Pravila ponašanja na stolu za djecu. Časovni časovi "pravila za ponašanje za stolom." radio tako da je ovaj komad pao

Pravila ponašanja na stolu bile su poznate čak i u trenutku postojanja. Drevni Egipat. Oni koji su uživali u rezanim uređajima smatrani su se razmatrani i obrazovani. Zbog toga su Egipćani pokušali da usade vještine rukovanja uređajima za rezanje svojoj djeci rano djetinjstvo.

Petrovsky Times

U Rusiji je pribor za jelo na sudu velikih prinčeva i moskovskih suverena služio samo važni gosti. Nisu unijeli pravila ponašanja na tablici ponašanja.

Samo Peter odlučio sam trenirati ruske plemiće od strane evropskih manira. Bili su im nacrtani i objavljeni knjigu "Omladinske poštene zernalo". Uključila je etiketa na stolu, pravila ponašanja u društvu.

Što je važno znati

Trenutno bilo koji odgajani Razumije da postoje određene norme koje je potrebno pridržavati u društvu. Dajemo neka pravila ponašanja na stolu za školarce:

• ne žurite sa prvom mjestu na stolu;
• dječak bi trebao pomoći djevojci da sjedi za stolom, pomerajući stolicu za nju;
• biti za stolom, nemoguće je odbiti obroke: Takvo ponašanje uvrijedilo je domaćicu, pa morate isprobati ponuđenu jelo;
• ne pokušavajte jesti sve zaredom, ne obraćajući pažnju na druge goste;
• ako je tanjir sa jelom koji želite probati je daleko, ne morate ga dostići, dovoljno je zatražiti druge goste;
• posudu Kušane potrebno je staviti male porcije bez miješanja nekoliko salata ili drugog jela odjednom.

Idemo na javno mesto

Ovo nije sva pravila ponašanja na stolu za djecu. Šta je još važno znati, odlazak u restoran, kafić? Da bi se zaštitila odjeća od mrlje od masti, Ne guraj ubrus za ovratnik, stavi se na koljena. Ne briše ni pribor za jelo, ni usta ni ruke. Da biste to učinili, u kafiću (restoran) postoje papirni salvete koji su zatvoreni u tanjiru nakon upotrebe.

Tokom obroka ne morate žuriti, razgovarati s punim ustima, važno je promatrati tačnost. Ako neko postavi pitanje, a zatim prije nego što odgovorite na to, morate jesti ili gutati hranu.

Koristimo pribor za stolove

Pravila ponašanja na stolu su neraskidivo povezane sa značajkama korištenja vilice i kašike. Na primjer, ne samo ružni, već i opasno jede nešto nožem. Nož za vrijeme hrane treba se nalaziti u desna ruka, a vilica s lijeve strane.

Šta predlaže etiketa tablice? Pravila ponašanja na tablici nisu dopuštene da se utikač prebaci u desnu ruku dok je jelo ne pojede.

Ako nož padne tokom ručka (večera), kašika, viljuška, oni ih ne podižu. Treba još pitati pribor za jelo, pokušajte da ne privlačite pažnju na svoju osobu.

Dječja etiketa

Pravila ponašanja na stolu za školarke su zasebna tema koja zaslužuje pomno pažnju. Na primjer, nemoguće je dati komentare dok jedete svom razredu. Ako u tanjuru postoji neki nevjenčana stvar, morate se neprimetno riješiti.

Ako se ponudi mesna jela, potrebno je preseći ga malim komadima. Pravila ponašanja na stolu sugeriraju rezanje jednog komada, isključujući ga, tek nakon toga možete se preseliti na nove manipulacije.

Ako ste odmah smanjili cijeli dio, meso će se ohladiti i izgled Ploče će biti apsolutno nestrpljivo.

Neophodno je jesti tiho, a ne posteljinu, ne zakucavanje uređaja za rezanje, a ne u nastavku.

Piletina, puretina, guska, patka sa zajedničkom pločom potrebno je uzeti vilicu, odseći se malim komadima.

Pravila ponašanja na stolu za djecu predviđaju ekstruziju ribljih kostiju rukama ili vilicom.

Ružno kruh sakupljajte sos na tanjiru, biti u kafiću ili restoranu. Nakon završetka obroka, prljavi pribor za jelo stavlja se u njihov tanjir.

Šta još uključuje etiketa na stolu? Pravila ponašanja ne dopuštaju izlaz iz tablice bez dozvole domaćica, ako dijete posjeti.

Važni trenuci

Da bi dijete izvršilo prekrasne vještine ponašanja tokom hrane, roditelji moraju biti primjer. Mora se imati na umu da je kultura ponašanja na stolu dio zajednička kultura modernog čoveka. Sva pravila ponašanja na tabeli na recepcijama formirana su tokom istorije ljudskog postojanja. Mnogi od njih su manifestacija poštovanje odnosa Onima koji slijede kome je dijete za stolom. Malo je vjerovatno da će drugi ljudi rado poduzeti šećer da vam se izvuče rukama. Osnovna pravila ponašanja na tablici tokom obroka učenika smatraju se u tehnološkom časovima u školi. Učitelj ne govori samo o njima, već i objašnjenje za svaku stavku čini da momci shvate uzrocima njihove pojave.

Podešavanje stola

Omogućeno je teorijsko znanje u časovima rada praktični rad. Kako je postavka tablice i pravila ponašanja na stolu? Odgovor na ovo pitanje su momci nakon što su sebe na stolu, potrebnim za ručak (večera). Za početak, tablica je širenje ili ulje. Tada je potrebno provesti mentalno na udaljenosti od 1-2 centimetara od njegove ivice. Trebalo bi postojati tanjire za to, a svaka je nasuprot stolici postavljenom za stolom.

Kada poslužite na večeru, prvo imate mali tanjur, stavite spremnik ispod supe. Desno od ploča nalaze se noževi, akutni kraj posjetitelju, utikač mora biti smješten, a ivica je usmjerena prema gore. Juha, desertne kašike postavljaju se paralelno s rubom tablice, režijom na desno ručke. Desno od uređaja uređuju naočale ispod soka ili vode, ubrus je stavljen na tanjur. Kao element dekora na svečanom stolu možete koristiti vazu sa cvijećem.

Gosti za stolom

Koji je drugi važno uzeti u obzir pravila ponašanja na stolu? 1. razreda - doba kada su momci rado bili uključeni u raznolikost igre za igranje uloga. Zbog toga postoji učitelj na predavanjima radova na radu, govoreći o etiketi za rad teorijski materijal Privlači "goste" i "hostess", organizujući improvizovani govorni prijem.

Šta je važno znati 5 pravila ponašanja na stolu?

1. Počasni gosti daju se mjesto u centru tabele. Ako se planira rođendan, ovo mjesto zauzima rođendanska soba. Na svečanom stolu u novogodišnji praznici Pošteno mjesto pripada vlasniku ili cijenjenom gostu najstarijih doba.
2. Bake i bake sjede tako da bi se mlađi rođaci mogli pobrinuti za njih.
3. Domaćin kod kuće odvija se za stolom tako da ima priliku da brzo izlazi, atributira bilo da nešto donese.
4. Na stolu je dozvoljeno socijalsko razgovorne o posebnim slučajevima i problemima. Ako se okupilo 30-40 ljudi, razgovor je proveden između ljudi na stolu blizu jedni drugima. U obzir neprihvatljive razgovore o zdravlju bilo kojeg od gostiju, plate, materijalni prihod, problemi sa menadžmentom.

Šta je još važno znati pravila ponašanja na stolu? Ukratko se smatraju u časovima tehnologije tako da djeca imaju ideju o kulturi unosa hrane.

Naravno, kako bi djeca dobila vještine kulture hrane, važno je ne samo slušati, već i u praksi obavljati teoriju. Zato je toliko važno uključiti u školske lekcije Igre za igranje uloga usmjerene na formiranje i rad vještina obroka tablice, ponašanja za vrijeme obroka.

"Ukusne" lekcije

Kako se uključiti fascinantna zanimanje Proučavanje pravila ponašanja na stolu? 5. razred je vrijeme kada djevojke na uslužnim radnim satima prvo rastavljaju teorijski aspektiA onda se sat za praktični rad ispušta.

Buduće hostese mogu pozvati dječake koji će biti "gosti" na svečanom stolu, moći će procijeniti vještine svojih razreda. Na primjer, takvo zanimanje može se održati uoči 23. februara, tako da u neobičnom okruženju da čestitamo momcima sa nadolazećim odmorom. Pored pijenja čaja, u organizaciji napora djevojčica, možete misliti neobični takmičenja, Provedite redovnu lekciju u obliku praznika.

Nudimo scenarij takvih klasa koji neće samo omogućiti da se formira interes za temu "tehnologije", ali učiniće i timske vještine rada u školarci, proširiti horizonte, povećati nivo kulture tabele stol.

Učitelj, dobrodošlicu svih momaka, najavljuje temu nastave, predstavlja članove žirija koji će odrediti pobjednike. Uloga stručnjaka su dječaci.

Program se sastoji od pet takmičenja, prezentacija, kao i pozdrav svakog tima.

Djevojke su podijeljene u grupe, svaki izumi li sebe ime, moto, grb.

Tokom događaja nude se sljedeći konkurentski testovi:

• zagrijavanje;
• trebali biste to znati;
• značajke etiketa;
• "Muzičko jelo."

Prvo takmičenje. Da bi sada bio zanimljiv, svaki je tim izrazio svoje ime, izgovara moto, predstavlja sve članove njegove grupe. Maksimalni broj bodova za ovaj kreativni test je 3.

U drugom takmičenju, učesnici se nude zagonetke povezane sa predmetom događaja. Na primjer, prezentator nudi dio fraze koji se odnosi na pravila ponašanja na stolu:

• kad, onda (gluh i to);
• u vodi se rodila, u suncu ruži, a u vodi umire (sol);
• uzet ću Dusty, ja ću raditi tečnost, ali baciću kamen (hljeb);
• dvije patke u kojima će proći, tamo je zidni rut (škare);
• dve uši, četiri noge, jedan nos, da trbuh (ruski samovar);
• podzemna vatra sjedi, a vanjski dim su vidljivi (šargarepa);
• bijeli tulup bez šivanja reda (jaje).

Za tačan odgovor tim prima jedan rezultat. Desno odgovora prima grupu, prvi prikupljeni potvrdni okvir.

Treći konkurs posvećen je posluživanju i ukrasu svečana tablica.. Timovi se nude određenim predmetima iz kojih moraju dogovoriti tablicu koristeći vještine dobivene na teorijskoj lekciji.

Zadatak svakog tima dat je deset minuta. Među artiklima koje nude mlade hostese mogu biti: pribor za jelo, papirnate salvete, škare, obojeni papir, set za čaj. Šta ocjenjuju pripadnici žirija prilikom suzbijanja ovog konkurentnog testa?

Pet bodova ( maksimalni iznos) Objašnjeno za sljedeće pokazatelje:

• refleksija svečana atmosfera u tabeli koja služi;
• poštivanje pravila i zahtjeva za mjesto pribora za jelo, raspored jela;
• kreativnost i estetiku rezultata.

Na tabeli se naziva najboljim članovima žirija, tada će se dogovoriti svečani čaj koji pije čitav razred.

Četvrto natjecanje posvećeno je pravilima etiketa. Timovi su izabrani na zavojima karata na kojima se nude pitanja koja se odnose na kulturu ponašanja u tabeli. Svaki tačan odgovor procjenjuje se za 1 bod. Ako jedan tim nije u pravu, druge grupe imaju priliku dobiti dodatni rezultat.

Dajemo primjere pitanja u kojima trebate pronaći prave odgovore.

1. Ako planirate isprobati određeno jelo, što je daleko od vas, vi: a) Mi ćemo postaviti, a zatim krenuti za njim, postavite ga blizu sebi; b) proteže se iza njega; c) Zatražite nekoga ko sjedi s njim pored sebe da vam ga dam.
2. Hljeb treba uzeti iz kreveta za kruh: a) viljuška; b) ruke; c) Papirna salveta.
3. Ako se meso podnese na večeru: a) počnite ga rezati mali komadi; b) odseći ćete jedan komad, slati deliciju u usta; c) Bacite komad na utikaču, ugriz ćete ga, uboji se sa garnirom.
4. Unošenje bilo koje trgovine, vi: a) distribuirajte ljude koji se kreću prema vama, izvukao iznutra; b) ustupiti mjesto onima koji izlaze iz trgovine, tek tada idu na sebe; c) Pozvat ćete one koji se smiju u vratima, sprečava vas da uđete unutra.
5. Ko je predstavljen u korištenju izraza "etiketa": a) Peter I; b) ludwig x1v; c) Vladimir Monomakh.
6. Gdje staviti korišteno papirna salveta: a) baci nezapaženo ispod tabele; b) minimizirati, a zatim stavi ispod tanjura; c) Stavite ispod strane tanjira.
7. Završili ste ručak, želite obavijestiti konobar. Da biste to učinili, vi: a) stavite nož i utikač na tanjur paralelno jedni s drugima s ručkama udesno; b) nož i viljuška u akutnim krajevima na poprečnom poprečnom tanjuru; B) Stavite nož i vilicu na stolnjak pored tanjura.
8. Na stolu tokom obroka može biti samo: a) laktovi; b) vrhovi prstiju; c) Ručne četkice.
9. Ako, nakon dodavanja kompota naći ćete kost u ustima, vi: a) izlijevajte ga u čašu; c) izvucite usta prstima i stavite na tanjir; b) Neprimjetno, tiho ga stavite na kašiku, a zatim - na tanjuru.

Nakon završetka svih konkurentskih testova, žiri izračunava broj bodova koje je svaka grupa postigla bodova. U ovom trenutku, prezentator drži dodatni konkurs za navijače.

Na primjer, predlaže se specifično završeno jelo, morate definirati sastojke koji se koriste kada ga pripremite, dajte je ime. Za svaki tačan odgovor je data 1 bod. Ventilatori su postigli bodove mogu zamijeniti za ukusne nagrade tokom svečane čajne zabave.

Logički završetak ove neobične lekcije tehnologije bit će čajanka.

Studiranje etiketa u Dowu

Da bismo razgovarali o tome kako se ponašati pravilno u restoranu, u kafiću, u poseti, važno je od vrtića.

Za proces učenja pravila dobar ton Odgajatelj može koristiti bilo koji igre na otvorenompružanje aktivnih aktivnosti za predškolce. Situacije uloga scene gdje se djeca izgledaju prilika da se osjećaju glavni likovi sjajan način Rad na teorijskom znanju prema pravilima etiketa. Osnova igre je zamišljena situacija u kojoj dijete treba pokazati svoje znanje o pravilima ponašanja na stolu, posjećujući.

Zahvaljujući interakciji roditelja, učitelja, učenika, postignutih maksimalni efekat Savladavanje predškolca o temeljima etiketa. Ako nastavnik ima sposobnost da radi samo sa grupama djece, tada roditelji komuniciraju sa određenim djetetom, te stoga imaju mnogo više mogućnosti za uhvatiti vještine dobivene u učionici u učionici u vrtiću.

Nakon uvođenja novih obrazovnih standarda u sistem dodatno obrazovanje U mnogim vrtićima su razvijeni posebni programi koji su usmjereni na formiranje predškolnika za standarde ponašanja na stolu. Kao opcija predstavljamo sljedeći plan klauzule:

• etiketa je karakteristika ponašanja ljudi;
• ljepota kod kuće;
• kako uzeti goste;
• poštivanje etiketa na raznim javnim mjestima.

Budući da predškolci bolje apsorbiraju materijal tokom igre za reprodukciju sceneDa bismo izvršili pravila etiketa, potrebno je uključiti fragmente plata. Na primjer, djeca su pozvana da pobijeđuju nedjeljnu posjetu porodičnom kafiću. Svaka djeca prima određenu ulogu: roditelji, djecu, konobare u kafiću, ostalim posjetiteljima. Edukator nudi određeni zadatak za svaku grupu, tada se razgovara sa momcima razgovaraju da li se djeca pravilno ponašala u predloženoj situaciji. Promjena uloga, predškolci imaju priliku da ne budu samo kao gosti koji ne znaju kako se ponašati javno mjestoAli i kao konobar koji je prisiljen izdržati takve prekršaje.

Zaključak

Pronalaženje na bilo kakvo javno mjesto, nažalost, često ne samo male djece, već i odrasli zaboravljaju norme i osnovna pravila koja se moraju primijetiti. Da ne bi bili subjekt za raspravu, ne izgledajte smiješno na ozbiljnom događaju, svečana gozbaVažno je pažljivo pažljivo ispitati, sjetiti se, a zatim poštivati \u200b\u200bpravila ponašanja na stolu, na javnom mjestu. Ako rad u ovom pravcu započne vrtić, u kojem se slučaju formiraju momci prave norme Ponašanje, neće se osjećati neugodno u nepoznatom društvu.

Kako se ponašati za stolom

✓ Ako se vaše ime nalazi za stolom, ne zakasnite, nemojte se čekati.

✓ Ne počnite jesti dok se svi ne okupljaju za stolom.

✓ Ne krećete se blizu tablice, ali ne sjedite predaleko od toga. Ne savijajte se na stražnjoj strani stolice, ne sarađujte se na njega.

✓ Ne priključujte ubrus za ovratnik. Postavite salvete - imate na kolenima. Ne brišite lice salvetom. Treba joj samo blago usne.

✓ Sjednite ravno, ne savijajte se preko tanjira.

✓ Ne povlačite se kroz tanjur svog susjeda da biste dobili nešto iz stola. Pitajte nekoga da prenese ono što vam treba.

✓ Ne pumpajte hljeb na utikaču. Hleb mora biti uzimati rukom.

✓ Ne grizite sa cijelog komada hljeba i ne srušite ga u supu. Hljeb je položen u male komade i tek tada pošalje u usta. Na isti način, nije uobičajeno razmazati cijeli komad ulja: morate razmazati komade kočenja.

✓ Ne pravite hljeb u sosu. Kao krajnje sredstvo držite hljeb za vilicu, ali nemojte se popeti na tanjir prstima! U svakom slučaju, ne obrišite ploču sa hljebom na suhoće.

✓ Ako nema kašike u soli, sol mora biti čisti nož.

✓ Nemojte neakrati. Provjerite zatvorenim ustima.

✓ Držite Belch.

✓ Ne razgovarajte sa ustima punjenim ustima.

✓ Ne gutati hranu sa velikim komadima. Prvo izgleda odvratno, a drugo, štetno je za stomak.

✓ Ne gurajte laktove i ne stavljajte ih na stol. Laktovi se trebaju objesiti sa stola i biti pritisnuti na strane.

✓ Ne jedite kašiku što možete jesti viljuške.

✓ Ne jedite supu od kraja kašike, nemojte dobiti dovoljno. Otvorite usta, donesite kašiku sa bočnom stranom, blago nagnute prema ustima i tiho kretanje usana. Uklonite hranu iz kašike.

✓ Ne zahtijevaju drugi dio.

✓ Ne pokušavajte uzimati poslednji komad mesa, iskočite zadnju kašiku supe itd.

✓ Ne tražite komade na kuhinjskom posudu bolje: uzmite ono što vam je bliže.

✓ Ne pljačkajte kosti, kože i druge "dodatne" komade na tanjiru. Vodite do usana i uklonite kost iz usta, a zatim stavite pribor za jelo na ploču. Voćne kosti treba ukloniti iz usta sa kašikom.

✓ Ne igrajte se sa tablicama, salvetama i drugim objektima za trpezarije.

✓ Ako posjetite, ne sjedite za stolom dok ne budete pozvani da sjednete vlasnik ili domaćicu kod kuće. Zapamtite da dječaci ne bi trebali sjediti ranije djevojke.

✓ Ako pratite djevojku do stola, dajte joj desnu ruku. Poslužite lijevo što nije prihvaćeno.

✓ ako za zajednički stol Djevojka sjedi pored vas, vaša dužnost da razgovarate s njom, sugerirajte pomoć.

✓ Ako sjedite između dvije osobe i želite razgovarati s jednim od njih, nemojte se okretati drugom nazad. Ne razgovarajte s drugom osobom preko susjeda.

✓ Sjedeći za stolom, ne pokupite u ušću čačkalice. U ekstremnim slučajevima pokušajte to neprimetno učiniti.

✓ Ne kritikujte jela koja služe na stolu.

✓ Ako ne želite nijednu jelo, odrežite ga, bez objašnjavanja razloga. Nemojte reći da vam se ne sviđa: po ovom ste povrijedili vlasnike.

✓ Ne ostavljajte žličicu u šolji. Prekrivanje pića, stavite kašiku na tanjur.

Za roditelje je ponašanje djeteta u društvu vrlo važno. Mnogi potenci omiljeni djeca počinjuju stol za objedovanje. Svi nedostaci i greške tijekom ručka su vidljivi. Strpljenje roditelja brzo ponestane, ali djeca nisu kriva.

Veoma je važno da su roditelji radili zajedno s Chadesom pravila ponašanja na stolu, tada neće biti razloga za neslaganja u porodici.

Da se ne treba sramiti, morate naučiti svoje dijete. Kako se ponašati za stolom

Neki su roditelji sigurni da dijete mora priori znati pravila ponašanja na stolu, sva obuka sa njihovog dijela svodi se na izvore i kazne. Možete primijetiti kako stalno govore djetetu da morate sjesti ravno, a ne chakup, zatvorite usta. Kao i sve norme ponašanja u ljudsko društvo Dijete bi trebalo naučiti ispravno ponašanje na stolu za večeru.

Kako dijete raste, dijete počini "izlazi na svjetlo" samostalno: dječji odmor, rođendan, događaji u obrazovne ustanove. Ne postoji takva situacija roditeljska pažnjaOvo je najbolji pokazatelj koji će pokazati sve vještine i nesreće djeteta.

Kada započeti učenje?

Prosječna dob za asimiliranje ponašanja u tablici je 2 godine. U ovom dobu, beba, naravno, ne osvaja suptilnosti etiketa i posjedovanja uređaja za rezanje, ali roditelji bi trebali staviti svoj primjer i objašnjenja da bi postavili osnovu kulture ponašanja na stolu.

Obuka treba započeti od prve godine djeteta

Osnovna pravila učenja Etiketa

• Dijete saznaje, oponašajući odrasle, prvi je korak na putu za etiketu. Savladavanje procesa dobri maniri Traje oko pet godina, za to vrijeme važno je objasniti osnovna načela ponašanja.
• Savršena verzija znanja pravila etiketa je igra. Kroz igrački oblik Dijete se lako sjeća i asimilira pravila. Dijete će biti strastveno ako ručate za lutke i igračke. U procesu je potrebno poslužiti tablicu, poslati goste, primijeniti jela, držati razgovor za tablicu, ukloniti sve instrumente i iznijeti goste. U takvom opuštenom obliku potrebno je pregovarati o svim radnjama, ako je potrebno, prilagoditi ponašanje.
• Sva djeca vole gledati crtane filmone, dok gledate, možete razgovarati o pravilima etiketa, koja se pridržavaju ili uznemirenih heroja.

Osnovna pravila ponašanja na stolu na slikama

Aza

1. Prije obroka koristite ubrus koji se nalazi pored instrumenata. Ako ga niste našli, možete taktično pitati druge gdje je. Ako dijete ima manje od pet godina, onda je dozvoljeno da izbledi ubrus za ovratnik, pa će dijete spasiti vrh Odjeća iz zagađenja.
2. Na stolu dijete treba sjediti ravno, prilijepiti se za stražnji dio stolice, stopala paralelno s poda.
3. Kapacitet velikog promjera dozvoljeno je da uziva obje ruke, pomoći će u sprečavanju prevrtanja.
4. Ako želite kašljati ili kihati, tada biste trebali odvrnuti lice u rame, pokriti usta salveticom ili rukom.
5. Tokom hrane i pića, treba promatrati tišina, gutanje i žvakanje ne bi trebale biti baš glasni.
6. Ako dijete treba posjetiti kupatilo, onda se mora izviniti i pažljivo izaći iz tabele, ako je dijete kod kuće, a zatim nepotrebne komentare na bilo šta.
7. Ako je željeno jelo ili piće daleko od bebe, nije potrebno da se protežete, morate tražiti brojne sjedenje osoba u vezi. Nakon prenosa jela, morate zahvaliti osobi za uslugu.
8. Ako je vrč s pićem blizu, ali je pretežak, onda biste ga trebali sipati objema rukama, ako čak i u ovoj verziji nije za zadatak, trebali biste kontaktirati pomoć odrasle osobe.

Lekcije etiketa u vrtiću

Šta mogu uraditi?

• Chaukancing i razgovor sa kupnjem ustima.
• Tračevi, prekida i grubi ton razgovora.
• Započnite jesti hranu dok se ne poslužuju svi gosti.
• Lizanje noža i drugi oštar pribor za jelo.
• Stavite laktove na stol za večeru.
• Ljuljanje na stolici.
• Apsorpcija zadnjeg dijela hrane bez prijedloga drugima.
• Grizu prevelike kriške hrane.

Kako obrisati usta - vesela slika

Neprihvatljivo je igrati s hranom, potrebno je objasniti djetetu da je nemoguće raspršiti hljeb, razmazati kašu. Odnos prema hrani treba biti poštovan. Palaštvo u tablici je u invaliditetu za dijete 2-3 godine, a ne da ne spominjemo starije decu.

Korisne navike

Pranje ruku prije jedenja hrane. Potreban lični primjer Prikaži važnost bebe higijenski postupci pre jela. Za početak možete potrošiti pranje zgloba ruke, s vremenom će postati korisna navika. Ljekari preporučuju pranje ruku nekoliko minuta, možete naučiti merry brojanje I zajedno sa djetetom ide u pranje.

Obrok mora biti održan u blagovaonici, sa mlade godine Važno je naučiti dijete u ovom pravilu.

Potrebno je večerati na stolu za večeru, možete razgovarati

Bit će lakše vratiti redoslijed u cijelom stanu, kultura liječenja hrane će proizvesti. Ne preporučuje se upotreba hrane za gledanje televizije, na računaru, čitanje novine, odvrati od procesa i minimizira komunikaciju sa članovima porodice.

Čim beba nauči kako sjediti, trebate kupiti stolicu za hranjenje, čiji će tablica biti u tablici za ručak, a zatim će dijete biti brže proučavanje pravila ponašanja u tablici.

Uređaji za bebu mogu se već dati iz 1. godine

Tokom upotrebe hrane posteljina salvetaTo će zaštititi bebinu odjeću od zagađenja, tada takav temu neće ući u stupanje već odraslo dijete. Ovo će vam pravilo pomoći uštedjeti vrijeme za pranje djetetove odjeće, jer djeca nisu uvijek oprezni tijekom prehrane hrane.

Tokom nastave djeteta, pravila ponašanja na stolu su strpljiva i dosljedna.

Ne dozvolite da se dijete igra s hranom

Samo ove kvalitete pomoći će u postizanju snažnog rezultata i zadržavat će se prijateljski odnosi u porodici. Od roditelja zahtijeva slijed, pravila moraju biti jedna, ako je danas nešto nemoguće, to se ne može učiniti sutra. Isto pravilo djeluje tokom provođenog vremena s drugim rođacima: mama, tata, baka, djed, dadilja.

Naučite bebu hvala na ručku domaćicu kod kuće ako ste kod kuće, onda je ovo majka. Organizatori ručka uvijek pokušavaju, zahvalnost gostima je znak učenika i poštovanja.

Objasnite djetetu: nemoguće je odvratiti od hrane

Ako je beba prekršila etiku ponašanja na stolu za djecu, tada ne slijedi nepristojan obrazac za komentare tokom ručka, najbolje je raditi na greškama kod kuće. Ne krivite dijete, ponižavajte ličnost. Svi nedostaci i greške trebaju se pripisati određenoj situaciji, a ne djetetu.

Ostali važni trenuci

• Sletanje deteta je važno, leđa moraju biti glatke, možete se lagano oslanjati na stražnju stranu stolice, ne možete da se ne ljuljate na stolici.
• Tokom ručka potrebno je podesiti povoljno, ne preporučuje se stavljati laktove, to više guranja u blizini sjedećih osoba.
• Ručak ne jede samo, već i razgovore. U monologu Mono moguće je pridružiti se tek nakon punog hranjenja hrane. Sagovornik će vas bolje čuti, ponašanje će biti taktično.

Naučite dijete kako čuvati aparate

• Radi praktičnosti morate koristiti uređaje, nožem i vilicom, možete dijeliti hranu, apsorbirati je malim komadima. U procesu hrane, ne biste trebali žuriti, morate mirno i mjerljivo žvakati hranu.
• Iza stola se može dogoditi bilo koga ako želite kihati ili plesati, morate se odvratiti sa stola i pokriti usta sa salvetom. Ako se situacija nije ispravila, možete se izviniti i ostaviti gozbu, posjetite kupaonicu.
• Tokom ručka, ponašanje treba biti suzdržano, ne stvarima opća pažnja, aktivno gestikulirajte, glasno razgovarajte. Aktivna djeca često žele biti u centru pažnje, ali pravila trebaju biti praćena u okviru pristojnosti.
• Ako je dijete privuklo jelo, što je predaleko od njega, tada bi trebalo zatražiti okoliš da prenese jelo. Ne možete doći kroz cijeli stol, oticanje drugih, takvo ponašanje je neprihvatljivo.
• Kad su prenijeli jelo, onda je nemoguće iskopati u njemu u potrazi za najboljim komadom, izgleda vrlo estetski. Prije vraćanja jela na mjestu, trebali biste ponuditi dio svojim susjedima.

Etiketa treninga u igri

Naučite dijete! Djeca mogu sjediti za stolom nakon odraslih, smatra se nepristojnim da napušta tablicu ako obrok nije završen sa svim sudionicima. Ako vaše dijete nije zainteresovano za tablicu, počeli su razgovori odraslih, onda je to ispunjenije napustiti ga, nakon što se prizove dozvolu. Ovo se ponašanje smatra prikladnim.

Za djecu koja su savladale osnovna pravila Etiketa se može premjestiti na proučavanje pribora za jelo, suptilnosti njihove upotrebe. Vrlo je zanimljivo koristiti novi pribor za jelo u svakodnevni život, Zatim zbog djeteta neće biti iznenađenja, osjećat će se sigurnim u bilo kojoj situaciji.

Zanimljivo! Ako u vašem okruženju postoje stranci, posjetite ih sa djecom, bilo bi lijepo upoznati se s kulturom potrošnje hrane u drugim zemljama. To će proširiti horizonte djeteta, bit će poštivanje druge kulture. Za djecu je vrlo zanimljivo učiti tradicije hrane Narode svijeta.

Za što?

Ne uvijek savladavanju pravila ponašanja u društvu bit će vam date s djetetom lako, ali uvijek se trebate sjetiti da su važni dio uređaja. U ljudskoj kulturi, mnoge su važne odluke donose precizno za jelo, pozitivan utisak Od zajedničkog ručka može pružiti radno mjesto, prijateljski odnosi, partnerski naklonost. Stoga je etiketa toliko važna za stolu za djecu iz rane godine. Besplatni bonusi koje su roditelji položili u svoju čadu, poslužit će mu cijeli život. Ponašanje osobe na stolu ima puno o statusu i obrazovanju čovjeka.

Srodni materijali

Irina Anfilova
Sažetak formiranja formiranja etiketa tablice "o glavnim pravilima ponašanja na stolu"

Svrha - formiranje kulture ponašanja na stolu.

Zadaci:

1. Predmet

uvesti glavna pravila tablice etiketa, naučite njihovu praktičnu primjenu;

razviti etično znanje studenata (uljudnost - važna komponenta kvaliteta obrazovane osobe);

metapermetr

razviti osnove misli aktivnosti: memorija, pažnja, mašta;

napravite dijalog u interakciji sa ljudima (Slušajte sagovornik, odgovorite na pitanja sa punim ponudama);

lični

razviti govor vokabular studenti;

razviti kognitivna aktivnost studenti;

iznijeti poštovanje, pažnju jedni drugima, starcima;

educirati potrebu za prijateljskom komunikacijom;

doprinose obrazovanju želje da budete kulturna osoba;

formirati kod djece Sposobnost uljuđenog i kulturno ponašanja tablica.

kognitivan

naučite izvući zaključke kao rezultat saradnje sa nastavnikom;

razumjeti postavljeno pitanje, u skladu s njom, za izgradnju oralnog odgovora;

regulacioni

naučite da definirate I. formulisati Cilj aktivnosti je Časovi sa nastavnikom;

uzmite i održavajte zadatak učenja, planirajte svoje postupke u skladu sa zadatkom;

primjena instalirana pravila;

naučite da procijenite rezultate svog rada;

komunikativan

slušajte i razumite sagovornik;

izgraditi izjavu razumljivu za partnera;

lični

razviti želju za procjenom sebe, njihova dostignuća;

obrazac Identitet identiteta (studentski unutarnji položaj - usvajanje i savladavanje novih socijalna uloga Čovjek učenika).

Oblik rada organizacije: grupa.

Opreme:

fotografije o kulturi hrane;

ilustracija za bajku (Mladi Etiketa) ;

posuđe (male i duboke ploče, kašike, utikač, nož, staklo; 20 viljuška, noževi, aranžman za obuku);

tablicepostavljen polukružnim ciljem;

tablicaprekriven stolnom;

Obrazovne tehnologije koje se koriste na casovi:

gaming tehnologija;

osobna orijentirana tehnologija učenja (I. S. Yakimanskaya);

tehnologija pedagoške saradnje;

tehnologija grijanja.

Metode, tehnike aktivnosti:

fizkultminutka;

apel na bajku, bazu za igranje zavjere casovi;

refleksija i razumijevanje na kraju casovi;

dodjela samotestiranja;

igre za obuku "Kako""Kako pravo Sjediti na večeri tablica»;

ohrabrenje;

demonstracija vizuelni materijali (Fotografije o kulturi hrane, ilustraciji za bajku (Mladi Etiketa) ;

primjer za imitaciju (heroj bajki; demonstracija učitelja poput držite pribor za jelo).

Zanimanje strukture

I. Organizacioni trenutak

Nastavnik. Pozdrav momci. Drago mi je što vas vidim.

Postavili ste dobrog rada.

Na kraju casovi Rezimirajmo vaš rad. Reći ćete šta su naučili.

II. Teme i ciljevi poruke casovi

Nastavnik. Posjećujemo s vama, u društvu, pozivamo vas na proslavu, putovanje, idite na vrtić, Škola. I svugdje ne može učiniti bez hrane, bez hrane. Da ne zamenimo, ali osjećate se slobodno, pogledajte atraktivno, trebate ispravno koristite pribor za jelo, rukovati posuđe, lijepo sjediti i zapravo se ponašati tablica, ja sam promatrao tablica etiketa.

Šta etiketa? I šta je tablica etiketa? Šta ćemo naučiti?

Odgovori za djecu.

Nastavnik. I pomoći će nam da savladamo pravila ponašanja tabele tablicea zatim treninzi. Morate demonstrirati svoje znanje i vještine.

III. Glavni dio

Nastavnik. Pažljivo slušajte bajkojsku priču da odgovorite na sva pitanja.

Živio u svjetlu mladog imena Etiketa(Prikaži crtanje). Stvarno sam hteo da ga uljepšam, nešto da razlikujem druge.

Mislio je da misli kako to učiniti, ali nije mogao doći, a onda je otišao na ljubazan Čarobnjaci: "Pomozi mi da smislim nešto što bi me uimetovao među ljudima."

Ti trebas idi u takvu zemljugde niko nije čuo tvoje ime. I iz prvih koraka da se izrazite tako da su svi primijetili i pitan: "Ko je?" Ali da se ljudi sjećaju takve manifestacije, to bi im se želimo. Dakle, trebalo bi biti lijep, pogodan za druge. Ako se možete toliko pokazati, onda će ljudi pitati: "Ko je tako lijepa?", "Ko izgleda tako privlačno?" I čuo B. odgovoriti: « Etiketa» - Zapamti tvoje ime i ti.

Ali ne znam sve.

I svaki put kada razmišljate o tome što je lijepo i atraktivno za druge, a onda i učinite. Pokusajmo.

Wizard Wave Čarobni štap, a pojavila se livada tablica, pokriveno prekrasan stolnjaki stolica.

Sjednite, "čarobnjak pozvan.

Mladić je došao do K. tablica, sjedio je na prekrasnoj stolici i biti ugodniji, nagnuti se na tablica. I odjednom, od negdje na vrhu, postojao je zahtjevan glas ...

Nastavnik. Šta je čuo mladić?

Odgovori za djecu.

Nastavnik. "Možete staviti samo ruke samo na ivicu stol.Ali laktovi moraju doći do sebe. "

Zašto se trebate sjetiti laktova? I kako drugačije sjediti tablica?

Djeca. Slijedite svoje držanje.

Nastavnik. Zašto sjediti lijepo i pravo? Takva poza naglašava ljepotu i skromnost ponašanje.

Mladić je pokušao, ali nije radio.

Morat ćete dati čarobno ogledalo. Pokazaće kako pravo. A kad probate, možete krenuti dalje.

A prekrasno ogledalo se pojavilo pred mladićima u Glavu, koji govorio: "Pažljivo me pogledajte i zapamtite".

Prije mladosti se pojavila djevojka koja se pojavila, koja svjetlosni hod Prošao K. tablica, sjeo, prirodno, igranje ramenai lako stavite ruke na ivicu stol., dok držite laktove pritisnute sebi.

Zaista je lijepo ", uzviknuo je mladić, a također je lako prošao i lijepo sjeo tablica.

I ti pravo Sjediti za večeru tablica?

Djeca pokazuju sposobnost sjedenja za večeru tablica. (Igranje treninga "Kako sjedni» ).

Nastavnik. Pravo. Dobro urađeno.

Čarobnjak je poželio mladost sretan put I dobra, dobra djela. Sa ovim rečima Etiketa je otišla na put.

I naš fizički prilog.

Fizkultminutka

Podigni ruke sve - ovaj put.

Okrenuo glavu - ovo su dva.

Ruke dole, radujte se - ovo su tri.

Ruke sa ušivene strane, lansirane su četiri.

S silom njih na ramena da pritisnete - ovo je pet.

Svi momci tiho sjednu - ovo je šest.

Koliko dugo hoće li kratko hodao, ali je ranije vodio put do grada bez presedana.

Pozdrav, dobri ljudi ", reče mladić. - Da li mi dozvolite da posetim vaš grad?

Dobar dan, mladiću, "stanovnici su mi odgovorili. - Recite nam svoje ime i okusite naš Kushan.

Predstavio se Etiketa, C. stol i sjeo takoKako se setio odraz u magičnom ogledalu.

Lijepo i dobro se sjediš. Recite, šta jedete da li ćete podnijeti i koji su vam uređaji za stavljanje.

Mi ćemo pomoći mlađim Etiketa. Koja biste jela naručili? Koja vrsta tablica Trebaju li vam uređaji?

Djeca nazivaju posuđe i kažu koji potrebna je pribora za jelo.

Nastavnik. Koja je ruka uvijek nož i kašika? kako ispravno držite utikač? Uzmi svoju ruku. kako držite utikač i nož? Uzmi njih. Popijte kašiku.

(Sjedni tablica, pokazuje kako ispravno koristite utikač, noz i viljuska. Podučava (pomaže) potpuno držite uređaje).

(Igranje treninga "Kako držite pribor za jelo» . Nastavnik pokazuje fotografije jer postoji kompot, kako koristiti rezanje uređaja.)

IV. Recigram, refleksija

Nastavnik. Šta smo naučili danas?

AGROUND Čovjek zna koliko se uljudno i lijepo ponaša tablica.

Naučili ste jednostavno pravila ponašanja tabliceZa koga smo danas saznali? Sjedni kao mladić Etiketa trpezarijskih stola. Šta se činilo teško? A ko nije zaboravio pravila ljubaznosti?

Danas je aktivno radio ... dobro urađeno.

Zadaća: Češće koristite viljušku.

Ciljevi i izazovi sata nastave:

Upoznati djecu sa pravilima ponašanja na stolu;

Naučite sjediti pravo za vrijeme ručka, koristite pribor za jelo.

Opis učionice

Lekcije obrazovanja

Učitelj:Momci, tako da razumijete o čemu će se o tome raspravljati, predlažem vam da slušate komičnu pjesmu iz Andrei Usacheve "Lekcije obrazovanja".

Izlazi nekoliko momaka.

1. student:

Podučava jedec

Papa Cannibal:

2. student:

Ako želite jesti susjed -

Zapamtite etikete.

Ne bacajte kao kost,

Gostima u stanu:

Ako kuća uđe u kuću -

Osmjeh širi!

3. student:

Neka susjed bude stotina

Ili kucati deset

Pomozite im da uklone kaput

I visi na noktu.

Da Ne Gost, i kaput!

Četvrti student:

Ima u hodniku - za ništa!

Sluh zdravo

Jede u blagovaonici.

I zapamti iz mladog doba

Šta emituje preci:

Nema večere ako ne

Na stolu salvete.

5. student:

I ne zaboravite

Deparati instrumente

A ne da ćemo mi otići

Glasine, razgovori.

Bumci će doći na ručak

Ili kraljica -

Stavite nož s desne strane,

Pa, utikač s lijeve strane.

6. student:

Čvrsto je učenje.

Pa, gdje je kašika?

A mapa ne uriše.

Ponavljam, mrvica:

Da je u tanjuru u toku -

Otrov ili otrov -

1. student:

Stavite utikač s lijeve strane

Nož i kašika s desne strane.

Sada možete sjesti

I pristojan gost za jelo -

Da se ponovo uradi

Treba da se odgajaju!

Učitelj: Iako pjesma i strip, ali mislim da razumijete o čemu govorimo? (Odgovorite na momke: o uljudnosti i kulturi ponašanja na stolu.) Svi od djetinjstva poznat je jedna nepokolebljiva pravilo koje se mora primijetiti prije početka obroka: "Operite ruke prije jela!" Te se riječi percipiraju kao moto, poziva, vodič za akciju! I tačno: temeljno je, ali ne i jedini!

Rasprava o situaciji "Kako sjediti ispravno"

Prema pravilima dobro ponašanje, Sjedeći za stolom, ne bi trebalo biti široko izloženo laktovima i osloniti se na ivicu. Izuzetak se vrši samo za žene. Dopušteno im je da se oslanjaju na stol jednim lakom. Činilo bi se, ništa se ne kompliciralo zbog toga. Da bi se iznevjerila i lakoća, u nekim porodicama u starim danima, djeca su učili da se kontroliraju s uređajima, držeći velike knjige ispod ruku.

Na stolu se ne smije reproducirati sa uređajima, čaše i čaše. Nemojte u potpunosti ispružiti noge - isporučit će neugodnosti svojih susjeda.

Za vrijeme obroka, glava je dopuštena samo malo nagnuta naprijed, podizanje kašike ili vilice.

Situacija - radionica "Dođite na stol"

Učitelj: Ali prije nego što sjedite za stolom, morate znati pravila ponašanja na stolu. Prema pravilima etiketa, nož se čuva u desnoj ruci, utikač je s lijeve strane. Maslac za hljeb uzima viljušku, a ne nož. Komadići mesa jede se nožem i vilicom. Nož se ne koristi prilikom jedenja tjestenine, rezanci, žele, omlet ili ribe (osim posebnog noža za ribu). Ne koristite nož kada poslužite mekano mesno hrana - mesne okruglice, kotlete.

Duga tjestenina koju se pojede sa velikom kašikom i viljuškama: kašika se čuva s produbljivanjem i vilicom, nadzire ga u produbljivanje kašike, operite makaroni.

Ni u kojem slučaju ne privlače pažnju, pušenje, u nastavku ili lepršanju. Postoje i pijenje je potpuno tiho.

Sada ne sumnjam da znate kako se ponašati za stolom. I još uvijek ...

Sevši za stolom, ispravite se. Sjedeći najbolje ravno, lagano se oslanjajući natrag na stražnju stranu stolice. Za stolicu pronađite prosjek optimalnog položaja - tako da ne odmakne na stol, ali i ne premješta se predaleko. Naravno, ne smije se ljuljati na stolici.

Ne stavljajte mi laktove na stol - nepristojno je: na stolu, na stolu nema puno prostora, a vi ste neugodni za upotrebu vilice i nož kada laktove na stolu.

Naviknite se na činjenicu da bi na stolu trebalo zaboraviti na postojanje vašeg lica: Ne biste trebali udariti čelo, ispravljate kosu da potpišete bradu, a da ne spominjete da bi nos i uši na stolu trebali biti zabranjena zona za ruke.

Na tablici morate se ponašati kako ne biste ometali druge: Ni u kojem slučaju ne stavljajte laktove na stol, toliko postavite salate na tanjur, koliko možete jesti i pokušati jesti hranu s ploče na stolnjak i koljena susjedi na stolu.

Ne ispunjavajte usta velikim brojem hrane - tako dugo i panjeva. Ne napadajte, ne povlačite tekuću bučnu.

Bez obzira koliko gladni i bez obzira koliko ukusno jelo, nikada ne bi trebalo puniti punim ustima i žurno žvakati.

Ako pijete hranu po pićem - sok ili gaziranu vodu, onda trebate progutati šta je u ustima i obrišite usta salveticom, a tek nakon toga.

Kobasica ili sir se obično uzima iz zajedničkog jela ručno, ali viljuška.

Ako želite isprobati salatu koja stoji na drugom kraju tabele, ne morate ići na stol i povući jelo sebi, lakše je tražiti od susjeda da prenese zdjelu salata.

Ako vam se nije svidjelo jelo, ne pljunite ga na tanjir; Pokušajte zagrijati i progutati ili, ne privlačiti pažnju, izađite do toaleta.

Neučaran je nožem, čak i ako je širok i hrana ne pada. Noževi pored ploče lažu da reže meso ili vruće sendviče, dok nož uzima desnu ruku, a utikač ulijevo.

Hrana nož u susjed na stolu, trebali biste ga ispružiti ručkom, a ne ivicama.

Noževi i viljuške trebaju se čuvati za sredinu ručke, a ne oštrice noža i vilice. Ni u kojem slučaju ne može lizati nož, vrlo je opasan i nepristojan.

Kašika se uvijek čuva u desnoj ruci - leži na srednjem prstu, indeks ga drži sa strane i veliki prst odozgo.

Nož se uvijek čuva u desnoj ruci, utikač je s lijeve strane, samo kad jedemo hranu, koja ne reže, držite utikač u desnoj ruci. Nije potrebno prvo isjeći na nož vilicom, a onda su nasjeckani komadi s jednom vilicom.

Jam ili med uzimaju iz vaze sa posebnom kašikom, stavljaju u rozete i tek tada počnite pokušavati.

Nakon što u čaju pomiješate šećer u čaju, ne zaboravite ukloniti kašiku i staviti je na tanjur.

Stavljanje šećera ili soli, stavite šećere ili sol na prethodno mesto, ne odlazite dugo sa svojim uređajem.

Ne igrajte se sa tablicama, okrenite ivicu stolnjaka i uključite pletenice na stolnjake, ružno povucite noge ispod stola, bacite jedni druge hljebom ili magarinom.

Na stolu nije uobičajeno govoriti o bolestima i nevoljama.

Ne pokrećete razgovor sa muškarcem koji sjedi od vas. Zamorno je za druge.

Preostale mrvice na stolnjacima ili komadima hrane mogu se sakupljati u papirnate ubrus sa još jednom ubrusom, ali ni u kojem slučaju ne smiju izgledati kao pod ili sakupljajte mrvice sa rukama.

Izlazak iz stola, pokušajte da nemate puno buke.

Učitelj: Sada zamislite ovu situaciju: djevojke su došle u naše momke. Dječaci ih pozivaju na stol i pokrivaju na stolu. (Jednak broj pare treba biti uključen u ovu igru. Ako je u klasi, jednakost djevojčica i dječaka slomljena, samo nekoliko parova učestvuje u igri.) Dakle, zadatak:

1. Da se popnem svima.

2. Dječaci nude djevojkama da sjednu za stolom, ali istovremeno pomeraju stolicu i pomognu djevojčicama sjedeći.

3. Djevojke ispravno stavljaju ruke za stol.

4. Dječaci uzimaju komad papira ("ploča"), a na lijevoj strani stavite ga ispred djevojke.

5. Sada dječaci uzimaju ručku ("nož") i olovku ("utikač") i pravilno ih stavite na stranice "ploča".

6. Djevojke uzimaju ruke "noža" i "utikačem" i pokazuju da jedu komad mesa.

Učitelj: Dobro urađeni momci koji se suočavaju sa zadatkom. A sada, na kraju našeg razgovora o etiketu, htio bih vam ponuditi "10 pravila za školarke", (Autor Muhammadi Kudus), a naši momci im kažu sa mnom.

Učitelj:

Za tebe, ja, prijatelju, bio

Deset vrlo važnih pravila.

Ova pravila su jednostavna,

Sjećat ćete ih se brzo.

1. student:

Dok sam se probudio - ustani: pa ustani:

Lene neće doći!

2. student:

Petal rosa oprane

Sapunite vas!

3. student:

Pada ne čekam

Idi u školu na vrijeme!

Četvrti student:

Prije nego što isključim vrata,

Da li je sve uzelo sa mnom, provjeri!

5. student:

U školi, u nastavi ne Sori,

Videj vidite - pokupi!

6. student:

Ne bavite se u džepu krede -

Ovo je moja draga, bez obzira!

7. student:

Biti precizno u odjeći,

Izbjegavajte i rupe, i mrlje!

8. student:

Kuće nisu tužne,

Djeca žaljenje, ljubav!

9. student:

Znajte: Dobre ocjene -

Kako plodovi u vrtu na grani!

10. student:

Tako da biste mogli biti ponosni

Morate puno raditi!

Sažetak. Nakon slušanja pjesama, nastavnik saziva rezultate sata sata, gdje podsjeća na studente, kao što trebate sjediti za stolom.