Пропонований сценарій проведення 23 лютого початковій школі- двогодинна святкова програма, присвячена Дню захисника Вітчизни
Сценарій розроблено з урахуванням вікових характеристикучнів молодших класівта спрямований на виховання військово-патріотичного духу.

Сценарій повністю адаптований для проведення заходу у стінах школи. Це може бути як приміщення актової зали, фойє, спортзал, так і приміщення будь-якого зі шкільних класів.
Єдина умова – простір для конкурсу «Майбутній солдат», що вимагає деякої свободи пересування.
Необхідні технічні вимоги для проведення свята: наявність розеток, апаратури для звукового оформлення та пристроїв для перегляду тематичних слайдів.

Загальний план проведення заходу

1. Урочиста, офіційна частина, короткий виступ гостей, перегляд патріотичних слайдів

2. Конкурсна програма«Майбутній солдат»:

• конкурс №1. "Військово-патріотичні загадки";
• конкурс №2. "Військово-спортивний";
• конкурс №3. «На солдатську кмітливість»;
• конкурс №4. «Військово-пісенний» (виправлення, маршування, виконання пісні).

3. Заключна частина: вручення пам'ятних подарунків гостям, дівчатка дарують подарунки хлопчикам

Оформлення приміщення та реквізит

1. Стенди із зображенням різних військ Російської Армії та фотографіями видів зброї, властивих цим військам.

2. Фотоколажі із зображенням святкових парадів, навчальних занять, тренувань за участю солдатів сучасної арміїі так далі.

3. Окремо можна підготувати стенд під назвою "Фотоархів", на якому закріплені фотографії з історії Червоної, Радянської та Російської Армії. Копії можна зробити, звернувшись до найближчого військового музею, або роздрукувавши зображення, які є у вільному доступі в інтернеті.

4. Окремий столик і два стільці для почесних гостейта суддів конкурсу «Майбутній солдат».

5. Оцінки від 1 до 5 виконані на картонних табличках.

6. Два пам'ятних подарункадля почесних гостей: фотоальбоми з фотографіями занять з військової підготовки школярів, святкових заходів на 23 лютого, фотографії з військово-патріотичної гри «Зірниця» тощо. — у кожній школі є свій фотоархів та у великому виборі.

7. Подарунки від дівчаток хлопчикам на День Захисника Вітчизни.

Інвентар для конкурсів

Для конкурсів необхідно підготувати наступний реквізит:

1. Бейджики (наклейки чи значки) за кількістю учасників команд. На одних написано "Морпіх", на інших "Спецназ".

2. Два баскетбольні м'ячі.

3. Два столики для збирання пазлів.

4. Два саморобні пазли, розкладені по різних коробочках або конвертах. Для виготовлення пазлів достатньо розрізати плакати із зображеною військовою сучасною технікоюна хаотичні, але не дуже дрібні частини.

5. Грамота з порожніми графами, куди потім за підсумками конкурсу «Майбутній солдат» судді впишуть назву команди-переможниці.

6. Лист подякиіз порожніми графами, куди пізніше судді впишуть другу команду.

Музичне та відео оформлення

1. Запис наступних пісень:

• "Марш Слов'янки";
• «Журавлі!»;
• "Б'ється в тісній печурці вогонь";
• "Білі кораблики";
• "Батяня" (група "Любе").
• «Хлопчик — майбутній солдат»

2. Запис-мінусування пісень:

• «Йде солдат по місту!»;
• "Атас!"

3. Запис легкої інструментальної музики.

4. Підготовка двох слайдних блоків для перегляду:

• перший блок присвячений Великій Вітчизняній війні;
• другий – сучасним реаліям Російської армії.

5. Попередня підготовкадо пісенного конкурсу. Слова, мелодію, маршування необхідно заздалегідь вивчити з кожною командою («Морпіхи» та «Спецназ») окремо:

• команда «Морпіхи» марширують та співають під пісню «Йде солдат по місту»;
• команда "Спецназ" - під пісню "Атас!"

Сценарій

Запрошені гості та ведучі

1. Ветеран Великої Вітчизняної війни.
2. Солдат, який відслужив у лавах Російської Армії, колишній учень вашої школи.
3. Ведучі - двоє учнів на вибір вчителя. Краще, якщо це будуть школярі старшого віку. Одягнені у білі сорочки, темні штани, на голові військові пілотки.
4. Дівчата з класу, які вітатимуть хлопчиків.

Сцена №1

Відкриття урочистої, офіційної частини. Фоном звучить патріотична музика. Виходять ведучі.

Перший ведучий: Доброго дня, шановні гості, привітайте хлопці! Сьогодні ми з вами відзначаємо саме чоловіче та одне з найпатріотичніших свят нашої країни – 23 лютого – День Захисника Вітчизни!

Другий ведучий: Протягом багатовікового свого існування Росія славилася непереможними військами У них гідно служили та захищали свою Батьківщину наші діди, прадіди та прапрадіди. Історія появи свята 23 лютого – Дня захисника Вітчизни своїм корінням сягає у неспокійні роки 19 століття, коли молоду Радянську країну роздирала громадянська та перша світова війна. На початку лютого 1918 року Радою Народних комісарів було опубліковано звернення «Батьківщина в небезпеці» та видано декрет про створення робітничо-селянської Червоної Армії. А ще через 4 роки – 27 січня 1922 року – уряд країни Рад постановив 23 лютого відзначати щорічне свято «День Червоної Армії та Флоту».

Перший ведучий: Дещо пізніше, у 1946 році свято було перейменовано на День Радянської Армії та Військово-морського Флоту. У Союзі Радянських Соціалістичних Республік (СРСР) — а саме так називалася наша з вами Батьківщина — цей день був шанований і широко відзначався всім радянським народом. І зараз свято, перейменоване у 1995 році на «День Захисника Вітчизни» користується незмінним коханням усіх громадян нашої країни. Як показала історія, скільки б часу не минуло, яких би змін і перетворень не зазнавала наша Батьківщина, у ролі справжнього сильного і потужного захисника громадян Росії, їхніх інтересів завжди виступала наша рідна Армія. Ми маємо право пишатися нею і бути впевненими в завтрашньому дні в мирному небі над головою.

Другий ведучий: Хлопці! Сьогодні ми запросили в гості до нас на свято тих, хто захищав та продовжує захищати нашу з вами Батьківщину, наш світ, наш спокій, наше право бути вільними та щасливо жити у нашій вільній країні.

Перший Ведучий: Дозвольте надати слово Ветерану Великої Вітчизняної війни (ПІБ) — того солдата, який у страшні сорокові, не шкодуючи свого життя, захищав нашу улюблену Батьківщину! Хто у свої зовсім ще тоді юні рокипізнав усі муки страшної війни, і не шкодуючи себе, віддав усе за перемогу над фашистами.

(Фонова музика. Дуже тихо звучить пісня «Журавлі». Гостям для виступу надається бездротовий мікрофон. Виступає Ветеран ВВВ. Час виступу не більше 10-15 хвилин, щоб учні не втратили уваги до шановної людини. Під час виступу ветерана показується блок слайдів, присвячених Великій Вітчизняній війні.)

Другий Ведучий: Щоб війна ніколи не повторилася, ряди Російської армії завжди поповнюють хлопці, такі ж, як ми, лише трохи старші Вони проходять свою Школу життя у різних військах. Про те, як служити в нашій Російській армії, розповість колишній випускникнашої школи (ПІБ).

(Виступає колишній учень, солдат Російської армії, не більше 10-15 хвилин. Під час його виступу хлопцям показують другий блок слайдів, присвячений сучасній Російській армії. Фоном тихо звучить пісня «Білі кораблики».)

Перший Ведучий: Дякую, дорогі наші гості за оповідання! Ми просимо вас взяти участь у нашому святі присвяченому святкуванню 23 лютого як судді конкурсу «Хлопчисько — майбутній солдат!» — за вашими оцінками ми сьогодні виберемо команду-переможницю, учасники якої виявляться найкмітливішими, найсильнішими та спритнішими.

(Почесні гості сідають за спеціальний столик, де вже приготовлено два комплекти карток з оцінками: від 1 до 5.)

Другий ведучий: Отже, наша військова гра починається з конкурсу питань Команди, виходьте!

Сцена №2

Конкурсна програма «Майбутній солдат»

Попередньо, ще до свята всі хлопчики діляться на дві команди: «Морпіхи» та «Спецназ».
Їм видаються відповідні піктограми.
Під пісню «Хлопчисько, майбутній солдат»учасники конкурсу посідають свої місця.

Конкурс №1 «Військово-патріотичні загадки»

Перший ведучий ставить загадки команді «Морпіхів», Другий ведучий – команді «Спецназ».
Якщо одна з команд не знає відповіді, право відгадати загадку переходить до іншої команди.
На обговорення кожної загадки дається одна хвилина – час засікають судді.

Перший ведучий:
«Надійного захисту в армії немає!
Я не відкрию особливий секрет:
Стоять солдати на кордоні,
Їхній ворог дуже сильно боїться!
(Відповідь: Прикордонники).

Другий ведучий:
«Та машина всім на заздрість!
Із заліза та металу,
Хоч на вигляд він важкий,
Але ж швидше я не знаю!
На вежі – дуло – воно стріляє!
Ворогам на жах, їх усіх змітає!
(Відповідь: Танк).

Перший ведучий:
«У бою знадобиться не тільки вправність!
Солдату потрібна ще й...»
(Відповідь: Гвинтівка).

Другий ведучий:
«Питання командир вирішує мирно.
У нього дві команди: рівняйся і...»
(Відповідь: Смирно).

Судді підбивають підсумки. Виставляють оцінки. Виявляють команду-переможницю.

Конкурс №2 "Спортивний"

1. Обидві команди «Морпіхи» та «Спецназ» вишиковуються одна за одною.

2. Ведучі дають їм по баскетбольному м'ячу.

3. За командою кожен учасник команди повинен передати м'яч спочатку з лівого боку команди, потім із правого.

4. Потім баскетбольний м'яч передається поверхом.

5. Останнє завдання – ноги на ширині плечей і м'яч із рук до рук потрібно передати по підлозі.

6. Якщо команда збивається, а за цим слідкують закріплені за кожною з них, що ведуть, завдання виконується спочатку.

7. Виграє найуважніша, найшвидша і найголовніше, організована команда. Але, і учасники, що програли, повинні закінчити всі завдання.

Судді підбивають підсумки та виставляють оцінки.

Конкурс №3 «На солдатську кмітливість»

1. Біля кожної команди ставиться стіл.

2. "Морпіхам" та "Спецназівцям" видається по конверту з приготовленими заздалегідь пазлами.

3. Потрібно буде на швидкість правильно зібрати картинку, із зображенням військової технікисучасної Російської армії.

Судді виявляють переможців та ставлять кожній команді з оцінки.

Конкурс №4 «Військово-пісенний»

Цей конкурс потребує попередньої підготовки.

1. Обидві команди повинні заздалегідь вивчити з куплету своєї переробленої пісні під музику (мінусівки) «Йде солдат по місту» та «Атас!»

2. Виконати пісню необхідно маршуючи правильно і чітко дома, як у плацу. Оцінюється крок на місці, виправлення, зовнішній виглядта виконання тексту.

Команда «Морпіхи» тренують стройовий крок під пісню «Йде солдат по місту»:

«Ми хлопці-молодці!
Усі як на парад!
В армії служитиме
Шкільний наш загін.

І пишатися за хлопців, будуть усі поспіль!
Мамо, тату, знайте ви,
Я – майбутній солдат,
Я – майбутній солдат!

Команда «Спецназ» марширує та співає пісню «Атас»:

Атас!
Служить у армії наш клас!
Не плачте, дівчата!
Служба для хлопчиків!

Атас!
Захистимо ми вас разом!
Спокійно спите ви,
Адже на кордоні ми!
Атас, отас, атас!

Судді підбивають підсумки пісенного конкурсу, ставлять оцінки.

Почесні гості підбивають загальні підсумки конкурсу «Хлопчик — майбутній солдат!» та виявляють команду-переможницю.
Наприкінці свята команді-переможцю ветеран ВВВ вручить Грамоту за перше місце. А друга команда з рук другого почесного гостя отримає Подяку за участь у конкурсі.

Сцена №3

Тлом тихо звучить пісня «Б'ється в тісній печурці вогонь».

Перший ведучий: Ми багато чули від старших про Велику Вітчизняну війну...

Другий ведучий: Про страшні злочини, і загальну страшну для всіх біду

Перший ведучий: Коли фашисти наступали, по-звірячому вбиваючи радянських людей,

Другий ведучий: Солдати Батьківщину захищали, не шкодуючи життя свого

Перший ведучий: Голодні, холодні в окопах вони стояли, за Росію, за тих, хто був у тилу!

Другий ведучий: За небо мирне над нами, щоб ми вільно жити могли, наперекір усім силам смерті стояла Армія країни!

(Пісня «Б'ється в тісній печурці вогонь» включається голосніше. Ведучі просять хлопців підвестися та вшанувати пам'ять солдатів, які не повернулися з війни.
Хвилина мовчання для учасників свята, присвяченого ДнюЗахисника Вітчизни.)

Сцена №4

Заключна частина урочистого заходуна честь Дня захисника Вітчизни.

Перший ведучий: Усі хлопці сьогодні молодці! Прекрасно проявили себе у складних завданнях та довели, що у недалекому майбутньому зможуть гідно захистити нашу Батьківщину!

Другий ведучий: Слово для підбиття підсумків військово-патріотичного «Хлопчисько — майбутній солдат!» є нашим почесним гостям (називає імена гостей).

(Судді говорять хлопчикам добрі слова, і свою думку щодо завдань та участі школярів у різних патріотичних конкурсах. Потім вручають команді-переможцю підписану ними «Грамоту», а другій команді «Благодійний лист».)

Перший ведучий: Ось і добігло кінця наше свято Дозвольте, від імені всіх хлопців, подякувати нашим шановним гостям за активна участьу свято та вручити пам'ятні сувеніри.

Другий ведучий: Ми вітаємо наших шановних гостей із Днем Захисника Вітчизни! Дякую вам за вашу доблесну службу! Ми, в свою чергу, обіцяємо не підвести вас, коли виростимо! І наші хлопчики не залишаться без подарунків! Дівчатка, ви щось хотіли сказати?

Дівчинка-однокласниця: Дорогі хлопці! Від усіх дівчат нашого класу вітаємо вас зі святом 23 лютого! Ми підготували подарунки! Дівчатка, даруйте подарунки нашим майбутнім захисникам!

(Інші дівчатка, заздалегідь розподіливши, хто, кому дарує подарунок, вручають хлопчикам подарунки. Головне, щоб ніхто не залишився поза увагою та подарунком. За цим стежать і допомагають дівчаткам ведучі).

Перший ведучий: На цьому, наше святковий захід, присвячене 23 лютого, вважаємо, що закінчилося.

Другий ведучий: Про подвиг наших солдат - пам'ятайте Цінуйте та любіть нашу Батьківщину! Ростіть гідними, вчитеся добре — щоб у лавах Російської армії служили міцні і силою, і духом бійці! Ще раз, усіх зі святом! З Днем захисника Вітчизни!

(Звучить музика, все спочатку під оплески проводжають гостей, потім поступово розходяться.)

Виховання військово-патріотичного духу у підростаючого покоління – першорядне завдання загальноосвітньої школи, всіх педагогів, батьків та суспільства в цілому. Адже від того, наскільки дитина проникне любов'ю та повагою до своєї Батьківщини, наскільки знатиме, і пам'ятатиме подвиги своїх прадідів та дідів, настільки можна буде впевнено говорити про здорову генетичну пам'ять нашої країни.

Подивіться відео, де звучить пісня у виконанні молодших школярів«Хлопчик — майбутній солдат»:

Віра Уткіна
Спортивно-розважальний захід до 23 лютого «Свято справжніх чоловіків»

« СВЯТО СПРАВЖНІХ ЧОЛОВІКІВ» .

Вихователь КАЧКІНА ВІРА ОЛЕКСАНДРІВНА

Ціль:

Формувати прагнення брати участь у спільної діяльностііз дорослими, членами сім'ї.

Пропагувати здоровий образжиття, фізичну фізкультурута заняття спортом.

Завдання:

Соціально – комунікативне розвиток:

Формувати патріотичні почуття, гордість за свого батька.

Виховувати повагу до захисників Батьківщини.

Пізнавальний розвиток:

Дати поняття про святіДень захисника Вітчизни.

Збагачувати знання про пологи військ в армії.

Мовленнєвий розвиток:

Розширювати словник дітей словами та виразами на армійську тематику:

Захисники Вітчизни, прикордонники, артилеристи, моряки, повідомлення, офіцер.

Художньо – естетичне розвиток:

Виховувати бажання брати участь у танцях.

Фізичний розвиток:

Сприяти формуванню чоловічих якостей: сили, спритності, швидкості, витривалості.

Зміцнювати здоров'я дітей за допомогою проведення спортивного свята.

Матеріал:

Вирізані літери;

Ракетки, м'ячі, обручі;

Бинти, косинки;

Повітряна кулька, картинки із зображенням одягу, головних уборів, взуття;

Ілюстрації з військовим транспортом;

Кубик із різнокольоровими гранями;

Дерев'яні ложки, миски з горохом та квасолею;

Листи паперу, олівці, фломастери;

Кораблики.

Під марш до зали входять тата, шикуються біля центральної стіни. Мами та діти сідають на стільчики, навпроти стіни.

Ведучий: Дорогі наші тато, ми запросили вас на наш свято,

захисника Вітчизни. Прислухайтеся тільки до цих слів, як вони

гордо звучать «Захисник Росії». Це наші солдати, офіцери,

генерали, які будь-якої миті, готові стати на захист

нашої Батьківщини.

Сьогодні день особливий

Для хлопчиків та чоловіків –

День захисника Вітчизни

Знає кожен громадянин.

Наші хлопці прийшли привітати вас із таким чоловічим

святом.

1 дитина: Нашої армії Російської

День народження у лютому.

Слава їй непереможною,

Слава світу на Землі!

2 дитина: Морякам, артилеристам,

Прикордонникам, зв'язківцям –

Всім, хто наш світ береже

І кордони стереже,

За великі справи: слава,

Слава та хвала!

3 дитина: У нашій армії служили

Наші діди та батьки.

Чи стануть хлопчики великими

Будуть також молодці!

4 дитина: Щоб в армії служити,

Потрібно сильним, спритним бути,

Не їсти і не нити,

На навчання виходити,

Свою Батьківщину любити.

5 дитина: Коли я виросту великим

Я буду офіцером.

Я маму охоронятиму,

Я дуже сміливий.

6 дитина: У мене мрія проста,

Підкорити б висоту.

Льотчиком я стати мрію,

Але спочатку підросту.

7 дитина: Я пішов би в капітани.

Плавати у річках та морях.

Охороняти Росію стану

На військових кораблях.

Ведучий: Наші хлопчики дуже хочуть стати сміливими, відважними,

справжнімизахисниками своєї країни. А поки що вони грають

солдатів, моряків, льотчиків. І це у них добре виходить.

8 дитина: Став солдатом старший брат,

Я за брата дуже радий,

Тому що всі хлопці

У мого грають брата.

9 дитина: Надяну я тельняшечку

Улюблену свою.

І у плавання велике

Кораблик поведу.

Ведучий: Як же всім грати полювання:

Захар - головний над піхотою,

Артур - снайпер дуже влучний,

Санітарка – це Яна,

Соня - смілива танкістка,

Ліза з радіо – радистка.

Рома – льотчик – вертольотчик,

Матвій - спритний кулеметник.

Всі в солдатів недаремно грають -

Так Вітчизну захищають!

10 дитина: Ми поки що лише дошкільнята,

Але настане день і година,

Коли ми станемо солдатами,

Щоб світ зберегти для вас.

Ведучий: Ось які наші хлопці – швидкі, спритні, благородні,

і коли виростуть, ми будемо ними пишатися. Ось які тата -

ми дізнаємось. Ми їм приготували багато завдань. Вам,

наші папи, має пройти випробування, показати свою

кмітливість і винахідливість, спритність та ерудицію в такому

« Святі справжніх чоловіків» . Постарайтеся, а ми вас

Обов'язково підтримаємо.

11 дитина: Мій тато найголовніший

Він у нас головніший за мами!

Тільки це не завжди,

Головніше мами тато

Ведучий: Увага! Розминка для тат: «Склади слово». Кожен

тато отримує букви. Потрібно об'єднатися та скласти

з літер слова – ЗАХИСНИКИ БАТЬКІВЩИНИ.

Чи готові? Увага, марш!

Батьки виконують завдання.

Ведучий: 1 завдання «Подолай перешкоду». Потрібно однією рукою просмикнути на себе обруч зверху, а іншою рукою тримати ракетку, на якій знаходиться м'яч. Слідкуйте, щоб м'яч не впав. Обруч опустити на підлогу. Виконаним завдання вважатиметься, якщо всі умови виконані.

Чи готові? Увага, марш!

Батьки виконують завдання.

Ведучий: 2 завдання «Допоможи пораненому». Потрібно із зав'язаними очима забинтувати голову «пораненому». Умова – пов'язка має бути акуратною та міцною, впоратися потрібно найшвидше. У помічники можна взяти дитину, дружину. Чи готові? Увага, марш!

Батьки виконують завдання.

Ведучий: 3 завдання « Влучний стрілець» . Потрібно швидко передавати кульку один одному, а в цей час називати зайві предмети на картинках на тему «Одяг». Умова слухати відповіді, не повторюватися. Чи готові? Увага, марш!

Батьки виконують завдання.

Ведучий: 4 завдання «Стройова підготовка». Кожен тато отримує по фломастеру та аркушу паперу. Вам потрібно подивитися на плакат із зображенням літака, танка, вертольота, корабля та автомобіля. Я його забираю, а ви повинні поставити цифри, що позначають ці зображення, відновивши нумерацію. Кожна цифра відповідає певному предмету порядку. Чи готові? Увага, марш!

Батьки виконують завдання.

Ведучий: Перевіряємо правильність виконання завдання.

Ведучий: Папи нас радують своїми перемогами А ми, хлопці, давайте їх підтримаємо своїм задерикуваним танцем «Кулачки».

Діти виконують танець «Кулачки».

Ведучий: 5 завдання «Рибалка». Перед вами кубик із кольоровими гранями. Кожному кольору відповідає певне завдання. Ось такий у нас чарівний кольоровий куб:

Жовтий – трудова дія,

Зелений – пізнавальне завдання,

Синій – завдання на ерудицію, увагу, пам'ять.

Червоний – артистичне завдання,

Помаранчевий - конструкторське завдання,

Рожевий – антракт (заслужений відпочинок).

Потрібно по черзі кидати цей кубик. Завдання, які відповідають кольору грані, виконуватимемо всі разом, одночасно. Умова – намагатися, щоб колір грані не збігався із кольором попереднього учасника. Потрібно перекидати куб. «Рибалок», які повинні закидати вудку, тобто кидати куб буде всього 6 осіб, за кількістю граней. Чи готові? Увага, кидайте кубик.

Батьки виконують завдання.

Жовтий колір грані: Гра «Попелюшка».

Розібрати горох та квасолю дерев'яними ложками

Зелений колір грані: Гра на увагу "Так чи ні"

1. Ветеран – це старий досвідчений воїн? (Так)

2. Кухар в армії – це кок? (Ні)

4. Водолаз це той, хто шукає скарби? (Ні)

5. На кораблі – штурвал? (Так)

6. Компас – це прилад вимірювання відстані? (Ні)

7. бути на посту, отже, перебувати у дозорі? (Так)

8. Вбрання позачергово – це підвищення по службі? (Ні)

9. Патруль – це умовне секретне слово? (Ні)

10. Лікарня – це лікарня для військових? (Так)

11. «Катюша»- Автомобіль, названий на честь всіх дівчаток на ім'я Катя? (Ні)

12. У мирний час солдати служать у армії 6 місяців? (Ні)

13. Папаха – це головний убір усіх тат, хто служив? (Ні)

14. Матрос – це хлопчик, котрий тягне по воді кораблик? (Ні).

Синій колір грані: Гра на увагу «Виправ дитячий вірш»

1. Кішку кинула господиня.

2. Відірвали лисиці лапу…

3. Іде цуценя, хитається ...

4. Наша Валя голосно плаче…

5. Впустили вовка на підлогу.

6. Жили у бабусі дуже злі рисі.

7. Я люблю свою конячку...

Червоний колір грані: Завдання "Галантний кавалер".

Тата запрошують мам на повільний танець.

Помаранчевий колір грані: Завдання «Побудуй будинок».

Батькам потрібно встигнути намалювати будинок на аркуші паперу, доки ми рахуємо до десяти.

Рожевий колір грані: Гра на увагу «Майбутні захисники».

Діти відповідають, а тата відпочивають.

1. Наша армія сильна? – Так!

2. Охороняє світ вона? – Так!

3. Хлопчаки в армію підуть? – Так!

4. Дівчаток із собою візьмуть? – Ні!

5. У Буратіно довгий ніс? – Так!

6. На кораблі він був матросом? – Ні!

7. Чи лежить льотчик на кордоні? – Ні!

8. Він літає вище за птаха? – Так!

9. Сьогодні свято відзначаємо? -Так!

10. Мам та дівчаток вітаємо? - Ні!

11. Світ найважливіший у світі? -Так!

12. Знають це навіть діти! – Так!

Ведучий: Наші хлопці вміють не тільки швидко і правильно відповідати на запитання, але й займаються. спортом, щоб стати справжнімизахисниками своєї Батьківщини. Але це у майбутньому. А сьогодні хлопчики підготували танець, який називається «Майбутні моряки». Зустрічайте танець.

Діти виконують танець «Майбутні моряки».

Ведучий: Ось закінчилися всі наші випробування. справжніх чоловіків, і наш свято добігло кінця. Дорогі наші чоловіки вітаємо вас з наступаючим святом. Бажаємо вам успіхів у справах, щастя, добра, чистого мирного неба над головою, і завжди пам'ятайте про високе звання чоловіків! Ваші діти приготували вам невеликий подарунок, зроблений своїми руками, і хочуть вам вручити на знак кохання!

Діти дарують татам медалі «Найкращий тато».

Позакласне виховний західдо 23 лютого до Дня захисника Вітчизни «Гордість наша-наші чоловіки!»

Дата:20.02.2016

Цілі:

розширити та поглибити уявлення дітей про свято, присвячене Збройним Силам Росії;

розвивати інтерес до творчої творчості в учнів;

виховувати почуття патріотизму, любов та повагу до захисників вітчизни;

вести пропедевтичну роботу з виховання майбутніх захисників своєї країни;

сприяти зміцненню та згуртуванню класного колективу через участь у шкільних заходах.

Обладнання: ноутбук, телевізор, аудіосистема, мікрофон, плакати на честь святкування 23 лютого, назви команд на листах формату А-3, грамоти, вітальні листівкихлопчикам, сувеніри-подарунки до свята Захисника Вітчизни.

Хід заходу

1 частина. Вступ.

Ведучий.

- Доброго дня, шановні гості, батьки та діти! Сьогодні ми зібралися у цій залі, щоб привітати всіх чоловіків та вшанувати пам'ять героїв минулих битв. День захисника вітчизни – свято всенародне. Вдома, на роботі, у школі – скрізь цього дня звучать вітання, адресовані всім, хто колись. Дорогі наші чоловіки – тата та сини! Вітаємо вас із наступаючим святом! Бажаємо успіхів у справах, щастя, добра, чистого, мирного неба над головою! Хлопчикам – рости сильними, сміливими, мужніми, добрими та шляхетними; пам'ятати про високе звання чоловіків

1 читець:

Ми бажаємо татам щастя, неба мирного для них!

Ми хлопчиків наших любимо, поважаємо від душі!

Захищатимуть завжди нас, хоч поки що коротші!

2 читець:

Ми зі святом Вас вітаємо солдатським,

Але бачити завжди, вас хочемо тільки в цивільному,

А якщо вже у формі, то тільки у спортивній,

Для бігу, футболу та життя активного!

3 читець:

Зібралися ми сьогодні разом,

Щоб відзначити свято чоловіків.

Сміливим, розумним, відважним та добрим

– Ось таким хоче вас бачити син.

2 частина – свято «Російські витязі»

Ведучий:

Ми починаємо свято «Російські витязі », присвячений 23 лютого. Зустрічайте наші команди! Участь беруть 2 командиСпритні, Сміливі . Просимо пройти учасників команд і представляємо наше журі. Виходять команди під музику Кажуть свою назву та девіз.

- "Спритні": наш девіз "Щоб першими нам бути, треба спритність проявити". -«Сміливі»: наш девіз «Згадаймо старі перемоги і знову одягнемо кеди!» Музичний вступ. У нас в гостях дівчата-веселушки та їх кумедні частівки. Вітаємо їх. (мінусівка для частів)

1) Частинки

1. Починаємо співати частушки

Просимо не сміятися.

Не дивіться так на нас

– Можемо засоромитись.

2. Ми співаємо для вас сьогодні,

І мотив у нас один,

З 23 Вас привітати

Дуже-дуже ми хочемо.

Хлопчаки до школи прибігли.

Ух, народу скільки тут!

Де ж вітатимуть нас,

Де подарунки роздають?

3 У нашому класі Скляр Єгор

Ввічливий, спритний і красивий,

Тому так радий, звичайно,

Весь наш жіночий колектив!

4. У нашому класі всі хлопчики

Люблять відзначитись.

Вавинов Саша-знавець, малює,

Бірюков Юрко веселиться!

5. Вадим Пак, на уроках не позіхай,

Будь завжди уважним,

І хороші оцінки

Будуть обов'язково!

6. Розбуди Максима вночі,

У самій серединочці,

Відмінки, таблиці, правила-все розповість

Без однієї запиночки!

7. Третя чверть у розпалі,

Годинники затикали,

А Валера наш мріє:

Знову б канікули!

8. Запізнення Олександр

Пояснює просто:

А вчитись на уроці ніколи не пізно!

9. На уроках Слава з Ванею

Навіть дуже гарні,

А приходить зміна

Ти пощади не шукай!

10. Головко, Кочуров Влади дуже

Люблять бігати та грати.

Але вчитися обіцяють

З усіх предметів лише на п'ять.

11.А наш Даня-молодець,

Якименко в завданнях спец.

Його на конкурс ми надішлемо

І вигравати змусимо.

12.Друга два: Шаркун, Хлапонін-

Наші два спортсмени:

Їм відтиснутись, підтягнутися-

Пльова справа.

13. Всі частушки перепели,

Так, ось так ми гарні!

Ви поплескайте дружніше,

Ми старалися щиро!

2) Конкурси.

1 конкурс. «Інтелектуальний»

Кожній команді загадуються питання чи загадки. За правильну відповідь присуджується 1 бал. Максимум 5 балів за конкурс.

1 команда

1. Головна зброя Солов'я-розбійника. (свист).

2. Необхідна деталь в одязі солдата (ремінь)

3. Як називається військовий головний убір, який має захищати голову воїна від удару? (каска або шолом)

4. Назвіть імена великих російських полководців, маршалів, генералів. Кожне правильно назване прізвище – це 0.5 бала зароблений бал: Георгій Жуков, Михайло Кутузов, Олександр Невський, Олександр Суворов, Петро Перший.

5. Богатирська цифра. (три).

6. Що спільного між деревом та гвинтівкою? (стовбур) 3. Ця річ є у кожного солдата, який повернувся з армії додому (альбом)

2 команда

1.Воїн, що охороняє об'єкт (вартовий).

2. Як називається найперший і найкращий у світі кулемет? (Максим, американський винахідник ХС. Максим)

3. Хто в полі не воїн? (один).

4. Як називається футляр для пістолета? (кобура.)

5. Що у військових на плечах? (Погони.)

6. Що потрібно воїну, щоб відновити свої сили? (сон – 1 хвилина)

Загальна.

Який прапор у нас є державним прапором Росії?(триколор).

Що означають кольори на нашому прапорі?

2.Музично-мистецький конкурс.

Інсценування пісні «Тато купив автомобіль» та 1 людина від команди з закритими очимамалює автомобіль.

У будинку хвилювання, шум, подив.

Це не казка, а брехня.

Батько купив автомобіль.

З тріснутою фарою, з старими дверцятами,

Століття минулого стиль.

Десь за містом дуже недорого

Батько купив автомобіль.

Гей, перехожий, будь обережний.

Не залишай тротуар.

Осторонься, побережіться,

– Їде незвичайний екземпляр.

Чекаємо з нетерпінням ми від воскресіння,

Якщо на вулиці штиль.

Їдемо за місто ми, де так недорого

Батько купив автомобіль.

Нас обганяє, хто забажає,

Люди сміються нам услід.

Тільки одного разу тато відважно

Взяв і випередив велосипед.

З татом гордо ми їдемо містом,

Позаду, як хмара пил.

Все – таки чудово, що так недорого

Тато купив автомобіль

3 конкурс. "Смуга перешкод" Вам потрібно пройти через перепони (діти тримають обруч, натягнули скакалку, склали озеро зі скакалки), якщо помилилися, то треба виконати фізична вправаз предметом:

1 завдання. Стійка в позі «Ластівка» (засікаємо час)

2 завдання. Армреслінг.

4 конкурс. «Військові звання».

Командам дано картки (див. Додаток 3). Завдання: розподілити військові званняпо порядку, починаючи від меншого до більшого.

РЯДОВИЙ ЛЕЙТЕНАНТ ЄФРЕЙТОР СТАРШИЙ ЛЕЙТЕНАНТ МОЛОДШИЙ СЕРЖАНТ КАПІТАН

(Відповідь: рядовий-ефрейтор-молодший сержант - сержант-старший сержант - прапорщик - молодший лейтенант- лейтенант – старший лейтенант – капітан – майор – підполковник – полковник – генерал.

5 конкурс "Містер Розум".

У солдата має бути дуже хороша пам'ять. Кожному учаснику потрібно запам'ятати якомога більше слівз тих, що передадуть вам зв'язківці. Дві дівчинки по черзі зачитують слова. Конкурсанти згадують та записують слова на аркушах паперу, які були прочитані.

1учаснику: танк, море, порушник, залп, оточення, медаль, капітан, пістолет, міна, перемога.

2 учасники: корабель, яр, захисник, постріл, атака, нагорода, командир, автомат, бомба, салют.

6 конкурс «Містер Кмітливість».

Конкурс “Болтун – знахідка для шпигунів” – відповідатиме лише “так” чи “ні”.

Коти живуть у воді?

Взимку небо яке?

Вода мокра?

Які яблука любиш?

На тобі одяг прозорий?

Крокодили літають?

Яка трава влітку?

Холодильник, який?

У мене зелені очі?

Риби живуть на суші?

Ця парта дерев'яна?

Ти любиш спати?

Ти сидиш за партою з дівчинкою?

Які цукерки ти любиш?

Батареї гарячі?

Змії літають?

Ти вважаєш себе джентльменом?

Зірка має 5 променів?

Палиці можуть плавати?

Мандарини, якого кольору?

Ти знаєш таблицю множення?

Якого кольору зараз небо?

У нашій школі 1 поверх?

Як звати директора школи?

Любиш займатися спортом?

7 Номінація «МІСТЕР СПОРТ».

Проходить у фізкультурному залі разом із учителем фізкультури.

3 частина. Підбиття підсумків та нагородження .

Дякуємо всім учасникам свята, гостям та вболівальникам за ту святкову та дружню атмосферу, яка панувала у цьому залі. Настав час підбити підсумки та нагородити всіх учасників свята «Мен-шоу». Поки журі підбиває підсумки та підраховує кількість балів, пропоную привітати наших хлопчиків.

Дорогі наші хлопчаки!
Ми знаємо, що ви найрозумніші!
Найвеселіші! Найбільш бешкетні!
Найспортивніші!
Найуважніші!
Найсміливіші!
Ми бажаємо нашим хлопчикам,
Швидше подорослішати.
Набридло нам трошки
Ваші витівки терпіти.

Слово надається журі. Нагородження команд. Вручення подарунків на свято 23 лютого від дівчаток.

Автор: Федорова Лариса Зиновіївна, вчитель початкових класів
Місце роботи: МБОУ "Бушевецька ВНШ-д/сад" м.Бологе Тверська область
Призначення:Дане свято проводиться для учнів молодшого та середнього шкільного віку.

Цілі:
1. Ознайомити учнів із історією свята.
2.Научить дітей згуртованості у колективі.
3. Виявити творчі здібності.
4. Виховання патріотизму та любов до своєї Батьківщини.

Під час проведення свята заохочується ініціатива глядачів. Наприкінці свята журі підбиває підсумки та нагороджує переможців.

Хід заходу:
Ведучий- сьогодні вся наша країна відзначає дивовижне свято- День захисника Вітчизни. Вперше це свято виявилося у 1918 році як день народження Червоної Армії. Він говорив про перемогу під Нарвою та Псковом над німецькими завойовниками. З того часу щороку 23 лютого відзначався як День Червоної Армії. З 1946 року він став називатися День Радянської Армії та Військово-морського флоту. Нині у Росії день військової слави зберігся. Але тепер цей день називається День захисника Вітчизни.
І цього дня ми вітаємо не лише наших дорогих татта дідусів, але ще й хлопчиків нашого класу. Тому що всі вони – це майбутні захисники нашої Батьківщини.
Наш захід сьогодні проходитиме у формі гри між хлопчиками. Але перш ніж ми розпочнемо нашу гру, дівчатка хочуть привітати своїх однокласників.
Дорогий мій однокласник,
Вітаю тебе,
У це чудове свято –
Двадцять третє лютого!

З двадцять третього лютого
Ми прийшли привітати вас,
І бажаємо вам щоб у житті
Було все на вищий клас.

Ми бажаємо вам, хлопці,
Бути здоровими завжди.
Але досягти результату
Неможливо легко.

Постарайтеся не лінуватися –
Щоразу перед їжею,
Перш ніж за стіл сідати,
Руки вимийте водою.

Всі успіхи примножити,
Усі перемоги здобути,
Знати уроки всі на п'ять,
І друзів не забувати.

Дражливою нашій половині
Ми вітаємо шолом свої.
Для поздоровлення є причини.
Ура! Захисникам країни.

Ведучий– тепер нам треба обрати членів журі та розділити всіх хлопчиків на дві команди. Щоб нікому не було прикро, хлопчики по одному тягнуть із ящика кружечки. Сині – це команда «Льотчики», а зелені – це команда «Розвідники».

Команди обирають собі капітанів. І так, у нас є дві команди. Починаємо нашу гру.
1 Конкурс «Розминка».
1. Як називається біг із криком «Ура!» (атака)
2. . Як звучить вечірня команда у казармі. (Відбій!)
3. Сходи, якими піднімаються на корабель чи літак? (Трап).
4. Мелодія з чітким ритмом, під яку легко крокувати. (Марш)
5. Як дізнатися звання військовослужбовця? (По погонах)
6 Хто носить блакитні берети? (Військовослужбовці ВДВ).

2 Конкурс «Найсильніші»
Необхідно показати вашу силу (причому як рук, так і ніг).
1-е завдання: кожному треба відтиснутись від землі. У залік йде сума виконаних віджимань у всієї команди.
2 завдання: кожен учасник команди починає стрибати на скакалці. Підсумовуються всі кількості стрибків.

3 конкурс. "Музичний".
Поки наші хлопчики відпочивають, дівчатка хочуть їм заспівати частівки.

Частинки
У нашому класі від хлопчаків просто очей не відвести!
Присвячуємо їм частушки,
Нехай сміються від душі.
***
На уроці тиша,
Лише Максим кричить завжди:
«Почекайте, не поспішайте!
Я ще не дописав!
Де читати, мені підкажіть!
Я знову від вас відстав!
***
Усіх швидше Руслан біжить
І з'їжджає з гірки.
На контрольній він тремтить,
Неначе мишка в нірці.
***
Хоча оцінками не дуже
Наш Микита знаменитий,
Тому що, між іншим,
Він вухами ворушить
***
Все наш Льоша забуває,
Навіть туфлі вдягати.
Рот наш Льоша відкриває,
Забуває закривати.
***
Ходить Діма як кощій,
Ні супів не їсть, ні щей.
Падає від слабкості,
А любить лише солодощі.
***
Як сльозинки, краплі з даху
У ясний день закапали,
Тому що Даня пише
На стіні doodle.
***
Продзвенів знову дзвінок -
Радіо вмикається.
У Микити весь урок
Рот не закривається.
***
Третя чверть у розпалі,
Годинники затикали.
А хлопчаки мріють:
Знов би канікули

4 конкурс. "Спецзавдання".
Кожній команді видається конверт із загадками про військові професії. Потрібно відгадати ці професії.

Для першої команди конверт.
Його машина вся в броні,
Наче черепаха.
Адже на війні як на війні,
Тут не повинно бути страху!
Стовбур гарматний попереду:
Небезпечно! Ворог, не підходь! (Танкіст)

Літак ширяє, як птах,
Там – повітряний кордон.
На посту і вдень, і вночі
Наш солдат - військовий (Льотчик)

Для другої команди конверт.
Поваги гідний
Сміливий та відважний воїн:
Важко в тил ворога пробратися,
Непоміченим залишитися,
Все запам'ятати, дізнатися
Вранці у штабі розповісти. (Розвідник)

Я служу зараз на флоті,
Чутка хороша у мене.
Є такий самий і в піхоті -
Дружимо з рацією не дарма (Радист)

5 конкурс «Швидкість».
Кожному гравцю команди видається по кульці. Необхідно надути кульку і пронести її на голові від одного стільця до іншого.

Конкурс для вболівальників «Смікалка»
Поки команди відпочивають, настав час попрацювати вболівальникам. Їм потрібно не дуже довго думати та швидко відповідати на запитання.
Якого місяця 28 днів? (у кожному місяці)
Що їсть жаба взимку? (нічого, вона спить взимку)
Що буває з котом, коли йому виповнюється 2 роки? (Йде третій)
Що є у крокодила, мавпи та людини? (літера О)
Що над нами догори ногами? (муха)
Від чого кораблі йдуть у море? (Від берега)

Ведучий– а зараз ми перевіримо, які наші хлопчики спритні та влучні. За допомогою прислів'їв здогадайтеся, як називається наступний конкурс?
На свій розум сподівайся, а за чужий тримайся.
Зустрічають по одязі, проводять по розуму.
Пишайся не ростом, а розумом.
6 конкурс «Найрозумніші»
На столі розкладено картки з математичними прикладами на додавання. Потрібно добігти до столу, взяти картку, порахувати приклад, а картку покласти до коробки. Після цього повернутися до команди. Далі біжить інший гравець. Виграє та команда, у чиїй коробці виявиться більше карток із правильними відповідями.

Конкурс для вболівальників «Веселі жарти».
1. У кого життя – бляшанка?
У Водяного +
У Баби Яги
У тата Карло

2. Головний геройякого твору подорожував своїм королівством з жіночим туфельком?
«Король Дроздоборід»
«Алі-Баба та сорок розбійників»
«Попелюшка» +

3. Де знаходиться «Поле чудес»?
У країні невивчених уроків
У королівстві кривих дзеркал
У країні Дурнів +
4. Ким не може бути тато із відомої пісеньки?
Вершником без голови
Котом Базиліо
Мамою +

5. Із якого предмета можна зварити кашу?
З сокири +
З брухту
З молотка
Ведучий. А тепер настав час перевірити наших капітанів. І для них оголошується
7 конкурс "Чарівна скакалка"
Кожному капітанові дається скакалка. Виграє той, хто більше стрибає на скакалці.

Ведучий– Усі ми з вами знаємо, що у ресторанах дуже багато кухарів – це чоловіки. І ми підійшли до нашого останнього конкурсу.
8 Конкурс «Умілий кок»
Кожній команді видається по 5 картоплин, однієї моркви. За сигналом ведучого їм пропонують очистити овочі. А на аркуші паперу потрібно написати страви з картоплі. Перемагає та команда, яка впорається із завданням швидше.
Ведучий- Ось і підійшла наша гра до кінця. Поки журі підраховує окуляри, я хочу пригадати з вами прислів'я про російських солдатів.
Поганий той солдат, який не мріє ... (стати генералом).
Один в полі не воїн).
Честь солдата бережи ... (свято).
Російський солдат не знає ... (перешкод).
Хоробрість - сестра ... (перемоги).
Російську заповідь знай – у бою…(не позіхай).
Не страшна ворогів нам хмара, якщо армія ... (Могутня).

Підсумок заходу.
Нагородження переможців.

Захід на 23 лютого (сценарій) для хлопчаків – майбутніх солдатів. Нехай хоча б на кілька хвилин стануть солдатами і через участь у конкурсах на День Захисника Вітчизни пізнають усі тягарі військової служби.

Ведучий – воєнрук (старшокласник у військовій формі)

Воєнрук. У багатьох хлопчиків чекає служба в Російській армії. Солдатська служба, як відомо, не легка, тому треба заздалегідь бути готовим до того, що багато труднощів доведеться подолати військовослужбовцю, захищаючи свою Батьківщину, свою оселю.

Тільки наймужніші стануть справжніми захисниками Вітчизни. Адже ще з часів Стародавню Русьповелося так, що чоловіки підводилися на захист своєї сім'ї. Чоловіки будували житло, оборонялися від ворогів, були добувачами їжі, тим самим даючи можливість жінці зберігати вогнище, ростити дітей, вести домашнє господарствоі віддано любити свого захисника.

(Звучить пісня на військову тематику)

Воєнрук. Давайте зараз пограємо в жартівливу груна 23 лютого, де хлопчикам пропонується стати солдатами та подумати про те, як служити солдату – легко чи важко.

Починаємо! Приймайте окремий взвод Самарського гарнізону, рядових … (читає перелік команди)
Кожен солдат мріє пройти шлях від солдата до генерала – про це багато йдеться у народної мудрості. Випробуйте і сьогодні на собі труднощі цього шляху.

Конкурсне завдання №1. Військові звання.

Розкладіть військові звання у правильному порядку – від нижчого чину до вищого. Учасникам лунають конверти з картками, на яких написано військові звання. Команда повинна швидше за інших викласти лінію чинів.

Рядовий, єфрейтор, молодший сержант, сержант, старший сержант, старшина, прапорщик, старший прапорщик, молодший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капітан, майор, підполковник, полковник, генерал.

Воєнрук. Проходять військовослужбовці теоретичну та практичну підготовку. Перевіримо теоретичні знання солдатів, які мають бути в них і зі шкільної лави.

Конкурсне завдання №2. Вікторина.

1. Відомий російський полководець 18 століття, якому належать слова - "Тяжко у навчанні - легко в бою".
2. Як звали російську дівчину, яка служила у кавалеристському полку?
3. Назвіть ім'я американського винахідника кулемета.
4. Що у військовій стратегії означає «свиня», «кліщі»?
5. Після бою, з яким ворогом, князя Олександра стали звати Невським?
6. Яке грізна зброячасів Великої Вітчизняної війни іноді називають "Орган Сталіна"?
7. Як називається підліток, що осягає морську справу?
8. Познач дати початку та закінчення Великої Вітчизняної війни.
9. Як звали російського полководця під проводом, якого було виграно Куликовська битва?
10. Назвіть кольори прапора Росії по порядку.
11. Яке найвище звання у російській армії?
12. Назвіть ім'я головнокомандувача російської армії, що розгромив у 1812 році французьку армію Наполеона.
13. Як називається укриття для стрілянини?
14. Хто заснував Андріївський прапор?
15. Як називали солдатів війська, заснованого царем Іваном Грозним?
16. Назвіть ім'я автора Цар-гармати.

Ключі: 1) А.В.Суворов, 2) Н.Дурова; 3) Хайрем Максим; 4) Побудова військ; 5) Зі шведами; 6) Катюша; 7) Юнга; 8) 22 червня 1941р. - 9 травня 1945р.; 9) Дмитро Донський; 10) Білий, синій, червоний; 11) Генераліссимус; 12) М.І.Кутузов; 13) Окоп; 14) Петро I 15)Стрільці; 16) Андрій Чохов.

Воєнрук. Будь-яке завдання має бути по плечу справжньому солдатові. Ось і перевіримо, як солдати вирішать завдання Григорія Остера № 250, 251, 252.

Воєнрук. Теоретичну підготовку перевірили. Всі завдання пройшли непогано, а як з практичними завданнямибудуть справи – покажуть наступні конкурсні завдання. Чи вміють наші майбутні солдати поводитися зі зброєю, чи розвинені у них спритність, влучність? Давайте подивимося.

Конкурсне завдання №3. «Луки та стріли».

За командою кожен солдат «стріляє» цибулею в ціль (відро). Кожен має 5 спроб.

Конкурсне завдання №4. "Програма роззброєння".

За програмою роззброєння кожній команді потрібно «знешкодити» ядерні ракети – зняти з них «боєголовки».
На мотузку підв'язують пластмасові пляшки, закриті кришками. Гравцям необхідно відкрутити кришки – «боєголовки» та «знешкодити» ракети. Після закінчення гри підраховується кількість кришок-боєголовок у кожної команди.

Воєнрук. Настав час відновити сили. Оголошується привал. Всім треба відпочити.

Інсценування «Привал»

Хлопці сидять півколом і розмовляють.
Перший солдат. Та й важкий же видався день.
Другий солдат. Так, подрімати б не заважало.
Третій солдат. Я зараз вам такий армійський анекдот розповім – наче весь сон пропаде!

Солдат запитує у командира:
- Товаришу командир, а казармі дозволяється телевізор дивитися?
Командир:
- ТБ дивитися в казармі можна, з однією умовою - НЕ ВКЛЮЧАТИ!

Перший солдат.

Солдати запитують у капітана:
- Який вид спорту Ви любите?
- Футбол! – відповідає капітан.
– А яка команда вам більше подобається?
- Рота підйом!

Другий солдат.

Солдати прибирають територію військової частини. Один питає іншого:
– А кажуть, що земля кругла. Це правда?
– Щоправда, тільки не говори про цього старшину, а то зрівняти змусить.

Третій солдат.

Командир:
- Солдате Іванов, ви вмієте плавати?
- Так точно!
– А де ви цьому навчилися?
- У воді, товаришу командир!

Воєнрук. Добре відпочили та повеселилися наші учасники. Напевно наступний конкурс на 23 лютого учасники пройдуть з легкістю.

Конкурсне завдання №5. «Танці, танці, танці…»

Всім учасникам потрібно якнайзапальніше виконати танець. (звучить О.Газманов "Ескадрон"). Перемагає той, хто отримає найгарячіші оплески.

Воєнрук. Всім відомо, що за провину в армії солдату покладається вбрання на кухню. Найпоширеніше завдання, для солдата, що провинився, - чищення картоплі у величезних кількостях. Для виконання такої роботи необхідна вправність. Ось сьогодні ми й нароблятимемо її.

Конкурсне завдання №7. «Вбрання по кухні».

Майбутнім солдатам потрібно очистити картоплину. Головна умова, щоб шкірка була знята у вигляді однієї довгої стрічки. (Час довільний.)

Воєнрук. Тепер, поки командири підсумки конкурсних завдань підведуть нашим майбутнім солдатам потрібно відповісти на запитання: «Чи легко життя солдата?».

Команда журі підбиває підсумки. Переможцям сценарію на 23 лютого надається звання «Відмінник Збройних Сил».