Подорож різними країнами сценарій. «По країнах та континентах» ігрова програма
Мюзикл ПОДОРОЖ ПО КРАЇНАМ.
Автор В.ПоповичДякую сусідньому форуму!
Сценарій.
Стюардеса:
Увага, оголошується посадка на рейс 20-04. Усім пасажирам зайняти свої місця. Пристебнути ремені безпеки. Щасливого польоту!
На посадку запрошує найкращий екіпаж.
Аеробус робить дивовижний вояж.
Хлопчик: Ми розсілися біля віконця, в'ється льотна доріжка,
До п'яти ми порахуємо; приготувалися,
Злітаємо!
1. «Вітер кличе»
Розкажи мені малюк, що ти бачиш уві сні?
Де початок бере блакитна річка?
Як пливуть в океан дельфіни, відводячи за собою в глибини,
Підставляючи променям свої боки.
Я тобі покажу, як день народжується.
Як співають журавлі у блакитних небесах.
Як біжать по болотах лосі, їх ніхто ні про що не спитає,
Їхні сліди загубляться в лісах.
Подивися, за спиною спалахнув схід.
На полях біля річки засипає трава.
Як навколо добре від сміху і його повторює луна,
Не вщухаючи від ночі до ранку.
Світ придуманий не мною, але ми разом із тобою,
Цей світ до кінця пізнаватимемо ми.
І нехай руде сонце, нам з тобою посміхнеться,
Вітер запрошує у дорогу.
Стюардеса: Наш літак знаходиться на висоті пташиного польоту. Посадковий курс – 240. У Лондоні зараз 10 ранку, у Парижі – 9, у Лісабоні – 11. Подорож починається.
Хлопчик: Цікавий, суперечки немає, всім хлопцям старе світло.
Дівчинка: Попробуй зверху на Європу.
2. «Європа»
Суворий завжди і гордий він, знаменитий Лондон,
Навіть приховав від нас туман нульовий меридіан.
Над Ламаншем пролетиш, потрапляєш ти до Парижа,
На дуелях часто суперечки, тут вирішували мушкетери.
Подивися, спробуй зверху на Європу, зверху на Європу!
Попрощатися з Рейном, треба якнайшвидше нам.
Курс змінює лайнер раптом, літак летить на південь.
Під крилом Еллада, нам треба побачити!
Все довкола антично, дуже симпатично.
Подивися, спробуй зверху на Європу, зверху на Європу
Стюардеса: Наш літак перетинає середземне море. Висота польоту – 5000 метрів. Курс – Африка. Усім пасажирам одягнути панами. Температура піску у пустелі Сахара: +43 градуси.
Дівчинка: Ой, це Африка? Жаркувато!
Хлопчик: Ну і пекло. Дивна назва – Сахара. Вся пустеля гладка і зовсім не солодка.
3. "Африка"
Ми йдемо Африкою, Африкою, Африкою.
Попереду тече річка, а річці, а річці.
Крокодили вдалині, сплять на берегах
Під крилом лежить савана, антилоп ідуть череди.
Хижак на полювання рано вийшов на зорі сюди.
Слон крокує терпляче до місця, де тече джерело.
Грізний лев позіхнув ліниво, завершуючи свій пікнік.
Потяглася стрічкою вузької африканської річки.
І звучить мотив зулуський, долинаючи здалеку.
Скоро пасовища накриють краплі дощової вологою,
Побіжать однією рікою, річки Африки гуртом.
Ми йдемо Африкою, Африкою, Африкою.
Друг за одним, а в руці, а в руці рука.
Попереду тече річка, а річці, а річці.
Крокодили вдалині, сплять на берегах.
Стюардеса: Щойно ми перетнули Індійський океан. Курс – Схід.
Дівчинка: З кабіни видно нам початок Інду.
Тропи густі закривають вигляд.
На посадку сіли у центрі Делі.
Хлопчик: Що про індусів нам розповість гід?
4. "Індія"
Багато років тому сюди, вітрила вели судна.
До берегів великої земліпідходили кораблі.
Відкривали роти купці, сповнені золота скриньки.
Перли зліпили око, блиском зірок горить діамант.
Він давно чарівним став, острів Індостан.
Дивує цілий світзмій, ковтаючий факір.
Ось тепер я побачу, що таке Індія.
Кінь та слон, тура та ферзь на квадратах б'ються тут.
Невже, спитаєш ти, тут грали у шахи.
Чи треба нам говорити, що живе тут Мауглі,
Ось тепер я побачу, що таке Індія.
Стюардеса: Зараз ми пересядемо на океанський лайнер. Наша подорож продовжиться на кораблі. Не забудьте взяти рятувальні жилети.
Хлопчик: У тихій гавані біля моря зустріли ми героя.
Знавця всіх ураганів, всіх течій та каналів.
Підкорювача морів, вітрил і якорів.
І акул не страшний полк, він морський відважний вовк!
5. «Морський вовк»
Там де хвилі ходять чергою та холодний вітер
за кормою.
Ходять в океани наші капітани, керуючи,
синю хвилею.
Не страшні їм бурі та морської блакитіїхній спокій.
Зірко дивляться в далині, де б не бували,
не боїться шторму вовк морський.
Ой-ой вовк морський, у житті гине міський.
Без морів йому нудно одному.
І блищать не дарма на погонах якоря.
Значить, капітане, знову в океан!
Міцно тримає руки свій штурвал.
В глибину не ховається нарвал.
Точно шлях відзначений, і акуля печінка,
вмить гарпун на частини розірвав.
Гордо вимпел риє, у небі крила гріє альбатрос.
- Розгорнути швидше вітрила на реї!
Виконує точно все матрос.
Стюардеса: Океан реве сердито, тріпає вітер кораблі.
Тут колись Атлантида стала центром усієї землі.
Хлопчик: Але ми тримаємо курс наполегливо,
не відходимо на румб.
Тут колись після шторму континент відкрив Колумб.
Дівчинка: Дивіться, дивіться земля!
Ой! Що там, на березі, якісь люди танцюють на піску!
6. «Латинська Америка»
Зірки вогнями засяяли, люди по парах стали навряд.
Ми зненацька потрапили на мексиканський маскарад.
Тут загубитись нелегко, а хто допоможе: аміго!
А хто допоможе аміго на карнавалі?
І від веселощів гаряче, ми потанцюємо тут ще,
Як ніколи ще ніде не танцювали.
Зніміть маску, - панове! Ах, ми помилилися, - не біда,
Ах, ми помилилися, нісенітниця, адже ми не знали.
Не відпускай ланцюжок рук, давайте станемо в загальне коло,
Давайте станемо у спільне коло на карнавалі!
Дайте сомбреро на годинку, пляж - це танцювальний зал!
Будемо танцювати до самої ночі, там, де кружлятимемо
карнавал.
.......................................................
В архіві Сценарій, плюси та мінуси.
http:/*************.com/files/y3sub0tg8
http://letitbit.net/download/95976.9...%25B9.rar.html
Інтерактивний майданчик для дітей 8-12 років «Ігри народів світу»
Опис:Інтерактивний майданчик являє собою подорож 5 країнами: Білорусь, Німеччина, Сполучені Штати Америки, Австрія, Греція. Хлопці знайомляться з національними традиціями, кухнею, рухливими іграми різних країн. Кількість учасників: 12 осіб, вік учнів: 8-12 років.Ціль:формування толерантного ставлення в учнів людей іншої національності.
Завдання:
- познайомити з культурою та національними традиціями різних країн світу;
- розвивати вміння взаємодії з однолітками;
- виховувати доброзичливе та чуйне ставлення до людей.
Обладнання:ноутбук, зображення квітки з пелюстками, кільце, 2 іграшкові машинки, хустка, кулька.
Хід заходу
Ведучий:Діти живуть на різних континентах і в різних країнах, але їх об'єднують загальні інтересиі бажання грати у рухливі ігри. Ми сьогодні приєднаємось до них та пограємось у ігри народів світу.А допоможе нам подорожувати по різним країнамчарівна квітка.
Щоб нам опинитися в тій чи іншій країні, треба сказати, чарівні словазаклинання:
Лети, лети пелюстка
Через Північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло
Лише торкнешся ти землі,
Будь, по-моєму, вели
«Перенеси нас до Білорусі».
Ведучий:Хлопці, ми з Вами опинилися в Білорусі. Білоруси вітають одне одного словами: «Доброго дня!».
Традиції:білоруси доброзичливі та доброзичливі люди, завжди раді гостям. Гордістю країни є фольклор, що зберігся – пісні, танці, ігри, казки, легенди, загадки, половиці та приказки предків. Те саме можна сказати і про народні промисли: гончарство, плетіння з лози та соломки, ткацтво, вишивка, розпис по склу та інші види діяльності.
Національна страва:драніки.
Ведучий:А зараз ми з Вами зіграємо у національну гру білорусів «Пярсцёнак».
Хід гри:Гравці стоять по колу, тримають руки попереду човником. Вибирається один ведучий. У руках у ведучого лежить невеликий блискучий предмет (кільце). Ведучий йде по колу і кожному кладе колечко до рук.
Ведучий:
Ось на крузі я йду,
Всім пярсцёначак кладу
Сильні ручки заціскайце
Та дивіться, не зявайце.
Одному з дітей ведучий непомітно кладе колечко, а потім виходить із кола і каже: «Пярсцёначак, пярсцёначак, вийдзі на ганачак!». Той, у якого в долоньках виявиться кільце, вибігає, а діти мають постаратися затримати його, не випустити з кола.
Після слів: «Пярсцёначак, пярсцёначак, вийдзі на ганачак!» - всі гравці повинні взятися за руки, щоб не випустити гравця з кільцем у руці з кола.
Ведучий:
Лети, лети пелюстка
Через Північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло
Лише торкнешся ти землі,
Будь, по-моєму, вели (Ведучий відриває пелюсток від квітки, на якій написана країна).
«Перенеси нас до Німеччини».
Ведучий:А зараз ми у Німеччині. Привітання німців: «Гутен таг!».
Традиції:німецькі першокласники наприкінці літа ходять із великими різнокольоровими кульками, а в кульках не квіти для вчителя, а солодощі: мармелад, шоколад, фініки, сушені мандаринки, вафлі, пряники.
Національні страви:баварські ковбаски, «Зауеркраут» – тушкована кисла капуста.
Ведучий:Національна гра німців «Автогонки».
Хід гри:У грі бере участь від 2 осіб. Необхідно взяти 2 іграшкові машинки, дві дерев'яні палички та два довгі шнури.
Іграшкові автомобілі слід прив'язати до шнурів, які у свою чергу необхідно прив'язати до палиць.
Дерев'яні палички мають тримати в руках двоє дітей. Суть гри в тому, щоб по команді якнайшвидше намотати шнур на ціпок, притягнувши таким чином машину до себе.
Ведучий:
Лети, лети пелюстка
Через Північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло
Лише торкнешся ти землі,
Будь, по-моєму, вели (Ведучий відриває пелюсток від квітки, на якій написана країна).
«Перенеси нас до Сполучених Штатів Америки».
Ведучий:Хлопці, мабуть, усім Вам захотілося трохи усмішок. Культура США – це культура успішних людей. А усмішка якраз вважається в цій країні символом добробуту людини. Якщо американець усміхається, значить у нього все «ок». Американці вітають гостей: Велком!.
Традиції:американці різного віку люблять посилати та отримувати валентинки. Валентинки виступають символом кохання. Часто до валентинок прикладаються м'які іграшки, в основному ведмедики, цукерки, ювелірні вироби. Діти в початкових школахроблять валентинки для своїх однокласників і складають їх у велику прикрашену коробку, подібну поштовій скриньці. 14 лютого викладач відкриває коробку та роздає валентинки. Після того, як школярі читають отримані валентинки, вони разом відзначають свято.
Національні страви американців:індичка, стейк, яблучний пиріг, піца.
Ведучий:Улюблена гра американських дітей «Найуважніший».
Хід гри:Усі учасники сідають у коло. Ведучий вимовляє: «Ніс, ніс, ніс». І береться рукою за ніс, а за четвертого слова «ніс» він торкається, наприклад, до вуха. Ті, хто сидить, повинні робити все так, як каже ведучий, а не повторювати його рухів. Хто помиляється, вибуває із гри. Виграє останній гравець, найуважніший.
Ведучий:
Лети, лети пелюстка
Через Північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло
Лише торкнешся ти землі,
Будь, по-моєму, вели (Ведучий відриває пелюсток від квітки, на якій написана країна).
«Перенеси нас до Австрії».
Ведучий:Хлопці, ми з Вами опинилися в Австрії. Привітання австрійців звучить Сервус.
Традиції:жінкам люблять відчиняти двері. А ось у громадському транспортіпоступатися місцем прийнято тільки літнім і вагітним. Звернення на ім'я використовується вкрай рідко – і лише між добре знайомими людьми. Характерною рисоюмісцевим життям є певна дистанція між людьми. Навіть добре знайомі люди рідко зближуються на відстань менше витягнутої руки і за столом розсідають на неабияк за нашими мірками віддалення один від одного.
Національна страва:віденський шніцель.
Ведучий:Національна гра австрійців «Знайди хустку!».
Хід гри:Гравці вибирають ведучого, який ховає хустку, а решта в цей час замружуються. Хустку ховають на невеликій території, яку заздалегідь відзначають. Сховавши хустку, гравець каже: «Платок відпочиває». Усі починають шукати, пошуки спрямовує той, хто сховав хустку. Якщо каже «тепло», той, хто йде, знає, що він близько від місця, де знаходиться хустка, «гаряче» – в безпосередній близькості від неї, «вогонь» – тоді треба брати хустку. Коли той, хто шукає, віддаляється від того місця, де захована хустка, то ведучий попереджає його словами «прохолодно», «холодно». Той, хто знайде хустку, не говорить про це, а непомітно підкрадається до гравця, який до нього найближчий, і вдаряє його хусткою. У наступному турі він і ховатиме хустку.
Ведучий:
Лети, лети пелюстка
Через Північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло
Лише торкнешся ти землі,
Будь, по-моєму, вели (Ведучий відриває пелюсток від квітки, на якій написана країна).
«Перенеси нас до Греції».
Ведучий:І остання країна, яку ми сьогодні відвідаємо – Греція. Привітання у греків звучить як «Калімера».
Традиції:Греки – люди відкриті та гостинні. До незнайомим людямставляться привітно, намагаються відкрито не показувати, що щось не подобається. Народ цей не надто пунктуальний. Дорослі та діти як амулет носять бірюзову бусинку, іноді з намальованим на ній оком. З тієї ж причини намисто з бірюзи прикрашають шиї коней та ослів у селах та дзеркала заднього огляду в автомобілях.
Національні страви:сувлаки – шматочки м'яса-шашлику з картоплею, гірос – скибочки підсмаженого м'яса з картоплею-фрі, сир фета.
Ведучий:А зараз настав час для гри греків «Куля в долоні».
Хід гри:Учасники гри вишиковуються в шеренгу в 30-40 см один від одного. Витягнуті руки із розкритими долонями тримають за спиною. Один із гравців, йдучи вздовж шеренги, вдає, ніби хоче опустити в чиюсь долоню кульку. Гравці не повинні озиратися. Нарешті він опускає кульку в руку, і гравець, який його отримав, виривається з шеренги. Сусіди по шерензі повинні схопити його, перш ніж він рушить з місця. Але при цьому вони не мають права сходити з лінії. Якщо їм не вдасться схопити його, він може повернутися на місце, і гра триває. Якщо схоплять, він міняється місцями з ведучим, і гра продовжується.
Ведучий:Хлопці, наша з Вами подорож країнами завершується. Дякую всім за активна участь, виявлену допитливість в інтерактивному майданчику Сподіваюся, що отримані знання стануть Вам у нагоді!
Резнікова Оксана Володимирівна
Місце роботи: МБОУ Новобатайська ЗОШ №9
Посада:вчитель англійської мови
Тема заходу: «Віртуальне новорічна подорожпо країнах світу»
Форма проведення: сімейний КВК
Учасники заходу: діти та їхні батьки .
Цілі:
Сф ормувати культуру взаємовідносин батьків та дітей.
Сприяти зближенню дорослих та дітей, формуванню позитивних емоцій.
Ознайомити учасників заходу з новорічними традиціями та звичаями багатьох народів світу.
Розвивати у батьків та дітей інтерес до участі у підготовці та проведенні спільних свят.
Зміст заходу:
Ведуча:
Чудова картина,
Як ти мені рідна:
Біла рівнина,
Повний місяць,
Світло небес високих,
І блискучий сніг, І саней далеких
Самотній біг.
А. А. Фет
Вітаю, Любі друзі! Я рада вітати вас на сьогоднішньому святі. За вікном зима – прекрасний часроку, час для веселощів та чарівництва, адже саме взимку ми святкуємо Новий рік, свято, що виконує наші всі бажання та очікування. Це свято об'єднує нас, робить нас добрішими і змушує нас вірити в чудеса. Новий рік – свято цікавих традицій та звичаїв. А як ви святкуєте Новий рік? Кожен народ має свої унікальні традиціїсвяткування Нового року. Сьогодні ми зробимо з вами кругосвітнє, віртуальна подорожта дізнаємося про традиції святкування Нового року у багатьох країнах.
Звичайно, подорожувати веселіше та легше з піснею.
(Діти з класу виконують пісню «Щоб не було зими» із мультфільму «Простоквашино».)
Наша перша станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року у Греції»)
Ведуча: Греція)
Новий рік у Греції називається День Святого Василя. У Греції діти залишають біля порога черевиків, щоб Святий Василь наповнив його цукерками та подарунками.
Давайте на згадку про свій візит, ми теж залишимо жителям Греції черевики наповнені цукерками, тим самим побажаємо їм щастя у Новому році! Запрошую на сцену дві родини (дві мами, два тата та двох дітей).
На підлозі розсипано цукерки. Я вам зав'язую очі і даю по 1 картонному черевику кожній родині. За сигналом ви починаєте збирати цукерки. Переможе та сім'я, яка набере більше цукерок, чий «черевик» буде наповнений цукерками.
Молодці! Греція нагороджує всіх учасників цього конкурсу подарунками, а переможцям ми ще даруємо й оплески.
У подарунок нашим учасником та всім іншим гостям виповнюється народний танецьГреції «Сіртакі»
(Діти виконують грецький танець «Сіртакі».)
Наша друга станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Японії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? (Японія)
У Японії Новий рік відзначається 1 січня. Дзвони в новорічну нічдзвонять рівно 108 разів. На думку японців, у кожного з нас саме 108 шкідливих звичок, які негативно впливають життя кожної людини. А дзвін у новорічну ніч очищає, допомагає стати кращим. Житель Японії не відзначає свій день народження. У новорічну ніч кожен японець, щойно народжений, святкує спільний для всіх японців День Народження. З останнім 108 ударом роки життя кожного японця збільшуються на рік. Що стосується дітей у Японії, вони сильно вірять у новорічні чудесаТому кладуть у новорічну ніч собі під подушку малюнок, де намальовано те, про що вони мріють. Кажуть, що таке бажання обов'язково здійсниться. У будинках, на видному місці, японці встановлюють рисові коржики, поверх яких кладуть мандарини, що символізують щастя, здоров'я та довголіття. на новорічному століє страви з рису, в яких, на думку японців, є особлива сила. Вважається, що рис – достаток у сім'ї.
Сьогодні ми спробуємо відчути атмосферу святкування Нового року у Японії. Запрошую на сцену дві родини. Вам необхідно зобразити японську родину та скуштувати рис, використовуючи спеціальні палички. Переможе та сім'я, яка з'їсть більше рису і яка краще зобразить атмосферу, що панує в японській родині. Вам знадобиться для цього атрибути: кімоно, тарілки з рисом та палички.
(Поки учасники готуються, діти виконують японський танець «Кабукі».)
Молодці! Японія нагороджує всіх учасників конкурсу подарунками.
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Монголії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? (Монголія)
У Монголії Новий Рік зустрічають біля ялинки, щоправда, монгольський Дід Мороз приходить до дітлахів у костюмі скотаря. У новорічне святопроводяться спортивні змагання та ігри. У Монголії невід'ємним атрибутомНового Року вважаються граблі. Їх спеціально прикрашають різними коштовностями. Існує така прикмета, що саме у новорічну ніч такими граблями треба щастя «загребати». Сьогодні ми також намагатимемося створити такі «граблі», які допоможуть нам своє щастя «зібрати». Запрошую на сцену дві родини. Ваше завдання: прикрасити граблі, використовуючи запропоновані предмети та аксесуари.
Переможе та сім'я, яка прикрасить граблі оригінальніше та більше предметів для цього використовує. (Під час проведення конкурсу звучить Народна музикаМонголії.)
Молодці! Монголія нагороджує всіх учасників конкурсу подарунками, а переможцям ми ще даруємо й оплески.
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Іспанії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? ( Іспанія) В Іспанії є новорічна традиція: поки б'є годинник треба встигнути проковтнути дванадцять виноградин - тоді виповняться самі заповітні бажання. Іспанія – країна багата на виноградники, тому немає нічого дивного в тому, що є цілий рядтрадицій, пов'язаних з виноградною лозою. У нас зараз теж з'явиться можливість загадати бажання, але не просто з'їсти 12 виноградин, а знайти їх, а потім з'їсти під бій курантів. Кожна виноградинка упакована в папір, якщо розгорнувши папір, ви його знайдете, потрібно відкласти убік. Якщо ви набираєте 12 виноградинок за визначений часВи стаєте переможцем і маєте повне право під бій курантів з'їсти їх, загадавши свої заповітні бажання. Запрошую на сцену дві родини для участі у цьому конкурсі.
(Під час проведення конкурсу звучить народна музика Іспанії.)
Молодці! Іспанія нагороджує всіх учасників цього конкурсу подарунками, а переможцям ще даруємо оплески.
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року у Бразилії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? ( Бразилія)
Новий Рік у Бразилії – це літнє свято 31 грудня в цій країні час сонця, спеки і пляжів. Напередодні Нового року вулиці міст прикрашаються різнокольоровими ліхтариками та гірляндами, вбираються пухнасті ялинки. З усіх боків чуються веселі звуки барабанів, бразильці зустрічають Новий рік, танцюючи та співаючи пісні. У Бразилії відбуваються веселі новорічні карнавали.
А ви брали участь колись у карнавалі? Сьогодні вам буде така можливість.
Запрошую на сцену 4 сім'ї (по дві сім'ї у кожній команді). Вам необхідно приготувати карнавальне вбрання на Новий рік для дитини. Перемагають ті представники команд, які вигадають оригінальніше вбрання для дитини із запропонованих матеріалів.
(На сцені діти показують шоу « Бразильський карнавал», поки готуються вбрання.)
Молодці! Бразилія нагороджує всіх учасників цього конкурсу подарунками, а за оплесками ми визначимо переможців та нагородимо їх бурхливими оваціями.
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Індії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? ( Індія)
Дуже гарні обряди зустрічі Нового року в Індії. Мешканці північної Індіїприкрашають себе квітами. У центральній Індії прикрашають будівлі прапорами помаранчевого кольору. У західній Індії на дахах будинків запалюють маленькі вогники. У мешканців Індії є своєрідний спосіб дарування подарунків. Наприклад, подарунки для дітей кладуть на спеціальну тацю. Вранці дітям заплющують очі та підводять до таця з подарунками.
(Виходять дві дівчинки, одягнені в національний одягіндійців.)
Запрошую на сцену дві родини для участі у наступному конкурсі. Вам необхідно відгадати закритими очима, що лежить на таці. На таці лежать їстівні продукти та неїстівні предмети, потрібно за певний час відгадати, що є на таці. Переможе та родина, яка відгадає більше підготовлених подарунків на таці.
Молодці! Індія нагороджує всіх учасників цього конкурсу подарунками, а переможцям ми ще даруємо й оплески.
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Англії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? ( Англія)
Найвідоміша новорічна традиція у цій країні – це традиція першого гостя
. Рік буде вдалим, якщо після того, як годинник проб'є опівночі і сповіщає про початок Нового року, першим гостем у будинку буде молодий темноволосий чоловік. В Англії гість має принести із собою хліб, монету та вугілля, які символізують їжу, добробут, тепло. За звичаєм перший гість, увійшовши до будинку, проходить до каміна і кидає туди вугілля, і тільки потім усі вітають один одного. Першого гостя треба обов'язково нагодувати. В Англії зустрічають Новий рік яскраво та захоплено – в очікуванні подарунків від «Санта Клауса». Англійці люблять дарувати вітальні листівкиз гарними віршами, побажаннями. Перевіримо, чи можете ви красиво та оригінально вітати. Запрошую на сцену дві родини для участі у наступному конкурсі. Поки звучить пісня у виконанні дітей Jingle Bells, вам необхідно написати привітання. Чиє привітання звучатиме цікавіше, та родина й переможе.
(Діти виконують англійську пісню "Jingle Bells".)
Молодці! Англія нагороджує всіх учасників цього конкурсу подарунками, а за оплесками ми визначимо переможців та нагородимо їх бурхливими оваціями.
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Лапландії»)
Ведуча:Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? ( Лапландія)
Традиції народів Півночі є найцікавішими та святковими. Новорічна ніч перетворюється тут на уособлення почуття безмежної радості, привітності свята. Це і ярмарок-продаж, це і спортивні змагання, це і народні пісніз присутністю ялинки та Діда Мороза, який є зберігачем таємних бажань та сюрпризів цієї Новорічної ночі.
(Діти виконують танець народів Півночі.)
Наша наступна станція
(На екрані зображення «Святкування Нового року в Росії»)
Подивіться на екран, будь ласка! Назвіть цю країну? ( Росія)
Ведуча:Ось ми й удома!
(На сцену піднімаються Дід Мороз та Снігуронька.)
Дід Мороз:Доброго дня, гості дорогі! Наша країна багата на традиції.
Снігуронька:А якими традиціями ви нам зараз продемонструєте. У Росії Новий рік – сімейне святоТому багато традицій пов'язані з сім'єю.
Запрошую на сцену 4 сім'ї (по дві сім'ї у кожній команді). (Їм необхідно було заздалегідь підготувати номер на тему « Новорічні традиціїв Росії".)
Дід Мороз: Молодці! Дякую за такі чудові номери.
(Дід Мороз роздає подарунки всім учасникам конкурсу.)
Ведуча:Ну ось, друзі, і добігло кінця наше свято.
Дід Мороз:Бажаємо виконання всіх бажань цього Нового року!
(Всі разом виконуємо пісню «З Новим роком!», Дід Мороз проходить по залі та дарує всім подарунки).
Список літератури:
Пори року. Російські поети про рідній природі. Упорядник Н.Г. Павлов, 1985 р.
Традиції. Звичай. Обряди. / Редактор-упорядник Л. І. Жук - Мн.: Изд. ТОВ «Красіко-Прінт», 2004.-128с.
Різдвяна зірка/Редактор-упорядник Л.І. Жук - Мн.: Изд. ТОВ «Красіко-Прінт», 2004.-128с.
Ведучий.Доброго дня любі друзі! Я рада вітати всіх присутніх у нашому казковому експресі, який дозволить нам здійснити дивовижну подорож різними країнами новорічної ночі. Влаштовуйтесь зручніше, ми вирушаємо.
Звучить гудок паровоза та музика з мультфільму "Паровозик з Ромашкового".
Ведучий.І перша станція, до якої ми під'їжджаємо – Варшава, столиця Польщі.
Виконується музичний номер- танець чи польська пісня.
Ведучий.Наш експрес вирушає далі. Щоб у дорозі нам не було нудно, я пропоную трохи погратись.
Проводиться гра "Ромашка"
ГРА РОМАШКА
На пелюстках ромашки (квітка потрібно зробити заздалегідь), зробленої з паперу, пишуться завдання. Наприклад, пострибати на одній нозі, похрюкати, вимовити скоромовку. Учасники відривають пелюстки та виконують завдання.
Ведучий.Непомітно ми з вами прибули на наступну станцію. Це Париж, столиця Франції. Як відомо, Париж – столиця світової моди. І я запрошую вас до модного салону на показ колекції моделей знаменитого модельєра.
Проводиться виступ "Театру мод."
Ведучий. Для того, щоб дістатися наступного пункту нашого маршруту, нам треба пересісти в літак. Надшвидкісний лайнер в одну мить доставить нас до Америки - батьківщини Міккі Мауса, Дональда Дакка, Чіпа та Дейла та багатьох інших мультиплікаційних героїв. Отже нас зустрічає Америка!
Звучить музика з мультфільму Уолта Діснея, з'являються герої мультфільму, наприклад, Чіп та Дейл. Вони проводять вікторину знавців мультфільмів.
ПИТАННЯ ВІКТОРИНИ ДПЯ ЗНАТОКІВ МУЛЬТФІЛЬМІВ
- Як звали муху – члена команди рятувальників? (Вжик)
- Як звали головного героя відомої арабської казки Уолта Діснея? (Аладдін)
- Як звали придворного краба Нептуна? (Себастьян)
- Де живе Джін? (У лампі)
- Ким була Абу? (Мавпочкою)
- Скільки племінників було у Скруджа Макдака? (четверо)
Ведучий.Одужала вам Америка, хлопці?
Діти. Так!
Ведучий.На жаль, нам час вирушати далі. Тепер ми з вами летимо до Індії, країни слонів та факірів.
Дітям показують фокуси.
Ведучий.Тепер ви знаєте, що чекає на вас у новому році. Ми залишаємо гостинну Індію і вирушаємо до спекотної Африки, яка зустрічає пас запальними танцями.
Виконується музичний номер – африканські танці, чи можна запропонувати глядачам потанцювати.
Ведучий.В гостях добре а вдома краще. Нам час повертатися додому, до Росії.
Хлопці, скажіть, хто заснував у Росії святкування Нового року? (Петро I)
Так, саме з часів Петра Великого ми зустрічаємо Новий рік піснями, танцями, галасливими веселощами та різнокольоровими салютами. Хлопці, скажіть, а кого не вистачає на нашому святі?
Діти.Діда Мороза та Снігуроньки.
Ведучий.Адавайте їх покличемо.
Усі звуть Діда Мороза та Снігуроньку.
Дід Мороз.Привіт, діти! Здрастуйте, дорослі! Ми раді всіх вас бачити здоровими, веселими та красивими на святі.
Снігуронька.Я запрошую вас, хлопці, у хоровод. Давайте візьмемося за руки і разом із Дідом Морозом попросимо ялинку запалити свої святкові вогні: "Раз, два, три, ялинка, гори!"
Запалюється ялинка. Діти водять хороводи навколо ялинки.
Снігуронька.Діти, дідусь приготував вам багато подарунків, а ви приготували щось, щоб порадувати дідуся?
Діти.Так!
Дід Мороз та Снігуронька слухають пісні, вірші, підготовлені дітьми, та дарують їм подарунки.
Дід Мороз.
Рал був з вами побачитися,
Тільки нам час прощатися.
Скажемо вам ми "До побачення",
Але недовго розставання,
Знову зустрінемося ми з вами
В наступному році.
Снігуронька.Ми бажаємо вам, хлопці, здоров'я, успіхів у навчанні, близьких та друзів. До нових зустрічей.
"по країнах та континентах" ігрова програма » сценаристика.ру - авторські свят
Борисова Марина Іванівна, педагог додаткової освітиІгрова програма
«По країнах та континентах»
Вік: 3-5 кл
Ціль: розширити кругозір дітей.
Ознайомитись з новими фактами,
Навчити дітей працювати у команді,
Цікаво повести дозвілля.
Багато різних країн у світі,
І над кожною сонце світить,
І скрізь сміються діти,
Ми тебе із собою кличемо
Подорожувати світом,
Вивчати цю планету.
Ну, сміливіше, йдемо!
Ми запрошуємо вас у подорож країнами та континентами! Давайте зберемо три туристичні групи і – в дорогу!
(У кожній групі 5-10 осіб)
Але щоб розпочати подорож, нам треба перевірити, чи досвідчені ви мандрівники? Кожна група записуватиме свою відповідь у дорожній лист і здаватиме у журі.
Спочатку завдання простіше:
Конкурс «Допиши рядок»
З гір летить води каскад,
значить, це ... (водоспад)
Прикраса Європи
гори чудові - ... (Родопи)
Широка та глибока
Волга-матінка... (річка)
Красою пестить
погляд молодий сосновий... (бор)
Світлом сонця осіян
тихий Тихий... (океан)
Золотисті стоги
«Заселили» … (береги)
Перевалами горда
Ця гірська ... (гряда)
Горами приваблює нас
Неодноразово уславлений ... (Кавказ)
В «Уральських казках» прославляв
Сивий Бажов сивий... (Урал)
А тепер трохи складніше, але ми впевнені – ви впораєтеся!
Конкурс «Шаради»
Я - документ страхувальний, але букву
Ти поміняй, друже, і не дрімай:
Я північний і південною точкоюбуду,
Але найостаннішою на обличчі Землі.
(поліс – полюс)
З літерою «О» - яр глибокий,
З літерою «У» - широкий простір,
Вступ ведучого: Сьогодні у нашій школі працює "Клуб мандрівників". Чому? Людина завжди прагнула пізнання. Його найбільше цікавили віддалені землі: як там? Що таке? Які там люди? Як живе? Ми мандруємо сьогодні до Країни сонця, що сходить- Японію, в країну тюльпанів та вітряків - Нідерланди та в країну вічної весни– Мексику.
Конкурс "Представлення країни"
Команди по черзі піднімаються на сцену і коротко репрезентують "свою" країну.
(Не ставлю за мету описувати виступ кожної команди, тому що це індивідуальність, творчість дітей, сценарій не повторити, тому що команда повинна сама дізнатися нове про країну, посидіти в бібліотеці, перерити періодичний друк, енциклопедію. Загалом, у кожного буде по-різному).
Конкурс "Розминка"
Взаємини Росії із державами. У світі близько 200 держав і жодна країна не існує окремо. Країни мають економічні, політичні, військові, культурні зв'язки. Кожній команді задається по 2 питання про взаємини з Росією.
Команді "Японія"
Відомий журналіст Фелікс Овчинников якось порівняв Японію з гігантським обробним заводом, який ввозить усю необхідну сировину, а потім переробляє, збуває її на світовому ринку вже у вигляді готової продукції. Не дарма Японію називають країною економічного дива, "висхідної єни". Росія має з Японією 9 генеральних угод у освоєнні природних ресурсів Сибіру та Далекого Сходу.
Запитання:
1. Яку сировину Росії використовує Японія?
(20-річний контракт (1985 – 2005 рр.) щодо використання кам'яного вугілля з Південної Японії).
1993 р. – закінчено техніко-економічне обґрунтування нафтових родовищ на шельфі Сахаліну. Виконано угоди щодо розробки лісових ресурсів та виробництва сировини на ГУБК та ін.).
2. "Тойота", "Ніссан", "Хонда" надходять в основному до США. А яку готову продукцію із Японії отримує Росія?
Команді "Мексика"
Мексика - колиска доколумбової цивілізації ацтеків та майя. Саме тут з'явилися найдавніші осередки землеробства, які у майбутньому дали багато світової землеробської культури.
Запитання:
1. Хто з російських учених зробив великий внесок у вивчення с/г культур? Які мексиканські культури використовувалися у Росії?
(Н. І. Вавілов відвідав Мексику двічі - в 1930 і 1932-1933 рр.. Привіз з Мексики кілька форм бавовнику - це батьківщина культури.
2. Які культурні зв'язки протягом тривалого історичного часу здійснювалися між Росією та Мексикою?
(Фердинанд Врангель відкрив Мексику для Росії 1836 р.;
Бальмонт (1905 р.) "Є на землі країна вічної весни, вона називається Мексикою". Через 20 років у Мексиці побував Маяковський.
1945 р. - до Москви прибув новий посолБассольє.
Його син закінчив МДУ. Нині це відомий мексиканський географ Анхель Бассольс Баталья, автор багатьох книг з економічної географії. У 1981 р. силами Інституту Латинська Америкабула переведена на російську мову книга "Сказання про Кетцалькоатл", Пернатом змії - загадковому персонажі древньомексиканської епосу.
Команді "Нідерланди"
Інтенсивні контакти між Росією та Голландією почалися у 1578 р., коли голландський мореплавець Олів'є Брюнель прибув до гирла Північної Двіни, щоб торгувати з жителями Московії. Триста років тому Петро Перший, прорубавши "вікно до Європи", здійснив свою першу подорож до Голландії.
Запитання:
1. Що дали Росії зв'язку з Голландією?
Подорож країнами. Частина друга.
Подорож фіалковою країною. Ексклюзивне дитяче свято
1-а дитина.
Сонце фей - (2 рази)
Не шкодуй своїх променів,
Нехай тепліше і сильніше
Буде дружба всіх дітей!
Знову сядемо ми в ракету,
Облетіли ми півсвіту.
3, 2, 1 – пуск!
Виходить дівчина в костюмі індіанці.
В Індії я вас зустрічаю,
Своїм вбранням усіх зачарую
І індійський танець для вас станцую.
Виконується "Індійський танець".
Знову водій заводить мотор.
Ми в автобусі сидимо,
Друг на одного ми дивимося.
Він тепер кличе хлопців
Додому, до Росії, до дитячий садок.
Виходить дитина у російському костюмі.
2-а дитина.
Ось рідні ліси та поля,
Ось рідна наша земля!
Виконується російський народний танець «Сударушка».
1-а дитина.
Скільки веселих та радісних облич.
Знайте, у дружби ніде немає кордонів,
Знають діти на планеті,
Що дружба і світ найдорожчий на світі.
2-а дитина.
Ти мій друг, і він, і я.
Всі ми вірні друзі.
Ми хлопці, ми хлопці,
Ми хлопці-дошкільнята.
Отже, жити нам треба
Весело та дружно.
Виконується танець "Коло" (українська народна мелодія).
Щоб дорослі та діти
Чи жили щасливо на світі, що потрібно?
Всі. Мир та дружба!
Нехай летять посмішки над землею,
Вітаємо з Травнем та навесні.
Весна йдеі Май йде,
Співає веселий хоровод.
Звучить «Веснянка» (українська народна пісня).
Ведуча. 1 Травня – добрий, теплий день. Нехай ласкаво світить сонце, нехай розпускаються квіти, нехай усміхаються гості, мами та всі наші друзі. Нехай завжди буде так!
1-а дитина.
За руки візьмемося, станемо в коло.
Кожна людина людині друг,
За руки візьмемося, хай піде
По землі величезний хоровод!
Усі разом співають пісню «Великий хоровод», муз. Б. Савельєва, сл. А. Жигалкіної, А. Хайта.
Palmary LTD
Ми – Міжнародний Клуб Мандрівників.
Ми мандруємо насправді!
Як індивідуально, і у складі великих груп.
Ми об'єднуємося, щоб отримати максимум вигод.
Міжнародний Клуб Palmary об'єднує вже майже 10000 мандрівників із 80 країн світу, і кількість країн зростає.
Шановні потенційні члени клубу!
Запрошуємо Вас мандрувати з нами разом!
Подивіться на нашому сайті - Фото та Галереї.
Ви побачите, що наш поки що невеликий Клуб подорожує найбільше!
Ласкаво просимо!
Мета заходу:Удосконалення країнознавчої компетенції за умов практичного оволодіння іноземними мовами.
Завдання заходу:
- вивчити особливості різних культур;
- простежити зв'язок і визначити вплив кліматичних та природних умов, а також культурної та історичної спадщини на спосіб життя та характер жителів різних країн;
- привнести та зміцнити ідею єднання та дружби між народами, країнами та континентами.
Використання комп'ютерних та мультимедійних технологій допоможуть яскраво та образно уявити ту чи іншу країну, відчути її дух та поринути у атмосферу споконвічної етнокультури.
Сценарій концерту
На екрані 1 слайд презентації
Вступна пісня (John Lennon "Imagine")
На екрані слайди (з 2 до 10)
Вихід провідних у формі бортпровідників.
На екрані 11 слайд
Вед. 1: Good afternoon, ladies and gentlemen!
Вед. 2: Наш екіпаж радий вітати вас на борту авіалайнера № 1443, наступного туристичним рейсом країнами та континентами.
Вед. 1: А тепер ми витрачаємо до США з США.
На екрані слайди (з 12 до 14)
Вед. 2: І перша посадка нашого літака відбудеться у Флориді - штаті, розташованому на південному сході США, що омивається водами Атлантичного океану та Мексиканської затоки. Ім'я "Ла Флорида" означає "Земля квітів", а офіційна назва - "Сонячний Штат" відображає клімат Флориди, який приваблює мільйони туристів - тих, хто любить тепло і вічнозелені пальми, затишок розкішних готелів на узбережжі океану, екзотику нічних клубів і широт піщані пляжі.
Пісня "Sway"
На екрані слайди (з 14 до 16)
Вед. 1: Thank you, Florida! And good bye, America. Now we are flying to Africa. It's a very big continent and also very hot.
На екрані 17 слайд
Вед. 2: Спекотні пустелі, нескінченні савани, культура давніх цивілізацій - все це можна побачити в Африці. Ну а ми з вами прямуємо до відомого у всьому світі острова:
На екрані 18 слайд
Танець "Madagascar"
На екрані 19 слайд
Вед. 1: Thank you, Madagascar. It was a great pleasure for us. Але ми витрачаємо до частини Spain.
На екрані слайди (з 20 до 21)
Вед. 2: Ніде в Іспанії не знайти таких вітрин і натовпу, як на Канарських островах. Якщо ви з'явилися тут, це означає, що ви слідуєте моді. І хто з вас не мріяв про далекі екзотичні острови в синьому океані? Ця мрія стає дійсністю саме тут, на Канарах.
Пісня "la isla bonita"
На екрані 22 слайд
Вед. 1: And all your dreams come true: Wonderful!
So, we are flying до центральної частини Spain. Кастилія, Наварра, Севілья, Марбельє - It sounds like music.
На екрані 23 слайд
Вед. 2: Іспанія вражає мандрівників своєю красою та своїми контрастами. Іспанія це вогонь і лід, перебори гітари і клацання кастаньєт, це безумства фієсти і хоробрість кориди, Іспанія це палючі погляди з-під смоляних чубчиків, троянди у волоссі та вогняні звуки фламенко. Іспанія це спокій сієсти та вічний запах жасмину.
Танець іспанський
На екрані 24 слайд
Пісня "Вesame mucho"
На екрані 25 слайд
Вед. 1: Besame mucho: You know, I don"t want to leave Spain
Вед. 2: Але, на жаль, доведеться:
Вед. 1: Of course. We must surely visit German - a heart of Europe, 1 of the most interesting countries of the world.
На екрані 26 слайд
Вед. 2: Німеччина – це батьківщина знаменитих королів, поетів та музикантів. Це середньовіччя і сучасність, відкритість і привітність, багатовікова історіята культура, архітектурні ансамблі та пам'ятники, неповторний вигляд міст та унікальні природні ландшафти. Кожне місто у Німеччині має свій унікальний характер. Місцеві традиції сягають своїм корінням у далеке минуле і відбиваються в мистецтві та в способі життя представників цієї прекрасної країни.
Казка німецькою мовою "Курочка та яєчко"
Вед. 1: Fairy tales - everybody loves them. And we are flying again but to the north of Europe - to Finland.
На екрані 27 слайд
Вед. 2: Фінляндія – країна ідеальної екології та зразкової чистоти. Тут на вас чекають безкраї озера та річки, воду з яких можна пити, березові та хвойні ліси, де прямо під ногами ростуть гриби та ягоди та справжня фінська екзотика. Північне сяйво- феєрверк, народжений самою природою – справді захоплююче видовище в арктичному небі. Фіни називають це явище "лисячим вогнем". Вони оспівували його в давнину і складають про нього пісні досі.
Пісня "Фінська полька"
На екрані 28 слайд
Вед. 1: Good bye, Finland. We are flying to west-south of Europe - one of the most beautiful countries - Italy.
На екрані 29 слайд
Вед. 2: Ах, Італія! Давні прекрасні міста з їхніми неповторними пам'ятниками та скарбницями мистецтва, сприятливий клімат та розкішна природа країни принесли їй славу. Італія - це казкові венеціанські карнавали, вічне місто Рим, Пізанська вежа, Неаполь, Флоренція, Верона, де жили Ромео та Джульєтта... Може здатися, що час тут незбагненним чином зупинився. І навіть сучасні мотивинагадують твори італійської класики. Прислухайтеся: це знаменита "Тарантелла"
Танець італійський
На екрані слайди (з 30 до 31)
Вед. 2: Ромео, чому ж ти Ромео? : Італійські герої зі сторінок класичної англійської літератури Чи не туди ми зараз прямуємо?
Вед. 1: Yes. We are flying to Great Britain- a country of contrasts. Більшість частин Великобританії має свій власний клімат, його природу, її культуру і її legends.
На екрані 32 слайд
Вед. 2: Великобританія - це круті обриви південного та західного узбережжя, пагорби та упорядковані парки центральної Англії, величні гори та зелені долини Уельсу, вересові пустки та сині озера Шотландії.
Пісня "Scarborough fair"
На екрані 33 слайд
Вед. 1: It was so wonderful, але we are flying again. І fortunately, ми маємо велику можливість, щоб повідомити oldest civilization of our planet. So, we are in Greece.
На екрані 34 слайд
Вед. 2: Тут античні руїни є сусідами з візантійськими фортецями. Тут кам'янистий краєвид змінює хвойні ліси, а їм на зміну приходять апельсинові та пальмові гаї. Тут змагаються у красі підводний та підземний світ. Цю країну боги вибрали колись місцем проживання. Поїздка до Греції – це знайомство з витоками європейської цивілізації, занурення в історію країни та культуру, що налічує п'ять тисячоліть. Це дотик до вічності.
Танець грецький
На екрані 35 слайдів
Вед. 1: Good bye, Greece. We'll be back. Now, France is waiting for us, і особливо, Paris.
На екрані 36 слайд
Вед. 2: Франція - це, перш за все, блискучий Париж - місто романтиків та модниць, герой історичних романів та бродвейських мюзиклів, місто королів та король міст... "Париж - це свято, яке завжди з тобою" - ця фраза Хемінгуея стала крилатою і облетіла весь світ. Здається, краще про Париж не скажеш. Адже Париж - це серце Франції і, безперечно, найелегантніша столиця світу.
Пісня "Non je ne regrette rien"
На екрані слайди (з 37 до 38)
Вед. 2: Побачити Париж і: Ні, ні. Адже попереду ще теплі країни.
Вед. 1: Yes, ми витрачаємо на Turkey - country of legends and historical monuments, country of Europe and Asia, a country of East and West.
На екрані 39 слайд
Вед. 2: Туреччина - країна, де водоспад щастя впадає в море розваг, переливаючись фарбами радості та гарного настрою, де давня культура та сучасні пейзажі, змінюють один одного, як персонажі "Тисяча та однієї ночі", де вам відкриється море задоволень як у справжній східній казці
Східний танець
На екрані 40 слайд
Вед. 1: And finally, we are coming to Russia - the biggest country in the world. Country of different nature, different climate, different nationalities.
На екрані 41 слайд
Вед. 2: Але кожен житель Росії, якою б національності він не був, мріє про мир, про те, щоб усі країни та люди всіх націй жили у злагоді, а ось перемоги здобували лише на міжнародних конкурсах та під час спортивних змагань.
Пісня "We are the champions"
На екрані слайди (з 42 до 48)
Під час виконання пісні солістами усі учасники концерту виходять на сцену.
Слова подяки організаторам та ведучим концерту
На екрані 48 слайд