59.946389 , 30.396389

Смольний інститут благородних дівчат
Колишня назва	Імператорське виховне товариство благородних дівчат
Рік заснування	1764
Розташування	Санкт-Петербург

У 1765 році при інституті, заснованому спочатку як закритий привілейований навчальний заклад для дочок дворянської знаті, відкрилося відділення для міщанських дівчат (недворянських станів, крім кріпаків). Будівлю для Міщанського училища було зведено архітектором Ю. Фельтеном.

Подальша історія

У 1806 році для інституту за проектом архітектора Джакомо Кваренгі було збудовано спеціальну будівлю.

У 1848 році в інституті відкрився дворічний педагогічний клас для підготовки вчительок, а міщанське відділення було перетворено на Санкт-Петербурзьке Олександрівське училище (з 1891 - Олександрівський інститут).

Після 1917 року

У жовтні 1917 року інститут на чолі з княгинею В. В. Голіцин переїхав до Новочеркаська .

Останній російський випуск відбувся у лютому 1919 року у Новочеркаську. Вже влітку 1919 інститут залишив Росію і продовжив роботу в Сербії.

Навчання в інституті

Вихованки Смольного інституту шляхетних дівчат на уроці танців (1889)

У Смольний інститут приймали дочок осіб чинів не нижче полковника та дійсного статського радника на казенний рахунок та дочок потомствених дворян за річну плату, і готували їх для придворної та світського життя. У програму входило навчання російської словесності, географії, арифметики, історії, іноземних мов, музики, танців, малювання, світських манер, різним видамдомоводства тощо.

Спочатку вихованки починали навчатися у віці 6 років і закінчували у віці 18 років. Потім термін навчання було скорочено до 9 років (з 9-річного віку).

У 1859-1862 роках інспектором класів інституту був К. Д. Ушинський, який провів у ньому низку прогресивних перетворень (новий семирічний навчальний план з великою кількістюгодин, відведених російською мовою, географію, історію, природознавство та ін.). Після вимушеного відходу Ушинського з інституту всі його основні перетворення було ліквідовано.

Шифр для найкращих випускниць Смольного інституту

Вихованки університету повинні носити спеціальні формені сукні певного кольору: в молодшому віці- кавового, у другому – темно-синього, у третьому – блакитного та у старшому віці – білого. Коричневий колірсимволізував близькість до землі та був практичний, особливо для молодших дітей. Більше світлі кольорисимволізували зростаючу освіченість та акуратність.

На випускному екзамені смолянок був присутній імператор і члени його сім'ї. Після закінчення інституту шість найкращих випускниць отримували «шифр» – золотий вензель у вигляді ініціалу імператриці Катерини II, який носили на білому банті із золотими смужками.

Деякі вихованки інституту ставали фрейлінами двору.

Навчальний курс інституту прирівнювався до курсу жіночих гімназій.

Начальниці інституту благородних дівчат

• 1764 Анна Сергіївна Долгорука
• 1895-1917(?) Олена Олександрівна Лівен

Вихованки Інституту благородних дівчат

Див. також

Примітки

Література

• Черепнін Н. П.Імператорське Виховне товариство благородних дівчат. Історичний нарис. 1764-1914. Т. 3 [Тут списки вихованок]. Петроград, 1915.
• Лядов В. Н.Історичні нарис столітнього життя Імператорського Виховного товариства шляхетних дівчат і Санкт-Петербургського Олександрівського училища. - СПб, 1864
• Лихачова О. О.Матеріали для історії жіночої освіти у Росії. [Т. 1-4]. – СПб., 1890-1901
• Бикова В. П.Записки старої смолянки. Ч. 1. 1833-1878 рр. . - СПб. , 1898.
• Углічанінова М. С.Спогади вихованки Смольного монастиря сорокових років. - [М.], 1901
• Мордвинова 3.Статс-дама М. П. Леонтьєва. - СПб., 1902
• Черепнін Н. П.Імператорське Виховне товариство благородних дівчат. Т. 1-3. - СПб.-Пг., 1914-1915
• Водовозова О. М.На зорі життя, Т. 1 . – М., 1964.
• Озерська Ф. С.Жіноча освіта // Нариси історії школи та педагогічної думки народів СРСР у XVIII – першій пол. ХІХ ст. – М., 1973.

Посилання

Wikimedia Foundation. 2010 .

Смольний інститут шляхетних дівчат став першим жіночим освітнім закладом у Росії, яке відкриття поклало початок епосі реформ у сфері освіти. Не останню роль у цьому зіграв Іван Бецкой – президент Академії мистецтв, піклувальник Смольного інституту та Московського виховного будинку, керівник Сухопутного Шляхетного корпусу. Саме за його проектом у 1764 році було створено Виховне товариство благородних дівчат, а потім за Російської Імперіїбуло розіслано указ «Про виховання шляхетних дівчат у Санкт-Петербурзі при Воскресенському монастирі». До указу було додано статут і штат «сього Виховного Товариства».

Від кавової до білої

Багато в чому Смольний інститут був схожий сучасні школи. Дівчат з дворянських сімей приймали туди з шести років, а навчання тривало 12 років і було розділене на чотири «віки» по три роки. Залежно від віку вихованки-« смолянки » мали носити формені сукні: молодші – кавового кольору, від 9 до 12 років – синього, від 12 до 15 років – блакитного та від 15 до 18 років – білого кольору. Шість найкращих випускниць удостоєні відмітного знака - золотого вензеля з ініціалами імператриці.

Одночасно в інституті проходили навчання близько 200 дівчаток. У 1765 році при Смольному інституті відкрилася навчально-виховна установа для дівчат інших станів (крім кріпаків), де можна було отримати загальноосвітню підготовку за спрощеною програмою та вивчити ази домоводства.

Працевлаштування гарантовано

Дівчата з благородних сімей після закінчення інституту отримували службу при дворі, дехто ставав фрейлінами. На це була спрямована та освітня програмазакладу, складеного за участю Івана Бецького. Тут вивчали Закон божий, три іноземні мови, арифметику, малювання, історію, географію, словесність, навчалися танцям, музиці, світським манерам, рукоділлям та домовицтву. Особливий упор робився іноземними мовами і Закон божий, а випускниці мали знати «правила доброго виховання, благонравства, світського обходження і поштивості». У штатний розклад інституту входили 29 вчителів: російської мови, іноземних мов, малювання, вокальної та інструментальної музики, історії, географії, геральдики та архітектури, два танцмайстри.

Статут інституту був суворий - дівчата жили за чітким розпорядком дня, а бачитися з рідними могли тільки у вихідні та свята і лише в присутності начальниці. Залишити заклад до 18-річчя за своїм бажанням або на вимогу сім'ї дівчинка не мала права.

Інститут розташовувався в монастирі до початку XIXстоліття, поки поряд не було збудовано спеціальну будівлю. Фото: АіФ / Катерина Стекольщикова

Багато випускниць залишалися в інституті та працювали класними дамами – для них у нагороду за багаторічну працю були передбачені почесні знаки: помаранчевий бант «За праці» та срібний з емаллю «Знак Установ Відомства Імператриці Марії Федорівни». Дівчата, які виховувалися у міщанському відділенні інституту, згодом могли розраховувати на посаду гувернанток.

Імператорська реформа

Зміни у статуті інституту почалися після смерті Катерини. Павло I доручив своїй дружині Марії Федорівні керівництво усіма благодійними та жіночими навчальними закладами Росії. Вона згодом керувала інститутом 32 роки та багато чого змінила. За Марії Федорівни з'явився погодинний розклад викладання кожного предмета, а весь курс навчання скоротився з 12 до 9 років. «Віків» залишилося лише три, і кожен був розділений на три паралельні групи: для відмінниць, «середнячків» та неуспішних. Кожен урок в інституті тривав дві години. Двічі на рік «смолянки» складали проміжні іспити, а наприкінці року їх чекав підсумковий іспит.

Дівчат стали приймати в інститут з більш пізнього віку- у 8-9 років, а міщанок приймали взагалі з 11-12, оскільки їхня програма обмежувалася шістьма роками навчання. З приходом Марії Федорівни дівчаток стали готувати швидше за дружину, ніж у фрейліни, тому замість книги «Про посади людини і громадянина», яка читалася в Катерининський час, стали читати «Батьківські поради моєї дочки». Майже всі нововведення Марії Федорівни проіснували в інституті аж до його закриття 1917 року.

Нова порода

Освіта, безумовно, була єдиною метою Смольного інституту. Засновуючи цей заклад, Катерина подбала про те, щоб у статуті були прописані не лише професійні вимогидо викладачів і самих «смолянок», а й правила поведінки, поводження друг з одним. Тілесні покаранняв інституті були категорично заборонені, а всі службовці закладу мали не тільки передавати знання вихованкам, а й подавати їм приклад для наслідування.

На знаменитих портретах Левицького «смолянки» скромні та веселі – як і належить за статутом інституту. Фото: Creative commons

«Статут наполегливо вимагав, щоб діти завжди мали вигляд бадьорий, веселий, задоволений та «вільні дії душі». Тому наказувалося аж ніяк не робити з наук предметів нудьги, горя і огид і полегшувати будь-якими способами засвоєння знань, звертаючи при цьому увагу на ступінь розвитку та здібності кожної дівчинки окремо, - писала Зінаїда Мордвінова 1914 року у своєму історичному нарисі «Смольний інститут в епоху Катерини II». - Щодо системи виховання, то у статуті дається повчання самим вихователькам, починаючи з начальниці. У поводженні з дітьми потрібні: «лагідність, пристойність, поштивість, розсудливість, справедливість і також невдалий веселість і відсутність зайвої важливості в поводженні».

Засобом виправлення винних служило присоромлення перед усім класом, «щоб сором однієї служив завжди до помірності інших від подібних вчинків». Але застосовувалася ця міра лише в дуже важливих випадках, до яких належали найменше порушення благочиння під час молитви або при церковному богослужінні. створити нову породу людей», - пише Мордвінова.

Дошка пошани

За 153 роки існування Смольного інституту через нього пройшли 85 випусків. Зрозуміло, серед сотень шляхетних випускниць були й ті, чиї імена залишилися в історії. Однією з останніх до інституту благородних дівчат у 1914 році вступила баронеса Марія Будберг – кохана Максима Горького та героїня книги Ніни Берберової «Залізна жінка». У 1911 році університет закінчила Ніна Комарова - майбутня поетеса Ніна Хабіас, учениця Олексія Кручених та одна з перших футуристок.

Карл Булла у 1917 році сфотографував останніх вихованок Смольного інституту. Фото: Creative commons

У 1900 році однією з випускниць стала Марія Добролюбова – педагог, сестра милосердя, революціонер та сестра поета Олександра Добролюбова. У 26 років вона наклала на себе руки, не знайшовши в собі сил вчинити теракт, організований есерами. У 1895 році випускницею Смольного була Ксенія Ерделі – арфістка, композитор, педагог, народна артистка СРСР та основоположниця радянської школивиконавства на арфі. У 1891 році інститут закінчила Доньку короля Миколи I Чорногорського та його дружини Мілени Вукотич принцеса Олена Чорногорська, яка у шлюбі з Віктором Еммануїлом III стала королевою Італії та Албанії, імператрицею Ефіопії. Тут же навчалися її сестри, великі княгині Міліця Миколаївна, Зорка Миколаївна та Анастасія Миколаївна.

У 1848 році інститут закінчила Олена Бурман (заміжня - Молоховець) - автор книги «Подарунок молодим господиням, або засіб до зменшення витрат у домашньому господарстві»(1861) та класик російської кулінарної літератури. Ще раніше тут навчалася Олена Полтавцева. майбутня дружинагенерала Дмитра Скобелєва та мати генерала Михайла Скобелєва, начальниця лазаретів під час російсько-турецької війни 1877-1878 років. Випускницею Смольного була і Катерина Керн – донька Ганни Керн, кохана композитора Михайла Глінки та мати академіка Юлія Шокальського.

Публікації розділу Традиції

Історія Смольного інституту

І історія жіночої освіти у Росії нерозривно пов'язані з ім'ям імператриці Катерини Великої. «Культура.РФ» розповідає, як виник інститут шляхетних дівчат і як його виникнення позначилося життя російських жінок.

Освічені жінки та корисні члени товариства

Смольний інститут. 1800-ті. Фотографія: pressa.tv

Смольний інститут. 1917. Фотографія: petrograd1917.ru

Смольний інститут. 1940-ті. Фотографія: istpravda

Європейська культура, яка почала утверджуватись у нашій країні вже з кінця XVIII століття, привнесла в життя російської людини чимало нововведень. За Петра I стали з'являтися школи для дівчаток. Це стало першим кроком у розвиток жіночої освіти у Росії. Але справжнім проривом у цій галузі була ініціатива Катерини Великої, за якої у Санкт-Петербурзі було засновано шляхетних дівчат. Перший вищий навчальний заклад для жінок у Росії відкрився 16 травня 1764 року.

Ініціював створення інституту один із наближених до імператриці - Іван Бецкой, громадський діяч, просвітитель, службовець державної канцелярії. Він здобув освіту в Європі, підтримував Катерину у її прагненні прищепити співвітчизникам звички західного життя, а також високо оцінював роль жінок у розвитку суспільства. Бецкой вважав, що «юнаків обох статей» слід виховувати за рівних умов.

На підставі Смольний інститут називався «Виховне суспільство благородних дівчат». Його ідея була прописана в офіційному документі: «дати державі освічених жінок, добрих матерів, корисних членів сім'ї та суспільства» Сама Катерина брала активну участь у житті закладу: вкладала велика кількістьгрошей, часто приїжджала в інститут, де вела довгі бесіди з класними дамами, розмовляла з вихованок і листувалася з управлінцями, цікавлячись усіма успіхами та труднощами. Імператриця хотіла, щоби випускниці Смольного стали прикладом для всіх жінок країни. За її задумом, дівчатам належало отримати гарна освіта, розвиватися культурно та морально.

У Смольний інститут приймали дівчат із родовитих, але небагатих сімей. Вони були родом як з Росії, так і з інших країн – дочки грузинських князів, аристократки зі Швеції. Навчання тривало 12 років. За цей час учениці не могли залишити заклад ні за своїм бажанням, ні за бажанням опікунів. У Смольних дівчаток приймали з шести років, а програма навчання передбачала три класи – кожен із них тривав чотири роки. Родичі вихованок складали розписку, в якій вони погоджувалися віддати дитину на 12 років без можливості зустрічей та виїздів за межі закладу. Так імператриця збиралася захистити вихованок від впливу середовища, в якому вони зростали до вступу до інституту.

Потрапити до Смольного було нелегко: потенційні студентки повинні були скласти іспити з російської та французькою мовами, а також мати гарне релігійне виховання. Але найголовніший критерій, яким відсіювалися багато претенденток, - це походження.

«Не робити з наук предметів нудьги»

Урок музики. Фотографія: opeterburge.ru

Урок малювання. Фотографія: opeterburge.ru

Урок рукоділля. Фотографія: opeterburge.ru

У Смольному дівчаток навчали багатьох наук. До розкладу входили арифметика, грамота, три іноземні мови, релігієзнавство, етикет, кулінарне мистецтво, малювання, музика, вокал, географія, історія та інші предмети. Проте багато хто з них дівчатка вивчали дуже поверхово. Наприклад, під час уроків кулінарії вихованки Смольного інституту вчилися смажити котлети з готового фаршу. Історію вивчали за одним-єдиним підручником і нерідко перескакували через теми.

Основний наголос у навчанні робили на правила поведінки у суспільстві та слово Боже. Вважалося, що вихованка цього закладу, тобто майбутня фрейліна або службовця при дворі панночка повинна вміти підтримати розмову про релігію і поводитися в суспільстві стримано та граціозно.

Гімнастика Фотографія: nrfmir.ru

На ковзанці. Фотографія: birdinflight.com

Гімнастика Фотографія: birdinflight.com

Фізичному стану дівчат теж приділяли увагу. Легкими спортивними вправамивони займалися кілька разів на тиждень. Підтримувати струнку фігурудопомагав раціон: їжа була мізерною, а часом просто неякісною. Багато випускниць писали в мемуарах, що їжа в інституті була одним із найгірших спогадів.

Температура у спальнях учениць не піднімалася вище за 16 градусів. Вони рано лягали і вставали, спали на твердих ліжках, вмивалися крижаною водоюз Неви. Все це мало загартувати дівчаток.

Спальні Смольного інституту. Фотографія: birdinflight.com

Їдальня Смольного інституту. Фотографія: birdinflight.com

Умивальна Смольного інституту. Фотографія: birdinflight.com

«Статут наполегливо вимагав, щоб діти завжди мали вигляд бадьорий, веселий, задоволений та «вільні дії душі». Тому наказувалося аж ніяк не робити з наук предметів нудьги, горя і огид і полегшувати будь-якими способами засвоєння знань, звертаючи при цьому увагу на ступінь розвитку та здібності кожної дівчинки окремо».

Правила поведінки благородних дівчат

Викладачі Смольного інституту. Фотографія: birdinflight.com

Викладачі Смольного інституту та їхні учениці. Фотографія: birdinflight.com

У статуті інституту шляхетних дівчат були докладно прописані правила поведінки. Йшлося про те, як викладачки повинні ставитися до смолянок і як вихованкам слід спілкуватися між собою.

В інституті працювало понад 20 викладачок – це були висококваліфіковані вчительки. Цікаво, що всі вони були незаміжніми жінкамиі, як правило, старше 40 років. Тілесні покарання в Смольному інституті були суворо заборонені, але вчительки не гребували кричати на вихованок. Порушення порядку в інституті вважалося «поганою поведінкою», а неслухняних дівчатокназивали «мовешками» («mauvaise» - погана). Існував і інший термін – «парфетки» (перекручене французьке «parfaite» – досконала). Так дражнили учениць, які ніколи не порушували правила і поводилися ідеально.

Усі «смолянки» мали бути зразком скромності. Вони носили однаковий одягі зачіски – гладко зачесані коси. Форменні сукні були різних кольорів, За ними легко визначався приблизний вік студентки Найменші дівчатка носили сукні кавового кольору, тому їх називали «кав'ярнями», дівчатка від 9 до 12 років – синього, від 12 до 15 років – блакитного, а найстарші – білого кольору. Ніякі модні аксесуарине допускали. Все це було обумовлено загальною атмосферою у закладі, де панували простота та одноманітність, а дисциплінованість та порядок цінувалися понад усе.

Незважаючи на суворі правила та неможливість бачитися з сім'єю, дівчат не тримали під замком цілий рік. Їх возили на театральні вистави, мистецькі виставки, свята при дворі. Смолянок вчили любити прекрасне та розумітися на культурних новинках того часу.

Шифр Смольного інституту. Фотографія: calend.ru

Знак Установ Відомства Марії Федорівни. Фотографія: auction-imperia.ru

Працевлаштування після закінчення Смольного було практично гарантовано. Багато дівчат після навчання залишалися в Інституті шляхетних дівчат і працювали або викладачками, або класними жінками. За багаторічну працю їх нагороджували почесними знаками: помаранчевим бантом «За праці» та срібним з емаллю «Знак Установ Відомства Марії Федорівни». Деякі вихованки Смольного інституту після випуску могли стати гувернантками.

Смольний інститут проіснував більш ніж півтора століття. За цей час було 85 випусків. Багато хто з смолянок став відомим. Незадовго до закриття інституту туди надійшла кохана Максима Горького Марія Будберг. На початку ХХ століття закінчила інститут Ніна Хабіас, яка стала після поетеси-футуристки. В 1900 випустилася Марія Добролюбова - поетеса і революціонерка, сестра поета Олександра Добролюбова.

Інститут шляхетних дівчат став великим кроком у розвитку жіночої освіти в Росії. На основі цього інституту по всій країні стали з'являтися інші навчальні заклади для жінок.

Закінчилася відвідинами Смольного інституту, де нині розташовується міський уряд.

Водили нас коридорами у супроводі охоронця - поліцейського, показали лише кілька приміщень, а коридорі, де влаштована галерея портретів всіх Петербурзьких губернаторів, чомусь навіть дозволили знімати.

Трохи про інститут та систему навчання у ньому.

Смольний інститут шляхетних дівчат - перший у Росії жіночий навчальний заклад закритого типудля дворянського стану, що започаткувало жіночу освіту.

Засноване воно було з ініціативи І.І. Бецького відповідно до указу Катерини II від 5 травня 1764 р. і спочатку розташовувалося в келіях Воскресенського Смольного монастиря.
Але потім, у зв'язку зі збільшенням кількості вихованок, було вирішено звести нову будівлю і в 1809 р., за проектом Д.Кваренгі, вона була збудована (тоді без Ілліча перед фасадом)

Статут товариства написав І.І. Бецкой, поклавши у його основу свої педагогічні погляди, сформовані під впливом західноєвропейської просвітницької філософії, яким також співчувала і Катерина II.

У ньому встановлювався повний регламент його діяльності: правила про виховання, вчення та молитви; їжі та формі, святкових зборах, посади начальниці та правительки, положення про піклувальників, якими мають бути чотири сенатори.

Виховне суспільство спочатку було розраховане на утримання 200 дівчат благородного звання.

Приймалися дівчатка віком від 4-х до 6-ти років, навчання тривало 12 років і ділилося на 4 «віки» по 3 роки кожен.
Перший прийом дівчаток віком від 4 до 6 років відбувся у серпні 1764р.

Ось відомі зображення одних із перших «смолянок» Дм. Левицького

Життя у закладі відрізнялося простотою та строгістю.

Дівчаток вчили Закону Божому, російському та іноземним мовам, арифметиці, малюванню, танцям, музиці та рукоділлю. У 2-му віці додавалися історія та географія, у 3-му – словесні науки, скульптура, архітектура, геральдика, фізика, токарна справа.
Вихованки останнього віку по черзі призначалися у молодший класдля практичного ознайомлення з прийомами виховання та навчання. Уроки йшли з 7 до 11 і з 12 до 14 годин, заняття чергувалися з фізичними вправами, щоденними прогулянками, іграми на свіжому повітріабо у залах.

Вихованки навчалися цілий рік, канікули не передбачалися. Раз на три роки проводились іспити.
Стіл був простий і здоровий, складався головним чином з м'яса та овочів; пили лише молоко та воду. Учні були змушені носити спеціальні формені сукні певного кольору: у молодшому віці – кавового, у 2-му – блакитного, у 3-му – сірого та у старшому віці – білого (за переказом фасон сукні намалювала Катерина II).

Класні жінки мали надходити з вихованок з розсудливістю і лагідністю. Покарань наказувалося уникати, допускалися лише «умовляння» провинившихся.
За першим статутом батьки відвідували доньок лише у призначені дні з дозволу начальниці – заклад мав повністю замінити сім'ю.

Звичайною платою за утримання вихованок було 300 рублів на рік, але за окремих вихованок платили значно більше, і ці кошти йшли на виховання бідних. Понад половина дівчаток навчалися на рахунок благодійників. Пансіонерки імператриці носили зелені сукні, а пансіонерки приватних осіб – стрічку на шиї, кольори, обрані благодійником.

Зміни у житті вихованок почалися 1859 року, коли за вказівкою імператриці Марії Федорівни інспектором обох навчальних закладів(Інституту благородних дівчат і міщанського Олександрівського училища) було призначено видатного педагога К.Д Ушинського.

Він вніс зміни у навчальні плани і, головне, - були засновані канікули, тому що багаторічне виховання дівчаток у відриві від сім'ї неблаготворно впливало на їхнє подальше життя.

А тепер пройдемося будівлею.
У Смольному організовано невеликий музей, де зібрано те, що лишилося від історичного інтер'єру.


Скринька для рукоділля на справжньому столику

Ось так виглядав урок рукоділля

Деякі з бібліотечних книг

Музичні інструменти, на яких вчилися грати вихованки


Урок гри на арфі

Ось так виглядали учениці та викладачки на макеті

А ось як на старих фото

Далі ми вирушили до знаменитої танцювальної Білої зали, де проходили найурочистіші інститутські бали. Там були присутні члени Імператорської сім'ї.


Ось, як виглядав урок танців у бальному залі

Під час революції, коли у Смольному влаштувався штаб більшовиків, інтер'єр Білої зали зазнав змін, щоправда, не одразу.
Перший виступ В.І. Леніна у жовтні 1917 року відбулося у Білому залі ще у старому інтер'єрі,

а потім архітектурні надлишки були прибрані


Були зняті ліпні панелі повітроводів,


замуровані вікна зі скульптурами ангелів


Тільки світильники збереглися незбагненним чином


Нині Білий зал відновлено таким, яким його задумував Д.Кваренгі.
p align="justify"> Далі, наш шлях лежав в апартаменти В.І.Леніна і Н.К.Крупської, що знаходяться в колишньому житлі обной з класних жінок.
Нам показали лише їхню квартиру, а знаменитий кабінет із зеленою настільною лампою, де Ілліч приймав ходоків – чомусь ні.

Кімната маленька, спальня відгороджена фанерною перегородкою, знімати було незручно - тісно, ​​зате все залишилося справжнім з тих самих часів, аж до підлоги.

Тепер трохи про долю вихованок інституту, волею революції які у її штабі.
Ось випускниці 1917 року

Як розкидала їхня доля саме їх - відомо мало.
Але учням, що залишилися, за революційними мірками, пощастило, тому що в жовтні 1917 вихованки інституту під керівництвом кн. В. В. Голіцина виїхали до Новочеркаська, де у лютому 1919 відбувся останній випуск.
Влітку того ж року викладачі і вихованки, що залишилися, покинули Росію разом з Білою армією, і інститут був відновлений у Сербії.

Розташований Санкт-Петербург, Смольний проїзд, будинок 1 Автор проекту Дж. Кваренгі Будівництво 1790-ті - Статус Стан Відмінне на Вікіскладі

Координати: 59°56′47″ пн. ш. 30 ° 23 '47 "в. д. /  59.946389 ° пн. ш. 30.396389 в. д.(G)59.946389 , 30.396389

Смольний інститут- Будівля в Петербурзі, пам'ятник історії та архітектури, резиденція губернатора Петербурга та музей. Будівля зведена у 1806 році за проектом архітектора Джакомо Кваренгі.

У XIX - на початку XX століття в будівлі розміщувався Смольний інститут шляхетних дівчат (1764 -1917). Відомий своєю роллю в подіях Жовтневої революції 1917 року, після якої в будівлі розміщувався Ленінградська міська Рада депутатів трудящих та міський комітет ВКП(б)/КПРС (аж до 1991). Потім резиденція мера та, з 1996, губернатора міста. Є низка музейних експозицій, що відображають усю історію будівлі.

Вихованки Смольного інституту шляхетних дівчат на уроці танців (1901)

Інститут шляхетних дівчат

Вихованки Інституту благородних дівчат

• Нелідова, Катерина Іванівна (1776 р. випуску – 1-й випуск)
• Алимова, Глафіра Іванівна (1776 р. випуску)
• Вяземська, Євдокія Григорівна (1776 р. випуску)
• Борщова, Наталія Семенівна (1776 р. випуску)
• Левшина, Олександра Петрівна (1776 р. випуску)
• Молчанова, Катерина Іванівна (1776 р. випуску)
• Ржевська, Феодосія Степанівна (1779 р. випуску)
• Наришкіна, Марія Олексіївна (1779 випуску)
• Хованська, Катерина Миколаївна (1779 р. випуску)
• Хрущова, Катерина Миколаївна (1779 р. випуску)
• Графиня Єфімівська
• Баронеса Черкасова (заміжня фон Пальменбах), Єлизавета Олександрівна (1779 р. випуску)
• Давидова, Настасья Михайлівна (1782 р. випуску)
• Полтавцева (у заміжжі Скоблєва), О. Н. (180- р. 23-го випуску)
• Бурман, Олена Іванівна (заміжня Молоховець) (180- р. 25-го випуску)
• Шипова (заміжня Леонтьєва), Марія Павлівна (1809 р. випуску)
• Енгельгардт (у заміжжі Томілова), Ольга Олександровра (18-го випуску)
• Бельгард, В. В. (181- р. 37-го випуску)
• Квашніна (заміжжя Родзіянко), Катерина Володимирівна (1812 р. випуску)
• Белгард, М. Ст (43-го випуску)
• Любиця-Зоря, (182- р. 49-го випуску)
• Велика Княгиня Міліця Миколаївна (182- р. 50-го випуску)
• Велика Княгиня Анастасія Миколаївна (182- р. 52-го випуску)
• Королева Італії Олена (183- р. 59-го випуску)
• Єльчанінова (заміжжя Невельська), Є. І. (1848 р. випуску)
• Язикова (заміжжя Дюррафур), Г. Ал. (185- р. 75-го випуску)
• Водовозова, Єлизавета Миколаївна (1844-1923)
• Філіппова, М. (1866 р. випуску)
• Мертвого, Софія Петрівна (1868 р. випуску)
• Кононова, Ст В. (186- р. 85-го випуску)
• Шустова (у заміжжі Грііпенберг), Олександра Миколаївна
• Новікова (заміжня Котельникова), Катерина Ал. (1891 р. випуску)
• Оленіна (у заміжжі Розі), Марія Григорівна (1872-1942, навчалася 1889 р.)
• Де Опік, Л. Ст (1892 р. випуску)
• аф Енегельм, Катерина Федорівна (у заміжжі кн. Багратіон-Мухранська) (1893 р. випуску)
• Грессер (у заміжжі Баратова), Ст Н. (1893 р. випуску)
• Петрова (заміжжя Адамова), Клавдія Андріївна (1894 р. випуску)
• Ігельстром (заміжня Постовська), С. Г.
• Бібікова (у заміжжі Татіщева), Ст М. (1895 р. випуску)
• Кременецька, Є. (1898 р. випуску)
• Новаковська, Н. А. (1901 р. випуску)
• Тхоржевська (заміжжя Ерделі), Наталія Корнельевна (1905 р. випуску)
• Хитрово (заміжжя Ерделі), Маргарита С. (1910 р. випуску)
• Младенцова (заміжня Грудзинська), Ганна Дмитрівна
• Петровська (заміжжя Мещанінова), Ал. Ал. (1905 р. випуску)
• Рогович, Марія Михайлівна (1909 р. випуску)
• Перекрестова (заміжня фон Гессе), О. С. (1911 р. випуску)
• Лисова (зам. Захаренко-Шульц), Марія Володимирівна (1911 р. випуску)
• Хронівська (заміжня Устругова), Марія Іванівна (1895-198х, 1913 р. випуску)
• Бао (у заміжжі Лавровська), Н. К. (1914 р. випуску)
• Чекмарьова (заміжня Гансон), Ганна Вікторівна (1914 р. випуску)
• Розі, Зінаїда Костянтинівна
• Баронеса фон Боде, Софія (1914 р. випуску)
• Кулакова (у заміжжі Дормуа), Є. Д. (1915 р. випуску)
• Кологівова (у шлюбі Шлюб), Н. А. (1917 р. випуску)
• Ухтомська, Алла Федорівна (1904-1976)
• Ухтомська, Кіра Федорівна (1906-1971)

1917 рік

У 1917 році у Смольному інституті знаходився штаб з підготовки до повстання більшовиків під проводом Троцького.

Резиденція партійного керівництва

У 1925 році архітекторами В. А. Щуком та В. Г. Гельфрейхом були проведені роботи з благоустрою (побудовані пропілеї перед входом до Смольного) з метою підкреслити роль Смольного як колиски революції.

У 1934 році у Смольному був убитий Сергій Кіров.

• Адміністрація Санкт-Петербурга

Див. також

• Державний історико-меморіальний Санкт-Петербурзький музей «Смольний».

Література

• Черепнін Н. П.Імператорське Виховне товариство благородних дівчат. Історичний нарис. 1764-1914. Т. 3 [Тут списки вихованок]. Петроград, 1915.
• Дмитро Григорович Левицький 1735-1822: Каталог тимчасової виставки – Державний російський музей. – Л.: Мистецтво, Ленінградське відділення, 1987. – 142 с.

Посилання

• Смольний (матеріал із книги В.Нестерова «Чи знаєш ти своє місто?»)

Wikimedia Foundation. 2010 .

• Sadia
• Samsung SDI

Дивитись що таке "Смольний інститут" в інших словниках:

Смольний. Смольний. Будівля колишнього Смольного інституту шляхетних дівчат. Санкт Петербург. Смольний інститут (Виховне товариство шляхетних дівчат), перший і найпривілейованіший з інститутів благородних дівчат. Заснований у 1764 за планом. Енциклопедичний довідник "Санкт-Петербург"

- (Виховане суспільство шляхетних дівчат), перший і найпривілейованіший з інститутів благородних дівчат. Заснований у 1764 році за планом І. І. Бецького. Розташовувався в Смольному монастирі, на південь від якого 1806 08 Дж. Кваренгі побудував… Санкт-Петербург (енциклопедія)

Шляхетних дівчат перша в Росії жіноча привілейована середня загальноосвітня навчальна виховний закладзакритого типу для дочок дворян (з 6 до 18 років). Заснований у 1764 при Воскресенському Смольному жіночому монастиріу Санкт… … Великий Енциклопедичний словник

Шляхетних дівчат, перший у Росії жіночий привілейований середній загальноосвітній навчально-виховний заклад закритого типу для дочок дворян (з 6 до 18 років). Заснований у 1764 при Воскресенському Смольному жіночому монастирі в Санкт. Енциклопедичний словник

Шляхетних дівчат, перше в Росії жіноче середнє виховне освітній заклад, що започаткувало громадську жіночу освіту в державі. Засновано з ініціативи І. І. Бецького відповідно до указу. Велика Радянська Енциклопедія