TOUETERS의 프리젠 테이션 유형과 사용. 주제에 대한 프리젠 테이션 : 유치원에서의 연극 활동. 극적화를 위해 재료를 선택하는 연극 활동의 조직의 형태, 알려진 연령 능력에서 격퇴해야합니다.
연극 활동 연극 활동의 가치를 통해 해결할 수 있습니다.
많은 교육학 과제
아이의 연설의 표현력,
지적 및 예술적 동식 교육.
연극 활동 - 무진장
감정, 경험 및 개발 소스
감정적 인 발견, 입학 방법
영적 재산.
연극 활동의 결과로
아이는 마음과 마음을 가진 세상을 알고, 표현할 것입니다.
선과 악에 대한 그의 태도; 기쁨을 알고 있습니다
의사 소통의 어려움을 극복하고,
불안정.
감정
작은
예술가
칼로리즈
nno.
배우
비
THEATROPPOMPOMS B.
인상
연설 개발
공상
상상력
우리는된다
양조장
(자신,
장난감
우리는 더 똑똑해진다
(기억,
지적 교양,
수완 함,
수평선)
우리는된다
도브레드
연설의 개발을위한 작업 : 1. 사전의 보충 및 활성화 (물체, 행동, 표지판의 이름을 나타내는 단어의 비용으로); 2. Z.
연설 개발을위한 작업 :1. 사전의 보충 및 활성화 (
객체의 이름을 나타내는 단어의 점수,
행동, 표지판);
2. 직접 사용 기술을 고정시킵니다
간접적 인 연설;
3. 독백학과 개선
대화의 형태의 연설;
4. 스피치 커뮤니케이션 문화 교육,
동의 한 행동 능력
팀. 연극 활동에서는 적극적입니다
대화를 형식으로 개발했습니다
사회화 된 (의사 소통) 연설.
경치 좋은 대화 상자는 완벽합니다.
"권리", 즉 검증 된 것입니다
연대순, 논리적, 정서적으로.
놀이 준비 중에 배웠습니다
연설 어린이의 문학적 이미지
그 이후에 연설 물질을 마쳤습니다
비어 있는 음성 커뮤니케이션.
연극 게임 작업 : 어린이가 사이트에 균등하게 배치 된 공간을 탐색하고 파트너가있는 대화를 구축하십시오.
연극 게임작업 : 어린이 탐색을 가르칩니다
공간, 균일 한 게시 됨
놀이터, 파트너와 대화를 구축하십시오
지정된 주제...에 능력 개발
임의로 균주하고 휴식을 취하십시오
근육 그룹을 분리하고, 단어를 암기하십시오
공연의 영웅, 시각적 개발
듣는주의, 메모리,
관측, 창의적 사고,
판타지, 상상력, 관심
경치 좋은 아트.
리듬 성형물
작업 : 능력 개발
임의로 반응한다
팀 또는 뮤지컬
신호, 준비
행위는 합의했다
조정을 개발하십시오
기억하기 위해 움직이는 움직임
포즈와 비 유적을 설정하십시오
그들을 전송하십시오.
아이들과의 주요 방향
성과에 대한 작업
문화 및 기술 연설
작업 : 음성 호흡을 개발하고
올바르게 조반, 지우기
Dickey, 다양한 intonation
음성 논리; 작게 쓰는 법을 배우십시오
이야기와 동화는 가장 단순한 것을 픽업합니다
운율; 스피커를 말하면.
시, 보충 어휘.
작업 : 에뛰드 작성 방법을 배우십시오
전래 동화; 행동 기술을 개발하십시오
상상의 물체로;
사용할 수있는 능력을 개발하십시오
억양 표현
다양한 감정적 인 것
주 (슬픈, 즐거운,
화가 나, 놀랐고, 기쁘게,
솔직한 등).
극적화를 위해 재료를 선택하는 연극 활동의 조직의 형태, 알려진 연령 능력에서 격퇴해야합니다.
조직의 형태연극
활동
드로잉을위한 자료 선택, 필요합니다
연령 가능성, 지식 및
어린이의 기술, 농축 인생의 경험,
새로운 지식에 대한 관심을 기다리십시오
창의적인 잠재력:
수백 명의 교육적으로 조직 된 교육
활동:
-연극 직업;
다른 수업에서 게임을 옮깁니다
2. 과정에서의 교육 활동
질문 :
- 게임을 가르칩니다.
- 극적화;
3 독립적 인 연극 및 예술적
활동, 연극 게임 매일
생명.
공간 환경은 어린이의 공동 연극 활동이 독립적 인 일의 기초입니다.
예산선공동 작업을 제공합니다
어린이의 연극 활동,
그것은 독립적 인 기초입니다
모든 어린이의 창의력, 특유의
그의 자조의 형태.
다양한 극장이 기여합니다
아이들의 이익을 향상 시키십시오
연극 활동. 교육학 및 심리학에서 문제는 적극적으로 논의됩니다.
성격과 창의력의 상호 관계.
유치원 교육학은 오늘의 아이들의 발전을 찾습니다.
순수한 어린이 활동을 카운터 웨이트에서
학교 유형.
그것은 주로 사용되어야하는 게임입니다.
교사들.
L.S.Vugotsky는 게임을 선도적 인 활동으로 확인했습니다
유치원 연령에서. le.i. Bozovic이 필요하다고 간주합니다
주요 활동이 주요한 활동에 달했다
함유량
아이들의 삶.
그래서 게임은 일종의 중심지입니다.
주요 관심사와 주요 관심사에 초점을 맞추고 있습니다
아이들의 추정.
연극 활동은 다양한 것입니다
계략. 연극 활동 B. 어린이 정원
조직적으로 모든 정권을 침투 할 수 있습니다
순간 : 조인트의 모든 수업에서 켜십시오
자유 시간에 어린이와 어른의 활동
어린이의 독립적 인 활동으로 구현되었습니다.
연극 활동은 유기적 일 수 있습니다
다양한 스튜디오와 서클의 일에 포함됩니다.
연극 활동의 제품
(스테이징, 극적인, 공연, 콘서트 및
Dr.) 휴일의 내용을 위해 만들 수 있습니다.
엔터테인먼트와 달콤한 금요일. 모든 종의 꼭두각시 극장 유치원에서
가장 큰 인기는 다음과 같습니다.
- 그림의 극장 (Flannelhemph, 골판지,
표).
- 장난감과 파슬리의 극장 (장갑)
통제 방법에 따르면, 연극 인형은 2 개로 나뉘어져 있습니다.
주요 종은 장비와 야외입니다.
로버는 술에 취한 사람들을 포함합니다
화면 때문에.
차례로, 그들은 장갑과 영화관입니다.
바닥에 야외 인형 "일", 인형
청중 앞에서 그들을 관리합니다.
야외 포함 인형과 큰 (성장)
인형. 극장 활동 B.
듀스
꼭두각시 극장과 연극
계략,
두 그룹으로 나뉘어져 있습니다 :
게임 및 극적인 게임. 다우의 디렉토리 게임에 다음이 포함됩니다.
1. 데스크탑 연극 게임 :
- 테이블 장난감 극장 (극장)
계정, 원추형 (또는 실린더, 상자)
- 데스크탑 그림의 그림 (장난감 산업, 캐논 극장의 극장,
투명한 안경), 비행기 극장)
2. 벤치 연극 게임 :
- 도서 책,
- 그림자 극장,
- Flannelhemph에 극장.
손에 극장입니다.
숲 극장 (Forest Theatre) - 자신의 손가락을 가장 잘 제어하는 \u200b\u200b데 기여합니다.
테이블에 인형의 극장 - 데스크탑 극장 (종이 콘, 실린더, 상자에서 인형의 인형의 인형) 관리의 소유권을 촉진합니다.
테이블에 극장 인형 - 소유물을 촉진합니다데스크탑 인형 관리 기술
(인형 종이 콘, 실린더, 상자.
장난감의 극장
원뿔극장 깡통 비행기
극장 비행기 극장 "토끼 의사". 극장
보행
그림자 놀이
인형극Flannelhemph에 극장 : 교육 활동의 일환으로 독립적 인 엔터테인먼트로 사용할 수 있습니다.
극적인 게임
극적인 유형은 다음과 같습니다.동물, 사람들의 게임 이미지 모방
문학 문자;
텍스트를 기반으로하는 역할 재생 대화;
스테이징 작품 (훈련, 작품
동화, 노래, 작은 문학적 텍스트;
하나 이상의 공연을 수행합니다
작품 (극적인 공연,
음악과 극적인 성능, 어린이 오페라,
안무 기준, 성능에 대한 광경
리듬 성형술, 판토 마임, 뮤지컬). 다음과 같은 존재 하에서 게임 -
극적인 게임 - 속성
아이는 손가락을 썼지 만, 극적화에서와 마찬가지로,
자신은 성격을 위해 행동합니다.
(예 : 이야기 "repka", 염소 및 일곱 아이들 ",
"백조 기러기".
이러한 동화를 보여주는 두 명, 3 명의 어린이를 보여줄 수 있습니다.
화면 뒤에 위치한).
인형 Bibabo -이 게임에서 극적인 게임
손가락에 인형에 넣어. 그녀의 머리를 움직인다
손, 몸통은 움직임을 사용하여 수행됩니다
손가락, 핸드 브러쉬.
즐길 수 시사 프레젠테이션은 자신의 계정 (계정) Google을 만들고 로그인합니다. https://accounts.google.com
슬라이드 서명 :
MBDOU D / C 제 4 "펭귄". "연극 활동에있는 어린이의 개발"시영 Bodgetary Preschool 교육 기관 유치원 № 4 "펭귄" "연극 활동에있는 어린이 개발"
그 중 하나 필수 요소의 연극 활동에있는 어린이의 개발은 그들을 형성하는 데 기여하는 조건을 만드는 것입니다. 창조적 인 능력...에 창의력의 발전을 위해서는 편안함을 필요로합니다 심리적 환경 설정 어린이 팀, 가족의 따뜻한 친근한 분위기. 연극 활동을 통해 많은 교육적 목표, 특히 연설, 지적 및 예술적 및 미적 개발, 어린이 사회화의 업무; 심리 치료 기능을 수행합니다.
관련성 : 연극 예술을 통해 미취학 아동의 형성 및 교육의 문제는 아동의 예술적 교육 및 어린이의 강력한 수단으로서도 독립적 인 섹션으로서도 관련이 없습니다. 요즘 - 스트레스 시간 - 모든 것이 많은 문제로 자란 것입니다. 그래서 그 아이가 극장을 통해 쉽게 인식하는 데 도움이 필요합니다. 세계 그리고 물론, 러시아어 단어로 극장에 대한 사랑을주는 사랑을 보입니다 ... 그 주위의 사람들에게 동정심을 보여주기 위해 아이를 끊임없이 자극하는 것이 중요합니다. 실생활. 포괄적 인 개발 연극 게임을 통한 아이들은 존재하는 경우에만 효과적입니다. 집중된 과정궁극적 인 목표를 달성하기위한 교육 과제가 무엇인가.
교사의 작품의 목적 MBDOU D / C 4 호 "펭귄"연극 활동을 통해 : - 아동의 사회적 기술 경험의 형성 유치원 시대 - 교육 사회 활성 미취학 아동 - 미술 교육 및 어린이 양육; - 미적 맛의 형성; - 의사 소통의 개인적 자질의 발전; - 윌, \u200b\u200b상상력, 판타지, 연설 개발 연극 활동을 통한 DOO 교사의 사업의 목적 : - 유치원 연령의 자녀의 행동의 사회적 기술 경험의 형성 - 사회적으로 활동적인 미취학 아동 - 아트 교육 및 교육 교육; - 미적 맛의 형성; - 의사 소통의 개인적 자질의 발전; - 윌, \u200b\u200b상상력, 판타지, 연설 개발
이 주제에서 일하는 교사는 가공으로 시작해야합니다. 체계적인 문헌, 검색 흥미로운 양식 공동 활동 어린이와 부모님과 함께, 자조의 주제에 관한 일을 계획하십시오. 함께 음악 리더 뮤지컬 및 문학적 작곡, 단계의 제제에 대한 예술적 및 문학 작품을 수령하십시오. 다음 단계의 다음 단계는 개발되는 주제 공간 환경의 조직입니다.
그룹에 제시된 극장의 종류 : 도서 책, Bi-Ba-bo (연주를위한 인형 세트), Flanhelegraf, 그림자 극장, 데스크탑 극장, 콘 극장, 숲 극장., 메이크업 극장, "직원의 극장"- 영웅, 모자, 메달리온, 쉐드 극장, 슈 슈마 마스크, 무례한 속성 ... 극장의 유형 : 테이블 극장 장난감. 데스크탑 극장 사진. 벤치 연극 게임. 책 책. 플랜지 그래프. 그림자 극장 극적인 게임. 손가락이있는 극적인 게임. 인형 Bibabo와 극적인 게임.
각 그룹은 "Theater Corner"를 만들어야합니다. 여기서 교사는 극장, 연극 프로그램에 대한 삽화가있는 극장, 의상, 모자, 마스크, 책 및 잡지의 다양한 유형의 다양한 유형을 배치해야합니다. 영화 동화를 위해 교훈적인 게임 주제 "감정", "우리는 극장에 가라."
아이들과 협력하여 이러한 활동은 다음과 같이 다양한 유형의 극장에 익숙해지고 극장과 연극 직업에 관한 아이디어가 풍부한 일러스트레이션의 전시를 통해 극장에서 행동의 규칙에 대한 대화를 펼쳐서 아동의 인형극 극장을 방문합니다. ...에 다른 억양 (Petushok-Gold Grabbie "Tili-Tili-Tili-BOM")으로시를 향하고 있습니다. 각색 민속 노래 "장갑"S. Marshak, Poems E. Uspensky, A. Barto, P. Berestova ... 게임 독립적 인 활동 다양한 유형의 극장 (테이블, 손가락, 꼭두각시, mobby). 게임을 선명하게합니다 어린이 팀 "알리십시오!", "듣기", "Arshek의 새", " 음파","두 개의 거울 ". ·
연극 게임 "손님 께서 우리에게 왔습니다", "요리", "내가하는 일을 맞춰봐.". 상상의 물체가있는 행동을위한 게임과 운동 "우리가하는 일은 말하지 말고,"생일 ",", "보여주지 않을 것입니다. 주요 감정에 대한 에뛰드 - 기쁨, chaGrin, 놀람. 음악 리듬 성형술 (무료 즉흥 연주 리듬 움직임) 게임과 운동을위한 게임과 운동, 판타지 "일어난 일은 일어나지 않으며, 주제의 변형". 관절 좋은 활동 풍경을 만드는 데 마스크. 견학. 문학 작품, 휴일, 여가, 엔터테인먼트의 저녁, 재생 상황에서의 어린이 작품의 미니 전시회.
부모와 함께 일하십시오 : 1. 상담. 2. 부모의 손에 의한 속성의 생산. 3. 문학 및 극장 사진 선택 및 연극 공연...에 4. 새로운 속성을 가진 "극장의 코너"장비. 5. 부모 회의에서 연설.
주의 해줘서 고마워
슬라이드 1.
이것은 아이의 창의적인 잠재력, 개인의 창의적인 오리엔테이션 교육을 공개 할 수있는 좋은 기회입니다. 아이들은 주변 세계에서 알아 차리는 것을 배웁니다 재미있는 아이디어, 그들을 구현하고, 캐릭터의 예술적 이미지를 만듭니다. 창조적 인 상상력, 연합 사고, 연설, 일반적인 순간을 볼 수있는 능력. 연극 활동은 자녀가 묵상, 불확실성, 수줍음을 극복하는 데 도움이됩니다. 따라서 극장은 자녀가 포괄적으로 진화하는 것을 돕습니다.
슬라이드 2.
연극 활동의 가치
어린이들에게서 교육 기관 그들이 도움이되기 때문에 모든 종류의 어린이 극장에 주어질 필요가있을 수 있습니다. 올바른 모델 행동 B. 현대 세계; 영적인 가치에 부착하기 위해 자녀의 전반적인 문화를 늘리십시오. 그를 어린이 문학, 음악, 미술품, eTiquette 규칙, 의식, 전통, 지속 가능한 관심사를 주입하는 것; 준다 초등 조회수 극장의 유형에 대해서. 게임에서 특정 경험을 구현하기 위해 기술을 개선하고, 새로운 이미지의 창조를 장려하고, 생각하도록 격려하십시오. 게임 행동, 심미적인 느낌, 어떤 경우와 의존 할 수있는 능력, 동료 및 성인과의 전달 능력, 어린이의 경치 좋은 창의력, 음악 및 예술적 능력 개발 능력에 기여합니다. 공공 연설과 창조적 인 공동체의 기술을 개발합니다.
슬라이드 3.
연극 활동에있는 유치원 아동의 다이버링 된 개발
슬라이드 4.
아이들과의 주요 방향
태스크 연극 게임 : 어린이들을 가르치려면 공간을 탐색하고 사이트에 똑같이 게시하고 주어진 주제에 파트너가있는 대화를 구축하십시오. 무작위로 변형시키고 개별 근육 그룹을 긴장시키는 능력을 개발하고, 공연의 영웅의 말씀을 기억하고, 시각적 인 관심, 기억, 관찰, 비 유적 사고, 상상력, 상상력, 무대 예술에 대한 관심을 개발하십시오. 리듬 성형술 : 명령이나 음악 신호에 임의로 응답 할 수있는 능력을 개발하고, 행동에 대한 의지가 조정되어 움직임의 조정을 개발하고, 지정된 자세를 암기하고이를 형성하는 법을 배우는 것입니다. 문화 및 기술 음성 작업 : 음성 호흡 및 올바른 조도, 명확한 악영향, 다양한 억전 음성 논리 개발; 작성하는 법을 배웁니다 작은 이야기 그리고 동화, 가장 단순한 운율을 집어 들었습니다. 말하고시, 어휘 보충. 작업의 연극 문화의 기본 사항 : 연극 예술의 주요 유형으로 연극 용어가있는 어린이를 소개하고 극장에서 행동의 문화를 가져 오십시오. 문제의 성과에 관한 작업 : 동화에 들어있는 에뛰드를 작성하는 법을 배우십시오. 상상의 물체로 행동 기술을 개발하십시오. 다양성을 나타내는 억양을 사용할 수있는 능력을 개발하십시오 감정적 인 상태 (슬프고, 즐겁게, 화가 났고 놀랐고, 기쁘게, 불만 등).
슬라이드 5.
연극 활동 조직의 형태
스테이징 자료를 선택하면 어린이의 가능성, 지식 및 능력, 삶의 경험을 풍부하게하고, 새로운 지식에 대한 관심을 촉진하고, 창의적인 잠재력을 확장하고, 성인과 어린이의 공동 연극 활동, 연극 게임, 연극 게임 휴일과 엔터테인먼트. 독립적 인 연극 및 예술 활동, 연극 게임 일상 생활...에 다른 활동의 미니 게임, 연극 플레이 게임, 학부모와 함께 극장 어린이 방문, 연구 중 인형이있는 미니 장면 지역 구성 요소 아이들과 함께, 주요 인형 - 파슬리를 끌어들이는인지 작업을 해결합니다.
슬라이드 6.
작업 양식
극장 게임 음성 게임 리듬 성형술 스테이징 노래, 스피커, 댄스 사용 다른 종 극장 극적인 동화는 부모와 상호 작용을 방문합니다
슬라이드 7.
유치원에서 극장의 종류
바보 테이블 극장 극장 Flanhelegraf 예약 된 예약 극장 극장 극장 극장 5 손가락 극장 마스크 극장 손 그림자 손가락 그림자 극장 극장 "생활"그림자 마그네틱 극장 꼭두각시 극장
슬라이드 8.
연극 활동의 구석 조직
가든 그룹에서 연극 표현을위한 모서리가 조직됩니다. 그들은 손가락, 데스크탑 극장이있는 디바이스 게임을위한 장소가 주어집니다. 구석에는 위치가 있습니다 : 다양한 유형의 극장 : Babaz, Desktop, Flannelhemph, 등등. 장면과 공연을위한 소품 : 인형 세트, 꼭두각시 극장, 의상, 의상 요소, 마스크; 다양한 게임 위치의 속성 : 연극 소품, 풍경, 시나리오, 책, 뮤지컬 작품, 포스터, 티켓, 티켓, 연필, 페인트, 접착제, 종이 유형, 자연 소재.
슬라이드 9.
모델 : 미취학 아동의 창의적인 활동 개발 (프로그램 n.f.sorokina 및 l.g.milanovich "극장 - 창의력 - 어린이")
즉흥 연합 : 정장, 풍경, 실질적인 환경, 엔터테인먼트 게임 움직임의 역할을 표현하는 모비카 표현의 움직임 스테이징 공연 연극 연극
슬라이드 10.
연극 활동을 통한 어린이의 예술적 능력 개발
어린이의 예술적 능력 개발 진단. 1. 다양한 종류의 극장을 가진 어린이의 선택적 지인. 2. 다양한 유형의 독창성의 자녀들의 달성. 3. 경험으로 어린이의 예술적 기술과 동화의 이미지의 실시 예를 보장합니다. 1. 노래까지의 거리. 2.Theatal etudes. 3. 여성. 4.Folklore 휴일. 5. 징후, 뮤지컬, 워터 빌, 연극 표현. 1. 극장 팀 만들기. 2.Mo 제조 장식, 화면. 3. 극장을위한 인형 인수. 4. 오케스트라 조직. 1. 부모와의 개인 대화. 2. 교육자 상담. 3. 학교와 함께 인형의 도시 극장으로 크레아티, 학교와 함께. 1. 프로그램 N.F.Sorokina, L.G.Milanovich "극장 - 창의력 - 가순성"으로 작업하십시오. 2. 연극 표현의 배열을위한 매우 예술적 뮤지컬을 검색합니다. 3. 러시아 민속 게임이 증가했습니다.
슬라이드 11.
주의 해줘서 고마워
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연극 활동이란 무엇입니까? 극장의 종류.
연극 활동의 교육 능력. 그것에 참여함으로써 아이들은 이미지, 페인트, 소리 및 능숙하게 질문을 통해 모든 다양성으로 그 주위에 세계와 친해지고, 분석, 결론 및 일반화를 생각하게 만들 수 있습니다. 에서 정신 개발 연설 개선은 밀접하게 연결되어 있습니다. 캐릭터의 복제본의 표현력을 연구하는 과정에서 자녀의 진술은 눈에 띄지 않게 활성화되어 개선됩니다. 소리 문화 연설, 그녀의 인식 시스템.
연극 활동은 아이의 감정, 깊은 경험 및 발견의 개발의 원인이며, 영적인 가치에 소개한다고 할 수 있습니다. 그러나 연극 수업이 발전하는 것은 덜 중요하지 않습니다. 감정적 인 구 아이는 등장 인물을 공감하고 장난기있는 이벤트를 공감해야합니다.
따라서 연극 활동 - 필수 수단 어린이의 개발 - 공감, 즉, 얼굴 표정, 제스처, 억양, 다양한 상황에서 자신을 넣을 수있는 능력을위한 사람의 정서적 상태를 인식 할 수있는 능력.
"누군가의 재미를 즐기고 다른 누군가의 슬픔을 겪고있는 사람과 공감하고, 상상력을 가진 다른 사람의 위치로 이동할 수 있어야합니다.
물론, 연극 활동에서 거대한 역할 선생님을 재생합니다. 연극 클래스가인지 적, 교육 및 개발 기능을 동시에 수행해야하며, 어떠한 경우에도 연설 준비가되어야한다는 것이 강조되어야합니다.
연극 클래스의 내용에는 다음이 포함됩니다.
전망 꼭두각시 공연 대화;
다양한 동화와 단계를 연주;
실행의 표현 성의 형성 (구두 및 비구보)의 형성을위한 연습;
유치원 어린이의 사회 정서적 발전에 관한 연습;
따라서 그러한 수업의 내용은 어떤 것의 텍스트에 대한 친분이 아닙니다. 문학 작품 또는 동화, 즉 제스처, 충실하고, 운동, 의상을 지닌 아는 것도 아닙니다.
연극 활동을위한 매체의 구성.
수요일은 그 아이의 성격을 개발하는 주요 수단, 개인 지식의 근원을 개발하는 주요 수단 중 하나입니다. 사회적 경험...에 주제 공간 환경은 어린이의 공동 연극 활동을 제공 할뿐만 아니라 각 어린이의 독립적 인 독창성의 기초가되어야합니다. 따라서 주제 공간 환경을 설계 할 때, 어린이의 연극 활동을 제공해야합니다.
아이의 개인 사회 심리적 특징;
정서적 및 개인 발전의 특징;
관심사, 성향, 선호도 및 필요;
호기심, 연구 관심 및 창의적인 능력;
연령 및 폴로 특징;
아이의 삶과 발전에서 극장 활동의 필요성은 보이는 것입니다. 홈 분위기아이가 부모님이나 당신의 가장 좋아하는 영웅을 만화 또는 동화로부터 모방하려고 노력하고 있습니다. 이 캐릭터의 레크리에이션을 위해 그는 자신을 바깥쪽으로 바꾸려고 노력하고 있습니다. 예를 들어, 양복을 두는 것입니다.
Characterizaz Fairy Tales의 재구성을 위해 유치원에서 아이들은 의상뿐만 아니라 장난감 또는 특수 장치연극 활동에 사용됩니다.
8 월에는 연극 활동에 대한 프로젝트에 대해보고했습니다. 그리고 그들은 프로젝트의 목표를 확인했습니다. 다양한 유형의 극장, 의상 및 속성을 사용하여 그룹을위한 극장 영역을 만드는 것입니다.
시작하려면 우리는 다우에 사용되는 극장의 종류에 의한 프레젠테이션을 볼 수 있도록 제공하고자합니다. 그리고 결론적으로 우리의 부모사 의이 부분에 대해서는 하나 또는 다른 종류의 극장을 만들려고 노력하는 것이 좋습니다.
1. 프레젠테이션보기
2. 극장의 분포.
프로젝트 극장 활동에 대한 최종 이벤트 우리는 동화 "레드 캡"SH의 준비를 제안하고자하는 Piero, 그들이 참여할 곳, 자녀뿐만 아니라 부모님도 다양한 역할을하고 있습니다. 우리가 국제로 바람을 피우는이 행사 여성의 날 3 월 8 일.
주의 해 주셔서 감사합니다.
유치원에서 극장 활동에 대한 프레젠테이션은 당사 웹 사이트에서 절대적으로 무료로 다운로드 할 수 있습니다. 프리젠 테이션 제목 : 교육학. 다채로운 슬라이드와 기대는 급우 또는 청중에 대한 관심을 돕습니다. 프레젠테이션의 내용을 보려면 플레이어를 사용하거나 프레젠테이션을 다운로드하려면 - 플레이어 아래의 해당 텍스트를 클릭하십시오. 프레젠테이션에는 11 개의 슬라이드가 들어 있습니다.
슬라이드 프레젠테이션
이것은 아이의 창의적인 잠재력, 개인의 창의적인 오리엔테이션 교육을 공개 할 수있는 좋은 기회입니다. 아이들은 주변 세계에서 흥미로운 아이디어를 발견하고, 그들을 구현하고, 캐릭터의 자신의 예술적 이미지를 창조하고, 창조적 인 상상력, 연합 사고, 연설, 매일 특이한 순간을 볼 수있는 능력을 개발하는 법을 배웁니다. 연극 활동은 자녀가 묵상, 불확실성, 수줍음을 극복하는 데 도움이됩니다. 따라서 극장은 자녀가 포괄적으로 진화하는 것을 돕습니다.
유치원에서의 연극 활동
연극 활동의 가치
어린이의 교육 기관에서는 현대 세계에서 올바른 행동 모델을 형성하는 데 도움이되기 때문에 모든 유형의 어린이 극장을 헌신 할 수 있습니다. 영적인 가치에 부착하기 위해 자녀의 전반적인 문화를 늘리십시오. 아동의 문학, 음악, 시각 예술, 에티켓, 의식, 전통의 규칙, 지속 가능한 관심사를 심어줍니다. 극장의 형성에 대한 기본 아이디어를 제공합니다. 게임에서 특정 경험을 구현하기 위해 기술을 개선하고, 새로운 이미지의 창조를 장려하고, 생각하도록 격려하십시오. 게임 행동, 심미적인 느낌, 어떤 경우와 의존 할 수있는 능력, 동료 및 성인과의 전달 능력, 어린이의 경치 좋은 창의력, 음악 및 예술적 능력 개발 능력에 기여합니다. 공공 연설과 창조적 인 공동체의 기술을 개발합니다.
연극 활동에있는 유치원 아동의 다이버링 된 개발
아이들과의 주요 방향
태스크 연극 게임 : 어린이들을 가르치려면 공간을 탐색하고 사이트에 똑같이 게시하고 주어진 주제에 파트너가있는 대화를 구축하십시오. 무작위로 변형시키고 개별 근육 그룹을 긴장시키는 능력을 개발하고, 공연의 영웅의 말씀을 기억하고, 시각적 인 관심, 기억, 관찰, 비 유적 사고, 상상력, 상상력, 무대 예술에 대한 관심을 개발하십시오. 리듬 성형술 : 명령이나 음악 신호에 임의로 응답 할 수있는 능력을 개발하고, 행동에 대한 의지가 조정되어 움직임의 조정을 개발하고, 지정된 자세를 암기하고이를 형성하는 법을 배우는 것입니다. 문화 및 기술 음성 작업 : 음성 호흡 및 올바른 조도, 명확한 악영향, 다양한 억전 음성 논리 개발; 작은 이야기와 동화를 구성하는 법을 배우고 가장 간단한 운율을 선택하십시오. 말하고시, 어휘 보충. 작업의 연극 문화의 기본 사항 : 연극 예술의 주요 유형으로 연극 용어가있는 어린이를 소개하고 극장에서 행동의 문화를 가져 오십시오. 문제의 성과에 관한 작업 : 동화에 들어있는 에뛰드를 작성하는 법을 배우십시오. 상상의 물체로 행동 기술을 개발하십시오. 다양한 감정 상태 (슬픈, 즐거운, 화난, 놀란, 기쁘게, 불만 등)를 표현하는 억양을 사용할 수있는 능력을 개발하십시오.
연극 활동 조직의 형태
스테이징 자료를 선택하면 어린이의 가능성, 지식 및 능력, 삶의 경험을 풍부하게하고, 새로운 지식에 대한 관심을 촉진하고, 창의적인 잠재력을 확장하고, 성인과 어린이의 공동 연극 활동, 연극 게임, 연극 게임 휴일과 엔터테인먼트. 독립적 인 연극 및 예술 활동, 일상 생활에서 연극 게임. 다른 수업, 연극 플레이 게임의 미니 게임, 부모와 함께 극장의 어린이를 방문하고, 자녀가있는 지역 구성 요소를 연구하는 동안 인형이있는 미니 장면, 주요 인형 - 파슬리를인지 작업의 해결책으로 끌어들이십시오.
작업 양식
연극 게임 음성 게임 리듬 성형술 스테이징 노래, 관광 명소, Horovodov 동화의 다양한 종류의 극적인 형색의 극적인 조건을 사용하여 부모와 상호 작용하는 극장 방문
유치원에서 극장의 종류
바보 테이블 극장 극장 Flanhelegraf 예약 된 예약 극장 극장 극장 극장 5 손가락 극장 마스크 극장 손 그림자 손가락 그림자 극장 극장 "생활"그림자 마그네틱 극장 꼭두각시 극장
연극 활동의 구석 조직
유치원 그룹에서 연극 표현을위한 모서리, 공연이 조직됩니다. 그들은 손가락, 데스크탑 극장이있는 디바이스 게임을위한 장소가 주어집니다. 구석에는 위치가 있습니다 : 다양한 유형의 극장 : Babaz, Desktop, Flannelhemph, 등등. 장면과 공연을위한 소품 : 인형 세트, 꼭두각시 극장, 의상, 의상 요소, 마스크; 다양한 게임 위치의 속성 : 연극 소품, 풍경, 시나리오, 책, 뮤지컬 작품, 포스터, 티켓, 티켓, 연필, 페인트, 접착제, 종이 유형, 자연 소재.
모델 : 미취학 아동의 창의적인 활동 개발 (프로그램 n.f.sorokina 및 l.g.milanovich "극장 - 창의력 - 어린이")
즉흥 연계 제도 :
의상, 풍경, 주제 환경의 역할
표현적인 수단을 검색하십시오
게임 움직임
Shirma에서 모터의 손과 그녀의 움직임을 일하십시오
intonation, 캐릭터, 인형
극적화의 기초와 함께 아는 사람
인형극 극장과 큐브의 기초와 함께 지문
아이
연기 기술의 기초와 함께 아는 사람
독립적 인 연극 활동
휴일, 엔터테인먼트
표현 독서
미메리카
표현적인 움직임
공연 배치
게임은 극적입니다
이야기
연극 활동을 통한 어린이의 예술적 능력 개발
어린이의 예술적 능력 개발 진단.
1. 다양한 종류의 극장을 가진 어린이의 선택적 지인. 2. 다양한 유형의 독창성의 자녀들의 달성. 3. 경험으로 어린이의 예술적 기술과 동화의 이미지의 실시 예를 보장합니다.
1. 노래까지의 거리. 2.Theatal etudes. 3. 여성. 4.Folklore 휴일. 5. 징후, 뮤지컬, 워터 빌, 연극 표현.
1. 극장 팀 만들기. 2.Mo 제조 장식, 화면. 3. 극장을위한 인형 인수. 4. 오케스트라 조직.
1. 부모와의 개인 대화. 2. 교육자 상담. 3. 학교와 함께 인형의 도시 극장으로 크레아티, 학교와 함께.
1. 프로그램 N.F.Sorokina, L.G.Milanovich "극장 - 창의력 - 가순성"으로 작업하십시오. 2. 연극 표현의 배열을위한 매우 예술적 뮤지컬을 검색합니다. 3. 러시아 민속 게임이 증가했습니다.
주의 해줘서 고마워