100 способів схуднути 

Як виглядає лепбук. Лепбук "домашні тварини" своїми руками для дошкільнят. Форми і зовнішній вигляд

Лепбук «Весна» для дошкільнят своїми руками. Майстер-клас з покроковими фото

Ковальчук Валентина Миколаївна. Вихователь. Дитячий садок №90. Міста Тюмень.
опис: В даному майстер - класі розказано, як зробити лепбук на тему «Весна». Майстер - клас може бути цікавий дітям і їх батькам, вихователям дитячого саду, вчителям.
мета: Розвивати у дітей пізнавально - дослідницьку і продуктивну діяльність.
завдання:
Привчати дітей проявляти ініціативу з метою отримання нових знань. сприяти творчій проектної діяльності індивідуального і групового характеру.
Розширювати і систематизувати знання про зміни в природі з приходом весни.
Розвивати вільне спілкування між дітьми і дорослими. Розвивати компоненти мови.
виховувати шанобливе ставлення до природи.
Вчити бачити красу природи. Продовжувати вчити помічати красу весняної природи в живописі, поезії.
Хід роботи
Лепбук - це іграшка і чудовий засіб навчання, яку діти роблять для себе самі або з батьками і педагогами.
Збір матеріалу для лепбука
Пошук сюжетних картинок, репродукцій картин, малюнків, фотознімків, віршів, загадок, прикмет і ін. По темі «Весна». Роздруковуємо, вирізаємо.

Виготовлення картонної папки
1. Для виготовлення самої папки можна використовувати: складається навпіл картонне поле для настільної гри, Кольорову двосторонню папір формату А4, клей - олівець, лінійку, простий олівець, ножиці з гострими і тупими кінцями.


2. Обклеюємо папку кольоровим папером (зайвий папір зрізаємо ножицями з гострими кінцями).



3. Робимо кишені потрібної величини і потрібної кількості. На велику кишеню можна наклеїти кишеньку поменше.


4. Наклеюємо на папку кишеньки, вирізаємо умовні позначення або написи, наклеюємо їх на кишеньки, щоб знати, що де буде знаходитися.



Розкладаємо, що у нас приготовано, в кишеньки папки:
1. Ознаки весни:


2. Прикмети весни:
Довгі бурульки - до довгої весни.
Рання весна - ознака того, що влітку буде багато непогожих днів.
Грім ранньою весною - перед холодом.
Якщо ранньою весною блискавка, а грому не чути - літо буде сухе.
Березня сухий, квітень сирої, травень холодний - рік хлібородний.
Якщо хмари пливуть високо - на гарну погоду.
Якщо навколо місяця видно кільце - до вітряної погоди.
Ранній приліт граків і жайворонків - до теплої весни.
Птахи в'ють гнізда на сонячній стороні - до холодного літа.
Якщо навесні багато павутини - до спекотного літа.
Якщо навесні з'являється багато мишей, рік буде неврожайним.
Ластівка низько літає - до дощу.
Якщо навесні зустрінеться білий заєць, то сніг обов'язково ще випаде.
З берези тече багато соку - до дощового літа.
Якщо кульбаба зацвів ранньою весною, літо буде коротким.
3. Дерева:



4. Загадки:(Придумуємо самі (наклеюємо на відгадки - розмальовки):


Весною з дахів звисають.

На сонці блищать і красиво виблискують.
Кап - кап - весело дзвенять.
Всіх веселять.
(Бурульки)
День стає довшим,
А ранок світліше,
Повітря тепліше.
Травка виростає.
Птахи з півдня прилітають.
(Навесні)
Сонце пригріває.
Сніг темніє, тане -
З гори водою біжить,
Весело дзюрчить.
Діти грають -
Кораблики пускають.
(Струмочок)
Холодне повітря прилітає -
Теплий витісняє.
Величезна хмара потемніло -
Потужним розрядом проревіла.
(Грім)
Я - «молочна квітка»
Виростаю з - під снігу навесні.
Та інші ранні квіти
Називають ім'ям моїм.
(Пролісок)
На стеблинці дзвіночки рядком,
У них ельфів будинок.
місячним світлом квіточки натирають,
Тому білизною виблискують.
Ароматний квітка і красивий,
Але отруйний.
(Конвалія)
Величезна хмара висить,
У ній все кипить і вирує.
Два різних заряду зустрічаються -
Електричний розряд виходить.
(Блискавка)
Жовті кошички з сонцем розкриваються.
Парашути - насіння з вітром розлітаються.
(Кульбаби)
5. Перелітні птахи:



6. Квіти:



7. Вірші:
В. Жуковський
На сонці темний ліс зашарілася,
У долині пар біліє тонкий,
І пісню ранню заспівав
В блакиті жайворонок дзвінкий.
А. Плещеєв
Травка зеленіє,
Сонечко блищить;
Ластівка з весною
В сіни до нас летить.
А. Фет
Вже верба вся пухнаста
Розкинулася кругом;
Знову весна запашна
Повіяла крилом.
А. Плещеєв
Вже тане сніг, біжать струмки,
У вікно повіяло весною ...
Засвищуть скоро солов'ї,
І ліс одягнеться листям!
Ф. Тютчев
Люблю грозу на початку травня,
Коли весняний, перший грім,
Як би швидшими та граючи,
Гуркоче в небі блакитному.
Ф. Тютчев
Ще в полях біліє сніг,
А води вже навесні шумлять -
Біжать і будять сонний брег,
Біжать, і блискучі, і говорять ...
А. Толстой
Ось вже сніг останній в поле тане,
тепла пара сходить від землі,
І глечик синій розквітає,
І звуть один одного журавлі.
С. Єсенін
Черемуха запашна
З весною розцвіла
І гілки золотисті,
Що кучері, завила.
8. Комахи:


9. Звірі:



10. сюжетні картинки:


11. Пейзажі, натюрморти, картини про працю навесні:



На папці є пусте місце для нових вигадок, і частина кишеньок поки порожні, але скоро і туди знайдеться, що покласти, адже лепбук розрахований на тривалу роботу.


Презентація на тему: Лепбук «Весна»

Лепбук - ексклюзивний винахід родом з США. Задумка даного предмета надзвичайно цікава. Суть полягає в тому, щоб навчати дітей за допомогою різноманітних картинок і малюнків. Досить просто зробити Лепбук своїми руками, шаблони завантажити безкоштовно можна за посиланням в кінці цієї статті.

А для початку пропоную розібратися докладніше, що це за винахід, як його краще створювати.

Різновид і мета Лепбука

Щоб наш малюк пізнавав світ придумано різне безліч речей: книги, іграшки, додатки на планшетах і смартфонах, комп'ютерні програми. Також для цих цілей багато людей роблять відео-ролики на YouTube, де розповідають дітям про різних предметах і навчають їх арифметиці, правопису і іншими способами готують дітей до дитячого садка, А потім і до молодшим класам школи. Можна дивитися ролики, купувати дорогі ігри та програми, а можна і зробити навчальний предмет своїми руками! Сьогодні мова піде саме про другий варіант для посидючих і працьовитих.

Лепбук є текою, створену з картону, всередині якої різних розмірів кишеньки. У них можна вкладати фотографії, наочні малюнки та аплікації. Така подача допоможе провести заняття з дитиною в наочній зрозумілій формі, і викликати дитячий інтерес.

Лепбук може бути вузько спрямованим, спеціалізованим на якійсь науці, наприклад, по екології, з математики, з розвитку мовлення, УМК, ПДР. Мета Лепбука полягає в тому, щоб малюк вивчив щось нове, тому лепбук для молодшої групи і раннього віку може бути створений за розповідям, диким тваринам або комахою. Також популярні варіанти Моя сім'я, Моє місто, Лепбук з безпеки, музиці, овочам - для дітей 4 років, малюкам і підготовчої групи.

приклади Лепбуков

Отже, Ви приготували всі матеріали, проявили всю свою фантазію стосовно картинок, цифр, і сміливо можете приступати до виготовлення лепбука, який досить просто зробити своїми руками, відштовхуючись від наших прикладів, доступних для скачування за посиланням нижче.

Приклад плану Лепбук-папки до першого вересня: в ній нам потрібно познайомити малюка з назвами шкільних предметів; провести за допомогою картинок бесіду про правила поведінки; розповісти, як правильно збирати портфель; трохи корисних прислів'їв (виключно для розвитку лексикону); і найголовніше - розповісти про шляхи в школу і назад додому, якщо дитина буде ходити без батьків.

В цілому Лепбук можна розділити на кілька різновидів:

  1. Святкові.
  2. Для навчання.
  3. Призначені розповісти за допомогою картинок коротку автобіографію дитини.
  4. зробити оригінальний подарунок (До речі, музичний супровід буде величезним плюсом).

Форми і зовнішній вигляд

Якщо говорити про форму Лепбук, Ваша креативність зіграє чималу роль: в результаті може вийти проста книжка з оригінальною ідеєю, Папки різних геометричних фігур і багато інших форм. Створюючи Лепбук папки, Ви привчаєте свого малюка до посидючості, у нього розвивається уява і дитина звикає до акуратності.

За допомогою даної гри дитина вивчить абетку, цифри, географічне розташування країн, у нього буде розвиватися логічне мислення, І незабаром Ви побачите зацікавленість до пізнання нового. Думайте, творите, проявляйте свою фантазію і створюйте шедеври для розвитку Вашої дитини. Повірте, Ви зацікавите свого малюка і в майбутньому будете робити Лепбук папки разом. Факт спільної творчості буде ще більш корисний дітям.

МУНІЦИПАЛЬНЕ БЮДЖЕТНА ДОШКОЛЬНОЕ освітні установи «ДИТЯЧИЙ САДОК № 10» м ОРЛА

конспект освітньої діяльності для дітей старшої групи з використанням лепбука «В гостях у рибки Дорі»

підготувала: вихователь Фоміна Ю.А.

мета: формування у дітей початкових форм екологічної культури.

завдання:

  • освітня: розширювати знання дошкільнят про воду, як об'єкті неживої природи, Її значення для життєдіяльності людини, ролі в навколишньому світі;
  • розвиваюча: розвивати допитливість і пізнавальний інтерес;
  • виховна: виховувати дбайливе ставлення до води, економне використання води в побуті.

Устаткування: посібник - лепбук, глобус, розрізні картинки водойм (океан, море, річка), м'яка іграшка - дельфін.

хід:
Мотиваційно-орієнтовний етап.
Підгрупа дітей сидить на стільцях, перед ними на столі методичний посібник - лепбук на тему «Вода - джерело життя».

Вихователь. Діти, у нас сьогодні гостя, а хто це, ви дізнаєтеся, отгадав загадку. Слухайте уважно:
У воді вона живе.
Немає дзьоба, а клює. (Риба)
- Як ви здогадалися, що ця загадка про рибу?
- Правильно діти, сьогодні у нас в гостях рибка, звуть ЇЇ Дорі.
Вихователь демонструє рибу на тлі лепбука.
- Дорі приготувала для вас багато сюрпризів - це гри і цікаві завдання, Які знаходяться в кишенях цієї книги.

Діти розглядають лепбук.

Практичний етап.

Вихователь. Діти, щоб краще познайомитися з Дорі, пропоную послухати розповідь про те, де вона живе.

1.Познавательний розповідь з використанням глобуса і картинок з загадками.
Живе рибка Дорі в море, яке називається Чорним.
-Як ви думаєте, чому його так назвали?
Моряки назвали його Чорним через сильні шторми, під час яких піднімається поривчастий вітер і по воді біжать хвилі величезної висоти, тоді вода в морі темніє, стає ніби чорної. Стверджують також, що море могли назвати Чорним через чорного мулу, який залишається після шторму на березі.
Пропоную заглянути в кишеньку з картинками різних водойм. Дорі просить знайти серед них море.
Діти намагаються визначити картинку із зображенням моря.
-Діти, послухайте загадку, яку придумали про хвилях:
У тиху погоду - немає нас ніде,
А вітер подме - біжимо по воді. (Хвилі)
-Подивіться, на зображенні видно хвилі на воді?
Значить, коли з'являються хвилі на морі?
-Діти, ви хотіли б побачити, де знаходиться Чорне море?
-Я покажу вам це місце за допомогою глобуса. Глобус - це модель нашої планети Земля, на якій ми з вами живемо. За допомогою глобуса можна відшукати будь-яке місце. Спочатку я покажу вам кордону нашої країни - Росії. Ось яка вона величезна. На території Росії дуже багато різних водойм: океани, моря, річки, озера.
-Як ви думаєте, діти, яким кольором вони позначені на глобусі?
-Чёрное море знаходиться на півдні Росії.
Вихователь показує його на глобусі.
-Річчя, коли на півдні встановлюється спекотна погода, вода в морі прогрівається і тоді до Чорного моря їдуть відпочиваючі, щоб поплавати в ньому.

2.Совместное розповідання вихователя і дітей з використанням картинок «Правила поведінки на воді влітку».
Вихователь: Дорі говорить, що багато жителів Росії люблять відпочивати на березі Чорного моря.
-Діти, хто з вас бував на морі?
-Як ви думаєте, чи потрібно дотримуватися якісь правила поведінки на воді під час купання в морі?
-Пропонуємо заглянути ще в один кишеньку, в якому Дорі приготувала вам картинки.
Діти дістають з кишені картинки і розповідають разом з вихователем правила поведінки на воді:
Купатися можна тільки на спеціально обладнаних пляжах.
Купатися і навіть просто заходити в воду можна тільки в супроводі і під наглядом дорослих.
Дітям, які не вміють плавати або не дуже добре плавають самостійно, необхідно використовувати плавальні кола, Нарукавники, матраци або захисні жилети.
Не можна допускати пустощів на воді: підпірнати під купаються, хапати за ноги, "топити".
Не стійте і не грайте в місцях, з яких можна впасти в воду.
Не можна пірнати в незнайомих місцях - на дні можуть виявитися протоплённие колоди, камені, корчі, металеві прути і т.д.

3.Елементарний досвід «Властивості води».
-Діти, хто з вас знає, яка вода в морі до смаку? (Солона)
-Дорі, пропонує провести невеликий досвід: спробувати воду їх 2-х різних склянок і сказати, яка вона на смак.
Кожній дитині пропонується спробувати воду солону і не солону (прісну) і відповісти на питання: яка вода на смак? яку воду приємно пити? Підвести дітей до висновку, що прісну воду можна пити, ця вода не має смаку.
Вихователь. Здається, що води на Землі багато - адже стільки блакитною фарбою на глобусі! Але води, яка потрібна людині, насправді дуже мало.
- А яку воду ми п'ємо солону або прісну?
Ми п'ємо прісну воду. Вона знаходиться в річках, ставках, озерах.
-А ми можемо з вами пити воду відразу з річки, озера? Ні, ми п'ємо очищену воду. Спочатку вода проходить через водопровідну станцію, там вона очищається фільтрами, а потім надходить в наші крани. На Землі залишилося мало чистої прісної води. Є такі країни, в яких людям не вистачає води навіть для того, щоб вгамувати спрагу. Значить, воду треба берегти!
-Діти, як ви думаєте, як ми можемо берегти воду?
-Закривать щільніше кран, щоб не капала вода, використовувати її тільки за призначенням.

4.Дідактіческая гра «Вода наша помічниця».

Вихователь. Ви, чули про воду? Кажуть вона всюди,

Ми її не помічаємо. Ми звикли, що вода,

Наша супутниця завжди.

- Дорі приготувала для вас гру «Вода наша помічниця?», Заглянемо в наступний кишеньку і дістанемо картинки.

Правила гри: Діти вибирають на столі сподобалися картинки і дають свої пояснення
Вода потрібна щоб варити їжу.
Вода потрібна щоб мити руки.
Вода потрібна щоб поливати рослини.
Вода потрібна щоб її пити.
Вода потрібна щоб прати одяг.
Вода потрібна щоб вмивати обличчя.
Вода потрібна щоб протирати пил.
Вода потрібна щоб в ній жили риби.
Вода потрібна щоб купатися і плавати в річці.
Вода потрібна щоб поїти домашніх тварин.
Вода потрібна щоб малювати фарбами.
Вода потрібна щоб робити ліки і лікувати хворих.

5.Рассказ про дельфіна.

Вихователь: Діти, а у вас є друзі? У Дорі теж є друзі, які живуть в Чорному морі і вона хоче познайомити нас з одним з них. Може комусь знайоме це тварина? (Показ картинки з дельфіном). Зараз Дорі нам розповість про свого друга дельфіні. Дельфіни - дивовижні істоти. Вони живуть під водою, але дихають повітрям, використовують для дихання спеціальний отвір угорі голови. Їх голова закінчується ротом, схожим на пташиний дзьоб. Рот у них великий з 80-100 зубами, зуби гострі. Основна їжа дельфінів - риба, молюски та дрібні морські тварини. Звичайні дельфіни мають в довжину близько 1,6 метра. Їх тіло вкрите шкірою. Зверху мають чорну або сіру забарвлення, а живіт у них білий з чорними плавниками. Вони ніколи не покидають море, тут народжуються їхні діти. Мати вигодовує їх молоком, тому дельфіни відносяться до ссавців. Дельфіни вважаються найрозумнішими тваринами, вони навіть вміють спілкуватися один з одним, використовуючи в розмові різні звуки: клацання, свист, щебетання. Ці тварини дуже швидко плавають, тому часто змагаються в швидкості з кораблями і розважаються, вистрибуючи з води і як би посміхаючись дивиться на них людям. Відомі факти порятунку людини дельфінами. А ще дельфіни з тренерами показують виступ для людей в дельфінаріях.

- Дорі обіцяє нам в наступний раз записати відео виступу свого друга в дельфінарії і показати нам.

Вихователь: А зараз я пропоную вам пограти і дізнатися, що ви запам'ятали про одного Дорі дельфіні.

6.Дідактіческая гра «Дельфін».
Правила гри: Діти стають в коло. В руки дається іграшка - дельфін. Поки вимовляють слова, іграшку швидко передають з рук в руки. В чиїх руках опиниться дельфін, коли слова закінчаться, повинен сказати що-небудь про дельфінів. Наприклад: «дельфін має сіру або чорну забарвлення», або «тіло дельфіна покрито шкірою».
А тепер послухайте слова і потім повторюйте разом зі мною:
Ти пливи, морський дельфинчик,
Швидко-швидко по хвилях.
У кого дельфін залишився,
Той зараз розповість нам.
Вихователь: Діти, у воді багато мешканців. Дорі ще припливе в гості до нас, щоб запропонувати цікаві ігри і розповісти про інших своїх друзях.

III.Рефлексівно-оцінний етап.
-Діти, скажіть які ігри та завдання Дорі вам сподобалися найбільше?
-Про що або про кого б ви хотіли попросити Дорі розповісти наступного разу?
-До нових зустрічей, Дорі!

Лепбук (лепбук, lap - коліна, book - книга). Якщо перекладати дослівно, то лепбук - це книжка на колінах. Часто можна зустріти й інші назви: тематична папка, інтерактивна папка, папка проектів. Але суть зводиться до того, що лепбук - це саморобна інтерактивна папка з кишеньками, міні-книжками, віконцями, рухливими деталями, вставками, які дитина може діставати, перекладати, складати на свій розсуд. У ній збирається матеріал з якоїсь певної теми.

Лепбук це не тільки потужний довідковий інструмент і особлива форма організації навчального матеріалу, Це, перш за все, основа партнерської проектної діяльності дорослого з дітьми (педагога з вихованцями, батька з дитиною). Основа лепбука створюється педагогом і доповнюється, вдосконалюється разом з дітьми і їх батьками. В результаті такої роботи у вас виходить відмінно пророблений дослідний проект.

Лепбукі допомагають швидко і ефективно засвоїти нову інформацію і закріпити вивчене в цікаво-ігровій формі. Ці тематичні посібники мають яскраве оформлення, чітку структуру і в ідеалі розробляються спеціально під конкретну дитину з його рівнем знань.

форма занять

Лепбук - підсумковий результат спільної роботи з дітьми з тієї чи іншої теми. Його виготовлення повинні передувати тематичні заняття і гри, обговорення складних питань, виконання завдань. У цьому випадку дитина буде готовий до виготовлення тематичної папки разом з вами, і вона дійсно виконає свою роль як закріплює, що систематизує дидактичного і ігрового посібника.

Лепбукі можна робити як індивідуально, так і на груповому занятті. У разі роботи з групою дітей можливі два варіанти: або викладач розподіляє завдання між учнями, і всі разом вони збирають і заповнюють одну папку. Або викладач показує майстер-клас, а діти з його допомогою роблять кожен свій екземпляр папки.

Ідеальний варіант виготовлення тематичної папки - спільно з дитиною, тоді він запам'ятовує інформацію в процесі створення лепбука. В ході роботи з тематичним матеріалом дитина проводить спостереження, виконує завдання, вивчає і закріплює інформацію. Згодом, маючи під рукою готову тематичну папку, дитина може освіжити свої знання з тієї чи іншої теми.

Розмір готового лепбукастандартний де-факто по всьому світу - папка А4 в складеному вигляді і А3 у відкритому вигляді.
Цей розмір ідеально підходить, щоб дитина могла самостійно працювати з лепбуком: тримати його в руках, писати і виконувати завдання в ньому, а після занять поставити папку на полицю або покласти в портфель.

Різновиди тематичних папок

Залежно від призначення:
  • навчальні;
  • ігрові;
  • вітальні,
  • святкові;
  • автобіографічні (папка-звіт про якомусь важливу подію в житті дитини: подорож, похід в цирк, канікулярні дозвіллі і т.д.)
Залежно від форми:
  • стандартна книжка з двома розворотами;
  • папка з 3-5 розворотами;
  • книжка-гармошка;
  • фігурна папка.

Організація матеріалу:

  • стандартні кишеньки;
  • звичайні і фігурні конверти;
  • кишеньки-гармошки;
  • кишеньки-книжки;
  • віконця і дверцята;
  • обертові деталі;
  • висовуються деталі;
  • картки;
  • теги;
  • стрілки;
  • пазли;
  • чисті аркуші для нотаток і т.д.

Навіщо потрібен лепбук?

  1. Він допомагає дитині по своєму бажанню організувати інформацію по темі, що вивчається і краще зрозуміти і запам'ятати матеріал (особливо якщо ваша дитина візуал). Дорослим Візуалам така форма навчання теж сподобається.
  2. це відмінний спосіб для повторення пройденого. В будь-яке зручний час дитина просто відкриває лепбук і з радістю повторює пройдене, розглядаючи зроблену своїми ж руками книжку.
  3. Дитина навчиться самостійно збирати і організовувати інформацію - хороша підготовка до написання рефератів і курсових.
  4. Лепбук добре підійде для занять в групах, де одночасно навчаються діти різних возрастов.Можно вибрати завдання під силу кожному (для малюків - кишеньки з картками або фігурками тварин, наприклад, а старшим дітям - завдання, що мають на увазі вміння писати і т.д.) і зробити таку колективну книжку.
  5. Створення лепбука є одним з видів спільної діяльності дорослого і дітей. А може бути ще і формою представлення підсумків проекту або тематичного тижня.

Як зробити лепбук своїми руками?

Для цього вам знадобляться наступні матеріали:

  • картон-основа (картонна папка або лист щільного паперу формату А3);
  • папір (біла, кольорова, папір для скрапбукінгу з різними кольорами і текстурою);
  • принтер і / або ручки, олівці, фломастери, фарби;
  • звичайні і фігурні ножиці;
  • клей і / або скотч;
  • степлер;
  • декоративні елементи в разі потреби (гудзики, паєтки, брадси, підвіски, скріпки, засушені листя, наклейки, вирізані з журналів тематичні картинки і т.д.)

готові шаблони кишеньок для лепбуков, які можна завантажити безкоштовно – кращий варіант для новаків.

Однак ви можете спробувати зробити і щось своє, оригінальне.

1. Починаємо ми з вибору теми.

Тема лепбука може бути будь-яка:

  • цікаві події, що відбуваються з дитиною;
  • захоплення дітей;
  • теми тижня;
  • літературні твори;
  • мультиплікаційні герої і т.д.

Теми можуть бути як загальні, так і приватні. Наприклад, можна зробити загальний лепбук на тему «Комахи». А можна взяти будь-яке конкретне комаха і в лепбуке дати детальну інформацію про нього.

Якщо ви виготовляєте лепбук для дошкільнят, то теми і матеріали для них повинні бути елементарними, для школярів можна підібрати матеріал складніше. До того ж, якщо ви робите лепбук не для колективу, а для однієї дитини, не забувайте орієнтуватися на нього: які теми потребують вивчення або закріплення, наскільки дитина просунутий в тій чи іншій темі. Порадьтеся з дитиною, на яку тему він хотів би підібрати матеріал і виготовити папку.

2. План.

Після того, як ми вибрали тему, треба взяти папір і ручку і написати план. Адже лепбук - це не просто книжка з картинками. Тому вам треба продумати, що він повинен включати в себе, щоб повністю розкрити тему. А для цього потрібен план того, що ви хочете в цій папці розповісти.

приклади
3. Створення макета.

Тепер треба придумати, як в лепбуке буде представлений кожен з пунктів плану. Тобто намалювати макет. Тут немає меж для фантазії: форми подання можуть бути будь-які. Від самого простого, до ігор і розвиваючих завдань. І все це розмістити на різних елементах: В кишенях, блокнотиках, міні-книжках, книжках-гармошках, що обертаються колах, конвертиках різних форм і т.д.

Як створити папку? 3 варіанти

існує три основні варіанти: базовий, базовий з додаванням 1-2 розширень і здвоєний базовий.

Виготовлення таких основ докладно показано на картинках:




Намалюйте кілька орієнтовних макетів на простому аркуші або в Word (Paint або програмою-проектувальника), виберіть оптимальний варіант для розміщення необхідної інформації.

Продумайте, який вигляд матиме ваші кишеньки (підтеми) і як буде організована в них інформація.

Шаблони для лепбука

Тепер можна приступати до виготовлення лепбука. На цьому етапі до діяльності може приєднатися дитина. Займайтеся по тематичній папці поступово: одне заняття - одне завдання.

Дана форма роботи допомогла педагогам створити умови для підтримки дитячої ініціативи і творчості в групі. У процесі спостереження вихователь дізнається, що дитина робить з великим інтересом. У процесі такої творчості дитина стає не тільки творцем своєї власної книги, А й дизайнером, художником-ілюстратором, вигадником власних історій, Загадок, віршів. Така захоплююча форма роботи створює умови для розвитку особистості, мотивації і здібностей дитини.

«Паспорт лепбука»

Паспорт як документ, визначає склад і значення змісту лепбука, тобто «Паспорт лепбука» - це повний опис задач, матеріалів та ігор, правил, що входять до складу лепбука. Гарним доповненням є малюнки сторінок або фото готового, вставлені в паспорт.

додатково:

  • Лепбук як новітній спосіб систематизації знань
  • Приклади лепбуков на сайті maam.ru
  • магазин лепбуков
  • Лепбук «Сіра ворона»
  • приклади лепбуков
  • The BIGGEST List of FREE HOMESCHOOL LAPBOOKS - Ever!
  • Lapbooks
  • https://practicalpages.wordpress.com/free-pages/free-lapbook/
  • TotBooksTotPacksALL

Pockets

 Flap Books

Tri-folds

 Petal Books

Graduated / Layer Books

Shutterfold, Shutterflap, Shuttertied

Matchbooks

Мілена Барболіна

Лепбук - це дивовижна книжка-розкладачка з різними кишеньками, віконцями, вкладками і навіть рухомими деталями, в яку поміщені матеріали на одну тему. це прекрасний спосіб закріпити з дітьми пройдену тему. Лепбук допомагає дітям краще зрозуміти і запам'ятати матеріал. Тому в своїй роботі я вирішила використовувати лепбукі як підсумок і закріплення пройденого матеріалу. Нещодавно у нас відбулася тема тижня « риби» у другий молодшій групі. Я познайомила дітей з будовою риби, Співіснують із своїм оточенням, а так же познайомила з деякими незвичайними рибами. І як підсумок цього тижня вирішила зробити ось такий лепбук.

На першій сторінці лепбука я наклеїла зошити, де наклеїла картинки незвичайних риб з якими були познайомлю діти а так само коротку інформацію про них. туди увійшли: Найбільша риба у світі, найменша риба, риба великороті, риба бризгун, риба їжак, риба крапля, риба лев, риба наполеон, риба камінь, сельдяной король.


На наступній сторінці я помістила картину з будовою риби і Д / І"Знайди пару"


Гра "Знайди рибку по силуету"

Д / І "Збери рибку"


Дякую за увагу!

Публікації по темі:

Дерева - вищий природний символ динамічного зростання, сезонного вмирання і регенерації. В різних культурах багато дерев вважалися священними.

Консультація «Такі різні хлопчики і дівчатка» Зовсім скоро почнеться новий навчальний рік. Батьки дітей підготовчої групи хвилюються, як правильно підготувати до школи своїх чад.

такі різні пісочний фігури! Пісок для дітей - гра, розвага. Ми ж, дорослі, розуміємо, що пісок для дітей - це ще і розвиток уяви ,.

Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім світом «Хто такі риби?» (Старший дошкільний вік) Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім світом «Хто такі риби?» (старший дошкільний вік) Програмне зміст: - познайомити.

Гортаючи сторінки інтернету я побачила цікавий матеріал про нову форму роботи - лепбук. Ця ідея мене дуже зацікавила і для початку.

Ось такий лепбук "такі різні м'ячі" в рамках проекту "такі різні м'ячі" у нас вийшов. в створенні лепбука брали часткове участі.

Музей - наукове і науково - просвітницька установа, яка здійснює комплектування, зберігання і вивчення пам'яток природної історії ,.