كيف أكتب مشروع لي ولعائلتي. مشروع مهم اجتماعيا "عائلتي". أعز وأقرب وأعز
طلاب الصف الأول
MOU OOSH s.Ikshitsa
سوخانوفا ناستيا
عائلتي هي أمي وجدتي وجدي وأنا. نحن نعيش ودية للغاية.
الجدة دائما تعتني بي. هي لطيفة وحنونة. أحبها كثيرا. الجدة تحب الطبخ وتنمو الزهور.
الجدة الرقيقة ، الجدة العزيزة ، الحنون والصبر ، السعادة ، الصحة! عش بلا حزن حتى يعشقك كل من تحب!
جدي هو لي أفضل صديق! مع الجد ، نشاهد دائمًا رسومًا متحركة وأفلامًا مختلفة عن الحيوانات معًا. يحب مشاهدة البرامج الرياضية.
جدي يعرف كل شيء ويعرف كل شيء. أنا فخور بجدي.
حكيم ، قوي ، حقيقي ، أنت رب عائلتنا! أتمنى لك التوفيق والسعادة ، أريدك حقًا! كن دائما في شكل رائع! أنت سلطة لنا ، رجلنا المثالي ، أفضل جد في العالم!
هذا هو أمي. تعمل كمعلمة مدرسة إبتدائية. هي - شخص مبدع: يحب التطريز والقيام بالأشياء بيديه. أمي تقرأ لي الكتب قبل الذهاب إلى الفراش ، وتساعدني في أداء واجبي المنزلي.
أنا في الصف الأول. أحب التعلم والرسم والصنع مختلف الحرف، القفز على الحبل ، الرقص ، الغناء ، التقاط الصور ، مشاهدة الرسوم المتحركة. أنا أحب حديقة الحيوانات. أنا أيضا أحب العطلة. السنة الجديدة! أحب أن ألعب مع أصدقائي وزملائي وأبناء عمومتي وأخي.
لدينا أيضا قطة حمراء. إنه وسيم وذكي وحنون ولطيف. غالبا ما ألعب معه.
أحبه عندما تكون عائلتنا بأكملها معًا. احب عائلتي جدا!
عائلتي هي بيتي ، أعيش هناك ، وهناك سلام. مأوي ومأوي ، أحلامي ، حبي. ماذا يمكن أن يكون أغلى من الأسرة؟ ترحب بكم بحرارة بيت الأب، هنا دائمًا ينتظرونك بالحب ، ويوفونك بالطيبة! الحب وتقدير السعادة! ولد في الأسرة. ماذا يمكن أن يكون أغلى من الأسرة ، في هذه الأرض الرائعة!
كليفيتكينا فيرا نيكولاييفنا
"سعيد لمن يسعد في المنزل".
إل ن. تولستوي
المشروع"لي الأسرة» .
يجب أن نتذكر أن المستقبل خلق اليوم! من تبدأ الأسرة. يعتمد تطوير المدينة والمنطقة والبلد على رفاهيتها ونجاحها وتطورها. عائلةكعنصر أساسي في المجتمع ، كان ولا يزال حارس القيم الإنسانية والثقافة والاستمرارية التاريخية للأجيال ، وعامل الاستقرار والتنمية.
يبدأ تعليم حب الوطن الأسرة. أعضاء العائلاتتوحد علاقات الدم، الحب، مصالح مشتركة. الأسرةينتمي إلى الوظيفة الاجتماعية الرئيسية - تربية الأطفال ، لقد كانت ولا تزال بيئة حيوية للحفاظ على القيم الاجتماعية والثقافية ونقلها ، وهي عامل حاسم في تكوين شخصية الطفل.
من العائلاتتبدأ حياة الإنسان ، وهنا يتم تكوينه كمواطن. الأسرة هي مصدر الحبوالاحترام والتضامن والعاطفة ، شيء يُبنى عليه أي مجتمع متحضر ، ولا يمكن للإنسان أن يعيش بدونه. عائلةيجعل حياتنا أكثر سعادة وإشراقًا وثراءً.
عائلةللطفل - مصدر خبرة اجتماعية. هنا يجد قدوة ، وهنا تحدث ولادته الاجتماعية وتطوره. ومهمة المربي روضة أطفال- توصيل هذه الفكرة للآباء.
في روضة أطفالنا تم تطويرها وتنفيذها المشروع"لي الأسرة» .
قيد التنفيذ المشروعشارك المعلمون والأطفال والآباء.
استهداف المشروع: تساعد على تقوية العلاقة بين الوالدين والطفلفي الأسرة، تزرع الحب والاحترام للأشخاص الذين يعيشون معًا ، ويحبون بعضهم البعض ويهتمون بالأقارب والأصدقاء.
كمهام رئيسية تم تحديد المشاريع:
أعط فكرة عن المفاهيم: "جنس", "الآباء", "نسب", « الأسرة» , "محلي", "قريب".
أعط فكرة عن تقاليد الأسرة الروسية ، والإرث العائلي ، والتوزيع المسؤوليات العائليةهوايات الأسرة.
استمر في التطور القدرات المعرفيةفي الأطفال ، قم بإدراجهم بنشاط في الأنشطة الإبداعية والبحثية.
تعزيز العلاقات بين الوالدين والطفل.
خصوصية كان المشروع، والتي مع الأسرةنحن لا نتعلم ونتقن أشياء جديدة فحسب ، بل نعمل أيضًا ونستريح بنشاط. نحن نعمل في فريق واحد "التربويون - الأطفال - الآباء"حيث يصبح الآباء مشاركين نشطين في حياة الأطفال في رياض الأطفال.
المشروع"لي الأسرة» أقيم في الساعة الثالثة المسرح: المرحلة التمهيدية والتنفيذية واستخلاص المعلومات.
المرحلة التحضيرية: دراسة الأدب المنهجيومواد المجلات "طفل في روضة الأطفال", « الحضانة» , "كتيب كبير المعلمين", "إدارة داو"وغيرها ، مواقع الإنترنت بشأن القضايا التفاعلاتمن الأسرة؛ عقد الاستشارات والندوات واختيار أفلام الأطفال الخيالية والرسوم المتحركة حول هذا الموضوع "لي الأسرة» ، ودراسة تجميع النسب ، وتجميع المذكرات ، والكتيبات ، والتوصيات للآباء والأمهات. بعد ذلك ، مع مراعاة المعرفة المكتسبة ، يقوم المعلمون بالعمل على التفاعل مع أولياء الأمور. خطة العمل مع المعلمين في قضايا التفاعل مع الأسرةالمقدمة في الملحق 1.
تتضمن مرحلة التنفيذ متنوع أشكال مختلفةالعمل مع الأطفال والآباء. على ال هذه المرحلةكان هناك تعاون وثيق بين المعلمين والأطفال وأولياء الأمور. نصح اختصاصيو التوعية الآباء بشأن تجميع النسب وشعار النبالة العائلات، وتصميم ألبومات الصور المواضيعية ، والصحف الجدارية العائلية ، وألبومات الصور ، وما إلى ذلك. وترد تفاصيل أشكال العمل مع الأطفال والآباء في الملحق 2.
في المرحلة النهائية ، يتم تلخيص نتائج التنفيذ المشروع. عند الانتهاء المشروع"لي الأسرة» تم تنظيم معرض شارك فيه طاقم الروضة وأولياء الأمور مع أطفالهم. على ال المجلس التربويكشفت النتائج النشاط التربويالمعلمين ، تحليل العمل المنجز ، التخطيط مزيد من العملبشأن هذه المسألة.
كفاءة المشروع.
قبل الوالدين المشاركة الفعالةفي المشروع. عند إنشاء شعار النبالة العائلاتلقد عكسوا التقاليد الرئيسية للبداية التاريخية ، قيمهم العائلات، النشاط الحيوي لأعضائها ، مكان الأطفال فيها الأسرة.
أصبح علم الأنساب أحد مهام مثيرة للاهتمام. وجد الآباء مع أطفالهم صوراً قديمة ، وتذكروا أجداد الأجداد شجرة النسب. عديدة العائلات صممت الصحف الجدارية، والتي تضمنت العناوين: "شعار وشعار العائلات» , "هواياتنا", "تخصص المنزل"والصور العائلية.
في طور العمل على المشروعدرس المعلمون بمزيد من التفصيل عائلات التلاميذ، تعرفوا على تقاليد أسرهم وهواياتهم ، وخصائص التربية الأسرية.
أعمال التنفيذ المشروع"لي الأسرة» أثار استجابة عاطفية من جميع المشاركين. والأهم من ذلك أنها حشدت الآباء والأطفال والمربين أكثر. بعد كل شيء ، معا نحن واحد كبير الأسرة!
المرفقات 1.
خطة عمل المعلمين حول قضايا التفاعل مع الأسرة.
1. دورة قراءات منهجية.
مجموعة مختارة من المؤلفات المنهجية والمقالات من المجلات ودراستهم حول تنظيم العمل مع أولياء الأمور.
2. موقع الرحلات.
دراسة مستقلة من قبل معلمي مواقع الإنترنت حول تنظيم أشكال مختلفة من التفاعل معها الأسرة.
5. المشاورات.
استهداف: التوسع النظري و المعرفة العمليةالمعلمين ، وزيادة كفاءتهم المهنية في مسائل التفاعل مع أولياء الأمور.
- "زخرفة حوامل للوالدين".
- "ثقافة الأطفال الفرعية".
- "إنشاء المتاحف الصغيرة".
- "دراسة تاريخ علم الأنساب".
- "شعار العائلة".
4. إنشاء مكتبة صغيرة.
اختيار روايات الأطفال لاستخدامها في العمل مع الأطفال في إطار المشروع.
5. عمل المطبعة المصغرة للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
استهداف: زيادة الكفاءة التربوية للآباء ، وإشراك الآباء في جمع المواد اللازمة للتنفيذ المشروع.
معارض المواد الفوتوغرافية والمواد التوضيحية.
إعداد مذكرات لأولياء الأمور.
6. إنشاء ألبومات مواضيعية.
اختيار المواد والتصميم ألبومات:
-"أمثال وأقوال عن الأسرة» .
- "قصائد حول الأسرة» .
- « أفكار حكيمةحول الأسرة» - أقوال الكتاب ،
الفلاسفة والمعلمين وغيرهم من الأشخاص العظماء
الأسرةوالقيم العائلية.
- "هواية عائلية".
- "عائلة تخصص المنزل» .
- "الروابط الأسرية".
- "مجموعة الهوايات"
7. المجلس التربوي.
تلخيص التنفيذ المشروع"لي الأسرة»
الملحق 2
أشكال العمل مع الأبناء وأولياء الأمور.
الأنشطة المشتركة للمعلم مع الأطفال.
1. قراءة الرواية.
ف.كاتاييف "زهرة-semitsvetik" ، ص. ن. من. "Snegurochka" و "Morozko" وغيرهم).
قراءة وحفظ قصائد عن الأعضاء العائلات.
تعلم الأمثال والأقوال عنها الأسرة.
2. معارض رسومات حول الموضوع "لي الأسرة» .
الرسم من قبل الأطفال بشكل مستقل ومع أولياء أمورهم
عنوان "لي الأسرة» .
3. ألعاب أطفال.
تحتجز ألعاب تعليمية "من أكبر؟",
"من لديه عيد ميلاد اليوم؟"، تمارين "من أنت
إلى والديك؟ "،" من أنت من أجل الجدة؟ " وإلخ. ؛
ألعاب لعب الدور « عائلة» , "بنات - أمهات".
4. محادثات مع الأطفال.
إجراء المحادثات "صديقتي الأسرة» , "أبي هو أعز أصدقائي", « هواية عائلية» , "كيف أساعد جدتي"وإلخ.
الأنشطة المشتركة للآباء والأطفال.
1. محادثات بين الآباء والأبناء.
التحدث مع الأطفال عن الأسرة، أقارب ، قصص عن طفولتك ،
حول سنوات الدراسة، حول تقاليد الأسرة والآثار ، حول مهنته.
2. شعار الأسرة وشعارها العائلات.
إنشاء شعار الأسرة (رسم ، تطبيق). تعكس الأعمال
التقاليد والقيم الأساسية العائلات، مهن الوالدين ، مكان الأطفال فيه
الأسرة.
3. النسب العائلات.
رسم النسب العائلات- واحد من اشكال مثيرة للاهتماممشترك
عمل الوالدين والأطفال.
4. جرائد جدار الأسرة والصحف المصورة.
تصميم الجرائد العائلية التي تعكس التقاليد والهوايات و
أنشطة جميع الأعضاء العائلات.
5. الألبوم "هواية عائلية".
تصميم الألبوم "هواية عائلية"التي تتحدث عنها
اهتمامات عائلية أو هوايات. ألبومات أنشأها الآباء والأطفال
يمكن توضيحها بالصور الفوتوغرافية أو الرسومات.
6. الألبوم "طبق العائلة المميز".
تجميع ألبوم مع وصفات لأطباق العائلة المميزة.
6. ألبوم صور "كلنا نرتاح الأسرة» .
عمل ألبومات الصور "كلنا نرتاح الأسرة» .
6. كتب محلية الصنع.
صنع كتب منزلية الموضوعات:
-"أمثال وأقوال عن الأسرة» .
- "قصائد حول الأسرة» .
- "الروابط الأسرية".
أشكال العمل مع الوالدين.
1. اجتماع الوالدين.
مجموعة إجراء اجتماعات الوالدينحيث المعلمين
تحدث عن المحتوى المشروع"لي الأسرة» .
2. المشاورات.
إجراء الاستشارات لأولياء الأمور الموضوعات:
- "بناء النسب".
- كيفية إنشاء شعار النبالة الخاص بك العائلات» .
3. محادثات فردية- استشارات.
الاستشارات الفردية للآباء حول المشاركة في التنفيذ المشروع"لي الأسرة» .
3. مواد المطبعة المصغرة للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
يتم تقديم تذكيرات للآباء وتوصيات بشأن الموضوعات:
- "تذكير بتجميع النسب" (مع اسكتشات لتصميمها).
- "شغف العائلة أو هوايتها".
- "احترم هواية طفلك أو مجموعته"وإلخ.
4. معرض "لي الأسرة»
زيارة المعرض لأولياء الأمور والأطفال "لي الأسرة» ، والتي تقدم مجموعة متنوعة من المعارض: صحف عائلية وألبومات صور ورسومات أطفال شارات الأسرةوالنسب ، ألبومات مواضيعية "طبق العائلة المميز", "مجموعة الهوايات"، كتب محلية الصنع ، إلخ.
تاتيانا ليفانوفا
مشروع إبداعي حول موضوع: "أنا وعائلتي"
مشروع إبداعي حول الموضوع:"أنا وما يخصني الأسرة»
استهداف المشروع: التنشئة عند الأطفال للمفهوم « الأسرة» . إثارة مشاعر المودة والحب تجاه والديهم.
الأسرة هي العملونعتني ببعضنا البعض ، عائلة- إنه كثير العمل في المنزل. العائلة مهمة! الأسرة صعبة! لكن من المستحيل أن تعيش بسعادة بمفردك.
في الوقت الحاضر ، لديك كبيرة وودية الأسرةصعب جدا جدا. نظرًا لأن الآباء غالبًا ما يعملون كثيرًا ويترك الأطفال لأجهزتهم الخاصة. وبالطبع ينسى الآباء أن عليهم واجبًا هامًا للغاية في تربية الأبناء! امنحهم أكبر قدر ممكن من الاهتمام ، وامنح الأطفال حبك وعاطفتك ولطفك! أرشد أطفالك إلى اليمين (الصحيح) مسار الحياة! بعد كل شيء ، طفلك يحتاج منك القليل جدا! من المهم جدًا أن يعرف الطفل أن والديه يحبه ويقدره! لكل قرن تقنيات المعلوماتالأطفال في كثير من الأحيان ، لا يجدون انتباه والديهم وفهمهم ، يجدونها في الكمبيوتر. على الإنترنت ، تكوين صداقات افتراضية لنفسه ، غالبًا ما يبدأ الطفل في الانغماس في نفسه عالم افتراضىأعمق وأعمق ، نسيان الحقيقي! وبالتالي النسيان الأسرةوالقيم العائلية ... فما هو الأسرة و قيم العائلة ؟ ولماذا لا يحتاج الطفل ببساطة فقط الاتصال بالعينمع الوالدين. ولكن أيضا عن طريق اللمس؟
الأباء الأعزاء! أطلب منكم أن توليوا اهتمامكم للأطفال بقدر الإمكان! بعد كل شيء ، ينمو الطفل بسرعة كبيرة ولا يمكن إرجاع الطفولة! أريد أن يكبر أطفالنا ليكونوا أشخاصًا يعرفون القيمة الحقيقية العائلاتومن سينشئ جيلاً صالحاً! وأي نوع من الأشخاص سيكبر طفلك يعتمد عليك كليًا ، أيها الآباء الأعزاء!
المنشورات ذات الصلة:
مشروع "الدعم المنهجي للتفاعل بين الحضانة والأسرة" حول موضوع: "عائلتي" (أول مجموعة صغار) أهمية الموضوع: لقد ثبت ذلك منذ فترة طويلة.
مشروع إبداعي اجتماعي عملي قصير المدى لمجموعة الناشئين الأولى "عائلتي"الإبداع الاجتماعي العملي مشروع قصير المدىل 1 مجموعة صغارإعداد "عائلتي": المربي بويكو إل أ. روستوفسكايا.
وصف موجز للمشروع: تتميز كل فترة من مراحل نمو الطفل بالنشاط الريادي الخاص بها ، والذي يحدد الاهتمامات وما يقابلها.
صلة الموضوع يمكن توقيت مشروع "Gray-Grey Caspian" إلى اليوم العالميالبحر ، والذي يتم الاحتفال به في 29 سبتمبر. من يعيش.
المشروع المعرفي والإبداعي "حل الخريف لزيارتنا"نوع المشروع: تصنيف تربوي ومعرفي وإبداعي طويل المدى (سبتمبر-نوفمبر). المشاركون في المشروع: الأطفال ، الآباء ، المربي.
الغرض من المشروع: - تكوين مفهوم "الأسرة" عند الأطفال. تمثيل الأطفال حول الأسرة والأسرة و العلاقات الأسرية؛ - توسيع المشاهدات.
مشروع إبداعي. "عائلتي. علم الأنساب "قائد المشروع: بولاتوفا إن إم ماكاروفا س. يو. المشاركون في المشروع: الأطفال والمعلمين.
للإستمتاع معاينةالعروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
شرح الشرائح:
مدرسة GBOU الثانوية رقم 296 في منطقة Frunzensky في سانت بطرسبرغ قسم التعليم قبل المدرسي مشروع "عائلتي" مؤلفو العرض: Bogdanova Tatiana Yurievna
الاهداف: * توسيع نطاق الأفكار حول الأسرة ، والتقاليد الأسرية ، وأهمية الأسرة ودورها في حياة الإنسان. *تؤثر على المشاعر العاطفية. * المساهمة في تكوين مشاعر المحبة والاحترام لدى الطلاب تجاه الجيل الأكبر سنا ، وهو موقف إيجابي تجاه أفراد أسرهم.
"عائلة صديقة ستنقل جبلاً". لي عائلتي هي ليثروة
المهمة: "من خلال فم الطفل" - هذا عندما يكون الجميع معًا - أمي ، أبي ، جدة ، جد. (العائلة) - ألطف وأطيب وأكثر شخص محبوب لجميع الناس على وجه الأرض (أمي) - مكان نذهب فيه جميعًا معًا. (منزل) - إنه صغير جدًا وصار ويسبب الكثير من المتاعب ، لكنهم ما زالوا يحبونه. (طفل) - هذا هو أثمن شيء في الأسرة ، يعتز به ، وينتقل من جيل إلى جيل. (تقليد عائلي) - تحبك الجوارب للجميع وتخبز أروع الفطائر والكعك. (جدة).
1. الأسرة. ما هي العائلة؟ 2. مكان حيث تتوقع؟ بيت. 3. تكوين الأسرة. الأقارب 4. العلاقات الأسرية(الآباء والأبناء) 5. التقاليد العائليةوالأعياد 6. مواقف الحياة 7. "الوصايا حياة عائلية" محتوى.
ما هي العائلة؟ الأسرة هي مجموعة من الأقارب الذين يعيشون معًا ؛ الآباء والأمهات مع الأطفال. ابن متزوج أو ابنة متزوجةالذين يعيشون بشكل منفصل يشكلون عائلة مختلفة. داهل ، الأسرة ليست مجرد أقارب يعيشون في الجوار. هؤلاء هم أشخاص مقربون توحدهم المشاعر والمصالح والمثل والموقف من الحياة.
العائلة العائلة هي السعادة والحب والحظ ، العائلة رحلة صيفية للبلاد. الأسرة هي عطلة ، مواعيد عائلية ، هدايا ، مشتريات ، إنفاق ممتع. ولادة الأطفال ، الخطوة الأولى ، الثرثرة الأولى ، أحلام الخير ، الإثارة ، الرهبة. الأسرة هي العمل ، ورعاية بعضنا البعض ، والأسرة هي الكثير من الواجبات المنزلية. العائلة مهمة! الأسرة صعبة! لكن من المستحيل أن تعيش بسعادة بمفردك! كن دائمًا معًا ، اعتني بالحب ، ابعد الإهانات والشجار بعيدًا ، نريد أصدقاء يتحدثون عنك: يا لها من عائلة جيدة!
الأسرة هي أهم شيء في الحياة بالنسبة لكل منا. نتعلم في الأسرة الحب والمسؤولية والرعاية والاحترام ، والشعور بأن الأحباء يحتاجون إليها ، والإيمان بأن هناك مكانًا على الأرض يُتوقع منك فيه ويحبك.
سعيد هو من في المنزل. الأسرة كلها معًا ، والروح في مكانها. لا حاجة إلى كنز ، إذا كانت الأسرة في وئام ، فالأسرة الرفيعة لا تأخذ الحزن. المهمة: اشرح معنى المثل.
الأسرة هم الأشخاص المقربون والأعزاء ، أولئك الذين نحبهم ، والذين نأخذ مثالاً منهم ، ومن نهتم بهم ، نتمنى الخير والسعادة.
المهمة: تسمية الأقارب المقربين والبعيدين. * الأقارب المقربون: الأم ، الأب ، الأخ ، الأخت ، الجد ، الجدة. * أقارب بعيدون: عمة ، عم ، ابن عم ، ولد عم، والجد ، والجدة الكبرى.
أخت أبي هذا .... AUNT أمي والدة الجدة والد أبي GRANDPA شقيق أمي العم جدة الأم وابن عم ابن شقيق شقيق الكبرى جراندما
تكوين الأسرة. قف ، الذي لديه العديد من الإخوة والأخوات. قف ، من لديه أجداد؟ من لديه بنات العموالأخوات؟ من يعيش عمه وخالته في نفس المدينة؟ من لديه أخ أكبر؟ من لديه الأخت الكبيرة؟ قم بتسمية أسماء وأسماء أجدادك وما عملوا من أجله
المهمة: الاسم 5 كلمات طيبةعن أمي.
التقاليد العائلية: عيد ميلاد السنة الجديدة عيد الفصح عيد الميلاد التخييم
السنة الجديدة.
عيد الميلاد
عيد الميلاد
استرح في الطبيعة.
التقاليد الروسية. * في روسيا عندما اجتمعت العائلة كلها من أجل جدول السنة الجديدةقام الأطفال بربط أرجل الطاولة بحبل. * ماذا يرمز هذا؟ سنة جديدة مخصصة؟ * هذا يعني أن الأسرة في العام القادم ستكون قوية ولا ينبغي فصلها.
"وصايا الحياة الأسرية" المقدسة حفظ شرف عائلتك. أحب عائلتك واجعلها أفضل. كن منتبهًا وحساسًا ، ومستعدًا دائمًا لمساعدة أفراد عائلتك. أظهر الرعاية والاهتمام لأحبائك و أقارب بعيدين. اجعل والديك سعداء. تعرف على كيفية العثور على شيء وفعله لصالح أفراد عائلتك وإسعادهم. عمل جيد - أكثر قيمة من الثروة. الحياة طريق مليء بالتجارب ، فاستعد لاجتيازها بشرف.
الأسرة هي أهم شيء في الحياة