Сучасний сценарій 23 лютого в школі. Конкурс «Важливе повідомлення». «Аукціон пісень про захисників Вітчизни»
День захисника Вітчизни у школі
Неофіційно день 23 лютого став святом усіх чоловіків від малого до великого. І чудово! Одним є привід подарувати, здивувати, виявити увагу, відчути радість від того, що зробив комусь приємне, іншим — зазнати гордості, від свідомості своєї приналежності до чоловічого братерства, відчути свою значущість, своє призначення на цій землі.
Святковий наказ
День захисника Вітчизни можна розпочати з оголошення святкового жартівливого наказу. Текст наказу оформляють на спеціальному аркуші. Класу дається команда: «На прохання наказу сидіти смир-но!» або «До зачитання наказу прошу встати» тощо.
Зразковий текст наказу:
Наказ №001005
за особовим складом взводу 7 «А» класу
§ 1. В ознаменуванні Дня захисника Вітчизни висловити бурхливими оплесками наше захоплення чоловічого складукласу.
§ 2. Відзначити триразовим «ура» досягнення наших хлопчиків у навчанні та спорті.
§ 3. Оголосити подяку хлопчикам за надійність, солідарність, готовність завжди прийти на допомогу.
§ 4. Присвятити чоловічій половині класу музичний подарунок.
§ 5. Провести змагання «Влучний стрілець».
Головнокомандувач взводу 7 «А» класу
ПІБ класного керівника
«Насамперед — літаки...»
Хлопчикам (1-6 клас) можна подарувати літачки-сувеніри, на крилах яких будуть автографи дівчаток, або дуже короткі побажання, або одне побажання та автографи. Після цього можна влаштувати такі змагання:
На час польоту — у кого найдовше літачок протримається в повітрі;
На точність попадання в задану мету, наприклад, солодкий столик (тут солодощі для всіх, але першими візьмуть ті, чиї літаки «долетять»),
На найкращого штурмана — з закритими очима, тримаючи літак у руці, за командою ведучого потрібно пройти маршрут до «мети». Грають парами: один командує, другий йде, потім міняються ролями.
За результатами змагань хлопчики отримують призові лотерейні квитки-жетони: за перше місце – 3 квитки, за друге – 2 квитки, за третє – п'яте місця – 1 квиток. Потім проводиться безпрограшна лотерея. Можна обійтися і без матеріальних призів, наприклад прокричати «Ура!» на честь переможців стільки разів, скільки у них жетонів, або обмінятися з переможцями рукостисканням, погладити по голівці, проскандувати «молодець!» іт. д.
Влучний стрілець
Для проведення цього змагання потрібна мета. Можна використовувати готовий диск або намалювати ціль на дошці.
Кожен хлопчик має кілька (три-п'ять) спроб з певної відстані потрапити на мішень стрілкою (м'ячиком, паличкою, присоскою та інших.). Залежно від кількості набраних очок хлопчики нагороджуються призами. Можна використовувати технологію збірного подарунка, тобто хлопчики самі «купують» святкові набори у спеціально організованому для них магазині призів. У магазині є товари та цінники, наприклад: ручка - 3 очки, жуйка - 2 очки, карамель - 1 очко, зошит - 4 очки, блокнот - 5 очок, календарик - 6 очок, сік - 7 очок, брелок - 8 очок, пачка печива – 9 очок, шоколадка – 10 очок тощо.
Пароль «Перемога» (гра-естафета)
Організатори гри – старші хлопці – створюють творчий центр із розробки та організації. Це штаб гри. До змісту роботи штабу входить: розробка правил, підготовка питань та завдань гри, оформлення та обладнання ігрових етапів, підготовка диспетчерського пункту
У диспетчерській вивішують стенд такого змісту:
Під час гри диспетчери заповнюють порожні клітини літерами: "П", "О", "Б", "Е", "Д", "А".
Колір літери залежить від форми жетону, який приносить зв'язковий: квадратний жетон – літера червона, трикутний – синя, круглий – зелена.
Крім того, необхідно підготувати: маршрутні листи для кожної команди та для зв'язкових команд; жетони різної форми(круглі, квадратні, трикутні); листи обліку.
Серед організаторів гри необхідно розподілити ролі:
Оформлювачів (оформлення ігрових етапів, диспетчерського пункту, маршрутних листів);
Інструкторів (підготовка обладнання ігрових етапів: таблички, картки, афіші та ін; чергування на етапі, інструктаж окремих команд у ході гри);
Диспетчерів (координація руху команд за маршрутом, фіксація ходу гри, підбиття підсумків гри, інструктаж окремих команд по ходу гри);
Консультантів (допомога у розробці питань та завдань: консультація щодо змісту гри, з літератури та ін.). Консультантами може бути дорослі;
Групи нагородження (підготовка елементів нагородження: вимпели — ланкам-переможцям, заохочувальні дипломи — активним учасникам, пам'ятні значки — хлопцям, що особливо відзначилися);
Організаторів стартової та підсумкової лінійки (підготовка місця проведення, розробка ритуалу відкриття, репетиція пісні про День Перемоги, оголошення правил гри, демонстрація нагород, ознайомлення з правилами вручення нагород та ін.);
Почесного журі (участь у роботі на етапах та вручення нагород на підсумковій лінійці).
У грі беруть участь команди з 8-10 осіб. Кожен клас може сформувати декілька команд. Вік учасників – 12-14 років. Очолюють команду командир та зв'язковий.
Час проведення – 1,5 години.
Старт.Гра починається з загального зборуучасників та побудови. Оголошуються правила гри, надаються інструктори, диспетчери, члени почесного журі, демонструються нагороди.
Після цього командири команд отримують маршрутні листи, складені таким чином, що одночасно команди-учасниці перебувають на різних етапахігри. За підсумками перебування на етапі зв'язкової команди доставляє до диспетчерського пункту жетон, який свідчить, що команда впоралася з питаннями та завданнями етапу. Форма жетону означає умовний сигнал для диспетчерської: квадрат – дуже добре, трикутник – добре, коло – слабо. Команда отримує квадратний жетон у разі 80-100% правильних відповідей, трикутний жетон за 60-75% правильних відповідей, круглий – за 40-55% правильних відповідей. Після закінчення виконання завдань, рекомендуємо безоцінні судження: «Спасибі», «Опитування закінчено», «Дякуємо за участь, отримайте жетон».
Віддавши жетон, зв'язковий наздоганяє свою команду, орієнтуючись на маршрутному аркуші (зв'язковий не бере участі у виконанні завдань на етапі).
Зразкові питання та завдання на етапах:
Перший етап:«Художники про війну». Бере участь вся команда або два її представники. На дошці пронумеровані репродукції картин, на столі картки з номерами. Представники команд беруть дві картки та визначають картину під кожним номером (художник, назва).
Наприклад: Ю. М. Непринцев «Відпочинок після бою», Кукринікси «Кінець», В. М. Костецький «Повернення», плакат І. М. Тоїдзе «Батьківщина-мати кличе!», А. А. Дейнека «Оборона Севастополя» , П. А. Кривоногої «Захисники Брестської фортеці».
Другий етап:«Міста-герої». Беруть участь усі гравці.
Командам пропонуються фотографії пам'ятних місць міст-героїв (фотографії пронумеровані). Учасники жеребом визначають номер фотографії, за якою необхідно визначити назву міста. Додаткове завдання— згадати дату надання звання «міста-героя».
Наприклад: Москва, Брест - 8 травня 1965, Ленінград - 26 січня 1945, Волгоград - 1943, Одеса - 1942, Севастополь - травень 1944, Новоросійськ, Керч - 14 вересня 1973, Тула – 7 грудня 1976 р., Мінськ – 26 червня 1974 р., Київ – 1961 р. Мурманськ, Смоленськ – травень 1985 р.
Третій етап:"Письменники про війну". Беруть участь усі гравці.
Учасникам пропонуються два набори карток: «Автори» та «Твори». "Автори" лежать тильною стороною, "Твори" - лицьовою. Усі члени команди беруть навмання картки «Автори». Завдання — знайти твір цього автора. Час – 4-5 хвилин.
Твори: "Доля людини", "Живі та мертві", "У списках не значиться", "Дожити до світанку", "Син полку", "Василь Теркін", "Волоколамське шосе", "Повість про справжню людину", "Сімнадцять миттєвостей" весни».
Четвертий етап:"Пісні про війну". Бере участь уся команда. Музична вікторина із використанням записів. У змісті вікторини використовуються такі питання-завдання:
Дізнайся пісню з вступу.
Назви прізвище виконавця пісні.
У якому фільмі лунала пісня?
П'ятий етап: «Герої та подвиги» На цьому етапі кожен учасник команди бере картку з фрагментом літературного твору. Картки пронумеровані. Учасник читає про себе текст, а потім вголос називає номер картки та відповідь - ім'я того, про кого текст. Якщо відповідь не вірна, можна попросити допомогу команди, але, звичайно, це враховується під час підбиття підсумків.
Зразкові фрагменти текстів:
«Уламок зенітного снаряда потрапив у бензобак літака, і він спалахнув. Тоді льотчик направив палаючу машину на колону танків та цистерн. ..»(Микола Гастелло.)
«У селі Петрищеве гітлерівці схопили комсомолку-партизанку та піддали її катуванням, вимагаючи відомості про партизанів. Але вісімнадцятирічна дівчина, вчорашня школярка, мовчала. Вона не назвала навіть свого справжнього імені. Фашистські кати стратили її.(Зоя Космодем'янська.)
«Удосвіта 23 лютого 1943 р. підрозділ пішов в атаку, але був зупинений кулеметним вогнем ворожого дзоту. Бійцям загрожувала загибель. Витративши патрони, він кинувся до дзоту і своїми грудьми закрив амбразуру. Солдати кинулися вперед та знищили ворогів. Село Чернушки було взято.»(Олександр Матросов.)
«Секретаря підпільного Петровського райкому комсомолу Калінінської області було схоплено гітлерівцями. Фашисти вимагали, щоб вона назвала своїх бойових товаришів. Для відповіді їй надали 15 хвилин. Коли ці хвилини спливли, комсомолка відповіла: «Я готова, стріляйте, — і, звертаючись до зігнаних до місця розстрілу жителів, вигукнула: — Я вмираю за Батьківщину, за народ!»(Ліза Чайкіна.)
«Під час бою він був поранений і захоплений у полон. Протягом кількох років гітлерівці мучили його у концтаборах, вимагали, щоб він перейшов на бік Німеччини. Генерал щоразу з обуренням відкидав ці вимоги та проводив патріотичну роботусеред військовополонених. У лютневу ніч 1945 р. кати вивели його на мороз і, обливаючи водою, перетворили на крижану брилу.»(Дмитро Карбишев.)
Шостий етап:"Нагороди Батьківщини". Беруть участь усі гравці команди. Їм пропонуються 2 комплекти карток. На одних зображені ордени та медалі, на інших – назви. Завдання та спосіб проведення шостого етапу аналогічні етапу №3.
Підсумкова лінійка.Проводиться після того, як проведено останній етап.
На лінійці відзначаються найкращі команди- Ті, пароль яких написаний повністю або в основному літерами червоного кольору. Їм вручаються дипломи та призи лауреатів. Диспетчери показують обліковий лист. Решті учасників оголошують подяку, вручають дипломи, призи за успіхи на окремих етапах. Оголошується урочистий марш учасників гри.
Сценарії на 23 лютого для школярів
- Сценарій позакласного заходу до 23 лютого у початковій школі. Сценарій лицарського турніру молодших школярів.
Ольга Прохорченко | 15.02.2016 | 2735Ольга Прохорченко 15.02.2016 2735
День захисника Вітчизни на носі, тому потрібно терміново вигадувати сценарій шкільної вечірки, яку можна організувати у середніх-старших класах.
Ватажком «банди» може стати класна керівниця, А допомагатимуть їй в організації будуть дівчата.
Всім дівчаткам, напевно, хочеться здивувати і порадувати своїх однокласників, щоб ті в майбутньому захищали їх від нападок шкільних хуліганів і самі не смикали за кіски під час уроків. Веселий та бойовий настрій на 23 лютого у школі залежить від правильної організаціїта креативу.
Вибір подарунків на 23 лютого
Існує практика, коли всіх дівчаток у класі ділять на невеликі групи, і вони купують подарунок хлопчику, який до них прикріплений. Нам здається, що ця ідея не дуже хороша: одному може дістатись колода карт і брелок із «законсервованим» жуком, а іншому – флешка або іграшка радіокерована.
Найкраще призначити відповідальну «банкірку», яка збере гроші заздалегідь, а потім купити однакові подарунки (можуть відрізнятися за кольором).
Справжні чоловічі подарунки
Проблема в тому, що треба вибрати універсальний презент, який подобається всім хлопчикам. Отже, це може бути:
- оригінальний килимок для миші;
- флешка прикольної форми;
- «камуфляжний» кухоль;
- сертифікат на гру в пейнтбол або лазертаг;
- гра "Дартс";
- водяний пістолет;
- футболки з прикольним написом.
Доповнити будь-який із цих подарунків можна великою шоколадною медаллю «за хоробрість» або забавною hand-made листівкою.
Організація столу
Без солодкого столу свято вийде неповне. Нагодувати хлопчиків слід обов'язково. Якщо дівчинці подобається однокласник, якраз на 23 лютого вона зможе блиснути кулінарним талантом і, можливо, звернути на себе його увагу, коли всі хвалитимуть її вишневий пиріг чи незвичайні тістечка а-ля чупа-чупс.
Щоб не займатися черговим збиранням грошей, можна розділити обов'язки: наприклад, нехай одна дівчинка принесе домашні тістечка, інша – лимонад, третя – тортик, четверта – печиво. А ось на кошти, що залишилися від подарунків, можна купити соки та фрукти.
Прикраса класу
Все-таки свято 23 лютого – це радянська спадщина і присвячене саме захисникам Вітчизни, які боролися за Батьківщину у важкі воєнні часи. Про це можна згадати, прикрашаючи клас.
- Роздрукуйте на кольорових аркушах військову лірику К. Симонова, а також вірші В. Висоцького та Б. Окуджави та розвішіть їх по кабінету.
- В інтернеті можна знайти фотографії воєнних років та повісити їх на дошці.
Вітання хлопчиків
Скрутно вручити подарунки і швидше сісти за стіл - це не варіант. Вручення має бути урочистим. Перше слово бере класна керівниця. Вона може сказати невелику мову про свято та його значення в історії. Далі кожного хлопчика слід привітати персонально не лише врученням подарунка, а й приємними теплими словами.
Конкурси та ігри на 23 лютого
Щоб свято пройшло весело, можна пограти у «секретних агентів», наприклад, за допомогою міміки пояснювати слова:
- аптека;
- бібліотека;
- шкільна їдальня;
- відмінниця;
- ненажера і т.д.
Їх потрібно заздалегідь написати на папірцях та покласти у непрозорий пакет. Той, хто відгадує слово, тягне папірець і пояснює наступним, що там написано.
Ще можна включити хлопчиків у гру « Військово-повітряні сили» . На столі перед кожним учасником покладіть фантик від цукерки. Завдання гравців полягає в тому, щоб дунути максимально сильно, а фантик при цьому відлетів якнайдалі.
Ще варіант веселої командної гриназивається «Відважні мисливці». Хлопчики мають розбитись на команди. Їм видаються заздалегідь приготовлені листочки із закорючками, розставленими у довільному порядку. Завдання наших сміливців: домалювати закорючки, щоб у результаті вийшов небачений страшний звір. Виграє команда із найкреативнішим підходом.
Насамкінець можна влаштувати веселу дискотеку.
Захід на 23 лютого (сценарій) для хлопчаків – майбутніх солдатів. Нехай хоча б на кілька хвилин стануть солдатами і через участь у конкурсах на День Захисника Вітчизни пізнають усі тягарі військової служби.
Ведучий – воєнрук (старшокласник у військовій формі)
Воєнрук. У багатьох хлопчиків чекає служба в Російській армії. Солдатська служба, як відомо, не легка, тому треба заздалегідь бути готовим до того, що багато труднощів доведеться подолати військовослужбовцю, захищаючи Батьківщину, свій будинок.
Тільки наймужніші стануть справжніми захисниками Вітчизни. Адже ще з часів Стародавню Русьповелося так, що чоловіки вставали на захист сім'ї. Чоловіки будували житло, оборонялися від ворогів, були добувачами їжі, тим самим даючи можливість жінці зберігати вогнище, ростити дітей, вести домашнє господарствоі віддано любити свого захисника.
(Звучить пісня на військову тематику)
Воєнрук. Давайте зараз пограємо в жартівливу груна 23 лютого, де хлопчикам пропонується стати солдатами та подумати про те, як служити солдату – легко чи важко.
Починаємо! Приймайте окремий взвод Самарського гарнізону, рядових... (читає перелік команди)
Кожен солдат мріє пройти шлях від солдата до генерала - багато говориться в цьому народної мудрості. Випробуйте і сьогодні на собі труднощі цього шляху.
Конкурсне завдання №1. Військові звання.
Розкладіть військові званняу правильному порядку – від нижчого чину до вищого. Учасникам лунають конверти з картками, на яких написано військові звання. Команда повинна швидше за інших викласти лінію чинів.
Рядовий, єфрейтор, молодший сержант, сержант, старший сержант, старшина, прапорщик, старший прапорщик, молодший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капітан, майор, підполковник, полковник, генерал.
Воєнрук. Проходять військовослужбовці теоретичну та практичну підготовку. Перевіримо теоретичні знання солдатів, які мають бути у них і зі шкільної лави.
Конкурсне завдання №2. Вікторина.
1. Відомий російський полководець 18 століття, якому належать слова - "Тяжко у вченні - легко в бою".
2. Як звали російську дівчину, яка служила у кавалеристському полку?
3. Назвіть ім'я американського винахідника кулемета.
4. Що у військовій стратегії означає «свиня», «кліщі»?
5. Після бою, з яким ворогом, князя Олександра стали звати Невським?
6. Яке грізна зброячасів Великої Вітчизняної війни іноді називають "Орган Сталіна"?
7. Як називається підліток, що осягає морську справу?
8. Познач дати початку та закінчення Великої Вітчизняної війни.
9. Як звали російського полководця під проводом, якого було виграно Куликовська битва?
10. Назвіть кольори прапора Росії по порядку.
11. Яке найвище звання у російській армії?
12. Назвіть ім'я головнокомандувача російської армії, що розгромив у 1812 році французьку армію Наполеона.
13. Як називається укриття для стрілянини?
14. Хто започаткував Андріївський прапор?
15. Як називали солдатів війська, заснованого царем Іваном Грозним?
16. Назвіть ім'я автора Цар-гармати.
Ключі: 1) А.В.Суворов; 2) Н.Дурова; 3) Хайрем Максим; 4) Побудова військ; 5) Зі шведами; 6) Катюша; 7) Юнга; 8) 22 червня 1941р. - 9 травня 1945р.; 9) Дмитро Донський; 10) Білий, синій, червоний; 11) Генералісімус; 12) М.І.Кутузов; 13) Окоп; 14) Петро I 15)Стрільці; 16) Андрій Чохов.
Воєнрук. Будь-яке завдання має бути по плечу справжньому солдатові. Ось і перевіримо, як солдати вирішать завдання Григорія Остера № 250, 251, 252.
Воєнрук. Теоретичну підготовку перевірили. Всі завдання пройшли не погано, а як з практичними завданнямибудуть справи – покажуть наступні конкурсні завдання. Чи вміють наші майбутні солдати поводитися зі зброєю, чи розвинені у них спритність, влучність? Давайте подивимося.
Конкурсне завдання №3. «Луки та стріли».
За командою кожен солдат «стріляє» цибулею в ціль (відро). Кожен має 5 спроб.
Конкурсне завдання №4. "Програма роззброєння".
За програмою роззброєння кожній команді потрібно «знешкодити» ядерні ракети – зняти з них «боєголовки».
На мотузку підв'язують пластмасові пляшки, закриті кришками. Гравцям необхідно відкрутити кришки – «боєголовки» та «знешкодити» ракети. Після закінчення гри підраховується кількість кришок-боєголовок у кожної команди.
Воєнрук. Настав час відновити сили. Оголошується привал. Всім треба відпочити.
Інсценування «Привал»
Хлопці сидять півколом і розмовляють.
Перший солдат. Та й важкий же видався день.
Другий солдат. Так, подрімати б не заважало.
Третій солдат. Я зараз вам такий армійський анекдот розповім – наче весь сон пропаде!
Солдат запитує у командира:
- Товаришу командир, а казармі дозволяється телевізор дивитися?
Командир:
- ТБ дивитися в казармі можна, з однією умовою - НЕ ВКЛЮЧАТИ!
Перший солдат.
Солдати запитують у капітана:
- Який вид спорту Ви любите?
- Футбол! - Відповідає капітан.
– А яка команда вам більше подобається?
- Рота підйом!
Другий солдат.
Солдати прибирають територію військової частини. Один питає іншого:
– А кажуть, що земля кругла. Це правда?
— Щоправда, тільки не говори про це старшину, а то й прирівняти.
Третій солдат.
Командир:
- Солдате Іванов, ви вмієте плавати?
- Так точно!
– А де ви цього навчилися?
- У воді, товаришу командир!
Воєнрук. Добре відпочили та повеселилися наші учасники. Напевно наступний конкурс на 23 лютого учасники пройдуть з легкістю.
Конкурсне завдання №5. "Танці, танці, танці ..."
Усім учасникам потрібно якнайзапальніше виконати танець. (звучить О.Газманов "Ескадрон"). Перемагає той, хто отримає найгарячіші оплески.
Воєнрук. Всім відомо, що за провину в армії солдату покладається вбрання на кухню. Найпоширеніше завдання, для солдата, що провинився, - чищення картоплі у величезних кількостях. Для виконання такої роботи необхідна вправність. Ось сьогодні ми й нароблятимемо її.
Конкурсне завдання №7. «Вбрання по кухні».
Майбутнім солдатам треба очистити картоплину. Головна умова, щоб шкірка була знята у вигляді однієї довгої стрічки. (Час довільний.)
Воєнрук. Тепер, поки командири підсумки конкурсних завдань підіб'ють нашим майбутнім солдатам потрібно відповісти на запитання: «Чи легке життя солдата?»
Команда журі підбиває підсумки. Переможцям сценарію на 23 лютого надається звання «Відмінник Збройних Сил».
Головна > СценарійМуніципальна освіта
Ленінградський район
Муніципальне загальноосвітня установа
основна загальноосвітня школа № 22
х. Східного
муніципальної освіти
Ленінградський район
Сценарій на свято 23 лютого у школі
1 Ведуча: -Кого я хочу привітати? -
Чоловіків, що сидять у залі,
Усіх тих, чия роль особлива -
Ми завжди це знали.
2 від. Хто сильне своє плече
Для крихких підставка,
Усіх тих, хто Батьківщину зберігає,
І нас оберігає.
1 вед. Усіх тих, хто може захистити
Сестру, подругу, маму,
Хто може молодшого пробачити,
Допомогти у нещастя слабким.
2 від. Дорогі наші хлопчики, чоловіки! Вітаємо вас із 23 лютого – з Днем Захисника Вітчизни! Нехай ваші серця з роками наповнюються не лише хоробрістю, а й добротою, любов'ю до ближніх, співчуттям до скривджених. Нехай у ваших душах горить вогонь гордості за свою Вітчизну! 1 Вед. Солдат Батьківщини. Воїн Росії. За всіх часів ставлення до нього та його ратної справи було оточене ореолом патріотизму та слави. 2Вед.Яким уявити мужність і як? Таке питання володіло колись мною. Надземне воно чи земне? Що незвичайного у його рисах? Я сутність мужності зрозуміла - Його характер ясний і суворий. Де мужність, там справжня справа, І немає на вітер викинутих слів. Де мужність, там яскраве, як полум'я Ключем гарячим життя кипить завжди Дороги не заносяться снігами І льодом не покривається вода. Воно у пориві, у пошуку, у роботі… У ньому все земне і обличчя, і стати, Але без нього про сонячний політ Душі безкрилий гріх і думати! (звучить пісня "Крейсер Аврора")1 Вед.Все може рідна земля! Нагодувати теплим, смачним хлібом, напоїти джерельною водою, здивувати своєю красою. І тільки захистити сама себе не може ... Тому захист своєї Батьківщини - святий обов'язок тих, хто їсть її хліб, п'є її воду і милується її просторами. Інсценування вірш-е «Костюченко, 5 кл. Михайлов А, учень 5 кл.) ОнучкаВітчизна! Що це дідусь означає? Дідусь– Це квіти, що ростуть у нашому краї. Це річка, що в горах наших скаче, Це зоря, що не горить. Батьківщина – це очі твоєї мами, Повні сліз чи у іскорках сміху, Батьківщина – це захід сонця над полями, Гор наших милих дзвінка луна. Батьківщина – слова не знаю чудесніше! У ньому наші казки та славні були. Дідів далекі сумні пісні Ті, що ми досі не забули. Батьківщина – це земля біля порога, Де ти вперше дізнався про своє ім'я, Батьківщина – це велика дорога. Та, якою підеш ти з іншими. 1Вед.Протягом багатьох століть неодноразово доводилося російським людям відстоювати свободу своєї Батьківщини. Народ пам'ятає своїх легендарних героїв-захисників. 2 Вед. Як розповісти про мужність твою, солдате! Як розповісти про тисячі, мільйони подвигів, які здійснили справжні сини та дочки своєї Батьківщини. 1 Вед. Подвиги живуть у пам'яті народної. Вони відбиваються в билинах, легендах, віршах і піснях, у книгах та кінострічках, надихаючи нові покоління на мужність і відвагу у ратну годину.
Вірш-е «Солдатська пісня про Севастополь» виконують учні 8 кл.
1. Не веселу, браття, вам пісню заспіваю,
Не могутню пісню перемоги,
Що співали в Очаковому діди
2. Я заспіваю вам про те,
Як від південних полів
Піднімалася хмара пилу,
Як сходили вороги без числа з кораблів
І прийшли до нас, і нас перемогли...
3. А й так перемогли, що довго згодом
Не сувалися до нас із зухвалим питанням.
А й так перемогли, що з кислим обличчям
І розбитим відчалили носом.
4. Я заспіваю, як, покинувши і дім, і сім'ю,
Ішов у дружину поміщик багатий.
Як мужик, обіймаючи свою бабеню,
Виходив ополченцем із хати.
5. Я заспіваю, як росла богатирська рать,
Ішли бійці із заліза та сталі,
І як знали вони, що йдуть помирати,
І як свято вони вмирали!
6. Нехай не радісна пісня, що я заспіваю,
Та не гірше за ту пісню перемоги,
Що співали батьки у Бородинському бою,
Що співали в Очаковому діди.
Привітати чоловіків прийшли уч-ся 1-4 класів Ми від щирого серця хочемо
Вас зараз привітати із самим
Світлим чоловічим святом!
1. З тим, що обов'язково
Входить нині до кожного будинку.
Починається воєнною
Він командою: «Підйом!»
2. І звучить ця команда,
Між іншим, і для нас.
П'ять хвилин – і ми одягнені,
Встали весело з світанку
За рік може вперше!
3. І без зайвих слів вмиті,
Постаємо у всій красі.
Що там Вася, навіть Рита, -
Як один! Коротше все!
4. І з усмішками на обличчях
Говоримо своїм рідним:
- Дозвольте звернутись?
Ми хочемо привітати вас!
5. І квіти від нас прийміть,
Тюльпани яскраві у кольорі,
Тому що на захисті
Щастя нашого стоїте
Ви на військовій посаді!
6. Щоб жили ми спокійно,
До школи йшли і до дитячого садка.
Не потрібні нам зовсім війни,
Потрібен світ для всіх хлопців!
7. Знаємо, як прийшла перемога
У тій війні, що відгриміла,
І звичайно, як же діда
Чи не привітати вам і мені!
8. Дід надів свої медалі,
Їм числа та рахунки немає…
Ось яке сьогодні свято –
Краще, можливо, і ні!
(Дівчата виконують пісню «Клен».) 1Вед. У Росії її практично немає сімей, у яких хтось не бився на фронті, немає сім'ї, яка б не втратила в роки Великої Вітчизняної війни рідної людини. 6611 жителів нашого району не повернулися із цієї війни. Кожен десятий загинув, захищаючи честь і свободу Батьківщини. Сім чоловік у нашому районі стали Героями Радянського союзу. Стих-е «Весь під ногами земна куля». Гуляєв Данило Весь під ногами земна куля Живу. Дихаю. Співаю. Але в пам'яті завжди зі мною загиблі в бою. Нехай усіх імен не назву, Ні кровні рідні. Чи не тому я живу, Що вони померли? Я міг давно не жити вже У бою, під свист і завивання, Міг пасти в солоному Сиваші, Іль десь під Уфою. Але там упав мій ровесник... Коли б не він, як знати, Чи повернувся б я додому Обійняти стару матір... Не я – в крові, напівживий, Розтерзаний і роздягнений, Мовчав на тортурах Кошової У свої 16 років. Нехай усіх імен не назву, Ні кровні рідні. Чи не тому я живу, Що вони померли. Чим їм зобов'язаний - знаю я, Але нехай не тільки вірш, Достойне буде моє життя, Солдатської смерті їх. 1Вед. Як шкода, що їм усім разом і кожному окремо не можна сказати, що ми їх не забули, що їх пам'ятаємо. Могили не чують. Могили не бачать. Але живі повинні чути, бачити та пам'ятати, якою ціною завойована наша свобода. («Набат» - голосно, потім тихіше) Ілля та ОлесяЧтець Тихо …Чуєте: ніби десь Б'ється серце нашої планети… Це – влада стверджуючи над усіма, По планеті крокує Час.Чтець Тихо …Чуете? Це не грози, це життя прискорює біг І по рейках, піднявшись до зірок, Громкає наше нове століття. Бачиш – червоний граніт та полум'я. Затримайся... Приділи мені мить. Це я говорю тобі, Пам'ять. Сорок другий, Сорок третій, четвертий, п'ятий. Тільки до цього каменю опустися з висоти, Затримайся, вклонися, поклади квіти ... Найскромніший букет з ромашок. ий - потужними руками, Все може розтрощити і звести. Безсилий час, коли зустріне Пам'ять, Святу Пам'ять на своєму шляху!
1 Ведуча: -
Солдат. Він сміливо рвався у бій,
За Батьківщину віддав
Він життя з геройською долею,
Не злякався, не зрадив.
А вночі він бачив сни:
І мамині очі
Вони були ніжності повні,
Адже їх забути не можна.
А мати старіла з кожним днем,
З молитвою у тиші,
Всі думки були лише про нього –
Синочок на війні.
- Я немов у прірву, в ранковий туман
- Захопили життєві клопоти,
- Можливо через рік, через місяць,
- Ми часом грубі, вибачте,
- Тиша. Перебір гітарний.
1 вед Нехай буде світлою пам'ять усіх загиблих захисників Батьківщини, захисників матерів та дружин, сестер та подруг, старих та дітей. У наших серцях герої-солдати назавжди залишаться живими.
2 вед Іноді доводиться захищати як свою Батьківщину, а й виконувати солдатський обов'язок у чужій країні.
1 вед Солдатський обов'язок – священний обов'язок –
Короткий марш-кидок,
Пішов уперед 103 полк
Від куль «на волосок».
А вночі знову артобстріл
І ось уже немає трьох,
І думка одна – хто б не хотів
Залишитися тут у живих.
І знову пил і спека доріг,
Розслабитися не можна,
Підйом і довгий марш-кидок,
А вдома чекають друзі ... Вірш - е виконує уч-ся 7 класу Тихомиров В. В атестатах позначок не ставлять за сміливість, За любов до своєї Батьківщини, Дружбу і честь. Їм у боях довелося Перевіряти свою сміливість І позначок таких Не можна врахувати. І іспит на вірність коханій Вітчизні З честю витримав кожен із цих хлопців Імена їх відтепер безсмертно та гордо Як у шерензі бійці У вічному списку горять. ПІСНЯ «Десантний батальйон» 1 вед В годину випробувань Вклонися Вітчизні По-російськи, в ноги І скажи їй: - Мати, ти життя моє, Ти мені дорожче за життя, З тобою – жити, З тобою – вмирати. Будь вірний їй. І як би не був довгий І важкий день військової маяти, Як орати ти, Віддай їй все, як Мінін, Будь їй Суворовим, якщо воїн ти. Люби її, присягайся як наші діди Горою стояти за життя її і честь, Щоб сказати в бажаний час перемоги: « І МОГО ТУТ КРАПЛЯ МЕДУ Є!» (звучить тиха лірічна музика «Захід сонця») 1 Вед. Мир на землі – це доброго ранкущасливий день, спокійна ніч. 2 Вед.На краєчку землі сідатиме сонце. У воді відбився теплий розплив останнього променя. У золотистому небі кричать чайки. Повір, нам з тобою є що захищати!О, скільки було подвигів у світі, Вони вже у перекази відійшли. З уст у вуста їх повторюють діти На всіх материках великої землі. Але з усього того, про що ми чуємо, І з того, що ми віримо, поки Солдатський подвиг я вважаю найвищим І найбезкорисливішим на віки. 1 Вед.І які б тяжкі випробування не довелося перенести нашій Батьківщині, - вона непереможна, поки її захист встають мільйони простих мужніх синів, не щадящих ні крові, ні самого життя… 2 Вед.Нехай світить сонце у мирному небі І не кличе труба у похід. Щоб тільки на навчаннях солдатів В атаку йшов уперед. Нехай замість вибухів грім весняний Природу від сну, А наші діти сплять спокійно Сьогодні, завтра і завжди.1 Вед. Здоров'я міцного і щастя Всім тим, хто наш світ відстояв І хто його сьогодні охороняє, І хто сповна Батьківщині борг віддав!
- Немов у граніті шеренга солдатів
- Ти на посту охороняєш спокій
- Сурова військова служба.
- Служили по честі
І були гідні,
Овіяних славою
Армійських прапорів!
Оплоту Вітчизни,
Всім воїнам Миру
Ведуча: Дорогі наші чоловіки, хлопчики! Сьогодні у День Захисника Вітчизни дозвольте мені вимовити ще одне побажання, останнє та найголовніше – нехай небо над вашою головою завжди буде мирним!
Тетяна Клімахіна
Сценарій свята 23 лютого початковій школі(і участю дітей старшої групи) «Майбутнім захисникам Вітчизни присвячується»
Ведучий: 23 лютогонаша країна відзначає День захисника Вітчизни! Ми добре знаємо, що мирне небо над головою, спокій громадян країни, її честь та гідність захищаютьвоїни Російської Армії: солдати, льотчики та танкісти, прикордонники та матроси.
День захисників Вітчизнивиник у 1918 році як день народження Червоної Армії. Особливе значенняДень захисника Вітчизнинабуває після Перемоги у Великій Вітчизняної війни.
Немає в Росії жодної сім'ї, якою б не торкнулася війна. Для багатьох це найбільший подвиг народу за всю світову історію, і в той же час, це така трагедія, яка в жодному разі не повинна повторитись.
Пізніше святостав називатися Днем Радянської Арміїта Військово-Морського Флоту.
З 1995 року свято називається«День захисника Вітчизни» .
Привітань заслуговують ті, хто в різні роки захищав нашу Батьківщинуі ті, хто зараз оберігає наш спокійний сон.
Людина немислима без Батьківщини, краю, місця, де вона народжується. Ну, а якщо є Батьківщина, Батьківщина захистити
День нашої армії сьогодні
Сильніше її у світі немає.
вітаю захисникам народу,
Російській армії привіт!
Слава нашої армії –
На прапорах перемог
Нема воїнства кращим,
І сильнішого за нього немає.
Нам не страшні будь-які негоди!
Є у країни праці надійний щит-
На варті миру, щастя та свободи
Солдат Російської Арміїстоїть.
Про армію коханої
Ми нині говоримо
І їй, непереможній,
"Спасибі"говоримо.
Пісня «Наша Армія» (старша група)
Людина немислима без Батьківщини, краю, місця, де вона народжується. Ну, а якщо є Батьківщина, Батьківщина, де ми живемо, де жили наші пращури, отже, потрібні і люди, які зможуть її захистити. Я вважаю, що наші хлопчики теж стануть на захистякщо це буде потрібно.
Сьогодні ми зібралися, щоб привітати сильну половинунашої установи з наближенням святом«Днем Захисника Вітчизни»
Сцінка.
1 дівчинка
Ліза, Катя! Йдіть сюди!
Давайте з вами поговоримо,
Поки що всі пішли на сніданок
Адже 23 завтра!
2 дівчинка
Що? 23? І що ж?
Чим цей день такий гарний?
3 дівчинка
Ну, як же, свято у чоловіків!
Адже в році тільки день такий один!
Привітати треба всіх захисників країни.
І ми маємо привітати наших хлопчиків!
2 дівчинка
До чого тут наші хлопці?
Вони поки що не солдати.
3 дівчинка
Але зростуть і захищатимуть!
2 дівчинка
Поки що вони вміють тільки ображати:
То за косу смикнуть, то штовхнуть,
То у двері не пустять, то обзовуть.
1 дівчинка
Тим більше привітати є причина-
Ми їм нагадаємо, що вони – чоловіки.
Давайте з святом привітаємо,
Якийсь для них сюрприз влаштуємо.
Танець дівчаток
Ведучий. Стати військовим – мрія багатьох хлопців та дівчат. Адже військові – особливі люди. Це загартовані, вольові, відважні чоловіки. Кому не хочеться стати таким?
Ми поки що хлопці,
А крокуємо як солдати
Будемо в армії служити
Будемо батьківщину зберігати
Щоб було нам завжди
Добре у світі жити
Я танкістом сміливим буду
Проведу свій танк усюди
Я своєю ракетою грізною
Ціль дістану в небі зоряному
Я хлопці неодмінно буду льотчиком військовим
Я безстрашним капітаном попливу океанами
З дитинства стати військовим я хотів завжди
Трусити я не буду більше ніколи
Буду я військовим як мій старший брат
Він уже десантник, він уже солдат.
Армії рідної віддаємо ми честь
У світі лише одна така доблесна є
Ми мріємо, ми мріємо
Що коли ми підростемо
То танкістами ми станемо
І у флот служити підемо
На кордон та в сапери
У льотчики, у підводний флот
Підростемо ми дуже скоро
А поки свято йде
Пісня «Браві солдати»Морозов Максим
Конкурс «Відгадай військову професію»
Ведучий. Хлопці, а які воєнні професії ви знаєте? Ось про це зараз і розкажіть.
Його машина вся у броні,
Наче черепаха.
Адже на війні як на війні,
Тут не має бути страху!
Стовбур гарматний попереду:
Небезпечно! Ворог, не підходь! (Танкіст)
Літак ширяє, як птах,
Там – повітряний кордон.
На посту і вдень, і вночі
Наш солдат – військовий (Льотчик)
Я служу зараз на флоті,
Чутка хороша у мене.
Є такий самий і в піхоті -
Дружимо з рацією не дарма (Радист)
Поваги гідний
Сміливий та відважний воїн:
Важко в тил ворога пробратися,
Непоміченим залишитися,
Все запам'ятати, дізнатися
Вранці у штабі розповісти. (Розвідник)
Ведучий: Сцінка у виконанні дітей 2 класу
Ведуча: Я хочу згадати з вами прислів'я про російських солдат
Поганий той солдат, який не мріє (Стати генералом).
Один у полі – не (воїн).
Честь солдата береги (свято).
Російський солдат не знає (перешкод).
Хоробрість – сестра (перемоги).
Російську заповідь знай – у бою (Не позіхай).
Не страшна ворогів нам хмара, якщо армія (Могуча).
Конкурси
«Розвідники»
Виходять діти по дві особи у кожній команді, їм дається по 3 «купини». Вони повинні вигадати, як переставляючи «купини»перебратися через болото і віддати повідомлення командиру. Чия команда впоратися швидше, та й перемогла.
"Найкращий водій танка".
Представник команди сідає на стілець. У нього в руках паличка із прив'язаною до неї мотузкою, на кінці мотузки прив'язана іграшкова машинка. Потрібно намотуючи на паличку нитку, притягнути до себе машинку. Хто швидший.
Сцінка"Три богатирі" від дітей 2 класи
День нашої Армії сьогодні,
Сильніше її на світі немає.
вітаю захисникам народу.
Російській Армії привіт!
Країна моя чудова,
Легко кохати її,
Хай живе, нехай живе
Батьківщина моя.
Пап сьогодні вітаємо,
Дідусів від душі ми вітаємо.
Вам здоров'я всім бажаємо
І не засмучувати вас обіцяємо.
Я признаюсь чесно всім,
Друг мій найкращий – це дід.
Дідусю я вітаю,
Щастя, радості бажаю.
І признаюся чесно вам:
Він – приклад усім нам.
Ведучий: музичний подарунок
Пісня «Хлопчик майбутній солдат»
1-а дівчинка
На рубежах своєї країни
Стоять Вітчизни сини,
І пильно дивляться у темряву
Ті, хто сьогодні на посту.
2-а дівчинка
Зустрічають юності світанок
Під покровом крил та ракет
І охороняють висоту
Ті, хто сьогодні на посту.
третя дівчинка
У серцях синів
Відвага дідів та батьків,
І славлять Батьківщину свою
Ті, хто сьогодні на посту.
Ведучий - Ось і підійшов наш свято до кінця. Щиро вітаємо наших хлопчиків.
Публікації на тему:
«Захисникам Вітчизни». Сценарій свята до 23 лютого для підготовчої групиЗахисники Вітчизни. Сценарій свята у підготовчій групіВхід дітей до зали, стають півколом. Ведучий: Друзі! День наш.
"День захисника Вітчизни 23 лютого". Сценарій спортивного свята для середньої групиСценарій спортивного святадля середньої групи. Цілі та завдання: Формувати у дошкільнят почуття патріотизму, узагальнювати та конкретизувати.
Літературно-музична композиція. Посвята захисникам Вітчизни. Підготовча до школи групаЦіль: розширювати знання дітей про свято День захисника Вітчизни. Завдання: формувати патріотичні почуттявиховувати почуття гордості.
Під веселу музику діти заходять до зали з листочками в руках і стають півколом. Ведуча: добрий вечір, Любі друзі! Веселі вам, радості.
Сценарій осіннього свята для 2-ої молодшої групи за участю дітей підготовчої до школи групи.Сценарій осіннього святадля другого молодшої групипо мотивам народної казки«Ріпка» за участю дітей підготовчої до школи групи.