المهارات الحركية الدقيقة للأطفال ، إلخ. تنمية المهارات الحركية لدى الأطفال. الحبوب الحركية الدقيقة

تطوير المهارات الحركية الدقيقةأيدي الأطفال الصغار ، تأخذ فترة ما قبل المدرسة عقول الآباء المعنيين بمستقبل تعليم الطفل في المدرسة. في مقالتنا ، ستتعرف على المهارات الحركية الدقيقة وكيف ولماذا تنميها.

تعريف

مونتيسوري ، V.A. Sukhomlinsky ، A.R. كرس لوريا وعلماء النفس والمعلمون وعلماء وظائف الأعضاء حياتهم لدراسة خصائص وخصائص المهارات الحركية الدقيقة. وجدوا اعتماد مستوى تطور الكلام في مرحلة ما قبل المدرسة على تنظيم الحركات بالأصابع واليدين. تعتمد دقة التلاعب على نمو العضلات الصغيرة. أزرار التثبيت والرسم والنحت تعزز عمل أجزاء الكلام في الدماغ.

ترتبط المهارات الحركية الدقيقة لليدين بالوعي والتفكير ، التوجه المكاني، الذاكرة ، الرؤية. كما أنه مهم لتنمية الكلام والنجاح في تعليم الطفل ، الحياة في وقت لاحقبالفعل بالغ.

وبالتالي ، فإن مفهوم علاج النطق مصطلح "المهارات الحركية الدقيقة لليدين" يعني مركبًا عقليًا و العمليات الفسيولوجية... وتشارك الأجهزة البصرية والعظام والعضلية والعصبية. تعتمد الدقة والكمال في المهارات الحركية للأصابع وسرعة تطوير وظيفة الكلام على تماسك تفاعلهم.

التشخيص

مسح مستوى التنمية الخصائص الفسيولوجيةالمهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال مرحلة مهمةالعمل الإصلاحي التنموي.

يتم إجراء التشخيص من قبل معالجين متخصصين في النطق ، وأخصائيي عيوب ، وأطباء أعصاب ، ومعلمي رياض الأطفال.

خصوصية الاستطلاع هي أن الطفل يكرر التلاعب بعد المعلم. للدرس ، خلق جو مريح ، من الأفضل استخدام اللعبة. يتم تقسيم المهام حسب عمر الموضوعات.

لفحص تطور المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات ، التدريبات التالية:

  1. لمس أنفك بإصبع السبابة وعينيك مغلقة.
  2. ثني الكتائب على كلتا اليدين بالتناوب.
  3. القيام بعملين متعاكسين في نفس الوقت. على سبيل المثال ، يمسك أحد المقابض بقبضة يد والآخر يفتح أصابعه.
  4. طي كبير و السبابةفي الحلبة.
  5. التلاعب بالأزرار: فك وتركيب.
  6. نقل الأشياء الصغيرة من الطاولة إلى الصندوق.

يتم تحليل مستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الأطفال من سن 4-5 سنوات على النحو التالي:

  1. يجب أن يرسم الطفل خطًا مستقيمًا متقطعًا.
  2. أزرار السلسلة في الخيط.
  3. شد الفهرس والأصابع الوسطى.
  4. تربيتة إبهامكل الأصابع الأخرى.
  5. قطع الورق إلى شرائح متساوية.
  6. قم بحركة قرصة وقم بتصويب راحة يدك إلى الخلف بحرية.

أعراف

يحدث تطور المهارات الحركية الدقيقة لليدين عند الأطفال تدريجياً. إلى عمر معينيجب أن يقوم الطفل بمجموعة الإجراءات التالية التي تتوافق مع مستوى النمو الفسيولوجي والعقلي:

  • في عمر 2-2.5 سنة ، يعرف الطفل كيفية فك أزرار الفيلكرو الكبيرة والضغطات أشياء صغيرةفي الثقوب ، يزيل مشابك الغسيل ، يرسم بشكل كاسح. إتقان تمارين الجمباز الأصابع البسيطة.
  • في سن 2.5 - 3 سنوات ، قام بفك الجفن ، ورسم بأصابعه ، ونحت كعكات عيد الفصح ، ونسخ الخطوط. يعرف كيفية توتير الخرز على خيط صلب ، سلك ، قطع ورقة ، جمع الحبوب بملعقة في وعاء ونقلها إلى جرة أخرى.
  • في سن 3-3.5 سنة ، يرسم خطوطًا مستقيمة ، يرسم خطوطًا متقطعة ، يكرر أشكال بسيطةعلى أساس قلم رصاص ، ونحت الكرات ، والنقانق من البلاستيسين. يعرف كيفية ربط وفك جميع أنواع الأقفال والأزرار ويعمل بشكل جيد الجمباز الاصبع، يجيد المقص.
  • في سن الرابعة ، يحمل قلم رصاص بشكل صحيح ، ويرسم سداسيات ، ونجوم ، ويقطع أي أشكال هندسية. إنه يعرف كيف يفرز الأشياء الصغيرة ، ويفتح الأغلفة ، ويضع خرزًا صغيرًا على خيط ، وينحت الأشكال من العجين ، والبلاستيك ، وعقد الربط ، ويكرر ملامح الأشياء بإصبعه في الهواء.
  • في سن الخامسة ينسخ الحروف والأرقام ويطوي الورق عدة مرات ويرسم منزلًا. يعرف كيفية التعرف على الأشياء الصغيرة عن طريق اللمس ، ورباط الأحذية ، والتقاط الكرة بمقبضين. في كبار من قبل سن الدراسةتتكون مهارات تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من حقيقة أن اليدين والأصابع قد تشكلت بالفعل لإتقان الكتابة.
  • في سن السادسة ، ينسخ طفل ما قبل المدرسة الأشكال المعقدة بقلم رصاص ، وأجزاء من جسم الشخص ، ويلتقط جسمًا مُلقى بيد واحدة ، ويمكنه أداء صورة معكوسة. إنه يعرف كيفية العزف على أداة لوحة المفاتيح ، أسلاك التوصيل المصنوعة من الضفائر ، ويتقن بشكل كامل تقريبًا قدرات المهارات الحركية اليدوية بالصف الأول.

يمكن أن يتم تطوير المهارات لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات بشكل فردي ، مع انحرافات طفيفة. في أغلب الأحيان ، يلحقون بسرعة بأقرانهم. إذا تم العثور على انحرافات قوية عن المعايير في التشخيص ، على سبيل المثال ، يتم تنفيذ 1-2 مهام من أصل 6 بشكل صحيح أو معتدل ، فيمكننا التحدث عن الانتهاكات من الناحية الفكرية والفسيولوجية. يتم إجراء تصحيح التطور من قبل المتخصصين ؛ غالبًا ما تكون سنة واحدة من الفصول الدراسية الكاملة مع المعلم كافية للأطفال لدخول معيار العمر ، والقضاء على التأخر في تطوير الكلام.

إذا كان الطفل بعمر 3-4 سنوات لا يستطيع حمل قلم رصاص بشكل صحيح ، ولا يطوي الهرم ، ولا يحمل ملعقة ، ومقص في يده ، ولا يمسك ، ولا يرمي كرة ، فأنت بحاجة إلى الاتصال بأخصائي على وجه السرعة . تشير هذه المؤشرات إلى انحرافات خطيرة في التنمية والتنشئة.

نحن نطور المهارات الحركية الدقيقة

للأطفال في سن ما قبل المدرسة الأصغر ، يتم استخدام الأنشطة التالية.

رسالة

يتم استخدام التدليك الذاتي والمساعدة من البالغين. اقضِ مرتين في اليوم ، واستخدمه كإحماء قبل الرسم والنمذجة. تتضمن مجموعة التمارين:

  • عجن النخيل واليدين.
  • غمر النخيل في بركة جافة مع الرمل والحبوب والأغطية من زجاجات بلاستيكيةإلخ.
  • استخدام الأدوات: القنافذ ، حلقات الأصابع ، كرات الرخام.

قم بتدليك راحة اليد بحركات مرنة ، وفرك الجلد الساخن. يمكنك استخدام الأدوات في متناول اليد ، مثل قلم رصاص ، صواميل. في الدرس الأول ، علم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حركات التدليك الصحيحة حتى يتمكن من استخدام القدر اللازم من القوة لعجن يديه.

لفات الجوز بين النخيل ، مثبتة على طول الحواف بالوزن. يتم دفع قلم الرصاص بين الأصابع ، مثبتًا في موضع معين.

تمارين التدليك الذاتي التالية مناسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-5 سنوات:

  • دبوس
    قم بتسخين وسائد الأصابع بمشبك غسيل. يلدغ الجلد بحركات خفيفة ولكن محسوسة. لدغات نوع مشابك الغسيل. تأكد من تنفيذ الإجراء على كلا المقبضين.
  • قم بالإحماء مع Su-Jok
    هذه كرات خاصة ذات مسامير لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين. تحسن التمارين من تدفق الدم وتمدد العضلات وتدربها.
    دحرجها الأطفال على راحة يدهم من الأعلى إلى الأسفل.

من المهم ألا ننسى الحفاظ على الصحة ، يجب أن تكون بشرة اليدين والأصابع نظيفة ، خالية من الخدوش ، ومجهزة للتدليك.

ألعاب الاصبع

ضروري لتطوير الكلام وتنسيق الحركات وتسخين عضلات الراحتين والكتائب.

  • أرجل

تقوم الأصابع بحركات متدرجة على الطاولة

يرسم الأطفال النظارات بأصابعهم ، ويشكلون دوائر بالإبهام والسبابة. يرفعونهم إلى أعينهم.

  • نذهب للفطر

نحسب الأصابع: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، إلخ. نثني كل إصبع على التوالي ، ونقرأ قافية حول كيف كانت الأصابع تبحث عن الفطر ، ولا نفتح الكاميرا.

  • كرسي وطاولة

نصور طاولة بكاميرا وكف ، ونغير وضع اليدين بالتناوب. ثم الكرسي: أحضر راحة يدك المفتوحة إلى القبضة ، ضعها على جانب واحد من القبضة.

  • قارب

الآية تستخدم:
يطفو شبل الثعلب في قارب (النخيل مطوي على شكل قارب) ،
الأرنب ينادي في القارب (الأطفال يلوحون ، ينادون صديقًا).

  • مقص

يصور الطفل المقص بأصابعه ، ويقوم بحركات مميزة ، كما لو كان يقطع القماش.

طلاء الاصبع

يكون تطوير المهارات الحركية الدقيقة أسرع من خلال النشاط البصري. استخدم تقنيات ومواد الرسم الحديثة. واحد منهم هو دهانات الأصابع.

ارسم الأشكال والمناظر الطبيعية والتركيبات الكبيرة بالإشارة أو الخيال.
مع طفل يبلغ من العمر 1-2 سنوات ، ارسم خطوطًا ودوائر. مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات - الحيوانات والمنازل والسيارات والأشكال الهندسية.

لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا ، اطبع أنماطًا معقدة للرسومات ، مع الحاجة إلى استخدامها عدد كبير منالظلال وصورة المضلعات والأرقام والحروف.







تطبيق

طريقة ترفيهية للعمل مع الأطفال من جميع الأعمار. الأطفال من سن 4-5 سنوات قاموا بالفعل بقطع الأشكال ذات الأحجام الكبيرة والصغيرة. يعرفون كيفية لصق الورق على الورق المقوى ، ووضع عناصر العمل على ورقة.

استخدم التصميمات ذات التفاصيل الصغيرة للزينة. على سبيل المثال، شجرة الخريفمع العديد من الأوراق الصغيرة على التاج ، أو الزخرفة على شكل سمكة ، حيث تحتاج إلى قطع كل مقياس على حدة.

ورق ملون ، مناديل ، الورق المقوى المموج, علاجات طبيعية(عصي ، حصى ، رمل ، حبوب).

المناديل الملتوية تصنع زهورًا رائعة. لا يمكن لف المادة إلى كرات فحسب ، بل يمكن أيضًا تمزيقها إلى قطع عن طريق لصق القطع ببعضها البعض.

يمكنك صنع خروف من الأرز الملون والسميد. يتم رسم الخطوط العريضة للحمل على الورقة ، وهي مغطاة بغراء PVA ، ثم يتم رش السميد على الجسم ، والساقين والقرون مصنوعة من الأرز.

صب

للفصول ، البلاستيسين من صلابة مختلفة ، عجين ، الرمل الحركي.

البلاستيسين الناعم مناسب للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-4 سنوات. يجب تعليمهم كيفية لف النقانق والكرات وبناء أشكال بسيطة وربطها بالكرتون.

يمكن للأطفال الأكبر سنًا بالفعل أداء مهام صعبة. على سبيل المثال ، صورة مصنوعة من البلاستيسين بطرق مختلفة.

استخدم طريقة التلطيخ والبناء. من الضروري أن نبين للطفل بوضوح كيفية توصيل الأجزاء وكيفية صنع أجزاء صغيرة واستخدام العناصر الملونة.



خلال الفصول الدراسية ، لا تتطور المهارات الحركية فحسب ، بل تتطور أيضًا إمكانات إبداعيةالطفل ، يوسع الآفاق ، معرفة اللون ، الشكل ، الحجم ، نسيج المادة. نشاط بصريينمي مهارة المثابرة والتفاني.

كيفية إجراء الفصول

  • اعمل مع طفلك بانتظام ، مع الاهتمام بالتدليك والألعاب والجمباز والأنشطة الإبداعية.
  • في عمر 2-3 سنوات ، يكفي تدليك الفرشاة والأصابع لمدة 3-5 دقائق. ثم قم بأداء تمرينين أو تمرينين من الجمباز مع النطق القوافي الصغيرة... مرتين في الأسبوع ، قم بإجراء فصول النمذجة وتعليم الرسم.
  • بعمر 4-5 ، قم بزيادة وقت التدليك الذاتي إلى 10-15 دقيقة مرتين في اليوم. مارس تمارين الأصابع لمدة 20 دقيقة على الأقل في اليوم. يجب على الطفل أن يرسم أو ينحت كل يوم.
  • في فترة ما قبل المدرسة الثانوية ، يمكنك الدراسة لأكثر من 30 دقيقة دون استراحة. تدليك بديل وتمارين الأصابع واليد في جلسة واحدة. نحت ، ارسم مع طفلك معًا ، تأكد من تضمين العناصر المعقدة وصورة الحروف والأرقام في التكوين.
  • المبدأ الرئيسي للفئات هو المنهجية والاتساق. ضع في اعتبارك الخصائص التنموية للأطفال عند اختيار المواد والبطاقات والقصائد والمهام.

الخامس روضة أطفالهناك مواقف وإرشادات للآباء حول كيفية تطوير المهارات الحركية الدقيقة في يدي الطفل. تشاور مع المعلمين وراجع ما قمت بتغطيته مواد ما قبل المدرسةفي البيت.

عديدة الأمهات الحديثاتوقد تمكن الآباء بالفعل من التعرف على مفهوم "المهارات الحركية الدقيقة للأيدي". في محاولة للتأثير بشكل إيجابي على نمو الطفل ، يقوم الوالدان بعناد بفرز الفرز الانزلاقي ومتاهات الأصابع على الطفل ، ومع الأطفال الأكبر سنًا يرسمون وينحتون طوال اليوم.

ولكن كيف تعرف أن الإجراءات التي اتخذتها صحيحة؟ هل تتوافق درجة الحمل مع عمر الطفل وتجلبه التمارين التأثير المطلوب؟ للإجابة على هذه الأسئلة وغيرها ، يجب عليك إلقاء نظرة فاحصة على الموضوع.

المفهوم العام

المهارات الحركية هي مجموعة من حركات الجسم التي تتم تحت السيطرة ردود فعل نفسيةالكائن الحي. تعطي العمليات الحركية التي يمتلكها الشخص فكرة عن مستوى تطور التنسيق والذكاء.

يصنفه علماء النفس إلى عدة أنواع:

  • المهارات الحركية العامة أو الجسيمة هي المسؤولة عن حركة مجموعة العضلات. مثال على هذا النشاط هو الجري أو القرفصاء.
  • المهارات الحركية الدقيقة - حركات اليدين أو الأصابع. متطور ردود الفعل الحركيةتساعدنا الأيدي في ربط أحذيتنا أو إغلاق الباب بمفتاح. تشمل المهارات الحركية الدقيقة الإجراءات التي يلزم فيها الجمع بين حركات العينين واليدين ، كما هو الحال في الرسم على سبيل المثال.
  • المهارات الحركية المفصلية هي القدرة على تنسيق العمل جهاز الكلام، وهذا هو الكلام.

قليلا من علم وظائف الأعضاء

من خلال دراسة قضايا علم نفس الطفل وعلم التربية ، توصل العلماء إلى استنتاجات مذهلة. اتضح أن حوالي ثلث القشرة الدماغية مسؤولة عن تنمية المهارات الحركية لليد. بالإضافة إلى ذلك ، يقع هذا الثالث في أقرب مكان ممكن من مركز الكلام. أعطت مقارنة هذه الحقائق أسبابًا لاعتبار النشاط الحركي لليدين والأصابع مسؤولاً عن كلام الشخص.

في هذا الصدد ، يعد تطوير المهارات الحركية الدقيقة لأيدي طفل صغير من المهام الأساسية في تعليم مهارات الكلام. بالطبع ، إلى جانب تحسين النشاط المفصلي. تثبت نتائج سنوات الخبرة العديدة أن استنتاجات العلماء كانت صحيحة.

بالإضافة إلى الاعتماد أعلاه ، فإن المهارات الحركية الدقيقة لها تأثير مباشر على تكوين المنطق ومهارات التفكير وتقوية الذاكرة ومراقبة التدريب والخيال والتنسيق. يُظهر الأطفال الذين يجيدون استخدام أيديهم المثابرة ويتعبون بشكل أبطأ.

تقويم تطوير المحركات الدقيقة

في كل عمر ، يكون الطفل قادرًا على أداء بعض الإجراءات. تظهر له فرص جديدة مع نضوج الجهاز العصبي. يظهر كل إنجاز جديد بسبب حقيقة أن المهارة السابقة تم إتقانها بنجاح ، لذلك يجب مراقبة مستوى التكوين الحركي.

  • 0-4 أشهر - يعرف الطفل كيفية تنسيق حركات العين ، ويحاول الوصول إلى الأشياء بيديه. إذا تمكنت من التقاط لعبة ، فسيحدث ضغط اليد ، بدلاً من ذلك ، بفضل ردود الفعل التي تتلاشى لمدة تصل إلى ستة أشهر. ليس لدى الطفل حتى الآن تفضيلات مهيمنة تسمح له بأداء الحركات بيد "أكثر راحة" ، ولن تظهر قريبًا - فهو "أيمن" و "أعسر".
  • 4 أشهر - سنة - تتحسن مهارات الطفل بنشاط ، والآن يمكنه نقل الأشياء من يد إلى أخرى ، والقيام بأعمال بسيطة مثل تقليب الصفحات. الآن ، بإصبعين ، سيتمكن الطفل من انتزاع حتى حبة صغيرة.
  • 1-2 سنة - الحركات أكثر ثقة ، والآن يستخدم الطفل بنشاط أكبر السبابة... تظهر مهارات الرسم الأولى - يرسم الطفل النقاط والدوائر ، وسرعان ما سيتمكن من رسم خط على الورقة بقلم رصاص. يبدأ الآن في تفضيل يد على الأخرى.
  • 2-3 سنوات - تسمح لك حركة اليد بحمل المقص وحتى قطع الورق معهم. تتغير طريقة الرسم مع طريقة إمساك القلم الرصاص ، وتظهر الأشكال الواعية الأولى على الورقة.
  • 3-4 سنوات - الطفل يرسم بالفعل بثقة ، ويعرف كيف يقطع ورقة على طول الخط المرسوم. لقد قرر بالفعل استخدام اليد المهيمنة ، لكنه في الألعاب يستخدم كليهما بمهارة. سرعان ما سيتعلم الطفل كيفية إمساك القلم أو قلم الرصاص ، تمامًا مثل الكبار ، لذا في سن الرابعة سيكون جاهزًا لتعلم مهارات الكتابة.
  • 4-5 سنوات. إن المهارات الحركية الدقيقة للأيدي عند الأطفال في هذا العمر تذكرنا بالفعل بحركات البالغين. يرجى ملاحظة: أثناء الرسم أو التلوين ، لا يتحرك الطفل بيده بأكملها دفعة واحدة ، ولكن بالفرشاة فقط. تكون الحركات أكثر إتقانًا ، لذلك لم يعد من الصعب قص شيء من الورق أو تزيينه دون تجاوز الخطوط.
  • 5-6 سنوات. في هذا العمر ، يجب أن تكون فرش ما قبل المدرسة متناسقة تمامًا ، فالطفل يحمل بالفعل قلمًا بثلاثة أصابع ، ويرسم تفاصيل صغيرة ، مثل شخص بالغ ، يعرف كيفية استخدام المقص. تشير جميع مهارات الطفل إلى أنه لن يواجه صعوبات في المدرسة.

انخفاض مستوى التطور الحركي - ما هي المخاطر؟

لا تعيق المهارات الحركية اليدوية التي تم تكوينها بشكل غير كافٍ ليس فقط تنمية مهارات الكلام. قد يعاني مثل هذا الطفل من مشاكل في الذاكرة والمنطق. إذا كان هذا طفلاً في مرحلة ما قبل المدرسة ، فإنه يحتاج إلى مساعدة عاجلة ، لأنه لن يكون جاهزًا تمامًا للمدرسة. سيجد مثل هذا الطالب صعوبة في التركيز ، وسرعان ما يتعب وسيبدأ حتمًا في التخلف عن الركب.

متى وكيف تبدأ العمل مع طفلك؟

منذ الولادة ، يمكنك البدء في الاهتمام بنمو طفلك. بالطبع ، المولود الجديد غير مهتم بآلة فرز أو لعبة بجلد. ولكن يمكنك البدء في وضع خشخيشات في المقبض ، وترك أصابعك تلمس الأقمشة ذات القوام المختلف ، وتدليك الطفل بيده.

تم تحديد العمر الذي يكون فيه التطور النشط لحركة الإصبع مهمًا - 8 أشهر. إذا لم يتم الاهتمام بهذه المشكلة حتى الآن ، فقد حان الوقت لاتخاذ أي إجراء.

تمارين

لا تحتاج الأم إلى مهارات تربوية محترفة لترتيب دروس حقيقية مع طفلها. لممارسة الرياضة الأنسب عناصر بسيطةيمكن العثور عليها دائمًا في أي منزل. المبدأ الرئيسي، الذي تم بناء عليه تطوير حركة اليد - "من كبير إلى صغير". كيف يتم التعبير عن هذا؟

  • ابدأ في دحرجة كرات البلاستيسين مع طفلك. دع الطفل يعمي شيئًا. إذا كان بإمكانه فعل ذلك ، يمكنك الانتقال تدريجيًا إلى تفاصيل أصغر وأكثر تعقيدًا.
  • يمكنك فقط تمزيق الورق. أولًا إلى قطع كبيرة ، ثم إلى قطع صغيرة. التفاصيل الدقيقة التي تحصل عليها في النهاية ، زادت مستوى عالتنمية المهارات الحركية لدى الطفل.
  • جنبا إلى جنب مع الطفل ، يمكنك ربط الخرز على الخيط ، وربط الأربطة ، وربط الأزرار.

الجمباز السلبي (التدليك)

المعالج بالتدليك المختص هو المساعد الممتاز في تنمية تنسيق الطفل. متخصص من ذوي الخبرةسيساعد أيضًا في أقلام الطفل. يمكنك بدء الدراسة بالفعل في الأشهر الثلاثة أو الأربعة الأولى من عمر الطفل ، بينما يمكن عقد الجلسات لمدة 5 دقائق حتى عدة مرات في اليوم.

من الأفضل تكليف متخصص بجلسات التدليك ، ولكن إذا لزم الأمر ، يمكن إجراء بعض التمارين بشكل مستقل. لذلك ، يجب مداعبة يدي الطفل لمدة دقيقة ، ثم طحنها برفق. ثم قم بعمل حنفيات اهتزازية بأصابعك على اليدين والكفين. تمرين تدليك فعال آخر هو ثني الأصابع وبسطها ، متبوعًا بتدليك كل منها.

ألعاب الأطفال

ألعاب للمهارات الحركية اليدوية في كمية ضخمةتباع في متاجر الأطفال. لديهم حتى تعليمات مرفقة مع العمر الموصى به ووصف لعملية اللعبة. لكن ليس عليك شراء أي شيء. يمكنك اللعب بأي شيء - أي شيء تقريبًا في المنزل (آمن للطفل) مناسب لتنمية المهارات الحركية.

لوحة افعلها بنفسك لتنمية المهارات الحركية ، أو لوحة أعمال باستخدام طريقة مونتيسوري ، - هدية عظيمةلطفل صغير يتراوح عمره بين سنة وثلاث سنوات. يمكن لأبي صنع مثل هذه اللعبة. للقيام بذلك ، ستحتاج إلى ورقة من الخشب الرقائقي والأشياء الأكثر خطورة في المنزل: مقبس مع قابس وتركيبات أثاث ومفاتيح ومزالج وأجزاء منزلية أخرى. يكمن معنى اللعبة في إدراك الطفل لمثل هذه الأشياء في حياته آمنة... بعد التعرف على المنفذ الموجود على الحامل ، لن يهتم الطفل بالمخرج الحقيقي ، ومن خلال الشعور بهذه الأشياء بأصابعه ، سيطور المهارات الحركية لأصابعه.

إذا كان طفلك الحبيب يبلغ من العمر 3 سنوات ، فيمكنك تقديم لعبة "سندريلا". للقيام بذلك ، يتم سكب العديد من الحبوب أو البقوليات في الكيس ، ويتم تكليف الطفل بمهمة فرز كل شيء.

لماذا لا تلعب لعبة Guess؟ يمكنك عصب عينيه ووضع الأدوات المنزلية في يديه واحدة تلو الأخرى - دعه يخمنها.

بالإضافة إلى ذلك ، سيوافق الطفل على ألعاب الفسيفساء ومسرح الإصبع والتطبيقات المشتركة. مساعدة طفلك الحبيب على تحسين نفسه ليس بالأمر الصعب على الإطلاق ، الشيء الرئيسي هو تطبيق خيالك قليلاً.

إيكاترينا موروزوفا


وقت القراءة: 10 دقائق

أ

الخامس السنوات الاخيرةتواجه العديد من الأمهات مشكلة "ضعف الأصابع" عند الأطفال. للأسف ، توقف النمو الحركي المتأخر عن كونه نادرًا: فالأطفال المعاصرون بالكاد يتقنون مهارات فك الأزرار وربط أربطة الحذاء وما إلى ذلك. نتيجة لذلك ، هناك مشاكل في التكيف في رياض الأطفال. من المهم أن تبدأ تمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في الوقت المناسب من أجل إعداد الطفل للحياة الاجتماعية.

ومع ذلك ، هناك أسباب لمثل هذا التدريب أكثر بكثير مما يبدو ...

فوائد تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الصغار - ما الغرض منها؟

منذ 3-4 عقود ، لم تكن أيدي الأطفال على دراية بالأجهزة اللوحية والأدوات الأخرى ، والتي لا تحل محلها اليوم المربيات فحسب ، بل أيضًا في بعض الأحيان الأمهات والآباء. كانت أيدي الأطفال مشغولة بالفرز من خلال الحنطة السوداء في جرة من الفاصوليا ، وغسل المناديل ، وتجفيف المجففات على خيوط ، وتجميع الأهرامات الخشبية ، والتطريز - وغيرها من الأنشطة التي تبدو عديمة الفائدة ولكنها فعالة للغاية.

كانت النتيجة المنطقية للتقدم التكنولوجي تأخر النمو لدى الأطفال. أحد جوانب هذا التأخر هو المهارات الحركية الدقيقة ، والتي يعد تطويرها ضروريًا للغاية للأطفال دون سن 3 سنوات.

لماذا هو مهم جدا؟

  • ترتبط المهارات الحركية الدقيقة ارتباطًا وثيقًا بالجهاز العصبي ، يرتبط ارتباطًا مباشرًا بذاكرة الطفل ، باهتمامه وبصره ، في الإدراك. من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، فإنك لا تطور أصابعه فقط.
  • تنشيط المهارات الحركية الدقيقة ينشط مراكز النطق والحركة ، والتي تقع في مكان قريب جدًا. من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، فإنك تؤثر على خط يد الطفل ، والكلام ، وسرعة رد الفعل ، وما إلى ذلك.
  • وفقًا لمستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، يمكننا التحدث (تقريبًا - كأحد المؤشرات) عن النمو العقلي للطفل، عنه .
  • يساهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة تطوير مكثفالطفل بطريقة إبداعية .

فيديو: المهارات الحركية الدقيقة عند الاطفال. تنمية المهارات الحركية الدقيقة

كيف يتم التعامل مع تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل 1-3 بحيث تكون الفصول الدراسية ممتعة وفعالة؟

كل طفل هو فرد ، ولكل منها خطواته التنموية الخاصة به.

ولكن ، بشكل عام ، يكون تقويم تطوير المهارات الحركية الدقيقة التي ندرسها حاليًا على النحو التالي:

  • منذ الولادة وحتى 4 أشهر: يصل الطفل إلى الأشياء ، لكنه يضغط على الألعاب ، بدلاً من ذلك ، على مستوى رد الفعل. لا يستطيع الإمساك باللعبة بوعي بعد ، ولا توجد تفضيلات سواء بيده اليمنى أو اليسرى.
  • من 4 إلى 12 شهرًا: يمكنه نقل لعبة من يد إلى أخرى ، وتقليب صفحة من كتاب ، والتقاط خرزة بأصابعه.
  • 12-24 شهرًا:بثقة "يستخدم" الأصابع ، وخاصة الفهرس. محاولات الرسم - يمكن بالفعل عرض الدوائر والخطوط الأولى والنقاط. في هذا العمر ، تظهر اليد اليمنى واليسرى - يختار الطفل اليد الأكثر ملاءمة للرسم والأكل وما إلى ذلك.
  • 2-3 سنوات:الطفل قادر بالفعل على إمساك المقص ومحاولة قص الورق. يتغير أسلوب الرسم تدريجياً ، وتصبح الأشكال المرسومة أكثر أو أقل وعياً.
  • 3-4 سنوات.يرسم الطفل بالفعل بوعي ، ويمسك قلم الرصاص بثقة (على الرغم من أنه ليس دائمًا بشكل صحيح) ، قادر على قطع الورق على طول الخط المرسوم بشكل مستقل. بحلول هذا الوقت ، كان الطفل قد قرر بالفعل استخدام اليد المهيمنة ، ولكن في الألعاب يستخدم كلاهما.

متى تبدأ وكم تدرس؟

كل شخص لديه بدايته الخاصة "للتدريب" على المهارات الحركية الدقيقة ، لكن الخبراء يعتقدون أن العمر المثالي هو 8 أشهر ، عندما تكون الأصابع جاهزة بالفعل لمثل هذه التمارين.

ومع ذلك ، حتى هذا العمر ، يمكنك التقديم:

  1. الجمباز السلبي. وهذا يعني تدليك أطراف الأصابع.
  2. الخرز حبال.أو ، كما يطلق عليهم أيضًا ، مامابوس أو حبات التغذية. يحب ملحق مشرقتضعه الأم على رقبتها أثناء إرضاع الطفل ، فبمجرد أن يستيقظ رغبته في الشعور والتواء بأصابعه أثناء تناول الطعام.
  3. وضع الألعاب المصنوعة من مواد مختلفة في يديك - محدب ، خشن ، رقيق ، ناعم ، إلخ.

بالنظر إلى أن كل التدريب (بدءًا من 8 أشهر) يمر باللعبة ، فإن وقت التدريب يقتصر فقط على انشغال الأم والحس السليم.

متوسط ​​وقت الدرس (ينصح بالدروس اليومية) - 30-60 دقيقة ، حسب العمر. بالنسبة للطفل الذي يتراوح عمره بين 8 و 12 شهرًا ، ستكون جلسة 10-15 دقيقة كافية للطفل وقت أقدمنزيد عدد الفصول حسب حماسه.

الأهمية:

كلما زاد استخدام الطرق لتدريب المهارات الحركية الدقيقة ، كلما كان التدريب أكثر فعالية.

القواعد الأساسية للآباء:

  • ابدأ دروسك في أقرب وقت ممكن والتزم بالتدريب المنتظم.
  • حاول أن تبدأ تمارينك بتدليك اليدين والأصابع.
  • اجمع بين التمرين واللعب للحفاظ على مشاركة طفلك.
  • في مجموعة من التمارين ، من المهم استخدام مخطط يتضمن ضغط / شد اليدين وإرخائهما وتمديدهما.
  • يجب أن تكون التمارين مناسبة لسن الطفل ومستوى نموه البدني.
  • حتى يتعلم الطفل القيام ببعض الحركات من تلقاء نفسه ، سيتعين على الأم مساعدته في إصلاح الوضع الضروري للأصابع ، وأداء الحركات بنفسها ، والقيام بها بشكل صحيح.
  • ابدأ بالأكثر تمارين بسيطة، يجب أن يكون الانتقال إلى المجمع تدريجيًا.
  • مساهمة التطوير الإبداعيطفل - شجع رغبته في ابتكار تمارين جديدة بمفرده.
  • توقفي عن ممارسة الرياضة إذا كان طفلك متعبًا أو شقيًا. ولا تنسى أن تمدح طفلك على النجاح.
  • دع طفلك يقوم بكل شيء بمفرده يمكنه القيام به بمفرده - من المساعدة الذاتية إلى الأعمال المنزلية. حتى لو كان عليك الانتظار ثم التنظيف بعد الطفل.
  • ابحث باستمرار عن ألعاب وتمارين جديدة. إذا أتقن الفتات بالفعل حركات بسيطة، انتقل على الفور إلى الآخرين - أكثر تعقيدًا.

فيديو: المهارات الحركية الدقيقة - أفضل الألعاب لمدة عامين

أفضل 5 ألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الصغار - ماذا تختار في المتجر؟

يمكنك بسهولة أن تضيع في مجموعة متنوعة من الألعاب الخاصة بالمهارات الحركية الدقيقة التي يتم تقديمها اليوم في متاجر الأطفال في روسيا.

ما هي الألعاب التي تعتبر الأكثر فعالية؟ ما الذي يجب أن تشتريه بالضبط؟

فيما يلي أهم 5 ألعاب مفيدة لتدريب المهارات الحركية الدقيقة:

  1. فسيفساء.يدرك الجميع جيدًا فوائد هذه اللعبة ، سواء بالنسبة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة أو لتطوير الكلام. إن اختيار الفسيفساء ضخم حقًا - سواء على الأرض أو "السوفيتية" على الأرجل أو على المغناطيس ، وما إلى ذلك. ابتداءً من عام ، يمكن للطفل الصغير اختيار فسيفساء بتفاصيل كبيرة وقاعدة كبيرة ، ثم الانتقال إلى ألعاب أكثر تعقيدًا.
  2. مجالس الأعمال... إن لوحات الألعاب هذه ، المجهزة بأذرع وأزرار وإطارات ومفاتيح وجلد وتفاصيل أخرى مثيرة للاهتمام ، لن تشغل الطفل الصغير فقط وقت طويل، ولكنه سيصبح أيضًا مدربًا ممتازًا للأصابع والتفكير والبراعة اليدوية وما إلى ذلك. العمر المثاليلمثل هذه اللعبة - من 10 أشهر. بطبيعة الحال ، لا يمكنك ترك الطفل وحده مع اللعبة. من المهم أيضًا التحقق من أن أدوات التثبيت آمنة. ...
  3. فارز(تقريبًا - إدخالات ، إطارات ، إلخ). اللعبة تتضمن التعشيش أشكال معينةفي الثقوب المقابلة. المتاجر بها آلات فرز ومكعبات وألغاز وما إلى ذلك. تعتبر ماريا مونتيسوري مكتشف الفرازات. تتمثل مهمة الطفل في مقارنة الفتحة الموجودة في الإطار / المكعب من حيث الشكل والحجم مع التفاصيل التي يجب إدخالها في الثقوب أو الإطار. بطبيعة الحال ، تحتاج إلى اختيار لعبة حسب العمر. يمكنك البدء في تطوير طفل بمساعدة فارز من عمر 1-2 سنة.
  4. جلد. لعبة مفيدةوالتي يمكنك صنعها بنفسك أو شراء منتجات جاهزة. يعزز الجلد المثابرة ، وتنمية العيون والمهارات الحركية الدقيقة ، ومرونة اليد ، كما يطور الكلام ويضمن (مع الممارسة المستمرة) عدم وجود مشاكل بالفعل في المدرسة - مع الكتابة. من 1-1.5 سنة ، يمكنك بالفعل أن تقدم للطفل الصغير رباطًا بسيطًا. بطبيعة الحال ، سيشعر الطفل بالملل من نسج أسلاك التوصيل المصنوعة في عمر عام ، لذلك من المهم ابتكار عدد من ألعاب الربط لإثارة اهتمام الطفل.
  5. مسرح الاصبع. لا يجب جر الطفل إلى هذه اللعبة بالقوة. مسرح الأصابع محبوب من قبل جميع الأطفال دون استثناء. بالنسبة للصغار ، يمكنك تضمين ألعاب مثل "Magpie-Crow" و "Horned Goat" في جلسات التدريب ، وبعد ذلك ، عندما تكبر ، يمكنك تقديم عروض كاملة لطفلك في 4 أيادي. في حالة عدم وجود أموال ، يمكن صنع الأحرف التي يتم ارتداؤها على الأصابع من الورق أو حياكتها / حياكتها.

أيضًا ، في قائمة الألعاب الأكثر فاعلية للمهارات الحركية الدقيقة ، يمكنك تضمين المُنشئين والأهرامات الكلاسيكية والخشخيشات المزخرفة ، كتب لينةوالمكعبات والألغاز الحجمية ودمى التعشيش.

فيديو: تنمية المهارات الحركية الدقيقة - العاب تعليمية للاطفال


أفضل 15 لعبة وتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من سن 1 إلى 3 سنوات - أنشطة مفيدة في المنزل

ألعاب وتمارين لتدريب المهارات الحركية الدقيقة للألعاب ، يمكنك التفكير في مجموعة كبيرة ومتنوعة - علاوة على ذلك ، من الوسائل المرتجلة ، دون استثمار وحتى دون مغادرة المكان.

من بين أكثر الطرق فعالية ما يلي:

  • نحن نقوم بعمل النمذجة ... ما هي المواد لاستخدامها لا يهم. إنها العملية التي تهم! الطين والبلاستيك والبلاستيك ، وحتى العجين العادي سيفي بالغرض. إذا كان الطفل قد كبر بالفعل ، يمكنك تعليمه العمل على عجلة فخار صغيرة (للأطفال).
  • صندوق رمل المنزل ... نعم ، سيكون هناك المزيد من التنظيف. لكن بهجة الطفل والتأثير الذي توفره مثل هذه اللعبة يفوق كل المشاكل الصغيرة. الخيارات: رمل حركي ، نسخة بدائية من صندوق رمل صغير في الغرفة (تحت إشراف بالطبع) ، قولبة كعك عيد الفصح ، ولعب من بالونات محشوة بالرمل (يمكنك أيضًا حشوها بالدقيق ، ولكن عليك مراقبة سلامة القالب بصرامة. لعبة) و مجموعات إبداعيةللرسم بالرمل الملون والرسم بالرمل على الزجاج (إضاءة خلفية).
  • صنع الفن التصويري والحرف اليدوية ... وبطبيعة الحال ، مع استبعاد التفاصيل ، رسم الأنماط والزخارف.
  • ابتكار الحرف اليدوية من المواد الطبيعية ... نجمع الجوز والأغصان والتوت والأقماع في الشارع ، وفي المنزل نصنع روائع الغابات الحقيقية.
  • نحن نغرس المهارات اللازمة وننمي الأصابع : قم بفك الأزرار وربطها ، وفك السحابات ، وفك الرباط ، وخطاف الخطافات ، وانقر فوق الأزرار ، إلخ. يمكنك إنشاء لوحة على أساس كثيف مع ترفيه مماثل والعمل مع طفلك. لا تنس إضافة بعض السطوع وشخصياتك المفضلة إلى القاعدة لجعلها أكثر متعة في اللعب.
  • لعب سندريلا ... اخلطي الحنطة السوداء مع الفول والأرز. وتتمثل المهمة في صيد كل الفاصوليا من الطبق (العلبة).
  • قطة في كزة... يحب الأطفال هذه اللعبة ، لكن الحد العمري يبدأ من 3 سنوات. وضع بعض الأشياء الصغيرة في الحقيبة أشكال مختلفةوالقوام. تتمثل مهمة الطفل في وضع يده فيه ، والاستيلاء على الشيء والتخمين عن طريق لمس ما في يده.
  • البناء ... اختر أي مُنشئ ، حسب عمر الطفل. سيكون أي شخص على ما يرام! من الكبير مكعبات ناعمةإلى ليغو صغير ، إذا كان من الممكن استخدامه بالفعل حسب العمر. قم ببناء القلاع والحصون وقصور الأميرات والمدارس والمستشفيات والمزيد. بالضرورة - مع الألعاب والعروض المصغرة (يحتاج الطفل إلى تعليمه للعب ، فمجرد تجميع المُنشئ لا يكفي!).
  • صنع الخرز! لا يهم ماذا. استخدم ما هو في متناول اليد - التجفيف ، والمعكرونة ، وأغطية الزجاجات ، حبات كبيرةوما إلى ذلك وهلم جرا. إن توتير الأشياء على سلسلة هي مهمة صعبة للغاية بالنسبة لطفل صغير ، لذا ابدأ بالأكثر خيارات بسيطة... وبعد ذلك يمكنك الانتقال إلى نسج الأساور / الحلي (من 4-5 سنوات).
  • النسيج والتطريز والحياكة ... هذه الطريقة تفوق قدرة الأطفال الصغار ، لكنها دائمًا ما تفيد الأطفال في سن ما قبل المدرسة و تلاميذ المدارس- تتحسن الكتابة والكلام ، ويتطور الإبداع ، وتبدأ الأصابع في العمل بثقة أكبر. يمكنك نسج السلال ، والتطريز بصليب وخرز ، ومناديل الكروشيه أو الأوشحة بإبر الحياكة ، وما إلى ذلك.
  • صور من البلاستيسين والحبوب ... درس للأطفال 2-5 سنوات. ننشر البلاستيسين على البلاستيك أو الكرتون. والأفضل أن يفعلها الطفل بنفسه ، لأن تلطيخ الصلصال هو أيضاً جزء من التمرين. بعد ذلك ، نضع عدة أطباق من الحبوب المختلفة ونضغط البازلاء والفاصوليا والأرز والحبوب الأخرى في البلاستيسين بحيث يتم تشكيل نمط بسيط (كبداية). يمكنك أيضًا استخدام الأصداف والحصى والخرز.
  • نختار أغطية العلب ... من المستحسن أن تكون الحاويات من البلاستيك وذات أشكال مختلفة. على سبيل المثال ، الزجاجات والجرار المستديرة والأواني المربعة وما إلى ذلك. دع الطفل يقرر بنفسه نوع الحاوية التي يحتاجها الغطاء. بالطبع ، يجب عليه أيضًا أن يضع الغطاء بمفرده.
  • نصب ، نصب. صب الحبوب في الحاوية. مهمة الطفل هي صب الحبوب في وعاء آخر بأصابعه (قرصة). على سبيل المثال ، بحيث "تختبئ السمكة تحت الماء". يمكنك أيضًا استخدام ملعقة صغيرة. الخيار الثاني: صب الماء في وعاء وصبه في وعاء آخر بملعقة ، "حتى يطفو القارب".
  • نقوم بتمزيق قطع الورق ... لعبة للأطفال الصغار من سن 6-7 شهور. نعطي الطفل عدة ألوان الصفحاتليتم تمزيقها وتوضيح كيفية تمزيق الورق إلى قطع صغيرة بالضبط. لا تعطي الصحف لطفلك - فهم يستخدمون دهانات ضارة.
  • صندوق الكنز. نضع الكثير من الأشياء الممتعة (الآمنة!) في الصندوق ونعطيها للطفل للدراسة. المزيد من "كنوز" الأم والأب (البرطمانات ، الساعات ، الأربطة المطاطية ، إلخ).

الأهمية:

لا تترك طفلك وحده مع الألعاب التي يمكن أن تؤذيه! تذكر أن أي نشاط حركي دقيق يجب أن يتم فقط تحت إشراف شخص بالغ!

ستندهش ، لكن من السهل جدًا تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأيدي عند الطفل. أقدم انتباهكم 5 خطوات بسيطةمن أجل "إيقاظ" أقلام وأصابع الطفل.

الخطوة 1. التدليك والتدليك الذاتي لليدين بالأشياء وبدونها

عندما يكون الطفل لا يزال صغيرا جدا ، يمكن للأم القيام بتدليك بسيط لليد. قم بتدليك راحة يدك وأصابعك برفق وتوقف عند كل كتيبة. ثني أصابعك وافردها ، واضغط على راحتي يديك معًا. من المفيد جدًا منذ سن مبكرة حمل المقابض فوق الأسطح نسيج مختلفودرجة الحرارة (أعط شيئًا ناعمًا ، ناعمًا ، باردًا ، دافئًا للاحتفاظ به). أي أحاسيس يتم تلقيها من خلال اللمس توقظ منطقة الدماغ المسؤولة عن النمو العقلي والكلامي.

عندما يكبر الطفل ، يمكنك أن تعرض عليه تدليك راحة يده بنفسه ، وتكرار ذلك بعدك. سيكون أيضًا ممتعًا للأطفال الذين أتقنوا ركوب الخيل كرة التدليك، لعبة قنفذ أو قلم رصاص في أقلام.

الخطوة 2. العاب الاصبع او الجمباز الاصبع

يوجد الآن الكثير من الألعاب المثيرة للاهتمام ، حيث يمكنك العثور على ألعاب أصابع رائعة. الأطفال من جميع الأعمار مغرمون جدًا وسعداء دائمًا بالرد على التمارين التي تتلو فيها أمهم آية وتظهر حركات مثيرة للاهتمام بيديها وأصابعها.

مع تقدم العمر ، يمكن أن تكون ألعاب الأصابع معقدة وتتضمن بعض المؤامرات الشيقة فيها. على سبيل المثال ، لعب الأدوار في قصة خيالية ، حيث ستكون الشخصيات الرئيسية هي الأصابع. وإذا كنت لا تزال ترسم عليها وجوهًا مضحكة وتحولها إلى شخصيات حقيقية ، فمن المؤكد أن الأداء سيمر "بضجة!" قبل الذهاب إلى الفراش ، يمكنك إظهار مسرح الظل ، ورسم صور ظلية للطيور والحيوانات مع الطفل من اليدين.

بشكل عام ، الخيارات ألعاب الاصبعتنوع لا حصر له.

الخطوه 3. ألعاب الكائن والمواد

الألعاب التي يتم شراؤها من المتجر ، والمواد الطبيعية (المخاريط ، والجوز ، والكستناء) ، والأدوات المنزلية (الأواني ، والملاعق ، والحبوب ، والماء) يمكن أن تعمل أيضًا كعناصر لتنمية المهارات الحركية الدقيقة.

يجدر المسكن بشكل منفصل عن الألعاب المشتراة. تسعى العديد من الأمهات إلى تزويد أطفالهن بشكل كامل بألعاب تعليمية حديثة طورتها أنظمة خاصةوالتقنيات. إن الرغبة في تنمية طفلك جديرة بالثناء ، بينما يجب أن نتذكر أن المواد الطبيعية العادية ، مكعبات بسيطة، ومجموعات البناء والفسيفساء والألعاب الأخرى "من طفولتنا" تطور مهارات حركية دقيقة ليست أسوأ ، وأحيانًا أفضل ، من نظيراتها باهظة الثمن.

يجب أيضًا مراعاة فضول الطفل الطبيعي. يرى الطفل كيف أن والدته تستخدم مغرفة ، أو تطبخ شيئًا في قدر أو تلتقط جهاز التحكم عن بعد في التلفزيون ، أو كتابًا ، وتضغط على بعض الأزرار في الهاتف. في نفس الوقت ، لسبب ما ، أمي ليست مهتمة بذلك لعبة مشرقة، تم شراؤها خصيصًا لتنمية المهارات الحركية الدقيقة. من الواضح أن الطفل سيكون أكثر اهتمامًا بالأنشطة التي تشارك فيها الأم. نتيجة لذلك ، لا ينجذب الأطفال إلى الألعاب ، ولكن إلى الأشياء اليومية. عرّف الباحث الصغير بالأشياء "البالغة" المحيطة به ، ودعه يلعب تحت إشرافك.

ستندهش من عدد الألعاب التي يمكنك ابتكارها بما هو في متناول اليد. على سبيل المثال ، يسعد الأطفال بالبحث عن الألعاب الصغيرة المخبأة في الحبوب ، والتقاط الأشياء من حوض الماء ، وفرز مجوهرات أمهاتهم ، واللعب بالرمل ، ومشابك الغسيل ، والفرش. يمكن أن يُطلب من الطفل الأكبر سنًا وضع الخطوط العريضة للرسم بمباريات أو مشابك ورقية. تفتح الأدوات المنزلية مجالًا كبيرًا لألعاب الأطفال.

فكر في الأمر ، لم يكن لدى جداتنا وجداتنا العظماء ألعاب خاصة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، ولكن تم تطوير أيدي الصغار تمامًا. لماذا ا؟ لأن الطفل نشأ "بجانب شخص بالغ". ما يفعله البالغ ، يُعطى للطفل (بطبيعة الحال ، في شكل أصغر وأكثر أمانًا).

أي نشاط مثير للاهتمام ، تشارك فيه يدا الطفل ، يطور بشكل مثالي المهارات الحركية الدقيقة. لذلك ، شجع الطفل على فضوله الطبيعي وتغذيته بيئة مواضيع مختلفة(والألعاب الخاصة ، والأجهزة المنزلية).

الخطوة 4. ألعاب لتدريب المهارات والقدرات اليومية

حمل الملعقة ، تزرير الملابس ، ربط الأحذية ، القيام بالأعمال المنزلية البسيطة - مثل الأعمال العادية ، ولكن يعطي دفعة هائلة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة. يمكنك الشراء أجهزة خاصةلتدريب مهارات الخدمة الذاتية ، ولكن من الأفضل إتقان مثل هذه الأعمال في الحياة اليومية.

من أجل إثارة اهتمام الطفل باكتساب هذه المهارات ، يمكنك ابتكار لعبة أو القيام بحركات لأغاني أطفال معينة. على سبيل المثال ، ارتدِ قفازات وقل قافية حول الأصابع ، وهكذا.

عندما يتعلق الأمر بالأعمال المنزلية ، يحب الأطفال تقليد البالغين. بالفعل أطفال بعمر سنة واحدةيمكنهم تمرير قطعة قماش على الأرض ، كما لو كانوا يغسلون الأرضيات ، ويقلدون الأنشطة الاقتصادية الأخرى. شجع مثل هذه "المساعدة" بكل طريقة ممكنة. هذا لا يطور فقط المهارات الحركية الدقيقة ، ولكن أيضًا الاستجابة والاستقلالية.

الخطوة الخامسة. إبداع الأطفال

النمذجة والرسم والتزيين وأنواع أخرى من الإبداع ، حيث يلمس الطفل يديه مواد متعددة، تطوير المهارات الحركية الدقيقة.

تعمل الحرف الإبداعية معًا على تطوير المهارات الحركية الدقيقة والقدرات العقلية والكلام وخلق جو من الحب و اتصال عاطفيطفل مع أمي.

استمتع مع الأطفال وشجع فضولهم!

ألينا فولكوفا ، مستشارة تطوير الكلام

معالج نطق - أخصائي عيوب ، مدرس ، أم مرتين ، مؤلف النظام "من خلال تطوير الكلام - إلى تنمية متناغمة child "، مؤلف وقائد مشروع" خطاب الطفل "والنادي الإلكتروني تطوير الكلام"شاتي كا" رئيس التحريرمجلة "خطاب الطفل" ، مؤلفة مقالات وندوات عبر الإنترنت ودورات تدريبية وكتب ومجموعات عن تنمية خطاب الأطفال.