Πώς λέγεται ένας άνθρωπος, ένας άντρας που συμπεριφέρεται σαν παιδί. Πώς λέγεται η επίθεση όταν το παιδί πνίγεται. Συνδυασμός σκληρού και μαλακού

Η μητέρα μαθαίνει να κατανοεί το παιδί της από τη γέννησή της. Οι επιθυμίες ενός νεογέννητου είναι αρκετά προβλέψιμες μέχρι στιγμής: θέλει να φάει, κρυώνει ή ήρθε η ώρα να αλλάξει την πάνα του, αλλά μερικές φορές είναι πολύ δύσκολο να ανακαλύψει κανείς τι ενοχλεί το μωρό.

Μετά από δύο ή τρεις εβδομάδες, οι γονείς θα ανταμειφθούν για άγρυπνες νύχτες - το μωρό θα αρχίσει να χαμογελά και να αγωνίζεται για την κοινωνία. Η πρώτη απλή λέξη ενός παιδιού και η πλήρης επικοινωνία είναι ακόμα μακριά - ούτε ένας παιδίατρος δεν ξέρει ακριβώς σε ποια ηλικία τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν.

Η εκφώνηση της πρώτης λέξης από ένα παιδί είναι ένα σημαντικό γεγονός για την οικογένεια, το οποίο οι γονείς περιμένουν με ανυπομονησία.

Πίνακας ανάπτυξης του λόγου

ξεκάθαρα σενάρια ανάπτυξη του λόγουδεν υπάρχει εδώ και μήνες. Ο πίνακας δείχνει τους γενικευμένους όρους για το σχηματισμό λεξιλογίου στα παιδιά:

1-3 μηνώνΤο μωρό γουργουρίζει ενεργά. Στην αρχή βγάζει μακροχρόνιους ήχους: «Αααα, ουουου» και μετά συλλαβές: «γκουου» «μποοο»
4-5 μηνώνΤο μωρό τσιρίζει, λατρεύει να γελάει, να τραγουδά - κάνει παρατεταμένους ήχους, αλλάζοντας τον τονισμό. Το μωρό αρχίζει να περπατά: abu, apu
6 μήνεςΤο παιδί αντιδρά σε γνώριμες φωνές, φλυαρίες (προφέρει ήχους: "μα", "τα" και τα παρόμοια)
7-8 μηνώνΤο μωρό καταλαβαίνει φράσεις και αιτήματα ("πάρε μια πάπια", "δώσε μου ένα στυλό"). Το εύρος των προφορικών ήχων διευρύνεται. Το μωρό προσπαθεί να μιμηθεί («Πώς γαβγίζει ο σκύλος;» «Φιόγκο-ουάου», «Και η αγελάδα;» «Μου»). Το μωρό αναγνωρίζει κάποια αντικείμενα, τα ψάχνει με ένα βλέμμα, γυρίζει το κεφάλι του
9-11 μηνώνΜπορείτε να ακούσετε νέους ήχους. Το μωρό προφέρει έως και 10 απλές μονοσύλλαβες φράσεις και ονοματοποιία: "Lalya", "Baba", "Ko-ko", "Meow"
1-1,5 ετώνΈνα αγαπημένο παιδί μπορεί να ονομάσει μέλη της οικογένειας: μπαμπά, παππούς, γυναίκα. Μπορεί να δείχνει ζώα, μέρη σώματος ή πρόσωπα στην εικόνα. Παίζει στίχους με ομοιοκαταληξία. Μπορεί να επαναλάβει τις καταλήξεις απλών στίχων
2-3 χρόνιαΤα παιδιά καταλαβαίνουν απλές ερωτήσειςκαι να εκπληρώσουν αιτήματα, μπορούν να φέρουν παιχνίδια, δικά τους πράγματα. Γνωρίστε τις έννοιες «πάνω» και «κάτω», πείτε απλά ποιήματα, παραμύθια
3-4 χρόνιαΤο παιδί επικοινωνεί ενεργά με συνομηλίκους και ενήλικες. ΑΥΤΟΣ ΜΙΛΑΕΙ απλές προτάσειςμπορεί να εξηγήσει το αίτημα. Οι φράσεις είναι καλά κατανοητές, οι ήχοι προφέρονται σωστά

Στην ηλικία των 3-4 ετών, τα παιδιά επικοινωνούν ήδη ενεργά μεταξύ τους, η ομιλία τους αποκτά νόημα, οι νέες λέξεις θυμούνται γρήγορα.

Αυτές είναι κατά προσέγγιση, αλλά γενικά αποδεκτές παράμετροι. Εάν εντοπίσετε σημαντικές αποκλίσεις, αξίζει να επικοινωνήσετε με ειδικούς - λογοθεραπευτή, νευρολόγο, ψυχολόγο, προκειμένου να αποκλειστεί η καθυστέρηση στην ομιλία και την πνευματική ανάπτυξη.

Πρώτα μαθήματα

Αυτό το άρθρο μιλά για τυπικούς τρόπους για να λύσετε τις απορίες σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Εάν θέλετε να μάθετε από εμένα πώς να λύσετε ακριβώς το πρόβλημά σας - κάντε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και δωρεάν!

Η ερώτησή σου:

Η ερώτησή σας έχει σταλεί σε έναν ειδικό. Θυμηθείτε αυτή τη σελίδα στα κοινωνικά δίκτυα για να ακολουθήσετε τις απαντήσεις του ειδικού στα σχόλια:

Αυτή τη στιγμή προφέρεται η πρώτη λέξη μικρό παιδί- "agu." Το μωρό αρχίζει να περιφέρεται σε ηλικία ενάμιση μηνών. Στην αρχή, αυτοί είναι παρατεταμένοι ήχοι: aaaa, uuu, ayuu. Μέχρι τους τρεις μήνες, εμφανίζονται οι συλλαβές "abu", "agu" κ.λπ.. Μέχρι τους έξι μήνες, το μωρό θα αρχίσει να τραγουδά, προφέροντας ήχους με μεταβαλλόμενο τονισμό. Μέχρι τους 6 μήνες, θα εμφανιστεί η φλυαρία και στις 9 - η πολυαναμενόμενη "μητέρα".

Το μωρό γουργουρίζει μόνο αν νιώθει άνετα. Αφού βεβαιωθείτε ότι δεν πεινάει, είναι ζεστό και στεγνό, καθίστε δίπλα του, σκύψτε και κάντε ήχους ήσυχα. Το μωρό σίγουρα θα σου απαντήσει.

Πρέπει να μιλάτε στο νεογέννητο με στοργή και χαμόγελο, ανταποκρινόμενοι σε όλους τους ήχους που κάνει. Απαντήστε με ένα χαμόγελο και αν το μωρό θέλει να μιλήσει, αναβάλετε τα επείγοντα θέματα. Επαναλάβετε τον αγά, αλλάζοντας τον συνδυασμό των ήχων και το μωρό θα επαναλάβει μετά από εσάς.

Γιατί τα μωρά επιλέγουν το «αχα»; Όλοι οι ήχοι που εκφέρονται από τα νεογέννητα είναι εντερικοί. Οι ήχοι [a], [y] στην άρθρωση μοιάζουν περισσότερο με "g-gu" ή "g-ha", επομένως η αναπαραγωγή τους είναι ευκολότερη για το μωρό. Στην αρχή, οι ήχοι προφέρονται αντανακλαστικά, αλλά μετά από παρατεταμένη εκπαίδευση, το μωρό αρχίζει να δίνει έναν συναισθηματικό χρωματισμό στο "aguu" του σε μια συνομιλία με τους γονείς του.


Οι πρώτες «κουβέντες» του μωρού είναι βουητό, με τη βοήθεια των οποίων το μωρό εκφράζει τα συναισθήματά του.

Είναι πάντα η πρώτη λέξη «μαμά»;

Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες περιμένουν συνειδητές φράσεις από τα ψίχουλα με μεγάλη ανυπομονησία. Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλάει, η υπερηφάνεια κυριεύει τους νέους γονείς. Στη βαβούρα του μωρού, η πολυαναμενόμενη «μητέρα» διακρίνεται ήδη μετά από 7 μήνες. Το μωρό δεν έχει ακόμη επίγνωση της σημασίας αυτής της έκφρασης, απλώς ένας συνδυασμός ήχων είναι εύκολο να προφέρει ένα μωρό.

Τα παιδιά θα καλούν συνειδητά τους γονείς τους μόνο μετά από ένα χρόνο ή και αργότερα. Ταυτόχρονα, σε πολλά βιβλία ανάπτυξης, σημειώνεται η πρώτη απλή λέξη του μωρού - "δώστε", αποδεικνύεται ότι είναι πολύ πιο χρήσιμη από την ικανότητα να καλείτε γονείς.

Με τη βοήθεια του παιχνιδιού, μπορείτε να βοηθήσετε το μωρό να πει «μαμά» το συντομότερο δυνατό. Εκτελώντας οποιεσδήποτε ενέργειες, πρέπει να πείτε: "Η μαμά ταΐζει το μωρό της, καθαρίζει, μαγειρεύει σούπα". Μπορείτε να παίξετε κρυφτό. Κρύψτε το πρόσωπό σας πίσω από μια πάνα και ρώτα: «Πού είναι η μητέρα μας; Είμαι εδώ!". Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, δεν θα παρατηρήσετε καν πότε το παιδί σας αρχίζει να λέει «μαμά».

Ο σχηματισμός συνειδητού λόγου

Πώς να αναγνωρίσετε τις λέξεις στη φλυαρία; Μερικές φορές είναι δύσκολο να πούμε πότε Μικρό παιδίαρχίζει να μιλάει. Ήταν η πρώτη απλή λέξη του παιδιού ή πιο μπαμ; Τι είναι αυτό, συχνά επαναλαμβανόμενες συλλαβές ή φράσεις που έχουν ήδη συνειδητοποιηθεί; Εάν διαπιστώσετε ότι το παιδί σας λέει "δώσε" και δείχνει ένα τηλέφωνο ή αγαπημένο παιχνίδι, είναι ασφαλές να πείτε ότι αυτή είναι η πρώτη λέξη του παιδιού σας.


Για να καταλάβετε τι θέλει να πει το παιδί, πρέπει να δώσετε προσοχή στις χειρονομίες του, τότε η αμοιβαία κατανόηση θα εδραιωθεί πιο γρήγορα

Είναι αδύνατο να καθιερωθεί ένας ενιαίος κανόνας και να προσδιοριστεί με ακρίβεια σε ποια ηλικία τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν. Ταυτόχρονα, ο σχηματισμός της ομιλίας στα περισσότερα παιδιά συμβαίνει σε στάδια - από ένα χαριτωμένο "άχα" έως σαφείς πολυσυλλαβικές προτάσεις και φράσεις.

Δεν χρειάζεται να βιάζεστε παιδιά, κάποιοι λένε μέχρι και 15 το χρόνο απλές λέξεις, άλλοι - μην μιλάτε και 4. Το κύριο πράγμα είναι ότι το μωρό κατανοεί την ομιλία που του απευθύνεται, εκτελεί απλά αιτήματα, συσσώρευσε ένα παθητικό λεξιλόγιο της καθομιλουμένης.

Πώς να ελέγξετε αν το παιδί σας σας καταλαβαίνει; Ζητήστε του να φέρει την μπάλα και μετά το αυτοκίνητο. Εάν οι εργασίες ολοκληρωθούν σωστά, τότε το μωρό αναπτύσσεται καλά, δεν υπάρχει τίποτα να ανησυχείτε και σύντομα θα ακούσετε την πρώτη λέξη του παιδιού σας.

Πώς αναπτύσσεται ένα ενεργό λεξιλόγιο της καθομιλουμένης;

Έχοντας ακούσει τα πρώτα λόγια του μωρού, οι γονείς σκέφτονται: «Τι μετά; Σε ποια ηλικία θα μιλήσει ο γιος μου; Κατά μέσο όρο, το ενεργό λεξιλόγιο των παιδιών ενός έτους αναπληρώνεται κάθε μήνα από 6-8 φράσεις. Τις περισσότερες φορές, μετά από ενάμιση χρόνο, εμφανίζεται ένα "λεξικό άλμα" και το μωρό προσθέτει 8 νέες λέξεις στην ομιλία την εβδομάδα.

Αυτή τη στιγμή, είναι σημαντικό να μιλάμε με τα παιδιά όσο το δυνατόν περισσότερο, να τους διαβάζουμε. καλά βιβλία, να τραγουδήσει τραγούδια. Μετά από 2-3 μήνες, οι γονείς ανακαλύπτουν μια «λεξική έκρηξη». Κάθε μέρα, το μωρό λέει όσες φράσεις είχε μάθει προηγουμένως για εβδομάδες.


Διαβάζοντας βιβλία - υπέροχο τρόποεμπλουτίζουν ενεργό λεξικότο παιδί και τονώνουν την ανάπτυξη του λόγου του

Πότε εμφανίζονται οι φράσεις και οι απλές προτάσεις;

Η ομιλία των παιδιών ενάμιση έτους γίνεται συνήθως κατανοητή μόνο από στενούς συγγενείς. Το μωρό προφέρει μόνο τονισμένες συλλαβές ή τις καταλήξεις των φράσεων, αλλά είναι αυτή η περίοδος που αναγνωρίζεται ως η αφετηρία για το σχηματισμό ενός ενεργού λεξιλογίου της καθομιλουμένης. Συχνά οι φράσεις ακούγονται ως εξής: "Δώσε ένα μπισκότο", που μεταφράζεται σε "Δώσε μια κούκλα".

Μετά από 2 χρόνια, το μωρό προσπαθεί να μιλήσει με προτάσεις - αυτές είναι ακόμα 2-3 λέξεις που δεν υπακούουν σε κανένα γραμματικό κανόνα. Εάν το παιδί σας δεν μιλάει με φράσεις έως και 2,5 ετών, τότε θα πρέπει να το δείξει σε ειδικό - παθολόγο και παιδονευρολόγοςγια να αποφευχθεί η αναπτυξιακή καθυστέρηση.

Τα παιδιά γίνονται πλήρεις συνομιλητές μέσα τριων χρονων. Συντονίζουν ήδη καλά τις λέξεις, μπορούν να απαντήσουν σε μια σειρά από ερωτήσεις. Μερικά ψίχουλα μπορούν ήδη να φιλοσοφήσουν, τα επισκέπτονται δύσκολες σκέψεις: πού χάνονται τα αστέρια το πρωί, γιατί φυσάει ο άνεμος, από πού προέρχονται τα παιδιά;

Γιατί το παιδί σιωπά;

Στην πρακτική των γιατρών υπάρχουν «σιωπηλοί» - παιδιά που δεν μιλούν μέχρι συγκεκριμένη ηλικία. Στην ηλικία των τριών ετών, οι γονείς ακούν μόνο τις πρώτες λέξεις του παιδιού τους και μετά από μερικές εβδομάδες, τα παιδιά μιλούν με δύναμη και κύριες προτάσεις. Είναι περισσότερο εξαίρεση παρά κανόνας.

Εάν μέχρι την ηλικία των τριών ετών το παιδί δεν έχει μιλήσει, τότε είναι απαραίτητο να αναζητήσετε τους λόγους για "πεισματική σιωπή" - αυτά μπορεί να είναι ιατρικά προβλήματα: καθυστερημένη ανάπτυξη ομιλίας, διαταραχή ακοής, αναπτυξιακή καθυστέρηση νευρικό σύστημα.

Υπάρχουν και άλλοι παράγοντες. Αυτά περιλαμβάνουν ανεπαρκώς ανεπτυγμένες λεπτές κινητικές δεξιότητες, επίμονη μάθηση, έλλειψη κινήτρων για συζήτηση, υπερβολική αφθονία συναισθημάτων.

Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Τα χέρια είναι το δεύτερο πιο σημαντικό όργανο ομιλίας και το πόσο σύντομα μιλάει το μωρό εξαρτάται άμεσα από την ανάπτυξή τους. Από τη γέννηση, τα παιδιά πρέπει να κάνουν ένα ελαφρύ μασάζ, μπορείτε να παίξετε παιχνίδια με τα δάχτυλα: κίσσα, χήνες-χήνες και άλλα.

Από ενάμιση χρόνο, μπορείτε επίσης να συνδέσετε δημιουργική δραστηριότητα: σχέδιο, μοντελοποίηση από πλαστελίνη, κινητική άμμος, κουτιά αφής και άλλα (συνιστούμε να διαβάσετε :). εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήαναπτύσσει τέλεια χάντρες και κορδόνια.

Έλλειψη κινήτρων ή επίμονη εκπαίδευση

Συχνά τα παιδιά σιωπούν λόγω της υπερβολικής κηδεμονίας των γονιών τους. Οι ενήλικες έχουν μάθει τόσα πολλά να προβλέπουν τις επιθυμίες των παιδιών τους που το μωρό δεν χρειάζεται να μιλήσει καθόλου, αλλά αρκεί να φωνάζεις μερικούς ήχους και να δείχνεις το επιθυμητό πράγμα με το δάχτυλό σου. Μόλις οι γονείς «ξεμάθουν» να κατανοούν το παιδί τους, το μωρό έχει ανάγκη για μια πιο ξεκάθαρη παρουσίαση των επιθυμιών του, τότε σύντομα εμφανίζεται ο λόγος.

Μερικοί γονείς μαθαίνουν στο παιδί τους να μιλάει πολύ σκληρά, απαιτώντας συνεχώς να επαναλαμβάνει την ίδια φράση. Αν το μωρό δεν τα καταφέρνει, οι γονείς εκνευρίζονται, διορθώνονται, μερικές φορές ουρλιάζουν. Αυτά δεν είναι τα περισσότερα βέλτιστες πρακτικέςγια την ανάπτυξη του λόγου, έτσι δεν μπορείτε παρά να κλείσετε το παιδί στον εαυτό σας, καθυστερώντας τη διαδικασία ανάπτυξης για πολλούς μήνες.


Υπερπροστασίακαι οι προσπάθειες να πείσετε το παιδί να μιλήσει γρήγορα μπορεί να οδηγήσει σε πρόωρος ανάφλεξη- το παιδί θα αποτραβηχτεί στον εαυτό του και θα αρνηθεί να μάθει

Υπερπληθώρα συναισθημάτων ή έλλειψη προσοχής

Υπάρχει και μια αντίστροφη κατάσταση. Όταν ένα παιδί λέει την πρώτη του λέξη, οι γονείς είναι χαρούμενοι. Παρατηρώντας την αντίδραση, το μωρό επαναλαμβάνει αυτή τη λέξη ξανά και ξανά, χωρίς να καταλαβαίνει γιατί οι γονείς δεν είναι πλέον χαρούμενοι. Το καθήκον των γονέων είναι να ελέγξουν αν το μωρό συσχετίζει τη φράση με το νόημά της. Καταλαβαίνει το μωρό ότι η «μπάλα», το «αυτοκίνητο» είναι παιχνίδια και ο «χυμός» είναι το αγαπημένο ποτό;

Κακώς παιδιά που μιλάνεβρέθηκε σε πολύ πολυάσχολους γονείς. Οι ενήλικες εξιλεώνουν την έλλειψη προσοχής με όλα τα είδη παιχνιδιών. Έλλειψη ζωντανής επικοινωνίας, ειδικά χωρίς νηπιαγωγείο, οδηγεί στο γεγονός ότι το μωρό σωπαίνει.

Τι πρέπει να κάνετε για να κάνετε το παιδί να μιλήσει στην ώρα του;

Για να μιλήσει ένα παιδί στην ώρα του, πρέπει να δοθεί προσοχή στην ανάπτυξη του λόγου από τη γέννησή του. Οι ψυχολόγοι και οι λογοθεραπευτές προσφέρουν μια σειρά από συμβουλές:

  • Μην ανοίγετε την τηλεόραση δωμάτιο παιχνιδιών. Ένα σταθερό υπόβαθρο ήχου παρεμβαίνει μόνο στην ανάπτυξη της ομιλίας.
  • Μιλήστε στα παιδιά από τη γέννηση. Πείτε τις φράσεις καθαρά και στοργικά.
  • Πείτε στα ψίχουλα στίχους που πρέπει να συμπληρωθούν «με ομοιοκαταληξία». Το πιο δημοφιλές ποίημα είναι «Χήνες-χήνες χα-χα-χα». Μπορεί να μάθει με το μωρό μετά από ένα χρόνο.
  • Δεν χρειάζεται να «χάζετε» στην επικοινωνία με τα παιδιά. Παραμορφώνοντας τους ήχους με αυτόν τον τρόπο, στερείτε από το μωρό τη σωστή αντίληψη της ομιλίας.
  • Μιλήστε στα παιδιά με μια απλή και κατανοητή για αυτά γλώσσα, χωρίς περίπλοκες και ακατανόητες δομές.
  • Μη μιλάς πολύ γρήγορα. Όταν επικοινωνείτε με το μωρό, προφέρετε όλες τις φράσεις αργά και καθαρά. Το παιδί, απαντώντας, δεν πρέπει επίσης να βιάζεται.
  • Αφήστε τα παιδιά σας να γίνουν ενεργοί συνομιλητές. Ανταποκριθείτε στο βοήθημα, υποστηρίξτε το τραγούδι, έπαινο για νέες λέξεις.
  • Μην απλοποιείς τον λόγο των ψίχουλων σου. Μην λέτε έναν σκύλο "Ουάου-Ουάου" και ένα κοτόπουλο "Κο-Κο". Έχοντας ακούσει τη φράση από το παιδί: "Μαμά, bi-bi!", Επιβεβαιώστε: "Έτσι είναι, γιε μου, αυτό είναι ένα αυτοκίνητο!".
  • Μάθετε να ακούτε προσεκτικά και να απαντάτε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών. Αστειεύοντας και αρνούμενος να επικοινωνήσεις, στερείς τον εαυτό σου ενδιαφέρων συνομιλητήςστο μέλλον.
  • Μην ξεχάσετε να διαβάσετε δυνατά. Επιλέξτε από τα παιδικά βιβλία σύντομα κείμενακαι φωτεινές και ενδιαφέρουσες εικόνες. Το διάβασμα πρέπει να διαρκεί τουλάχιστον 10 λεπτά την ημέρα.

Η κατανόησή μας για τον κόσμο εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις λέξεις που χρησιμοποιούμε. «Όπως και να ονομάσεις βάρκα, έτσι θα επιπλέει», λέει ένα παλιό σοβιετικό καρτούν. Χρησιμοποιώντας ορισμένες εκφράσεις σε σχέση με περιβάλλουσα πραγματικότητακαι στους ανθρώπους γύρω μας, θέλοντας και μη μοντελοποιούμε τον κόσμο γύρω μας. Και μερικές φορές αυτός ο κόσμος γίνεται μια κακιά θετή μητέρα για τους συνομιλητές μας, και μερικές φορές μια στοργική μητέρα, ανάλογα με τις λέξεις που χρησιμοποιούμε.

Φωτογραφία vk.com

Στην περίπτωση των παιδιών που έμειναν χωρίς γονείς, υπάρχει ένα ολόκληρο σύστημα εννοιών. Και μερικά από αυτά είναι αρκετά αποδεκτά, ενώ άλλα, αντίθετα, αντενδείκνυνται κατηγορηματικά για χρήση.

Τα λόγια απαγορεύονται

Εάν θέλετε να μιλήσετε για το θέμα της ορφανότητας και να μιλήσετε με τρόπο που να μην προσβάλει κανέναν ή να κάνει κανέναν χειρότερο, τότε θα πρέπει να προσέχετε το λεξιλόγιό σας. Μια λέξη μπορεί να βλάψει ένα παιδί ή έναν γονέα άμεσα και είναι επίσης δυνατό να δημιουργηθεί μια εικόνα του κόσμου που δυσκολεύει τη ζωή όλων των παιδιών που έχουν υιοθετηθεί ή θα μπορούσαν ενδεχομένως να υιοθετηθούν.

Κάτω από την απαγόρευση υπάρχουν λέξεις που δεν ονομάζουν απλώς, αλλά δηλώνουν τη σχέση. Και ακόμα κι αν αυτή είναι μια στάση οίκτου, όχι επιθετικότητας, δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε τέτοιες λέξεις. Ένα ορφανό, ένα ορφανό - έτσι ένα παιδί σε ένα ορφανοτροφείο ενσταλάσσεται με ένα σύμπλεγμα θυσίας, υπερβολικής αυτολύπησης, που οδηγεί σε έλλειψη θέλησης και ανευθυνότητα. ΑΛΛΑ ένα παιδί σε ένα ορφανοτροφείο δεν χρειάζεται οίκτο,.

Επίσης, δεν πρέπει να ονομάζετε παιδιά που ζουν σε κρατικά ιδρύματα, εστιάζοντας στη μοίρα τους - εγκαταλελειμμένα, αρνητικά, υιοθετημένα παιδιά, άστεγο, ακόμη και ορφανό... Και με τον ίδιο τρόπο, δεν πρέπει να τα ορίζετε από τον τόπο διαμονής τους . Αυτό δεν είναι επιλογή τους και σε γενικές γραμμές δεν έχουν καμία σχέση με αυτήν την επιλογή. Ορφανοτροφείο, ορφανοτροφείο, ορφανοτροφείο, οικοτροφείο, άστεγοι και ορφανοτροφείο ... Όλες αυτές οι λέξεις δείχνουν σε όσους μιλούν και ακούν το γεγονός ότι το κύριο πράγμα σε έναν άνθρωπο δεν είναι ο εαυτός του, αλλά το περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται. Και είναι αυτή η ομαδική ταυτότητα, και όχι οι προσωπικές ιδιότητες ενός ανθρώπου, που καθορίζουν τη στάση απέναντί ​​του. Αυτές οι λέξεις ζωντανεύουν όλα εκείνα τα τρομερά στερεότυπα που περιβάλλουν το θέμα των παιδιών από παιδικά ιδρύματα στον κόσμο μας. Και πραγματοποιούνται όχι μόνο στους άλλους, αλλά και στα ίδια τα παιδιά.

Αμφίβολα λόγια

Ωστόσο, δεν θα λειτουργήσει να αρνηθείτε κάποιες λέξεις που δεν φαίνονται πολύ σωστές. Εδώ είναι η ίδια λέξη «ορφανό». Αυτή η λέξη περιλαμβάνεται σε πολλά επίσημα έγγραφασε συνδυασμό «ορφανά». Σε αυτή τη μορφή πρέπει να χρησιμοποιείται, αλλά προσπαθήστε να αποφύγετε τόσο τον ενικό (ορφανό) όσο και τον προσδιορισμό «ορφανά» χωρίς την πρώτη λέξη «παιδιά». Άλλωστε, στην πραγματικότητα, είναι πρώτα απ' όλα παιδιά και μόνο μετά ορφανά.Ταυτόχρονα, οι αφηρημένες έννοιες που προέρχονται από αυτή τη λέξη είναι επίσης αρκετά αποδεκτές. Άλλωστε δεν αναφέρονται σε κανέναν προσωπικά και γενικά ονομάζουν το φαινόμενο και όχι το άτομο: κοινωνική ορφάνια, πρόληψη ορφανότητας. Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί για τη λέξη άστεγος, η οποία είναι κατάλληλη όταν πρόκειται για κοινωνικό φαινόμενοπαρά ένα συγκεκριμένο άτομο.

Η λέξη «refusenik» μπορεί να θεωρηθεί η ίδια λέξη με περιορισμό στη χρήση. Είναι αυτή η λέξη που είναι εύκολα η βάση για το όνομα του ιστότοπου Otkazniki.ru ένα από τα πρώτα φιλανθρωπίεςστη χώρα μας, που κυριολεκτικά μεγάλωσε από τα κάτω και που φρόντιζε ορφανά. Ωστόσο, η ίδια η λέξη πρέπει επίσης να χρησιμοποιείται με προσοχή. Και σίγουρα να μην χρησιμοποιείται στον ενικό σε σχέση με ένα συγκεκριμένο παιδί. Άλλωστε, δεν είναι η κύρια ιδιότητά του ότι κάποιος τον εγκατέλειψε κάποτε. Αυτό είναι απλώς ένα γεγονός της βιογραφίας, όχι το πιο ευχάριστο, και δεν πρέπει να συνδέετε ένα παιδί σε αυτό το γεγονός με μια βαριά λέξη.

Πως να

Ποιος είναι όμως ο σωστός τρόπος να μιλήσουμε για τα ορφανά, ή καλύτερα, για κάθε συγκεκριμένο παιδί. Φυσικά, υπάρχει ένα επίσημο όνομα - "ένα παιδί που έμεινε χωρίς γονική μέριμνα". Αλλά δεν αξίζει να χρησιμοποιήσουμε αυτή τη δυσκίνητη έκφραση σε άλλα κείμενα εκτός από γραφειοκρατικά. Είναι καλύτερο να αποκαλείτε οποιοδήποτε παιδί απλά με το μικρό του όνομα.Μην βάζετε την ιδιότητά του στο προσκήνιο. Αποκαλέστε το παιδί παιδί και μόνο τότε προσθέστε κάποια επιπλέον δυνατότητα που έχει:

  • παιδί υπό τη φροντίδα του κράτους,
  • παιδί γονέων που δεν έχουν δικαίωμα ψήφου,
  • υιοθετημένο παιδί,
  • ένα παιδί με νοητικές αναπηρίες ή ένα παιδί με ανάπηροςυγεία (η λέξη υγεία σε αυτή την κατασκευή είναι απαραίτητη!)

Ειδικοί όροι

Και, φυσικά, γύρω από το θέμα της ορφανότητας, υπάρχει ολόκληρη γραμμήειδικούς όρους. Τα οποία διαφέρουν ως προς το νόημα ανάλογα με το πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιούνται. Το νούμερο ένα σε αυτή τη σειρά είναι ο όρος "υιοθετώ". Αυστηρά νομικά, η υιοθεσία αναφέρεται στη διαδικασία ίδρυσης γονικά δικαιώματασε μη αναίμακτα παιδιά και στα δύο φύλα.

Αλλά στη ζωή, αυτός ο όρος χρησιμοποιείται συχνά πολύ πιο ευρέως - αποκαλώντας τον όταν το παιδί εμπίπτει σε άλλες μορφές οικογενειακής διευθέτησης: υπό κηδεμονία ή ανάδοχη οικογένεια.

Ταυτόχρονα, γίνονται συνεχώς προσπάθειες να περιοριστεί η χρήση της λέξης «υιοθετώ» σύμφωνα με τις γραμμές του φύλου και να εισαχθεί πιο ενεργά η λέξη «υιοθετώ» στην κυκλοφορία. Ωστόσο, προς το παρόν η λέξη αυτή χρησιμοποιείται μόνο σε ανεπίσημη γλώσσα και μόνο σε σχέση με συγκεκριμένα κορίτσια που έχουν καταλήξει σε οικογένεια και όχι με το φαινόμενο συνολικά.

Υπάρχουν και άλλες ορφανές λέξεις: θετική και γονείς αίματος, χορηγοί και εθελοντές, καταφύγιο, Ορφανοτροφείο, οικοτροφείο ... Όλες αυτές οι λέξεις αναφέρονται στο ίδιο θέμα, κάποιες από αυτές έχουν νομική υπόσταση. Αλλά θα ήθελα πολύ να δω όλο και λιγότερος χώρος στη ζωή μας για λέξεις όπως ορφανοτροφείο και οικοτροφείο, και όλο και περισσότερο για λέξεις όπως γονιός, μαμά και μπαμπάς.

  • Προσθήκη στα αγαπημένα 0

Ακόμη και πριν από τη γέννηση του μωρού, οι γονείς αρχίζουν να σκέφτονται πώς να ονομάσουν το παιδί. Ένα όνομα δίνεται σε ένα άτομο μία φορά στη ζωή του, επομένως είναι σημαντικό να προσεγγίσουμε την επιλογή του συνειδητά. Το όνομα που θα επιλέξετε για ένα κορίτσι ή αγόρι θα καθορίσει σε μεγάλο βαθμό τον χαρακτήρα και ακόμη και τη μοίρα του γιου ή της κόρης σας. Στην ιστοσελίδα μας θα μάθετε πώς να ονομάζετε ένα παιδί σύμφωνα με το ζώδιο, πώς διαφορετικά ονόματαΣε συνδυασμό με ρωσικά επώνυμα και πατρώνυμα, ποια πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα έχει αυτό ή εκείνο το όνομα για ένα κορίτσι ή ένα αγόρι, θα βρείτε ενδιαφέρουσες λεπτομερείς περιγραφές μιας ποικιλίας ανδρικών και γυναικείων ονομάτων.

Πώς να ονομάσετε ένα παιδί κατά ημερομηνία γέννησης

Ακόμη και οι κομιστές με το ίδιο όνομα μπορούν να έχουν εντελώς διαφορετικές ιδιοσυγκρασίεςκαι η μοίρα, γιατί πάνω τους μέσα σε ένα μεγάλο βαθμόεπηρεάζει επίσης την ημέρα, τον μήνα και το έτος γέννησης του παιδιού. Οι καλοκαιρινοί Αλέξανδροι διαφέρουν σημαντικά από τους χειμερινούς και όσοι γεννήθηκαν το έτος της Κάπρος Αναστασίας είναι εντελώς διαφορετικοί από τα πρόβατά τους.

Εξάλλου, οποιοσδήποτε γονιός σίγουρα θα ήθελε τα παιδιά του να είναι χαρούμενα, αρμονικά, επιτυχημένα και επιτυχημένα. Γι' αυτό πολλοί από εμάς αρχίζουμε να σκεφτόμαστε εκ των προτέρων το καλύτερο όνομα για το παιδί μας.

Η επίδραση της ημερομηνίας γέννησης στη μοίρα ενός ατόμου έχει σκεφτεί από την αρχαιότητα. Σήμερα, η επιστήμη που ασχολείται με τους αριθμούς και το νόημά τους στη ζωή μας έχει φτάσει σε ευρεία διάδοση και δημοτικότητα. Οι αριθμολόγοι προσφέρουν να ονομάσουν το παιδί μέχρι την ημερομηνία γέννησής του, καθορίζοντας το πιο επιτυχημένο όνομα για αυτήν.

Επιπλέον, υπάρχει αστρολογικό ημερολόγιομελετώντας το συνδυασμό διαφορετικών ονομάτων με τα ζώδια. Σκεφτείτε επίσης ποια εποχή του χρόνου και ποια χρονιά γεννήθηκε το παιδί. Για παράδειγμα, ο χαρακτήρας ενός ανοιξιάτικου παιδιού πρέπει να ενισχυθεί με ένα σταθερό, αποφασιστικό όνομα, ενώ ένα απαλό, ρομαντικό είναι πιο κατάλληλο για ένα φθινοπωρινό.

Πώς να ονομάσετε ένα παιδί σύμφωνα με το εκκλησιαστικό ημερολόγιο

Άλλο ένα απλό και πολύ βολικό τρόπογια να ονομάσετε ένα παιδί ανάλογα με την ημερομηνία γέννησης είναι η επιλογή ενός ονόματος σύμφωνα με το εκκλησιαστικό ημερολόγιο. Για κάθε μέρα του χρόνου εκκλησιαστικό ημερολόγιοπροσφέρει πολλά ονόματα των οποίων οι μεταφορείς γιορτάζουν την ημέρα του αγγέλου τους αυτή τη συγκεκριμένη ημέρα. Πιστεύεται ότι οι άγιοι, των οποίων η ημέρα πέφτει την ίδια ημερομηνία, θα προστατεύσουν το πρόσωπο που φέρει το όνομά του, και αυτό είναι σημαντικό.

Εάν δεν σας αρέσει το όνομα που προτείνεται για μια συγκεκριμένη ημερομηνία, τότε μπορείτε να επιλέξετε ένα από αυτά των οποίων η ονομαστική εορτή είναι οποιαδήποτε από τις ημέρες που ακολουθούν αυτήν την ημέρα, αλλά όχι πριν από αυτήν. Και μακάρι το μωρό σας να προστατεύεται από ουράνιες δυνάμεις!

Εγκλωβισμένος στην παιδική ηλικία; Έχετε συναντήσει και άτομα που η συμπεριφορά τους δεν «χτυπά» σε καμία περίπτωση με την πραγματική τους ηλικία και θέση στην κοινωνία; Πώς λέγεται όταν ένας ενήλικας συμπεριφέρεται σαν μικρό παιδί, αντιγράφει εντελώς παιδικές, αλόγιστες ενέργειες και αποφάσεις; Πώς λέγεται ένας άνθρωπος που δεν θέλει να μεγαλώσει; Γιατί υπάρχουν περισσότερα τέτοια άτομα και ποιος είναι ο λόγος για αυτό;

Η κατάσταση όταν ένα άτομο δεν θέλει να μεγαλώσει και συμπεριφέρεται σαν παιδί ονομάζεται - νηπιοπρέπεια. Το άτομο σε αυτή τη μορφή είναι βρεφική. Η πιο κοινή μορφή αυτής της ψυχολογικής διαταραχής είναι ο κοινωνικο-ψυχολογικός βρεφονηπιακός χαρακτήρας, ο οποίος είναι πολύ συχνός σε απλές οικογένειες. Επιπλέον, κατά κανόνα, τέτοιες οικογένειες έχουν στην πραγματικότητα ένα μικρό παιδί. Γιατί συμβαίνει; Και ποιος είναι πιο επιρρεπής σε σκόπιμη παιδική ηλικία;

Βρεφοκρατία - μια πραγματική διαταραχή ή έννοια

Πολύ συχνά, αυτό το ερώτημα τίθεται σε νεαρές οικογένειες. Το θέμα είναι ότι τα αρσενικά είναι πιο επιρρεπή στη βρεφική ηλικία. Έτσι λειτουργεί η ψυχολογία.

Η βρεφική ηλικία είναι μια κατάσταση ενός ενήλικα, παρόμοια με την παράλογη συμπεριφορά ενός μικρού παιδιού. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει:

  • παράλογες, απερίσκεπτες ενέργειες, απροθυμία αξιολόγησης καταστάσεων, αξιολόγησης της έκβασής τους.
  • εκκεντρική, υπερκινητική συμπεριφορά.
  • αδυναμία να επισπεύσει επιθετικότητα, ερεθισμό, ενθουσιασμό.
  • αδυναμία διαπραγμάτευσης, δημιουργία επαφών, επικοινωνία με άτομα παρόμοιας ηλικίας.
  • έλλειψη συγκέντρωσης, επιμονή, υπευθυνότητα.

Γιατί μιλάμε συγκεκριμένα για νέους σε οικογένειες που δημιουργήθηκαν όχι πολύ καιρό πριν;

Γεγονός είναι ότι τα κορίτσια ωριμάζουν ψυχολογικά πολύ νωρίτερα. Με τη σειρά τους, τα παιδιά χρειάζονται περισσότερο χρόνο για αυτό. Πολλές οικογένειες δημιουργούνται «με παρόρμηση», γιατί αυτό είναι χαρακτηριστικό για απροετοίμαστους, άπειρους νέους.

Το κορίτσι εμπιστεύεται πλήρως τα «ηνία της κυβέρνησης» και συνεχίζει για το «κύριο πράγμα στο σπίτι». Μόνο, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, συνειδητοποιεί ότι ο ίδιος ο «αρχηγός του σπιτιού» πάσχει από βρεφική ηλικία. Και όλες οι ενέργειές του νωρίτερα δεν είναι παρά παιδικές, φευγαλέες «θέλω».

Γιατί συμβαίνει;

Ποιο είναι το όνομα αυτού που αντιγράφει παιδική συμπεριφοράμάθαμε γιατί και, κυρίως, γιατί συμβαίνει αυτό;

Όπως γράφτηκε νωρίτερα, ο πρωταρχικός παράγοντας είναι τα χαρακτηριστικά ψυχολογική ανάπτυξηαρσενικά άτομα. Αποδεικνύεται ότι η συνειδητοποίηση της σοβαρότητας του «κόσμου των ενηλίκων» έρχεται πολύ αργότερα από ό,τι για τα κορίτσια.

Θυμηθείτε την αστεία έκφραση: «ένας άντρας συμπεριφέρεται σαν παιδί μόνο τα πρώτα 40 χρόνια». Όχι, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να «κωπηλατούνται ένα μέγεθος για όλους». Δεν μιλάμε για ολόκληρο τον πληθυσμό, αλλά μόνο για ορισμένα άτομα.

Οι οικογένειες που δημιουργούνται σε «εποχές αστείου» απαιτούν επίγνωση και υπευθυνότητα. Οι νέοι που δεν θέλουν να το δώσουν και δεν είναι έτοιμοι για αυτήν την κατάσταση, αναπτύσσουν σκόπιμα μέσα τους τα χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τη βρεφική ηλικία.

Με άλλα λόγια, ο καθημερινός νηπισμός είναι μια μορφή προστασίας και απροθυμίας να φέρει κανείς την ευθύνη για τις πράξεις του. Είναι πιο εύκολο για έναν άντρα να είναι παιδί, να αντιγράφει τη συμπεριφορά του και να βρίσκεται κάτω από την πτέρυγα της μητέρας-γυναίκας του, παρά να κάνει κάτι που μπορεί να φέρει επιτυχία.

Γνωρίζοντας το όνομα ενός ατόμου, δηλαδή, ενός άνδρα που συμπεριφέρεται σαν παιδί και ποιοι λόγοι συμβάλλουν σε αυτό - ίσως πρέπει να σκεφτείτε και να μην ενθαρρύνετε μια τέτοια συμπεριφορά; Εξάλλου, «ξεκόβοντάς το», υπάρχει η ευκαιρία να δημιουργήσετε ένα πιο δυνατό και πιο χαρούμενο μέλλον.

λέει ότι η μύτη δεν αναπνέει καθόλου και το στόμα αναπνέει πολύ λίγο. που είναι ασφυκτικό. όχι coryza, αλλά όταν φτερνίζεται μια ισχυρή έκκριση βλέννας. Ο βήχας είναι κρίσεις - κατά τη διάρκεια του είναι ευκολότερο να αναπνέεις. μόλις αρρώστησα με αδενοϊό. καμία θερμοκρασία. αντιισταμινικό erius έδωσε + 1/3 euffelin, έκανε εισπνοή με esentuks 17, έδωσε clenbuter. φοβάται τη νύχτα. τι θα μπορούσε να είναι? Μπορεί κανείς να προτείνει έναν καλό ωτορινολιγολόγο; θεϊκή διάγνωση; Δεν ξέρω τι να σκεφτώ πια - κρουπ; οίδημα αλλεργίας; διευρυμένα αδενοειδή;

Συζήτηση

Ο γέροντάς μου αντιδρά με κρούσεις σε κάθε είδους λοιμώξεις του αναπνευστικού (ή λοίμωξη, όχι τα πόδια του που μούσκεψαν). Το είδα μετά τη δεύτερη επίθεση, συγκρίνοντας τα γεγονότα. τώρα, αν δω ότι έχω πιάσει κάτι - γάλα με σόδα το βράδυ, μεταλλικό νερό όλη μέρα (essentuki), παράθυρα ορθάνοιχτα και βρεγμένη πάνασε όλες τις μπαταρίες. Μπορείτε να αγοράσετε έναν υγραντήρα δωματίου, είναι επίσης εντάξει, αλλά ούτως ή άλλως τα καταφέρνουμε. και λιγότερους παράγοντες που ερεθίζουν τους βρόγχους, όπως η σκόνη και άλλα πράγματα. πρέπει να στρώσετε ένα εντελώς φρέσκο ​​κρεβάτι για το παιδί και να κάνετε υγρό καθάρισμα για να μην πετάξει τίποτα. δεν εξελίσσεται με κανέναν τρόπο μαζί μας, υπήρξε μια επίθεση το καλοκαίρι και τον Οκτώβριο, μερικά ακόμη κόπηκαν στο στάδιο της εμφάνισης ενός χαρακτηριστικού βήχα και πλέγματος. τέτοιο χαρακτηριστικό στους βρόγχους, δεν θεραπεύουμε τίποτα, απλώς το παρακολουθούμε με εγρήγορση. Όλα φαίνονται τρομερά, φυσικά, και το παιδί φοβάται, αλλά γενικά δεν είναι κάτι τρομερό.

Με το κρουπ υπάρχει χαρακτηριστικός γαβγίζοντας βήχας, μια επίθεση συμβαίνει συχνότερα το βράδυ.Οι εισπνοές βοηθούν καλά, χρησιμοποιούμε νεφελοποιητή με διαλύματα αμβροβένιο ή λαζολβάν με φυσιολογικό ορό. Ανοίγω το νερό, το ανάβω, το βάζω το βράδυ, όταν κοιμάται το παιδί, για να διευκολύνω την αναπνοή, υγραίνεται ο αέρας.Θα άκουγα κάτι για τον ωτορινολαρυγγολόγο. σωστά, αλλά συμβουλέςΛοιπόν, όχι. Λένε ότι πρέπει να πάρετε το παιδί κατά τη διάρκεια μιας επίθεσης, έτσι ώστε ο γιατρός να μπορεί να δει, να ακούσει συγκεκριμένα τι έχετε και πώς.

14/05/2007 00:17:26, πρόσφατα εδώ

Ακούστε για βήχα: γάβγισμα, πνευμονικό ή ρηχό;
... Η διάκριση αυτών των τύπων βήχα μεταξύ τους είναι πολύ απλή. Ο ξηρός πνευμονικός βήχας δεν ακούγεται μόνο, αλλά και είναι ορατός. Το στήθος εμπλέκεται στις κινήσεις του βήχα, έτσι μερικές φορές ένα παιδί μπορεί κυριολεκτικά να λυγίσει στη μέση κατά τη διάρκεια μιας κρίσης βήχα. Παρεμπιπτόντως, αυτά διαρκούν αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα - από ένα λεπτό ή περισσότερο. Όμως όσο κι αν διαρκέσει η επίθεση, τόσο σε εσάς όσο και στο παιδί θα φανεί ότι έχει περάσει πολύ περισσότερος χρόνος από ό,τι πραγματικά είναι. Ο βήχας των πνευμόνων είναι πραγματικά εξουθενωτικός. Ένας επιφανειακός ξηρός βήχας ακούγεται μόνο και δεν ανησυχεί τόσο το παιδί όσο τους γονείς του. Αυτό, όμως, δεν αναιρεί την ανάγκη να αναζητήσουμε την αιτία της και να την καταπολεμήσουμε. Οι κρίσεις του επιφανειακού βήχα διαρκούν λιγότερο, ο ίδιος ο βήχας είναι πιο ήσυχος, αλλά πολύ συχνά συνοδεύεται από βραχνάδα. Αυτό είναι νέο...

Αυτή η επιπλοκή τρομάζει τους γονείς από το γεγονός ότι το παιδί βήχει θυμωμένο, συριγμό και. Τι να κάνετε για να βοηθήσετε γρήγορα και αποτελεσματικά το μωρό πριν την επίσκεψη στο γιατρό; Ψευδής κρούπα (οξεία υπογλωττιδική λαρυγγίτιδα) - φλεγμονώδης διαδικασία, που αναπτύσσεται στην υποφωνητική περιοχή του λάρυγγα (κάτω από τις φωνητικές χορδές) και εμφανίζεται σε παιδιά κυρίως έως 5-8 ετών. Η κύρια αιτία της είναι οι οξείες παθήσεις του αναπνευστικού (γρίπη, ...
... Το στάδιο 4 (ασφυξία) είναι το πιο σοβαρό. Η αναπνοή γίνεται ασταθής αρτηριακή πίεσημη καθορισμένο, ανοιχτό γκρι δέρμα. Σε αυτό το στάδιο, επείγον χειρουργική επέμβασηπαρέχοντας πρόσβαση στο οξυγόνο. Εάν το σπίτι έχει συσκευή εισπνοής, τότε πρέπει να εισπνεύσετε με μεταλλικό νερό. Μετά από λίγο, η επίθεση μπορεί να τελειώσει, το παιδί να ηρεμήσει και να αποκοιμηθεί. Αλλά τέτοιες επιθέσεις μπορούν να επαναληφθούν πολλές φορές σε αυτήν και τις επόμενες νύχτες. Η ανάπτυξη μιας επίθεσης τη νύχτα εξηγείται από την αύξηση του οιδήματος της βλεννογόνου μεμβράνης κάτω από τις φωνητικές πτυχές στο οριζόντια θέση, συσσώρευση βλέννας στον αυλό του λάρυγγα. Επιπλέον, το παρασυμπαθητικό νευρικό σύστημα ενεργοποιείται τη νύχτα - αυτό είναι το μέρος του νευρικού συστήματος ...

Συζήτηση

Στην πραγματικότητα, είναι καλύτερο για τον Δρ Komarovsky E.O. ανάγνωση. Ο άνδρας τιμήθηκε με διδακτορικό δίπλωμα για μια μονογραφία σχετικά με το ψεύτικο κρούπ. Για τις πλατιές μάζες των γονέων, έχει ένα υπέροχο βιβλίο που ονομάζεται «ORZ: ένας οδηγός για υγιείς γονείς». Για μένα ήταν απλώς μια αποκάλυψη.
Και σε αυτό το άρθρο, όλα είναι πολύ παραδοσιακά: αντιβιοτικά (αν και δεν δρουν στους ιούς και σε καμία περίπτωση δεν σώζουν από βακτηριακές επιπλοκές!), διαδικασίες που αποσπούν την προσοχή, αναπνέουν ατμό στο μπάνιο… Απαιτείται πρώτα φρέσκος, δροσερός, υγρός αέρας από όλους! Και όχι στο μπάνιο για να αναπνεύσεις, αλλά στο μπαλκόνι!

05/12/2009 12:28:38 μ.μ., η μητέρα της Arina

Έκτακτες καταστάσειςΗ εγρήγορση των γονιών σε όλο τον κόσμο προκαλεί σύνδρομο αιφνίδιος θάνατοςβρέφη (SIDS). Άλλες ονομασίες για αυτή την πάθηση είναι «αιφνίδιος βρεφικός θάνατος», «θάνατος στην κούνια». Το σύνδρομο αιφνίδιου βρεφικού θανάτου ονομάζεται ο θάνατος των παιδιών ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ, που ερχόταν χωρίς προφανή λόγο, τις περισσότερες φορές τη νύχτα ή τις πρώτες πρωινές ώρες. Δεν υπάρχουν παρεκκλίσεις ικανές να εξηγήσουν αυτόν τον θάνατο. Η συχνότητα του SIDS κυμαίνεται σε διαφορετικές χώρεςαπό 0,5 έως 2,3-3 περιπτώσεις ανά 1000 γεννήσεις ζώντων. Παρά τις πολλές μελέτες που έχουν πραγματοποιηθεί σε όλο τον κόσμο, για να διαπιστωθούν αξιόπιστες αιτίες του SIDS μέχρι στιγμής ...
... Αυτό μπορεί επίσης να αποδοθεί συν-υπνόςστο κρεβάτι του γονέα σε περιπτώσεις κατανάλωσης αλκοόλ από τη μητέρα, ναρκωτικών ουσιώνή υπνωτικα χαπια. Φυσικά, τα μωρά που έχουν συχνές και παρατεταμένες περιόδους άπνοιας ή περιόδους κυάνωσης θα πρέπει να υπόκεινται σε ιδιαίτερα προσεκτική παρακολούθηση. Η ανάλυση των παραγόντων κινδύνου για το SIDS μας επιτρέπει να κάνουμε τα εξής: οτιδήποτε διαταράσσει την ανάπτυξη, αποδυναμώνει το σώμα του βρέφους και αυξάνει την ευαισθησία του σε διάφορες δυσμενείς επιπτώσεις είναι επικίνδυνο, είτε πρόκειται για την ενδομήτρια περίοδο της ζωής του μωρού είτε για την εξωμήτρια περίοδο. Διατυπώνονται διάφορες υποθέσεις για να περιγραφεί ο μηχανισμός ανάπτυξης του SIDS, Presum...

Συζήτηση

Το μωρό μας πέθανε σε 1,5 μήνα από αναπνευστική ανακοπή. Η γυναίκα μου και εγώ ξυπνήσαμε σήμερα το πρωί και τη βρήκαμε νεκρή. Κοιμόταν ακριβώς μεταξύ μας ... Δεν ήταν άρρωστη με τίποτα, και οι γιατροί, αντίθετα, της έδωσαν υψηλό βαθμό στην κλίμακα Apgar. Προς μεγάλη μας λύπη, δεν ήξερα τίποτα για κάτι τέτοιο όπως άπνοια ή SIDS, διαφορετικά θα έδινα χρήματα για μια παρόμοια οθόνη που θα με προειδοποιούσε για την αναπνευστική ανακοπή του μωρού μου. Και οι δύο κοιμηθήκαμε ήσυχοι τη στιγμή που πέθαινε το μωρό μας... Εκείνη τη στιγμή ήταν δυνατό να σωθεί η ζωή της... Μαμάδες, μην νομίζετε ότι η πιθανότητα 1 στις 1000 είναι πολύ μικρή και δεν θα σας επηρεάσει. Δεν μπορείς να βασιστείς στην τύχη σε τέτοια πράγματα. Η κόρη μας ήταν απολύτως υγιής, αλλά τώρα έφυγε…

Σε αυτήν την κατάσταση, η μακροχρόνια και τακτική χρήση αντιπυρετικών φαρμάκων μπορεί να δημιουργήσει μια ψευδαίσθηση ευεξίας και να καλύψει την ανάπτυξη επιπλοκών, οι οποίες θα οδηγήσουν σε καθυστερημένη θεραπεία. Ακόμη και έχοντας αντιμετωπίσει επιτυχώς τον πυρετό, δεν μπορεί να ηρεμήσει - είναι απαραίτητο να δείξετε το παιδί στον γιατρό. Σε παιδιά με παθολογία του νευρικού συστήματος (περιγεννητικές βλάβες του κεντρικού νευρικού συστήματος, επιληψία κ.λπ.), ο πυρετός μπορεί να προκαλέσει την ανάπτυξη επίθεσης σπασμών. Σπασμοί που αναπτύσσονται με φόντο ταχεία άνοδοςθερμοκρασία (για γρίπη, αναπνευστικό, εντερικές λοιμώξεις, μετά Εμβολιασμοί DTPκαι άλλες καταστάσεις), συνηθίζεται να ονομάζονται πυρετικοί σπασμοί. Οι εμπύρετοι κρίσεις είναι απολύτως πάντα ένας λόγος για να καλέσετε ένα ασθενοφόρο. Αυτές οι κράμπες...

Συζήτηση

Γεια σας, το παιδί είναι 7 μηνών, η θερμοκρασία του σώματος είναι πολύ ζεστή, τι πρέπει να κάνω;

09/02/2019 20:35:43, Αντρέι Γκαρμάεφ

Γειά σου!
σε παιδί 8 μηνών με αύξηση θερμοκρασίας 38-39,5 πέφτει απότομα η θερμοκρασία των άκρων των χεριών και των ποδιών, που οφείλεται αυτό και πόσο επικίνδυνο είναι;

04.11.2007 16:17:27, Vitaly

Σε αυτή την περίπτωση είναι επιτακτική ανάγκη να δείξετε το παιδί σε παιδονευρολόγο. Διακοπές στην αναπνοή (υπνική άπνοια) Μερικά παιδιά αρχίζουν ξαφνικά να ροχαλίζουν στον ύπνο τους χωρίς να έχουν κρυώσει. Αν ακούσετε προσεκτικά, το ροχαλητό διακόπτεται από καιρό σε καιρό και το μωρό δεν αναπνέει για κάποιο χρονικό διάστημα (έως και 10 δευτερόλεπτα). Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται υπνική άπνοια και οφείλεται στο γεγονός ότι διακόπτεται η ροή του αέρα στο δρόμο προς την τραχεία. Μερικές φορές οι μύες στο λαιμό χαλαρώνουν τόσο πολύ κατά τη διάρκεια του ύπνου που η γλώσσα τραβάει προς τα πίσω και διακόπτει τη ροή του αέρα. Κοινή αιτίαυπάρχουν επίσης διευρυμένες αμυγδαλές και αδενοειδείς εκβλαστήσεις. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, αυτά τα παιδιά συχνά φαίνονται νυσταγμένα και κουρασμένα. Μερικές φορές, αντίθετα, είναι υπερβολικά δραστήριοι ή οι γονείς παρατηρούν άλλες αλλαγές στη συμπεριφορά τους. Εάν αντικαταστήσετε...

Συζήτηση

Το παιδί είναι 4 ετών. Άρχισε να κοιμάται ανήσυχα, να είναι ιδιότροπος. Ο παιδίατρος πρότεινε να δοκιμάσετε τη γλυκίνη φόρτε, αλλά προειδοποίησε ότι η δράση δεν θα έρθει γρήγορα, το σωρευτικό αποτέλεσμα. Η γλυκίνη μας βοήθησε την 5η ημέρα. Η γλυκίνη περιέχει επίσης βιταμίνες Β. Δρουν σε κυτταρικό επίπεδο, αποκαθιστούν τις μεμβράνες του εγκεφάλου μετά από υπερβολική εργασία και ψυχικό στρες.

18/10/2018 08:59:01, Σάσα Ιβάνοβα

Η ρινίτιδα όλο το χρόνο προκαλείται συχνότερα από σκόνη σπιτιού ή βιβλιοθήκης, τρίχες ζώων, οικιακά σπρέι και μπογιές. Η εποχιακή ρινίτιδα προκαλείται από τη γύρη των φυτών και εμφανίζεται κατά την περίοδο της ενεργού ανθοφορίας. Συχνά στα παιδιά, η ρινίτιδα μετατρέπεται σε βρογχίτιδα με αποφρακτική συνιστώσα ή ακόμα και προσβολή. βρογχικό άσθμα. Μια τέτοια επίθεση συνήθως απαιτεί νοσηλεία. Προϊόντα σε κίνδυνο Κατά την περίοδο της ανθοφορίας, τα παιδιά που πάσχουν από αλλεργική ρινίτιδα μπορεί να εμφανίσουν το λεγόμενο διασταυρούμενη αλλεργίαστο ορισμένα προϊόντα. Για παράδειγμα, με μια αλλεργία στη γύρη σημύδας, εμφανίζεται πολύ συχνά μια αλλεργία στα μήλα και στα κουκούτσια: κεράσια, γλυκά κεράσια, βερίκοκα, πιπεριές ...

Συζήτηση

Πρόσφατα άκουσα τη γνώμη ορισμένων ιδιωτών που προσωπική εμπειρία«είχαν αρρωστήσει» με αλλεργίες, δηλαδή ήταν πολύς καιρόςμε αλλεργιογόνο που προκαλεί διαταραχές (κυρίως κοντά σε ζώα). Ένιωσαν άσχημα, περιποιήθηκαν, αλλά κάποια στιγμή η αλλεργία «άφησε» και δεν επέστρεψε ποτέ! Θεωρείτε αυτή τη μέθοδο ως τρόπο αντιμετώπισης των αλλεργιών;

12.10.2006 23:01:10, Σβετλάνα

Γιατί επίσημη ιατρικήαρνείται τη σχέση μεταξύ εμβολιασμών και αλλεργιών;

19 Μαΐου 2006 13:35:01 μ.μ

Ο βαθμός της βρογχικής στένωσης μπορεί να ποικίλλει στον ίδιο ασθενή διαφορετικές περιόδουςασθένειες και μάλιστα μέσα σε μια μέρα. Εξωνοσοκομειακή περίθαλψη Εάν διαπιστωθεί η διάγνωση του άσθματος, το παιδί πρέπει να επισκεφτεί έναν παιδοαλλεργιολόγο, για παράδειγμα, στο αλλεργιολογικό γραφείο της παιδικής πολυκλινικής της κοινότητας. Ακόμη και σε περίπτωση απουσίας επιληπτικών κρίσεων, το παιδί πρέπει να επιδεικνύεται σε αλλεργιολόγο μία φορά κάθε 3 μήνες. Τα παιδιά με σοβαρό άσθμα δικαιούνται εγγραφή αναπηρίας. Στις μεγάλες πόλεις λειτουργούν ειδικά κέντρα υγείας για ασθενείς με άσθμα, όπου μαζί με τη συμβουλευτική, τα παιδιά μπορούν να λάβουν μασάζ και να μάθουν ασκήσεις αναπνοής. Ένας άλλος τύπος θεραπείας που ασκείται σε τέτοια κέντρα είναι η χρήση σπηλαιοθαλάμου. Sp...

Συζήτηση

ο γιος μου (3 ετών) έχει συριγμό μετά από περπάτημα σε δροσερό αέρα, ανεξάρτητα από την εποχή. μερικές φορές μόνο από σωματική δραστηριότητα. διαγνωστήκαμε με μέτρια σοβαρό άσθμα, δεν υπήρχαν σοβαρές κρίσεις ασφυξίας, επίσης τη νύχτα. Πιστεύετε ότι υπάρχει ελπίδα ότι θα περάσει με την ηλικία;

Λένε ότι το άσθμα είναι σχεδόν αδύνατο να θεραπευτεί.. Είναι πολύ λυπηρό όταν συμβαίνει στα παιδιά. Έχει χρησιμοποιήσει κανείς αυτή τη συσκευή εισπνοής; [link-1] Λένε ότι είναι καλό .. Και είναι πολύ δύσκολο για τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τα συνηθισμένα.

24/05/2014 08:38:04, Evgenia Ivanova

βρεφικής θνησιμότητας: τι πρέπει να γνωρίζετε για το σύνδρομο αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. Παιδιά σε κίνδυνο. Μέτρα πρώτης βοήθειας.

Συζήτηση

Ο άντρας μου αγόρασε ένα μόνιτορ αναπνοής για μένα, αφού πήγαινα στο κρεβάτι κάθε 5 λεπτά (και το έκανα επειδή είχα διαβάσει για το SIDS από το Διαδίκτυο - δεν ήξερα καλύτερα), θα πω εκ πείρας ότι αυτό είναι δεν είναι κακό. Μπορείτε να κοιμηθείτε ήσυχοι. Μόνο που δεν είχα ένα μόνιτορ αναπνοής που είναι τοποθετημένο κάτω από το στρώμα του παιδιού, αλλά ένα που είναι στερεωμένο στα ρούχα του παιδιού (γιατί το μικρό μου μερικές φορές κοιμόταν μαζί μας, το οποίο θεωρείται επίσης επικίνδυνο).

21.04.2009 21:35:21, Svetis

Αχ, αυτός ο βήχας!.. Αναπνευστικές παθήσεις στα παιδιά

Τύποι βήχα στα παιδιά. Θεραπεία του βήχα στα παιδιά
...Οι κρίσεις βήχα συχνά καταλήγουν σε εμετό. Παιδιά με κοκκύτη σπάνια θερμότητα. Ωστόσο, τα βρέφη στα οποία ο γιατρός υποψιαζόταν αυτή την ασθένεια, σε εξάπαντοςτοποθετούνται σε νοσοκομείο. Πρέπει να βρίσκονται υπό τη συνεχή επίβλεψη των γιατρών, καθώς ο κοκκύτης αποτελεί κίνδυνο για τη ζωή τους. Μπορεί επίσης να εμφανιστεί ξαφνική σοβαρή επίθεση ξηρού βήχα υγιές παιδίόταν τρώει ή παίζει. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το μωρό δεν μπήκε στην αναπνευστική οδό ξένο σώμα(ένα κομμάτι φαγητού, μια μικρή λεπτομέρεια από ένα παιχνίδι). Μερικές φορές ένας τέτοιος βήχας υποχωρεί χωρίς καμία θεραπεία, αλλά μετά από αυτό το επεισόδιο, το παιδί αρχίζει συχνά να αρρωσταίνει με κρυολόγημα, το οποίο μπορεί να περιπλέκεται από πνευμονία. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο ενδελεχής εξέταση, επειδή...

Συζήτηση

Πολλές μητέρες λένε ότι ο βήχας δεν χρειάζεται θεραπεία, είναι μια προστατευτική αντίδραση του οργανισμού. Κάποτε έφτασα τόσο πολύ που μετά αντιμετώπισα τις επιπλοκές με αντιβίωση για το παιδί. Οπότε δεν το ρισκάρω άλλο. Τώρα αντιμετωπίζουμε το κρυολόγημα με εισπνοές και βάζουμε υπόθετα Viferon. Τα κεριά, ακόμη και με πνευμονία, συνταγογραφούνται ως βοήθεια. Είναι ακίνδυνα και βοηθούν πολύ γρήγορα.

Δεν υπάρχει θεραπεία για το άσθμα, αλλά μπορείτε να το θέσετε υπό έλεγχο και να ζήσετε χωρίς κρίσεις.
... Οι πνεύμονες διογκώνονται, το στήθος διαστέλλεται, η καρδιά σφίγγεται σε αυτό, η κατάσταση του νεαρού ασθματικού επιδεινώνεται, δεν μπορεί ακόμα να εισπνεύσει ή να εκπνεύσει. Οι κρίσεις άσθματος εξελίσσονται διαφορετικά σε διαφορετικά παιδιά. Κάποιοι αναπνέουν με ένα σφύριγμα, άλλοι βήχουν, άλλοι δεν μπορούν να αναπνεύσουν αέρα. Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε την έγκαιρη προσέγγιση μιας επίθεσης από τους προδρόμους της - τα πρώτα συμπτώματα του επικείμενου προβλήματος. Λίγο πριν την επίθεση, το παιδί γίνεται ιδιότροπο, ευερέθιστο, αρχίζει να μελετά χειρότερα, κουράζεται πιο γρήγορα, κοιμάται και τρώει άσχημα, παραπονιέται ότι φαγούρα ...

Σε αυτή την περίπτωση, η συχνότητα κρυολογήματαθα μειωθεί. Βήχας Ο βήχας είναι το πιο χαρακτηριστικό σύμπτωμααναπνευστικές παθήσεις. Είναι ένας σημαντικός αμυντικός μηχανισμός αναπνευστικής οδού. Τις περισσότερες φορές, ο βήχας υποχωρεί χωρίς ειδική θεραπεία και δεν προκαλεί ιδιαίτερο πρόβλημα. Υπάρχει επίσης ο λεγόμενος συνήθης βήχας, ή παρατεταμένος. Αρχίζει, κατά κανόνα, με μόλυνση της ανώτερης αναπνευστικής οδού, στη συνέχεια ανακάμπτουν, η πνευμονική παθολογία περνά επίσης, δεν υπάρχουν πλέον λόγοι για βήχα και ο ασθενής συνεχίζει να βήχει. Αυτή η κατάσταση είναι επίσης γνωστή ως ψυχογενής βήχας. Αλλά στην πράξη, είναι καλύτερο να χρησιμοποιείται ο όρος "συνήθης", καθώς τα περισσότερα παιδιά με συνήθη ...
... Από ερεθισμό στην περιοχή μεταξύ του λάρυγγα και των κάτω βρόγχων. κοκκύτης, αιμορραγία από τη μύτη, έμετος, αναπνευστική ανακοπή. ο ασθενής γίνεται χλωμός ή μπλε και μένει ακίνητος. Ένας ανεξέλεγκτος, ασφυκτικός βήχας που εμποδίζει την αναπνοή, με δυνατούς ραγάδες μέσα στήθος; η επίθεση τελειώνει με το παιδί να κάνει εμετό βλέννας. Χειρότερα: στο ύπαιθρο, το πρωί, το βράδυ, το βράδυ, από την παραμικρή προσπάθεια. Καλύτερα: καθιστή και μετά από απόχρεμψη. στο ύπαιθρο είναι ευκολότερο να αναπνέεις, αλλά ο βήχας αυξάνεται. Σφουγγάρια τοστά. Βραχνός, γάβγισμα, κρουστικός βήχας, τάση για σπασμό του λάρυγγα. βήχας λόγω καψίματος και γαργαλήματος στον λάρυγγα. χειρότερα με απόχρεμψη κλπ...

Άνθρωποι, βοηθήστε με συμβουλές, γιατί δεν ξέρω πότε θα πάω στο γιατρό. Νοικιάσαμε ένα διαμέρισμα, η μετακόμιση τώρα, γενικά, δεν εξαρτάται από τον γιατρό. Τις τελευταίες δύο εβδομάδες, πνίγομαι τη νύχτα. Δηλαδή, ο αέρας δεν πάει, δεν ξέρω καν πώς να το εξηγήσω. Θέλω να βήξω, κανένα αποτέλεσμα. Pogat να βγάλει το κεφάλι του από το παράθυρο, να αναπνεύσει, να περπατήσει. Η μαμά αγόρασε χάπια για το άσθμα, Eufillin, άρχισα να πίνω δύο τη νύχτα, έγινε πιο εύκολο. Αλλά η σκέψη της αυτοθεραπείας με ροκανίζει. Βασικά, το είχα πάθει μερικές φορές, την πρώτη φορά που ήμουν...

Συζήτηση

ίσως πρέπει να αερίζετε καλύτερα το δωμάτιο;
λίγο οξυγόνο;
δεν ξέρω
Έχω σαρκοείδωση στο στάδιο της κοκκιωμάτωσης - οι ενδοθωρακικοί λεμφαδένες (στους πνεύμονες) είναι διευρυμένοι - εξαιτίας αυτού, είναι δύσκολο να αναπνεύσω (όταν σε ενεργή φάσηπεριλαμβάνεται η ασθένειά μου)
Νομίζω ότι πρέπει τουλάχιστον να κάνεις μια ακτινογραφία και να πας στο γιατρό

Δεν μπορείτε να εισπνεύσετε ή να εκπνεύσετε;

Να γιατί πρόωρα μωράθα πρέπει να προστατεύεται ιδιαίτερα από ψύξη, υπερθέρμανση, απότομες και απότομες διακυμάνσεις της θερμοκρασίας περιβάλλοντος. Η αναπνοή στα πρόωρα μωρά είναι πιο γρήγορη, επιφανειακή, μη ρυθμική. Οι κρίσεις ασφυξίας (οξεία ανεπάρκεια οξυγόνου λόγω αναπνευστικής ανακοπής) είναι ιδιαίτερα ευαίσθητες σε παιδιά βάρους έως 2 κιλών: κατά τη διάρκεια διαφόρων χειρισμών (σφίγγισμα, σίτιση) και μερικές φορές σε κατάσταση ηρεμίας, το παιδί σταματά ξαφνικά να αναπνέει, γίνεται μπλε και μπορεί να παραμείνει σε αυτή την κατάσταση. για αρκετά δευτερόλεπτα. Στη συνέχεια, τις περισσότερες φορές επιστρέφει μόνο του στην κανονική του κατάσταση. Διαφορετικά, χρειάζεται τεχνητή αναπνοή ή τρίψιμο του θωρακικού τοιχώματος, εισπνοή οξυγόνου και ίσως ακόμη και ένα ζεστό μπάνιο (θερμοκρασία νερού - έως 39-40 ° C). Αν παρατηρηθούν τέτοια φαινόμενα...

Συζήτηση

Γειά σου! Στις 3 Οκτωβρίου 2016 γέννησα έναν γιο για περίοδο 29 εβδομάδων 3 ημερών. Βάρος 1.360 ύψος 37. Είμαστε ακόμα στη θερμοκοιτίδα στην εντατική, σήμερα μεταφερθήκαμε στον θάλαμο, αλλά το παιδί είναι ακόμα στη θερμοκοιτίδα.
1) τι θερμοκρασία πρέπει να έχει η φιάλη;
2) πώς να διδάξετε ένα μωρό να θηλάζει το στήθος

20.10.2016 02:47:38, Balsulu

Κορίτσια, υπομονή, όλα θα πάνε πολύ καλά! Κοιτάξτε επίσης στην ομάδα Right to a Miracle, όπου μητέρες με πρόωρα μωρά επικοινωνούν επίσης και μοιράζονται συμβουλές και τρέχουσες καταστάσεις, ίσως είναι χρήσιμο για εσάς