र वसीयत में या अभिभावकों के अनुरोध पर संस्थान नहीं छोड़ सकते थे। लड़कियों को छह साल की उम्र से स्मॉली में भर्ती कराया गया था, और प्रशिक्षण कार्यक्रम में तीन कक्षाएं शामिल थीं - उनमें से प्रत्येक चार साल तक चली। विद्यार्थियों के रिश्तेदारों ने एक रसीद तैयार की, जिसमें वे 12 साल के लिए बच्चे को संस्था के बाहर बैठकों और यात्राओं की संभावना के बिना देने के लिए सहमत हुए। इसलिए साम्राज्ञी विद्यार्थियों को उस वातावरण के प्रभाव से बचाने जा रही थी जिसमें वे संस्थान में प्रवेश करने से पहले बड़े हुए थे।
स्मॉली में प्रवेश करना आसान नहीं था: संभावित छात्रों को रूसी में परीक्षा उत्तीर्ण करनी थी और फ्रेंचऔर अच्छा भी है धार्मिक शिक्षा. लेकिन सबसे महत्वपूर्ण मानदंड जिसके द्वारा कई आवेदकों को हटा दिया गया, वह मूल है।
"किसी भी तरह से विज्ञान को बोरियत का विषय न बनाएं"
संगीत का पाठ। फोटो: operetburge.ru
ड्राइंग सबक। फोटो: operetburge.ru
सुईवर्क सबक। फोटो: operetburge.ru
स्मॉली में लड़कियों को कई विज्ञान पढ़ाए जाते थे। अनुसूची में अंकगणित, साक्षरता, तीन विदेशी भाषाएँ, धार्मिक अध्ययन, शिष्टाचार, पाक कला, ड्राइंग, संगीत, गायन, भूगोल, इतिहास और अन्य विषय शामिल थे। हालाँकि, उनमें से कई लड़कियों ने बहुत ही सतही अध्ययन किया। उदाहरण के लिए, खाना पकाने के पाठ में, स्मॉली संस्थान के विद्यार्थियों ने कीमा बनाया हुआ मांस कटलेट तलना सीखा। इतिहास का अध्ययन एक ही पाठ्यपुस्तक से किया गया था और अक्सर विषयों पर छलांग लगा दी जाती थी।
अध्ययन में मुख्य जोर समाज में व्यवहार के नियमों और ईश्वर के वचन पर था। यह माना जाता था कि इस संस्था की शिष्या, यानी भावी नौकरानी या अदालत में सेवा करने वाली एक युवती को धर्म के बारे में बातचीत करने और संयम और शालीनता के साथ समाज में व्यवहार करने में सक्षम होना चाहिए।
जिम्नास्टिक। फोटो: nrfmir.ru
रिंक पर। फोटो: Birdinflight.com
जिम्नास्टिक। फोटो: Birdinflight.com
लड़कियों की शारीरिक स्थिति पर भी ध्यान दिया गया। फेफड़े खेल अभ्यासउन्होंने सप्ताह में कई बार काम किया। सहायता पतला आंकड़ाआहार ने मदद की: भोजन दुर्लभ था, और कभी-कभी केवल खराब गुणवत्ता का। कई स्नातकों ने अपने संस्मरणों में लिखा है कि संस्थान में खाना उनकी सबसे बुरी यादों में से एक था।
छात्रों के बेडरूम में तापमान 16 डिग्री से ऊपर नहीं बढ़ा। वे जल्दी सोने गए और जल्दी उठे, सख्त बिस्तर पर सोए, धोए बर्फ का पानीनेवा से। यह सब लड़कियों को गुस्सा दिलाने के लिए था।
स्मॉली संस्थान के बेडरूम। फोटो: Birdinflight.com
स्मॉली संस्थान की कैंटीन। फोटो: Birdinflight.com
स्मॉली इंस्टीट्यूट का वॉशरूम। फोटो: Birdinflight.com
"चार्टर ने तत्काल मांग की कि बच्चे हमेशा हंसमुख, हंसमुख, संतुष्ट और" आत्मा के स्वतंत्र कार्य "दिखें।" इसलिए, यह निर्देश दिया गया था कि विज्ञान से ऊब, दु: ख और घृणा की वस्तुओं को न बनाया जाए, और व्यक्तिगत रूप से प्रत्येक लड़की के विकास और क्षमता की डिग्री पर ध्यान देते हुए, हर तरह से ज्ञान को आत्मसात करने की सुविधा प्रदान की जाए।
कुलीन युवतियों के लिए आचरण के नियम
स्मॉली संस्थान के शिक्षक। फोटो: Birdinflight.com
स्मॉली संस्थान के शिक्षक और उनके छात्र। फोटो: Birdinflight.com
महान युवतियों के संस्थान के चार्टर में आचरण के नियमों को विस्तार से बताया गया है। इस बात पर चर्चा की गई कि शिक्षकों को स्मोलेंस्क लड़कियों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए और विद्यार्थियों को एक दूसरे के साथ कैसे संवाद करना चाहिए।
संस्थान में 20 से अधिक शिक्षकों ने काम किया - वे उच्च योग्य शिक्षक थे। गौरतलब है कि ये सभी थे अविवाहित महिलाएंऔर आमतौर पर 40 से अधिक उम्र के होते हैं। स्मॉली संस्थान में शारीरिक दंड सख्त वर्जित था, लेकिन शिक्षकों ने दोषी विद्यार्थियों पर चिल्लाने में संकोच नहीं किया। संस्थान में आदेश का उल्लंघन "बुरा व्यवहार" माना जाता था, और शरारती लड़कियाँ"मूवेस्की" ("मौवेज़" - बुरा) कहा जाता है। एक और शब्द था - "parfettes" (विकृत फ्रेंच "parfaite" - एकदम सही)। इसलिए उन्होंने उन छात्रों को चिढ़ाया जिन्होंने कभी नियम नहीं तोड़ा और अच्छा व्यवहार किया।
सभी "स्मोल्यंका" को विनय का एक मॉडल माना जाता था। उन्होंने पहने वही कपड़ेऔर केशविन्यास - सुचारू रूप से कंघी की हुई चोटियाँ। वर्दी के कपड़े थे अलग - अलग रंग, छात्र की अनुमानित आयु उनसे आसानी से निर्धारित की गई थी। सबसे छोटी लड़कियों ने कॉफी के रंग के कपड़े पहने थे, इसलिए उन्हें "कॉफी मेकर" कहा जाता था, 9 से 12 साल की लड़कियां - नीली, 12 से 15 साल की - नीली, और सबसे पुरानी - सफेद। कोई नहीं फैशनेबल सामानअनुमति नहीं मिली। यह सब संस्था के सामान्य वातावरण के कारण था, जहाँ सादगी और एकरसता का शासन था, और अनुशासन और व्यवस्था को सबसे ऊपर महत्व दिया जाता था।
सख्त नियम और परिवार को देखने में असमर्थता के बावजूद लड़कियों को बंद नहीं रखा गया। साल भर. उन्हें अदालत में नाट्य प्रदर्शन, कला प्रदर्शनियों, छुट्टियों में ले जाया गया। स्मोल्यंका महिलाओं को सुंदर से प्यार करना और उस समय के सांस्कृतिक नवाचारों को समझना सिखाया गया।
स्मॉली संस्थान का कोड। फोटो: calend.ru
मारिया फियोडोरोव्ना के कार्यालय के संस्थानों का संकेत। फोटो: नीलामी-imperia.ru
स्मॉली से स्नातक होने के बाद रोजगार की व्यावहारिक रूप से गारंटी थी। कई लड़कियां अपनी पढ़ाई के बाद इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस में रहीं और उन्होंने या तो शिक्षक या कक्षा महिलाओं के रूप में काम किया। कई वर्षों के काम के लिए, उन्हें सम्मान के बैज से सम्मानित किया गया: एक नारंगी धनुष "श्रम के लिए" और तामचीनी के साथ एक चांदी "मारिया फेओडोरोव्ना के कार्यालय के संस्थानों का चिन्ह।" स्मॉली संस्थान के कुछ छात्र स्नातक होने के बाद शासन बन सकते हैं।
स्मॉली संस्थान डेढ़ सदी से अधिक समय से अस्तित्व में है। इस दौरान 85 मुद्दे आए। कई तार प्रसिद्ध हुए। संस्थान के बंद होने से कुछ समय पहले मैक्सिम गोर्की की प्रेमिका मारिया बुडबर्ग ने वहां प्रवेश किया। बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में, नीना हबीस ने संस्थान से स्नातक किया, जो बाद में एक भविष्यवादी कवयित्री बन गईं। 1900 में, एक कवयित्री और क्रांतिकारी, कवि अलेक्जेंडर डोब्रोलीबोव की बहन, मारिया डोब्रोलीबोवा ने स्नातक की उपाधि प्राप्त की।
रूस में महिलाओं की शिक्षा के विकास में महान युवतियों का संस्थान एक बड़ा कदम था। इस संस्थान के आधार पर, पूरे देश में महिलाओं के लिए अन्य शिक्षण संस्थान दिखाई देने लगे।
यह स्मॉली संस्थान की यात्रा के साथ समाप्त हुआ, जहां वर्तमान में शहर की सरकार स्थित है।
वे हमें गलियारों में ले गए, एक सुरक्षा गार्ड - एक पुलिसकर्मी के साथ, उन्होंने हमें केवल कुछ कमरे दिखाए, और किसी कारण से उन्हें गलियारे में तस्वीरें लेने की भी अनुमति नहीं थी, जहाँ सभी सेंट पीटर्सबर्ग के चित्रों की एक गैलरी थी राज्यपालों की व्यवस्था की गई थी।
संस्थान और उसमें शिक्षा प्रणाली के बारे में थोड़ा।
स्मॉली इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस - रूस में पहली महिला शैक्षणिक संस्थान बंद प्रकारबड़प्पन के लिए, जिसने महिलाओं की शिक्षा की नींव रखी।
इसकी स्थापना I.I की पहल पर की गई थी। बेट्स्की 5 मई, 1764 के कैथरीन द्वितीय के डिक्री के अनुसार और मूल रूप से पुनरुत्थान स्मॉली मठ की कोशिकाओं में स्थित था।
लेकिन फिर, विद्यार्थियों की संख्या में वृद्धि के कारण, एक नई इमारत बनाने का निर्णय लिया गया और 1809 में, डी। क्वारेंगी की परियोजना के अनुसार, इसे बनाया गया था (तब इलिच के बिना मुखौटा के सामने)
समाज का चार्टर I.I द्वारा लिखा गया था। बेट्सकाया, अपने स्वयं के शैक्षणिक विचारों के आधार पर, पश्चिमी यूरोपीय शैक्षिक दर्शन के प्रभाव में गठित हुई, जिसके साथ कैथरीन द्वितीय को भी सहानुभूति थी।
इसने उनकी गतिविधियों का एक पूर्ण नियमन स्थापित किया: शिक्षा, शिक्षण और प्रार्थनाओं पर नियम; भोजन और वर्दी, अवकाश बैठकें, प्रमुख और शासक की स्थिति, ट्रस्टियों की स्थिति, जो चार सीनेटर होनी चाहिए।
शैक्षिक समाज मूल रूप से एक महान रैंक की 200 लड़कियों के रखरखाव के लिए डिज़ाइन किया गया था।
लड़कियों को 4 से 6 साल की उम्र में स्वीकार किया गया, प्रशिक्षण 12 साल तक चला और इसे 3 साल की 4 "आयु" में विभाजित किया गया।
4 से 6 वर्ष की आयु की लड़कियों का पहला प्रवेश अगस्त 1764 में हुआ।
यहाँ पहले "स्मोल्यंका" डीएम में से एक की प्रसिद्ध छवियां हैं। लेविट्स्की
संस्था में जीवन सादगी और कठोरता से प्रतिष्ठित था।
लड़कियों को भगवान के कानून, रूसी और विदेशी भाषाएं, अंकगणित, ड्राइंग, नृत्य, संगीत और सुईवर्क सिखाया जाता था। दूसरी उम्र में, इतिहास और भूगोल को जोड़ा गया, तीसरे में - मौखिक विज्ञान, मूर्तिकला, वास्तुकला, हेरलड्री, भौतिकी और मोड़।
अंतिम आयु के विद्यार्थियों को बारी-बारी से सौंपा गया था जूनियर वर्गशिक्षा और प्रशिक्षण के तरीकों के व्यावहारिक परिचय के लिए। पाठ 7 से 11 और 12 से 14 घंटे के बीच बारी-बारी से कक्षाएं चलीं व्यायाम, दैनिक सैर, खेल चालू ताजी हवाया हॉल में।
विद्यार्थियों ने पूरे वर्ष अध्ययन किया, छुट्टियां प्रदान नहीं की गईं। हर तीन साल में परीक्षा होती थी।
मुख्य रूप से मांस और सब्जियों से युक्त तालिका सरल और स्वस्थ थी; वे केवल दूध और जल ही पीते थे। विद्यार्थियों को एक निश्चित रंग के विशेष समान कपड़े पहनने की आवश्यकता थी: छोटी उम्र में - कॉफी, दूसरी - नीली, तीसरी उम्र में - ग्रे और बड़ी उम्र में - सफेद (पौराणिक कथा के अनुसार, कैथरीन II ने शैली को चित्रित किया) पोशाक)।
कूल महिलाओं को विद्यार्थियों के साथ विवेक और नम्रता के साथ कार्य करने के लिए बाध्य किया गया था। सजा से बचने का आदेश दिया गया था, केवल दोषियों के "उपदेश" की अनुमति दी गई थी।
पहले चार्टर के अनुसार, माता-पिता ने अपनी बेटियों को बॉस की अनुमति से केवल नियत दिनों पर ही देखा - संस्था को परिवार को पूरी तरह से बदलना था।
विद्यार्थियों के रखरखाव के लिए सामान्य भुगतान प्रति वर्ष 300 रूबल था, लेकिन व्यक्तिगत विद्यार्थियों के लिए उन्होंने बहुत अधिक भुगतान किया, और ये धन गरीबों को शिक्षित करने के लिए चला गया। आधी से ज्यादा लड़कियों ने लाभार्थियों की कीमत पर पढ़ाई की। साम्राज्ञी के बोर्डर्स ने हरे रंग के कपड़े पहने थे, और निजी व्यक्तियों के बोर्डर्स ने उनके गले में एक रिबन पहना था, जो दाता द्वारा चुने गए रंग में था।
विद्यार्थियों के जीवन में परिवर्तन 1859 में शुरू हुआ, जब महारानी मारिया फोडोरोव्ना के निर्देश पर, दोनों के निरीक्षक शिक्षण संस्थानों(इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस एंड द पेटी-बुर्जुआ अलेक्जेंडर स्कूल), एक उत्कृष्ट शिक्षक के.डी. उशिन्स्की को नियुक्त किया गया था।
उन्होंने पाठ्यक्रम में बदलाव किए और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि छुट्टियों की स्थापना की गई, क्योंकि परिवार से अलगाव में लड़कियों की लंबी अवधि की परवरिश ने उनके भविष्य के जीवन पर प्रतिकूल प्रभाव डाला।
अब चलो इमारत से चलते हैं।
स्मॉली में एक छोटे से संग्रहालय का आयोजन किया गया है, जहां ऐतिहासिक इंटीरियर का बचा हुआ हिस्सा एकत्र किया जाता है। 
असली टेबल पर हैंडीक्राफ्ट बॉक्स 
हस्तकला वर्ग ऐसा दिखता था
पुस्तकालय की कुछ पुस्तकें 
संगीत वाद्ययंत्र जिसे विद्यार्थियों ने बजाना सीखा 
वीणा पाठ
लेआउट पर छात्र और शिक्षक कुछ इस तरह दिखे 
लेकिन जैसा कि पुरानी तस्वीरों में होता है
इसके बाद, हम प्रसिद्ध नृत्य व्हाइट हॉल में गए, जहाँ सबसे गंभीर संस्थान की गेंदें आयोजित की गईं। इसमें शाही परिवार के सदस्यों ने भाग लिया। 
बॉलरूम में डांस क्लास कुछ इस तरह दिखी
क्रांति के दौरान, जब बोल्शेविकों का मुख्यालय स्मॉली में बसा, तो व्हाइट हॉल के इंटीरियर में बदलाव आया, हालांकि तुरंत नहीं।
V.I का पहला प्रदर्शन। अक्टूबर 1917 में लेनिन पुराने इंटीरियर में व्हाइट हॉल में हुए,
और फिर वास्तुशिल्प अधिशेषों को हटा दिया गया 
वायु नलिकाओं के प्लास्टर पैनल हटा दिए गए, 
देवदूतों की मूर्तियों से ढकी खिड़कियां 
केवल दीयों को सबसे गूढ़ तरीके से संरक्षित किया गया है। 
वर्तमान में, व्हाइट हॉल को उसी तरह से बहाल किया गया है जैसा डी. क्वारेंगी ने चाहा था।
इसके अलावा, हमारा रास्ता वी. आई. लेनिन और एन. के. क्रुपस्काया के अपार्टमेंट में स्थित है, जो एक शांत महिला के पूर्व आवास में स्थित है।
हमें केवल उनका अपार्टमेंट और हरे रंग के साथ प्रसिद्ध कार्यालय दिखाया गया था टेबल लैंपजहां इलिच को वॉकर मिले - किसी कारण से नहीं।
कमरा छोटा है, बेडरूम को एक प्लाईवुड विभाजन के साथ बंद कर दिया गया है, यह शूट करने के लिए असुविधाजनक था - यह थोड़ी भीड़ थी, लेकिन सब कुछ उसी समय से प्रामाणिक बना रहा, ठीक नीचे फर्श तक। 
अब, संस्थान के विद्यार्थियों के भाग्य के बारे में थोड़ा सा, जिन्होंने क्रांति की इच्छा से खुद को इसके मुख्यालय में पाया।
यहां 1917 के स्नातक हैं
उनके भाग्य ने उन्हें कैसे बिखेर दिया, कम ही जाना जाता है।
लेकिन क्रांतिकारी मानकों के अनुसार शेष छात्र बहुत भाग्यशाली थे, क्योंकि अक्टूबर 1917 में प्रिंस के मार्गदर्शन में संस्थान के छात्र। V. V. Golitsyna नोवोचेरकास्क गए, जहां फरवरी 1919 में नवीनतम रिलीज.
उसी वर्ष की गर्मियों में, शिक्षकों और शेष विद्यार्थियों ने श्वेत सेना के साथ रूस छोड़ दिया, और संस्थान सर्बिया में फिर से शुरू हुआ।
निर्देशांक : 59°56′47″ एन. श्री। 30°23'47″ ई डी। / 59.946389° एन श्री। 30.396389° ई डी।(जी)59.946389 , 30.396389
स्मॉली संस्थान- सेंट पीटर्सबर्ग में एक इमारत, इतिहास और वास्तुकला का एक स्मारक, सेंट पीटर्सबर्ग के गवर्नर का निवास और एक संग्रहालय। इमारत 1806 में वास्तुकार गियाकोमो क्वारेंगी द्वारा बनाई गई थी।
19 वीं - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, इमारत में स्मॉली इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस (1764 -1917) था। 1917 की अक्टूबर क्रांति की घटनाओं में उनकी भूमिका के लिए जाना जाता है, जिसके बाद भवन में लेनिनग्राद सिटी काउंसिल ऑफ वर्कर्स डिपो और CPSU (b) / CPSU (1991 तक) की नगर समिति थी। फिर महापौर का निवास और 1996 से शहर के राज्यपाल। इमारत के पूरे इतिहास को दर्शाते हुए कई संग्रहालय प्रदर्शनी हैं।
एक नृत्य पाठ (1901) में स्मॉली इंस्टीट्यूट फॉर नोबल मेडेंस के छात्र
नोबल मेडेंस संस्थान
नोबल मेडेंस संस्थान के छात्र
- नेलिडोवा, एकातेरिना इवानोव्ना (1776 अंक - पहला अंक)
- एलिमोवा, ग्लैफिरा इवानोव्ना (1776 अंक)
- व्याज़मेस्काया, एव्डोकिया ग्रिगोरीवना (1776 अंक)
- बोर्शोवा, नताल्या शिमोनोव्ना (1776 अंक)
- लेविशिना, एलेक्जेंड्रा पेत्रोव्ना (1776 अंक)
- मोलचनोवा, एकातेरिना इवानोव्ना (1776 अंक)
- रेज़ेव्स्काया, फियोदोसिया स्टेपानोव्ना (1779 अंक)
- नारीशकिना, मारिया अलेक्सेवना (1779 अंक)
- खोवांस्काया, एकातेरिना निकोलायेवना (1779 अंक)
- ख्रुश्चोवा, एकातेरिना निकोलायेवना (1779 अंक)
- काउंटेस एफिमोव्स्काया
- बैरोनेस चर्कासोवा (वॉन पाल्मेनबैक से विवाहित), एलिज़ावेटा अलेक्जेंड्रोवना (1779 अंक)
- डेविडोवा, नास्तस्य मिखाइलोवना (1782 अंक)
- पोल्तात्सेवा (विवाहित स्कोबलेव), ओ.एन. (180-23 अंक)
- बर्मन, ऐलेना इवानोव्ना (विवाहित मोलोखोवेट्स) (180 - 25वां संस्करण)
- शिपोवा (विवाहित लियोन्टीव), मारिया पावलोवना (1809 अंक)
- एंगेलहार्ट (टॉमिलोवा से विवाहित), ओल्गा अलेक्सांद्रोव्रा (18वीं स्नातक)
- बेलगार्ड, वी. वी. (181 - 37वां अंक)
- क्वाशनिना (रोडज़ियान्को से विवाहित), एकातेरिना व्लादिमीरोवाना (1812 अंक)
- बेलगार्ड, एम.वी. (43वां संस्करण)
- ल्यूबिका-ज़ोर्का, (182- 49वां संस्करण)
- ग्रैंड डचेस मिलिका निकोलायेवना (182- 50वां संस्करण)
- ग्रैंड डचेस अनास्तासिया निकोलायेवना (182- 52वां संस्करण)
- इटली की महारानी ऐलेना (183- 59वां अंक)
- एलचनिनोवा (नेवेल्स्काया से विवाहित), ई. आई. (1848 में जारी)
- यज़ीकोवा (दुराफुर से विवाहित), जी. अल. (185- छ. 75वां अंक)
- वोडोवोज़ोवा, एलिसेवेटा निकोलायेवना (1844-1923)
- फ़िलिपोवा, एम. (1866 अंक)
- मर्टवागो, सोफिया पेत्रोव्ना (1868 अंक)
- कोनोनोवा, वी. वी. (186 - 85वां संस्करण)
- शुस्तोवा (ग्रिपेनबर्ग से शादी), एलेक्जेंड्रा निकोलायेवना
- नोविकोवा (विवाहित कोटलनिकोवा), एकातेरिना अल। (1891 अंक)
- ओलेनिना (विवाहित रोज़), मारिया ग्रिगोरिवना (1872-1942, 1889 में अध्ययन)
- डी ओपिक, एल. डब्ल्यू. (1892 अंक)
- एफ एनगेलम, एकातेरिना फेडोरोव्ना (प्रिंस बागेशन-मुख्रांस्काया से विवाहित) (1893 अंक)
- ग्रेसर (बाराटोव की शादी में), वी। एन। (1893 अंक)
- पेट्रोवा (एडमोव की शादी में), केवल्डिया एंड्रीवाना (1894 अंक)
- इगेलस्ट्रॉम (विवाहित पोस्टोव्स्काया), एस जी।
- बिबिकोवा (तातिशचेव से विवाहित), वी. एम. (1895 में रिहा)
- क्रेमेनेत्स्काया, ई. (1898 अंक)
- नोवाकोवस्काया, एन. ए. (1901 अंक)
- Tkhorzhevskaya (एर्डेली से विवाहित), नतालिया कोर्नेलिवेना (1905 में जन्म)
- खित्रोवो (एर्देली से विवाहित), मार्गरीटा एस. (1910 में रिलीज़)
- म्लाडेंट्सोवा (ग्रुडज़िंस्काया से शादी), अन्ना दिमित्रिग्ना
- पेट्रोव्स्काया (मेशचानिनोव की शादी में), अल। अल। (1905 अंक)
- रोगोविच, मारिया मिखाइलोव्ना (1909 अंक)
- पेरेक्रेस्टोवा (वॉन हेस्से से विवाहित), ओ.एस. (1911 अंक)
- लिसोवा (डिप्टी ज़खरेंको-शुल्त्स), मारिया व्लादिमीरोवाना (1911 में स्नातक)
- ख्रोनोव्सकाया (विवाहित उस्त्रुगोवा), मारिया इवानोव्ना (1895-198x, 1913 में निर्मित)
- बाओ (लावरोवस्काया से विवाहित), एन. के. (1914 अंक)
- चेकमारियोवा (विवाहित हैनसन), अन्ना विक्टोरोवना (1914 में जन्म)
- रोज़, जिनेदा कोन्स्टेंटिनोव्ना
- बैरोनेस वॉन बोडे, सोफिया (1914 में जारी)
- कुलकोवा (डोरमुआ से विवाहित), ई. डी. (1915 अंक)
- कोलोगीवोवा (विवाहित विवाह), एन. ए. (1917 में रिलीज़)
- उक्तोम्स्काया, अल्ला फेडोरोव्ना (1904-1976)
- उक्तोम्स्काया, किरा फेडोरोव्ना (1906-1971)
1917
1917 में, ट्रॉट्स्की के नेतृत्व में बोल्शेविकों के विद्रोह की तैयारी के लिए स्मॉली संस्थान मुख्यालय था।
पार्टी नेतृत्व का निवास
1925 में, आर्किटेक्ट वी.ए. शुको और वी.जी. गेलफ़्रेइख ने क्रान्ति के उद्गम स्थल के रूप में स्मॉली की भूमिका पर ज़ोर देने के लिए लैंडस्केपिंग का काम किया (स्मॉली के प्रवेश द्वार के सामने प्रोपीलिया बनाया गया था)।
1934 में स्मॉली में सर्गेई किरोव की हत्या कर दी गई थी।
- सेंट पीटर्सबर्ग का प्रशासन
यह सभी देखें
- राज्य ऐतिहासिक और स्मारक सेंट पीटर्सबर्ग संग्रहालय "स्मोल्नी"।
साहित्य
- चेरेपिनिन एन.पी.नोबल युवतियों के लिए इंपीरियल एजुकेशनल सोसायटी। ऐतिहासिक निबंध। 1764-1914। खंड 3 [यहां विद्यार्थियों की सूची दी गई है]। पेत्रोग्राद, 1915।
- दिमित्री ग्रिगोरिएविच लेवित्स्की 1735-1822: एक अस्थायी प्रदर्शनी की सूची - राज्य रूसी संग्रहालय। - एल .: कला, लेनिनग्राद शाखा, 1987. - 142 पी।
लिंक
- स्मॉली (वी। नेस्टरोव की पुस्तक से सामग्री "क्या आप अपने शहर को जानते हैं?")
विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010।
- सादिया
- सैमसंग एसडीआई
देखें कि "स्मोल्नी इंस्टीट्यूट" अन्य शब्दकोशों में क्या है:
स्मॉली। स्मॉली। नोबल मेडेंस के लिए पूर्व स्मॉली संस्थान की इमारत। सेंट पीटर्सबर्ग. स्मॉली इंस्टीट्यूट (एजुकेशनल सोसाइटी फॉर नोबल मेडेंस), नोबल युवतियों के लिए पहला और सबसे विशेषाधिकार प्राप्त संस्थान है। योजना के अनुसार 1764 में स्थापित ... ... विश्वकोश संदर्भ पुस्तक "सेंट पीटर्सबर्ग"
- (एजुकेशनल सोसाइटी फॉर नोबल मेडेंस), नोबल युवतियों के संस्थानों में सबसे पहला और सबसे विशेषाधिकार प्राप्त संस्थान। इसकी स्थापना 1764 में आई। आई। बेट्स्की की योजना के अनुसार की गई थी। यह स्मॉली मठ में स्थित था, जिसके दक्षिण में 1806 में 08 जे क्वारेंगी ने बनाया था ... ... सेंट पीटर्सबर्ग (विश्वकोश)
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नोबल मेडेंस, रईसों की बेटियों (6 से 18 साल की उम्र तक) के लिए रूस में पहली महिला विशेषाधिकार प्राप्त माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान। सेंट में पुनरुत्थान स्मॉली कॉन्वेंट में 1764 में स्थापित ... ... विश्वकोश शब्दकोश
नोबल मेडेंस, रूस में पहली महिला माध्यमिक शिक्षा संस्थान शैक्षिक संस्था, जिसने राज्य में सार्वजनिक महिला शिक्षा की शुरुआत को चिह्नित किया। डिक्री के अनुसार I. I. बेट्सकी (बेट्सकोय देखें) की पहल पर स्थापित ... ... महान सोवियत विश्वकोश