Төрсний дараа хүүхэд хэрхэн хөгждөг. Хүүхдийн хөгжлийн хуанли: таны хүүхэд төрснөөс нэг жил хүртэл сар бүр юу сурдаг. Сарын хүүхэд юу болох вэ

Уламжлал ёсоор шинэ төрсөн хүүхдийг нэг нас хүрээгүй хүүхэд гэж нэрлэдэг боловч үнэн хэрэгтээ нярайн үе нь хүүхдийн амьдралын эхний 28 хоног гэсэн хатуу хязгаарлагдмал хүрээтэй байдаг. Хүн бүрийн хувийн онцлогоос үл хамааран нярайн долоо хоног бүрийн хөгжил нь өөрийн гэсэн онцлогтой байдаг.

Хэрэв та ямар цэгүүдэд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэйг мэддэг бол хүүхдийн бие хэрхэн зөв үүссэнийг хянаж, цаг тухайд нь илрүүлж чадна. боломжит хазайлтзохих арга хэмжээг цаг тухайд нь авах. Нэмж дурдахад нялх хүүхэд байгаа орчны нөхцөл байдалд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй, эс тэгвээс төгс бус организмын амин чухал үйл явцын доголдол үүсч болзошгүй юм.

Хүүхдийг бүрэн хөгжүүлэх нөхцөлийг хэрхэн хангах вэ?

Хэдийгээр та анхны хүүхэд төрүүлэхээр бэлтгэл хийж байгаа ч гэсэн бүх мөчүүдийг урьдчилан харж, бүх хүчин зүйлийг харгалзан үзэх нь хэцүү байдаг. Жинхэнэ суралцах нь хосууд хүүхэдтэй болсны дараа л эхэлдэг. Эхлэхийн тулд та бяцхан хүүхдийг хамгийн тохь тухтай нөхцөлд байрлуулсан эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Энд та бүх зүйлийг эргэн тойрныхоо хүмүүсээс илүү сайн мэддэг гэж итгэдэг эмээ нарыг сонсох ёсгүй, та мэргэжилтнүүдийн боловсруулсан зөвлөмжийг дагаж мөрдөх хэрэгтэй.

• Хүүхдийн оршин суугаа газрын температур 20-22 хэмээс хэтрэхгүй байх ёстой. Шөнөдөө энэ үзүүлэлт бүр 1-2 градусаар бага байх ёстой. Хүүхдийг хэт халах нь хэт хөргөхөөс хамаагүй хялбар байдаг, учир нь түүний биед метаболизм хурдацтай явагддаг. Хэрэв нялх хүүхдийн амьдралын эхний долоо хоногт та энэ бүрэлдэхүүн хэсгийг дагаж мөрдөөгүй бол живх тууралт, хийн формаци нэмэгдэж, амны хөндийд хөөс гарч болзошгүй.

Зөвлөгөө: Онцгой анхааралнөхцөл орчинхалаалтын улиралд өгөх шаардлагатай. 25 хэмийн температур насанд хүрэгчдэд таатай мэт санагдаж болох ч хүүхдэд тэсвэрлэхийн аргагүй халуун байдаг. Өрөөг тогтмол агааржуулах, санал болгож буй тоог дагаж мөрдөх нь хүүхдийн дархлааг бэхжүүлэх хамгийн чухал хүчин зүйлүүдийн нэг юм.

• Нялх хүүхдийн амьдралын эхний өдрөөс 2 нас хүртэлх өрөөнд байгаа агаарын чийгшил 50-60% байх ёстой. Дараа нь энэ үзүүлэлтаажмаар буурах болно. Дахин хэлэхэд, та өөрийн мэдрэмжээр агаарын чанарыг дүгнэх ёсгүй, та гидрометр авах хэрэгтэй.
• Нярай хүүхдийг соронзон болон радио долгион ялгаруулдаг төхөөрөмжид оруулахыг хориглоно. Та хүүхдээс аль болох хол байрлуулах хэрэгтэй гар утас, компьютер, таблет, богино долгионы зуух, ТВ. Амьдралын эхний долоо хоног, саруудад хүүхдийн гавлын яс маш нимгэн байдаг тул ийм цацраг нь түүний тархинд хэрхэн нөлөөлөх нь тодорхойгүй байна.
• Хөхөөр хооллох нь бас нэг юм зайлшгүй нөхцөлзөв ба бүрэн хөгжилшинэ төрсөн. Нөхцөл байдал өөр өөр боловч та хүүхдээ хөхний сүүнд дасгахын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах хэрэгтэй. Байгалийн гаралтай бүтээгдэхүүн- энэ нь хүүхдэд хамгийн тохиромжтой хоол хүнс төдийгүй түүний дархлааг хөгжүүлэх үндэс суурь, гэдэсний микрофлор ​​үүсэхэд нөлөөлдөг хүчин зүйл юм.

Нярайн амьдралын эхний долоо хоног бол хамгийн хэцүү, эгзэгтэй үе буюу хүүхдийн бие дасан зохицож эхлэх мөч юм. Тэр бол бүх систем, эрхтнүүдийн цаашдын хөгжлийн аяыг тодорхойлдог хүн юм.

Хүүхдийн амьдралын эхний долоо хоногийн онцлог

Нярайн амьдралын эхний долоо хоногт дараахь зүйлүүд дагалдаж болно.

1. Толгой дээр заримдаа ерөнхий хаван ажиглагддаг. Энэ нь зуурсан гурилтай төстэй зөөлөн хаван бөгөөд ихэвчлэн цэнхэр өнгөтэй болдог. Та массаж хийж болохгүй, янз бүрийн тос, шахалтыг хэрэглэхийг хориглоно. Хэдэн өдөр хүлээсний дараа өөрөө алга болно.
2. Байгалийн жамаар төрсөн хүүхдэд толгой нь бага зэрэг сунасан хэлбэртэй болдог. Хүүхэд төрснөөс хойш ойролцоогоор 10-12 хоногийн дараа түүний биеийн байдал хэвийн болдог.
3. Эхний өдөр хүүхдүүд заримдаа физиологийн улайлт үүсгэдэг. Нэг төрлийн улайлт арьссудаснууд хүрээлэн буй орчинд дасан зохицоход хариу үйлдэл үзүүлэх нь ихэвчлэн 12-48 цагийн дотор арилдаг.
4. Хүүхдийн амьдралын 3-5 дахь өдөр энэ нь тохиолдож болно. Энэ нь заримдаа загатнах хатуу, улаан толбо гарч ирснээр тодорхойлогддог. Энэ үзэгдэл нь хэд хоногийн дотор хөгжиж, ургаж, дараа нь өөрөө алга болдог харшлын нэг хэлбэр гэж тооцогддог. Ховор тохиолдолд эмийн эмчилгээ шаардлагатай.
5. 2-3 хоногийн дотор физиологийн шарлалтын шинж тэмдэг илэрч болно. Үйл явдлын хэвийн явцын дагуу хоёр дахь долоо хоногт энэ нь өөрөө дамждаг.
6. Хүүхдийн анхны өтгөн нь наалдамхай масс юм. хар ногоон... Эхний гэдэсний хөдөлгөөний дараа гэдэсний хөдөлгөөн өдөрт 6-8 удаа тохиолддог.
7. Амьдралын эхний хоёр өдрийн хүүхдүүд өдөрт 2-6 удаа бага хэмжээний хэрэгцээг арилгадаг. 5-6 дахь өдөр хүүхдийн живх дээр толбо үүсч болно Хүрэн өнгө, үүн дээр хатсаны дараа нарийн нунтаг харагдах болно - шээсний хүчлийн талстууд. Үүнээс айх шаардлагагүй, бүх зүйл хурдан хэвийн байдалдаа орно.

Үүнээс гадна, хүүхэд амьдралын эхний долоо хоногт маш их унтдаг, зөвхөн хооллохын тулд сэрдэг, биеийн жингийн 10 хүртэлх хувийг алддаг.

Хүүхдийн амьдралын хоёр, гурав дахь долоо хоногт ямар онцлог шинж чанарууд байдаг вэ?

Төрсний дараа хоёр дахь долоо хоногт хүүхэд бага зэрэг унтдаг, хайх, атгах рефлексүүд байдаг. Хөхөөр хооллох үйл явц аажмаар сайжирч, хэвийн байдалдаа орж байна. Өтгөн ялгадас нь айдас багатай болж, гадаад төрхөөрөө шаргал шаргал өнгөтэй болдог. Жин нь дунджаар 150 граммаар нэмэгдэж эхэлж байна.

Хэрэв хүүхдийн хүйн ​​шарх эдгэрсэн бол та анхны усанд орох боломжтой. Мөн хоёр дахь долоо хоногт дааврын хямралын хөгжлийг тэмдэглэж болно. Үүний цаана нялх хүүхдийн хөхний булчирхай хавдаж (хүйсээс үл хамааран), заримдаа ангир уурагтай төстэй масс ч гарч ирдэг. Эмчилгээ энэ үзэгдэлхамгийн чухал нь гоожиж буй массыг шахаж гаргахгүй байхыг шаарддаггүй.

Гурав дахь долоо хоногт хүүхэд аль хэдийн 200 грамм жинтэй болж, хөлөөрөө хэрхэн түлхэхийг мэддэг, ээжийгээ хуруугаараа чанга атгадаг. Хооллох үед түүний харц аль хэдийн ээжийнхээ нүүрэн дээр тогтсон байдаг. Хэвлий дээрээ хэвтэх нь толгойгоо өсгөх оролдлого дагалддаг. Амьдралын энэ хугацаанд олон хүүхэд гэдэсний колик үүсгэдэг. Тэдгээрийг арилгахын тулд тусгай эмийн цай, зарим эмийг хэрэглэхийг зөвшөөрдөг.

Хугацааны дөрөв дэх долоо хоног ба түүний онцлог

Дөрөв дэх долоо хоногт хүүхдийн жин дахин 200 гр-аар нэмэгдэж, өндөр нь 3-4 см, тойрог нь 1-2 см нэмэгддэг.Хөдөлгөөний ур чадвар нь мэдэгдэхүйц хөгжиж, зарим хүүхэд толгойгоо барьж чаддаг. гэдсээ эргүүлж байна. Хүүхэд хүмүүсийн эргэн тойронд гэрэл гэгээтэй, чимээ шуугиантай тоглоом сонирхдог.

Энэ үед зөвлөж байна дээд хэмжээхүүхэдтэй харилцах, түүнтэй ярилцах, тайван хөгжим асаах цаг. Сарын эцэс гэхэд хүүхэд "сэргээх цогцолбор"-той болно. Тэрээр хөл, гараа зулгааж, эерэг сэтгэл хөдлөлөө харуулж, танил царайнд дуртай.

Амьдралын эхний сард нялх хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд

Үүнтэй холбогдуулан шинэ төрсөн хүүхдүүд ч гэсэн янз бүрийн хэлбэрээр хөгжиж, зарим мөчид өвөрмөц байдал, өвөрмөц байдгаараа ялгардаг. Хүүхдэд хөршүүд эсвэл найз нөхдөөсөө эзэмшсэн ур чадвар дутмаг байгаа талаар санаа зовох хэрэггүй. Эхний долоо хоногт хүүхэд уйлахаас өөр хариу үйлдэл үзүүлэхэд хэцүү байдаг. Гэвч хоёр дахь долоо хоногт бүх мэдрэхүйн эрхтнүүдийн дэвшилтэт хөгжил ажиглагдаж байна. Төрсний дараах эхний өдрүүдэд хүүхдүүд нүдний алимны идэвхтэй хөдөлгөөнийг мэдэрч магадгүй бөгөөд ихэнхдээ тэд бүр шилжинэ өөр өөр чиглэлүүд... Үүнээс айх шаардлагагүй, дөрөв дэх долоо хоногийн эхээр бүх зүйл хэвийн болох ёстой.

Гурав дахь долоо хоногоос эхлэн сонсголын аппарат шалгахыг зөвшөөрдөг. Хүүхэд гадны дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой (толгойгоо эргүүлэх эсвэл эргүүлэх хэлбэрээр). Хүүхэд айхгүй, уйлахгүйн тулд болгоомжтой ажиллах хэрэгтэй. Сарын сүүлээр зарим хүүхдүүд аль хэдийн инээмсэглэж, бүр инээж эхэлдэг. Дашрамд хэлэхэд, эхний өдрүүдэд ийм үзэгдэл нь ухамсартай гэж тооцогддоггүй, харин нүүрний булчингийн хяналтгүй хөдөлгөөн юм.

Амьдралын эхний долоо хоногт хямрал эсвэл зүгээр л ойлгомжгүй нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд та даруй эмчээс зөвлөгөө авах хэрэгтэй. Та асуудлыг "батлагдсан" байдлаар шийдэх ёсгүй. эмээгийн аргууд, заримдаа тэд хүндрүүлж болно энгийн асуудалхүнд нөхцөлд.

Хүүхдийн амьдралын эхний жил нь хүүхэд бүрийн хувьд маш чухал юм. Энэ нь хүүхдийн цаашдын сэтгэл хөдлөл, оюун ухаан, оюун ухаан, бие бялдрын хөгжлийг тодорхойлдог. Энэ хугацаанд дархлаа, мэдрэлийн систем үүсч, бие нь хүрээлэн буй ертөнцөд дасан зохицдог. Шинээр төрсөн хүүхэд хурдан өсч, хөгжиж, жин, өндрийг нэмэгдүүлж, шинэ ур чадвар эзэмшдэг. Тэр аажмаар алхаж, ярьж сурдаг.

Түүнээс гадна нас бүр шинэ мэдлэг, нээлтээр тодорхойлогддог. Жин, өндөр болон бусад үзүүлэлтүүдийн норм Физик шинж чанархарин дур зоргоороо. Хүүхэд бүр онцлог шинж чанартай байдаг хувь хүний ​​хөгжил, хүүхдийн эмч тодорхойлох, хянахад тусалдаг параметр, хэм хэмжээ. Энэ нийтлэлд бид хүүхдийн хөгжлийн хуанли нь төрснөөс нэг жил хүртэлх сараар авч үзэх болно. Мөн бид сараар хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстойг нарийвчлан олж мэдэх болно.

Эхний сар

Амьдралын эхний долоо хоногт хүүхэд 60-80% унтдаг. Энэ үе шатанд нялх хүүхдэд эх нь үргэлж ойрхон байх, хөхөөр хооллох нь цаг тухайд нь чухал юм. Тиймээс сувилахуйн эхийн хөхүүл үеийг бий болгох нь чухал юм. Тусгай сүүний хольцыг нэмэлтээр зааж өгсөн дутуу төрсөн нярай хүүхдэд онцгой анхаарал хандуулдаг.

Хүүхэд бараг үргэлж унтдаг ч хэвийн хөгжилд зориулж алхахад анхаарлаа хандуулах нь чухал юм цэвэр агаар... Сэрүүн байхдаа усанд орох, усанд орох, шинэ төрсөн хүүхдэд зориулсан массаж, гимнастик хийх. Үүнээс гадна та хүүхдээ өдрийн шөнийн дэглэмд дасгах хэрэгтэй.

Амьдралын эхний сард хүүхэд дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• Уйлж, инээмсэглэх;
• Ээжийн дуу хоолой, үнэр, мэдрэгчийг таних;
• Микро хөдөлгөөн хийх, гар, хөлөө идэвхтэй хөдөлгөх;
• Хурц өнгө, судал, алаг хээг ялгах;
• Насанд хүрэгчдийн нүүрэн дээр эсвэл тод, хөдөлгөөнгүй объект дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, хөдөлж буй объектыг дагаарай. Энэ ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд өлгөөтэй тоглоомыг тэрэг эсвэл орон дээр өлгөх боломжтой;
• Илтгэгчийн ярианы хэмнэлд дуу авиаг хэлж, дуу авианы онцлогийг ялгах;
• Хэвлий дээрээ хэвтэж байхдаа толгойгоо хэдэн секундын турш өргөж, барина.

Эхний сард хүүхэд долоо хоногт 90-150 грамм нэмэгдэж байна. Тиймээс амьдралын хоёр дахь сарын эхэн үед хүүхдийн жин төрөх үеийнхтэй харьцуулахад дунджаар 0.4-0.7 кг-аар нэмэгддэг. Үүний зэрэгцээ, өдрийн цагаар тэрээр хоёр цаг тутамд иддэг, шөнийн цагаар хүүхдийг гурваас таван удаа түрхдэг.

Хоёр дахь сар

Хоёр дахь сар бол хүүхэд насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлийг аль хэдийн ялгаж, илүү идэвхтэй болж эхэлдэг "сэргэлтийн" үе шат юм. Энэ хугацааны төгсгөлд жин нь 800 орчим грамм, өсөлт нь гурван сантиметрээр нэмэгддэг. Энэ насанд хүүхдийн цээжний тойрог, толгойн тойрог томордог. Үүнээс гадна, хоёр сартайдаа хүүхэд дараахь зүйлийг мэддэг.

• Богино хугацаанд (10-20 секунд) толгойгоо өргөж, барих;
• Гараа хажуу тийш нь тарааж, хажуу тийшээ эргүүлээрэй;
• “a”, “o”, “u” авиа, “agu”, “aha”, “bu” гэсэн хослолуудыг алхаж, дуудах;
• Нэг ба хагас метрийн зайд байрлах хөдөлгөөнгүй объект руу харцаа төвлөрүүл;
• Объектуудыг харцаараа дагаж, объектод хүрэхийг хичээ;
• Толгойгоо дууны эх үүсвэр рүү эргүүлж, нүдээрээ дууны эх үүсвэрийг хайх;
• Хөнгөн зүйлийг барьж аваад 30 секундын турш барих;
• Хэвлий дээрээ хэвтэж байхдаа цээжээ хэдэн секундын турш өргөх;
• Улаан, шар, улбар шар, хар, цагаан өнгийг мэдрэх.

Хоёр сартайдаа хүүхэд илүү их нүүрний хувирал, интонацийг бий болгодог. Хүүхдийн хөдөлгөөний зохицуулалт сайжирч байна ярианы хөгжил, сонсгол, харааны хөгжил. Гэсэн хэдий ч хүүхэд бүх дуу чимээг сонсдоггүй, хурдан хөдөлж буй объектууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, гартаа удаан хугацаагаар барьж чаддаггүй.

Гурав дахь сар

Энэ үе нь сэтгэл хөдлөлийн утга учиртай илэрхийлэлээр тодорхойлогддог, дуу хоолойн бие даасан интонацууд гарч ирдэг, үнэрлэх мэдрэмж хөгжиж эхэлдэг. Одоо хүүхэд эхийг зөвхөн хүрэлцэх, дуу хоолой, гадаад төрхөөр нь төдийгүй үнэрээр нь таньж чаддаг. Түүнчлэн, энэ насанд сонсгол, хараа хоёрын хооронд харилцаа холбоо үүсдэг.

Гурван сартай хүүхэд дараахь зүйлийг хийж сурах ёстой.

• Өөрийнхөө гараар хянах;
• Тоглоомоо аваад гартаа барьж, эд зүйлсийг авчир өөрийнхөө хүнд, гараараа өлгөөтэй тоглоом руу хүрэх;
• Араас нь хажуу тийш, нуруунаас ходоод руу, гэдэснээс нуруу руу эргэлдэнэ;
• Ходоод дээрээ хэвтэж байхдаа тохойн дээрээ өргөх;
• Толгойгоо гэдсэн дээрээ итгэлтэйгээр хэвтэх;
• Чангаар инээх;
• Тоглоом, жижиг зүйл дээр харцаа засаарай том загвар, том объектуудын хөдөлгөөнийг дагах;
• Насанд хүрэгчдийн гарт байгаа хэвтээ байрлал, хажуу ба гэдсэн дээр байгаа объектыг анзаарах;
• Чигнэх чимээг сонсож, дууны эх үүсвэр рүү толгойгоо эргүүлээрэй;
• Хараач ярьдаг хүнмөн хөгжим сонсох, дуулах гэх мэт.

Хүүхдийн өндөр, жин нэмэгддэг. Биеийн жин 700-800 граммаар нэмэгдэж, өсөлт нь 3-3.5 сантиметрээр нэмэгддэг. Хүүхдийн гар, хөлний хөдөлгөөн илүү уялдаатай болж, хүүхдүүд өөрсдөө илүү хөдөлгөөнтэй болдог. Тэд нуруунаас ходоод, нуруу руу амархан эргэлддэг.

Дөрөв дэх сар

Дөрвөн сартай хүүхдийн хөгжил нь идэвхтэй, эрч хүчтэйгээр тодорхойлогддог. Хүүхэд танил царай, дуу хоолой, тоглоомонд сайн хариу үйлдэл үзүүлж, гар, хөлөө даллаж, танигдсан хүн эсвэл объектын хариуд инээж, инээмсэглэдэг. Үүнээс гадна тэрээр аль хэдийн нэрээ таньж, хариу үйлдэл үзүүлж эхэлжээ.

Тиймээс хүүхэд дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• Хүүхдийг байнга асран халамжилдаг хүмүүсийн танил царай, дуу хоолойг таних;
• Объект, тоглоомыг таньж, дуртай зүйлээ тодруулаарай;
• Объектуудыг шүүрч авах, барих, харин шүүрэх нь рефлекс байхаа больсон, харин зорилготой байх;
• Шажигнуурыг өөрөө сэгсрэх;
• Ходоодон дээрээ хэвтэж, алган дээр тулгуурлан гараа өргө. Энэ тохиолдолд хүүхэд толгойгоо богино хугацаанд барьж чаддаг;
• Хооллох үед савыг дэмжих;
• Эхний үеийг дуудаж, илтгэгчийн дараа давт;
• Хөгжим сонсож, толгойгоо сэгсэрч, тодорхой аялгууг тодруулж, илүүд үзэх;
• Хурц өнгө, цэвэр сүүдрийг ялгах;
• Эвхэж, алга таших. Дашрамд хэлэхэд, хуучин тоглоом нь хүүхдэд гараа алгадахыг заахад тусална.

Хүүхдийн жин 700-750 граммаар нэмэгдэж, өндөр нь 2-2.5 сантиметрээр нэмэгддэг.
Энэ насанд сонсгол, харааны хөгжил мэдэгдэхүйц урагшилдаг. Тоглоомын хувьд тэд зурагтай картуудыг ашиглаж эхэлдэг. Дашрамд хэлэхэд, дөрвөн сартай нялх хүүхдүүд амьтдын дууг дуурайсан дууг сайн сонсдог.

Тав дахь сар

Таван сартайдаа олон эцэг эхчүүд хүүхдээ манеж руу шилжүүлж, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тоглоом, дасгал хийдэг. Зөв ангиудярианы хөгжлийг хурдасгаж, хүүхэд хурдан ярьж эхэлнэ. Тоглоомын хувьд тод өнгийн чимээ шуугиан, хөгжимт тоглоом, цүнх зэргийг сонгоорой Чихмэл тоглооммоторт ур чадварыг хөгжүүлэх тусгай дүүргэлттэй, хивс, нөхөөсийн хөнжил.

Энэ насанд хүүхэд дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• Тоглоом, аялгуу сурах, зураг үзэх;
• Объект болон хүмүүсийн хөдөлгөөнийг дагаж мөрдөх;
• Дуу авиа, зарим үеийг дуудаж, насанд хүрсэн хүний ​​дараа үгсийг давтахыг хичээ;
• Объектуудыг барьж, барьж, тоглоом руу хүрч, гараараа хүрэх;
• Арав хүртэлх минутын турш бие даан суралцах тоглоом;
• Гараа дээш татаж, суухыг хичээ;
• Нуруун дээрээ хэвтэж байхдаа гар, хөлөө дээшлүүлж, өөрийн биеийн хэсгүүдийг шалгах;
• Нэг удаад зургаан хүртэлх өнгийг ялгаж, мэдрэх.

Таван сарын дараа хүүхдийн жин, өндрийн өсөлт буурч байгааг анхаарна уу. Хүүхэд илүү идэвхтэй, хөдөлгөөнт амьдралын хэв маягийг удирдаж эхэлдэг нь баримт юм. Нэмж дурдахад, энэ насанд зарим нярай хүүхдийн анхны шүд нь аль хэдийн гарч ирдэг. Энэ нь ихэвчлэн зургаагаас долоон сартайд тохиолддог. Гэхдээ тэд эрт гарч ирвэл зүгээр.

Зургаан сар

Зургаан сар бол хүүхдийн хувьд эргэлтийн үе юм. Энэ бол анхны шүд гарч ирэх, нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлэх үе юм. Хүүхэд илүү хөдөлгөөнтэй, бие даасан болж, бие даан суухыг хичээдэг. Одоо хүүхэд шөнөжингөө тайван, тайван унтаж чадна. Үйрмэгийг аль хэдийн тоглоомонд зориулж шоо, пирамид өгч болно.

Зургаан сартайдаа хүүхэд олж авсан ур чадвараас гадна дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• Нуугдсан тоглоом эсвэл бүрхэгдсэн зүйлийг хайж олох;
• Урд нь харсан тоглоом руугаа өөрөө мөлхөж, мөлхдөг;
• Хоёр гараараа зэрэг ажиллана. алгаа таших, юм авах, шидэх, нэг гараас нөгөөд шилжүүлэх, гартаа тоглоом барьж чаддаг;
• 40 хүртэлх янзын дуу авиаг мэддэг, дууддаг;
• Хайрцаг нээх, хаах, эд зүйлсийг овоолох;
• Тэрээр насанд хүрсэн хүний ​​тусламжтайгаар сууж, өөрөө сууж эхэлдэг.

Зургаан сартай хүүхэд гар, хурууны хөдөлгөөн, тогтвортой байдалаар тодорхойлогддог. Тэр мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг амархан таньдаг. Зургаан сартайдаа анхны нэмэлт хоол хүнсийг нэвтрүүлдэг. Эдгээр нь байгалийн харшилтай бүтээгдэхүүнээр хийсэн ногооны нухаш байх ёстой. Цуккини, брокколи, цэцэгт байцаа зэрэг нь сайн сонголт юм. Гэхдээ энэ нь хөхөөр хооллохоос бүрэн татгалзах хэрэгтэй гэсэн үг биш юм.

ДЭМБ-ын мэргэжилтнүүд нялх хүүхдэд сүү шаардлагатай үед хөхүүлэхийг зөвлөж байна, саалийн хугацаа үргэлжилж байхад хооллох нь эхэд таагүй мэдрэмж төрүүлдэггүй. В гепатитаар өвчлөхийг зөвлөдөг нас нь 1.5-2 жил байна. Нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлснээр хөхөөр хооллох тоо аажмаар буурч, насанд хүрэгчдийн хоолоор солигддог. Та нялх хүүхдэд нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлэх нарийвчилсан хуваарийг олох болно.

Долоон сар

Энэ насанд нялх хүүхэд жинхэнэ залхуу болдог. Тэрээр объектуудыг ялгаж, тэдгээрийг зааж өгч эхэлдэг. Энэ насанд хүүхэд эхний алхмуудыг хийж эхэлдэг, өөртөө итгэлтэй сууж, өөрөө мөлхөж, тэр дундаа нуруугаараа мөлхдөг. Энэ насны хүүхдүүд усанд сэлэх дуртай байдаг. Та хүүхдээ усанд сэлэх, усанд оруулах, тусгай усанд орохыг зааж өгч болно далайн давс, зүү, ургамал.

Тиймээс долоон сартай хүүхэд дараахь зүйлийг хийж чадна.

• Шулуун нуруугаараа өөртөө итгэлтэй сууж, мөлхөх;
• Аяганаас дэмжлэгтэйгээр уух;
• Босоод, дэмжлэг дээр зогсох;
• Гар дор эсвэл гараараа дэмжлэгтэйгээр алхах;
• Тогших, сэгсрэх, задлах, эвдэх, шалан дээр объект шидэх;
• Тоглоомыг гартаа барьж, бие биенээ тогших;
• Нүд, хамар, ам, чих хаана байгааг харуул.

Долоо дахь сарын эцэс гэхэд хүүхдийн жин 500-600 граммаар, өндөр нь хоёр сантиметрээр нэмэгддэг. Энэ насны хүүхэд бүх зүйлийг туршиж үзэх дуртай, янз бүрийн хэсгүүдийг амандаа хийдэг тул шал, тоглоомыг цэвэр байлгахыг хичээ, эд зүйлсийг тогтмол ариутга.

Найман сар

Хүүхэд бие даан, чөлөөтэй хөдөлж, сууж, авирч чаддаг тул хүүхдээ өндөрт бүү орхи. Тэрээр шинэ тоглоомуудыг сонирхон харж, зурган дээрх аав, ээжийг таньж, араас нь даллаж чаддаг. Энэ насанд хүүхэд аль хэдийн бие даан идэхийг оролдож, юу хүсч байгаагаа ойлгож эхэлдэг.

Хүүхэд энгийн даалгавар гүйцэтгэдэг, ямар нэг зүйлийг авчирч, үзүүлж чаддаг, шоо, пирамидуудыг хялбархан цуглуулж, лонхтой таглааг хаадаг. Эхнийх нь гарч ирнэ санаатай үгс... Дүрмээр бол эдгээр нь "аав", "ээж", "өгөх", "үгүй" гэх мэт. Найман сартай хүүхдүүд хөгжим сонсох, бүжиглэх, гишгэх, алга таших дуртай.

Хүүхдийн жин 500-600 грамм, өндөр нь хоёр сантиметрээр нэмэгддэг. Найман сартайдаа хүүхдийн хоолны дэглэмд мах, зуслангийн бяслаг заавал байх ёстой. Тэд биеийг кальциар хангаж, бэхжүүлдэг ясны араг яс, энэ нь хүүхдэд хэтэрхий эмзэг хэвээр байна. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэний талаар бүү мартаарай. сүүн бүтээгдэхүүнгүй үр тариа... Хүүхдэд зориулсан аяга таваг нь исгээгүй, чанаж, чанасан эсвэл халуун ногоо, амтлагчгүйгээр жигнэх ёстой. Та хоолны дэглэмд загасыг аажмаар оруулж болно.

Есөөс арван сар

Хүүхэд босож, өөрөө хөдөлж, сандал, буйдан, ор, манеж эсвэл бусад том зүйлийг шүүрэн авч, барьж чаддаг. Энэ насанд хүүхэд бие даан алхаж сурдаг, насанд хүрэгчдэд зориулсан үе, энгийн үгсийг давтаж, аяганаас амархан ууж чаддаг.

Тиймээс хүүхэд дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• Суух байрлалаас босч, хэвтээ байрлалаас доош сууна;
• Дэмжлэгтэй зогсож, алхах;
• Буйдан эсвэл сандал дээр авирч, шүүгээг нээхийг хичээдэг;
• Өөрөө мөлхөж, нээгддэг;
• Тоглоомыг хэрхэн цуглуулах, хаана тавихаа мэддэг;
• Эргэн тойрон дахь объектуудад хүрэхийг хичээдэг;
• Сэтгэл хөдлөл идэвхтэй илэрч, хэл яриа хөгждөг;
• Халбагаар идэхийг хичээдэг;
• Жижиг зүйлийг авч, хуруугаа нүхэнд нааж, цаасыг урж, хуванцарыг үрчлүүлдэг;
• Яв, суу, өг, хэвт гэдэг үгийн утгыг мэддэг, ойлгодог, хөнгөн командуудыг гүйцэтгэдэг.

Арван сартайдаа хүүхэд насанд хүрэгчид болон амьтдыг дуурайж, тоглоомоор бие даан тоглож, гартаа эд зүйлсийг өөртөө итгэлтэйгээр барьдаг, хуруугаараа ном эргүүлж, насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар бусад хүүхдүүдтэй тоглож чаддаг. Эдгээр хүүхдүүд бүжиглэх, үсрэх, алга таших дуртай. Тэд тоглоомоор юу хийхээ ойлгодог: аяга таваг түлхэх, машинаа өнхрүүлэх, шоо дөрвөлжин цамхаг барих, пирамид дээр цагираг зүүх гэх мэт.

Хүүхдүүд тоглоомоо тавьж, хөдөлгөж чаддаг бөгөөд тэд илүү их сонирхдог жижиг зүйлстомоос илүү. Тэд нүүрний хэсгүүдийг өөрсөддөө, ээждээ, хүүхэлдэйдээ харуулж, хүрээлэн буй объект, амьтдын нэрийг дуудаж чаддаг. Ес, арав дахь сарын жин 350-400 грамм, өндөр нь нэг сантиметрээр нэмэгддэг.

Арван нэгээс арван хоёр сар

Энэ насанд хүүхэд аль хэдийн маш том, насанд хүрсэн байна. Тэрээр бие даан идэвхтэй хөдөлж, сууж, мөлхөж, босч, дэмжлэггүйгээр богино зайд алхаж чаддаг. Хүүхэд ойлгодог энгийн хүсэлтүүдмөн хатуу яриа, ихэнх хичээлийг нэрлэж, эхний үгсийг хэлж сурдаг.

Хүүхэд жил бүр бие даасан байдлаа харуулахыг хичээдэг. Тэр өөрийгөө халбагаар идэж, аяганаас ууж, оймс, гутал өмсдөг. Хүүхдүүд тод хариу үйлдэл үзүүлдэг шинэ тоглоом, танихгүй орчин, танихгүй хүн. Сонирхолтой нь, хүүхдүүд загнах үед нь ойлгож, "зөвшөөрөгдөхгүй" зүйлийг мэддэг байхад магтах дуртай байдаг.

Хүүхэд бөмбөлгүүдийг шүүрэн авахын тулд эерэг эсвэл сөрөг байдлаар толгойгоо сэгсрэхийг мэддэг. Тэрээр хөгжимт тоглоом, өнгөт зурагт номонд дуртай. Жилийн дараа хүүхэд хөлийн байрлалаас босч, бие даан алхаж, халбага, аяга хэрэглэдэг, хатуу хоолыг хэрхэн зажлахыг мэддэг. Тиймээс хүүхдийн хоолны дэглэм ихээхэн өргөжиж байна. Үйрмэг нь загас, мах, сүүн бүтээгдэхүүн, өндөг, олон ногоо, жимс жимсгэнэ, жигнэмэг өгч болно. Хүүхдэд зориулсан сүүтэй будаа, хөнгөн хоол бэлтгэж байна.

Нэг настайдаа нялх хүүхэд саадыг давж, шалан дээр байгаа зүйлийг авахын тулд тонгойж чаддаг. Тэр тоглоом цуглуулж, задалж, хэрхэн ашиглахаа мэддэг янз бүрийн сэдвүүд(шүүр, алх, утас). Сонирхолтой хүүхэд хувцаслах, идэх, шүдээ угаах, усанд орох болон бусад ижил төстэй үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцдог.

Жилд хүүхэд юу хэлснийг ойлгодог, зурагт, насанд хүрэгчид, дууг давтдаг. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн өөрийнх нь үгсийн сан аль хэдийн 10-15 үгтэй байдаг. Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд аль хэдийн дэмжлэггүйгээр бие даан алхдаг. Хүүхэд амтыг бий болгож, дургүй хоолноос амархан татгалздаг.

Бид хүүхдийн үндсэн хөгжлийг хэдэн сараас нэг жилээр шалгасан. Энэ нь физик үзүүлэлтүүд шиг дур зоргоороо байдаг. Хүүхдийн хүмүүжил, зан чанар, зан чанараас их зүйл шалтгаална. Толгой, цээжний хамрах хүрээ, хүүхдийн жин, өндөр зэрэг үзүүлэлтүүдийг сараар нь нарийвчлан авч үзье.

Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

Хүүхдийн бие бялдрын хөгжил нь 1 сар хүртэлх хугацаанд хүү эсвэл охин эсэх, хүүхдийн хоол тэжээл, арчилгаа, халамжийн нөхцлөөс хамаарна. Хүн бүр хувь хүний ​​хөгжлийн онцлогтой. Тиймээс үзүүлэлтүүд нь нэг жил хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн нормоос ялгаатай байж болно.

Хазайлт нь хүүхдийн эрүүл мэндэд асуудал байгааг илтгэдэггүй. Хэрвээ хүүхэд сайн идэж, унтаж, сайн мэдэрч, идэвхтэй байвал санаа зовох шалтгаан байхгүй. Гэсэн хэдий ч ДЭМБ (Дэлхийн Эрүүл Мэндийн Байгууллага) эцэг эхчүүдэд заагч өгөгдөл, шинж чанарыг санал болгодог. Санал болгож буй хувь хэмжээг хүү, охины хувьд сараар нь хүүхдийн хөгжлийн хүснэгтэд зааж өгсөн болно.

Нэг нас хүрээгүй охидын биеийн онцлог

Нас	Өндөр (см)	Жин, кг)	Толгойн тойрог (см)	Цээжний тойрог (см)
1 сар	50,3 – 56,1	3,6 – 4,7	35 – 38,1	34 – 38,1
2 сар	53,5 – 59,3	4,2-5,5	36,7 – 39,8	35,6 – 39,9
3 сар	56,2 – 61,8	4,8 – 6,3	38 – 42,1	37,3 – 41,4
4 сар	58,4-64	5,4-7	39,1-42,2	38,9-43
5 сар	60,8-66	5,9-7,7	40,3-43,2	40,3-44,5
хагас жил	62,5-68,8	6,4-8,3	41,5 – 44,2	41,6-45,8
7 сар	62,7-71,9	6-9	40,2-45,5	42-47
8 сар	64-73,5	6,3-10,2	40,7-46	43-48
9 сар	65,3-75	6,5-10,5	41,2-46,5	44,5-49,3
10 сар	66,5-76,4	6,7-10,9	41,5-46,9	45-48
11 сар	66,7-77,8	6,9-11,2	41,9-47,3	46-50,5
1 жил	68,9-79,2	7-11,5	42,2-47,6	46,3-51,4

Нэг нас хүрээгүй хөвгүүдийн биеийн онцлог

Нас	Өндөр (см)	Жин, кг)	Толгойн тойрог (см)	Цээжний тойрог (см)
1 сар	51,2 – 56,5	3,6 – 5,1	35,5 – 39,1	34,1 – 38,9
2 сар	53,8 – 59, 4	4,2 – 6	37,4-41	35,7 – 40,8
3 сар	56,5 – 62	4,9 – 7	39 – 42,5	36,5 – 41,6
4 сар	58,7-64,5	5,5-7,6	40,2-43,6	38,6-44,6
5 сар	61,1-67	6,1-8,3	41,2-44,6	40,1-45,7
хагас жил	63-69	6,6-9	42-45,5	41,4-47,6
7 сар	64,8-73,5	6,7-10	41,5-46,4	42-48
8 сар	66,2-75	6,9-10,7	42-47	43,4-49,1

Навигац: Ном хайх

← + Ctrl + →
Хоёр дахь сар

Эхний сар бол нярайн үе юм

Эхний өдрүүд нь хүүхдийн хувьд маш чухал байдаг, учир нь яг энэ үед түүний хөгжлийн үндэс тавигддаг. Бие махбодь шинэ нөхцөлд дасан зохицож, эрчимтэй хөгжиж эхэлдэг.

Бие даасан амьдралынхаа эхний цагуудад хүүхэд

Эхний цагуудад бие даасан амьдралхүүхэд хүчтэй цочролыг мэдэрч байна.

Үнэхээр ч ээжийнхээ гэдсэнд есөн сар байсны дараа түүнд гайхалтай нөхцлийг бүрдүүлсэн (тогтмол температураас эхлээд эхийн бие дэх гайхалтай аюулгүй байдал, шаардлагатай хоол тэжээл хүртэл) тэрээр тэс өөр ертөнцөд өөрийгөө олж хардаг. тэр шинэ амьдралын нөхцөлд дасан зохицоход шаардлагатай бүх зүйлийг хийхээс өөр аргагүй болдог.

Үүнийг хийхийн тулд түүнд маш их хүч хэрэгтэй болно. Амьдралын эхний минутуудад аливаа бичил харуурын асуудал нь яаралтай, зохих ёсоор хөндлөнгөөс оролцохгүй бол нөхөж баршгүй үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Аз болоход, хүүхэд төрсний дараа үүсдэг ихэнх асуудлыг эмч нар хурдан шийддэг.

Нярайн анхны үзлэгийг төрөх өрөөнд хийдэг.

Эхийг амарч байх үед эх баригч хүүхдээ эмх цэгцтэй байлгадаг: хүүхдийг эхийн цусны эргэлтийн системээс салгахын тулд хүйг нь шахаж, дараа нь тайрч, резинэн хоолойгоор хамар, хоолойг салстаас цэвэрлэнэ.

Төрснөөс хойш минутын дараа эмч нярайн нөхцөл байдлыг Апгар масштабаар шалгадаг.

Апгар масштаб

Бүгдээрээ төрөх эмнэлгүүд, дэлхийн бараг бүх оронд хүүхэд төрсний дараа түүний эрүүл мэндийн байдлыг 1952 онд Америкийн анестезиологич Виржиниа Апгарын боловсруулсан шалгуурын дагуу тодорхойлдог.

Нярайн эмч нярайн нөхцөл байдлыг 5 үзүүлэлтээр үнэлдэг: амьсгал, зүрхний цохилт, булчингийн ая, рефлекс, арьсны өнгө.

Үнэлгээг төрснөөс хойш нэг минут 5 минутын дараа хийдэг. Хүүхэд тусгай шинжилгээнд хамрагддаггүй, түүнийг зүгээр л шалгаж, шинж тэмдэг бүрт 0, 1, 2 оноо өгдөг.

Хүүхдийн нөхцөл байдлын үнэлгээ нь 5 тоон үзүүлэлтийн нийлбэрээс бүрдэнэ. Нярайн биеийн байдлыг 8-10 оноогоор сайн, 6-7 оноо хангалттай, 6-аас доош оноотой хүнд гэж үнэлэв.

Хүлээн авсан өгөгдлийг хүүхдийн хөгжлийн түүхэнд оруулсан болно. Эдгээр нь хүүхдийн хожуу үеийн эмгэгийг оношлоход чухал ач холбогдолтой юм.

ЧУХАЛ!

Эцэг эхчүүд Apgar оноог шууд утгаар нь авч үзэх ёсгүй. Энэ нь юуны түрүүнд эмнэлгийн ажилтнуудад шаардлагатай тусламж үйлчилгээний тактикийг боловсруулах шаардлагатай байдаг. Жишээлбэл, 6 оноо авсан хүүхэд ирээдүйд 10 оноотой "оноо авсан" хүүхдээс ямар ч ялгаагүй байх магадлалтай.

Дараа нь хүүхдийг толгойноос хөл хүртэл хэмжиж, жинлэнэ. Эдгээр нь хүүхдийн хөгжлийн түвшинг тодорхойлохын тулд тэдгээрийг удирдан чиглүүлдэг тул маш чухал өгөгдөл юм.

Үүний дараа хүүхдийн нүдийг антибиотик агуулсан уусмалаар эмчилдэг. Энэ нь үйрмэгийн салст бүрхэвчийн үрэвслээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор хийгддэг.

Хүүхдийг төөрөгдүүлэхгүйн тулд янз бүрийн арга хэмжээ авдаг. Төрсний дараа шууд хүүхдийн бариул дээр бугуйвч зүүдэг бөгөөд энэ нь эхийн нэр, хүүхдийн хүйс, төрсөн он сар өдөр, магадгүй өндөр, жин, эхийн хурууны хээ, төрсний дараа хүүхдийн хөлийн хээ зэрэг бусад мэдээллийг харуулдаг. (Хөлний шугам нь хүн бүрийн хувьд өөр байдаг тул энэ арга нь илүү найдвартай байдаг. Олон жилийн туршид өөрчлөгддөггүй, хуурамчаар үйлдэх боломжгүй юм.)

Асрамжийн талаархи бүх шалгалт, судалгааг хийж дууссаны дараа өөр арга хэмжээ авах шаардлагагүй болох нь тогтоогдсон тул хүүхдийг сайтар угааж, арчина. Дараа нь тэр амьдралынхаа анхны живхээр ороосон байна.

Хэрэв ээж нь сэрүүн, сайн мэдэрч байвал тэд хүүхдээ үзүүлж, хөхийг нь барьж, хөхөнд нь хавсаргана.

Төрсний дараах 2-3 дахь хоногт АНУ-д боловсруулсан Бразелтон нярайн улсын үнэлгээний хуваарийн дагуу нярайн бие даасан ялгааг тодорхойлох боломжтой болсон.

Ийм хэмжээний цуврал туршилтуудын ачаар хүүхдийн мотор, мэдрэхүйн байдлыг үнэлж, түүний гэрэл, сонсгол, хөдөлж буй объект, ая тухтай байдал, инээмсэглэх чадвар гэх мэтийг шалгадаг (нийт 27 үзүүлэлт). .

Нярайн хөгжлийн норм

. Бүрэн хугацааны жирэмслэлтээс хойш 38-42 долоо хоногийн дараа төрсөн хүүхдийг авч үздэг.

Төрсөн цагаасаа эхлэн охид, хөвгүүдийн антропометрийн өгөгдөл нь бие биенээсээ арай өөр байдаг. Тиймээс төлөвшсөн нярайн биеийн дундаж жин өөр өөр байдаг охид 3000-аас 3700 гр хүртэл, мөн at хөвгүүд- 3100-аас 3800 гр хүртэл Өсөлтөнд бага зэргийн ялгаа ажиглагдаж байна. Бүрэн хугацааны өсөлт охид 48-аас 52 см-ийн хооронд хэлбэлздэг хөвгүүд- 50-аас 54 см хүртэл.

Үүнээс гадна хэмжсэн тойрогшинэ төрсөн хүүхдийн толгой. Энэ нь тойргийн хэмжээнээс 2-4 см том байх ёстой цээжмөн ойролцоогоор 32-34 см байна.

Хүүхэд байж магадгүй үс.Гэхдээ ойрын ирээдүйд үс нь шинээр солигдож, өнгө, чанар нь өөрчлөгдөх тул ямар байхыг дүгнэхэд эрт байна.

Үүнтэй ижил зүйлийг хэлж болно нүдний өнгө.Шинээр төрсөн бүх хүүхдэд саарал хөх өнгөтэй байдаг. Учир нь тэдний цахилдаг нь пигмент агуулаагүй байна. Хэсэг хугацааны дараа нүд нь "жинхэнэ" өнгийг олж авах болно.

"Түр зуурын мужууд"

Хүүхэд төрснөөс хойш хэд хоногийн дараа та түүний нөхцөл байдалд зарим өөрчлөлтийг анзаарч магадгүй бөгөөд энэ нь таныг түгшээж магадгүй юм. Битгий ай. Магадгүй та шинэ төрсөн хүүхдүүдийн онцлог шинж чанартай (бүгд биш ч гэсэн) "шилжилтийн төлөв"-тэй уулзсан байх. Гэсэн хэдий ч та тэдгээрийн талаар мэдэж байх ёстой.

Түр зуурын физиологийн алдагдалбиеийн жин эсвэл физиологийн жингийн алдагдал

"Физиологийн" гэсэн нэр томъёо нь өөрөө энэ нь нормын хувилбар бөгөөд "түр зуурын" гэдэг нь богино настай, хурдан өнгөрдөг гэдгийг харуулж байна.

Энэ үзэгдэл нь бүх шинэ төрсөн хүүхдэд тохиолддог бөгөөд төрөх үеийн хүүхдийн биеийн жингийн 3-аас 10% хүртэл байдаг.

Хамгийн их жингийн алдагдал нь 3-4 дэх өдөр ажиглагдаж, 5 дахь өдрөөс эхлэн хүүхэд аажмаар жин нэмж эхэлдэг бөгөөд төрсний дараа 2 дахь долоо хоногийн эцэс гэхэд түүний жин нь төрөх үед бүртгэгдсэн жинтэй таарч байна.

Биеийн жинг их хэмжээгээр алдахаас сэргийлэхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх ёстой.

Хүүхэд төрснөөс хойш 12 цагийн дотор хөхөө хавсаргана.

Зохион байгуулах зөв горимхүүхдээ тэжээх (хүссэн тохиолдолд хөхөөр хооллох; хэрэв таны хүүхэд "хиймэл" бол түүнийг 3.5 цаг тутамд хооллох. шөнийн амралт 6.5 цаг).

бусад хөхөөр хооллох, хүүхдэдээ ундаа өг. Нярайн усны хэрэгцээ өдөрт ойролцоогоор 50-100 гр байдаг. Мөнгөн халбагаар буцалсан ус ууна (түүнд лонх хэрэглэхийг бүү заа, учир нь энэ нь түүнийг хөхөө өгөхөд хүргэж болзошгүй).

Түр зуурын физиологийн улайлт эсвэл физиологийн катринарьс

Хамгийн гол нь энэ нь нярайн амьдралын 1-2 хоногт мэдэгдэхүйц бөгөөд эхийн биеийн температураас эрс ялгаатай хүрээлэн буй орчны бага температурын улмаас арьсны хялгасан судас тэлэлттэй холбоотой байдаг.

Энэхүү улайлт (улайлт) дээд цэгтээ хүрч, хүүхдийн амьдралын 3 дахь өдрөөс эхлэн суларч эхэлдэг бөгөөд жижиг питриазын хальслах нь арьсан дээр, ялангуяа хүүхдийн алга, хөл дээр тод илэрдэг.

Юу хийх ёстой вэ:

Арьсыг чанасан ногоо эсвэл тосоор тосолно оливын тосэсвэл хүүхдийн тусгай тос.

Физиологийн шарлалт Шарлалт ихэвчлэн төрснөөс хойш 2-3 хоногийн дараа илэрдэг. Энэ нь ихэвчлэн нярайн цусан дахь улаан эсийн бүрэлдэхүүн хэсэг болох билирубин хэт их байх үед тохиолддог.

Энэ шарлалт байгаа нь хүүхдийн нүдний цагаан арьс, шаргал өнгөтэй байгаагаар нотлогддог. Физиологийн шарлалт эрүүл төрсөнХүүхдийн амьдралын 4-5 хоногт хамгийн ихдээ хүрч, 1-2 долоо хоногийн дараа бүрэн алга болдог.

Хүүхэд хэвийн хооллодог, шээс, ялгадас нь хэвийн өнгөтэй байдаг.

Юу хийх ёстой вэ:

Хэрэв та шарлалттай бол эмчдээ хэлээрэй. Энэ нь физиологийн шарлалт эсэхийг зөвхөн эмч тодорхойлж чадна.

Хэрэв та хүүхдээ хөхөөр хооллож байгаа бол таны даавар шарлалт удаан үргэлжлэхэд бэлэн байгаарай.

Хэрэв шарлалт 5 дахь хоног гэхэд сайжрахгүй, 2 дахь долоо хоногийн эхэнд үргэлжилбэл энэ тухай ярина. Мөн шарлалт нэн даруй эсвэл төрснөөс хойш хэдхэн цагийн дараа гарч ирвэл эмчид яаралтай хандах хэрэгтэй.

Бэлгийн хямрал

Охидын хувьд амьдралын эхний 2-3 долоо хоногт үтрээнээс их бага хэмжээгээр хүчтэй ялгадас гарч ирдэг. ил тод салиа; хөхний толгойн бөглөрөл ажиглагдаж байна хөхний булчирхайзаримдаа бүр сүүний шүүрэл. Зарим тохиолдолд салиа нь цусаар будагдсан байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ үзэгдэл харьцангуй ховор байдаг.

Шинээр төрсөн хөвгүүдэд мөн хөхний булчирхай томорч, хөвчрөх, хөвчрөх хавагнаж болно.

Энэ хямрал нь үүнээс үүдэлтэй сүүлийн долоо хоногууд умайн доторх хөгжилэхийн даавар ургийн биед орж ирсэн бөгөөд энэ нь төрсний дараах эхний өдрүүдэд эхийн сүүгээр хооллох үед ч зогссонгүй.

Юу хийх ёстой вэ:

Бүү санаа зов, бэлэг эрхтний хямрал ихэвчлэн эмчилгээгүйгээр хурдан арилдаг.

Охидын хувьд калийн перманганатын дулаан, сул уусмалаар илүү олон удаа угааж, хөвөн ноосоор шахаж ав.

Түр зуурын халууралт Ихэнхдээ энэ нь хүүхдийн амьдралын 3-4 дэх өдөр илэрдэг. Энэ хугацаанд нярайн температур чухал үзүүлэлтүүдэд (40 хэм хүртэл) хүрч болно. Мөн эцэг эхчүүд хүүхдийн ерөнхий түгшүүр, заримдаа бүр таталтаас айдаг.

Энэ нөхцөл байдал 1-2 хоног үргэлжилж, усны солилцооны зөрчилтэй холбоотой байдаг. Энэ нь шингэний дутагдалтай хүүхдүүдэд тохиолддог.

Юу хийх ёстой вэ:

Яаралтай эмчид үзүүл!!!

ялгадас

Эхний 24 цаг ба түүнээс хойшхи хугацаанд буюу 36 цаг хүртэл шинэ төрсөн хүүхэд мекони хэмээх хар ногоон зөөлөн, наалдамхай бодис үүсгэдэг. Дараа нь өтгөн нь ердийнх шиг шаргал алтан өнгө олж авах хүртэл илүү цайвар, шаргал ногоон өнгөтэй болдог. Тэд тууштай байдлаар зодуулсан өндөгтэй төстэй.

Заримдаа гэдэсний хөдөлгөөн нь ногоон өнгөтэй байдаг. Энэ нь тэдгээрийн тоо, давтамж ижил хэвээр байгаа тохиолдолд ямар ч хазайлтыг заагаагүй болно. Ногоон өнгөгэдэсний хөдөлгөөн нь цөсний пигментүүдийн исэлдэлтийн улмаас үүсдэг. Хэрэв өтгөн живхэнд байвал энэ исэлдэлт бараг тогтмол байдаг (ихэвчлэн шар өнгийн өтгөн 15-20 минутын турш живхэнд байвал ногоон өнгөтэй болдог).

Гэдэсний хөдөлгөөний тоо янз бүр байж болно. Ихэнхдээ энэ нь хоол бүрийн дараа нэг гэдэсний хөдөлгөөн, өөрөөр хэлбэл өдөрт 6-8 удаа байдаг. дээр байгаа шинэ төрсөн болон хөхүүл хүүхдэд хиймэл хооллох, тэд ихэвчлэн хөхүүл хүүхэдтэй харьцуулахад бага байдаг - 1-4 удаа.

Эмчдээ нэн даруй хэлээрэй:

♦ 36 цагийн өмнө мекони ялгаруулаагүй бол;

♦ хэрэв мекониумыг гадагшлуулсны дараа гэдэсний хөдөлгөөн байхгүй бол;

♦ эхний өдөр тусгаарлагдсан мекони нь өтгөн тууштай, шаваастай төстэй цайрсан үр тариа агуулсан бол;

♦ гэдэсний хөдөлгөөн нь ногоон өнгөтэй, гоожиж, ердийнхөөс илүү олон удаа байвал;

♦ гутлын лав, ялгадас шиг хар өнгөтэй байвал - хар ялгадас нь гэдэсний дээд хэсэгт цус алдаж байгааг илтгэнэ;

♦ баасанд цус байгаа бол

Эмч ирэхээс өмнө:

♦ Хөхөөр хооллохыг үргэлжлүүлэх, гэхдээ хиймэл сүүний хольцыг хоолны дэглэмээс нэмэлт тэжээл болгон оруулахгүй байх;

♦ хооллох хооронд хүүхдээ ойр ойрхон усалж байх;

♦ хэрэв хүүхэд зохиомлоор хооллож байгаа бол сүүг ижил хэмжээний шар буурцагны сүү эсвэл лактозгүй хольцоор сольж, илүү их ууцгаая;

♦ Бүх тохиолдолд хувцасгүй хүүхдийг хооллохын өмнө жинлэж, биеийн жинг тэмдэглэнэ.

Бөөлжих

Юу хийх ёстой вэ:

Лонхны хоолыг халбагаар нэн даруй солино (2 минут тутамд 1 халбага).

Хүүхэд ямар хоол идэж байгаагаас хамааран түүнд будаатай ус, шар буурцагны сүү өгнө.

Яаралтай түргэн тусламж дуудах.

Шээх

Шинээр төрсөн хүүхдийн анхны шээх нь заримдаа 24 эсвэл 36 цаг хойшлогддог. Ялангуяа хүүхдийн зан байдал хэвийн бол энэ нь эмгэг биш юм.

Шээс нь ихэвчлэн шар өнгөтэй, тунгалаг байдаг. Энэ нь элбэг биш юм.

Юу хийх ёстой вэ:

Хэрвээ 24 цагийн дараа хүүхэд шээгээгүй эсвэл дусал дуслаар дусал дусал дуслаар дусал дуслаар дусал дуслаар дусахгүй байвал эмчид яаралтай мэдэгдээрэй.

Түргэвчилсэн зүрхний цохилт

Шинэ төрсөн хүүхдийн зүрхний цохилт маш өндөр байдаг тул санаа зовох хэрэггүй - энэ нь минутанд 120 цохилт байж болно.

Үүнээс гадна, амьдралын эхний өдрүүдэд хүүхэд жигд бус амьсгалж болно. Энэ нь хавирганы булчингууд болон хэвлийн булчингууд нь амьсгалах үйл явцад бараг оролцдоггүй тул хангалттай гүн биш байж магадгүй юм.

Хүүхдийн арьс гуужиж байна

Энэ нь ихэвчлэн төрсний дараа 3-5 дахь өдөр эхэлдэг.

Юу хийх ёстой вэ:

Усанд орсны дараа хүүхдийнхээ биеийг хүүхдийн тос эсвэл тосоор тосолно.

Хүүхдийн толгой жигд бус байна

Бага зэрэг гажигтай гавлын яс нь удаан үргэлжилсэн хөдөлмөрийн үр дүн юм. Санаа зоволтгүй, хэсэг хугацааны дараа хэвийн байдалдаа орно!

Юу хийх ёстой вэ:

Хамгийн гол нь хүүхдийн толгойг байнга нэг чиглэлд эргүүлэхгүй байх явдал юм.

Хүүхэд эргэлдэж сурмагцаа унтаж байхдаа байрлалаа өөрчилж, толгойны хэлбэр нь хурдан дугуй хэлбэртэй болно.

Хүүхдийн хамар дээр батга гарч ирдэг

Эхний сонголт: цагаан толгойтой жижиг улаан батга нь хүүхдийн хамрын хацар, далавч дээр гарч ирэв.

Хоёр дахь сонголт: хүүхдийн духан, хамар дээр жижиг цагаан цэгүүд олдсон. Эдгээр нь ихэвчлэн жирэмсний дааврын улмаас үүсдэг бөгөөд энэ нь гадагшлуулах сувгийн бөглөрөл үүсгэдэг. хөлс булчирхайшинэ төрсөн.

Юу хийх ёстой вэ:

Эхний хувилбарт шинэ төрсөн хүүхдийг хэд хэдэн удаа савангаар угаах нь хангалттай (мэдээжийн хэрэг хүүхдүүдэд).

Хоёрдахь хувилбарын талаар - санаа зовох хэрэггүй, хэдхэн хоногийн дотор тэд өөрсдөө алга болно.

Хүүхдийн нүднээс нулимс урсаж байна

Шинжлэх ухааны үүднээс үүнийг nasocrimal сувгийн бөглөрөл (dacryostenosis) гэж нэрлэдэг.

Учир нь төрөх үед энэ суваг бүрэн нээгдээгүй байгаа бөгөөд нүдийг нь угаадаг нулимс нь "явах" газаргүй байдаг.

Юу хийх ёстой вэ:

Энэ асуудал нь эмч нарын анхаарлыг татахыг шаарддаг тул нүдний эмч рүү очихыг хойшлуулж болохгүй.

Жагсаалтаас гадна түр зуурын төлөвүүднярайд бөөрний үйл ажиллагаанд түр зуурын өөрчлөлтүүд бас тохиолдож болно шээсний хүчлийн шигдээс, түр зуурын дисбиоз, физиологийн диспепси хэлбэрээр;ихэвчлэн регургитаци, бөөлжих зэргээр илэрдэг.

ЧУХАЛ!

Дээрх шилжилтийн төлөвөөс төрсөн нярайд юу ажиглагдсан байсан ч үүнийг санаж байх хэрэгтэй өгсөн насЭдгээр нь нэг төрлийн хэм хэмжээ бөгөөд амьдралд дасан зохицох явдал юм эгзэгтэй үе шатхүүхэд үүнийг даван туулах хэрэгтэй.

Шинээр төрсөн хүүхэд бол төлөвшсөн хүн юм!

20-р зууны 70-аад оноос эхлэн эх барихын практикт өндөр хөгжилтэй орнуудад хувьсгал эхэлсэн. Эцэг эхчүүд хүүхдээ төрсөн цагаас нь эхлэн эрүүл саруул төдийгүй аз жаргалтай байхыг харахыг хүсдэг байв.

Шинээр төрсөн хүүхдүүдийг анхдагч амьтад гэж үзэх нь худал гэж тооцогддог байв. Олон тооны судалгааны үр дүнд бяцхан хүүхдүүд хүчирхэг оюун ухаан, мэдрэхүйн хөгжил, суралцах өндөр чадвартай цогц амьтад болохыг тогтоожээ. Насанд хүрэгчдийн нэгэн адил төрсөн хүүхдүүд янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх чадвартай байдаг: айдас, уйтгар гуниг, гайхшрал, сонирхол ...

Хүүхэд төрснөөсөө гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжтэй байдаг бөгөөд хүний ​​царайг таних төрөлхийн чадварын зэрэгцээ насанд хүрэгчдийн адил тэдний дур булаам байдлыг үнэлж чаддаг. Төрснөөс хойш 9 минутын дараа үйрмэг нь хүний ​​царайны тайван илэрхийлэлийг гажуудлаас ялгадаг. Тэгээд хэсэг хугацааны дараа - эерэгээс сөрөг. Тэд эхнийх нь илүү дуртай.

Хүүхэд 1 хоногтойдоо хэмнэлийн мэдрэмжтэй байдаг бөгөөд энэ нь тэднийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Нярай хүүхэд дууны өндөр, уянгалаг ярианд сайн хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд бага наснаасаа хөгжим заах нь эдгээр төрөлхийн чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.

Хүүхэд төрснөөс хойш хэдхэн хоногийн дотор нүүр царайг нь ялгаж, гэрлийг харанхуйгаас ялгаж, үнэрээр өрөөнд ээжийгээ таах, дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэх, хөгжим, хүмүүсийн дуу хоолойг ялгах, ертөнцийг танин мэдэх, түүнтэй харилцах чадвартай болдог. тэр.

Тэд үнэрийг үл тоомсорлодоггүй, бүгдээрээ үүнийг тэсвэрлэдэггүй. Хүрэлцэх, өвдөхөд мэдрэмтгий. Тэд исгэлэн, шорвог, гашуун амтанд дургүй, чихэрлэг бүхнээс илүүд үздэг.

Шинээр төрсөн хүүхдэд байдаг зөн совин, рефлексүүд

Шинээр төрсөн нялх хүүхдийг бүрэн арчаагүй байдалд байлгахын тулд байгаль хамгаалсан. Тиймээ, тэр бие махбодийн хувьд арчаагүй, хөдөлгөөн нь эмх замбараагүй, толгойгоо өргөж чадахгүй. Гэсэн хэдий ч тэр аль хэдийн ямар нэг зүйлийг мэддэг.

Тэрээр гэнэт усыг орлуулсан агаарын орчинд амьд үлдэхэд тусалдаг гайхалтай зөн билэг, эртний эсвэл анхдагч рефлекстэй. Эдгээрийн дотор болзолгүй рефлексүүд 70 гаруй нь өнөөдөр мэдэгдэж байна.Тэд дэлхийд дасан зохицож, аль болох хурдан амьд үлдэхийн тулд хэрэгтэй.

Жишээлбэл, шинэ төрсөн хүүхэд байна хоолны рефлекс, Энэ нь хүүхэд эхийнхээ хөхийг хайж, хөхөхөд илэрдэг.

Сайн харагдаж байна хамгаалалтын болон чиг баримжаа олгох рефлексүүд. Хамгаалалтын рефлекс нь нүд анивчсанаар, урьдчилсан рефлекс нь гэрлийн эх үүсвэр рүү шилжсэнээр илэрдэг. Хүүхэд хурц гэрэлд аз жаргалгүй хариу үйлдэл үзүүлдэг чанга дуу чимээ(духаа үрчийлгэж, хашгирав). Гэсэн хэдий ч хүүхэд хараахан нүдээрээ объектуудыг дагаж чадахгүй байна.

Энэ нь хэрхэн илэрч байгааг харахын тулд атгах рефлекс, үйрмэгийн далдуу модны дотор талд хуруугаараа хүрч, тэр үүнийг шүүрэн авах болно. Энэ насандаа, хүүхэд, барьж байна эрхий хурууөлгөөтэй байрлалд сайн барьсан ээж, аавын гар.

Өсгийгөөсөө хөлийн хуруу хүртэл улыг зөөлөн илбэхэд хөлийн хуруунууд дээшээ савлаж, хөл дотогшоо эргэх болно.

Шинээр төрсөн хүүхдээ гар дээрээ аваад ширээн дээр эсвэл өөр тэгш гадаргуу дээр босоо байлга. Хүүхэд нэг хөлөө өргөж, дараа нь нөгөө хөлөө өргөж, "алхам" хийж чадна! Алхах рефлекс амьдралын 4 хоногийн дараа хамгийн сайн илэрдэг.

Гэнэтийн эсвэл чанга дуу чимээ, уналтын мэдрэмж бяцхан хүүхэдгар, хөлөө сунгаж, нуруугаа нугалж, толгойгоо хойш шидээд дараа нь гараа цээжиндээ нударгаараа чангал. Энэ нь ингэж л илэрдэг Моро рефлекс.

Хүүхэд мэлхийний байрлалд унтдаг: нуруун дээрээ хэвтэж, гараа тохойгоороо бөхийлгөж, дээш өргөөд, хөл нь өвдөгний үеийг нугалж, хуваагдана.

ЧУХАЛ!

Сэрэмжлүүлгийн шалтгаан: хүүхэд хөхөөгүй, гэрэлд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, гар, хөлийг биеийн дагуу сунгаж унтдаг.

Төрөлхийн хамгийн чухал рефлексүүд байгаа эсвэл байхгүй байгаа нь нярайн мэдрэлийн систем, тархины хөгжлийн түвшинг харуулдаг.

Шинээр төрсөн хүүхдэд бий болгох шаардлагатай нөхцөлүүд

ЧУХАЛ!

Эцэг эх нь хүүхдийг төлөвшсөн хүн гэж үзэж, түүнийг хүрээлэн буй ертөнцөд бүх талаараа дасан зохицоход хялбар болгох ёстой.

Хэрэгтэй зөвлөмжүүд

Хүүхдийг өдөр шөнөөс ялгаж салгаж амжаагүй, шөнийн цагаар өдрийн адил үймүүлдэг гэж бүү уурлаарай. Энэ бүхэн удахгүй өнгөрөх болно.

Шинэ төрсөн хүүхдийнхээ нүдийг хурц гэрэл бүү сохол.

Хүүхдийн өрөөнд байгаа бүх дуу чимээ уянгалаг, нам гүм байгаа эсэхийг шалгаарай.

Хүүхдийн орны дэргэд үйрмэг нь чанга ярих, хашгирах, хэрүүл маргаан үүсгэх ёсгүй.

Хүүхэд сэрүүн байх үед түүнтэй харилцаж, зөөлөн, эелдэг хоолойгоор ярьж, нялх хүүхдэд зориулсан тусгай хөгжим асаагаарай. Хүүхэд таны сэтгэлийн байдалд маш мэдрэмтгий байдаг тул тайван байхыг хичээгээрэй. Байнга инээмсэглэ.

Хүүхэд юуны түрүүнд амар амгалан, дулаан, аюулгүй байдлыг мэдрэх ёстой.

Хүүхдийн өрөө

Агааржуулалт

Хүүхдийн хувьд өрөөний температур 22 ° C байх ёстой. Хэвийн болгохын тулд температурын горимүржүүлгийн газарт өрөө, агаарын солилцоог тогтмол агааржуулах шаардлагатай.

Өвлийн улиралд үүнийг өдөрт 4-5 удаа дор хаяж 10-15 минутын турш хийдэг, агаарын солилцоо 7 дахин хурдан байдаг тул ноорог хэлбэрээр хийх нь дээр. Өрөө аль хэдийн сайн агааржуулалттай байх шалгуур нь агаарын температурыг 2-3 хэмээр бууруулах явдал юм.

Дулааны улиралд цонх эсвэл цонхыг үргэлж нээлттэй байлгах боломжтой.

ЧУХАЛ!

Хүүхдэд системчилсэн зохисгүй агаарын солилцоо, хэт их боодол нь биеийн температур нэмэгдэж, хөлрөх, хоолны дуршил, дархлаа буурдаг. Үүний үр дүнд хүүхдийн хөгжлийн үйл явц ерөнхийдөө удааширч болно.

Агаарын чийгшил

Хүүхдийн өрөөнд хамгийн оновчтой чийгшил 50% байна. Хэт хуурай агаар нь биеэс чийгийг татдаг. Үүний үр дүнд эрүүл мэндийн байдал муудаж, нойрмоглох, хоолой өвдөх, арьс чангарах зэрэг шинж тэмдгүүд илэрч болно. Маш их байдаг хүүхдүүд мэдрэмтгий арьсмөн хамрын болон амны хөндийн салст бүрхэвч.

Үүнээс гадна хуурай агаарт статик цахилгаан хуримтлагддаг бөгөөд энэ нь тоосжилт үүсэхээс сэргийлдэг.

Халаалтын систем, компьютер, телевизор, цахилгаан зуух, гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл ажиллаж байгаа өвлийн улиралд орон сууцанд чийгшил бага байдаг.

Хүйтэн агаарт чийг бага байдаг тул агааржуулах нь асуудлыг шийдэж чадахгүй. Орон сууцны чийгшлийн түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд агаарыг бүх аргаар чийгийн уураар хангах хэрэгтэй.

Үүнийг тусгай төхөөрөмж ашиглан хийж болно. Хэрэв танд байхгүй бол агаарыг чийгшүүлэх, халдваргүйжүүлэх энгийн аргыг хэрэглээрэй.

♦ хүүхдийн орны дэргэд бага зэрэг шахсан чийгтэй зузаан алчуурыг сандлын ард өлгөх;

♦ Хүүхдийн өрөөнд устай савыг байрлуулж, хэдэн дусал лаванда цэцгийн тос нэмнэ - тосоор ханасан агаар нь вирус, бактериудад хортой.

Хүүхдийнхээ хүсэл, хэрэгцээг хэрхэн ойлгох вэ

Хүүхэд дуу хоолойныхоо тусламжтайгаар харилцаж чадахгүй байгаа тул та түүнийг зүгээр л ажиглаж, сонсох замаар түүний хүсэл, хэрэгцээг ойлгож сурах хэрэгтэй болно. Таны аз жаргалтай, аз жаргалтай хүүхэд таны дохионы хэл, нүүрний хувирал, уйлахыг хурдан бөгөөд зөв унших чадварыг тань шагнана.

Хүүхдээ хэрхэн харж сурах вэ

Харь гаригийн хүнийг харж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ арга нь таны хүүхэд хэрхэн биеэ авч явах ёстой талаар урьдаас төсөөлж байсан төсөөллөөс ангижрахад тусална.

Хүүхдээ 3 минутын турш анхааралтай ажигла. Энэ хугацаанд ч гэсэн та түүний тухай маш их зүйлийг сурч чадна.

Хүүхдээ тодорхой дарааллаар ажиглаарай. Жишээлбэл, толгойноос нь эхлээд биеийн хэсэг бүр (толгой, дээд хэсэгих бие, гар, хөл).

Хүүхдийн хүрээлэн буй орчныг анхаарч үзээрэй: өдрийн цаг, өрөөний температур, гэрэлтүүлэг, дуу чимээ.

Уйлах хэл

Зургаан сар хүртэлх нярай хүүхдийн амийг аврах тусламж авах цорын ганц арга зам бол уйлах явдал юм. Хэрэв таны хүүхэд уйлж байвал түүнд хариулт хэрэгтэй.

Нярай хүүхдүүд өөр өөр хэрэгцээнийхээ талаар бидэнд мэдэгдэхийн тулд уйлдаг. Тэд тус бүр нь өөр өөр төрлийн уйлахыг илэрхийлдэг. Бүх хүүхдэд нийтлэг байдаг уйлах үндсэн төрлүүд байдаг бөгөөд өөр өөрийн онцлог шинж чанартай байдаг. Эдгээр нь өлсгөлөн, уур хилэн, өвдөлт гэсэн үг юм ... Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хүүхэд бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц уйлах чадвартай байдаг бөгөөд энэ нь түүнийг бусад хүүхдээс ялгаж өгдөг.

Британийн эрдэмтэд янз бүрийн орны эцэг эхчүүдийн зан байдлын онцлогийг судалжээ уйлж буй хүүхдүүдАмьдралын эхний өдрүүд, долоо хоногуудад тэд нярай хүүхдийг уйлахыг бараг зөвшөөрдөггүй аав, ээжүүд ирээдүйд уйлж буй хүүхдэд анхаарал хандуулдаггүй эцэг эхчүүдтэй харьцуулахад хүүхдүүдтэй холбоотой асуудал бага байдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ.

Хамгийн эхний хийх зүйл бол жижиг өгзөг хуурай, тав тухтай эсэхийг шалгах явдал юм. Дараа нь - цээжиндээ түрхэж, зөвхөн үүний дараа уйлж байгаа шалтгааныг өөр зүйлд байгаа эсэхийг тодорхойлохыг хичээ.

Уйлах төрлүүд

"Намайг өөрчил!"

Шээс, ялгадас нь цочрол, тууралт үүсгэдэг тул хүүхэд өвдөж чангаар уйлдаг.

Юу хийх ёстой вэ:

Шаардлагатай бол хүүхдийг сайтар угааж, арьсыг живхээр арчиж, тосоор тосолж, живхийг солино.

Хэрэв энэ нь загатнах юм бол хүүхдийг тайлж, угааж, хүүхдийн ор дээр үслэг алчуур дээр нүцгэн хэвтүүлнэ.

Живхээ илүү олон удаа солих. Тусгай тос хэрэглээрэй.

"Би идмээр байна!"

Ихэнхдээ "өлссөн" уйлах нь хүүхдийг "урих" уйлахаас эхэлдэг. Хэрэв эх нь хөхөө өгөхгүйгээр хүүхдээ гартаа авбал уйлах нь ууртай уйлах болж хувирдаг. Хэрэв нялх хүүхдийн уйлах, хөхөө хайж олох (хүүхэд агаарыг "барьж авдаг") хоёулаа эхэд хүүхэд өлсөж байна гэж бодохгүй бол хүүхэд уйлж, амьсгал боогдуулж эхэлдэг.

Ихэвчлэн "өлсөж" уйлах нь бусад "төрөл"-өөс шаардлага, тууштай байдлаараа ялгаатай байдаг.

"Өлсгөлөн" уйлах үед хүүхэд, хэрэв та нүүрэнд нь хүрвэл тэр даруй толгойгоо эргүүлж, хөхөө хайж эхэлдэг. Түүнийг олсондоо тэрээр шуналдаа автдаг бөгөөд зөвхөн тайван төрхөөрөө өлсгөлөнгөө ханасаны дараа л түүнийг ямар сайн болохыг харуулдаг.

Юу хийх ёстой вэ:

Түүнийг хөхөөрөө хооллож эсвэл лонхтой бол лонх өг.

"Би коликоор өвдөж байна!"

Хэрэв нялх хүүхдийн уйлах нь заримдаа хурц, дараа нь гашуудаж, хашгирах болж, хөлөө гэдэс рүүгээ татдаг бол түүнийг колик буюу гарал үүсэл нь үл мэдэгдэх спастик өвдөлтөөр тарчлаадаг.

Юу хийх ёстой вэ:

Хүүхдийг гартаа аваад, өөртөө дарж, сэгсэрч, гэдсэн дээрээ тавь.

Мөн та хүүхдийнхээ гэдсэн дээр халуун дулаан дэвсгэр тавьж эсвэл массаж хийж болно. Үйрмэгийн урвалаар та түүнд юу хамгийн сайн тохирохыг амархан ойлгож чадна.

"Гэдсэнд хий гарч ирээд зовж байна"

Уйлах нь хурц, чанга, хүүхэд хөлийг нь эргүүлж, эргүүлдэг.

Юу хийх ёстой вэ:

Цагийн зүүний дагуу гэдсээ илбээрэй. Гулзайлгасан хөлийг гэдэс рүү нь өргөж, дараа нь доошлуул. Энэ дасгалыг хэд хэдэн удаа давтана.

Та мөн fennel цай эсвэл dill ус нь үйрмэг ууж болно. Энэ бүхэн нь хий арилгах, ходоодыг тайвшруулахад тусална.

"Би ядарч байна"

Уйлах нь жигд бус, жигд бус, түүний өнгө, дууны хэмжээ байнга өөрчлөгддөг. Нэмж дурдахад нялх хүүхэд бусад, дуугүй, ядрах шинж тэмдэг илэрдэг: хуруугаа хөхөх, нүдийг нь нухах, чихээ татах.

Юу хийх ёстой вэ:

Хүүхэд унтахыг хүсч байгаа тул таны түүнтэй тоглох оролдлого түүнд таалагдахгүй байх магадлалтай бөгөөд хүүхэд нүүр буруулах болно. Хэрэв та түүнийг өөр аргаар тайвшруулах гэж оролдвол тэр улам их догдлох болно, учир нь тэр бодит байдал дээр зөвхөн унтахыг мөрөөддөг. Тиймээс түүнийг орондоо оруул.

Таны хүүхэд унтах цагийн хуваариа сайжруулснаар та ядарсан үедээ, зүгээр л ганцаараа үлдэхийг хүссэн үедээ хэрхэн хэлэхийг хэрхэн тодорхойлохыг сурах болно.

"Өвдөж байна" Ихэвчлэн ийм уйлах нь өвдөлтийн шинж чанараас үл хамааран гаднах эсвэл дотоодоос үл хамааран адилхан сонсогддог. Анхааруулгагүйгээр эхэлдэг, чанга, удаан үргэлжилдэг, шуугиантай байдаг. Хэрэв хүүхэд өвдөж байгаа бол тэр чанга, удаан уйлж, дараа нь удаан хугацаагаар түр зогсоож, дараагийнх нь хүч чадлыг олж авдаг. Хүүхдийн энэ уйлах үед та өвдөлтийн бусад шинж тэмдгүүдийг анзаарах болно: хүүхдийн бие чангарч, гар, хөлөө өөрлүүгээ татан, амаа том ангайж, нүүрний илэрхийлэлээс нь тодорхой болно. маш тааламжгүй юм.

Дээр дурдсан зүйлсээс гадна таны хүүхэд өвдөж байгаа эсэхийг мэдэхэд ашиглаж болох шинж тэмдгүүд байдаг: улайх, хавдах, хүрэхэд мэдрэмтгий болох, халуурах, гэдэсний үйл ажиллагааны өөрчлөлт (өтгөний өнгө, үнэр өөрчлөгдөх), дотор муухайрах, хурдан, чимээ шуугиантай. , эсвэл амьсгал давчдах.

Юу хийх ёстой вэ:

Гадны хүчин зүйлсийг шалгана уу. Аянга цахилгаанд хуруу, хөлийн хуруу хавчуулсан байх? Магадгүй тэр тууралт гарсан уу? Магадгүй хувцас нь түүнд таагүй байдал үүсгэж байна уу? Хүүхдийн хувцасыг тайлж, бүх зүйл эмх цэгцтэй байгаа эсэхийг шалгаарай.

Дотоод өвдөлтийн хашгиралтыг тайлбарлахад хэцүү байдаг. Хүүхэд Дунд чихний урэвсэл, хоолой, ходоодны өвдөлттэй байж болно.

ЧУХАЛ!

Хэрэв энэ төрлийн уйлах нь үргэлжилсээр байвал эмчтэйгээ аль болох түргэн дуудах хэрэгтэй.

"Би өвдсөн"

Энэ төрлийн уйлах нь өвдөлтөөр уйлахтай зарим талаараа төстэй боловч сул дорой, хамрын гинших чимээнээс бүрддэг.

Өвчтэй хүүхэд улаан, халуун байж болно.

Юу хийх ёстой вэ:

Хэрэв температур өндөр хэвээр байвал эсвэл өвчний бусад шинж тэмдэг илэрвэл эмчид хандаарай.

"Би уйдаж байна!"

Уйлах, уйлах нь ихэвчлэн нялх хүүхдэд анхаарал хандуулж эхэлмэгц хурдан зогсдог.

Юу хийх ёстой вэ:

Хэдэн долоо хоногийн настай хүүхэд өдөрт дор хаяж 8 цаг сэрүүн байдаг бөгөөд тэр зөвхөн цагаан тааз руу харахыг хүсдэггүй. Тэр ээж, аавыгаа асарч байгаасай гэж хүсдэг. Хамгийн чухал, дуртай урамшуулал хэвээр байна нууц харилцааойр дотно царайтай.

Үнэн хэрэгтээ ямар ч тоглоом нүд ирмэхэд ийм сайн хариу үйлдэл үзүүлж чадахгүй!

"Би энэ журамд дургүй."

Хүүхдийн ууртай, дургүйцсэн уйлах нь зөв нүүрний хувирал, хөдөлгөөн дагалддаг. Жишээлбэл, хүүхэд "инээж", нуруугаа нугалж, толгойгоо эргүүлж, таны үйлдэлд хэр их дургүйг бүх хүчээрээ харуулах болно.

Ихэвчлэн ийм уйлах нь удаан үргэлжилдэггүй бөгөөд түүний шалтгааныг арилгасны дараа шууд намдах болно.

Юу хийх ёстой вэ:

Олон хүүхдүүд хувцаслах, тайлах, усанд сэлэх, хамар гоожих зэрэгт дургүй байдаг ... Гэхдээ нялх хүүхэд уур хилэнгээ хичнээн чанга илэрхийлсэн ч эдгээр процедурыг цуцлах боломжгүй юм. Ганцхан гарц бий - бүх зүйлийг хурдан хийхийг хичээ, дараа нь хүүхдийг тайвшрахын тулд энхрийлэх.

"Би айж байна!"

Энэ бол чанга, чанга хашгиралт юм. Энэ нь ихэвчлэн гэнэт эхэлдэг. Хүүхэд цээжиндээ агаар оруулах шаардлагатай байдаг тул хурдан тасардаг. Тэгээд яг л гэнэт зогсдог.

Юу хийх ёстой вэ:

Зарим хүүхдүүд дуу чимээ, температур, гэнэтийн өдөөлтөд маш мэдрэмтгий байдаг. Магадгүй хүүхэд хүйтэн байна. Хамгийн оновчтой температуртүүний өрөөнд - 18-21 ° C.

Хэрэв таны хүүхдийн нуруу чийглэг, халуун байвал тэр халуун байна гэсэн үг. Хүүхдээ өөрчил.

Түүнчлэн, хүүхэд хэт хурц гэрэлд саад болж магадгүй: хувцас солих ширээн дээрх дэнлүү эсвэл нарны туяа нүд рүү нь тусахгүй эсэхийг шалгаарай.

Хуурамч дүрэм

Соосог хэрэглэх эсэхээ хүүхэддээ шийдээрэй. Түүнд хэд хэдэн удаа дамми санал болго, тэгвэл түүнд хэрэгтэй эсэхийг ойлгох болно. Хэрэв хүүхэд үүнийг урам зоригтойгоор хөхөж байвал илүү тайван, хөгжилтэй болж байвал хөх нь таны туслах болно. Уурласан нялх хүүхэд гадны биетийг нулимж гаргавал соосгийг хойш нь тавь зөв мөч... Эсвэл танд хөх огт хэрэггүй байж болно.

Хүүхэд сандарч, хэт ачаалалтай, хөхөх рефлекс хэт хүчтэй байвал хүүхдэд дамми өгөх боломжтой. Тухайлбал, машинаар явах, нийтийн тээврээр зорчих, эмчид үзүүлэх ээлжээ хүлээх, өвлийн алхалт, хүүхэд тань шүдэлж байх үед...

Дамми байх ёсгүй ердийн арга хэрэгсэлхүүхдийг тайвшруулах. Хүүхдийн бухимдлын шалтгааныг олж мэдэх, асуудлын шийдлийг олох нь илүү чухал юм. Сосог нь таны асуудлыг шийдэхийн тулд бус хүүхдийн хэрэгцээг хангахын тулд байдаг тул хүүхэд хэзээ хөхөх шаардлагатайг өөрөө шийддэг гэдгийг санаарай. Хүүхдээ тайвширч, түүнгүйгээр хийж чадах тэр үед нь соосог өгч болохгүй.

Хүүхдээ хөхөөр хооллох хуваарьтай байх үед түүнд хэр олон удаа соосог өгч байгаагаа ажиглаарай. Бага хөхдөг хүүхдүүд хөхөө авахыг хүсдэг тул эх нь хөхний сүүний хэмжээг аажмаар бууруулж, эрт хөхүүлэхээ больдог.

Хүүхдэдээ өгөхөөс өмнө хөхөө байнга шалгаж байгаарай. Латекс эсвэл силикон гэмтсэн эсэхийг ажигла. Соосог урагдсан, хугарсан, хагарсан бол шууд хая.

Дамми төөрөлдөхгүйн тулд тусгай хавчаартай туузан дээр өлгөх боломжтой. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хүзүүнд дамми оосор зүүдэг. Ямар ч тохиолдолд та үүнийг хийх ёсгүй, учир нь энэ нь амьсгал боогдоход хүргэдэг.

Хөхний толгойг зөгийн бал, сиропоор чихэрлэг болгож болохгүй. Амтат соосог хөхөх нь шүд нь аль хэдийн гарсан бол амны хөндийн хөхөнцөр эсвэл цооролт үүсгэдэг.

Нөөцөд хэд хэдэн хөхний толгой байх ёстой. Хүүхдэд хөхөө өгөхөөс өмнө 1-2 минут буцалгана. Бохир хөхүүл нь хүүхдийн эрүүл мэндэд аюултай.

Хэрэглэхийн өмнө хөхөө урвуу шилний доор цэвэр тавган дээр хадгална.

Хөхний толгойг наранд эсвэл өөр дулааны эх үүсвэрийн ойролцоо удаан байлгаж болохгүй.

Латекс хөхийг 2-3 долоо хоногт нэг удаа, силикон хөхийг - 4-5 долоо хоног тогтмол хэрэглэсний дараа өөрчлөх шаардлагатай.

Хүүхдийн шүд цоорох үед силикон соосог бүү өг.

ЧУХАЛ!

Хүүхдийг 6-9 сартайд нь хөхнөөс нь салгах хэрэгтэй (та үүнийг зөвхөн унтаж байх үед нь өгч болно), хэрэв тус болохгүй бол 1 настайд нь үзээрэй. Хэрэв хүүхэд үүнд бэлэн биш байгаа бол 2 нас хүртлээ хөхийг хүчээр салгаж болохгүй.

Дамми ашиглахыг хүсээгүй нөхцөл байдал

Хүүхдийн амьдралын эхний 3-4 долоо хоногт хооллох дэглэм тогтох хүртэл. Энэ үед хөхөх чадвар муу хөгжсөн хэвээр байгаа бөгөөд хүүхэд эхлээд эхийнхээ хөхөнд, дараа нь хөхний толгойд дасах шаардлагатай болдог. Учир нь хүүхэд хөхөө хөхөхөд бага хүч зарцуулдаг. Хэрэв та түүний хэрэглээг яаравчлах юм бол хооллоход асуудал үүсч магадгүй юм. Хэрэв таны хүүхэд хөхөө хөхөө хөхүүлбэл сүү багасч, хөхийг чинь гэмтээдэг. Үүнээс гадна хүүхэд хөхүүлэхээс татгалзаж болно. Зарим хүүхдийн эмч нар ерөнхийдөө амьдралын 1-р сард хүүхдэд хөх өгөхийг зөвлөдөггүй бөгөөд эхийн хөхийг илүү олон удаа наалдуулах замаар хөхөх рефлексийг нөхөхийг зөвлөж байна.

Соосгийг хооллох орлуулагч болон хоолны хоорондох зайг уртасгахад хэрэглэж болохгүй. Энэ нь нялх хүүхдийн хувьд хүнлэг бус үйлдэл юм!

Хүүхдэд хэрэгтэй анхаарал халамжийг хөхний толгойг бүү орлоорой. Хэрэв дур булаам хүүхэд үзэг гуйвал түүнийг ав, түүнийг даммигаар тайвшруулах гэж бүү оролд.

Хүүхэд тэврэх (барих)

барихын ач холбогдол

Хүүхдийг бариул дээр авч явах нь бас халамжийн нэг хэсэг бөгөөд үүнийг хийх ёстой!

Алдарт хүүхдийн психоаналист Д.В.Винникот нялх хүүхэдтэй харилцах ийм хэв маягийн тусгай нэр томъёог гаргажээ. "барих", хувь хүний ​​сэтгэцийн хөгжилд үндсэн ач холбогдол өгөх. Энэ нь хүүхдийг тэврэх, тэврэх, асрах, байнга хүрэлцэхүйц холбоо тогтоох гэсэн үг юм.

Ээжийн гарт амьдрах нь хамгийн чухал хэрэгцээний нэг юм эв нэгдэлтэй хөгжил... Хүүхэд өлгийд ганцаараа хэвтэхээс залхдаг. Тэрээр биеийн байрлалаа өөрчилж, эргэн тойрныхоо ертөнцийг сурч, насанд хүрэгчдийн амьдралыг ажиглаж, ээждээ хүрэх хэрэгтэй. Ээжтэйгээ арьсанд хүрэх нь хүүхдийн бие дэх бодисын солилцооны үйл явцыг идэвхжүүлж, амьсгалын хэмнэлийг зохицуулж, хүүхдийн өдөр тутмын биоритм, дааврын өөрчлөлтийг сайжруулж, хэвлийг нь хаван үүсэхээс хамгаалж, цусны даралт ихсэх, гипертензийн асуудлыг арилгадаг. хүүхдийн булчингууд, хөдөлгөөний эмгэгийн үед нугасны муруйлт, vestibular аппаратыг боловсорч гүйцэхэд тусалдаг.

Хүүхэд эхийнхээ гарт байхдаа түүний царайг, ялангуяа амаа харж, хэрхэн ярьж байгааг нь харж, хэлийг "онолын хувьд" сурах нь чухал бөгөөд энэ нь ярианы эрт хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг.

гэх мэт зүйл байдаг эмнэлэгт хандах. Зөвхөн шаардлагатай тусламж үйлчилгээ (угаах, хооллох, хамраа цэвэрлэх) хүүхдүүдэд хоцорч байна сэтгэцийн хөдөлгөөний хөгжил... Бие бялдрын ур чадварын урвуу хөгжил ч байж магадгүй, өөрөөр хэлбэл халбагаар ярьж, идэж чаддаг хүүхдүүд ээжтэйгээ харьцдаггүйн улмаас үүнийг яаж хийхээ мартдаг. Энэ үзэгдэл ихэвчлэн хүүхдийн эмнэлэг, асрамжийн газарт ажиглагддаг.

Хүүхдээ тэврээд явах нь ээжид ч сайн. "Slingoms" бараг хэзээ ч байдаггүй төрсний дараах сэтгэлийн хямрал... Түүнчлэн ойр ойрхон хүрэх нь сүүний хангамжийг нэмэгдүүлж, эх, хүүхдийн хоорондын ойлголцлыг сайжруулдаг.

ЧУХАЛ!

Хүүхдийг хэрхэн зөв барьж сурах, дүүгүүр, "имж" үүргэвч хэрэглэх.

Хэрхэн хүүхдээ тэврээд өөрийгөө гэмтээхгүй байх вэ

Таны ачаа үнэ цэнэтэй боловч маш хэцүү бөгөөд өдрийн эцэс гэхэд таны хүзүү, нуруу өвдөж эхэлдэг. Тиймээс энэ үйл явцыг хүүхэд болон танд тав тухтай байлгах нь чухал юм.

Та хүүхдээ суугаад, хэвтэж байхдаа гартаа барьж болно - энэ нь төрсний дараах эхний долоо хоногт онцгой чухал юм. Үүнийг унах, цохих, түлэгдэх магадлал багатай байхаар хийх ёстой. Энэ нь хүүхдийг гартаа барьж, хөдөлж байх үед онцгой чухал юм.

Энд гол санаанууд байна:

"Бүх дэлхий таны нүдний өмнө"

Хүүхдийг босоогоор нь барьж, нурууг нь цээжиндээ, хөлийг нь гэдсэн дээрээ дарж, нэг гар нь хөлийг нь, нөгөө нь гэдсэнд нь барина. Энэ байрлалд эхийн нурууны ачаалал өөрчлөгдөхгүй, харин гажуудал, муруйлт үүсэх магадлал алга болдог. Мөн нялх хүүхдэд тав тухтай байдлыг хангадаг: толгой нь эхийнхээ хөхний дээр байрладаг бөгөөд энэ нь умайн хүзүүний бүсээс хурцадмал байдлыг намдааж, толгойгоо барихад хялбар болно. Дэмжлэгийг мэдэрч, хөл нь үе үе чангарч, тайвширч, үүнээс илүү хүчтэй болдог. Үйрмэгийн боловсруулалт сайжирч, хий нь илүү амархан гадагшилдаг.

"Багана"

Хүүхэд босоо байрлалтай, гэдэс нь ээж рүүгээ чиглэнэ.

"Хооллох шиг"

Хүүхэд хэвтээ байрлалд (хооллох үед), нуруун дээрээ ...

"Савлуур дээр!"

Энэ байрлалд хүүхдийн толгой таны тохойн нугалахад байгаа бөгөөд гар нь түүний их биеийг нэг талдаа, нөгөө талаас нь дэмжиж, доод ёроолд нийлдэг. Энэ байрлалд хүүхэд тайвширч болно.

"Онгоцны далавч дор"

Энэ байрлал нь маш тохь тухтай бөгөөд хүүхдийг тайвшруулахад тусалдаг, ялангуяа гэдэс нь өвддөг. Өөрийнхөө дээр тавь зүүн гар: хөл толгойноос доогуур байх ёстой. Толгойгоо өөрөөсөө эргүүлж, тохойнхоо нугалаас наана. Баруун гараа хөлний завсраар дамжуулж, алга нь гэдсэн дээр байх болно.

ЧУХАЛ!

Хүзүүний булчингууд маш сул хэвээр байгаа тул хүүхэд толгойгоо барьж амжаагүй байна. Тиймээс нялх хүүхдийг хоол идэх, унтах үед 2 тохиолдолд толгойн доор нь хэвтээ байдлаар барьж байх ёстой.

Үлдсэн хугацаанд нялх хүүхэд босоо байрлалд байх нь дээр - насанд хүрсэн хүний ​​биед дарагдсан, түүн рүү харсан эсвэл нуруугаараа.

Хүүхдийг яаж өргөх вэ

Эхний саруудад хүүхэд толгойгоо барьдаггүй, булчингаа хянадаггүй гэдгийг санаарай. Тиймээс болгоомжтой байгаарай. Толгой нь унахгүй, гар, хөл нь унждаггүй байхын тулд хүүхдээ дэмжээрэй.

Нуруун дээрээ хэвтэж буй хүүхэд

Хэрэв таны хүүхэд нуруун дээрээ хэвтэж байвал нэг гараа түүний доод биеийн доор тавь. Нөгөө гараа хүзүү, толгойнхоо доор тавь. Толгой нь хойшоо хазайхгүй байхын тулд аажмаар дээшлүүл. Толгойг нь тохойн нугаралтанд байлгахын тулд түүнийг нугалсан гар дээр нь зөөлөн буулга.

Хүүхэд хажуу тийшээ хэвтэж байна

Нэг гараа хүүхдийн хүзүү, толгойн доор, нөгөө гараа биеийн доод хэсэгт тавь.

Хүүхэд гэдсэн дээрээ хэвтэж байна

Толгойгоо арагш хазайхгүй байгаа эсэхийг шалгаад дараа нь үйрмэгийг шүүрээрэй. Аажмаар өргө. Хүүхдийг өөртөө ойртуулж, толгойгоо тохой руу нь шилжүүлээрэй. Одоо түүний толгой таны гар дээр байгаа бөгөөд тэр тайван байна.

Гараа доороос нь аваачиж, өргөхдөө эрүүнийх нь дэмжлэг болно. Нөгөө гараараа доод биеэ дэмж. Хүүхдийг аажмаар өргөж, зөөлөн эргүүлээрэй. Толгойгоо тохойнхоо нугалахад байлгахын тулд гараа урагшлуулан өөр рүүгээ дар. Нөгөө гараараа хүүхдийн биеийн доод хэсэг, хөлийг дэмжээрэй.

Сэвсэх

Живх хэрэглэхийн ашиг тус

Ороосоны ачаар та өвлийн алхалтад хурдан бэлдэж чадна. Туршлагатай эхээс живх эсвэл хөнжил боох процедур нь хэдхэн секунд зарцуулдаг. Энэ хугацаанд хүүхэд ядрах цаг байдаггүй.

Хүүхдээ ороох нь таны хүүхдийг тайвшруулна. Хэрвээ түүнд унтах нь хэцүү, уйлж, өвдөж байвал живх нь таны тэврэх эмзэглэлийг "давхардуулж" илүү зөөлөн, хүчтэй, дулаахан болгодог. Живхний зорилго нь нялх хүүхдэд хэвлийн хөндийн тайвшралыг дахин "өгөх" юм: хөдөлгөөний тодорхой хязгаарлалт, орон зай, дулаан, аюулгүй байдлын тодорхой хил хязгаар.

Унтахынхаа өмнө хүүхдийг голчлон дэрлэх нь зүйтэй. Амьдралынхаа эхний долоо хоногоос хойш тэрээр зөвхөн унтдаг тул живхийг бараг цагийн турш хэрэглэж болно. Ирээдүйд хүүхэд боодолгүй унтахыг хүссэн үедээ өөрөө шийдэх болно. Энэ нь ихэвчлэн 3-5 сарын дараа тохиолддог.

Хүүхдийг яаж дэрлэх вэ

Орчин үеийн олон хүүхдийн эмч нар нялх хүүхэд гар, хөлөө хөдөлгөж чаддаг үнэгүй ороолт хэрэглэхийг зөвлөж байна. Үйрмэг нь уутанд байгаа бололтой. Түүнээс гадна, илүү бага хувцасЖивхний доор байх тусмаа хүрэх мэдрэмж илүү сайн хөгждөг, учир нь хүүхэд гар, хөлийг живхэнд төдийгүй өөрийн бие рүүгээ цохино.

Үнэгүй ороолтыг гаргүйгээр хийж болно. Гар нь чөлөөтэй байвал хүүхэд илүү сайн хөгждөг гэж үздэг.

Нялх хүүхдэд оёмол ханцуйтай эсвэл задгай ханцуйтай дулаан цамц өмсдөг (бариул дээр нь зураасны эсрэг бээлий өмсдөг), биеийн доод хэсгийг живх, живхээр боож өгдөг. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн хөлийг сугалж авдаггүй.

Хэрэв хүүхэд тайван бус, гараараа аяндаа сэрдэг бол шөнийн цагаар үзэг зүүх нь дээр. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд хөдөлгөөнөө зохицуулж сурах бөгөөд 1 сартайдаа өөрөө сэрэхээ болино. хурц хөдөлгөөнүүд... Хэдийгээр зарим хүүхдүүд 3-6 сар хүртэл гар, хөлөө бөөлжиж эхэлдэг.

ЧУХАЛ!

Хэрэв та нэг удаагийн живх хэрэглэдэг бол үйрмэгийн хөлийг хажуу тийш нь тараахад туслах нэгийг сонго. Ашиглаж байна самбай живх, тэдгээрийн хооронд атираат живхийг нэмж байрлуулна.

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан хувцас

Зарим эцэг эхчүүд эхний өдрөөс хүүхдээ өмд, комбинзон өмсөж, дэрвэхийг үл тоомсорлодог. Гэсэн хэдий ч живхгүйгээр бүрэн байлгаж, удаан хугацаагаар хэвтэх, гар, хөлөө савлуулж орхисон нярай хүүхдүүд аажмаар үзгэн суулгасан хүүхдүүдтэй харьцуулахад гартаа илүү удаан дасан зохицож байгаа нь анзаарагдсан. Хүүхэд тайван бус болж, унтаж, амархан сэрдэг. Тиймээс та ороолтноос бүр мөсөн татгалзаж болохгүй байх.

ЧУХАЛ!

Олон хүүхэд ороолттой байхдаа илүү сайн унтдаг гэдгийг анхаарна уу. Хүүхдээ ажиглаж, зөв ​​сонголт хий.

Мөн хүүхдийнхээ хувцсыг солих нь солихоос илүү урт хугацаа шаардагдана гэдгийг санаарай.

. Энэ үед таны хүүхэд уйлж, санаа зовж эхэлбэл юу хийх вэ:

♦ хүүхдийн хувцасны энгийн загварыг ашиглах;

♦ хүүхдээ аль болох хурдан хувцаслахыг хичээ;

♦ нэгэн зэрэг нялх хүүхэдтэй энхрийлэн ярилцах;

♦ тайван хөгжим эсвэл чимээ шуугианаар түүний анхаарлыг сарниулахыг хичээ;

♦ ороолт руу буцах (түр зуур байж магадгүй).

Хүүхэд унтлаа

Янз бүрийн насны унтах хугацаа

Хэрвээ хүүхэд эрүүл саруул, өдрийн цагаар сайн, эрч хүчтэй, идэвхтэй байдаг ч санал болгож буй хэмжээнээс бага унтдаг бол санаа зовох хэрэггүй.

Эрдэмтэд хотод амьдардаг хүүхдүүдийн тархи нь харааны түрэмгий орчин, нийслэл хотын галзуу хэмнэлд өртдөг тул унтахын тулд илүү их цаг хугацаа шаардагддаг болохыг тогтоожээ. Үйлдвэрээс хол, цэвэр агаарт хүүхдүүд илүү хурдан унтдаг.

0-ээс 3 сар хүртэл

Унтах хэрэгцээ

Шинээр төрсөн хүүхэд өдөрт 18-20 цаг унтдаг. Тиймээс таны хүүхэд бараг бүтэн өдрийн турш унтдаг. Гэсэн хэдий ч түүний унтах цаг нь таныхтай таарахгүй байх магадлалтай.

Нэг сартай хүүхэд өдөрт 16 цаг, гурван сартай хүүхэд 15 цаг унтдаг. Хүүхдүүд дараалан 3-4 цагаас илүү унтдаг (өдөр, шөнийн аль алинд нь).

Унтах үед юу болдог

Ихэнх цагийг гүехэн нойронд өнгөрөөж, нүүрний булчингуудыг татах, зовхины зовхины дор нүдний алимны хөдөлгөөн дагалддаг.

Насанд хүрэгчдэд энэ нь зүүдэндээ тохиолддог. Цагийн багахан хэсгийг гүн нойронд, нүүрний булчин сулрах үед өнгөрөөдөг.

Унтах үед хүүхдийн нүүрэн дээр олон мэдрэмж төрж, рефлексийн инээмсэглэл гэнэт сэтгэл дундуур байдаг. Хүүхэд маш хөнгөн унтдаг ч заримдаа чимээ шуугиантай сэрдэггүй. Нойрсож, сэрэх үед хүүхэд ихэвчлэн унтдаг.

Унтах цагийг тохируулах

Бяцхан үрдээ зөв унтах дадлыг эхнээс нь суулгаж туслаарай. Эхний 6-8 долоо хоногт хүүхэд дараалан 2 цагаас илүү хугацаанд сэрүүн байж чадахгүй. Хэрэв тавих хоорондох завсарлага илүү урт байвал тэр хэт ачаалалтай ажиллаж, тэр даруй унтаж чадахгүй болно. Хүүхдээ ажиглаарай, хэсэг хугацааны дараа хүүхэд унтахад бэлэн болсныг аль хэдийн ойлгох болно.

Таны хүүхэд 2 долоо хоногтой болсны дараа та түүнд шөнө, өдөрийг ялгахыг зааж эхэлж болно. Шөнийн цагаар унтахын өмнө цонхоо сайтар хааж, гэрлээ унтрааж, шөнийн гэрлийг асааж, утас, зурагтыг унтраа.

Хүүхдийг усанд оруулах. Аажмаар энэ нь түүнд нойрмоглох дохио болно.

Хэрэгтэй зөвлөмжүүд

Хүүхэд амьсгал боогдох эрсдэлтэй тул 2 нас хүртлээ дэрэн дээр унтаж болохгүй.

Хүүхдийг нуруун дээр нь тавь - энэ бол хамгийн аюулгүй байрлал юм.

Хуванцар бүрээсийг гудаснаас салгаж, хуванцар дэвсгэр бүү ашигла.

Хүүхдийг бүрхээрэй, гэхдээ түүнийг хэт их боож болохгүй - энэ нь хортой. Хэрэв өрөө дулаан байвал хөнжилний оронд үслэг алчуур хэрэглээрэй.

Таны хүүхэд даавуу эсвэл орны даавуугаар ороосон бол илүү сайн унтдаг. Хүүхдийг ороох нь түүнд тав тух, аюулгүй байдлыг мэдрээд зогсохгүй хөдөлгөөнийг хязгаарлаж, хүүхдийг унтахаас сэргийлнэ.

Бүх хүүхдүүд гараа ороож унтах дургүй байдаг гэдгийг санаарай. Хэрэв таны хүүхэд тэднийг суллах гэж оролдвол санаа зовох хэрэггүй, зүгээр. Дараа нь гар нь чөлөөтэй байхын тулд дэрвэх нь дээр.

Хүүхэд эцэг эхтэйгээ нэг орон дээр унтаж чадах уу?

Миний бодлоор хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн өөрийн гэсэн ор, өөрийн гэсэн тухтай үүртэй байх ёстой.

Шөнийн цагаар ч гэсэн хүүхэдтэйгээ ойр байсан ч ээж нь бүрэн амарч чаддаггүй, бүрэн тайвширдаггүй, учир нь түүний тархинд "харуулын голомт" үүсдэг бөгөөд энэ нь унтаж байх үеийн бүх хөдөлгөөнийг удирддаг бөгөөд ингэснээр хүүхдийг санамсаргүйгээр гэмтээхгүй. Хүүхдээ асрах стресстэй өдрийн дараа шөнө амрах нь маш чухал юм.

Эцэг эхийн бие тааруу байж болно. Хамар гоожих, бага зэрэг ханиалгах нь насанд хүрэгчдэд тийм ч их санаа зовдоггүй өвчин юм. Гэвч эдгээр нөхцөлд олон тоонынялх хүүхдэд ноцтой өвчин үүсгэдэг эмгэг төрүүлэгч (микроб).

Үсэнд маш сайн шингэдэг сүрчиг, одеколон, үнэр дарагч, шампунь, шүдний оо, тамхины утаа болон бусад хэт анхилуун үнэртэй бодисууд - насанд хүрэгчид амьдралынхаа явцад зарим нэг мэдрэмжгүй болдог боловч бага насны хүүхдэд сөрөг нөлөө үзүүлдэг. , нойрыг нь тогтворгүй болгож байна ...

Насанд хүрэгчдийн ор нь нялх хүүхдийн өлгийд тавигдах шаардлагад нийцдэггүй.

Нярай хүүхдэд дэр хэрэггүй. Насанд хүрэгчдийн "хүнд" хөнжил нь хүүхдэд эвгүй, биеийг хэт халах шалтгаан болдог, учир нь нярайд терморегуляци хангалтгүй байдаг. хөлс булчирхайбүрэн бүрдээгүй (мөн 4-5 сар хүртэл тэд огт ажиллахгүй). Хүүхдийн орыг байнга угааж, халдваргүйжүүлэх шаардлагатай байдаг бөгөөд насанд хүрсэн хүний ​​ор нь үүнд тохиромжгүй байдаг.

ЧУХАЛ!

Гэсэн хэдий ч хүүхдийн амьдралын эхний саруудад хүүхдийн ор нь нэг өрөөнд, эцэг эх эсвэл ээжийнхээ орны дэргэд байх нь үндэслэлтэй юм. Дараа нь та үйрмэгийн давж заалдах хүсэлтэд тэр даруй хариу өгч, түүний хэрэгцээг хангаж чадна.

Унтах бэлтгэл

Хүүхэд усанд орж, хооллож, өөрчлөгдсөн үү? Аль хэдийн сайхан эвшээж байна уу? За, орондоо ор.

Бэлтгэл:

Өрөө Хүүхдээ орондоо оруулахын өмнө өрөөг агааржуулахаа мартуузай. Хүүхэд илүү амархан унтаж, цэвэр агаарт илүү сайн унтдаг. Температур нь 20-22 ° C байх ёстой. Хөшгийг зур.

Хүүхдийн ор

Өдрийн цагаар тэнд "нүүсэн" тоглоомыг хүүхдийн ороос зайлуул. Хүүхдийг тухтай, тохь тухтай байлгахын тулд орны дотоод хананд тааламжтай, бүдэг, хэт зузаан биш даавуугаар хийсэн тусгай зөөлөн бүрээсийг хавсаргана.

... Эмч нар өлгийд дэр, тулгуур, өдөн ор, орны даавуу тавихгүй байхыг зөвлөж байна: тэдгээр нь байхгүй байх нь ослын магадлалыг бууруулдаг гэж үздэг.

Дэрнүүдээ хаяж, хоёр давхаргад тараасан хөвөн даавуугаар солино. Дараа нь хүүхэд гэнэт нулимвал ор нь цэвэрхэн байх болно.

хувцас

Та хүүхдийн дотуур цамц эсвэл подволк өмсөж, гулсуур (шүхрийн хослол) эсвэл унтлагын хувцас өмсөж, дараа нь хүүхдээ өмсөж болно. аяны хөнжил... Энэ нь - оновчтой хувцасунтахын тулд. Хүүхдээ тэнд тавихаасаа өмнө уут нь шөнөжин хуурай байхын тулд живх зүүсэн нь дээр байх.

Өрөө дулаахан эсвэл таны хүүхдийн температур нэмэгдсэн бол зузаан хөнжил, унтлагын уутнаас зайлсхий. Ийм нөхцөлд хүүхдийг үслэг даавуугаар хучих нь дээр.

Унтах уур амьсгал орж байна

Цацах мэдрэмж нь хүүхдийг аз жаргалтай унтахад хүргэдэг. Гэсэн хэдий ч тэр таны тусламжийг байнга шаарддаг. Таны гарт хүүхэд амар амгалан, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг эрэлхийлж байгаа тул хүүхдээ тайвшруулж, тайван, эелдэг байгаарай.

Хүүхдийг гэдсэн дээр нь хэмнэлээр цохиж унтуулж болно. Хүүхэд нүдээ аних хүртэл хэмнэлийг өөрчлөхгүйгээр цохино.

Жирэмсэн байхдаа сонссон бүүвэйн дууныхаа бичлэгийг тоглуулаарай, эсвэл өөрөө бүүвэйн дууг дуулаарай. Түүгээр ч барахгүй ээжийн тань дуулсан дуу таны хүүхдийг аудио бичлэгээс хурдан тайвшруулна.

Оросын уламжлал. Бүүвэйн дуу

Хүүхдийг бүүвэйн дуунд донгодох ёстой байсан. Хэмжээтэй өлгий нь нялх хүүхдээ унжуулж буй эхийн хөдөлгөөнийг дуурайсан.

Бүүвэйн дууг төрсөн цагаас нь эхлэн дуулж байсан. Ээж эсвэл эмээгийн хоолойны зөөлөн, эелдэг аялгуу, дууны хэмнэл, шүлгийн агуулга нь үгсийн утгыг хараахан ойлгоогүй байсан ч нялх хүүхдийг тайвшруулж, хурдан унтахад тусалсан. .

Бүүвэйн дууг бага хэмнэлтэй, намуухан, намуухан хоолойгоор, өлгийтэй өлгийний хэмжсэн хэмнэлээр дуулдаг байв. Тэд давтагдах уянгалаг эргэлт, найрал дууны үгтэй энгийн аялгуутай байсан ("bayu-bai", "lyuli-lyuli-lyulyushki").

"Бүүвэйн дуу" гэдэг нэр нь өлгий, савлагаа гэсэн үгнээс гаралтай. Хүмүүсийн дунд ийм дууг эртний орос хэлний "бикат" гэсэн үгнээс эхлээд үлгэр дууриалал гэж нэрлэдэг байсан, өөрөөр хэлбэл нам, намба, дүүжин, "баят" - ярих, хэлэх, шивнэх.

Хүүхэд бүүвэйн дуу сонсож, аажмаар ялгаж эхлэв ганц үг... Тэр нэг настай байхдаа бүүвэйн дууны энгийн зохиолыг аль хэдийн ойлгосон!

Бүүвэйн дуу нь хүүхдэд үг хэлэх чадварыг эзэмшиж, аюулгүй байдал, аз жаргал, амар амгалангийн мэдрэмжийг бий болгоод зогсохгүй нялх хүүхдэд эргэн тойрон дахь ертөнц, эд зүйл, амьтан, шувуудын талаархи анхны ойлголтыг өгдөг.

Ээж нь хүүхдийнхээ сэтгэл санаанаас хамааран янз бүрийн бүүвэйн дуу дуулдаг байв. Хэрэв тэр хүүхдээ тайвшруулж чадахгүй бол түүнд туслахыг хүсч, домогт дүрслэлүүд - Тайвшир, Элсэн хүн, Унт - руу ханджээ.

Баюшки, баю, баю миний хүүхэд.

Сандманыг мөрөөддөг

Бид гудамжаар алхав

Тэд миний Митенка руу явав.

Бид толгой дороо унтлаа.

Баюшки-баю, Баю, миний хүүхэд!

Голлюшки ирэв.

Тэд өлгий дээр суув

Тэд шуугиж эхлэв,

Тэд Митенкаг савлаж эхлэв.

Намжүүн:

Унт, Митя, унт,

Чамайг буулгана.

Гуркотт, Гуркотт!

Митя унтаж байна,

Чимээгүй, бяцхан хүүхэд минь, битгий үг хэлээрэй,

Баю, хонгор минь.

Унтах алхалт

Цонхны ойролцоо

Сэндман тэнүүчилж байна

Байшингийн ойролцоо

Тэгээд тэд харж байна:

Бүгд унтаж байна уу?

Хэт чимээ шуугиантай нялх хүүхдийг ээж нь "айлгасан" саарал оройтой, Мамай эсвэл гахайн бяцхан хүүхдийг авчрах болно.

Баяртай, баяртай,

Яв, beech, амбаар дор,

Сашаг унтах гэж бүү зовоо!

Чимээгүй, бяцхан хүүхэд минь, битгий үг хэлээрэй,

Ирмэг дээр бүү хэвт

Саарал орой ирэх болно

Тэгээд чамайг ой руу аваачна.

Тэгээд чамайг ой руу аваачна

Ногоон нуга дээр.

Бид хүүхдийг хамгаалах болно.

Хүүхэд тайван унтах ёстой

Чимээгүй, бяцхан хүүхэд минь, битгий үг хэлээрэй,

Би хайртдаа хайртай.

Би хайртдаа хайртай.

Би жаахан дуу дуулъя.

Би чоныг ой руу хөөх болно,

Би түүнийг хуруугаараа заналхийлнэ:

"Муу чоно энд битгий яв,

Эс бөгөөс таныг асуудал хүлээж байна."

Чимээгүй, бяцхан хүүхэд минь, битгий үг хэлээрэй,

Би жаахан дуу дуулдаг.

Хэрэв хүүхэд тайван байвал ээж нь бүүвэйн дуу дуулж, хүүхэд нь ямар үзэсгэлэнтэй, царайлаг, хүүхэд нь ямар хүчтэй, сайн болох талаар өгүүлдэг:

Мөн бэйнки-бейнки,

Хүүдээ гутал авч өгье,

Үүнийг хөл дээрээ тавьцгаая

Зам дагуу эхэлцгээе

Манай хүү алхах болно

Өмсөх шинэ гутал.

Өө, байушки-байушки,

Зайушки цэцэрлэгт

Тэд өвсийг чимхдэг

Маринка хөгжилтэй байна.

Тэгээд Марина ухаантай

Тийм ээ, маш үндэслэлтэй.

Унтах-унтах, унтах-унтах.

Чамайг гүн нойрсоорой.

Өнөөдрийг хүртэл эрдэмтэд бүүвэйн дуу байдгийг тогтоожээ асар их нөлөөдээр мэдрэлийн системхүүхэд.

Хүүхэд хэвлийд байхдаа эхийнхээ дуу хоолойг сонсдог. Төрсний дараа тэрээр олон янзын дуу чимээгээр хүрээлэгдсэн байдаг. Тэдний зарим нь үймүүлж, айлгаж, зарим нь тайвширдаг. Хүүхэд ээжийнхээ намуухан, намуухан дууг дуулахыг сонсоход тэр сайн унтаж чадна гэдгээ ойлгодог, тэр аюулгүй байдаг. Энэ аялгуугаар нялх хүүхэд ээжийнхээ сэтгэлийн байдал, түүнийг хайрлах хайрыг мэдэрдэг.

Үүнээс гадна бүүвэйн дуу нь яриаг илүү идэвхтэй өдөөдөг. Хүүхэд үг, хэллэгийг илүү хурдан санаж байна. Хэрэв та нэг нас хүрээгүй хүүхдэд бүүвэйн дуу дуулдаг бол тэр сургуульд явахдаа шүлэг цээжлэх болно - ингэснээр тэд илүү хурдан санах болно.

Германы эрдэмтэд нойрны чанарт хэрхэн нөлөөлж байгааг туршиж үзсэн эмболон бүүвэйн дуунууд. Аялгуу нь их л болсон эмээс илүү үр дүнтэй, мөн тэднийг сонссоны дараа субьектүүдийн нойр нь тайван, гүн байв.

Хүүхдийг өлгийд яаж оруулах вэ

Одоо, хүүхэд аль хэдийн нойрмоглож эхлэх үед түүнийг унтлагын уут хүлээж байгаа өлгийд оруулж болно.

Та мөн хүүхдийг хажуу тийш нь тавьж, атираат фланел живхээр хийсэн өнхрүүлгийг хоёр талдаа байрлуулж, хүүхэд гэдсэн дээрээ эргэлдэж болохгүй. Хэрэв хүүхэд гэдсэн дээр хэвтэж байвал аюул заналхийлж байна гэнэтийн үхэлхамаагүй өндөр. Гурван настайдаа хүүхэд өөрт тохирсон байрлал руу эргэлдэж эхэлнэ.

Тиймээс нэг гараа нялх хүүхдийн толгой, хүзүүний доор тавьж, нөгөө гараараа нурууг нь дэмж. Хүүхдийг гөлгөр, аажмаар буулгаж, өлгийд оруулна.

Нуруугаа барьсан гараа суллаж, хүүхдийн толгойг бага зэрэг өргөж, нөгөө гараа суллана. Дэмжлэгээ алдсан толгой нь хойшоо хазайхгүйн тулд үүнийг хэт хурдан татаж болохгүй.

Ээжийн хичээл. Хүүхдээ хөгжүүлэхэд хэрхэн туслах вэ

Төрсний дараах 3 дахь долоо хоногт нярай хүүхэд болзолгүй рефлексийн үндсэн дээр үүсч эхэлдэг. нөхцөлт рефлексүүд, хүрээлэн буй ертөнцөд дасан зохицоход хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхэд "суралцахад" бэлэн байна.

Хүүхдийн амьдралын эхний өдрөөс эхлэн түүнийг асран халамжилж буй насанд хүрэгчид хүүхдийг хөгжүүлэхэд нь туслах ёстой. Үүний зэрэгцээ нярайд хангалттай хөгжөөгүй байгаа эрхтэн, тогтолцооны хөгжлийг дэмжих нь чухал юм. Энэ нь юуны түрүүнд хүүхдийн оюуны болон бие бялдрын хөгжилтэй нягт холбоотой алсын хараа, сонсгол, булчингийн мэдрэмж юм.

Алсын харааг хөгжүүлэх

Шинээр төрсөн хүүхдийн харааны онцлог

Шинээр төрсөн хүүхэд урьд өмнө нь бодож байсан шиг бүх зүйлийг доош нь хардаггүй, гэхдээ харааны мэдрэмж нь насанд хүрсэн хүнийхээс хамаагүй доогуур байдаг. Энэ нь хүүхэд сэрүүн байхдаа эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлахын тулд маш сайн гэрэлтүүлэг хэрэгтэй гэсэн үг юм.

Хүүхэд алсын хараатай төрсөн. Гэсэн хэдий ч тэрээр нүднээсээ 1 м-ээс хол зайд байрладаг объектуудыг хардаггүй (зөвхөн 3 сар гэхэд энэ зай 2-3 м хүртэл нэмэгддэг). 15 см-ээс ойрхон байрладаг тоглоомууд ч түүнд үл үзэгдэх хэвээр үлддэг. Тэр ч байтугай түүний хувьд хамгийн тохиромжтой зайд байгаа объектууд - 25-30 см, тэр тодорхойгүй хардаг.

Хүүхэд ертөнцийг өнгөөр ​​хардаг. Гэхдээ түүний хувьд тодорхойлох хүчин зүйл бол өнгө биш харин тодосгогч юм. Эхлээд тэрээр онцгой өндөр тодосгогч объектуудыг, ялангуяа хар, цагаан өнгийн хослолыг сонирхдог. Яаж илүү хялбар зурах, илүү сайн. Таны хүүхэд цагаан дээр хар, хар дээр цагаан өнгийн том зураас, дөрвөлжин, тойрогт дуртай байх болно.

Хүүхдийн харааны талбар нь бас хангалтгүй хөгжсөн тул хэрэв аав нь эхийн ард эсвэл нярайн хажуу талд зогсож байвал хүүхэд түүнийг харахгүй, анзаардаггүй.

Амьдралын эхний сарын дунд үеэс эхлэн хүүхэд аль хэдийн 20 см ба түүнээс дээш зайд харцаа засах боломжтой болсон. Нярайн харц нь түүний харааны талбайн зарим тод, том тоглоом эсвэл гэрлийн ямар ч эх үүсвэрт татагддаг.

Бид хүүхдэд харц засахыг заадаг

Тод өнгийн тоглоом ав. Аажмаар аажим аажмаар үйрмэгийн нүд рүү тэднээс 20 см-ээс багагүй зайд ойртуулж, хүүхэд түүнийг анзаарч, түүн рүү харцаа засах хэрэгтэй. Энэ зорилгодоо хүрсэн эсэхийг шалгасны дараа энэ тоглоомыг хажуу тийш нь аажмаар хөдөлгөж эхэл.

мөн амьдралын эхний сарын эцэс гэхэд бас дээш доош. Хүүхэд өөрөө ядарсан тул түүнээс цааш харна.

Хүүхдээ тэврээд орон сууцаар аялах аялал зохион байгуул. Түүнд харсан бүхнээ хэлж, түүнд үзүүл. Хэрэв нялх хүүхэд энэ объект руу харцаа төвлөрүүлж байгааг анзаарсан бол тэр өөрөө сатаарахыг хүсэхээс нааш түүний анхаарлыг өөр зүйлээр сатааруулж болохгүй.

Өнгөний харааг хөгжүүлэх

Хөгжлийн төлөө өнгөт алсын харааМэргэжилтнүүд хүүхдийн өмнө 30 см-ийн зайд олон өнгийн зүүлт өлгөхийг зөвлөж байна, элементүүд нь нэлээд том байх ёстой бөгөөд өнгө нь нярайн алсын харааны онцлогийг харгалзан зохион байгуулах ёстой. Улаан өнгийн элементүүдийг төвд байрлуулах нь хамгийн сайн арга юм, улаан өнгөний дараа улбар шар эсвэл шар, зөвхөн ногоон, цэнхэр өнгийн ирмэгийг байрлуулах нь зүйтэй.

В өнгөрсөн жилХүүхдийн орон дээр өлгөгдсөн олон төрлийн гар утаснууд гарч ирэв. Тэднийг бүрдүүлдэг тод тоглоомууд нь хүүхдийн анхаарлыг татахад тусалдаг. Эдгээр гар утаснууд нь зөвхөн алсын харааг хөгжүүлэх төдийгүй, хэрэв гар утас хөдөлж байх үед уянгалаг дуу чимээ гаргадаг металл хоолойтой бол сонсох чадвартай.

Хэрэгтэй зөвлөмжүүд

Шинээр төрсөн нялх хүүхдийн судлах дуртай сэдэв бол ээжийн царай юм. Нүд, уруул нь ерөнхий дэвсгэр дээр тод харагдаж, шаардлагатай тодосгогчийг бий болгодог. Нэмж дурдахад ийм сонирхол нь байгалиас заяасан байдаг: эхийн нүүрний илэрхийлэлийг дуурайснаар хүүхэд харилцааны ур чадвараа хөгжүүлдэг.

Та өөр өрөөнд завгүй байхдаа шинэ төрсөн хүүхдэд хар эсгий үзэгээр цагаан цаасан дээр зурсан инээдтэй инээмсэглэлтэй царайг баясгаарай. Зураг нь 10 см-ээс их диаметртэй байх ёстой.

Түүнчлэн эцэг эх, эмээ өвөө болон бусад хүүхдүүдийн хар цагаан хөрөг зургийг харааны ур чадварыг хөгжүүлэхэд ашиглаж болно.

Судалчлагдсан эсвэл том вандуйг илүү олон удаа өмс.

Та олон өнгийн том товчлуурууд, бөмбөлгүүдийг, засварууд, туузуудаас тод бөмбөлгүүдийг хийж, зүүж болно. Бөмбөлгүүдийг зөвхөн түүнийг зугаацуулахаас гадна заах болно. Ялангуяа та өөр өөр өнгө төдийгүй даавууны янз бүрийн бүтэцтэй бол. Хүүхдийн алсын хараа нь хүрэлцэхтэй нягт уялдаатай хөгждөг тул гөлгөр хөх, шаржигнасан шар, ширүүн улаан нь түүнд олон шинэ сэтгэгдэл төрүүлэх болно.

ЧУХАЛ!

Хүүхэд тантай танилцахад таатай байхын тулд түүний нүднээс 20-30 см зайд өөрийгөө байрлуулж, идэвхтэй ярвай: инээмсэглэ, хөмсөг зангидаж, гайх.

Хөгжил сонсголын системхөлд орсон хүүхэд

Шинээр төрсөн хүүхдийн сонсголын онцлог

Хүүхэд төрөхөөсөө өмнө сонссон эцэг эхийнхээ дуу хоолойг амархан таньдаг. Нэгэн туршилтаар нярай хүүхдэд анх удаа ээжийнхээ хүүхдийн шүлгийг уншиж буй дууг, мөн жирэмсэн байхдаа ээжийнхээ чангаар уншиж байсан шүлгийг бичиж авахыг асаасан байна. Энэ бүх шүлгүүдээс дөнгөж төрсөн хүүхэд эхийн хэвлийд байхдаа сонссон зүйлээ яг таг "танисан" нь тогтоогджээ.

Хүүхэд төрсний дараа дуу авиаг өнгө аяс, тембрээр шууд ялгадаг. Түүгээр ч барахгүй өндөр дуу авиаг ялгах нь түүнд хамгийн хялбар байдаг. Олон эцэг эхчүүд үүнийг ухаарч, насанд хүрэгчдэд огтхон ч тохиолддоггүй жижигхэн чанга чанга, чичигнэх хоолойгоор ярьж эхэлдэг.

Амьдралын эхний долоо хоногт бараг бүх шинэ төрсөн нярай хүүхдүүд гэнэтийн хурц дуу чимээ бүрт цочирдог. Заримдаа ээжийнх нь сэтгэлийг гонсойлгодог шалтгаан нь түүний өөрийнх нь дуу хоолой байдаг. Үүний зэрэгцээ хүүхэд бүх биеээрээ эргэлдэж, гараа даллаж, уйлж эхэлдэг. Энэ нь таны хүүхэд унтаж эсвэл сэрүүн байгаа эсэхээс үл хамааран тохиолддог бөгөөд таны хүүхэд сандарч эсвэл маш их догдолж байна гэсэн үг биш юм. Ийм хариу үйлдэл нь зөвхөн хүүхэд сайн сонсдог гэдгийг нотолж байна. Дашрамд хэлэхэд нялх хүүхэд хурц гэрэл, хүйтэн гарт хүрэхэд яг адилхан хариу үйлдэл үзүүлдэг. Эцсийн эцэст, шинэ төрсөн хүүхдүүд гадны нөхцөл байдалд маш мэдрэмтгий байдаг.

Хэрэв тэр таны дууг сонсоод эргэлзэж байвал тэр гэнэтийн зүйлээс айдаг учраас л тэр. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд нялх хүүхэдтэй алс холоос ярьж, аажмаар түүнд ойртоорой. Удалгүй тэр танил дуу чимээнд дасаж, тэдэнд маш хурц хариу үйлдэл үзүүлэхээ болино.

Нярай хүүхэд цагны чичигнэх чимээг сонсдог бөгөөд түүний хэмнэл нь ээжийнхээ зүрхний цохилтыг санагдуулдаг.

Таны төрөөгүй хүүхэд ураг байх үедээ эхийн зүрхний цохилтоос эхлээд гэдэсний гүрвэлзэх хөдөлгөөн хүртэлх чимээг байнга сонсдог. Тиймээс төрсний дараах эхний өдрүүдэд шинэ төрсөн хүүхдэд дуу чимээ тусгаарлах шаардлагагүй. Гэхдээ хэт туйлширч болохгүй. Та орон сууцанд байнгын арын хөгжим үүсгэх ёсгүй, эсвэл бага зэрэг байгаа тохиолдолд ханыг өрөмдөх ёсгүй. Чанга, ширүүн дуу чимээ нь хүүхдийг айлгадаг!

Хүүхэд эхний сард аль хэдийн дуу чимээг сонсоод зогсохгүй бүх дуу авиаг ялгаж, олон үг хэллэгээс илүү утга учиртай яриаг илүүд үздэг. Тэр таны дуу хоолойг ихэвчлэн таатай сонсдог. Чамайг түүнтэй ярихад тэр таныг сонсоод хөлдөж магадгүй юм. Хүүхэд дууны эх сурвалжийг олж, хаана хөдөлж байгааг хянах боломжтой.

ЧУХАЛ!

Таны нялх хүүхдэд халамжтай хандах хандлага нь түүнийг "мэдрэл" эсвэл эелдэг байдлаар мэдрэмжтэй, эргэн тойрон дахь ертөнцийг тодоор мэдрэх эсэхийг тодорхойлох болно.

Хүүхдийн сонсголыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Хүүхэдтэйгээ хайраар ярилц.

Шинээр төрсөн хүүхдийг асаана уу сонгодог хөгжимтөрөл бүрийн хүүхдийн дуунууд. Хүүхэддээ бүүвэйн дуу дуулж өгөөрэй.

Хүүхдээ тэврээд түүний мэддэг аялгуунд бүжиглээрэй.

Уянгалаг дуутай чимээг аваад хүүхдийн чихнээс 10 см-ээс багагүй зайд барьж, нялх хүүхдийг айлгахгүйн тулд дуугаргана.

Хүүхдээ дууны эх сурвалжийг олохыг заа. Энэ зорилгоор түүний нүдэнд харагдахгүй чимээгүйхэн чимээгүйхэн сэгсэрнэ. Дараа нь хүүхдийн зүүн эсвэл баруун талд чимээ шуугианыг сэгсэрч дууг чангал. Хүүхэд энэ дуу чимээ хаа нэгтээгээс гарч байгааг удахгүй ойлгож, нүдээрээ дууны эх сурвалжийг хайж эхэлнэ.

Шинээр төрсөн хүүхдийн амьдрал дахь хөгжим

Шинээр төрсөн хүүхэд хөгжмийн дууг ялгаж чаддаг. Оросын Анагаахын Шинжлэх Ухааны Академийн Хүүхдийн Анагаах Ухааны Хүрээлэнгийн эрдэмтэд сонгодог хөгжим хүүхдэд хамгийн сайнаар нөлөөлдөг болохыг нотолсон. Тэр ч байтугай эсийн ферментийн үйл ажиллагааг өөрчилдөг! Жишээлбэл, удаан хөхөж буй нярай хүүхдүүдийн хувьд Моцарт, Гайдн, Чайковский, Вивалди, Шуберт нарын бүтээлээс "Аллегро" хэмнэлтэй аялгууг, мөн ижил төрлийн бүтээлээс амархан догдлох "аджио" хэмнэлтэй аялгууг оруулах нь зүйтэй. хөгжмийн зохиолчид.

Рок хөгжим нь шинэ төрсөн хүүхдэд огт тохирохгүй. Хүүхэд тэр ч байтугай тоос сорогч, чанга дуугарах утас гэх мэт бусад хатуу дуу чимээнээс айж эмээж магадгүй юм.

Сонгодог хөгжмийн ачаар таны хүүхэд сэтгэл санаагаа сайжруулаад зогсохгүй эргэн тойронд болж буй бүх зүйлд эерэг хандлагыг бий болгодог.

Нялх хүүхдүүд Моцарт, Чайковский, Шопен ба Прокофьев, Григ, Штраус нарын хөгжмийг сонсох дуртай. Вальс, сонатууд тэдний сонирхлыг татдаг. Жирэмсэн байхдаа та төрөөгүй хүүхэдтэйгээ аль хэдийн сонгодог хөгжим сонссон бөгөөд энэ нь хоёуланд нь таалагдсан. Үүнийг одоо үргэлжлүүлээрэй.

Нялх хүүхдэд тусгайлан тохируулсан хөгжим ч сайн ажилладаг. Мөн үлгэр, хүүхэлдэйн киноны дуунууд.

Хүүхдийнхээ хариу үйлдлийг ажигла. Хэрэв хүүхэд дууны эх үүсвэр рүү харж, гар, хөлөөрөө даллаж, дуугарч, чимээ шуугианыг цаг тухайд нь сэгсэрч чадвал бүх зүйл эмх цэгцтэй байна. Хэрэв хүүхэд хөгжимд дургүй эсвэл дууг маш чанга мэдэрч байвал хүүхэд эмх замбараагүй хөдөлж, бүр уйлж, дууны эх үүсвэрээс холдохыг оролддог.

Ээж нь түүнд бүүвэйн дуу дуулж өгөхөд хүүхэд маш их хайртай гэдгийг бүү мартаарай. Тэр тайвширч, унтдаг.

ЧУХАЛ!

Хүүхдийн сэтгэл ханамжгүй байдлын эхний шинж тэмдгүүдэд хөгжим сонсохоо болих хэрэгтэй бөгөөд дараа нь түүнд эерэг хандлагыг бий болгодог зөвхөн аялгууг сонсохыг зөвшөөрөх хэрэгтэй.

Тоглоом

Хүүхдэд зориулсан тоглоом, тоглоомын ач холбогдол

Тоглоомын үйл ажиллагаануудаар дамжуулан ба янз бүрийн тоглоомхүүхэд зөвхөн хөгжөөд зогсохгүй түүний хөгжлийг сайжруулдаг.

Тоглоом нь амьдралын эхний жилээс эхлэн хүүхдэд харааны, дуу авиа, хүрэлцэхүйц мэдээллийг хүлээн авч, эргэн тойрныхоо ертөнцтэй танилцахад тусалдаг.

Тоглодоггүй, тоглодоггүй хүүхэд төрөл бүрийн тоглоомтэр ч байтугай хөхөөр хооллохтүүнийг халамжлах өндөр стандарт нь сэтгэл хангалуун амьдралаар амьдрах боломжгүй юм. Нэмж дурдахад, бүрэн эрүүл төрсөн хүүхэд мэдрэлийн болон заримдаа бие бялдрын хөгжилд хоцрогдолтой байдаг!

ЧУХАЛ!

Амьдралын эхний саруудад, ялангуяа нярайн үед нялх хүүхэд харааны талбайн объектууд болон түүнд байгаа дуу чимээнд анхаарлаа төвлөрүүлж сурах ёстой. Та эдгээр ур чадварыг хөгжүүлэхэд шаардлагатай янз бүрийн тоглоомыг ашиглан түүнд тусалж чадна.

0-ээс 3 сартай хүүхдэд зориулсан тоглоом

Ханцуйвчийн тоглоом (хүүхэд гараараа хөдөлж байх үед тэд уянгалаг дуугаар өөрсдийгөө сануулдаг);

Том тод тоглоомуудтай Том нүд- бяцхан эрчүүд, амьтад, машин гэх мэт (түүнээс гадна эдгээр нүд хөдөлж байвал сайн);

Бариултай, өлгөх цагираг бүхий шажигнуур (тэдгээр нь байх ёстой өөр өнгөболон янз бүрийн хэлбэртэй);

уянгалаг дуутай тоглоомууд;

Төрөл бүрийн тоглоом бүхий механик тойруулга;

аяга;

Том илэрхий нүдтэй янз бүрийн хүүхэлдэй (хүүхэлдэй 40 см-ээс дээш байх ёстой).

ЧУХАЛ!

Хүүхдийн амьдралын эхний 10 хоногт таны гар, нүүр царай түүнд тоглоомын (хөгжилтэй, зугаа цэнгэл) үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг санаарай.

Амьдралын эхний саруудын хүүхэд хүүхэлдэй, аяга таваг, том нүдтэй янз бүрийн амьтдыг удаан хугацаанд үзэх дуртай байдаг. Түүгээр ч барахгүй эдгээр тоглоомууд зарим дуу чимээ гаргах тусам тэр тэдэнд илүү их анхаарал хандуулах болно. Тоглоомоор тоглохгүй ч гэсэн зөвхөн тэднийг хараад хүүхэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг. Тэр бүр тэдэн рүү инээмсэглэхийг хичээдэг!

Хэрэгтэй зөвлөмжүүд

Амьдралын эхний жилд хүүхэд гоо зүйн мэдрэмжийг гол төлөв тоглоомоор дамжуулан олж авдаг.

Тоглоом нь анхнаасаа үзэсгэлэнтэй, тод, тод өнгөтэй байх ёстой. Жишээлбэл, шар, улаан, ногоон, улбар шар, цагаан, цэнхэр гэх мэт өнгөний хослолууд нь хүүхдийн анхаарлыг төвлөрүүлж, өнгөний ойлголтод харааны анализаторын ажлыг идэвхжүүлдэг.

Тоглоом нь янз бүрийн бүтэцтэй (торго, үслэг, мод, хуванцар) байх нь чухал юм. Хүүхэд тэдгээрийг мэдрэх үед түүний тархины үйл ажиллагаа, нарийн моторт ур чадвар идэвхжиж, улмаар мэдрэхүйн мэдрэмжүүд үүсдэг.

Хүүхдийн ололт амжилт

1 сарын эцэс гэхэд хүүхэд юу хийж чадах вэ:

Хүүхэд анзаардаг тод объектууд, тэр зарим өнгө, гоёл чимэглэл, хэв маягийг ялгаж чаддаг;

Хүүхэд насанд хүрэгчдийн хамгийн энгийн хөдөлгөөнийг хуулбарлаж чаддаг: уруулаа сугалж, хэлээ гаргах;

Гэрлийн эх үүсвэр ба цагираг нь түүний харцны чиглэлд хажуу талаас хөдөлж байгааг анзаарсан; объектыг нүдээр дагадаг - хөдөлгөөний хамгийн дээд өнцөг нь 45 ° байна.

Хүүхэд тонгойсон нэг рүүгээ харцаа засах боломжтой хүний ​​царай, голчлон нүдэнд;

Хүүхэд хөдөлгөөнгүй объект руу харцаа төвлөрүүлж, жигд хөдөлгөөн хийх боломжтой;

Тэр хурц дууг сонсохдоо чичирч, нүдээ анивчиж, эргэн тойронд болж буй зүйлийг сонсохыг хичээдэг;

Тэр алхаж эхэлдэг;

Эхний инээмсэглэл гарч ирнэ;

Хэвлий дээрээ хэвтэж, хүүхэд хэдхэн секундын турш толгойгоо босоо байлгаж чаддаг;

Бие нь ихэвчлэн уян хатан байрлалд байдаг;

Хэвтээ байрлалд гараа өөрийн эрхгүй амандаа хүргэнэ;

Нударгаа нээх эсэргүүцэл нь жижиг хуруунаас илүү хүчтэй байдаг;

Хүүхэд суниаж, хөлөөрөө түлхэж, мөлхөхийг хичээдэг;

Хүүхэд төрснөөс хойш 2 сар хүртэл өдөрт 20 цаг унтдаг;

Хүүхэд хэлэгчийн ярианы үеэр янз бүрийн микро хөдөлгөөн хийж, янз бүрийн дуу чимээ гаргах боломжтой ("синхрон харилцан үйлчлэл").

Жин нэмэх

Амьдралын эхний сард таны хүүхдийн жин дунджаар 600-650 грамм нэмэгддэг. Мөн нярайн төгсгөлд бүрэн төрсөн эрүүл хүүхэд ойролцоогоор 3800-4000 гр жинтэй байдаг.

Юу таныг түгшээх ёстой вэ

Хүүхэд хатуу дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй;

Тэр бага зэрэг унтдаг (тэр 2-3 хооллох хооронд сэрүүн байдаг) эсвэл эсрэгээрээ маш их (түүнийг тэжээхийн тулд сэрээх шаардлагатай үед);

Муу иддэг (заасан хэмжээний хоол иддэггүй);

Босоо байрлалд тэрээр толгойгоо түр зуур барьж чадахгүй;

Гэрлийн эх үүсвэрийн (цахилгаан гар чийдэн, лаа) баруун ба зүүн тийш хөдөлгөөнийг дагаж мөрддөггүй.

Түүн рүү бөхийж буй насанд хүрсэн хүний ​​нүд рүү хардаггүй;

Орилдоггүй тааламжгүй мэдрэмжүүд(жишээлбэл, хооллохын өмнө, өлссөн үед);

Ээж нь түүнийг цээжиндээ наах эсвэл тэврэх үед хашгирахаа больдоггүй.

← + Ctrl + →
Хүүхдийн амьдралын эхний жил сар бүрХоёр дахь сар

Мэдэх ойролцоогоор хэм хэмжээ сараар шинэ төрсөн хүүхдийн хөгжилээж бүрт чухал. Энэхүү "хөгжлийн хуанли" нь хүүхэд зөв хөгжиж байгаа эсэхийг харуулахаас гадна амьдралынхаа сар бүр юуг анхаарах ёстойг ойлгоход тусална.

Нярайн хөгжлийн хуанли сараар.

Амьдралын эхний сар.

10-15 хоног

• Аажмаар хөдөлж буй тоглоомыг нүдээр хардаг (тоглоом хэвтээ хөдөлдөг) .

20 хоног

• Тэр дүүжлэгдсэн тоглоом эсвэл тэр үед өөртэй нь ярьж буй ээжийнхээ нүүр рүү харцаа засаж чадна.

1 сар.

• Эхний инээмсэглэл гарч ирнэ.
• Хүүхэд хөдөлж буй тоглоомыг харцаараа аль хэдийн гөлгөр дагаж чаддаг. Босоо хөдөлж буй тоглоомыг бүртгэдэг.
• Энэ нь хонхны дуунд хариу үйлдэл үзүүлдэг.
• Ходоод дээрээ хэвтэж байхдаа толгойгоо хэдхэн секундын турш дээшлүүлнэ.
• Харцаа нэг объектоос нөгөө рүү шилжүүлнэ.

2 сар

• Хүүхэд түүнтэй ярихдаа удаан хугацаанд инээмсэглэдэг.
• Тэр ээжийгээ харж, ярилцаж, хүүхдийн орыг аажмаар хөдөлгөж байна. Хүүхэд түүний дуу, дуу, дууг сонсдог.
• Хөгжимт тоглоомын чимээ эсвэл объектын хөдөлгөөнийг дагаж толгойгоо эргүүлдэг.

3 сар

• Хүүхэд өөрт нь хандсан дохиололд инээмсэглэл, дуу чимээ, гар, хөлний хөдөлгөөнөөр хариулдаг.
• Бага дүүжлүүртэй тоглоомтой мөргөлдөхөд хүүхэд шүүрч авахыг оролддог.

4 сар

• Хүүхэд ямар нэгэн зүйлийн байршлыг дуу чимээгээр тодорхойлж чаддаг.
• Тэр ээжийнхээ дууг сонсоод олдог (дууны эх сурвалжийг хайдаг).
• Сэрэх үед хүүхэд маш их баярладаг. Тэр бас ээжийгээ танихдаа баяртай байдаг: тэр инээмсэглэж, чанга дуугардаг, гар, хөлөөрөө хөдөлгөөн хийдэг. Баяр баясгалантай байдал улам уртасч, илэрхий болдог.
• Хүүхэд тоглоом руу зориудаар хүрч, түүнийг шүүрэн, барьж, удирддаг. Намхан дүүжлүүр тоглоомыг хоёр гараараа мэдэрдэг. Түүний гараас унасан тоглоом хайж байна.
• Хүүхэд эхийнхээ хөх эсвэл лонхыг гараараа барьдаг.
• Хүүхэд хажуу тийшээ эргэдэг.
• Хүүхэд алхаж эхэлдэг.

5 сар

• Хүүхэд ойр дотны хүмүүсийг таньж, тэдэнд янз бүрийн байдлаар хариу үйлдэл үзүүлдэг.
• Тэрээр өөрт нь хандсан ярианы аялгууг сайн ялгаж чаддаг (баяр хөөртэй дуу хоолойны өнгө, эсвэл ээж нь түүнийг загнаж, эсвэл ээж нь хатуу ширүүн асуух гэх мэт)
• Хүүхэд уянгалаг дуугардаг - урт удаан хугацаанд эгшигт авиаг уянгалаг зурдаг. Хуухдийн биеийн байдал сайн байх уед гоншигнох нь байнга, удаан хугацаанд тохиолддог.
• Хүүхэд нуруунаасаа ходоод руу эргэдэг.
• Хэрэв та түүнийг сугадаа босоо байрлалд барьвал тэр хөлөө хатуу гадаргуу дээр тавьдаг.
• Хүүхэд насанд хүрсэн хүний ​​гараас тоглоомыг янз бүрийн байрлалаас авдаг (нуруугаараа, гэдсэн дээр хэвтэж, ээжийнхээ гарт байдаг). Тэр алс холын объект руу хүрэхийг оролддог.
• Хүүхэд шинэ орчин, танил бус нөхцөл байдалд хариу үйлдэл үзүүлдэг: тэр үл таних насанд хүрсэн хүнийг хараад инээмсэглэхээ болих эсвэл бүр уйлж магадгүй юм.
• Хүүхэд гэдсэн дээрээ удаан хугацаагаар хэвтэж, алган дээрээ амардаг.

6 сар

• Хүүхэд үеийг (ба, ма, па гэх мэт) дууддаг.
• Тэрээр янз бүрийн дуу чимээ, өнгө, хэлбэр, бүтэцтэй (зөөлөн, барзгар, хатуу, барзгар гэх мэт) объектуудтай харьцах дуртай.
• Хүүхэд хэвлийн хөндийгөөс нуруу руу эргэдэг.
• Хүүхэд дуугарах замаар түүний нэрийг таньж эхэлдэг.
• Хүүхэд насанд хүрсэн хүний ​​гараас тоглоомыг зүгээр л авахаа больж, нуруу, гэдсэн, хажуугаар нь хэвтүүлэн авч, барьж, шалгаж, нэг гараас нөгөө гарт шилжүүлж, шидэж болно. .

7 сар

• Хүүхэд удаан хугацаанд үглэнэ.
• Бие даан, идэвхтэй, удаан хугацаанд мөлхдөг.
• Эхлээд ээжийн үзүүлсэн шиг, дараа нь зөвхөн түүний аман хүсэлтээр тэр үйлдлүүдийг хийдэг: чимээ шуугианаар тогшиж, бөмбөгийг өнхрүүлж, хайрцагнаас эд зүйлсийг гаргаж аваад буцааж тавьж, тоглоомыг нэг бариулаас нөгөөд шилжүүлдэг.

8 сар

• Хүүхэд насанд хүрсэн хүнтэй олон янзын үеийг чанга дуугаар ярьдаг.
• Эхийн хүсэлтээр хүүхэд цээжилсэн хөдөлгөөнийг хийдэг ("за" гэх мэт).
• Маш хурдан, янз бүрийн чиглэлд мөлхдөг.

9 сар

• Хүүхэд ээжийгээ дуурайн өөр өөр үг, дууг давтдаг. Зөвхөн дуу авиа төдийгүй насанд хүрсэн хүний ​​аялгууг дуурайдаг. Үеийн "репертуар" байнга нэмэгдэж байна.
• Ээж нь: "Хаана ..." гэж асуухад тэр нэрлэсэн зүйлийг хайж байна. Өрөөний янз бүрийн хэсэгт байрлах зүйлсийг олох боломжтой.
• Хүүхэд эхийн хүсэлтээр гүйцэтгэх боломжтой энгийн хөдөлгөөнүүд- "надад үзэг өг", "баяртай - баяртай - баяртай" (алгаа даллах) гэх мэт.
• Хүүхэд хүүхдийн орны хажуугаар эсвэл өөр тулгуур дагуу алхаж, бариулаас барьж, өнхрөх дээгүүр авирахыг хичээдэг.
• Тоглоом бүрийг шинж чанараасаа хамааран өөр өөрөөр ашигладаг: товчлуурыг дарах эсвэл өнхрүүлэх, гаргаж аваад буцааж тавих гэх мэт.

10 сар

• Хүүхэд ээжийгээ дуурайн дуудаж, бие даан олон янзын үеийг дууддаг.
• Тэр аль хэдийн хамгийн ойрын хүмүүсийг, жишээлбэл, ахыгаа нэрээр нь мэддэг.
• Хэрэв та түүнээс тоглоом өгөхийг хүсэх юм бол ("lyalu өгөх") тэр үүнийг өгдөг.
• Хүүхэд насанд хүрсэн хүнтэй тоглож эхэлдэг энгийн тоглоомууд- "хүрэх, гүйцэх", "нуугдах" (ээж нь түүнийг хайж байхдаа "Катя хаана байна?" гэж асуухад алганы ард нуугдаж эсвэл ил тод алчуур өмсдөг).
• Хүүхэд тоглоомыг ямар ч байрлалаас (хажуунаас болон толгойноосоо дээш) авч, түүнд хүрч, шалгаж, шүдэндээ туршиж үздэг.
• Тэрээр нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх зорилготой боловсролын тоглоомоор тоглох дуртай - эд ангиудыг нь салгаж, өмсөж, нээж, хааж, зузаан загас барих шугам дээр том бөмбөлгүүдийгээр хуур тоглож, товчлууруудыг тайлах гэх мэт.

11 сар

• Хүүхэд хамгийн түрүүнд хэлдэг нялх үг- "ээж", "ав-ав", "өгөх" эсвэл өөр зүйл.
• Тэрээр насанд хүрэгчдийн хүсэлтээр түүнд танил болсон үйлдлийг хийж чадна, жишээлбэл, хүүхэлдэй дүүжин, бөмбөг өнхрүүлж болно.
• Хүүхэд объектоос барьж, нэг объектоос нөгөөд шилжих замаар алхаж сурдаг. Хоёр гарынхаа дэмжлэгтэйгээр алхаж, доош тонгойж, намхан зүйл дээр авирч, чөлөөтэй босч, бууж байна.

12 сар

• Хүүхэд ойр дотны хүмүүсийн хэд хэдэн нэрийг ойлгодог ("Ваня хаана байна?"),
• хэд хэдэн объектын нэрийг мэддэг ("зулзага, тик-ток цаг, нохой ав-ав өг",
• хэд хэдэн үйлдлийн нэрийг мэддэг (явах, суух, босох, надад үзэг өгөх, сайхан хоол хийх, баяртай, дүүжин, хооллох, бүжиглэх гэх мэт)
• Хүүхэд үг хэллэгийг маш амархан дуурайдаг энгийн үгсээжийн хэлсэн. Тэрээр эхний үгсийг (10 үгийн дотор) ярьж эхэлдэг.
• Хүүхэд шоогоор тоглодог бөгөөд шоо дээр шоо хийж цамхаг хийж болно. Бөмбөгийг өнхрүүлдэг. Цаасан, индүүдэх, оруулах, i.e. үрчлээтэх дуртай. объектуудтай ажиллах.
• Тэрээр насанд хүрэгчдийн дэмжлэг, тусламжгүйгээр өөр өөр чиглэлд, суухгүйгээр бие даан алхдаг.

Үүнийг санаж байх ёстой нярайн сараар хөгжлийн хуанлиөөр өөр хүүхдүүд өөр өөр байдаг. Тиймээс эдгээр үзүүлэлтүүдээс хоцрох эсвэл долоо хоногоор хоцрох нь тийм ч чухал биш юм. Гэхдээ 15-аас дээш хоног өнгөрч, ур чадвар нь гарч ирээгүй бол хүүхдийг илүү анхааралтай ажиглах шаардлагатай. Түүнтэй эдгээр ур чадварыг хөгжүүлэх зорилготой тоглоом тоглохоо мартуузай.

Маш их хэрэгтэй ба сонирхолтой мэдээлэлО амьдралын эхний жилд хүүхдийн хөгжилТа үүнийг гарчгийн доороос олж болно. Энэ хэсэгт та олох болно Дэлгэрэнгүй тодорхойлолтАмьдралын эхний жилийн сар бүр хүүхдийн хөгжил, нялх хүүхэдтэй боловсролын тоглоом, дасгалууд, хүүхдийн шүлэг бүхий ээжийн массаж болон бусад олон зүйл. Та хүүхдийн хөгжлийн сэдвээр уншиж болно.

Шинээр төрсөн хүүхэдтэй хэрхэн харьцах вэ

Шинээр төрсөн хүүхэдтэй эхний өдрүүд.За, та гэртээ байна. Гэртээ, таны мэдэж байгаагаар хана нь тусалдаг. Яг тэр өдөр эсвэл дараагийн өдөр нь хүүхдийн эмч, хүүхдийн сувилагч хоёуланд нь очих нь гарцаагүй. Хүүхдийн эмч долоо хоног бүр хүүхдийг шалгаж, сувилагч ирнэ.

Зөвлөгөө... Бүх асуултаа урьдчилан бичээд асуугаарай. Эрүүл мэндийн ажилтан тэдэнд хариулах үүрэгтэй боловч эмч бол бас хүн гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд түүнд найрсаг хүмүүстэй харилцах нь илүү таатай байдаг.

Ёслолын хурал болж, зочид гарч, цэцэг вааранд, хүүхэд өлгийдөө байна. Хэрэв та долоо хоногийг хамтдаа өнгөрөөсөн бол та хүүхдээ бага зэрэг мэддэг болсон. Гэхдээ одоо л та бүх зүйлийг өөртөө боломжийн мэт санагдсанаар хийж эхлэх боломжтой. Хэрэв эмнэлэгт "дүрэмт хувцас" - живх өмсөж, тасагт 27 градусын температуртай байсан бол таны хүүхэд эдгээр нөхцөлд дассан байна. Нөхцөл байдал өөрчлөгдсөн тул гэртээ тэр өөрөөр аашлах магадлалтай.

Эхний удаад таны даалгавар ижил хэвээр байна: хүүхдийнхээ дэргэд илүү тайван, амар амгалан байх, дэглэм тогтоох. хамтдаа амьдрал, хооллох, асрах, алхах, усанд орох, массаж хийх, гимнастик хийх, хүүхэд сэрүүн байх тэр хэдэн минутын дотор анхны тоглоом, харилцаа холбоо. Харилцаа холбоо, булчингийн үйл ажиллагаа, төлөвшил нь хүүхдийн эв нэгдэлтэй хөгжлийн үндэс суурь болдог гурван тулгуур гэдгийг санаарай.

Ерөнхийдөө амьдралын эхний жил бол хүүхдийн идэвхтэй өсөлт, хөгжлийн үе юм. Мөн бий болгох нь онцгой чухал юм хамгийн сайн нөхцөлхамгийн эхэнд нь үйрмэг нь, хүүхэд хамгийн их хязгаарлагдмал үед гадаад нөхцөл байдал, үед таны хандлагаас бяцхан хүнмаш их хамааралтай. Тархины хөгжилд үйрмэг нь мэдрэлийн импульсийн урсгалыг шаарддаг бөгөөд энэ нь мэдрэхүйн эрхтнүүдийн ачаалал, мэдрэхүйн өдөөлт, эсвэл энгийнээр хэлбэл, олон тооны сэтгэгдлээр хангадаг. гадаад ертөнц... Хамгийн олон янзын, хамгийн өргөн хүрээний сэтгэгдэл.

Зөвлөгөө... Хүүхэд жижигхэн бөгөөд арчаагүй мэт боловч шинэ төрсөн хүүхэд бидний бодож байгаагаас хамаагүй илүү хүчтэй байдаг.

Нялх хүүхдийг агаар, усны температурын өөрчлөлт, хамгийн энгийн бөгөөд энгийн зүйлс, ойр орчмын орчинтой нь энэ ертөнцтэй танилцуулах шаардлагатай гэсэн үг бөгөөд том ертөнцийг байлдан дагуулах ёстой хүн гэж хар. Та хүүхэдтэйгээ эхний өдөр, минутаас л ярилцаж болно. Ардын пестушки, өгүүлбэр, бүүвэйн дууны хэмнэл нь хүүхдийн дотоод хэмнэлтэй давхцаж, тайвшрахад тусалдаг. Эхийн дуу хоолой нь нялх хүүхдэд ээж нь ойрхон байгааг, энэ асар том ертөнцөд бүх зүйл, бүх хүнээс дэмжлэг, хамгаалалт нь өөрчлөгдөөгүй цэг байдаг гэдгийг мэдрэх боломжийг олгодог.

Хүүхэд өөрөө зөвхөн бичил хөдөлгөөн хийж чаддаг, гэхдээ та түүнийг олон удаа авах тусам (өсгөх, буулгах, эргүүлэх), нялх хүүхдийг тэврэхэд илүү их хөдөлж, түүний вестибуляр аппаратууд илүү их ажиллаж, тэнцвэрийн мэдрэмж бий болдог. хурцадмал байдал, энэ нь булчингууд, бүх булчингийн тогтолцоог хөгжүүлдэг гэсэн үг юм. Нярайн болон нярай хүүхдийн бие бялдар, оюун санаа нь хоорондоо маш нягт холбоотой байдаг тул хүрэлцэх хэл, биеийн хөдөлгөөний хэл нь тэдний хувьд насанд хүрэгчдийн ярианы нэгэн адил чухал харилцааны арга юм.

Амьдралын эхний өдрүүдээс эхлэн хүүхэд бусадтай харилцах чадвартай бөгөөд энэ харилцааны хэрэгцээг мэдэрдэг. Үнэндээ бид хүүхэдтэй юу ч хийсэн хамаагүй, хүүхэдтэй харилцах харилцаа байнга тохиолддог. Тэр хөхөөр хооллож байгаа эсэх, тэр бидний гар дээр савлаж байгаа эсэх, бид хүүхдээ усанд оруулах, массаж хийлгэх, гимнастик хийх гэх мэт - цэвэр практик үйлдлээс гадна бид янз бүрийн дохиогоор түүнтэй нэг төрлийн яриа хэлцэл хийдэг. Энэ хэлний онцлог нь харилцаа холбоо нь насанд хүрсэн хүний ​​хувьд ер бусын дохионы тусламжтайгаар явагддаг явдал юм. Хараа, сонсгол нь нялх хүүхдэд хүрэх мэдрэхүй, вестибуляр аппарат, терморецепторуудаас хамаагүй бага мэдээллээр "хангадаг". Кинестетик мэдрэмжүүд, өөрөөр хэлбэл орон зай дахь биеийн байрлал, булчингийн хурцадмал байдал, ерөнхийдөө биеийн доторх мэдрэмж гэж нэрлэгддэг мэдрэмжүүд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хөдөлгөөний тусламжтайгаар та нялх хүүхдэд түүний биеийн бүтэц, энэ нь хэрхэн ажилладаг, хэрхэн ачаалал өгч, тайвширч, амарч байгаа, түүний чадвар юу болох талаар ойлголттой болох боломжийг олгож болно. Хүүхэд эргэн тойрон дахь ертөнцтэй танилцаж, дээд, доод, хөдөлгөөний чиглэлийн өөрчлөлт, хэмнэл ба хэм алдагдал, хурд, далайц зэргийг мэддэг.

Хэрэв та хүсвэл эхний хэдэн сард хүүхдэдээ хамгийн тохь тухтай нөхцлийг бүрдүүлж чадна. Гэвч эдгээр эхний долоо хоног, саруудад хүүхдийн аливаа онцлогт дасан зохицох байгалийн механизм бүрэн хүчин чадлаараа ажиллаж эхэлсэн. гадаад орчин... Хэрэв нялх хүүхдийн дасан зохицох нөхцөл бол агааржуулалтын хаалттай, хөлөндөө дулаан оймс өмссөн, биеийн хөдөлгөөнийг хязгаарласан өрөө юм бол тэр яг эдгээр нөхцөлд дасан зохицох болно.

Гэхдээ ичимхий байдлаа даван туулж, нялх хүүхдийн амьдралын эхний өдрөөс болор ваар шиг биш, харин нялх хүүхэд амьдралынхаа эхний жилийг эхтэйгээ ойр дотно харьцдаг улс орны эхчүүдийн адилаар хандах нь дээр. мөн байгаль.

Зөвлөгөө.Хэрвээ хүүхэд үүнийг шаарддаггүй бол хэдэн цагийн турш гартаа авч явах нь туйлын шаардлагагүй юм. Үүнгүйгээр хүүхэд түүний гарт байнга байдаг. Хэрвээ тэр өлгийд тайван, аз жаргалтай байвал танд олон зүйлийг хийх боломж байна.

Хүүхэдтэй харилцах дүрэм:

Хүсэлтийн дагуу хооллодог боловч сүүг шингээх хугацаа хоёр цаг орчим байдаг гэдгийг санаарай;

Саалийн үед савнаас ууж болохгүй (шаардлагатай бол халбагаар ууж), хөхүүл үед хөхүүл хэрэглэхгүй байх;

Агаарыг цэвэр байлгахын тулд өрөөнүүдийг илүү олон удаа агааржуулах;

15 минутаас эхлээд өдөрт хоёр ба түүнээс дээш цаг алхах;

Цэвэр байдлыг ажиглаарай, гэхдээ төгс үргүйдлийн төлөө хичээх хэрэггүй;

Усанд орох, "өсөх" биш;

Арьсны арьсанд хүрч, янз бүрийн байрлалд, түүний дотор босоо байрлалд илүү олон удаа барьж, барих;

Тантай хамт унтах;

боломжийг бүрдүүлэх Идэвхтэй хөдөлгөөн хийххүүхэд;

Хүүхэдтэй ярилцах: тэдний үйлдлийг хэлэх, шүлэг, хүүхдийн шүлэг унших;

Анхны тоглоомуудын тусламжтайгаар хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх;

Хүүхдийн анхаарлыг тоглоом руу татах замаар алсын харааг хөгжүүлэх;

Сонгодог болон ардын хөгжим сонсох - жижиг "концерт" зохион байгуулах замаар сонсголын хөгжлийг өдөөх.

Шинээр төрсөн хүүхдэд зориулсан тоглоом, тоглоом

Эмнэлгээс гарсны дараа залуу ээж тоглох боломжгүй байх магадлалтай. Мөн хүүхэд ихэнх цагаа зүүдэндээ өнгөрөөдөг. Гэхдээ нэг шалтгааны улмаас унтаж чадахгүй байгаа хүүхдүүд байдаг. Хэрэв хүүхэд сайн мэдэрч байвал тэр зүгээр л өлгийд хэвтэж болно, дараа нь түүнд ханын цааснаас илүү сонирхолтой зүйлийг харах боломжийг олгох нь маш ашигтай байх болно. Жишээлбэл, гар утсан дээр тоглоом эсвэл шажигнасан зүүлт. Алсын хараа, төвлөрлийг хөгжүүлэхийн тулд та хүүхдийн харааны хэсэгт хүүхдийн орны дэргэд хурц тойм (шатрын самбар, төвлөрсөн тойрог, хар цагаан гэрэл зураг) бүхий график зургийг өлгөхийг хүсч магадгүй юм.

Зөвлөгөө. Бяцхан, бага зэрэг ахимаг насны хүүхдүүд шинэлэг зүйлд татагддаг тул тоглоомыг (анхаарал татах өдөөлтийг) өдөрт ядаж нэг удаа өөрчлөх хэрэгтэй.

Хэрвээ та хүүхдийн бариул эсвэл хөлөнд хонхтой бугуйвч зүүвэл дуу чимээ нь хүүхдийн анхаарлыг татах болно. Тэр санамсаргүй байсан ч хөдөлгөөнөөрөө эргэн тойрныхоо ертөнцөд өөрчлөлт оруулдаг.

Та хүүхдийн алган дээр гар хийцийн шажигнуур хийж болно (дэлгүүрийн тоглоом нь жижигхэн бариулд хэтэрхий том байдаг). Хүүхдийнхээ гарыг хамгийн ихээр хүр өөр өөр гадаргууболон материал. Хүүхдийг гартаа авч, гэрт байгаа хүүхдийг хүрээлж буй бүх зүйлийг харуул.

Бага насны хүүхдэд зориулсан тоглоом, тоглоом

Хэрэв шинэ төрсөн хүүхдийг нойрмог гэж нэрлэж болох юм бол арай том хүүхэд "судлаач" болохыг хичээдэг "ажиглагч" юм. Хүүхэд илүү удаан сэрүүн байж, эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг илүү их сонирхдог. Хүүхэд идэвхгүй хэвээр байгаа бөгөөд зөвхөн хөдөлгөөнөө хянахыг хичээдэг. Аливаа зүйлийг харж, хөдөлж буй зүйлийг дагах чадвар нь төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхдэд байдаг. Түүний хараа, сонсгол, зохицуулалт хараахан төгс болоогүй ч өдөр бүр хөгжиж байна.

Хүүхдийн амьдралын эхний 6 сарын хугацаанд харааны аппарат сайжирч байна.

Зөвлөгөө... Тоглоом нь хүүхдийн алсын харааг хөгжүүлэхэд тустай боловч байшинг тойрон аялах, танил объектуудыг "шинэ өнцгөөс" харах боломж нь харааны аппаратыг маш сайн өдөөх болно.

Хүүхэд "хөдлөх" объектыг шалгаж эхэлдэг, эхийн нүүр царай, гараа "олж", толгойгоо удаан, урт байлгаж, гэдсэн дээр хэвтэж эсвэл ээжийнхээ гарт байдаг. Өдөр бүр тэрээр нуруу, хүзүүний булчинг бэхжүүлдэг. Бага зэрэг дараа нь хүүхэдбаяр баясгалантайгаар сэргэж, насанд хүрсэн хүнийг хараад удалгүй тэрээр гэдэс дотрыг нь тохойгоороо налан нуруун дээрээ эргэлдэж эхэлнэ. Хүүхэд илүү их харж байгаа бөгөөд та "тоглож", түүний үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг. Хүүхдийг гартаа авч яваарай: үе үе "газар солих" нь нялх хүүхдэд эргэн тойрныхоо ертөнцөд шинэ зүйлийг сурахад тусална.

Хүүхдэд харж, хүрэх тоглоом хэрэгтэй. Дуу чимээ, хөгжмийн чихийг ялгах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд зөвхөн чимээ шуугиан төдийгүй ксилофон, хонх хэрэгтэй. Мэдрэхүйн мэдрэмж нь янз бүрийн бүтэц, гадаргуу дээр хүрэх замаар хөгждөг.

Хэрэв таны хүүхэд гиншиж, санаа зовж байвал чимээ шуугианыг сэгсрэх эсвэл хүүхэдтэйгээ харагдуулахгүй ярилц. Хүүхэд зөвхөн дуу чимээнд анхаарлаа төвлөрүүлдэг богино хугацаа, дараа нь дахин "гомдоллож" эхэлж болно. Нэг сар хагасын дараа хүүхэд дуу хоолой, хөгжим, нам гүм дууг сонсох болно. 3 сартайдаа хүүхэд харилцан ярианд инээмсэглэж, толгойгоо эргүүлж, янз бүрийн дуу чимээнд өөрөөр хариу үйлдэл үзүүлэх болно.

Хүүхэд үзгээ маш их сонирхдог. Тэр хуруугаа хөдөлгөж, тоглоомыг шүүрэн авахыг хичээдэг. Дараа нь тэр тэднийг удирдаж эхэлдэг. Хүүхэд амандаа нударга эсвэл хуруугаа татахыг оролддог. Амьдралын 2 дахь сарын эцэс гэхэд тэрээр хуруугаа нээж, хааж чаддаг. Гар нүдний зохицуулалт сайжирч, хүүхэд тоглоомонд хүрч эхэлдэг.

Зөвлөгөө.Хүүхдийн гар хэдий чинээ хөгжинө, тархи төдий чинээ хөгжинө, яриа нь төдий чинээ хурдан, тод сонсогдоно.

Энэ насанд тоглоом нь зөвхөн харахаас гадна хүрч, дараа нь шүүрч авахад шаардлагатай байдаг. Тоглоомыг хол байлгах хэрэгтэй гараа сунгасанхүүхэд. Тэд сайн хамгаалагдсан байх ёстой. Ногоон, цэнхэр, шар өнгийн нүдийг тааламжтай сүүдэртэй тоглоом ашиглахыг зөвлөж байна. Барихад илүү тохиромжтойг нь сонго: цагираг, хонх. Бөөрөнхий объектууд хүүхдийн бариулаас гулсах болно. 3 сартайдаа хүүхэд аль хэдийн дүүжин тоглоомыг санаатайгаар цохиж байна. Доод талын тоглоомд хүрэхэд дээд талын тоглоомууд хэрхэн хөдөлж байгааг тэр анхааралтай ажигладаг.

Хүүхдийг гэдсэн дээр нь илүү олон удаа хэвтүүлж, толгойгоо удаан барихын тулд тоглоомоор анхаарлыг нь татаарай. Гарт баригдаж, мэдрэхэд эвтэйхэн тоглоом оёж, хөгжүүлэх хивс худалдаж авах эсвэл оёх нь ашигтай байдаг.

Амьдралын гурав дахь сард хүүхэд хажуу тийшээ эргэж эхэлдэг. Хэрэв та нялх хүүхдэд тоглоом үзүүлбэл, тэдний хэлснээр нүдний булангаараа тэр толгойгоо эргүүлж, мөр, их биеийг нь эргүүлнэ. 3 сартай зарим нялх хүүхэд гэдсэнээсээ нуруу хүртэл эргэлдэж болно.

Хүүхдийн тоглоом нь өнгө, хэлбэр, бүтэцтэй (зөөлөн, гөлгөр, барзгар) ялгаатай байх ёстой. Хүүхдэд мэдрэхийн тулд тоглоом өгөхдөө түүнтэй ярилцаж, түүнээс сонссон дуугаа давтаарай: "аха", "бо-бу", "аа-аа", "өө-өө-өө".

Зөвлөгөө... Хүүхдэдээ зөвхөн шажигнуур төдийгүй бөмбөг, шоо, хаягдал, халбага зэргийг барьж авах боломжийг олго. Хүүхдийн хуруу нь маш эвгүй боловч хуруугаараа ямар ч тоглоом, үзэг массаж нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, тиймээс тархины ярианы төвүүд юм.

Хүүхдээ тоглож болох тоглоомуудын заримыг энд оруулав.

Хүүхдийн алган дээр янз бүрийн бүтэцтэй жижиг зүйлийг байрлуул - бөөн цаас эсвэл даавуу, эсгий үзэгний малгай, богино тууз эсвэл утас.

Орны төмөр дээр саваа байрлуул. Түүнд уян утасНэг юмуу хоёр тоглоомыг хүүхдээс 15-20 см өндөрт өлгөж, тоглоомыг цохих боломжтой.

Хүүхдийн бариулыг гараараа авч, сэгсэрч, цохиж, хүүхдийн анхаарлыг сойз руу нь хандуул. Хуруугаараа тоглож, зөөлөн массаж хий.

Та түүний хурууг нухаж, цохиж, хүүхдийнхээ гарыг оруулан тоглож болно хурууны тоглоомууд... Гөлгөр шил, барзгар даавуу, зөөлөн дэр, хатуу сойз зэргийг хүүхдийнхээ далдуугаар цохино.

Хүүхдэдээ тоглоом санал болгож, бариулыг нь гараараа атгахад нь туслаарай. Хүүхдээ шажигнаж, гараа суллахад нь тусал.

Бөмбөлгийг хүүхдийн хөлөнд холбоно, ингэснээр хүүхэд үүнийг харж болно. Хүүхэд хөлөө хөдөлгөхөд бөмбөг хөдөлнө.

Тод өнгийн тоглоомыг хүүхдийн нүүрний урд бариад аажмаар хажуу тийш нь хөдөлгөнө. Хүүхдийн анхаарлыг татахын тулд шажигнуурыг сэгсэрнэ үү. Хэрэв түүний анхаарал таны нүүр рүү чиглүүлбэл чимээг нүүрнийхээ өмнө барина. Дараа нь тоглоомоо аажмаар хөдөлгөж, хүүхэд түүнийг харцаараа дагаж байгаа эсэхийг шалгаарай.

Хүүхэд тань таны царайг харахад тухтай байхаар өөрийгөө байрлуул. Түүнийг янз бүрийн аялгуугаар нэрээр нь дууд. Хүүхдийнхээ нүдийг харахыг хичээ. Хэрэв тэр ярвайвал түүний араас нүүрний хувирлыг давт. Хүүхэд инээмсэглэсэн үү? Түүн рүү эргэж инээмсэглэ. Хэрэв хүүхэд алхаж байвал түүнтэй яриа өрнүүлээрэй. Үүнийг сонсоод ижил төстэй дуугаар хариулж, аялгууг асууж, анхаарлын тэмдэг болгон өөрчил.

Хүүхдийнхээ бугуйнд хонх уя. Хүүхэд дуу чимээ, үзэгний хөдөлгөөний хоорондох холбоог хурдан ойлгох болно.

Хүүхдийнхээ дэргэд болон түүнээс холдуулан ярьж эсвэл хонх дар. Гараа алгадах, хоолойг үлээх, хонх дарах. Дууны өнгө, хэмжээг өөрчлөх. Эхлээд нялх хүүхэдтэй ойр бай, тэгвэл тэр чамайг харах болно. Дараа нь цааш холдоорой, учир нь таны даалгавар бол хүүхдийн анхаарлыг татаж, дууны зүгт толгойгоо эргүүлэх хүсэл төрүүлэх явдал юм.

Шинэ төрсөн хүүхэдтэй хийсэн анхны яриа

Хүүхэдтэйгээ тоглож байхдаа түүнтэй ярилц: усанд орох, хувцас солих, хооллох. Хүүхэдтэй хийх аливаа үйлдлийг үг хэллэгээр дагалдана. Хүүхэддээ дуу дуулж, хүүхдийн шүлэг унш. Хүүхэдтэйгээ ярилцахдаа аялгууг өөрчил. Амжилттай хөгжихийн тулд амьдралын эхний жилийн хүүхэд эхтэйгээ ойр дотно сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн харилцаа холбоог шаарддаг бөгөөд үүний үндсэн дээр дэлхийд итгэх итгэл, аюулгүй байдлын мэдрэмж, өөртөө итгэх итгэл бий болдог. Хэрэв ээж нь "амьдралд ярьдаг" хүн биш бол та зарим зүйлийг даван туулах хэрэгтэй дотоод эсэргүүцэлюу ч ойлгодоггүй, бараг хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байгаа хүүхэдтэй нэг талын харилцаа холбоог эхлүүлэх.

Гэсэн хэдий ч, хэрэв бид бяцхан эрд юу хийж байгаагаа, яагаад гэдгийг тайлбарлах гэж төвөгшөөж, түүнийг үндэслэлгүй амьтан гэж үзэхгүй бол хүүхэд бидний зорилгыг ойлгодог.

Зөвлөгөө... XX зууны 50-аад оны үед нялх хүүхдүүдтэй ганцаараа ярилцаж тэднийг эдгээхэд нь тусалж байсан, 70-аад онд анхны "Ногоон" арга хэмжээг зохион байгуулсан алдарт хүүхдийн психоаналист Ф.Дальтогийн нийтлэл, номыг та "google"-ээс үзэх боломжтой. Арал" - сэтгэл судлаачид нялхас болон ахимаг насны хүүхдүүдтэй харилцаж байгаа ч ярихгүй байгаа төв нь эцэг эхчүүдэд нялх хүүхэдтэй харилцахын ач холбогдлыг ухаарч, тэднийг илүү сайн ойлгож сурахад тусалдаг.

Үнэндээ ер бусын зүйл шаардлагагүй. Хэрэв та хайртай хөгшин эмээгээ харах ёстой байсан бол түүнтэй ярилцах шаардлагатай гэж үзсэн байх. Тэд: "Өглөөний мэнд, одоо бид угаах болно ... Өнөөдөр цаг агаар сайхан байна ... Чи яаж унтсан бэ?" Чи түүнд ном уншиж өгч, дэлхий дээрх шинэ, сонирхолтой зүйлсийг түүнд хэлэх болно. Чи түүнд хайртай болохоороо л.

Магадгүй бага наснаасаа санаж байгаарай: "Өглөө эрт, хулгана, зулзага, дэгдээхэй, алдаа, аалзнууд нүүрээ угаадаг ..." (KI Chukovsky).

Зөвлөгөө... Александр Сергеевич Пушкиныг уншаарай, тэр үнэхээр "бидний бүх зүйл" юм. Пушкиныг их сонсдог хүүхдүүд ярианы эмчилгээний асуудлыг амжилттай даван туулдаг гэсэн судалгаа байдаг.

Энэ бол үлгэр биш. Үнэн хэрэгтээ үүнээс гадна зүрхний хэмнэл, бидний мэддэг зүйл бол хүний ​​биеийн эс бүр лугшиж байдаг. Тэгээд үйрмэг нь ээжийн минь дуу хоолой, яруу найргийн хэмнэлд бүх биеийг тааруулж байна. Тийм ч учраас бид зарим яруу найрагчдыг хайрладаг, учир нь тэдний шүлгийн хэмнэл биднийхтэй давхцаж, эв зохицлыг олоход тусалдаг.

Хүүхэдтэйгээ ойртох болгондоо түүнтэй ярилц. Хэрэв тэр санаа зовж байвал тэр даруй хариулаарай. Эхлээд түүн рүү хурдан ойртож байгаарай, гэхдээ хүүхдийн амаар тайтгаруулах, түүний өлгий дээр харагдах хоорондох хугацааг аажмаар уртасга. Магадгүй таны дуу хоолойны улмаас хүүхэд аль хэдийн тайвширч магадгүй юм. Заримдаа цагийг сонгож, хүүхэд таныг дуудаж амжаагүй байхад өлгий дээр ирээрэй. Хэдэн минутын харилцаа нь нялх хүүхдэд уур хилэнгүй байсан ч ээж нь түүнийг санаж байгааг ойлгоход тусална.